導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇計(jì)算機(jī)室工作計(jì)劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

通過頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。

二、實(shí)習(xí)時間

自20XX年3月20日至20XX年6月30日。

三、實(shí)習(xí)方式

由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)

四、實(shí)習(xí)任務(wù)

實(shí)習(xí)任務(wù)包含崗位實(shí)習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項(xiàng)。

（一）崗位實(shí)習(xí)任務(wù)

1、崗位工作思想任務(wù)

在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會奠定良好的基礎(chǔ)。

2、崗位工作專業(yè)任務(wù)

結(jié)合具體的實(shí)習(xí)崗位，提高自己計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用能力。根據(jù)實(shí)際情況的綜合，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)具體專業(yè)方向?yàn)樗念悾很浻布夹g(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。（在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高）

軟硬件技術(shù)類：

對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護(hù)崗位

專業(yè)要求：通過實(shí)習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計(jì)算機(jī)單機(jī)(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計(jì)算機(jī)常用件外部設(shè)備（移動設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等）的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題

數(shù)據(jù)庫類：

對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位

專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計(jì)任務(wù)。

IT辦公管理類：

對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位

專業(yè)要求：了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的（打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運(yùn)用。能夠利用所學(xué)計(jì)算機(jī)知識在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。

IT營銷類：

對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位

專業(yè)要求：具備計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強(qiáng)，了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場知識，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報(bào)表文件、統(tǒng)計(jì)分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運(yùn)用。能夠結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)拓展市場，與客戶進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，同時自己在實(shí)踐中提高。

擴(kuò)展要求：

以上的分類同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實(shí)自己。

3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)

在實(shí)際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。

要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實(shí)習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應(yīng)能力和解決實(shí)際問題的能力。同時提醒同學(xué)們在實(shí)際工作崗位中樹立良好的個人信譽(yù)對自己而言是一筆重要的人生財(cái)富。

（二）階段性學(xué)習(xí)任務(wù)

第一階段：

實(shí)習(xí)前期的熟悉實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別（前面介紹的四類），熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。

第二階段：

繼續(xù)熟悉實(shí)習(xí)崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能；虛心請教和聽取實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升一定職業(yè)崗位能力。

五、實(shí)習(xí)要求：

1、 要求學(xué)生充分認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實(shí)踐的一個過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

2、要做到踏實(shí)、謙虛、認(rèn)真、勤奮。實(shí)習(xí)中要主動、獨(dú)立、熱情地完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目，注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。

3、初到社會，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

4、要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)

心集體，愛護(hù)公物，不得做有損學(xué)校和個人榮譽(yù)的事。

5、有事及時同相關(guān)的指導(dǎo)教師通報(bào)。

六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

3、認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按照職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。

4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。

5、要充分認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實(shí)踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

6、凡實(shí)習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導(dǎo)老師。

篇2

[中圖分類號]G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1671-5918（2016）05-0113-03

一、引言

（一）什么是工作坊。工作坊（workshop），最初是指一種學(xué)習(xí)方式，是基于專題的研討形式，最早出現(xiàn)在教育與心理學(xué)的研究領(lǐng)域之中；后來則逐漸演變成一種實(shí)踐的教學(xué)模式。工作坊教學(xué)模式來源于現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域，它并非全新事物。1919―1937年間，德國魏瑪時期有一所培養(yǎng)工程與建筑設(shè)計(jì)人才的包豪斯學(xué)院，它的創(chuàng)建者即是現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)奠基人格拉皮烏斯（Walter Gropius），他極力倡導(dǎo)“技術(shù)藝術(shù)并重”，學(xué)習(xí)過程“學(xué)徒制”，學(xué)生身份“學(xué)徒工”的教育理念。在1960年代，美國的勞倫斯?哈普林（Lawrence Harplin）則是將工作坊的概念引用到都市計(jì)劃之中，成為可以提供各種不同立場、族群的人們思考、探討、相互交流的一種方式，成為一種鼓勵參與、創(chuàng)新以及找出解決對策的手法。

（二）計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程現(xiàn)狀。近年來，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)的普及，學(xué)生們很早就開始接觸電腦，至少在中學(xué)期間就學(xué)習(xí)過信息技術(shù)課程，或在業(yè)余時間參加過計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的培訓(xùn)班，而目前網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá)，各種學(xué)習(xí)資料隨處可得，這就使得新人校的大學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程時會有一些輕視和不屑的態(tài)度，對教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性帶來的很大的困難。

二、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)工作坊課程設(shè)計(jì)

根據(jù)對大學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的現(xiàn)狀分析，筆者在教學(xué)中引入了工作坊的教學(xué)模式，將計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)、以教師講授為中心、集中灌輸、學(xué)生練習(xí)的傳統(tǒng)講課方式，改為以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心教學(xué)方式。

以教師講授為中心，教師主要考慮的內(nèi)容有：我能教多少內(nèi)容？我需多少時間教？我要選哪些教材？我該加強(qiáng)廣度還是深度等等。以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，教師主要考慮的內(nèi)容變成了以學(xué)生學(xué)習(xí)成果為焦點(diǎn)，學(xué)生學(xué)完課后能做什么以前不會做的工作？學(xué)生學(xué)完課后會學(xué)到什么新的知識、技能、態(tài)度？為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生需要做什么？與上述學(xué)習(xí)目標(biāo)有關(guān)的內(nèi)容是什么等等問題。

通過改變教學(xué)方式，教師的講授會更貼近學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也會比較有針對的選擇教學(xué)案例、教學(xué)目標(biāo)也明確了很多。

（一）整體課程設(shè)計(jì)

將工作坊模式應(yīng)用到具體的一門課程設(shè)計(jì)時，應(yīng)采用實(shí)操性強(qiáng)的教材，布置實(shí)操任務(wù)，多設(shè)計(jì)一些師生互動、討論、合作等單元，學(xué)生成績采用多元化的考評方式。一門課程的工作坊教學(xué)模式具體可分五個關(guān)鍵部分，分別是：

1.教學(xué)或?qū)W習(xí)目標(biāo)是什么。目標(biāo)應(yīng)清晰明確，既符合教學(xué)雙方期望的學(xué)習(xí)目標(biāo)，又能對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行直觀的評價。

2.教學(xué)或?qū)W習(xí)內(nèi)容是什么。學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)以實(shí)用為主，能解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題，通過問題延伸學(xué)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)。

3.采取什么教學(xué)方法。工作坊教學(xué)著重學(xué)生之間的互動與分享，只有積極參與活動，學(xué)生才能得到最好的學(xué)習(xí)效果。

4.評價方法如何確定。工作坊教學(xué)評價注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及反饋，其評價種類可以選擇自我評估、同學(xué)相互評估、教師評估、專家評估等。

5.學(xué)習(xí)時間如何分配。工作坊教學(xué)注重師生之間、學(xué)生之間的交流，課堂時間和業(yè)余自學(xué)時間的呼應(yīng)。

（二）詳細(xì)課程設(shè)計(jì)

針對這些問題，下面以計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程中，Word字處理軟件單元為例，具體設(shè)計(jì)一節(jié)工作坊模式下的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課。

1.教學(xué)或?qū)W習(xí)目標(biāo)：課程中設(shè)計(jì)了兩個任務(wù)分別是“相互設(shè)計(jì)自我介紹”和“設(shè)計(jì)求職簡歷”。這兩個任務(wù)的選擇主要考慮到新入校的大學(xué)生實(shí)際需求和將來學(xué)生畢業(yè)時的必然需求。

2.教學(xué)或?qū)W習(xí)內(nèi)容：對于剛?cè)胄５男律梢栽黾余徸鶎W(xué)生之間的交流，提高文字錄入能力和學(xué)習(xí)字、段落、表格、圖片等內(nèi)容的格式修改。

3.教學(xué)方法：“相互設(shè)計(jì)自我介紹”這個任務(wù)選擇類似“破冰游戲”類似的教學(xué)方法，給學(xué)生時間，讓其與同桌進(jìn)行短暫的討論，然后將他們的討論結(jié)果分享給其他同學(xué)，然后開始互相設(shè)計(jì)對方的自我介紹，既增加學(xué)生之間的交流，也能主動地學(xué)習(xí)很多知識。

“設(shè)計(jì)求職簡歷”這個任務(wù)選擇“腦力震蕩及角色扮演”等教學(xué)方法，教學(xué)過程中可以借助道具、場景模擬等方法輔助。通過角色扮演，學(xué)生可以親身體驗(yàn)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。根據(jù)課程內(nèi)容、學(xué)生水平、學(xué)生的準(zhǔn)備時間，角色扮演既可以簡單又可以復(fù)雜。

4.確定評價方法：學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果主要是指學(xué)生通過一段學(xué)習(xí)活動之后以學(xué)習(xí)作品的方式來展示效果。筆者這里采用隨堂評價，將學(xué)生作品打印傳閱，實(shí)時反饋的方法。在課程進(jìn)行中或?qū)⒁Y(jié)束時，給學(xué)生幾分鐘的時間在課堂上回答問題，比如：“今天你學(xué)到的最重要的是什么？”這種開放性問題的答案也是開放性的，非常適合小組學(xué)習(xí)，答案會在小組討論中產(chǎn)生。

5.分配學(xué)習(xí)時間：筆者這里的學(xué)習(xí)時間大部分留給學(xué)生，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課堂一般是兩節(jié)課連堂90分鐘，在上一次課最后用10分鐘的時間布置下次課要完成的任務(wù)，一般是以小組為單位課下完成作業(yè)，然后每個小組提出3個問題，在上課時互相討論，然后筆者匯總問題集中解答。這樣學(xué)生會考慮到由于工作坊教學(xué)模式的引入，下次上課時必定會以小組的形式提問或?qū)嵅?，所以會主動地在課前完成課程的預(yù)習(xí)。在課堂上教師會有大量的時間與學(xué)生溝通，讓學(xué)生自己領(lǐng)悟到這節(jié)課要掌握的技能。教學(xué)環(huán)節(jié)具體可以由以下幾個時間段組成，如表1所示：

（四）課堂買施情況和反饋

根據(jù)工作坊教學(xué)實(shí)踐要求，筆者選擇了三個本校不同專業(yè)的高職新生班級的《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程作為實(shí)驗(yàn)的對象，在教學(xué)過程中完全按照工作坊模式教學(xué)，參照本文介紹的詳細(xì)課程設(shè)計(jì)情況進(jìn)行。在教學(xué)過程中也遇到了以下幾個問題。

1.初期開展工作坊教學(xué)模式的局面較難打開。萬事開頭難，特別是在多年來學(xué)生所接收到的講授形的教學(xué)方式以及中國人較為含蓄的表達(dá)方式，使很多學(xué)生對此類課程設(shè)計(jì)很難適應(yīng)，甚至有些反感。

解決方式：（1）試著用一節(jié)課的時間改變學(xué)生思路，讓學(xué)生明白我們的課程是全新的、全開放的、交互式的、模塊化的教學(xué)，與以往不同，不以講授為主，以互動練習(xí)為主，并告知學(xué)生期末考試成績以互動成績和作業(yè)為主。（2）教師應(yīng)該主動放棄原有的講授方式，不要怕改革失敗，怕將此次上課的時間浪費(fèi)掉和學(xué)生不配合而造成的尷尬局面，不能中途放棄。

2.學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較差，先期完成課題作業(yè)較困難。雖然大部分中小學(xué)都開設(shè)了信息技術(shù)課程，但教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置不太合理，學(xué)生的學(xué)習(xí)時間也給了其他高考課程讓路。只有少數(shù)經(jīng)常操作電腦的同學(xué)基本功較好。

解決方式：（1）通過小測試找到班里基本功較好的同學(xué)，進(jìn)行搭配分組教學(xué)，以好帶差、以點(diǎn)帶面。（2）在學(xué)生討論和個人操作的環(huán)節(jié)，教師應(yīng)對每位同學(xué)逐一進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)和篩查，并詳細(xì)記錄作業(yè)完成情況和操作熟練程度。

3.在教學(xué)過程中的教學(xué)評價環(huán)節(jié)較為模糊。由于教學(xué)評價方式經(jīng)常采取自評、互評等方式，對學(xué)生作業(yè)沒有直觀的和易于判斷的評分標(biāo)準(zhǔn)，對創(chuàng)意作業(yè)、個性作業(yè)不好評定。

解決方式：（1）課前做好充分的備課，將評價過程中可能遇到的問題設(shè)計(jì)成表格，讓學(xué)生自評或互評時套用。（2）勇敢實(shí)踐，不要擔(dān)心學(xué)生的評價或模糊的評價會帶來不確定性，在大一新生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程中，有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程是非常適合在教學(xué)評價方面進(jìn)行改革的。

經(jīng)過一個學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，在課程結(jié)束后，針對學(xué)生的評價、考察情況和意見反饋，筆者做了如下統(tǒng)計(jì)，表2所示：

根據(jù)表2統(tǒng)計(jì)所示，在男生較多的班級里，出勤率較低，但課堂氣氛較活躍，工作坊模式教學(xué)開展很快，作業(yè)完成情況卻一般，在評價環(huán)節(jié)上客觀真實(shí)性較差；在男女生平衡的班級里，出勤率較高，課堂氣氛好，作業(yè)的完成情況和評價也不錯；在女生較多的班級里，出勤率高，學(xué)生的參與度一般，作業(yè)完成情況較好。男生在Windows、Excel等環(huán)節(jié)課堂作業(yè)優(yōu)于女生，女生在word、ppt等環(huán)節(jié)課堂作業(yè)強(qiáng)于男生。

篇3

其次也是最重要的部分培養(yǎng)意識，服務(wù)意識的加強(qiáng)、競爭意識的樹立、市場創(chuàng)造意識的培養(yǎng)。我們是版權(quán)所有!以服務(wù)為主的公司，可以借助服務(wù)去贏得市場，贏得用戶的信任。同事之間，企業(yè)之間時時刻刻競爭都存在，自己業(yè)務(wù)水平不提高會被公司淘汰，企業(yè)不發(fā)展將會被社會淘汰。近幾年，耗材市場競爭比較激烈，今年形勢將更加嚴(yán)峻。

業(yè)務(wù)水平和員工素質(zhì)的提高至關(guān)重要，關(guān)系到整個企業(yè)的發(fā)展與命運(yùn)。業(yè)務(wù)水平的高低影響到辦事的工作效率；員工素質(zhì)的高低直接影響到企業(yè)的社會地位和社會形象。只有具有一支高素質(zhì)、技術(shù)水平過硬的隊(duì)伍的企業(yè)才會有進(jìn)步、有發(fā)展。

加大宣傳力度也是市場開發(fā)一種重要手段和措施。

一、銷售部獲得利潤的途徑和措施

銷售部利潤主要來源有：計(jì)算機(jī)銷售；電腦耗材；打印機(jī)耗材；打字復(fù)?。挥?jì)算機(jī)網(wǎng)校等和計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)。今年主要目標(biāo)：家庭用戶市場的開發(fā)、辦公耗材市場的搶占。針對家庭用戶加大宣傳力度，辦公耗材市場用價格去競爭、薄利多銷。建立完善的銷售檔案，定期進(jìn)行售后跟蹤，搶占辦公耗材市場，爭取獲得更大的利潤。這里也需要我們做大量的工作，送貨一定及時、售后服務(wù)一定要好，讓客戶信任我們、讓客戶真真切切的享受到上帝般的待遇。

能夠完成的利潤指標(biāo)，××萬元，純利潤××萬元。其中：打字復(fù)印××萬元，網(wǎng)校萬元，計(jì)算機(jī)××萬元，電腦耗材及配件××萬元，其他：××萬元，人員工資××萬元。

二、客戶服務(wù)部獲得的利潤途徑和措施

客服部利潤主要來源：七喜電腦維修站；打印機(jī)維修；計(jì)算機(jī)維修；電腦會員制?！痢聊晡覀儽皇跈?quán)為七喜電腦授權(quán)維修站；實(shí)創(chuàng)潤邦打印機(jī)連鎖維修站，所以說今年主要目標(biāo)是客戶服務(wù)部的統(tǒng)一化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)自給自足，為來年服務(wù)市場打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

能夠完成的利潤指標(biāo)，利潤××萬元。

三、工程部獲得的利潤途徑和措施

工程部利潤主要來源：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程；無線網(wǎng)絡(luò)工程。由于本地網(wǎng)絡(luò)實(shí)施基本建成，無線網(wǎng)絡(luò)一旦推廣開來可以帶來更多的利潤點(diǎn)，便于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的順利開展，還能為其他部門創(chuàng)造出一個切入點(diǎn)，便于開展相應(yīng)的業(yè)務(wù)工作。今年主要目標(biāo)也是利潤的增長點(diǎn)無線網(wǎng)，和一部分的上網(wǎng)費(fèi)預(yù)計(jì)利潤在××萬元；單機(jī)多用戶系統(tǒng)、集團(tuán)電話、售飯系統(tǒng)這部分的利潤××萬元；多功能電子教室、多媒體會議室××萬元；其余網(wǎng)絡(luò)工程部分××萬元；新業(yè)務(wù)部分××萬元；電腦部分××萬元，人員工資××—××萬元，能夠完成的利潤指標(biāo)，利潤××萬元。

在追求利潤完成的同時必須保證工程質(zhì)量，建立完善的工程驗(yàn)收制度，由客戶服務(wù)部監(jiān)督、驗(yàn)收，這樣可以激勵工程部提高工程質(zhì)量，從而更好的樹立公司形象。

四、在管理上下大力度、嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、在工作效率、服務(wù)意識上上一個層次，樹立公司在社會上的形象。

對那些不遵守公司規(guī)章制度、懶散的員工決不手軟，損壞公司形象的一定嚴(yán)肅處理。

五、要建立一個比較完善、健全的管理運(yùn)行體系。

⒈從方案的設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收、到工程的培訓(xùn)這一流程必須嚴(yán)格、堅(jiān)決地貫徹執(zhí)行，客戶服務(wù)部要堅(jiān)持不驗(yàn)收合格不進(jìn)行維修的原則。

⒉盡量創(chuàng)造出一些固定收入群體，如計(jì)算機(jī)維修會員制、和比較完備的設(shè)備維修收費(fèi)制度，把一些比較有實(shí)力、有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的企事業(yè)單位、委辦變成我們長期客戶。

⒊對大型客戶要進(jìn)行定期回訪，進(jìn)行免費(fèi)技術(shù)支持，建立一個比較友好的客戶關(guān)系。要利用各種手段、媒體，如利用我們自己的主頁把公司的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布出去、從領(lǐng)導(dǎo)到每位員工要貫徹執(zhí)行。

⒋服務(wù)、維修也能創(chuàng)造利潤。近幾年工程越來越少、電腦利潤越做越薄、競爭越來越激烈，我們可以從服務(wù)、維修創(chuàng)造利潤，比較看好的有保修期以外的計(jì)算機(jī)維修市場、打印機(jī)維修市場等。版權(quán)所有!

四、創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會

不斷為員工提供或創(chuàng)造學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，內(nèi)部互相學(xué)習(xí)，互相提高，努力把公司建成平谷地計(jì)算機(jī)的權(quán)威機(jī)構(gòu)。

職工培訓(xùn)工作是人力資源開發(fā)、干部隊(duì)伍建設(shè)與企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，通過培訓(xùn)，可以統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)，提高企業(yè)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。樹立學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不懂得要問，不會的要學(xué)。

培訓(xùn)內(nèi)容：一、愛崗敬業(yè)：回顧歷史、展望未來，了解企業(yè)的光榮傳統(tǒng)與奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)使命感與責(zé)任感，培養(yǎng)主人翁意識。二、崗位職責(zé)：學(xué)習(xí)公司制度、員工紀(jì)律，明確崗位職責(zé)、行為規(guī)范。三、崗位技能：學(xué)習(xí)從業(yè)技能、工作流程及在崗成才的方法。

培訓(xùn)方式：⒈公司內(nèi)部定期不定期安排員工培訓(xùn)。⒉積極參與中心或公司組織的管理人員、技術(shù)員和全體員工的培訓(xùn)活動。⒊走鋈?，参純?yōu)嘌禱蠆喂勱渙骰疃培訓(xùn)目標(biāo)：為員工在崗成才創(chuàng)造條件，為企業(yè)提供員工積累。

我們是一個團(tuán)結(jié)的集體，具有團(tuán)隊(duì)精神的集體，變成一支能夠打硬仗的隊(duì)伍。每個部門、每位員工，崗位明確，責(zé)任到人，個人獎金與部門效益直接掛鉤。這樣一來我們應(yīng)該既有壓力又要有信心，沒有信心就不會成功，沒有壓力就不會使人在各個層面進(jìn)步、提高。

同志們，時間是有限的、尤其是從事我們這個行業(yè)的，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展日新月異，一天不學(xué)習(xí)就會落后，因此現(xiàn)在我們在座的每位職工都應(yīng)該要有樹立時間意識、競爭意識，引用十六大精神里的一句話就是要“與時俱進(jìn)”。

公司各個部門應(yīng)互相配合相互協(xié)作、按時按量、完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力去實(shí)現(xiàn)本次大會制定的萬利潤指標(biāo)。

今后怎么辦，我想，絕不能辜負(fù)信息中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和名職工對自己的殷切期望和支持，一定要努力做到以下兩點(diǎn)：

1、放下包袱，拋開手腳大干，力爭當(dāng)一名合格的副經(jīng)理

篇4

1、要繼續(xù)重視識字和積累。

從本次考試可以看出，識字和積累得分率較高，學(xué)生掌握較好，因此在今后教學(xué)中必須繼續(xù)重視這方面教學(xué)。

2、教會學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力

“方法比知識更為重要”。學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法，掌握“活”的讀寫有機(jī)結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。因此，教師在教學(xué)過程中，應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在主動探究中進(jìn)行實(shí)踐，獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識的方法，充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用。充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

篇5

二、會計(jì)電算化的概況

（一）會計(jì)電算化的特點(diǎn)

會計(jì)電算化有著諸多的特點(diǎn)，下文將對其主要的特點(diǎn)進(jìn)行介紹：其一，實(shí)現(xiàn)了會計(jì)信息處理的電算化。會計(jì)電算化是通過計(jì)算機(jī)，對會計(jì)信息進(jìn)行處理的技術(shù)。會計(jì)電算化處理的信息將更加準(zhǔn)確、其處理的速度更快，通過對原始數(shù)據(jù)編碼方式的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了對存儲空間的合理利用。其二，實(shí)現(xiàn)了會計(jì)數(shù)據(jù)處理的人機(jī)結(jié)合。會計(jì)電算化是會計(jì)人員通過對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)對會計(jì)信息的有效處理，結(jié)合了人與計(jì)算機(jī)，通過程序?qū)崿F(xiàn)對數(shù)據(jù)的處理，促進(jìn)了會計(jì)工作的程序化、科學(xué)化與規(guī)范化。

（二）會計(jì)電算化的現(xiàn)狀及不足

會計(jì)電算化經(jīng)歷了較長的發(fā)展時間，通過不斷地發(fā)展，對會計(jì)工作做出了突出的貢獻(xiàn)，但目前，會計(jì)電算化的現(xiàn)狀不容樂觀，其中仍存在諸多的問題，急需解決，才能促進(jìn)會計(jì)電算化的進(jìn)一步發(fā)展，才能保證會計(jì)工作的有效開展。

會計(jì)電算化的不足主要表現(xiàn)在以下幾方面：首先，會計(jì)電算化沒有得到足夠的重視。目前，雖然我國會計(jì)電算化在不斷發(fā)展，但在其應(yīng)用過程中，沒有得到足夠重視，應(yīng)用也不夠充分。在會計(jì)工作中，未能實(shí)現(xiàn)全員學(xué)習(xí)與運(yùn)用，會計(jì)工作部分還停留在工作人員手寫、手抄階段，未能全面實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化。其次，會計(jì)人員綜合能力偏低。目前，會計(jì)人員雖然具備一定的專業(yè)技能，但在會計(jì)電算化方面的知識儲備不足，不能發(fā)揮會計(jì)電算化的作用。要通過培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高會計(jì)工作人員的綜合素質(zhì)，才能促進(jìn)會計(jì)電算化的全面實(shí)施與應(yīng)用。最后，會計(jì)電算化的需求在不斷提升。隨著全球化、一體化經(jīng)濟(jì)趨勢的不斷增強(qiáng)，會計(jì)電算化的工作水平要不斷提高，才能促進(jìn)企業(yè)會計(jì)工作的順利開展，如果會計(jì)電算化的水平有限，將導(dǎo)致企業(yè)財(cái)務(wù)方面出現(xiàn)問題，進(jìn)而影響著企業(yè)的發(fā)展，制約著企業(yè)綜合競爭力的提升。[1]

三、會計(jì)電算化對會計(jì)工作的影響

會計(jì)電算化對會計(jì)工作是十分重要的，影響著會計(jì)工作的眾多方面。下文將闡述會計(jì)電算化對會計(jì)工作的幾方面影響。

（一）會計(jì)電算化能夠提高工作效率

隨著社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，會計(jì)工作的壓力逐漸加大，通過會計(jì)電算化，對計(jì)算機(jī)的有效應(yīng)用，極大地提高了會計(jì)工作的工作效率，通過計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)了對會計(jì)數(shù)據(jù)的電算化處理，保證了會計(jì)信息的準(zhǔn)確性。

（二）會計(jì)電算化能夠規(guī)范會計(jì)工作

會計(jì)工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜，技術(shù)要求較高的工作，通過會計(jì)電算化，規(guī)范了會計(jì)工作，保證了會計(jì)工作的統(tǒng)一操作，減少了會計(jì)工作中人為因素造成的錯誤；同時，會計(jì)工作的逐漸規(guī)范，保證了會計(jì)工作的質(zhì)量。

（三）會計(jì)電算化能夠保證會計(jì)管理

會計(jì)點(diǎn)算化實(shí)現(xiàn)了會計(jì)信息的統(tǒng)一管理，利于會計(jì)信息資源的合理配置，會計(jì)人員能夠逐漸融入企業(yè)的管理層，促進(jìn)企業(yè)的管理；同時，會計(jì)電算化對會計(jì)人員的綜合能力有著較高的要求，會計(jì)人員的綜合素質(zhì)不斷提升，不僅具備較強(qiáng)的專業(yè)技能，同時還能夠?qū)Ω呖萍技夹g(shù)進(jìn)行及時有效地掌握，利于企業(yè)對其人員的有效管理。

（四）會計(jì)電算化能夠促進(jìn)會計(jì)發(fā)展

會計(jì)電算化促進(jìn)了會計(jì)工作的持續(xù)發(fā)展，積極推動著會計(jì)工作的改革，促使會計(jì)工作逐漸實(shí)現(xiàn)信息化、現(xiàn)代化的與科技化的改革。會計(jì)電算化影響著會計(jì)工作的諸多方面，如工作方法、工作理論、工作程序等，會計(jì)電算化逐漸深入會計(jì)工作人員的內(nèi)心深處，將利于會計(jì)人員不斷實(shí)現(xiàn)個人價值，將利于會計(jì)工作不斷發(fā)揮其積極的作用。[2]

四、會計(jì)電算化對會計(jì)實(shí)務(wù)工作的影響

（一）會計(jì)核算流程方面的影響

會計(jì)電算化對會計(jì)核算流程有著較大的影響，會計(jì)電算化運(yùn)用后，會計(jì)核算流程通過對手工核算無誤的記賬憑證信息進(jìn)行處理，將其輸入到計(jì)算機(jī)內(nèi)，通過計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行核算，能夠保證信息的準(zhǔn)確性。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中輸入憑證和賬簿內(nèi)部控制來實(shí)現(xiàn)對會計(jì)的核算。會計(jì)電算化的開展改善了會計(jì)流程，減少了會計(jì)人員的工作量，從而提高了會計(jì)人員的工作質(zhì)量與工作效率。

（二）會計(jì)核算質(zhì)量方面的影響

會計(jì)電算化影響著會計(jì)核算的質(zhì)量，會計(jì)電算化促進(jìn)了會計(jì)信息的準(zhǔn)確性與及時性，能夠?yàn)樨?cái)政部門提供高質(zhì)量的會計(jì)信息，進(jìn)而促進(jìn)財(cái)務(wù)部門的有效決策。會計(jì)工作通過會計(jì)電算化，運(yùn)用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了對會計(jì)信息的自動化處理、整理與歸類，減少了人為因素的影響，同時，會計(jì)核算的方法更加多樣，范圍更加廣闊，利于提升會計(jì)信息的質(zhì)量。

（三）會計(jì)方法方面的影響

會計(jì)電算化影響著會計(jì)方法，運(yùn)用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了對會計(jì)核算與會計(jì)信息的處理，由于計(jì)算機(jī)的核算速度較高，并能夠?qū)?fù)雜運(yùn)算進(jìn)行有效的處理，能夠解決手工會計(jì)工作不能完成的任務(wù)。會計(jì)人員通過對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，降低了工作復(fù)雜度，節(jié)約了大量的時間，從而實(shí)現(xiàn)對會計(jì)電算化的學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高自身的工作能力。

（四）企業(yè)內(nèi)部控制制度方面的影響

篇6

一、實(shí)習(xí)時間、方式

1見習(xí)時間：3月23日至6月14日

2見習(xí)方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

三.實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點(diǎn)

(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。

(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項(xiàng)目，其他經(jīng)營項(xiàng)目。

(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。

2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。

篇7

一、 引言

匝道是組成高等及公路立交的基本單元，其形式千變?nèi)f化，就線形而言，也是由直線段、回旋曲線段、圓曲線段組成。但是，組成立交的匝道涉及線形的曲率變化特點(diǎn)，利用復(fù)化辛普森公式導(dǎo)證了計(jì)算公路匝道點(diǎn)位坐標(biāo)的通用公式。并利用卡西歐FX-4500P計(jì)算器編程計(jì)算公路匝道點(diǎn)位坐標(biāo)。

二、公路匝道點(diǎn)位坐標(biāo)計(jì)算

1. 公路匝道中線形式

公路匝道中線是由直線—回旋曲線—圓曲線（R1）—回旋曲線—圓曲線（R2）—回旋曲線—直線的順序組成的，其中R11R2。

2. 回旋曲線上點(diǎn)位坐標(biāo)方位角的計(jì)算

如圖1，設(shè)回旋曲線起點(diǎn)A的曲率為rA，其里程為DKA；回旋曲線終點(diǎn)B的曲率為，其里程為DKB，Ax￠y￠為以A為坐標(biāo)原點(diǎn)，以A點(diǎn)切線為x￠軸的局部坐標(biāo)系；AXY為線路坐標(biāo)系。

由此回旋曲線上各點(diǎn)曲率半徑為Ri和該點(diǎn)離曲線起點(diǎn)的距離?i成反比，故此任意點(diǎn)的曲率為

（=R0為常數(shù)）（1）

由式（1）可知，回旋曲線任意點(diǎn)的曲率按線性變化，由此回旋曲線上里程為DKi點(diǎn)的曲率為

（2）

當(dāng)曲線右偏時，取正；當(dāng)曲線左偏時取負(fù)。在圖1中有

（3）

將式（2）代入式（3）得

（4）

若已知回旋曲線起點(diǎn)A在線路坐標(biāo)系下切線坐標(biāo)方位角αA，則里程為Dki點(diǎn)切線坐標(biāo)方位角為

（5）

將式(4)代入式(5)得

（6）

對于式(6)，當(dāng)，時，，則ai=aA，式 (6)變成計(jì)算直線段上任意點(diǎn)切線坐標(biāo)方位角計(jì)算公式；當(dāng)，時，， ，則式(6)代表圓曲線上任意點(diǎn)切線坐標(biāo)方位角計(jì)算公式。

可見，若已知曲線段起點(diǎn)和終點(diǎn)的曲率及起點(diǎn)的切線坐標(biāo)方位角，式(6)便能計(jì)算任意線型點(diǎn)位切線坐標(biāo)方位角。

3、回旋曲線點(diǎn)位坐標(biāo)計(jì)算

由圖1可得回旋曲線上點(diǎn)位在坐標(biāo)系下坐標(biāo)計(jì)算公式：

（7）

（8）

設(shè)回旋曲線起點(diǎn)A在線路坐標(biāo)系下的坐標(biāo)為將式(6)替代式(8)中的，便得回旋曲線上任意點(diǎn)在線路坐標(biāo)系下的坐標(biāo)：

（9）

對于式(9)的解算，由于后半部分是定積分，我們引入復(fù)化辛普森公式對其進(jìn)行解算。

首先將積分區(qū)間[DKA，DKi]劃分為n等份，步長為H=（DKi-DKA）/n，分點(diǎn)里程DXK=DKA+KH，K=0，1，2，×××，n，記子區(qū)間[DXK，DXK+1]的里程為DXK+1/2，則DXK+1/2=（DXK+DXK+1）/2，K=0，1，2，×××，n-1。

由此式(9)用復(fù)化辛普森公式表示為

n-1 n-1

X=XA+H/6′（cosaA+4∑cosaK+1/2 +2∑cosaK +cosai）

K=0 k=1

n-1 n-1

Y=YA+H/6′（sinaA+4∑sinaK+1/2 +2∑sinaK +sinai） （10）

K=0 k=1

式中：aA為回旋曲線起點(diǎn)A的切線方位角；aK+1/2為里程DXK+1/2點(diǎn)切線方位角；aK為里程DXK點(diǎn)切線方位角；ai為里程DKi點(diǎn)切方位角。

對于式(10)，雖然是由回旋曲線導(dǎo)出的，但該式也適用直線段和圓曲線段。

三、復(fù)化辛普森公式的使用說明

為滿足點(diǎn)位坐標(biāo)計(jì)算精度，經(jīng)驗(yàn)算取n=2。無論是直線段、圓曲線段、回旋曲線段，只要將各曲線段中的起點(diǎn)、終點(diǎn)的曲率和里程以及解求點(diǎn)里程Dki和各分點(diǎn)里程代入式(2)、(6)、(10)便可獲得待求點(diǎn)Dki的坐標(biāo)。在計(jì)算時，要注意曲線的偏向。

四、公路匝道坐標(biāo)計(jì)算源程序

L1 Lbl0：T“X1”U“Y1”C“AT”D“PA”E“PB”A“CH0”B“CHN”G“X0”I“Y0”：M：Lbl1：N=0：P=0：O=0：Q=0：S=0：{J}：J“CHI”

L2 Lbl2：N=N+1：H=2（J-A）/M：F=NH/2+A：R=C+180/p′（D+（E-D）/2（B-A）′（F-A））（F-A）：Int（N/2）=N/2=>O=O+cosR：P=P+sinR：1>Q=Q+ cosR：S=S+ sinRD

L3 N=M=>Goto3：1>Goto2DLbl3：X=G+H/6′（cosC+4Q+2O-cosR：Y=I+H/6′（sinC+4S+2P-sinR）：X：“X=”ùY：“Y=”ù Pol（X-T，Y-U： Vù WW=W+360ù1>WùDGoto1

X1----測站點(diǎn)X坐標(biāo)

Y1----測站點(diǎn)Y坐標(biāo)

AT----曲線起點(diǎn)方位角

PA----曲線起點(diǎn)曲率 （當(dāng)曲線右偏時，ρA取正；當(dāng)曲線左偏時ρA取負(fù)。）

PB----曲線終點(diǎn)曲率 （當(dāng)曲線右偏時，ρB取正；當(dāng)曲線左偏時ρB取負(fù)。）

CH0----曲線起點(diǎn)里程

CHN----曲線終點(diǎn)里程

X0----曲線起點(diǎn)X坐標(biāo)

Y0----曲線起點(diǎn)Y坐標(biāo)

M----求和累積次數(shù)n的2倍

CH----曲線待測點(diǎn)里程

X----曲線待測點(diǎn)X坐標(biāo)

Y----曲線待測點(diǎn)Y坐標(biāo)

V----測站至待測點(diǎn)間的距離

W----測站至待測點(diǎn)間的方位角

其中R=C+180/p′（D+（E-D）/2（B-A）′（F-A））（F-A）為（2）、（6）式的合并式，計(jì)算切線坐標(biāo)方位角；O=O+cosR、P=P+sinR、Q=Q+ cosR、S=S+ sinR、X=G+H/6′（cosC+4Q+2O-cosR、Y=I+H/6′（sinC+4S+2P-sinR）計(jì)算點(diǎn)位坐標(biāo)。由于累計(jì)時O=O+cosR、P=P+sinR分別多累加了一個cosR、sinR，所以在程序中（10）式最后一項(xiàng)前為負(fù)號。

五、坐標(biāo)計(jì)算算例

利用萬家寨水利樞紐工程左岸上壩公路一段曲線驗(yàn)證復(fù)化辛普森公式坐標(biāo)計(jì)算程序的正確性。

如圖2：0+488.8~0+552.74為直線段，0+552.74~0+577.74及0+693.17~0+718.17為緩和曲線段，緩和曲線長 為L0=25M，0+577.74~0+693.17為圓曲線段，R=85M。

在計(jì)算器中找到該程序，先輸入直線段的起算數(shù)據(jù)，以里程0+488.8為起點(diǎn)，求得0+500.0點(diǎn)的坐標(biāo)，然后分別以里程0+552.74、0+577.74為起點(diǎn)計(jì)算驗(yàn)證緩和曲線及圓曲線上各點(diǎn)的坐標(biāo)。

與分別運(yùn)用直線段、緩和曲線段、圓曲線段計(jì)算坐標(biāo)的計(jì)算公式所計(jì)算的結(jié)果完全相同。

六、結(jié)論

本文利用的式（10）是計(jì)算公路匝道點(diǎn)位坐標(biāo)的通用公式。當(dāng)曲線的設(shè)計(jì)半徑較小時，為保證點(diǎn)位計(jì)算精度，n（即程序中M的1/2倍）的取值可適當(dāng)?shù)拇笮?/p>

利用上例驗(yàn)算的計(jì)算結(jié)果可以說明該程序?qū)τ诠返闹本€段、緩和曲線段、圓曲線段均實(shí)用。上例在計(jì)算圓曲線起點(diǎn)（0+577.74）參數(shù)時，可利用計(jì)算緩和曲線終點(diǎn)（0+577.74）坐標(biāo)后，在計(jì)算器中提取X、Y的數(shù)值即為圓曲線起點(diǎn)坐標(biāo)值，提取R加360即為圓曲線起點(diǎn)方位角。且程序中已算出待測點(diǎn)至測站的平距和方位角，可利用全站儀自由設(shè)站極坐標(biāo)法放樣，此方法放樣速度快，準(zhǔn)確率高。

篇8

本論文是通過對我國會計(jì)電算化的一些弊端，近而提出了會計(jì)電算化在觀念、理論研究、人才、軟件以及內(nèi)部控制制度等方面存在的問題，并對這些問題進(jìn)行分析，從而提出如何提高會計(jì)電算化在應(yīng)用中的相應(yīng)對策。

一、我國會計(jì)電算化存在的主要問題

1.對會計(jì)電算化認(rèn)識的不到位

長期以來，我國傳統(tǒng)會計(jì)以手工記賬、算賬為主，從古至今已習(xí)慣于這種工作方式。而在會計(jì)電算化中，計(jì)算機(jī)呈主要因素，會計(jì)人員呈次要因素。同時，外部環(huán)境形成了“工作的達(dá)標(biāo)、檢查都是以機(jī)型的好壞作為評價標(biāo)準(zhǔn)”的風(fēng)氣。因此，各單位不斷地更新提高計(jì)算機(jī)系統(tǒng)檔次，卻缺乏對財(cái)會人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2.會計(jì)電算化專業(yè)人才的嚴(yán)重缺乏

會計(jì)電算化的專業(yè)內(nèi)容，是會計(jì)專業(yè)和計(jì)算機(jī)專業(yè)的一個交叉學(xué)科，偏重于會計(jì)，實(shí)踐操作又離不開計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，因此這就要求會計(jì)電算化專業(yè)人員一方面加強(qiáng)會計(jì)理論的學(xué)習(xí)，另外一個方面還要從會計(jì)軟件和相應(yīng)專業(yè)軟件入手，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的操作水平練習(xí)。所以在實(shí)踐當(dāng)中我們總是會遇到要么重理論，要么片操作，導(dǎo)致了部分會計(jì)電算化人員專業(yè)技能“瘸腿”，不夠全面，具體表現(xiàn)問題如下：

(1)會計(jì)人員知識不全面。很多資歷深的傳統(tǒng)會計(jì)人員對會計(jì)業(yè)務(wù)很熟悉，對于計(jì)算機(jī)知識卻了解有限，而年青人恰恰相反。

(2)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教材的老化。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展十分迅速。軟件操作系統(tǒng)也有很大變化。而現(xiàn)在的教材大多都是幾年前的，所介紹的知識實(shí)用性不強(qiáng)，經(jīng)過這樣培訓(xùn)并通過考試的人員實(shí)際操作能力差，并不能很好的適用于實(shí)踐。

(3)在工作中，各單位缺乏對會計(jì)人員的再培訓(xùn)及定期考核，不能讓其與社會的快速變化接軌。

3.會計(jì)軟件存在的缺陷

會計(jì)軟件的好壞是會計(jì)電算化工作的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)上有些數(shù)據(jù)是企業(yè)的機(jī)密，很大程度上關(guān)系著企業(yè)的命運(yùn)，但當(dāng)前大部分軟件的系統(tǒng)都沒有認(rèn)真研究過數(shù)據(jù)的保密問題?？上攵到y(tǒng)一旦癱瘓或受病毒干擾，恢復(fù)起來相對比較困難，要恢復(fù)原數(shù)據(jù)就更是問題。

4.企業(yè)內(nèi)部控制制度尚不健全

很多企業(yè)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理和維護(hù)工作由受過計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的主管會計(jì)人員兼任，這些人員有直接修改數(shù)據(jù)的機(jī)會，使財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的安全性受到了很大威脅。

二、提高我國電算化發(fā)展對策

1.更新對會計(jì)電算化的觀念

目前很多企業(yè)還沒有充分認(rèn)識到會計(jì)電算化的重要性。許多管理者片面認(rèn)為會計(jì)電算化只是會計(jì)核算工具的改變，看不到對企業(yè)管理的深刻影響。所以，我們必須清醒地認(rèn)識到電算化不僅改變了會計(jì)核算方式、數(shù)據(jù)處理程序和方法,而且也提高了會計(jì)信息質(zhì)量,改變了會計(jì)內(nèi)部控制與審計(jì)的方法和技術(shù)，是整個會計(jì)理論研究與會計(jì)實(shí)務(wù)的一次根本性變革。

2.加強(qiáng)對復(fù)合型電算化人才的培養(yǎng)

為實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化人的素質(zhì)的提高是關(guān)鍵，不斷改革人才教育培養(yǎng)制度，多方面、高層次培養(yǎng)會計(jì)電算化人才。首先，在各高校，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置及培養(yǎng)方向，使畢業(yè)生成為既懂計(jì)算機(jī)知識，又懂會計(jì)企業(yè)經(jīng)營管理的復(fù)合型人才，重點(diǎn)掌握會計(jì)電算化應(yīng)用軟、硬件的開發(fā)、改進(jìn)、維護(hù)等問題；其次，對在崗會計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)和進(jìn)修，使他們能較系統(tǒng)的了解與掌握會計(jì)電算化的基本原理和操作方法。最后，對于系統(tǒng)維護(hù)人員，系統(tǒng)的維護(hù)對于會計(jì)電算化工作的進(jìn)程有較大影響，因此在人員使用上，應(yīng)盡量聘用專業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理人員，利用他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就會獲得較好的效果。

3.加大軟件開發(fā)力度

隨著計(jì)算機(jī)通訊技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成，以及信息高速公路的建成，會計(jì)信息在國民經(jīng)濟(jì)中的重要性將進(jìn)一步發(fā)揮出來。要加大軟件的開發(fā)力度，只有開發(fā)出較完善的通用財(cái)務(wù)軟件，才能滿足市場的需要。另外，現(xiàn)行會計(jì)軟件雖然已從核算型向管理型過度，但總體上講，模塊內(nèi)容、功能不強(qiáng)，不能適應(yīng)財(cái)務(wù)管理的需要。因此要逐步提高會計(jì)軟件功能，增強(qiáng)具有管理的模塊，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)開發(fā)更加高效、安全實(shí)用的會計(jì)軟件。

4.加強(qiáng)會計(jì)信息系統(tǒng)的安全性和保密性

財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)的絕對秘密，關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。會計(jì)信息系統(tǒng)的安全控制是通過計(jì)算機(jī)程序防止數(shù)據(jù)泄密、更改或破壞，主要包括：實(shí)體安全控制、硬件安全控制、內(nèi)部控制、軟件安全控制、網(wǎng)絡(luò)安全控制、病毒的防范與控制和加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督等。

三、提高自身系統(tǒng)功能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

改善和提高會計(jì)軟件網(wǎng)絡(luò)功能，真正充分發(fā)揮會計(jì)電算化的技術(shù)優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)為財(cái)務(wù)管理提供更多服務(wù)，我們可以提高會計(jì)軟件功能，增加具有網(wǎng)絡(luò)管理的模塊，設(shè)計(jì)比較分析、因素分析、差額分析、圖表分析、網(wǎng)絡(luò)互助等財(cái)務(wù)分析模塊，資金需求供給預(yù)測模塊等等。

隨著我國會計(jì)電算化進(jìn)一步發(fā)展與完善，最終會與國際接軌。而互聯(lián)網(wǎng)將延伸至財(cái)務(wù)及企業(yè)管理軟件的管理范疇，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)協(xié)同，彼此共享，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程得報(bào)表、報(bào)賬、查賬、審計(jì)等工作處理，實(shí)現(xiàn)動態(tài)進(jìn)行會計(jì)核算的在線財(cái)務(wù)管理，使移動管理最終成為現(xiàn)實(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]高臘生,田細(xì)菊.財(cái)務(wù)管理模式的局限性及其創(chuàng)新[J].財(cái)會通訊, 2005, (5): 82-83

[2]吳介軍,龔福和.正確處理財(cái)務(wù)管理中的幾個關(guān)系[J].財(cái)會月刊(綜合), 2005, (8): 13-14

篇9

20__年，是我鎮(zhèn)市政工程建設(shè)跨越式發(fā)展的一年，鎮(zhèn)屬工程項(xiàng)目多、投資總額較大，有近10項(xiàng)重點(diǎn)工程擺上建設(shè)和籌建議事日程。城建分局充分發(fā)揮職能作用，全力推進(jìn)重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)。

一是推進(jìn)污水處理3項(xiàng)工程建設(shè)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，配合污水管網(wǎng)施工單位解決施工過程中遇到的困難和問題，促進(jìn)管網(wǎng)工程建設(shè)按進(jìn)度計(jì)劃順利進(jìn)行。認(rèn)真協(xié)助bot公司建設(shè)污水處理廠主廠工程，有效推動南畬朗截污次支管工程建設(shè)。

二是推進(jìn)2項(xiàng)道路升級改造工程建設(shè)。加快促成聯(lián)網(wǎng)路升級工程動工；協(xié)助做好平山路升級改造工程的招投標(biāo)工作，力爭早日動工建設(shè)，提升鎮(zhèn)內(nèi)交通水平。

三是推進(jìn)2座新大樓工程建設(shè)。抓緊籌備外經(jīng)大樓工程招投標(biāo)，積極推動新城建大樓的規(guī)劃建設(shè)工作。

四是推進(jìn)東山橋建設(shè)。我鎮(zhèn)與沙頭鎮(zhèn)就東山橋建設(shè)已達(dá)成初步意向，下來我們將充分做好前期規(guī)劃設(shè)計(jì)論證，促進(jìn)該橋梁工程早日上馬。

二、加強(qiáng)建筑質(zhì)量安全管理，打造示范樣板工程

一是落實(shí)日常動態(tài)巡查。開展經(jīng)常性安全排查，及時發(fā)現(xiàn)違法建筑，減少處理成本和難度，落實(shí)整改措施，切實(shí)消除安全隱患，保障無重大施工質(zhì)量安全事故發(fā)生。

二是嚴(yán)格執(zhí)行圖紙審查和材料檢測制度。要求施工單位嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙、現(xiàn)行國家技術(shù)操作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)施工，落實(shí)原材料檢測制度，未經(jīng)檢測合格的材料一律不準(zhǔn)使用，確保各項(xiàng)竣工工程達(dá)到合格以上。

三是推行“平安卡”管理制度。繼續(xù)推進(jìn)“平安卡”管理制度，組織尚未取得“平安卡”的從業(yè)人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試，提高安全生產(chǎn)意識，爭取年內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)人人持卡上崗作業(yè)。

四是爭創(chuàng)優(yōu)良樣板示范工程。在去年康美花園被評為省市優(yōu)良樣板工程后，繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)良樣板工程創(chuàng)建工作，打造行業(yè)品牌，在鎮(zhèn)內(nèi)推選質(zhì)量安全管理較好的麗華項(xiàng)目申報(bào)優(yōu)良工程，以此帶動鎮(zhèn)內(nèi)建設(shè)工程管理日益規(guī)范化。

三、加大整治舊村工作力度，打造舒適人居環(huán)境

一是注重提高村整治舊村工作人員業(yè)務(wù)水平。組織村整治舊村工作小組成員參加市新一輪整治舊村工作培訓(xùn)班，提高整治工作水平。按市部署，4月中旬培訓(xùn)班結(jié)束后，在鎮(zhèn)內(nèi)全面鋪開整治舊村工作。

二是注重整治舊村宣傳工作。采取多種方式，大力宣傳整治舊村的積極意義，提高群眾參與整治工作的自覺性和主動性，爭取村民群眾對整治舊村工作的廣泛支持。

三是注重推廣試點(diǎn)村整治經(jīng)驗(yàn)。按照“試點(diǎn)先行，逐步推廣，全面鋪開”的工作方法，認(rèn)真總結(jié)石涌、隔坑、半仙山等試點(diǎn)村一年多來的整治舊村工作經(jīng)驗(yàn)，向鎮(zhèn)內(nèi)各村推廣。

篇10

二、采取有力措施。

（一）認(rèn)真抓好動物強(qiáng)制免疫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街要堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。牧業(yè)部門保質(zhì)量”原則，采取得力措施，切實(shí)抓好口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍(lán)耳病等重大動物疫病的強(qiáng)制免疫工作，確保免疫密度達(dá)到100%口蹄疫、禽流感免疫抗體合格率達(dá)到70%以上；豬瘟、雞新城疫免疫抗體合格率達(dá)到80%以上。同時要加強(qiáng)對其它動物疫病的免疫接種工作，達(dá)到國家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）全面加強(qiáng)動物疫病監(jiān)測預(yù)警。要把動物疫病監(jiān)測作為動物疫病防治工作中最重要的技術(shù)手段。擴(kuò)大監(jiān)測范圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)市動物疫病預(yù)防控制中心實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，確保能夠獨(dú)立開展動物疫病實(shí)驗(yàn)室檢測和免疫效果監(jiān)測，要切實(shí)加強(qiáng)動物疫病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，保證功能齊全、監(jiān)測數(shù)據(jù)科學(xué)可靠，及時、準(zhǔn)確掌握動物疫病的發(fā)生狀況和流行趨勢，為有效實(shí)施疫病控制和消滅計(jì)劃和徹底消除疫情隱患提供科學(xué)依據(jù)。

（三）切實(shí)加強(qiáng)人畜共患病控制及凈化工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)布病、結(jié)核病、狂犬病、豬鏈球菌病等重要人畜共患病的防治工作。要認(rèn)真組織開展檢疫、監(jiān)測工作?？茖W(xué)制定人畜共患病的免疫程序，保證健康畜強(qiáng)制免疫率達(dá)到100%犬只狂犬病免疫率達(dá)到100%對檢出的患有結(jié)構(gòu)病、布病、狂犬病、炭疽和豬鏈球菌病等陽性畜一律進(jìn)行撲殺，并做到無害化處理，徹底消滅傳染源，逐步實(shí)現(xiàn)人畜共患病的凈化。

（四）高度重視動物衛(wèi)生監(jiān)督工作。市牧業(yè)管理部門要進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫和運(yùn)輸檢疫。產(chǎn)地檢疫要到戶、場，屠宰檢疫要堅(jiān)持全流程同步檢疫，嚴(yán)把運(yùn)輸檢疫出證關(guān)，確保檢疫出證、持證率達(dá)到100%免疫耳標(biāo)回收率達(dá)到100%要加強(qiáng)對動物及動物產(chǎn)品市場流通、內(nèi)外調(diào)運(yùn)的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行引進(jìn)動物報(bào)驗(yàn)和隔離檢疫制度，嚴(yán)厲打擊逃避免疫、檢疫和運(yùn)輸、加工、販賣病死動物及其產(chǎn)品的違法行為，對拒不接受或不按規(guī)定要求實(shí)施免疫、檢疫的業(yè)主，要依法嚴(yán)肅處理，確保動物防疫工作的順利開展以及上市動物產(chǎn)品的衛(wèi)生安全。

（五）依法推進(jìn)動物防疫工作。新修訂的《中華人民共和國動物防疫法》自 年 月 日起施行。解決了當(dāng)前動物防疫工作中存在主要問題，增強(qiáng)了動物防疫工作的針對性和可操作性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街和相關(guān)部門要把學(xué)習(xí)、宣傳《動物防疫法》作為當(dāng)前一項(xiàng)緊迫任務(wù)，采用各種形式，通過各種媒體，做好宣傳普及工作，特別要確保農(nóng)民群眾了解、掌握法律規(guī)定的內(nèi)容，自覺配合做好動物防疫工作，做到知法、守法，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，逐步實(shí)現(xiàn)依法實(shí)現(xiàn)動物防疫。

三、努力提高動物疫情應(yīng)急處置能力

健全突發(fā)重大動物疫情組織、防控和保障體系，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街要嚴(yán)格按照《重大動物疫情應(yīng)急條例》要求及時修訂、完善本級重大動物疫情應(yīng)急預(yù)案。建立有力、有序、有效的應(yīng)急指揮機(jī)制。動物疫病應(yīng)急處置所需的疫苗、診斷試劑、消毒藥品、器具、防護(hù)用品等物資必須保質(zhì)保量儲備到位；嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度，一旦發(fā)生動物疫情，要按照規(guī)定的程序和時限進(jìn)行確認(rèn)和報(bào)告；要加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)備隊(duì)的建設(shè)，人員要定崗定位、相對穩(wěn)定，并注重技能培訓(xùn)和實(shí)踐演練，提高處置突發(fā)重大動物疫情的能力，確保一旦出現(xiàn)疫情，達(dá)到早、快、嚴(yán)、小”處置要求。

四、切實(shí)加強(qiáng)動物防疫隊(duì)伍建設(shè)