導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇機電月度工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

 一、2018年工作總結(jié)   

年初隨著XXXX綜采工作面的正?；夭勺鳂I(yè)，進行機電專業(yè)方面的工作正常開展，按照安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的相關(guān)要求，對負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的機電設(shè)備及臺賬、內(nèi)頁等開展相關(guān)工作，建立綜采設(shè)備技術(shù)臺賬，統(tǒng)計登錄了各設(shè)備的相關(guān)技術(shù)參數(shù)，同時建立維修臺賬，對設(shè)備日常檢修及故障處理進行詳細(xì)記錄，掌握設(shè)備詳盡的各項技術(shù)資料，以備后續(xù)設(shè)備維修時使用。

根據(jù)《國家煤礦安全監(jiān)察局印發(fā)2018年“一通三防”等5個專項監(jiān)察方案的通知》中相關(guān)的工作要求，機電室針對文件內(nèi)容相關(guān)的工作安排進行提升、運輸專項檢查，同時對機電專業(yè)進行檢查，對負(fù)責(zé)區(qū)域及其他區(qū)隊進行全方位的現(xiàn)場排查，通過每月3次及每周的安全大檢查，大大提升了礦井提升、運輸及機電專業(yè)的各項工作及內(nèi)頁管理的質(zhì)量，雖然經(jīng)過多次的專項檢查，有了顯著的工作成果，但是重載保持的理念要堅定建立，從而保證低標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)現(xiàn)象不再出現(xiàn)。

因XXXX綜采工作面大修機電設(shè)備陸續(xù)到貨，接收設(shè)備及清點工作再次開始了，因綜采工作面機電設(shè)備經(jīng)大修過后全部拆解，較為繁多的零部件給清點帶來了不小的難度，我通過設(shè)備說明書等其它技術(shù)資料來了解這批次的各設(shè)備構(gòu)造部件構(gòu)成等常識，經(jīng)過1個多月的時間圓滿完成了設(shè)備接收及設(shè)備配件、材料的清點及交接工作，再此期間還積極配合準(zhǔn)備各項迎檢資料，與此同時編制了綜采工作面安裝及回撤的驗收標(biāo)準(zhǔn)，便于在安裝及回撤工程進行中及工程結(jié)束后進行完好驗收。

XXXX綜采工作面設(shè)備安裝完畢，與機電室相關(guān)管理人員先行對綜采工作面進行預(yù)驗收，檢查出部分問題及隱患下發(fā)至安裝隊，隱患及問題整改完畢后進行復(fù)檢，后經(jīng)與集團公司及各職能部門對XXXX綜采工作面進行正式驗收，順利通過XXXX綜采工作面設(shè)備安裝驗收。

XXXX綜采工作面安裝工程驗收完畢后，XXXX綜采工作面回撤工作即將開始，我及綜采隊相關(guān)人員提前對XXXX綜采工作面設(shè)備、材料及設(shè)施等進行清點，登記造冊，提前建立第一手資料，后經(jīng)正式設(shè)備清點對安裝隊進行交接工作，正式進入回撤后，負(fù)責(zé)此次設(shè)備回撤設(shè)備清點及交接工作。通過此次XXXX綜采工作面設(shè)備回撤清點工作，對設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理等有了更直觀的學(xué)習(xí)機會，了解了平時不能了解的細(xì)節(jié)的部分。經(jīng)過1個多月的時間，現(xiàn)場清點設(shè)備、配件及材料和設(shè)施，每天對交接的設(shè)備等進行登記造冊，準(zhǔn)確無誤的核對現(xiàn)場各設(shè)備的數(shù)量，順利完成了XXXX綜采工作面設(shè)備回撤及交接工作，在此期間協(xié)助機電專業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備各項檢查技術(shù)資料，應(yīng)對各項檢查項目核對現(xiàn)場實際，對標(biāo)整改一些不符合要求及規(guī)定的項目，與此同時對XXXX綜采工作面進行機電設(shè)備進行跟蹤管理，合理進行繼電保護整定工作，確保機電設(shè)備受保運行，杜絕設(shè)備因繼電定值不合理造成設(shè)備損毀。

因配件采購相關(guān)的技術(shù)要求不全面不準(zhǔn)確，于4月份開始每月由機電室各分管技術(shù)員及區(qū)隊相關(guān)管理人員共同上報月度配件計劃，有我負(fù)責(zé)此項工作，對各區(qū)隊上班配件進行匯總，審核各配件的相關(guān)技術(shù)要求，也是一個學(xué)習(xí)的過程，更好的了解配件材質(zhì)及相關(guān)加工工藝的知識，到貨后組織相關(guān)區(qū)隊人員進行驗收，達(dá)到了配件采購到貨后無技術(shù)方面及材質(zhì)方面的問題，確保了配件的質(zhì)量及通配性。

2018年即將進入尾聲，在技術(shù)管理方面，還存在薄弱環(huán)節(jié)我會繼續(xù)努力，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成缺什么、學(xué)什么的良好習(xí)慣，認(rèn)真履行職責(zé)，從技術(shù)和管理水平上不斷提高自己，豐富業(yè)務(wù)知識面，更好的完成自身負(fù)責(zé)的各項專業(yè)技術(shù)工作。

二、2019年工作計劃

2019年即將到來，在新的一年里，我會以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。根據(jù)2019年采掘計劃安排，編制相關(guān)作業(yè)規(guī)程，堅持到現(xiàn)場查驗設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，設(shè)備出現(xiàn)問題積極到現(xiàn)場配合處理故障，了解機電設(shè)備現(xiàn)場運行的第一手資料，更好編制檢修計劃及相關(guān)安全技術(shù)措施，積極努力地完成總工和各分管領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。

2019年工作計劃

1、綜采隊機電專業(yè)相關(guān)內(nèi)業(yè)管理工作，設(shè)備臺賬、電纜臺賬的日常更新、變更記錄；

2、核算綜采設(shè)備安裝、回撤的提升運輸拉力計算及數(shù)據(jù)更新，編制安裝、回撤期間的機電運輸專業(yè)相關(guān)安全技術(shù)措施；

3、編制XXXX綜采工作面供電設(shè)計及相關(guān)安全技術(shù)措施；

4、綜采隊各設(shè)備安裝地點制度及供電系統(tǒng)圖的更新；

5、綜采隊負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的各類機電設(shè)備牌版管理及吊掛；

6、工作面初、末采期間對設(shè)備運行情況進行不間斷巡查，規(guī)范設(shè)備使用，及時計算、調(diào)整各設(shè)備繼電保護整定，確保各設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，組織綜采隊電鉗維修工及各特殊工種人員的培訓(xùn)工作；

7、嚴(yán)格按照《煤礦安全規(guī)程》中的相關(guān)規(guī)定對電氣設(shè)備做接地電阻測定；

8、每月組織綜采隊機電管理人員對負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)防爆電氣設(shè)備進行防爆性能檢查。

9、規(guī)范機電設(shè)備日檢、班檢、月檢的落實及相關(guān)記錄填寫的日常管理工作；

10、參與綜采隊月度材料計劃和年度材料計劃上報工作；

11、每月提前組織各相關(guān)區(qū)隊進行月度配件計劃的統(tǒng)計、審核、上報工作，確保配件技術(shù)要求的準(zhǔn)確無誤，同時組織到貨配件的驗收工作。

12、完成機電室相關(guān)的內(nèi)頁工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作；

篇2

日

期：___________

xx年品質(zhì)主管工作總結(jié)

一、自我評價

進入公司以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守公司的各項規(guī)章軌制，努力學(xué)習(xí)

各種業(yè)務(wù)和專業(yè)知識，真誠與同事進行交流溝通。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)

下，經(jīng)由一段時間的努力，較好地與團隊溶合，以熱情和積極性投入

工作。

感覺不足的是，與各部分主管溝通還不夠到位;對部分管治的精

細(xì)度還需要加強;專業(yè)和業(yè)務(wù)知識的系統(tǒng)性欠佳。

二、我發(fā)展工作的方式和方法

1、遵循上下級關(guān)系進行發(fā)展工作。接受經(jīng)理的指導(dǎo)、指令和監(jiān)視，

工作中及時與經(jīng)理進行請示、匯報和溝通，并努力完成經(jīng)理下達(dá)

的工作工作。

2、按“計劃、組織、實施、檢查、修正”的工作流程發(fā)展工作。按

管治處經(jīng)理下達(dá)的工作指令，結(jié)合自身的工作實際，對各部分的

工作計劃進行檢查，落實責(zé)任人，對提出時間、質(zhì)量和效果要求

跟進檢查落實整改。

3、按“落實崗位責(zé)任、按工作實績考核，考核結(jié)果和收入掛勾”的

方法管治，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)、考核軌制、考核辦法等。

4、按“與相關(guān)部分進行軌制性溝通、緊密親密發(fā)展協(xié)作和配合”的方式

發(fā)展部分間的協(xié)作，努力保證各工作環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系，盡可能減

少工作中的脫節(jié)和疏漏。

三、發(fā)展的主要工作及其效果

1、在部分采用“跟進檢查工作計劃、落實責(zé)任職員、提出時間和質(zhì)

量要求、有總結(jié)評價”的工作發(fā)展方式，一定程度地晉升了部分

的執(zhí)行力。

2、發(fā)展按工作計劃完成情況、按日常工作完成情況、按工功課績考

核部分的考核激勵軌制，

一定程度地進步了部分成員的工作意識、

責(zé)任意識和工作效率。

3、與相關(guān)部分配合，發(fā)展項目的品質(zhì)整改工作，使項目的車輛停放

秩序、環(huán)境衛(wèi)生狀況、客戶服務(wù)、機電維修、安全管治有了一定

程度的改善，有利地推動了公司和項目品牌形象的晉升。

4、按時完成管治處每月考核匯報材料及管治處月度運行講演的編寫

工作。

四、下一步工作計劃

1、細(xì)化品質(zhì)管治部各檢查考核軌制，貫實考核軌制到各部分。

2、晉升自我工作能力，努力學(xué)習(xí)更多提高前輩的品質(zhì)管管治念。

3、多深入基層步隊了解現(xiàn)場操縱情況，實時把握各部分服務(wù)動態(tài)。

4、多宣傳品質(zhì)管治帶來的好處及效果，讓員工主動晉升品質(zhì)服務(wù)。

5、將每月的品質(zhì)檢查工作及講演收拾整治成有效的數(shù)據(jù)顯示，主動將服

務(wù)動態(tài)與客戶進行分享，讓客戶感慨感染到物業(yè)服務(wù)的不斷晉升。

6、將各部分品質(zhì)檢查的內(nèi)容框架化、尺度化，便于品質(zhì)工作的檢查、

篇3

二、我發(fā)展工作的方式和方法

1、遵循上下級關(guān)系進行發(fā)展工作。接受經(jīng)理的指導(dǎo)、指令和監(jiān)視，工作中及時與經(jīng)理進行請示、匯報和溝通，并努力完成經(jīng)理下達(dá)的工作工作。

2、按“計劃、組織、實施、檢查、修正”的工作流程發(fā)展工作。按管治處經(jīng)理下達(dá)的工作指令，結(jié)合自身的工作實際，對各部分的工作計劃進行檢查，落實責(zé)任人，對提出時間、質(zhì)量和效果要求跟進檢查落實整改。

3、按“落實崗位責(zé)任、按工作實績考核，考核結(jié)果和收入掛勾”的方法管治，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)、考核軌制、考核辦法等。

4、按“與相關(guān)部分進行軌制性溝通、緊密親密發(fā)展協(xié)作和配合”的方式發(fā)展部分間的協(xié)作，努力保證各工作環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系，盡可能減少工作中的脫節(jié)和疏漏。

三、發(fā)展的主要工作及其效果

1、在部分采用“跟進檢查工作計劃、落實責(zé)任職員、提出時間和質(zhì)量要求、有總結(jié)評價”的工作發(fā)展方式，一定程度地晉升了部分的執(zhí)行力。

2、發(fā)展按工作計劃完成情況、按日常工作完成情況、按工功課績考核部分的考核激勵軌制，一定程度地進步了部分成員的工作意識、責(zé)任意識和工作效率。

3、與相關(guān)部分配合，發(fā)展項目的品質(zhì)整改工作，使項目的車輛停放秩序、環(huán)境衛(wèi)生狀況、客戶服務(wù)、機電維修、安全管治有了一定程度的改善，有利地推動了公司和項目品牌形象的晉升。

4、按時完成管治處每月考核匯報材料及管治處月度運行講演的編寫工作。

四、下一步工作計劃

1、細(xì)化品質(zhì)管治部各檢查考核軌制，貫實考核軌制到各部分。

2、晉升自我工作能力，努力學(xué)習(xí)更多提高前輩的品質(zhì)管管治念。

3、多深入基層步隊了解現(xiàn)場操縱情況，實時把握各部分服務(wù)動態(tài)。

篇4

**公司

起止年月：2010-09 ～ 2011-01

公司性質(zhì)： 其它

所屬行業(yè)：計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù),維修)

擔(dān)任職位： 網(wǎng)管

工作描述： 負(fù)責(zé)大廳機器的維護與故障的排除

離職原因： 私人原因

**公司

起止年月：2010-04 ～ 2010-06

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位： 安裝工

工作描述：

離職原因：

簡歷里社會實踐經(jīng)驗范文(二)

*公司

起止年月：2011-03 ～ 2014-03

公司性質(zhì)： 私營企業(yè)

所屬行業(yè)：中介服務(wù)(公證,,信息服務(wù))

擔(dān)任職位： 會計

工作描述： 1.給原始憑證分類，填制會計憑證;

2.登記會計賬簿，記賬憑證匯總，登記總賬;

3.一般納稅人及小規(guī)模納稅人每月的納稅申報，報送會計報表 ;

4.裝訂憑證、存檔;整理及保管進項發(fā)票抵扣聯(lián)、財務(wù)文件、合同、檔案等;

5.開具國地稅發(fā)票、購買發(fā)票，進項稅發(fā)票認(rèn)證等有關(guān)發(fā)票管理工作;

6.記錄應(yīng)收應(yīng)付賬務(wù)處理，現(xiàn)金管理，公司日常費用報銷;

7.負(fù)責(zé)員工社保增減員、申報及匯繳;

8.辦理營業(yè)執(zhí)照代碼年審、企業(yè)變更;

9.管理公司庫存，登記出入庫

10.完成上級領(lǐng)導(dǎo)交予的工作任務(wù);

離職原因：

簡歷里社會實踐經(jīng)驗范文(三)

**公司

起止年月：2010-05 ～ 2012-03

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)

所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工

擔(dān)任職位： 云南分公司副總經(jīng)理

工作描述： 工作類別：經(jīng)營管理

工作內(nèi)容：1、據(jù)總部年度經(jīng)營目標(biāo)，制定本子公司年度、季度(含月度)經(jīng)營指標(biāo)及月工作計劃。

2、營銷團隊業(yè)務(wù)管理。

3、政府事務(wù)聯(lián)宜。

物料籌備，設(shè)備維護、產(chǎn)品工藝工程管理、品質(zhì)管理、生產(chǎn)計劃制定、生產(chǎn)進度控制、產(chǎn)品質(zhì)量控制、人員績效考核生產(chǎn)人員工資核算、人員招聘、人員培訓(xùn)、人事行政管理、財務(wù)管理等。

職務(wù)職能：人員需求分析、物控管理、設(shè)備需求、設(shè)備維護人員管理、生產(chǎn)計劃編制與進度控制、生產(chǎn)效率控制分析、人員績效考核、成本分析與成本控制、人員招聘、人員培訓(xùn)、財務(wù)管理等。

綜合平衡年度生產(chǎn)任務(wù)，制定下達(dá)月度生產(chǎn)計劃，做到均衡生產(chǎn);

組織制定并執(zhí)行公司生產(chǎn)戰(zhàn)略計劃，組織、管理、控制和監(jiān)督生產(chǎn)系統(tǒng)，以實現(xiàn)公司生產(chǎn)目標(biāo);

負(fù)責(zé)組織落實、監(jiān)督調(diào)控生產(chǎn)過程各項工藝、質(zhì)量、設(shè)備、成本、產(chǎn)量指標(biāo)等;

產(chǎn)品對象：數(shù)控銑床組裝制造及銷售。

離職原因： 另謀職

**公司

起止年月：2006-03 ～ 2010-05

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)

所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶

擔(dān)任職位： 車間主任

工作描述： 工作類別：經(jīng)營管理類

職務(wù)：油漆車間主任(分廠廠長，自負(fù)盈虧);產(chǎn)品對象：中纖板木工制作、油漆高光噴涂、產(chǎn)品表現(xiàn)拋光。

工作內(nèi)容：人員培訓(xùn)、人員調(diào)度、物料籌備，設(shè)備維護、生產(chǎn)計劃制定、生產(chǎn)進度控制、產(chǎn)品質(zhì)量控制及人員績效考核生產(chǎn)人員工資核算等。自負(fù)盈虧。

離職原因： 另謀職

**公司

起止年月：1998-10 ～ 2005-12

公司性質(zhì)： 外商獨資

所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路

擔(dān)任職位： 管理部經(jīng)理

工作描述： 訂單管理、IE管理、生產(chǎn)計劃管理、物流管理、供應(yīng)商及協(xié)力廠商生產(chǎn)計劃跟進控制;供應(yīng)商制造能力稽核;

產(chǎn)品對象：CDT顯示器、PDP電視機生產(chǎn)組裝、音箱生產(chǎn)裝配、DVD、 功放機生產(chǎn)裝配等。

行業(yè)對象：電子、五金、塑膠、化工等。

曾任職務(wù)職能：IE助工、IE工程師、生產(chǎn)管理調(diào)度課長、生產(chǎn)管理部部長、生產(chǎn)管理部經(jīng)理。

備注：管理系統(tǒng)軟件：SAP

離職原因： 另謀職

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2.個人簡歷中的社會實踐經(jīng)驗怎么寫

篇5

《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》指出，我國職業(yè)教育要“堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向”，而德育則是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的內(nèi)在要求。

技工院校的德育管理在長期的研究和實踐中，形成了各具特色的管理模式和評價機制，但基于ISO管理體系，對德育管理過程實施全面質(zhì)量管理等方面的研究則較少。本文以ISO管理體系為切入點，對技工院校德育管理機制的構(gòu)建進行了探討。

一、技工院校德育管理現(xiàn)狀

德育是一切教育的根本。對技工院校而言，雖然學(xué)生的思想道德狀況整體是積極、健康、向上的，但由于生源素質(zhì)參差不齊，學(xué)生的世界觀和價值觀呈現(xiàn)出模糊、搖擺、模棱兩可以及自我意識不夠健全等特點。采取有效的措施引導(dǎo)學(xué)生在校期間逐漸克服自身不足、健康成長，并具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，是技工院校德育教育中至關(guān)重要的一環(huán)，同時也是難以把握的一環(huán)。因此，德育管理工作是技工院校管理中一個重要又相對薄弱的環(huán)節(jié)。

德育管理是學(xué)校德育工作一個動態(tài)的、發(fā)展的、有機的活動，涉及全部的德育因素，目的是不斷促成德育系統(tǒng)目標(biāo)的實現(xiàn)。目前，技工院校受生源、辦學(xué)規(guī)模等多種因素的影響，在德育管理方面存在一些問題，表現(xiàn)為：德育教師隊伍素質(zhì)參差不齊，管理理念和管理手段有待提高；管理手段單一，過于依賴上級文件和固有的經(jīng)驗；管理體系不清晰，多部門管理導(dǎo)致責(zé)任不明確、管理不順暢；在德育管理過程中，資源整合、管理過程銜接不力，評價手段單一，影響了德育整體功能的發(fā)揮。

針對德育管理存在的問題，引入先進的管理模式，建立科學(xué)而又切實可行的德育管理體系，建立持續(xù)改進的機制，實施全面質(zhì)量管理，對于提升技工院校的德育管理水平和育人水平具有重要的意義。

二、技-r院校德育管理引入ISO質(zhì)量管理體系的必要性

ISO的全稱是國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（Inte rnationalOrganization for Standardization）。1979年，ISO成立了“質(zhì)量管理與質(zhì)量保證技術(shù)委員會”，其主要任務(wù)是制定世界性的有關(guān)質(zhì)量管理和質(zhì)量保證的標(biāo)準(zhǔn)。ISO 9000質(zhì)量管理體系在總結(jié)質(zhì)量管理實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地概括了質(zhì)量管理中最基本、最適用的規(guī)律，歸納出以顧客為中心、領(lǐng)導(dǎo)作用、全員參與、過程方法、管理的系統(tǒng)方法、持續(xù)改進、基于事實的決策方法、與供方互利的關(guān)系等基本原則。

ISO 9000族標(biāo)準(zhǔn)的核心是建立一個保證或提高質(zhì)量的文件化管理體系，明確提出了質(zhì)量管理體系是由組織機構(gòu)、資源、過程、測量分析與改進的概念，提出了保證質(zhì)量應(yīng)達(dá)到的基本要求。雖然這一體系目前較多地應(yīng)用于企業(yè)，但它是全世界質(zhì)量科學(xué)和管理技術(shù)的精華，具有通用性。

技工院校的主要任務(wù)是提供教育教學(xué)服務(wù)，其質(zhì)量包括教育服務(wù)的質(zhì)量和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。隨著教育質(zhì)量觀的不斷發(fā)展，教育質(zhì)量已不僅僅是指學(xué)生的學(xué)習(xí)成績或認(rèn)識水平，而且還包括學(xué)生通過學(xué)校教育所獲得的作為一個社會形態(tài)的人應(yīng)具備的各種其他素質(zhì)的合格程度，即學(xué)生的德育素質(zhì)的質(zhì)量。因此，從這一角度來看，技工院校的德育教育引入和運用質(zhì)量管理體系是可行和有效的。

目前，不少技工院校將ISO質(zhì)量管理體系引入到日常管理中，通過建立科學(xué)的質(zhì)量體系，厘清了管理職能，清晰了工作流程，克服了過去教育管理過程中的隨意性，取得了較好的效果，為職業(yè)教育國際化、規(guī)范化管理提供了保障。

三、基于ISO管理體系的技工院校德育管理體系的構(gòu)建

筆者以廣州市機電技師學(xué)院為例，從ISO質(zhì)量管理的角度，探討了技工院校德育管理體系的構(gòu)建。廣州市機電技師學(xué)院以“營造快樂、服務(wù)需求”為方針，既回歸了教育“以生為本”，也體現(xiàn)了職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向、服務(wù)需求的辦學(xué)思想。質(zhì)量方針不僅體現(xiàn)了學(xué)院在辦學(xué)質(zhì)量方面的宗旨和方向，也突出了學(xué)院的辦學(xué)特色。學(xué)院以培養(yǎng)“人文與技能并重，專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)并舉”的高技能人才為目標(biāo)，以文化引領(lǐng)發(fā)展，確立了“厚德立人、強技立生”的校訓(xùn)，堅持“大德育”觀，構(gòu)建全方位育人的德育管理過程及評價體系，全面提升技能人才的培養(yǎng)水平。

1.院系兩級管理，明確德育管理職責(zé)

學(xué)院實行院系兩級管理，學(xué)生處統(tǒng)籌學(xué)生德育管理工作，負(fù)責(zé)組織、制定學(xué)生德育教育工作規(guī)劃和年度工作計劃，配合各系和有關(guān)部門推進學(xué)生德育教育進課堂、進宿舍、進社團等工作，樹立優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；教學(xué)系下設(shè)學(xué)工部，在分管系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下開展本系學(xué)生德育和管理工作，接受學(xué)生處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)院質(zhì)管辦根據(jù)ISO程序文件對德育管理工作進行質(zhì)量監(jiān)督和評審，做到職責(zé)清晰，任務(wù)明確。

2.以保障“六率”為指向，建立德育管理目標(biāo)體系

技工院校在日常教育教學(xué)工作中，面臨著學(xué)生流失率較高、畢業(yè)辦證率不高、就業(yè)質(zhì)量不高等困境，這既與學(xué)校的生源質(zhì)量有一定的關(guān)系，也反映了學(xué)校整體的育人水平。

全方位育人是提升人才培養(yǎng)水平的關(guān)鍵。針對技工教育的特殊情況，廣州市機電技師學(xué)院以保障“六率”為指向，建立德育管理目標(biāo)體系。“六率”即就業(yè)率、畢業(yè)率、流失率、事故率、投訴率、雙證書率。學(xué)院將此六項指標(biāo)納入學(xué)生日常行為管理、團學(xué)工作、安全工作等德育管理考核體系，評價結(jié)果作為相關(guān)部門和工作人員日常工作業(yè)績的參考指標(biāo)之一。

3.細(xì)化層級管理，建立德育管理評價體系

針對德育過程的管理和成效的評價，大多數(shù)技工院校以上級部門的評估為主，評價指標(biāo)多以終結(jié)性評價指標(biāo)為主，學(xué)校自發(fā)的科學(xué)有效的內(nèi)部評價少之又少，而內(nèi)部評價恰恰是學(xué)校主動適應(yīng)需求、不斷提高人才培養(yǎng)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的有效機制。ISO質(zhì)量管理以內(nèi)部評估為主，強調(diào)過程管理和持續(xù)改進，這與技工院校目前的以政府為主的目標(biāo)及結(jié)果評價可以有效互補。廣州市機電技師學(xué)院在學(xué)生德育管理工作中，以“找準(zhǔn)一個點，牽起一條線，帶動一個面”為指導(dǎo)，細(xì)化層級管理，梳理出新生入學(xué)、日常管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要過程，以“PDCA”管理循環(huán)對整個德育教育過程進行有效控制，并建立德育管理評價體系?！癙DCA”管理循環(huán)的內(nèi)涵如下。

（1）P（計劃，PLAN）..以新生入學(xué)教育為節(jié)點，擬定學(xué)年德育工作計劃。入學(xué)教育是學(xué)生整個職業(yè)教育的起點，是新生盡快了解學(xué)校、適應(yīng)職業(yè)學(xué)校生活、完成角色轉(zhuǎn)變、樹立紀(jì)律觀念、確定新目標(biāo)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生的成才發(fā)展起到導(dǎo)航作用。因此，學(xué)院高度重視入學(xué)教育，并在長期的德育工作過程中，形成了一套行之有效的方法：以集中教育與產(chǎn)業(yè)系分散教育相結(jié)合的形式，學(xué)院對學(xué)生集中進行法制教育、心理健康教育和國防教育，引導(dǎo)新生以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的學(xué)習(xí)生活；各產(chǎn)業(yè)系著重進行專業(yè)介紹、校史教育、安全教育、愛國主義和集體主義教育、誠信教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、校規(guī)校紀(jì)教育和規(guī)章制度學(xué)習(xí)等，幫助新生多方面了解學(xué)校，端正思想，明確任務(wù)、確定奮斗目標(biāo)，初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃，從而促使學(xué)生進行有目的、有計劃的學(xué)習(xí)。

（2）D（實施，Do）：以班級管理為抓手，有序?qū)嵤┑掠ぷ饔媱潯Ｔ谌粘５掠芾砉ぷ髦校瑢W(xué)院以班級管理為抓手，重視發(fā)揮班主任德育骨干的作用，定期舉辦教學(xué)方法、班級管理經(jīng)驗交流等系列活動，提升班主任的育人水平；利用升旗儀式、班會課等固定時間，對學(xué)生進行愛國、愛校教育；通過班干部、團干部培養(yǎng)，學(xué)生“三自”教育以及“機電達(dá)人秀”、籃球賽、足球賽、校園藝術(shù)節(jié)等特色文體活動，增強班級的凝聚力，以良好的班風(fēng)帶動形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，也在實踐中形成以德育教育為主，各種活動潛移默化為輔的德育工作方法體系。學(xué)院“百草園”校園電視臺大力配合德育教育，每周一期的《朝花夕拾》節(jié)目在全院班會課上播放。欄目以學(xué)生為主導(dǎo)，通過形式多樣、清新活潑的形式傳遞正能量，觸動學(xué)生的心靈，做到知行合一。目前，校園電視臺不僅是學(xué)院文化建設(shè)的一大亮點，而且也是學(xué)院德育教育的一個重要平臺。

（3）c（檢查，CHECK）：以班級月度考核、社團學(xué)期考核結(jié)果為參照，評估德育管理成效。學(xué)院以班級為主線、以社團為單位，對德育管理的成效進行評價。以班級月度考核為例，考核要素包括班風(fēng)建設(shè)、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)、出勤率、宿舍衛(wèi)生、宣傳、團建活動等方面，以及班主任學(xué)期工作計劃的進度、班團建設(shè)、后進學(xué)生幫教等工作，每項工作有不同的評分標(biāo)準(zhǔn)，最終的總評分?jǐn)?shù)對應(yīng)不同的考核等級。

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3、總結(jié)和歸納運行和維修實踐、制定和審定設(shè)備、設(shè)施及建筑裝潢的預(yù)防性維修計劃、更新改造計劃且督促執(zhí)行，保證酒店設(shè)施不斷完善，始終處于正常、完好狀態(tài)。

4、制定和審定員工培訓(xùn)計劃，定期對員工進行業(yè)務(wù)技能、服務(wù)意識、基本素質(zhì)的培訓(xùn)。

6、根據(jù)營業(yè)情況和氣候及市場能源價格情況，提出節(jié)能運行的計劃和運行維修費用預(yù)算。

5、全面負(fù)責(zé)工程部的節(jié)支運行、跟蹤、控制所有水、電、煤等的消耗并嚴(yán)格控制維修費用，保證酒店最大限度的節(jié)能、節(jié)支。

7、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和酒店相關(guān)的市政工程等的關(guān)系，以獲得良好的外部環(huán)境。

8、主持部門工作例會，協(xié)調(diào)班組工作。

9、分析工程項目報價單，重大項目應(yīng)組織人員討論并現(xiàn)場檢查施工質(zhì)量與進度，對完工的項目組織人員進行評估和驗收。

10、配合安消部搞好消防、安全工作。

11、考核運行經(jīng)理及維修經(jīng)理對其工作做出指導(dǎo)和評估。

12、建立完整的設(shè)備設(shè)施技術(shù)檔案和維修檔案。

13、隨時接受并組織完成上級交辦的其它工作事項。

（一）直屬上級：總經(jīng)理

（二）直接下級：各專業(yè)組主管

（三）崗位職責(zé)：

1?在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施的管轄，工程組織，人員配置；

2?負(fù)責(zé)制定設(shè)備維護保養(yǎng)計劃，工程改造計劃，設(shè)備購置計劃，備件購置計劃，設(shè)備更新計劃；

3?負(fù)責(zé)樓宇各種設(shè)備運行，維護保養(yǎng)及設(shè)備的資產(chǎn)管理；

4?組織制定各崗位規(guī)范和操作規(guī)程；

5?堅持每天深入現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場指導(dǎo)工作：

（1）審核運行報表，對照能源消耗規(guī)律發(fā)現(xiàn)差異過大，及時糾正解決；

（2）審閱運行監(jiān)測數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)偏差及時修正；

（3）檢查工作狀況、勞動紀(jì)律，糾正違章違紀(jì)現(xiàn)象；

（4）巡點設(shè)備技術(shù)狀況，分析各種隱患，及時處理；

（5）審查維護保養(yǎng)工作，現(xiàn)場檢查質(zhì)量和進度；

（6）巡視公共區(qū)域的設(shè)備設(shè)施，分析問題，及時組織力量解決；

6?節(jié)約人力資源，合理安排人員、工時，以提高工效；

7?抓好節(jié)能工作，降低能耗、物耗、人耗；

8?負(fù)責(zé)所屬范圍內(nèi)的防火、防盜、防事故的安全工作；

9?負(fù)責(zé)組織對管理人員、技術(shù)人員、操作人員的培訓(xùn)與考核；

10?負(fù)責(zé)審定下屬的工作計劃，督導(dǎo)工作計劃的執(zhí)行情況。

（四）知識技能要求

1?專業(yè)知識

具備電力、空調(diào)、電梯、機電、給排水、自動控制、電話、電腦、水暖、土建等所管轄范圍內(nèi)的專業(yè)知識。

2?政策法規(guī)知識

熟悉基本建設(shè)、環(huán)保、環(huán)衛(wèi)、市容、消防、防疫、勞動保護……等方面的知識。

3?財務(wù)知識

熟悉工程預(yù)算、成本核算、定額管理、項目管理的基本知識和程序。

4?職稱

具有工程師或高級工程師職稱。

5?技能要求

（1）決策能力：對工程設(shè)計和方案綜合比較、評價、選擇、選定；

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中圖分類號： O741+.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

相對于普通的生產(chǎn)工程而言，煤礦生產(chǎn)過程更為復(fù)雜。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，煤礦生產(chǎn)過生基本已經(jīng)實現(xiàn)了全方位的機械化，而機電設(shè)備在為生產(chǎn)帶來方便的同時，在管理、使用等方面也帶來了一系列問題。使機電設(shè)備安全有效的利用到煤礦的實際生產(chǎn)過程中區(qū)，不僅關(guān)系到煤礦的安全生產(chǎn)，而且能夠在穩(wěn)產(chǎn)的基礎(chǔ)上提高產(chǎn)量，獲得更高的經(jīng)濟效益。目前，煤礦機電設(shè)備管理最好的方法是實現(xiàn)煤礦機電設(shè)備的信息化。這樣就可以從網(wǎng)絡(luò)、通訊、自動化等方面入手，高效便捷的實現(xiàn)對煤礦機電設(shè)備的管理。不過煤礦機電設(shè)備全過程信息化管理方式還有許多地方不夠完善，不能大量的推廣到實際生產(chǎn)過程中去。下面就對煤礦機電設(shè)備全過程信息化管理措施展開分析。

機電設(shè)備全過程信息化管理要求

信息化的目的是為生產(chǎn)管理服務(wù)的，這就要求煤礦機電設(shè)備應(yīng)當(dāng)具有以下幾種功能：

對煤礦生產(chǎn)過程中關(guān)鍵重要的大型機電設(shè)備的運行狀態(tài)能夠及時全面遠(yuǎn)程采集，這包括運行過程中的工藝參數(shù)。運行參數(shù)、電氣參數(shù)等等。

能夠?qū)Σ杉降臄?shù)據(jù)進行有效處理，對異常情況進行報警，實現(xiàn)最對設(shè)備的安全管理。

對于采集到的數(shù)據(jù)能夠進行智能分析，對設(shè)備運行狀況做出直觀判斷，能夠診斷出常見故障問題。

能夠通過網(wǎng)絡(luò)等手段實現(xiàn)數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)程輸送，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，為有關(guān)部門實施實時跟蹤提供便利，并且允許操作終端的遠(yuǎn)程控制。

能夠與另外的通訊監(jiān)控系統(tǒng)集成。

二、機電設(shè)備全過程信息化管理的特點

1、與實際聯(lián)系緊密，實用性很強。這種管理措施是以實用作為出發(fā)點，與煤礦企業(yè)的實際生產(chǎn)狀況緊密聯(lián)系，將BPR、ERP等現(xiàn)代管理理念和傳統(tǒng)的設(shè)備管理經(jīng)驗相結(jié)合，從而為設(shè)備管理信息化奠定了系統(tǒng)基礎(chǔ)。

2、結(jié)構(gòu)成熟，操作方便。這種系統(tǒng)采用國際上先進的C/S架構(gòu)，能夠通過客戶端的數(shù)據(jù)處理能力，只將處理結(jié)果傳遞到網(wǎng)絡(luò)上，有著相應(yīng)速度快、數(shù)據(jù)傳輸量小、安全性高等特點，而且網(wǎng)絡(luò)用戶只需要對客戶端進行一次安裝操作，就能實現(xiàn)系統(tǒng)的自動升級，不須復(fù)雜的維護。

3、安全實用。這個系統(tǒng)能夠?qū)浖到y(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通訊和用戶訪問等各個層次提供有效的安全方案，確保系統(tǒng)安全運行，而且系統(tǒng)與煤礦生產(chǎn)的實際情況貼近，能夠為每個層次的設(shè)備管理人員提供信息，幫助他們提高管理的質(zhì)量，從而使工作效率得到提高。

4、方便易用。系統(tǒng)與使用者交互性良好，操作簡便，使用靈活，容易掌握。

5、具有可擴展性。由于系統(tǒng)是用模塊化設(shè)計的，進行后期擴展十分方便。

三、主要功能模塊

系統(tǒng)采用的是用戶自定義多級樹狀菜單結(jié)構(gòu)，有系統(tǒng)管理、固定資產(chǎn)子系統(tǒng)、設(shè)備運營子系統(tǒng)、系統(tǒng)配置等幾個模塊構(gòu)成。

系統(tǒng)管理。在對系統(tǒng)中的編碼數(shù)據(jù)項的編碼進行規(guī)則設(shè)置操作，就是利用此種模塊，通過這種模塊，還可以實現(xiàn)對數(shù)據(jù)項中每一個編碼項目的編碼最大長度、當(dāng)前總長度、單級長度、編碼最大級數(shù)、設(shè)置編碼方式的管理。

2、設(shè)置運營子系統(tǒng)。這個模塊主要由設(shè)備檔案管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、計劃管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、合同管理、單位設(shè)備管理、設(shè)備分布圖、運行管理、設(shè)備管理報表等。

這個子系統(tǒng)幾乎涵蓋了設(shè)備基礎(chǔ)資料的全部信息：各種計劃的審批、申報；設(shè)備大修過程的運作流程；設(shè)備管理制度的制定；公司內(nèi)設(shè)備流動管理；搶險設(shè)備管理；礦區(qū)的設(shè)備分布圖和設(shè)備管理報表。這就實現(xiàn)了設(shè)備管理向自動化的過渡。

基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。這個工程僅僅對系統(tǒng)管理員開放，用于完成編碼字典維護、編碼方案實際、設(shè)備資產(chǎn)卡片數(shù)據(jù)監(jiān)控、業(yè)務(wù)單據(jù)維護、批量上傳設(shè)備卡片和合同報表模板維護等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的功能。

基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理。此功能主要對系統(tǒng)中的基本要素進行定義和維護，分為四個類別：一是完成設(shè)備狀態(tài)、設(shè)備類別等設(shè)備本身屬性的基本數(shù)據(jù)定義；二是使用費基礎(chǔ)管理；三是人員管理；四是計劃項目、廠商檔案和主要產(chǎn)品信息維護。

計劃管理。一是對計劃申報周期進行設(shè)置；二是完成年度購置計劃的審批；三是完成年度大修計劃的審批；四是完成年度報廢計劃的審批；五是完成每月檢修、大修、付款和需求調(diào)劑。

設(shè)備檔案管理。本功能主要是對機電、搶險排水等設(shè)備進行分類管理。

單位設(shè)備管理。對設(shè)備終端使用單位的領(lǐng)用、回收和轉(zhuǎn)移安裝地點等活動進行管理。

運行管理。完成有關(guān)設(shè)備大修的查詢、檢定、合同以及設(shè)備的竣工驗收結(jié)算等功能。

合同管理。完成有關(guān)設(shè)備租賃的管理。

設(shè)備分布圖。直觀反應(yīng)井下設(shè)備的分布情況，通過特定的圖形處理工具和控件程序，在航道圖中直接進行對設(shè)備的安裝和定位，方便查看設(shè)備的分布情況。

設(shè)備管理報表。分析當(dāng)日的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，自動生成日報表，在月底自動生成各種月度報表，并以EXCEL格式輸出。

3、固定資產(chǎn)子系統(tǒng)。這個系統(tǒng)主要覆蓋六個方面：一是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，對設(shè)備的使用情況、資產(chǎn)類別、增加方式、折舊方法定義；二是資產(chǎn)卡片，完成新舊資產(chǎn)的增加、減少和撤銷功能；三是業(yè)務(wù)處理，完成關(guān)機有關(guān)行為的操作；四是變動單，跟蹤資產(chǎn)變動情況進行詳細(xì)記錄，實現(xiàn)最設(shè)備資產(chǎn)的精確管理；五是租賃費結(jié)算，有成和設(shè)備租賃有關(guān)的財務(wù)活動；六是資產(chǎn)管理報表，分析業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，生成各種報表，最后以EXCEL的形式輸出。

4、系統(tǒng)配置。這個模板主要對應(yīng)用戶權(quán)限分配、系統(tǒng)初始配置、登陸用戶的權(quán)限查詢、個人配置、個人系統(tǒng)菜單維護等。

四、應(yīng)用效果與總結(jié)

機電設(shè)備的管理是涉及人身財務(wù)的綜合性管理，在整個煤礦管理中是非常重要的一環(huán)，不僅直接影響煤礦的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益，還對工作人員的人身安全有著非常重要的聯(lián)系。所以，采用現(xiàn)代化信息技術(shù)，加強對機電設(shè)備的安全管理力度，對整個礦山工作至關(guān)重要。

通過煤礦機電設(shè)備全過程信息化管理措施的實施，設(shè)備的管理得到規(guī)劃，實現(xiàn)了設(shè)備實物與臺賬、資產(chǎn)管理的統(tǒng)一關(guān)聯(lián)，隨時就可以對機電設(shè)備實施監(jiān)控，并可以根據(jù)根據(jù)各種數(shù)據(jù)，編制工作計劃，為管理據(jù)側(cè)提供可靠的依據(jù)。通過新系統(tǒng)的實施，基礎(chǔ)管理工作得到規(guī)劃約束，提高了工作效率，節(jié)約成本，降低勞動強度，為煤礦企業(yè)帶來更好的經(jīng)濟效益。

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[4]楊展.有關(guān)煤礦機電設(shè)備安全管理措施的分析與討論[J].科技風(fēng).2012.7:163.

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（一）深挖潛力，精細(xì)管理，深化成本費用管控

一是加強生產(chǎn)成本全過程控制，繼續(xù)推行修舊利廢和回收復(fù)用，降低設(shè)備配件消耗。處理好接續(xù)與生產(chǎn)費用的關(guān)系，科學(xué)把握露天剝離和井工開拓工作進度，在保證接續(xù)的前提下，合理優(yōu)化工程量，努力壓降生產(chǎn)成本。加強外委費用管控，大力開展自檢自修和自行施工，對設(shè)備檢修、工程施工等業(yè)務(wù)堅持自己能干絕不外委。堅持管理降成本與技術(shù)降成本相結(jié)合，分專業(yè)、分系統(tǒng)對項目設(shè)計、生產(chǎn)布局、工藝流程、生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行科學(xué)優(yōu)化，堅決消除各類無效損耗。本著保生產(chǎn)、保民生的原則，對各項可控成本費用及專項資金一并壓縮，控制投資及壓縮規(guī)模，只安排有利于安全生產(chǎn)的必須項目。二是在預(yù)算執(zhí)行中嚴(yán)把支出關(guān)，發(fā)揮預(yù)算剛性引領(lǐng)作用，按預(yù)算安排介入資金計劃審核，確保各項付現(xiàn)成本費用實際進度低于預(yù)算時間進度。出臺《關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)專項考核辦法》，實行月度考核，倒逼預(yù)算兌現(xiàn)。全年公司噸煤制造成本XXX元，比預(yù)算降低8.90元，同比噸煤提高2.83元，剔除蒙東能源、錫林河政策性停產(chǎn)因素，噸煤制造成本XXX元，同比降低1.67元。三是嚴(yán)控非生產(chǎn)性支出，全面加強“三項”費用、“三公”經(jīng)費等八項費用管控，確保完成集團公司下達(dá)的費用指標(biāo)。2017年，XXX公司“三項”費用共發(fā)生13.1億元，同比減少1.3億元，降低9.34%。“三公”經(jīng)費等八項費用總額XXX萬元，同比降低XXX萬元，降幅16.67%，比預(yù)算降低1505萬元，降幅17.75%。

（二）深化改革，激發(fā)活力，優(yōu)化管理體制機制

一是理順管理體制機制。結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要，對采購、投資、安全、黨建等關(guān)鍵領(lǐng)域的管理機制進行了系統(tǒng)梳理，修訂制度XXX項，新建制度XXX項。落實集中管控要求，進一步規(guī)范財務(wù)共享中心和物資采購與管理業(yè)務(wù)流程。精簡機關(guān)部門設(shè)置，合并部門XX個。按照管理與運行分設(shè)的原則，將市場營銷部與銷售公司分立。推行關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)月度考核，倒逼指標(biāo)兌現(xiàn)。建立了有效溝通機制，全面加強安全與技術(shù)、生產(chǎn)與銷售、供應(yīng)與機電等工作的溝通銜接，增強了工作安排的科學(xué)性，提高了計劃兌現(xiàn)率。

二是盤活人力資源。啟動了全公司范圍的“四定”工作。結(jié)合礦井退出和人員安置實際，以西露天礦為基礎(chǔ)，組建了礦建工程公司。推進減人提效，鼓勵員工內(nèi)退、病退，全年共辦理退休退職XXX人，辦理病退XXX人。統(tǒng)籌考慮本部財務(wù)系統(tǒng)管理人員現(xiàn)狀，推行重點崗位、關(guān)鍵崗位人員交流。打通人才成長通道，37名員工被評為公司“首席技師”。

（三）對標(biāo)先進，提質(zhì)增效，扎實開展煤礦對標(biāo)管理

一是促進對標(biāo)管理與實際工作的深度融合。要求各原煤生產(chǎn)礦、各專業(yè)部門對標(biāo)工作堅持問題導(dǎo)向，深入剖析指標(biāo)波動原因，通過數(shù)據(jù)對比找差距，制訂追標(biāo)措施，縮小與標(biāo)桿單位之間的管理差距，不同程度地提升了管理水平，取得了對標(biāo)工作的初步成效。二是充分挖掘和利用公司內(nèi)部標(biāo)桿資源。指導(dǎo)各單位縱向延伸對標(biāo)領(lǐng)域，進一步劃小對標(biāo)單元，打造標(biāo)桿井（隊）、班組，開展連隊、班組之間的管理對標(biāo)。目前，以老公營子礦為試點開展了連隊對標(biāo)。三是積極推進外部對標(biāo)。要求已經(jīng)建立外部對標(biāo)工作機制的單位，做好追標(biāo)措施的責(zé)任落實和推進工作，力求使標(biāo)桿單位的成熟管理經(jīng)驗本土化，切實通過走出去對標(biāo)提升本單位管理水平。鼓勵其他各原煤生產(chǎn)礦積極走出去尋找標(biāo)桿煤礦，努力建立外部對標(biāo)工作機制。四是建立月度對標(biāo)工作通報機制。自10月份開始，每月印發(fā)一期對標(biāo)工作簡報，刊發(fā)各礦月度對標(biāo)工作報告，通報對標(biāo)工作中存在問題，安排和部署近期對標(biāo)工作等。

二、工作中的問題與不足

（一）提質(zhì)增效工作氛圍還不夠濃厚?；鶎訂挝话凑誜XX公司提質(zhì)增效實施方案要求，均成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，制訂了方案，部署相關(guān)工作的開展，但是氛圍不濃，尚未形成全員參與，全面提質(zhì)增效的濃厚氛圍。

（二）提質(zhì)增效工作實效不明顯。部分基層單位結(jié)合本單位實際開展了一些提質(zhì)增效工作，但是與實際工作結(jié)合的深度不夠，基層單位對提質(zhì)增效工作重視程度有待提高，取得的實效不明顯。

三、2018年提質(zhì)增效主要工作任務(wù)

（一）智慧生產(chǎn)，合理接續(xù)，向生產(chǎn)組織要效益。密切關(guān)注XX市場形勢變化，合理安排各原煤生產(chǎn)礦開采順序，著力構(gòu)建“效率-節(jié)約-安全”三維統(tǒng)一的生產(chǎn)運行體系。切實發(fā)揮好生產(chǎn)調(diào)度系統(tǒng)的作用，保證動態(tài)監(jiān)測實時準(zhǔn)確，減少生產(chǎn)中斷影響。露天礦要科學(xué)規(guī)劃采場布局，合理擺布設(shè)備，加強重點部位推進，嚴(yán)格月度剝離計劃考核，全力以赴確保剝離任務(wù)兌現(xiàn)。井工礦要加大掘進開拓力度，緩解接續(xù)緊張的局面。井工礦抓好采掘設(shè)備的檢修與調(diào)劑工作，提高設(shè)備使用率。露天礦重點加強生產(chǎn)和輔助內(nèi)燃設(shè)備管理，確保設(shè)備“三率”達(dá)標(biāo)。

篇9

《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》[1]要求“落實科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點”、“以服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為宗旨，培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和數(shù)以千萬計的高技能專業(yè)人才”。經(jīng)過多年的高等職業(yè)教育發(fā)展，目前高職招生比例已達(dá)到全國高校招生總數(shù)的47%，其中民辦高職院校的發(fā)展更是形勢喜人。

重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部首批試辦國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，招生層次屬于?？贫?。針對這一情況，為提高教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院制定了“關(guān)于進一步貫徹產(chǎn)教結(jié)合，落實教學(xué)質(zhì)量層層負(fù)責(zé)制的實施意見”，提出了學(xué)院院長、系主任、教研室主任、專業(yè)班主任、本班任課教師和輔導(dǎo)員的教學(xué)管理機制。針對該問題，本文從以下幾個方面作深入的探討。

一、專業(yè)班主任產(chǎn)生的必然

在部分高等院校，為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)開始實施了各種模式的專業(yè)班主任工作制度。如重慶交通大學(xué)機電與汽車工程學(xué)院制定了“機電與汽車工程學(xué)院專業(yè)班主任制度”[2]，哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院頒布了“航天學(xué)院班主任工作條例（試行）”[3]，合肥工業(yè)大學(xué)下發(fā)了學(xué)生班主任、班導(dǎo)師工作實施辦法[4]，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院也建立了相應(yīng)的專業(yè)班主任制度。

為滿足新形勢下高職院校學(xué)生培養(yǎng)工作的需要，改革教育教學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的高技能專業(yè)人才，根據(jù)重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生實際情況，運用傳統(tǒng)的高校教育模式是難以達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。由此提出了正大軟件特色的專業(yè)班主任工作機制。

正大軟件特色的專業(yè)班主任是指在青年骨干教師中選拔政治素質(zhì)好、專業(yè)知識技能強、有一定的組織管理能力、身體健康的教師擔(dān)任專業(yè)班主任，成立由專業(yè)班主任、本班任課教師和輔導(dǎo)員組成的專業(yè)班主任工作小組（就像部隊的戰(zhàn)斗班），分階段全面負(fù)責(zé)班級學(xué)生的綜合素質(zhì)教育和專業(yè)知識技能培養(yǎng)，使絕大部分學(xué)生成為合格的高技能專業(yè)人才。專業(yè)班主任工作分為專業(yè)的教育教學(xué)和班主任的政治思想綜合素質(zhì)培養(yǎng)（其中政治思想綜合素質(zhì)培養(yǎng)主要由班級輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)），整個工作由專業(yè)班主任全面負(fù)責(zé)，通過加強專業(yè)班主任工作小組成員的溝通協(xié)調(diào)，分工合作，團結(jié)一心，共同完成專業(yè)班主任工作目標(biāo)。

二、專業(yè)班主任的素質(zhì)要求

我國的部分高等院校，專業(yè)班主任的設(shè)置由來已久，并在繼承發(fā)揚傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新和發(fā)展。正大軟件特色的專業(yè)班主任是專業(yè)班級的施教者和各種教育力量的組織者，專業(yè)班主任工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其自身素質(zhì)是制約專業(yè)班級工作績效的重要因素。[5]我們所關(guān)注的是專業(yè)班主任的政治素質(zhì)、專業(yè)知識和技能、管理能力與身體素質(zhì)。

1、政治素質(zhì)：具有較高的政治思想素質(zhì)，事業(yè)心強，具有奉獻(xiàn)精神，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表

專業(yè)班主任工作是以完整的人（班級學(xué)生）作為工作對象，應(yīng)當(dāng)具有促進每一位學(xué)生身心全面發(fā)展的知識和相應(yīng)的教育技能，知識、能力和素質(zhì)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需要，并隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。專業(yè)班主任作為專業(yè)教師的綜合素質(zhì)，其人格魅力、認(rèn)知水平、科學(xué)與人文素養(yǎng)等方面都能在教育教學(xué)工作及班級活動中得以充分體現(xiàn)；要培養(yǎng)自己高尚的氣質(zhì)和莊重的儀表，才能用自己的人格魅力感染學(xué)生、教育學(xué)生；要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，才能把先進的知識技能教給學(xué)生，才能用心與心去碰撞；教師“為人師表”需要具有較高的道德認(rèn)識、道德能力、道德良心和奉獻(xiàn)精神，才能擔(dān)負(fù)起教書育人的重任；同時，必須身體力行、言傳身教。

2、專業(yè)知識：專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實，了解本專業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)，聘任前或聘任期內(nèi)通過相應(yīng)的專業(yè)知識理論考試合格

專業(yè)班主任作為專業(yè)班主任工作小組的領(lǐng)導(dǎo)者，必須全面掌握所任專業(yè)的專業(yè)知識技能體系、現(xiàn)狀及動態(tài)，熟悉專業(yè)培養(yǎng)方案（最好是組織或參與了專業(yè)培養(yǎng)方案制定和修改），深刻領(lǐng)會專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)面向、人材培養(yǎng)規(guī)格要求（知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)），明確專業(yè)骨干課程、專業(yè)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)輔助課程和素質(zhì)培養(yǎng)課程之間的內(nèi)在聯(lián)系和層次關(guān)系，把握每一門課程及知識技能點在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用及其意義，牢牢地把握專業(yè)課程知識技能的重點、難點及各課程的聯(lián)結(jié)點，才能根據(jù)階段培養(yǎng)目標(biāo)制定出詳細(xì)的工作計劃。

隨著社會的進步與科學(xué)的發(fā)展，各學(xué)科的知識技術(shù)都在不斷豐富、發(fā)展與更新。特別是計算機信息技術(shù)發(fā)展更是日新月異。如果專業(yè)班主任不及時學(xué)習(xí)，吸收新的知識、新的理論，充實更新專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)，就不能適應(yīng)新形勢下人才培養(yǎng)工作的需要和滿足教育對象的要求。因此專業(yè)班主任只有努力鉆研，不斷進取，熟悉本專業(yè)的發(fā)展趨勢以及最新成果，做到教學(xué)面向現(xiàn)代化，面向未來。

為了保證專業(yè)班主任工作的實施和推進質(zhì)量，防范風(fēng)險和危機，必須對專業(yè)班主任開展聘任前或聘任期的專業(yè)知識理論考核，加強過程監(jiān)管，細(xì)節(jié)決定成敗。

3、專業(yè)能力與經(jīng)驗：有本專業(yè)一年以上實際工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，有獨立從事專業(yè)工作的能力，在聘任前或聘任過程中通過專業(yè)能力的測試或考核

為進一步落實“以教學(xué)質(zhì)量為中心，以產(chǎn)教結(jié)合為手段，培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才”的辦學(xué)方針，學(xué)院制定的專業(yè)班主任工作制度宗旨在于提高教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生的專業(yè)知識和專業(yè)技能。師高弟子強，針對高職教育的特點需要建設(shè)一支知識全面、技能精通的雙師型師資隊伍，通過“師傅帶徒弟”式的案例、項目訓(xùn)練學(xué)習(xí)，讓學(xué)生由感性學(xué)習(xí)上升到理性學(xué)習(xí)，獲得成就感；把課堂理論教學(xué)和實驗室的知識驗證、技能訓(xùn)練掌握的緊密結(jié)合，通過知識驗證與技能訓(xùn)練極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感和學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生會自豪地說：“我會做了！”

4、管理能力：有團隊精神，善于團結(jié)協(xié)作，善于溝通，有一定的組織管理能力

專業(yè)班主任作為專業(yè)班主任工作小組的領(lǐng)導(dǎo)者，必須引領(lǐng)和指導(dǎo)工作小組的專業(yè)任課教師和輔導(dǎo)員，通過加強溝通協(xié)調(diào)，分工合作，團結(jié)一心，共同完成專業(yè)班主任工作目標(biāo)[6][7]。

因此，專業(yè)班主任除了應(yīng)該具備的專業(yè)能力（包括鉆研和組織教材的能力、了解和研究學(xué)生的能力、組織教育教學(xué)活動的能力、良好的語言表達(dá)能力以及進行教育科學(xué)研究的能力等等），作為教學(xué)質(zhì)量層層負(fù)責(zé)制的責(zé)任人，還必須具備勝任班主任工作需要的多方面的能力，如組織協(xié)調(diào)任課教師和輔導(dǎo)員的能力、組織和管理班集體的能力、班級發(fā)展規(guī)劃的能力、研究和指導(dǎo)個別學(xué)生的能力、組織開展多種活動的能力、班級管理的研究能力等。

加強專業(yè)班主任能力建設(shè)是一個動態(tài)的、持續(xù)的、發(fā)展的過程，需要專業(yè)班主任在學(xué)習(xí)中提高，在實踐中磨練，在反思中培養(yǎng)。

5、身體素質(zhì)：身體健康，能勝任正常的教學(xué)、管理工作

專業(yè)班主任工作責(zé)任重大，任務(wù)繁重，其工作的投入直接影響到每一位學(xué)生的成長。因此專業(yè)班主任必須具有健康的體魄，即使是年輕骨干教師在擔(dān)任專業(yè)班主任工作后，也必須堅持體育鍛煉（特別是參加負(fù)責(zé)班級的各種文體活動，爭強學(xué)生的認(rèn)同度、接受度、喜愛度、信任度，進而愛屋及烏，由喜愛自己的教師到喜愛自己的專業(yè)），保持旺盛的精力和健康的心理狀態(tài)。

三、專業(yè)班主任的工作模式與職責(zé)

班級是學(xué)院進行思想品德和科學(xué)文化傳授教育的基本單位，專業(yè)班主任和輔導(dǎo)員則是班級領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引路人，是班級教育力量的組織者，是聯(lián)系任課教師與學(xué)生的橋梁和紐帶。專業(yè)班主任工作具有極大的創(chuàng)造性，必須勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)問題，針對學(xué)生素質(zhì)特點和個體差異，采取多種多樣的教育措施，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造多種可行的學(xué)習(xí)途徑，提高學(xué)生的專業(yè)知識水平，并引導(dǎo)學(xué)生專業(yè)技能向精深方向發(fā)展[8][9]。

1、全面了解和研究學(xué)生，因勢利導(dǎo)，因材施教

要教育學(xué)生，就得先了解學(xué)生，知己知彼，因材施教，分成次培養(yǎng)。只有了解和熟悉了學(xué)生的情況才能制定切實可行的人才培養(yǎng)工作計劃，采取有效的教育措施和方法，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育。因此，全面了解學(xué)生是專業(yè)班主任正確組織本班教育工作的先決條件。專業(yè)班主任必須對學(xué)生的性別、年齡、思想品德、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力水平、健康狀況、興趣愛好、性格特征、個人經(jīng)歷及家庭狀況等方面進行全面調(diào)查了解，把學(xué)生按學(xué)習(xí)類型分為：內(nèi)向型、外向型和混和型，制定出適合不同類型學(xué)生的各階段教學(xué)計劃。

2、選拔和培養(yǎng)班干部，成為專業(yè)班主任工作的“小助手”，促進班級建設(shè)

在班級建設(shè)中要緊緊抓住先進學(xué)生與后進學(xué)生這兩頭，同時促進和推動中間層學(xué)生的共同進步。在進行“先進”學(xué)生的表揚、激勵和宣傳時，要堅持標(biāo)準(zhǔn)、積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班、團委的先鋒模范作用，讓同學(xué)生們真實地感受到先進榜樣、優(yōu)秀典范就在自己身邊，這種標(biāo)兵典型的示范力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過教師單純的說教；在幫助后進學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化時，要充分了解學(xué)生，通過宿舍走訪、個別談心等各種途徑，掌握他們在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的真實情況，在教育過程中，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感，樹立奮進的勇氣；促進和推動中間層學(xué)生的變化與突破時，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚突破力量，相繼實現(xiàn)突破目標(biāo)。

3、定期或不定期的組織學(xué)習(xí)交流活動，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

實施專業(yè)班主任的教學(xué)管理體制，是落實教學(xué)質(zhì)量層層負(fù)責(zé)制的具體體現(xiàn)。專業(yè)班主任為了達(dá)到共同發(fā)展、共同提高的目的，要定期或不定期的組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，讓他們在交流過程中尋找差距，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相磋商，取長補短，提高學(xué)習(xí)效率。專業(yè)班主任還必須注重學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，專業(yè)背景、前景的介紹和職業(yè)生涯的規(guī)劃教育。

通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達(dá)能力等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進行理想信念教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

積極開展豐富多彩的班級活動。班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的，集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。例如開展形式多種多樣人文才藝競賽、科技作品展示、小組技能對抗賽等，寓教于樂，潛移默化，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、根據(jù)階段培養(yǎng)目標(biāo)，制定出詳細(xì)的月度、周工作計劃，并分解到專業(yè)班主任工作小組的每一位成員

按照：重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三段三化”人才培養(yǎng)流程，每一個階段都有明確的工作目標(biāo)。目標(biāo)一旦確定，縝密的計劃安排是實現(xiàn)工作目標(biāo)的重要條件，是專業(yè)班主任工作績效的重要標(biāo)志，加強工作的計劃性也是提高專業(yè)班主任工作的質(zhì)量的重要特征之一，專業(yè)班主任工作成績是工作小組集體智慧的結(jié)晶和奮斗的結(jié)果。因此，專業(yè)班主任應(yīng)結(jié)合各階段的工作目標(biāo)和班級學(xué)生的實際情況共同制定出詳實工作計劃，如學(xué)期計劃、月度計劃、周計劃，包括具體的課程單元教學(xué)實訓(xùn)內(nèi)容、時間安排和實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施，做到簡明扼要，具體明白，切實可行。

同時專業(yè)班主任要在平時不斷積累材料，記載每次每項活動的情況和效果（即工作日志），并在此基礎(chǔ)進行分析，探索出一些帶有規(guī)律性的東西，以提高專業(yè)班主任工作水平。

5、加強階段考核，改革課程單元考核評價方式，研究制定出詳細(xì)的考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)

大力改革考試模式和評價標(biāo)準(zhǔn)，探索并制定適合高職教育特點的考核標(biāo)準(zhǔn)，例如教考分離、理論加項目制考核、過程單元考評、綜合項目實訓(xùn)考核、頂崗實習(xí)考核等，充分發(fā)揮考試的導(dǎo)學(xué)促教、信息反饋、質(zhì)量檢測控制與鑒定功能；減少或取消理論考試形式，增加課程單元的項目制考核，按A、B、C、D等級制考核，確定周、月單元成績，最后按眾數(shù)計算出綜合課程項目成績。

6、加強階段單元的工作總結(jié)

積極組織開展教學(xué)研究工作，好的方法、措施、手段要繼續(xù)保持和發(fā)揚，對存在的問題及時找到解決辦法，改進、調(diào)整。 參考文獻(xiàn)：

1、國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定．中華人民共和國國務(wù)院，2005年10月28日

2、機電與汽車工程學(xué)院專業(yè)班主任制度．重慶交通大學(xué)機電與汽車工程學(xué)院．2007年5月

3、航天學(xué)院班主任工作條例（試行）．哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院，2005年4月

4、合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)生班主任、班導(dǎo)師工作實施辦法．合肥工業(yè)大學(xué)

5、劉堤仿．班主任專業(yè)化自主發(fā)展行動研究．杭州師范大學(xué)．班主任之友，2006年第3期

6、吳躍華．做好音樂專業(yè)系科班主任的工作體會——榮獲江蘇省先進班集體之感言．洪嘯音樂教育工作站，2006年5月

7、黃正平．能力建設(shè)：班主任專業(yè)化的關(guān)鍵．江蘇教育科學(xué)研究院

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doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 17. 049

[中圖分類號] TV93 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2014）17- 0081- 02

機電管理是揚水生產(chǎn)的重要保障，做好機電管理工作，預(yù)防各種機電設(shè)備事故，是揚水工程安全生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展的重要條件。近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展以及新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的不斷應(yīng)用，現(xiàn)代化揚水單位的設(shè)備不僅愈加復(fù)雜精密、系統(tǒng)特性更為突出，管理難度也隨之增大。在傳統(tǒng)的管理方法中引入新的理念，以適應(yīng)現(xiàn)代揚水生產(chǎn)需要，是機電管理人員不斷追求的目標(biāo)。精細(xì)化管理就是在傳統(tǒng)管理基礎(chǔ)上進行模式創(chuàng)新，在完善、優(yōu)化機電管理內(nèi)容的同時，更好地為揚水生產(chǎn)服務(wù)。本文對寧夏紅寺堡揚水管理處在推進機電精細(xì)化管理過程中探索出的一些好的做法加以總結(jié)。

1 機電精細(xì)化管理方法的應(yīng)用

精細(xì)化管理主要是將管理的對象分解量化為具體的數(shù)字、程序，在管理目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)、流程等方面細(xì)分，實施精確計劃、精確決策、精確控制、精確考核，最終形成目標(biāo)明確、職責(zé)清晰、執(zhí)行有力的管理體系，是一種高效、節(jié)約的管理方式。寧夏紅寺堡揚水管理處在推進機電精細(xì)化管理過程中，主要采取了以下方法。

1.1 細(xì)化管理

機電管理是一項非常細(xì)致的專業(yè)性工作，需要進行細(xì)化管理，而且是貫穿于管理全過程的細(xì)化。

1.1.1 管理對象的細(xì)化

揚水生產(chǎn)中的機電設(shè)備有成百上千臺，由于設(shè)備的重要程度、區(qū)域、作用的不同，它們在生產(chǎn)中所處的位置及重要性也各有不同。為便于管理，我們按照生產(chǎn)區(qū)域、重要程度、專業(yè)等進行分類，根據(jù)運行人員的專業(yè)技術(shù)水平設(shè)立相應(yīng)專責(zé)人進行日常維護管理，并在設(shè)備上懸掛專責(zé)標(biāo)識牌，建立專責(zé)設(shè)備記錄和責(zé)任表，進一步明確責(zé)任目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任范圍，使每臺設(shè)備、每項工作、每個環(huán)節(jié)都有人負(fù)責(zé)管理。另外，我們按照設(shè)備管理規(guī)范，對水泵、電機、配電柜等所有機電設(shè)備都進行統(tǒng)一編號和標(biāo)識，并對滅火器、維修工具、高壓絕緣工具、急救藥品等站內(nèi)用具實行定點管理，制定相關(guān)管理制度，逐步構(gòu)建起科學(xué)、規(guī)范的設(shè)備管理體系。

1.1.2 管理目標(biāo)和要求的細(xì)化

一是根據(jù)泵站不同的工況環(huán)境，將泵站效率、能源單耗、生產(chǎn)用電力率等生產(chǎn)管理指標(biāo)核算調(diào)整后分別下達(dá)給各泵站，并按照統(tǒng)一考核要求和標(biāo)準(zhǔn)，進行嚴(yán)格檢查與評定，做到獎優(yōu)罰劣。二是按照“管理制度化，措施規(guī)范化，行為標(biāo)準(zhǔn)化”要求，針對不同生產(chǎn)區(qū)域、工作環(huán)節(jié)及相關(guān)崗位制定40余項安全運行管理制度，如泵房生產(chǎn)區(qū)域管理規(guī)定、“兩票三制”管理制度、機電運行工崗位職責(zé)等。三是采取材料計劃申報和審批制度，做到準(zhǔn)確管理，精確檢修，嚴(yán)格控制材料的浪費。四是根據(jù)管理目標(biāo)重新制定安全檢查、專責(zé)檢查以及春秋季檢修、冬季保溫驗收等各類機電檢查表格，進一步細(xì)化檢查項目和要求，有效預(yù)防系統(tǒng)存在的安全隱患，提高機電安全管理水平。

1.1.3 改進措施的細(xì)化

針對設(shè)備運行和檢修過程中出現(xiàn)的問題必須及時分析和總結(jié)，并提出切實可行的改進措施。為此，我們堅持推行現(xiàn)場技術(shù)研討會和檢修講評總結(jié)制度，集思廣益，多方位、多角度地查找問題，認(rèn)真分析故障的根本原因，提出針對性的解決方法和改進措施，切實保證各項措施的有效落實，達(dá)到有的放矢，規(guī)范管理的目的。例如，2014年紅一至紅三泵站在夏灌后期出現(xiàn)填料函刺水嚴(yán)重的問題。為此，我們專門在紅三泵站召開了由主管處領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、專業(yè)技術(shù)人員、泵站運行工和材料生產(chǎn)廠家代表參加的1200S-56型水泵技術(shù)研討會，采用現(xiàn)場調(diào)研和開會研討的方式對水泵填料函泄漏問題進行專門研究。最終從盤根的材料、填料函的檢修工藝以及日常的維護管理等方面提出了切實可行的解決方案，較好地解決了這個難題。

1.2 量化管理

機電管理不僅需要定性，還需要定量。通過量化的方法分析和研究設(shè)備性能，對設(shè)備運行狀態(tài)做出精確地描述與判斷，實現(xiàn)設(shè)備預(yù)知維修和降低維修成本，確保設(shè)備安全、高效運行。我們主要采取以下量化管理方法。一是規(guī)范運行、檢修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。為確保泵站機組安全運行，管理處按照泵站相關(guān)規(guī)范，編撰了泵站運行規(guī)程、泵站機電設(shè)備越冬管理規(guī)定、出水閥關(guān)閉角度及時間定值表、離心泵零件配合公差表等10多種對機電設(shè)備運行、檢修有直接指導(dǎo)作用的規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，通過這些規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確判斷設(shè)備的狀態(tài)，指導(dǎo)泵站機電設(shè)備的運行和檢修。二是通過紅外溫度測試儀、手持式振動測試儀等離線儀器和微機在線監(jiān)測系統(tǒng)獲取設(shè)備準(zhǔn)確、詳細(xì)的運行參數(shù)和狀態(tài)信息，如電壓、電流、功率、溫度、流量等，通過局域網(wǎng)及計算機等進行收集、分析和判斷后，反映出設(shè)備當(dāng)前運行狀況，為合理制定維修與維護決策提供量化依據(jù)。三是根據(jù)設(shè)備使用情況和故障缺陷的技術(shù)分析，在每年2月和8月組織技術(shù)人員編制泵站春、秋季檢修維護計劃，嚴(yán)格執(zhí)行國家和行業(yè)設(shè)備維修保養(yǎng)和試驗制度規(guī)范，保證設(shè)備完好率。

1.3 標(biāo)準(zhǔn)化管理

為了由原來的粗放型管理模式向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化模式轉(zhuǎn)變，我們在實際工作中采取了多項措施。一是規(guī)范設(shè)備操作和巡視程序。根據(jù)操作規(guī)程和設(shè)備運行管理的要求，制作設(shè)備故障處理流程圖、泵站變電一次電氣系統(tǒng)圖模擬盤和泵站巡視路線圖，進行泵站電氣設(shè)備倒閘操作和設(shè)備巡視的標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)競賽活動。二是規(guī)范運行記錄。在原有機電運行記錄的基礎(chǔ)上，合并整理機組運行記錄、交接班記錄、運行日志等10余種機電運行記錄，使泵站機電運行要求更加明確，重點更加突出，更加符合現(xiàn)場實際工作的需要。三是規(guī)范安全管理。根據(jù)揚水生產(chǎn)的工作特點和發(fā)展現(xiàn)狀，兩次修訂管理處《安全工作規(guī)定》，該規(guī)定共10章，約6萬字，內(nèi)容包括安全組織機構(gòu)、安全管理范圍及職責(zé)、行業(yè)安全重點、安全教育、安全活動、安全監(jiān)督檢查考核獎懲、事故處理及報告等，涵蓋了揚水生產(chǎn)安全管理的各個方面，為推動揚水生產(chǎn)和管理工作安全、有序進行提供了制度保障。四是逐步引入了“6S”管理和目視管理等工作現(xiàn)場的標(biāo)準(zhǔn)化管理方法，引導(dǎo)職工養(yǎng)成良好的工作、衛(wèi)生習(xí)慣，使現(xiàn)場管理更加合理和科學(xué)，進一步降低事故發(fā)生率，提高工作效率，也進一步提升了單位形象，為培育優(yōu)良的安全文化奠定了基礎(chǔ)。

1.4 協(xié)同化管理

協(xié)同化管理是揚水機電管理的必要手段。揚水機電管理包括各類機電設(shè)備的運行、維護、檢修、更新改造工作以及基層泵站和檢修隊的日常管理工作，涉及機械、電氣、“三電”、安全、職教等多個專業(yè)和管理、檢修、運行、試驗等多個崗位。實現(xiàn)各泵站、各專業(yè)和各崗位之間的協(xié)同化、一體化管理是確保機電設(shè)備安全、穩(wěn)定運行的基本條件。近年來，灌區(qū)灌溉面積不斷增大，灌溉用水供需矛盾日趨緊張，另外機電設(shè)備逐年老化，也使機電管理的工作難度進一步加大。為此，我們一方面通過開展“一事一訓(xùn)”、標(biāo)準(zhǔn)化操作達(dá)標(biāo)、崗位技能競賽等形式加強職工日常和定期的崗位業(yè)務(wù)練兵，不斷提高職工的業(yè)務(wù)技能，使人人都能熟練掌握工作流程，以滿足灌區(qū)日益增長的服務(wù)要求。另一方面采取班前會、生活會、“心連心”聯(lián)誼會、經(jīng)驗交流會、技術(shù)研討會、知識競賽、應(yīng)急救援演練等形式，為大家提供交流溝通的空間和載體，進一步加強各專業(yè)、各崗位人員的協(xié)同配合，使大家同心協(xié)力，形成專業(yè)互補、團結(jié)協(xié)作的氛圍，充分發(fā)揮出集體的潛能和合力作用。

1.5 嚴(yán)格化管理

嚴(yán)肅的態(tài)度和嚴(yán)格的要求是做好一切管理工作的基礎(chǔ)。我們從依序管理和依據(jù)考核兩個方面進行嚴(yán)格化管理。依序管理就是按照正常的工作秩序、合理的工作程序和科學(xué)的工作標(biāo)準(zhǔn)進行管理。每年年初，我們都會對全年機電管理工作進行規(guī)劃、安排，制訂詳細(xì)的工作月歷和工作計劃，并將機電管理工作要點及效能目標(biāo)細(xì)化分解后下發(fā)到各基層泵站，確保責(zé)任到人，取得實效，這保證了基層單位的有效管理和整個機電管理工作的有序進行。依據(jù)考核就是按照維護正常生產(chǎn)和工作秩序的規(guī)章制度以及評價標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法進行考核。我們從泵站設(shè)備管理、運行管理、安全管理、職工教育等方面，結(jié)合春秋季檢修、“安全月”活動、冬季保溫等工作常年經(jīng)常性開展定期和不定期的機電檢查，依據(jù)檢查情況以及日常管理掌握的情況，嚴(yán)格按照管理處百分考核和績效考核管理辦法的要求對各單位進行考核，并在月度百分考核會議上，公開點評，做到了考核的公平、公正和公開。

1.6 數(shù)字化管理