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中圖分類號(hào) TV211 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739(2012)20-0208-02
第一次全國(guó)水利普查填表上報(bào)工作啟動(dòng)以來(lái),遼寧省高度重視、超前謀劃、全力推動(dòng),嚴(yán)格按照國(guó)普辦和松遼委普查辦統(tǒng)一部署的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和質(zhì)量要求有序推進(jìn),在各級(jí)普查人員的共同努力下,已全面完成縣級(jí)普查數(shù)據(jù)錄入、審核、正式普查表填報(bào)、空間數(shù)據(jù)標(biāo)繪、縣級(jí)水量計(jì)算與平衡分析,全面開(kāi)展數(shù)據(jù)匯總審核工作,先后開(kāi)展了省市級(jí)事中質(zhì)量抽查、普查數(shù)據(jù)預(yù)驗(yàn)收審核及軟件審核、市級(jí)水量綜合平衡分析,全面啟動(dòng)全省數(shù)據(jù)匯總、水量計(jì)算與綜合平衡分析。
1 工作開(kāi)展情況
(1)高度重視,全力推動(dòng),緊抓普查匯總審核關(guān)鍵點(diǎn)。一是省水利廳高度重視,把水利普查工作列為全廳重點(diǎn)工作,廳領(lǐng)導(dǎo)全程收聽(tīng)、收看國(guó)家填表上報(bào)工作動(dòng)員會(huì),全面部署2012年全省水利普查工作。二是省普查辦將數(shù)據(jù)匯總審核工作列為水利普中之重,該項(xiàng)工作涉及面廣,數(shù)據(jù)量大,關(guān)聯(lián)審核難,平衡分析技術(shù)要求高。因此,將數(shù)據(jù)匯總審核工作作為水利普查的攻堅(jiān)點(diǎn)。三是強(qiáng)化組織推動(dòng),加強(qiáng)技術(shù)力量。省普查辦、技術(shù)支撐單位均采取多種方式,積極增加人員投入。結(jié)合匯總審核工作,適時(shí)組織技術(shù)人員開(kāi)展督導(dǎo)檢查、專項(xiàng)技術(shù)指導(dǎo)、事中質(zhì)量抽查、半年水量計(jì)算分析、普查成果預(yù)驗(yàn)收、全口徑水量計(jì)算技術(shù)跟蹤服務(wù)等,多方推動(dòng)、提前控制,全力做好匯總審核工作。四是注重技術(shù)培訓(xùn),強(qiáng)化培訓(xùn)效果。結(jié)合遼寧省第一、二階段培訓(xùn),要求各專項(xiàng)組充分消化國(guó)家級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容,然后編制本級(jí)實(shí)用、明晰、易懂課件,確保培訓(xùn)效果。五是省普查辦在檢查、指導(dǎo)、審核中發(fā)現(xiàn)普查數(shù)據(jù)與有關(guān)資料存在差異性等問(wèn)題,隨時(shí)與廳相關(guān)部門溝通和向廳黨組匯報(bào),確保普查成果真實(shí)、準(zhǔn)確。六是省普查辦組織各專項(xiàng)組制定每月工作要點(diǎn),下發(fā)至各市縣和省下派工作組,進(jìn)一步細(xì)化各階段、各環(huán)節(jié)的具體要求,確保工作任務(wù)和工作時(shí)間協(xié)調(diào)并進(jìn)[1]。
(2)及時(shí)部署,周密組織,確保各項(xiàng)工作有序按時(shí)開(kāi)展。一是及時(shí)下發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件,部署各項(xiàng)工作。先后下發(fā)了《關(guān)于抓緊做好遼寧省第一次全國(guó)水利普查近期重點(diǎn)工作的通知》(遼水普辦〔2011〕47號(hào))等9個(gè)工作文件,轉(zhuǎn)發(fā)了國(guó)普辦關(guān)于2012年水利普查工作安排、上報(bào)大型水利工程相關(guān)資料、做好灌區(qū)有關(guān)工作等文件,及時(shí)全面部署各項(xiàng)工作。二是及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)普辦關(guān)于水利普查數(shù)據(jù)審核輔助系統(tǒng)軟件,利用輔助系統(tǒng)開(kāi)展全省數(shù)據(jù)全面審核,做到機(jī)審全部通過(guò)。三是結(jié)合遼寧省實(shí)際,制定了《遼寧省第一次全國(guó)水利普查水量計(jì)算與平衡分析流程》,開(kāi)發(fā)了遼寧省第一次全國(guó)水利普查水量計(jì)算輔助軟件,下發(fā)至各市、縣(市、區(qū))水利普查辦使用,效果良好。四是組織全省各市、縣(市、區(qū))積極獲取了2011年度經(jīng)濟(jì)社會(huì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),收集整理水利系統(tǒng)歷史資料,全面開(kāi)展 2011年度經(jīng)濟(jì)社會(huì)用水行政區(qū)及水資源三級(jí)區(qū)的水量計(jì)算與平衡分析。五是及時(shí)升級(jí)了數(shù)據(jù)上報(bào)系統(tǒng)和第二代河流名錄,為平衡匯總工作做好準(zhǔn)備。
(3)問(wèn)題前置,適時(shí)開(kāi)展事中質(zhì)量抽查,嚴(yán)格控制普查數(shù)據(jù)質(zhì)量。在省普查辦及2個(gè)技術(shù)支撐單位采取現(xiàn)場(chǎng)巡回檢查指導(dǎo)、重點(diǎn)問(wèn)題和重點(diǎn)地區(qū)指導(dǎo)、實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)檢查、定期電話詢問(wèn)以及在線QQ答疑、省下派工作組全日制駐地督導(dǎo),抽查所駐地30%普查數(shù)據(jù)等方式審核、把控普查數(shù)據(jù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,省普查辦2011年10—11月抽調(diào)25人,分3個(gè)工作組,對(duì)全省10個(gè)市21個(gè)縣(市、區(qū))進(jìn)行水利普查事中質(zhì)量抽查,統(tǒng)一思路,在普查中及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,推動(dòng)普查數(shù)據(jù)獲取進(jìn)度和質(zhì)量,為省市級(jí)匯總審核奠定基礎(chǔ)。
(4)提前開(kāi)展半年水量計(jì)算分析工作。經(jīng)過(guò)省、市、縣3級(jí)普查辦上下聯(lián)動(dòng),反復(fù)核對(duì),截至2011年7月10日,全省臺(tái)帳名錄全部確定,臺(tái)帳數(shù)據(jù)按規(guī)定時(shí)點(diǎn)進(jìn)行獲取和錄入,結(jié)合全省臺(tái)帳登記系統(tǒng)中已錄入的1—6月水量記錄數(shù)據(jù),開(kāi)展半年水量平衡綜合分析工作,以確保臺(tái)帳建設(shè)真實(shí)有效。一是要求各縣普查辦收集2010年經(jīng)濟(jì)社會(huì)指標(biāo)及水資源公報(bào)等相關(guān)資料;二是利用半年臺(tái)帳水量記錄,計(jì)算典型用水定額,利用該定額推算全年用水量;三是結(jié)合初算全口徑用水量與歷史取用水量比對(duì),初步分析水量獲取質(zhì)量,并結(jié)合計(jì)算結(jié)果,提前掌握水量平衡計(jì)算中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,為正式水量平衡計(jì)算奠定了基礎(chǔ)。
(5)超前謀劃,開(kāi)展水利普查預(yù)驗(yàn)收審核工作。省普查辦印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展第一次全國(guó)水利普查成果預(yù)驗(yàn)收工作的通知》(遼水普辦〔2011〕58號(hào)),成立2個(gè)預(yù)驗(yàn)收工作組,由省普查辦副主任擔(dān)任組長(zhǎng),抽調(diào)省普查辦技術(shù)組、數(shù)據(jù)處理組、駐省質(zhì)量監(jiān)控人員和省級(jí)技術(shù)支撐單位技術(shù)骨干40余人,根據(jù)“一個(gè)中心、三級(jí)聯(lián)動(dòng)、四個(gè)目標(biāo)、七項(xiàng)會(huì)審”的工作思路,采用“駐市輪縣、逐項(xiàng)逐表、現(xiàn)查現(xiàn)改、改后即評(píng)”的工作方式,按照“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、通報(bào)交流、后期排名、全省通報(bào)”的工作步驟,2011年12月至2012年2月完成了全省14個(gè)市100個(gè)縣(市、區(qū))的普查數(shù)據(jù)預(yù)驗(yàn)收審核,及時(shí)糾正不規(guī)范或錯(cuò)誤填報(bào)項(xiàng),保障了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)質(zhì)量。
(6)及時(shí)開(kāi)展2011年經(jīng)濟(jì)社會(huì)指標(biāo)獲取、全口徑水量平衡計(jì)算工作。一是結(jié)合遼寧省實(shí)際,制定了《遼寧省第一次全國(guó)水利普查水量計(jì)算與平衡分析流程》,要求各級(jí)普查機(jī)構(gòu)積極與當(dāng)?shù)亟y(tǒng)計(jì)部門溝通,獲取2011年經(jīng)濟(jì)社會(huì)指標(biāo),依照計(jì)算流程,開(kāi)展計(jì)算單元水量平衡計(jì)算工作,截至4月中旬,全省各縣均已獲取當(dāng)?shù)亟y(tǒng)計(jì)局初報(bào)數(shù)據(jù)。二是確定常住人口和畜禽年末存欄數(shù)指標(biāo)的采用方法。如統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為城鎮(zhèn)人口和農(nóng)村人口時(shí),直接采用,如為農(nóng)業(yè)人口和非農(nóng)業(yè)人口時(shí),通過(guò)公安部門獲取常住人口指標(biāo);畜禽年末存欄數(shù)存在累計(jì)值情況,按飼養(yǎng)品種,確定飼養(yǎng)周期,計(jì)算年末存欄數(shù)。三是推廣使用遼寧省開(kāi)發(fā)的“遼寧省第一次全國(guó)水利普查匯總與平衡輔助軟件”。該軟件第一步是數(shù)據(jù)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。從數(shù)據(jù)處理上報(bào)系統(tǒng)導(dǎo)出原始普查表數(shù)據(jù),建立經(jīng)濟(jì)社會(huì)指標(biāo)表、調(diào)入調(diào)出水量表、非常規(guī)用水量表;第二步是計(jì)算各行業(yè)用水定額典型計(jì)算值;第三步是確定行業(yè)用水定額推算采用值,剔除不合理數(shù)據(jù);第四步是水量匯總平衡計(jì)算,軟件自動(dòng)實(shí)現(xiàn)區(qū)域供用水量平衡分析,計(jì)算供用水量誤差值。當(dāng)誤差值小于5%時(shí),則進(jìn)行平差計(jì)算,否則不予計(jì)算。
(7)全面完成市級(jí)區(qū)域水量匯總平衡分析工作。依據(jù)遼寧省第一次全國(guó)水利普查匯總與平衡輔助軟件計(jì)算結(jié)果,一是與水資源公報(bào)、水利規(guī)劃等歷史資料進(jìn)行比對(duì),分析區(qū)域總供水量、總用水量;二是根據(jù)河湖開(kāi)發(fā)治理保護(hù)專項(xiàng)、地下水井專項(xiàng)數(shù)據(jù),按供水用途分項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照分析。通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì),分析存在的原因,進(jìn)行全面查缺補(bǔ)漏,使全省各市供水量、用水量計(jì)算分析結(jié)果基本達(dá)到平衡。
(8)充分利用計(jì)算機(jī)審核功能嚴(yán)控?cái)?shù)據(jù)質(zhì)量。一是要求各級(jí)普查機(jī)構(gòu)利用遼寧省第一次全國(guó)水利普查數(shù)據(jù)處理上報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)審核;二是推廣使用水利普查數(shù)據(jù)輔助審核系統(tǒng),并結(jié)合遼寧省實(shí)際確定審核參數(shù),組織省技術(shù)支撐單位各專項(xiàng)組,開(kāi)展省級(jí)專項(xiàng)數(shù)據(jù)審核,第一時(shí)間將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)發(fā)各市、縣(市、區(qū))普查辦,及時(shí)組織核實(shí)、確認(rèn)和修改。同時(shí),也把水利普查數(shù)據(jù)審核輔助系統(tǒng)下發(fā)至各市、縣,要求各地結(jié)合實(shí)際開(kāi)展當(dāng)?shù)財(cái)?shù)據(jù)審核及問(wèn)題確認(rèn)、修改。目前,全省對(duì)輔助系統(tǒng)審核提出的確定性問(wèn)題一一核實(shí)、確認(rèn)和修改。質(zhì)疑性問(wèn)題也均找到了原因,及時(shí)糾正或編寫說(shuō)明;三是利用遼寧省開(kāi)發(fā)的“第一次全國(guó)水利普查匯總與平衡輔助軟件”,開(kāi)展區(qū)域水量平衡計(jì)算分析工作;四是下載并使用水利普查數(shù)據(jù)匯總審核及水量匯總平衡預(yù)審核系統(tǒng),開(kāi)展區(qū)域匯總成果分析工作;五是利用數(shù)據(jù)處理上報(bào)系統(tǒng)中的“用水匯總”功能,開(kāi)展水量計(jì)算工作,并與遼寧省水量匯總與平衡輔助軟件計(jì)算結(jié)果相互印證。
(9)及時(shí)組織全省各市水利普查數(shù)據(jù)上報(bào)及督導(dǎo)檢查工作。根據(jù)《第一次全國(guó)水利普查數(shù)據(jù)上報(bào)及驗(yàn)收管理辦法》(國(guó)水普辦〔2012〕)20號(hào))及遼寧省實(shí)際,制定并下發(fā)了《遼寧省第一次全國(guó)水利普查數(shù)據(jù)上報(bào)及驗(yàn)收管理辦法》(遼水普辦〔2012〕9號(hào)),對(duì)全省各市、縣水利普查數(shù)據(jù)上報(bào)時(shí)間、上報(bào)內(nèi)容、上報(bào)方式做出詳細(xì)要求。為保障各市數(shù)據(jù)上報(bào)進(jìn)度及質(zhì)量,省普查辦下發(fā)了《關(guān)于抓緊做好水利普查成果上報(bào)的緊急通知》及《關(guān)于開(kāi)展水利普查全口徑水量平衡計(jì)算及空間數(shù)據(jù)成果督導(dǎo)檢查的通知》。截至5月31日,全省14個(gè)市的水利普查成果已經(jīng)按要求全部上報(bào)。省普查辦組織的2個(gè)督導(dǎo)檢查組,歷時(shí)45 d,針對(duì)水利普查數(shù)據(jù)質(zhì)量、空間數(shù)據(jù)標(biāo)繪質(zhì)量、水量綜合平衡分析、水利普查數(shù)據(jù)上報(bào)等,采用逐市逐縣督導(dǎo)檢查,全市數(shù)據(jù)匯總及全市水量綜合平衡分析等審核方式,已經(jīng)完成13個(gè)市水利普查督導(dǎo)檢查,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行最終排查和解決,為全省水利普查數(shù)據(jù)匯總審核、上報(bào)及全省水量綜合平衡分析奠定了基礎(chǔ)。
(10)全面啟動(dòng)全省全口徑水量綜合平衡分析,部署省級(jí)水利普查數(shù)據(jù)上報(bào)工作。省普查辦印發(fā)了《關(guān)于收集遼寧省第一次全國(guó)水利普查主要經(jīng)濟(jì)社會(huì)指標(biāo)的函》,積極與省統(tǒng)計(jì)局溝通,收集全省2011年主要經(jīng)濟(jì)社會(huì)指標(biāo),組織整理水利普查相關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)歷史資料,為全省全口徑水量綜合平衡分析做好準(zhǔn)備工作,部署數(shù)據(jù)匯總審核、報(bào)告編制及成果上報(bào)工作。
2 存在的主要問(wèn)題及解決措施
(1)數(shù)據(jù)填報(bào)不規(guī)范性、各專項(xiàng)間關(guān)聯(lián)關(guān)系不協(xié)調(diào)、個(gè)別指標(biāo)與歷史資料或統(tǒng)計(jì)資料不符等問(wèn)題,協(xié)調(diào)各市、縣普查辦核實(shí),補(bǔ)充修正。
(2)工業(yè)總產(chǎn)值。有些縣統(tǒng)計(jì)年鑒中只有規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值,沒(méi)有規(guī)模以下工業(yè)總產(chǎn)值,全口徑工業(yè)用水量無(wú)法推算,遼寧省采用以下方法予以解決:一是向統(tǒng)計(jì)部門下發(fā)文件,提出技術(shù)要求,由各級(jí)統(tǒng)計(jì)部門幫助解決;二是收集經(jīng)委、工商等有關(guān)部門數(shù)據(jù),與統(tǒng)計(jì)部門共同分析解決。
(3)畜禽數(shù)量。有些統(tǒng)計(jì)年鑒僅有年總數(shù)或年底存欄數(shù)。遼寧省采用年底存欄數(shù),對(duì)僅有年總數(shù)的可按養(yǎng)殖種類、周期估算。
(4)規(guī)模以下耕地灌溉和非耕地灌溉的不同水源、不同作物的典型灌區(qū)的實(shí)際加權(quán)畝均用水量(綜合定額)的確定問(wèn)題。遼寧省采取以縣行政區(qū)套水資源三級(jí)區(qū)為水量計(jì)算單元,考慮不同種植作物、水源差異確定用水定額,計(jì)算凈用水量,避免三級(jí)區(qū)供用水量不平衡問(wèn)題[2-3]。
(5)供水量(地下水井和取水口的取水量)的用途與推算全口徑用水的用途口徑不一致,例如地下水井供水量的用途分城鎮(zhèn)生活和鄉(xiāng)村生活、取水口分城鄉(xiāng)供水難與經(jīng)濟(jì)社會(huì)用水的用途對(duì)應(yīng);還有取水口的用途要求填寫主要用途,與經(jīng)濟(jì)社會(huì)用水的口徑不一致等。在進(jìn)行合理性分析時(shí),供用水量無(wú)法比較。
(6)城市供水由市政自來(lái)水公司統(tǒng)一向多個(gè)區(qū)級(jí)(計(jì)算單元)供水情況,水量平衡時(shí)供水拆分、輸水損失計(jì)算困難。遼寧省采用的方法:一是根據(jù)供水量、輸水管網(wǎng)類型和長(zhǎng)度的比例推算。二是先計(jì)算總輸水損失量,按輸水管網(wǎng)類型和長(zhǎng)度的比例劃分到各區(qū)[4]。
(7)水量平衡分析僅計(jì)算總水量平衡,沒(méi)有分析分項(xiàng)水量平衡(如生活用水、工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水等),有可能造成總水量平衡但是分項(xiàng)水量不合理,導(dǎo)致用水指標(biāo)錯(cuò)誤。遼寧省采用各專項(xiàng)間相應(yīng)水量對(duì)照分析法,進(jìn)行分項(xiàng)水量平衡。
3 參考文獻(xiàn)
[1] 尉成海,房國(guó)良,趙巨偉.精心組織 扎實(shí)做好遼寧省第一次全國(guó)水利普查試點(diǎn)工作[J].中國(guó)水利,2010(22):28-29.
中圖分類號(hào):F24 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
收錄日期:2015年4月30日
大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的保障。特別是近幾年來(lái),隨著就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)能力的嚴(yán)重不足問(wèn)題進(jìn)一步凸顯。提升大學(xué)生就業(yè)能力,對(duì)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)無(wú)疑是一條重要的舉措,積極尋求提升大學(xué)生就業(yè)能力的有效途徑成為各方的迫切要求。
一、大學(xué)生就業(yè)能力的科學(xué)內(nèi)涵
就業(yè)能力,是近年來(lái)出現(xiàn)并逐漸流行的一個(gè)概念,這一概念的定義有很多種。按照國(guó)際勞工組織的定義,“就業(yè)能力”是“個(gè)體獲得和保持工作,在工作中進(jìn)步,以及應(yīng)對(duì)工作、生活中出現(xiàn)的變化的能力”。就業(yè)能力,是一種與職業(yè)相關(guān)的綜合能力,是獲得和保持工作的能力。大學(xué)生就業(yè)能力是大學(xué)生在校期間通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)理想、滿足社會(huì)需求、在社會(huì)生活中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的綜合能力,是知識(shí)、方法和技能等的綜合。大學(xué)生要成功就業(yè),就必須有足夠的實(shí)力和能力從眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出,以找到適合自己發(fā)揮才能和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的工作崗位。簡(jiǎn)言之,就業(yè)能力是大學(xué)畢業(yè)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、尋找自己正確位置的力量,大學(xué)畢業(yè)生必須具備一定的就業(yè)能力才能完成擇業(yè)就業(yè)的過(guò)程。就業(yè)能力是影響大學(xué)生就業(yè)的重要因素。
二、大學(xué)生就業(yè)能力不足的表現(xiàn)及其成因
隨著畢業(yè)生人數(shù)的劇增和就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,用人單位的雇工標(biāo)準(zhǔn)日益提升,特別是中小企業(yè)希望招聘來(lái)的大學(xué)生一畢業(yè)就能馬上勝任工作。同時(shí),根據(jù)用人單位的反映,當(dāng)代大學(xué)生在工作中總會(huì)出現(xiàn)形形的問(wèn)題,特別是這表明大學(xué)生的整體就業(yè)能力不強(qiáng),具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:
(一)專業(yè)技能儲(chǔ)備不足,知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理。專業(yè)技能是指大學(xué)生通過(guò)在校期間的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的,在所屬專業(yè)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。大學(xué)生經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)學(xué)習(xí)后,應(yīng)能夠全面系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、本專業(yè)的基本理論和方法,能夠運(yùn)用它指導(dǎo)實(shí)踐的能力。當(dāng)前,部分大學(xué)生掌握的知識(shí)不能適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)需求,大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)存在“供”、“需”脫節(jié)的現(xiàn)象,部分大學(xué)生難以找到合適的工作崗位,同時(shí),部分企業(yè)難以招到合適的大學(xué)生。這折射出高校的人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的脫節(jié)。主要原因在于不少高校的專業(yè)和課程設(shè)置嚴(yán)重滯后,專業(yè)課程設(shè)置面過(guò)窄,脫離現(xiàn)實(shí),有的缺乏前沿性、發(fā)展性,不能涵蓋當(dāng)今行業(yè)發(fā)展的實(shí)際內(nèi)容。企業(yè)在選擇大學(xué)畢業(yè)生時(shí),除了考察必備的專業(yè)技能以外,還會(huì)關(guān)注學(xué)生的知識(shí)面。當(dāng)前,大學(xué)生的知識(shí)面較窄,知識(shí)寬廣度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
(二)實(shí)踐能力較差,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)能力不強(qiáng)。實(shí)踐能力主要是指畢業(yè)生操作能力和動(dòng)手能力,也包括分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)前,用人單位希望招聘來(lái)的大學(xué)生能馬上勝任工作,但現(xiàn)實(shí)并非如此。部分大學(xué)生在校期間除了參加學(xué)校要求的實(shí)習(xí),沒(méi)有參加其他任何形式的社會(huì)實(shí)踐。由于我國(guó)高等教育教學(xué)模式一貫偏重理論教育,輕實(shí)際操作能力;一貫重視應(yīng)試能力的培養(yǎng),輕整體素質(zhì)教育,造成了一部分大學(xué)生“會(huì)說(shuō)不會(huì)做”,眼高手低,實(shí)踐能力不強(qiáng)。當(dāng)前,大學(xué)生在校園里習(xí)慣了相對(duì)緩慢的生活節(jié)奏,一旦步入社會(huì),快節(jié)奏的生活鋪天蓋地而來(lái),頓時(shí)措手不及,對(duì)新環(huán)境的不適感頻頻出現(xiàn)。
(三)求職能力不強(qiáng),缺乏職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。求職能力指大學(xué)生篩選就業(yè)信息、面試應(yīng)聘的技巧和技能。大學(xué)生求職能力不強(qiáng)的具體表現(xiàn),首先是“就業(yè)迷?!?,面對(duì)各種渠道的招聘信息,不少大學(xué)生不知所措,不懂得如何選擇適合自己的工作崗位;其次是應(yīng)聘時(shí)不注意禮儀和缺少應(yīng)變能力、面試怯場(chǎng)和應(yīng)聘簡(jiǎn)歷制作粗糙等,大學(xué)生因?yàn)閼?yīng)聘能力不強(qiáng)而錯(cuò)失良機(jī)的比比皆是。另外,有的大學(xué)生缺乏生涯規(guī)劃,就業(yè)定位模糊,不知道自己適合干什么和能干什么,沒(méi)有圍繞明確的目標(biāo)做好就業(yè)的充分準(zhǔn)備。根據(jù)北森測(cè)評(píng)網(wǎng)、新浪網(wǎng)和《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》雜志共同實(shí)施的一項(xiàng)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”調(diào)查問(wèn)卷顯示,當(dāng)前大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的情況相當(dāng)普遍。在被調(diào)查的大學(xué)生中,只有5%有明確的規(guī)劃設(shè)計(jì),62%對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展和工作沒(méi)有規(guī)劃,33%對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展和工作規(guī)劃不夠明確。而大學(xué)生能否根據(jù)自身的條件和所處的客觀環(huán)境,科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,確定自己的職業(yè)目標(biāo),將直接影響到他們未來(lái)的人生發(fā)展軌跡能否完滿。
(四)基礎(chǔ)能力欠缺,人際交往能力不強(qiáng)?;A(chǔ)能力,主要包括溝通協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、獲取知識(shí)能力、組織管理能力、表達(dá)能力、動(dòng)手能力以及從事實(shí)際工作必需的思想素質(zhì)和心理素質(zhì)等。當(dāng)前,大學(xué)生在就業(yè)中,許多還存在著人際交往障礙,缺乏良好的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,缺乏對(duì)崗位的熱愛(ài)與理解,過(guò)分考慮自己的得失,很少?gòu)募w利益出發(fā),思想素質(zhì)和心理素質(zhì)有待提高等現(xiàn)象。在人際交往中,大學(xué)生的表現(xiàn)呈現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì):自負(fù)或自卑。部分學(xué)生自恃是名牌大學(xué)畢業(yè)的本科生,連單位的部門經(jīng)理也不放在眼里。有些學(xué)生則認(rèn)為自己才剛剛走出校門,資歷尚淺,沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。如果大學(xué)生抱著自負(fù)或自卑的心態(tài)與人交往,結(jié)果肯定都是失敗,因?yàn)槠降仁侨穗H交往中的關(guān)鍵因素。
大學(xué)生就業(yè)工作是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程,影響就業(yè)能力形成和提升的原因也是多方面的:一是學(xué)校專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求脫節(jié),培養(yǎng)目標(biāo)不太明確,大學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的適應(yīng)能力不夠強(qiáng)。目前,我國(guó)由于專業(yè)設(shè)置有極強(qiáng)的目標(biāo)性,導(dǎo)致培養(yǎng)的學(xué)生過(guò)分“專業(yè)化”,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,綜合素質(zhì)不高,缺乏靈活性,最終導(dǎo)致高等學(xué)校的辦學(xué)理念、課程設(shè)置、招生以及人才培養(yǎng)模式與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展脫節(jié),這在一定程度上也影響了大學(xué)生提升就業(yè)能力的自覺(jué)性,難以達(dá)到真正的人職匹配,培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生在就業(yè)能力上表現(xiàn)為同質(zhì)性或結(jié)構(gòu)性失衡;二是高校就業(yè)指導(dǎo)人員專業(yè)化和職業(yè)化程度較低,就業(yè)能力培養(yǎng)工作開(kāi)展不夠深入,影響就業(yè)能力的形成和提升。長(zhǎng)期以來(lái),由于就業(yè)指導(dǎo)人員缺乏長(zhǎng)期、系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)不高,難以為學(xué)生提供有效的幫助。目前,絕大多數(shù)高校就業(yè)能力培養(yǎng)內(nèi)容的系統(tǒng)性和科學(xué)性不夠,以知識(shí)介紹為主,能力培養(yǎng)較少,對(duì)學(xué)生的擇業(yè)觀教育、求職過(guò)程中產(chǎn)生的心理問(wèn)題等關(guān)注不夠。同時(shí),就業(yè)能力培養(yǎng)的形式也比較簡(jiǎn)單,以開(kāi)展就業(yè)專題講座、開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程為主,就業(yè)心理輔導(dǎo)、職業(yè)適應(yīng)性輔導(dǎo)等個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)方式較少,甚至是空白。
三、提高大學(xué)生就業(yè)能力的思考
如何提升大學(xué)生的就業(yè)能力,從而幫助和促進(jìn)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè),根據(jù)筆者的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),現(xiàn)提出以下思考:
(一)以社會(huì)需求為人才培養(yǎng)導(dǎo)向,提升大學(xué)生就業(yè)能力。要提高大學(xué)生就業(yè)能力,高校人才培養(yǎng)必須以社會(huì)需求為導(dǎo)向。大學(xué)生作為貼著學(xué)?!吧虡?biāo)”的“產(chǎn)品,”“就業(yè)能力”是產(chǎn)品的質(zhì)量。要根據(jù)專業(yè)的就業(yè)前景靈活調(diào)整各專業(yè)招生規(guī)模。高校必須以社會(huì)發(fā)展需求為標(biāo)準(zhǔn),把培養(yǎng)人才和畢業(yè)生就業(yè)有效結(jié)合起來(lái),調(diào)整大學(xué)的專業(yè)設(shè)置及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的適應(yīng)性。如有的高校實(shí)行的按大類招生政策,學(xué)生入學(xué)一年或兩年后在選擇專業(yè);或探索畢業(yè)生就業(yè)率與招生規(guī)模聯(lián)動(dòng)機(jī)制,高校的年度招生計(jì)劃與畢業(yè)生就業(yè)狀況相結(jié)合,建立供需預(yù)測(cè)機(jī)制,從短期、中期、長(zhǎng)期的不同角度,對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)供給與需求情況進(jìn)行預(yù)測(cè);其次,加強(qiáng)與用人單位之間的溝通。高校應(yīng)重視用人單位的反饋,根據(jù)用人單位的意見(jiàn),在培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格制定方面加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ),拓寬專業(yè)口徑,在注重專業(yè)知識(shí)積累的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。如,天津商業(yè)大學(xué)的人才培養(yǎng)定位為“主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求,培養(yǎng)商學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)能力結(jié)合、知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力并重、誠(chéng)信做人與創(chuàng)新能力兼?zhèn)涞膹?fù)合型創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才”。
(二)以職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ),提升大學(xué)生就業(yè)能力。大學(xué)生職業(yè)生涯教育為大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)指明方向和提供途徑,對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力的提高有著舉足輕重的作用。職業(yè)生涯規(guī)劃,是指?jìng)€(gè)人在對(duì)自己決定一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀因素和客觀環(huán)境進(jìn)行測(cè)定、分析總結(jié)的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,可以幫助大學(xué)生目標(biāo)明確、揚(yáng)長(zhǎng)避短地發(fā)展自己。從大一剛?cè)雽W(xué)就開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃等就業(yè)方面的教育和指導(dǎo),大學(xué)一年級(jí),主要幫助學(xué)生了解本專業(yè)的現(xiàn)狀、前景和就業(yè)形勢(shì);指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),幫助學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自我、了解自我,制定出就業(yè)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。大學(xué)二年級(jí),幫助學(xué)生了解社會(huì)和行業(yè)對(duì)人才的要求和需求,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),積極參加校內(nèi)外各種有益的實(shí)踐活動(dòng),提高綜合素質(zhì)。大學(xué)三年級(jí),進(jìn)行應(yīng)聘和求職技巧方面的指導(dǎo),包括相關(guān)法律法規(guī),如何與用人單位溝通和交流,如何寫好求職信和提高面試技巧等。大學(xué)四年級(jí),對(duì)畢業(yè)生就業(yè)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)了解、解決他們就業(yè)過(guò)程中面臨的困難,提供技術(shù)層面的支持。
(三)以實(shí)踐實(shí)訓(xùn)為平臺(tái),提升大學(xué)生就業(yè)能力。大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是用人單位越來(lái)越注重的,同時(shí)社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。高校應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),為提高大學(xué)生就業(yè)能力搭建更廣闊的鍛煉平臺(tái):建立和完善實(shí)習(xí)基地,推動(dòng)校企合作良性發(fā)展,提高學(xué)生的專業(yè)技能水平;舉辦創(chuàng)業(yè)大賽,幫助學(xué)生發(fā)掘和發(fā)揮創(chuàng)業(yè)潛能,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力;組織社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高學(xué)生的抗挫折力。校企合作辦學(xué),企業(yè)通過(guò)參與高校的專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)計(jì),將職業(yè)相關(guān)技能嵌入專業(yè)課程設(shè)置中,開(kāi)發(fā)學(xué)生專業(yè)核心技能,強(qiáng)調(diào)對(duì)通識(shí)、態(tài)度和社會(huì)技能的培養(yǎng),并根據(jù)實(shí)際需要不斷完善課程內(nèi)容,保持課程內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展需求銜接,提升大學(xué)畢業(yè)生可雇用性。
主要參考文獻(xiàn):
[1]陳惠娟.試論提高大學(xué)生就業(yè)能力[J].改革與開(kāi)放,2010.9.
Abstract: The quality of construction materials is the basis of control of the quality of construction and determinants of quality of a good building materials, is the top priority to do detection work. This article from the testing project, specimen sampling, ambient temperature and humidity, loading rate, test errors, data processing and other aspects, combined with my engaged in construction materials testing experience a few observations.
Key words: Building materials; test error,;data processing,;quality control,;quality inspection
中圖分類號(hào):TU5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A 文章編號(hào):
引言
建筑材料是保證建筑工程質(zhì)量的一首要條件,把好材料質(zhì)量關(guān)就是把好工程質(zhì)量關(guān)。要樹立起“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”的方針,從源頭抓起,使檢測(cè)的結(jié)果正確反映建筑材料的質(zhì)最,從而使工程上不合格的建筑材料得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn),讓不合格的建筑材料不流入建筑工地,確保建筑工程施工質(zhì)量,為有效地控制工程質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
一、建筑材料質(zhì)量檢驗(yàn)發(fā)展分析
以前,建筑工程質(zhì)量監(jiān)督控制主要以單位自行控制為主。改革開(kāi)放后,我國(guó)進(jìn)一步加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)督管理工作,加強(qiáng)了以質(zhì)量督站為主的質(zhì)量控制體制。長(zhǎng)期以來(lái),檢測(cè)工作沿用傳統(tǒng)的手工填表,人工統(tǒng)計(jì)和文件柜存放的工作形式,需要工作人員復(fù)雜的計(jì)算、判斷、謄寫、統(tǒng)計(jì)工作。這樣大大增加了工作的工作量和復(fù)雜度,技術(shù)水平落后,工作效率低下而且管理難以規(guī)范。
近年來(lái),由于一些工程質(zhì)量檢測(cè)管理程序的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用推廣,許多檢測(cè)機(jī)構(gòu)己經(jīng)擺脫了全手工進(jìn)行檢測(cè)的問(wèn)題。利用現(xiàn)代信息技術(shù),積極研制開(kāi)發(fā)建筑材料質(zhì)量檢測(cè)檢驗(yàn)管理信息系統(tǒng),利用它從業(yè)務(wù)和管理兩方而著手,提高檢測(cè)機(jī)構(gòu)自身的檢測(cè)和管理水平,以適應(yīng)當(dāng)前工程質(zhì)量管理工作形勢(shì)的需要。
在建筑業(yè)的帶動(dòng)下,建筑材料工業(yè)總體趨向好,生產(chǎn)和銷售穩(wěn)定增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)提高,不論從產(chǎn)品總從,還是經(jīng)濟(jì)效益等方面都得到了巨大的發(fā)展,現(xiàn)有建筑裝飾消費(fèi)水平比十年前提高了20%,
二、建筑材料質(zhì)量的檢測(cè)
1、檢測(cè)項(xiàng)目
施工現(xiàn)場(chǎng)所用的建筑材料品種繁多,每種材料用于工程錢需要警醒質(zhì)量檢測(cè)。檢驗(yàn)項(xiàng)目要服從國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)主管部門的規(guī)定,各項(xiàng)試驗(yàn)指標(biāo)都要符合有關(guān)規(guī)定。比如混凝土用的水泥,需按批檢驗(yàn)其水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時(shí)間、安定性、細(xì)度和水泥膠砂強(qiáng)度。
2、試件取樣
取樣要有代表性。在我國(guó)現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)和試驗(yàn)規(guī)程中,對(duì)建筑材料的取樣方法、取樣頻率、取樣代表數(shù)量均有明確的規(guī)定。但是由于取樣人員水平殘次不齊,對(duì)建筑材料性能及各項(xiàng)試驗(yàn)方法和質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)缺乏深入了解,有時(shí)施工單位出于經(jīng)濟(jì)利益的考慮,建筑材料取樣時(shí)缺乏代表性,取樣頻率不足,代表數(shù)量不確切的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。因此試驗(yàn)結(jié)果不能較全面的反映規(guī)工程的實(shí)際情況,使某些本不合格的建筑材料因漏而應(yīng)用于工程中,給工程質(zhì)量留下了隱患。
3、環(huán)境溫度與濕度
溫度和濕度對(duì)一些建筑材料的性能有很大的影響。故在標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)材料的養(yǎng)護(hù),測(cè)試時(shí)環(huán)境條件有明確規(guī)定,只有嚴(yán)格遵守這些規(guī)定。試驗(yàn)結(jié)果才具有可比性。
4、加荷速度
加荷速度的快慢對(duì)檢測(cè)結(jié)果有一定的影響,如果在試驗(yàn)中不嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的加荷速度進(jìn)行檢測(cè),就會(huì)使檢測(cè)結(jié)果失去真實(shí)性,甚至?xí)斐蓪?duì)建筑材料合格與否的誤判。在我現(xiàn)行的國(guó)家及行業(yè)規(guī)范中,對(duì)各類抗拉試驗(yàn)項(xiàng)目的加荷速度都有規(guī)范。
5、試驗(yàn)誤差
試驗(yàn)方法必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定進(jìn)行。可是有個(gè)別試驗(yàn)人員在做鋼筋拉伸試驗(yàn)時(shí)只試驗(yàn)到試件出現(xiàn)頸縮而不將其拉至斷裂,這是不正確的,這樣勢(shì)必造成試驗(yàn)結(jié)果的誤差,但這不屬于試驗(yàn)誤差,而是人為造成的誤差。鋼筋不拉斷,其測(cè)得的伸長(zhǎng)率較規(guī)定的試件斷后伸長(zhǎng)率要低,與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定違背,這是不允許的(鋼筋焊接件由于不需要測(cè)定伸長(zhǎng)率,可在試件出現(xiàn)頸縮現(xiàn)象后停機(jī))。試驗(yàn)要求必須準(zhǔn)確,以減少誤差。
6、數(shù)據(jù)處理
由于各種原因,同一組試件中有時(shí)試驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果離散性較大。為使試驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確,標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定對(duì)一些材料的試驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)有取舍的要求。試驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)比預(yù)期的過(guò)高或過(guò)低,同一組試件中數(shù)據(jù)相差懸殊,或同一試件各項(xiàng)性能指標(biāo)相互矛盾等異?,F(xiàn)象,這需要認(rèn)真對(duì)待,查明原因,并及時(shí)復(fù)試和復(fù)驗(yàn)。
三、建筑材料的質(zhì)量控制措施
1、建筑材料進(jìn)場(chǎng)前的質(zhì)量控制
仔細(xì)閱讀工程設(shè)計(jì)文件、施工圖、施工合同、施工組織設(shè)計(jì)等與工程材料有關(guān)的文件,熟悉文件對(duì)材料品種、規(guī)格、型號(hào)、強(qiáng)度等級(jí)、生產(chǎn)廠家與商標(biāo)的規(guī)定和要求。真查閱所用材料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),了解材料的基本性質(zhì),應(yīng)用特性與適用范圍,必要時(shí)對(duì)主要材料、設(shè)備、構(gòu)配件的選擇向業(yè)主提供合理建議。掌握材料信息,優(yōu)選供貨廠家。掌握材料質(zhì)量、價(jià)格、供貨能力的信息,選擇可靠的供貨廠家可獲得質(zhì)量好、價(jià)格低的材料資源,而且有助于保證工程質(zhì)量,降低工程造價(jià)。對(duì)業(yè)主供應(yīng)的材料,應(yīng)及時(shí)提供信息:對(duì)承包商供應(yīng)的材料,要及時(shí)對(duì)訂貨申報(bào)進(jìn)行審檢、論證,報(bào)業(yè)主同意后方可訂貨。
2、建筑材料進(jìn)場(chǎng)的質(zhì)量控制
物單必須相符材料進(jìn)場(chǎng)時(shí),應(yīng)檢查到場(chǎng)材料的實(shí)際情況與所要求的材料在品種、規(guī)格、型號(hào)、強(qiáng)度等級(jí)、生產(chǎn)廠家與商標(biāo)等方而是否相符,檢查產(chǎn)品的生產(chǎn)編號(hào)或批號(hào)、型號(hào)、規(guī)格、生產(chǎn)日期與產(chǎn)品質(zhì)量證明書是否相符,如有任何一項(xiàng)不符,應(yīng)要求退貨或要求供應(yīng)商提供材料的資料。標(biāo)志不清的材料可要求退貨(也可進(jìn)行抽檢)。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的各種原材料、半成品、構(gòu)配件都必須有相應(yīng)的質(zhì)量保證資料。包括:生產(chǎn)許可證或使用許可證、產(chǎn)品合格證、質(zhì)量證明書或質(zhì)量試驗(yàn)報(bào)告單。合格證等必須蓋有生產(chǎn).單位或供貨單位的紅章并表明出廠日期、生產(chǎn)批號(hào)和出廠合格證。
3、材料進(jìn)場(chǎng)后的質(zhì)量控制
工程上使用的所有原材料、半成品、構(gòu)配件及設(shè)備,都必須事先審批后方可進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)施,現(xiàn)場(chǎng)不能存放與本工程無(wú)關(guān)或不合格的材料,所有進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的原材料與提交的資料在規(guī)格、型號(hào)、品種、編號(hào)上必須一致:不同種類、不同廠家、不同品種、不同型號(hào)、不同批號(hào)的材料必須分別堆放,界限清晰,并有專人管理。避免使用時(shí)造成混亂,便于追蹤工程質(zhì)量,對(duì)分析質(zhì)量事故的原因也有很大幫助。應(yīng)用新材料前必須通過(guò)試驗(yàn)和鑒定,代用材料必須通過(guò)計(jì)算和充分論證,并要符合結(jié)構(gòu)構(gòu)造要求。建筑材料是建筑工程這一特殊產(chǎn)品的原料,其質(zhì)量好壞直接影響建筑工程的優(yōu)劣,而日前社會(huì)上生產(chǎn)的建筑產(chǎn)品偽劣品太多。因此,必須對(duì)建筑材料質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè)與控制。如要加強(qiáng)進(jìn)場(chǎng)材料的質(zhì)量控制、嚴(yán)把材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收關(guān)、合理選擇、使用和存放材料等等。另外需要建設(shè)系統(tǒng)采取行政管理手段,備案措施,檢驗(yàn)等措族來(lái)保證工程質(zhì)量。
結(jié)論
綜上所述,對(duì)建筑材料的質(zhì)量控制,必須從原材料質(zhì)量檢測(cè)控制開(kāi)始,配合施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制,每一步都必須按照設(shè)計(jì)要求和施工驗(yàn)收規(guī)范認(rèn)真施工,把常見(jiàn)的質(zhì)量缺陷消除的萌芽狀態(tài),提高我國(guó)建筑企業(yè)的施工質(zhì)量。
參考文獻(xiàn):