導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇?jiǎng)?chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

（一）健全組織機(jī)構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”，又會(huì)“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。

（二）加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。要形成校長——教導(dǎo)處——班主任、科任教師三個(gè)工作層面，抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”，上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

3、重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。

4、立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解生活。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學(xué)生守則”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。

6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要

根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的德育工作隊(duì)伍。

7、充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)少隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)工作。

8、堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，扶貧幫困活動(dòng)。召開學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，各班成立學(xué)雷鋒小組，開展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)，扶老助殘活動(dòng)。

三、認(rèn)真做好“三德”教育

1、加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)“三講”、“四教育”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、開展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要

求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動(dòng)，無一違法犯罪現(xiàn)象。

四、切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入

學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。

1、為了滿足教師看書需要，學(xué)校訂閱黨報(bào)黨刊，同時(shí)給每一個(gè)教研組每個(gè)成員至少訂一種刊物，開設(shè)教師閱覽室，由專人看管。

2、為了豐富校園文化生活，開設(shè)職工之家，豐富教師文化生活。

3、積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)。

五、優(yōu)化育人環(huán)境

篇2

一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍

每年初，我們召開全體教師和全體學(xué)生創(chuàng)建文明單位動(dòng)員大會(huì)，把創(chuàng)建文明單位工作列入學(xué)校工作目標(biāo)之一，同時(shí)建立了以園長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃，安排了活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校宣傳窗均突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過開主題園會(huì)、小組活動(dòng)、園會(huì)晨會(huì)、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、實(shí)施誠信評(píng)比計(jì)劃、致家長一封信等，在章貢區(qū)設(shè)點(diǎn)宣傳、參加社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心、與時(shí)俱進(jìn)，加快文明單位創(chuàng)建步伐

l、把加強(qiáng)教師政治思想工作，開展扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)作為文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)。為此學(xué)校面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況，以行風(fēng)建設(shè)為抓手，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)同志關(guān)于教育問題的談話，學(xué)習(xí)十六大報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)

“三個(gè)代表”的重要思想。并通過開展“做學(xué)習(xí)型教師”演講比賽、撰寫心得體會(huì)、開展十六大和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高廣大教師的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，真正做到“身正為師，學(xué)高為范”。形式多樣的學(xué)習(xí)，為文明創(chuàng)建活動(dòng)營造了一種積極向上的氛圍。近年來，幼兒園全園上下在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以創(chuàng)建省文明單位、省文明學(xué)校為目標(biāo)，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得了較為滿意的成績。

2、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。近年來，幼兒園全面貫徹市德育工作會(huì)議精神，以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以行為規(guī)范教育和誠信教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，并突出以下二項(xiàng)內(nèi)容：

一是強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。幼兒園堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度，并結(jié)合近代史教育、形勢(shì)教育、國情教育進(jìn)行國旗下講話，增強(qiáng)全園師生的愛國情感。同時(shí)每周一升旗儀式上還同時(shí)公布文明班級(jí)、小明星名單，并給予表彰。學(xué)校還與解放派出所開展共建文明單位活動(dòng)。

二是在文明創(chuàng)建工作中強(qiáng)化日常行為，規(guī)范養(yǎng)成教育和誠信教育。結(jié)合本園實(shí)際情況，將行為規(guī)范教育和誠信教育作為文明創(chuàng)建的起點(diǎn)常抓常新。我園還健全了值周班制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生、交通管理的檢查制度，加強(qiáng)了文明監(jiān)督崗。

篇3

    2005年度學(xué)校工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的“十六大”精神，按照全面建設(shè)小康社會(huì)的要求，對(duì)照市教育局文明學(xué)?？己艘?，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化資源配置，優(yōu)化教育管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力滿足人民群眾對(duì)子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。學(xué)校本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，為實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理科學(xué)化的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以“德育為首、科研為先、教學(xué)為主、育人為本”，把學(xué)校辦成師生共同成長的樂園。注重教師的專業(yè)成長；注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；注重全鎮(zhèn)小學(xué)教育的均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，教育教學(xué)整體質(zhì)量不斷提升。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全，辦學(xué)行為規(guī)范。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈，不斷改革完善，在原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，把上課“十不準(zhǔn)”修改為“十提倡”，這既是以人為本的體現(xiàn)，也是我校教師素質(zhì)提升辦學(xué)品位提升的顯現(xiàn)。結(jié)合月考核，將定期檢查和抽查相結(jié)合，表揚(yáng)激勵(lì)和批評(píng)談話相結(jié)合，使常規(guī)工作井然有序，忙而不亂；認(rèn)真貫徹國家制定的指導(dǎo)性課程計(jì)劃，形成較為完善的課程體系；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，無違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象；我校還注重群眾性文體活動(dòng)，本年度組織了教職工籃球賽、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生跳繩比賽、學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、航模競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)。在建德市第32屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得小學(xué)組團(tuán)體總分第二名的優(yōu)異成績，在建德市“毛源昌杯” 航模比賽中獲得小學(xué)組團(tuán)體總分第二名，還有學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)12人次。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，廣泛開展藝術(shù)教育、科技教育、勞動(dòng)技術(shù)教育，鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，是建德市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，在建德市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次奪得冠亞軍。近三年來，在建德市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和各級(jí)各類類評(píng)比競(jìng)賽中，學(xué)生獲獎(jiǎng)國家級(jí)有6人次，省級(jí)獲獎(jiǎng)14人次，杭州市級(jí)獲獎(jiǎng)25人次，建德市級(jí)獲獎(jiǎng)52人次。積極開展心理健康教育，組織德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各中隊(duì)輔導(dǎo)員開展“心理偏常學(xué)生研討會(huì)”，對(duì)部分心理偏常學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)給予幫助和調(diào)整其心理。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，注重校園網(wǎng)站的建設(shè)，建立健全網(wǎng)絡(luò)管理制度，由校長主管，黨支部副書記分管，業(yè)務(wù)骨干加盟。能及時(shí)把學(xué)校的相關(guān)信息及師生優(yōu)秀作品發(fā)送到建德教育信息網(wǎng)和建德新聞網(wǎng)上，鼓動(dòng)師生積極投稿，積極參加建德市校園網(wǎng)站評(píng)比。努力把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成展示學(xué)校形象的窗口；建設(shè)成凝聚學(xué)校人心的平臺(tái)；建設(shè)成師生成長的舞臺(tái)。廣泛開展崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信演講比賽，預(yù)防愛滋病等教育活動(dòng)。 

     學(xué)校制定了一訓(xùn)，師生人人知曉（校風(fēng)：團(tuán)結(jié) 勤奮 創(chuàng)新 進(jìn)取 校訓(xùn)：愛國 民主 科學(xué) 務(wù)實(shí)  教風(fēng)：愛生 師表 嚴(yán)謹(jǐn) 效率  學(xué)風(fēng)：尊師 守紀(jì) 樂學(xué) 善思  隊(duì)風(fēng)：誠實(shí) 勇敢 活潑 向上）。為了積極普法，我校利用班隊(duì)活動(dòng)課邀請(qǐng)校外法制副校長來校進(jìn)行法制專題講座，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校機(jī)制完善、部門齊全。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。校長對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，實(shí)行民主管理，重大問題通過教代會(huì)。學(xué)校行政班子成員辦事公正，堅(jiān)持原則，分工明確，措施得力，并能緊密團(tuán)結(jié)、通力合作，是一支具有戰(zhàn)斗力的班子。全體教職工愛生敬業(yè)，業(yè)務(wù)精良，樂于奉獻(xiàn)。2004年初一新生文化水平測(cè)試，我鎮(zhèn)小學(xué)測(cè)試成績名列建德市前列。開學(xué)以來，我校根據(jù)創(chuàng)文明學(xué)校的工作要求，對(duì)學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)行了專項(xiàng)治理。學(xué)校成立了專門的治理工作小組，由校長任組長，各科室協(xié)辦。針對(duì)舊校舍墻體表面粉刷層的剝落及臟亂現(xiàn)象，學(xué)校利用假期進(jìn)行墻體潔化；師生齊動(dòng)手，對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底的清理，對(duì)綠化進(jìn)行整理和護(hù)養(yǎng)；并對(duì)西門校區(qū)的路面進(jìn)行了硬化處理，并投資新建了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。為美化校園和營造校園文化氛圍，學(xué)校組織進(jìn)行了“人人創(chuàng)作，各展所長”的作品征集活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀師生作品予以裱框上墻，師生和家長對(duì)此反映熱烈，積極主動(dòng)參與。學(xué)校人際氛圍和諧、精神面貌良好，校園文化活動(dòng)內(nèi)容豐富，學(xué)生社團(tuán)活躍。 

篇4

1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會(huì)議，有針對(duì)性地分析評(píng)價(jià)全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實(shí)效性。

2、開展豐富多采的且具有時(shí)代鮮明特征的文體活動(dòng)

開展豐富多采具有鮮明時(shí)代特征的活動(dòng)，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的時(shí)代精神，使德育工作達(dá)到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及球類比賽等，這些文體活動(dòng)給校園文化生活注入新的活力，使學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用。

本學(xué)期校團(tuán)委認(rèn)真組織各班團(tuán)支部開展志愿者活動(dòng)和做好人好事活動(dòng)，在團(tuán)委的號(hào)召下，在廣大團(tuán)員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下，開展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區(qū)、知識(shí)宣傳，以及向有困難學(xué)生捐款獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，如全校同學(xué)向__x、__等病危學(xué)生募捐__x元現(xiàn)金；堅(jiān)持每周一國旗下講話制度，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。

3、強(qiáng)化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)

（1）積極開拓班會(huì)活動(dòng)的教育功能。本學(xué)期，督促班主任開展主題班會(huì)活動(dòng)。

（2）健全和完善班級(jí)考核制度。繼續(xù)堅(jiān)持“三比”評(píng)比機(jī)制，加強(qiáng)班級(jí)值周制度，嚴(yán)格按照班級(jí)管理考核內(nèi)容，堅(jiān)持每天檢查記錄，及時(shí)公布考核結(jié)果，從機(jī)制上增強(qiáng)創(chuàng)建文明班級(jí)、爭做文明學(xué)生的自覺性。

二、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富，考核評(píng)價(jià)方法科學(xué)，教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開展。

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，第二周召開了教研組長會(huì)議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，布置了教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計(jì)劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對(duì)好的現(xiàn)象提出表揚(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象提出教育批評(píng)。大部分教師都寫詳案，不但能備教材，還備學(xué)生，各目標(biāo)明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動(dòng)地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會(huì)。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，強(qiáng)化教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評(píng)機(jī)制，使教師從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。

2、積極開展教科研活動(dòng)，努力健全教研組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

教研組是教學(xué)與科研工作的基層機(jī)構(gòu)，是實(shí)施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開教研組長會(huì)議，指導(dǎo)教研組開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教研組長和全體教師的工作熱情，努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動(dòng)帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動(dòng)，做到保時(shí)、保效、保質(zhì)?；顒?dòng)有內(nèi)容，過程有記錄，任務(wù)有落實(shí)。各教研組結(jié)合新課程改革在全國推開的有利時(shí)機(jī)，積極用

新理念研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。

（1）．繼續(xù)開展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過聽課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。

（2）．加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。

4、充分發(fā)揮考試功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過考試能檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問題，為今后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。

（1）、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。（2）、做好考后分析工作。各年級(jí)段組織針對(duì)學(xué)生的成績分析會(huì)，各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定措施，尋求對(duì)策。

三、后勤工作分工明確，責(zé)任到位，為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃

我校屬于紫陽北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，教學(xué)設(shè)施短缺，教學(xué)資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，做到“堅(jiān)持制度，責(zé)任到人”，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，努力做好后勤為教學(xué)第一線服務(wù)。

2、認(rèn)真做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算報(bào)告，管理好財(cái)務(wù)工作

根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的工作，把有限的經(jīng)費(fèi)用到學(xué)校最需要的地方，根據(jù)預(yù)算?？顚Ｓ?，決不因經(jīng)費(fèi)困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，合理使用財(cái)力，減少浪費(fèi)，增收節(jié)支。

3、做好后勤部門職工的管理

盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強(qiáng)了對(duì)職工的思想政治教育，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作；加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。

篇5

本學(xué)期，德育處將依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及上級(jí)有關(guān)部門的要求，以“培養(yǎng)良好品行  提升文明素養(yǎng)”為工作目標(biāo)，按照新教育的教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品行為重點(diǎn)，以豐富多彩的節(jié)日課程和品行養(yǎng)成課程為載體，運(yùn)用好習(xí)慣銀行、幸福免試生等多種評(píng)價(jià)手段，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康自信成長。為了保證各項(xiàng)工作有序高效進(jìn)行，使我校德育工作再上新臺(tái)階，特制定具體計(jì)劃如下：

一、主要工作

1．推進(jìn)每月一事，培育良好行為習(xí)慣。根據(jù)我校制定的學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，以及學(xué)校與社會(huì)生活的節(jié)律，分年級(jí)每月確定一個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，通過相適應(yīng)的活動(dòng)和措施，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和公民意識(shí)，教給學(xué)生一生有用的東西。

2. 締造完美教室，擦亮每個(gè)溫馨日子。師生共同編織生活和建構(gòu)知識(shí)，形成有個(gè)性特質(zhì)的教室文化，書寫出一間教室的成長故事。“守住自己的教室”，就是要擦亮每個(gè)日子，呵護(hù)每個(gè)孩子，讓每一個(gè)生命在教室里開出一朵花來。

3．培養(yǎng)卓越口才，提高溝通表達(dá)能力。通過講故事、演講、辯論等形式，讓孩子愿說、敢說、會(huì)說，從而形成終身受益的自信心、溝通能力和表達(dá)能力。讓學(xué)生愿意講話、敢于講話、敢于表達(dá)思想、能清晰地表達(dá)思想。

4．實(shí)施好習(xí)慣銀行，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化好習(xí)慣銀行操作方法培訓(xùn)，細(xì)化各年級(jí)好習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，持續(xù)跟蹤推進(jìn)，確保好習(xí)慣銀行存儲(chǔ)工作全面實(shí)施。

5．做好安全法制教育，為學(xué)生快樂成長保駕護(hù)航。運(yùn)用安全教育平臺(tái)、班會(huì)課、大型集會(huì)等各種途徑，做好學(xué)生的安全法制教育。

6.落實(shí)好少先隊(duì)建設(shè)、衛(wèi)生防疫、心理健康教育、精品社團(tuán)管理等方面工作，為一線教育教學(xué)工作做好服務(wù)。

二、具體措施：

1．推進(jìn)每月一事，培育良好行為習(xí)慣。

（1）根據(jù)學(xué)校制定的學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的24個(gè)好習(xí)慣，明確本學(xué)期各年級(jí)學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，二月份各年級(jí)制定習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，并督促落實(shí)；

（2）開展好節(jié)日課程活動(dòng)，包括傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)；重要節(jié)日“五一”勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨日；特殊節(jié)日植樹節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日等，做到有方案、有過程性資料、有總結(jié)表彰；

（3）加強(qiáng)小警員隊(duì)伍建設(shè)，成立“英鷹小警隊(duì)辦公室”，編排小警員手勢(shì)操，設(shè)置“英鷹小交警”執(zhí)勤點(diǎn)和“英鷹小警隊(duì)曝光臺(tái)”，提高監(jiān)督效果；

（4）開放心理咨詢室，為學(xué)生提供溫馨的心理輔導(dǎo)場(chǎng)所，加強(qiáng)心理健康教育和監(jiān)控；

（5）根據(jù)學(xué)?！逗勇逦幕袑W(xué)游》手冊(cè)內(nèi)容，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展研學(xué)游活動(dòng)，并做好檢查落實(shí)，確保每個(gè)學(xué)生均可通過不同形式參與研學(xué)游活動(dòng)。

（6）及時(shí)做好研學(xué)游評(píng)比表彰，5月中旬根據(jù)各班研學(xué)游開展情況評(píng)選研學(xué)游之星和研學(xué)游工作先進(jìn)班級(jí)。

2. 締造完美教室，擦亮每個(gè)溫馨日子。

（1）二月份組織各班制定班級(jí)公約，并整理匯編；

（2）三月份組織創(chuàng)建特色班級(jí)文化符號(hào)，包括班名、班徽、班訓(xùn)和班歌等，學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作，并懸掛在明顯位置，激勵(lì)全班學(xué)生奮進(jìn)；

（3）組織開展班級(jí)師生“共讀共寫共生活”活動(dòng)，豐富師生生活內(nèi)容；

（4）開展班級(jí)特色活動(dòng)，記錄成長故事，擦亮每個(gè)日子。

3．培養(yǎng)卓越口才，提高溝通表達(dá)能力。

（1）三月份組織開展學(xué)生講故事比賽。

①初賽可以是自己錄制的視頻，或現(xiàn)場(chǎng)比賽等多種形式，有班級(jí)組織進(jìn)行。3月15日前完成，選出10—12人進(jìn)入復(fù)賽，各班上報(bào)復(fù)賽學(xué)生名單。

②復(fù)賽3月18日利用班會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽比賽，評(píng)選出一二等獎(jiǎng)（各占50%），并推薦2—3人參加學(xué)校決賽。

③決賽由大隊(duì)部于3月25—27日組織進(jìn)行，評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)和先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行隆重表彰；

（2）督促各班組織好每節(jié)課前一分鐘演講活動(dòng)；

（3）革新升旗儀式，簡化程序，務(wù)實(shí)高效。組織開展好國旗下演講活動(dòng)；

（4）組織開展在家庭里開展我給爸爸媽媽講笑話或者故事活動(dòng)，收集好資料，4月份進(jìn)行階段表彰和經(jīng)驗(yàn)分享。

4．實(shí)施好習(xí)慣銀行，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

（1）2月18日下午進(jìn)行班主任培訓(xùn)，總結(jié)上學(xué)期好習(xí)慣銀行各班實(shí)施情況。

（2）3月7日進(jìn)行全校教師好習(xí)慣銀行操作方法培訓(xùn)。

（3）3月20日之前要求全校家長進(jìn)行手機(jī)綁定，并進(jìn)行相關(guān)操作培訓(xùn)，讓家長及時(shí)了解學(xué)生好習(xí)慣銀行存儲(chǔ)情況，參與學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)。

（4）堅(jiān)持每月公布2—3次老師好習(xí)慣銀行使用情況，并及時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（5）5月份電子銀行階段性總結(jié)會(huì)，評(píng)選電子銀行開展先進(jìn)班級(jí)。

（6）根據(jù)好習(xí)慣銀行使用記錄，期末評(píng)選好習(xí)慣之星、好習(xí)慣培養(yǎng)優(yōu)秀教師和好習(xí)慣培養(yǎng)優(yōu)秀家長，進(jìn)行隆重表彰。

5.做好安全法制教育，為學(xué)生快樂成長保駕護(hù)航。

（1）按照安全教育平臺(tái)的要求，提醒班主任及時(shí)授課并督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（2）協(xié)助王校長做好3月份的安全疏散演練，并及時(shí)上傳數(shù)據(jù)。

（3）利用班會(huì)課、課間集會(huì)、法治報(bào)告等多種形式，開展學(xué)生法治安全教育。

（4）協(xié)助王校長做好市級(jí)平安校園創(chuàng)建工作。

6．其它各項(xiàng)工作

（1）按區(qū)少先總隊(duì)的要求做好各項(xiàng)少先隊(duì)工作。

（2）春季是傳染病和流行病的多發(fā)季節(jié)，認(rèn)真做好衛(wèi)生防疫工作。深入落實(shí)傳染病的報(bào)告制度、隔離制度、消毒制度。加強(qiáng)晨午檢，因病缺課統(tǒng)計(jì)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

（3）做好精品社團(tuán)的管理工作。按學(xué)校要求，3月第一周開始上課。每次上課做好檢查記錄，保存好過程性資料。

（4）做好5月份的社團(tuán)課程匯報(bào)和慶六一表彰。

三．月份具體工作：

二月份：制定方案月

1. 2月18日召開德育例會(huì)，安排本學(xué)期德育工作；年級(jí)組長、班主任制定計(jì)劃。

2. 2月20日做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，收繳假期作業(yè)，發(fā)放清潔工具。

3. 2月21日舉行開學(xué)典禮，上好開學(xué)第一課。

4. 各班進(jìn)行德育常規(guī)教育；教室布置、安全、衛(wèi)生大檢查。

5. 各年級(jí)制定學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃。

6. 2月25日班會(huì)課師生共同制定班級(jí)公約。

三月份:閱讀活動(dòng)月

1. 電子“德育銀行”落實(shí)。

（1）3月7日進(jìn)行全校教師好習(xí)慣銀行操作方法培訓(xùn)。

（2）3月20日之前要求全校家長進(jìn)行手機(jī)綁定，并進(jìn)行相關(guān)操作培訓(xùn)，讓家長及時(shí)了解學(xué)生好習(xí)慣銀行存儲(chǔ)情況，參與學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)。

2. 3月4日學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》，進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)養(yǎng)成教育。建立健全監(jiān)督崗組織機(jī)構(gòu)。

3. 3月8日開展“媽媽，我愛你”主題教育。（四年級(jí)）

4. 開展“雷鋒，在你我身邊”主題班會(huì)活動(dòng)。（五年級(jí)）

5. 植樹節(jié)開展“為家園添抹綠”主題活動(dòng)。（六年級(jí)）

6. 3月18日—28日開展書香家庭評(píng)比活動(dòng)。

7. 3月11日心理咨詢室重新開放。

8. 3月11日明確班級(jí)文化元素符號(hào)：班名、班徽、班訓(xùn)、班歌。

9. 舉行學(xué)生講故事比賽。

四月份:教學(xué)活動(dòng)月

1.開展“清明節(jié)”主題教育。（三年級(jí)）

2.召開“緬懷革命先輩，爭當(dāng)四好少年”主題班隊(duì)會(huì)。（四、五年級(jí)）

3.組織參加區(qū)小學(xué)生藝術(shù)節(jié)大賽。

4.評(píng)選文明班級(jí).文明學(xué)生.創(chuàng)建文明學(xué)校。

5.“開展我給爸爸媽媽講笑話或者故事”活動(dòng)階段表彰和經(jīng)驗(yàn)分享。

6. 研學(xué)游開始活動(dòng)。（本月各周末安排）

五月份：學(xué)生活動(dòng)月

1.開展慶祝“母親節(jié)” 感恩系列活動(dòng)。（二年級(jí)）

2.學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

3.電子銀行階段性總結(jié)會(huì)，評(píng)選電子銀行開展先進(jìn)班級(jí)。

4.社團(tuán)課程面向全校展示，開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)。

5.5月8-10日舉行班主任講班級(jí)故事比賽。

六月份：總結(jié)分享月

1.各班出一期慶“六一”為主題的黑板報(bào)。

2.評(píng)選年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀隊(duì)干及先進(jìn)班集體。

3.開展“粽葉飄香話端午”主題活動(dòng)。（四年級(jí)）

4.六年級(jí)畢業(yè)典禮。

5．安排假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

6．開好放學(xué)典禮，進(jìn)行安全法制教育。

篇6

3.在繼續(xù)加強(qiáng)原有德育工作網(wǎng)絡(luò)的分工合作、密切配合的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)生自我教育體系。抓好團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)建設(shè)，定期召開學(xué)生干部工作會(huì)議，做好學(xué)生干部培訓(xùn)，鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生干部明確職責(zé)并積極主動(dòng)地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在學(xué)校、班主任工作中"得力助手"的作用。

二、以人為本，切實(shí)抓好常規(guī)管理

1.新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

2.為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、段風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，組織各班主任領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，建立健全學(xué)生自治機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能作用，由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)及班干部參與學(xué)校班級(jí)德育常規(guī)工作的檢查與評(píng)比。

3.加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。幫助家長樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。

4.組織班主任認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，充分體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、理想教育、紀(jì)律教育、法制教育和養(yǎng)成教育。

5.進(jìn)一步利用國旗下講話、廣播、板報(bào)、宣傳欄、道德講堂等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、法制、安全等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

6.面向全體學(xué)生，建立"特殊生"跟蹤教育檔案，繼續(xù)深入開展以助學(xué)助困為重點(diǎn)的系列活動(dòng)。

三、加強(qiáng)德育科研課題的研究

繼續(xù)開展校本課程與青春期健康教育研究的課題研究，積極申報(bào)省級(jí)德育課題《中學(xué)心理健康教育示范校建設(shè)的實(shí)踐與研究》，定期召開研討會(huì)，使德育工作更具科學(xué)性、時(shí)代性。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

1.美化、凈化、亮化校園，合理布置校園宣傳陣地和校園宣傳文化用語，開展"清潔家園"活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。

2.加強(qiáng)學(xué)校德育網(wǎng)站、《立德》校報(bào)、廣播臺(tái)、道德講堂等宣傳陣地的建設(shè)，充分發(fā)揮其宣傳作用，進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生課余生活，弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，樹立典型，促進(jìn)師生交流。

3. 大力開展"尋夢(mèng)八中、勵(lì)志青春、共圓中國夢(mèng)"-----我的中國夢(mèng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學(xué)生"我的中國夢(mèng)"精神和正確的道德理想信念。

4.學(xué)校結(jié)合重大節(jié)日，注重實(shí)踐教育、活動(dòng)體驗(yàn)，通過開展形式多樣的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的文明、安全、法制等意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

五、本學(xué)期開展的主要工作

2. 以豐富多彩的活動(dòng)為載體，搭建平臺(tái)展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中。九月份，開展了"培育和弘揚(yáng)民族精神月"系列活動(dòng)和《濃濃尊師意，款款愛生情》感恩老師活動(dòng)，舉辦第37屆校運(yùn)會(huì)；十月，舉行了"迎中秋、慶國慶"系列活動(dòng)，開展道德講堂活動(dòng)；十一月，舉辦第四屆科技節(jié)，召開家長會(huì)；十二月舉辦第15屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，元月組織評(píng)選各種校園之星等等。通過上述這些活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，提升學(xué)生的愛國主義情懷，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性

3. 大力開展"尋夢(mèng)八中、勵(lì)志青春、共圓中國夢(mèng)"-----我的中國夢(mèng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。開展"我的夢(mèng)、XX夢(mèng)、中國夢(mèng)"主題社會(huì)調(diào)查、微作品創(chuàng)作比賽、視頻誦讀比賽、學(xué)生辯論賽，組織師生積極參加各種征文和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)比賽，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)和中國夢(mèng)的統(tǒng)一和諧。在XX市"我的夢(mèng)、XX夢(mèng)、中國夢(mèng)"主題教育活動(dòng)征文比賽中，我校有陳曉XX獲得一等獎(jiǎng)、陳XX獲得二等獎(jiǎng)、殷XX獲得三等獎(jiǎng)。在"我的中國夢(mèng)"全國中學(xué)生讀書征文大賽中，我校陳XX老師指導(dǎo)的傅XX同學(xué)榮獲全國中學(xué)組一等獎(jiǎng)。在XX縣第六屆"中國夢(mèng)、愛國情"視頻誦讀大賽中，我校林XX老師榮獲教師個(gè)人組二等獎(jiǎng)，鄭XX老師指導(dǎo)的林XX等同學(xué)榮獲中學(xué)組團(tuán)體賽三等獎(jiǎng)。由于成績突出，我校還榮獲XX縣首屆"逐夢(mèng)校園、誠信人生"學(xué)生資助暨征信知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、XX縣"生育關(guān)懷-青春健康教育進(jìn)校園"主題征文活動(dòng)比賽組織獎(jiǎng)。

4. 持續(xù)積極創(chuàng)建文明學(xué)校工作，積極迎接省級(jí)文明學(xué)校屆中復(fù)查和新一輪創(chuàng)建的初評(píng)。學(xué)校開設(shè)了"道德講堂"德育場(chǎng)所，積極推進(jìn)"道德講堂"活動(dòng)，繼續(xù)開展"做一個(gè)有道德的人"主題活動(dòng)。由于創(chuàng)建工作卓有成效，我校還以排位第一被考評(píng)組推薦參評(píng)第十二屆省級(jí)文明學(xué)校。

5. 探索青春健康教育向生命教育的進(jìn)一步提升，力開展"讓生命更精彩"的生命教育主題活動(dòng)。通過校園廣播、電子屏幕、各班級(jí)黑板報(bào)、宣傳櫥窗等形式宣傳"珍愛生命，健康成長"的生命教育知識(shí)，提高學(xué)生珍愛生命的意識(shí)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，如：召開"珍愛自我，快樂成長"為主題班會(huì)課，開展"珍愛生命，健康成長"主題手抄報(bào)，舉辦法制教育及校園安全知識(shí)專題講座，組織防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，學(xué)生自導(dǎo)自演校園心理情景劇等，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)如何珍愛生命、熱愛生命。

6.開展法制教育工作，每月定期以書面和電子郵件的形式向縣教育局宣傳教育股匯報(bào)法制宣傳教育工作的情況。制定XX八中師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案和考核細(xì)則，積極推進(jìn)師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

7.積極做好每月一期的"立德"德育專刊出版工作，進(jìn)一步提高德育報(bào)刊的整體水平和質(zhì)量，為豐富校園文化生活、提高學(xué)校辦學(xué)品位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

8.與保衛(wèi)處緊密配合，利用國旗下講話、校園之聲廣播、學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)課、離校前安全講話等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并定期給學(xué)生發(fā)放關(guān)于交通、溺水、防火、反、防詐騙等各方面的法制安全教育材料，積極開展平安先行學(xué)校的迎檢工作。

9.十二月份舉行了XX八中第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容有："祖國山河秀、家鄉(xiāng)中鶴情"書法展覽；"美麗福建、我的夢(mèng)"感恩主題繪畫攝影展覽；校園十佳歌手和樂器演奏比賽；校歌大合唱比賽、"飛揚(yáng)青春、圓夢(mèng)八中"英語演講比賽；"重走復(fù)興路、共圓中國夢(mèng)"手抄報(bào)；"美麗福建、我的夢(mèng)"感恩自然主題征文活動(dòng)；""文藝晚會(huì)等。此次藝術(shù)節(jié)以"飛揚(yáng)青春、圓夢(mèng)八中"為主題，旨在為全校同學(xué)搭建多彩人生舞臺(tái)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和提高學(xué)生"我的中國夢(mèng)"精神。

10. 通過多種形式組織學(xué)生開展公益勞動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，使學(xué)生在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì)。開學(xué)初組織高一初一年的學(xué)生到慈山農(nóng)中參加社會(huì)實(shí)踐；響應(yīng)全縣"美麗鄉(xiāng)村家園清潔行動(dòng)",組織學(xué)生會(huì)成員開展校園周邊環(huán)境的整治；在期末臨近春節(jié)期間組織學(xué)生會(huì)到蓬萊敬老院慰問鰥寡孤獨(dú)老人，為老人們送去慰問品，幫其打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)，進(jìn)行慰問演出，為其送去歡笑與溫暖。

六、存在的問題和今后的工作改進(jìn)

篇7

抓好組織建設(shè)，保證語言文字工作實(shí)施

重大附小作為沙區(qū)規(guī)范甲級(jí)學(xué)校，教師的語言文字水平如何，不僅關(guān)系到教師的形象，也關(guān)系到學(xué)校的形象。因?yàn)槠胀ㄔ捠墙處煹穆殬I(yè)語言，文字是教師的內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)，為此，學(xué)校很早就把規(guī)范用字用語的工作納入到創(chuàng)建文明單位，爭創(chuàng)與重大相匹配的一流名校的具體工作當(dāng)中，著力抓好語言文字工作的組織建設(shè)和制度建設(shè)，以保障學(xué)校語言文字工作有序穩(wěn)步進(jìn)行。

機(jī)構(gòu)健全，形式多樣

學(xué)校于1999年成立第一屆語言文字工作組，由書記楊志勇任組長，校長游紀(jì)寧任副組長，德育主任和教導(dǎo)主任為推普小組成員，兼任督導(dǎo)員，其他語文教師為推普員，學(xué)生30人組成普通話監(jiān)督員。機(jī)構(gòu)的健全使得一系列工作能夠有序開展，逐層深入，沒有出現(xiàn)推普工作的盲點(diǎn)，真正使得語言文字規(guī)范化工作深入教職工和學(xué)生的心中。全校形成一條線管理，多點(diǎn)配合的管理網(wǎng)絡(luò)，確保語言文字工作建立長效機(jī)制，收到實(shí)效。

制度規(guī)范，有條不紊

學(xué)校把語言文字工作納入學(xué)校工作議事日程

小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期，學(xué)校將語言文字工作作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容經(jīng)常在行政會(huì)議上討論。如：一年級(jí)拼音教學(xué)如何深化？怎樣以主題活動(dòng)為載體開展推普工作？每年在“全國推普宣傳周”中開展什么活動(dòng)更富有成效等等。

學(xué)校把語言文字工作納入學(xué)校日常管理工作

學(xué)校加強(qiáng)了語言文字工作的制度建設(shè)，把語言文字工作納入學(xué)校教育教學(xué)要求中。學(xué)校制定了《重大附小語言文字規(guī)劃措施》。

明確提出具體的工作目標(biāo)：

1、普通話是學(xué)校的教學(xué)語言，師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話。在課堂教學(xué)中規(guī)定“普通話要標(biāo)準(zhǔn)，語言要準(zhǔn)確生動(dòng)，板書要簡明規(guī)范，無錯(cuò)別字”，任何教師必須說好普通話，教師普通話水平（包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）達(dá)到二級(jí)甲等以上，工人達(dá)到二級(jí)乙等以上。

2、普通話成為校園語言，師生、員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他活動(dòng)中要努力說好普通話。

3、教師的普通話達(dá)標(biāo)與工作考核、評(píng)聘相結(jié)合，調(diào)入教師要出示國家普通話水平等級(jí)合格證。

學(xué)校把普及普通話和用字規(guī)范納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

我校一直堅(jiān)持推廣普通話，使用規(guī)范字。進(jìn)入新課程改革后，語言文字的內(nèi)容在學(xué)校計(jì)劃和工作總結(jié)中更是占有重要的地位。在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃中都有關(guān)于教師普通話培訓(xùn)的內(nèi)容，如：普通話比賽、演講比賽、“三字一畫”比賽等。

在“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針指導(dǎo)下，學(xué)校加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。我校開展語言文字宣傳工作共分四大板塊：校園板塊——學(xué)校樹立語言文字宣傳牌“請(qǐng)說普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”，在櫥窗內(nèi)（原在黑板）張貼關(guān)于《國家通用語言文字法》及語言

篇8

全員參與，合力育人

開展德育工作，教師是關(guān)鍵。全員參與、合力育人是我校開展德育工作的一大特色。幾年來，作為學(xué)校的中心工作，德育被落實(shí)到員工的崗位責(zé)任制中。學(xué)校按不同部門的特點(diǎn)制定出相應(yīng)的德育崗位責(zé)任制，確定崗位工作量及職責(zé)，使全校上下圍繞同一目標(biāo)不同層次地開展工作。如:黨支部書記、校長，主要是把握學(xué)校德育方向，確定各個(gè)時(shí)期德育工作的任務(wù);提出德育工作的新課題、新方法、新思路;指導(dǎo)和監(jiān)督德育工作的實(shí)施;考核德育工作人員履行職責(zé)和師德、師風(fēng)的培養(yǎng)等情況。政教主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、學(xué)生生活輔導(dǎo)員要制訂各個(gè)階段的工作計(jì)劃，并組織開展“兩史一情”教育、形勢(shì)教育、法制教育、安全教育，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。年級(jí)組長、黨小組長、工會(huì)組長及政治教師要根據(jù)本年級(jí)的特點(diǎn)，擬訂學(xué)生《日常行為規(guī)范》，落實(shí)德育任務(wù)。班主任、科任教師要根據(jù)本班的學(xué)生特點(diǎn)，圍繞《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》加強(qiáng)管理，開展德育活動(dòng)。后勤人員要守崗盡責(zé)，以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、勤奮的作風(fēng)服務(wù)育人。這樣在全校范圍內(nèi)，人人都成為德育工作者，形成了管理育人、教書育人、服務(wù)育人的全員參與德育工作的新格局。

另外，學(xué)校進(jìn)一步健全了社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系和協(xié)作，形成了三位一體的“大德育”體系，壯大了“全員參與，合力育人”的力量。我校十分重視辦好家長學(xué)校，指定一名領(lǐng)導(dǎo)專抓這項(xiàng)工作，并選派教師上課，印發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)資料，邀請(qǐng)有關(guān)專家到校舉辦題講座。通過家長學(xué)校宣傳家庭教育的意義，及家庭教育原則、特點(diǎn)、方法，以提高家長思想文化修養(yǎng)。

全面滲透，教書育人

當(dāng)代中學(xué)生思想活躍，接受各種社會(huì)信息快;但閱歷、年齡等制約因素，使得他們對(duì)學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)等方面的認(rèn)識(shí)和理解存在著許多片面性。只有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生的這種特點(diǎn)和局限性，對(duì)學(xué)生的教育才能有的放矢，落到實(shí)處。為此，我校在教育過程中注重把握不同時(shí)期學(xué)生成長的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的措施，加大力度，全面滲透。

一方面是狠抓班會(huì)課質(zhì)量，發(fā)揮德育主陣地作用。學(xué)校將每周一次的班會(huì)課放在學(xué)校工作的重要位置上加以落實(shí)，要求班主任依據(jù)學(xué)校整體教育計(jì)劃和階段性教育安排，結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)和專題教育;要求教師課前要寫好詳細(xì)的教案，對(duì)問題進(jìn)行科學(xué)的分析，并提出解決問題的具體辦法。為了使班主任教師重視班會(huì)課，提高班會(huì)課水平，學(xué)校除平時(shí)安排班主任互相聽課外，還組織經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任上示范課。班會(huì)課內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，受到學(xué)生的普遍歡迎。

另一方面是發(fā)揮學(xué)科德育滲透的主渠道作用。學(xué)校制定了《學(xué)科德育滲透探索序列》，要求科任老師在教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)檢查中充分體現(xiàn)教學(xué)的德育功能，使教學(xué)和德育有機(jī)結(jié)合，做到“六要六不要”:要根據(jù)“雙綱”精神教書育人，不要以智育代德育，臨時(shí)湊合;要緊扣教材，不要畫蛇添足;要融會(huì)貫通，不要牽強(qiáng)附會(huì);要情景交融，言傳身教，不要空洞說教;要結(jié)合實(shí)際，不要概念化、簡單化、成人化;要內(nèi)外結(jié)合，不要形式主義。這樣就使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)化過程之中形成正確的思想、觀念、行為，實(shí)現(xiàn)真正的素質(zhì)教育。

與此同時(shí)，我校還注重校園文化建設(shè)，努力營造有益于學(xué)生身心發(fā)展的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)環(huán)境。這就使學(xué)校教書育人的大環(huán)境得到真正的優(yōu)化，為學(xué)生美好心靈的形成創(chuàng)造了良好的條件。

全程到位，科學(xué)育人

青少年道德意識(shí)的增強(qiáng)、思想觀念的形成是一個(gè)由低到高、循序漸進(jìn)的過程。教育者只有根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展以及各年級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行教育，才能使德育更具針對(duì)性、實(shí)效性。我校從初中到高中，建立了德育目標(biāo)序列，逐級(jí)要求、逐級(jí)達(dá)標(biāo)，形成全程育人的格局。初一年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行良好行為規(guī)范教育，培養(yǎng)禮貌待人和熱情、主動(dòng)、誠實(shí)、友愛的素質(zhì)。初二年級(jí)進(jìn)行遵紀(jì)守法、尊重他人的教育，形成自尊、自愛、自強(qiáng)的素質(zhì)和諒解、謙遜的品質(zhì)。初三年級(jí)進(jìn)行社會(huì)責(zé)任感的教育，培養(yǎng)客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力以及自重、自立、樂觀、正直的素質(zhì)，培養(yǎng)刻苦鉆研、努力拼搏的作風(fēng)。高一年級(jí)進(jìn)行人生觀和理想教育，逐步形成勤奮、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，以及講求時(shí)效、嚴(yán)守紀(jì)律和精益求精的作風(fēng)。高二年級(jí)將職業(yè)道德和社會(huì)思想教育結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待社會(huì)現(xiàn)實(shí)，客觀分析社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)實(shí)事求是、言行一致、積極進(jìn)取的作風(fēng)。高三年級(jí)從培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)入手，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自己的人生道路.把崇高理想體現(xiàn)于振興中華、建設(shè)中華的壯志之中，正確處理個(gè)人、集體、國家利益的關(guān)系，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、開拓向上的作風(fēng)。六個(gè)教育層次連貫性強(qiáng)，各層次緊密銜接、層層遞進(jìn)，與學(xué)生身心發(fā)展同步，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，因此教育效果都比較理想。

規(guī)范有序，系統(tǒng)育人

篇9

在此，對(duì)學(xué)校德育工作我想談幾點(diǎn)意見。

一、目前我縣學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀

（一）重視德育工作，德育工作職責(zé)明確。長期以來，縣委、政府加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育局適時(shí)調(diào)整充實(shí)縣德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專題研究德育工作，教育管理體制改革時(shí)成立了學(xué)校德育處，各學(xué)校制定了一些相應(yīng)的德育工作制度。全縣學(xué)校德育工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)落實(shí)，職責(zé)明確，措施具體，使德育工作有人管，有人抓，有章循。

（二）重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)校組建了以德育處專職政工干部為骨干，以班主任、政治（思品）課教師、團(tuán)隊(duì)干部為主力,全體教職工密切協(xié)作，校內(nèi)外結(jié)合、專兼職結(jié)合的德育工作隊(duì)伍。

（三）*德育載體，多渠道多形式開展德育工作。一是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓好《云南省中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見》的貫徹落實(shí)；二是堅(jiān)持課堂教學(xué)的主渠道作用，把德育滲透于各科教學(xué)之中；三是以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修改）》重點(diǎn)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；四是堅(jiān)持正面教育為主，以創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級(jí)、文明宿舍、評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班（團(tuán)）干部等為載體，充分發(fā)揮榜樣示范作用，五是積極開展各種*多彩的主題德育活動(dòng)結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，全縣小學(xué)開展了“爭做合格小公民”演講征文活動(dòng)，倡導(dǎo)爭做“小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小伙伴、小主人”等德育實(shí)踐活動(dòng)；開展了多種形式的誠信教育活動(dòng)，提高青少年思想道德水準(zhǔn)，積極開展“誠信雙柏，從我做起”征文及實(shí)踐活動(dòng)，努力營造“人人講誠信，處處講誠信”校園氛圍；為培育弘揚(yáng)民族精神，積極開展延安精神宣講活動(dòng)；為宣傳黨的十六大精神，全縣各中學(xué)以“繪制宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”為主題，開展了“彝州少年，話小康”演講征文競(jìng)賽活動(dòng)。城區(qū)中小學(xué)舉辦了中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。同時(shí)，各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，注重課內(nèi)課外、校內(nèi)校外結(jié)合，充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，組織了多種形式的德育活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，先進(jìn)禁毒、防艾、防邪、拒黃、環(huán)保等教育；五是以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，繼續(xù)深入開展“三全”“三愛”“三讓”教育活動(dòng)。

總的來說，我縣的學(xué)校德育工作，各學(xué)校結(jié)合各自的實(shí)際，都不同程度的做了大量的工作，取得了一定的成績，但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的學(xué)校德育工作思維模式和工作方法已經(jīng)越來越不適應(yīng)新形勢(shì)的要求。在具體工作中存在著許多需要切實(shí)加于解決的突出問題，目前，我們的學(xué)校德育工作還存在以下問題：

一是“德育首位”沒有得到真正落實(shí)。德育工作“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象不同程度的存在，“核心”與“中心”的關(guān)系處理得不好。

二是師德師風(fēng)建設(shè)存在差距。部分教師“德高為師、身正為范”的表率作用發(fā)揮得不好，教師在德育中的榜樣示范作用沒有充分體現(xiàn)出來，甚至少數(shù)教師的不良言行起到了負(fù)面作用。

三是關(guān)愛學(xué)生方面做得不夠。以學(xué)生為本，關(guān)心、尊重、愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生做朋友，在人各上平等相處；把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子進(jìn)行教育培養(yǎng)等。在具體工作中，在持之以恒上做得還不夠。

四是學(xué)校德育工作針對(duì)性不夠強(qiáng)。在制定德育工作計(jì)劃和措施時(shí)不遵循教育規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，不分高低年級(jí)、不分學(xué)生的個(gè)體差異，內(nèi)容和目標(biāo)一味求大求全，不講層次，抓大放小，脫離學(xué)生實(shí)際。

五是德育工作還缺乏實(shí)效性。在實(shí)施德育過程中重“教”不重“育”，重理論輕實(shí)踐，知行脫節(jié)，枯燥說教，方法單一，德育效果不夠理想。

六是德育合力不強(qiáng)。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)統(tǒng)一和協(xié)調(diào)不夠，相互配合不緊密，難于形成德育工作合力。特別是家庭教育工作滯后，家長學(xué)校沒有真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，有關(guān)組織和學(xué)校沒有承擔(dān)起培訓(xùn)家長，向家長宣傳家庭教育知識(shí)，提高家長科學(xué)教育子女的能力的責(zé)任，大多數(shù)家長普遍缺乏科學(xué)的家教知識(shí)。

七是學(xué)校德育工作的責(zé)任沒有得到全面落實(shí)。學(xué)校內(nèi)部的德育力量沒有得到有效整合、全面輻射，沒有把德育滲透到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。人人育人、時(shí)時(shí)育人、處處育人的局面沒有完全形成。

八是重制度，輕落實(shí)。有的學(xué)校雖制定有好的德育工作制度和措施，但卻忽視過程的監(jiān)督、檢查與評(píng)價(jià)，制度成了擺設(shè)，流于形式，沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

九是經(jīng)費(fèi)投入不足。德育經(jīng)費(fèi)的投入沒有體現(xiàn)“首位”地位，“德育基地”、“德育室”、“德育角”等硬件基礎(chǔ)建設(shè)有待加強(qiáng)；開展*多彩的德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足。

二、務(wù)必高度重視學(xué)校德育工作

中小學(xué)德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程。社會(huì)主義學(xué)校的德育，對(duì)于保證人才的培養(yǎng)方向，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起著主導(dǎo)的、決定性的作用。做好中小學(xué)德育工作，關(guān)系著培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著黨和國家前途和命運(yùn)。中小學(xué)德育工作者，肩負(fù)著光榮而又神圣的使命，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。

學(xué)校德育工作必須堅(jiān)持以*主義、*思想、*理論和“*”重要思想為指導(dǎo)。全面貫徹黨和國家的教育方針，在繼承和發(fā)揚(yáng)德育優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新情況，賦予德育具有時(shí)代特點(diǎn)的新內(nèi)容、新方法。從基礎(chǔ)教育實(shí)際出發(fā)，從中小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循青少年的身心發(fā)展規(guī)律，分層次地確定德育工作目標(biāo)和內(nèi)容，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行基本思想政治觀點(diǎn)、基本道德、基礎(chǔ)文明行為教育、良好個(gè)性心理品質(zhì)和品德能力的培養(yǎng)。不斷改進(jìn)德育方法，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，造就和培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的獻(xiàn)身有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

做什么工作，都有必須明確目標(biāo)和任務(wù)，即工作的主旋律。中小學(xué)德育工作的目標(biāo)和任務(wù)，在克服了“大而空”的問題后，重心下移，更加貼近生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，更加符合時(shí)代要求。當(dāng)前，中小學(xué)的德育主要任務(wù)是教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，工作的主旋律應(yīng)該是：以基本道德規(guī)范和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的生活常識(shí)、社會(huì)常識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、紀(jì)律、法制、心理健康等教育，從小學(xué)到初中、高中，循序漸進(jìn)地開展愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，辯證唯物主義、歷史唯物主義基本觀點(diǎn)教育，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)我縣學(xué)校德育工作的意見

針對(duì)學(xué)校德育工作中存在的上述問題，為保證我縣中小學(xué)在全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，做到：學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為先。在具體工作中切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。各學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，沖破傳統(tǒng)思維方式的束縛，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷實(shí)踐，改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。下步如何進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)德育工作的整體水平，教育局將作具體的安排布署，我這里從大的原則上講幾點(diǎn)意見：

（一）中小學(xué)德育德育工作必須把教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人作為重點(diǎn)任務(wù)。學(xué)會(huì)做什么人？學(xué)會(huì)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。中小學(xué)是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，是學(xué)生道德、行為、習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，中小學(xué)德育要緊緊圍繞學(xué)做人，做基礎(chǔ)這個(gè)重點(diǎn)任務(wù)，抓好學(xué)生基本道德規(guī)范和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要繼續(xù)克服不切實(shí)際的大而空的教育內(nèi)容和形式主義的教育方法，使其中小學(xué)德育工作更貼近學(xué)生成長的實(shí)際和需要，并扎扎實(shí)實(shí)地取得效果。

（二）中小學(xué)德育必須重視實(shí)踐環(huán)節(jié)。把道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)知和行的統(tǒng)一，是中小學(xué)德育所要達(dá)到的最高境界。道德認(rèn)知教育固然重要，道德實(shí)踐環(huán)節(jié)更為關(guān)鍵?，F(xiàn)在普遍存在的一個(gè)問題是學(xué)生的知與行不統(tǒng)一，學(xué)生認(rèn)知的道德規(guī)范不能變?yōu)樽杂X的行為習(xí)慣。學(xué)校要通過組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)及對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行考評(píng)等，加強(qiáng)道德實(shí)踐環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生的知行統(tǒng)一。

（三）中小學(xué)德育必須實(shí)行分類指導(dǎo)。我縣是一個(gè)集民族、山區(qū)、為一體的貧困縣，農(nóng)村、山區(qū)、民族學(xué)校的情況千差萬別，學(xué)校情況的多樣性、不平衡性和特殊性，決定了在工作要求上不能一刀切，必須實(shí)行分類指導(dǎo)，要幫助不同類型的學(xué)?？偨Y(jié)成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，樹立不同類型的先進(jìn)典型，帶動(dòng)同類學(xué)校的工作向前發(fā)展。不同類型學(xué)校之間也要互相學(xué)習(xí)交流，共同發(fā)展。

（四）中小學(xué)德育必須堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新是中小學(xué)德育向前發(fā)展的動(dòng)力，是時(shí)代的要求。中小學(xué)德育無論是內(nèi)容、方法、手段都需要不斷地開拓創(chuàng)新，不能一成不變，停留在一個(gè)水平上。中小學(xué)德育在內(nèi)容上融入時(shí)代精神，方法上要有時(shí)代特征，手段上要運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。做中小學(xué)德育工作要有創(chuàng)新意識(shí)和措施，不能滿足于已取得的工作經(jīng)驗(yàn)和成績。要注重調(diào)研，特別是對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的新情況、新問題以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的調(diào)查研究。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，拿出解決問題的新思路、新辦法，這就是創(chuàng)新。有了這樣的創(chuàng)新，中小學(xué)德育工作才會(huì)不斷地向前發(fā)展。

（五）中小學(xué)德育必須倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。德育工作本身就是塑造人的靈魂的工作，需要有高尚的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神。在德育工作的環(huán)境、條件還不是很好的情況下更是如此。我們要教育和培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)，健全的人格和良好行為習(xí)慣，德育工作者的示范帶頭、言傳身教、人格力量和奉獻(xiàn)精神是德育工作能否取得實(shí)效的關(guān)鍵因素。因此，必須在德育工作者中倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，希望我們每一個(gè)的工作者都能從自我做起，在學(xué)生中樹立良好形象，以自己的行為影響帶動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

（六）縣教育局要對(duì)全縣的學(xué)校德育工作先進(jìn)統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)。一是加大對(duì)學(xué)校德育工作的檢查、督察力度，局領(lǐng)導(dǎo)和黨委委員要特別關(guān)注學(xué)校德育工作，要經(jīng)常深入學(xué)校，督促、指導(dǎo)學(xué)校抓好德育工作，要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)典型、總結(jié)和推廣成功經(jīng)驗(yàn)。通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)引導(dǎo)學(xué)校德育工作的良性發(fā)展，同時(shí)，也要對(duì)學(xué)校德育工作軟、散、懶的學(xué)校和反面典型先進(jìn)通報(bào)、批評(píng)。

二是從今年起要每年定期（每年___月）召開德育工作會(huì)，總結(jié)、交流全縣學(xué)校德育工作開展情況，表彰獎(jiǎng)勵(lì)德育工作先進(jìn)集體和個(gè)人。