導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇初三歷史冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、經(jīng)歷方程解的探索過程，增進(jìn)對(duì)方程解的認(rèn)識(shí)，發(fā)展估算意識(shí)和能力。

2、滲透夾逼思想

學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：用夾逼方法估算方程的解; 求一元二次方程的近似解。

學(xué)習(xí)方法：講授法

學(xué)習(xí)程序：

一、復(fù)習(xí)：

1、什么叫一元二次方程? 它的一般形式是什么? 一般形式：ax2+bx+c-0(a0)

2、指出下列方程的二次項(xiàng)系數(shù)，一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng)。

(1)2x2―x+1=0 (2)―x2+1=0 (3)x2―x=0 (4)―x2=0

二、新授：

1、估算地毯花邊的寬。

地毯花邊的寬x(m)，滿足方程 (8―2x)(5―2x)=18

也就是：2x2―13x+11=0

你能求出x 嗎?

(1)x可能小于0嗎? 說說你的理由;x 不可能小于0，因?yàn)閤 表示地毯的寬度。

(2)x可能大于4嗎? 可能大于2.5嗎? 為什么?

篇2

初三上冊(cè)期末物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料章一

（一）電壓

1、電壓

（1）電路中提供電壓的裝置是電源。

（2）電壓的作用是使電路中的自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流。

（3）電壓用字母U表示。電壓的單位是伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)是V。

（4）一節(jié)干電池兩端的電壓是1.5V，一個(gè)鉛蓄電池的電壓是2V，家庭照明電路的電壓是220V，對(duì)人體的安全電壓是不高于36V。

2、電壓的測(cè)量

（1）電壓表是測(cè)量導(dǎo)體或電路兩端電壓儀表，電路中的符號(hào)。

（2）電壓表的使用規(guī)則：①使用前注意觀察：接線柱、量程、分度值、校“0”；

②電壓表應(yīng)該并聯(lián)在被測(cè)電路的兩端；（否則電流會(huì)很大，此時(shí)測(cè)的是電源電壓）；

③電壓表正接線柱應(yīng)與靠近電源正極的一端相連，負(fù)接線柱應(yīng)與靠近電源負(fù)極的一端相連；（即電流從電壓表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出，否則指針會(huì)反偏）；

④不允許被測(cè)電路兩端的電壓超過電壓表的測(cè)量值。（用較大量程試觸，否則指針可能打彎）；

⑤讀數(shù)時(shí)看清接線柱（量程）、明確分度值、看清指針位置。

3、串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和。

4、串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和；并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等。

5、把電壓比作水壓→類比法。

6、電壓表與電流表使用方法的相同點(diǎn)：電流表或電壓表的電流都要從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出；被測(cè)的電流或電壓都不要超過電流表或電壓表的測(cè)量值。

7、電壓表與電流表使用方法的不同點(diǎn)：電流表與被測(cè)部分串聯(lián)，電壓表與被測(cè)部分并聯(lián)；電流表不允許直接接到電源的兩極上，而電壓表能直接接到電源的兩極上。

（二）電阻（R）

1、導(dǎo)體對(duì)電流礙作用叫電阻，任何導(dǎo)體都有電阻，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。

2、電阻用字母R表示，電阻的國(guó)際單位是歐姆，簡(jiǎn)稱歐，符號(hào)Ω；常用單位：兆歐（MΩ）、千歐（KΩ）；1MΩ=1×KΩ，1KΩ=1×Ω。

3、導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí)，通過導(dǎo)體的電流越小，導(dǎo)體的電阻大，或電壓相同時(shí)，燈泡越暗，電阻大。（轉(zhuǎn)換法）

4、決定導(dǎo)體電阻大小的因素有材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度。

5、長(zhǎng)度和橫截面積相同的不同材料的導(dǎo)體電阻一般不同。

6、材料和橫截面積相同的導(dǎo)體，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大。

7、材料和長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體，橫截面積越小，電阻越大

8、大多數(shù)金屬的電阻隨溫度的升高而增大；大多數(shù)非金屬的電阻隨溫度的升高而減小。

9、導(dǎo)體的電阻很小，絕緣體的電阻很大；導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體叫做半導(dǎo)體，如：硅和鍺。

10、某些導(dǎo)體在溫度很低的情況下電阻就變成了零，這就是超導(dǎo)現(xiàn)象。

（三）、變阻器

1、滑動(dòng)變阻器能改變電路中的電流、控制某電路兩端的電壓、分擔(dān)電壓保護(hù)電路。

2、滑動(dòng)變阻器的原理是通過改變連入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來改變電阻。

3、滑動(dòng)變阻器使用規(guī)則：?串聯(lián)在電路中；?不能使通過它的電流超過銘牌上所標(biāo)的電流；?連接時(shí)，所使用的接線柱要“一上一下”。④閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片要置于阻值處。

4、規(guī)格的物理意義：“50Ω，1.5A”表示滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍為0——50Ω，允許通過的電流是1.5A。

5、使用口訣：一上一下接線柱，阻值變化觀下柱，滑片靠近阻值小，滑片遠(yuǎn)離阻值大。

6、電阻箱的優(yōu)點(diǎn)：能顯示電阻箱連入電阻大小的變阻器；

7、電阻箱的原理：與滑動(dòng)變阻器的原理相同；

8、電阻箱的讀數(shù)方法：每個(gè)旋盤所指示的數(shù)字乘以相應(yīng)的倍數(shù)的總和。

初三上冊(cè)期末物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料章二

（一）探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系

1、電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。即R一定時(shí)，︰=︰。

2、電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。即電壓不變時(shí)︰=︰。

3、若電壓表、電流表的指針反偏，則是電壓表、電流表的正負(fù)接線柱反了；

4、若電壓表、電流表的指針偏轉(zhuǎn)很小，則電壓表、電流表的量程選大了，若電壓表、電流表的指針偏轉(zhuǎn)到最右邊，則電壓表、電流表的量程選小了。

5、無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流都不變，若此時(shí)的電流較大，則是滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)接線柱都接在了金屬桿上，若此時(shí)的電流很小，則是歡動(dòng)變阻器的兩個(gè)接線柱都接在了電阻絲上。

（二）歐姆定律

1、歐姆定律的內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比；數(shù)學(xué)表達(dá)示：I=U/R；

2、使用歐姆定律時(shí)應(yīng)注意同時(shí)性和同體性；

3、“同體性”指公式中的I、U、R必須是同一電路或同一電阻或是整個(gè)電路的三個(gè)物理量；

4、“同時(shí)性”是指公式中的I、U、R必須是同一時(shí)刻的值；

5、使用公式時(shí)I、U、R都必須用國(guó)際單位，即，I——安培，U——電壓，R——歐姆；

6、I=U/R，變形為U=IR，R=U/I；

7、R=U/I表示一段導(dǎo)體兩端的電壓跟這段導(dǎo)體中的電流之比等于這個(gè)導(dǎo)體的電阻，它是電阻的計(jì)算式，不是電阻的決定式。

8、電路計(jì)算時(shí)應(yīng)做到“兩步三查”。兩步是指畫圖標(biāo)量（書寫已知條件、求解的問題）和列式求解（①寫出計(jì)算公式，②帶數(shù)字和單位，③計(jì)算出結(jié)果）。三查是指查物理公式、查下標(biāo)、查單位。

9、電阻的串聯(lián)實(shí)際上是增加了電阻的長(zhǎng)度，因此串聯(lián)電阻的總電阻比任何一個(gè)分電阻的阻值都大；

10、串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和，公式是R=+；

11、n個(gè)阻值相同的電阻串聯(lián)后的總電阻=nR

12、串聯(lián)電路中，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體電阻成正比，即：:=︰

13、電阻的并聯(lián)實(shí)際上是增加了電阻的橫截面積，因此并聯(lián)電路的總電阻比任何一個(gè)分電阻的阻值都小。

14、并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。公式是1/R=1/+1/；

15、n個(gè)相同的電阻R并聯(lián)，總電阻=1/n。

16、并聯(lián)電路中，電流與電阻成反比，即︰=︰。

17、串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻關(guān)系的口訣：串流并壓各相等，串壓并流總之和，串聯(lián)電阻總之和，并聯(lián)電阻合倒和。

（三）測(cè)量小燈泡的電阻

1、伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理：R=U/I；

2、操作時(shí)的注意事項(xiàng)：①電流表、電壓表的量程要選擇適當(dāng)；②連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；③閉合開關(guān)前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻；

3、測(cè)量的物理量：用電壓表測(cè)出電壓，用電流表測(cè)出電流代入公式R=U/I計(jì)算出電阻值；

4、滑動(dòng)變阻器的作用：改變連入電路的阻值，從而改變電流和電壓，以達(dá)到多測(cè)幾次的目的。

5、該實(shí)驗(yàn)中至少要測(cè)三組數(shù)據(jù)，是為了求電阻的平均值，以減小誤差。

6、在該實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān)時(shí)，燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則出現(xiàn)的故障是燈泡斷路（即燈絲斷了、接燈泡的導(dǎo)線斷了或接線柱松動(dòng)、接觸不良）。

7、在該實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑片時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)變化不一致，則是電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器的兩端。

（四）歐姆定律和安全用電

1、人體的電阻一定，根據(jù)歐姆定律，電壓越高，通過的電流越大；

2、只有不高于36V的電壓才是安全的；

3、不能用濕手觸摸電器，或扳開關(guān)；

4、斷路：由于導(dǎo)線斷了、用電器損壞、開關(guān)斷開或接觸不良造成電路中沒有電流的現(xiàn)象。

5、短路：電源的兩端或用電器兩端被導(dǎo)線直接連接起來的電路，發(fā)生短路時(shí)會(huì)燒壞電源或電流表，也有可能發(fā)生火災(zāi)。

6、雷電產(chǎn)生是帶正負(fù)電的云層靠近時(shí)產(chǎn)生劇烈的放電現(xiàn)象；

7、雷電的預(yù)防是安裝避雷針（又叫引雷針，把雷電引來入地，從而保護(hù)其他物體）。

8、螺絲口燈泡的螺旋套只準(zhǔn)接在零線上。

初三上冊(cè)期末物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料章三

（一）電能

1、電能的獲得將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。

2、用電器工作的過程就是消耗電能的過程，用電器工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能。

3、物理學(xué)中，電能的國(guó)際單位是焦耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)J；

4、生活中常用度作為電能的單位，學(xué)名“千瓦時(shí)”；

5、1度=1千瓦時(shí)，“千瓦時(shí)”的物理意義：1千瓦的用電器正常使用1h所消耗的電能；1KW.h=3.6×J.

6、電能表（又叫電度表）測(cè)量用電器在一段時(shí)間內(nèi)所消耗的電能；

7、電能表串聯(lián)在干路上（一三孔進(jìn)、二四孔出）；

8、測(cè)量較大電能時(shí)用計(jì)數(shù)器讀數(shù)；計(jì)數(shù)器上最后一位有紅色標(biāo)記的數(shù)字表示小數(shù)點(diǎn)后一位；

9、電能表前后兩次讀數(shù)之差就是這段時(shí)間內(nèi)用電的度數(shù)。

10、“600R/KW.h”是說，接在這個(gè)電能表上的用電器每消耗1千瓦時(shí)的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)。

11、電流做功的過程就是消耗電能的過程；

12、電流做了多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，也就是消耗了多少電能；

13、電功的國(guó)際單位：焦耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)，J。

（二）電功率

1、在物理學(xué)中，用電功率表示消耗電能快慢的物理量。用字母“P”表示。

2、用電器在1秒內(nèi)消耗的電能，叫做電功率，

3、電功率的單位是瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)W。

4、電功率的定義式：P=W/t；基本式P=UI。這兩個(gè)公式對(duì)不同情況下各種用電器的電功率的計(jì)算都適用。

5、導(dǎo)出的計(jì)算公式P=R、P=/R。這兩個(gè)公式只適用于純電阻電路中電功率的計(jì)算。（即電能全部轉(zhuǎn)化為熱能）

6、公式中的單位：U——電壓——伏特（V），I——電流——安培（A），

R——電阻——歐姆（Ω），P——電功率——瓦特（W）

7、P=W/t公式中物理量的單位：W——電能——焦耳（J）——千瓦時(shí)（度，KW.H），t——時(shí)間——秒（s）——小時(shí)（H），P——電功率——瓦特（W）——千瓦（KW）。

8、額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓叫做額定電壓。

9、額定功率：用電器在額定電壓下的功率叫做額定功率。

10、一般用電器的銘牌上都標(biāo)有額定電壓和額定功率，如燈泡上標(biāo)有“220V40W”時(shí)，表示此燈的額定電壓為220V，額定功率為40W。

11、額定功率與實(shí)際功率的關(guān)系：?當(dāng)=時(shí)，=，用電器正常工作，如：燈泡正常發(fā)光；

當(dāng)<時(shí)，<，用電器不能正常工作，如：燈泡發(fā)光暗淡；

當(dāng)>時(shí)，>，用電器不能正常工作，很容易損壞或縮短使用壽命，如：燈泡發(fā)光強(qiáng)烈。

12、燈泡的亮度決定于它的實(shí)際功率功率。

13、串、并聯(lián)電路中用電器消耗的總功率均等于各用電器消耗的電功率之和。

14、電能的基本計(jì)算公式是W=Pt和W=UIt。（適用任何情況）。導(dǎo)出公式有W=Rt和W=t/R。（只適用于純電阻電路）

15、串、并聯(lián)電路中用電器消耗的總電能均等于各用電器消耗的電能之和。

（三）電與熱

1、電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱，這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。

2、電流熱效應(yīng)的大?。焊鷮?dǎo)體的電阻、通過電流的大小、通電時(shí)間有關(guān)。

3、電流有熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)，電飯鍋、電熨斗、電烙鐵、電爐等電熱器就是利用電流的熱效應(yīng)工作的。

4、焦耳定律的內(nèi)容：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比；

5、焦耳定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：Q=Rt。

6、符號(hào)和單位：Q——熱量——焦耳（J）R——電阻——歐姆（Ω）

I——電流——安培（A）t——時(shí)間——秒（s）

7、導(dǎo)出公式：如果用電器消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為熱，則Q=W=UIt=Pt=Rt=t/R。若只有一部分轉(zhuǎn)化為熱，則Q<w，計(jì)算電熱時(shí)應(yīng)用q=rt。< p="">

8、用電來加熱的設(shè)備叫做電熱器。

9、電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體。

10、發(fā)熱體是由電阻率大、熔點(diǎn)高的合金絲制成的。

11、串聯(lián)電路中，電壓、電能、電功率、電熱都與電阻成正比，即︰=︰=︰=︰=︰。

12、并聯(lián)電路中電流、電能、電功率、電熱都與電阻成反比，即︰=︰=︰=︰=︰。

（四）電功率和安全用電

1、家庭電路中電流過大的原因：（1）發(fā)生短路；（2）用電器的電功率過大。2、接入電路用電器的總功率越大，電路中的總電流越大。家庭電路中應(yīng)安裝保險(xiǎn)絲或空氣開關(guān)，在電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路。

3、保險(xiǎn)絲的作用是當(dāng)電流過大時(shí)，自動(dòng)切斷電路

4、保險(xiǎn)絲是用鉛銻合金制作的，電阻比較大，熔點(diǎn)比較低。

5、保險(xiǎn)絲原理：電流過大時(shí)，產(chǎn)生較多的熱量使它的溫度達(dá)到熔點(diǎn)，于是保險(xiǎn)絲熔斷，自動(dòng)切斷電路，起到保險(xiǎn)的作用。

6、保險(xiǎn)絲串聯(lián)接在干路的火線上。

7、保險(xiǎn)絲的額定電流等于或稍大于家庭電路的電流。

8、不能用鐵絲、銅絲代替保險(xiǎn)絲。

（六）生活用電常識(shí)

1、家庭電路的組成：低壓供電線路、電能表、閘刀開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、用電器、插座、燈座、開關(guān)。

2、家庭電路中的各用電器采用并聯(lián)，用電器與插座并聯(lián)，控制燈泡的開關(guān)應(yīng)與燈泡串聯(lián)，接在燈泡與火線之間，保險(xiǎn)絲要串聯(lián)接在火線上，螺絲扣燈泡的螺旋套只準(zhǔn)接在零線上。

3、家庭電路的進(jìn)戶線有：火線和零線，它們之間的電壓為220V，火線與大地之間的電壓為220V，零線與大地之間的電壓為0。

4、辨別火線和零線的工具是試電筆。

5、使用試電筆時(shí)，手指按住筆卡，筆尖接觸被測(cè)導(dǎo)體，能使氖管反光的是火線。

6、兩孔插座：一孔接火線，另一孔接零線。

7、三孔插座：兩孔分別接火線和零線，第三孔把用電器的金屬外殼與大地連接起來，防止了外殼帶電引起觸電事故。

8、使用有金屬外殼的家用電器，外殼一定要接地。

9、家庭電路中的觸電事故都是人體直接或間接跟火線連通，形成通路造成的。

10、安全電壓不高于36V，動(dòng)力電路電壓380V，家庭電路電壓220V，都超出了安全電壓。

11、低壓觸電的形式是：?jiǎn)尉€觸電和雙線觸電；高壓觸電形式有高壓跨步電壓觸電和高壓放電電壓觸電。

篇3

我在多年的思想政治教學(xué)中深深地體會(huì)到，任何一個(gè)概念、一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)理論闡明的過程，都是理論和實(shí)際結(jié)合的過程。不結(jié)合，教師就無法講清概念；不結(jié)合，理論就成了無源之水。初中思想政治課教材知識(shí)點(diǎn)較多，并且理論性較強(qiáng)。作為一名思想政治教師，要使學(xué)生知識(shí)得到增加、能力得到發(fā)展、覺悟得到提高，重要的經(jīng)驗(yàn)之一就是在教學(xué)中多選用一些典型的史料、數(shù)字、圖片、案例等事例進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生從這些生動(dòng)、形象、典型的教材中來學(xué)習(xí)理論，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，揭示概念本質(zhì)。采用這種理論聯(lián)系實(shí)際、以事理論的教學(xué)方法，會(huì)使教學(xué)效果事半功倍。

運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際、以事論理的教學(xué)方法，往往要選用大量的事例。那么應(yīng)怎樣選擇事例來組織教學(xué)呢？我認(rèn)為必須遵循以下原則。

首先，所選事例不能瞎編亂造，必須實(shí)事求是

課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“教學(xué)必須做到思想觀點(diǎn)正確，說理明白，給學(xué)生以正確的思想道德認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中，引用的代表性人物、典型事例和史實(shí)都應(yīng)該經(jīng)過慎密核證。”因此，為了增加學(xué)生的信賴程度，舉例要真實(shí)，不能瞎編亂造，一切從實(shí)際出發(fā)。實(shí)事求是是聯(lián)系實(shí)際舉例的根本原則，否則學(xué)生就會(huì)對(duì)教師和教師所講的理論失去信任。

其次，選用事例要有典型性

思想政治課教學(xué)所舉的事例必須“沙里淘金”，對(duì)事例精心鑒別，對(duì)材料仔細(xì)“篩選”，從中精選能論證理論、揭示聯(lián)系、反映本質(zhì)的“磯珠”。如隨手拈來，不加選擇，就有可能導(dǎo)致例證的庸俗化，有損理論的思想性和科學(xué)性。

如我在講解初三思想政治“改革開放是強(qiáng)國(guó)之路”知識(shí)點(diǎn)時(shí)，舉了“深圳改革前后的變化”典型事例，并用投影機(jī)分別顯示了深圳的舊貌和今日深圳的圖片。學(xué)生清楚地看到深圳由原來一個(gè)鮮為人知的小鎮(zhèn)變成了一個(gè)現(xiàn)代化的都市，它不僅以其自身發(fā)展速度最快、改革步子最大、開放程度最高、人民得益最多等數(shù)不盡的“中國(guó)之最”在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的史冊(cè)中寫下了光輝的一頁，而且發(fā)揮了“窗口”和“試驗(yàn)場(chǎng)”的作用，為中國(guó)今日全方位改革開放局面的形成發(fā)揮了具有歷史意義的示范效應(yīng)。為了進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，我又和學(xué)生一起到學(xué)生的家鄉(xiāng)或有代表性的家庭進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，讓學(xué)生親身感受到改革帶來的變化，激發(fā)了他們投入改革的熱情。廣大同學(xué)看到改革開放帶來的巨大變化，真正認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持改革開放是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路。通過這些典型事例進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察社會(huì)、明辨是非的能力，從而增強(qiáng)了教學(xué)實(shí)效。

第三，舉事例要生動(dòng)有趣

舉事例是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，以達(dá)到良好的教學(xué)效果，因此要生動(dòng)有趣，如講初二思想政治《忠實(shí)履行義務(wù)》內(nèi)容，有“法律禁止做的我們堅(jiān)決不做”的知識(shí)點(diǎn)，我展示了《賭博一夜光》的圖片。這幅漫畫講的是一個(gè)賭鬼一夜之間將全家的一年收入全部輸光，最后只穿了一件短褲回家。學(xué)生看了個(gè)個(gè)捧腹大笑，指指點(diǎn)點(diǎn)，談?wù)摕崃?，氣氛活躍。于是，我就抓住時(shí)機(jī)，依次提出四個(gè)問題：1、這幅漫畫講的是一件什么事？2、這個(gè)人的做法是一種什么行為？3、這個(gè)人的行為有哪些危害性？4、結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)剳?yīng)該怎么做。每提出一個(gè)問題，學(xué)生都踴躍舉手發(fā)言，并且回答得都比較準(zhǔn)確。同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到，賭博是一種違法犯罪行為，它具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，應(yīng)該依法給予處罰；同時(shí)紛紛表示要遠(yuǎn)離賭博，并要同賭博犯罪行為做斗爭(zhēng)。這樣輕松愉快、不知不覺地傳授了知識(shí)，達(dá)到了應(yīng)有的教學(xué)目的。

第四，所舉事例要向?qū)W生的實(shí)際靠攏，貼近學(xué)生生活

我們?cè)谥v課中所舉事例，要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)際，結(jié)合其年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生身邊的事例，幫助學(xué)生理解教材，教給學(xué)生行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和思維能力，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。