時(shí)間:2023-03-20 16:27:18
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加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)需要提升財(cái)會工作人員的素質(zhì)和職業(yè)能力。財(cái)會工作的特點(diǎn)在于行業(yè)涉獵廣泛,政策了解全面。財(cái)會工作無小事,任何失誤都會帶來巨大的損失。因此對財(cái)會做工人員還必須擁有細(xì)致入微的工作態(tài)度和專業(yè)的業(yè)務(wù)能力。應(yīng)該多舉辦一些財(cái)會職業(yè)能力培訓(xùn),通過專業(yè)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo),為財(cái)會工作人員提供學(xué)習(xí)知識的平臺,達(dá)到業(yè)務(wù)水平的提升。
(二)提升資金管理水平
提升資金管理水平是財(cái)會工作正常運(yùn)作的基礎(chǔ)。財(cái)會部門對于企業(yè)的財(cái)務(wù)預(yù)算、流動資金、成本核算、盈利情況等負(fù)有監(jiān)督管理責(zé)任。提升資金管理水平需要做到以下三點(diǎn):一是按照國家相關(guān)的法律法規(guī)制定出規(guī)范的財(cái)會工作流程,嚴(yán)格按照流程進(jìn)行財(cái)會工作;二是對項(xiàng)目資金加大管理范圍,杜絕項(xiàng)目資金被非法挪用;三是加強(qiáng)資金的審查力度,一旦發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)范的操作,及時(shí)制止,并追究責(zé)任。
(三)完善財(cái)會工作體系
完善的工作體系是財(cái)會部門工作能夠正常運(yùn)行的可靠保障。擁有良好的工作體系,不僅能為財(cái)務(wù)工作提高效率,還能盡量避免審計(jì)錯(cuò)誤的發(fā)生。企業(yè)可以通過財(cái)會部門的良好運(yùn)作節(jié)省不必要的財(cái)務(wù)支出,為企業(yè)的發(fā)展提供更多資金。財(cái)會部門有別于其他部門之處在于,財(cái)會部門直接與企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)資金打交道,事無巨細(xì),財(cái)會工作關(guān)系著企業(yè)的核心利益。
(四)加強(qiáng)財(cái)務(wù)信息分析能力
財(cái)務(wù)信息分析能力是對財(cái)會部門最重要的職能之一。財(cái)務(wù)分析能力的好壞直接關(guān)系到企業(yè)決策的正確與否,是企業(yè)決策的重要參考。一是加大對企業(yè)支持力度。財(cái)會部門需要對企業(yè)的月報(bào)、年報(bào)進(jìn)行匯總、統(tǒng)計(jì)、分析,最終得出結(jié)論,為企業(yè)提供指導(dǎo)。充分利用會計(jì)信息,提前向企業(yè)發(fā)出財(cái)務(wù)預(yù)警信息,為企業(yè)制定相關(guān)的幫扶政策和應(yīng)對危機(jī)的策略。二是分析方法的持續(xù)創(chuàng)新。不斷研究變化的經(jīng)濟(jì)政策,了解國家相關(guān)的法律法規(guī)。運(yùn)用現(xiàn)代成熟的科學(xué)分析方法替代過去的傳統(tǒng)方法,做到與時(shí)俱進(jìn)。在具體分析中,加入國家現(xiàn)行的相關(guān)規(guī)定,制定出靈活多變的解決方法。三是提高信息分析的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。對于信息的分析不應(yīng)局限于基本層面,要結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況、發(fā)展水平、行業(yè)特點(diǎn)等因素,提供具有實(shí)際操作意義的指導(dǎo)。
二、財(cái)務(wù)分析需要多樣化的模式
(一)標(biāo)準(zhǔn)化的指標(biāo)分析
新的財(cái)務(wù)管理體系中對各個(gè)分析層次都有一個(gè)指標(biāo),運(yùn)用財(cái)務(wù)管理體系算法,結(jié)合實(shí)際情況對企業(yè)財(cái)務(wù)進(jìn)行評估和分析。得出來的值可以精確反映出企業(yè)營運(yùn)情形反應(yīng)程度。實(shí)際上,企業(yè)營運(yùn)模式中,每個(gè)層面分析都有一組相對應(yīng)的數(shù)值,根據(jù)數(shù)值與指標(biāo)的差異,可以看出企業(yè)的以后發(fā)展方向。從實(shí)際情況出發(fā),決定出符合現(xiàn)代化企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系。
(二)基本化的報(bào)表分析
報(bào)表分析,是一般企業(yè)管理中必備的項(xiàng)目。它具有清晰性與明了性,能根據(jù)數(shù)值之間的差異,可行性的分析出企業(yè)各方面的管理結(jié)果,探究企業(yè)在某層面情形和特點(diǎn)。運(yùn)用財(cái)務(wù)分析軟件體系可涵蓋部分醒目報(bào)表和混合報(bào)表分析。將該公司的發(fā)展結(jié)果與同行業(yè)的發(fā)展值進(jìn)行綜合分析,或?qū)⒉煌瑔挝?、?bào)表項(xiàng)目綜合分析,進(jìn)而采取不同視角察看、辨別企業(yè)財(cái)務(wù)情形。
(三)實(shí)時(shí)性的方案分析
實(shí)時(shí)性的方案,是一個(gè)企業(yè)探尋發(fā)展方向的基本需求。合理的方案,以利益化最大的形式展現(xiàn)給眾人,才能從眾多方案中脫穎而出,得到企業(yè)的采納。方案的合適性,就要依照新形勢下的新型管理體系來分析。比如:整個(gè)企業(yè)的營運(yùn)情況,收入,利潤,資產(chǎn),損益及售電結(jié)構(gòu)等方面去分析。根據(jù)分析結(jié)果,可以隨時(shí)創(chuàng)建更為完善的新方案。在實(shí)時(shí)性的分析過程中,一般都是把結(jié)果制作成財(cái)務(wù)報(bào)告或者幻燈片模板,以更加便捷的方式讓管理人員去接受。
三、比率、趨勢、因素的有效分析
(一)對比率進(jìn)行分析
債務(wù)管理是每個(gè)企業(yè)的重中之重,也是整個(gè)企業(yè)發(fā)展的基本支持。所以,對企業(yè)財(cái)務(wù)債務(wù)管理進(jìn)行精確化分析是每個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵之處?,F(xiàn)代企業(yè)都會有一個(gè)償債能力,這也是對一個(gè)公司或者企業(yè)發(fā)展等級的評判標(biāo)準(zhǔn)。對償債能力分析過程中主要是對整個(gè)企業(yè)的固定資產(chǎn),流動資產(chǎn),俗稱資產(chǎn)和流動負(fù)債進(jìn)行實(shí)時(shí)性的對比。從而得出流動比率,速成比率等,同時(shí)可以體現(xiàn)出企業(yè)的償還能力和短期償還潛力。進(jìn)一步得出企業(yè)在整個(gè)市場的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展方向。
(二)對趨勢進(jìn)行分析
實(shí)時(shí)性的趨勢分析就是將企業(yè)發(fā)展連續(xù)數(shù)期指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的對比,查看數(shù)據(jù)波動情況,能進(jìn)一步的總結(jié)出企業(yè)財(cái)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r和生產(chǎn)營運(yùn)情況變化。更能從具體數(shù)據(jù)變化中分析出引起財(cái)務(wù)波動的因素,預(yù)測出企業(yè)的發(fā)展趨勢。趨勢分析一般廣發(fā)的應(yīng)用在企業(yè)發(fā)展各方面的分析,比如:供電企業(yè)中的用電量,基本電價(jià),成分費(fèi)用,基價(jià)結(jié)果費(fèi),資金流動等各項(xiàng)指標(biāo)變化率等。
(四)對因素進(jìn)行分析
因素分析是一項(xiàng)具有根據(jù)性的分析。也是一項(xiàng)難度最高的分析,他能直接或者間接的影響整個(gè)企業(yè)的發(fā)展方向。從根本上來講,因素分析就是根據(jù)各項(xiàng)項(xiàng)目的分析指標(biāo)變化率來對整個(gè)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行預(yù)測性的分析,能精確的發(fā)現(xiàn)問題存在的關(guān)鍵,并針對性的采取措施或政策進(jìn)行補(bǔ)救。例如:遼寧供電公司利用因素分析方法創(chuàng)建內(nèi)部利潤因素分析模型,通過模型分析測算電價(jià)、電量等內(nèi)部利潤影響因素對內(nèi)部利潤貢獻(xiàn)額大小。在模型中通過調(diào)整每個(gè)影響因素增減或目標(biāo)值可測算出內(nèi)部利潤變化額。
四、新型財(cái)務(wù)分析體系的作用
(一)分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),提高財(cái)務(wù)工作效率
新型財(cái)務(wù)分析體系可以創(chuàng)建出更為完整的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系。各種指標(biāo)都會有一定的相關(guān)性,運(yùn)用財(cái)務(wù)體系獨(dú)特的分析理念,結(jié)合實(shí)際情況,對企業(yè)財(cái)務(wù),生產(chǎn)運(yùn)營情況等方面提出多角度的分析結(jié)果,更加各項(xiàng)指標(biāo)的分析結(jié)果為管理者把握好企業(yè)的工作管理基本狀況,為企業(yè)決策者提出更行性強(qiáng)的有效參考意見。
(二)有效融合預(yù)算管理,強(qiáng)化預(yù)算管理職能
新型財(cái)務(wù)分析體系主要表現(xiàn)在企業(yè)的預(yù)算方面。他實(shí)現(xiàn)了基本財(cái)務(wù)分析和預(yù)算分析相融合,細(xì)化預(yù)算管理內(nèi)容,完善預(yù)算管理方式,有效的轉(zhuǎn)變企業(yè)管理者得思想,從重結(jié)果的落后理念逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦蝿莸闹剡^程新型理念。在一個(gè)企業(yè)管理中,分析系統(tǒng)一般表現(xiàn)在發(fā)展因素分析,圖標(biāo)列舉分析,需求理念分析等多角度的分析方式,從而得之整個(gè)項(xiàng)目的總體預(yù)算分析,基本成分預(yù)算分析,投資資金和資金流向分析,項(xiàng)目管理者的執(zhí)行能力分析等。有效地提出解決方案,成為企業(yè)決策者得“帳中軍師”。
(三)體現(xiàn)精細(xì)化管理理念,推動精益化管理發(fā)展
金融服務(wù)是基層央行工作的重心,財(cái)會工作又是重中之重。面對新的經(jīng)濟(jì)形勢、新的央行財(cái)會職能、新的金融機(jī)遇,基層央行的財(cái)會工作還存在某些問題和不足,急需研究、探索和解決。
一、基層央行財(cái)會工作中的問題
(一)財(cái)會內(nèi)控制度不夠健全,崗位職責(zé)不夠明確
首先,內(nèi)控制度不健全,落實(shí)也更有難度。其次,監(jiān)督制約機(jī)制形同虛設(shè),事前、事中、事后監(jiān)督雖然環(huán)環(huán)相扣,層層把關(guān),但相對嚴(yán)密的安全線,特別是在事后監(jiān)督上更顯不足。大部分基層央行沒有設(shè)置專職的財(cái)會事后監(jiān)督人員,帳務(wù)的準(zhǔn)確性、合規(guī)性受到影響,資金安全存在一定風(fēng)險(xiǎn)。再次,崗位責(zé)任不夠明確,相互推諉扯皮現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,影響了工作效率、水平和資金的使用效率。同時(shí)對原有的崗位責(zé)任制度沒有進(jìn)行及時(shí)修訂完善,也不能保證很好地實(shí)行定期或不定期崗位輪換以及強(qiáng)制休假制度,制度不夠明、責(zé)任不夠清,導(dǎo)致財(cái)會工作規(guī)范程度相對不夠,以致于影響了財(cái)會工作的整體質(zhì)量和水平。
(二)聯(lián)行業(yè)務(wù)相對集中,產(chǎn)生了新的內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)
會計(jì)核算集中后,聯(lián)行往賬會計(jì)信息和原始憑證核對分離,形成內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)。會計(jì)核算集中后,央行縣支行的聯(lián)行被取消,只作為核算中心的網(wǎng)點(diǎn),辦理往賬業(yè)務(wù)的信息錄入及來賬業(yè)務(wù)的信息讀取,聯(lián)行業(yè)務(wù)統(tǒng)一由市核算中心聯(lián)行柜處理。其目的是為了規(guī)避因人員少、素質(zhì)不高而引發(fā)的內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn),但是聯(lián)行業(yè)務(wù)集中后,又產(chǎn)生新的內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn):以前每筆聯(lián)行往賬業(yè)務(wù),均有原始憑證與聯(lián)行往賬報(bào)單或事后核查單相互核對,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)少發(fā)、錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)的聯(lián)行往賬。但是核算集中后,縣支行只負(fù)責(zé)錄入原始憑證有關(guān)信息,再由中支行的核算中心生成和發(fā)出聯(lián)行往帳業(yè)務(wù),這就形成了縣支行雖然有原始憑證,卻無法與實(shí)際發(fā)出的往賬核對;而中支行核算中心聯(lián)行柜按照網(wǎng)點(diǎn)發(fā)來的信息進(jìn)行處理,卻無法核對信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性,必然導(dǎo)致在一定程度上存在內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)。
(三)會計(jì)崗位設(shè)定與現(xiàn)有會計(jì)人員配置的矛盾
按照央行財(cái)會內(nèi)控制度的要求,縣支行會計(jì)國庫科承擔(dān)著會計(jì)管理和會計(jì)核算雙重職能,一般應(yīng)設(shè)置接柜崗、記賬崗、復(fù)核崗、聯(lián)行崗、綜合崗、系統(tǒng)維護(hù)崗、會計(jì)主管崗、事后監(jiān)督崗、電子聯(lián)行崗、票據(jù)交換崗、結(jié)算管理崗、會計(jì)檔案管理崗等崗位。其中事后監(jiān)督員、票據(jù)交換員、系統(tǒng)維護(hù)員、會計(jì)主管員不得參與日間賬務(wù)處理,記賬員、復(fù)核員必須交叉,聯(lián)行來賬、往賬和聯(lián)行對賬與管理必須分離,印、押、證必須分管,但實(shí)際工作中存在人員少崗位多的矛盾。要保證正常業(yè)務(wù)的開展,必須一人多崗,一人多責(zé),如遇培訓(xùn)、外出檢查、正常休假等情況,兼崗和替班就不可避免。人少崗位多的矛盾還體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是不按制度要求充實(shí)會計(jì)財(cái)務(wù)人員,就會不同程度出現(xiàn)混崗、兼崗、漏崗等現(xiàn)象,各個(gè)崗位之間的相互制約關(guān)系不完整,風(fēng)險(xiǎn)隱患較大;另一方面是縣支行規(guī)模小,人員少,會計(jì)業(yè)務(wù)量較小,按制度要求充實(shí)會計(jì)人員,勢必造成會計(jì)人員占全行人員比重較大,人力資源浪費(fèi),不利于縣支行其他工作的開展。
二、基層央行財(cái)會工作對策
(一)提高對會計(jì)財(cái)務(wù)管理工作重要性的認(rèn)識
要高度重視和支持會計(jì)財(cái)務(wù)工作,從觀念上實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,從工作上處理好一個(gè)關(guān)系。一是會計(jì)財(cái)務(wù)人員思想觀念的轉(zhuǎn)變。央行會計(jì)是宏觀金融管理的重要組成部分之一,會計(jì)人員在管理范圍上,不僅要管好央行的基礎(chǔ)貨幣,及時(shí)辦理各金融機(jī)構(gòu)的繳存款及其相互之間的資金清算,還要做好管理結(jié)算,在管理內(nèi)容上會計(jì)部門要充分利用其掌握的第一手資料,搞好會計(jì)分析,通過其固有的反映監(jiān)督職能,為宏觀管理提供真實(shí)可靠的信息。同時(shí)做好內(nèi)部資金和財(cái)務(wù)的管理,提高資金使用效率。二是會計(jì)工作要實(shí)現(xiàn)由核算型到管理型的觀念轉(zhuǎn)變。即以記賬、算賬、報(bào)表、費(fèi)用核算為中心的會計(jì)核算體系轉(zhuǎn)到以加強(qiáng)監(jiān)督管理,保證資金安全為中心,以執(zhí)行央行貨幣政策為主要任務(wù)的會計(jì)核算體系,央行會計(jì)的工作范圍也要逐步延伸拓寬,反映、控制、監(jiān)督、管理、分析、預(yù)測都是央行會計(jì)的首要的、基本職能和任務(wù)。一個(gè)關(guān)系是處理好會計(jì)改革和加強(qiáng)會計(jì)管理的關(guān)系,作為金融管理職能部門之一的會計(jì)部門,管理與改革同等重要。因此應(yīng)當(dāng)處理好改革與管理的關(guān)系,改革可以促進(jìn)管理水平的提高,而管理水平的提高又為改革的順利進(jìn)行開辟道路。央行會計(jì)應(yīng)加快改革步伐,盡早、盡快與國際會計(jì)準(zhǔn)則接軌。
(二)全面落實(shí)會計(jì)財(cái)務(wù)各項(xiàng)檢查制度,進(jìn)一步規(guī)范會計(jì)財(cái)務(wù)工作行為
1.1學(xué)校管理制度的不斷完善,要求學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作制度也要不斷完善
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場競爭越來越大,學(xué)校作為市場主體之一,學(xué)校之間也需要通過競爭而提升自己的教育質(zhì)量和社會影響力。學(xué)校在市場競爭中獲勝的基本條件就是要有完善的管理制度,而財(cái)務(wù)管理則是學(xué)校管理中的重要組成部分,因此要求學(xué)校的財(cái)務(wù)工作制度也要不斷的完善。學(xué)校在沒有應(yīng)用會計(jì)電算化時(shí),學(xué)校的財(cái)務(wù)管理主要是依靠人工計(jì)算的方式。這樣的會計(jì)工作模式帶有很大的人為因素,學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況很難在根本上得到公平、公正、公開處理,影響財(cái)務(wù)信息的透明度,最終會影響學(xué)校管理制度的完善,因此會計(jì)電算化在學(xué)校財(cái)務(wù)中的應(yīng)用是學(xué)校管理制度的內(nèi)在要求。
1.2學(xué)校發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大,要求學(xué)校應(yīng)用會計(jì)電算化
隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)校的財(cái)務(wù)工作量也在不斷地增加,在此情況下,學(xué)校對財(cái)務(wù)工作者提出了更高的要求,對傳統(tǒng)的會計(jì)工作模式提出了改革的迫切要求。傳統(tǒng)的會計(jì)工作是以手工模式為主,會計(jì)的核算以及會計(jì)統(tǒng)計(jì)等工作都要依靠會計(jì)人員手工完成,這樣就不可避免會計(jì)處理過程中的某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,而導(dǎo)致會計(jì)數(shù)據(jù)的不準(zhǔn)確,導(dǎo)致會計(jì)信息失真。同時(shí)強(qiáng)大的會計(jì)工作量需要大量的會計(jì)人員,這樣必然會增加學(xué)校的資金支出。因此學(xué)校應(yīng)用會計(jì)電算化是為了適應(yīng)與滿足學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大的需求,是為了降低學(xué)校成本支出的迫切要求,是為了提高學(xué)校會計(jì)人員工作效率的主要手段。
1.3學(xué)校的信息化建設(shè),要求學(xué)校財(cái)務(wù)信息的網(wǎng)絡(luò)共享
數(shù)字化時(shí)代的學(xué)校建設(shè)將學(xué)校的信息化建設(shè)放在重要位置,信息化建設(shè)也是體現(xiàn)學(xué)校的管理效率的一個(gè)方面。而學(xué)校會計(jì)電算化及財(cái)務(wù)公用信息的內(nèi)部共享是信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。如學(xué)生的繳費(fèi),時(shí)間跨度大,交費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一,在核算時(shí)相當(dāng)繁瑣,又有多個(gè)使用人進(jìn)行信息查詢。只有會計(jì)電算化,才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息的高效使用。公用財(cái)務(wù)信息的共享對學(xué)校的整體信息化管理起到了基礎(chǔ)的作用,甚至是處于中心地位。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的會計(jì)電算化管理系統(tǒng)已成為學(xué)校信息化建設(shè)的必要內(nèi)容。
2會計(jì)電算化在學(xué)校財(cái)務(wù)工作中的具體應(yīng)用
2.1會計(jì)電算化在學(xué)校收費(fèi)核算中的應(yīng)用
學(xué)校收費(fèi)核算工作是學(xué)校財(cái)務(wù)工作的主要內(nèi)容,也是學(xué)校財(cái)務(wù)工作的重點(diǎn),學(xué)校通過會計(jì)電算化可以實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的自動化管理目標(biāo),學(xué)校應(yīng)用會計(jì)電算化收費(fèi)系統(tǒng)主要包括:收費(fèi)系統(tǒng)、收費(fèi)管理系統(tǒng)以及自動查詢系統(tǒng)。收費(fèi)系統(tǒng)是對學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目以及收費(fèi)數(shù)量等內(nèi)容的數(shù)據(jù)保存,其主要包括初始信息、應(yīng)收費(fèi)用和實(shí)收費(fèi)用三個(gè)方面,通過電算化可以清楚的了解到學(xué)校的收費(fèi)情況;收費(fèi)管理系統(tǒng)主要是對學(xué)生的變化情況調(diào)整學(xué)生的收費(fèi)變化,比如通過電算化可以改變對已經(jīng)休學(xué)的學(xué)生的費(fèi)用管理;自動查詢系統(tǒng)是相對獨(dú)立的系統(tǒng),它滿足了不同的人群對學(xué)校收費(fèi)情況的了解需求,比如學(xué)校的管理者可以通過自動查詢系統(tǒng)了解學(xué)校的財(cái)務(wù)情況,而學(xué)生、家長可以通過自動查詢了解學(xué)生的繳費(fèi)情況。
2.2會計(jì)電算化在學(xué)校部門管理中的運(yùn)用
學(xué)校由不同的部門所構(gòu)成,因此學(xué)校需要通過一定的技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)對各個(gè)部門的管理。會計(jì)電算化的應(yīng)用就可以幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)部門管理的目標(biāo)。學(xué)校要建立部門賬目模型,根據(jù)相關(guān)的科目的具體類別來對各個(gè)部門實(shí)施管理,學(xué)校要建立針對部門的科目,這樣能夠?qū)崿F(xiàn)各個(gè)部門的自動成賬模型的建立,這樣在各個(gè)部門發(fā)生的賬目變化都能夠自動的在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中顯示,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校對各個(gè)部門的動態(tài)管理,同時(shí)也有利于學(xué)校資金使用信息的透明化、公開化。
2.3會計(jì)電算化在學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理中的應(yīng)用
學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理有不同于一般企業(yè)的特殊性,如教材的征訂發(fā)放、教學(xué)用設(shè)備的購置管理等。會計(jì)電算化的購銷存管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等相關(guān)模塊能夠科學(xué)地對學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理,進(jìn)行實(shí)時(shí)的查詢,并為決策系統(tǒng)提供有效的信息。
2.4會計(jì)電算化在工資管理中的應(yīng)用
學(xué)校工資管理應(yīng)用會計(jì)電算化可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校工資信息的永久保存,方便學(xué)校的管理者隨時(shí)查閱學(xué)校的工資支出情況,同時(shí)也便于學(xué)校的管理者監(jiān)管會計(jì)人員的工作,避免出現(xiàn)工資冒領(lǐng),或者虛開的事情發(fā)生。同時(shí)工資電算化管理也可以為學(xué)校的管理者提供工資管理與調(diào)整的依據(jù)。
3會計(jì)電算化在學(xué)校財(cái)務(wù)應(yīng)用中存在的問題與改進(jìn)措施
3.1會計(jì)電算化在學(xué)校財(cái)務(wù)應(yīng)用中的問題
3.1.1學(xué)校的財(cái)務(wù)制度還比較落后,與會計(jì)電算化的要求還存在一定的距離。
雖然會計(jì)電算化已經(jīng)得到了廣泛的普及,但是學(xué)校的財(cái)務(wù)制度卻沒有做出相應(yīng)的改變,還是集中在傳統(tǒng)的手工預(yù)算和核算階段。其主要表現(xiàn)在:一是學(xué)校將主要精力放在會計(jì)電算化軟件的使用上,而忽視了為會計(jì)電算化營造與此相適應(yīng)的制度建設(shè)上,導(dǎo)致會計(jì)人員在使用會計(jì)電算化時(shí),不能發(fā)揮會計(jì)電算化的整體功效;二是學(xué)校一些現(xiàn)存的會計(jì)制度本身就不夠完善,學(xué)校過分重視會計(jì)電算化在財(cái)務(wù)上的作用,只看到了會計(jì)電算化對財(cái)務(wù)核算工作的作用,而對會計(jì)電算化的管理職能沒有清晰的認(rèn)識,結(jié)果影響了會計(jì)電算化的整體發(fā)展。
3.1.2學(xué)校財(cái)務(wù)管理會計(jì)系統(tǒng)更新速度慢。
雖然會計(jì)電算化已經(jīng)在學(xué)校中得到廣泛的應(yīng)用,但是學(xué)校的財(cái)務(wù)管理會計(jì)系統(tǒng)如果不能及時(shí)更新,勢必會影響會計(jì)電算化職能的發(fā)揮。首先,學(xué)校對于會計(jì)電算化的硬件設(shè)備投入不足,學(xué)校使用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可能已經(jīng)落后于市場技術(shù),導(dǎo)致會計(jì)電算化軟件系統(tǒng)不能正常運(yùn)行;其次,會計(jì)電算化系統(tǒng)技術(shù)的更新速度非常快,需要學(xué)校及時(shí)根據(jù)最新的技術(shù)對會計(jì)電算化系統(tǒng)進(jìn)行更新。有的學(xué)校則是沒有考慮學(xué)校的實(shí)際情況就引進(jìn)會計(jì)電算化系統(tǒng),導(dǎo)致引進(jìn)的會計(jì)信息系統(tǒng)在使用的過程中與現(xiàn)有的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)發(fā)生了職能的沖突,影響學(xué)校的正常財(cái)務(wù)管理工作;最后,我國會計(jì)電算化軟件之間的通用性不高,使得學(xué)校在選擇某個(gè)企業(yè)的會計(jì)電算化軟件系統(tǒng)后,就不能再使用其他企業(yè)的軟件,這樣就會造成會計(jì)電算化軟件價(jià)格偏高,影響學(xué)校應(yīng)用最新技術(shù)的及時(shí)性。
3.1.3學(xué)校缺乏專業(yè)的會計(jì)電算化應(yīng)用人才。
雖然會計(jì)電算化在學(xué)校已經(jīng)應(yīng)用了很多年,但是真正能夠全面應(yīng)用會計(jì)電算化的人才非常少,因?yàn)闀?jì)電算化的復(fù)雜功能對會計(jì)人員提出了更高的要求。首先會計(jì)人員需要掌握豐富的會計(jì)理論知識,以及與會計(jì)相關(guān)的各種法律法規(guī)等,還要具有操作計(jì)算機(jī)技能的能力,尤其是要具備一定的計(jì)算機(jī)維修技能,因?yàn)橛?jì)算機(jī)在使用的過程中必然會發(fā)生一些故障,而在發(fā)生故障后,有時(shí)需要會計(jì)人員在第一時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng),以便會計(jì)數(shù)據(jù)的不丟失,但是學(xué)校的會計(jì)人員在計(jì)算機(jī)操作方面的技能表現(xiàn)的不足,而且這種缺陷在年紀(jì)較大的教師身上更為突出,有的教師甚至連基本的計(jì)算機(jī)操作技能都不會。
2.財(cái)會類專業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量現(xiàn)狀
為了了解財(cái)會類專業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量現(xiàn)狀、成因,本課題分別對用人單位、學(xué)校本科教學(xué)管理人員、論文指導(dǎo)老師和大四學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。
2.1 對財(cái)會類專業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的評價(jià)
全部被調(diào)查人員中,63.83%認(rèn)為一般,21.27%認(rèn)為較好,14.9%認(rèn)為差。
2.2 對財(cái)會類專業(yè)本科生畢業(yè)論文作用的看法
被調(diào)査用人單位人員中,83.3%認(rèn)為可反映本科生專業(yè)水平,77.8%認(rèn)為是一個(gè)很好的文字表達(dá)能力鍛煉機(jī)會。被調(diào)查學(xué)生中,51.6%認(rèn)為可檢驗(yàn)所學(xué)專業(yè)知識,43.2%認(rèn)為可訓(xùn)練和提高寫作能力。
2.3 財(cái)會類專業(yè)本科生畢業(yè)論文存在的問題及原因
被調(diào)查用人單位人員中,83.3%認(rèn)為缺乏邏輯性和分析問題不深刻,66.7%認(rèn)為抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,83.3%認(rèn)為文字表達(dá)能力一般,16.7%認(rèn)為很差。80%的教學(xué)管理人員認(rèn)為是重結(jié)果、過程管理不到位。被調(diào)查指導(dǎo)教師認(rèn)為是缺乏自己的觀點(diǎn)(84.2%)、抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重(68.4%)和缺乏數(shù)據(jù)和圖表(63.2%)。68.4%認(rèn)為是學(xué)生不重視,63.2%認(rèn)為是學(xué)生寫作訓(xùn)練太少,47.4%認(rèn)為是資料數(shù)據(jù)搜集不充分。被調(diào)查學(xué)生中,89.5%引用比例超過20%,其中,引用比例30%-50%的占45.3%。92.1%表示寫作能力不足;89.5%表示很難提出自己的觀點(diǎn);84.7%表示難以獲得第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料;67.9%表示外文資料難查。
2.4 對財(cái)會類專業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的改進(jìn)建議
被調(diào)查用人單位人員建議選題聯(lián)系實(shí)踐和平時(shí)多練。被調(diào)查教學(xué)管理人員中,80%認(rèn)為需加磕搐導(dǎo)環(huán)節(jié);70%認(rèn)為應(yīng)對畢業(yè)論文指導(dǎo)和寫作實(shí)施全過程監(jiān)控;70%認(rèn)為應(yīng)抽查,30%認(rèn)為應(yīng)普查。被調(diào)查指導(dǎo)教師中,68.4%認(rèn)為需增設(shè)寫作課程;78.9%認(rèn)為畢業(yè)論文成績評價(jià)體系應(yīng)由教務(wù)處和專業(yè)教師制定;52.6%認(rèn)為要提高畢業(yè)論文成績的權(quán)重;52.6%認(rèn)為要建立科學(xué)的指導(dǎo)教師獎(jiǎng)懲政策。被調(diào)查學(xué)生中,62.1%認(rèn)為有問題就要請教導(dǎo)師;53.4%的認(rèn)為應(yīng)給本科生更多科研實(shí)踐機(jī)會。
3.提高財(cái)會類專業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對策
3.1 提高畢業(yè)論文的地位和作用
一是修改培養(yǎng)計(jì)劃,提高畢業(yè)論文的學(xué)分權(quán)重,引起學(xué)生對畢業(yè)論文的重視;二是加大對優(yōu)秀畢業(yè)論文的獎(jiǎng)勵(lì)力度,激勵(lì)學(xué)生寫好畢業(yè)論文;三是嚴(yán)格答辯資格審核,對于不認(rèn)真完成的不合格畢業(yè)論文不允許進(jìn)人答辯環(huán)節(jié)。
3.2 增加寫作學(xué)習(xí)和練習(xí)環(huán)節(jié)
一是在培養(yǎng)計(jì)劃中增設(shè)寫作課程,使學(xué)生接受系統(tǒng)的寫作訓(xùn)練,掌握規(guī)范的論文寫作方法;二是鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)專業(yè)課程內(nèi)容撰寫學(xué)術(shù)論文,為后續(xù)的畢業(yè)論文寫作奠定基礎(chǔ);三是學(xué)校給本科生設(shè)置自主創(chuàng)新基金科研項(xiàng)目,鼓勵(lì)學(xué)生積極申請和完成,激勵(lì)學(xué)生參與老師的科研項(xiàng)目,提高其研究能力和寫作水平。
3.3 完善本科生畢業(yè)論文成績評價(jià)指標(biāo)
對本科生畢業(yè)論文成績的評定除了論文最終成果的質(zhì)量,還應(yīng)該注重過程評價(jià)。論文總評成績評定應(yīng)采用百分制,由指導(dǎo)教師評分(40%)、評閱教師評分(10%)和答辯小組對答辯成績評分(50%)三部分分?jǐn)?shù)加權(quán)平均得到。評價(jià)指標(biāo)應(yīng)包括選題(符合專業(yè)目標(biāo)要求,理論聯(lián)系實(shí)際)、文獻(xiàn)閱讀與綜述(文獻(xiàn)閱讀充分,材料詳實(shí),列舉的研究成果是最新的,與選題相關(guān)度高,具有權(quán)威性;引用規(guī)范;綜述得當(dāng))、觀點(diǎn)(有創(chuàng)新點(diǎn)或自己獨(dú)特的見解)、科研能力(研究方法科學(xué);數(shù)據(jù)真實(shí),計(jì)算無誤)、邏輯結(jié)構(gòu)(結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,論點(diǎn)突出,邏輯性強(qiáng))、工作量(按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)任務(wù))、寫作水平(文理通順,語言準(zhǔn)確,無錯(cuò)別字)、答辯情況(陳述流利,回答問題正確)。
3.4 制定指導(dǎo)教師工作制度和獎(jiǎng)懲政策
應(yīng)建立指導(dǎo)教師工作制度,明確指導(dǎo)教師的工作職責(zé)和獎(jiǎng)懲政策,適當(dāng)增加指導(dǎo)論文的折算工作量,約束和激勵(lì)教師投人足夠的時(shí)間和精力指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文。
(一)承辦“財(cái)務(wù)會計(jì)改革與國際商務(wù)可持續(xù)發(fā)展”論壇
為紀(jì)念改革開放30周年,2008年6月,由商務(wù)部財(cái)務(wù)司主辦、天津市商務(wù)委協(xié)辦、我會承辦的“財(cái)務(wù)會計(jì)改革與國際商務(wù)可持續(xù)發(fā)展”論壇在天津召開。天津市副市長任學(xué)鋒、商務(wù)部副部長傅自應(yīng)、原外經(jīng)貿(mào)部副部長劉山在、商務(wù)部財(cái)務(wù)司司長李榮燦、財(cái)政部會計(jì)司司長劉玉廷、金融司司長孫曉霞,商務(wù)部有關(guān)司局、事業(yè)單位、商會、協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人,各省、市商務(wù)廳(委、局)領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)處、會計(jì)學(xué)會負(fù)責(zé)人,中央和地方外經(jīng)貿(mào)企業(yè)近160人與會。與會代表回顧了商務(wù)財(cái)會改革30年的歷程,總結(jié)了改革開放取得的巨大成就和經(jīng)驗(yàn),并對當(dāng)前實(shí)現(xiàn)國際商務(wù)可持續(xù)發(fā)展的諸多熱點(diǎn)問題,如會計(jì)準(zhǔn)則的建設(shè)與趨同、銀貿(mào)協(xié)作、人民幣升值、“走出去”戰(zhàn)略、反傾銷、國有企業(yè)債務(wù)重組等問題進(jìn)行了交流。
(二)理論研究與論文評選
1.年度理論研究與論文評選
理論研究作為學(xué)會重要的職能之一,自2007年開始,學(xué)會與商務(wù)部財(cái)務(wù)司聯(lián)合組織開展理論研究和論文評選,推動理論研究工作開展,提升論文評選層次。2008年全國論文評選,設(shè)立論文評選工作組織獎(jiǎng),改進(jìn)論文評選機(jī)制,將署實(shí)名評選改為“雙盲評”,規(guī)范論文報(bào)送格式。
2.兩項(xiàng)課題研究
學(xué)會承擔(dān)了商務(wù)部財(cái)務(wù)司兩項(xiàng)理論研究課題,一是人民幣升值與企業(yè)競爭力研究課題,二是中小企業(yè)融資問題與對策研究課題。根據(jù)所涉地區(qū)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)分布特點(diǎn)以及受升值影響的重點(diǎn)行業(yè)等特征,人民幣升值與企業(yè)競爭力研究課題分別由遼寧、上海、江蘇、廣東承擔(dān);中小企業(yè)融資問題與對策研究課題由寧波市外經(jīng)貿(mào)局與會計(jì)學(xué)會承擔(dān)。
(三)《國際商務(wù)財(cái)會》月刊編輯發(fā)行
《國際商務(wù)財(cái)會》自2007年更名改版以來,內(nèi)容和形式都有很大改進(jìn),得到了廣大讀者的認(rèn)可。內(nèi)容上,2008年雜志綜合版增設(shè)企業(yè)理財(cái)、個(gè)人理財(cái)?shù)雀笨?,增加信息量;擴(kuò)大對外交流,圍繞當(dāng)前商務(wù)形勢和會計(jì)工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,約稿、采稿,對制定相關(guān)政策的權(quán)威人士進(jìn)行采訪,為廣大讀者提供及時(shí)和權(quán)威的指導(dǎo),增強(qiáng)實(shí)用性。形式上,統(tǒng)一文章的格式,對論文的摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)、注釋等具體要求做出規(guī)范。
(四)專業(yè)書籍編撰發(fā)行
1.《財(cái)經(jīng)法規(guī)財(cái)會制度選編》
我會受商務(wù)部財(cái)務(wù)司委托,出版了兩冊《財(cái)經(jīng)法規(guī)財(cái)會制度選編》,編入了400余個(gè)重要的財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)會制度文件。
2.《反傾銷會計(jì)實(shí)務(wù)》
為更好的幫助企業(yè)應(yīng)對反傾銷,學(xué)會組織了幾位反傾銷專家編寫了該書。目前該書的初稿已經(jīng)編寫完畢,正在抓緊時(shí)間總撰編審。
3.《對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易會計(jì)實(shí)務(wù)》
隨著新企業(yè)準(zhǔn)則、新財(cái)務(wù)通則在企業(yè)的推廣實(shí)施,新稅法的出臺,企業(yè)迫切需要有一本既反映外經(jīng)貿(mào)行業(yè)特點(diǎn),又緊跟各項(xiàng)財(cái)稅政策的業(yè)務(wù)指導(dǎo)用書。我會對《對外經(jīng)貿(mào)會計(jì)實(shí)務(wù)》(原《外經(jīng)貿(mào)財(cái)會基礎(chǔ)手冊》)進(jìn)行修訂。
(五)培訓(xùn)
1.會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)
繼續(xù)教育培訓(xùn)是我會培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。自1999年我會開展中央國家機(jī)關(guān)會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)以來,每年培訓(xùn)人數(shù)均名列20多家培訓(xùn)單位的第2、3名,多次受到國管局的好評。2008年我會以加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量為前提,結(jié)合學(xué)員需求、緊密圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題以及專業(yè)特點(diǎn)開展培訓(xùn);適時(shí)增加了形勢政策指導(dǎo)講座。培訓(xùn)形式不斷改進(jìn),為企事業(yè)單位提供最方便的服務(wù)。2008年共舉辦了25期培訓(xùn)班,其中:走讀班7期、公司班18期;共有3 399人參加了培訓(xùn),比上年增長了7.5%。
2. 反傾銷應(yīng)訴會計(jì)培訓(xùn)
自2006年始,我會在全國舉辦了多期“反傾銷會計(jì)人才”培訓(xùn)班。2008年分別在杭州、無錫、青島、西安、上海舉辦了5期,共計(jì)667人參加了培訓(xùn)。
(六)會議與會員活動
2008年3季度由財(cái)務(wù)司和我會共同召開了“商務(wù)系統(tǒng)企事業(yè)單位財(cái)務(wù)處長聯(lián)席會”。該會已舉辦8次(2001~2008年)。
4季度,美國金融危機(jī)引發(fā)世界經(jīng)濟(jì)衰退,外經(jīng)貿(mào)企業(yè)外部市場環(huán)境惡化。為讓企業(yè)更好應(yīng)對此次危機(jī),我會于10月在北京組織一次國際金融形勢報(bào)告會,中央外經(jīng)貿(mào)企業(yè),天津、北京外經(jīng)貿(mào)企業(yè)及有關(guān)單位財(cái)會部門負(fù)責(zé)人80多人出席。
(七)組織建設(shè)
為保持我會與省市學(xué)會合作渠道的暢通,按照自愿、不雙重繳費(fèi)、保持總會與省市學(xué)會聯(lián)系渠道暢通的原則辦理各省市學(xué)會會員單位加入我會的入會手續(xù),實(shí)行雙會員制。
二、2009年工作安排
(一)理論研究與論文評選
1.年度理論研究與論文評選
堅(jiān)持各級商務(wù)主管部門和會計(jì)學(xué)會聯(lián)合開展商務(wù)財(cái)會理論研究和論文評選機(jī)制,繼續(xù)優(yōu)化評審流程,激發(fā)各單位參與理論研究和論文評選的積極性。
2.兩項(xiàng)課題
學(xué)會將在總結(jié)上年課題研究工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)結(jié)合商務(wù)財(cái)會工作的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,醞釀承擔(dān)兩項(xiàng)理論研究課題任務(wù),一是關(guān)于企業(yè)“走出去”財(cái)稅金融政策課題研究,二是服務(wù)外包與會計(jì)工作課題研究。企業(yè)“走出去”財(cái)稅金融政策課題將分為3個(gè)子課題:以家電、輕紡為主體的制造加工業(yè);以商業(yè)服務(wù)為主體的批發(fā)零售業(yè);以承包工程為主體的建筑業(yè)。
繼續(xù)做好《國際商務(wù)財(cái)會》的編輯和發(fā)行工作。在提高雜志總體質(zhì)量的同時(shí),加大發(fā)行力度,擴(kuò)大期刊的國內(nèi)外發(fā)行。
(三)開展合作辦刊
為實(shí)現(xiàn)月刊的發(fā)展與創(chuàng)新,2009年將開展合作辦刊。合作辦刊的目的是為各省區(qū)市商務(wù)主管部門財(cái)務(wù)處,外經(jīng)貿(mào)會計(jì)學(xué)會,中央和地方外經(jīng)貿(mào)企業(yè),大專院校,提供一個(gè)開展理論研究活動、發(fā)表理論研究成果、交流財(cái)會改革經(jīng)驗(yàn)、介紹企業(yè)財(cái)會案例、展示財(cái)會人員風(fēng)采的平臺,同時(shí)也提高辦刊質(zhì)量、拓展發(fā)行渠道。合作雙方實(shí)現(xiàn)雙贏。
(四)專業(yè)書籍編撰發(fā)行
學(xué)會將根據(jù)擬定的提綱,完成《對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易會計(jì)實(shí)務(wù)》的編寫工作。繼續(xù)編好《財(cái)經(jīng)法規(guī)財(cái)會制度選編》。并做好這兩本書以及《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理》與《反傾銷會計(jì)實(shí)務(wù)》的發(fā)行工作。
(五)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
學(xué)會在繼續(xù)做好會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),承辦反傾銷應(yīng)訴會計(jì)培訓(xùn)的同時(shí),根據(jù)地方與企業(yè)的迫切要求,針對中小企業(yè)會計(jì)工作薄弱、內(nèi)部控制不完善,應(yīng)對外部風(fēng)險(xiǎn)能力較弱的情況,申請承辦“中小外經(jīng)貿(mào)企業(yè)會計(jì)人員職業(yè)技能培訓(xùn)”和“企業(yè)內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)管理人才培訓(xùn)”。
(六)舉辦“海峽兩岸企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則”研討會
上半年學(xué)會醞釀舉辦“海峽兩岸企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則研討會”。研討會的目的是推動海峽兩岸開展經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作。日前已就相關(guān)事宜做了初步調(diào)研,計(jì)劃于2009年第二季度在西安、上海或南京舉辦此次研討會。
(七)會議與會員活動
一是對財(cái)務(wù)制度進(jìn)行補(bǔ)充與完善的內(nèi)容
目前我國處于財(cái)政體制改革不斷深化的時(shí)期,各項(xiàng)制度正處于修訂和完善的過程中,會計(jì)制度或準(zhǔn)則在實(shí)務(wù)中經(jīng)常存在執(zhí)行障礙。
實(shí)務(wù)工作者特別容易發(fā)現(xiàn)這些問題,也會有自己獨(dú)到的見解。當(dāng)財(cái)會人員碰到這些問題時(shí),就可以根據(jù)自己理解與思考,對制度進(jìn)行補(bǔ)充和完善,這樣形成的文章會有新的觀點(diǎn),可以成為知識創(chuàng)新型的文章。
二是對財(cái)務(wù)知識普及與理解方面的內(nèi)容
在實(shí)務(wù)中經(jīng)常會遇到一些財(cái)務(wù)問題,不同的財(cái)會人員會有不同的理解和做法。
但因?yàn)樨?cái)會制度和準(zhǔn)則的內(nèi)容比較深奧,很多內(nèi)容還需要利用自身的職業(yè)判斷,而財(cái)會人員會出現(xiàn)不同的理解,甚至有些理解會與制度或者準(zhǔn)則相偏差。
通過分析不同財(cái)會人員的做法,可以找出較為妥當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,供大家學(xué)習(xí)參考,也有利于相關(guān)財(cái)務(wù)制度或者準(zhǔn)則的執(zhí)行。
另外,應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件、辦公軟件和工作方法等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),這都屬于知識普及型的文章,對于提高會計(jì)核算的質(zhì)量、宣傳財(cái)務(wù)知識有很好的作用。
如對基建會計(jì)制度的會計(jì)基礎(chǔ)進(jìn)行思考,就可以針對基建實(shí)務(wù)操作中對工程進(jìn)度款確認(rèn)入賬時(shí)兩種不同做法的原因,分析兩種方法的優(yōu)劣,提出自己的觀點(diǎn)。
三是調(diào)查研究類的文章
財(cái)會人員每年都要對全年的工作進(jìn)行總結(jié),平時(shí)也要對財(cái)務(wù)工作中存在的問題進(jìn)行分析匯報(bào)。這些都是財(cái)會人員參與單位管理的重要手段,也是由財(cái)務(wù)會計(jì)轉(zhuǎn)為管理會計(jì)的重要體現(xiàn)。
為寫好相關(guān)材料,財(cái)會人員經(jīng)常需要就如何加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、完善內(nèi)控、提高會計(jì)信息的質(zhì)量等問題進(jìn)行調(diào)研,根據(jù)原因提出對策,以供決策參考。
財(cái)會人員把有一定深度的調(diào)研報(bào)告進(jìn)行完善提升,可以形成調(diào)查研究類的文章,結(jié)構(gòu)主要包括現(xiàn)狀、問題與對策等方面。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),也是考察學(xué)生多年學(xué)習(xí)成果的重要方式,還是提高學(xué)生獨(dú)立分析問題能力的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)對高職財(cái)會專業(yè)的調(diào)查研究,我們發(fā)現(xiàn)很多畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題、研究思路和寫作方法等方面存在一些問題,針對這些問題,立足于財(cái)會專業(yè)學(xué)生的實(shí)際,本文這對這些問題提出了若干措施。
1高職院校會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)論文在選題上存在的問題
1.1選題過大
根據(jù)對本屆高職財(cái)會學(xué)生的調(diào)研發(fā)現(xiàn),在學(xué)生當(dāng)中普遍存在選題過大的現(xiàn)象,例如“中小型企業(yè)財(cái)務(wù)管理中存在的問題及解決對策”、“上市公司財(cái)務(wù)管理存在的主要問題及解決方案”等選題,這些選題涉及的范圍往往很廣,甚至類似的選題對于碩士生和博士生都存在一定難度,超出學(xué)生能力的選題自然會為學(xué)生的寫作帶來負(fù)面影響,最后為了應(yīng)付任務(wù),很多學(xué)生為了只能將論文進(jìn)行簡單的羅列拼湊,最終導(dǎo)致論文的質(zhì)量下降。1.2選題重復(fù)除了選題過大,選題重復(fù)的現(xiàn)象也很常見,例如,有關(guān)企業(yè)盈虧管理或者職業(yè)道德方面的選題比重較大,很多學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目大同小異,對于新時(shí)期的高職學(xué)生來說,這并不是一件很好的事情,很多學(xué)生由于教學(xué)條件的限制,在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)方面接觸的知識比較少,很多知識掌握的熟練程度不夠,而且很多學(xué)生大部分都是在校學(xué)習(xí),很少到社會中進(jìn)行接觸調(diào)研,所以學(xué)生能夠利用的論文資料僅僅局限于第二手資料,這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容出現(xiàn)雷同的重要原因。
1.3選題的時(shí)代性不強(qiáng)
生活在新時(shí)代的學(xué)生,應(yīng)該具備了解時(shí)事的素質(zhì)和能力,可是很多畢業(yè)生在學(xué)習(xí)期間忽視了這一點(diǎn),所以在畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題方面,存在著選題時(shí)代性不強(qiáng)的問題。學(xué)生選題的時(shí)代性不強(qiáng)的另一層面的重要原因是很多時(shí)事的研究并沒有被開發(fā)出來,時(shí)代性較強(qiáng)的資料可參考的文獻(xiàn)很少,所以很多同學(xué)為了避免找不到資料,往往傾向于前人研究過的課題。
2高職院校財(cái)會專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)在研究思路和研究方法上存在的問題
2.1研究思路老套
很多學(xué)生在學(xué)習(xí)期間受到義務(wù)教育的限制,思維的發(fā)散程度有待提高,從我們的實(shí)際調(diào)研結(jié)果來看,很多同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)都是沿著“提出問題—分析問題—解決問題”的思路展開研究的,這種思路雖然不會出現(xiàn)技術(shù)性的問題,但是,對于新時(shí)期的高職生來說,這樣的研究思路未免過于呆板,中規(guī)中矩、沒有新意的研究方式終究不利于學(xué)生能力的提高。這樣的研究思路對于研究成果來說也并不是很好的現(xiàn)象。
2.2實(shí)證研究不夠
根據(jù)我們對本專業(yè)學(xué)生的調(diào)查研究,很多學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)采用案例研究,真正提出研究假設(shè)的同學(xué)少之又少,大部分學(xué)生只是通過自己學(xué)習(xí)的理論,對現(xiàn)有案例進(jìn)行敘述和分析。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,很多研究假設(shè)對于學(xué)生來說并非難事,財(cái)會專業(yè)的學(xué)生本可以綜合運(yùn)用財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)的知識,對實(shí)踐中的取得的數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸分析,但是很多同學(xué)并沒有嘗試,所以造成了很多畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)證研究不夠,沒有足夠的說服力來打動老師。沒有實(shí)證研究支撐的畢業(yè)設(shè)計(jì)往往會論文口號式的作品。
3新時(shí)代影響高職財(cái)會專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的因素
3.1專業(yè)訓(xùn)練不足是制約論文質(zhì)量提高的重要因素
時(shí)代的發(fā)展和社會的進(jìn)步,對高職學(xué)生又提出了新的要求,傳統(tǒng)的教育模式下,很多高職學(xué)校在教學(xué)過程中往往會忽視學(xué)生的獨(dú)立分析分析問題和解決問題的能力,學(xué)生知識在接受程式化的訓(xùn)練,而并沒有做到在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上將各學(xué)科的知識融會貫通,從而轉(zhuǎn)或?yàn)檩^強(qiáng)的寫作能力。況且,傳統(tǒng)的考核方式往往以考試為主,很多學(xué)生無法因此掌握真正的專業(yè)知識,加之很多高職院校并沒有重視開設(shè)專門的畢業(yè)設(shè)計(jì)課程,所以很多學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)方面難免有些生疏,在這種情況下,學(xué)生很容易出現(xiàn)大段抄襲的現(xiàn)象,要么需要指導(dǎo)老師單獨(dú)指導(dǎo)。
3.2就業(yè)壓力大,分散了學(xué)生精力是造成論文質(zhì)量下降的重要客觀原因
高職財(cái)會專業(yè)的學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之際,往往也是考慮就業(yè)的重要時(shí)期,以至于很多同學(xué)無法較好的處理兩者的管理,特別是今年來就業(yè)形勢并不樂觀,很多高職學(xué)生在就業(yè)層面面臨很大的壓力。很多同學(xué)往往大部分的經(jīng)歷花費(fèi)在求職就業(yè)上,忽視了畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究和寫作,最后采用消極的態(tài)度完成畢業(yè)設(shè)計(jì),當(dāng)然這也是是普遍存在于高職學(xué)生當(dāng)中的態(tài)度問題。
3.3指導(dǎo)老師的專業(yè)水平直接影響畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量
除卻學(xué)生自身的為題,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的老師,也存在一定為問題。高職院校的教師專業(yè)水平參差不齊,例如有些教師對理論教學(xué)十分精通,但是缺少實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),這也是導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量低下的重要原因之一。甚至有些教師認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)不重要,所以在教學(xué)的安排上,并沒有將畢業(yè)設(shè)計(jì)作為重要環(huán)節(jié),很多畢業(yè)設(shè)計(jì)將會因此淪為交稿的形式主義,學(xué)生在這一環(huán)節(jié)中也沒有接受到相應(yīng)的指導(dǎo)。
4新時(shí)期高職財(cái)會專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的建議
4.1確定論文選題時(shí)要考慮周全
面臨新時(shí)期的要求,我們在畢業(yè)設(shè)計(jì)等方面要進(jìn)行相應(yīng)的改革。首先在論文選題方面,很多教師要對此考慮周全。論文的選題一定要和本專業(yè)密切結(jié)合,充分運(yùn)用本專業(yè)的知識;論文的選擇一定要符合實(shí)際,在論文在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)選題時(shí),要充分衡量論文選題的大小和難易程度;在進(jìn)行學(xué)生選題工作的同時(shí),要注意學(xué)生之間的平衡,避免選題過于集中;最后,畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題要和實(shí)際相符合,充分體現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展特點(diǎn),做到與時(shí)俱進(jìn)。
4.2論文的寫作應(yīng)注重規(guī)范
研究和實(shí)證究的相互結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際會計(jì)問題。目前存在于學(xué)生當(dāng)中的重要問題是很多畢業(yè)設(shè)計(jì)過于理論化,對實(shí)際問題的解決意義不大,所以當(dāng)少數(shù)學(xué)生提出結(jié)合自己的實(shí)習(xí)單位的實(shí)際來進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),教師應(yīng)予以鼓勵(lì),并悉心指導(dǎo)。學(xué)生在實(shí)習(xí)工作單位遇到的問題是學(xué)生搜集到的第一手?jǐn)?shù)據(jù),往往也是最具實(shí)際意義的選題,并且和學(xué)生實(shí)際從事的工作相關(guān),也在學(xué)生的興趣范圍之內(nèi),所以學(xué)生的完成度會相對高一些,其研究成果也更具實(shí)踐意義。如果學(xué)生的論文選題可以和其工作或?qū)嵙?xí)的某一部分聯(lián)系起來,能夠明顯提高論文質(zhì)量。
4.3提高指導(dǎo)老師的專業(yè)水平
首先,高職學(xué)校需要對畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)予以充分重視,組織實(shí)踐能力較強(qiáng),業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍來輔助學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。全面提升校內(nèi)教師資源,注重實(shí)踐性老師的培養(yǎng),并且加強(qiáng)青年老師的實(shí)踐鍛煉;此外,還要充分利用校外資源,引進(jìn)校外高級專業(yè)人員為畢業(yè)生提供指導(dǎo)。
4.4加強(qiáng)畢業(yè)論文的組織管理工作
第一,制定嚴(yán)格的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),在程序生保證畢業(yè)論文工作有序進(jìn)行。在論文規(guī)范層面為教師節(jié)省出大量時(shí)間,將教師的能力和精力充分運(yùn)用到學(xué)生問題解決和學(xué)生工作的指導(dǎo)中來,而不是耗費(fèi)大部分的時(shí)間和精力去規(guī)范學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的字體和段落細(xì)節(jié)問題。第二,在畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)進(jìn)行過程中,教師要對學(xué)生予以充分的關(guān)注,并對學(xué)生進(jìn)行階段性的監(jiān)督和考核。在學(xué)生收集資料和調(diào)查研究的過程中,指導(dǎo)老師要及時(shí)與學(xué)生溝通,充分了解其完成進(jìn)度,保證畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的順利進(jìn)行。第三,答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié),同時(shí)也是檢驗(yàn)學(xué)成完成程度的重要方法之一,所以答辯環(huán)節(jié)在畢業(yè)設(shè)計(jì)中至關(guān)重要。為此,教師需成立答辯小組,人數(shù)不宜過多,否則會造成學(xué)生情緒緊張,根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量,答辯小組要秉持公正,給學(xué)生一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)考核環(huán)節(jié)的一種常用手段,也是畢業(yè)論文的一個(gè)重要環(huán)節(jié),教師應(yīng)客觀評價(jià),做到嚴(yán)格的質(zhì)量把關(guān)。
選定論題范圍簡稱選題,是論文寫作的起點(diǎn),即要選擇確定所要研究論證的學(xué)術(shù)問題,或在實(shí)際工作中碰到的需要解決的問題。要本著將客觀上的需要和主觀上的可能相結(jié)合的科學(xué)的選題態(tài)度。
論題不同于論文題目,論文題目是論文的標(biāo)題,是從論題范圍中選擇出來的,研究的范圍比論題小。選擇論題范圍不是一件復(fù)雜的事情,因?yàn)檎擃}范圍一般比較大,比較廣,是就某一領(lǐng)域、某一方面加以研究、探討。作者在寫作之前,應(yīng)該先確定論文論題的范圍,具體的論文題目可以在整理、加工資料后再加以明確。
1.論題的來源。正確恰當(dāng)?shù)剡x擇論題范圍與論題的來源是密不可分的。論題可以從理論研討和社會實(shí)踐兩方面得來:
一方面,來自社會實(shí)踐中出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新業(yè)務(wù)、新問題。
財(cái)會人員在實(shí)務(wù)工作中常常遇到各種各樣難以解決的問題,需要對此進(jìn)行研究,進(jìn)行探討,提出解決這些問題的新辦法。比如,企業(yè)的存貨大量積壓,從而造成會計(jì)報(bào)告中的存貨的信息嚴(yán)重失真。再如,隨著企業(yè)股份制改造力度的加大,原有的企業(yè)內(nèi)部會計(jì)制度需要進(jìn)行改革。這樣一系列的問題,都需要解決,由此圍繞著“會計(jì)信息失真”、“企業(yè)會計(jì)制度設(shè)計(jì)”、“現(xiàn)代企業(yè)制度下會計(jì)人員的職責(zé)”、“企業(yè)股份制改造”等展開了討論。
隨著會計(jì)環(huán)境的不斷變化,一些新事物、新現(xiàn)象層出不窮。比如,金融衍生工具的出現(xiàn),股票期權(quán)業(yè)務(wù)的開展,以知識資本進(jìn)行的投資,資產(chǎn)重組概念的提出,通貨膨脹的加劇等等,這些都對原有的會計(jì)理論、會計(jì)實(shí)務(wù)提出了挑戰(zhàn),也迫切要求有新的理論去指導(dǎo)實(shí)踐。
另一方面,來自科研領(lǐng)域中出現(xiàn)的新觀點(diǎn)、新問題。
人們在了解、研究已有的研究成果時(shí),又發(fā)現(xiàn)了新問題,從而需要使原有的理論更加完善或擴(kuò)展。例如,在探討研究受托責(zé)任會計(jì)時(shí),財(cái)會人員往往只重視提供企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果的信息,而忽視了對企業(yè)現(xiàn)金流量的反映,于是在1999年出臺了具體會計(jì)準(zhǔn)則《現(xiàn)金流量表》,該準(zhǔn)則實(shí)施后,在理論界和實(shí)務(wù)界都掀起了一場關(guān)于現(xiàn)金流量表研究討論的熱潮,而《現(xiàn)金流量表》準(zhǔn)則,也在2001年進(jìn)行了修訂。由此可以看到,一些新問題需要研究、探討,形成比較成熟的理論,然后以理論為指導(dǎo),在實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)它。
除此之外,我國良好有序的市場經(jīng)濟(jì)正在逐步建立,而且我國也已經(jīng)加入了WTO,全球經(jīng)濟(jì)一體化,要求我們的財(cái)會工作也要和世界接軌,接踵而來的一些新的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)關(guān)系勢必要求我們的會計(jì)理論先行一步。比如,跨國企業(yè)會計(jì)、海外投資業(yè)務(wù)處理、金融保險(xiǎn)會計(jì)、戰(zhàn)略管理會計(jì)等問題,都值得探討、研究。
2.選題的一般原則??陀^上講,要選擇有科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義的論題;主觀上講,要選擇自己感興趣,有利于展開研究,自己可以駕馭完成的論題。
這里所說選擇有科學(xué)價(jià)值的、有現(xiàn)實(shí)意義的論題,主要是指:其一是要有理論價(jià)值,就是指那些對本專業(yè)、本學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展能起先導(dǎo)、開拓作用,對各項(xiàng)工作起重要指導(dǎo)、推動作用的重大理論問題。其二是實(shí)用價(jià)值,就是指那些經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐中迫切需要解決的實(shí)際問題。即選題應(yīng)該著重考慮的是人們在社會生活和工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和人們關(guān)注的熱點(diǎn)、爭論的焦點(diǎn)問題。
具體可從以下幾個(gè)方面考慮:
(1)創(chuàng)造性原則。即在財(cái)會專業(yè)的研究中、業(yè)務(wù)工作上有新的發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)造。選擇會計(jì)建設(shè)中迫切需要解決的理論問題或會計(jì)工作實(shí)務(wù)中的新問題來研討。因?yàn)槊恳豁?xiàng)新的發(fā)現(xiàn)、新的方法,都將使該領(lǐng)域科學(xué)的發(fā)展、改革、業(yè)務(wù)工作向前邁進(jìn)一步。
(2)現(xiàn)實(shí)可行性原則。就是要根據(jù)自己的專業(yè)優(yōu)勢、興趣愛好,并考慮基本的實(shí)際研究能力、資料積累,以及可能爭取到的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等條件去選題。愛因斯坦有一句名言:“興趣是最好的老師”。我們應(yīng)該在自己熟悉或有濃厚興趣的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)選題。
(3)補(bǔ)充性原則。可以去選擇那些在財(cái)會學(xué)科的研究中、工作實(shí)踐中被忽視的領(lǐng)域和被忽視的環(huán)節(jié),經(jīng)過研究提出見解,填補(bǔ)空白。
(4)前瞻性原則。根據(jù)個(gè)人的能力,盡量去選擇那些尚無人問津,或是前人研究的成果或經(jīng)驗(yàn),在未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中不再適用的問題,經(jīng)過研究,將其發(fā)展、完善,使之更為豐富、完整。
3.選題的方法
(1)觀察事物,尋找問題,發(fā)現(xiàn)矛盾,探討解決方法。論文選題主要來源于三個(gè)方面,即從會計(jì)實(shí)務(wù)中選題、從會計(jì)理論中選題及從會計(jì)實(shí)務(wù)和會計(jì)理論發(fā)展形勢中選題。在選題中尋找問題,發(fā)現(xiàn)矛盾,如從新事實(shí)與舊理論的矛盾中,從不同的觀點(diǎn)和流派的爭鳴中,從別人失敗的經(jīng)驗(yàn)中,從前人的不足、缺陷或漏洞中探討解決問題的途徑,選擇自己研究的課題。
(2)多方面探索和一方面選擇相結(jié)合。選題要將橫向空間考察和縱向時(shí)間考察相結(jié)合。根據(jù)財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),所謂橫向空間考察,就是說要樹立科學(xué)的整體觀念,尋找與會計(jì)學(xué)科相交叉的學(xué)科領(lǐng)域,如會計(jì)學(xué)與管理學(xué)、會計(jì)學(xué)與其他經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科、會計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)等,研究邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科,找出學(xué)科結(jié)合部,探索用別的學(xué)科理論和方法去研究財(cái)務(wù)會計(jì),運(yùn)用多學(xué)科理論和方法來研究財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)科領(lǐng)域。所謂縱向時(shí)間考察,就是要認(rèn)識財(cái)務(wù)會計(jì)知識的層次性和不斷抽象上升到新的具體會計(jì)理論和實(shí)務(wù)水平的無窮性,樹立不斷開拓和追求新知識的科學(xué)態(tài)度,不斷提出財(cái)務(wù)會計(jì)新的研究課題。
(3)想象、聯(lián)想、直覺選擇的方法。直覺是科學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)的先導(dǎo),是經(jīng)驗(yàn)事項(xiàng)通向概念或假設(shè)的橋梁,研究重大課題大都是通過直覺選擇出來的代表創(chuàng)造成果的概念或初步假設(shè)。直覺是創(chuàng)造之母。愛因斯坦的科學(xué)創(chuàng)造原理模式為:經(jīng)驗(yàn)──直覺──概念或假設(shè)──邏輯──理論。
4.選題注意事項(xiàng)
(1)虛實(shí)結(jié)合,以實(shí)為主,既要有理論分析,又要有業(yè)務(wù)方法的探討。擬定的選題,必須結(jié)合實(shí)際,針對現(xiàn)實(shí),以第一手資料為基礎(chǔ),必須符合事物發(fā)展的規(guī)律。最好是自己在學(xué)習(xí)上、工作中、生活里經(jīng)常關(guān)心的問題,或是時(shí)常思考的問題,這十有八九會成功。
(2)難度適中,量力而行,即要探索新問題,又要考慮自己的專業(yè)基礎(chǔ)。
選題切忌過大、過難、過舊。選題過大,一是難以完成,二是不好駕馭。要選與自己的知識、能力結(jié)構(gòu)、地位角度、業(yè)務(wù)專長相吻合的題目。選題難度過大,會受到時(shí)間、精力和資料的限制,是很難寫好寫完的,若無可奈何,臨時(shí)換題,時(shí)間更緊迫,不可能寫好,所以要選與自己的工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作條件相一致,或者是相關(guān)相近的題目。選題過舊,別人嚼過的饃,沒有味道,還會讓人覺得有被抄襲之嫌。
選題最好是略有點(diǎn)難度,難易適中,選擇具有時(shí)代感的題目??傊?,選自己熟悉、有興趣,經(jīng)常關(guān)心研究,有思想準(zhǔn)備的題目。
(3)要有自己的見解,中心明確,避免綜合論述,拼湊成章。
選題時(shí),要掌握前人和今人的研究成果,要了解該選題研究的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢。若是他人已解決了的問題,可以不必花力氣重復(fù)進(jìn)行研究。另外,不要人云亦云,湊熱鬧,找“熱門”,要經(jīng)過深入研究,冷靜地考慮,確有新見。
此外,還要考慮個(gè)人的時(shí)間、資料和研究能力。盲目選擇論題,一般說來是不會成功的。選擇自己獲取信息、尋找圖書資料方便的題目,考慮自己能利用哪些社會關(guān)系,到哪些單位調(diào)查研究,獲取哪方面的文書檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、數(shù)據(jù)資料比較方便,這樣有助于資料運(yùn)用起來得心應(yīng)手,有助于寫作的成功。
選題只要是自己有濃厚的興趣,結(jié)合工作實(shí)踐,能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長,有占有資料的條件,能得到指導(dǎo),就一定能獲得成功。
總之,寫財(cái)會論文,首先要找資料,看文章,了解別人已有的觀點(diǎn)、目前存在的問題,啟發(fā)自己思考。關(guān)注并了解財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人,著名的理論著作及最新研究成果,對于論文的寫作必不可少;其次,對各種材料必須消化吸收、融會貫通,針對實(shí)際工作中的矛盾和經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)研究,形成自己的觀點(diǎn),提出獨(dú)到的見解??床牧稀懳恼?,猶如春蠶吐絲,先吃進(jìn)桑葉,經(jīng)過咀嚼、消化,排除廢物,然后吐出蠶絲,做成美麗的蠶繭,進(jìn)而織成五光十色的錦緞,切忌搞大拼盤,進(jìn)行簡單的組合裝配。
本書第三部分列示了關(guān)于財(cái)會論文的一些選題,可供參考。
(二)草擬論文提綱
提綱是文章的骨架,體現(xiàn)作者的總體思路,以及全文的邏輯性和結(jié)構(gòu)框架。通過草擬提綱,可以規(guī)劃基本內(nèi)容,搭好基本框架,使自己的思想明確、條理清晰,還可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)思的缺陷、材料的不足、論據(jù)的不充分、思路的不清晰,使論文寫作少走彎路。論文提綱一般應(yīng)包括文章的基本論點(diǎn)和主要論據(jù),反映文章的體系結(jié)構(gòu)。簡單地說,提綱要列出一級題目、二級題目,如有需要,再作一些說明。有的人不習(xí)慣于寫提綱,提起筆來就寫初稿,結(jié)果由于構(gòu)思不成熟,往往費(fèi)時(shí)更多。
提綱寫好后,要不斷修改、推敲。一是推敲題目是否恰當(dāng),是否適合;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu),是否能闡明中心論點(diǎn)或說明主要議題;三是檢查劃分的部分、層次、段落是否合乎邏輯;四是驗(yàn)證材料是否充分說明問題。這些工作完成后,再開始動筆寫初稿也不遲。
1.結(jié)構(gòu)層次安排方法
(1)并列法。即表現(xiàn)為幾個(gè)觀點(diǎn)或幾個(gè)問題、幾類事情或若干事件并列在一起,形式上彼此獨(dú)立,內(nèi)容上共同為說明主題服務(wù)。這些內(nèi)容(任務(wù)、原因、措施、成績、經(jīng)驗(yàn)、體會)沒有誰先誰后,誰主誰次的區(qū)分,但須注意的是,各層次之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系,不能互相矛盾、重復(fù)、包容,分類的標(biāo)準(zhǔn)、角度要一致。
(2)遞進(jìn)法。說明主題(問題)的各個(gè)層次的內(nèi)容,或者是按照事情發(fā)展過程的先后次序,或者是按照事理逐層深入的關(guān)系來安排層次。用遞進(jìn)法安排層次,有明顯的邏輯上的嚴(yán)密性,人們?nèi)菀桌斫夂徒邮堋R⒁獾氖?,事情和整理的先后順序必須是確實(shí)存在的,而且是實(shí)質(zhì)性的,否則,也不能很好地說明問題。
(3)因果法。任何問題的發(fā)生總有其原因,任何做法、事態(tài)的發(fā)展總有其結(jié)果。層次的安排可結(jié)果在前原因在后,也可原因在前結(jié)果在后。
2.論文提綱的形式
論文提綱按照詳略程度大體有以下幾種形式:
(1)
標(biāo)題式提綱。用簡要的詞語概括內(nèi)容,以標(biāo)題的形式列出。在正文中一般可以作為主線、大的框框來處理。這種寫法簡明扼要,一目了然。
(2)句子式提綱。用一個(gè)能夠表達(dá)完整意思的句子概括內(nèi)容,該句子可以帶有標(biāo)點(diǎn)。
(3)段落提綱。是句子提綱的擴(kuò)充,常用來編寫詳細(xì)提綱,故又稱詳細(xì)提綱。有時(shí),當(dāng)論文邏輯構(gòu)成單位的內(nèi)容不能用一個(gè)句子概括時(shí),就寫成一段話來進(jìn)行表述。
上述三種形式可以綜合運(yùn)用。論文寫作者可根據(jù)內(nèi)容和篇幅的需要加以選擇,只要用起來得心應(yīng)手即可。
3.編寫提綱的方法與步驟
(1)先擬標(biāo)題。擬定標(biāo)題時(shí),力求簡單、具體、醒目,或揭示論點(diǎn),或揭示論題。需注意的是,編寫提綱的標(biāo)題一般是最后確定的標(biāo)題。
(2)用主題句子列出全文的基本論點(diǎn),以明確論文中心,統(tǒng)領(lǐng)全綱。
(3)合理安排論文各大部分的邏輯順序,用標(biāo)題或主題句的形式列出,設(shè)計(jì)出論文的結(jié)構(gòu)和框架。
(4)對于論文中的各大部分,逐層展開,擴(kuò)展深化,設(shè)制細(xì)項(xiàng)目,結(jié)合搜集使用的材料,進(jìn)一步構(gòu)思層次,形成近似論文概要的詳細(xì)提綱。
(5)對于每個(gè)層次分成各個(gè)段落,寫出每個(gè)段落的論點(diǎn)句子,并依次整理出需要參考的資料,如卡片、筆記等,標(biāo)上序號,排列備用。
(6)檢查整個(gè)論文提綱,作出必要的修改,即增加、刪除、調(diào)整等。
(三)編寫初稿與定稿
俗話說:“七分材料三分寫”。會計(jì)論文執(zhí)筆前重要的準(zhǔn)備工作,為論文執(zhí)筆成文,打下了良好的基礎(chǔ)。如何把會計(jì)領(lǐng)域中好的研究成果,形成創(chuàng)造性的見解和觀點(diǎn),落實(shí)在書面篇章中,這是會計(jì)論文寫作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1.起草初稿。根據(jù)編寫的論文提綱,撰寫論文初稿。初稿撰寫有兩種方法:一是從頭到尾、不間斷、不停頓,一氣呵成寫完初稿,然后再從頭仔細(xì)推敲加工修改;二是根據(jù)文章的層次結(jié)構(gòu),一部分一部分地撰寫、推敲、加工修訂,全文分部分寫完后,再合并起來通讀、統(tǒng)稿完成。
財(cái)會專業(yè)的學(xué)生撰寫畢業(yè)論文時(shí),在搜集材料充分的前提下,撰寫論文初稿應(yīng)適度掌握論文寫作速度,不宜求快,應(yīng)始終保持充沛的精力和敏捷的思維,做到綱舉目張,順理成章,井然有序,詳略得當(dāng)。
選定論題范圍簡稱選題,是論文寫作的起點(diǎn),即要選擇確定所要研究論證的學(xué)術(shù)問題,或在實(shí)際工作中碰到的需要解決的問題。要本著將客觀上的需要和主觀上的可能相結(jié)合的科學(xué)的選題態(tài)度。
論題不同于論文題目,論文題目是論文的標(biāo)題,是從論題范圍中選擇出來的,研究的范圍比論題小。選擇論題范圍不是一件復(fù)雜的事情,因?yàn)檎擃}范圍一般比較大,比較廣,是就某一領(lǐng)域、某一方面加以研究、探討。作者在寫作之前,應(yīng)該先確定論文論題的范圍,具體的論文題目可以在整理、加工資料后再加以明確。
1.論題的來源。正確恰當(dāng)?shù)剡x擇論題范圍與論題的來源是密不可分的。論題可以從理論研討和社會實(shí)踐兩方面得來:
一方面,來自社會實(shí)踐中出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新業(yè)務(wù)、新問題。
財(cái)會人員在實(shí)務(wù)工作中常常遇到各種各樣難以解決的問題,需要對此進(jìn)行研究,進(jìn)行探討,提出解決這些問題的新辦法。比如,企業(yè)的存貨大量積壓,從而造成會計(jì)報(bào)告中的存貨的信息嚴(yán)重失真。再如,隨著企業(yè)股份制改造力度的加大,原有的企業(yè)內(nèi)部會計(jì)制度需要進(jìn)行改革。這樣一系列的問題,都需要解決,由此圍繞著“會計(jì)信息失真”、“企業(yè)會計(jì)制度設(shè)計(jì)”、“現(xiàn)代企業(yè)制度下會計(jì)人員的職責(zé)”、“企業(yè)股份制改造”等展開了討論。
隨著會計(jì)環(huán)境的不斷變化,一些新事物、新現(xiàn)象層出不窮。比如,金融衍生工具的出現(xiàn),股票期權(quán)業(yè)務(wù)的開展,以知識資本進(jìn)行的投資,資產(chǎn)重組概念的提出,通貨膨脹的加劇等等,這些都對原有的會計(jì)理論、會計(jì)實(shí)務(wù)提出了挑戰(zhàn),也迫切要求有新的理論去指導(dǎo)實(shí)踐。
另一方面,來自科研領(lǐng)域中出現(xiàn)的新觀點(diǎn)、新問題。
人們在了解、研究已有的研究成果時(shí),又發(fā)現(xiàn)了新問題,從而需要使原有的理論更加完善或擴(kuò)展。例如,在探討研究受托責(zé)任會計(jì)時(shí),財(cái)會人員往往只重視提供企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果的信息,而忽視了對企業(yè)現(xiàn)金流量的反映,于是在1999年出臺了具體會計(jì)準(zhǔn)則《現(xiàn)金流量表》,該準(zhǔn)則實(shí)施后,在理論界和實(shí)務(wù)界都掀起了一場關(guān)于現(xiàn)金流量表研究討論的熱潮,而《現(xiàn)金流量表》準(zhǔn)則,也在2001年進(jìn)行了修訂。由此可以看到,一些新問題需要研究、探討,形成比較成熟的理論,然后以理論為指導(dǎo),在實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)它。
除此之外,我國良好有序的市場經(jīng)濟(jì)正在逐步建立,而且我國也已經(jīng)加入了WTO,全球經(jīng)濟(jì)一體化,要求我們的財(cái)會工作也要和世界接軌,接踵而來的一些新的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)關(guān)系勢必要求我們的會計(jì)理論先行一步。比如,跨國企業(yè)會計(jì)、海外投資業(yè)務(wù)處理、金融保險(xiǎn)會計(jì)、戰(zhàn)略管理會計(jì)等問題,都值得探討、研究。
2.選題的一般原則??陀^上講,要選擇有科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義的論題;主觀上講,要選擇自己感興趣,有利于展開研究,自己可以駕馭完成的論題。
這里所說選擇有科學(xué)價(jià)值的、有現(xiàn)實(shí)意義的論題,主要是指:其一是要有理論價(jià)值,就是指那些對本專業(yè)、本學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展能起先導(dǎo)、開拓作用,對各項(xiàng)工作起重要指導(dǎo)、推動作用的重大理論問題。其二是實(shí)用價(jià)值,就是指那些經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐中迫切需要解決的實(shí)際問題。即選題應(yīng)該著重考慮的是人們在社會生活和工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和人們關(guān)注的熱點(diǎn)、爭論的焦點(diǎn)問題。
具體可從以下幾個(gè)方面考慮:
(1)創(chuàng)造性原則。即在財(cái)會專業(yè)的研究中、業(yè)務(wù)工作上有新的發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)造。選擇會計(jì)建設(shè)中迫切需要解決的理論問題或會計(jì)工作實(shí)務(wù)中的新問題來研討。因?yàn)槊恳豁?xiàng)新的發(fā)現(xiàn)、新的方法,都將使該領(lǐng)域科學(xué)的發(fā)展、改革、業(yè)務(wù)工作向前邁進(jìn)一步。
(2)現(xiàn)實(shí)可行性原則。就是要根據(jù)自己的專業(yè)優(yōu)勢、興趣愛好,并考慮基本的實(shí)際研究能力、資料積累,以及可能爭取到的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等條件去選題。愛因斯坦有一句名言:“興趣是最好的老師”。我們應(yīng)該在自己熟悉或有濃厚興趣的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)選題。
(3)補(bǔ)充性原則??梢匀ミx擇那些在財(cái)會學(xué)科的研究中、工作實(shí)踐中被忽視的領(lǐng)域和被忽視的環(huán)節(jié),經(jīng)過研究提出見解,填補(bǔ)空白。
(4)前瞻性原則。根據(jù)個(gè)人的能力,盡量去選擇那些尚無人問津,或是前人研究的成果或經(jīng)驗(yàn),在未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中不再適用的問題,經(jīng)過研究,將其發(fā)展、完善,使之更為豐富、完整。
3.選題的方法
(1)觀察事物,尋找問題,發(fā)現(xiàn)矛盾,探討解決方法。論文選題主要來源于三個(gè)方面,即從會計(jì)實(shí)務(wù)中選題、從會計(jì)理論中選題及從會計(jì)實(shí)務(wù)和會計(jì)理論發(fā)展形勢中選題。在選題中尋找問題,發(fā)現(xiàn)矛盾,如從新事實(shí)與舊理論的矛盾中,從不同的觀點(diǎn)和流派的爭鳴中,從別人失敗的經(jīng)驗(yàn)中,從前人的不足、缺陷或漏洞中探討解決問題的途徑,選擇自己研究的課題。
(2)多方面探索和一方面選擇相結(jié)合。選題要將橫向空間考察和縱向時(shí)間考察相結(jié)合。根據(jù)財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),所謂橫向空間考察,就是說要樹立科學(xué)的整體觀念,尋找與會計(jì)學(xué)科相交叉的學(xué)科領(lǐng)域,如會計(jì)學(xué)與管理學(xué)、會計(jì)學(xué)與其他經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科、會計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)等,研究邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科,找出學(xué)科結(jié)合部,探索用別的學(xué)科理論和方法去研究財(cái)務(wù)會計(jì),運(yùn)用多學(xué)科理論和方法來研究財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)科領(lǐng)域。所謂縱向時(shí)間考察,就是要認(rèn)識財(cái)務(wù)會計(jì)知識的層次性和不斷抽象上升到新的具體會計(jì)理論和實(shí)務(wù)水平的無窮性,樹立不斷開拓和追求新知識的科學(xué)態(tài)度,不斷提出財(cái)務(wù)會計(jì)新的研究課題。
(3)想象、聯(lián)想、直覺選擇的方法。直覺是科學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)的先導(dǎo),是經(jīng)驗(yàn)事項(xiàng)通向概念或假設(shè)的橋梁,研究重大課題大都是通過直覺選擇出來的代表創(chuàng)造成果的概念或初步假設(shè)。直覺是創(chuàng)造之母。愛因斯坦的科學(xué)創(chuàng)造原理模式為:經(jīng)驗(yàn)──直覺──概念或假設(shè)──邏輯──理論。
4.選題注意事項(xiàng)
(1)虛實(shí)結(jié)合,以實(shí)為主,既要有理論分析,又要有業(yè)務(wù)方法的探討。擬定的選題,必須結(jié)合實(shí)際,針對現(xiàn)實(shí),以第一手資料為基礎(chǔ),必須符合事物發(fā)展的規(guī)律。最好是自己在學(xué)習(xí)上、工作中、生活里經(jīng)常關(guān)心的問題,或是時(shí)常思考的問題,這十有八九會成功。
(2)難度適中,量力而行,即要探索新問題,又要考慮自己的專業(yè)基礎(chǔ)。
選題切忌過大、過難、過舊。選題過大,一是難以完成,二是不好駕馭。要選與自己的知識、能力結(jié)構(gòu)、地位角度、業(yè)務(wù)專長相吻合的題目。選題難度過大,會受到時(shí)間、精力和資料的限制,是很難寫好寫完的,若無可奈何,臨時(shí)換題,時(shí)間更緊迫,不可能寫好,所以要選與自己的工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作條件相一致,或者是相關(guān)相近的題目。選題過舊,別人嚼過的饃,沒有味道,還會讓人覺得有被抄襲之嫌。
選題最好是略有點(diǎn)難度,難易適中,選擇具有時(shí)代感的題目??傊?,選自己熟悉、有興趣,經(jīng)常關(guān)心研究,有思想準(zhǔn)備的題目。
(3)要有自己的見解,中心明確,避免綜合論述,拼湊成章。
選題時(shí),要掌握前人和今人的研究成果,要了解該選題研究的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢。若是他人已解決了的問題,可以不必花力氣重復(fù)進(jìn)行研究。另外,不要人云亦云,湊熱鬧,找“熱門”,要經(jīng)過深入研究,冷靜地考慮,確有新見。
此外,還要考慮個(gè)人的時(shí)間、資料和研究能力。盲目選擇論題,一般說來是不會成功的。選擇自己獲取信息、尋找圖書資料方便的題目,考慮自己能利用哪些社會關(guān)系,到哪些單位調(diào)查研究,獲取哪方面的文書檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、數(shù)據(jù)資料比較方便,這樣有助于資料運(yùn)用起來得心應(yīng)手,有助于寫作的成功。
選題只要是自己有濃厚的興趣,結(jié)合工作實(shí)踐,能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長,有占有資料的條件,能得到指導(dǎo),就一定能獲得成功。
總之,寫財(cái)會論文,首先要找資料,看文章,了解別人已有的觀點(diǎn)、目前存在的問題,啟發(fā)自己思考。關(guān)注并了解財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人,著名的理論著作及最新研究成果,對于論文的寫作必不可少;其次,對各種材料必須消化吸收、融會貫通,針對實(shí)際工作中的矛盾和經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)研究,形成自己的觀點(diǎn),提出獨(dú)到的見解。看材料、寫文章,猶如春蠶吐絲,先吃進(jìn)桑葉,經(jīng)過咀嚼、消化,排除廢物,然后吐出蠶絲,做成美麗的蠶繭,進(jìn)而織成五光十色的錦緞,切忌搞大拼盤,進(jìn)行簡單的組合裝配。
本書第三部分列示了關(guān)于財(cái)會論文的一些選題,可供參考。
(二)草擬論文提綱
提綱是文章的骨架,體現(xiàn)作者的總體思路,以及全文的邏輯性和結(jié)構(gòu)框架。通過草擬提綱,可以規(guī)劃基本內(nèi)容,搭好基本框架,使自己的思想明確、條理清晰,還可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)思的缺陷、材料的不足、論據(jù)的不充分、思路的不清晰,使論文寫作少走彎路。論文提綱一般應(yīng)包括文章的基本論點(diǎn)和主要論據(jù),反映文章的體系結(jié)構(gòu)。簡單地說,提綱要列出一級題目、二級題目,如有需要,再作一些說明。有的人不習(xí)慣于寫提綱,提起筆來就寫初稿,結(jié)果由于構(gòu)思不成熟,往往費(fèi)時(shí)更多。
提綱寫好后,要不斷修改、推敲。一是推敲題目是否恰當(dāng),是否適合;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu),是否能闡明中心論點(diǎn)或說明主要議題;三是檢查劃分的部分、層次、段落是否合乎邏輯;四是驗(yàn)證材料是否充分說明問題。這些工作完成后,再開始動筆寫初稿也不遲。
1.結(jié)構(gòu)層次安排方法
(1)并列法。即表現(xiàn)為幾個(gè)觀點(diǎn)或幾個(gè)問題、幾類事情或若干事件并列在一起,形式上彼此獨(dú)立,內(nèi)容上共同為說明主題服務(wù)。這些內(nèi)容(任務(wù)、原因、措施、成績、經(jīng)驗(yàn)、體會)沒有誰先誰后,誰主誰次的區(qū)分,但須注意的是,各層次之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系,不能互相矛盾、重復(fù)、包容,分類的標(biāo)準(zhǔn)、角度要一致。
(2)遞進(jìn)法。說明主題(問題)的各個(gè)層次的內(nèi)容,或者是按照事情發(fā)展過程的先后次序,或者是按照事理逐層深入的關(guān)系來安排層次。用遞進(jìn)法安排層次,有明顯的邏輯上的嚴(yán)密性,人們?nèi)菀桌斫夂徒邮?。要注意的是,事情和整理的先后順序必須是確實(shí)存在的,而且是實(shí)質(zhì)性的,否則,也不能很好地說明問題。
(3)因果法。任何問題的發(fā)生總有其原因,任何做法、事態(tài)的發(fā)展總有其結(jié)果。層次的安排可結(jié)果在前原因在后,也可原因在前結(jié)果在后。版權(quán)所有
2.論文提綱的形式
論文提綱按照詳略程度大體有以下幾種形式:
(1)標(biāo)題式提綱。用簡要的詞語概括內(nèi)容,以標(biāo)題的形式列出。在正文中一般可以作為主線、大的框框來處理。這種寫法簡明扼要,一目了然。
(2)句子式提綱。用一個(gè)能夠表達(dá)完整意思的句子概括內(nèi)容,該句子可以帶有標(biāo)點(diǎn)。
(3)段落提綱。是句子提綱的擴(kuò)充,常用來編寫詳細(xì)提綱,故又稱詳細(xì)提綱。有時(shí),當(dāng)論文邏輯構(gòu)成單位的內(nèi)容不能用一個(gè)句子概括時(shí),就寫成一段話來進(jìn)行表述。
上述三種形式可以綜合運(yùn)用。論文寫作者可根據(jù)內(nèi)容和篇幅的需要加以選擇,只要用起來得心應(yīng)手即可。
3.編寫提綱的方法與步驟
(1)先擬標(biāo)題。擬定標(biāo)題時(shí),力求簡單、具體、醒目,或揭示論點(diǎn),或揭示論題。需注意的是,編寫提綱的標(biāo)題一般是最后確定的標(biāo)題。
(2)用主題句子列出全文的基本論點(diǎn),以明確論文中心,統(tǒng)領(lǐng)全綱。
(3)合理安排論文各大部分的邏輯順序,用標(biāo)題或主題句的形式列出,設(shè)計(jì)出論文的結(jié)構(gòu)和框架。
(4)對于論文中的各大部分,逐層展開,擴(kuò)展深化,設(shè)制細(xì)項(xiàng)目,結(jié)合搜集使用的材料,進(jìn)一步構(gòu)思層次,形成近似論文概要的詳細(xì)提綱。
(5)對于每個(gè)層次分成各個(gè)段落,寫出每個(gè)段落的論點(diǎn)句子,并依次整理出需要參考的資料,如卡片、筆記等,標(biāo)上序號,排列備用。
(6)檢查整個(gè)論文提綱,作出必要的修改,即增加、刪除、調(diào)整等。
(三)編寫初稿與定稿
俗話說:“七分材料三分寫”。會計(jì)論文執(zhí)筆前重要的準(zhǔn)備工作,為論文執(zhí)筆成文,打下了良好的基礎(chǔ)。如何把會計(jì)領(lǐng)域中好的研究成果,形成創(chuàng)造性的見解和觀點(diǎn),落實(shí)在書面篇章中,這是會計(jì)論文寫作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1.起草初稿。根據(jù)編寫的論文提綱,撰寫論文初稿。初稿撰寫有兩種方法:一是從頭到尾、不間斷、不停頓,一氣呵成寫完初稿,然后再從頭仔細(xì)推敲加工修改;二是根據(jù)文章的層次結(jié)構(gòu),一部分一部分地撰寫、推敲、加工修訂,全文分部分寫完后,再合并起來通讀、統(tǒng)稿完成。
財(cái)會專業(yè)的學(xué)生撰寫畢業(yè)論文時(shí),在搜集材料充分的前提下,撰寫論文初稿應(yīng)適度掌握論文寫作速度,不宜求快,應(yīng)始終保持充沛的精力和敏捷的思維,做到綱舉目張,順理成章,井然有序,詳略得當(dāng)。
包裝本是一個(gè)中性詞,比喻對人或 事物進(jìn)行形象設(shè)計(jì),使之美化和有特色, 不含貶義。幾乎可以說:包裝行為,人皆有之。譬如,在文明社會,人們?nèi)⒓右粋€(gè)重要的社會活動前,一般都會習(xí)慣地把頭發(fā)梳理清爽,衣帽穿戴整潔,鞋灰擦干凈,男人會修刮胡子,女人會化個(gè)淡妝,顯得容光煥發(fā),彬彬有禮,自己覺得 很有信心,他人看來也蠻舒服,適度包裝 沒有什么不好。但是,近年來,有些人和事包裝過度,成為造假且蔓延成風(fēng),欺世害人不淺。因此,社會上有些人誤把包裝 等同于造假,成了貶義詞。我以為,我們應(yīng)該把適度包裝與惡意造假切割開來,還包裝一個(gè)清白。業(yè)務(wù)工作總結(jié)作為申報(bào)者的自薦書,當(dāng)然要著重寫成績、寫貢獻(xiàn),把自己最美好的一面顯示出來,只要是真有其事,自我贊美幾句,無傷大雅。當(dāng)然,人無完人,瑕不掩瑜,對于一般的缺點(diǎn)或失誤,少寫甚至不寫,也無可厚非。但如果把沒有的事寫成有,把一分成績放大成十分成績,甚至把別人的成績變成自己的功勞,抄襲別人的文章變成自己的佳作,那就是典型的造假了。
近年來,個(gè)別申報(bào)人員造假的情況時(shí)有發(fā)現(xiàn),尤其在專業(yè)論文方面,請人捉刀或從網(wǎng)上下載論文,改頭換面成為自己的創(chuàng)作,有的甚至一字未動地將原文中的錯(cuò)誤也一并拿來,鬧出不少笑話。高評委的成員多數(shù)是會計(jì)專家,此類問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn),都予以嚴(yán)肅處理,不僅被取消參評資格,還會對你的道德誠信形成一個(gè)污點(diǎn),影響以后的人生發(fā)展。其實(shí),會計(jì)實(shí)務(wù)工作者與會計(jì)理論研究人員、會計(jì)教師的工作任務(wù)不同,評審中對論文的要求也不要求相同?,F(xiàn)行規(guī)定除了對破格申報(bào)人員適用破格條件第三項(xiàng)時(shí),有論文的數(shù)量、字?jǐn)?shù)和刊物等級等求以外,正常晉升人員的論文,只要求能理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合本職工作,撰寫具有應(yīng)用價(jià)值的專業(yè)論文即可。
應(yīng)該說,對于要求晉升高級專業(yè)職務(wù)的人,這個(gè)要求并不很高。大學(xué)畢業(yè)后工作十來年、數(shù)十年,經(jīng)歷了那么多的工作磨煉和不斷的繼續(xù)教育,只要是有心人,總不會毫無體會、心得,把它們梳理一下,選一個(gè)自己最熟悉的命題,進(jìn)行探討,只要條理清楚,言之有理就行了。如果沒有寫過論文,也可以提供對實(shí)際工作有指導(dǎo)意義的調(diào)查研究報(bào)告、管理建議書等能代表自己專業(yè)水平的資料。我想,只要認(rèn)真對待,應(yīng)該不會成為不可逾越的障礙。所以,高師申報(bào)人員必須具有最起碼的道德誠信水平。決不造假。造假會被戳穿,即使僥幸蒙混過關(guān)而獲得晉升,也于心有愧,一輩子背包袱,何苦呢!
這里需要提醒:申報(bào)高級會計(jì)師資格的專業(yè)論文內(nèi)容必須與財(cái)會工作直接有關(guān),與財(cái)會工作無關(guān)的其他專業(yè)論文,高評委難以評價(jià),無法確認(rèn)。其次,如果有多篇專業(yè)論文,在總結(jié)中可只選一、二篇代表作,介紹其寫作的背景、主要論點(diǎn)及其依據(jù),以及對實(shí)際工作的指導(dǎo)意義等等,其余論文可只作概括敘述。
二、實(shí)事求是 當(dāng)仁不讓
會計(jì)人員具有許多優(yōu)點(diǎn),其中之一就是謙虛謹(jǐn)慎,處世低調(diào),羞于談?wù)撟约旱某煽?,尤其是涉及為企業(yè)創(chuàng)造效益的話題。過份謙虛,不敢顯示會計(jì)工作的艱難和成績,不利于爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,不利于會計(jì)職能作用的充分發(fā)揮。長期以來,會計(jì)的任務(wù)是記賬、算賬、報(bào)賬。有的單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為:只要會寫字、會打算盤的人,就能當(dāng)會計(jì)。企業(yè)里流傳:一線工人創(chuàng)造價(jià)值,供銷人員實(shí)現(xiàn)價(jià)值,他們都能增加經(jīng)濟(jì)效益;會計(jì)人員嘛,收收付付,記賬造報(bào)表,會算企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有多少,卻不能創(chuàng)造效益。改革開放后,會計(jì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益已經(jīng)被社會上越來越多的人所認(rèn)同,會計(jì)通過成本管理、預(yù)算管理、資金管理、資本運(yùn)作、合理籌資、內(nèi)部控制、防范風(fēng)險(xiǎn)、稅務(wù)籌劃、充分運(yùn)用國家優(yōu)惠政策待遇等途徑,為企業(yè)創(chuàng)造效益,已是不爭的事實(shí)。申報(bào)高級會計(jì)師資格的同仁應(yīng)該當(dāng)仁不讓,理直氣壯地在總結(jié)中如實(shí)反映這方面的工作和業(yè)績,這正是實(shí)事求是的態(tài)度。
目前的問題是:會計(jì)直接為企業(yè)創(chuàng)造的效益可以計(jì)量,也容易確認(rèn)作出貢獻(xiàn)者,而間接創(chuàng)造的效益,往往是多人參與,甚至是整個(gè)單位全員參與,并且效益遞延實(shí)現(xiàn),時(shí)間跨度較長,情況非常復(fù)雜,較難計(jì)量,或雖可計(jì)量卻難以區(qū)分各人的貢獻(xiàn)大小。稍有不慎,會計(jì)人員就會涉嫌“爭功”,因此,寧愿避而不談或籠統(tǒng)寫上幾句。對于這種情況,我以為不妨先把整個(gè)事情作一概括介紹,然后說明自己在其中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧墙ㄗh者、組織實(shí)施者或執(zhí)行者,做了哪些具體工作,起了什么作用,等等,審閱者自然會從中了解底細(xì),作出判斷。