導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇工業(yè)測量論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1．前言

建筑業(yè)是一個(gè)關(guān)系到國計(jì)民生的支柱性基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。特別作為我國正處在快速發(fā)展階段，全國上下都加大了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。同時(shí)加上建筑業(yè)作為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的重要力量，因此建筑業(yè)正處在大發(fā)展階段。一方面我國的建筑市場正處在十分活躍的階段，同時(shí)也是處在市場競爭極不規(guī)范，問題叢生：首先是導(dǎo)致壓級壓價(jià)、回扣、墊資“三把刀”盛行，地方保護(hù)、行業(yè)保護(hù)抬頭；二是建筑領(lǐng)域管理體系缺乏科學(xué)性，法律性文件和管理性文件不配套，與國外先進(jìn)模式相對差距較大；三是建筑隊(duì)伍供需嚴(yán)重失衡，建筑隊(duì)伍技術(shù)含量和人員素質(zhì)普遍不高[1]。

隨著我國加入WTO，對于整個(gè)建筑業(yè)的沖擊必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。建筑事業(yè)是入世的一個(gè)重要方面。主要涉及建筑業(yè)、勘察設(shè)計(jì)咨詢業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、城市規(guī)劃、城市市政公用事業(yè)以及與建筑領(lǐng)域相關(guān)的各項(xiàng)中介服務(wù)。在WTO協(xié)議中建設(shè)事業(yè)所屬領(lǐng)域?qū)儆诜?wù)貿(mào)易協(xié)議的范疇。從服務(wù)貿(mào)易協(xié)議的內(nèi)涵看，目前我國建設(shè)領(lǐng)域在當(dāng)前國際貿(mào)易中基本處在勞動(dòng)密集型的服務(wù)層次上，而發(fā)達(dá)國家則已經(jīng)是技術(shù)、知識和資本密集型的服務(wù)層次上。從總體上講，差距比較大。我國加入WTO，必須按照WTO有關(guān)協(xié)議中關(guān)于權(quán)利和義務(wù)平衡的原則，在享受一定權(quán)利的同時(shí)，還要履行相應(yīng)的義務(wù)，承擔(dān)開放市場所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和壓力。

作為建筑行業(yè)的一個(gè)組成部分，工程質(zhì)量檢測隨著全民質(zhì)量意識的提高而不斷被人重視。檢測行業(yè)從開始出現(xiàn)發(fā)展到今天，都是作為建筑行業(yè)的附屬部分出現(xiàn)：一種是建筑施工企業(yè)的內(nèi)部試驗(yàn)室；一種是科研院校內(nèi)部的教學(xué)科研性質(zhì)的試驗(yàn)室；一種是各級質(zhì)量監(jiān)督管理部門設(shè)立的帶有政府色彩的監(jiān)督檢測室。三種形式的檢測單位一直以來按照各自的工作領(lǐng)域開展檢測工作，并且一直按照附屬于母體的部門形式進(jìn)行運(yùn)作，還沒有形成獨(dú)立企業(yè)運(yùn)作的理念。但是隨著入世的沖擊，檢測機(jī)構(gòu)根據(jù)國際通用要求必須成為具有獨(dú)立法人資格的機(jī)構(gòu)，應(yīng)該是第三方獨(dú)立的服務(wù)中介機(jī)構(gòu)，由于定位的逐步明確，各類檢測單位都開始著手進(jìn)行轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)變的階段，應(yīng)該認(rèn)真從行業(yè)發(fā)展角度研究如何能夠在逐漸規(guī)范化、正規(guī)化的市場經(jīng)濟(jì)中成功轉(zhuǎn)變成適應(yīng)市場變化、快速成長發(fā)展。

行業(yè)概述

2．1行業(yè)背景

2.1.1檢測行業(yè)現(xiàn)狀

檢測行業(yè)從形成到今天大約經(jīng)歷了十五年---二十年的歷史，十幾年時(shí)間已經(jīng)使檢測行業(yè)規(guī)模由小變大，工作類型由單一到綜合，檢測市場化概念從無到有，從暗到明，如今全國各種建筑工程檢測機(jī)構(gòu)近5000家，其中企業(yè)試驗(yàn)室數(shù)量大約占40%，監(jiān)督檢測機(jī)構(gòu)占30%，科研院校檢測力量占30%。

數(shù)量眾多的企業(yè)試驗(yàn)室屬于第一方試驗(yàn)室，即企業(yè)為了保證自身產(chǎn)品質(zhì)量而設(shè)立的試驗(yàn)室，由于其自身性質(zhì)很大程度上限制了他們走向檢測市場的步伐，作為企業(yè)內(nèi)部附屬機(jī)構(gòu)的地位使其在經(jīng)濟(jì)實(shí)力、檢測能力、規(guī)模和技術(shù)力量等個(gè)環(huán)節(jié)處于劣勢，在檢測市場所占市場分額約20%。

各級監(jiān)督機(jī)構(gòu)設(shè)立的檢測室由于有了政策上的絕對優(yōu)勢，由于其政府背景，使其克服成立時(shí)間短的劣勢，通過壟斷檢測任務(wù)的形式很快在規(guī)模和檢測能力上占據(jù)優(yōu)勢，成為目前檢測市場中主流檢測力量。但是壟斷行為的副作用是其長期處在政策保護(hù)狀態(tài)，相比其他機(jī)構(gòu)效率低下，技術(shù)水平不高，服務(wù)意識差，自身競爭能力差。

科研院校隨著事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革，不斷加大檢測業(yè)務(wù)投入，使其變成主業(yè)發(fā)展，并相繼將其轉(zhuǎn)型為第三方獨(dú)立法人檢測企業(yè)。它們依靠原來國家科研投入的優(yōu)勢，在技術(shù)力量、硬件設(shè)備和辦公場地方面有著不可比擬的優(yōu)勢。由于他們最早走向市場，在市場競爭中已經(jīng)總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。

2.12.1.3檢測行業(yè)特點(diǎn)

檢測行業(yè)是政策性較強(qiáng)的行業(yè)

檢測機(jī)構(gòu)由于建設(shè)工程質(zhì)量的相關(guān)管理規(guī)定應(yīng)運(yùn)而生，檢測市場的形成和發(fā)展受政策導(dǎo)向直接影響。檢測機(jī)構(gòu)的資格認(rèn)可和行業(yè)資質(zhì)管理本身就是政府政策調(diào)節(jié)的手段，檢測市場的大小同樣也是政府質(zhì)量管理政策直接決定，因此，檢測市場是不完全開放的市場，檢測行業(yè)是一個(gè)政策導(dǎo)向性很強(qiáng)的行業(yè)。

檢測行業(yè)是帶有很強(qiáng)的地域性

由于檢測行業(yè)是政策性很強(qiáng)的行業(yè)，因此各級地方行政主管部門都會根據(jù)自己地方實(shí)際制訂有地方特色的管理要求，特別是行業(yè)主管部門設(shè)立的資質(zhì)審查注冊制度直接決定了檢測機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍以所在地為主，外地機(jī)構(gòu)打入本地市場受到嚴(yán)格限制。另外工程質(zhì)量檢測本身需要大型的檢測設(shè)備，并且樣品的檢測具有明確的實(shí)效性，因此從交通、成本、運(yùn)作方便性考慮，檢測工作跨地區(qū)開展具有難度，從而決定了各行政區(qū)域內(nèi)市場的獨(dú)立性。

檢測行業(yè)目前技術(shù)門檻不高

因?yàn)闄z測行業(yè)長期處于政府壟斷經(jīng)營之下，檢測市場化程度較差。長期處于保護(hù)之下的檢測機(jī)構(gòu)往往以附屬部門或科室形式運(yùn)作，沒有形成一套獨(dú)立運(yùn)作發(fā)展的管理模式，特別是與國外先進(jìn)的檢測同行相比，在檢測工作管理方面缺少科學(xué)的系統(tǒng)的內(nèi)部管理體系和經(jīng)驗(yàn)。由于以上原因，通常的檢測單位對設(shè)備場地等硬件和技術(shù)培養(yǎng)等硬件的投入較少，以至于長期停滯在低水平重復(fù)發(fā)展的態(tài)勢，因此造成目前雖然政策壟斷成分高，但技術(shù)門檻低的現(xiàn)狀。

檢測行業(yè)體制單一

檢測行業(yè)由于強(qiáng)烈的政府色彩，使其體制往往鎖定在國有事業(yè)或企業(yè)單位，民營資本和外資一直注視著這一領(lǐng)域，但是由于政策所限一直無法進(jìn)入。因此目前的檢測行業(yè)體制單一。但是隨著國有事業(yè)機(jī)構(gòu)改革，使檢測機(jī)構(gòu)股份制改造成為可能，伴隨著我國加入世界貿(mào)易組織的深入，開放建筑市場成為必然，可見目前的格局十分不穩(wěn)，政策的變化立即打破現(xiàn)有的平衡。

第二章行業(yè)困境

3.1行業(yè)面臨困難和挑戰(zhàn)

作為建筑行業(yè)的一個(gè)組成部分，工程質(zhì)量檢測隨著全民質(zhì)量意識的提高而不斷被人重視。檢測行業(yè)從開始出現(xiàn)發(fā)展到今天，面臨的困難和挑戰(zhàn)來自各方面。

3.1.1政策風(fēng)險(xiǎn)

檢測行業(yè)是受政策影響程度很高的行業(yè)。它的產(chǎn)生和發(fā)展都是政策導(dǎo)向的結(jié)果。而首先面對的問題就是政策風(fēng)險(xiǎn)問題。我國的檢測類的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的制定和執(zhí)行與國際接軌程度不高。我國目前使用的檢測標(biāo)準(zhǔn)均為幾十年前老標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)與國際標(biāo)準(zhǔn)相差很遠(yuǎn)，隨著我國入世，各種標(biāo)準(zhǔn)都面臨更新和接軌問題。在這種標(biāo)準(zhǔn)的演變中，原有的設(shè)備、技術(shù)力量、運(yùn)作方法都會進(jìn)行較大的變動(dòng)。檢測行業(yè)必須面對來自以上政策的變動(dòng)帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

3.1.2入世的挑戰(zhàn)

從行業(yè)形成到發(fā)展到今天，檢測機(jī)構(gòu)中都是作為建筑行業(yè)的附屬部分出現(xiàn)，還沒有形成獨(dú)立運(yùn)作的管理體系。但是隨著入世的沖擊，檢測機(jī)構(gòu)根據(jù)國際通用要求—導(dǎo)則25來管理實(shí)驗(yàn)室[2]，而對于國內(nèi)的檢測機(jī)構(gòu)來講導(dǎo)則25的管理要求不僅僅是陌生的東西，更重要的是對于其中的管理思想是完全全新的體系，我國的檢測機(jī)構(gòu)在這種管理模式的經(jīng)驗(yàn)十分缺乏。因此整個(gè)行業(yè)正面臨著行業(yè)升級轉(zhuǎn)型的階段。

3.2行業(yè)中存在的主要問題

檢測行業(yè)面臨的不僅僅是各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，應(yīng)該認(rèn)清行業(yè)存在的問題和不足，才可能作到有的放矢。

3.2.1目前的檢測市場十分混亂，由于部分施工單位對質(zhì)量意識的認(rèn)識停留在資料過關(guān)的階段，并且檢測單位目前是被動(dòng)的接受施工單位的委托，因此在檢測和被檢測之間的關(guān)系不僅是委托被委托同時(shí)又是檢測和被檢測，在經(jīng)濟(jì)關(guān)系和公正性的看似矛盾的兩者，許多檢測單位很難把好關(guān)。導(dǎo)致檢測市場上評價(jià)一個(gè)檢測單位工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)不是嚴(yán)謹(jǐn)而是能否在必要時(shí)的靈活和方便。在這樣的環(huán)境中，不可能培養(yǎng)出依靠信譽(yù)品牌立足的檢測單位。

3.2.2目前的檢測單位大部分面臨如何從母體脫離，是否脫離、脫離以后如何生存的困擾。部分已經(jīng)脫離的單位實(shí)質(zhì)上在名義上的脫離，從行政管理和經(jīng)濟(jì)來往上仍然不是獨(dú)立的。因此，作為真正意義上的獨(dú)立運(yùn)作的檢測機(jī)構(gòu)如何管理、如何生存發(fā)展還沒有太多可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

3.2.3檢測單位由于長期處于附屬地位，因此在技術(shù)、人力、資金的投入不足，因此與其他行業(yè)相比或與其他領(lǐng)域的檢測機(jī)構(gòu)相比，技術(shù)含量不高，并且技術(shù)發(fā)展速度很慢。隨著我國建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展，特別是我國加入WTO，對盡快提高檢測單位的技術(shù)能力和技術(shù)水平要求迫切。

第三章行業(yè)對策

建筑業(yè)在我國正處在高速發(fā)展階段，隨著全國質(zhì)量意識提高，檢測行業(yè)充滿發(fā)展的潛力和希望。

社會一方面對檢測的要求會更迫切。同時(shí)會更高要求。因此作為檢測行業(yè)的出路必須將檢測變成產(chǎn)業(yè)化，最終成為真正意義上的第三方公正性的中介機(jī)構(gòu)。作為檢測機(jī)構(gòu)為了適應(yīng)將來的發(fā)展必須作到：

提高檢測質(zhì)量意識

全面引入導(dǎo)則25國際通用的實(shí)驗(yàn)室的管理要求成為大勢所趨。我國檢測行業(yè)最缺乏的是通過質(zhì)量體系的運(yùn)作來保證檢測公正性和權(quán)威性。國內(nèi)的檢測機(jī)構(gòu)要與國際接軌必須堅(jiān)定不移地執(zhí)行導(dǎo)則25的各項(xiàng)要求，而導(dǎo)則25的核心就是全面的質(zhì)量管理。我國檢測行業(yè)普遍的檢測質(zhì)量意識不高，在內(nèi)部質(zhì)量管理方面的經(jīng)驗(yàn)不多，但是不能因?yàn)槟壳皥?zhí)行困難而放棄，而是應(yīng)該一方面努力向國外同行學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室管理方面先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，一方面因地制宜的逐步摸索一套適合中國國情的質(zhì)量管理模式。通過不斷的學(xué)習(xí)和摸索盡快縮短我們與國外同行之間的差距。

樹立服務(wù)觀念，找到自己真正的定位

我國的檢測業(yè)由于長期以往將檢測工作的公正性和嚴(yán)肅性與檢測的服務(wù)性對立起來，檢測人員也習(xí)慣于“檢查團(tuán)”的角色定位，但是隨著檢測行業(yè)與國際接軌，檢測市場化的推進(jìn)，以前做慣了“檢查團(tuán)”角色的檢測人員必須改變觀念。因?yàn)闄z測將來的定位就是服務(wù)，一項(xiàng)特殊的技術(shù)服務(wù)，既然是服務(wù)就必須講究信用、態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，這種服務(wù)不是指犧牲檢測公正性去迎合某些客戶的需要，而是在確保檢測公正性的前提下提高檢測服務(wù)的滿意度。只有提供滿意服務(wù)的檢測單位才能在公平的檢測市場環(huán)境下生存發(fā)展。

樹立現(xiàn)代企業(yè)管理觀念

檢測從事業(yè)單位屬性向企業(yè)屬性的轉(zhuǎn)變，以及檢測機(jī)構(gòu)從以往附屬地位向獨(dú)立法人單位的轉(zhuǎn)變決定了檢測機(jī)構(gòu)的定位就是技術(shù)服務(wù)性企業(yè)，因此作為檢測機(jī)構(gòu)來講必須建立起現(xiàn)代企業(yè)管理觀念，借鑒和利用一切企業(yè)管理的先進(jìn)手段和方法來幫助檢測機(jī)構(gòu)健康發(fā)展。比如引進(jìn)ERP來控制和降低檢測成本、提高檢測工作的效率、利用CRM軟件來提高客戶服務(wù)質(zhì)量，利用“5S”的管理方法來加強(qiáng)檢測現(xiàn)場的有序性，借助品牌推廣手段來提高檢測機(jī)構(gòu)的信譽(yù)度等等。一旦檢測行業(yè)真正引入現(xiàn)代企業(yè)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，檢測行業(yè)才可能真正的“做強(qiáng)做大”。

樹立人才觀

篇2

畢業(yè)論文是學(xué)生在校期間最后一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)工作能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段。畢業(yè)論文成果的質(zhì)量，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)，是專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的重要內(nèi)容，也反映學(xué)校培養(yǎng)人才的質(zhì)量水平。

近幾年來，隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大和高等教育大眾化的到來，高校生源質(zhì)量有所下降。再加上工業(yè)工程專業(yè)在我國從90年代初才開始創(chuàng)辦，師資隊(duì)伍、管理水平等教學(xué)條件的不足，在某種程度上也影響到畢業(yè)論文的質(zhì)量。筆者根據(jù)多年從事畢業(yè)論文指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)以及在師生中的相關(guān)調(diào)查，對提高工業(yè)工程專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量進(jìn)行了研究與思考。

一、工業(yè)工程專業(yè)本科畢業(yè)論文存在的主要問題

1. 學(xué)科特點(diǎn)導(dǎo)致畢業(yè)論文選題較難。

工業(yè)工程具有鮮明的工程屬性，國外一般把工業(yè)工程劃入工程學(xué)范疇。但它又不同于一般的工程學(xué)科，它不僅要應(yīng)用自然科學(xué)和工程技術(shù)，而且要應(yīng)用社會科學(xué)及經(jīng)濟(jì)管理知識，具有交叉性、拓展性、目的性、人本性、綜合優(yōu)化性等特點(diǎn)。從多年的實(shí)踐來看，工業(yè)工程專業(yè)的學(xué)生在選題時(shí)絕大多數(shù)都選擇撰寫畢業(yè)論文，因?yàn)楫厴I(yè)論文主要使用理論性的文章作文獻(xiàn)，相對容易取得，而解決實(shí)際問題的題目需要進(jìn)行深入調(diào)研，花費(fèi)的精力多，得到的資料少，導(dǎo)致論文選題難。

2. 水平較低，創(chuàng)新不足。

工業(yè)工程專業(yè)在我國是一個(gè)比較新的專業(yè)，很多人對它不了解，導(dǎo)致學(xué)生在高考填報(bào)志愿時(shí)就沒有對它太多地關(guān)注，只是因?yàn)樘盍恕胺摹辈艑W(xué)習(xí)這一專業(yè)的，所以相對來說生源的質(zhì)量差一些，他們一般對指導(dǎo)教師的依賴程度較高。另外，工業(yè)工程專業(yè)的學(xué)生知識面較廣但深度不夠，往往沒有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)，對遇到的問題缺乏自己新的想法和思路，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，容易造成論文選題缺乏新意、論文內(nèi)容雷同等現(xiàn)象，往往是總結(jié)或重復(fù)別人的工作。在做理論性較強(qiáng)的題目時(shí)，論述空泛，基本概念含混籠統(tǒng)，甚至結(jié)論與論述脫離或與現(xiàn)實(shí)矛盾。做實(shí)踐性較強(qiáng)的題目時(shí)，論述停留在表面現(xiàn)象或經(jīng)驗(yàn)層面，不能深入進(jìn)去，提出有價(jià)值的對策與措施。

二、影響工業(yè)工程專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的原因分析

影響工業(yè)工程專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的原因主要包括以下三個(gè)方面：

1. 學(xué)生方面的原因

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們自己不努力，就很難提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。從學(xué)生這個(gè)方面分析，影響畢業(yè)論文質(zhì)量的主要原因有：

（1）主觀上努力不夠

有的學(xué)生比較重視理論學(xué)習(xí)，對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不夠重視，存在著“做好做壞都能畢業(yè)”的錯(cuò)誤思想和突擊完成畢業(yè)論文的僥幸心理［1］；另外，學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文時(shí)面臨畢業(yè)，尋找就業(yè)機(jī)會需要花費(fèi)時(shí)間，找到就業(yè)單位還可能會被要求在單位實(shí)習(xí)也要占用時(shí)間；還有的學(xué)生為了復(fù)習(xí)考研需要付出更多的時(shí)間和精力，這些都造成了畢業(yè)論文實(shí)際有效時(shí)間的縮短，最終影響畢業(yè)論文的質(zhì)量。

（2）客觀上能力不足

有的學(xué)生缺乏基本的論文寫作能力，分不清主次，缺乏邏輯推理與分析能力，還有的學(xué)生文獻(xiàn)查找能力不強(qiáng)，外語水平較差，計(jì)算機(jī)應(yīng)用不夠熟練，造成了論文質(zhì)量的低下。

2. 教師方面的原因

教師是教學(xué)雙邊工作中的另一主體，學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的好壞除了靠其自身努力以外，還取決于指導(dǎo)教師的正確指導(dǎo)。從教師這個(gè)方面分析，影響畢業(yè)論文質(zhì)量的主要原因有：

（1）主觀上重視不夠

由于地方高校規(guī)模擴(kuò)大，造成教師資源相對緊缺，出現(xiàn)了教師指導(dǎo)畢業(yè)論文人數(shù)過多的現(xiàn)象，如果再碰到一些責(zé)任心不強(qiáng)又不愿花太多精力的教師，學(xué)生的論文質(zhì)量就可想而知了；另外，工業(yè)工程專業(yè)是個(gè)新辦專業(yè)，教師很多是半路出家的，所以對這個(gè)學(xué)科改革前沿的理論和知識，教師本身也許并不太熟悉，因此很難指導(dǎo)出高質(zhì)量的論文。

（2）客觀上評價(jià)不準(zhǔn)

教師評價(jià)體系中的一些重要的量化指標(biāo)與每位教師指導(dǎo)畢業(yè)論文的質(zhì)量很難關(guān)聯(lián)，教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文中所體現(xiàn)的敬業(yè)精神、學(xué)術(shù)道德與水平、誠信標(biāo)準(zhǔn)等也是知易行難的問題，很難體現(xiàn)在教師評價(jià)體系中，這也影響了教師指導(dǎo)畢業(yè)論文工作的時(shí)間和精力的投入。

3. 學(xué)校管理方面的原因

學(xué)校是各種政策的制定者，也是對論文質(zhì)量最后把關(guān)的監(jiān)管者。監(jiān)管不力是影響畢業(yè)論文質(zhì)量的重要因素。在現(xiàn)實(shí)中，每所高校基本上都制定了畢業(yè)論文的檢查、考核制度，但往往執(zhí)行時(shí)落實(shí)不夠，要求不高，特別是近年來受就業(yè)率的影響，在畢業(yè)論文的成績評定上會網(wǎng)開一面，這無形中助長了學(xué)生對畢業(yè)論文的不重視，也加大了指導(dǎo)教師的管理難度。

三、提高工業(yè)工程專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的對策

為了解決以上存在的問題，結(jié)合工業(yè)工程專業(yè)自身的特點(diǎn)，筆者認(rèn)為提高畢業(yè)論文質(zhì)量的對策有：

1. 強(qiáng)化質(zhì)量意識，提高責(zé)任意識。

做任何事最求“認(rèn)真”二字，有了認(rèn)真的態(tài)度，再加上較強(qiáng)的責(zé)任心，畢業(yè)論文質(zhì)量的提高便水到渠成。高等學(xué)校要真正牢固樹立質(zhì)量是高等學(xué)校生命線的意識，不斷提高責(zé)任意識。如果把畢業(yè)論文不合格（即沒有達(dá)到合格畢業(yè)生要求）的畢業(yè)生送向社會，將會造成極大的負(fù)面影響，形成惡性循環(huán)，影響學(xué)校的聲譽(yù)。高等學(xué)校要做好畢業(yè)論文寫作前的動(dòng)員工作，使教師和學(xué)生明確畢業(yè)論文的教學(xué)與教育功能以及畢業(yè)論文的各項(xiàng)檢查、考核制度；使學(xué)生充分認(rèn)識完成畢業(yè)論文的重要性［2］，強(qiáng)化教師和學(xué)生的質(zhì)量意識、責(zé)任意識，以良好的精神狀態(tài)投入到畢業(yè)論文的寫作中去。

2. 加強(qiáng)制度建設(shè)，形成監(jiān)控體系。

一項(xiàng)好的制度可以起到約束和示范的作用，所以高等學(xué)校要結(jié)合對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理、選題工作、對指導(dǎo)教師要求、對學(xué)生的要求、時(shí)間安排、監(jiān)督與檢查、答辯工作、評分與評優(yōu)、存檔等內(nèi)容制定相關(guān)的制度，通過制度來規(guī)范教師和學(xué)生。當(dāng)然，制度的制定只是完成了一小步，關(guān)鍵還要能嚴(yán)格遵照執(zhí)行制度，學(xué)校要為執(zhí)行制度提供便利條件，才能形成監(jiān)控體系，促進(jìn)畢業(yè)論文質(zhì)量的提高。

3. 注重全過程管理，把好論文質(zhì)量關(guān)。

要想讓學(xué)生寫出高質(zhì)量的畢業(yè)論文，必須加強(qiáng)全過程管理，具體來說，要從以下幾個(gè)方面努力：

（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)要“沉下去”

俗話說：“良好的開端是成功的一半。”學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文時(shí)，獲得的第一手資料絕大多數(shù)是從實(shí)習(xí)企業(yè)帶回的。而且，工業(yè)工程的學(xué)科特點(diǎn)就是要與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，所以要求學(xué)生一定要“沉下去”。同時(shí)，還要切實(shí)做好實(shí)習(xí)單位的信息反饋工作，對那些能滿足實(shí)習(xí)要求、提供資料翔實(shí)并且愿意接受學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)效果較好的單位，學(xué)校要與他們保持長期聯(lián)系，請他們?yōu)閷W(xué)生實(shí)習(xí)提供便利條件，讓學(xué)生通過認(rèn)真的實(shí)習(xí)形成感性認(rèn)識，為撰寫畢業(yè)論好準(zhǔn)備。

（2）畢業(yè)課題要“選得準(zhǔn)”

畢業(yè)論文的選題要“準(zhǔn)”，要符合人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的，設(shè)計(jì)或研究內(nèi)容應(yīng)有利于學(xué)生鞏固、消化所學(xué)知識，有利于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。在實(shí)踐中，應(yīng)該分三步走：第一，在大四的第一學(xué)期就由每位指導(dǎo)教師先確定選題的范圍，教師在選題時(shí)難度要適中、工作量要飽滿；第二，專業(yè)系的教師坐下來對題目初審、互相交流和溝通，認(rèn)真審查選題工作量和深度是否符合學(xué)校規(guī)定，并保證連續(xù)三年時(shí)間內(nèi)的選題不重復(fù)；第三，在學(xué)生實(shí)習(xí)之前就讓學(xué)生根據(jù)自己的專長和興趣在教師規(guī)定的范圍內(nèi)選題。這樣做的好處是，選題后的學(xué)生有充分的時(shí)間熟悉課題，并且?guī)е鴨栴}去實(shí)習(xí)，有利于資料的收集。

（3）論文撰寫要“鉆進(jìn)去”

經(jīng)過科學(xué)的選題、認(rèn)真的實(shí)習(xí)、教師任務(wù)書的發(fā)放，學(xué)生頭腦中對論文可能就有了理性的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上學(xué)生一定要“鉆進(jìn)去”，通過閱讀大量的文獻(xiàn)，了解專業(yè)研究現(xiàn)狀，工業(yè)工程專業(yè)的論文尤其要結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)運(yùn)用所學(xué)理論對其現(xiàn)狀進(jìn)行分析，填寫開題報(bào)告。在論文的撰寫過程中要注意思路清晰、論點(diǎn)正確、論據(jù)充分，及時(shí)向指導(dǎo)教師請教、交流，保證學(xué)生能按計(jì)劃有步驟地撰寫畢業(yè)論文。

（4）論文評價(jià)要“嚴(yán)且準(zhǔn)”

為了保證畢業(yè)論文成績的客觀公正，讓學(xué)生認(rèn)識到“一份耕耘，一份收獲”，嚴(yán)格而且準(zhǔn)確地評價(jià)畢業(yè)論文是一項(xiàng)重要的工作。論文成績按畢業(yè)論文工作流程可分解成四部分，即平時(shí)考核、教師指導(dǎo)、教師評審、論文答辯。要保證論文成績的客觀性、公平性，杜絕人情分，同時(shí)，要細(xì)化評分項(xiàng)目，設(shè)置科學(xué)的評分標(biāo)準(zhǔn)，這樣有利于形成良性循環(huán)，從而保證論文的質(zhì)量。

4. 做好抽樣評估，注意信息反饋。

為加大本科生畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控力度，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，進(jìn)一步提高畢業(yè)論文質(zhì)量，高等學(xué)校應(yīng)該建立畢業(yè)論文抽樣評估制度。抽樣評估分二級學(xué)院自評和學(xué)校評估兩階段進(jìn)行。各二級學(xué)院在畢業(yè)答辯結(jié)束后要聘請專家在答辯結(jié)束后一周內(nèi)對本院學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行評估，抽樣比例為本學(xué)院畢業(yè)生人數(shù)的15-20%。學(xué)校評估抽取比例為畢業(yè)生總數(shù)的10%左右，學(xué)校層面的評估最好是匿名的，可以在校內(nèi)組織專家評估，也可以送校外同行專家評審，從而保證評價(jià)的客觀公正。評估結(jié)束后，要及時(shí)將信息反饋給各二級學(xué)院和指導(dǎo)教師，及時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，以鞏固這項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高畢業(yè)論文質(zhì)量。

總之，畢業(yè)論文是高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，也是工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生提高市場適應(yīng)能力的主要市場實(shí)踐渠道。提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，對提高工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)，增強(qiáng)該專業(yè)學(xué)生在就業(yè)市場的競爭力等方面均具有重要意義。

篇3

中圖分類號：F230 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）21-0209-02

隨著資本市場日益發(fā)達(dá)、金融工具及衍生工具大量涌現(xiàn)，公允價(jià)值計(jì)量在國外已得到廣泛的應(yīng)用，并逐步成為國際會計(jì)的發(fā)展趨勢。相較美國等發(fā)達(dá)國家而言，中國公允價(jià)值的研究還相對薄弱落后，公允價(jià)值在金融業(yè)中的應(yīng)用時(shí)間不長，所以研究公允價(jià)值在金融業(yè)中的應(yīng)用還是一個(gè)很值得研究的課題。

一、公允價(jià)值的相關(guān)理論

（一）公允價(jià)值的含義

中國新《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》對公允價(jià)值做出了如下的定義：“在公允價(jià)值計(jì)量下，資產(chǎn)與負(fù)債按在公平交易中，熟悉情況的交易雙方自愿進(jìn)行資產(chǎn)交換或者債務(wù)清償?shù)慕痤~計(jì)量?！睆亩x可以看出，公允價(jià)值主要倡導(dǎo)的是會計(jì)計(jì)量要使交易的雙方做到公平與公正，強(qiáng)調(diào)真實(shí)性和公允性，另外，公允價(jià)值并非特指某一種計(jì)量屬性，而是幾種計(jì)量屬性的一種組合的概念，歷史成本、現(xiàn)行成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值都是公允價(jià)值的表現(xiàn)形式。在具體實(shí)踐當(dāng)中，公允價(jià)值計(jì)量一般都是使用某種具有可觀察性的市場金額來做出計(jì)算的，但是某些資產(chǎn)與負(fù)債卻因?yàn)殡y以獲得可觀察的市場金額，所以只能用未來現(xiàn)金流量的估計(jì)值來計(jì)量。在這種情況下，就可以體現(xiàn)出公允價(jià)值計(jì)量的優(yōu)勢。

（二）公允價(jià)值計(jì)量在中國金融企業(yè)的發(fā)展與應(yīng)用

公允價(jià)值計(jì)量在中國的發(fā)展一波三折，從無到有、先提倡后回避、避而不談到順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，整個(gè)過程經(jīng)歷十多年。2006年財(cái)政部頒布的新會計(jì)準(zhǔn)則，并要求自2007年1月1日在上市公司范圍內(nèi)率先執(zhí)行。新準(zhǔn)則的第 22 號金融工具確認(rèn)和計(jì)量、第 23 號金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移、第 24 號套期保值以及第 37 號金融工具列報(bào)和披露等四項(xiàng)會計(jì)準(zhǔn)則與金融業(yè)密切相關(guān)，四項(xiàng)準(zhǔn)則規(guī)范了金融工具的分類和會計(jì)核算，對套期保值、衍生金融工具和金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移等業(yè)務(wù)的會計(jì)核算和信息披露進(jìn)行了系統(tǒng)梳理。這些準(zhǔn)則的實(shí)施，將在增強(qiáng)金融工具風(fēng)險(xiǎn)披露有效性、改善金融資產(chǎn)和負(fù)債分類方式、加強(qiáng)對金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)約束等方面產(chǎn)生重大影響，并能夠促使金融業(yè)管理者進(jìn)一步完善風(fēng)險(xiǎn)管理體系，加大對市場價(jià)值、現(xiàn)金流量、盈利能力及信息技術(shù)的分析和研究，健全完善內(nèi)部控制制度，全面提升金融企業(yè)經(jīng)營管理水平。但目前中國處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，在市場機(jī)制、法制建設(shè)等方面尚不完善，特別市金融體制改革還處于逐步深化階段，新準(zhǔn)則運(yùn)行時(shí)間尚短，各家金融企業(yè)都還對公允價(jià)值抱有審慎的態(tài)度，因此公允價(jià)值在中國金融業(yè)中應(yīng)用還存在著一些問題。

二、公允價(jià)值計(jì)量在中國金融企業(yè)應(yīng)用中存在的問題

（一）公允價(jià)值應(yīng)用的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境不完善

公允價(jià)值的本質(zhì)在于交易的公平性及交易雙方的自愿性，清算條件下的交易價(jià)格或強(qiáng)迫交易價(jià)格不是公允價(jià)值，也就是說公允價(jià)值的取得需要一個(gè)公平、成熟的市場體制和比較活躍、發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。目前中國的市場經(jīng)濟(jì)體制雖然已經(jīng)確立，但市場化程度仍然偏低，貨幣市場、外匯市場、資本市場還沒有完全開放，利率和匯率還沒有完全市場化，金融產(chǎn)品相對來說還比較單一，金融衍生品市場發(fā)展緩慢，小規(guī)模的市場、不公開的信息和不健全的體制等非市場化因素也仍然存在。加上政府對市場的干預(yù)較為普遍，致使資源價(jià)格常常偏離了市場的軌跡。因此適宜公允價(jià)值應(yīng)用的各級市場尚不完善，造成公允價(jià)值計(jì)量方式在實(shí)踐中運(yùn)用十分困難。

（二）公允價(jià)值估價(jià)方法沒有統(tǒng)一穩(wěn)定的評價(jià)尺度，難以保證會計(jì)信息的可靠性

在實(shí)務(wù)操作中，有些資產(chǎn)或負(fù)債無法在市場上找到同類或類似商品的市場價(jià)格，只能采取估價(jià)的方法來確定公允價(jià)值。但許多會計(jì)要素的公允價(jià)值確認(rèn)如無形資產(chǎn)只能通過專業(yè)評估師或評估人員的幫助?？晒纼r(jià)方法依賴于個(gè)人的主觀判斷，不同的人采用相同的估價(jià)方法也可能會得出不同的公允價(jià)值。目前中國資產(chǎn)評估業(yè)尚處于新興階段，存在管理不規(guī)范、評估質(zhì)量低、專業(yè)人員短缺、規(guī)模小等問題；同時(shí)，一些評估機(jī)構(gòu)和評估人員為了謀取不正當(dāng)利益，在評估過程中缺乏應(yīng)有的職業(yè)道德，對公允價(jià)值進(jìn)行評估無法做到客觀公正，導(dǎo)致了會計(jì)信息的嚴(yán)重失真；再加上企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則在具體運(yùn)用細(xì)則中沒有規(guī)范公允價(jià)值計(jì)算方法，這間接導(dǎo)致了企業(yè)會計(jì)人員不了解如何運(yùn)用公允價(jià)值方法來進(jìn)行會計(jì)計(jì)量，大大影響了會計(jì)信息的真實(shí)性及可靠性。

（三）公允價(jià)值的使用效果受到會計(jì)從業(yè)人員的整體素質(zhì)的制約

國際金融危機(jī)爆發(fā)之后，公允價(jià)值會計(jì)的可靠性問題受到了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注，公允價(jià)值的可靠性可能受到市場環(huán)境、企業(yè)及個(gè)人多方面的影響。從中國國情來看，不規(guī)范的市場環(huán)境使得產(chǎn)品價(jià)格難以與產(chǎn)品價(jià)值真正相符，在難以獲得市場價(jià)格的情況下，會計(jì)準(zhǔn)則要求運(yùn)用公允價(jià)值方法進(jìn)行會計(jì)計(jì)量，往往會得出不準(zhǔn)確的判斷。由于各人的認(rèn)識水平、判斷能力不同，通過對市場價(jià)格進(jìn)行分析判斷后得出的結(jié)果也就不同，出具的會計(jì)報(bào)告也往往不同，這更難以保證公允價(jià)值會計(jì)的可靠性。

三、公允價(jià)值計(jì)量在中國金融企業(yè)中應(yīng)用的對策

（一）完善市場環(huán)境，為公允價(jià)值的應(yīng)用提供基礎(chǔ)環(huán)境和前提保障

公允價(jià)值是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，能有效促進(jìn)中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展。公允價(jià)值主要包括交易行為雙方平等、資源和了解的具體情況，這些要素共同組成了公允價(jià)值的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境。為了使企業(yè)能夠更好地應(yīng)用公允價(jià)值計(jì)量，需要健全完善公允價(jià)值應(yīng)用的市場環(huán)境。為金融資產(chǎn)公允價(jià)值計(jì)量發(fā)揮其優(yōu)勢創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)和法制環(huán)境。積極發(fā)展各級資本市場，讓更多的股票、債券、基金等有序上市，加快金融資產(chǎn)價(jià)格市場化進(jìn)程，使其公允價(jià)值的取得更為客觀、直接，價(jià)值更為可靠。同時(shí)，金融機(jī)構(gòu)及其監(jiān)管機(jī)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)根據(jù)新企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則中關(guān)于金融工具的相關(guān)規(guī)定和市場中已出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，不斷完善金融監(jiān)管，促使金融市場的發(fā)展和公允價(jià)值計(jì)量的發(fā)展相協(xié)調(diào)。

（二）完善相關(guān)的法規(guī)，加強(qiáng)對公允價(jià)值計(jì)量的內(nèi)部監(jiān)管

隨著中國企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)活動(dòng)種類的增多，新興的業(yè)務(wù)種類多數(shù)涉及到公允價(jià)值的計(jì)量工作，因而，企業(yè)公允價(jià)值會計(jì)計(jì)量已成為企業(yè)會計(jì)業(yè)務(wù)中的重要組成部分，必須有效合理地把握公允價(jià)值會計(jì)計(jì)量。完善公允價(jià)值應(yīng)用的相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對公允價(jià)值計(jì)量的監(jiān)督職能，避免利用公允價(jià)值計(jì)量模式操作會計(jì)業(yè)務(wù)；另一方面，加強(qiáng)對公允價(jià)值計(jì)量的監(jiān)管，包括證監(jiān)會、國家審計(jì)部門和財(cái)政部門，以及企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督職能部門，通過對會計(jì)行為的監(jiān)督控制，并進(jìn)行定期或不定期的抽查以嚴(yán)肅會計(jì)行為，嚴(yán)格規(guī)范公允價(jià)值計(jì)量行為。營造一個(gè)良好的公允價(jià)值法律環(huán)境，不給不法分子和金融企業(yè)制作虛假財(cái)務(wù)報(bào)告提供可乘之機(jī)。

（三）提高會計(jì)從業(yè)人員的素質(zhì)，提高其專業(yè)判斷能力

公允價(jià)值的確定是一件復(fù)雜的工作，活躍市場上的報(bào)價(jià)或最近市場上的交易價(jià)格或與其未來現(xiàn)金流量的估計(jì)，用于折現(xiàn)現(xiàn)金流量的利率的選擇都要會計(jì)人員的主觀判斷。因此技術(shù)嫻熟并且講求誠信的評估隊(duì)伍是正常使用公允價(jià)值模式的前提。首先加大對會計(jì)人員素質(zhì)的培養(yǎng)，提高會計(jì)人員的操作水平以及專業(yè)水平，提高會計(jì)人員對公允價(jià)值確認(rèn)、計(jì)量等做出復(fù)雜判斷的能力，減少會計(jì)信息的技術(shù)性失真和對公允價(jià)值判斷的偏差。其次加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高財(cái)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)具有公允價(jià)值觀念、懂得會計(jì)理論與實(shí)際業(yè)務(wù)的會計(jì)人員。

（四）規(guī)范資產(chǎn)評估行業(yè)，為公允價(jià)值會計(jì)的應(yīng)用與發(fā)展創(chuàng)造良好的條件

規(guī)范資產(chǎn)評估行業(yè)，首先應(yīng)大力改善資產(chǎn)評估環(huán)境。通過國家制定完善相關(guān)法律，改善評估環(huán)境，消除行業(yè)的惡性競爭，加強(qiáng)對資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)的管理，杜絕技術(shù)上的違法操作，提高資產(chǎn)評估的真實(shí)性。把誠實(shí)守信融入資產(chǎn)評估，從而為公允價(jià)值會計(jì)的應(yīng)用與發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。其次，應(yīng)加強(qiáng)對評估人員職業(yè)道德教育，加強(qiáng)評估人員的專業(yè)技能，提高注冊資產(chǎn)評估師的素質(zhì)，以達(dá)到資產(chǎn)評估的公允性，得到更加切實(shí)可靠的公允信息。再次，要加強(qiáng)公允價(jià)值理論研究，發(fā)展公允價(jià)值估值技術(shù)，充分利用現(xiàn)有計(jì)算機(jī)技術(shù)，綜合金融學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)和數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識，深入研究金融工具估價(jià)模型，規(guī)范估值結(jié)論的價(jià)值類型及參考價(jià)值程度，從技術(shù)和能力上防范風(fēng)險(xiǎn)，防止道德風(fēng)險(xiǎn)。

（五）完善公允價(jià)值的信息披露制度

金融工具采用公允價(jià)值計(jì)量對于金融業(yè)上市公司會計(jì)實(shí)務(wù)和風(fēng)險(xiǎn)管理必然產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，必須嚴(yán)格金融機(jī)構(gòu)信息披露，不斷完善公允價(jià)值的信息披露制度。目前，中國會計(jì)準(zhǔn)則當(dāng)中對于公允價(jià)值的計(jì)量披露尚未形成完整標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范指導(dǎo)，公允價(jià)值計(jì)量方法面臨復(fù)雜多變的市場環(huán)境，使得公允價(jià)值計(jì)量信息存在不可靠性，因此要制定并實(shí)施有力的監(jiān)督機(jī)制來約束會計(jì)人員公允價(jià)值會計(jì)計(jì)量工作，全面披露經(jīng)營業(yè)績、財(cái)務(wù)狀況、風(fēng)險(xiǎn)管理策略及做法、風(fēng)險(xiǎn)管理量化信息、會計(jì)政策以及主體業(yè)務(wù)經(jīng)營管理與公司治理結(jié)構(gòu)，確保披露信息的全面、及時(shí)、可靠、可比。

參考文獻(xiàn)：

篇4

工業(yè)建筑與民用建筑都是建筑行業(yè)的組成部分，他們的質(zhì)量好壞關(guān)系到整個(gè)建筑行業(yè)的發(fā)展。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市建設(shè)規(guī)模也隨之不斷擴(kuò)大，這樣就為民用建筑和工業(yè)建筑提供了發(fā)展的空間，得到了快速的發(fā)展，同時(shí)對建筑工程的質(zhì)量要求也是越來越嚴(yán)格。建筑工程的質(zhì)量是建筑企業(yè)競爭力關(guān)鍵，因此我們要加強(qiáng)對民用建筑和工業(yè)建筑在施工過程中的管理。

一、工業(yè)與民用建筑工程施工現(xiàn)場質(zhì)量管理中存在的問題

在建筑行業(yè)的發(fā)展過程中，建筑工程質(zhì)量是一個(gè)十分重要的因素，甚至影響了企業(yè)的發(fā)展方向，建筑工程質(zhì)量的高低直接決定了市場競爭力的高低，所以無論是工業(yè)還是民用的建筑工程質(zhì)量管理都是我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的方面。為了使建筑的質(zhì)量提升，我們列舉了以下在建筑施工質(zhì)量管理中存在的問題：

首先，混亂的操作順序以及施工工序造成了工程質(zhì)量的降低。由于在施工之前已經(jīng)對每個(gè)工序進(jìn)行了有序的排列，已經(jīng)良好的安排好了施工時(shí)間，因此施工工序的紊亂嚴(yán)重影響了建筑質(zhì)量的高低。所以在實(shí)際施工中，建筑企業(yè)要良好地安排好施工工序，要嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃好的施工流程來安排工人，盡量將安全隱患降低到最低程度。并且由于某些施工單位的施工人員素質(zhì)層次不齊，為了追求私利而降低對材料的要求，購買質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的材料，甚至少用料，用差料，對建筑工程的質(zhì)量有較大的影響。

其次，施工人員不嚴(yán)格控制混凝土質(zhì)量，造成了施工工藝的降低，進(jìn)而無法有效地保障施工質(zhì)量，無論是工業(yè)還是民用的建筑施工中都存在此類現(xiàn)象。我國的建筑行業(yè)主要使用了鋼筋混凝土這種強(qiáng)度較強(qiáng)的材料，因此只要混凝土的質(zhì)量降低了，就會衍生一系列的建筑安全問題。所以相關(guān)人員在施工時(shí)要嚴(yán)格保證混凝土的高質(zhì)量，在建筑施工質(zhì)量管理中，這也是關(guān)系到整個(gè)建筑安全的關(guān)鍵。【1】由于當(dāng)下我國建筑行業(yè)在混凝土的工藝選擇方面存在較大缺漏，導(dǎo)致了混凝土質(zhì)量的大幅度降低，因此建筑工程質(zhì)量也難以得到保證。

最后，建筑行業(yè)缺乏相應(yīng)的管理制度。相關(guān)的規(guī)章制度對建筑質(zhì)量管理的影響是十分大的，但是在我國的相關(guān)行業(yè)制度中，缺乏相應(yīng)的建筑工程質(zhì)量管理制度，在實(shí)際管理上，通常以常年施工積累下來的經(jīng)驗(yàn)為主，致使安全突發(fā)事故頻發(fā)。建筑工程管理這種專業(yè)性強(qiáng)的工作無法僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)來施行，這種依靠經(jīng)驗(yàn)的做法大大降低了建筑質(zhì)量，同時(shí)也拖延了工程進(jìn)度，企業(yè)也由此蒙受了不同程度的經(jīng)濟(jì)損失。

二、工業(yè)與民用建筑工程施工現(xiàn)場質(zhì)量管理的對策

首先，實(shí)際施工必須要依照原先設(shè)計(jì)好的流程與工序，不折不扣地完成。由于建筑工程的施工中情況復(fù)雜多變，工程的整體質(zhì)量取決于多方法的決定性因素，因此在工序上出現(xiàn)疏漏容易使整個(gè)工程的質(zhì)量降低。有關(guān)人員要有看穿全局的眼光，避免由于驗(yàn)收單位不滿意而出現(xiàn)工程返工的情況，這樣就使企業(yè)蒙受大巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也留下了不同程度的安全隱患。對于此類事件，我們要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行問責(zé)制度，對影響工程質(zhì)量的疏忽進(jìn)行檢查，其中包括了材料的種類、操作者的熟練程度、設(shè)備的選用等方面，只要在嚴(yán)格查處這些方面因素的有力保證下，才能有效提升建筑物的質(zhì)量。上級部門也要對施工人員施壓，定期開展職業(yè)技能培訓(xùn)，來提高其專業(yè)素養(yǎng)與操作水平，更好的服務(wù)于接下來的建筑工程施工；選購質(zhì)量較高的施工材料，并且以實(shí)際需求為基礎(chǔ)來調(diào)配材料，有效地保證材料選用的正確性，尤其是在材料的購置過程中，要嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定來購買，避免出現(xiàn)相關(guān)人員在其中謀取私利的情況出現(xiàn)，買到真正物美價(jià)廉的建筑材料；完善施工技術(shù)，由于新時(shí)期的建筑工程項(xiàng)目給施工技術(shù)提出了新的要求，瞬息萬變的施工技術(shù)給施工方帶來的不小挑戰(zhàn)。施工企業(yè)要以精湛的施工技術(shù)來達(dá)到較高的工程質(zhì)量，避免出現(xiàn)安全問題；選用質(zhì)量較高的施工設(shè)備，品質(zhì)較低的施工設(shè)備直接降低了工程質(zhì)量?！?】在工地上配專人對工序質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控以保證工程質(zhì)量。由于每一道工序都或多或少的導(dǎo)致了最終建筑物的質(zhì)量，因此配備專人對工序質(zhì)量進(jìn)行檢測，能有效地進(jìn)行質(zhì)量管理，保證了每一道工序的高質(zhì)量。但在實(shí)際應(yīng)用中，也要注重以工程本身為主，工序鑒定不能盲目而缺乏方向。在施工過程中，要不定期的對工程質(zhì)量進(jìn)行抽查。抽查的范圍涵蓋有工序操作質(zhì)量，以及產(chǎn)品的質(zhì)量等方面，這種抽查可以是不定時(shí)的，也可以專門挑選時(shí)間進(jìn)行，目的是測量實(shí)際操作與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之間的差異，并進(jìn)行相應(yīng)更改，以控制建筑工程的質(zhì)量。

其次，施工要選用高質(zhì)量的混凝土?？紤]到混凝土在我國建筑行業(yè)施工中應(yīng)用的范圍之廣，相關(guān)部門要嚴(yán)格控制混凝土質(zhì)量，避免由于混凝土質(zhì)量不達(dá)標(biāo)而造成的建筑工程出現(xiàn)瑕疵?；炷恋馁|(zhì)量控制涵蓋了骨料質(zhì)量高低、水泥的好壞以及添加劑的選用。要選用質(zhì)量高的骨料，就要分品種、規(guī)格、產(chǎn)地對骨料進(jìn)行抽樣檢測，對沒有通過檢測材料要堅(jiān)決拋棄不用；結(jié)合到制造工藝來選用相應(yīng)添加劑，并考慮到添加劑與水泥之間的適應(yīng)性，謹(jǐn)慎地選用添加劑的種類；在施工過程中，要以施工要求為基礎(chǔ)，選取適合的澆筑方法與澆筑時(shí)間，并嚴(yán)格掌握好澆搗時(shí)間，避免混凝土成型出現(xiàn)錯(cuò)誤，在其成型前擇機(jī)進(jìn)行兩次壓實(shí)，將內(nèi)部的氣泡排出。在最后進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，模板拼接要仔細(xì)縝密，防止出現(xiàn)漏漿的情況?！?】

最后，完善健全建筑質(zhì)量管理制度，并在實(shí)際施工中要嚴(yán)格遵守定下來的制度。由于建筑施工質(zhì)量管理的復(fù)雜性，在建筑工程的施工過程中，只有構(gòu)建有效的管理制度，才能保證建筑物施工的質(zhì)量。因此切實(shí)有效管理制度的出臺是十分有必要的，可以有效提升建筑工程質(zhì)量，對企業(yè)的競爭力也有較大的加成，助力了企業(yè)的騰飛。

三、總結(jié)

改革開放正在進(jìn)入關(guān)鍵階段，社會經(jīng)濟(jì)的大踏步向前帶來了更大的城市建設(shè)規(guī)模，在這樣的浪潮中，建筑行業(yè)取得了巨大的經(jīng)濟(jì)利益。風(fēng)起云涌的市場競爭中，表面的繁榮下隱藏著我國落后的建筑施工質(zhì)量管理體系，相信有了建筑企業(yè)的足夠重視，施工單位的貫徹執(zhí)行，越來越多的高質(zhì)量建筑能夠拔地而起。

參考文獻(xiàn)

篇5

隨著高中課程改革的逐步深入，我國許多地區(qū)的歷史考試，融入課程改革的新理念，設(shè)計(jì)了基于材料的歷史論文題（或稱材料論證寫作題）。該題型在測量內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)的是歷史課程知識而不是教材知識；在考核目標(biāo)上，立足歷史思維能力而不是史實(shí)的簡單記憶，希望以測量內(nèi)容、目標(biāo)與形式的變化來推動(dòng)高中歷史課程改革的深化。但是，受各種條件的制約，一些題目的考查功能沒有得到充分發(fā)掘，命題從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到技術(shù)理論都需要進(jìn)一步提升。本文希望通過探討國外先進(jìn)地區(qū)的試題命制，借鑒命題思想方法，以期煥發(fā)我國歷史材料論文題的活力，使歷史測量題型不斷推陳出新。

美國AP（Advanced Placement）課程是大學(xué)前置課程，課程的主要對象是一些學(xué)有余力的高中學(xué)生，他們學(xué)習(xí)AP課程，并通過AP測試，AP測試的學(xué)分可以折抵大學(xué)課程的學(xué)分。AP世界歷史課程內(nèi)容涵蓋各大洲，主要關(guān)注五個(gè)主題：人類與環(huán)境的相互影響；文化的發(fā)展與影響；國家的構(gòu)建、擴(kuò)張和沖突；經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的創(chuàng)建、發(fā)展與影響；社會結(jié)構(gòu)的發(fā)展與演變。其試卷結(jié)構(gòu)如表1：

從表格和相關(guān)資料看，美國AP歷史測試中論文寫作占有重要地位，其寫作題型之一的材料論文題更是頗具特色。論文題基本由情境和寫作設(shè)問兩大部分構(gòu)成，試題情境可以是文字、圖表在內(nèi)的各種與歷史有關(guān)的一手或二手資料，也可以是模擬性的視角描述，而論文設(shè)問規(guī)定了寫作的方向、范圍和要求，寫作的角度基本由情境與考查目標(biāo)而定。一般地，歷史材料論文題的考查目標(biāo)覆蓋記憶、理解、應(yīng)用三個(gè)層次，重心則偏向于考生的歷史創(chuàng)造性思維。請看下面一道AP測試的世界歷史試題。①

例題：運(yùn)用材料，分析19世紀(jì)80年代到20世紀(jì)30年代，日本和印度在棉紡織業(yè)工業(yè)化進(jìn)程中的異同。請補(bǔ)充一條材料，并說明該材料對論述棉紡織業(yè)工業(yè)化這一論題的價(jià)值。

材料一：印度棉紗和棉布的產(chǎn)量

――來自英國殖民當(dāng)局的數(shù)據(jù)

材料二：日本棉紗產(chǎn)量（包括手工和機(jī)器生產(chǎn)）

――來自日本內(nèi)閣統(tǒng)計(jì)部門的數(shù)據(jù)

材料三：早上，天還沒有亮，我們就在亮著燈的工廠里上班直到晚上。下班后，我們幾乎沒有力氣站起來。晚上，我們工作到很晚，她們偶爾會給我們一個(gè)甘薯。然后，我們還得清洗，弄好頭發(fā)等等。那時(shí)候大概都11點(diǎn)了。即使在冬天，也沒有暖氣，為了取暖，我們不得不擠在一起睡覺。第一年我們是沒有工資的，第二年我的父母會拿到35日元，接下來會有50日元。

我上班不久，我的妹妹阿希也到這家工廠上班。我想她大概工作2年，就病倒在床。那時(shí)候工廠里大約有30個(gè)人生病。那些已經(jīng)確診為肺病的人立刻被遣送回家。每個(gè)人都害怕肺結(jié)核，沒有人靠近這樣的病人。阿希也被送回家了，很快就死了。她才13歲，她當(dāng)時(shí)決心成為一個(gè)能拿100日元一年的工人，讓我們的媽媽高興。當(dāng)她面色蒼白地離開工廠時(shí)，我永遠(yuǎn)不能忘記她的眼睛。

――來自兩個(gè)女工對她們少女時(shí)代

在日本紡織廠工作的回憶，約1900年

材料四：一個(gè)工廠女工掙的錢常常比一個(gè)農(nóng)民的全年收入都高。對于這些農(nóng)村家庭來說，女孩是收入的重要來源。這一時(shí)期，貧窮的農(nóng)民要把60%的收成上交給地主。因此，這些窮苦的農(nóng)民只能把拌著野草的米飯當(dāng)做食物。他們僅有的救濟(jì)就靠那些去工廠上班的女孩。

――來自一個(gè)日本僧人的敘述，約1900年

材料五：那些低廉的工人從哪里來？他們?nèi)紒碜赞r(nóng)村，來自于那些耕種自己的或者租種的土地但有剩余勞動(dòng)力的家庭。他們來到城市，來到工業(yè)區(qū)成為工廠工人。農(nóng)田上的收入提供家庭所需，維持父母兄弟姐妹的生計(jì)。那些受雇于工廠的人與家庭沒有多少聯(lián)系，他所要做的就是掙足夠的錢養(yǎng)活自己。那就是為什么工人的工資很低。這說明農(nóng)業(yè)對我們國家商業(yè)和工業(yè)的發(fā)展是一支多么重要的力量。

――來自日本實(shí)業(yè)家鶴見俊輔，約1900年

材料六：在過去的幾十年里，由于機(jī)器生產(chǎn)的競爭，整個(gè)國家手工織布工業(yè)迅速下降。盡管許多人仍然穿著用手紡機(jī)織出的布做成的衣服，但很多手工織布者已經(jīng)丟棄了他們的手紡機(jī)。

當(dāng)?shù)丶徔棙I(yè)把它們的存在、發(fā)展、成長歸因于那些有進(jìn)取精神的本國銀行家和投資者，作為股東、投資者、金融家，他們向紡織業(yè)投入了大量的資本。

――來自印度經(jīng)濟(jì)學(xué)家拉達(dá)卡瑪?慕克吉

《印度經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》，1916年

材料七：女性紡織工人百分比

――來自論文“日本的工業(yè)化與婦女狀況”

1973年

材料八：日本日貿(mào)棉紡織廠圖片（圖片略）

――來自20世紀(jì)20年代的一部官方公司歷史

材料九：大部分棉紡織廠工人來自于小農(nóng)、村莊的農(nóng)業(yè)工人和失業(yè)的手紡織工。他們居住在租來的小屋里，一個(gè)工人通常會在一個(gè)工廠里工作不到兩年。工資很低，在過去的幾十年里沒有明顯改變。

――來自印度英國皇家勞工委員會的報(bào)告

加爾各答，1935年

材料十：印度紡織廠圖片（圖片略）

――來自紡織業(yè)主協(xié)會國際聯(lián)盟英國官員

阿爾諾?皮爾斯的關(guān)于“印度紡織業(yè)報(bào)告”

1935年

這道試題讓我們感受到AP歷史材料論文題所給的材料豐富，閱讀量非常大。例題中呈現(xiàn)了數(shù)據(jù)表格、圖片、回憶錄、調(diào)查報(bào)告等多種形式的材料，這些材料閱讀上并無太大障礙，但要把材料中的有效信息提取出來并合理地運(yùn)用到論文寫作中，并非易事。此外，材料論文題考查的結(jié)論大都是開放的，考生很難從教材和提供的材料中找到現(xiàn)成的答案，這導(dǎo)致材料論文題“與普遍流行的材料解析題的設(shè)問不同，這種將材料解析與撰寫小文章結(jié)合起來的設(shè)計(jì)嘗試，有助于鼓勵(lì)學(xué)生自選角度來分析歷史，利于考查學(xué)生的綜合素質(zhì)?！雹?/p>

AP歷史考試的材料論文題，不僅有利于命題者抓住重點(diǎn)內(nèi)容，考查學(xué)生的理解、應(yīng)用能力，而且有利于評估題目的難度和區(qū)分度，彌補(bǔ)其他題型在考查功能上的不足。結(jié)合上述例題和相關(guān)資料，我們對歷史材料論文題的測量功能，可以得出以下五點(diǎn)認(rèn)識：

1.考查知識學(xué)習(xí)的深度

從測量和教育理論上看，材料論文題考查歷史知識學(xué)習(xí)的深度，既是指兼顧命題評價(jià)的可操作性、史學(xué)方法及考生的思維開放與心理水平，提高考查記憶水平的效度；又是指考生建構(gòu)知識的發(fā)散性思維和創(chuàng)造能力，考查較高層次的理解和應(yīng)用能力，使題目的難度、區(qū)分度以及考生能力呈現(xiàn)收到良好的測評效果。從美國AP試題中，我們可以發(fā)現(xiàn)，材料論文題考查知識學(xué)習(xí)的深度主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是所選取的材料豐富、來源廣泛，為考生對論題進(jìn)行深入分析提供了有效平臺。二是所學(xué)知識和所給材料在答題中不僅是被引用、轉(zhuǎn)述、復(fù)述的對象，而是用來理解并說明問題的；考生要對一些材料要進(jìn)行批判性的閱讀，關(guān)注材料所反映的問題、作者的觀點(diǎn)與立場，揭示材料是否存在“價(jià)值偏見”。也就是說，考生只有在客觀、深刻地理解材料的基礎(chǔ)上，方能為寫作奠定基礎(chǔ)。三是圍繞所給材料確定一個(gè)合適的論題，而不是漫天撒網(wǎng)的泛泛而談。寫作應(yīng)該緊扣所確定的主題，充分挖掘材料中的有用信息，進(jìn)行全方位、多視角、深層次的分析論證，從而達(dá)到對論述主題的深度理解和認(rèn)識。正如建構(gòu)主義所認(rèn)為的那樣，當(dāng)考生對當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容所反映的事物的內(nèi)在結(jié)構(gòu)（如性質(zhì)、規(guī)律）及該事物的外部結(jié)構(gòu)（即與其它事物之間的內(nèi)在聯(lián)系）達(dá)到較深刻的理解時(shí)，考生才能真正掌握學(xué)習(xí)材料的內(nèi)涵，從而把握歷史知識的實(shí)質(zhì)。

2.考查歷史認(rèn)知的過程

傳統(tǒng)的歷史考試題型主要考查歷史知識的固定結(jié)論，學(xué)生自然也死記教材的結(jié)論。歷史材料論文題的考查要求則不同，它要求考生由淺入深地理解材料（獲取有效信息），提煉材料中所隱含的歷史主題，運(yùn)用基本的闡釋、說明、反駁等史學(xué)方法作出較為完整的論證。這種考查要求再現(xiàn)了知識的認(rèn)知過程，凸顯了“過程與方法”。為了引導(dǎo)考生展現(xiàn)歷史知識的認(rèn)知過程，論文往往以某一線索或主題為線軸，形成材料背景，提供開放性的論題，要求考生觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合地論證問題，并得出自己的個(gè)性理解和思考，其考查目標(biāo)集中于考生對已學(xué)知識的理解、論證與再創(chuàng)造。在這一認(rèn)知過程中，融入了探究性學(xué)習(xí)的思維，即：從已知信息中發(fā)現(xiàn)問題――擬定議題――提出解決問題的思路――在已有知識材料中收集查證――論述結(jié)論。該思維過程完整地再現(xiàn)了考生認(rèn)知?dú)v史的心路，展現(xiàn)了“過程與方法”考核特色。

3.測量凸顯人本的復(fù)雜思考

人本主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)過程“應(yīng)是學(xué)生獲得相應(yīng)學(xué)習(xí)方法、促進(jìn)其健全人格形成的過程?！雹趶拿绹鳤P歷史題看，考生在作答時(shí)，提煉論題、組合材料、理解和運(yùn)用材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行論證，展現(xiàn)了考生對試題的思考過程，這種思考過程以論文形式呈現(xiàn)，真實(shí)地再現(xiàn)了考生的思維品質(zhì)，自然滲入了人本精神。美國AP測試歷史材料論文題，往往從人類物質(zhì)文明、制度文明和精神文明等視角出發(fā)，選取有史學(xué)意義和教育價(jià)值的主題，挖掘人本主義的內(nèi)涵，對歷史知識進(jìn)行重新整合，試題蘊(yùn)含的人本精神主要有：關(guān)注社會發(fā)展中的熱點(diǎn)及歷史學(xué)界爭論的話題，以命題反映熱點(diǎn)，讓考生分析爭論性“話題”，從不同的角度考察各種情況，倡導(dǎo)多角度、多視角論述問題，審視人本精神的價(jià)值，思考當(dāng)時(shí)人們是如何去應(yīng)對歷史難題的；命題還不斷引進(jìn)新鮮的史學(xué)觀念，倡導(dǎo)考生“同情”地理解問題，關(guān)注普通大眾的感受和個(gè)體體驗(yàn)，而不是高高在上地排斥生活。在這一過程中，試題設(shè)計(jì)者補(bǔ)充并挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的史學(xué)觀念，修正舊有的歷史觀念，重新審視“發(fā)展”的定義；此外，陶冶學(xué)生道德情操，養(yǎng)成以熱愛生命為核心的生活精神，對人類文明發(fā)展具有責(zé)任感和使命感，也是其命題創(chuàng)新追求之一。

4.測量注重學(xué)科思維能力的考量

AP歷史材料論文題注重歷史學(xué)科的思維測量，尤其是高層次的思維能力，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是試題提供的材料豐富，考查了考生多層次、多角度綜合分析歷史問題的能力。從上述試題材料來源看，有來自英國殖民者和日本官方的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，也有來自民間普通女工的真實(shí)回憶和日本僧人的所見所聞；有來自學(xué)者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究成果，也有實(shí)業(yè)家自身的見解；不僅如此，試題還要求考生額外補(bǔ)充一條材料，以充分論證主題。這些材料開闊了考生的視野，使考生洞察歷史人物在決策時(shí)所面臨的復(fù)雜環(huán)境，全面認(rèn)識歷史事件產(chǎn)生的復(fù)雜背景和歷史事件中不同群體的真切感受。

二是從AP歷史材料論文題的寫作要求看，其測量目標(biāo)歸納起來有三點(diǎn)：（1）正確理解和合理使用材料；（2）有效整合和分析材料；（3）依據(jù)材料進(jìn)行合理的論證、評價(jià)和創(chuàng)作。這些考核目標(biāo)體現(xiàn)了歷史學(xué)科的高層次思維能力測量。AP歷史材料論文題，在理解材料觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，既著力于求證思維的考查，對歷史教材知識和史學(xué)觀念、基本方法進(jìn)行整合，然后分析、說明或駁斥一定材料下的某種歷史觀點(diǎn)；又不斷突破求證思維的框架，考查考生發(fā)散型思維，在相對開放的條件下，要求考生提出自己對歷史文明的個(gè)性理解。因此，材料論文題可以真實(shí)地展現(xiàn)考生甄別史料、理解和運(yùn)用、分析和評價(jià)等高層次歷史思維能力。此外，歷史材料論文題要求考生領(lǐng)會與主題有關(guān)的文字、圖表等史料，以通順的文字、條理清晰的層次、合乎邏輯的結(jié)構(gòu)，靈活運(yùn)用歷史知識、史學(xué)觀念和歷史研究方法來評價(jià)、論證問題。這種呈現(xiàn)方式也是測量高層次思維能力的有效途徑之一，反映了考生的學(xué)科素養(yǎng)和水平。

5.測量關(guān)注評分規(guī)則的調(diào)控策略

材料論文題能否測量出考生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，除試題本身的影響外，評分標(biāo)準(zhǔn)也是一個(gè)關(guān)鍵因素，科學(xué)合理的評分標(biāo)準(zhǔn)可以客觀地考量出考生的思維能力水平，不僅如此，評分標(biāo)準(zhǔn)還直接影響到考試成績， 進(jìn)而影響評價(jià)試題的難度、區(qū)分度、效度等各項(xiàng)測量指標(biāo)。

美國AP歷史材料論文題的評分標(biāo)準(zhǔn)是基于歷史基本技能的核心要素評分，主要樣式參見表2：

從AP測試歷史科材料論文題試題結(jié)構(gòu)和測量功能看，歷史材料論文題的評分標(biāo)準(zhǔn)，主要由論題、材料討論、材料理解、材料運(yùn)用和語言組織等多方面要素構(gòu)成，這些評分要素是考生需要展現(xiàn)的基本歷史技能。評分標(biāo)準(zhǔn)中有兩大類：基本分和附加分，以此來區(qū)分考生的歷史技能水平。透過AP測試，材料論文題的評分標(biāo)準(zhǔn)可以從論題、觀點(diǎn)、史實(shí)、結(jié)構(gòu)、文字等方面去規(guī)劃，并分層次評價(jià)判分。結(jié)合表2信息，可以設(shè)計(jì)出如表3的評分構(gòu)想。

從表3看，考生能夠利用試題提供材料以外的知識來完成論文寫作，算是其特長的發(fā)揮，應(yīng)該判給附加分。上述評分量規(guī)的要素，是根據(jù)分析材料所必須考慮的歷史技能來設(shè)計(jì)的。這一評分方法的一個(gè)顯著特點(diǎn)是，沒有具體的知識點(diǎn)來呈現(xiàn)試題的答案，而是以寫作題需要的歷史技能作為評價(jià)的要素。這顯然與在評卷中經(jīng)常使用的采分點(diǎn)給分不同。論文題的評分基本理念，應(yīng)該是沒有唯一的正確答案。因此，評卷教師可以根據(jù)特定的評分量規(guī)，彈性地評估考生的答題。

隨著學(xué)生主體性教育理念的凸顯，關(guān)于學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)的研究取得了重大進(jìn)展，圍繞怎樣運(yùn)用測量評價(jià)盡可能多地抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，已成為當(dāng)前國內(nèi)外教育測量領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。從國外歷史考試測量的經(jīng)驗(yàn)看，我國歷史考試的論文題研制可結(jié)合下列三個(gè)方面進(jìn)行理性思考：

1.測量目標(biāo)切實(shí)可行，寫作設(shè)問注重開放

論文題測量目標(biāo)的具體明確、易于操作，體現(xiàn)了評價(jià)目標(biāo)的層次性和序列化原則。新課程提倡的三維目標(biāo)落實(shí)到具體的試題研制中，究竟應(yīng)該如何合理地、有層次地進(jìn)行分解，為測量提供切實(shí)可行的指引，這是我國考試命題首要回答的問題。從國外經(jīng)驗(yàn)看，測量目標(biāo)的層次化可以用圖表來示意，具體內(nèi)容見表4。

從表4信息看，歷史測量目標(biāo)是依據(jù)課程目標(biāo)而確定的，由課標(biāo)而來的測量目標(biāo)具有抽象的概念性和高度的概括性，必須進(jìn)行定量性轉(zhuǎn)化表述，并界定具體行為，形成歷史筆試考查的可操作目標(biāo)與要求。所以，清晰化的測量目標(biāo)是歷史考試必備的。有了明確、清晰的測量目標(biāo)，考生作為被測量對象，其價(jià)值的追求與實(shí)現(xiàn)，在很大程度上要依賴于試題的開發(fā)。一旦論文題以單一的、統(tǒng)一的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去要求考生，考生就會“不合時(shí)宜”地順應(yīng)要求。所以，論文題評價(jià)主要體現(xiàn)在測量價(jià)值觀的開放、試題內(nèi)容的開放和答題過程的開放。當(dāng)論文題營造出體現(xiàn)價(jià)值尊重的考查氛圍中時(shí)，考生才會樂于參與評價(jià)的過程，受益于考試評價(jià)的結(jié)果，進(jìn)而不斷促進(jìn)自己的進(jìn)步。

2.命題路徑科學(xué)合理，價(jià)值訴求滲透對話

在論文題的研制中，設(shè)問的謀劃、問題的制定，并不是一項(xiàng)簡單的工作。國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)表明，命題必須符合科學(xué)要求的基本程序和條件，建立在一定條件的材料之上，才有助于考生展現(xiàn)測量目標(biāo)所要求的各項(xiàng)能力。材料論文題不僅要具備設(shè)計(jì)的具體條件，還要在考查價(jià)值上追求“理解與對話”，試題考查考生的知識與能力的同時(shí)，還要滲透對科學(xué)素養(yǎng)的考查，激發(fā)考生學(xué)習(xí)歷史的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀，促進(jìn)“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

由此，命題路徑與條件的邏輯關(guān)系形成了“命題指導(dǎo)思想”“歷史學(xué)科能力”與“歷史知識內(nèi)容”的一個(gè)三維體系。這種邏輯關(guān)系中滲入了“理解與對話”?！懊}指導(dǎo)思想”是指對理論聯(lián)系實(shí)際的對話；“學(xué)科能力”是對高校選拔人才的理解；“知識內(nèi)容”是對歷史在生產(chǎn)、生活等方面應(yīng)用的反映。理解與對話的根本目的，是為了能夠更好地促進(jìn)考生綜合表現(xiàn)的改進(jìn)與發(fā)展。考生作為測量活動(dòng)的主要利益相關(guān)者，可參與到試題解密后的評估中，對“理解”的表達(dá)與分享，是需要通過“答題”來實(shí)現(xiàn)的。論文題變革的過程，需要有“理解”的彰顯，以此作為研究的起點(diǎn)，測評主體、客體雙方的心理要求。

3.測量理論聯(lián)系實(shí)踐，技術(shù)創(chuàng)新海納百川

篇6

1.引言

現(xiàn)代社會是信息化的社會，人們的主要交流和溝通都是通過對信息的傳遞、處理而進(jìn)行的。傳感器就是人們從自然界獲取各種相應(yīng)外界信息的方式，能夠?qū)⑾鄳?yīng)的需要采集的信息轉(zhuǎn)換成為控制芯片能夠識別的電流或者電壓等信號，在現(xiàn)代的控制測量系統(tǒng)中具有不可缺少的作用。

本論文主要介紹的是電渦流式位移傳感器。電渦流式位移傳感器屬于電感式位移傳感器的一種，是基于電渦流效應(yīng)而工作的傳感器，具有很多優(yōu)點(diǎn)：高分辨率、高可靠性、較寬的頻率響應(yīng)以及較高的靈敏度等等。

該傳感器還具有很強(qiáng)的抗干擾能力，相比而言，傳統(tǒng)的傳感器具有非線性誤差，要求工作環(huán)境恒定或者價(jià)格較高[1]。

2.電渦流式微位移傳感器

2.1 傳感器發(fā)展歷程

國外在工業(yè)化的過程中，逐漸將傳感器廣泛應(yīng)用在各個(gè)生產(chǎn)領(lǐng)域，在航天和軍事領(lǐng)域也有十分領(lǐng)先的傳感器應(yīng)用。之后伴隨各個(gè)國家的機(jī)械、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)等信息產(chǎn)業(yè)如日中天，歐美國家以及亞洲的日本都對世界的傳感器具有相當(dāng)重要的影響。

我國主要是在1960年開始對傳感器進(jìn)行開發(fā)工作。國家組織大批科研人員對其進(jìn)行研究和開發(fā)，并實(shí)施了“八五”、“九五”等國家計(jì)劃，使得其取得了十分矚目的應(yīng)用成就。然而我們也應(yīng)該清醒地意識到，我國在傳感器的基礎(chǔ)制造工藝等方面還不能和發(fā)達(dá)國家相提并論，許多核心技術(shù)以及芯片都要進(jìn)口。與此同時(shí)，我們的傳感器在國際上沒有太大競爭力，產(chǎn)品研發(fā)和更新速度很低，缺少實(shí)用創(chuàng)新性[2]。

2.2 傳統(tǒng)傳感器缺點(diǎn)

以往的傳感器和電渦流位移傳感器比起來，具有以下幾個(gè)方面的嚴(yán)重不足：

（1）輸入一輸出特性存在非線性且隨時(shí)間而漂移；

（2）環(huán)境會干擾參數(shù)，使得測量結(jié)果發(fā)生漂移；

（3）因結(jié)構(gòu)尺寸大，而時(shí)間響應(yīng)特別差；

（4）易受噪聲干擾、信噪比低；

（5）靈敏度或者分辨率不夠理想。

2.3 電渦流式微位移傳感器

本論文所要介紹的電渦流位移傳感器，其工作原理是利用了渦流效應(yīng)。該類型的傳感器，通過渦流效應(yīng)使相應(yīng)的位移的變化，轉(zhuǎn)換成線圈的阻抗值變化；之后利用特定的電路將線圈阻抗值變化轉(zhuǎn)換成為電壓的變化，再進(jìn)行檢測和輸出，根據(jù)相應(yīng)的公式或者經(jīng)驗(yàn)，能夠還原成位移信息。這種傳感器具有很多優(yōu)點(diǎn)，比如具有很高的靈敏度、簡單的結(jié)構(gòu)以及及時(shí)的動(dòng)態(tài)響應(yīng)。該傳感器廣泛應(yīng)用在測量振動(dòng)和位移等信息量上。大體上輸出的電壓信號與位移的變化量是線性的關(guān)系，公式是ΔS=K?ΔV。其中K是系統(tǒng)的比例常數(shù)，在不同的傳感器中根據(jù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的不同是不一樣的。

2.4 電渦流式位移傳感器測量原理

公式能夠精確描述該原理。我們根據(jù)公式可以得知，在其他條件不變的情況下，Z（線圈的阻抗）與S一一對應(yīng)。電渦流傳感器測量位移的原理就是基于此公式，在特定的信號激勵(lì)過程中，傳感器會依據(jù)位移變化而產(chǎn)生電壓的變化。

3.測量系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)

3.1 主控芯片

本論文設(shè)計(jì)的電渦流微位移傳感器使用的主控芯片是AT89S52單片機(jī)。MSC-51單片機(jī)是八位的非常實(shí)用的單片機(jī)。本論文所使用的AT89S52單片機(jī)就是基于這款單片機(jī)的。MSC-51單片機(jī)的基本架構(gòu)被ATMEL公司購買，繼而在其基本內(nèi)核的基礎(chǔ)上加入了許多新的功能，同時(shí)擴(kuò)展了芯片的容量以及加入flash閃存等等。51內(nèi)核的單片機(jī)具有很多優(yōu)點(diǎn)，因此無論是在工業(yè)上還是在一些電子產(chǎn)品上應(yīng)用都很多。全球也有許多大公司對其進(jìn)行擴(kuò)展，加入新的功能。即使是在今天，51單片機(jī)仍然在控制系統(tǒng)中占據(jù)很大市場[4]。

下面對本論文所使用的單片機(jī)作簡要介紹。AT89S52單片機(jī)具有最大能夠支持的64K外部存儲擴(kuò)展，同時(shí)還具有8K字節(jié)的Flash空間。該單片機(jī)具有4組I/O口，分別是從P0到P3，同時(shí)每組端口具有8個(gè)引腳。每個(gè)引腳除了能夠作為普通的輸入和輸出端口外，還具有其它功能，也就是我們通常所說的引腳復(fù)用。其還具有斷電保護(hù)、看門口、計(jì)時(shí)器和定時(shí)器。51單片機(jī)一般的工作電壓是5V。

3.2 顯示模塊

本論文設(shè)計(jì)的LCD1602電路，該液晶模塊能夠顯示2行*16列的字符，相對于數(shù)碼管而言，顯示更加靈活多變。該液晶模塊用來顯示其測量處理后的數(shù)據(jù)。

4.測量系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)

本論文的主程序循環(huán)采集電量的變化，并實(shí)時(shí)顯示在液晶模塊上。系統(tǒng)軟件是指完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能的軟件。為了提高系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性、可靠性，在編寫系統(tǒng)應(yīng)用軟件時(shí)，主要考慮以下兩方面：

（1）提高系統(tǒng)抗干擾性能。在工業(yè)現(xiàn)場不可避免的有各種抗干擾因素。因此本系統(tǒng)除了在硬件上硬件復(fù)位和加電容濾波外。在軟件上，采用了指令冗余技術(shù)、延時(shí)消抖技術(shù)以及對位移大小采樣值進(jìn)行中值濾波的數(shù)字濾波方法，進(jìn)一步提高系統(tǒng)的抗干擾能力。

（2）采用模塊化編程。將系統(tǒng)的應(yīng)用程序分為若干個(gè)功能模塊，這些模塊可以任意更改而不影響程序的其余部分，將各個(gè)功能模塊程序調(diào)通后，再把各個(gè)功能模塊結(jié)合起進(jìn)行聯(lián)調(diào)，這大大減少了調(diào)試時(shí)間，提高了程序的通用性，方便程序的修改和檢查。

5.總結(jié)

電渦流位移傳感器是一種基于電渦流效應(yīng)的傳感器，能夠?qū)⑽灰频淖兓D(zhuǎn)換成電量的變化。本論文主要介紹了傳統(tǒng)傳感器的發(fā)展歷程，進(jìn)而介紹了電渦流式微位移傳感器的測量原理和優(yōu)勢，并基于單片機(jī)設(shè)計(jì)了測量系統(tǒng)。

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中圖分類號：O353文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

引言

近幾年全站儀在工程施工測量中的廣泛應(yīng)用，以及隨著生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國民經(jīng)濟(jì)各部門和各學(xué)科對工程測量提出了新的要求。索佳NET05全站儀屬于精密儀器中的代表，是一種集激光、計(jì)算機(jī)、微子通訊、精密機(jī)械加工等高精尖技術(shù)于一體的先進(jìn)量儀器，自動(dòng)化程度高、功能多、精度好。 高程測量方法主要有幾何水準(zhǔn)測量、三角高程測量、物理測量、GPS高程測量方法。三角高程測量方法是一種間接測量方法，通過觀測的距離和角度，根據(jù)三角函數(shù)原理計(jì)算出兩點(diǎn)之間的高差[1]。

本論文主要是利用索佳NET05全站儀，采用三角高程測量方法把礦區(qū)工業(yè)廣場樓頂?shù)乃疁?zhǔn)原點(diǎn)，采用符合水準(zhǔn)路線推算出地面點(diǎn)的高程。利用地面點(diǎn)的高程進(jìn)行礦區(qū)周圍采空區(qū)的地表巖層移動(dòng)，通過分析得出地表變化規(guī)律明顯，符合規(guī)程要求。

1 三角高程測量

1.1 三角高程測量原理

常見的三角高程測量方法有單向觀測法、中間法和對向觀測法[1,2]。下面具體來看一下三角高程測量原理。（如圖1）

圖1三角高程測量原理

（1）測定地面A、B兩點(diǎn)間高差h，首先在A點(diǎn)安置儀器，在B點(diǎn)豎立標(biāo)尺，量取儀器望遠(yuǎn)鏡旋轉(zhuǎn)軸中心I至地面點(diǎn)A的儀器高i，用望遠(yuǎn)鏡十字絲的橫絲照準(zhǔn)B點(diǎn)標(biāo)尺上的一點(diǎn)M，M至B點(diǎn)的垂直高度稱為目標(biāo)高v，測出傾斜視線與水平線間所夾的豎直角a，測出A、B兩點(diǎn)間的水平距離為D，由圖可得兩點(diǎn)間的高差h為：

（1）

若A點(diǎn)的高程已知為，則B點(diǎn)高程為：

（2）

（2）若在A點(diǎn)安置全站儀，在B點(diǎn)安置棱鏡，并分別量取儀器高和棱鏡高，測得兩點(diǎn)間斜距S與豎直角以計(jì)算兩點(diǎn)間的高差，稱光電測距三角高程測量，A、B兩點(diǎn)間的高差可按下式計(jì)算：

（3）1.2 精度分析

（1）地球曲率對高差的影響

水準(zhǔn)測量中地球曲率的影響可以在觀測中使用前后視距相等來抵消。三角高程測量在一般情況下也可以將儀器設(shè)在兩點(diǎn)等距離處進(jìn)行觀測，或在兩點(diǎn)上分別安置儀器進(jìn)行對向觀測并計(jì)算各自所測得的高差取其平均值 [3,4]。高差計(jì)算公式如下：

（4）

式中：表示兩點(diǎn)之間的高差

表示垂直角

表示大氣遮光系數(shù)

表示地球曲率半徑

（2）距離歸算

實(shí)測距離與參考橢球面上邊長s的關(guān)[5.6]

（5）

因式中項(xiàng)的數(shù)值很小，故未顧及與s之間的差異。

（3）精度分析

（6）

查閱相關(guān)文獻(xiàn)可以得出，在不同的時(shí)間段進(jìn)行單向高差觀測，，，經(jīng)過分析可以看出單向觀測三角高程測量誤差在短距離內(nèi)，只與豎直角和距離有關(guān)系[7]。

2.工程案例分析

2.1水準(zhǔn)路線布設(shè)及數(shù)據(jù)采集

本工程主要是在山東省棗莊某礦工業(yè)廣場內(nèi)部進(jìn)行地表巖移觀測，根據(jù)實(shí)際地形要求布設(shè)附合水準(zhǔn)路線，A點(diǎn)在辦公樓三樓的東側(cè)樓頂，F(xiàn)點(diǎn)在工業(yè)廣場配電室的樓頂，其他點(diǎn)在工業(yè)廣成內(nèi)部，具體如下圖所示。在觀測時(shí)記錄下當(dāng)時(shí)的溫度和氣壓，觀測時(shí)采用三角高程單向測法，用索佳NET05全站儀進(jìn)行觀測。（見圖2附合水準(zhǔn)路線布設(shè)圖，表1為外業(yè)觀測數(shù)據(jù)）

圖2 附合水準(zhǔn)路線布設(shè)

表1索佳NET05全站儀三角高程附合路線觀測數(shù)據(jù)

2.2 計(jì)算過程

利用前面的三角高程測量理論，對索佳NET05全站儀所觀測的數(shù)據(jù)將進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，得到各點(diǎn)的高程（見表2）

表2 索佳NET05全站儀計(jì)算各點(diǎn)的高程

此段附合水準(zhǔn)路線高差閉合差為-0.0138m。三等水準(zhǔn)測量允許的高差閉合差為：，該次水準(zhǔn)測量的=19.6mm，而實(shí)測高差閉合差為-13.8mm，顯然此次索佳NET05全站儀三角高程測量達(dá)到了三等水準(zhǔn)測量要求。

3 巖移觀測

監(jiān)測線的起點(diǎn)高程根據(jù)以上計(jì)算得出，根據(jù)煤礦測量規(guī)程布設(shè)走向線自南向北，具體沉降變化趨勢（見圖3、4）

圖3 走向線1沉降變化趨勢圖

圖4 走向線1沉降累計(jì)柱形圖

由于監(jiān)測線1布設(shè)監(jiān)測點(diǎn)的方向是自南向北的，走向線的沉降變化量在前半部分是逐漸增大的，在7號點(diǎn)達(dá)到最大值，之后是逐漸減小的。從下沉速度分析，可以看出最大期沉降速度出現(xiàn)在11期，從第十四期開始沉降速度出現(xiàn)了減小的趨勢，說明下沉量比前幾期小了，通過分析后面幾期可以得出地表變化趨于穩(wěn)定，具體的變化趨勢符合采空區(qū)變化規(guī)律。

4.結(jié)論

（1）索佳NET05全站儀數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄，可以消除了讀數(shù)誤差，角度觀測值可以精確到0.5″；觀測距離可以增加到了500m，節(jié)約了施工時(shí)間。

（2）本論文通過利用索佳NET05全站儀進(jìn)行三角高程測量以及水準(zhǔn)儀進(jìn)行三等水準(zhǔn)測量，對觀測結(jié)果進(jìn)行分析可以得出，索佳NET05儀器進(jìn)行的三角高程測量可以滿足三等水準(zhǔn)測量的要求。

（3）通過工業(yè)廣場周圍的地表巖移觀測分析，可以得出工業(yè)廣場周圍的采空區(qū)沉降規(guī)律明顯，地表變化趨于穩(wěn)定，符合采空區(qū)變化規(guī)律。

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篇9

1 引言

在建筑學(xué)中，根據(jù)建筑物的用途可以將其分為三種類型：分別是用于人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活，消費(fèi)和居住的民用建筑；用于各類工廠施工，組織生產(chǎn)和為了生產(chǎn)提供相關(guān)服務(wù)的工業(yè)建筑；最后就是用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活的農(nóng)業(yè)建筑。一般情況下，農(nóng)業(yè)建筑主要是存放農(nóng)業(yè)相關(guān)物品的庫房等，在建筑工程中所占比重不大。所以本文我們將著重研究的就是工業(yè)和民用建筑工程。設(shè)計(jì)到建筑就不得不考慮建筑施工，在建筑施工的過程中首先我們要進(jìn)行的建筑場地的規(guī)劃設(shè)計(jì)，然而規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)又是建筑測量。所以本論文將要研究的主要是在我國工業(yè)和民用建筑中測量成果與場地規(guī)劃設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)。

2 工業(yè)與民用建筑工程測量

2.1 建筑工程測量的用途

建筑工程測量關(guān)系到我們的工程質(zhì)量，如今我們的工業(yè)和民用建筑多修筑在地表附近，既包括摩天大樓也包括地下商場。為了更加合理的布局，建設(shè)出高質(zhì)量的建筑，使得生活更加舒適，工廠效益更加高，在建設(shè)前就要先做規(guī)劃，因此我們就必須對地表起伏以及周圍的情況等相關(guān)情況進(jìn)行整合測量，所以規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)正是建筑工程測量。

2.2 建筑工程測量的內(nèi)容和任務(wù)

如今的建筑工程測量已經(jīng)發(fā)展為一門學(xué)科，并成為了土木工程學(xué)的基礎(chǔ)科目。關(guān)于工程測量的內(nèi)容主要是研究地球的形狀，以及地表分布并確定地面某個(gè)點(diǎn)的精確位置。對于如今的建筑工程測量，主要是分為測定和測設(shè)兩部分執(zhí)行的。所謂測定就是相關(guān)工作人員利用測量工具對建筑地點(diǎn)的具置以及相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測量和整理，而測設(shè)就是將我們在設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)好的信息轉(zhuǎn)移到真正的實(shí)物上并以此作為施工的依據(jù)。

建筑工程測量是測量學(xué)的一個(gè)重要分支，對于建筑工程測量的任務(wù)主要可以分為三個(gè)，分別是設(shè)計(jì)前的地形測量，建筑中施工測量和竣工測量?？梢娫诮ㄖ^程中測量貫穿著工程項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)，只有熟練掌握測量方法和技術(shù)，才可以建設(shè)出更高質(zhì)量的工程。而且由于測量的多程序性質(zhì)，我們還需在測量中貫穿著“邊測量邊檢驗(yàn)”，以保證測量的準(zhǔn)確。

3 工業(yè)與民用建筑工程場地規(guī)劃設(shè)計(jì)

工業(yè)和民用建筑是我國建筑工程中的主力軍，對于建設(shè)出高質(zhì)量的工業(yè)和民用建筑直接關(guān)系著我國人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。所以在工業(yè)和民用建筑施工前我們都要進(jìn)行場地規(guī)劃，對場地中規(guī)劃進(jìn)行分析，使建筑進(jìn)行合理的安排和分布，并就此以提高場地利用的科學(xué)性，使場地中各要素尤其是建筑物與其它要素形成一個(gè)有機(jī)整體，并與場地周邊環(huán)境有機(jī)結(jié)合，使建設(shè)具有高度綜合性，這些都要準(zhǔn)確的測量成果來保證。

場地是一塊可以利用的地方，而規(guī)劃則是對這個(gè)地方的事物進(jìn)行分配和安排以使得產(chǎn)生最和諧的效果。人們?yōu)榱诉_(dá)到某種最和諧的需求而對一塊特定的土地進(jìn)行人工改造和設(shè)計(jì)，這就是場地規(guī)劃。建筑場地規(guī)劃的內(nèi)容根據(jù)用途不同可以分為很多類，而本文主要討論的工業(yè)建筑場地規(guī)劃和民用建筑場地規(guī)劃。

3.1 工業(yè)建筑場地規(guī)劃

對于工業(yè)建筑場地規(guī)劃主要是對工業(yè)建筑物進(jìn)行建筑前的場地布局。不同的工廠，有其不同的生產(chǎn)物品以及不同的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，它主要可以分為兩步“一是根據(jù)城市道路的要求安排廠區(qū)的總方位。二是根據(jù)生產(chǎn)廠的功能可將廠區(qū)分為廠前區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、倉庫區(qū)，有些廠還需安排生活區(qū)?！?/p>

在工業(yè)建筑中的場地規(guī)劃應(yīng)該分清不同區(qū)的不同任務(wù)，例如“生產(chǎn)區(qū)根據(jù)工藝流程來安排生產(chǎn)順序。一般是 原材料檢驗(yàn)零配件粗加工零配件細(xì)加工裝配試車產(chǎn)品檢驗(yàn)產(chǎn)品包裝入庫，根據(jù)不同生產(chǎn)性質(zhì)布置各工序工種廠房，有些生產(chǎn)產(chǎn)品可集中在大廠房中，有些需分散布置?！?/p>

在工業(yè)建筑的場地規(guī)劃中我們還應(yīng)該注意根據(jù)生產(chǎn)工藝?yán)脠龅氐淖匀粻顟B(tài)加以充分合理利用。如在藤縣陶瓷產(chǎn)業(yè)園區(qū)中，在場地設(shè)計(jì)時(shí)根據(jù)地形的實(shí)際情況，在滿足生產(chǎn)工藝及運(yùn)輸、排水等要求下，廠區(qū)平面采用臺階式布局，使場地內(nèi)土方挖填平衡且方量最小，土方挖土由原方案的7235萬方減少至5348萬方，不但降低了建設(shè)成本，且縮短了工期，加快了園區(qū)建設(shè)速度，使利益最大化。在如今若只考慮生產(chǎn)要素進(jìn)行設(shè)計(jì)已經(jīng)是不能滿足的，為了滿足環(huán)境的要求，在如今的工業(yè)建筑中我們還應(yīng)該注意進(jìn)行環(huán)境方面的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，在規(guī)劃中注意綠化美化，建設(shè)出低污染的優(yōu)美工業(yè)園區(qū)，使得人性化的工業(yè)建筑環(huán)境塑造出工人強(qiáng)烈的主人翁精神，從而使得工業(yè)利益最大化。

3.2 民用建筑場地規(guī)劃

民用建筑場地規(guī)劃設(shè)計(jì)是對場地內(nèi)的建筑群、道路綠化、各種管線等進(jìn)行全面、合理布置。在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)綜合利用環(huán)境條件，使之成為有機(jī)整體。因此在場地規(guī)劃過程中，更要有準(zhǔn)確的現(xiàn)狀地形圖，以便對場地條件進(jìn)行全面分析，合理確定場地平面布局和進(jìn)行豎向高程設(shè)計(jì)，做到明確建筑主次關(guān)系、完善空間布局，合理有序地安排場地內(nèi)各種綠化及設(shè)施，使規(guī)劃區(qū)內(nèi)鬧靜分開，不同功能分開建筑，交流流暢，減少相互交叉與干擾，使場地布局整體合理、經(jīng)濟(jì)，達(dá)到在保證建筑群體空間形式及功能完整統(tǒng)一的同時(shí)，使建設(shè)項(xiàng)目充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境效益。

4 測量成果和場地規(guī)劃的關(guān)聯(lián)

測量成果是一個(gè)區(qū)域的綜合性數(shù)據(jù)，只有嚴(yán)格掌控了該區(qū)域的自然狀況和城市設(shè)施情況，才可以保證場地規(guī)劃可以正確的實(shí)施和進(jìn)行。所以測量成果和場地規(guī)劃的關(guān)聯(lián)可以分為兩部分考慮，分別為測量成果是場地規(guī)劃的基礎(chǔ)，場地規(guī)劃反饋測量結(jié)果的正確性。

4.1 測量成果是場地規(guī)劃的基礎(chǔ)

測量成果主要是對于一個(gè)地區(qū)的地形結(jié)構(gòu)以及相關(guān)需求數(shù)據(jù)的整合，而場地規(guī)劃則是利用場地的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)，所以測量成果是場地規(guī)劃的基礎(chǔ)。場地規(guī)劃無論是對于民用建筑還是工業(yè)建筑都要求滿足以下幾個(gè)個(gè)要求：“一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)方針、政策二、符合當(dāng)?shù)爻鞘幸?guī)劃的要求三、滿足生產(chǎn)、生活的使用功能要求四、技術(shù)經(jīng)濟(jì)合理五、滿通運(yùn)輸要求六、滿足衛(wèi)生、安全等技術(shù)規(guī)范和規(guī)定的要求七、豎向布置合理八、管線綜臺布置合理九、合理進(jìn)行綠化布置與環(huán)境保護(hù)十、合理考慮發(fā)展和改擴(kuò)建問題 。而為了滿足這些要求就需要場地規(guī)劃時(shí)對場地具置，周圍環(huán)境以及范圍要求進(jìn)行綜合掌握，可以在場地設(shè)計(jì)中準(zhǔn)確且合理地作出規(guī)劃，達(dá)到社會效益，經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的完美統(tǒng)一。這些都需要準(zhǔn)確的測量成果來保證，所以可以說測量結(jié)果是場地規(guī)劃的基礎(chǔ)。

4.2 場地規(guī)劃反饋測量結(jié)果的正確性

場地規(guī)劃后，我們需要對場地規(guī)劃的合理性進(jìn)行監(jiān)理，而監(jiān)理工作的進(jìn)行則是充分考慮到了周圍地理環(huán)境和人文因素。這種考慮是多渠道，多方面的，并不一定是測量成果。而對場地規(guī)劃的監(jiān)理將直接反應(yīng)到我們測量結(jié)果的正確性以及誤差性。所以另一方面場地規(guī)劃也可以反饋測量結(jié)果的正確性。

5 結(jié)論

篇10

1. 本年度主講三門課程，輔講兩門課程。主講課程為“互換性與技術(shù)測量”、“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”、“金屬切削機(jī)床”;輔講課程為：“質(zhì)量管理與可靠性”，作為工業(yè)工程專業(yè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織“工業(yè)工程導(dǎo)論”的教學(xué)，并主講該課程2次。

2. 指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)10人，指導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)計(jì)1次。所指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)有1人獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)論文，該論文被學(xué)院答辯委員會推薦至每個(gè)專業(yè)優(yōu)選2篇的學(xué)校論文集。全年完成工作量約560學(xué)時(shí)。

3. 指導(dǎo)研究生3人，其中1人7月份畢業(yè)，其畢業(yè)論文獲得校級優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文。

4. 作為成果首位完成人，其“工科大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐”獲得校級教學(xué)成果二等獎(jiǎng);在教學(xué)團(tuán)隊(duì)支持下，認(rèn)真整理近三年的課程建設(shè)成果，通過了“機(jī)械制造及自動(dòng)化基礎(chǔ)課程群”的驗(yàn)收工作;2009年被評為校級優(yōu)秀教師。

二、科研工作

1.積極參與科研工作，主持省級科研項(xiàng)目2項(xiàng)，企業(yè)委托項(xiàng)目1項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)17萬元。

(1)成功申報(bào)山東省科技攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)12萬元，2009年到帳經(jīng)費(fèi)6萬元;

(2)積極準(zhǔn)備2009年省級科技攻關(guān)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作;

(3)主持企業(yè)委托項(xiàng)目1項(xiàng)，2009年到賬經(jīng)費(fèi)11萬元。

2.發(fā)表b類科研論文2篇。

3.申報(bào)專利1項(xiàng)。

4.積極參與指導(dǎo)學(xué)生的科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，獲得山東省科技創(chuàng)新大賽二、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)(第2位)。