導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇智能理論論文，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

教育學(xué)家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：每個(gè)人的內(nèi)心世界有一種根深蒂固的要求，他們總是期望自己獲得成功，期望感受到自己的智慧的力量，獲得贊美，贏得尊重，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。這種賞識(shí)教育相信每個(gè)人都有潛能，幫助每一個(gè)學(xué)生去做一個(gè)成功的人。有位心理學(xué)家也說(shuō)過(guò)：“人類本質(zhì)中最殷切的需求就是渴望被賞識(shí)”。無(wú)論是什么人，都希望得到別人的肯定。我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生這種希望更強(qiáng)烈，因?yàn)樗麄円郧耙恢北蝗藗兡暎恢鄙钤凇暗仄骄€”以下。

篇2

2．多元智能理論的多樣性

改變傳統(tǒng)教學(xué)中“灌輸式”、單一式的教學(xué)方式不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，主要是初中語(yǔ)文教師已對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的思路根深蒂固，因而在教學(xué)中過(guò)于注重理論知識(shí)傳授的現(xiàn)象也不少見(jiàn)。傳統(tǒng)的教學(xué)方式很容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)思路的單一化，而且會(huì)漸漸地讓其對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文失去興趣，進(jìn)而讓多元化智能難以實(shí)行。在語(yǔ)文教育改革中，就有人提出語(yǔ)文教育的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)喜愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言的思想情感，與此同時(shí)提升學(xué)生的語(yǔ)文底蘊(yùn)。其中還特別強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)正確地指引學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的應(yīng)用和理解，讓其在生活中擁有良好的寫(xiě)作能力、漢字閱讀能力等。所以，在初中語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)多了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)與愛(ài)好，進(jìn)而采用多樣性的教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)智能都能最大程度地發(fā)展。如在學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》時(shí)，教師可讓學(xué)生對(duì)其中的場(chǎng)景、對(duì)話進(jìn)行演示，從而增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)、故事敘述等能力。豐富學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的感悟與興趣，讓學(xué)生從根本上喜歡上語(yǔ)文課。

3．多元智能理論的特殊性

初中生是一群正處在思想活躍期的孩子，所以，如果在初中教學(xué)中仍然使用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，沒(méi)有及時(shí)把學(xué)生放在重要位置，忽略學(xué)生間的智能不同，采用統(tǒng)一的教學(xué)方式，那么將會(huì)造成學(xué)生出現(xiàn)明顯的差距，其個(gè)人特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)也都得不到表現(xiàn)與發(fā)展。而多元理論則明確地表示，在初中語(yǔ)文教學(xué)中要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)出學(xué)生間的特別之處。這一理論的誕生，使教師在教學(xué)中能不斷地反思，也讓學(xué)生有充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而挖掘出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能，讓其能有足夠的時(shí)間與空間去成才發(fā)揮，這樣才有利于推進(jìn)多元化理論的前進(jìn)。如在學(xué)習(xí)《窗》一文時(shí)，教師就可以組織一次表演，讓平時(shí)寫(xiě)作能力比較強(qiáng)的學(xué)生寫(xiě)出另一種結(jié)局，喜愛(ài)表演的同學(xué)負(fù)責(zé)劇本演出。這樣讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)揮自身才能的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)出學(xué)生的特長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性都得到良好的發(fā)展。

篇3

將多元智能理論運(yùn)用到教學(xué)中的最終目的是使學(xué)生更容易地掌握中醫(yī)英語(yǔ)詞匯和用法。本文以黑龍江人民出版社出版的《中醫(yī)英語(yǔ)教程》為例，具體闡釋多元智能理論在中醫(yī)英語(yǔ)課程中的應(yīng)用。《中醫(yī)英語(yǔ)教程》分為五大部分，分別為中醫(yī)基礎(chǔ)，中醫(yī)診斷學(xué)，疾病、治則和治法，針灸學(xué)以及中藥學(xué)和方劑學(xué)。首先，在中醫(yī)英語(yǔ)課程開(kāi)課時(shí)，教師需要對(duì)學(xué)生的智能情況有初步了解，可以用調(diào)查問(wèn)卷的方式，通過(guò)學(xué)生的答案，判斷學(xué)生的智能強(qiáng)弱，從而進(jìn)行有針對(duì)性的發(fā)展強(qiáng)勢(shì)智能帶動(dòng)弱勢(shì)智能。問(wèn)卷分為判斷題和選擇題，每道題的內(nèi)容都是相應(yīng)高智能的表現(xiàn)，如判斷“你在背詩(shī)和有韻律的詞句時(shí)很出色”，“經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一個(gè)詞你用錯(cuò)了，你就會(huì)糾正”等正確，則表示語(yǔ)言智能發(fā)展得很好，若判斷“你唱歌時(shí)音階很準(zhǔn)”，“你喜歡聽(tīng)各種樂(lè)器，并能通過(guò)辨音認(rèn)出它們”正確，則表示音樂(lè)智能發(fā)達(dá)，而判斷“你能注意到你愁悶和高興的情緒變化”，“你特別喜歡扮演什么角色并編出劇情”正確，則表示人際交往智能比較發(fā)達(dá)。經(jīng)過(guò)對(duì)幾個(gè)班級(jí)學(xué)生的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)他們的確各有所長(zhǎng)，各項(xiàng)智能表現(xiàn)也極不相同，但是現(xiàn)在的學(xué)生人際關(guān)系智能普遍較高，這也同如今的素質(zhì)教育、家庭教育方式有關(guān)。

其次，在確定了學(xué)生智能強(qiáng)弱項(xiàng)后，將學(xué)生進(jìn)行分組。將各個(gè)強(qiáng)項(xiàng)的學(xué)生分為一到二組，例如，語(yǔ)言智能強(qiáng)的學(xué)生分為一組，將人際交往智能強(qiáng)的學(xué)生分到一組。教師將書(shū)中的內(nèi)容根據(jù)其特點(diǎn)分為若干部分，不同組別的學(xué)生負(fù)責(zé)一部分進(jìn)行講解，其他同學(xué)對(duì)于所講內(nèi)容如有不明之處可以進(jìn)行提問(wèn)，若遇到不能解決的問(wèn)題，可以共同解決或教師進(jìn)行細(xì)致講解。例如，語(yǔ)言智能強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)教材中第一部分中醫(yī)基礎(chǔ)，這部分的中醫(yī)術(shù)語(yǔ)組成都有一定的構(gòu)成規(guī)則，對(duì)于語(yǔ)言智能強(qiáng)的學(xué)生記憶相對(duì)容易，通過(guò)這些學(xué)生的記憶轉(zhuǎn)換然后講解給其他同學(xué)，將會(huì)取得一定的效果。同時(shí)，可以為語(yǔ)言智能強(qiáng)的同學(xué)提供一些教材以外的資源，經(jīng)過(guò)他們的消化理解，轉(zhuǎn)述給其他同學(xué)，使其他同學(xué)更容易理解并記憶教材中的內(nèi)容。而人際交往智能強(qiáng)的同學(xué)可以負(fù)責(zé)第二部分中醫(yī)診斷學(xué)，這些學(xué)生在熟悉教材內(nèi)容后，將書(shū)中內(nèi)容編排成短對(duì)話，以表演的形式展現(xiàn)給其他同學(xué)。這種方式寓教于樂(lè)，有利于學(xué)生加深記憶，并且活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。身體運(yùn)動(dòng)智能突出的學(xué)生負(fù)責(zé)第四部分針灸學(xué)，這些學(xué)生對(duì)于身體部分和的理解要優(yōu)于其他同學(xué)，可以講解經(jīng)絡(luò)、腧穴的中英詞匯。自然探索智能突出的學(xué)生負(fù)責(zé)第五部分中藥學(xué)和方劑學(xué)，這些學(xué)生對(duì)中藥的理解有助于英語(yǔ)單詞的記憶，而方劑部分多為拼音構(gòu)成，便于學(xué)生記憶。最后，將內(nèi)省智能強(qiáng)的同學(xué)分為一組，負(fù)責(zé)對(duì)書(shū)內(nèi)的每個(gè)部分和整本書(shū)進(jìn)行總結(jié)歸納，以便對(duì)教材有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)。

使用多元智能理論，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生積極性，根據(jù)學(xué)生智能的強(qiáng)弱，使學(xué)生充分利用課堂和課余時(shí)間，熟練掌握教材內(nèi)容，以自己的方式講解給其他學(xué)生，并能夠回答其他同學(xué)提出的問(wèn)題，如遇不能解決的問(wèn)題可以由教師講解。這樣的課堂模式既彌補(bǔ)了教師在某方面的智能弱項(xiàng)，也加強(qiáng)了學(xué)生智能強(qiáng)項(xiàng)的開(kāi)發(fā)，帶動(dòng)智能弱項(xiàng)的發(fā)展。從原來(lái)的教師教，學(xué)生聽(tīng)，變?yōu)閷W(xué)生教，學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生總結(jié)，教師補(bǔ)充，使教學(xué)效果得到了保證。但是，多元智能理論應(yīng)用于中醫(yī)英語(yǔ)課堂也有一定的缺點(diǎn)。首先，不能將所有的智能都運(yùn)用到課堂當(dāng)中，如音樂(lè)智能、生存智能等。多元智能理論的應(yīng)用在教育教學(xué)上有很大的用處，但是將全部智能應(yīng)用于英語(yǔ)課堂教學(xué)稍有牽強(qiáng)。若能夠?qū)⒅嗅t(yī)基礎(chǔ)課程和中醫(yī)英語(yǔ)課程結(jié)合起來(lái)，在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行調(diào)整，使多元智能理論全面應(yīng)用在教學(xué)當(dāng)中，教學(xué)效果會(huì)更加明顯。其次，學(xué)生的配合程度也十分重要，學(xué)生若能夠充分發(fā)揮自身的強(qiáng)項(xiàng)智能，認(rèn)真完成教師交給的任務(wù)，并能夠生動(dòng)地講解出來(lái)，效果自然不言而喻，但如果學(xué)生不能按時(shí)完成書(shū)本中的內(nèi)容，更不用說(shuō)涉獵教材以外的資源。同時(shí)，在某個(gè)智能方面比較弱的學(xué)生，如果不能對(duì)書(shū)本中的內(nèi)容提出問(wèn)題，也達(dá)不到理想的教學(xué)效果。

篇4

1.2報(bào)表管理在Acrel-2000智能電力監(jiān)控系統(tǒng)中，具備了報(bào)告管理功能，可以根據(jù)用戶需求進(jìn)行再次設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出類型多樣的報(bào)表，這可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化設(shè)計(jì)。自動(dòng)生成的各類型的報(bào)表，有操作記錄報(bào)表、歷史報(bào)表、運(yùn)行報(bào)表等等。這些報(bào)表可以被查詢和打印出來(lái)。而且，還實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化時(shí)間累計(jì)報(bào)表記錄，想要進(jìn)一步了解電力系統(tǒng)運(yùn)行情況，就可以調(diào)出這些報(bào)表，便一目了然。系統(tǒng)還可以根據(jù)用戶需求進(jìn)行設(shè)置出新報(bào)表符合。

2自動(dòng)化防誤系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)

2.1圖形模擬語(yǔ)言操作以及模擬語(yǔ)言操作控制方式預(yù)演操作的過(guò)程中，工作人員主要是通過(guò)圖形界面來(lái)對(duì)設(shè)備進(jìn)行有效模擬。在判斷是否存在誤操作的過(guò)程中則主要是根據(jù)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、電網(wǎng)結(jié)線方式以及設(shè)備類型來(lái)進(jìn)行科學(xué)判斷。當(dāng)設(shè)備存在誤操作的行為時(shí)就會(huì)被禁止，并且系統(tǒng)也將會(huì)通過(guò)文字的形式來(lái)進(jìn)行警示，這一種形式非常方便設(shè)備工作人員進(jìn)行查看。在預(yù)演過(guò)程中如果是要模擬操作滿足防誤規(guī)則，則是需要通過(guò)圖形模擬來(lái)產(chǎn)生操作結(jié)果。這是我們?cè)趯?shí)際工作中需要高度重視的一點(diǎn)。在實(shí)際工作過(guò)程中工作人員需要根據(jù)預(yù)演操作步驟的結(jié)果來(lái)進(jìn)行模擬預(yù)演控制。當(dāng)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤的時(shí)候就需要實(shí)現(xiàn)停止模擬語(yǔ)言操作的繼續(xù)進(jìn)行，可以由用戶來(lái)自行選擇處理方式。采用這樣一種方式是有助于實(shí)現(xiàn)誤操作的。

2.2設(shè)備對(duì)位和用戶權(quán)限管理功能在實(shí)際工作過(guò)程中，在配網(wǎng)自動(dòng)化調(diào)度的時(shí)候需要通過(guò)物理隔離的方式來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，通過(guò)這樣一種措施將能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)得到現(xiàn)場(chǎng)的一次設(shè)備狀態(tài)的功能，通過(guò)該措施將能夠確保設(shè)備狀態(tài)同現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)時(shí)對(duì)位。數(shù)據(jù)交換的主要內(nèi)容是接地開(kāi)關(guān)、斷路器、接地線以及隔離開(kāi)關(guān)等一次設(shè)備的狀態(tài)信息。在實(shí)際工作過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)備無(wú)法自動(dòng)采集信息的情況，此時(shí)就需要通過(guò)手工來(lái)進(jìn)行采集狀態(tài)設(shè)置。系統(tǒng)本身是具有自動(dòng)記憶設(shè)備狀態(tài)功能的。這是我們需要注意的一點(diǎn)。

2.3調(diào)度系統(tǒng)在智能操作票系統(tǒng)中，審核預(yù)令和正令監(jiān)護(hù)執(zhí)行是兩大功能模塊，通過(guò)這兩大功能模塊就能夠?qū)崿F(xiàn)調(diào)度操作票“擬票、審核、預(yù)令、監(jiān)護(hù)以及執(zhí)行”全過(guò)程。將能夠?qū)崿F(xiàn)全過(guò)程計(jì)算機(jī)的規(guī)范化管理。該調(diào)度系統(tǒng)本身是具有以下功能的：一是防止調(diào)度誤操作功能。系統(tǒng)中智能辨識(shí)操作票中每條指令都能夠顯示在防誤模擬系統(tǒng)上。工作人員能夠直觀地看到操作結(jié)果。此時(shí)如果存在誤操作，系統(tǒng)就會(huì)立即給出文字以及語(yǔ)音報(bào)警。從以上分析中我們就可以看出該系統(tǒng)是具有完備的操作票全過(guò)程管理功能的，其中的正令監(jiān)護(hù)執(zhí)行功能能夠有效防止誤操作。通過(guò)該系統(tǒng)基本上實(shí)現(xiàn)了全過(guò)程防誤。二是系統(tǒng)采用了操作仿真、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟约俺绷饔?jì)算等技術(shù)，這些技術(shù)的應(yīng)用將會(huì)使得系統(tǒng)維護(hù)起來(lái)更加方便，簡(jiǎn)單。通過(guò)這些技術(shù)將能夠有效實(shí)現(xiàn)王孫計(jì)算分析、操作仿真以及調(diào)度員潮流等功能，最終能夠?qū)崿F(xiàn)適合地區(qū)電網(wǎng)的DTS功能。三是能夠減輕工作強(qiáng)度。該系統(tǒng)的應(yīng)用，在一定程度上還能夠減輕工作強(qiáng)度，調(diào)度員可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇典型操作、模擬操作和智能成票方式來(lái)作為操作命令，系統(tǒng)內(nèi)部是不需要用鍵盤(pán)來(lái)輸入字符的，不通過(guò)鍵盤(pán)輸入就能夠有效生成操作命令，進(jìn)而規(guī)范調(diào)度操作命令。

篇5

前言

幾年來(lái)，我們?cè)诔薪拥闹悄艽髲B系統(tǒng)的過(guò)程中，往往會(huì)聽(tīng)到業(yè)主說(shuō)：我要建的智能大廈五年（或十年）內(nèi)先進(jìn)，二十年不落后等，我要建一流的智能大廈等等。究竟在什么方面先進(jìn)？什么方面不落后？就全靠去想象了；另外，在投標(biāo)過(guò)程中，又經(jīng)常遇到這種情況：往往一些招標(biāo)書(shū)沒(méi)有把系統(tǒng)目標(biāo)要求寫(xiě)清楚，而很粗的具體地給出了控制的點(diǎn)數(shù)，布線點(diǎn)數(shù)等等，又感到這些要求和大樓的具體作用不相符；有的招標(biāo)書(shū)又非常粗，要靠投標(biāo)單位去發(fā)揮，有的標(biāo)書(shū)只是獨(dú)立地提出幾個(gè)子系統(tǒng)，如布線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、樓宇自控、保安、消防等，沒(méi)有任何關(guān)系，只是一個(gè)個(gè)子系統(tǒng)的孤島等等，這樣招標(biāo)往往會(huì)受投標(biāo)商的誤導(dǎo)和上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的干予，就不能真正發(fā)揮招標(biāo)的作用，例如南京有座大樓，弱電系統(tǒng)投資兩千多萬(wàn)元，其中花了一千多萬(wàn)元設(shè)計(jì)了一個(gè)電視監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)（也不是一級(jí)風(fēng)險(xiǎn)單位），其它系統(tǒng)只是一個(gè)點(diǎn)綴，根本就不是一個(gè)智能大廈系統(tǒng)，如果業(yè)主能很好地進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和分析，完全可以設(shè)計(jì)成一個(gè)具有一定規(guī)模智能大廈系統(tǒng)，為了避免上述種種現(xiàn)象的發(fā)生，在整個(gè)智能大廈系統(tǒng)工程的建設(shè)過(guò)程中，根據(jù)客觀需求，為了作好一個(gè)個(gè)智能大廈系統(tǒng)工程，系統(tǒng)規(guī)劃就顯得非常必要了。

1、概述（系統(tǒng)規(guī)劃在系統(tǒng)工程中所處的位置）

智能大廈是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，而且是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)，因此，它的建設(shè)就應(yīng)該遵循系統(tǒng)工程的基本程序。錢(qián)學(xué)森同志提出：“系統(tǒng)工程是組織管理系統(tǒng)的規(guī)劃、研究、設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和使用的科學(xué)方法，是一種對(duì)所有系統(tǒng)都具有普遍意義的科學(xué)方法”。根據(jù)智能大廈技術(shù)目前發(fā)展的狀況，我們利用系統(tǒng)工程的方法，用圖1表示智能大廈系統(tǒng)工程系統(tǒng)建立的過(guò)程。本圖概括了智能大廈系統(tǒng)工程建立的五大步驟，它包括：系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品選型、工程施工和運(yùn)行維護(hù)管理。它把智能大廈這個(gè)研究的對(duì)象看作一個(gè)系統(tǒng)整體，智能大廈系統(tǒng)由若干分系統(tǒng)組成，對(duì)每個(gè)分系統(tǒng)都首先從實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)技術(shù)協(xié)調(diào)的觀點(diǎn)來(lái)考慮，對(duì)研究過(guò)程中分系統(tǒng)與分系統(tǒng)之間的矛盾或者分系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間的矛盾都要從總體協(xié)調(diào)的需要來(lái)解決。同時(shí)，把系統(tǒng)作為它從屬的更大系統(tǒng)（如，把智能大廈看作是“信息高速公路”這個(gè)更大系統(tǒng)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)）的組成部分來(lái)研究，對(duì)它的所有技術(shù)要求都盡可能從實(shí)現(xiàn)這個(gè)更大系統(tǒng)技術(shù)協(xié)調(diào)的觀點(diǎn)來(lái)考慮。這種實(shí)踐體現(xiàn)了一種科學(xué)方法，它是組織管理“系統(tǒng)”的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造、工程施工和系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)管理一種科學(xué)方法，也體現(xiàn)了系統(tǒng)工程研究過(guò)程的方法論?？傊?，由于智能大廈技術(shù)的復(fù)雜性，發(fā)展性和外部條件的可變性，用直觀的傳統(tǒng)方法和單憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)組織管理一個(gè)大規(guī)模復(fù)雜的智能大廈系統(tǒng)工程已經(jīng)不行了，為了保證系統(tǒng)的整體性就需要用現(xiàn)代信息系統(tǒng)和系統(tǒng)工程的方法來(lái)統(tǒng)盤(pán)地考慮這一問(wèn)題，從而編制出系統(tǒng)研制全過(guò)程的模型，把智能大廈建設(shè)的全過(guò)程，嚴(yán)密地聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體全面地考慮和改善整個(gè)過(guò)程，以便實(shí)現(xiàn)綜合最優(yōu)化?，F(xiàn)在已經(jīng)有不少的文章和論著對(duì)智能大廈系統(tǒng)工程的設(shè)計(jì)，產(chǎn)品、工程、管理、過(guò)程有了許多論述，我這篇文章主要就智能大廈系統(tǒng)工程的系統(tǒng)規(guī)劃有關(guān)問(wèn)題談一下自己的看法。

2、智能大廈系統(tǒng)工程系統(tǒng)規(guī)劃的作用和意義

我們研究的對(duì)象是復(fù)雜的智能大廈系統(tǒng)，智能大廈系統(tǒng)工程特征之一是：在系統(tǒng)中存在著目標(biāo)與技術(shù)、技術(shù)與產(chǎn)品、產(chǎn)品與價(jià)格、價(jià)格與系統(tǒng)規(guī)模等許多矛盾的因素和不確定的因素。因此，對(duì)於這樣的大系統(tǒng)，如果不采取相應(yīng)的措施就對(duì)其有關(guān)重大問(wèn)題進(jìn)行決策，其后果是很難想像的。實(shí)踐證明，要最優(yōu)的進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，對(duì)系統(tǒng)有關(guān)的重大問(wèn)題進(jìn)行正確的決策，其關(guān)鍵的一步首先要作好系統(tǒng)規(guī)劃，很難設(shè)想，如果沒(méi)有可行的系統(tǒng)規(guī)劃要想作出切合實(shí)踐的系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)是不可想象的，所以說(shuō)，系統(tǒng)規(guī)劃在整個(gè)智能大廈建設(shè)過(guò)程中起著極其重要的作用。

2.1系統(tǒng)規(guī)劃的概念和內(nèi)容

智能大廈的系統(tǒng)規(guī)劃不同於一般工程的系統(tǒng)規(guī)劃，它必需從智能大廈的需求目標(biāo)出發(fā)，研究分析：技術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品、信息、環(huán)境、政策等方面的可行性，制定出一個(gè)智能大廈智能化系統(tǒng)總體構(gòu)想。

所謂系統(tǒng)規(guī)劃就是這樣一個(gè)有目標(biāo)的有步驟的探索分析和制定智能化系統(tǒng)總體構(gòu)想的整個(gè)過(guò)程和結(jié)果。

為了給決策者提供直接判斷和決定系統(tǒng)方案所需的信息和資料，系統(tǒng)規(guī)劃人員使用科學(xué)的工具和方法，對(duì)系統(tǒng)的目的、功能、環(huán)境、費(fèi)用效益等進(jìn)行充分的調(diào)查研究，分析和處理有關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，作出幾個(gè)規(guī)劃模型，并對(duì)他們作出定性、定量比較，最后整理成完整、正確與可行的綜合資料，作為決策者選擇可行規(guī)劃的主要依據(jù)。

在系統(tǒng)規(guī)劃階段，主要的任務(wù)是定義系統(tǒng)的概念，明確建立系統(tǒng)的必要性，在此基礎(chǔ)上，明確系統(tǒng)的目的和確定系統(tǒng)的目標(biāo)。同時(shí)提出智能大廈系統(tǒng)工程應(yīng)具備的環(huán)境條件及估計(jì)系統(tǒng)所有的各種制約條件，最后制定出系統(tǒng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)，計(jì)劃書(shū)除包含上述內(nèi)容外，還有系統(tǒng)建成的期限，系統(tǒng)投資限額等內(nèi)容。

2.2系統(tǒng)規(guī)劃的基本特性

綜觀上述系統(tǒng)規(guī)劃的概念，系統(tǒng)規(guī)劃有四個(gè)基本特性：整體性、相關(guān)性、目的性、環(huán)境適應(yīng)性。

2.2.1整體性：智能大廈是由四個(gè)基本要素，即建筑物的結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、服務(wù)和管理四個(gè)基本要素，以及通過(guò)它們之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)進(jìn)行最優(yōu)組合（系統(tǒng)集成）來(lái)提供一個(gè)投資合理的、具有高效、舒適、方便環(huán)境的建筑物。構(gòu)成系統(tǒng)的各要素顯然都具有不同的要求，但它們是根據(jù)邏輯統(tǒng)一性的要求而構(gòu)成的整體，智能大廈不是各要素簡(jiǎn)單地集合，否則它就不會(huì)具有整體的特定功能。因此，即使每個(gè)要素亦不都很完善，但它們也可以綜合、統(tǒng)一為具有良好功能的系統(tǒng)。反之，即使每個(gè)要素都是很完善的，但作為整體不能集成為某種良好的功能，也就不能稱之為完善的系統(tǒng)。

2.2.2相關(guān)性:系統(tǒng)內(nèi)各要素之間是有機(jī)聯(lián)系的，相互作用的，在四個(gè)要素之間具有相互依賴的特定關(guān)系。它們之間通過(guò)特定的系統(tǒng)集成關(guān)系，有機(jī)的結(jié)合在一起，就形成一個(gè)具有智能化特定功能的智能大廈系統(tǒng)工程。

2.2.3目的性:為了達(dá)到投資合理，具有高效、舒適、方便環(huán)境的建筑物，這樣總的目的，系統(tǒng)應(yīng)具有一定的目標(biāo)。

2.2.4環(huán)境適應(yīng)性:某一座智能大廈都是存在于社會(huì)某一時(shí)期的一定物質(zhì)環(huán)境中，它必須能適應(yīng)外部的環(huán)境變化，在研究智能大廈時(shí)，環(huán)境往往起著重要作用，必須予以重視。

2.3系統(tǒng)規(guī)劃的作用和意義

系統(tǒng)規(guī)劃是整個(gè)智能大廈系統(tǒng)工程建設(shè)的蘭圖，它定義了系統(tǒng)的概念，系統(tǒng)包括的分系統(tǒng)、子系統(tǒng)以及這些系統(tǒng)的規(guī)模，系統(tǒng)集成的要求等，在此基礎(chǔ)上它明確了系統(tǒng)設(shè)定的目的和確定了系統(tǒng)、分系統(tǒng)，子系統(tǒng)的目標(biāo)，同時(shí)提出了制約條件，也提出了系統(tǒng)與分系統(tǒng)建設(shè)計(jì)劃、時(shí)間進(jìn)度和投資規(guī)模，在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、政策、環(huán)境上的可行性，以及投資回收的期限和建議等等。所以系統(tǒng)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)是今后智能大廈系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品選型、招標(biāo)的依據(jù)；是工程施工和系統(tǒng)驗(yàn)收的重要文件；是防止系統(tǒng)盲目建設(shè)隨意擴(kuò)展的約束性文件，因?yàn)橛辛讼到y(tǒng)規(guī)劃書(shū)就能抵制產(chǎn)品推銷商的誤導(dǎo)。它指導(dǎo)也約束了整個(gè)智能大廈建設(shè)的全過(guò)程。它是系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)的根據(jù)，合理使用資金的依據(jù)。所以系統(tǒng)規(guī)劃書(shū)是建設(shè)智能大廈的關(guān)鍵文件之一。

房地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)商、業(yè)主要十分重視系統(tǒng)規(guī)劃書(shū)的制定。智能大廈設(shè)計(jì)者、產(chǎn)品供應(yīng)商、系統(tǒng)集成商、工程施工單位和物業(yè)管理公司都在不同階段受規(guī)劃書(shū)的約束和使用條件制約，這樣才能把智能大廈系統(tǒng)工程的建設(shè)納入計(jì)劃范疇進(jìn)行。

2.4系統(tǒng)規(guī)劃書(shū)制定的流程

3.系統(tǒng)規(guī)劃的核心是系統(tǒng)目標(biāo)的確定和分析

3.1系統(tǒng)目標(biāo)的重要性

智能大廈是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，智能大廈的建設(shè)目標(biāo)是智能大廈系統(tǒng)工程建設(shè)的依據(jù)，它是系統(tǒng)工程活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，又是系統(tǒng)活動(dòng)所指向的終點(diǎn)，因而智能大廈的目標(biāo)也就貫穿于整個(gè)工程管理的活動(dòng)之中，決定著智能大廈系統(tǒng)工程活動(dòng)的方向和性質(zhì)。

系統(tǒng)目標(biāo)也是考核智能大廈系統(tǒng)的效率和成果的標(biāo)準(zhǔn)。由于目標(biāo)是人們行動(dòng)預(yù)期達(dá)到的結(jié)果，因而目標(biāo)本身就含著效果的因素，系統(tǒng)目標(biāo)制定的正確與否，以及是否能達(dá)到目標(biāo)，意味著智能大廈智能化系統(tǒng)工程的成敗與效率高低。智能大廈系統(tǒng)工程目標(biāo)的確定和實(shí)現(xiàn)是智能化建設(shè)的重大決策。在觀察任何智能大廈系統(tǒng)工程問(wèn)題時(shí)，必須經(jīng)常以系統(tǒng)目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，不允許任何管理活動(dòng)脫離智能大廈系統(tǒng)目標(biāo)的現(xiàn)象出現(xiàn)。智能大廈的建設(shè)目標(biāo)，它不僅是智能大廈的業(yè)主。也是智能大廈的設(shè)計(jì)者、承包商和施工單位都十分關(guān)心的問(wèn)題。也就是說(shuō)，圍繞著智能大廈系統(tǒng)工程的目標(biāo)，把他們緊緊的結(jié)合在一起，只有幾方共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能把智能大廈系統(tǒng)工程推向前進(jìn)。下邊試圖從宏觀結(jié)構(gòu)談智能大廈的目標(biāo)樹(shù)，業(yè)主可以根據(jù)目標(biāo)樹(shù)結(jié)合自己的智能大廈的用途和予期的投資強(qiáng)度，設(shè)計(jì)出自己建筑的智能化系統(tǒng)工程的具體目標(biāo)來(lái)規(guī)劃智能化建設(shè)，統(tǒng)一建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工的步驟，作到目標(biāo)定性定量管理建設(shè)好智能大廈系統(tǒng)工程。

3.2智能大廈的基本需求

智能大廈是將樓宇自動(dòng)化管理系統(tǒng)（BMS）、通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（CNS）和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（OAS）三者通過(guò)總體規(guī)劃的方法和策略。進(jìn)行綜合和分解。運(yùn)用系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)，集成在建筑環(huán)境這個(gè)支持平臺(tái)上，將建筑物的結(jié)構(gòu)（建筑環(huán)境結(jié)構(gòu)）、系統(tǒng)（智能化系統(tǒng)）、服務(wù)（住、用戶需求服務(wù)）和管理（物業(yè)運(yùn)行管理）四個(gè)基本要素進(jìn)行優(yōu)化組合。提供一個(gè)投資合理、具有高效、舒適、安全、方便環(huán)境的建筑物，它主要滿足兩項(xiàng)基本要求，六個(gè)目標(biāo)，四項(xiàng)服務(wù)功能。

3.2.1兩項(xiàng)基本要求

*對(duì)管理者來(lái)說(shuō)，智能大廈應(yīng)當(dāng)有一套便于管理、控制、運(yùn)行、維護(hù)的通信設(shè)施，能以較低的費(fèi)用及時(shí)與外界取得聯(lián)系（例如消防隊(duì)、醫(yī)院、安全保衛(wèi)機(jī)關(guān)、新聞單位以及各種信息庫(kù)等）。

*對(duì)使用者來(lái)說(shuō)，智能大廈應(yīng)當(dāng)有一個(gè)有利于提高工作效率、激發(fā)人的創(chuàng)造性的環(huán)境。

3.2.2六個(gè)目標(biāo)

*能夠提供高度共享的信息資源

*確保提高工作效率和舒適的工作環(huán)境。

(1)高效節(jié)能，節(jié)約管理費(fèi)用，減少物業(yè)管理人員

(2)適應(yīng)管理工作的發(fā)展需要，具有可擴(kuò)展性、可變性、能適應(yīng)環(huán)境的變化的工作性質(zhì)的多樣化。

(3)各種系統(tǒng)設(shè)備使用管理方便、安全可靠。

(4)投資合理，達(dá)到短期投資長(zhǎng)期受益的目的。

3.2.3四項(xiàng)服務(wù)功能

(1)安全性：包括防盜報(bào)警系統(tǒng)、出入口控制系統(tǒng)、閉路電視監(jiān)視系統(tǒng)、保安巡視管理系統(tǒng)、電梯安全與運(yùn)行控制系統(tǒng)、周邊防衛(wèi)系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、應(yīng)急照明系統(tǒng)、應(yīng)急廣播系統(tǒng)、應(yīng)急呼叫系統(tǒng)等。

(2)舒適性：包括空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)、供熱系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、電力供應(yīng)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、多媒體音響系統(tǒng)、智能卡系統(tǒng)、停車場(chǎng)管理與娛樂(lè)管理系統(tǒng)等。

(3)便捷性：包括辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、通信自動(dòng)化系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)、商業(yè)服務(wù)系統(tǒng)、飲食服務(wù)系統(tǒng)、酒店管理系統(tǒng)等。

(4)可用性：包括共享設(shè)備、信息、系統(tǒng)和服務(wù)設(shè)施方便用戶的使用。

原則上，上述四項(xiàng)服務(wù)功能可根據(jù)建筑物擁有者的需求，投資力度因素進(jìn)行適當(dāng)裁剪，構(gòu)成一個(gè)實(shí)用、高效、先進(jìn)的智能大廈。

3.3智能大廈基本目標(biāo)樹(shù)和目標(biāo)樹(shù)說(shuō)明

智能大廈系統(tǒng)工程的目標(biāo)是一個(gè)層次型的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)，因?yàn)橄到y(tǒng)工程每個(gè)階段都有它的具體目標(biāo)，因?yàn)橄到y(tǒng)規(guī)劃是系統(tǒng)工程的開(kāi)始階段，它的目標(biāo)應(yīng)該是系統(tǒng)的總目標(biāo)，也就是樹(shù)根和主干，其它階段目標(biāo)都源於它。

智能大廈系統(tǒng)工程目標(biāo)樹(shù)如圖3示：

3.4系統(tǒng)目標(biāo)分析和確定

系統(tǒng)目標(biāo)分析和確定作用在于為今后的分析工作打下良好的基礎(chǔ)，為了系統(tǒng)模型的建立取得必要的信息，分析和確定智能大廈智能化系統(tǒng)的目的和目標(biāo)，分析和定義系統(tǒng)需要的功能，進(jìn)而以這些數(shù)據(jù)作出智能化系統(tǒng)概略模型，進(jìn)行系統(tǒng)可行性分析，借以得到概要設(shè)計(jì)技術(shù)條件。

系統(tǒng)目標(biāo)分析和確定詳細(xì)步驟和內(nèi)容如下：

3.4.1系統(tǒng)需求定義，了解和掌握智能大廈智能化系統(tǒng)的需求定義，分析這些需求定義是否確切、完整、合理。

3.4.2系統(tǒng)目的和目標(biāo)的分析和確定

（1）分析和明確建立系統(tǒng)的目的，進(jìn)而確定系統(tǒng)的目標(biāo)

在確定系統(tǒng)目標(biāo)時(shí)，必須要有總體觀點(diǎn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn)，也就是說(shuō)不僅要求系統(tǒng)在技術(shù)上是先進(jìn)的，在經(jīng)濟(jì)上是合理的，而且要考慮到智能化系統(tǒng)與建筑兼容性，以及隨著客觀環(huán)境條件變更時(shí)的適應(yīng)性。智能大廈智能化系統(tǒng)是多目標(biāo)系統(tǒng)，要把目標(biāo)分為主要目標(biāo)和次要目標(biāo)，并用目標(biāo)樹(shù)形式來(lái)表示之。

（2）在達(dá)到目標(biāo)的前題下，分析圍繞系統(tǒng)的環(huán)境等約束條件。如環(huán)境、資金、材料、信息、期限等對(duì)系統(tǒng)的制約，據(jù)此，提出相應(yīng)的要求和措施。

（3）技術(shù)條件的分析與定義，分析和討論為了達(dá)到目的與目標(biāo)時(shí)，系統(tǒng)所必須具備的技術(shù)條件，在分析討論的基礎(chǔ)上對(duì)它們進(jìn)行整理，歸納成文件并作出明確定義。

（4）系統(tǒng)功能的分析與定義，首先分析為滿足系統(tǒng)技術(shù)條件所應(yīng)具備的條件的各種功能建立系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖，定義系統(tǒng)的功能技術(shù)條件，其次，分析和簡(jiǎn)明規(guī)定這些功能的約束條件；最后，對(duì)在一定環(huán)境條件下所能達(dá)到的功能，必須用定量指標(biāo)來(lái)表明其達(dá)到的程度。

（5）根據(jù)概要設(shè)計(jì)分析成功的可能性，首先建立系統(tǒng)概要模型，在此基礎(chǔ)上分析目的和目標(biāo)成功的可能性。

（6）若不能取得可以成功的技術(shù)條件時(shí)，則采取下述措施之一進(jìn)行調(diào)整。

1）修改概要模型

2）對(duì)功能要求進(jìn)行分析

3）對(duì)技術(shù)條件進(jìn)行分析

4）對(duì)目的，目標(biāo)進(jìn)行分析

以上簡(jiǎn)要地概括了我們?cè)谧髦悄艽髲B系統(tǒng)規(guī)劃一般常規(guī)的目標(biāo)分析與確定的步驟和內(nèi)容，在具體實(shí)施時(shí)可以根據(jù)所建智能大廈的規(guī)模，所包括項(xiàng)目的內(nèi)容和等級(jí)進(jìn)行擴(kuò)充或刪節(jié)。

4.智能大廈系統(tǒng)規(guī)劃方法論

智能大廈智能化系統(tǒng)規(guī)劃方法論基本特點(diǎn)歸納分述如下：

4.1制定系統(tǒng)規(guī)劃方法上整體化

智能大廈智能化系統(tǒng)包括了許多分系統(tǒng)和子系統(tǒng)，在進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃時(shí)應(yīng)把它們看作為一個(gè)有機(jī)整體，因此，在研究規(guī)劃方法上要整體化。

基于智能大廈整體化的概念建立起一系列衡量系統(tǒng)效果的綜合指標(biāo)，如成本、壽命、效能/成本比、系統(tǒng)成本/效益費(fèi)用比等。在實(shí)踐中，某些技術(shù)措施從局部來(lái)看效果是好的，但從全局來(lái)看就不一定好，另外有些技術(shù)措施從局部來(lái)看不太理想，但從全局來(lái)看卻有應(yīng)用價(jià)值。因此，只有根據(jù)整個(gè)系統(tǒng)的總體目標(biāo)來(lái)分析，才能作出科學(xué)的判斷。

在設(shè)計(jì)智能大廈智能化系統(tǒng)時(shí)，誠(chéng)然要盡量采用一些新技術(shù)、新產(chǎn)品，以提高系統(tǒng)的效能，但同時(shí)還必須考慮到，為此付出的代價(jià)（成本）。因而必須在滿足所要求的技術(shù)性能范圍內(nèi)，通過(guò)效能/成本比這一指標(biāo)來(lái)全面衡量。

另外在設(shè)計(jì)、規(guī)劃智能大廈系統(tǒng)時(shí)，不但要考慮智能大廈建造的費(fèi)用，而且還要考慮今后長(zhǎng)期運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用。以保證它的整體經(jīng)濟(jì)性。一般采用造價(jià)/維護(hù)費(fèi)用比這個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量。

隨著科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，技術(shù)更新淘汰快，如果一項(xiàng)智能大廈智能化系統(tǒng)工程周期長(zhǎng)，當(dāng)它進(jìn)入鑒定時(shí)，某些技術(shù)已經(jīng)陳舊落后，失去了它的使用價(jià)值，這時(shí)所化費(fèi)的人力、物力和資金就失去了原有的意義。于是應(yīng)該用時(shí)間價(jià)值這一綜合性指標(biāo)來(lái)衡量系統(tǒng)的效果。

總之，為了保證系統(tǒng)的整體性，就需要運(yùn)用現(xiàn)代信息系統(tǒng)和系統(tǒng)工程的方法來(lái)統(tǒng)盤(pán)地考慮這個(gè)問(wèn)題，把全部過(guò)程嚴(yán)密地聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體，全面地考慮和調(diào)整整個(gè)規(guī)劃過(guò)程，以便實(shí)現(xiàn)綜合最優(yōu)化。

4.2技術(shù)應(yīng)用的綜合化

一般大規(guī)模的復(fù)雜系統(tǒng)幾乎都是一個(gè)技術(shù)的綜合體。智能大廈系統(tǒng)工程也不例外，它是4C技術(shù)與建筑技術(shù)巧妙的結(jié)合。所謂技術(shù)的綜合運(yùn)用，并不是將各種技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的堆砌，而是從系統(tǒng)的總目標(biāo)出發(fā)，將各有關(guān)技術(shù)協(xié)調(diào)配合，綜合運(yùn)用。

人們常?？梢钥吹?，具有同樣效能，同樣規(guī)模智能大廈所采用的技術(shù)方案迥然不同，所花費(fèi)的代價(jià)相差很大，這表明，研究各種技術(shù)的綜合應(yīng)用是一門(mén)很重要的學(xué)問(wèn)。

綜合運(yùn)用各項(xiàng)技術(shù)的另一個(gè)重要方面是創(chuàng)造新型的技術(shù)綜合體。例如，智能大廈集成系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)控制和管理的當(dāng)代先進(jìn)的技術(shù)綜合體，但這里并沒(méi)有什么重大基礎(chǔ)理論的突破，而只是綜合運(yùn)用，計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、多媒體技術(shù)和管理科學(xué)的成果所獲得的成就。對(duì)智能大廈的各組成部分之間的關(guān)系，越是揭示的清晰、深刻、準(zhǔn)確就越能最佳的綜合應(yīng)用。

一個(gè)大規(guī)模的智能大廈系統(tǒng)往往不是單純的技術(shù)系統(tǒng)，而是涉及到許多社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的因素，構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)經(jīng)濟(jì)-技術(shù)系統(tǒng)，促使自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)建筑科學(xué)日益緊密地結(jié)合在一起，這是智能大廈發(fā)展的一個(gè)特點(diǎn)，所以在作規(guī)劃時(shí)必須重視技術(shù)應(yīng)用上的綜合化。

4.3管理科學(xué)化

一個(gè)復(fù)雜的大規(guī)模的智能大廈系統(tǒng)工程，往往有兩個(gè)并行的過(guò)程，一個(gè)是工程技術(shù)過(guò)程，一個(gè)是工程技術(shù)的控制過(guò)程。工程技術(shù)的控制過(guò)程包括：系統(tǒng)規(guī)劃、組織、控制工程進(jìn)度，對(duì)各種方案進(jìn)行分析，比較和決策，評(píng)價(jià)技術(shù)方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果等，統(tǒng)稱之管理。管理工作對(duì)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，提高效率和合理利用資源等有著十分重要意義。只有科學(xué)管理，才能充分發(fā)揮技術(shù)的效能。由于一大規(guī)模的智能大廈系統(tǒng)工程，往往需要很多單位和各行各業(yè)人員參加，并使用多種技術(shù)，投入巨額資金，材料和設(shè)備，這就使得僅憑經(jīng)驗(yàn)、直觀的、生產(chǎn)方式的管理方法是根本不適應(yīng)的，管理不善將會(huì)大大拖延工程周期，使工程質(zhì)量得不到保證，甚至由于管理失誤，而使工程任務(wù)受到重大損失。因此，管理科學(xué)化成為智能大廈系統(tǒng)工程極為重要的問(wèn)題之一。

管理工作涉及到組織機(jī)構(gòu)，物業(yè)管理體制到人員，設(shè)備和工作效率的分析，工作環(huán)境布局，工作步驟的組織，以及工作進(jìn)程的計(jì)劃、檢查與控制等問(wèn)題的研究。所以在作規(guī)劃時(shí)，對(duì)智能大廈工程建設(shè)管理，使用運(yùn)行管理都要有所考慮。

5.加強(qiáng)智能大廈系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)提高智能大廈建設(shè)的整體水平。

近幾年我國(guó)一些單位投入了大量資金，修建了許多智能大廈，這些智能大廈工程對(duì)于我國(guó)智能大廈建設(shè)的發(fā)展起到積極推進(jìn)的作用。但是在智能大廈建設(shè)中沒(méi)有系統(tǒng)規(guī)劃，不知道他建的大廈智能化作到什么程度，怎么樣的建筑才能算是智能大廈等等，所以這是經(jīng)常遇到的問(wèn)題。往往會(huì)受一些產(chǎn)品推銷商的誤導(dǎo)，有的說(shuō)有綜合布線系統(tǒng)就是智能大廈，就作綜合布線系統(tǒng)，有的說(shuō)有設(shè)備控制系統(tǒng)就是智能大廈，就上設(shè)備控制系統(tǒng)等等。造成了資金的浪費(fèi)和功能的低下。我們有體會(huì)，我們給一個(gè)單位作了系統(tǒng)規(guī)劃工作、利用有限的資金，保證智能大廈主要功能的實(shí)現(xiàn)。而另一些單位沒(méi)有規(guī)劃，一個(gè)一個(gè)系統(tǒng)獨(dú)立的建設(shè)資金投入大，效果卻不好。因此，在我國(guó)智能大廈系統(tǒng)工程建設(shè)過(guò)程中，迫切需要從智能大廈整體出發(fā)，全面規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，力爭(zhēng)用有限的資金和先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)智能大廈產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的歷史任務(wù)。這方面國(guó)家建設(shè)部及工程勘察司、智能大廈推廣中心作了許多指導(dǎo)性工作，推動(dòng)了我國(guó)智能大廈的發(fā)展，還應(yīng)該對(duì)建設(shè)業(yè)主的某項(xiàng)具體智能大廈系統(tǒng)規(guī)劃，作指導(dǎo)性的要求，我認(rèn)為這對(duì)開(kāi)展智能大廈系統(tǒng)工程的研究和推廣應(yīng)用具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

結(jié)束語(yǔ)

幾年來(lái)，由于工作需要，作了幾個(gè)大廈的智能化系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)工作，我們感到：業(yè)主有系統(tǒng)規(guī)劃，或要我們首先給他們作規(guī)劃的單位智能大廈系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)都比較合理，并且可以進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)為業(yè)主節(jié)約了一定的資金投入。另外，在承擔(dān)沒(méi)有規(guī)劃的智能大廈建設(shè)中，感到有些分系統(tǒng)或子系統(tǒng)不是配置不合理，就是與整體不協(xié)調(diào)，資金投入也大，總感到只是為作工程而工程，而不是在建造“智能大廈”這個(gè)人們想象中的藝術(shù)品。所以本文從智能大廈系統(tǒng)工程過(guò)程完整性出發(fā)，簡(jiǎn)要敘述了系統(tǒng)規(guī)劃的必要性，如有不對(duì)的地方請(qǐng)建筑業(yè)主、有關(guān)專家批評(píng)指正。

參考文獻(xiàn)

篇6

1．2設(shè)計(jì)原則本系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案中遵循穩(wěn)定性、實(shí)用性、先進(jìn)性、可靠性、開(kāi)放性、規(guī)范性、擴(kuò)展性、易操作性、安全性、易維護(hù)性和高度兼容性等原則．

1．3設(shè)計(jì)依據(jù)本系統(tǒng)依據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《廣東省道路交通安全條例》、《華南師范大學(xué)交通秩序管理規(guī)定》、其他相關(guān)國(guó)標(biāo)及部標(biāo)等相關(guān)規(guī)定．

2系統(tǒng)的構(gòu)建

整個(gè)智能交通管理系統(tǒng)應(yīng)用在校園寬帶網(wǎng)絡(luò)之上，系統(tǒng)主要由交通管理中心、車輛進(jìn)出口管理終端、無(wú)線對(duì)講系統(tǒng)和道路視頻監(jiān)控系統(tǒng)組成．

2．1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖見(jiàn)圖1．車輛進(jìn)出口終端采集車輛進(jìn)出數(shù)據(jù);視頻監(jiān)控終端采集視頻信息;無(wú)線通信系統(tǒng)保證指揮調(diào)度順暢;車輛數(shù)據(jù)及視頻信息通過(guò)校園網(wǎng)傳送到交通管理中心，交通管理中心負(fù)責(zé)處理信息(包含利用GIS實(shí)現(xiàn)地理定位)、在大屏幕顯示信息、存儲(chǔ)信息及事件處置。

2．2車輛出入管理系統(tǒng)車輛出入管理系統(tǒng)集感應(yīng)式IC卡(校園卡)技術(shù)、遠(yuǎn)距離智能識(shí)別技術(shù)、車牌識(shí)別、視頻監(jiān)控、圖像識(shí)別處理及自動(dòng)控制技術(shù)于一體，實(shí)現(xiàn)車輛出入的全自動(dòng)化管理，即對(duì)車輛出入控制、核查、顯示及校對(duì)車型、車牌等進(jìn)行科學(xué)而可靠的管理．系統(tǒng)采用了國(guó)際上領(lǐng)先的遠(yuǎn)距離無(wú)線識(shí)別技術(shù)和雙卡認(rèn)證技術(shù)，其實(shí)用性、先進(jìn)性、安全可靠性、性價(jià)比較高．車輛出入管理系統(tǒng)布局圖見(jiàn)圖2．車輛出入管理系統(tǒng)功能:(1)基本功能．具有遠(yuǎn)距離智能車卡、月租卡、臨時(shí)卡、管理卡和特權(quán)卡等各種管理權(quán)限和工作模式，可根據(jù)要求設(shè)置成不收費(fèi)或分時(shí)段計(jì)時(shí)收費(fèi)方式，不停車收費(fèi)(ETC)．(2)遠(yuǎn)距離智能識(shí)別功能．校內(nèi)車輛或月保車輛若配備遠(yuǎn)距離識(shí)別智能車卡(放在前擋風(fēng)玻璃處)，該車進(jìn)、出校區(qū)無(wú)須停車刷卡，離出入口4米左右，系統(tǒng)會(huì)遠(yuǎn)距離識(shí)別，自動(dòng)抬閘放行．(3)自動(dòng)出卡功能．對(duì)于臨時(shí)進(jìn)入小區(qū)卡的發(fā)放，采用自動(dòng)出卡機(jī)自動(dòng)出卡(人工發(fā)放亦可)．(4)中文顯示功能．采用高亮度LED顯示屏，全中文顯示操作提示、時(shí)間、卡有效期、收費(fèi)金額以及問(wèn)候、祝福的相關(guān)信息．(5)語(yǔ)音提示功能．正常操作可提示“請(qǐng)取卡”、“歡迎入場(chǎng)”、“一路順風(fēng)”等相關(guān)信息，誤操作或非法操作則給出相應(yīng)提示．(6)對(duì)講功能．在管理中心安裝對(duì)講主機(jī)，各出入口安裝對(duì)講分機(jī)，保證各出入口和管理中心的聯(lián)絡(luò)．(7)車牌自動(dòng)識(shí)別功能．本系統(tǒng)可同時(shí)啟用車牌自動(dòng)識(shí)別功能，即車輛出入時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別車牌號(hào)碼，并連帶核對(duì)入場(chǎng)時(shí)IC卡號(hào)，以增強(qiáng)車輛身份管理．(8)圖像識(shí)別功能．在車輛出入時(shí)，自動(dòng)攝取車輛外型、顏色、車牌號(hào)碼等圖像信息，可對(duì)比識(shí)別并存儲(chǔ)供查閱．(9)雙卡認(rèn)證功能．車輛出場(chǎng)時(shí)，對(duì)車輛和駕車人雙重認(rèn)證，避免車輛被非法盜走．(10)防砸車功能．采用專用技術(shù)配合車輛檢測(cè)器實(shí)現(xiàn)防砸人、車功能．

2．3視頻監(jiān)控系統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)主要部署在出入口、停車場(chǎng)、主干道及危險(xiǎn)點(diǎn)上．整個(gè)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖3．(1)視頻監(jiān)控系統(tǒng)遵循NGN網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)．①控制流與業(yè)務(wù)承載流相分離;②業(yè)務(wù)流不依靠流媒體服務(wù)器轉(zhuǎn)發(fā)，克服系統(tǒng)瓶頸;③更高的系統(tǒng)穩(wěn)健性:核心服務(wù)器故障，業(yè)務(wù)可正常運(yùn)行;④模塊化結(jié)構(gòu)，便于系統(tǒng)升級(jí)和新業(yè)務(wù)開(kāi)展;⑤可平滑擴(kuò)容，適合大規(guī)模部署．(2)系統(tǒng)特點(diǎn)．①標(biāo)準(zhǔn)的全I(xiàn)P架構(gòu)［6］;②顯示清晰．一次編碼，全網(wǎng)數(shù)字化，提供端到端的高清晰動(dòng)態(tài)圖像，實(shí)現(xiàn)所見(jiàn)既所得，可以把校園監(jiān)控清晰地進(jìn)行大屏顯示，采用H．264/AVC編碼標(biāo)準(zhǔn)［7］;③使用方便．前端云臺(tái)、攝像頭、報(bào)警器和廣播等高速響應(yīng)，以快速控制現(xiàn)場(chǎng)，方便校園網(wǎng)的監(jiān)控需求;④存儲(chǔ)可靠．專業(yè)、穩(wěn)定可靠的存儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)端到端的集中存儲(chǔ)，集中管理和綜合利用，在校園出現(xiàn)意外情況時(shí)，可以安全可靠調(diào)用所需圖像．

2．4交通中心管理系統(tǒng)華南師范大學(xué)石牌校區(qū)交通管理中心作為華南師范大學(xué)保衛(wèi)處的事件處理中心、調(diào)度中心和數(shù)據(jù)中心，是整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的核心．它包括了基礎(chǔ)環(huán)境、信息系統(tǒng)集成、大屏幕電視墻以及系統(tǒng)操作平臺(tái)的建設(shè)．基礎(chǔ)環(huán)境按現(xiàn)在常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)．這里主要描述大屏幕電視墻系統(tǒng)的建設(shè)．整個(gè)大屏幕顯示系統(tǒng)的建設(shè)要求整體設(shè)計(jì)美觀、大方、合理，充分顯示現(xiàn)代化的特點(diǎn)并與大廳格調(diào)及工作性質(zhì)相融合．大屏幕顯示系統(tǒng)能顯示從網(wǎng)絡(luò)送來(lái)的各種信息，局域網(wǎng)上任意一臺(tái)PC、工作站和服務(wù)器都可以大屏幕作為自己的虛擬，對(duì)監(jiān)控信息、信號(hào)、電子地圖(GIS)、圖像膠片、照片和攝像機(jī)等多種圖像信號(hào)進(jìn)行投影、放大、播放和下載．大屏幕顯示系統(tǒng)主要由投影顯示部分、信號(hào)處理部分和控制終端組成，可對(duì)視頻信號(hào)、音頻信號(hào)和各種計(jì)算機(jī)圖像信號(hào)進(jìn)行綜合展示，形成一個(gè)查詢準(zhǔn)確、顯示全面、操作便捷、管理高效和美觀實(shí)用的綜合監(jiān)控管理系統(tǒng)．為了節(jié)省投資及運(yùn)行成本，大屏幕系統(tǒng)不采用傳統(tǒng)的DLP投影顯示系統(tǒng)，而是采用通用的6塊55英寸的高清晰液晶監(jiān)視器，以2*3排列方式組成一面布局平衡的大屏幕顯示墻．

2．5視頻、語(yǔ)音報(bào)警系統(tǒng)本系統(tǒng)利用校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園實(shí)現(xiàn)以下功能:(1)報(bào)警系統(tǒng)集成到校園的整個(gè)安防系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)與視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子地圖及其他系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)警聯(lián)動(dòng)．(2)實(shí)現(xiàn)多路電話進(jìn)行排隊(duì)顯示主叫號(hào)碼并顯示報(bào)警地點(diǎn)．(3)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)多條件錄音和視頻查詢、播放．(4)可以同時(shí)接受多起報(bào)警，系統(tǒng)自動(dòng)排隊(duì)接入系統(tǒng)，并進(jìn)行錄音，同時(shí)根據(jù)警力分布情況進(jìn)行出警調(diào)度．(5)可遠(yuǎn)程進(jìn)行語(yǔ)音報(bào)警錄音和視頻查詢，并且主機(jī)可控制終端的開(kāi)機(jī)與掛機(jī)．

篇7

2系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)

移動(dòng)終端信息管理系統(tǒng)在整體設(shè)計(jì)架構(gòu)上，分為四部分:服務(wù)應(yīng)用部分、基礎(chǔ)接口部分、基礎(chǔ)軟件部分和硬件環(huán)境部分。

(1)硬件環(huán)境部分。硬件環(huán)境部分指的系統(tǒng)運(yùn)行所需的硬件服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

(2)基礎(chǔ)軟件部分。基礎(chǔ)軟件部分是系統(tǒng)運(yùn)行所需要的外部軟件支撐環(huán)境。

(3)基礎(chǔ)接口部分?；A(chǔ)接口部分是系統(tǒng)在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，可復(fù)用的公共技術(shù)資源。

(4)應(yīng)用服務(wù)部分。應(yīng)用服務(wù)部分是系統(tǒng)對(duì)用戶提供業(yè)務(wù)操作功能的層次。

3程序系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

移動(dòng)終端信息管理系統(tǒng)主可以便于公司職員對(duì)自己當(dāng)前任務(wù)的了解，并將當(dāng)前工作展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)，這樣更方便與公司對(duì)職員的統(tǒng)籌安排，更有效的安排工作，提高工作效率。

4菜單主題設(shè)計(jì)

移動(dòng)終端信息管理系統(tǒng)主要包括的功能:通知公告、工作動(dòng)態(tài)、國(guó)內(nèi)外視野、專題和設(shè)置。通知公告模塊包含了2個(gè)小的功能模塊:通知和公告;工作動(dòng)態(tài)模塊包含了4個(gè)小的功能模塊:司動(dòng)態(tài)，省市，預(yù)算和成果;國(guó)內(nèi)外視野模塊包含了7個(gè)小的功能模塊:媒體報(bào)道，行業(yè)動(dòng)態(tài)，部委信息，地方之窗，專家視點(diǎn)，國(guó)外動(dòng)向和論文文摘;專題模塊包含了15個(gè)小的功能模塊:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題，總費(fèi)用專題預(yù)算管理專題，十二五專題，資金與項(xiàng)目監(jiān)管專題，內(nèi)部審計(jì)專題，財(cái)會(huì)制度研究與實(shí)踐專題，大型醫(yī)用設(shè)備配置與管理專題支付制度改革專題，衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)專題，扶貧開(kāi)發(fā)與對(duì)口支援專題，衛(wèi)生計(jì)生財(cái)務(wù)信息專題，節(jié)能減排專題，基建財(cái)務(wù)管理專題，區(qū)域衛(wèi)生計(jì)生與衛(wèi)生資源配置標(biāo)準(zhǔn);設(shè)置模塊包含了2個(gè)小的功能模塊:關(guān)于和注銷。

篇8

作為建筑結(jié)構(gòu)最主要的材料之一，混凝土經(jīng)歷著由普通混凝土向高強(qiáng)與高性能混凝土的發(fā)展，目前又朝著多功能和智能化方向發(fā)展[1]?；炷敛牧咸貏e是高強(qiáng)與高性能混凝土，其固有缺陷是脆性大，容易開(kāi)裂?；炷恋牧芽p嚴(yán)重影響結(jié)構(gòu)的耐久性，在一定條件下導(dǎo)致結(jié)構(gòu)嚴(yán)重破壞，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。過(guò)去，對(duì)混凝土材料的修復(fù)主要是事后維修，隨著現(xiàn)代社會(huì)向智能化發(fā)展，這種被動(dòng)的修補(bǔ)、加固已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代多功能和智能建筑對(duì)混凝土材料的要求。研究和開(kāi)發(fā)自修復(fù)智能混凝土，使其能主動(dòng)、自動(dòng)地對(duì)損傷部位進(jìn)行修復(fù)，恢復(fù)并提高混凝土材料的性能，成為一個(gè)非常令人關(guān)注和急需研究的問(wèn)題[2]。

智能混凝土是在混凝土原有的組分基礎(chǔ)上復(fù)合智能型組分，使混凝土材料具有自感知和記憶、自適應(yīng)、自修復(fù)特性的多功能材料。自九十年代中期，國(guó)內(nèi)外先后開(kāi)展了功能型和智能型水泥基材料的研究，并取得了一些有價(jià)值的研究成果。如同濟(jì)大學(xué)研究了碳纖維水泥基材料特性等，哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究了光纖傳感智能混凝土，國(guó)外還對(duì)水泥基磁性復(fù)合材料、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度與濕度的水泥基復(fù)合材料等進(jìn)行了研究。但是，有關(guān)自修復(fù)混凝土的研究還很少，如何快速、適時(shí)地愈合混凝土材料的內(nèi)部損傷，以及對(duì)自修復(fù)混凝土機(jī)理的研究，目前只有美國(guó)、日本等少數(shù)國(guó)家進(jìn)行研究，且處于實(shí)驗(yàn)室探索階段[3]~[8]。

自修復(fù)智能混凝土是模仿動(dòng)物的骨組織結(jié)構(gòu)受創(chuàng)傷后的再生、恢復(fù)機(jī)理，采用修復(fù)膠粘劑和混凝土材料相復(fù)合的方法，對(duì)材料損傷破壞具有自修復(fù)和再生的功能，恢復(fù)甚至提高材料性能的一種新型復(fù)合材料。其具有自修復(fù)行為混凝土的智能模型為：在混凝土基體中摻入內(nèi)含修復(fù)膠粘劑的修復(fù)纖維管，從而形成了智能型仿生自修復(fù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在外界作用下，混凝土基體一旦開(kāi)裂，管內(nèi)裝的修復(fù)劑流出滲入裂縫，由化學(xué)作用修復(fù)劑固結(jié)，從而抑制開(kāi)裂，修復(fù)裂縫[3]。

本文采用免振自密實(shí)混凝土作為智能混凝土的基材，對(duì)內(nèi)置空心玻璃纖維封入裂縫修補(bǔ)劑的鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁的自修復(fù)效果進(jìn)行了試驗(yàn)研究，使其具有裂縫自我修復(fù)功能，并能恢復(fù)甚至提高混凝土材料的性能。

1內(nèi)置空心玻璃纖維的自修復(fù)免振搗混凝土

內(nèi)置修復(fù)空心玻璃纖維的裂縫自修復(fù)混凝土，是模仿生物傷口“破裂—流血—凝結(jié)—愈合”的過(guò)程，把生物材料的這種自愈合能力應(yīng)用在混凝土中。即在混凝土構(gòu)件受拉區(qū)分層布置一些注有高分子修復(fù)用膠粘劑的空心玻璃管，當(dāng)混凝土構(gòu)件受拉開(kāi)裂時(shí)，這些玻璃管也隨之破裂，其中的修復(fù)膠粘劑迅速流到裂縫處并隨著時(shí)間而固化、硬結(jié),從而實(shí)現(xiàn)混凝土裂縫的自修復(fù)。

由于自修復(fù)混凝土是在內(nèi)部摻入了裝載有修復(fù)膠粘劑的玻璃纖維，若對(duì)混凝土進(jìn)行振搗,不但會(huì)導(dǎo)致內(nèi)置于混凝土中的空心玻璃纖維因?yàn)槭軘_動(dòng)而浮出混凝土的表面，而且還容易導(dǎo)致它們破碎。當(dāng)玻璃纖維浮出表面，就造成原本應(yīng)置于受拉區(qū)以作為修補(bǔ)裂縫用的纖維管跑位，達(dá)不到修復(fù)的目的；而內(nèi)置玻璃纖維的過(guò)早破壞更是造成了膠粘劑的流失。免振搗自密實(shí)混凝土是在沒(méi)有振搗的情況下僅靠自重就能穿越密集鋼筋、在復(fù)雜模板中填充成型并且不產(chǎn)生離析，具有均勻自密實(shí)成型性能，同時(shí)硬化后具有優(yōu)良的力學(xué)性能和耐久性能。因此采用免振搗自密實(shí)混凝土作為基材，從根本上解決了自修復(fù)混凝土構(gòu)件制作的技術(shù)難題。

2試驗(yàn)研究

2.1試驗(yàn)?zāi)康?/p>

為了研究修復(fù)膠粘劑對(duì)免振搗自密實(shí)混凝土構(gòu)件的修復(fù)效果，本文共設(shè)計(jì)了30根簡(jiǎn)支梁（尺寸、配筋都相同，澆筑強(qiáng)度等級(jí)相同的自密實(shí)混凝土）進(jìn)行三分點(diǎn)簡(jiǎn)支梁靜力純彎試驗(yàn)。觀察裂縫開(kāi)展情況和破壞形態(tài)，并分析比較在存放膠粘劑的玻璃管數(shù)量不同時(shí)，以及不同的膠粘劑品種下，簡(jiǎn)支梁修復(fù)前后的承載力變化。

2.2自密實(shí)混凝土配合比及力學(xué)性能

試驗(yàn)采用福建水泥股份有限公司生產(chǎn)的建福牌32.5R普通硅酸鹽水泥；福州閩江中砂，細(xì)度模數(shù)2.23，表觀密度為2650kg/m3；福建閩侯碎石，5～20mm連續(xù)級(jí)配，表觀密度為2665Kg/m3；福州閩江清潔飲用水；漳州后石電廠的Ⅰ級(jí)粉煤灰；以FDN萘系高效減水劑為主的復(fù)合外加劑。自密實(shí)混凝土的膠凝材料總量為500kg/m3，砂率45％，水膠比0.36。28d立方體抗壓強(qiáng)度50.23MPa，軸心抗壓強(qiáng)度37.90MPa，劈拉強(qiáng)度3.44MPa，彈性模量3.51×104MPa。

2.3自修復(fù)混凝土膠粘劑的選用

為了保證在裂縫初開(kāi)裂時(shí)，內(nèi)置玻璃纖維的膠粘劑能夠迅速流到裂縫處修復(fù)混凝土裂縫，要求修復(fù)膠粘劑可實(shí)現(xiàn)的填充縫隙要盡可能小，所以要求膠粘劑的粘度較小，具有較好的流動(dòng)性；固化條件簡(jiǎn)單，有較高的粘接強(qiáng)度，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定等?？紤]這幾方面的要求，本文選用－氰基丙烯酸酯膠粘劑、氯丁橡膠膠粘劑以及聚氨酯膠粘劑作為自修復(fù)混凝土用的修復(fù)膠粘劑。

自修復(fù)混凝土構(gòu)件制作時(shí)，為了防止注入玻璃管的膠粘劑出現(xiàn)溢漏現(xiàn)象和管內(nèi)的膠水固化，不讓多余的空氣進(jìn)入玻璃管中，必須做好玻璃管端口的密封措施。

2.4自修復(fù)自密實(shí)混凝土簡(jiǎn)支梁的制作

自修復(fù)自密實(shí)混凝土簡(jiǎn)支梁的澆注方法不同于普通自密實(shí)混凝土構(gòu)件的制作，因?yàn)樗鼉?nèi)置了空心玻璃管作為自修復(fù)的管道，在修復(fù)空心玻璃管內(nèi)分別注入-氰基丙烯酸酯膠粘劑、氯丁橡膠膠粘劑和聚氨酯膠粘劑，因此也就牽涉到了修復(fù)空心玻璃管的位置如何正確定位于混凝土簡(jiǎn)支梁中的技術(shù)問(wèn)題。試件采用木模成型，平放澆筑，室外養(yǎng)護(hù)。

自修復(fù)自密實(shí)混凝土簡(jiǎn)支梁的澆注過(guò)程如下：

1）在模板制作好后，用白色筆在模板內(nèi)側(cè)兩邊各畫(huà)三條線，作為混凝土梁中玻璃管的定位線，而和第一層玻璃管相同截面高度處的鋼筋則擱置在與保護(hù)層厚度相同的墊塊上。

2）將拌好的自密實(shí)混凝土鏟入簡(jiǎn)支梁模板中，由于自密實(shí)混凝土可以在無(wú)擾動(dòng)下實(shí)現(xiàn)自流平，因此當(dāng)自密實(shí)混凝土在模板中的高度到達(dá)白線記號(hào)時(shí)，將注好膠粘劑的玻璃管放入混凝土中，接著再鏟入混凝土，用同樣的方法令第二、三層玻璃管在混凝土簡(jiǎn)支梁截面中的高度與第二條、第三條白線對(duì)齊，這樣就可保證各層玻璃管在梁截面中定位的準(zhǔn)確。自密實(shí)混凝土填滿整個(gè)梁模板后，再小心抬至平整的場(chǎng)地，避免擾動(dòng)。

2.5測(cè)試內(nèi)容和加載制度

根據(jù)試驗(yàn)?zāi)康?，本次試?yàn)主要測(cè)試內(nèi)容包括：①簡(jiǎn)支梁試件在修復(fù)前的開(kāi)裂荷載；②簡(jiǎn)支梁試件在修復(fù)后的開(kāi)裂荷載；③簡(jiǎn)支梁試件在修復(fù)前的破壞荷載；④簡(jiǎn)支梁試件在修復(fù)后的破壞荷載；⑤裂縫的分布情況；⑥第一條裂縫出現(xiàn)時(shí)候的荷載大??；⑦最大裂縫的寬度；⑧構(gòu)件的破壞位置。

試驗(yàn)采用兩點(diǎn)對(duì)稱的三分點(diǎn)加載的方式，空心玻璃長(zhǎng)管的數(shù)量、分布和鋼筋的配置。

由于油壓千斤頂在加載結(jié)束以后還有一個(gè)慣性力，在荷載較小時(shí)，這個(gè)慣性力相對(duì)于小荷載是很大的，這樣就會(huì)造成荷載無(wú)法控制而超載的現(xiàn)象。因此本次試驗(yàn)的加載設(shè)備采用機(jī)械千斤頂，由人工使用杠桿來(lái)施壓，便于控制力加載的速度和大小。

整個(gè)過(guò)程由人工對(duì)機(jī)械千斤頂加載，用連接于靜態(tài)電阻應(yīng)變儀的應(yīng)變值推算壓力。在裂縫開(kāi)裂以前，每級(jí)加載值不宜大于屈服荷載的20％。裂縫開(kāi)裂以后，每級(jí)荷載不宜大于屈服荷載值的10％。在接近預(yù)估開(kāi)裂荷載時(shí)，為使實(shí)際開(kāi)裂荷載較為準(zhǔn)確，應(yīng)減小加載幅度，裂縫出現(xiàn)后恢復(fù)至原來(lái)一級(jí)的荷載值加載。在試件裂縫出現(xiàn)后，每一級(jí)加載后都停留15～20min左右，以便裂縫發(fā)展穩(wěn)定下來(lái)，然后用水筆在梁上畫(huà)出裂縫的分布，并用讀數(shù)顯微鏡觀測(cè)裂縫的寬度。

當(dāng)加載到接近開(kāi)裂荷載時(shí)，在加載后待撓度發(fā)展的時(shí)間間隙，可以陸續(xù)聽(tīng)到簡(jiǎn)支梁試件側(cè)面和底面所發(fā)出的脆響，這些聲音一部分是混凝土的開(kāi)裂，一部分是內(nèi)部玻璃管的脆斷，混凝土的開(kāi)裂聲較為清脆，而玻璃管由于埋置于混凝土中，其破裂的聲音較沉悶。

當(dāng)所加荷載接近破壞荷載時(shí)，隨著主裂縫的延伸和加寬，將會(huì)有膠粘劑從裂縫處流出，填充和修復(fù)裂縫，持荷一定時(shí)間后，把簡(jiǎn)支梁試件從架上撤下來(lái)，等待對(duì)構(gòu)件進(jìn)行修復(fù)后的再次加載。

當(dāng)整批構(gòu)件第一次加載的試驗(yàn)全部完成后，放置5～6d，令-氰基丙烯酸酯膠粘劑、氯丁橡膠膠粘劑和聚氨酯膠粘劑完全固化，達(dá)到最大強(qiáng)度，再對(duì)構(gòu)件進(jìn)行第二次加載。在第二次加載過(guò)程中，必須注意第一次加載有膠粘劑流出的裂縫是否再次開(kāi)裂；第一次加載的沒(méi)有膠粘劑流出的裂縫是否在第二次加載時(shí)流出膠粘劑；第二次加載時(shí)是否出現(xiàn)新的裂縫及是否有膠粘劑流出。

2.6試驗(yàn)結(jié)果及分析

內(nèi)置-氰基丙烯酸酯膠粘劑簡(jiǎn)支梁構(gòu)件修復(fù)前后的承載力見(jiàn)表1。

表1內(nèi)置-氰基丙烯酸酯膠粘劑簡(jiǎn)支梁修復(fù)前后的承載力

parisonsofthestrengthofbeamswithα-cyanoacrylateadhesivebeforeandafterrepairing

玻璃管幾何參數(shù)

試件編號(hào)

管道數(shù)

第一次加載最大荷載(kN)

修復(fù)后最大荷載(kN)

承載力恢復(fù)率(%)

承載力恢復(fù)率平均值(%)

幾何參數(shù)

膠粘劑

壁厚0.6mm

管徑

8mm

-氰基丙烯酸酯

502-2-1

2

435

429

98.62

99.01

502-2-2

435

433

99.54

502-2-3

430

425

98.84

502-5-1

5

425

421

99.06

99.15

502-5-2

435

433

99.54

502-5-3

425

420

98.82

502-7-1

7

415

379

91.33

91.55

502-7-2

425

381

89.65

502-7-3

425

398

93.65

無(wú)玻璃管

NB-1

450

NB-2

425

NB-3

475

注：表中最大荷載指的是荷載加不上去，開(kāi)始往回退時(shí)壓力傳感器的壓力值。

從表1中的數(shù)值可以看出，使用較少管道數(shù)時(shí)，簡(jiǎn)支梁試件的承載力恢復(fù)得較多，這是因?yàn)閷?duì)于-氰基丙烯酸酯膠粘劑，要達(dá)到比較好的粘接質(zhì)量，其膠層應(yīng)均勻，而且其膠層也不應(yīng)太厚，膠粘劑太多其粘接效果反而不好。如內(nèi)置玻璃纖維七管道對(duì)梁受拉區(qū)截面還是有一定削弱的，而且其出膠量太多反而會(huì)影響膠粘劑的修復(fù)效果，反而不如雙管道或者五管道的。

第一次加載中，-氰基丙烯酸酯膠粘劑流出試件底面，可以看出，在簡(jiǎn)支梁試件底面有裂縫出現(xiàn)的地方，都有膠粘劑滲出。5d后，進(jìn)行第二次的加載試驗(yàn)，使用-氰基丙烯酸酯膠粘劑作為修復(fù)膠粘劑的構(gòu)件都沒(méi)有出現(xiàn)新的裂縫，而且原有的已經(jīng)修復(fù)的裂縫基本上都在第二次加載時(shí)再次開(kāi)裂。

氯丁橡膠膠粘劑簡(jiǎn)支梁構(gòu)件修復(fù)前后的承載力見(jiàn)表2。從表中的數(shù)值可以看出，采用氯丁橡膠膠粘劑，其修復(fù)后的承載力都有不同程度的上升。在試驗(yàn)的過(guò)程中，當(dāng)主裂縫流出膠粘劑后，立即停止加載，并持荷20min，也不見(jiàn)其它裂縫有膠流出，可見(jiàn)經(jīng)過(guò)稀釋的氯丁橡膠的流出對(duì)裂縫的寬度還是有嚴(yán)格要求的，只有當(dāng)裂縫發(fā)展到一定的寬度時(shí)，膠粘劑才會(huì)流出。

在第二次的加載中，部分構(gòu)件在底面有新的裂縫出現(xiàn)，新裂縫的出現(xiàn)是一個(gè)可喜的現(xiàn)象，說(shuō)明了底部裂縫得到了有效的修復(fù)，九根試件中,五管道的構(gòu)件其原有主裂縫都得到修復(fù),其他裂縫有新的膠粘劑流出，說(shuō)明內(nèi)置五管道的構(gòu)件其修復(fù)能力較好。

表2內(nèi)置氯丁橡膠膠粘劑簡(jiǎn)支梁修復(fù)前后的承載力

Table2Comparisonsofthestrengthofbeamswithneopreneadhesivebeforeandafterrepairing

玻璃管幾何參數(shù)

試件編號(hào)

管道數(shù)

第一次加載最大荷載(kN)

修復(fù)后最荷載(kN)

承載力恢復(fù)率(%)

承載力恢復(fù)率平均值(%)

幾何參數(shù)

膠粘劑

壁厚0.6mm

管徑

8mm

氯丁

橡膠

LD2-1

2

400

447.5

111.88

104.81

LD2-2

425

450

105.88

LD2-3

450

435

96.67

LD5-1

5

400

437

109.25

108.07

LD5-2

435

449

103.22

LD5-3

400

447

111.75

LD7-1

7

400

415

103.75

99.16

LD7-2

425

423

99.53

LD7-3

430

405

94.19

無(wú)玻璃管

NB-1

450

NB-2

425

NB-3

475

注：表中最大荷載指的是荷載加不上去，開(kāi)始往回退時(shí)壓力傳感器的壓力值。

篇9

本設(shè)計(jì)的理論設(shè)計(jì)方案、調(diào)試方法、測(cè)試數(shù)據(jù)分析方法及設(shè)計(jì)中的特色與創(chuàng)新點(diǎn)等對(duì)自動(dòng)運(yùn)輸機(jī)器人、家用清潔機(jī)器人、滅火機(jī)器人等自主及半自主機(jī)器人的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)有一定的參考意義。

關(guān)鍵詞：兩輪小車光電尋線PWM調(diào)速尋光雷達(dá)路徑規(guī)劃自適應(yīng)位姿控制

Abstract

Basedonthecomputercontroltheory,MPUtechnology,sensingtechnology,intelligentcontroltheory,mechatronicsandRobotics,wehavedesignedalittleintelligentelectro-drivecarwhichcantraceblacklinesautomatically,identifyironandthenmeasureitssize.Thislittlecaralsohavetheabilityofobstacleavoidance,routeplanning,distancemeasuringetc.

Inourthesis,wegivethedetailsofthetheoreticformulating,designing,debuggingofourcar''''smainbody,it''''smaincontrolsystem,it''''sinformationperceivingunit,drivingunitandit''''smotionstrategy.Withtheanalysisofourdebuggingprocess,wegivetheplanningofthecar''''smotionparameterswhichmustbeconsideredduringthecar''''swholetask.

InPart3,weshowourinnovativepoints:Probabilityanalysisbasedobstacleavoidanceunit,human-machineinterfacebasedonserialscanningmethod,light-seekingradar,andself-adaptivepositioncontrol.

Finally,wethinkourworkcouldhaveaprofoundinfluenceonthedesignandimplementationoffully-autonomyorsemi-autonomyrobotsuchasautonomictransportrobot,fire-fightingrobot,homeclearingrobot,etc.

Keywords:2-wheelvehicle,PWM,lightseekingradar,routeplanning,self-adaptive

1方案設(shè)計(jì)與論證

根據(jù)題目的設(shè)計(jì)要求，小車要能自動(dòng)尋線、檢測(cè)金屬物、避障、尋光、測(cè)距離以及在不同的區(qū)域控制自己的速度與行駛角度。我們把設(shè)計(jì)分為五個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分，這樣降低了設(shè)計(jì)的復(fù)雜度，使得整體條理更為清晰。這五個(gè)部分是：小車本體、主控單元、信息感知單元、驅(qū)動(dòng)單元。

1.1小車本體

小車行走機(jī)構(gòu)的方案分析與選擇：

方案一履帶式行走機(jī)構(gòu)：運(yùn)行平穩(wěn)、可靠，走直線效果很好；但結(jié)構(gòu)較復(fù)雜、移動(dòng)速度較慢，轉(zhuǎn)彎過(guò)程的控制性能較差。

方案二腿式行走機(jī)構(gòu)：可以走出多種復(fù)雜的路線，但結(jié)構(gòu)復(fù)雜、運(yùn)動(dòng)中的平衡性和穩(wěn)定性差、移動(dòng)速度較慢。

方案三兩輪式行走機(jī)構(gòu)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)、移動(dòng)速度快、轉(zhuǎn)彎性能好，且易于控制，適用于小功率的行走驅(qū)動(dòng)。

方案四四輪式行走機(jī)構(gòu)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)、移動(dòng)速度快、易于控制，但原地轉(zhuǎn)彎性能不夠好。

通過(guò)對(duì)比賽中小車要完成的任務(wù)的研究以及對(duì)四種方案的對(duì)比，我們最終選擇了兩輪式行走機(jī)構(gòu)。

車體框架，基于設(shè)計(jì)要，我們以對(duì)稱結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)。

基本要求

（1）電動(dòng)車從起跑線出發(fā)（車體不得超過(guò)起跑線），沿引導(dǎo)線到達(dá)B點(diǎn)。在"直道區(qū)"鋪設(shè)的白紙下沿引導(dǎo)線埋有1~3塊寬度為15cm、長(zhǎng)度不等的薄鐵片。電動(dòng)車檢測(cè)到薄鐵片時(shí)需立即發(fā)出聲光指示信息，并實(shí)時(shí)存儲(chǔ)、顯示在"直道區(qū)"檢測(cè)到的薄鐵片數(shù)目。

（2）電動(dòng)車到達(dá)B點(diǎn)以后進(jìn)入"彎道區(qū)"，沿圓弧引導(dǎo)線到達(dá)C點(diǎn)（也可脫離圓弧引導(dǎo)線到達(dá)C點(diǎn)）。C點(diǎn)下埋有邊長(zhǎng)為15cm的正方形薄鐵片，要求電動(dòng)車到達(dá)C點(diǎn)檢測(cè)到薄鐵片后在C點(diǎn)處停車5秒，停車期間發(fā)出斷續(xù)的聲光信息。

（3）電動(dòng)車在光源的引導(dǎo)下，通過(guò)障礙區(qū)進(jìn)入停車區(qū)并到達(dá)車庫(kù)。電動(dòng)車必須在兩個(gè)障礙物之間通過(guò)且不得與其接觸。

（4）電動(dòng)車完成上述任務(wù)后應(yīng)立即停車，但全程行駛時(shí)間不能大于90秒，行駛時(shí)間達(dá)到90秒時(shí)必須立即自動(dòng)停車。

2、發(fā)揮部分

（1）電動(dòng)車在"直道區(qū)"行駛過(guò)程中，存儲(chǔ)并顯示每個(gè)薄鐵片（中心線）至起跑線間的距離。

（2）電動(dòng)車進(jìn)入停車區(qū)域后，能進(jìn)一步準(zhǔn)確駛?cè)胲噹?kù)中，要求電動(dòng)車的車身完全進(jìn)入車庫(kù)。

（3）停車后，能準(zhǔn)確顯示電動(dòng)車全程行駛時(shí)間。

（4）其它。

目錄2

簡(jiǎn)易智能電動(dòng)車設(shè)計(jì)要求3

一、任務(wù)3

二、要求3

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)4

四、說(shuō)明4

簡(jiǎn)易智能電動(dòng)車設(shè)計(jì)論文5

摘要5

Abstract5

1方案設(shè)計(jì)與論證6

1.1小車本體6

1.2主控單元6

1.3信息感知單元7

1.4驅(qū)動(dòng)單元8

1.5人機(jī)接口單元8

1.6策略的選擇8

2理論設(shè)計(jì)10

2.1小車本體設(shè)計(jì)10

2.2小車主控系統(tǒng)設(shè)計(jì)11

2.3信息感知單元的設(shè)計(jì)13

2.4電機(jī)驅(qū)動(dòng)單元19

3特色與創(chuàng)新20

3.1串行掃描實(shí)現(xiàn)的人機(jī)接口20

3.2避障單元的設(shè)計(jì)20

3.3尋光雷達(dá)及小車位姿控制20

4調(diào)試過(guò)程及測(cè)試數(shù)據(jù)分析21

篇10

二、職業(yè)教育中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及問(wèn)題

1.職業(yè)學(xué)校中普通存在的現(xiàn)象英語(yǔ)教師師資力量薄弱、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定；英語(yǔ)課程設(shè)置不夠合理同，教學(xué)計(jì)劃不完善，缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性；對(duì)教學(xué)的硬件投入不多，設(shè)備陳舊、簡(jiǎn)陋、落后；不積極派教師出去進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自身的學(xué)術(shù)水平等等。這些現(xiàn)象都在不同程度上影響著職業(yè)院校英語(yǔ)教師的工作積極性和工作熱情，也影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果，制約著職業(yè)教育中英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。2.教材不能適應(yīng)學(xué)生的層次和水平職業(yè)教育的主要生源分為兩種：一是職業(yè)高中畢業(yè)生及技校出來(lái)的學(xué)生；二是高考落榜者。前者經(jīng)過(guò)初中三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣；后者經(jīng)過(guò)初高中六年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，并且參加過(guò)高考，英語(yǔ)基礎(chǔ)要稍好些。所以考生知識(shí)層次和結(jié)構(gòu)各不相同，有的差別很大，如果全部用一套教材對(duì)教學(xué)與教學(xué)效果難免會(huì)產(chǎn)生不良影響。3.教學(xué)方面大部分教師還在沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，上課占用大量的時(shí)間來(lái)講單詞、語(yǔ)法、課文，教師成為課堂的主體。還有一部分教師過(guò)度依賴教材，沒(méi)有認(rèn)真地去拓展知識(shí)面，沒(méi)有給學(xué)生一種全新的接受知識(shí)的環(huán)境，沒(méi)有很好地去研究知識(shí)的內(nèi)涵和傳授方法和手段。教師的傳統(tǒng)、單一的授課模式限制了學(xué)生的思維，學(xué)生的潛力無(wú)法得到有效挖掘。4.學(xué)生自身情況由于職業(yè)學(xué)校的大部分學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差，對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，也不能很好地去思考，只是僅僅依賴?yán)蠋熒险n教授的內(nèi)容，自己也不花時(shí)間和力氣去擴(kuò)大自己的知識(shí)面，沒(méi)有上進(jìn)心、對(duì)知識(shí)沒(méi)有一顆渴求心。這樣的局面必然導(dǎo)致英語(yǔ)教學(xué)沒(méi)有一個(gè)令人滿意的結(jié)果，如果不抓緊改變這種狀況，后果不堪設(shè)想。