導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇節(jié)能減排妙招，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

節(jié)能減排是我市2012年環(huán)保重點(diǎn)工作，在世界地球日組織開展節(jié)能減排宣傳活動，讓節(jié)能減排意識深入社區(qū)、家庭、企業(yè)，形成人人了解節(jié)能減排，人人參與節(jié)能減排的良好社會氛圍。

二、主辦單位

哈爾濱市節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，哈爾濱市發(fā)展和改革委員會，哈爾濱市環(huán)境保護(hù)局，哈爾濱市婦女兒童聯(lián)合會，哈爾濱日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)

三、活動內(nèi)容

在中央大街開展節(jié)能減排宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區(qū)、成果展示區(qū)等三個區(qū)對我市節(jié)能減排工作進(jìn)行全面展示和助推。

四、活動地點(diǎn)

中央大街防洪紀(jì)念塔、北環(huán)至大安街。

五、活動安排

19日，以“節(jié)能減排、企業(yè)責(zé)任”為主題的企業(yè)環(huán)境責(zé)任展示、企業(yè)節(jié)能減排成果展開幕；

20日，舉行紀(jì)念大會，開展宣傳活動。

（一）主會場

上午9點(diǎn)在防洪紀(jì)念塔廣場召開世界地球日紀(jì)念大會；領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表紀(jì)念講話，表彰市政府環(huán)保先進(jìn)單位先進(jìn)個人、綠色創(chuàng)建單位、綠色學(xué)校、創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)教師，頒發(fā)節(jié)能減排之星獎項(xiàng)；啟動環(huán)保布袋進(jìn)綠色社區(qū)活動。

（二）宣傳活動區(qū)

設(shè)置環(huán)保布袋簽字墻，群眾在墻上簽字后，可發(fā)放1個布袋作為紀(jì)念品。發(fā)完為止。

中央商城前小舞臺進(jìn)行市婦聯(lián)組織的知識競賽；

中小學(xué)生、大學(xué)生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現(xiàn)場文藝節(jié)目。

節(jié)能減排妙招板：公布征集到的妙招。

手工藝品現(xiàn)場制作區(qū)：現(xiàn)場進(jìn)行手工藝品制作和傳授活動。

我給地球涂顏色活動：設(shè)置地球墻，由到場兒童現(xiàn)場涂色。

環(huán)保志愿者咨詢臺：設(shè)置專門的環(huán)保志愿者義務(wù)服務(wù)臺，并招募環(huán)保志愿者。

（三）成果展示區(qū)

舉行企業(yè)環(huán)境責(zé)任展示、企業(yè)節(jié)能減排成果展等活動。

六、活動分工

市節(jié)能減排辦公室、市發(fā)改委負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，組織媒體提供版面配合本次大型活動，開展宣傳報(bào)道；

市環(huán)保局負(fù)責(zé)活動策劃協(xié)調(diào)工作，組織組織布袋發(fā)放工作、開展各項(xiàng)宣傳活動，組織地球涂顏色等群眾性互動活動，并組織開展環(huán)保志愿者咨詢服務(wù)活動；

市婦聯(lián)負(fù)責(zé)手工藝品展覽和手工藝品現(xiàn)場制作、知識競賽。

七、實(shí)施步驟

3月上旬，活動預(yù)熱階段。主辦方和相關(guān)部門實(shí)現(xiàn)對接，整理相關(guān)資料進(jìn)行匯總；

篇2

在開展實(shí)踐研究之前，我們首先必須要了解我們的孩子以及孩子所處的家庭的生態(tài)意識到什么程度了，我們周圍的環(huán)境需要我們開展什么樣的生態(tài)實(shí)踐活動，因此，我們將調(diào)查生態(tài)現(xiàn)狀作為我們課題實(shí)施的第一項(xiàng)重點(diǎn)工作。通過個案觀察記錄、幼兒調(diào)查記錄表、家長調(diào)查問卷等方式，了解班內(nèi)孩子、家庭生態(tài)意識、行為等等。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)幼兒生態(tài)環(huán)保意識參差不齊。每一個孩子來自于不同的家庭，他們的行為受到家庭的影響比較大，重視家庭教育的孩子，往往他們的環(huán)保行為就比較強(qiáng)，而一些不太注重環(huán)保行為培養(yǎng)的家庭的孩子，他們就會出現(xiàn)垃圾亂丟、玩水等現(xiàn)象，小班幼兒普遍出現(xiàn)垃圾分類意識較弱的情況。

現(xiàn)狀調(diào)查讓我們的課題研究和實(shí)施明確了方向，我們立足于現(xiàn)狀，對調(diào)查情況進(jìn)行分析、審核，結(jié)合本園實(shí)際情況抽絲剝繭，制定了“生態(tài)節(jié)日”、“節(jié)能減排”為主題的生態(tài)實(shí)踐研究活動，通過以主題的方式對孩子進(jìn)行生態(tài)啟蒙教育，有目的地開展相關(guān)實(shí)踐活動，并努力取得家長配合，使我們的生態(tài)啟蒙教育實(shí)施落到實(shí)處。

二、以生態(tài)節(jié)日為抓手，開展符合幼兒年齡特征及本園特色的專題活動

每一個生態(tài)環(huán)保節(jié)日，我們幼兒園都會通過海報(bào)以及各種活動來向孩子和家長宣傳。比如：一年一度的植樹節(jié)，我們都以年級組為單位，開展豐富多彩而又富有意義的愛綠護(hù)綠，播撒綠色種植活動。再如地球日，為了讓孩子們從小樹立環(huán)保意識，保護(hù)環(huán)境，珍愛地球，我園在地球日時總會組織中大班幼兒開展主題的繪畫活動，利用展板進(jìn)行展示，邀請家長以及全園小朋友參觀欣賞。通過畫展，讓每一位孩子、每一戶家庭為擁有一個美好的生存環(huán)境，從現(xiàn)在起關(guān)注生態(tài)；同時讓每一位參與者和參觀者都深刻地意識到，我們只有一個地球，關(guān)愛地球家園需要每個人的努力，從小做起，從我做起！無煙日時，我們幼兒園會提前由大班小朋友作為代表，自己繪制出了一張張好看易懂的宣傳小海報(bào)，并于節(jié)日當(dāng)天上午在幼兒園大門張貼主題是“小小一只煙，危害萬萬千”的大海報(bào)，生態(tài)小衛(wèi)士們大清早就站在園門口派發(fā)小海報(bào)。“吸煙有害健康！”“請不要吸煙！”一聲聲稚嫩的童音，一張張可愛的笑臉，我們的通過孩子們的身體力行，既讓家長們了解到了吸煙有害的知識，也讓孩子們的印象更加深刻。

三、以節(jié)能減排為主題，通過系列活動進(jìn)行生態(tài)教育的實(shí)踐研究

1、“全園總動員”節(jié)約在行動活動。隨著城市化進(jìn)程步伐的加快，各種生態(tài)資源的浪費(fèi)也日益嚴(yán)重，因此，節(jié)約行動迫在眉睫，我們結(jié)合本園實(shí)際情況開展了各項(xiàng)節(jié)約行動。比如在節(jié)約糧食行動中，我們組織孩子參觀了稻田。讓孩子們感受農(nóng)民伯伯的辛苦勞作，更加明白糧食的來之不易，同時，各班開展“今天我吃完了”在園餐點(diǎn)情況評選活動，對孩子們的每餐進(jìn)行評星記錄，通過這樣的評選活動讓他們做到不挑食、不浪費(fèi)，還與家長達(dá)成共識，進(jìn)行在家進(jìn)餐情況跟蹤記錄。經(jīng)過一個階段的連續(xù)觀察和記錄，孩子們對飯菜、餐點(diǎn)的浪費(fèi)現(xiàn)象有了顯著的改善。再如，在節(jié)約用紙主題活動中，為了讓孩子們少用餐巾紙，我們組織了“小手帕回來吧”生態(tài)實(shí)踐活動。每班開辟出“小手帕回來吧”區(qū)域，提供手帕分類盒，鼓勵孩子從家中帶來小手帕放置其中，有了小手帕，在日常生活中很多用到餐巾紙的地方我們就讓孩子用手帕來替代了。漸漸地，班級里的餐巾紙用的少了，而且，在老師們的引導(dǎo)下，孩子們還會在空余的時候會拿出自己的小手帕來折折疊疊，玩手帕游戲，有效地減少了紙張的浪費(fèi)，我們發(fā)現(xiàn)，這項(xiàng)活動在節(jié)約資源的同時，也在潛移默化中讓孩子形成了相應(yīng)的生態(tài)環(huán)保意識。

篇3

一、指導(dǎo)思想

節(jié)能減排是我市20xx年環(huán)保重點(diǎn)工作，在世界地球日組織開展節(jié)能減排宣傳活動，讓節(jié)能減排意識深入社區(qū)、家庭、企業(yè)，形成人人了解節(jié)能減排，人人參與節(jié)能減排的良好社會氛圍。

二、主辦單位

哈爾濱市節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，哈爾濱市發(fā)展和改革委員會，哈爾濱市環(huán)境保護(hù)局，哈爾濱市婦女兒童聯(lián)合會，哈爾濱日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)

三、活動內(nèi)容

在中央大街開展節(jié)能減排宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區(qū)、成果展示區(qū)等三個區(qū)對我市節(jié)能減排工作進(jìn)行全面展示和助推。

四、活動地點(diǎn)

中央大街防洪紀(jì)念塔、北環(huán)至大安街。

五、活動安排

19日，以“節(jié)能減排、企業(yè)責(zé)任”為主題的企業(yè)環(huán)境責(zé)任展示、企業(yè)節(jié)能減排成果展開幕;

20日，舉行紀(jì)念大會，開展宣傳活動。

(一)主會場

上午9點(diǎn)在防洪紀(jì)念塔廣場召開世界地球日紀(jì)念大會;領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表紀(jì)念講話，表彰市政府環(huán)保先進(jìn)單位先進(jìn)個人、綠色創(chuàng)建單位、綠色學(xué)校、創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)教師，頒發(fā)節(jié)能減排之星獎項(xiàng);啟動環(huán)保布袋進(jìn)綠色社區(qū)活動。

(二)宣傳活動區(qū)

設(shè)置環(huán)保布袋簽字墻，群眾在墻上簽字后，可發(fā)放1個布袋作為紀(jì)念品。發(fā)完為止。

中央商城前小舞臺進(jìn)行市婦聯(lián)組織的知識競賽;

中小學(xué)生、大學(xué)生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現(xiàn)場文藝節(jié)目。

節(jié)能減排妙招板：公布征集到的妙招。

手工藝品現(xiàn)場制作區(qū)：現(xiàn)場進(jìn)行手工藝品制作和傳授活動。

我給地球涂顏色活動：設(shè)置地球墻，由到場兒童現(xiàn)場涂色。

環(huán)保志愿者咨詢臺：設(shè)置專門的環(huán)保志愿者義務(wù)服務(wù)臺，并招募環(huán)保志愿者。

(三)成果展示區(qū)

舉行企業(yè)環(huán)境責(zé)任展示、企業(yè)節(jié)能減排成果展等活動。

六、活動分工

市節(jié)能減排辦公室、市發(fā)改委負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，組織媒體提供版面配合本次大型活動，開展宣傳報(bào)道;

市環(huán)保局負(fù)責(zé)活動策劃協(xié)調(diào)工作，組織組織布袋發(fā)放工作、開展各項(xiàng)宣傳活動，組織地球涂顏色等群眾性互動活動，并組織開展環(huán)保志愿者咨詢服務(wù)活動;

市婦聯(lián)負(fù)責(zé)手工藝品展覽和手工藝品現(xiàn)場制作、知識競賽。

七、實(shí)施步驟

3月上旬，活動預(yù)熱階段。主辦方和相關(guān)部門實(shí)現(xiàn)對接，整理相關(guān)資料進(jìn)行匯總;

3月中旬到4月上旬，活動調(diào)整階段。到現(xiàn)場調(diào)研，安排場地;

4月中旬，最后整理階段。和各方面進(jìn)行協(xié)調(diào)和確定。相關(guān)活動資料制作完畢。4月18日，活動入場。

4月20日，活動開展階段。在中央大街全面推出節(jié)能減排宣傳活動，做到節(jié)能減排宣傳貼近生活貼近群眾，滲透百姓生活方方面面。

20xx世界地球日活動策劃2我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，今年的4月22日為第39個“世界地球日”，今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護(hù)地球，就從關(guān)注我們生活做起。為了將環(huán)境意識滲透到生活的各個角落，經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團(tuán)委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。

現(xiàn)將初步方案通知如下：

一、指導(dǎo)思想：

本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導(dǎo)每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實(shí)際行動來維護(hù)綠色家園。

二、活動組織：

成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：

組長：周文榮

副組長：李堅(jiān)、蔣卓敏、葛艷兵

組員：黃偉、顧秋華、朱麗萍、吳琛燕、

學(xué)生會全體成員、各班環(huán)保委員

三、參加對象：

常州市新橋中學(xué)全體師生;

四、活動安排：

1、第七周(3月31—4月4日)

(1)校團(tuán)委委員會議，商討明確活動方案、流程;(2)各班團(tuán)支部書記、環(huán)保委員會議，向全校師生公布各項(xiàng)活動細(xì)則。

2、第八周(4月7日—4月11日)

(1)征集新一批環(huán)保志愿者;(2)開展“善待地球手抄報(bào)大賽”。

3、第九周(4月14日—4月18日)

(1)進(jìn)行“善待地球征文”預(yù)賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現(xiàn)場決賽。

4、第十周(4月21—4月25日)

(1)開展“綠色衛(wèi)士·植物認(rèn)養(yǎng)”活動(2)公布各項(xiàng)比賽獲獎名單、評選“優(yōu)秀組織獎”;(3)校團(tuán)委委員會議，總結(jié)本次活動的得失。

地球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們需要用真心去呵護(hù)，活動展現(xiàn)出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內(nèi)在的實(shí)質(zhì)。同時，也希望活動組織小組成員精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織;活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

共青團(tuán)常州市新橋中學(xué)委員會

20xx年4月3日

20xx世界地球日活動策劃3一、活動背景

今年我國“世界地球日”的主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。今年“世界地球日”宣傳的重點(diǎn)是：落實(shí)以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，樹立善待地球人人有責(zé)，節(jié)約資源可以從身邊做起，從自身工作做起的全民意識，構(gòu)建社會主義和諧社會。我校創(chuàng)建“綠色校園”的辦學(xué)宗旨，要求全校師生員工，人人具有良好的環(huán)保意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)環(huán)保意識，自覺成為一名環(huán)境保護(hù)者、促進(jìn)者、共同努力，為環(huán)保事業(yè)多做貢獻(xiàn)民，使我們生存的環(huán)境天更藍(lán)，水更清，空氣更新鮮。

二、活動目的

本次舉辦的圍繞“地球日”這一主題的為期十天的系列活動，結(jié)合我校特點(diǎn)，讓同學(xué)們在輕松自如的氣氛中了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。并且學(xué)習(xí)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用自己獨(dú)特的方式表達(dá)希望和建議的方法。

三、活動主題

做地球媽媽的好兒女

四、活動時間

20xx年4月18日――20xx年4月27日

五、活動內(nèi)容

設(shè)計(jì)一張手抄報(bào)、辦一期黑板報(bào)、舉行一次班隊(duì)或班團(tuán)活動。具體安排如下：

時間活動

18日-22日手抄報(bào)大賽(了解環(huán)境現(xiàn)狀)

23日-24日優(yōu)秀手抄報(bào)展(激發(fā)環(huán)保意識)

25日-26日辦一期黑板報(bào)(宣傳環(huán)保)

27日班隊(duì)或班團(tuán)活動(強(qiáng)化環(huán)保意識)

六、部分活動詳細(xì)計(jì)劃

(一)設(shè)計(jì)一張手抄報(bào)

活動背景：

隨著全球經(jīng)濟(jì)的不平衡發(fā)展，全球環(huán)境不斷惡化：森林面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……作為少年兒童的我們對地球媽媽的認(rèn)識有多深，對環(huán)保知識了解有多少，又應(yīng)具有什么樣的環(huán)保意識呢?讓我們一起行動起來吧!

活動名稱：

“了解地球媽媽”手抄報(bào)大賽

活動目的：

收集地球現(xiàn)狀材料，了解“地球日”的由來，了解環(huán)保知識，激發(fā)環(huán)保意識。

活動時間：20xx年4月18日-20xx年4月24日

活動對象：1――9年級所有學(xué)生

人員安排：評審人員6人，展區(qū)負(fù)責(zé)2人，展區(qū)秩序維護(hù)4人。

活動流程：

1、收集材料、整理材料。

2、自由設(shè)計(jì)，組合辦報(bào)。

3、評出一、二、三等獎。

4、為獲獎?wù)哳C獎。

5、展出優(yōu)秀小報(bào)。

(二)辦一期黑板報(bào)

活動名稱：

“地球只有一個”主題黑板報(bào)

活動介紹：

宇航員在太空看到地球時發(fā)出感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”我們知道地球不能克隆，它是我們唯一的家園，利用黑板報(bào)這一班隊(duì)(團(tuán))活動的陣地，進(jìn)行宣傳，無疑會促進(jìn)同學(xué)們的環(huán)保意識的形成。

活動流程：

1、收集、整理資料，設(shè)計(jì)宣傳語。

2、辦黑板報(bào)。

3、相互參觀。

(三)舉辦一次班隊(duì)(團(tuán))活動

活動背景：

科技高速發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，但存在的環(huán)境問題卻不是一件小事，作為地球未來的主人，我們能無動于衷嗎?趕緊行動起來，我們一起保護(hù)地球，做地球媽媽的好兒女吧!

活動名稱：

“做地球媽媽的好兒女”班隊(duì)(團(tuán))活動

活動時間：

篇4

一、把節(jié)能減排教育滲透到精彩的物理課堂教學(xué)中

新課程改革下的物理教學(xué)概念之一是從生活走向物理，從物理走向社會，這更要求我們的教學(xué)貼近生活、貼近實(shí)際。而物理是研究力、熱、聲、光、電現(xiàn)象的。涉及能源和環(huán)保方面的問題，為節(jié)能減排教育提供了豐富的材料和良好的條件。

1.節(jié)約用水

在學(xué)習(xí)《從水之旅談起》這一章后，組織學(xué)生閱讀課文、舉出一些水污染和缺水的實(shí)例，條件允許的話播放一些視頻資料，讓學(xué)生了解我國是一個嚴(yán)重缺水的國家，水的需求量越來越大，許多江河湖海都受到污染，節(jié)約用水和減少污染，已刻不容緩，那么請同學(xué)們思考以下幾個問題：

（1）在學(xué)校和家里有哪些浪費(fèi)水和污染水的現(xiàn)象？

（2）學(xué)校和家里是否存在缺水和水污染的問題？

（3）通過課本“交流與討論”教學(xué)生節(jié)水的妙招。如，①淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花；②洗手、洗臉、洗衣、洗菜的水都可以收集起來，用于洗抹布、擦地板、沖馬桶；③衣服少時用手洗；④洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來。

2.節(jié)約用油

近年來，燃油的供應(yīng)越來越緊張，油價一再飄升，很多地方出現(xiàn)了排長隊(duì)加油甚至無油供應(yīng)的現(xiàn)象?！坝突摹睂?dǎo)致愛車族改乘公交車，出現(xiàn)望油興嘆的局面。因此節(jié)約、減排關(guān)系人人，人人都有責(zé)任。在學(xué)習(xí)了《熱機(jī)》后，要讓學(xué)生知道：內(nèi)燃機(jī)是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防建設(shè)和交通運(yùn)輸不可缺少的工具，但同時它們排放廢氣和產(chǎn)生噪聲，又是影響環(huán)境的重要因素之一。所以作為一名中學(xué)生既要做好宣傳工作，又要有所行動，節(jié)約每一升油。例如，教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)時，盡量走路、騎自行車或坐公交車，沒有特殊急事，不要父母接送。

3.節(jié)約用電

在小學(xué)時，我們就學(xué)過“有了電，多方便，電的用處說不盡”，對此學(xué)生深有體會。

但學(xué)生對節(jié)約電的重要性認(rèn)識不深，通過學(xué)習(xí)《電學(xué)》《能源家族》等課程，學(xué)生知道：電能，無法直接從自然界獲取，大多須通過一次能源的消耗才能得到。目前我們國家用電緊張，采取“錯峰用電”，但還是解決不了用電緊張的局面，所以我們應(yīng)該節(jié)約用電。那么，怎樣才能聯(lián)系實(shí)際節(jié)約用電呢？

（1）在家或?qū)W校要隨手關(guān)燈

養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，根據(jù)相關(guān)資料可知：每戶每年可節(jié)約4.9度電，相應(yīng)減排二氧化碳4.7千克，如果全國3.9億戶家庭都能做到，那么每年可節(jié)電約19.6億度，減排二氧化碳787噸。

（2）合理使用電風(fēng)扇

只要能滿足納涼的需要，風(fēng)扇盡可能使用中、低擋風(fēng)速，因?yàn)橥慌_風(fēng)扇的最快擋與最慢擋的耗電量相差約40%，使用合理也能節(jié)電。

（3）合理使用空調(diào)

如：①夏季空調(diào)溫度，在國家提倡的26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃；②選用節(jié)能空調(diào)；③出門前，提前幾分鐘關(guān)空調(diào)。

（4）合理使用冰箱

如：①每天減少3分鐘的冰箱開啟時間；②選用節(jié)能冰箱。

（5）合理使用電腦、打印機(jī)。

（6）合理使用電視機(jī)。

①每天少開半小時電視。

②調(diào)低電視屏幕亮度。

③音量調(diào)到適中。

二、把節(jié)能減排教育滲透到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中

1.“變廢為寶”，節(jié)約實(shí)驗(yàn)成本

生活中的許多廢棄物，都是較好的實(shí)驗(yàn)器材，例如，廢舊牙膏、易拉罐、礦泉水瓶、吸管、破氣球等，利用它們可以做許多小實(shí)驗(yàn)、小制作。既廉價，又實(shí)用，既彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)器材的不足，又可以減少對環(huán)境的污染。平時教師要有目的地引導(dǎo)學(xué)生收集，需要時就可以選用了。

2.規(guī)范合理地使用藥品，減少污染排放

實(shí)驗(yàn)后的廢水、廢物要回收處理。如，研究凸透鏡成像規(guī)律時，不做實(shí)驗(yàn)時要及時熄滅蠟燭；酒精燈不用時要及時蓋帽；研究物質(zhì)的比熱容時，可以用食用油代替煤油等等。

三、把節(jié)能減排教育滲透到習(xí)題中

習(xí)題既有鞏固知識、檢查教學(xué)效果、培養(yǎng)學(xué)生能力的作用，還可以對知識進(jìn)行延伸。有目的地選擇一些涉及能源和環(huán)保方面的習(xí)題，可增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識。

課本有些習(xí)題與節(jié)能減排有關(guān)，可布置學(xué)生認(rèn)真去做，對學(xué)生的回答和作業(yè)，要積極評價，鼓勵學(xué)生為節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。

針對社會上熱點(diǎn)、焦點(diǎn)的能源和環(huán)保問題，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，編寫一些富有知識性、啟發(fā)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性的題目，讓學(xué)生思考練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，自覺節(jié)能減排。

四、把節(jié)能減排教育滲透在課外活動中

通過課外活動，引導(dǎo)學(xué)生深入生活、走向社會、融入大自然，讓他們親身體驗(yàn)，自我感悟，加深認(rèn)識，從而增強(qiáng)節(jié)能減排教育的針對性和實(shí)效性。

1.大力宣傳

可以通過板報(bào)、廣播、錄像等形式，介紹當(dāng)前能源的緊缺和環(huán)境問題，讓學(xué)生充分了解節(jié)能減排的重要性，同時號召學(xué)生用實(shí)際行動參與節(jié)能減排活動。

組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動和學(xué)生社會宣傳活動。采取各種學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的意識，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

2.外出調(diào)查

結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生參觀污水處理廠，深入大自然了解河流、湖泊等，讓學(xué)生親身感受能源的緊缺和環(huán)境保護(hù)的重要，同時利用所學(xué)的知識，提出合理的節(jié)能減排建議。

3.其他形式的課外活動

（1）組織開展“節(jié)能減排”主題班會活動；

（2）舉行“節(jié)能減排手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽”；

（3）開展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”收集活動，要求有專人負(fù)責(zé)，每天學(xué)習(xí)并經(jīng)常更新；

篇5

2、竅門二：空調(diào)調(diào)高一度，節(jié)電百分之七

夏天空調(diào)溫度過低，不但浪費(fèi)能源，還削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力。只要把空調(diào)調(diào)高一攝氏度，全國每年節(jié)電33億度。另外，降低室內(nèi)外溫差，也減少了患感冒的幾率。

3、竅門三：點(diǎn)亮節(jié)能燈，省電看得清

一只11W節(jié)能燈的照明效果，頂?shù)蒙?0W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%。如果全國使用12億支節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量。

4、竅門四：電視屏幕暗一點(diǎn) ，節(jié)能又護(hù)眼

電視屏幕太亮，不但縮短電視機(jī)的壽命而且費(fèi)電。調(diào)成中等亮度，則既能省電又能保護(hù)視力，尤其是對眼睛正在發(fā)育的孩子來說。中國目前有3億臺電視，僅調(diào)暗亮度這一個小動作，每年就可以省電50億度。

5、竅門五：用完電器拔插頭(或開關(guān))，省電又安全

看完了電視和DVD，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī)，其實(shí)它還在耗電。只有將電源拔下，它才徹底不耗電(或開關(guān))。別小看這個小動作，如果人人堅(jiān)持，全國每年省電180億度，相當(dāng)于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和。

6、竅門六：科學(xué)用電腦，節(jié)電效果好

暫時不用電腦時，可以縮短顯示器進(jìn)入睡眠模式的時間設(shè)定;當(dāng)徹底不用電腦時，記得拔掉插頭(或開關(guān))。堅(jiān)持這樣做，每天至少可以節(jié)約1度電，還能適當(dāng)延長電腦和顯示器的壽命。

7、竅門七：節(jié)能型冰箱，省電又省錢

保溫性能更強(qiáng)，所以消耗的電更少，這就是節(jié)能冰箱的優(yōu)越之處。一臺268L的節(jié)能型冰箱，在壽命期內(nèi)可節(jié)省電費(fèi)2000元左右。

8、竅門八：巧用電冰箱，省電效果強(qiáng)

即使還在用普通冰箱，只要堅(jiān)持做到下面三點(diǎn)，每臺冰箱每年也能省20多度電：

（1）及時除霜;

（2）盡量減少開門次數(shù);

（3）將冷凍室內(nèi)需解凍的食品提前取出，放入冷藏室解凍，還能降低冷藏室溫度。

9、竅門九：煮飯?zhí)崆疤悦?，并浸泡十分?/p>

提前淘米并浸泡10分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節(jié)點(diǎn)約10%。每戶每年可因此省電4.5度，減少二氧化碳排放4.3千克。如果全國1.8億戶城鎮(zhèn)家庭都這么做，那么每年可省電8億度，減排二氧化碳78萬噸。

10、竅門十：雙鍵馬桶，節(jié)水好用

與傳統(tǒng)單鍵馬桶相比，用雙鍵馬桶每家每天至少節(jié)水一半。9升單鍵馬桶每月用水約為3240升;如用3/6升馬桶則為每月1350升，不僅能節(jié)省1890升自來水，還能減少污水的排放。生產(chǎn)自來水和處理污水都需要耗費(fèi)大量能源，所以節(jié)水也可以節(jié)能。

11、竅門十一：選用節(jié)能洗衣機(jī)，省水省電有奇跡

買洗衣機(jī)一定要認(rèn)清能效等級標(biāo)識，選擇高等級、節(jié)能型的洗衣機(jī)，每月至少能節(jié)省一半的水和電。也就是說，相同的用水、電量，節(jié)能型洗衣機(jī)可以多洗一倍的衣物。

12、竅門十二：日常省水有妙招，家里處處要留意

洗臉之后的水可以用來洗腳;及洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。別小看這些，平日里養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，積累下來，僅一個三口之家每月就能節(jié)水1噸以上。

13、竅門十三：無紙辦公效果好，節(jié)能環(huán)保雙豐收

多用電子郵件、MSN等即時通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。如果全國的機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)都采用電子辦公，每年減少的紙張消耗在100萬噸以上，節(jié)省造紙所消耗的能源達(dá)100多萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤。

14、竅門十四：節(jié)能門窗，保溫超強(qiáng)

整個建筑的能量損失中，約50%是在門窗上的能量損失。中空玻璃不僅把熱浪、寒潮擋在外面，還能隔絕噪音，大大降低建筑保溫所需的能耗。

15、竅門十五：太陽能熱水器，省電又省氣

每個家庭安裝2平方米的太陽能熱水器，就可以滿足全年70%的生活熱水需要。

16、竅門十六：汽車排量小，節(jié)能效果好

沒有跑車的華而不實(shí)，沒有SUV永遠(yuǎn)填不飽的油箱，低價格、低油耗、低污染，同時安全系數(shù)不斷提高的小排量車才是新的時尚。還有不能不提的一點(diǎn)是，在停車位緊張的大都市，小巧靈活的小型車更是占盡優(yōu)勢。

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“對于有車一族來說，如何節(jié)能降耗、實(shí)現(xiàn)綠色出行，是大家共同關(guān)心的問題。家住花木街道的余先生就是這方面的積極踐行者。為了讓出行更節(jié)能，余先生專門選擇了一款低排量的車型，平時除了注重對愛車的保養(yǎng)，還鉆研出了一套節(jié)油的小竅門。

他表示，隨著汽車行駛里程增加，車況會不斷變差，機(jī)構(gòu)、零部件會出現(xiàn)松動和損壞，如果不定期保養(yǎng)，將出現(xiàn)燃油消耗增加、排放性能變差等情況。對此，余先生建議，最好每行駛5000公里就要為自己的愛車做一次保養(yǎng)，而在這過程中，選擇更換一款低粘度的油往往可以達(dá)到節(jié)能的效果。

除了降低內(nèi)部摩擦之外，還有一種方式就是，讓燃油可以充分地燃燒，在兩次加燃油的間歇，使用燃油的添加劑，提高辛烷值，從而讓燃油充分燃燒，這樣也就能在輸出同樣功率的時候，降低燃油消耗。

余先生稱，任意變換車道、車速忽快忽慢，都是行車耗油的元兇，此外，一般車輛上最耗油的設(shè)備就是空調(diào)，因此夏季行車過程中，車內(nèi)溫度盡量維持在25到26度，平時盡量搖下車窗，運(yùn)用氣流也能起到節(jié)油降耗的作用?！?/p>

夏季空調(diào)也節(jié)能

浦東新區(qū)的劉先生從事電機(jī)系統(tǒng)工程方面的工作，對節(jié)能環(huán)保和能源研究深有造詣。他選擇不開空調(diào)，一來流汗可幫助夏日排毒，二來以個人實(shí)際行動的方式響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召。

劉先生家里的插座開關(guān)都能啟閉：電器在不工作時，可將插座的開關(guān)關(guān)閉，有效省電。

劉先生家里的空調(diào)是直流變頻空調(diào)。直流變頻空調(diào)是指采用直流變頻控制系統(tǒng)以及相應(yīng)的直流變頻壓縮機(jī)的空調(diào)器。它節(jié)能效果最強(qiáng)，最高節(jié)電能力達(dá)到48%：控溫技術(shù)更精確，溫度波動在0.5℃以內(nèi)：同時還擁有低壓啟動、靜音效果更明顯等優(yōu)勢。

夏天，劉先生臥室的床上鋪了涼席幫助降溫，也實(shí)現(xiàn)節(jié)能。低碳生活：老小區(qū)變身節(jié)能社區(qū)

世博會上，大家在城市最佳實(shí)踐區(qū)看到了各種低碳節(jié)能的建筑。這些節(jié)能理念和產(chǎn)品如今正在走入尋常百姓家。在楊浦區(qū)，就有這么一個有著三十年歷史的社區(qū)，通過兩年來的逐步改造，正從一個破舊的老小區(qū)變?yōu)橐粋€低碳節(jié)能的新社區(qū)。

如今一走進(jìn)工農(nóng)三村，記者第一眼看到的就是位于第一排的116號樓那閃閃發(fā)光的屋頂。別的小區(qū)平改坡后，屋頂是瓦片，而這處的屋頂則裝上了太陽能電板。而住在603室的王文琪給我們揭示了秘密：頂上裝的是太陽能水暖設(shè)備。王文琪認(rèn)為，自從裝了屋頂水暖設(shè)備后，一打開水龍頭就有熱水流出，而原來使用燃?xì)鉄崴鲿r，需要放掉很多冷水后才有熱水流出，相對于燃?xì)鉄崴?，太陽能水暖設(shè)備可以節(jié)約不少水和煤氣。

除了使用新能源，該小區(qū)在節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)能方面也有高招。記者了解到，小區(qū)有1160戶家庭，社區(qū)至今已發(fā)放了4640只節(jié)能燈。每家平均用四個以上節(jié)能燈。為了提高燃?xì)庥脷庑?，社區(qū)又給每家免費(fèi)發(fā)放了一只燃?xì)鈸躏L(fēng)圈，此外，小區(qū)還為未使用節(jié)水馬桶的416戶家庭進(jìn)行了免費(fèi)更換改造。居民葉明華說，本來一次按，不管多少總是一箱水，現(xiàn)在這樣子就半箱，節(jié)水了。

篇7

■ 師生共創(chuàng)環(huán)保教材，構(gòu)建綠色育人的行動指南

結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色，我們將節(jié)能教育融入了德育和美育之中，2010年“世界地球日”之際，我校出臺了《六一小學(xué)節(jié)能減排行動手冊》，其內(nèi)容是從我校師生中征集來的校園及生活節(jié)能小妙招，將其編輯成冊，在“世界地球日”的活動中發(fā)給全校師生，作為我們低碳生活的行動指南。今年，我校的美術(shù)教師和部分學(xué)生根據(jù)行動手冊的內(nèi)容又共同創(chuàng)作了《我秀我的低碳生活――漫畫集》，在新學(xué)期的開學(xué)典禮上作為禮物送給一年級的小朋友，并給他們上了以低碳生活為主題的開學(xué)第一課。

■ 創(chuàng)建低碳節(jié)能教育模式，豐富綠色育人的活動方式

學(xué)校開展了一系列節(jié)能實(shí)踐活動，即節(jié)電行動、節(jié)水行動、節(jié)糧行動、節(jié)紙行動等。“變廢為寶，助學(xué)活動”近年來已資助了多名北京周邊地區(qū)生活困難學(xué)生。另外，學(xué)校每年在科技節(jié)期間舉行變廢為寶創(chuàng)意大賽、節(jié)能金點(diǎn)子創(chuàng)意比賽、節(jié)能小報(bào)大賽等，強(qiáng)化了學(xué)生的節(jié)能意識，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)能習(xí)慣，并提供了各種社會實(shí)踐、合作交流、奉獻(xiàn)愛心、不斷創(chuàng)新的廣闊天地，使學(xué)生良好的習(xí)慣不斷強(qiáng)化，各方面得到健康發(fā)展。

同時，我們將節(jié)能環(huán)保教育與學(xué)科課程進(jìn)行整合，把從節(jié)能環(huán)保實(shí)踐中獲得的直接經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)在學(xué)科中，而所學(xué)的學(xué)科知識在節(jié)能環(huán)保教育中的應(yīng)用，更有利于學(xué)生的能力發(fā)展、技能培養(yǎng)。如：運(yùn)用綜合實(shí)踐課程中的研究性學(xué)習(xí)方法，帶領(lǐng)學(xué)生到污水處理廠、垃圾分類場、環(huán)保鉛筆工廠等社會大課堂中學(xué)習(xí)、參觀、體驗(yàn)，既避免了空洞說教，又將學(xué)科知識與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了教育的雙贏。

■ 構(gòu)建低碳教育社會網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)能和諧互動

我們把節(jié)能環(huán)保作為一門課程進(jìn)行有意識的教育，使學(xué)生把在校學(xué)到的“節(jié)能環(huán)?！崩砟顜肷钪校笇?dǎo)生活，提高生活的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。如：調(diào)查家庭白色污染、想辦法改變白色污染狀況，在家中倡導(dǎo)節(jié)約用水、自制節(jié)水裝置等。融入生活的教育，以及家長的參與，使我們的教育活動變得更具有實(shí)際意義。

“節(jié)能宣傳周”、“世界環(huán)境日”、“世界水日”和學(xué)校的開學(xué)典禮、校慶活動等都是我們宣傳節(jié)能環(huán)保的好契機(jī)，我們把平時在節(jié)能環(huán)保教育中學(xué)生所取得的成果向社會做公益宣傳。如進(jìn)行節(jié)能環(huán)保文藝宣傳，把節(jié)能環(huán)保知識編成歌曲；繪制環(huán)保畫；制作印有六一小學(xué)LOGO的公交卡，在校慶時贈送給來賓以宣傳低碳出行方式；在處公園向游人贈送學(xué)生精心編制的節(jié)能環(huán)保宣傳卡。

■ 構(gòu)建低碳的校園文化氛圍

我們把低碳的環(huán)保理念通過校園布景來充分展示，創(chuàng)作我校低碳行為VI標(biāo)識系統(tǒng)，設(shè)計(jì)出系列的宣傳標(biāo)識，時時處處提示著孩子們低碳的學(xué)習(xí)生活方式。

我們創(chuàng)建校園環(huán)保雕塑園，其中包括以廢舊飲料瓶為原料制作的蓄水瓶，以廢紙為原料制作的可持續(xù)發(fā)展論壇標(biāo)志，以廢舊泡沫為原料的動植物群雕，用廢棄的易拉罐制的作大型自行車等。

篇8

一個“農(nóng)夫山泉”的小瓶裝，也許你喝完后就會隨手扔掉，而我卻會把它變廢為寶：先在它二分之一的地方剪開，取它的下半部分，再用自己喜歡顏色的紙包裝起來，用彩紙和裝飾品裝點(diǎn)起來。最后把瓶子的里面也用紙包起來。這樣一個漂亮的花瓶就做好啦！做到這里，你一定會問那上半部分用來做什么呢？哈哈，這個你大可不用擔(dān)心，因?yàn)樗部梢宰龀闪棵咨?、量水勺。是不是很?shí)用呢，呵呵。

節(jié)水妙招（實(shí)用率：★★★★★）

長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。事實(shí)上，水資源日益緊缺，而我市的城市供水工作更是在嚴(yán)重缺水的邊緣艱難度日，自來水來之不易。人不可一日無水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命！在此，我來介紹一些日常生活中的節(jié)水常識：盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。而在澆花的時候，還可用淘米水、茶水、洗衣水等。而且有些人喜歡在洗手、洗臉、刷牙時，讓水嘩嘩地流著，殊不知這些習(xí)慣會浪費(fèi)大量的水。據(jù)分析，一個家庭只要注意改掉不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的節(jié)水意識就能節(jié)水70％左右。自制衣柜（動手力：★★★★★）

篇9

近日，由云南省楚雄州科協(xié)、祿豐縣科協(xié)和祿豐縣青少年科技活動中心聯(lián)合舉辦的以“節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境”為主題的“科普大篷車進(jìn)校園活動”開進(jìn)了祿豐縣彩云鎮(zhèn)、恐龍山鎮(zhèn)和土官鎮(zhèn)三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的6所中小學(xué)校。

科普大篷車所到之處，受到了師生們熱烈的歡迎和追捧，許多學(xué)生不畏天氣的炎熱和路程的遙遠(yuǎn)，專程從十幾公里、幾十公里以外的山區(qū)中小學(xué)趕到鎮(zhèn)中心學(xué)校來參觀。他們十分珍惜這樣的參觀機(jī)會，來的時候還專門帶了筆記本和筆，把自己聽到、看到、學(xué)到的知識一一記錄下來，回去后把“科普大篷車”帶來的所有知識講給沒來的同學(xué)和老師們聽。

看！在《多彩多姿的生物世界》、《節(jié)能減排大有可為》、《生活節(jié)能妙招》、《食品安全與衛(wèi)生監(jiān)督》、《珍惜保護(hù)水資源》等58塊主題為 “節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境”的知識宣傳展板前，擠滿了認(rèn)真觀看，詳細(xì)記錄的學(xué)生們，他們或蹲或站、或走或停，邊看邊議論，遇到不懂的就立刻詢問身邊的工作人員，直到把展板的知識看完、看懂、看透為止；在虛擬乒乓、月光寶船、錐體上滾、雅各布天梯等14件科普展品展區(qū)，孩子們里三層外三層的把這些神秘而又新奇的“家伙們”圍了起來，面對這些高科技產(chǎn)品，孩子們充滿了好奇，許多孩子不用工作人員講解、示范，就迫不及待的自己操作起來了。擺弄“無弦電子琴”時孩子們儼然就是一個小琴師，雖然沒有學(xué)習(xí)過彈鋼琴，但也能敲出一些有悅耳的節(jié)奏和旋律，孩子們都被自己敲擊出的美妙音樂陶醉了；在“鸚鵡學(xué)舌”那兒，孩子們爭先恐后的對著話筒說話，聽著自己的話變得時快、時慢、時高、時低，逗的大家都捧腹大笑，笑聲回蕩在校園里；“雅各布天梯”面前傳來了熱烈的討論聲“這是電光；不是、是電火花；不是、是閃電；可是為什么它會像爬樓梯一樣一節(jié)一節(jié)向上呢？可能是電流吧！這個，我也不知道，還是去問老師吧。”

烈日當(dāng)空，孩子們的額頭上布滿了密密麻麻的汗珠子，可沒有一個孩子喊熱，也沒有一個人中途離開，他們在老師的安排下有序的參觀著、操作著，直到后面的同學(xué)催促了才戀戀不舍的放手往前。參觀時間到了，這里的孩子還沒有離開，其他的孩子便一涌而上，一張張曬得通紅的小臉上分明寫著不舍與快樂。看著孩子們不舍的眼神，科普大篷車決定延長活動時間，每天展出8個小時，讓所有參觀的孩子都盡可能的把所有的展品和展板操作、閱讀一遍，讓他們盡情的享受“科普大餐”給他們帶來的無限

篇10

中圖分類號：G633.91文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2013）09-0207-01

近年來，由于人類過多使用高碳能源，導(dǎo)致氣候變化惡劣，給人類生活帶來嚴(yán)重災(zāi)害。為了實(shí)現(xiàn)人類與自然和諧共生的生存目標(biāo)，我們必須改變現(xiàn)有的生活方式，節(jié)約能源，保護(hù)生態(tài)，迎接低碳時代的到來。

在中國，人均年CO2排放量2.7噸，但一個城市白領(lǐng)，即便只有40平居住面積，開1.6L車上下班，一年乘飛機(jī)12次，碳排放量也會高達(dá)2611噸。為保護(hù)地球環(huán)境，低碳生活勢在必行。低碳生活對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。

建議與做法

1.碳是每個人的責(zé)任，低碳生活就是改變生活細(xì)節(jié)，養(yǎng)成一些良好的低碳習(xí)慣

比如說：將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅吸潮，還能吸收衣柜中的異味，還可以擦洗玻璃，減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑；出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋，塑料廢物去到垃圾處理廠及堆田區(qū)，一般需要20～30年才能被土壤稀釋及完全氧化；出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；夏天開空調(diào)前，先打開窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換，開空調(diào)后調(diào)至室溫25℃～26℃之間，這樣既省電也低碳；不開汽車而改騎自行車或步行；冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費(fèi)電；使用冰箱時減少開門次數(shù)也是減少碳排放的一個小妙招，實(shí)驗(yàn)表明，如果每天開冰箱門10次，每次15秒，一天碳排放402克，而每天少開5次冰箱門，一個家庭每天減排201克碳；少買不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)、運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物，在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件衣服可節(jié)約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克，如果全國每年有2500萬人做到這一點(diǎn)，就可以節(jié)能約6.25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳16萬噸。

2.宣傳低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活

低碳生活其實(shí)就是低碳經(jīng)濟(jì)下的生活，只是其側(cè)重點(diǎn)不同，前者側(cè)重于日常生活、消費(fèi)方面，而后者側(cè)重于國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生產(chǎn)等方面。簡單地說，"低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低二氧化碳的排放"。這是與傳統(tǒng)的生產(chǎn)、消費(fèi)理念不同的生活方式，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式只注重GDP數(shù)字的絕對增長，而很少考慮到經(jīng)濟(jì)增長的同時所消耗的大量的能源，高耗能的工業(yè)所帶來的直接結(jié)果就是高排放，排放大量的溫室氣體、工業(yè)垃圾等；同時這種傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還要靠高消費(fèi)來帶動，高消費(fèi)必然會造成對生產(chǎn)的壓力，對環(huán)境的壓力；高消費(fèi)的背后是高浪費(fèi)和高污染。這種生產(chǎn)、消費(fèi)的惡性循環(huán)模式，不但威脅到當(dāng)代人的生存，同時還影響到后代人的生存。這自然地就影響到了人民的生活水平的提高，所以要改善我們所生存的自然生態(tài)環(huán)境和提高人民的生活水平，就必然要改變傳統(tǒng)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的模式，提倡低碳生活。