導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇結(jié)對幫扶，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

今天，我在學(xué)校聽到了一個重大的消息：陽光小學(xué)、華府小學(xué)要結(jié)對幫扶了！令我驚訝不已。我心想：陽光小學(xué)和華府小學(xué)，怎么可能結(jié)對幫扶呢？聽說華府小學(xué)的一群學(xué)生還打過我們陽光小學(xué)的學(xué)生呢？可還沒等我仔細思考，排隊的鈴聲就響起了，我只好隨著人流走下去……

到了操場。我們按照兩排隊伍整整齊齊的站好，聽校長講話。校長講話時，語氣嚴肅認真，可臉上卻布滿燦爛的微笑。校長做了長長的富有哲學(xué)性的演講。我們聽得似懂非懂，仿佛在一片茫茫的大海里遨游，分不清東南西北。接著就是華府小學(xué)的學(xué)生代表講話，她講的滔滔不絕，仿佛像永不停息的海水一樣……隨著幾個人陸陸續(xù)續(xù)地講話，我們大家頭上的汗珠慢慢地增多，慢慢地變大。接著，我們的腿也變得越來越疲倦，最后，腿都快站不直了。可是，臺上的人卻毫無疲倦，依然在滔滔不絕的演講，仿佛像一棵聳立的大樹一樣，挺拔的站著。我們熬呀熬，終于熬到了那救命的下課鈴聲響起了，不由得心里暗暗自喜，仿佛比買下了一個城市還高興……

我想：我們的校長真是用心良苦，他肯定是為了讓我們能有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)，更是為了我們兩個學(xué)校的學(xué)生能夠友好的相處，所以才組織了這次活動。我希望通過這次活動，能使兩個學(xué)校的學(xué)生加深友誼，互幫互助，以更好的學(xué)習(xí)成績，報效母校。

陽光小學(xué)四年級：***

篇2

適逢盛夏，繁花似錦。為了深入推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在我校赴平?jīng)鍪衳x區(qū)團委掛職團干部的努力下，校團委與xx區(qū)團委建立了“校地結(jié)對，攜手共進”基層團組織結(jié)對共建關(guān)系，為此，校團委、學(xué)生會特開展“一對一”結(jié)對幫扶活動。

xx區(qū)的目前有孤兒或單親兒童80余名，家庭困難學(xué)生1000余名，很多孩子因為家庭困難甚至都不能完成九年義務(wù)教育，失去一生中最重要的受教育的機會。在此，校團委、學(xué)生會向全校師生倡議，伸出您溫暖而有力的雙手，一如既往地關(guān)注和支持那一雙雙渴求知識的眼睛。這將激勵他們鼓足勇氣，戰(zhàn)勝困難，重新張開理想的風(fēng)帆，讓他們和他們的家人充滿希望，用知識改變命運!贈人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。伸出您的手，伸出我的手，給貧困學(xué)生一個奮斗的理由。愛心的火炬會在您的手中傳遞下去，只要我們能夠幫助一個孩子改變命運，將會有更多人的命運被改變!希望工程真誠期待您的參與!行動起來吧，用你我的愛心去點燃希望，播撒陽光!

此次活動推薦方式一為：“一對一”結(jié)對幫扶。您可以選擇資助一個小學(xué)生每年資助200元;初中生每年資助300元;高中生每年資助400元。資助形式可以是一年，也可以是資助讀完所在階段學(xué)業(yè)。資金直接發(fā)放給受助的困難學(xué)生，由xx區(qū)團委向受助人發(fā)放載有資助人和受助學(xué)生信息的“結(jié)對幫扶卡”，受助學(xué)生直接向資助人匯報資金到位和使用情況，資金去向明確、用途清楚。您也可以在資金幫扶之余，和困難學(xué)生進行情感溝通和交流，鼓勵他們面對困難、克服困難、努力學(xué)習(xí)、爭取成才。

推薦方式二為：“城鄉(xiāng)結(jié)合，共同成長”計劃。您還在為您的孩子生活條件優(yōu)越，不知稼穡艱難、不懂自強自立感到焦急嗎?您還在為您講的那些憶苦思甜的話語不被孩子理解而無奈嗎?建議您可以幫助你的孩子和一名農(nóng)村困難學(xué)生結(jié)成幫扶對子，使兩個同齡的但生活環(huán)境完全不同的兩個孩子成為朋友，相互幫助，共同成長，相信多了解農(nóng)村，了解生活的艱辛和困難，對您的孩子成長將會帶來很多幫助。

為了更好的開展此次活動，學(xué)校將于8月5日至8月20日在xx區(qū)開展結(jié)對幫扶儀式，歡迎您的參與和關(guān)注。

聯(lián)系單位：

聯(lián)系人：

電話：

聯(lián)系時間：

共青團xx大學(xué)委員會

xx大學(xué)學(xué)生會

XX年8月5日

XX愛心結(jié)對幫扶活動倡議書

駐區(qū)各企業(yè)：

近年來，在國內(nèi)外投資者和區(qū)內(nèi)企業(yè)的積極參與和共同努力下，廣州開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展飛速，取得了令人矚目的建設(shè)成就：自20xx年以來，全區(qū)地區(qū)生產(chǎn)總值和財政收入連續(xù)四年位居全國54個國家級開發(fā)區(qū)首位。XX年，地區(qū)生產(chǎn)總值947.66億元，同比增長20.18%;財政總收入228.91億元，同比增長21.51%;工業(yè)總產(chǎn)值2451.34億元，同比增長22.33%;工業(yè)利潤242億元，同比增長33.60%。

然而，與之相對應(yīng)的是，目前我區(qū)城鄉(xiāng)差距仍較大，地區(qū)發(fā)展不平衡現(xiàn)象突出。九龍鎮(zhèn)28個行政村和分屬五個街的18個轉(zhuǎn)制社區(qū)的發(fā)展仍相對滯后，存在相當數(shù)量的困難群體：有的因為孤老殘疾而無法自理自立;有的因為家境貧困而無法上學(xué)升學(xué);有的長期失業(yè)沒有收入來源;有的雖有一技之長，但因缺資金、缺項目，在致富的路上步履艱難。據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)28個行政村和18個轉(zhuǎn)制社區(qū)中，年集體經(jīng)濟收入低于6萬元的貧困村有15個，年人均收入低于全市平均水平的有34個村、社區(qū);全區(qū)共有低保戶1178戶、3411人，貧困學(xué)生732名。

企業(yè)是支撐社會發(fā)展的基本經(jīng)濟單位，是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。我區(qū)經(jīng)濟與社會的全面進步，需要企業(yè)發(fā)揮生力軍的作用;我區(qū)城鄉(xiāng)一體化的實現(xiàn)及和諧社會的構(gòu)建，需要企業(yè)積極的參與和鼎立的支持。在廣州建設(shè)全省“首善之區(qū)”進程中，開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)應(yīng)先行先試，勇當先鋒，努力爭當“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展攻堅區(qū)”。在此，特向駐區(qū)各企業(yè)發(fā)出“結(jié)對幫扶，共建和諧蘿崗”的倡議：

讓企業(yè)與農(nóng)村、企業(yè)與轉(zhuǎn)制社區(qū)攜起手來!結(jié)成“一幫一”的幫扶對子!在扶危濟困、安老助孤、助醫(yī)助學(xué)等方面伸出雙手，奉獻愛心!發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)、信息、人才、資金等方面的優(yōu)勢，為農(nóng)村和轉(zhuǎn)制社區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境保護、教育、醫(yī)療、文化等方面提供力所能及的智力、物力和財力支持!用實際行動真心關(guān)愛、真情幫扶社會弱勢群體，為困難群眾脫貧致富、為培育和諧友愛的人際關(guān)系和團結(jié)互助的社會環(huán)境而共同努力!

歡迎駐區(qū)各企業(yè)登錄“結(jié)對幫扶，共建和諧蘿崗”專題主頁，進一步了解我區(qū)村情居情，并積極報名參加結(jié)對幫扶活動。

聯(lián) 系 人：

聯(lián)系電話：

傳真號碼：

聯(lián)系郵箱：

活動網(wǎng)址：

區(qū)委組織部

區(qū)企業(yè)建設(shè)和服務(wù)局

區(qū)總工會(企業(yè)黨委)

篇3

以城帶鄉(xiāng)，開展結(jié)對共建活動，促進城鄉(xiāng)共同繁榮進步，是我市精神文明建設(shè)的一條成功經(jīng)驗。近年來，##區(qū)積極響應(yīng)省委宣傳部、省委文明辦關(guān)于“結(jié)對濟困、情暖八閩”活動的倡議，以及市委宣傳部、市委文明辦的有關(guān)通知精神，從2002年下半年起，組織轄區(qū)內(nèi)各級文明單位與特困家庭開展結(jié)對濟困活動，在此基礎(chǔ)上，促進各級文明單位與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村共建，全區(qū)上下形成了扶貧濟困、關(guān)愛人生、互助互愛、人人行動的良好風(fēng)氣。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全共建機制。在文明單位中開展結(jié)對共建活動，是實踐“三個代表”重要思想的具體行動，是精神文明建設(shè)落實“三貼近（貼近實際、貼近生活、貼近群眾）要求的具體表現(xiàn)，有利于發(fā)揮文明單位的示范表率作用，影響和帶動社會各方面力量，送溫暖，獻愛心，建立文明和諧的人際關(guān)系，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。區(qū)委把這項工作當作一項“民心工作”來實施，切實擺上重要議事日程，區(qū)文明委結(jié)合實際制定下發(fā)了具體實施意見，對結(jié)對共建活動進行布置和安排。區(qū)文明委還專題召開“城鄉(xiāng)結(jié)對，共促共榮”工作會議，區(qū)委書記、區(qū)文明委主任江興祿作動員講話，有針對性地提出要求，保證結(jié)對共建活動有序開展、有力推進、有效落實。同時區(qū)文明委還建立健全了競爭激勵機制，把結(jié)對共建工作成效列入文明單位申報、評選的重要依據(jù)，引導(dǎo)各級各部門單位在精神文明創(chuàng)建工作中，自覺地把自建與共建結(jié)合起來，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與社會精神文明共建活動。對結(jié)對共建工作成效顯著的文明單位給予表彰，2003年5月，我區(qū)表彰了20個先進單位。此外，還通過完善督查機制，及時督促工作不力的單位，確保各項共建項目落到實處。

二、詳細調(diào)查摸底，簽定結(jié)對協(xié)議。為了使真正的特困家庭得到實實在在的援助，我們通過街道、社區(qū)居委會干部，對轄區(qū)內(nèi)困難家庭進行一次全面的調(diào)查了解，對上報上來的特困戶進行一一核實。我們要求各級文明單位根據(jù)自身條件，與1戶或1戶以上的特困家庭結(jié)為濟困對子。各級文明單位要與結(jié)對濟困家庭極其所在的街道、社區(qū)鑒定《結(jié)對濟困協(xié)定書》，明確援助內(nèi)容、形式和時間，務(wù)求實效。結(jié)對的單位要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標，落實責(zé)任，抓出實效。2002年6月25日，我區(qū)文明單位與首批20多戶特困家庭簽定了幫扶協(xié)議。之后，轄區(qū)265個文明單位都參與到扶貧濟困行列中來，共與298個特困家庭結(jié)為幫扶對子，共為特困家庭捐款67．1萬元，捐物906件，解決再就業(yè)崗位232個，資助貧困生85名，為許多特困家庭辦了一些實實在在的好事實事，不僅在經(jīng)濟上幫助他們度過了難關(guān)，而且從精神上幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。2003年，我們把鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村納入結(jié)對幫扶對象，經(jīng)過協(xié)商與協(xié)調(diào)，選擇25個省、市級文明單位與3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和22個行政村結(jié)為共建對子，并向他們頒發(fā)了證書。25個文明單位積極發(fā)揮人才、信息、項目、資金等的優(yōu)勢，努力為結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村建設(shè)出謀劃策，幫助農(nóng)民提高素質(zhì)、增強致富本領(lǐng)、拓寬發(fā)展門路、增加實際收入、改善生活環(huán)境、提升生活質(zhì)量，為促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會全面發(fā)展作出了突出貢獻。

三、突出工作重點，豐富共建內(nèi)涵。開展結(jié)對共建活動，既要推進各級文明單位在“服務(wù)人民、奉獻社會”中增進精神文明建設(shè)實效，也要推進社區(qū)和農(nóng)村精神文明建設(shè)水平進一步提高。必須把結(jié)對共建活動與“創(chuàng)文明行業(yè)、建滿意窗口”活動結(jié)合起來，與“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好家園”活動結(jié)合起來，力求創(chuàng)建一批制度健全、管理規(guī)范、措施完善、服務(wù)高效的高質(zhì)量文明單位，努力建設(shè)一批經(jīng)濟發(fā)展、文化活躍、生態(tài)良好、環(huán)境優(yōu)美的新型文明村鎮(zhèn)。根據(jù)實際情況，在結(jié)對共建活動中，我們要求各級文明單位主要在四個方面予以重點幫扶。一是扶持弱勢群體，幫助困難戶解決生活貧困、孩子輟學(xué)等問題。如##電信公司為陳大鎮(zhèn)中心小學(xué)和陳大中學(xué)15名貧困學(xué)生解決了學(xué)費問題。##市總工會出資8000元幫助洋溪鄉(xiāng)連茂村的困難家庭和學(xué)生，幫助他們擺脫困境。二是改善發(fā)展基礎(chǔ)，幫助農(nóng)村健全完善交通、衛(wèi)生、飲水、供電、文化、辦學(xué)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三鋼集團公司為幫助洋溪鄉(xiāng)巖兜村修建村級公路，先期撥款了5萬元。##電業(yè)局去年投入106．6萬元，從東新六路至洋溪架設(shè)了10kv聯(lián)絡(luò)線路，為洋口子的開發(fā)區(qū)建設(shè)提供了優(yōu)質(zhì)可靠的電源。##人保公司出資5000元支持徐碧鄉(xiāng)廖源村創(chuàng)辦科技文化活動中心，并捐獻了大量圖書。三是積極推銷產(chǎn)品，為農(nóng)民提供信息、牽線搭橋、拓寬銷路，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。##人保公司在廖源村著重扶持5個飼養(yǎng)土雞“專業(yè)戶”發(fā)展生產(chǎn)，幫助他們尋找市場、打開銷路，使該村土雞飼養(yǎng)增加到2萬多只，使相當部分農(nóng)民的收入有了明顯提高。##市技術(shù)監(jiān)督局幫助陳大國林場的“瑞云金柚”申請“無公害農(nóng)產(chǎn)品標志”，注冊商標，制定和產(chǎn)品標準、種植規(guī)范，使之身價倍增，從原有每公斤3元，漲價到每公斤6．5元，產(chǎn)值翻了一番多。##煙草公司與陳大鎮(zhèn)砂蕉村結(jié)對共建，精心指導(dǎo)12戶種煙農(nóng)民，使他們的上等煙比率達69．66％，總收入達15．27萬元，戶均12727元，極大增強了村民種煙的積極性。今年，該村種煙的農(nóng)戶增加到26戶，種植面積200畝，比去年翻了一番。四是協(xié)助招商引資，把農(nóng)村的資源優(yōu)勢宣傳出去，幫助農(nóng)村引進發(fā)展項目。如##重機公司與陳大鎮(zhèn)大源村瑞云采礦廠簽定了每年1000多噸的石灰石供應(yīng)合同，建立了穩(wěn)定的業(yè)務(wù)往來關(guān)系。小陳老師工作室原創(chuàng)

特別值得一提的是，針對2003年罕見的旱災(zāi)，各級文明單位紛紛伸出援助之手，盡最大努力幫助結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村度過難關(guān)。##紡織有限公司捐贈了5萬元支持陳大鎮(zhèn)大源村抗旱。##地稅局及時為陳大鎮(zhèn)棕南村送去了3臺潛水和配套設(shè)施，##市地稅直屬分局也為陳大鎮(zhèn)碧溪村送去了一臺嶄新的4．4匹馬力的采油抽水、水管和機油。##市交通局不僅撥出2萬元為陳大鎮(zhèn)臺溪村整修道路，還捐助1萬元支持抗旱工作。##農(nóng)行騰出1萬元給洋溪鄉(xiāng)下坑村作為抗旱就災(zāi)經(jīng)費。眾人拾柴火焰高。各級文明單位的鼎力相助，極大地鼓舞了廣大農(nóng)民群眾的抗災(zāi)自救的斗志，保持了農(nóng)村經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展。去年，全區(qū)完成農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值2．16億元，比增2．6％；農(nóng)民人均收入4249元，比增2．1％。

篇4

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強組織保障。

我社區(qū)始終把結(jié)對幫扶工作作為一項重要工作列入議事日程，由黨支部書記牽頭、成立的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極學(xué)習(xí)相關(guān)文件，對結(jié)對幫扶工作的認識日益深刻，工作中也充分發(fā)揮了主動性和積極性。

二、措施到位，確保結(jié)對幫扶實效。

（一）建立幫扶機制。經(jīng)過深入調(diào)查了解，確定了結(jié)對幫扶工作任務(wù)目標，領(lǐng)導(dǎo)親自參加活動，督促、檢查、指導(dǎo)、參與幫扶工作，推動了幫扶工作的順利進行。同時，我們堅持把幫扶真正的困難群眾作為工作的出發(fā)點和落腳點，形成常抓不懈的工作機制，使每個黨員不斷增強執(zhí)政為民的觀念。

篇5

根據(jù)縣教育局文件和會議精神，我校成立了由校長任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《縣實驗小學(xué)“城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶”工作實施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對口學(xué)校走訪，了解對口學(xué)校現(xiàn)狀；兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭，商討、制訂切實可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展。

走進走進師生心靈

2010年9月，按照教育局統(tǒng)一安排，我們與五里鎮(zhèn)小學(xué)建立了結(jié)對幫扶關(guān)系。為避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場，我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實際，有針對性地開展活動。10月18日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行8人來到實地考察，與領(lǐng)導(dǎo)商談活動開展事宜。11月4日，我們派出師生代表共60余人到小學(xué)開展了幫扶系列活動。在此次活動中，我們?yōu)樾W(xué)帶去了資金的幫扶；帶去了實小師生的愛心捐資捐物；帶去了實小骨干教師的示范課；帶去了實小學(xué)生的才藝表演；帶去了實小師生的關(guān)心與問候。解決了的實際問題，給師生帶來了教和學(xué)的經(jīng)驗以及愛心的春風(fēng)，與師生進行了心靈的碰撞，與師生結(jié)下了不解之緣。

量體裁衣幫扶形式多樣

通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)合作共贏。

經(jīng)濟物資支助。通過實地考察，我們了解到小學(xué)教室簡陋，窗戶連玻璃都沒有，學(xué)校里沒有圖書室，在校特困學(xué)生有31人。我們在自身經(jīng)濟條件緊張的情況下，拿出5000元資金資助小學(xué)窗戶玻璃安裝和校舍維修；全校學(xué)生自發(fā)捐款3100元，資助給在校的貧困學(xué)生，作為他們生活上補貼；還為31名特困生購置了書包和學(xué)習(xí)用品。為小學(xué)送去了“及時雨”，解決了小學(xué)的燃眉之急。

篇6

二、調(diào)查核定，制定工作計劃。召開全局結(jié)對幫扶工作會，結(jié)合實際，按照縣委、縣政府有關(guān)文件精神，制定結(jié)對幫扶工作計劃，從指導(dǎo)思想、工作目標、基本原則及保障措施等方面，為幫扶責(zé)任人提供具體的工作流程并明確責(zé)任。結(jié)對幫扶按看真貧，真扶貧，扶真貧的思路開展工作。

三、強化宣傳，統(tǒng)一思想。在各種節(jié)假日時間組織干部職工進村入戶講解省、州、縣的相關(guān)文件精神，聯(lián)系村委主任和書記召開村民大會，印制宣傳標語，宣傳涉農(nóng)惠農(nóng)政策，發(fā)放宣傳資料到村、到戶,做到了家喻戶曉，進一步統(tǒng)一了干部職工就村組干部的思想。

四、抓黨建助結(jié)對幫扶工作。召開黨員大會、民主生活會，學(xué)習(xí)貫徹黨的精神。并召開“七一”座談會慰問老黨員。

五、加強駐村干部的管理和支持。給駐村隊員解決生活必需品，關(guān)注他們的駐村生活和身體健康。

篇7

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)市委、市政府統(tǒng)一安排，數(shù)據(jù)資源管理局強化責(zé)任分工，狠抓工作落實。一是形成黨組書記負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體的強有力組織保障；二是按照人社、組織部門的意見，及時選出扶貧一線的合適人員替換退休老同志擔(dān)任駐村工作隊隊長，確保駐村幫扶工作不耽擱、駐村職責(zé)很明確、攻堅一線有戰(zhàn)士，為單位包村幫扶提供強有力的支撐；三是組建扶貧專班攻堅克難，繼續(xù)由扶貧分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任班長組建扶貧專班，在國家驗收“縣摘帽”的關(guān)鍵節(jié)點扎根基層，攻堅在一線，排查最疑難問題，及時整改落實確保順利通過驗收，并在“兩不愁三保障”及飲水安全大排查期間逐戶摸排，為本年度持續(xù)干旱缺水危險提供了線索，為后期安全飲水工程順利實施打下了堅實的基礎(chǔ)；四是召開專題會議，制定幫扶計劃，結(jié)合實地調(diào)研和下鄉(xiāng)座談，及時掌握信息實施精準幫扶。

（二）領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研

本年度，數(shù)據(jù)資源管理局黨組書記率班子成員到求知村開展實地調(diào)研6次。從農(nóng)特產(chǎn)業(yè)發(fā)展、惠農(nóng)政策落實、黨員活動建設(shè)、公共基礎(chǔ)建設(shè)和集體經(jīng)濟發(fā)展等方面入手，通過實地查看、入戶調(diào)查、與群眾促膝交談以及與村兩委、駐村工作隊座談等方式，多渠道了解情況。根據(jù)需要投入幫扶資金，結(jié)合實際落實產(chǎn)業(yè)扶貧項目，力所能及地幫助村與項目牽頭部門溝通加快資金撥付，推動集體經(jīng)濟發(fā)展，為結(jié)對幫扶取得良好效果打下堅實基礎(chǔ)。

（三）推進落實

1.根據(jù)年初計劃完成情況：

（1）選派原扶貧專班同志擔(dān)任駐村扶貧隊長、繼續(xù)由分管扶貧領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任班長組建扶貧專班，落實駐村工作基本保障；（2）通過今年精準落實幫扶措施，加大幫扶力度，2019年擬脫貧戶18戶44人，尚有5戶14人計劃2020年脫貧；（3）取消了產(chǎn)業(yè)全覆蓋，按照實事求是的原則，通過逐戶摸排調(diào)研，幫助120戶申報產(chǎn)業(yè)扶貧，減少成本投入，提高家庭收入；（4）按照要求，對結(jié)對幫扶戶做好小額信貸到期戶的告知和催還工作，目前我局結(jié)對幫扶戶小額信貸到期4戶均全部還款，貸款利息均由政府幫助承擔(dān)；（5）按照每季度調(diào)研、每兩月走訪的方式，對照年初的幫扶計劃對結(jié)對幫扶29戶實行精準幫扶，為其中一戶特別困難的家庭介紹護林員崗位增加務(wù)工收入；（6）同農(nóng)業(yè)農(nóng)村局溝通爭取國家助力發(fā)展村集體經(jīng)濟專項資金50萬，用于村發(fā)展種植175畝白茶項目，預(yù)計增加集體經(jīng)濟收入5萬元，加快推進村集體經(jīng)濟發(fā)展。

2.在資金投入方面：我局投入資金共4.16萬元，其中3萬元用于村建設(shè)痘元路，1萬元用于“暖冬行動”，對2018年后23戶未脫貧送溫暖體現(xiàn)節(jié)日問候，1600元用于對結(jié)對幫扶的兩個有重病人員的家庭送救濟金。在實施項目方面：我局幫助申報修建、且均已完成施工，路正在實施，175畝白茶項目開始土地平整階段，各項雙基建設(shè)有序完成。

3.結(jié)對幫扶政策落實方面：按照年初制定的“一戶一方案，一人一措施”，數(shù)據(jù)資源管理局各幫扶人嚴格對照計劃表，按照項目實施的政策要求，逐一落實。全村實施產(chǎn)業(yè)扶貧120戶，危房改造4戶，教育扶貧58人，光伏扶貧45戶，項目落實更精準，幫扶成效再凸顯。

4.促進基層黨建方面：本年度，數(shù)據(jù)資源管理局結(jié)合主題教育在村上黨課2次，充分利用黨課理論宣講，提高黨員群眾的帶貧減貧、發(fā)展家鄉(xiāng)集體經(jīng)濟以及爭當志愿者的服務(wù)意識；駐村工作隊召開扶貧夜校超12次，利用扶貧夜校，將扶貧政策深入人心，通過宣傳扶貧領(lǐng)域重要講話精神和身邊典型，調(diào)動群眾想脫貧、要脫貧、能脫貧的積極性，提高群眾知曉度、滿意度和幸福指數(shù)。

二、存在問題

篇8

一、背景分析

我市教育局明確規(guī)定，各校要進行平衡分班，堅決杜絕搞擇優(yōu)班、特色班等，把學(xué)生分三六九等的現(xiàn)象。像我們農(nóng)村學(xué)校，在五六十人的一個大班級里面，學(xué)生的基礎(chǔ)、能力參差不齊，特別是數(shù)學(xué)，兩級分化非常嚴重，成績好的同學(xué)越來越好，成績差的同學(xué)逐漸放棄數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致學(xué)困生越來越多，低分率高的驚人。

作為老師，我們應(yīng)該如何提高教學(xué)效率，從而縮小學(xué)生數(shù)學(xué)水平的差距呢？帶著這樣的一個問題，在教學(xué)中我開展了“一幫一”的結(jié)對幫扶學(xué)習(xí)活動。在一年多的實踐中，取得了一定的成效。

二、實施階段

1.思想滲透

由于受到農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件、家庭教育等因素的影響，大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上都是“獨行”，極少與同學(xué)們交流，更不愿意去幫助別人，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)也不習(xí)慣開口問“為什么”。極少樂意去幫助人的同學(xué)也不懂得怎么去表達。這時，老師要不斷的在課堂上滲透思想教育，比如講些樂于助人的好人好事，告訴他們在幫助同學(xué)的過程中，自己本身加深了對內(nèi)容的理解，更好的鞏固了知識外，還鍛煉了自己的表達、口才等，逐漸的鼓勵同學(xué)們互相幫助；與此同時，我先培養(yǎng)幾個成績優(yōu)秀、表達能力較強的同學(xué)如何來分析題目，引導(dǎo)學(xué)生思考，從而把一個問題講清楚，并有意識的在一些習(xí)題或者簡單的新課上，讓這些同學(xué)們上臺講課，以便其他同學(xué)日后教“學(xué)生”有個參考。

2.建立“一幫一”結(jié)對幫扶小組

根據(jù)四五周的周考以及平時的一些表現(xiàn)，我對學(xué)生進行分層：例如，今年我教的初一（3）班有53人，前20名（幫扶者）和后20名（被幫扶者）進行一對一的結(jié)對，并任命幫扶者為“小老師”，結(jié)對遵循自愿原則，但我會根據(jù)實際情況作適當?shù)恼{(diào)整。其余的13名列為機動組，即這些同學(xué)可以在組內(nèi)找1到2人組成一個學(xué)習(xí)小組，也可以在20對幫扶小組里找一組進行3人結(jié)對。分組后，我的具體做法如下：

（1）課堂上，難度不大的練習(xí)，一般我交由“小老師”過去幫忙當面批改他們“學(xué)生”的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，沒結(jié)對的學(xué)生或者小老師遇到問題，我來幫忙解決。在課堂上，他們和我一樣都是老師，為了鼓勵他們，也為了讓他們更樂意教學(xué)生，我從不說“教”他們，而是以共同討論的平等身份加入其中。一般，課堂上我會預(yù)留3至5分鐘給每對幫扶小組解決當節(jié)課的疑難，盡量做到當節(jié)課的內(nèi)容當節(jié)課消化，不留后患。

（2）畢竟課堂40分鐘非常有限，我們不可能留有太多的時間讓幫扶小組進行輔導(dǎo)，這就需要把課堂延伸到課后。我有一個習(xí)慣，每個學(xué)生每天的作業(yè)我都要當天批改，遇到個別小面積的錯誤，我采用面批，幫助他們改正錯誤，但被幫扶者的錯誤，很多時候就交由小老師幫助解決。一方面，我要求被幫扶者遇到問題主動請教；另一方面，當天發(fā)回去的作業(yè)“小老師”協(xié)助“學(xué)生”找出原因，并進行訂正。再者，我讓20位幫扶者每天輪流出2—3題，考考他們的學(xué)生對內(nèi)容的掌握情況，以便更好的進行調(diào)整和有針對的進一步輔導(dǎo)。

（3）對于幫扶者和機動組的同學(xué)，他們對學(xué)習(xí)比較感興趣，學(xué)習(xí)也很積極，我建議他們一遇到難題，可以自由組合，三五個一起進行小組討論，我只在他們陷入僵局的時候給予一定的提示。學(xué)生們在參與爭辯、探討、發(fā)現(xiàn)問題等一系列的活動中，理解問題，從而更好的解決問題。

三、后續(xù)工作

說來慚愧，“一幫一”結(jié)對幫扶活動，其實在兩年前我也嘗試過，不過只維持了大半學(xué)期很多同學(xué)沒能堅持下來，就“夭折”了。總結(jié)了上次的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為了確保這項活動的順利進行，還有相當?shù)墓ぷ餍枰覀冏黾?、做好。我感受最深的是下面的兩點：

1.取長補短，共同進步

畢竟，全能的學(xué)生比較少，在分組的時候可有意識的把偏科互補的同學(xué)結(jié)成一對，這樣更利于他們結(jié)對學(xué)習(xí)。例如，我班上黃敏同學(xué)英語相當好，而數(shù)學(xué)老不及格，相反的茍洋同學(xué)數(shù)學(xué)不錯，英語卻只有二三十分，我把他們結(jié)成一對學(xué)習(xí)小組，他們一個負責(zé)教英語，一個負責(zé)教數(shù)學(xué)，一年下來他們都很用心的幫助對方，這學(xué)期期末考試，黃敏的數(shù)學(xué)考到96分，茍洋的英語也及格了，而且兩人的各科成績都有明顯的進步。

2.以真誠的心對待幫助你的人

有人說：世界上最難能可貴的莫過于一顆“真心”。同學(xué)之間的友誼同樣需要用一顆真城的心去溫暖、去呵護，這也是維系“一幫一”幫扶活動的一條紐帶。我們班上的“小老師”們在生日、圣誕節(jié)等節(jié)日通常會收到來自他們“學(xué)生”的一份意想不到的小禮物，在他們上體育回來，會有人遞上一瓶礦泉水，在生病時，會有人幫忙聯(lián)系家長、送上診所……這一切的一切，誰能不感動？誰能忍心拒絕去幫助真心對待你的好同學(xué)呢？

四、活動效果

通過師生一年的共同努力，我們班“一幫一”結(jié)對幫扶活動取得了一定的成績，被幫扶者的“雙基”得到了鞏固，幫扶者的思維得到拓展、表達能力、交流能力得到提升，學(xué)生之間的數(shù)學(xué)水平差距縮小了，不僅僅達到了“不同的人要獲得不同的發(fā)展”的目標，而且增強了同學(xué)們的友誼，形成了一個互幫互助，有著較強集體主義精神的良好的班集體。

五、存在問題

本人也是第一次嘗試“一幫一”的結(jié)對幫扶活動，很多東西都是在不斷的摸索中，在實際操作中存在不少問題，例如:雖然做了不少工作，但還有幾位同學(xué)不肯參加到活動中來，逐漸放棄學(xué)習(xí)了；“小老師”們有時候心里明白這是為什么，但表達不上來；他們在輔導(dǎo)學(xué)生花費的時間比較多……該怎么解決這些問題，我還不能找到一個很好的突破口，但我會以這些問題為契機，不斷的鞭策自己抬起探索的步伐，繼續(xù)前進，爭取在不斷學(xué)習(xí)與探索的過程中，找到一條更適合學(xué)生發(fā)展的道路，從而不斷的提高自己的教學(xué)水平。

參考文獻：

篇9

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以密切黨群干群關(guān)系為目標，以解決困難群眾生產(chǎn)生活中遇到的實際困難和問題為重點，整合各類資源，完善幫扶機制，增強工作合力，形成政府主導(dǎo)，部門協(xié)作、社會參與的扶貧幫困工作機制，努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事，使城鄉(xiāng)特困家庭深切感受到黨和政府的溫暖，為維護社會穩(wěn)定，全面建設(shè)休閑陶樂、文化陶樂、水韻陶樂、濱河名鎮(zhèn)發(fā)揮積極作用。

（一）開展民情大走訪活動（20__年1月1日—20__年1月20日）

根據(jù)縣委《關(guān)于認真貫徹落實黨的十精神，進一步推動“下基層”活動深入開展的通知》__*精神，深入走訪基層群眾、村干部、老黨員、老干部和村、居民代表、貧困戶、群眾、進村入戶，和基層群眾面對面交流談心，認真聽取群眾對改善民生、促進增收、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等方面的意見和建議，及時解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題。大力宣傳黨的路線方針政策以及區(qū)、市、縣的重大決策部署，做好群眾思想政治工作。重點宣講黨的十、十八屆三中全會及系列重要講話精神，縣委十三屆六次、七次全體（擴大）會精神，特別是我縣改革發(fā)展的目標思路、重大決策和主要措施，進一步振奮群眾精神，激發(fā)群眾創(chuàng)業(yè)干事熱情，把縣委、政府的決策部署轉(zhuǎn)化為廣大群眾自覺行動，群策群力推進縣域經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展。下基層干部要做好座談記錄和民情走訪日記，每個干部職工下基層走訪戶數(shù)不少于10戶。各村、居要及時分析梳理和匯總走訪的情況，認真總結(jié)民情大走訪活動。

（二）開展送溫暖捐助活動（20__年1月13日—1月22日）

切實做好“兩節(jié)”期間幫扶城鄉(xiāng)困難群眾工作，深入開展“訪貧濟困送溫暖、關(guān)注民生促和諧”走訪慰問活動。捐款捐物，堅持自愿原則。干部職工為貧困群眾捐獻書本、衣物等物資原則上每人不少于3件，所捐衣物必須保持整潔干凈，捐贈的書刊要確保質(zhì)量，以科普、教育、法律、技術(shù)類圖書為主。

（三）開展節(jié)日走訪慰問活動（20__年12月28日—20__年2月5日）

“兩節(jié)”期間要集中開展一次送溫暖慰問活動，市、縣結(jié)對單位要采取有效措施，幫助貧困群眾解決過冬取暖，衣物、資金等生活困難和問題，使他們度過一個祥和、溫暖、歡樂的節(jié)日，切實把黨和政府的溫暖送到困難群眾身邊。

（四）開展扶貧幫困活動（20__年2月1日--12月底）

根據(jù)《關(guān)于實行縣級領(lǐng)導(dǎo)和部門聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)工作的通知》__文件精神，干部下基層有關(guān)安排和全市20__年“送溫暖”結(jié)對幫扶工作安排，各、市、縣結(jié)對單位、鎮(zhèn)屬中心、站所要深入包片村、居對特殊困難群眾進行幫扶，著力幫助困難群眾解決就業(yè)、脫貧等生產(chǎn)問題，使其增強“造血”功能，拓寬生活來源渠道，增加收入。幫扶對象必須是城鄉(xiāng)五保戶、殘疾人家庭，大病患者家庭，重點優(yōu)撫對象家庭等特殊困難群體。結(jié)對幫扶困難城鄉(xiāng)家庭附后）

（五）開展生態(tài)移民結(jié)對幫扶活動（20__年1月1日—12月底）

市、縣、鎮(zhèn)結(jié)對幫扶單位，要深入生態(tài)移民區(qū)對搬遷生態(tài)移民開展結(jié)對幫扶活動，了解和掌握幫扶戶的家庭情況，確保各項幫扶內(nèi)容落到實處，促使生態(tài)移民群眾走上創(chuàng)業(yè)致富之路，要做好困難移民家庭“寒冬關(guān)暖”工程，為當年搬遷入住的農(nóng)村低保戶、散居五保戶每戶送一噸煤，同時為移民中60歲以上老年人送一套御寒棉衣和一床棉被，幫助搬遷困難群眾溫暖過冬。

篇10

學(xué)區(qū)長先后召開了四次學(xué)區(qū)聯(lián)席會議，通過聯(lián)席會議商定工作，制定各種制度方案，并及時進行了階段性工作總結(jié)。學(xué)區(qū)具體分工為：有市級學(xué)科帶頭人的__中學(xué)負責(zé)“校本研修中心”工作管理，素質(zhì)教育工作經(jīng)驗豐富的__中學(xué)負責(zé)“素質(zhì)教育中心”管理，名師較多的__中學(xué)負責(zé)“名師工作室”管理，教育教學(xué)成績較好的__中學(xué)負責(zé)“教學(xué)中心”管理。

__中學(xué)學(xué)區(qū)成立后，學(xué)區(qū)長__同志親自到三個成員校調(diào)研。認真的工作，誠實的態(tài)度，拉近了四校感情上的距離，為下一步幫扶指導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。

在__中學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)，__中學(xué)作為學(xué)區(qū)長學(xué)校重點在教學(xué)教研工作上積極開展“一對多”形式的交流幫扶，各校的教育教學(xué)水平得到了顯著提高。

三月底四月初，__中學(xué)和__中學(xué)先后兩次聯(lián)合開展英語和數(shù)學(xué)科的教學(xué)交流活動。教學(xué)點設(shè)在__中學(xué)，由__中學(xué)兩課教師開設(shè)公開課，課后__中學(xué)組織評議。兩校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，親自參與聽課、評課。教師講課投入，聽課認真，評課開誠布公。兩次交流活動對兩校高效課堂的建立起到了積極的促進作用。

結(jié)合學(xué)區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀，__中學(xué)學(xué)區(qū)長學(xué)校特組織了以“高效課堂”為主題的“手、骨、頭”公開示范巡講活動。由于準備工作充分，三校三位市區(qū)級骨干教師和教學(xué)能手老師上課精神飽滿，教態(tài)自然大方，多媒體技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段相得益彰，課堂很有層次感，師生互動熱烈，教學(xué)效果顯著。每次示范課后，都及時組織了評議。由于事先思想動員工作到位，所以參加聽課的老師都能放下包袱開誠布公的表達自己的真實想法。評的老師真誠直率、毫不隱瞞和保留；講課的老師一邊聽一邊做筆記，謙虛認真，態(tài)度端正；言及焦點問題，老師們之間還有熱烈的討論和爭鳴，很多老師的發(fā)言讓人既感動又深受啟發(fā)。

除了區(qū)域內(nèi)教學(xué)交流外，__中學(xué)還積極走出去參加學(xué)區(qū)外的教學(xué)觀摩活動。6月初，__中學(xué)教學(xué)副校長帶領(lǐng)由語文、物理和生物科十名老師組成的觀摩隊伍參加了市六十八中教學(xué)開放日活動。聽課之后又參加了評課。積極主動的態(tài)度，富有創(chuàng)意的評課發(fā)言，展示了__中學(xué)教師團結(jié)拼搏，銳意創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

期中和期末，根據(jù)教育局有關(guān)文件和會議精神，__中學(xué)作為__中學(xué)學(xué)區(qū)長學(xué)校就期中、期末兩次大型考試工作以“通知”文件的形式做出了具體安排?？荚嚻陂g，學(xué)區(qū)長學(xué)校又向各成員校派出了副校級巡視員配合教育局檢查指導(dǎo)考試工作，保證了期中期末考試工作順利、有效進行。

針對五月份九年級考試多、主題活動多的特點，__中學(xué)學(xué)區(qū)長學(xué)校對參加“西安市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考前練習(xí)”和自行組織的“九年級畢業(yè)生信息技術(shù)考試”工作提出了具體的指導(dǎo)要求，并積極將__中學(xué)開發(fā)的校本化“信息技術(shù)考試系統(tǒng)”平臺推介給各成員校，以保證信息技術(shù)考試的客觀、公正和有效。

為了積極應(yīng)對教育形勢的發(fā)展，進一步滿足廣大教師的教學(xué)愿望，六月份__中學(xué)學(xué)區(qū)特聘請有關(guān)專家在__中學(xué)舉行一次以“說課”為主要內(nèi)容的“教師教科研能力提升會”。會議邀請灞橋進修學(xué)校政治教研員、陜西省特級教師楊婉麗老師做關(guān)于說課的專題講座，陜西省教學(xué)能手劉曉娜老師、__中學(xué)主管教學(xué)的副校

長樊春利老師展示物理學(xué)科、思想品德學(xué)科優(yōu)秀說課范例。__中學(xué)學(xué)區(qū)四校老師對此次活動給予了很高評價。通過此次培訓(xùn)大會，__中學(xué)學(xué)區(qū)廣大教師的教學(xué)理念教學(xué)水平——特別是在備課、說課方面一定會有一個大的提升。 為進一步豐富大學(xué)區(qū)各校校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚民族精神，展示大學(xué)區(qū)學(xué)生釋放激情的精神風(fēng)貌，五月份__中學(xué)學(xué)區(qū)特組織開展“紅五月”文藝匯演活動。在此次匯演活動中，各校組織嚴密，安排到位，后勤和安全保障有力，工作扎實有序。活動中，同學(xué)們熱情洋溢，舞動青春。在__中學(xué)賽場，__中學(xué)友情助演，帶來了精彩的文藝節(jié)目，為__中學(xué)的師生送來了熱情的祝福，活動增進了兩校之間的友誼。

學(xué)區(qū)遵循“優(yōu)勢互補，資源共享，教育均衡”的支教交流指導(dǎo)思想，積極動員、指導(dǎo)各校開展對師資力量薄弱小學(xué)的支教和交流工作，各校教師申報支教交流的熱情高漲。上個教學(xué)年度，__中學(xué)學(xué)區(qū)各校交流人員近三十名，尤以__中學(xué)為最多；__學(xué)區(qū)四所中學(xué)與一所中學(xué)和七所小學(xué)建立了“結(jié)對幫扶”關(guān)系，它們分別是：__中學(xué)——__中學(xué)、西馬坊小學(xué)，__中學(xué)——__、落水、太平小學(xué)，__中學(xué)——新常小學(xué)，__中學(xué)——五一、黃堆小學(xué)。支教和交流老師吃苦耐勞的精神以及出色的教育教學(xué)技能得到了受援學(xué)校的一致贊譽。