導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇科技進步的感想，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

93周年座談會主持詞

各位領(lǐng)導、姐妹們、同志們：

駿馬飛馳辭舊歲，三羊開泰迎春歸。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚一堂，在這里舉行“為創(chuàng)業(yè)女性喝彩”無錫市各界婦女慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)93周年座談會。首先，我向大家介紹一下出席今天座談會的市領(lǐng)導，她們是：

市委副書記： 許津榮

市政府副市長：王詠紅

市政協(xié)副主席：陸慧琴

出席今天座談會的還有各部委辦局和各區(qū)的女領(lǐng)導代表、女企業(yè)家、女知識分子、女勞模、“三八”紅旗手標兵和、“三八”紅旗集體、“巾幗示范崗”的代表，參加會議的還有各級婦聯(lián)干部和基層婦女群眾的代表。在此，請允許我代表無錫市婦聯(lián)，向光臨今天座談會的各位市領(lǐng)導和婦女姐妹們表示熱烈的歡迎，并祝大家節(jié)日愉快！同時，也向各位領(lǐng)導和各界朋友對婦聯(lián)工作和婦女事業(yè)的關(guān)心支持表示衷心的感謝。

黨的十六大開啟了全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大征程。無錫市第十次黨代會發(fā)出了“富民強市，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”的動員令。新的發(fā)展呼喚著“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”的時代精神。婦女是我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的“半邊天”。新的形勢和任務(wù)期待著婦女呼應發(fā)展的要求，回應時代的挑戰(zhàn)，為無錫的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻。今天我們請來了6位創(chuàng)業(yè)女性的代表，她們將從各自不同的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，交流自己參與社會發(fā)展并從中獲得自身進步的感想和體會。

下面首先向大家介紹的是新區(qū)招商一局副局長，無錫市招商女狀元華艷紅。她在短短的 年內(nèi)，為無錫引資4億多美金，下面歡迎華艷紅發(fā)言。

澄禾牌雞蛋是我市第一個進行商標注冊和無公害認證的蛋品，也是農(nóng)村女能手張亞萍的創(chuàng)業(yè)成果，下面請江陰澄禾禽業(yè)發(fā)展有限公司總經(jīng)理張亞萍發(fā)言。

朱敏芳是私立無錫市博愛頤養(yǎng)院的院長、省人大代表，她所創(chuàng)辦的養(yǎng)老院，被評為全國敬老先進集體。下面請朱敏芳發(fā)言。

趙敏是全國“優(yōu)秀巾幗發(fā)明者”、無錫市巾幗科技進步帶頭人，江蘇省微生物研究所新藥研究室主任，下面歡迎趙敏發(fā)言。

湯敏是我市八十年代名度很高的女勞模，曾是那個時代年輕人學習的榜樣。那么現(xiàn)在的老勞模又是如何在創(chuàng)業(yè)中不把榮譽當包袱，而是當成前進動力，努力跟上時展的步伐。下面請湯敏發(fā)言。

最后一個發(fā)言的是無錫市“三八”紅旗手、年輕的民營女企業(yè)家，無錫市惠源油有限公司總經(jīng)理繆冬琴。

姐妹們、同志們：剛才，來自我市不同戰(zhàn)線的六位姐妹暢談了自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和體會，她們共同的特點是善于學習、勇于創(chuàng)業(yè)、不畏艱難、富有愛心，充分體現(xiàn)了中國婦女“自尊、自信、自立、自強”的精神，她們是無錫婦女進步和發(fā)展的先進代表，在她們身上集中展示了無錫創(chuàng)業(yè)女性的時代風采。希望全市婦女姐妹以她們?yōu)榘駱樱e極投身富民強市、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的火紅事業(yè)，以女性的勤勞和聰慧與男同志一起去創(chuàng)造無錫更加光輝燦爛的明天！

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎市委許書記講話！

篇2

今年的教育界有一則新聞，原復旦大學校長楊福家教授被英國諾丁漢大學推舉為Chancellor。英國的大學校長稱作Vice Chancellor, Chancellor則相當于校董會主席，或名譽校長。雖然不管學校的行政事務(wù)，但畢業(yè)典禮是一定要來的，因為學位是由Chancellor授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的大學畢業(yè)典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場面有感而發(fā)說了這番話的。

大學畢業(yè)畢竟不同于中小學。大學畢業(yè)標志著成熟、標志著自立。今天在座的974名北郵畢業(yè)生，619人已經(jīng)簽約就業(yè)，355人已經(jīng)收到研究生錄取通知書。不論你們大學畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。（掌聲）

畢業(yè)這個詞英文用“graduation”,這個詞的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業(yè)很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會，不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣布進步。

大學畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀存在著二個統(tǒng)計數(shù)字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個數(shù)字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個數(shù)字不太好統(tǒng)計，即使統(tǒng)計出來，要在媒體公布，恐怕更會有爭論。比如說，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學校長怎么可以把年薪、把錢字掛在嘴邊？是不是會誤導青年呀？

五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，如果大學生真是這樣，這與僧侶、修女的區(qū)別何在？（笑聲、掌聲）

“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣，不如說是農(nóng)業(yè)社會讀書人的無奈。我們曾經(jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學，必須面對經(jīng)濟發(fā)展、面對科技發(fā)展、面對社會發(fā)展。

在我們這個世界，人才在流動、資金在流動、物資在流動、信息在流動。支配著這四種流動的是經(jīng)濟、科技、社會發(fā)展的規(guī)律。而正是這四種流動，在推動著經(jīng)濟繁榮、科技進步和社會發(fā)展。政府的責任是要規(guī)定并維持這四種流動的游戲規(guī)則。大學的職能，是把握好這種規(guī)律，建設(shè)好學科與專業(yè)，組織好教學與科研，培養(yǎng)好優(yōu)秀人才。要判斷一個大學是否辦得好、是否對社會作出了較多的貢獻，最直接、最說明問題的標準就是學生質(zhì)量、就業(yè)比率和就業(yè)年薪。因此，北郵一定要把這三個“非常高”保持到永遠。（掌聲）

就業(yè)不等于創(chuàng)業(yè)。就業(yè)是在這四種流動中相對被動地尋找到一個適合自己的崗位。創(chuàng)業(yè)是指主動參與、積極影響這四種流動。創(chuàng)業(yè)者，無論是科學家、教授，還是企業(yè)家、經(jīng)紀人，都要組織人才、籌集資金、調(diào)動物資、采集信息。就業(yè)，當一個好職工，要求高尚的職業(yè)道德、扎實的理論基礎(chǔ)、熟練的職業(yè)技能、良好的團隊精神。傳統(tǒng)的高等教育對此非常重視，有一整套的培養(yǎng)手段和嚴格的評價體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而，一個成功的創(chuàng)業(yè)者則還需要風險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學生具備這樣的能力與素質(zhì)，是高等教育面臨的新課題。

前年，加利福尼亞大學Riverside分校校長來訪就告訴我，他們有本科生創(chuàng)辦軟件公司，教師是公司的顧問，問北郵有沒有，我說沒有。后來北郵試行彈性學制，可以休學辦公司。但兩年來，只有一個研究生與校長說過他有這個打算，但后來還是決定獲得博士學位以后再說。

不久前的一則消息說，南京夫子廟茶葉市場上二十個攤位，免收攤位費，希望下崗待業(yè)職工前來從業(yè)。結(jié)果無人敢于問津。確實，我們習慣了由政府來安排就業(yè)，由學校來分配工作。因此，不愿承擔哪怕是一點點的風險。

據(jù)統(tǒng)計，2000年，愛爾蘭軟件出口產(chǎn)值85億美元，印度57億，而中國僅1.8億美元，對這一組數(shù)字，北郵師生當作何感想？洛桑國際開發(fā)研究院發(fā)表2000年度《國際競爭力報告》，中國科技競爭力從1998年的世界第13位下滑到 1999年的第25位，又到2000年的第28位。日內(nèi)瓦世界經(jīng)濟論壇發(fā)表《全球競爭力報告》，中國的全球競爭力從1999年的第32名下降到2000年的第41名。對這幾個數(shù)字，中國的知識分子又當作何感想？

要說出國家競爭力與國民特別是青年知識分子的風險意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神準確的相關(guān)函數(shù)恐怕不可能，但嚴酷的事實告訴我們，有意識地培養(yǎng)我們的大學生具備這些精神、能力和意識則應該是高等教育的責任。

高等教育不僅應該給大學生提供成為科學家、工程師的課程，而且也應該給大學生提供成為企業(yè)家和個體經(jīng)營者的技能。大學畢業(yè)生，如果不關(guān)心經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展，不具備專利、知識產(chǎn)權(quán)方面的知識，不懂得股市、期貨，不了解WTO、ISO，應該視為高等教育的缺陷。在這里，我愿意提醒全體畢業(yè)生，北郵給了你們很多，但是在培養(yǎng)你們的風險意識和創(chuàng)業(yè)精神方面，做的太少。北郵一定會改進，但是你們是不能受益了。如果你們把校長今天的話當作是最后的一次補課，我就十分滿足了。（掌聲）

同學們，差不多所有的經(jīng)濟學家都在說，新世紀以小企業(yè)和個體經(jīng)營為基礎(chǔ)的經(jīng)濟將會得到加強，新世紀的中國經(jīng)濟需要千千萬萬個創(chuàng)業(yè)者。我們也高興地看到，北郵年青一代的畢業(yè)生正在勇敢地肩負起時代的重任。

電信工程學院青年教師王慶海，六年前研制成光纜電視發(fā)送接收設(shè)備。他們?yōu)樯綎|齊魯石化安裝第一套光纜電視系統(tǒng)時，我是他們的系主任，給了他們?nèi)f元貸款。后來他們用科技合同經(jīng)費的結(jié)余，注冊成立了公司。從無到有、從小到大，現(xiàn)在的公司聘用職工32名，累計納稅80萬元。前兩天，中信國安洽談注資加盟，新公司擬定名為北郵國安，中信評估認定的公司的總價值為3200萬元。

電子工程學院畢業(yè)生馬元，1994年從美國學習歸來，創(chuàng)辦 中澤公司，起始注冊資金僅15萬元。今天的公司，聘用職工50名，2000年銷售收入4000萬元，納稅100萬元，公司資產(chǎn)達2000萬元。

千萬個大學畢業(yè)生加入創(chuàng)業(yè)者行列之日，必定是中國經(jīng)濟騰飛之時。當更多的北郵畢業(yè)生成為成功創(chuàng)業(yè)者，北郵就會迎來她更加輝煌的榮譽。

篇3

大學畢業(yè)畢竟不同于中小學。大學畢業(yè)標志著成熟、標志著自立。今天在座的 974 名北郵畢業(yè)生， 619 人已經(jīng)簽約就業(yè)， 355 人已經(jīng)收到研究生錄取通知書。不論你們大學畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。（掌聲）

畢業(yè)這個詞英文用“ graduation ” , 這個詞的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業(yè)很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會，不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣布進步。

大學畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀存在著二個統(tǒng)計數(shù)字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個數(shù)字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個數(shù)字不太好統(tǒng)計，即使統(tǒng)計出來，要在媒體公布，恐怕更會有爭論。比如說，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學校長怎么可以把年薪、把錢字掛在嘴邊？是不是會誤導青年呀？

五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，如果大學生真是這樣，這與僧侶、修女的區(qū)別何在？（笑聲、掌聲）

“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣，不如說是農(nóng)業(yè)社會讀書人的無奈。我們曾經(jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學，必須面對經(jīng)濟發(fā)展、面對科技發(fā)展、面對社會發(fā)展。

在我們這個世界，人才在流動、資金在流動、物資在流動、信息在流動。支配著這四種流動的是經(jīng)濟、科技、社會發(fā)展的規(guī)律。而正是這四種流動，在推動著經(jīng)濟繁榮、科技進步和社會發(fā)展。政府的責任是要規(guī)定并維持這四種流動的游戲規(guī)則。大學的職能，是把握好這種規(guī)律，建設(shè)好學科與專業(yè)，組織好教學與科研，培養(yǎng)好優(yōu)秀人才。要判斷一個大學是否辦得好、是否對社會作出了較多的貢獻，最直接、最說明問題的標準就是學生質(zhì)量、就業(yè)比率和就業(yè)年薪。因此，北郵一定要把這三個“非常高”保持到永遠。（掌聲）

就業(yè)不等于創(chuàng)業(yè)。就業(yè)是在這四種流動中相對被動地尋找到一個適合自己的崗位。創(chuàng)業(yè)是指主動參與、積極影響這四種流動。創(chuàng)業(yè)者，無論是科學家、教授，還是企業(yè)家、經(jīng)紀人，都要組織人才、籌集資金、調(diào)動物資、采集信息。就業(yè)，當一個好職工，要求高尚的職業(yè)道德、扎實的理論基礎(chǔ)、熟練的職業(yè)技能、良好的團隊精神。傳統(tǒng)的高等教育對此非常重視，有一整套的培養(yǎng)手段和嚴格的評價體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而，一個成功的創(chuàng)業(yè)者則還需要風險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學生具備這樣的能力與素質(zhì)，是高等教育面臨的新課題。

前年，加利福尼亞大學 Riverside 分校校長來訪就告訴我，他們有本科生創(chuàng)辦軟件公司，教師是公司的顧問，問北郵有沒有，我說沒有。后來北郵試行彈性學制，可以休學辦公司。但兩年來，只有一個研究生與校長說過他有這個打算，但后來還是決定獲得博士學位以后再說。

不久前的一則消息說，南京夫子廟茶葉市場上二十個攤位，免收攤位費，希望下崗待業(yè)職工前來從業(yè)。結(jié)果無人敢于問津。確實，我們習慣了由政府來安排就業(yè)，由學校來分配工作。因此，不愿承擔哪怕是一點點的風險。

據(jù)統(tǒng)計， 2000 年，愛爾蘭軟件出口產(chǎn)值 85 億美元，印度 57 億，而中國僅 1.8 億美元，對這一組數(shù)字，北郵師生當作何感想？洛桑國際開發(fā)研究院發(fā)表 2000 年度《國際競爭力報告》，中國科技競爭力從 1998 年的世界第 13 位下滑到 1999 年的第 25 位，又到 2000 年的第 28 位。日內(nèi)瓦世界經(jīng)濟論壇發(fā)表《全球競爭力報告》，中國的全球競爭力從 1999 年的第 32 名下降到 2000 年的第 41 名。對這幾個數(shù)字，中國的知識分子又當作何感想？

要說出國家競爭力與國民特別是青年知識分子的風險意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神準確的相關(guān)函數(shù)恐怕不可能，但嚴酷的事實告訴我們，有意識地培養(yǎng)我們的大學生具備這些精神、能力和意識則應該是高等教育的責任。

高等教育不僅應該給大學生提供成為科學家、工程師的課程，而且也應該給大學生提供成為企業(yè)家和個體經(jīng)營者的技能。大學畢業(yè)生，如果不關(guān)心經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展，不具備專利、知識產(chǎn)權(quán)方面的知識，不懂得股市、期貨，不了解 WTO 、 ISO ，應該視為高等教育的缺陷。在這里，我愿意提醒全體畢業(yè)生，北郵給了你們很多，但是在培養(yǎng)你們的風險意識和創(chuàng)業(yè)精神方面，做的太少。北郵一定會改進，但是你們是不能受益了。如果你們把校長今天的話當作是最后的一次補課，我就十分滿足了。（掌聲）

同學們，差不多所有的經(jīng)濟學家都在說，新世紀以小企業(yè)和個體經(jīng)營為基礎(chǔ)的經(jīng)濟將會得到加強，新世紀的中國經(jīng)濟需要千千萬萬個創(chuàng)業(yè)者。我們也高興地看到，北郵年青一代的畢業(yè)生正在勇敢地肩負起時代的重任。

電信工程學院青年教師王慶海，六年前研制成光纜電視發(fā)送接收設(shè)備。他們?yōu)樯綎|齊魯石化安裝第一套光纜電視系統(tǒng)時，我是他們的系主任，給了他們?nèi)f元貸款。后來他們用科技合同經(jīng)費的結(jié)余，注冊成立了公司。從無到有、從小到大，現(xiàn)在的公司聘用職工 32 名，累計納稅 80 萬元。前兩天，中信國安洽談注資加盟，新公司擬定名為北郵國安，中信評估認定的公司的總價值為 3200 萬元。

電子工程學院畢業(yè)生馬元， 1994 年從美國學習歸來，創(chuàng)辦 中澤公司，起始注冊資金僅 15 萬元。今天的公司，聘用職工 50 名， 2000 年銷售收入 4000 萬元，納稅 100 萬元，公司資產(chǎn)達 2000 萬元。

千萬個大學畢業(yè)生加入創(chuàng)業(yè)者行列之日，必定是中國經(jīng)濟騰飛之時。當更多的北郵畢業(yè)生成為成功創(chuàng)業(yè)者，北郵就會迎來她更加輝煌的榮譽。

篇4

晚上好！金秋九月，我們在這里隆重舉行第一臨床學院2013級新生開學典禮，滿懷喜悅迎來全國23個省份的1100余名新同學。在此，我謹代表學院全體師生醫(yī)護員工向同學們表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀！

今晚，我主要向在座的各位同學講三方面內(nèi)容：

首先，祝賀你們選擇了醫(yī)學這一專業(yè)。

同學們報考醫(yī)學專業(yè)，可能因為各種各樣的原因。有的是遵從家長的希望或建議，有的是自己就有一個當醫(yī)生的夢想。作為你們的師長，一名從醫(yī)二十六年的影像科醫(yī)生，我想跟大家分享一下我對學醫(yī)的一點感想。

醫(yī)學是所有學科中，與人關(guān)系最為密切的學科，與人的生命、健康、尊嚴息息相關(guān)，在各種詞典均有權(quán)威而科學的定義。但人們通?？吹降尼t(yī)學是每時每刻均在攻克著疾病中的疑難雜癥、科學上的技術(shù)難題，帶走病人肉體的痛苦，促進人類健康的提升；不過更重要的是，當疾病無法避免、肉體走向終端時，還能為病人帶去心靈的撫慰。因此，在我看來，醫(yī)學最重要的特征是愛--上善若水的"大愛"、救死扶傷的"仁愛"和懸壺濟世的"博愛"。沒有愛，就沒有醫(yī)學事業(yè)的不斷發(fā)展，醫(yī)學正是以人道主義為愿景而起步的。"用有限的力量帶給他人無限的關(guān)愛與支持"，也是對醫(yī)學定義的另一詮釋。同學們走上醫(yī)學的道路，無形中接受心靈的升華，心中裝滿了"愛"并讓這個世界變得溫暖，這便是我眼中醫(yī)學最重要的方面。

學醫(yī)意味著同學們將接觸到最為龐雜的知識系統(tǒng)。醫(yī)生，要知天理，掌握自然規(guī)律，如疾病的發(fā)生、發(fā)展過程；要通人情，了解并知曉人的思想、意識、情感；要明國法，符合診治原則、規(guī)范以及技術(shù)路線、方法技巧，還包括有關(guān)法令、政策。因此，你們學習的自然科學及人文社會科學知識，都是未來成為良醫(yī)基礎(chǔ)。

學醫(yī)意味著同學們將會遇到更多、更繁雜的學科。有描述人體基本形態(tài)的解剖、組胚，有描述人體生理功能的生理學，有解答病理規(guī)律的病生、病理解剖，有具體闡述臨床知識的內(nèi)外婦兒等課程。醫(yī)學生需要學習的內(nèi)容很多，學習的周期很長。面對連續(xù)不斷、枯燥的學習內(nèi)容，面對一生持續(xù)、艱辛的學習壓力，同學們必須靜下心來，持之以恒。因為每一個成功的醫(yī)生都是依靠不斷地學習與堅守，才打下探索新知識、新領(lǐng)域的基礎(chǔ)。

學醫(yī)意味著同學們將領(lǐng)受到最為復雜的技能培養(yǎng)。醫(yī)學，研究的是世界上最復雜、最奇妙的生物--人類。它既需要醫(yī)生講究科學，能針對病人的病情，疾病的病理、生理等技術(shù)路線來做判斷、下決策，確定治療方法，又需要醫(yī)生講人情，兼顧病人的心理、意愿、生活質(zhì)量，甚至是家人的需求。臨床上經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：我們盡了很大的努力，千方百計，自認為沒有任何問題了，但是病人還是沒治愈。沒有錯誤不等于就能完美無缺！即使你沒有失誤、甚至你無可挑剔，依然可能面臨失敗。從古至今，醫(yī)學難題數(shù)不勝數(shù)，能找到有效解決路徑的卻屈指可數(shù)，這是一片未完全開墾的"土地"，迫切需要包括在座的各位同學在內(nèi)的一代又一代的人來尋求生命的真諦與救治的答案。

同學們都是省內(nèi)外的高材生，是高考中的佼佼者，我為你們立志學醫(yī)感到驕傲，感到自豪！"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，高考的輝煌已經(jīng)成為歷史，即將拉開帷幕的醫(yī)學學習是將一個全新的開始。首先，大學的學習方式與中學相比有很大的區(qū)別，大學上課是流動的，課程是多變的，沒有固定的教室，沒有安排的自習，沒有頻繁的考試，除了上課時間，一切都由自己來安排，教師不再面面俱到地檢查督促學習。其次，醫(yī)學科學發(fā)展和醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，要求醫(yī)學生需要具有扎實的自然科學基礎(chǔ)知識、完備的醫(yī)學專業(yè)知識和廣博的人文科學知識，使得醫(yī)學生的學習負擔較其他專業(yè)要重，表現(xiàn)為醫(yī)學學制較長、所學課程數(shù)目多、教材信息量大和總學時偏高。再次，醫(yī)學學科的特點使背誦在學習中表現(xiàn)得更為突出。對醫(yī)學知識的記憶是學好醫(yī)學和從事醫(yī)學實踐活動的基礎(chǔ)，學習內(nèi)容中許多最基本知識，如正常的人體解剖學、組織學和影像學的形態(tài)，器官和組織的病理形態(tài)和影響改變，各種測量常數(shù)，各種藥物的計量、藥理作用等等都要牢記在心。這些對大家來說是一種不小的挑戰(zhàn)，很多學生在本科一、二年級時，不同程度的會出現(xiàn)學習、生活、心理、人際等方面的不適應，由于前期沒有做好調(diào)整對今后學習和發(fā)展造成影響的事例也時有發(fā)生。在此，我提醒大家，及時調(diào)整，變教師主導為自主學習，化他人管理為自我管理，悅納自我，心態(tài)平和，目標清晰，樂觀自信，為自己的大學生活畫下絢麗的第一筆！

其次，歡迎你們加入第一臨床學院。

第一臨床學院是我校規(guī)模最大的學院，與學校同齡，已走過87年的風雨征程，而1926年建立私立東南醫(yī)科大學時的醫(yī)療系即為本學院的前身。1930年學校改稱私立東南醫(yī)學院，于1950年1月內(nèi)遷**，1952年8月遷設(shè)**，東南醫(yī)學院更名為**醫(yī)學院。盡管學校名稱先后幾經(jīng)更迭，但醫(yī)療系的名稱一直沿用。1980年，按衛(wèi)生部專業(yè)目錄要求，醫(yī)療系改稱為醫(yī)學系，仍以培養(yǎng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師為主。1986年，學校實行院系合一教學管理體制，醫(yī)學系與附屬一院合一為醫(yī)學一系，招收學生主要有臨床醫(yī)學七年制、臨床醫(yī)學五年制、臨床專升本、康復醫(yī)學、影像學、醫(yī)學專用學、醫(yī)學心理學等。2003年10月，醫(yī)學一系撤銷，成立第一臨床學院，招生專業(yè)在原有基礎(chǔ)上新增醫(yī)學美容、精神衛(wèi)生兩個專業(yè)方向。2002年，學院開始招收臨床醫(yī)學七年制專業(yè)，這是**省迄今為止，唯一的本碩連讀專業(yè)。2010年后又開始招收醫(yī)學檢驗、臨床病理和全科醫(yī)學專業(yè)方向；目前在校生規(guī)模為5000多人。

第一臨床學院和第一附屬醫(yī)院是一家。作為全省規(guī)模最大的，集醫(yī)療、教學、科研、預防、康復、急救為一體的三級甲等綜合性教學醫(yī)院，安醫(yī)大一附院前身是創(chuàng)辦于1926年的上海東南醫(yī)學院附屬東南醫(yī)院。經(jīng)過87年的發(fā)展，2011年進入中國最佳醫(yī)院80強排行榜?，F(xiàn)開放床位2800張，設(shè)臨床科室41個，醫(yī)技科室19個，臨床教研室26個。年門診量235余萬人次，年住院病人11.3萬人次，年手術(shù)4.1萬臺次，年教學工作量約1.7萬學時，年接收實習生、進修醫(yī)生1000余人。醫(yī)院是臨床醫(yī)學博士學位授權(quán)一級學科點，臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位，1個臨床博士后科研流動站，碩士學位點覆蓋所有的臨床科室，學科和人才實力居**省醫(yī)療機構(gòu)首位。醫(yī)院堅持科教興院戰(zhàn)略，學科技術(shù)水平不斷取得新的突破，銀屑病的遺傳學研究和紅斑狼瘡基因研究已經(jīng)處于國際領(lǐng)先水平。醫(yī)院先后獲省部級以上獎項55余項，其中獲國家科技進步二等獎1項，教育部自然科學一等獎1項，連續(xù)兩年獲中華醫(yī)學科技一等獎。醫(yī)院先后獲省部級以上獎項55余項，其中獲國家科技進步二等獎1項，教育部自然科學一等獎1項，連續(xù)兩年獲中華醫(yī)學科技一等獎。每年發(fā)表SCI論文120余篇，主編和參編國家級規(guī)劃教材20余部，主辦5種學術(shù)期刊。并與美國、荷蘭、德國、日本等國家科學研究機構(gòu)建立了密切的科研合作關(guān)系。近年來，醫(yī)院榮獲全國五一勞動獎狀、全國青年文明號、全國百姓放心示范醫(yī)院、全國衛(wèi)生系統(tǒng)"巾幗建功標兵"、全國城市醫(yī)院思想政治工作先進集體、**省五一勞動獎狀、**省文明單位標兵、**省援外先進集體多項榮譽。

為進一步加強對學生的教育管理和服務(wù)，2006年12月，第一臨床學院在行政機構(gòu)保持不變的情況下，將第一臨床學院黨總支一分為二，其中第一黨總支下設(shè)臨床醫(yī)學五年制、康復、美容、心理、檢驗、臨床病理和全科醫(yī)學等專業(yè)，第二黨總支下設(shè)臨床本碩、影像學、醫(yī)學專用學。

目前，學院承擔著五千多名在校學生的思想政治教育、臨床理論課和臨床實踐的教學任務(wù)，在校學生總數(shù)占學校校本部近一半，學生分布在校本部、臨床教學班和省內(nèi)外四十余家臨床教學單位。學生的教育管理服務(wù)重心在學院的兩個總支。盡管面臨學生基數(shù)大、分布范圍廣、專業(yè)類別多等諸多實際困難，但學院黨政領(lǐng)導班子成員精誠團結(jié)、和衷共濟，扎實做好學生的教育、管理和服務(wù)工作，并取得累累碩果。在此，作為院長，我也向工作一線的各位老師表示親切的慰問！

最后，按照慣例，作為院長，向大家提幾點要求：

第一、希望同學們志存高遠，全面發(fā)展。同學們年富力強，風華正茂，應該在入校伊始就樹立起獻身醫(yī)學事業(yè)的遠大報負，自覺加強人生觀、世界觀、價值觀的教育和道德修養(yǎng)，樹立醫(yī)務(wù)工作者良好的道德品性和服務(wù)意識，為將來成為一名德才兼?zhèn)涞尼t(yī)務(wù)或醫(yī)學研究工作者打下堅實的基礎(chǔ)。

第二、希望同學們勤奮學習，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是進步的不竭動力。沒有求實創(chuàng)新的精神和孜孜不倦的學習態(tài)度，沒有廣博的醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)和熟練的醫(yī)療臨床技能，就難以真正造就為一名良醫(yī)。醫(yī)學的進步和發(fā)展需要同學們的創(chuàng)新精神和開拓意識，未來的學習和實踐都應著眼于知識的拓展和原始創(chuàng)新，堅持以新的創(chuàng)造和發(fā)明去推動醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展。

篇5

一、大力培植優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整

提高工業(yè)經(jīng)濟的整體素質(zhì)和效益，增強工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的競爭能力和適應能力，最根本的出路，在于調(diào)整和優(yōu)化工業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。要調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是推進新型工業(yè)化的主要著力點，也是當前××工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的首要任務(wù)。全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)提升的總體方向是：大力培植鞋機企業(yè)、石油機械企業(yè)、冶金企業(yè)、培育壯大砂輪企業(yè)、紡織企業(yè)、服裝針織企業(yè)、電器企業(yè)，依靠規(guī)模企業(yè)支撐、科技創(chuàng)新帶動、產(chǎn)業(yè)特色打造，努力構(gòu)建結(jié)構(gòu)高度化、布局合理化、企業(yè)規(guī)模化、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、安全發(fā)展型的產(chǎn)業(yè)體系。到“十一五”末，全鎮(zhèn)力爭使鞋機銷售達20億元，石油機械行業(yè)銷售達10億元，冶金行業(yè)達8億元，培育紡織2個銷售過5000萬元企業(yè)。加快機械行業(yè)、紡織行業(yè)產(chǎn)業(yè)的升級步伐，垃長增粗產(chǎn)業(yè)鏈，面向品牌服裝、現(xiàn)代物流和專業(yè)市場延伸。加大紡織行業(yè)高新技術(shù)改造力度，推動企業(yè)由低成本低價格的競爭走向高附加值和高科技的競爭，確保到“十一五”期末，全鎮(zhèn)30%以上的紡織服裝主要設(shè)備達到國內(nèi)先進水平。機械行業(yè)要緊緊抓住國際制造業(yè)轉(zhuǎn)移和我國重大裝備國產(chǎn)化的機遇，打造“專、精、特”的優(yōu)勢，找準市場定位，拓展發(fā)展空間。

二、做大做強規(guī)模骨干企業(yè)，發(fā)揮龍頭帶動作用

鞋機是××工業(yè)經(jīng)濟的主體，××制鞋機械起步早、發(fā)展快、技術(shù)含量高，其品種、產(chǎn)銷量、技術(shù)水平、市場占有率等曾為全國之最，成為全國最大的鞋機生產(chǎn)制造和聞名遐邇的鞋機之鄉(xiāng)。

今年以來，我們以閎業(yè)、華森、華英、晨龍、臺兆興等重點骨干企業(yè)為依托，在做大做強上狠下功夫。一是引導企業(yè)重抓投入。投入3000多萬元，重點實施了閎業(yè)公司新型復合機及材料、臺兆興公司智能型下料機、晨龍機械廠的多功能削邊機等技改擴能，不斷壯大經(jīng)濟實力。華森公司、澤田機械公司成為全國最大的鞋機生產(chǎn)和出口基地。二是引導企業(yè)強攻市場。我鎮(zhèn)鞋機產(chǎn)品主要銷往浙江、廣東、福建等地，在鞏固原有市場的基礎(chǔ)上，今年營銷網(wǎng)絡(luò)已覆蓋全國各大中城市及東南亞等地區(qū)，營銷人員已由原來的300多人增加到目前的600多人。通過采取一系列有效措施，企業(yè)個數(shù)已由原來80多個發(fā)展到現(xiàn)在的108個；企業(yè)規(guī)模逐步擴張，全年銷售超千萬元、利稅超百萬元以上的企業(yè)可達4家，銷售超500萬元以上、利稅超50萬元以上的企業(yè)可達10家。

三、加大招商力度，促進產(chǎn)業(yè)鏈拉長增粗。

今年以來，我們充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、營銷網(wǎng)絡(luò)、研發(fā)能力、熟練工人等方面的優(yōu)勢，加大招商引資、項目推進力度，促進產(chǎn)業(yè)鏈的拉長增粗。一是加強互贏合作，促進快速發(fā)展。自閎業(yè)公司與捷克zps公司、臺兆興公司與意大利阿利士公司、臺灣倍得利公司成功合資合作后，今年華森公司與臺灣客商合資組建了華森嘉晨公司、遠東公司與臺灣客商合資遠東機械公司，開發(fā)生產(chǎn)裁斷機、繃幫機等系列產(chǎn)品。目前僅制鞋機械就已形成裁斷、披削、復合、定型四大系列400多個品種。二是招引外地客商，推動延伸配套。把招商引資作為產(chǎn)業(yè)延伸配套、壯大規(guī)模的重要舉措來抓，取得了明顯成效。由意大利客商投資興建的意大利鞋機工業(yè)園建成投產(chǎn)后，將為構(gòu)筑鞋機——鞋材——鞋業(yè)一條龍的發(fā)展格局創(chuàng)造條件。

四、加快發(fā)展中小企業(yè)，培育規(guī)模企業(yè)。

經(jīng)過近幾年的發(fā)展，民營經(jīng)濟已成為××經(jīng)濟的主體。至今年底，民營企業(yè)已達450家，個體工商戶2200戶，注冊資金5.5億元。為此，我們必須充份發(fā)揮民營工業(yè)企業(yè)在加快新型工業(yè)化中的重要作用。實施民營工業(yè)企業(yè)融資推進計劃，推進“鳳還巢”工程，充分挖掘民間資本創(chuàng)業(yè)潛力。完善中小企業(yè)服務(wù)體系，加強商會、協(xié)會等中介組織建設(shè)，搭建民營企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導、融資擔保、技術(shù)支持、人才培訓、信息咨詢、市場開拓等社會化服務(wù)平臺。加強民營企業(yè)家隊伍建設(shè)，引導民營企業(yè)，加速建立現(xiàn)代企業(yè)制度，促進民營經(jīng)濟規(guī)范健康發(fā)展。

五、強化科技創(chuàng)新和品牌建設(shè)。

傳統(tǒng)工業(yè)化和新型工業(yè)化的一個根本區(qū)別，就是推動經(jīng)濟增長的方式不同，傳統(tǒng)工業(yè)化主要是依靠要素投入來推動經(jīng)濟增長，新型工業(yè)化主要是依靠技術(shù)進步提高綜合要素生產(chǎn)率來推動經(jīng)濟增長?？萍紕?chuàng)新和企業(yè)創(chuàng)牌是產(chǎn)業(yè)和企業(yè)提升的第一動力。目前，××工業(yè)經(jīng)濟增長還處在以“高投入、高消耗”為主要特征的傳統(tǒng)工業(yè)化階段，必須加快轉(zhuǎn)型。向高技術(shù)、低消耗、高質(zhì)量、高效益的增長方式轉(zhuǎn)變。積極引導企業(yè)加快產(chǎn)品更新?lián)Q代步伐，閎業(yè)、華森、華英、晨龍、臺兆興等企業(yè)今年開發(fā)新產(chǎn)品都在30只以上，通過省、市級鑒定5只。鴻鵬鞋機、雄鷹鞋機、澤田機械被評為市名牌產(chǎn)品。全年通過iso9000質(zhì)量體系認證8家，45項技術(shù)獲得國家專利，增強了走科技創(chuàng)新之路的信心。要堅持以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)提升，積極突出運用高新技術(shù)和先進適用技術(shù)對紡織、服裝、針織、建材等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進行嫁接改造，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高新化步伐。鼓勵企業(yè)科技創(chuàng)新，把走產(chǎn)學研相結(jié)合的科技創(chuàng)新之路作為現(xiàn)階段××企業(yè)科技創(chuàng)新的主渠道，積極與國內(nèi)外知名的科研院所、高校建立長期穩(wěn)定，緊密型的產(chǎn)學研合作關(guān)系，重點推動由單純技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢向校企合作院企合作的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變、要聯(lián)合科研開發(fā)和人才培訓等形式、進行深層次的對接。重視研發(fā)平臺建設(shè)，重點加強企業(yè)技術(shù)中心建設(shè)，引導和支持大企業(yè)加大科技投入，使大企業(yè)成為自主知識產(chǎn)權(quán)的主要擁有者、先進技術(shù)的領(lǐng)先者和先進管理模式的開拓者。重點支持科技含量高、市場前景好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮母咝录夹g(shù)企業(yè)發(fā)展，推動科技成果轉(zhuǎn)化，加快產(chǎn)業(yè)化步伐。大力扶持閎業(yè)建成省級技術(shù)中心，扶持新建2家市級企業(yè)技術(shù)中心。重視品牌建設(shè)，引導企業(yè)增強運用品牌參與市場競爭的意識，加大對創(chuàng)牌成功企業(yè)獎勵扶持，對創(chuàng)建國家、省級以上品牌的企業(yè)，要在技術(shù)改造、技術(shù)引進、科研立項等方面優(yōu)先支持，在質(zhì)量管理、環(huán)境管理、技術(shù)基礎(chǔ)工作、信息服務(wù)等方面優(yōu)先服務(wù)。加強高層次人才隊伍建設(shè)，著力增育優(yōu)秀企業(yè)家、高層次管理人才和高技能人才。

篇6

__工業(yè)起步于五十年代末、六十年代初，由于受計劃經(jīng)濟的影響，加之經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，企業(yè)生產(chǎn)集中度不高，難以形成規(guī)模效應。改革開放后，計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌，技術(shù)變革影響產(chǎn)業(yè)及富裕勞動力的增加，__工業(yè)速度明顯加快。特別是近幾年，__鎮(zhèn)黨委、政府為順應經(jīng)濟發(fā)展潮流，切合實際進行了大膽改革，使__工業(yè)有了長足的發(fā)展。但隨著市場化的深入，__工業(yè)發(fā)展也暴露出許多的矛盾和問題，只有找準主要矛盾，抓住矛盾的主要方面，全面落實科學發(fā)展觀，選擇適合__工業(yè)的路徑才能進一步深入推進新型工業(yè)化。

一、大力培植優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整

提高工業(yè)經(jīng)濟的整體素質(zhì)和效益，增強工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的競爭能力和適應能力，最根本的出路，在于調(diào)整和優(yōu)化工業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。要調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是推進新型工業(yè)化的主要著力點，也是當前__工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的首要任務(wù)。全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)提升的總體方向是：大力培植鞋機企業(yè)、石油機械企業(yè)、冶金企業(yè)、培育壯大砂輪企業(yè)、紡織企業(yè)、服裝針織企業(yè)、電器企業(yè)，依靠規(guī)模企業(yè)支撐、科技創(chuàng)新帶動、產(chǎn)業(yè)特色打造，努力構(gòu)建結(jié)構(gòu)高度化、布局合理化、企業(yè)規(guī)?；?、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、安全發(fā)展型的產(chǎn)業(yè)體系。到“十一五”末，全鎮(zhèn)力爭使鞋機銷售達20億元，石油機械行業(yè)銷售達10億元，冶金行業(yè)達8億元，培育紡織2個銷售過5000萬元企業(yè)。加快機械行業(yè)、紡織行業(yè)產(chǎn)業(yè)的升級步伐，垃長增粗產(chǎn)業(yè)鏈，面向品牌服裝、現(xiàn)代物流和專業(yè)市場延伸。加大紡織行業(yè)高新技術(shù)改造力度，推動企業(yè)由低成本低價格的競爭走向高附加值和高科技的競爭，確保到“十一五”期末，全鎮(zhèn)30%以上的紡織服裝主要設(shè)備達到國內(nèi)先進水平。機械行業(yè)要緊緊抓住國際制造業(yè)轉(zhuǎn)移和我國重大裝備國產(chǎn)化的機遇，打造“專、精、特”的優(yōu)勢，找準市場定位，拓展發(fā)展空間。

二、做大做強規(guī)模骨干企業(yè)，發(fā)揮龍頭帶動作用

鞋機是__工業(yè)經(jīng)濟的主體，__制鞋機械起步早、發(fā)展快、技術(shù)含量高，其品種、產(chǎn)銷量、技術(shù)水平、市場占有率等曾為全國之最，成為全國最大的鞋機生產(chǎn)制造和聞名遐邇的鞋機之鄉(xiāng)。

今年以來，我們以閎業(yè)、華森、華英、晨龍、臺兆興等重點骨干企業(yè)為依托，在做大做強上狠下功夫。一是引導企業(yè)重抓投入。投入3000多萬元，重點實施了閎業(yè)公司新型復合機及材料、臺兆興公司智能型下料機、晨龍機械廠的多功能削邊機等技改擴能，不斷壯大經(jīng)濟實力。華森公司、澤田機械公司成為全國最大的鞋機生產(chǎn)和出口基地。二是引導企業(yè)強攻市場。我鎮(zhèn)鞋機產(chǎn)品主要銷往浙江、廣東、福建等地，在鞏固原有市場的基礎(chǔ)上，今年營銷網(wǎng)絡(luò)已覆蓋全國各大中城市及東南亞等地區(qū)，營銷人員已由原來的300多人增加到目前的600多人。通過采取一系列有效措施，企業(yè)個數(shù)已由原來80多個發(fā)展到現(xiàn)在的108個；企業(yè)規(guī)模逐步擴張，全年銷售超千萬元、利稅超百萬元以上的企業(yè)可達4家，銷售超500萬元以上、利稅超50萬元以上的企業(yè)可達10家。

三、加大招商力度，促進產(chǎn)業(yè)鏈拉長增粗。

今年以來，我們充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、營銷網(wǎng)絡(luò)、研發(fā)能力、熟練工人等方面的優(yōu)勢，加大招商引資、項目推進力度，促進產(chǎn)業(yè)鏈的拉長增粗。一是加強互贏合作，促進快速發(fā)展。自閎業(yè)公司與捷克zps公司、臺兆興公司與意大利阿利士公司、臺灣倍得利公司成功合資合作后，今年華森公司與臺灣客商合資組建了華森嘉晨公司、遠東公司與臺灣客商合資遠東機械公司，開發(fā)生產(chǎn)裁斷機、繃幫機等系列產(chǎn)品。目前僅制鞋機械就已形成裁斷、披削、復合、定型四大系列400多個品種。二是招引外地客商，推動延伸配套。把招商引資作為產(chǎn)業(yè)延伸配套、壯大規(guī)模的重要舉措來抓，取得了明顯成效。由意大利客商投資興建的意大利鞋機工業(yè)園建成投產(chǎn)后，將為構(gòu)筑鞋機——鞋材——鞋業(yè)一條龍的發(fā)展格局創(chuàng)造條件。

四、加快發(fā)展中小企業(yè)，培育規(guī)模企業(yè)。

經(jīng)過近幾年的發(fā)展，民營經(jīng)濟已成為__經(jīng)濟的主體。至今年底，民營企業(yè)已達450家，個體工商戶2200戶，注冊資金5.5億元。為此，我們必須充份發(fā)揮民營工業(yè)企業(yè)在加快新型工業(yè)化中的重要作用。實施民營工業(yè)企業(yè)融資推進計劃，推進“鳳還巢”工程，充分挖掘民間資本創(chuàng)業(yè)潛力。完善中小企業(yè)服務(wù)體系，加強商會、協(xié)會等中介組織建設(shè)，搭建民營企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導、融資擔保、技術(shù)支持、人才培訓、信息咨詢、市場開拓等社會化服務(wù)平臺。加強民營企業(yè)家隊伍建設(shè)，引導民營企業(yè)，加速建立現(xiàn)代企業(yè)制度，促進民營經(jīng)濟規(guī)范健康發(fā)展。

五、強化科技創(chuàng)新和品牌建設(shè)。

傳統(tǒng)工業(yè)化和新型工業(yè)化的一個根本區(qū)別，就是推動經(jīng)濟增長的方式不同，傳統(tǒng)工業(yè)化主要是依靠要素投入來推動經(jīng)濟增長，新型工業(yè)化主要是依靠技術(shù)進步提高綜合要素生產(chǎn)率來推動經(jīng)濟增長?？萍紕?chuàng)新和企業(yè)創(chuàng)牌是產(chǎn)業(yè)和企業(yè)提升的第一動力。目前，__工業(yè)經(jīng)濟增長還處在以“高投入、高消耗”為主要特征的傳統(tǒng)工業(yè)化階段，必須加快轉(zhuǎn)型。向高技術(shù)、低消耗、高質(zhì)量、高效益的增長方式轉(zhuǎn)變。積極引導企業(yè)加快產(chǎn)品更新?lián)Q代步伐，閎業(yè)、華森、華英、晨龍、臺兆興等企業(yè)今年開發(fā)新產(chǎn)品都在30只以上，通過省、市級鑒定5只。鴻鵬鞋機、雄鷹鞋機、澤田機械被評為市名牌產(chǎn)品。全年通過iso9000質(zhì)量體系認證8家，45項

篇7

在這樣一個信息發(fā)達,科技進步的網(wǎng)絡(luò)時代,電腦對中學生來說已不再陌生,他們常用電腦搜集資料、學習、聽歌、看電影、視頻動畫、玩游戲等,正是由于平時接觸較多,有的學生便片面地認為自己的電腦知識已掌握夠多,對電腦課完全不屑,有的學生甚至將電腦課定義為游戲課,想方設(shè)法玩游戲娛樂,造成一系列的突發(fā)事件,如:電腦室衛(wèi)生、學生不愛聽課老講話、拔掉電源線、以破壞電腦系統(tǒng)為榮、嚴重的還攜帶mp3、手機、游戲機等電子設(shè)備來電腦室充電等,為什么會出現(xiàn)各種各樣的突發(fā)事件呢?作為電腦老師的我們應如何正確看待并靈活處理這些突發(fā)事件,保證課堂的順利進行呢?

首先,應正確看待這些突發(fā)事件。

從問題的根源說起,有以下幾方面:

1.信息技術(shù)并不是高考科目,學生在思想上不重視。電腦科目沒有升學的壓力,學生包括家長、甚至有的學校領(lǐng)導都不是很重視。所謂“思想指導行為、態(tài)度決定一切”,思想上沒有警惕性,學生對待這門課程的態(tài)度以及課堂上的所作所為就大相徑庭,不認真聽課、老講話、沒有學習其他科目那么認真、刻苦是自然現(xiàn)象。

2.學生因為愛玩的天性和極強的好奇心促使他們不愿意一味按照老師的要求開展學習活動,希望上網(wǎng)自由支配時間。作為過來人,學生的想法老師能夠理解,但畢竟是課堂,師生要共同完成相應的教學任務(wù),所以老師肯定不能放任學生肆意上網(wǎng)。正因如此,有的學生就對老師的教學、管理有意見,有抵觸情緒,便開始做一些有違電腦室準則的事情,如:拔電源線、退出老師控制系統(tǒng)、吃東西、亂扔垃圾等,以此引起老師的注意或發(fā)泄內(nèi)心的不滿。

3.平時學習比較忙、壓力大,學生希望利用電腦課的時間適當放松。所謂的“適當放松”不等于把電腦課當成是“游戲課”,將電腦室定義為“休閑場所”。此外,由于學校的電腦室一般是設(shè)在科技樓,離班主任辦公室遠,沒有班主任的監(jiān)督,學生更不會擔心一不留神班主任進來沒收東西的情況,有的同學便把mp3、mp4、psp等帶到電腦室玩,老師發(fā)現(xiàn)時還以“學習壓力大,適當放松”為由與老師理論。

4.由于有的學生對電腦比較熟悉,片面的認為課本上或老師講的內(nèi)容已過時,沒有學習熱情。個別學生覺得老師講的都是廢話,又不給上網(wǎng),便把手機、psp帶到電腦室玩游戲、聽歌、通過手機上網(wǎng)消磨時間,甚至還把主機電源線拔掉,利用電源插孔充電,這些都是學校完全禁止的,但學生還是無視校規(guī)校紀的存在!

對上述突發(fā)事件的原因有了深入分析、正確認識后明白:有的問題我們無法改變,如“信息技術(shù)不是高考科目,學生在思想上不重視”;但有的問題我們也可以對學生進行思想上的教育和引導,降低課堂上突發(fā)事件的發(fā)生率,并及時地對突發(fā)事件進行靈活處理,盡可能的讓教育教學工作有效順利開展。

其次,靈活處理電腦課上的突發(fā)事件,具體措施如下:

1.加強思想教育,引導學生正確看待電腦課的學習。受大環(huán)境影響,信息技術(shù)科目不參加高考,學生沒有學習壓力,有的學生甚至覺得電腦課可有可無。我們應多疏導學生:電腦的使用已經(jīng)非常生活化,如果連常用的辦公自動化等操作及電腦的基本維護都不會,勢必會給我們的生活、工作、學習帶來很大麻煩;電腦課的學習目的主要是培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),不是為考試為學分而學,而是為自身的后續(xù)學習奠定基礎(chǔ),對每個同學都是有益無害的。通過不斷地提醒,引導學生端正學習態(tài)度,盡可能上好電腦課。