導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇環(huán)境宣傳教育，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

宣傳貫徹黨的十精神，大力倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。緊緊圍繞黨的十對建設(shè)美麗中國的目標(biāo)要求，廣泛、深入地宣傳生態(tài)文明建設(shè)和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。努力提升全民環(huán)境意識，營造全社會參與環(huán)境保護(hù)、建設(shè)生態(tài)文明的氛圍。各縣區(qū)全年要舉辦1—2期領(lǐng)導(dǎo)干部生態(tài)文明建設(shè)專題培訓(xùn)班，牢固樹立生態(tài)文明理念。

1、進(jìn)一步深化《市全民環(huán)境宣傳教育實施意見》，實施全民環(huán)境宣傳教育行動。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)為中心，各縣區(qū)在制定落實年度全民環(huán)境宣傳教育目標(biāo)計劃的基礎(chǔ)上，選擇2-3個環(huán)保問題集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)，以建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)環(huán)保機(jī)構(gòu)、宣傳網(wǎng)絡(luò)，有組織的舉辦講座、發(fā)放環(huán)保宣傳資料，搭建公眾參與環(huán)保、民意反饋的平臺，開展全民環(huán)境宣傳教育試點。

同時，結(jié)合環(huán)?！傲M(jìn)”（即進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭），各縣區(qū)選擇3-5家企事業(yè)單位開展全民環(huán)境宣傳教育試點，推動工業(yè)園區(qū)、企業(yè)和學(xué)校、社會組織，共同開展全民環(huán)境宣傳教育行動，促進(jìn)全民環(huán)境宣傳教育行動計劃的規(guī)范化開展。

2、深化綠色創(chuàng)建工程。開展“四創(chuàng)建”（即創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、環(huán)境友好型企業(yè)和環(huán)境教育基地）活動，以生態(tài)市創(chuàng)建為總目標(biāo)，各縣區(qū)要進(jìn)一步推進(jìn)縣區(qū)級綠色工程，編制完成“四創(chuàng)建”工作目標(biāo)和年度計劃。年內(nèi)，各縣區(qū)創(chuàng)建1所省級、3所市級綠色學(xué)校，鼓勵條件具備的學(xué)校申報國家“綠旗學(xué)?！保煌瑫r，完成創(chuàng)建1家省級綠色社區(qū)，2家市級綠色社區(qū)，鼓勵條件具備的社區(qū)、家庭開展省級綠色家庭創(chuàng)建；并創(chuàng)建1—2個市級或省級環(huán)境教育基地。

在市環(huán)保局完成環(huán)境友好型企業(yè)創(chuàng)建辦法調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上，適時開展環(huán)境友好型企業(yè)創(chuàng)建工作。同時以生態(tài)市文明建設(shè)為目標(biāo)，舉辦“生態(tài)文明在港城”企業(yè)環(huán)保講座活動，全面推進(jìn)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境管理水平提高，引導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部開展環(huán)保知識培訓(xùn)，推進(jìn)企業(yè)共建生態(tài)文明。

二、加強環(huán)境環(huán)境輿論的引導(dǎo)和監(jiān)督

加強與各新聞媒體的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮新聞媒體的喉舌作用。充分發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)和監(jiān)督作用，強化廣播、電視、報紙和網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境新聞宣傳陣地建設(shè)，為環(huán)保工作開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。進(jìn)一步建立健全環(huán)境輿情收集、研判和上報體系，加強對環(huán)境輿情的跟蹤、判斷、分析和研究。各縣區(qū)要借助輿論力量助推突出環(huán)境問題的解決，防范環(huán)境問題引發(fā)公共危機(jī)。注重對媒體特別是網(wǎng)絡(luò)媒體的正面引導(dǎo)，妥善處理好媒體監(jiān)督報道，運用輿論監(jiān)督力量推進(jìn)整改工作落實。市環(huán)保局將集中組織市級媒體開展季度環(huán)境新聞督查活動，不定期召開媒體宣傳形勢分析會、新聞通報會。繼續(xù)開辦《日報.港城環(huán)?！穼０?，各縣區(qū)要做好組稿、供稿工作。

1、全年各縣區(qū)媒體用稿考核目標(biāo)為：各縣在中央、省級主流媒體及《環(huán)境》的用稿量要達(dá)到20篇；市級主流媒體用稿30篇；各區(qū)在中央、省級主流媒體及《環(huán)境》的用稿量要達(dá)到10篇；市級主流媒體用稿20篇。

2、完成省環(huán)保廳下達(dá)的《中國環(huán)境報》、《環(huán)境》宣傳征訂任務(wù)。

3、各縣區(qū)環(huán)保局在10月1日前開通環(huán)保政務(wù)微博，并安排專人負(fù)責(zé)更新維護(hù)。

三、以“環(huán)保宣傳月”強化環(huán)境文化宣傳

加強環(huán)保紀(jì)念日的宣傳。將上級主管部門的宣傳活動精神與我市的實際結(jié)合起來，突出我市的特點。以“六·五”世界環(huán)境日、世界地球日等重大節(jié)日，結(jié)合本地實際，統(tǒng)籌開展一系列有影響、有效果的主題宣傳活動，大力宣傳環(huán)保工作成就和加快實現(xiàn)環(huán)保歷史性轉(zhuǎn)變的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)群眾積極參與，掀起宣傳環(huán)境保護(hù)的熱潮。

1、各縣區(qū)結(jié)合生態(tài)市創(chuàng)建，在城鄉(xiāng)顯要位置設(shè)立環(huán)境公益廣告牌，利用社區(qū)和學(xué)校宣傳畫廊、櫥窗、報廊等大眾宣傳媒介，適時更新環(huán)境保護(hù)公益宣傳內(nèi)容。

2、以秸稈禁燒宣傳為重點，大力宣傳秸稈禁燒法規(guī)和綜合利用知識。各縣區(qū)要積極參加響應(yīng)市環(huán)保局和市教育局聯(lián)合開展的優(yōu)秀“秸稈禁燒倡議書”評選活動，真正做到“教育一個孩子，帶動一個家庭”。

篇2

一、充分認(rèn)識環(huán)境宣傳教育面臨的新形勢和新任務(wù)

（一）充分認(rèn)識環(huán)境宣傳教育工作面臨的新形勢。黨的十七大報告強調(diào)要建設(shè)生態(tài)文明，環(huán)境保護(hù)作為基本國策進(jìn)入了國家經(jīng)濟(jì)與社會生活的主干線、主戰(zhàn)場和大舞臺。加強環(huán)境宣傳教育，是推動落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)國家環(huán)境保護(hù)意志的重要手段。通過宣傳教育，引導(dǎo)干部群眾真正理解和掌握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)在科學(xué)發(fā)展中的地位和作用；加強環(huán)境宣傳教育，是推動全社會樹立生態(tài)文明理念的必然要求。通過宣傳教育，提升全民環(huán)境道德水平，在全社會牢固樹立生態(tài)文明理念，養(yǎng)成文明的生產(chǎn)、消費及生活方式；加強環(huán)境宣傳教育，是完成“*”污染減排目標(biāo)的重要舉措。

（二）新形勢下環(huán)境宣傳教育工作面臨的新任務(wù)。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)貫徹《國務(wù)院關(guān)于落實科學(xué)發(fā)展觀加強環(huán)境保護(hù)的決定》精神，堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主、服務(wù)大眾的方針，圍繞建設(shè)生態(tài)文明、推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變和探索環(huán)保新道路，積極宣傳黨和國家環(huán)保政策方針，開展以弘揚生態(tài)文明為主題的環(huán)境宣傳教育，引導(dǎo)公眾積極參與支持環(huán)境保護(hù)。

二、大力加強環(huán)境新聞宣傳工作

（三）環(huán)境新聞宣傳要堅持正面宣傳為主，把提高輿論引導(dǎo)能力放在突出位置。宣傳部門組織環(huán)境新聞報道要切實樹立起政治意識、大局意識，充分發(fā)揮環(huán)境宣傳的主渠道作用。要組織采編人員深入基層、深入實際，積極配合環(huán)境保護(hù)部門編發(fā)、播報環(huán)保稿件；實事求是地引導(dǎo)公眾用發(fā)展的、辯證的、建設(shè)性的眼光客觀看待環(huán)境問題；主動開設(shè)專題專欄，組織策劃優(yōu)秀選題，對環(huán)境問題進(jìn)行深入報道；精心組織對外宣傳報道，及時宣傳我國政府對加強環(huán)境保護(hù)做出的決策部署、采取的正確措施、工作的進(jìn)展和成效。

（四）環(huán)境新聞宣傳內(nèi)容要圍繞國家環(huán)保中心工作，服務(wù)大局。要針對推進(jìn)環(huán)境保護(hù)歷史性轉(zhuǎn)變、主要污染物減排、讓江河湖海休養(yǎng)生息、環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策等內(nèi)容，加大新聞報道力度。積極報道建設(shè)生態(tài)文明、探索環(huán)保新道路的熱點、焦點和難點問題，報道推動環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的區(qū)域典型，堅持環(huán)保理念、克服經(jīng)濟(jì)困難、加強污染治理的典型經(jīng)驗；批評曝光環(huán)境違法行為和“兩高一資”項目盲目發(fā)展等有違科學(xué)發(fā)展的問題。

三、積極推進(jìn)面向公眾的環(huán)境宣傳教育

（五）推動環(huán)境信息公開，切實保障公眾的環(huán)境知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。積極探索公眾參與環(huán)境保護(hù)的有效機(jī)制，引導(dǎo)公眾依法、理性、有序參與環(huán)境保護(hù)。

（六）積極開展各類宣傳活動。環(huán)保、宣傳、教育、廣電、新聞出版和文化等部門要積極配合，以“六·五”世界環(huán)境日等重要紀(jì)念日為契機(jī)，設(shè)立統(tǒng)一的宣傳主題，開展創(chuàng)意新、影響大、形式多樣的環(huán)境宣傳教育活動；繼續(xù)推動綠色創(chuàng)建活動，并結(jié)合全國和各地環(huán)保工作實際，策劃一批主題鮮明、可長期開展的活動，創(chuàng)建公眾參與宣傳教育活動品牌；積極探索農(nóng)村環(huán)境保護(hù)宣傳的有效方式，組織開展群眾聽得懂、易接受、喜聞樂見的宣傳教育活動。

（七）實施全民環(huán)境宣傳教育行動計劃。環(huán)保部門要在總結(jié)以往試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究制訂開展全民環(huán)境宣傳教育的指導(dǎo)性文件。各地環(huán)保、宣傳和教育部門要加強合作，篩選一批有條件、有代表性的城市、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)開展全民環(huán)境宣傳教育試點，擴(kuò)大全民環(huán)境宣傳教育覆蓋范圍。

（八）加強青少年環(huán)境教育，進(jìn)一步加大基礎(chǔ)教育、高等教育階段的環(huán)境教育力度。教育部門要積極推進(jìn)環(huán)境科學(xué)專業(yè)教育，增加高等院校公共選修課中環(huán)境教育課程比重，普及中小學(xué)環(huán)境教育。環(huán)保、宣傳、教育部門要積極配合，為各類學(xué)校開展環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展教育相關(guān)的綜合實踐活動提供支持與幫助。支持開展與環(huán)保相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)、專題講座、繪畫、征文比賽和科技創(chuàng)新大賽等豐富多彩的課外活動，積極培養(yǎng)和發(fā)展青少年環(huán)保宣傳志愿者隊伍。

（九）深入開展面向社會的環(huán)境教育培訓(xùn)。環(huán)保和教育部門要將環(huán)境教育培訓(xùn)列入議事日程，制定年度計劃，依托有條件的大專院校承擔(dān)面向社會的培訓(xùn)任務(wù)，分級分類、有針對性地開展環(huán)境教育培訓(xùn)，尤其要加大對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境教育培訓(xùn)力度，增強他們的環(huán)境保護(hù)意識。

（十）面向社會推出一批優(yōu)秀環(huán)保宣傳品。環(huán)保、宣傳、教育、新聞出版、文化部門要積極引導(dǎo)、推動環(huán)保宣傳品的健康發(fā)展，鼓勵推出一批反映環(huán)保成就，倡導(dǎo)生態(tài)文明，高質(zhì)量、有影響的優(yōu)秀劇目、優(yōu)秀圖書、優(yōu)秀影視片、優(yōu)秀音樂作品以及環(huán)保公益廣告，營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。為各類學(xué)校開展環(huán)境教育提供相應(yīng)的讀本、手冊等。

四、重視環(huán)境宣傳教育理論研究工作

（十一）進(jìn)一步加強對生態(tài)文明的理論研究，豐富環(huán)境宣傳教育內(nèi)涵。要廣泛動員社會各方面力量，大力開展生態(tài)文明內(nèi)涵和實踐研究，主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)有關(guān)院校、研究機(jī)構(gòu)以及文化單位，設(shè)立生態(tài)文明研究課題，形成研究成果，為生態(tài)文明的傳播提供理論支持。

（十二）開展環(huán)境教育立法研究。環(huán)保、教育部門要共同推動環(huán)境教育的制度化和法制化進(jìn)程，積極推進(jìn)環(huán)境教育立法的理論研究和創(chuàng)新，并借鑒國外有益做法和經(jīng)驗，推動環(huán)境教育立法工作。

五、加強環(huán)境宣傳教育能力建設(shè)和組織保障

（十三）重視環(huán)境宣傳教育機(jī)構(gòu)和人才隊伍建設(shè)，建設(shè)一支政治素質(zhì)高、思想作風(fēng)正、業(yè)務(wù)能力強、工作有激情的環(huán)境宣傳教育隊伍。加強各級環(huán)境宣教部門領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，切實提高組織協(xié)調(diào)、宣傳教育和策劃活動的能力。加大對環(huán)境宣傳教育人員的培訓(xùn)力度，開展經(jīng)常性的、多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，提升宣教隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

篇3

一、充分認(rèn)識環(huán)境宣傳教育面臨的新形勢和新任務(wù)

（一）充分認(rèn)識環(huán)境宣傳教育工作面臨的新形勢。黨的*大報告強調(diào)要建設(shè)生態(tài)文明，環(huán)境保護(hù)作為基本國策進(jìn)入了國家經(jīng)濟(jì)與社會生活的主干線、主戰(zhàn)場和大舞臺。加強環(huán)境宣傳教育，是推動落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)國家環(huán)境保護(hù)意志的重要手段。通過宣傳教育，引導(dǎo)干部群眾真正理解和掌握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，充分認(rèn)識環(huán)境保護(hù)在科學(xué)發(fā)展中的地位和作用；加強環(huán)境宣傳教育，是推動全社會樹立生態(tài)文明理念的必然要求。通過宣傳教育，提升全民環(huán)境道德水平，在全社會牢固樹立生態(tài)文明理念，養(yǎng)成文明的生產(chǎn)、消費及生活方式；加強環(huán)境宣傳教育，是完成“*”污染減排目標(biāo)的重要舉措。

（二）新形勢下環(huán)境宣傳教育工作面臨的新任務(wù)。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)貫徹《國務(wù)院關(guān)于落實科學(xué)發(fā)展觀加強環(huán)境保護(hù)的決定》精神，堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主、服務(wù)大眾的方針，圍繞建設(shè)生態(tài)文明、推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變和探索環(huán)保新道路，積極宣傳黨和國家環(huán)保政策方針，開展以弘揚生態(tài)文明為主題的環(huán)境宣傳教育，引導(dǎo)公眾積極參與支持環(huán)境保護(hù)。

二、大力加強環(huán)境新聞宣傳工作

（三）環(huán)境新聞宣傳要堅持正面宣傳為主，把提高輿論引導(dǎo)能力放在突出位置。宣傳部門組織環(huán)境新聞報道要切實樹立起政治意識、大局意識，充分發(fā)揮環(huán)境宣傳的主渠道作用。要組織采編人員深入基層、深入實際，積極配合環(huán)境保護(hù)部門編發(fā)、播報環(huán)保稿件；實事求是地引導(dǎo)公眾用發(fā)展的、辯證的、建設(shè)性的眼光客觀看待環(huán)境問題；主動開設(shè)專題專欄，組織策劃優(yōu)秀選題，對環(huán)境問題進(jìn)行深入報道；精心組織對外宣傳報道，及時宣傳我國政府對加強環(huán)境保護(hù)做出的決策部署、采取的正確措施、工作的進(jìn)展和成效。

（四）環(huán)境新聞宣傳內(nèi)容要圍繞國家環(huán)保中心工作，服務(wù)大局。要針對推進(jìn)環(huán)境保護(hù)歷史性轉(zhuǎn)變、主要污染物減排、讓江河湖海休養(yǎng)生息、環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策等內(nèi)容，加大新聞報道力度。積極報道建設(shè)生態(tài)文明、探索環(huán)保新道路的熱點、焦點和難點問題，報道推動環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的區(qū)域典型，堅持環(huán)保理念、克服經(jīng)濟(jì)困難、加強污染治理的典型經(jīng)驗；批評曝光環(huán)境違法行為和“兩高一資”項目盲目發(fā)展等有違科學(xué)發(fā)展的問題。

三、積極推進(jìn)面向公眾的環(huán)境宣傳教育

（五）推動環(huán)境信息公開，切實保障公眾的環(huán)境知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。積極探索公眾參與環(huán)境保護(hù)的有效機(jī)制，引導(dǎo)公眾依法、理性、有序參與環(huán)境保護(hù)。

（六）積極開展各類宣傳活動。環(huán)保、宣傳、教育、廣電、新聞出版和文化等部門要積極配合，以“六·五”世界環(huán)境日等重要紀(jì)念日為契機(jī)，設(shè)立統(tǒng)一的宣傳主題，開展創(chuàng)意新、影響大、形式多樣的環(huán)境宣傳教育活動；繼續(xù)推動綠色創(chuàng)建活動，并結(jié)合全國和各地環(huán)保工作實際，策劃一批主題鮮明、可長期開展的活動，創(chuàng)建公眾參與宣傳教育活動品牌；積極探索農(nóng)村環(huán)境保護(hù)宣傳的有效方式，組織開展群眾聽得懂、易接受、喜聞樂見的宣傳教育活動。

（七）實施全民環(huán)境宣傳教育行動計劃。環(huán)保部門要在總結(jié)以往試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究制訂開展全民環(huán)境宣傳教育的指導(dǎo)性文件。各地環(huán)保、宣傳和教育部門要加強合作，篩選一批有條件、有代表性的城市、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)開展全民環(huán)境宣傳教育試點，擴(kuò)大全民環(huán)境宣傳教育覆蓋范圍。

（八）加強青少年環(huán)境教育，進(jìn)一步加大基礎(chǔ)教育、高等教育階段的環(huán)境教育力度。教育部門要積極推進(jìn)環(huán)境科學(xué)專業(yè)教育，增加高等院校公共選修課中環(huán)境教育課程比重，普及中小學(xué)環(huán)境教育。環(huán)保、宣傳、教育部門要積極配合，為各類學(xué)校開展環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展教育相關(guān)的綜合實踐活動提供支持與幫助。支持開展與環(huán)保相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)、專題講座、繪畫、征文比賽和科技創(chuàng)新大賽等豐富多彩的課外活動，積極培養(yǎng)和發(fā)展青少年環(huán)保宣傳志愿者隊伍。

（九）深入開展面向社會的環(huán)境教育培訓(xùn)。環(huán)保和教育部門要將環(huán)境教育培訓(xùn)列入議事日程，制定年度計劃，依托有條件的大專院校承擔(dān)面向社會的培訓(xùn)任務(wù)，分級分類、有針對性地開展環(huán)境教育培訓(xùn)，尤其要加大對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境教育培訓(xùn)力度，增強他們的環(huán)境保護(hù)意識。

（十）面向社會推出一批優(yōu)秀環(huán)保宣傳品。環(huán)保、宣傳、教育、新聞出版、文化部門要積極引導(dǎo)、推動環(huán)保宣傳品的健康發(fā)展，鼓勵推出一批反映環(huán)保成就，倡導(dǎo)生態(tài)文明，高質(zhì)量、有影響的優(yōu)秀劇目、優(yōu)秀圖書、優(yōu)秀影視片、優(yōu)秀音樂作品以及環(huán)保公益廣告，營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。為各類學(xué)校開展環(huán)境教育提供相應(yīng)的讀本、手冊等。

四、重視環(huán)境宣傳教育理論研究工作

（十一）進(jìn)一步加強對生態(tài)文明的理論研究，豐富環(huán)境宣傳教育內(nèi)涵。要廣泛動員社會各方面力量，大力開展生態(tài)文明內(nèi)涵和實踐研究，主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)有關(guān)院校、研究機(jī)構(gòu)以及文化單位，設(shè)立生態(tài)文明研究課題，形成研究成果，為生態(tài)文明的傳播提供理論支持。

（十二）開展環(huán)境教育立法研究。環(huán)保、教育部門要共同推動環(huán)境教育的制度化和法制化進(jìn)程，積極推進(jìn)環(huán)境教育立法的理論研究和創(chuàng)新，并借鑒國外有益做法和經(jīng)驗，推動環(huán)境教育立法工作。

五、加強環(huán)境宣傳教育能力建設(shè)和組織保障

（十三）重視環(huán)境宣傳教育機(jī)構(gòu)和人才隊伍建設(shè)，建設(shè)一支政治素質(zhì)高、思想作風(fēng)正、業(yè)務(wù)能力強、工作有激情的環(huán)境宣傳教育隊伍。加強各級環(huán)境宣教部門領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，切實提高組織協(xié)調(diào)、宣傳教育和策劃活動的能力。加大對環(huán)境宣傳教育人員的培訓(xùn)力度，開展經(jīng)常性的、多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，提升宣教隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

篇4

1、鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作方案和開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治的意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法、責(zé)任等。

2、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的好壞對農(nóng)村家庭及成員身體健康的影響。

3、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的好壞與農(nóng)村居民疾病發(fā)生、傳播蔓延的聯(lián)系。

4、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治與新農(nóng)村建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展的關(guān)系。

5、農(nóng)村生產(chǎn)生活垃圾的處理方法。

6、修建垃圾池的方法和作用。

二、宣傳教育的工作措施

1、鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治指揮所組織村場、部門、機(jī)關(guān)干部進(jìn)行二輪培訓(xùn)，各村場要組織保潔員、督導(dǎo)員、宣傳員及黨員骨干進(jìn)行二輪以上培訓(xùn)。鎮(zhèn)村、組干部及黨員都要包戶宣傳，包戶花名冊3月25日前報鎮(zhèn)指揮所。

2、組織宣傳車進(jìn)村入戶宣傳一季度一次。

3、各村要召開廣播會，每周二次，各組要召開戶主會。

4、每戶一封公開信要貼到大門上，與每個農(nóng)戶要簽訂農(nóng)戶三包責(zé)任狀。

5、鎮(zhèn)指揮所在新華大港沿線樹立三個大型固定標(biāo)語，各村要在醒目處設(shè)置固定宣傳標(biāo)語，每村不少于三條。

6、各村要根據(jù)實際制定環(huán)境衛(wèi)生整治的村規(guī)民約，并廣泛宣傳。

7、鎮(zhèn)整治指揮所利用短信平臺經(jīng)常性宣傳及通報環(huán)境衛(wèi)生整治情況。

8、每村要創(chuàng)辦1-2個宣傳欄。

9、各學(xué)校要組織學(xué)生利用放學(xué)、放假時日進(jìn)行宣教，規(guī)勸，監(jiān)督。

三、宣傳教育的保障措施

篇5

一是要持續(xù)發(fā)揮三個宣傳平臺的作用。要進(jìn)一步加強新聞宣傳的策劃與引導(dǎo)，尊重新聞特點，研究新聞規(guī)律，堅持正確的輿論導(dǎo)向，促進(jìn)環(huán)境新聞由簡單的曝光模式向深層報道和輿論監(jiān)督與引導(dǎo)并重轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步發(fā)揮重要媒體、重要欄目和重要時段的巨大影響力，不斷擴(kuò)大和完善宣傳平臺，樹立正確的輿論導(dǎo)向，圍繞環(huán)保中心工作，充分發(fā)揮環(huán)境宣教的“喉舌”作用，通過常規(guī)宣傳和專題宣傳相結(jié)合的方式將我省環(huán)保新聞宣傳工作推向。

新聞宣傳是環(huán)保宣傳工作的一個重要平臺，我一直強調(diào)的三個重要平臺即重要媒體、重要欄目和重要時段，是我們開展宣傳的主陣地、主渠道，也是宣傳的重要手段。因此，這三個平臺不能丟，要不斷拓展。省局在《*日報》開辟了專欄，旨在通過媒體，讓群眾、老百姓、各級領(lǐng)導(dǎo)都能夠?qū)Νh(huán)保工作有一定的認(rèn)識。省委巡視組對我們這項工作給予了肯定，推動了環(huán)保工作在新聞宣傳上上了一個層次。各地市要繼續(xù)發(fā)揮好三個重要平臺的宣傳作用。

二是要持續(xù)開展環(huán)保主要工作的宣傳。要加大宣傳力度，持續(xù)開展環(huán)保政策法規(guī)、環(huán)保工作和環(huán)保典型事例宣傳。通過加強污染減排、流域治理等環(huán)保重點工作的宣傳報道，動員全社會力量參與監(jiān)督減排等環(huán)保工作；加強典型宣傳，表揚先進(jìn)，形成強大的社會壓力，促進(jìn)排污企業(yè)增強減排的主動性和自覺性。同時要通過定期或不定期的開展新聞宣傳等方式，進(jìn)一步提高公眾的環(huán)境意識，逐步樹立人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)文明道德觀，讓公眾及時了解黨和政府對環(huán)保事業(yè)的重視和環(huán)保工作所取得的成效，增強公眾對環(huán)保工作的認(rèn)知度，進(jìn)而讓公眾更加關(guān)注環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保。

目前我們環(huán)保宣傳工作面臨的最大問題是如何宣傳才能讓老百姓認(rèn)知、讓老百姓接受。如何讓我們做的工作讓老百姓認(rèn)知、認(rèn)可、理解、接受并支持我們的工作，值得我們好好思考，要做進(jìn)一步的努力。

三是要持續(xù)推進(jìn)有效的宣傳方式。宣傳教育工作要注重總結(jié)，加強活動的策劃與統(tǒng)籌，提取有效的活動方式、活動內(nèi)容和活動載體，使之成為推進(jìn)環(huán)保工作的重要手段。要借助地球日、水日和“6·5”世界環(huán)境日以及環(huán)境文化節(jié)等這些已經(jīng)逐漸被社會所認(rèn)識和接受的環(huán)保節(jié)日，樹立宣教活動的品牌，打造精品工程，有針對性地將環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保中心工作等內(nèi)容滲透到社會的各個層面，增強宣傳工作的針對性和有效性。

二、注重工作思路的不斷創(chuàng)新

一是要更加突出宣傳的重點。黨的*報告提出把建設(shè)生態(tài)文明作為全面建設(shè)小康社會的新要求，也是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的基本標(biāo)準(zhǔn)。國務(wù)院原則通過的《關(guān)于支持*省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》中多次提到生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，這些都是環(huán)保宣傳要切實加強的。昨天上午局黨組會議專門研究了如何貫徹國務(wù)院的決議、意見，在會上我強調(diào)要加強宣傳、廣泛宣傳、深入宣傳，加大生態(tài)文明建設(shè)、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)的宣傳力度，要把它作為當(dāng)前和今后環(huán)保宣傳工作的重中之重，要通過組織以體現(xiàn)生態(tài)文明為主題的宣傳活動，開設(shè)專欄、專題和刊播公益廣告等方式大力弘揚生態(tài)文明。只有讓生態(tài)文明的新理念日益深入人心，人們才會沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，自覺踐行生態(tài)文明，同時自覺自愿地履行保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)，真正將環(huán)境保護(hù)基本國策落實到每個單位、每個家庭和每個人身上,以促進(jìn)生態(tài)文明觀念在全社會的牢固樹立，并形成良好的社會風(fēng)尚。節(jié)能減排是我國環(huán)保工作的重中之重，我們要加強與其密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳，特別是要加大環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策的宣傳力度，以促進(jìn)污染減排工作的有效推進(jìn)。環(huán)保宣傳工作要經(jīng)常化、制度化，通過宣傳引導(dǎo)公眾更加了解環(huán)保工作的進(jìn)展、環(huán)保工作的程序，客觀地看待中國當(dāng)前的環(huán)境形勢，從而能夠更加有序地參與環(huán)保工作，融入環(huán)保社會化的大環(huán)境。大家一定要明確宣傳的重點，要明確我們究竟要宣傳什么。

二是要更加突出宣傳的對象。宣傳的對象主要有學(xué)生、農(nóng)村和企業(yè)等，要按照宣傳對象進(jìn)行分類宣傳，通過有效地組織，有計劃地安排，有步驟地推進(jìn)。這項工作，希望各地市能好好考慮。通過實現(xiàn)“小手牽大手，一人帶眾人”的環(huán)境教育社會格局，讓人與自然和諧的觀念深入到每個單位、每個家庭和每個人。要推進(jìn)到家庭是很不容易的，要通過多種形式和宣傳手段。在這點上，福州的做法就值得借鑒，其注重了社會宣傳的廣泛性，如通過車載廣播、標(biāo)語上墻、公交車身廣告、宣傳欄宣傳等各種渠道，樹立公眾對環(huán)保意識的感性認(rèn)識，社區(qū)設(shè)立環(huán)保宣傳欄的方式就反應(yīng)了環(huán)保宣傳進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。宣傳不僅僅是簡單的口號式，它有具體的載體、內(nèi)容和方式，既要通過廣泛宣傳，又要通過深入宣傳，如通過講座、高端論壇、專題要求等，要將廣泛宣傳和深入宣傳相結(jié)合，以促進(jìn)生態(tài)文明理念在全省形成共識。

三是要更加突出有效的載體。要創(chuàng)新宣教載體，提升宣傳效果，努力探討不同的社會群體所需求的合適的宣傳內(nèi)容和方式，建立有效的宣傳載體。網(wǎng)絡(luò)教育、車載廣播、標(biāo)語上墻、環(huán)保下鄉(xiāng)、企業(yè)培訓(xùn)、公益活動等方式，都是宣傳教育工作的有效載體。工作中我們要根據(jù)不同的對象，結(jié)合實際精心策劃和選擇，把宣傳對象和內(nèi)容更加具體化，以發(fā)揮最大的宣傳效應(yīng)。

四是要更加突出公眾的參與。加強環(huán)境教育是手段，提高環(huán)境意識是過程，促進(jìn)公眾參與既是檢驗環(huán)保宣教工作成效的尺度，也是環(huán)保宣教工作的目標(biāo)。我們要采取務(wù)實、靈活、深入、立體的宣教手段，發(fā)揮環(huán)境宣傳教育的引導(dǎo)發(fā)動作用，促進(jìn)形成全民參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，讓公眾成為環(huán)境保護(hù)的積極參與者。只有全社會都來關(guān)注和參與，環(huán)境保護(hù)大家庭才有成員，環(huán)境宣教的大格局才能形成，環(huán)保事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。工作中要創(chuàng)新思路，進(jìn)一步深化公眾參與的內(nèi)涵，不但要提高公眾的環(huán)境意識，更要提高公眾的環(huán)境責(zé)任意識，健全環(huán)保社會監(jiān)督員制度，拓寬公眾參與環(huán)境保護(hù)的渠道，探索公眾參與的有效機(jī)制，促進(jìn)公眾依法、理性、有序、有效參與，使公眾成為推進(jìn)環(huán)保事業(yè)的積極力量。

要發(fā)揮環(huán)保志愿者組織的作用，馬局長作了批示，要加強與環(huán)保志愿者協(xié)會的聯(lián)系。我們要通過形式多樣、內(nèi)容豐富的方式，擴(kuò)大公眾參與的范圍，只靠環(huán)保宣教部門的宣傳畢竟有限，環(huán)境保護(hù)本身就是公眾行為，既然公眾有熱情、有要求，我們就應(yīng)該加以引導(dǎo)。

三、注重宣教活動的社會效益

一是要建立環(huán)境宣傳教育的工作推進(jìn)機(jī)制。每年要將環(huán)保宣教工作納入各項業(yè)務(wù)工作中通盤考慮、整體策劃，統(tǒng)籌安排年度環(huán)保宣教工作，下達(dá)目的性強、有明確指導(dǎo)性的工作意見；開展工作要統(tǒng)一協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動，促進(jìn)全省環(huán)保宣教系統(tǒng)的縱向和橫向聯(lián)系；加強全省信息的交流，實施各地市工作月報告制度，省局通過網(wǎng)絡(luò)等方式，宣傳各地環(huán)保工作的新進(jìn)展、新舉措、新亮點，促進(jìn)各地市的交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步；要發(fā)揮環(huán)保宣教部門的“龍頭”作用，對環(huán)保宣教工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，合理安排，加強與兄弟單位、學(xué)校、企事業(yè)等部門的聯(lián)系，達(dá)成共識，團(tuán)結(jié)協(xié)作；探討在不同行業(yè)、不同區(qū)域，從不同角度、不同層面進(jìn)行環(huán)境教育的方式方法，以“全系統(tǒng)、全社會、全滲透”為基本思路，遵循“分類指導(dǎo)、突出特色、分步推進(jìn)”的基本原則，努力推進(jìn)我省全民環(huán)境教育試點工作。

二是要建立環(huán)境宣傳教育的工作考核機(jī)制。部署年度工作任務(wù)時列出年度完成工作條目，要有具體質(zhì)的要求和量的要求，把工作進(jìn)行量化，確保各項工作落到實處。從開展新聞宣傳的條目、宣傳平臺的建設(shè)，組織活動的內(nèi)容、方式、效果，公眾參與的人數(shù)、層面，綠色創(chuàng)建工作的量化指標(biāo)，全民環(huán)境教育試點工作的推進(jìn)項目情況等方面入手，規(guī)范全省環(huán)保宣教工作考核標(biāo)準(zhǔn)，建立環(huán)境宣傳教育考核機(jī)制，確保工作任務(wù)的圓滿完成。

篇6

人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，維護(hù)環(huán)境是時代進(jìn)步和文明的標(biāo)志。人類社會可持續(xù)發(fā)展的肯定選擇。近年來，縣委、縣政府認(rèn)真貫徹落實環(huán)境維護(hù)法律法規(guī)，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加強污染防治和生態(tài)保護(hù)，加快環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強化環(huán)境監(jiān)管整治，全縣環(huán)境質(zhì)量總體堅持穩(wěn)定，主要污染物排放總量明顯下降。同時，也要清醒地看到目前我縣正處于經(jīng)濟(jì)建設(shè)加速發(fā)展時期，產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾較為突出，為此，要積極采取以下措施，加強環(huán)保工作，促進(jìn)人和自然的和諧發(fā)展。

嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境影響評價，一是要加強對建設(shè)項目的環(huán)境影響評價。凡是不符合國家環(huán)保法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)項目，一律不予審批或核準(zhǔn)立項。

逐步建立環(huán)境執(zhí)法監(jiān)督體系，二是要加大環(huán)境執(zhí)法力度。積極開展環(huán)保專項執(zhí)法行動，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為和案件，堅決淘汰、取締生產(chǎn)工藝落后以及不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的污染企業(yè)。

加強污染防治和生態(tài)修復(fù)，三是要加大環(huán)境維護(hù)力度。全面改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，重點加強水、大氣、土壤等污染防治以及水利、林業(yè)、污染減排等基礎(chǔ)設(shè)施和石漠化治理。

篇7

一是開展了一次以“創(chuàng)建綠色家園”為主題的班隊會活動。為加強對環(huán)境日的宣傳教育工作，我校針對不同年級學(xué)生心理特點，在2005年“世界環(huán)境日”期間開展了以“創(chuàng)建綠色家園”的主題教育活動?；顒又校瑢W(xué)們以講環(huán)保小故事、自編自唱的環(huán)保歌、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、保護(hù)野生動植物、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。此項活動還在北屯電視臺播出。

二是舉行了一期環(huán)保手抄報比賽。這次手抄報比賽以“保護(hù)母親河——額爾齊斯河”為主題，共展出手抄報50余幅，300余名學(xué)生參加了比賽。版權(quán)所有

三是開展了一次環(huán)保科普知識講座。6月3日，北屯中學(xué)通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《全國環(huán)境教育宣傳行動綱要》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R講座。全校3000余名學(xué)生聽取了講座。通過聽講座，增強了學(xué)生的環(huán)境意識和責(zé)任意識。

四是舉辦了一次以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘橹黝}的黑板報比賽。期間共出板報53塊，通過黑板報比賽，進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、健康、環(huán)保的生活方式。

五是開展了一次向全體師生的倡議活動。校團(tuán)委在6月6日學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的生存環(huán)境，愛家鄉(xiāng)，愛北屯，自覺投入到植綠、護(hù)綠、愛綠的行動中去，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

六是進(jìn)行了一次環(huán)境保護(hù)知識競賽。學(xué)校結(jié)合新課程改革，在初中部開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽。

七是組織少先隊員參加一次紅領(lǐng)巾實驗田的實踐活動。校團(tuán)委少先隊組織部分團(tuán)員青年和少先隊員參加領(lǐng)巾實驗田的實踐活動，每個少先隊，團(tuán)支部，負(fù)責(zé)管理校園內(nèi)一塊實驗田，清理草坪中的雜物、澆水等。

八是開展一次網(wǎng)上宣傳活動。學(xué)校除在校門懸掛橫幅外，還通過校園網(wǎng)站大力開展環(huán)境保護(hù)的宣傳活動。期間共刊載《北屯中學(xué)開展“美化環(huán)境、從我做起”主題教育活動》、《北屯中學(xué)千名中小學(xué)生參加青少年生態(tài)教育基地建設(shè)》、《北屯中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)》等文章及圖片10篇。

篇8

二、規(guī)范工作制度,提高宣傳質(zhì)量

教育新聞宣傳工作政治性、政策性、綜合性強,工作要求高,必須通過加強制度建設(shè),確保工作規(guī)范有序開展。我局專門下發(fā)了《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強教育新聞宣傳工作的意見》,明確了六項工作制度:一是新聞發(fā)言人制度。按照無錫市委宣傳部、市外宣辦和市政府辦公室《省教育廳關(guān)于在全市設(shè)立新聞發(fā)言人規(guī)范新聞制度的意見》要求,2005年起,在全市教育系統(tǒng)建立了新聞發(fā)言人制度。教育行政部門和學(xué)校安排具有堅定的政治立場和較高的思想理論素質(zhì),熟悉教育方針政策以及教育教學(xué)等相關(guān)業(yè)務(wù),具有較強的文字和語言表達(dá)能力的單位負(fù)責(zé)同志擔(dān)任新聞發(fā)言人,同時配備一名新聞聯(lián)絡(luò)員,協(xié)助新聞發(fā)言人開展工作。新聞發(fā)言人的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)確定本單位新聞的內(nèi)容,向媒體通報可公開的信息,負(fù)責(zé)審閱重要新聞稿件,接受媒體采訪。二是教育重點工作宣傳管理制度。教育行政部門和學(xué)校在推行重大改革政策措施,實施重大項目,安排重要會議和舉辦重要活動時,同步研究確定宣傳工作方案,明確宣傳的方式、內(nèi)容和要求,并認(rèn)真組織落實。對關(guān)系群眾切身利益、社會和諧穩(wěn)定、涉及面廣、影響力大的重大政策和重要活動的宣傳,宣傳口徑和形式由單位領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定。同時建立教育突發(fā)事件新聞報道快速反應(yīng)機(jī)制,針對突發(fā)事件制訂新聞報道預(yù)案,研究對外口徑,主動信息,防止人為炒作和不實報道誤導(dǎo)社會輿論。三是新聞稿件審核把關(guān)制度。對重大活動的宣傳報道,以新華社通稿為準(zhǔn),對部門和單位組織的活動的宣傳報道,新聞稿由各部門和單位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審定后再行。重要新聞的對外由教育新聞宣傳職能部門統(tǒng)一組織進(jìn)行,其他部門不向媒體提供新聞稿件和素材。四是工作人員接受采訪制度。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)或新聞宣傳職能部門同意,單位工作人員原則上不接受媒體采訪,經(jīng)同意安排的采訪,嚴(yán)格按照已出臺的政策文件答復(fù),并注意遵守保密工作的有關(guān)規(guī)定。接受采訪的形式一般為現(xiàn)場采訪,正常情況下不接受電話采訪。重要文件以書面稿為準(zhǔn),不向媒體提供電子稿。五是與媒體溝通聯(lián)系制度。正確處理正面宣傳與輿論監(jiān)督的關(guān)系,積極支持和引導(dǎo)媒體加強輿論監(jiān)督。我局建立了與市內(nèi)外、省內(nèi)外新聞媒體定期聯(lián)系溝通制度,每逢出臺重要政策、推動重點工作、舉辦重大活動、召開重要會議都及時召開新聞會,或通知媒體記者到場采訪,維護(hù)媒體的知情權(quán),擴(kuò)大宣傳效應(yīng)。平時,注重溝通聯(lián)系,每個季度組織一次記者座談會或見面會,積極為記者提供新聞線索,爭取媒體對教育工作的關(guān)心支持。僅今年上半年,各類新聞媒體就報道我市重要教育新聞150多篇,而且沒有發(fā)生不利于教育的負(fù)面炒作,為教育發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境。六是教育新聞檔案制度。我們還注重做好教育新聞宣傳工作臺賬與新聞資料的收集整理工作,通過積累材料深化對新聞宣傳工作規(guī)律的認(rèn)識,查找和整改教育以及教育新聞宣傳工作中存在的問題,更好地開展各項工作。

三、加強陣地建設(shè),牢牢掌握話語權(quán)

篇9

第46個“世界環(huán)境日”中國主題為“綠水青山就是金山銀山”，xx主題為“保護(hù)碧水藍(lán)天，創(chuàng)建美麗xx”。

二、活動時間1、6月2日—6月8日為“世界環(huán)境日”宣傳活動時間；2、各學(xué)校每季度定期開展學(xué)生志愿者環(huán)保實踐活動。

篇10

環(huán)境問題是當(dāng)今社會最為凸顯的問題之一，也是全世界都在關(guān)注的重點問題，人類對自然的過分索取，使環(huán)境進(jìn)一步惡化。水土嚴(yán)重流失、生物多樣性遭到破壞、淡水資源的日益枯竭、森林遭到砍伐等，這些問題都是我們要解決的問題，所以加強全民的環(huán)保意識就成了各類宣傳教育的頭等大事，中學(xué)生是世界的未來，提高學(xué)生自身的環(huán)保意識就變成各學(xué)校宣傳教育的重點，把環(huán)境保護(hù)意識在地理教學(xué)中貫穿，樹立中學(xué)生的環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念，就成為地理教學(xué)面臨解決的任務(wù)。

一、優(yōu)化地理教學(xué)課堂，讓環(huán)保教育貫穿其中

中學(xué)地理教材把我們生活的實際環(huán)境、活動以及地理環(huán)境作為地理教學(xué)的實際核心內(nèi)容，借此來培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，使中學(xué)生構(gòu)建可持續(xù)性發(fā)展的觀念。這就要求中學(xué)地理老師應(yīng)該充分挖掘出教材中的有關(guān)的環(huán)境問題，使地理教學(xué)、環(huán)境知識、環(huán)保意識進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，充分展現(xiàn)地理教學(xué)中環(huán)境宣傳教育作用的重要途徑。環(huán)保宣傳教育就需要中學(xué)地理教師對實際教學(xué)過程進(jìn)行優(yōu)化，使學(xué)生的主觀能動性充分被調(diào)動起來，使學(xué)生發(fā)揮其主體作用。根據(jù)實際學(xué)生的認(rèn)知水平，利用適當(dāng)?shù)臅r機(jī)盡量選擇地理教學(xué)與環(huán)境教學(xué)的最佳結(jié)合點，把環(huán)境教育正確地滲透到地理教學(xué)中，讓中學(xué)生真正意識到環(huán)保的重要性。

二、增加主題實踐活動，促進(jìn)環(huán)保教育宣傳

中學(xué)地理教學(xué)要結(jié)合環(huán)境實踐教學(xué)，組織學(xué)生參加環(huán)境主題活動，親自到野外進(jìn)行觀察、參加采訪等，讓學(xué)生充分認(rèn)識周圍的環(huán)境與我們實際的生活息息相關(guān)，增加對環(huán)保重要性的認(rèn)識。還可以在地理教學(xué)中穿插演講、辯論活動以及環(huán)境科普講座，講座的內(nèi)容必須結(jié)合實際的課本上的環(huán)境知識，不僅使學(xué)生對環(huán)境問題有了進(jìn)一步認(rèn)識，還促進(jìn)了學(xué)生的環(huán)保意識的提升，這樣的講座符合中學(xué)生的認(rèn)知，學(xué)生也比較容易接受。

三、結(jié)合環(huán)境保護(hù)節(jié)日，開展宣傳教育

在實際的環(huán)保宣傳教育中一定要緊密結(jié)合一些環(huán)境保護(hù)節(jié)日，有目標(biāo)地組織學(xué)生開展環(huán)保宣傳，并且參與到環(huán)境公益活動中。例如，3月12日的植樹節(jié)，4月22日的世界地球日，6月5日的世界環(huán)境日等。這些與環(huán)保有關(guān)的節(jié)日都是呼吁、倡導(dǎo)人類愛護(hù)周圍生活的環(huán)境?？梢宰寣W(xué)生參加植樹活動，設(shè)計環(huán)保標(biāo)識等活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，增加學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意愿，通過不同形式、不同深度的環(huán)境實踐活動，讓學(xué)生在地理課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)的環(huán)境知識得到進(jìn)一步的鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，增強學(xué)生的環(huán)保意識，加強中學(xué)生環(huán)保意識的自覺，真正從實際做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保意識和習(xí)慣。

四、增加實踐活動，強化環(huán)保教育

環(huán)保宣傳教育本質(zhì)上就是一種培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知的教育，充分強調(diào)學(xué)生和教師和環(huán)境三者之間的關(guān)系。地理教學(xué)的實踐課進(jìn)行中，教師就可以帶領(lǐng)學(xué)生對周圍環(huán)境的問題進(jìn)行調(diào)查和參觀。例如，可以讓學(xué)生對學(xué)校周圍的噪聲污染、污水處理廠進(jìn)行調(diào)查參觀，讓學(xué)生把調(diào)查中收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄、整理，從實際的信息數(shù)據(jù)中真正意識到環(huán)境保護(hù)的重要性、迫切性。通過讓學(xué)生用已經(jīng)知道的理論進(jìn)行深入分析探究，構(gòu)建解決實際問題的創(chuàng)造能力，逐漸使中學(xué)生的社會責(zé)任感、環(huán)保意識得到充分培養(yǎng)。