導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇高中畢業(yè)感言，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

3、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

4、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

篇2

[中圖分類(lèi)號(hào)] R927.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-4721（2012）02（b）-0067-03

Determination of vitamin B1, vitamin B2, nicotinamide and phenobarbital in the conpoumd Glucurolactone capsules by HPLC

YANG Fan LI Haiying

The Boai Hospital of Zhongshan City in Guangdong Province, Zhongshan 528403, China

[Abstract] Objective To develop an HPLC quantitative method for the determination of vitamin B1, vitamin B2, nicotinamide and phenobarbital in the compound Glucurolactone capsules. Methods The chromatographic conditions included C18 (150 mm×4.6 mm, 4.6 μm); mobile phase A was acetonitrile-water-triethylamine (100:900:1, contained 0.01 mol/L Sodium Heptane adjusted to pH 3.6 by acetic acid); mobile phase B was acetonitrile. Gradient elutiuon was 0-12 min，A100%-70%；12-200 min，A70%. The flow rate was 1 mL/min minand monitored at 272 nm. Results The retention time of vitamin B1, vitamin B2, nicotinamide and phenobarbital were 4.7 min, 10.1 min, 12.4 min and 14.2 min respectively. The separative degrees with each adjacent peak were bigger than 1.5. The regress equation for vitamin B1 was y = 186.83 x + 17.85, r = 0.999 9 and linear range was 0.053 32-0.344 40 μg; vitamin B2 y = 402.47 x + 12.54, r = 0.999 9 and linear range was 0.025 11-0.199 80 μg; nicotinamide y = 58.314 1 x + 206.8, r = 0.999 1 and linear range was 0.164 1-1.265 0 μg, Phenobarbital y = 165.4 x + 181.2, r = 0.999 5 and linear range was 0.522 1-2.003 0 μg. The average recovery of vitamin B1, vitamin B2, nicotinamide and phenobarbital were 0.09％, 0.09％, 0.09％ and 0.08％ respectively. Conclusion The method is sensitive, time-saving and accurate. The method can be used for measuring the contents of vitamin B1, vitaminB2, nicotinamide and phenobarbital in the compound Glucurolactone capsules.

[Key words] HPLC; The compound Glucurolactone capsules; Vitamin B1; Vitamin B2; Nicotinamide; Phenobarbital

復(fù)方肝泰樂(lè)膠囊為本院制劑（制劑批準(zhǔn)文號(hào)為粵H20070947），用于治療新生兒黃疸。由維生素E、維生素B1、維生素B2、煙酰胺、苯巴比妥、葡醛內(nèi)酯和輔料加工而成[1-3]。筆者在研究該制劑質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，維生素E按2005版《中國(guó)藥典》采用氣相色譜法測(cè)定其含量，葡醛內(nèi)酯按1995版《中國(guó)藥典》采用酸堿滴定法測(cè)定[4-6]。本研究采用高效液相色譜法測(cè)定其復(fù)方含量，現(xiàn)報(bào)道如下：

1 儀器與試藥

采用Agilent 1200高效液相色譜儀，維生素B1對(duì)照品（101106-199901）、維生素B2對(duì)照品（101110-199901）、煙酰胺對(duì)照品（0048-9910）、苯巴比妥對(duì)照品（12239901）由中國(guó)藥品生物制品檢定所提供；乙腈（DIMA TECHNOLOGY INC）色譜純，水為純化水，復(fù)方肝泰樂(lè)膠囊由本院制劑室制備（批號(hào)201007）。

取維生素B1對(duì)照品11.44 mg、維生素B2對(duì)照品5.23 mg、煙酰胺對(duì)照品25.65 mg、苯巴比妥對(duì)照品60.00 mg，精密稱(chēng)定，置50 mL量瓶中，加37％乙腈溶解并稀釋至刻度，搖勻，作為混合對(duì)照品儲(chǔ)備溶液；精密稱(chēng)取混合對(duì)照品儲(chǔ)備溶液5 mL，置50 mL量瓶中，加37％乙腈稀釋至刻度搖勻，作為混合對(duì)照品溶液。

復(fù)方肝泰樂(lè)膠囊取10粒，取2?；旌涎屑?xì)粉，置100 mL磨口錐形瓶中，加37％乙腈50 mL，精密稱(chēng)重，超聲15 min，擦干瓶壁，精密稱(chēng)定，搖勻過(guò)濾后作為供試品溶液。另采用同樣方法制備不含維生素B1、維生素B2、煙酰胺、苯巴比妥的復(fù)方肝泰樂(lè)膠囊的陰性供試品溶液。

2 方法與結(jié)果

2.1 色譜條件

Agilent-Dos分析色譜柱（150 mm×4.6 mm，4.6 μm）。流動(dòng)相A：乙腈-水-三乙胺（100∶900∶1，含0.01 mol/庚烷磺酸鈉，用冰醋酸調(diào)pH值為3.6）；流動(dòng)相B：乙腈。洗脫程序：0～12 min，A 100%～70%；12～200 min，A 70%；流速1 mL/min，檢測(cè)波長(zhǎng)260 nm。

2.2 系統(tǒng)適用性試驗(yàn)

2.2.1 理論板數(shù)和分離度在上述色譜條件下，取混合對(duì)照品溶液，復(fù)方肝泰樂(lè)膠囊陰性樣品和復(fù)方肝泰樂(lè)膠囊供試液各10 μL，分別進(jìn)樣，記錄色譜圖，見(jiàn)圖1。

A混合對(duì)照品溶液；B陰性樣品；C對(duì)照品溶液；1維生素B1；2維生素B2；3煙酰胺；4苯巴比妥

2.2.2 精密度試驗(yàn)。取維生素B1、維生素B2、煙酰胺、苯巴比妥混合對(duì)照品溶液重復(fù)進(jìn)樣5次，記錄色譜峰面積，RSD分別為0.09％、0.09％、0.09％和0.08％。

2.3 重復(fù)性試驗(yàn)按樣品測(cè)定方法

制備3個(gè)供試品溶液（含量分別相當(dāng)供試品溶液濃度的80％、100％和120％，各濃度重復(fù)制備3份），分別測(cè)定含量[7-9]。維生素B1、維生素B2、煙酰胺、苯巴比妥含量的RSD分別為0.13％、0.17％、0.11％和0.09％。

2.4 線(xiàn)性關(guān)系

取維生素B1、維生素B2、煙酰胺、苯巴比妥混合對(duì)照品溶液（每1毫升含維生素B1 22.88 μg、維生素B2 10.46 μg、煙酰胺51.30 μg、苯巴比妥120.00 μg），置自動(dòng)進(jìn)樣器中，分別取2、4、8、10、24 μL進(jìn)樣，記錄色譜峰面積，以峰面積對(duì)進(jìn)樣量（μg）線(xiàn)性回歸，維生素B1回歸方程：y = 186.83 x+ 17.85，線(xiàn)性范圍：0.053 32～0.344 40 μg，r = 0.999 9；維生素B2回歸方程：y = 402.47 x + 12.54，線(xiàn)性范圍：0.025 11～0.199 80 μg，r = 0.999 9；煙酰胺回歸方程：y = 58.314 1 x + 206.8，線(xiàn)性范圍：0.164 1～1.265 0 μg，r = 0.999 1；苯巴比妥回歸方程：y = 165.4 x + 181.2，線(xiàn)性范圍：0.522 1～2.003 0 μg，r = 0.999 5。

2.5 定量限

混合對(duì)照品溶液，用37％乙腈稀釋至峰高約為基線(xiàn)噪音的10倍進(jìn)樣，測(cè)得維生素B1、維生素B2、煙酰胺、苯巴比妥、肝泰樂(lè)泮的定量限均小于0.01 μg。

2.6 加樣回收率按照本品處方

分別制備含量相當(dāng)于標(biāo)示量80％、100％和120％的樣品，按含量測(cè)定項(xiàng)下方法每個(gè)樣品各測(cè)定3次，計(jì)算回收率?；厥章蕼y(cè)定結(jié)果見(jiàn)表1、2、3、4。

2.7 耐用性

2.7.1 供試品溶液穩(wěn)定性配制供試品溶液，10 h內(nèi)重復(fù)進(jìn)樣測(cè)定6次，維生素B1、維生素B2、煙酰胺、苯巴比妥含量的RSD均不大于0.50％，顯示供試品溶液至少在10 h內(nèi)穩(wěn)定。

2.7.2 流動(dòng)相的組成比例和pH在研究分析方法的過(guò)程中可以看出，流動(dòng)相中有機(jī)相和水相的比例有小的變動(dòng)（1％變化）、pH值在3.0～4.0范圍變動(dòng)，對(duì)測(cè)定結(jié)果無(wú)明顯影響。

2.8 含量測(cè)定

按照上述方法制備混合對(duì)照品溶液和供試品溶液，分別取對(duì)照品溶液和供試品溶液各10 μL進(jìn)樣測(cè)定，外標(biāo)法以峰面積計(jì)算。測(cè)定了3批復(fù)方肝泰樂(lè)膠囊的含量，結(jié)果見(jiàn)表5。

3 討論

水溶性維生素在272 nm波長(zhǎng)處有最大吸收，其中維生素B1和維生素B2在此波長(zhǎng)為吸收值變化比較平緩的肩部，此波長(zhǎng)下苯巴比妥含量及其吸收值相對(duì)較低，所以以外標(biāo)法計(jì)算結(jié)果，水溶性維生素以?xún)?nèi)標(biāo)法計(jì)算結(jié)果[10-13]。

本方法精密度、準(zhǔn)確度好，操作簡(jiǎn)便，可用于復(fù)方肝泰樂(lè)膠囊中維生素B1、維生素B2、煙酰胺和苯巴比妥含量的測(cè)定。

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篇3

2008年，18歲的王海敏高中畢業(yè)，由于沒(méi)考上大學(xué)，家里又不打算讓她復(fù)讀，所以她只能回家務(wù)農(nóng)。2009年，王海敏不想在農(nóng)村窩一輩子，就和同鄉(xiāng)的兩個(gè)小姐妹遠(yuǎn)赴深圳打工。

在深圳，由于她們沒(méi)學(xué)歷，又沒(méi)有一技之長(zhǎng)，所以只能干一些又苦又累、薪水又少的工作。王海敏先后賣(mài)過(guò)電話(huà)卡、推銷(xiāo)過(guò)化妝品、做過(guò)超市收銀員，即使這樣王海敏也感到很滿(mǎn)足，畢竟每月可以拿到600元的工資，省吃?xún)€用攢下來(lái)200元匯給父母補(bǔ)貼家用。

借錢(qián)開(kāi)書(shū)屋 失敗而告終

2010年在外面打工一年之久的王海敏一直希望通過(guò)自己的努力讓父母生活得更好些，可是打工的收入根本不能幫助她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。于是，她決定辭職回家做點(diǎn)小生意?；氐郊亦l(xiāng)河南安陽(yáng)之后，王海敏提出自己創(chuàng)業(yè)的想法，但父母不同意，因此和父母鬧得很不愉快?！拔易錾獾某踔裕褪窍敫淖兏改傅纳?，看看自己在深圳闖蕩一年多到底能量有多大?！蓖鹾Ｃ粽f(shuō)。

王海敏一邊做父母的思想工作，一邊琢磨創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。王海敏說(shuō)：“父母都是農(nóng)民，家里沒(méi)什么積蓄，我只能找親戚借錢(qián)，東湊西湊借到2萬(wàn)元，開(kāi)了一家書(shū)屋，我想這樣既能滿(mǎn)足我喜歡讀書(shū)的愿望，也可以賺錢(qián)，讓父母過(guò)上好日子。”

但是，首次創(chuàng)業(yè)卻失敗了，但并沒(méi)有把王海敏打倒，她又開(kāi)始琢磨新的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

貸款開(kāi)加盟店 孤注一擲

2010年12月的一天，王海敏偶然從央視《理財(cái)在線(xiàn)》欄目看到了一個(gè)專(zhuān)題報(bào)道，說(shuō)的是一個(gè)80后的小伙不當(dāng)白領(lǐng)回鄉(xiāng)養(yǎng)鹿創(chuàng)業(yè)的事跡。通過(guò)查閱各種書(shū)籍王海敏才得知：梅花鹿全身是寶。鹿茸具有較高的藥用價(jià)值和滋補(bǔ)功能，是中藥之王，補(bǔ)品中的圣品，鹿腎更有壯陽(yáng)補(bǔ)虛功能……而時(shí)下，隨著白領(lǐng)亞健康人數(shù)的攀升以及我國(guó)逐漸進(jìn)入老齡化社會(huì)，通過(guò)滋補(bǔ)來(lái)改善亞健康狀態(tài)、延年益壽將成為一種趨勢(shì)，所以，無(wú)論是養(yǎng)鹿還是做鹿產(chǎn)品銷(xiāo)售都蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)。

看完電視，王海敏的心情久久不能平靜，因?yàn)樗K于找到了創(chuàng)業(yè)的突破口。她馬不停蹄地在網(wǎng)上搜索到了80后小伙的電話(huà)，咨詢(xún)一番之后，了解到他創(chuàng)業(yè)的心路歷程是何其的艱辛，但是堅(jiān)持到最后還是成功了。這些都讓王海敏興奮，因?yàn)樗囊恢荒_已經(jīng)快要邁進(jìn)成功的門(mén)檻。

篇4

對(duì)于我們XX屆高三全體同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)特殊的日子。時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指揮。三年來(lái)，你們與學(xué)校榮辱與共，用你們的奮斗和汗水一次次為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);三年來(lái)，你們和老師同學(xué)朝夕相處，一千多個(gè)日日夜夜，結(jié)下了深厚的情誼;三年來(lái)，你們承載著父母的囑托，發(fā)奮自強(qiáng)，一天天變得成熟。在你們即將走進(jìn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)之前，我們?cè)谶@里最后一次隆重集會(huì)，為你們舉行高三畢業(yè)典禮，為你們的高考?jí)研?，為你們即將告別高中生活，踏上新的人生里程祝福!

參加今天畢業(yè)典禮的校領(lǐng)導(dǎo)有：校長(zhǎng)吳林強(qiáng)、校黨委書(shū)記、副校長(zhǎng)楊剛、副校長(zhǎng)吳慶杰，參加我們畢業(yè)典禮的還有我校中層干部、高三年級(jí)全體老師和咱們XX屆畢業(yè)班全體同學(xué)。

下面我宣布，焦作市第十一中學(xué)XX屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)吳林強(qiáng)宣布XX屆學(xué)生畢業(yè)

同學(xué)們，你們畢業(yè)了!多么的令人激動(dòng)!三年的高中生活來(lái)，你們從稚氣走向成熟，從懵懂走向理性;一千多個(gè)日夜，灑下你們多少辛勤的汗水，留下了多少酸甜苦痛。此時(shí)此刻，面對(duì)即將告別生活了三年的菁菁校園，我想大家的心情一定難以平靜。

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)生代表高三(10)班劉佩同學(xué)抒發(fā)畢業(yè)感言 。大家歡迎!

從劉佩同學(xué)的話(huà)中，我們聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)诩磳㈦x開(kāi)母校之際，心中飽含的感謝與感激之情，聽(tīng)到了你們即將踏上高考主戰(zhàn)場(chǎng)、人生新旅途的信心與決心。是啊，三年來(lái)，你們看慣了玉蘭花花開(kāi)花落，嗅熟了桂花樹(shù)的十里芳香，吃膩了餐廳里的老幾樣，教室、花園、跑道都見(jiàn)證了你們奮斗的足跡與身影。你們?cè)谀サZ中走向了堅(jiān)毅、走向了成熟。但你們的每一步成長(zhǎng)，都飽含著父母的悉心呵護(hù)，伴隨著父母的無(wú)私大愛(ài)。今天，你們高中畢業(yè)了，想知道父母想說(shuō)些什么嗎?

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表高三(4)班馬璐瑤的家長(zhǎng)孫寒梅發(fā)言。

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)d相處，建立了深厚純真的友情，這種情誼將是你一生中最美好的回憶。三年來(lái)，我們的老師為我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，你們將要踏上新的征程，做老師的也有許多話(huà)語(yǔ)想跟同學(xué)們傾訴。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：有請(qǐng)高三年級(jí)組長(zhǎng)、班主任趙樹(shù)偉老師發(fā)言。

趙老師的發(fā)言可謂情深意長(zhǎng)、語(yǔ)重心長(zhǎng)字里行間的濃濃情意代表了全體老師對(duì)同學(xué)們的深深期待和祝福。老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。謝謝趙老師，也謝謝全體高三老師們，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望!讓鮮花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻地久天長(zhǎng)!

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：下面請(qǐng)各班的學(xué)生代表給班主任老師獻(xiàn)花!

真的令人感動(dòng)!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x班主任、感謝三年來(lái)默默無(wú)聞為我們的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)的所有老師!

同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!走出校門(mén)，你們身上寄托著母校無(wú)盡的期望。

大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，我們以熱烈的掌聲歡迎校黨委書(shū)記張三虎致辭!

張書(shū)記熱情洋溢的致辭對(duì)即將走向高考戰(zhàn)場(chǎng)、邁入人生新征途的同學(xué)們的提出殷切期望、表達(dá)了由衷的祝福。句句叮嚀，字字千金，希望同學(xué)們牢記在心，勉勵(lì)自己、鞭策自己!

下面大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：由校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)：畢業(yè)宣誓。請(qǐng)高三(7)司文超同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)誓。

同學(xué)們，誓言錚錚，道出了你們畢業(yè)之際對(duì)師長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)限感激、道出了你們對(duì)母校對(duì)同學(xué)的無(wú)限依戀，道出了你們對(duì)自己發(fā)展前途的躊躇滿(mǎn)志，道出了你們?yōu)槟感?zhēng)光為祖國(guó)奉獻(xiàn)的豪情決心!

篇5

高中畢業(yè)致辭1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天非常榮幸由我代表我們隨州一中20x屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)感言。

今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。

沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些什么?攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么?

三年的歲月已逝，1000多個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要對(duì)面別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢?

在這三個(gè)中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是同學(xué);那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是老師;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是班主任;那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄!

三年前的我們，也許沒(méi)有預(yù)見(jiàn)今天的離別。但是如今，離別就在眼前……你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一些?別了，畫(huà)荻園，因?yàn)榇颐ξ覀冞€沒(méi)有弄清你的人文內(nèi)涵;別了，搏浪園，因?yàn)樽鳂I(yè)我們還沒(méi)有數(shù)清你有多少竿翠竹;別了，我們的老師，因?yàn)橛字晌覀冞€從來(lái)沒(méi)有向你們道一聲感謝;別了，親愛(ài)的同學(xué)，因?yàn)槿涡晕覀儽舜碎g有些隔閡還沒(méi)來(lái)得及消除……我們真的努力想將所有的這一切都烙在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

一句話(huà)難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起辛勤走過(guò)三年的老師們。是你們給予了我們自信，是你們給予了我們希望，是你們見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)的三年，撒滿(mǎn)了我們共同的歡笑與淚水;未來(lái)的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放棄，用最好的自己回報(bào)我們的母校，回報(bào)為我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年勞累著的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，隨州一中只是我們生命中的站臺(tái)，但一中的老師們絕對(duì)不是我們生命中的過(guò)客!在未來(lái)的日子里，在開(kāi)長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有誰(shuí)能搶走，我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激!

我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲?！鄙系劭偸谴骨嘤谟袦?zhǔn)備的心靈。此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。讓我們微笑面對(duì)高考;經(jīng)歷了高考的洗禮，我們將從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱(chēng)呼上的變化，更多的是心理上的升華;我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任。也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單;有些路，注定要一個(gè)人走完，但是任何時(shí)候都不要忽略那些陪在你身邊、懷著最真摯的感情的人，請(qǐng)握緊他的手，給他感動(dòng)。

就要分別了，請(qǐng)大家銘記，20x年6月4日，我們隨州一中20x屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪!祝隨州一中20x屆全體高三同學(xué)高考順利，取得優(yōu)異的成績(jī)!愿我們的母?！S州一中明天會(huì)更好!

高中畢業(yè)致辭2尊敬的老師，各位同學(xué)：

上午好!

因?yàn)樘^(guò)珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當(dāng)生命注定給我們自由的權(quán)利，讓我們靜靜回首，回憶過(guò)往點(diǎn)滴，那些穿越靈魂直達(dá)內(nèi)心的厚重，關(guān)于母校、關(guān)于一中。

三年前，我們因共同的夢(mèng)想相聚于此。一中，這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發(fā)芽，我們?cè)诤顾c愛(ài)的澆灌下長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣，守護(hù)著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑，綻放最美的光華。

記得嗎?球場(chǎng)里的躍動(dòng)，揮汗如雨，陽(yáng)光透過(guò)白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開(kāi)劇場(chǎng)，時(shí)光凝成涂滿(mǎn)油彩的畫(huà)作，青春的張揚(yáng)如泉水流入心底叮當(dāng)作響;記得嗎?《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團(tuán)巡禮，交響樂(lè)的歡樂(lè)激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。

記得的，在無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)中年華的成長(zhǎng)，曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重;記得的，全神貫注的課堂，寧?kù)o的自習(xí)課只聽(tīng)到手中的筆沙沙作響;記得的，百天前的豐年瑞雪照亮?xí)煏r(shí)蓬勃夢(mèng)想、遠(yuǎn)大志向…..我們記得與師長(zhǎng)一起攜手走過(guò)的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽(yáng)，高懸在學(xué)子的生命線(xiàn)上，我們背離前行，但她永遠(yuǎn)照映我們的心靈。

日日夜夜，我們的青春在成長(zhǎng);歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)我們用熱切的聲音呼喚著你，表達(dá)最真摯的感恩最真實(shí)的感激吧!老師，感恩你，是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，在打擊中成長(zhǎng);讓我們明白，何時(shí)何地都可以大膽前行，因?yàn)樯砗笠恢庇心愕臒崆心抗馀c殷切希望;老師，感激你，是你一次又一次原諒學(xué)生們的無(wú)知莽撞，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)、不顧寒來(lái)暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的發(fā)絲是你們無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證。不久我們就要離行，而你依舊重復(fù)著批閱與辛勞，就這么著你青絲成了華發(fā);平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每個(gè)枝椏。

每個(gè)人都顛簸在人生的河流里，劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因?yàn)槔蠋熌俏覀兊娜松綗?，指引著我們前進(jìn)的目標(biāo);告訴我們學(xué)會(huì)欣賞每一朵浪花。

“飲其流者懷其源;學(xué)其成時(shí)念其師”。老師，這場(chǎng)高考，你一定比我們還緊張吧?在此，學(xué)生請(qǐng)老師們放心，我們鄭重宣誓，定會(huì)樂(lè)戰(zhàn)高考，贏取碩果，以報(bào)師恩。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，三年如藤花落無(wú)聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命里的第一場(chǎng)戰(zhàn)役。有過(guò)迷茫，有過(guò)傷心，也有過(guò)猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因?yàn)樵?jīng)付出，而問(wèn)心無(wú)愧，所以無(wú)所畏懼;因?yàn)閾碛泄膭?lì)，并彼此相依，所以定會(huì)所向披靡;因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)，且夢(mèng)想美麗，所以堅(jiān)信一中學(xué)子王者無(wú)敵!

即使多年以后，當(dāng)我們遍布東西南北，但仍會(huì)記得多彩的青春年華曾在一中綻放，絢麗恣意;母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠(yuǎn)自豪地說(shuō)：“走到哪兒都是一中人!”

謝謝!

高中畢業(yè)致辭3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們大家上午好!

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上;快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表高三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……

有人說(shuō)，高中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光 ——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚(yáng)斗志的班集體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。

同學(xué)們，幾天之后我們將迎來(lái)人生最重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jī)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待高考，雖然高考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運(yùn)，因?yàn)?，心若在，?mèng)就在，年輕沒(méi)有失敗!同學(xué)們，高中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(zhǎng)，但是，衷心祈愿，高中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅(jiān)實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，高中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)!

最后祝愿：高三的學(xué)子們收獲金色的六月，祝：老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下

高中畢業(yè)致辭4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們大家上午好!

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上;快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表高三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……

有人說(shuō)，高中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光 ——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚(yáng)斗志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。

同學(xué)們，幾天之后我們將迎來(lái)人生最重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jī)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待高考，雖然高考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運(yùn)，因?yàn)?，心若在，?mèng)就在，年輕沒(méi)有失敗!同學(xué)們，高中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(zhǎng)，但是，衷心祈愿，高中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅(jiān)實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，高中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)!

最后祝愿：高三的學(xué)子們收獲金色的六月，祝：老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下

——畢業(yè)生代表

高中畢業(yè)致辭5敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年以來(lái)的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。

高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……

是的，對(duì)此，我們滿(mǎn)懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話(huà)，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿(mǎn)生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。

在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場(chǎng)、模擬考試過(guò)程以減輕憂(yōu)慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。

在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品,也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。

在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!

篇6

高中畢業(yè)典禮的主持詞范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍高三畢業(yè)典禮主持詞藏。三年來(lái)，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長(zhǎng)。

下面我宣布，中學(xué)20--屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

(1)大會(huì)第一項(xiàng)：舉行升旗儀式(升旗后說(shuō))歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。出席今天典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有……他們是大家在運(yùn)中三年成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證人，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)我們也要對(duì)----市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對(duì)中學(xué)大力支持表示衷心地感謝。

(2)下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表致辭。

(教師致辭后說(shuō))胡老師講話(huà)可謂是真情流露、豪情滿(mǎn)懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。

(3)班旗是班級(jí)凝聚力的象征，班旗更是班級(jí)戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。每一面班旗都體現(xiàn)了同學(xué)們聰明才智，見(jiàn)證了同學(xué)們的刻苦努力。三年來(lái)，我們都是用實(shí)際行動(dòng)把幸福寫(xiě)滿(mǎn)鮮紅的班旗。下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：上傳班旗并請(qǐng)張校長(zhǎng)發(fā)放母校留言?xún)?cè)。

(上傳班旗后說(shuō))班旗的移交，意味著你們?cè)谶\(yùn)中階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，在你們即將離開(kāi)母校之際，請(qǐng)將最真摯的語(yǔ)言獻(xiàn)給母校，我們將把你們的真情永遠(yuǎn)珍藏。讓運(yùn)中薪火相傳、永遠(yuǎn)輝煌。

(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生給老師獻(xiàn)花，師生話(huà)別。讓鮮花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長(zhǎng)地久!

(5)今天，我們相聚在這里，為在運(yùn)中三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表宣誓。

(學(xué)生宣誓后說(shuō))三年的時(shí)光，大家一同走過(guò)，沒(méi)有同學(xué)之間的`朝夕相處，互幫互助，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂(lè)趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，青春才?huì)變得如此絢爛多彩!此時(shí)此刻，面對(duì)三年來(lái)日夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無(wú)奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔。

(6)俗話(huà)說(shuō)：大愛(ài)無(wú)痕。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的父母以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，請(qǐng)高三年級(jí)406班祁輝同學(xué)的父親代表家長(zhǎng)致辭。

高中畢業(yè)典禮的主持詞范文2一、進(jìn)場(chǎng)

背景音樂(lè)：《畢業(yè)歌》

主持詞：

高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過(guò)一段青春航程，又站到了新的人生起跑線(xiàn)上!歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)鐵一大門(mén)時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望;歲月如畫(huà)，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們?cè)缫寻焉倌甑臒浪Φ缴砗?，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)朝陽(yáng)!

----z中學(xué)2010屆高中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

讓我們用熱烈的掌聲歡迎----校長(zhǎng)致詞!

二、----校長(zhǎng)致詞

背景音樂(lè)：班德瑞《童年的回憶》

校長(zhǎng)致詞畢。

主持詞：

---校長(zhǎng)的致詞對(duì)大家寄予了莫大的期望!她要求我們有情、有義、有膽、有識(shí)、有聲、有色，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。三年鐵一的生活，我們不會(huì)忘記，講臺(tái)上老師們揮灑自如的風(fēng)采，辦公桌前老師們溫存慈愛(ài)的目光，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中老師們矯健的身姿。下面請(qǐng)教師代表吳磊老師對(duì)我們講幾句心里話(huà)。

三、教師寄語(yǔ)

背景音樂(lè)：

主持詞：

三年來(lái)，老師陪伴著我們?nèi)w同學(xué)，風(fēng)雨同舟，走過(guò)了高中這段美好的日子。敬愛(ài)的老師，就像淡雅的米蘭，不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花，默默地把芳香灑滿(mǎn)人心田;不是為了贊揚(yáng)才開(kāi)花，悄悄地用青春把校園裝點(diǎn)。老師，我們不會(huì)忘記您的重重叮嚀、殷殷期盼!下面請(qǐng)學(xué)生代表_彭欣悅_同學(xué)發(fā)言。

四、學(xué)生代表發(fā)言

背景音樂(lè)：《我愛(ài)米蘭》

主持詞：

高中三年，我們每個(gè)人都有一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。一路走來(lái)，我們終于能站在畢業(yè)典禮的禮堂里，面向未來(lái)發(fā)出壯語(yǔ)豪言。從兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，到今天的健步如飛，成長(zhǎng)之路，幾多艱辛，幾多坎坷，幾多淚水，幾多歡笑。細(xì)細(xì)品味，我們懂得了成長(zhǎng)的喜悅!

五、播放學(xué)生成長(zhǎng)照片

(成長(zhǎng)照片視頻)

主持詞：

青春是一段旅程。

難忘高中美好的日子，校園里那些我們愛(ài)的老師。每天早晨，早讀的鈴聲還沒(méi)響起，你們已經(jīng)在講臺(tái)上親切地對(duì)我們微笑;每天傍晚，放學(xué)的鈴聲早已響過(guò)，你們才伴著昏黃的燈光走出校園;辦公室里有你們埋頭批改作業(yè)的身影，校道上有你們親切談心的話(huà)語(yǔ)。昨日的教誨猶在耳邊，今日卻將分別多年。流逝的時(shí)間，沖不斷我對(duì)您的懷念。

難忘高中美好的日子，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中學(xué)會(huì)了感恩。父親慈祥的皺紋，母親疲憊的眼神，時(shí)刻提醒我要好好做人。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)紵那啻喝景琢穗p鬢，才換來(lái)兒女今天的安穩(wěn)。

回首高中這些美好的日子，師生情，高山不能測(cè)其遠(yuǎn);父母恩，海水不能測(cè)其深。師長(zhǎng)的愛(ài)與祝福，將伴隨我們走過(guò)未來(lái)一段又一段的征程。

六、播放送考照片

背景音樂(lè)：《放心去飛》《心愿》《相逢是首歌》

(播放送考照片視頻)

主持詞：

三年來(lái)，我們每天沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)?，F(xiàn)在，我們不辜負(fù)師長(zhǎng)的期望，已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，美好的高中時(shí)光，將在我們心間永駐!有請(qǐng)_校領(lǐng)導(dǎo)__為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)!

七、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

背景音樂(lè)：《校園早晨》

主持詞：

三年磨劍試身手，一朝折桂念師恩。親愛(ài)的老師，感謝你們的教導(dǎo)，讓我有勇氣做我自己;親愛(ài)的母校，感謝你的培養(yǎng)，讓我花開(kāi)花落一樣懂得珍惜!有請(qǐng)學(xué)生代表向母校贈(zèng)送紀(jì)念品，并用歌聲表達(dá)我們的感恩之心!

七、學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送禮物，演唱《感恩的心》

送禮物，之后音樂(lè)起，--班、--班部分學(xué)生演唱《感恩的心》。

主持詞：

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天，青春洋溢的我們?cè)谶@里慶祝我們的畢業(yè)典禮，不由對(duì)我們父輩、祖輩的畢業(yè)典禮心生好奇。讓我們一起回顧他們那同樣-燃燒的青春吧!

八、回顧父母輩的畢業(yè)典禮

播放《青春萬(wàn)歲》視頻接《再過(guò)二十年我們?cè)傧鄷?huì)》

主持詞：

過(guò)去的二十年，我們的父母輩用他們年輕時(shí)的信念和理想，抒寫(xiě)出四個(gè)遒勁的大字“青春萬(wàn)歲”;未來(lái)的二十年，我們將用我們對(duì)生活的熱愛(ài)和向往，為“青春萬(wàn)歲”四個(gè)大字鍍上耀目的金光!今天，我們?cè)谶@里許下承諾。再過(guò)二十年，讓我們?cè)傧鄷?huì)母校，讓光陰見(jiàn)證，讓歲月體會(huì)，我們是否無(wú)怨無(wú)悔!在離別的這一刻，再次聆聽(tīng)--校歌吧!讓母校的教誨，伴隨我們走向人生新的征程!

請(qǐng)全體起立，奏唱校歌。

九、奏唱校歌

全體奏唱校歌。

十四、結(jié)束語(yǔ)

背景音樂(lè)：《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》

千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意，熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。流火的六月，我們帶著恩師的叮嚀，懷著依依不舍的離情，告別親愛(ài)的母校;絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程起航!云帆直掛濟(jì)滄海，鯤鵬展翅嘯九天。相信我們的明天會(huì)更美好，祝愿母校的未來(lái)更輝煌!

高中畢業(yè)典禮的主持詞范文3(開(kāi)會(huì)前播放音樂(lè))

女：時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。

男：此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開(kāi)的玫瑰。

女：三年風(fēng)雨，三年歡笑，

男：三年奮斗，三年成長(zhǎng)，

合：今朝相聚，已是畢業(yè)時(shí)。

女：不必感傷，因?yàn)闀r(shí)間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。

男：你聽(tīng)，那八百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，又多么堅(jiān)強(qiáng)!

女：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場(chǎng)上，我們要演繹最美麗、最動(dòng)人的告別。

男：現(xiàn)在我宣布：--中學(xué)--級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

女：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

男：請(qǐng)坐

女：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。

男：三年來(lái)，我們內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)與感恩，我們要感謝-中，感謝父母，感謝同學(xué)，更要感謝老師

女：或許我們?cè)?jīng)遲到，曾經(jīng)在您的課上走神，講話(huà)，因?yàn)椴皇丶o(jì)律讓您生氣

男：或許我們?cè)?jīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)，迷戀小說(shuō)，追求所謂的個(gè)性，因?yàn)樨澩娑屇?/p>

女：或許我們埋怨過(guò)您的嚴(yán)厲，埋怨過(guò)您的嘮叨，因?yàn)闆_動(dòng)不敬讓您寒心

男：或許我們?cè)宦?tīng)勸戒，一意孤行，追求所謂的愛(ài)，所謂的夢(mèng)，所謂的自由，因?yàn)橛字扇涡宰屇鷵?dān)心

女：然而，請(qǐng)老師們相信，今天的我們從風(fēng)雨中走過(guò)，在迎戰(zhàn)高考的征途中成長(zhǎng)，我們正一點(diǎn)一滴的理解您深夜備課的艱辛和望子成龍、愿鐵成鋼的苦心

男：我們更懂得您寓意深遠(yuǎn)的教誨和盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的勸慰，人生最重要的三年有您陪我們走過(guò)是我們一生的幸運(yùn)

女：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著

男：是您，讓我們理解了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)

女：畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我們代表在座全體同學(xué)為曾經(jīng)的錯(cuò)誤向您說(shuō)聲“對(duì)不起”，

男：為您的貢獻(xiàn)和培養(yǎng)說(shuō)聲“謝謝”，

合：感謝您，老師!

女：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們敞開(kāi)心扉對(duì)親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師們?cè)V說(shuō)珍藏在心底的眷戀

男：有請(qǐng)高三畢業(yè)生代表

女：親愛(ài)的母校，是您告誡我們“愛(ài)國(guó)誠(chéng)信、文明自信、好學(xué)樂(lè)群、勤儉篤行”

男：是您孕育了我們的睿智和果斷，是您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示風(fēng)采的舞臺(tái)。

女：當(dāng)三年的時(shí)光呼嘯而過(guò)，直面高考，回首過(guò)往，除了前進(jìn)，我們不選其他的方向，

男：除了成功，我們不要其他的結(jié)果，

合：除了感謝，我們沒(méi)有其他的語(yǔ)言。感謝母校，感謝-中!

女：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線(xiàn)上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場(chǎng)。

男：臨行前，讓我們靜心聆聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。

女：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)致詞。

女：高中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)。

男：“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學(xué)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)。

女：今天就讓我們鄭重的從校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，讓我們一起體會(huì)豐收的喜悅。

男：有請(qǐng)---校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

女：飲水思源，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母校的培育。為了表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情，--級(jí)全體同學(xué)向母校贈(zèng)送一顆--樹(shù)，以此來(lái)祝愿母校像參天大樹(shù)一樣春華秋實(shí)，年年繁茂!

(高三學(xué)生代表向母校贈(zèng)送紀(jì)念品)

女：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河

男：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火

男：曾經(jīng)一起走過(guò)的路，一起看過(guò)的書(shū)，曾經(jīng)一起分享過(guò)的笑和互相抹掉的眼淚

女：曾經(jīng)一起回首過(guò)的百年滄桑，一起見(jiàn)證過(guò)的世紀(jì)輝煌.這些都將是我們一生的財(cái)富

男：如果我們?cè)?jīng)有矛盾和誤會(huì)，那么今天就讓我們以同學(xué)的名義讓他退位

女：如果我們昨天、今天曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風(fēng)雨相隨

合：在此，我們要感謝相守三年的同學(xué)，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

女：回想每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。

男：他們靠著勤奮上進(jìn)的拼搏精神，憑著辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面請(qǐng)---副校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

女：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)

(表彰優(yōu)秀畢業(yè)生)

女：我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的校園，此時(shí)，我們多么留戀老師的諄諄教導(dǎo)，多么留戀校園的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

男：我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的校園，此時(shí)，我們要再看看美麗的校園，再擁抱敬愛(ài)的老師，再獻(xiàn)上我們誠(chéng)摯的感謝和祝福。

女：有請(qǐng)高三全體班主任老師(學(xué)生向老師贈(zèng)送鮮花)

女：老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兯械牟欢掳?/p>

男：老師，請(qǐng)接受我們此刻的祝福吧

女：此時(shí)此刻，我們想再次聆聽(tīng)您的教誨

男：此時(shí)此刻，請(qǐng)您再對(duì)我們說(shuō)幾句貼心的話(huà)兒吧(老師向?qū)W生贈(zèng)送臨別贈(zèng)言)小合唱《放心去飛》

結(jié)束語(yǔ)：

男：在這即將結(jié)束高中生活的時(shí)刻，讓我們最后來(lái)感謝自己爸爸媽媽

女：感謝您，爸爸媽媽?zhuān)宦飞夏酀艨部溃悄阄覀兡邅?lái)，前行中狂風(fēng)暴雨，是您為我們遮風(fēng)擋雨

男：感謝您，爸爸媽媽?zhuān)〕詢(xún)€用，卻給我們買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品，您工作勞累，卻永遠(yuǎn)給我們燦爛的笑臉和貼心的安慰

女：爸爸媽媽?zhuān)瑑号炎钫\(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給您，

男：爸爸媽媽?zhuān)覀儠?huì)用一生去回報(bào)您無(wú)盡的恩情，

合：請(qǐng)您放心，高考，我們一定會(huì)竭盡全力。

男：放心去飛，勇敢去追，追一切我們未完成的夢(mèng)，說(shuō)好了不掉眼淚。

女：記得我們總說(shuō)日子過(guò)得太慢，畢業(yè)還遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西

男：而無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。

女：無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校連在一起!

男：在過(guò)去的三年里，-中曾經(jīng)讓我們倍感自豪

女：在今后的歲月里，我們一定會(huì)讓-中為我們驕傲

男：道一聲：再見(jiàn)了，母校!我們一定會(huì)?；丶铱纯?/p>

女：道一聲：再見(jiàn)了，老師!我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您

男：最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌，

女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，

合：祝同學(xué)們金榜題名、鵬程萬(wàn)里!(畢業(yè)典禮結(jié)束)

高中畢業(yè)典禮的主持詞范文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

楊--青，如野如坪，懷抱著我們楊--一中;修身治學(xué)成才報(bào)國(guó)，帶著青春的奔放，我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我宣布，楊--第一中學(xué)20--屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

大會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌。請(qǐng)坐。

第二項(xiàng)，請(qǐng)我校黨支部書(shū)記，韋芳校長(zhǎng)致辭。

校長(zhǎng)在致辭中，不但對(duì)畢業(yè)班師生三年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活所做出的努力和貢獻(xiàn)以及表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)給予了充分地肯定，而且表達(dá)了對(duì)全體同學(xué)殷切的希望和深深的祝福。感謝韋校長(zhǎng)。

歲月荏苒，時(shí)光飛逝。三年征途，千個(gè)日夜，帶著夢(mèng)想與拼搏，我們一路走來(lái);迎著風(fēng)雨，有歡笑，在奮斗中，有成長(zhǎng)。今朝相聚，已是畢業(yè)時(shí)。

大會(huì)第三項(xiàng)，頒發(fā)畢業(yè)證。請(qǐng)各班同學(xué)依次上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證。播放音樂(lè)：《楊--一中校歌》

播放音樂(lè)：《時(shí)間都去哪兒了》

同學(xué)們，可還記得這首歌，時(shí)間都去哪了，三年來(lái)我們一起走過(guò)。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來(lái)，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。三年來(lái)更有一直陪伴著你們的父母，白發(fā)日漸增多。

第四項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)。

讓我們以熱烈掌聲感謝父母的辛苦付出。

高中三年來(lái)，我們內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)與感恩，感恩母校，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。在這即將離別的時(shí)刻，讓我們敞開(kāi)心扉對(duì)親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師們?cè)V說(shuō)珍藏在心底的眷戀。

第五項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表高三.3班閆麗羽發(fā)言。我相信閆麗羽同學(xué)的發(fā)言，不但會(huì)給同學(xué)增添更多信心，激發(fā)同學(xué)們的拼搏熱情，也會(huì)帶來(lái)更多的好運(yùn)。

三年來(lái)的朝夕相處、教學(xué)相長(zhǎng)，師生們建立了深厚的情誼，老師們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，你們也帶給老師們更多的幸福和感動(dòng)。老師的教誨流動(dòng)在教室里，飄蕩在校園外，也會(huì)永遠(yuǎn)存在于同學(xué)們的記憶里。在你們即將畢業(yè)之際，再次聆聽(tīng)一下老師們的心聲吧，

第六項(xiàng)，請(qǐng)全體高三班主任送上真摯的祝福。讓我們以熱烈感恩的掌聲有請(qǐng)十二位班主任。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長(zhǎng)。

播放音樂(lè)：《相逢是首歌》

相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河

相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火

曾經(jīng)一起走過(guò)的路，一起看過(guò)的書(shū)，曾經(jīng)一起分享過(guò)的笑和互相抹掉的眼淚

我們相聚在這里，為三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。同學(xué)們，帶上老-母的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔。

三載的臥薪嘗膽，我們無(wú)悔于朝氣蓬勃如旭日般的年齡;

三年的厲兵秣馬，我們無(wú)愧于清新芬芳如甘露般的年華。

今天，面臨畢業(yè)，我們沒(méi)有遺憾，只有充實(shí);

此刻，將要告別;我們沒(méi)有猶豫，只有憧憬。

今后的路上，讓我們心懷對(duì)母校的感恩，用不懈的努力繼續(xù)詮釋一中學(xué)子的風(fēng)采。

此時(shí)此刻，讓我們一同祝福。

愿每一位一中學(xué)子前程似錦，愿敬愛(ài)的老師桃李滿(mǎn)園，愿親愛(ài)的母校永葆青春朝氣，再創(chuàng)輝煌!

下面我宣布：楊--一中20--屆“感恩夢(mèng)想”畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

高中畢業(yè)典禮的主持詞范文5第一階段：集體活動(dòng)

時(shí)間：20--年6月2日上午8:50開(kāi)始

地點(diǎn)：學(xué)校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的高三年級(jí)全體老師、親愛(ài)的高三畢業(yè)班同學(xué)們：

大家上午好!

同學(xué)們，今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得大家銘記的日子;三年前，當(dāng)你們踏入天印高中的時(shí)候，就決定了有今天離開(kāi)這樣一個(gè)特殊的日子。三年來(lái)，你們與學(xué)校風(fēng)雨同舟，榮辱與共，一齊走過(guò)了千百個(gè)日日夜夜;三年來(lái)，你們與老師朝夕相處，有太多太多的人和太多太多的事永遠(yuǎn)值得我們一起回味和珍藏。今天，我們最后一次相聚在這里，隆重舉行畢業(yè)典禮儀式。

1.現(xiàn)在，我宣布：南京市天印高級(jí)中學(xué)20--屆高三畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。

請(qǐng)全體師生起立，奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

同學(xué)們，聽(tīng)著這伴隨自己成長(zhǎng)的國(guó)歌，你們定會(huì)有與往日不同的感受。因?yàn)榻裉炷銈兗磳樽约喝甑母咧袑W(xué)習(xí)和生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，重新踏上新的人生里程的開(kāi)始。下面我——

2.介紹主席臺(tái)就座領(lǐng)導(dǎo)、老師代表和畢業(yè)生代表。

他們分別是：……

高三年級(jí)優(yōu)秀教師代表……

高三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表……讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!

3.學(xué)生向主席臺(tái)就坐的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)代表獻(xiàn)花。

同學(xué)們，三年前你們來(lái)到天印高中，三年來(lái)母校記下了你們成長(zhǎng)的足跡。大家不應(yīng)忘記那揮灑著汗水，流淌著青春的校園;大家不能忘記那辛勤操勞，默默耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師;大家不該忘記那朝夕相處，共同拼搏的同學(xué)。

下面請(qǐng)學(xué)生代表為主席臺(tái)就坐的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)代表敬獻(xiàn)鮮花來(lái)表達(dá)我們的心意吧——

感謝學(xué)校的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)和幫助。感謝同學(xué)間的互幫和互助。

4.請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)。

下面請(qǐng)我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)致辭!大家歡迎!

…校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的講話(huà)，回顧了同學(xué)們?cè)谛Ｈ甑谋憩F(xiàn)和取得的巨大進(jìn)步，對(duì)大家順利完成高中學(xué)業(yè)表示了祝賀，在臨別之際給大家提出了殷切期望和要求，希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生旅途中，用自己的勤奮、智慧和不懈的努力向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為養(yǎng)你的父母、育你的老師和母校爭(zhēng)光!

感謝校長(zhǎng)!

5.優(yōu)秀畢業(yè)生代表：黃雪健同學(xué)畢業(yè)感言。

同學(xué)們，三年了，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜，彈指一揮間到了依依惜別的時(shí)刻，也許還有太多的感動(dòng)，太多的眷戀，太多的話(huà)想對(duì)母校和老師們?cè)V說(shuō)。下面就請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表…同學(xué)代表大家發(fā)言。大家掌聲歡迎。

從同學(xué)的發(fā)言中，讓我們聽(tīng)到了他在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，珍藏在心中很久感謝與感激之情，聽(tīng)出了你們出征的號(hào)角、拼搏的決心和必勝的信心。

如今，你們即將踏上新的征程，老師們現(xiàn)在在想什么呢?下面請(qǐng)高三優(yōu)秀教師代表…致臨別贈(zèng)言。掌聲歡迎!

6.優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

謝謝老師!剛才老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，字里行間濃濃的情意，代表了全體老師對(duì)同學(xué)們深深地期待和祝福。同學(xué)們，沒(méi)有老師默默的付出和辛勤的汗水，我們難有今天的進(jìn)步!(勵(lì)志)師恩難忘，讓我們銘記母校老師們的諄諄教誨，心存理想走出校門(mén)，做一名志向高遠(yuǎn)、品德高尚、能力高強(qiáng)、氣質(zhì)高雅的時(shí)代新青年。下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式：

7.頒獎(jiǎng)儀式：

同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們的畢業(yè)班里涌現(xiàn)出了一批全面和諧發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生集體，在2009-2010學(xué)年度省、市普通中學(xué)三好學(xué)生和先進(jìn)學(xué)生集體評(píng)比中，我校高三(3)班…被表彰為江蘇省三好學(xué)生，高三(1)班…、高三(3)班…、…、高三(4)班…、高三(8)班…、高三(17)班…、高三(18)班…等7位同學(xué)被表彰為南京市三好學(xué)生，高三(8)班被評(píng)為南京市先進(jìn)班集體(班主任：…老師)。

下面請(qǐng)主席臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)老師為獲表彰的班級(jí)和個(gè)人頒獎(jiǎng)，

首先請(qǐng)獲得市先進(jìn)班集體的高三(8)班班長(zhǎng)和班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);

請(qǐng)獲得省、市三好學(xué)生的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

同學(xué)們，在天印的三年，可以說(shuō)我們?cè)谧母魑欢极@得了成長(zhǎng)和發(fā)展，你們都是好樣的，僅以……同學(xué)為例……類(lèi)似進(jìn)步的例子還有很多很多。

同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄虼舜潍@表彰的班級(jí)和同學(xué)，向在天印得到發(fā)展的你們表示祝賀。

8.頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(各班班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))。

同學(xué)們，在天印的三年，你們?cè)跓o(wú)涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，在有徑書(shū)山奮勇登攀，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷挑戰(zhàn)，終見(jiàn)彩虹，學(xué)有所成。下面請(qǐng)…校長(zhǎng)為我們高三同學(xué)頒發(fā)高中畢業(yè)證書(shū)!請(qǐng)各班班長(zhǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)!

同學(xué)們，今天你們畢業(yè)啦!你們即將帶著各自的夢(mèng)想，拼搏奮進(jìn)，繼續(xù)成長(zhǎng)。接過(guò)…校長(zhǎng)頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，接過(guò)的就是父母的期待，老師的囑托，學(xué)校的期盼，社會(huì)的責(zé)任。

下面，進(jìn)行業(yè)余黨校結(jié)業(yè)證書(shū)頒發(fā)儀式，有請(qǐng)學(xué)校黨總支副書(shū)記…同志宣布天印高中首屆業(yè)余黨校結(jié)業(yè)學(xué)員名單：請(qǐng)各班團(tuán)支部書(shū)記上來(lái)領(lǐng)取本班業(yè)余黨校學(xué)員的結(jié)業(yè)證書(shū)。

祝賀這51名同學(xué)圓滿(mǎn)結(jié)業(yè)!同時(shí)希望你們始終堅(jiān)守夢(mèng)想，堅(jiān)持努力不忘，成為各行各業(yè)的成功者和領(lǐng)軍人物。(請(qǐng)取得結(jié)業(yè)證書(shū)的業(yè)余黨校學(xué)員結(jié)束后到主席臺(tái)前合影留念)

9.優(yōu)秀畢業(yè)生代表揭幕贈(zèng)送母校紀(jì)念品;

請(qǐng)校長(zhǎng)接受禮品并作簡(jiǎn)短感言。

同學(xué)們，作為天印首屆畢業(yè)生，你們與母校共成長(zhǎng)，母校是你們成才的搖籃，你們和母校有著深厚的友誼。今天，你們和母校的深情就會(huì)有個(gè)永久的紀(jì)念和歷史的見(jiàn)證。

下面由請(qǐng)畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送紀(jì)念品：鼎盛，上面鑲嵌一副金箔對(duì)聯(lián)：“三年領(lǐng)頌天印華章，一生銘記母校恩情”。

鼎作為一種重要禮器，象征著團(tuán)結(jié)，代表著和諧、發(fā)展、昌盛。蘊(yùn)含著在座926名首屆學(xué)子對(duì)母校的深深祝愿，祝愿母校的蒸蒸日上，祝愿母校不斷超越，從輝煌走向新的輝煌。

10.學(xué)生給班主任獻(xiàn)花，18位班主任寄語(yǔ)。

同學(xué)們，你們?cè)谔煊〉娜?，我們班主任老師始終和你們一起，教室里，食堂里，寢室里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，都曾留下了班主任老師和我們?cè)谝黄鸬纳碛?，我們不?yīng)也不能忘記那18位班主任老師!掌聲有請(qǐng)請(qǐng)我們18位班主任老師到主席臺(tái)上來(lái)。

請(qǐng)我們的畢業(yè)生代表上臺(tái)為我們敬愛(ài)的班主任老師獻(xiàn)花，以表達(dá)我們最誠(chéng)摯的敬意和謝意!感謝他們時(shí)時(shí)刻刻的提醒和關(guān)愛(ài)!

同學(xué)們，即將離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)僖淮务雎?tīng)老班的教誨!下面請(qǐng)各班主任依次發(fā)表臨別感言。

感謝我們優(yōu)秀的18位高三班主任，同學(xué)們，掌聲送給他們!

下面請(qǐng)我們?nèi)w高三教師走到主席臺(tái)上來(lái)，接受學(xué)生代表的鮮花，…

同學(xué)們，下面請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)w高三教師帶給大家的詩(shī)歌朗誦《天印人》，掌聲!

11.全體高三教師朗誦《天印人》，學(xué)生向教師獻(xiàn)花。

同學(xué)們，在天印三年的學(xué)習(xí)和生活中，我們擁有的太多——因?yàn)檫@份師生情值得擁有;我們要留戀的更多——因?yàn)樵?jīng)的校園生活值得留戀，這里有我們的根，那根就是：從今天起做一個(gè)樂(lè)觀、勤奮、高尚、有追求的人，讓夢(mèng)想插上翅膀，讓遺憾不再重來(lái);讓豪情激蕩胸懷，讓天印因我而精彩。

我提議：請(qǐng)同學(xué)們起立，讓我們以自己的方式向母校、向包括班主任在內(nèi)的全體高三教師表達(dá)我們最真誠(chéng)的感謝和祝愿。讓我們向敬愛(ài)的老師鞠個(gè)躬，好不好?1、2…開(kāi)始!敬愛(ài)的老師，謝謝您!老師們，你們辛苦了!

12.主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，高三教師夾道歡送學(xué)生回班(播放歡送進(jìn)行曲)。

高三畢業(yè)典禮大會(huì)集中部分到此告一個(gè)段落。親愛(ài)的同學(xué)們：畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始，不只是中學(xué)階段的結(jié)束，更意味著一段新征程的起點(diǎn)。請(qǐng)你們相信：無(wú)論你們走到那里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，因?yàn)槟銈兂休d著母校的祝愿，帶著老師們的期望，即將向著新的目標(biāo)起航。祝愿大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里繼續(xù)啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪;期待你們?cè)缛仗羝鸺彝サ闹負(fù)?dān)，成為國(guó)家的棟梁。

今天的你們以母校為榮，明天母校必將因?yàn)橛心銈兌械津湴?，無(wú)論天涯海角，我們都堅(jiān)信：不久的將來(lái)，會(huì)有那么一天，在座的每一位定會(huì)以自己曾經(jīng)作為一名天印人而更加自信、倍加自豪!同學(xué)們!不要忘記?；啬感？纯?

我宣布：天印高級(jí)中學(xué)2010屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束(音樂(lè)響起)，請(qǐng)大家按班級(jí)次序退場(chǎng)，請(qǐng)我們敬愛(ài)的全體高三教師夾道歡送學(xué)生回到各自班級(jí)。

第二階段：班級(jí)活動(dòng)

時(shí)間:上午9：30——11：00

地點(diǎn):各班教室

主持人:各班主任

內(nèi)容:1.領(lǐng)取畢業(yè)生紀(jì)念冊(cè)、照片、費(fèi)用清單、退款、后期工作安排;

篇7

在俞敏洪的人生經(jīng)歷中，3次高考是他命運(yùn)的關(guān)鍵點(diǎn)。

1962年10月，俞敏洪出生于江蘇省江陰市夏港鎮(zhèn)葫橋村一個(gè)家境貧寒的農(nóng)家。父親是個(gè)木匠，母親是生產(chǎn)隊(duì)婦女隊(duì)長(zhǎng)。1978年，高中畢業(yè)的俞敏洪第一次參加了恢復(fù)高考之后的全國(guó)統(tǒng)考，結(jié)果名落孫山。母親聽(tīng)說(shuō)當(dāng)?shù)匾凰踔腥庇⒄Z(yǔ)老師，就跑到校長(zhǎng)家里說(shuō)情，硬是把16歲的俞敏洪送進(jìn)去當(dāng)了代課老師。母親的執(zhí)著讓俞敏洪有了第二次參加高考的決心和勇氣。那一年，為了掙到15元的高考補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用，俞敏洪一邊幫人開(kāi)拖拉機(jī)運(yùn)輸貨物，一邊抽空背單詞、學(xué)英語(yǔ)，但結(jié)果依然是鎩羽而歸。第三次，拼了命的俞敏洪，在補(bǔ)習(xí)班里用20天的時(shí)間，把英語(yǔ)老師出的300道考題背了個(gè)滾瓜爛熟，英文成績(jī)一下子從倒數(shù)第一上升到正數(shù)第一。那一年，他最終以超過(guò)錄取線(xiàn)7分的成績(jī)考上北京大學(xué)西語(yǔ)系。

1980年，18歲的俞敏洪用一根扁擔(dān)挑著自己的兩麻袋行李來(lái)到北大。入學(xué)時(shí)他連普通話(huà)都不會(huì)講。第一次開(kāi)班會(huì)全班同學(xué)互相介紹，俞敏洪說(shuō)完后，班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“俞敏洪，你能不能不講日語(yǔ)？”

天之驕子的那顆驕傲的心尚未著陸，就被現(xiàn)實(shí)刺痛了一下。

俞敏洪自卑地發(fā)現(xiàn)，不僅是普通話(huà)，自己很多方面和同學(xué)們相差太遠(yuǎn)。同學(xué)們都博覽群書(shū)，而他連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)讀過(guò)。他的英語(yǔ)水平也很差，在農(nóng)村上學(xué)時(shí)既不聽(tīng)也不說(shuō)，只會(huì)背語(yǔ)法和單詞。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)高考分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，他先被分到A班，一個(gè)月后就被調(diào)到了C班，也就是“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽(tīng)力障礙班”。

整整一年時(shí)間，俞敏洪拿著收音機(jī)在北大的樹(shù)林中，向播音員學(xué)說(shuō)普通話(huà)，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地誦讀記憶。在背過(guò)的單詞不斷遺忘的痛苦之中，他對(duì)自己說(shuō)：“我的磚頭還沒(méi)有撿夠。”

俞敏洪的宿舍離開(kāi)水房很遠(yuǎn)，每次提熱水要來(lái)回走20分鐘。俞敏洪想，提一瓶水也要花這么長(zhǎng)時(shí)間，干嗎不一次提四瓶呢？于是他每天都幫宿舍里的人提水，一提就是四年。大家看他提水習(xí)慣了，有的時(shí)候他忘了，同學(xué)還會(huì)提醒他：“俞敏洪怎么還不去提水？”俞敏洪從沒(méi)覺(jué)得自己吃虧，憨厚地一笑，拿起水瓶就出發(fā)了。

在風(fēng)景優(yōu)美的未名湖畔，俞敏洪就像丑小鴨一樣，孤單地落在了群體之外。同學(xué)們雙雙對(duì)對(duì)花前月下，卻始終沒(méi)有一個(gè)女生注意他。落寞的他不參與班級(jí)和學(xué)校的各種活動(dòng)，也不參加學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)。大三那年，俞敏洪正在讀《紅樓夢(mèng)》，看到黛玉吐血那一節(jié)，心里一驚，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己那段時(shí)間也吐血了。到醫(yī)院一檢查，竟然真患上了肺結(jié)核。無(wú)奈，他只好休學(xué)一年，住院治療。1985年，俞敏洪以倒數(shù)第5名的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)。

在俞敏洪看來(lái)，這不是競(jìng)賽的結(jié)束，馬與駱駝的較量才剛剛開(kāi)始。他認(rèn)為：駱駝走的路要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比馬多，因?yàn)轳R跑一會(huì)兒就會(huì)停下來(lái)，而駱駝一旦開(kāi)始走，如果不讓它停，它就會(huì)一直走。這讓他對(duì)自己有了新的考量，那就是，做一只勤奮的駱駝，用每天不停息的創(chuàng)造，戰(zhàn)勝聰明的人。

他在畢業(yè)感言中說(shuō)：“大學(xué)我追了大家5年沒(méi)追上，但扮演一個(gè)駱駝的同學(xué)肯定不會(huì)放棄自己。同學(xué)們5年干成的事情10年，10年干成的事情20年，20年干成的事情40年。實(shí)在不行，我到了80歲后把你們一個(gè)個(gè)送走了我再走?！?/p>

在以后的日子里，俞敏洪的生活只有“學(xué)習(xí)”和“讀書(shū)”兩個(gè)詞。他不停地背英語(yǔ)單詞，聽(tīng)口語(yǔ)錄音，抵御著來(lái)自外部的干擾。而一天十幾個(gè)小時(shí)的狂背，竟然讓他很快記住了不下8萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞。

1988年1月，他以657分的優(yōu)異成績(jī)一次通過(guò)了托?？荚嚒１疽詾槌鰢?guó)一切都順理成章的時(shí)候，俞敏洪卻在最后一步走不下去了——盡管他成績(jī)優(yōu)異，又獲得了多所美國(guó)大學(xué)的錄取通知書(shū)，但就是沒(méi)有一所學(xué)校能夠給他提供一分錢(qián)的獎(jiǎng)學(xué)金。在當(dāng)時(shí)，僅靠他每月120元的工資，顯然不能支付留學(xué)期間高昂的學(xué)費(fèi)?？粗鴦e人高高興興地跨出國(guó)門(mén)，無(wú)奈、茫然和失望，再一次糾結(jié)在俞敏洪的心頭。

出國(guó)無(wú)望，經(jīng)濟(jì)也陷入了窘境。為了增加收人，俞敏洪開(kāi)始到各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教書(shū)。1989年，俞敏洪承包了一家民辦學(xué)校的外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。但不久，就因“打著北大的旗號(hào)私自辦學(xué)”的名義，被北京大學(xué)處分。俞敏洪選擇了離開(kāi)。之后兩三年間，俞敏洪為一家名為“東方大學(xué)”的民辦學(xué)校創(chuàng)辦外語(yǔ)培訓(xùn)部，隨后他決定獨(dú)創(chuàng)一片天地，自己辦一所培訓(xùn)學(xué)校。無(wú)錢(qián)做廣告，在北京凜冽的寒夜中，俞敏洪和老婆一起拎著糨糊桶滿(mǎn)大街貼廣告，常常是廣告還沒(méi)貼上去，糨糊就凍成了冰。

篇8

一天，鄢維斌挑著豆腐到鄰村村口賣(mài)，一開(kāi)始，他干咳兩聲，閉著眼睛吆喝起來(lái)，但聲音卻小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。他覺(jué)得這樣下去不行，正要提高嗓門(mén)時(shí)，卻聽(tīng)到一陣鞭炮聲，原來(lái)是這個(gè)村為他的一個(gè)考上大學(xué)的同學(xué)送行!

鄢維斌怕被同學(xué)和鄉(xiāng)親們笑話(huà)，當(dāng)即挑起擔(dān)子往回跑，匆忙之中見(jiàn)不到一個(gè)藏身之處，情急之中，他干脆撂下?lián)?，一閃身跑到村頭小河溝里蹲了起來(lái)，身上背著的一壺水，也被他“咕咚!咕咚!喝了個(gè)底朝天。

就這樣，鄢維斌每天起早貪黑賣(mài)豆腐，到了春節(jié)，全鎮(zhèn)17個(gè)行政村，鄢維斌跑了底朝天，全鎮(zhèn)鄉(xiāng)親們都認(rèn)識(shí)了這個(gè)高中畢業(yè)的“小豆腐郎”。

春節(jié)前夕，他去鄰鎮(zhèn)一個(gè)村賣(mài)豆腐，可令他沒(méi)想到的是，正當(dāng)他賣(mài)完豆腐準(zhǔn)備回家時(shí)，村里突然竄出兩只大狼狗，當(dāng)驚慌失措的鄢維斌被狗咬傷不得不上醫(yī)院打疫苗時(shí)，他真切地感到了自己的渺?。骸芭c其做一輩子豆腐郎，不如到外面去闖世界!”

春節(jié)時(shí)，他從在蘭州打工的老鄉(xiāng)那里聽(tīng)說(shuō)那里人喜歡吃豆腐時(shí)，20歲的鄢維斌感到機(jī)會(huì)來(lái)了，一顆不安分的心開(kāi)始飛翔。

春節(jié)一過(guò)，他就向哥哥提議一起去蘭州做豆腐，良久，哥哥說(shuō)：“你想去，哥不攔你，家里的事就交給我吧!一個(gè)人出門(mén)在外，要注意身體!”

1988年2月，鄢維斌帶著簡(jiǎn)單的行李和哥哥塞給他的600元錢(qián)，揮淚告別了70多歲的老母和哥嫂，毅然登上了開(kāi)往蘭州的專(zhuān)列，開(kāi)始在更廣闊的舞臺(tái)上，激揚(yáng)自己的青春和夢(mèng)想!

一到蘭州，他馬上租了個(gè)門(mén)面，每月200元。為了生存，鄢維斌每天起早貪黑。親自去市場(chǎng)買(mǎi)黃豆，磨黃豆、既做豆腐、又賣(mài)豆腐，靠著做豆腐的祖?zhèn)骷夹g(shù)和勤勞本分，迅速贏得了周邊居民的喜愛(ài)，但由于豆腐行業(yè)利潤(rùn)薄，加上品種單 ，規(guī)模小，幾個(gè)月下來(lái)，賺的錢(qián)除了支付房租費(fèi)和生活費(fèi)，就所剩無(wú)幾，還談不上發(fā)家致富。

1991年臘月27日，鄢維斌正準(zhǔn)備回老家過(guò)春節(jié)，沒(méi)想到那天的生意突然莫名其妙地火了起來(lái)，鄢維斌一打聽(tīng)，原來(lái)是當(dāng)?shù)鼐用裼袃?chǔ)備春節(jié)物資的習(xí)慣，而當(dāng)時(shí)很多外地豆腐店大都歇業(yè)。鄢維斌一陣狂喜，為了多賺點(diǎn)錢(qián)，鄢維斌決定不回老家。趕緊高價(jià)請(qǐng)了幫工，連夜開(kāi)足馬力做豆腐，直到大年三十下午，到他店里買(mǎi)豆腐的居民依然絡(luò)繹不絕。鄢維斌當(dāng)即在店門(mén)口貼上安民告示：“春節(jié)期間不停業(yè)，價(jià)格質(zhì)量不變!”

那個(gè)春節(jié)，鄢維斌凈賺了2000元，攥著一大把零零碎碎的毛票。鄢維斌興奮得徹夜難眠，這可是他第一桶金啊!盡管他沒(méi)回家過(guò)年，讓家里的母親和哥嫂擔(dān)心不已，但付出總有回報(bào)，春節(jié)一過(guò)，周?chē)用駥?duì)鄢維斌的認(rèn)可，使他的生意比同行的生意要紅火得多。

為了趁機(jī)發(fā)展自己，有了錢(qián)的鄢維斌信心十足，他開(kāi)始不滿(mǎn)足圍著小店自產(chǎn)自銷(xiāo)，他要主動(dòng)拓展市場(chǎng)。他請(qǐng)了個(gè)打工的老鄉(xiāng)照看門(mén)面生意，自己獨(dú)自到外面闖市場(chǎng)，一番調(diào)查后，他看準(zhǔn)了學(xué)校食堂和集貿(mào)市場(chǎng)。

可理想總與現(xiàn)實(shí)有差距。由于復(fù)雜的關(guān)系，加上豆腐沒(méi)有特色，鄢維斌的首次出擊以失敗告終，可鄢維斌并不甘心，他先后去北京、廈門(mén)、福州等地闖蕩，結(jié)果依然沒(méi)有起色。

賣(mài)豆腐本來(lái)就是個(gè)力氣活，但光靠賣(mài)力氣又成不了氣候!或許這就是幾千年來(lái)“做豆腐”的宿命吧!8年的勤扒苦做，鄢維斌也沒(méi)能跳出這個(gè)歷史定律。1998年7月，28歲的鄢維斌厭倦了背井離鄉(xiāng)，逐漸產(chǎn)生了回老家的念頭。

瞄準(zhǔn)“味蕾”：讓“小四方塊”異彩紛呈!

1998年12月，鄢維斌帶著辛苦積累的15萬(wàn)元回到武漢。有了點(diǎn)資金的鄢維斌決定不做豆腐坊，做豆腐加工廠。開(kāi)展批量銷(xiāo)售。一連三個(gè)月里，鄢維斌跑遍了武漢三鎮(zhèn)，最終確定將豆腐加工廠開(kāi)在武昌楊園，因?yàn)槟抢锝煌ū憬?，而且周邊集貿(mào)市場(chǎng)多。

為了迅速打開(kāi)集貿(mào)市場(chǎng)，鄢維斌破天荒地改變“一手交錢(qián)，一手交貨”的傳統(tǒng)游戲規(guī)則，以轉(zhuǎn)移客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)，讓利客戶(hù)。他對(duì)商販們說(shuō)：“每天我給你們送豆腐。賣(mài)掉了算你的，買(mǎi)不掉算我的。我請(qǐng)人將剩下的豆腐運(yùn)回?！边@樣做生意，那些商販等于是零風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然樂(lè)意進(jìn)鄢維斌的豆腐?？蛇@樣一來(lái)，市場(chǎng)是打開(kāi)了，但一連三個(gè)月。經(jīng)營(yíng)卻出現(xiàn)連續(xù)虧損。

贏了市場(chǎng)但不贏利，問(wèn)題出在哪?原來(lái)，那時(shí)供應(yīng)商做的豆腐“四方塊”大同小異，盡管多數(shù)商販誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，但總有一些黑心商販，居然采取偷梁換柱的方式，把其他供應(yīng)商或者自制的豆腐，也以“賣(mài)不掉”為由要求退貨，而鄢維斌上哪去找證據(jù)?而沒(méi)有確鑿證據(jù)，鄢維斌還不能拒絕，否則整個(gè)市場(chǎng)就會(huì)前功盡棄。

做了10多年豆腐坊的鄢維斌當(dāng)然知道，如果不馬上退出市場(chǎng)，不要半年，自己千辛萬(wàn)苦掙來(lái)的15萬(wàn)就會(huì)血本無(wú)歸。此時(shí)的鄢維斌已經(jīng)騎虎難下，怎么辦?接下來(lái)的兩個(gè)星期，鄢維斌茶飯小思，天天到集貿(mào)市場(chǎng)轉(zhuǎn)悠，1.83米的大漢，體重也從80公斤急劇下降到72公斤。

就在公司要么放棄市場(chǎng)、要么面臨倒閉的危急之際，一個(gè)平常很不起眼的創(chuàng)意，居然計(jì)鄢維斌找到了改變危局的契機(jī)!

一天晚上，幾個(gè)湖南的朋友到武漢找鄢維斌，他只好強(qiáng)扣精神到酒樓宴請(qǐng)他們吃飯。點(diǎn)完菜后，服務(wù)員送了一盤(pán)涼拌干張絲，一個(gè)朋友叫服務(wù)員再送一碟辣椒醬和香麻油。配科送上來(lái)后，朋友將千張絲蘸上辣椒醬、香麻油，并吃得津津有味，鄢維斌沒(méi)試過(guò)這種吃法，他也學(xué)朋友那樣吃。沒(méi)想到味道果然不錯(cuò)，不到5分鐘，將那盤(pán)涼拌千張絲一掃而空。朋友不禁夸?？冢骸斑@道菜是我的發(fā)明，就叫麻辣香絲把!你是做豆腐的，能將豆腐做出這樣的味道，可能會(huì)成為暢銷(xiāo)貨?”

一句話(huà)讓鄢維斌醍醐灌頂，如果研制適合老百姓味蕾的豆腐新品種，一來(lái)可以拓展市場(chǎng)，二來(lái)那些黑心商販也不好“偷梁換柱”，即使仿制也能查出真?zhèn)?。時(shí)間不等人，當(dāng)天晚上，他就與師傅們一起將辣椒、香油等配料和千張絲合在一起加工，但由于料量、火候掌握不準(zhǔn)，味道要么過(guò)重，要么過(guò)淡，始終確定不下來(lái)最后的配方。

第二天，鄢維斌就開(kāi)始掃蕩武漢三鎮(zhèn)的書(shū)店、圖書(shū)館，盡管中國(guó)豆腐文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但奇怪的是――武漢書(shū)店或圖書(shū)館居然很難找到幾本豆制品書(shū)籍。一打聽(tīng)才知道，盡管做豆腐的人成千上萬(wàn)，但大多數(shù)文化不高，他們只會(huì)將豆?jié){制成豆腐。到書(shū)店買(mǎi)書(shū)鉆研理論的很少，既然沒(méi)有需求，書(shū)店也很少進(jìn)。

鄢維斌沒(méi)有停步，他當(dāng)即打電話(huà)請(qǐng)北京的朋友幫忙，兩天后，鄢維斌收到朋友的快遞后，馬上和師傅們一起研究，一個(gè)月后，鄢維斌終于成功地研制出當(dāng)時(shí)市場(chǎng)第一個(gè)豆腐新品種――麻辣香絲。緊接著，鄢維斌一鼓作氣，一口氣開(kāi)發(fā)了5個(gè)新品種。

麻辣香絲、五香豆糕等新產(chǎn)品投放市場(chǎng)后，沒(méi)想到市場(chǎng)反映冷淡，鄢維斌這下傻眼了，但他沒(méi)有放棄，他深知如果此路還不通，他就只能關(guān)們改行了，情急之中，他想到清專(zhuān)門(mén)公司搞市場(chǎng)調(diào)查，摸清武漢市民味蕾，以便“對(duì)癥下藥”，正當(dāng)他與調(diào)查公司協(xié)商到準(zhǔn)備簽定合同時(shí)，沒(méi)想到市場(chǎng)突然火爆起來(lái)。每天中午。各大集貿(mào)市場(chǎng)紛紛托人捎信或打電話(huà)到公司：“油皮千張斷貨!趕緊送貨!…”“香豆糕賣(mài)完了，快送30公斤!”

原來(lái)，這些新品種以前武漢從沒(méi)有賣(mài)過(guò)，很多人不知道味道不敢買(mǎi)，少數(shù)愛(ài)嘗鮮的人買(mǎi)回家吃后，感覺(jué)味道不錯(cuò)，便又回頭來(lái)買(mǎi)，就這樣一傳十，十傳百，鄢維斌。下子興奮起來(lái)，馬上日以繼夜地組織開(kāi)發(fā)新品種，不到一個(gè)月。50多種異彩紛呈的豆腐源源不斷的送到老百姓的餐桌。

豆腐品種和數(shù)量的增多，公司出現(xiàn)人手緊缺，鄢維斌迅速招兵買(mǎi)馬。可有句俗語(yǔ)叫：“世上有三難，撐船打鐵磨豆腐!”要找到有經(jīng)驗(yàn)的工人很難，可再難也要干下去。一次，一位剛來(lái)不到兩天的四川籍工人突然找鄢維斌借錢(qián)，當(dāng)鄢維斌得知他母親患病住院后，爽快地借給他5000元。還特意買(mǎi)好車(chē)票送他回家。

工人師傅都為鄢總擔(dān)心：“要是他不回來(lái)，怎么辦?”鄢維斌笑著說(shuō)：“要是他卷錢(qián)跑了，我損失的只是5000元錢(qián)，他損失的可是做人的信譽(yù)，他的損失比我大!”一個(gè)星期后，這個(gè)工人果然如期回到廠里。鄢總對(duì)待員工的態(tài)度，讓工人師傅們倍感溫馨，紛紛覺(jué)得跟這樣的老板再苦再累也值。

就這樣，在市場(chǎng)突然被做大、人手奇缺的情況下，工人師傅們跟著鄢維斌一起并肩戰(zhàn)斗。同甘共苦，而鄢維斌不僅成功地逃離了創(chuàng)業(yè)“鬼門(mén)關(guān)”，而且自己研制的豆制品，迅速在武漢三鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng)名聲雀起。

天道酬變：巧借“超市”成就創(chuàng)富傳奇!

機(jī)遇只會(huì)降臨給有準(zhǔn)備的人!

2000年6月，當(dāng)時(shí)武漢的中百超市也在迅速擴(kuò)張，鄢維斌的豆腐在集貿(mào)市場(chǎng)里的暢銷(xiāo)，馬上引起了嗅覺(jué)靈敏的中百超市“買(mǎi)手”的關(guān)注。

“買(mǎi)手”直言不諱：“您的豆腐在集貿(mào)市場(chǎng)很暢銷(xiāo)，你完全可以通過(guò)超市進(jìn)一步擴(kuò)大你的市場(chǎng)!”“能進(jìn)超市這個(gè)正規(guī)平臺(tái)，都是有品牌的著名廠家，我的產(chǎn)品能行嗎?”沒(méi)想到這位耍手很直率：“只要你的豆腐質(zhì)量好，消費(fèi)者愿意買(mǎi)，那就是消費(fèi)者心中的品牌。我們超市都?xì)g迎!”

那時(shí)，豆腐一般在集貿(mào)市場(chǎng)上賺吆喝，把豆腐放到光潔漂亮的超市去叫賣(mài)。這在當(dāng)時(shí)還是個(gè)新鮮事。既然機(jī)會(huì)送上了門(mén)，鄢維斌深信超市的力量，他當(dāng)即作出更大膽的構(gòu)想，為提高自己的產(chǎn)品檔次，決定全面退出集貿(mào)市場(chǎng)，全力做好超市銷(xiāo)售和服務(wù)!

可紅火了三個(gè)月，市場(chǎng)又進(jìn)入平穩(wěn)期。有時(shí)月銷(xiāo)售額跟原來(lái)在集貿(mào)市場(chǎng)持平，市場(chǎng)預(yù)期和鄢維斌原來(lái)的設(shè)想相差太大，鄢維斌就經(jīng)常去超市轉(zhuǎn)悠，尋找突破的機(jī)會(huì)。

一天，鄢維斌正在豆腐專(zhuān)柜去例行檢查，正好碰到一對(duì)中年夫婦在買(mǎi)豆腐，那個(gè)婦女可能是被鄢維斌開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品吸引住了，岡0準(zhǔn)備掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，沒(méi)想到她老公卻攔住她說(shuō)：“別買(mǎi)了，這豆腐沒(méi)有商標(biāo)，肯定是個(gè)小廠家的，吃了不放心!”那個(gè)婦女猶豫了一下，最后放下豆腐，挽著老公的手走了。

這對(duì)夫婦的對(duì)話(huà)深深地刺痛了鄢維斌的心，在中百倉(cāng)儲(chǔ)總經(jīng)理程軍的支持下，鄢維斌給自己的豆腐起了名字：“豆香聚”，意思是：“豆腐香四季，回味聚知己”。不久，國(guó)家商標(biāo)局順利通過(guò)對(duì)“豆香聚”的審查，有了注冊(cè)商標(biāo)，鄢維斌組建了武漢豆香聚豆制品公司。

食品以安全為天!鄢維斌提出建“豆香聚豆腐坊”，采取現(xiàn)場(chǎng)制作，現(xiàn)場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)的方式，讓消費(fèi)者看著放心、買(mǎi)了放心、吃得放心，這個(gè)創(chuàng)意很快得到超市的認(rèn)可?！岸垢弧比缙陂_(kāi)張，由于店面外觀設(shè)計(jì)統(tǒng)一，工作人員著裝、服務(wù)統(tǒng)一，很快吸引了武漢百萬(wàn)主婦的眼球。

一天，武昌水果湖中百超市“豆香聚”豆腐坊，一位顧客自稱(chēng)吃了塞里的豆腐拉肚了，要求索賠，而營(yíng)業(yè)員卻堅(jiān)持豆腐沒(méi)問(wèn)題。通過(guò)有關(guān)部門(mén)調(diào)查，原來(lái)是冰箱停電導(dǎo)致豆腐變質(zhì)。盡管責(zé)任不在公司，但鄢維斌還是親自買(mǎi)了水果和新鮮豆制品趕到當(dāng)事人家里，病人家屬紅著臉說(shuō)：“實(shí)在不好意思，是我們弄錯(cuò)了!”鄢維斌對(duì)營(yíng)業(yè)員態(tài)度不好表不道歉，并希望當(dāng)事人能成為公司監(jiān)督員?！?/p>

鄢維斌認(rèn)為：食品投訴無(wú)小事，不僅關(guān)系到品牌形象，還關(guān)系到中百超市的聲譽(yù)。對(duì)每一件投訴。只要有時(shí)間，鄢維斌總會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，必要時(shí)親自登門(mén)道歉。工人師傅說(shuō)：“你這樣做，哪還有老總的派頭!

鄢維斌雖然失去了“派頭”，但“豆香聚”的誠(chéng)信在老百姓心中扎下了根，也得到了超市的肯定。短短幾年時(shí)間，隨著中百超市在全國(guó)的迅速擴(kuò)張，武漢“豆香聚”公司隨之迅猛成長(zhǎng)，公司不僅研制出了蔬菜豆腐，果味豆腐、黑芝麻豆腐等5大系列20多個(gè)品種，產(chǎn)品賣(mài)到了重慶、蘭州、長(zhǎng)沙等全國(guó)50多個(gè)城市，而且公司職工也發(fā)展到近300人，還在中商甲價(jià)、武商量販、武漢華聯(lián)等超市開(kāi)辦了200多家“豆腐坊”。

篇9

曾經(jīng)有記者問(wèn)：領(lǐng)導(dǎo)、老師、商人、學(xué)者……你更喜歡哪一個(gè)角色?俞敏洪的回答是：老師!

20世紀(jì)80年代末到90年代初，留席卷神州大地。出國(guó)留學(xué)所必須通過(guò)的語(yǔ)言考試成為學(xué)子們邁出國(guó)門(mén)的第一個(gè)門(mén)檻。1992年，一個(gè)沒(méi)有走出國(guó)門(mén)的年輕人在極度的失望中突然看到命運(yùn)為他打開(kāi)的一扇窗：為出國(guó)留學(xué)者創(chuàng)辦語(yǔ)言學(xué)校!他就是今天眾多留學(xué)生熟悉并喜愛(ài)的“俞老師”，新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁俞敏洪。

新東方的誕生，鋪平了一個(gè)個(gè)學(xué)子的出國(guó)留學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了他們的深造之夢(mèng)。有一個(gè)非官方的統(tǒng)計(jì)，在北美的任何一所大學(xué)里，都有超過(guò)一半以上的留學(xué)生曾經(jīng)在新東方進(jìn)行過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，而新東方的創(chuàng)立者俞敏洪也因此獲得了“留學(xué)教父”和“新東方教主”的美稱(chēng)。曾經(jīng)有這樣一幕：在美國(guó)，當(dāng)俞敏洪在一家餐館就餐的時(shí)候，周?chē)袛?shù)名就餐者站起來(lái)熱情地呼喚“俞老師”，他們都是在新東方學(xué)習(xí)過(guò)語(yǔ)言的留學(xué)生。如今的俞敏洪功成名就。但他仍然一如既往地堅(jiān)守著自己作為一個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)，常年奔波在祖國(guó)各地，為高校的大學(xué)生們講人生和理想。

三次高考，為了母親心中的

“先生”夢(mèng)

1962年10月，俞敏洪出生于江蘇省江陰市夏港鎮(zhèn)葫橋村一個(gè)農(nóng)家。村莊坐落在長(zhǎng)江邊上。那里也是歷史名人徐霞客的故鄉(xiāng)。年少的俞敏洪喜歡披著落日的余暉爬上村邊的那座五十米高的小山看長(zhǎng)江，看長(zhǎng)江上的船兒駛向遠(yuǎn)方。那時(shí)的他常想，徐霞客曾經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，自己將來(lái)能走多遠(yuǎn)呢?八歲那年，俞敏洪幸運(yùn)地跟隨親戚去了一趟上海，長(zhǎng)江人海口的壯闊和大上海的繁華在他幼小的心里烙下了對(duì)未來(lái)歲月的期許。

俞敏洪的家貧寒但溫馨。父親是個(gè)木匠，手藝雖然不精細(xì)，為人卻寬厚豪放且不計(jì)較，常常將賣(mài)不掉的八仙桌、椅子、凳子等送人。在俞敏洪記憶里?！案赣H從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我。他對(duì)所有的人都很寬厚，盡管他力氣很大，但從來(lái)不和別人吵架和計(jì)較，總是喝著酒悠閑地過(guò)自己的日子”。所以，俞敏洪的童年或者調(diào)皮地在父親忙著做木匠活兒的時(shí)候幫幫倒忙，或者陪著父親坐在街邊，一邊喝酒一邊看著來(lái)來(lái)往往的行人，或者與父親一起下河摸魚(yú)蝦，日子過(guò)得快樂(lè)而悠然。

母親是生產(chǎn)隊(duì)的婦女隊(duì)長(zhǎng)，她剛強(qiáng)、有主見(jiàn)且樂(lè)于助人，有一次天突然下大雨，當(dāng)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)的場(chǎng)上都曬著糧食，俞敏洪的母親帶領(lǐng)全家拼命幫助別人把糧食往回搬，而自己家的糧食卻被淋了個(gè)透濕。還有就是每當(dāng)村上有人家斷了炊，母親一定會(huì)率先把自己家剩余不多的糧食分出一半送給人家，母親因此在村民和親朋好友中威望極高。俞敏洪有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，哥哥在四五歲時(shí)患肺炎去世，父母生怕俞敏洪再有閃失，因而對(duì)他關(guān)愛(ài)備至，父母甚至還用他的屬相“老虎”作為他的乳名，希望他能像老虎一樣強(qiáng)大和生命力旺盛。但母親卻從不寵他，很小就讓他做家里、地里的活兒，像插秧、割稻、撒豬糞，做飯、炒菜、洗衣服，割草、喂豬、放羊，俞敏洪樣樣會(huì)干，十四歲那年，他竟然還在比賽中獲得了縣里的插秧冠軍。

父親成就了他性格中的從容與大度，母親的剛強(qiáng)和有主見(jiàn)則使他幸運(yùn)地走上了一條更為廣闊的道路。1978年，高中畢業(yè)的俞敏洪第一次參加了恢復(fù)高考之后的全國(guó)統(tǒng)考，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，結(jié)果名落孫山。但母親卻并不死心，在母親的心里，考上學(xué)將來(lái)當(dāng)個(gè)“先生”是最理想的人生。正是抱著這樣的信念，母親甫一聽(tīng)說(shuō)當(dāng)?shù)匾凰踔腥庇⒄Z(yǔ)老師，就跑到校長(zhǎng)家里說(shuō)情，硬是把十六歲的俞敏洪送進(jìn)去當(dāng)了代課老師，母親的執(zhí)著讓俞敏洪有了第二次參加高考的決心和勇氣，那一年，為了掙到十五元的高考補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用，俞敏洪一邊幫人開(kāi)拖拉機(jī)運(yùn)輸貨物，一邊抽空背單詞、學(xué)英語(yǔ)，一天下來(lái)會(huì)背十幾篇文章，但結(jié)果依然是鎩羽而歸，與他一起補(bǔ)習(xí)了兩年的好朋友不再堅(jiān)持，跑回家當(dāng)農(nóng)民了，俞敏洪的心也開(kāi)始動(dòng)搖。這時(shí)，母親的一個(gè)舉動(dòng)讓俞敏洪日后有了與好朋友完全不同的人生，那是一個(gè)暴雨天，母親聽(tīng)說(shuō)縣政府正在辦一個(gè)外語(yǔ)高考補(bǔ)習(xí)班，就跑到城里到處托人找關(guān)系，終于感動(dòng)了補(bǔ)習(xí)班的班主任老師，答應(yīng)收下俞敏洪。當(dāng)路上摔了好幾次、一身泥水的母親邁進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，俞敏洪明白，自己只有高考這一條路了，拼了命的俞敏洪在補(bǔ)習(xí)班里用二十天的時(shí)間把英語(yǔ)老師出的三百道考題背了個(gè)滾瓜爛熟，英文成績(jī)一下子從倒數(shù)第一上升到正數(shù)第一。那一年，他最終以超過(guò)分?jǐn)?shù)線(xiàn)七分的成績(jī)被北京大學(xué)西語(yǔ)系錄取。拿到北京大學(xué)錄取通知書(shū)的那一天，俞敏洪喜極而泣，而興奮的母親則為了款待前來(lái)祝賀的鄉(xiāng)鄰，殺了家里喂了一年的兩頭豬。

年輕的俞敏洪從此像鷹一樣開(kāi)始在更遼闊的天空飛翔，多年后，他還時(shí)常為那位沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的好伙伴感到惋惜，因?yàn)樵诘诙胃呖贾?，好友的成?jī)甚至比俞敏洪還多了三分，但最后的堅(jiān)持使俞敏洪走上了一條與好友截然不同的人生之路。每想至此，俞敏洪便心生感慨，他明白，他的今天其實(shí)是母親造就的，母親除了給了他生命，更重要的是給了他自強(qiáng)不息的精神。

未名湖畔的丑小鴨

1980年，十八歲的俞敏洪懷揣著理想和期待。用一根扁擔(dān)挑著自己的兩麻袋行李來(lái)到北大，成為西語(yǔ)系的一名大一新生。

新的生活開(kāi)始了，天之驕子的那顆驕傲的心尚未著陸，就被現(xiàn)實(shí)刺痛了一下。說(shuō)著一口濃重方言的俞敏洪，第一天就在全班同學(xué)自我介紹的時(shí)候被班長(zhǎng)奚落了一番：俞敏洪同學(xué)，請(qǐng)不要講日語(yǔ)!他很快了解到，在這個(gè)擁有五十名學(xué)生的班級(jí)里，有部長(zhǎng)的兒子。有教授的女兒，只有他是農(nóng)民的兒子，身上還穿著帶補(bǔ)丁的布衣。

曾經(jīng)有這樣一幕令俞敏洪至今記憶猶新，上體育課時(shí)，體育老師叫不出他的名字，每每讓他出來(lái)做動(dòng)作示范的時(shí)候。就直接喊：“喂!那個(gè)大補(bǔ)丁出來(lái)做一下!”

還有俞敏洪那蹩腳的口語(yǔ)，讓英語(yǔ)老師很不喜歡，因?yàn)樗f(shuō)的英語(yǔ)除了自己的名字外老師一概聽(tīng)不懂。很快，他被從成績(jī)好的A班“貶”到普遍存在聽(tīng)力障礙的C班。那段時(shí)間，自尊心和自卑感始終糾結(jié)著他。

不會(huì)講普通話(huà)，英語(yǔ)口語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)，穿得又土里土

氣，樣子還不帥，在這所著名的大學(xué)里，在風(fēng)景優(yōu)美的未名湖畔，俞敏洪就像一個(gè)丑小鴨一樣，孤單地落在了群體之外。甚至當(dāng)同學(xué)們雙雙對(duì)對(duì)花前月下的時(shí)候，也始終沒(méi)有一個(gè)女生喜歡他。落寞的他不參與班級(jí)和學(xué)校的各種活動(dòng)，也不參加學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)，在他大學(xué)生活的詞典里，只有“學(xué)習(xí)”和“讀書(shū)”兩個(gè)詞。他把每月的生活費(fèi)一分為二，一半用來(lái)吃飯，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)；他還用不停地背英語(yǔ)單詞、聽(tīng)口語(yǔ)錄音，抵御著來(lái)自外部的困擾，而一天十幾個(gè)小時(shí)的狂背，竟然讓他很快記住了不下八萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞。

有一次，一個(gè)朋友和他探討馬和駱駝一輩子誰(shuí)走得遠(yuǎn)，朋友的一席話(huà)讓他茅塞頓開(kāi)：駱駝走的路要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比馬多，因?yàn)轳R跑一會(huì)兒就會(huì)停下來(lái)，而駱駝一旦開(kāi)始走，如果不讓它停，它就會(huì)一直走。這讓他對(duì)自己有了新的考量，那就是，做一個(gè)勤奮的駱駝，用每天不停息的創(chuàng)造，戰(zhàn)勝聰明的人。

轉(zhuǎn)眼放暑假了，暢游在書(shū)本世界里的俞敏洪想起了先哲的那句話(huà)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！彼X(jué)得他該像四百年前的老鄉(xiāng)徐霞客那樣出去游歷一下。趁著放假，他揣上僅有的一百元錢(qián)，踏上了旅途。泰山、黃山、九華山、廬山一路走下去。錢(qián)就花完了，俞敏洪沒(méi)有停下腳步，在九華山，他找到一戶(hù)農(nóng)家試探著提出幫忙干活，來(lái)?yè)Q取一天的吃住，沒(méi)想到人家竟然答應(yīng)了。由于他農(nóng)活干得好，晚上，那家男主人殺了只雞跟他一起喝起了酒，第二天臨走還給了他十元錢(qián)做路費(fèi)。

“只要你努力追求，總有辦法做到。”這一次經(jīng)歷讓俞敏洪對(duì)人生產(chǎn)生了新的感悟。

命運(yùn)有時(shí)看似在捉弄人，但回過(guò)頭來(lái)看看，卻又何嘗不是在砥礪人。大三那年，俞敏洪正在讀《紅樓夢(mèng)》，看到黛玉吐血那一節(jié)，心里一驚，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己那段時(shí)間也吐血了。到醫(yī)院一檢查，竟然真的患上了肺結(jié)核。無(wú)奈只好休學(xué)一年，住院治療。

醫(yī)院坐落在北京西郊，門(mén)口有一座小山，山頂刻著馮玉祥將軍寫(xiě)的“精神不死”四個(gè)字。冥冥之中，這四個(gè)字仿佛是寫(xiě)給他的，讓他沒(méi)有著挨過(guò)病痛和寂寞，在病房中，他繼續(xù)借著書(shū)本的力量構(gòu)筑著自己思想和知識(shí)的高地。等到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，俞敏洪已經(jīng)讀了八百多本書(shū)，這樣的閱讀為他五年的大學(xué)生活留下了一筆寶貴的財(cái)富。

1985年，俞敏洪大學(xué)畢業(yè)，盡管是以倒數(shù)第五名的成績(jī)畢業(yè)的，但在他看來(lái)，這不是競(jìng)賽的結(jié)束，馬與駱駝的較量才剛剛開(kāi)始，正像他的畢業(yè)感言說(shuō)的那樣：“同學(xué)們，大家都很厲害，我追了大家五年沒(méi)追上。但是請(qǐng)大家記住了，扮演一個(gè)駱駝的同學(xué)肯定不會(huì)放棄自己，你們五年干成的事情十年，你們十年干成的事情二十年，你們二十年干成的事情四十年，實(shí)在不行我會(huì)保持心情愉快身體健康，到了八十歲后把你們一個(gè)個(gè)送走了我再走。”

“中國(guó)最富有的老師”

大學(xué)畢業(yè)后俞敏洪留校任教，盡管他不能像那些優(yōu)秀學(xué)生一樣到外交部、經(jīng)貿(mào)部工作，但他很知足，一來(lái)實(shí)現(xiàn)了母親的愿望，二來(lái)可以圓自己的教授夢(mèng)。更可喜的是，不久，俞敏洪的感情世界花開(kāi)果熟――他與后來(lái)成為自己老婆的女孩相識(shí)相戀，并最終走進(jìn)了婚姻的殿堂，

80年代末，出國(guó)熱席卷而來(lái)，北大的學(xué)子們更是站在了出國(guó)的潮頭。此時(shí)的俞敏洪在老婆的鼓勵(lì)下躍躍欲試。1988年1月，他以六百五十七分的優(yōu)異成績(jī)一次通過(guò)了托?？荚?，本以為一切都順理成章的時(shí)候，卻在最后一步走不下去了――盡管俞敏洪成績(jī)優(yōu)異，又獲得了多所美國(guó)大學(xué)的錄取通知書(shū)，但就是沒(méi)有一所學(xué)校能夠給他提供一分錢(qián)的獎(jiǎng)學(xué)金。在當(dāng)時(shí)，僅靠他每月一百二十元的工資顯然不能支付留學(xué)期間高昂的學(xué)費(fèi)?？粗鴦e人高高興興地跨出國(guó)門(mén)。無(wú)奈、茫然和失望再一次糾結(jié)在俞敏洪的心頭。

出國(guó)無(wú)望，經(jīng)濟(jì)卻因此陷入窘境。為了增加收入，同時(shí)也由于自己那兩年對(duì)出國(guó)語(yǔ)言考試的研究，俞敏洪開(kāi)始到各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教書(shū)。1989年，俞敏洪承包了一家民辦學(xué)校的外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。但不久，他就被北京大學(xué)以丁著北大的旗號(hào)私自辦學(xué)”的名義處分。不愿委曲求全的俞敏洪放棄了自己的教授夢(mèng)，選擇離開(kāi)北大。多年后，俞敏洪說(shuō)是北大成就了他，如果不是當(dāng)初的那個(gè)處分，也許就沒(méi)有他的今天，之后兩三年間，俞敏洪為一家名為“東方大學(xué)”的民辦學(xué)校創(chuàng)辦外語(yǔ)培訓(xùn)部，同樣做得紅紅火火。

1993年，羽翼漸豐的俞敏洪決定獨(dú)創(chuàng)一片天地，自己辦一所培訓(xùn)學(xué)校。當(dāng)年的11月16日，一個(gè)，狂風(fēng)大作黃沙漫天的日子，俞敏洪從海淀區(qū)教育局領(lǐng)到了辦學(xué)許可證，新東方誕生了。騎著自行車(chē)迎風(fēng)而行的俞敏洪，那一刻心中充滿(mǎn)了壯士出征的悲壯情懷。

教室最初僅僅是中關(guān)村二小一間十平方米的門(mén)面房。無(wú)錢(qián)做廣告，在北京凜冽的寒夜中，俞敏洪和老婆一起拎著糨糊桶滿(mǎn)大街貼廣告，常常是廣告還沒(méi)貼上去，糨糊就凍成了冰。

初創(chuàng)時(shí)新東方的硬件設(shè)施不好，夏天沒(méi)有空調(diào)，最熱的那幾天，俞敏洪非常擔(dān)心學(xué)生們中暑，有一天下了一場(chǎng)暴雨，驅(qū)走了難耐的暑熱，俞敏洪竟沖進(jìn)雨中號(hào)啕大哭，感謝老天爺幫了他的忙。十幾年前，停電是常有的事，常常是剛一上課教室突然一片漆黑，俞敏洪就備好蠟燭，停電時(shí)每個(gè)學(xué)生發(fā)一根。那段時(shí)間這樣的情景時(shí)常出現(xiàn)：講臺(tái)下蠟燭交相輝映，臺(tái)上老師聲嘶力竭。那時(shí)候的俞敏洪身兼數(shù)職，“開(kāi)一輛面包車(chē)，自己拉教材、接送學(xué)生，一年跑了七萬(wàn)公里，現(xiàn)在想想都覺(jué)得不可思議”。

由于缺師資，俞敏洪承擔(dān)了不少教學(xué)任務(wù)。有一次他扁桃體發(fā)炎，高燒近四十度，大熱的天渾身哆嗦。但找不到可以替他上課的人，只好穿上棉衣披上棉被，咬著牙上完五個(gè)小時(shí)的課。還有一件令俞敏洪抱憾至今的事是女兒的出生。當(dāng)時(shí)醫(yī)生預(yù)計(jì)孩子會(huì)在晚上9點(diǎn)出生，可俞敏洪當(dāng)天9點(diǎn)半前有三個(gè)小時(shí)的課不能不上。無(wú)奈，俞敏洪狠下心把老婆一個(gè)人丟在醫(yī)院，自己跑回來(lái)上課。等下課返回醫(yī)院后，女兒已經(jīng)睜開(kāi)眼睛望著他了。

兩年后，新東方在艱難的掙扎中站穩(wěn)了腳跟，此時(shí)的俞敏洪開(kāi)始考慮把學(xué)校做大做強(qiáng)的問(wèn)題。他首先請(qǐng)回了留學(xué)海外的老師徐小平和同窗王強(qiáng)，隨后著手吸納和培養(yǎng)自己的師資力量。隨著團(tuán)隊(duì)的壯大，更多的海外留學(xué)人才集中到他的麾下，一時(shí)間，外界形容俞敏洪為“一只土鱉帶著一群海龜干事兒”。

不久，新東方開(kāi)始了在全國(guó)的連鎖式經(jīng)營(yíng)，逐漸占領(lǐng)了一二線(xiàn)城市的教育培訓(xùn)市場(chǎng)，而新東方輕松幽默的語(yǔ)言和充滿(mǎn)煽動(dòng)力的勵(lì)志教育也受到了眾多學(xué)子的青睞，新東方的規(guī)模像滾雪球一樣越來(lái)越大。2006年9月7日，新東方在美國(guó)成功上市。作為新東方的創(chuàng)始人和校董，俞敏洪的財(cái)富陡增，成為身價(jià)上億的“中國(guó)最富有的老師”。與此同時(shí)，新東方教育的成功案例也成為哈佛大學(xué)的教程，俞敏洪因此被請(qǐng)到哈佛出席案例討論課。當(dāng)俞敏洪站在哈佛的講臺(tái)上，以他慣有的機(jī)智與幽默為哈佛學(xué)子演講的時(shí)候，他的思緒一剎那穿越了，二十年前的未償之愿仿佛一場(chǎng)夢(mèng)。

上天為你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)再為你打開(kāi)一扇窗。從被北大處分到創(chuàng)辦新東方，從最初的十三個(gè)學(xué)生

到現(xiàn)在的一百七十五萬(wàn)學(xué)生，俞敏洪和新東方一起，實(shí)現(xiàn)了從草根到精英的華麗轉(zhuǎn)身。2009年，俞敏洪因其突出的業(yè)績(jī)獲選“經(jīng)濟(jì)年度人物”。如今，新東方已成為中國(guó)民辦教育的一個(gè)榜樣，而俞敏洪，在新東方這艘航船穩(wěn)步前進(jìn)之后，開(kāi)始回歸自己所喜愛(ài)的角色――老師。

“教主”的“傳道”之路

今天一天在杭州演講，總共有六場(chǎng)講座：上午在蕭山中學(xué)演講，下午到長(zhǎng)河中學(xué)和浙江警察學(xué)院演講，晚上到浙江科技學(xué)院、杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、浙江大學(xué)城市學(xué)院演講。六場(chǎng)講座下來(lái)，我筋疲力盡。

今天有幾個(gè)很美好的小插曲：一、王強(qiáng)中午聽(tīng)說(shuō)我一天要講六場(chǎng)，看到我十分疲憊的面容，就把杭州新東方學(xué)校校長(zhǎng)呂偉勝“訓(xùn)斥”了一頓。我當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，是后來(lái)別人告訴我的，讓我感到了老朋友情誼至深，不禁動(dòng)容。二、在浙江科技學(xué)院演講時(shí)，幾千學(xué)生坐在操場(chǎng)上，暮色降臨，遠(yuǎn)處蒼山蒙，近處歡聲笑語(yǔ)，空氣中充滿(mǎn)了樹(shù)的香味兒，演講時(shí)真的有天、地、人渾然一體的感覺(jué)；三、晚上演講前我們到一處叫做“大宅院”的地方吃飯，我單獨(dú)要了一盤(pán)螺螄和一壺老酒，邊吃邊喝，讓我感到所有的辛苦都有了回報(bào)。

我和小平、王強(qiáng)的聯(lián)合講座到今天就結(jié)束了。明天，我將和李開(kāi)復(fù)、牛根生一起登臺(tái)，給大學(xué)生們講述創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的故事。

這是俞敏洪2010年5月14日的日記。

師者，傳道授業(yè)解惑也。老師無(wú)疑是俞敏洪永不卸甲的角色，即便是新東方創(chuàng)業(yè)最艱難的時(shí)候，他都沒(méi)有忘自己老師的職責(zé)，正因?yàn)槿绱?，他沒(méi)有把新東方僅僅作為一個(gè)贏利機(jī)構(gòu)去經(jīng)營(yíng)，而是強(qiáng)調(diào)它的教育功能，他曾說(shuō)：“所有來(lái)到新東方的學(xué)生，都能夠感到新東方有一種精神存在。學(xué)生來(lái)到新東方的初衷，都是為了英語(yǔ)考試或者提升語(yǔ)言能力，但一旦走進(jìn)新東方教室，就能夠收獲一種激情、一種奮進(jìn)、一種熱愛(ài)生命的態(tài)度?！?/p>

職責(zé)告訴他，他需要把這種人生中最寶貴的激情、奮進(jìn)與熱愛(ài)生命的態(tài)度，通過(guò)自己的努力傳遞給中國(guó)未來(lái)的力量――大學(xué)生?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，2005年，新東方進(jìn)行組織體系改造時(shí)俞敏洪讓出總裁的位置，騰出更多的時(shí)間“傳道”。自此，每年春天，俞敏洪都會(huì)應(yīng)邀前往全國(guó)各地的大中院校，將希望與夢(mèng)想播撒到大學(xué)生中間。

演講的間隙，他還陸續(xù)創(chuàng)作了《挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上》、《永不言敗》、《生命如一泓清水》、《十八歲之前一定要做的事情》等著作，成為廣受青年人喜愛(ài)的勵(lì)志書(shū)籍。

現(xiàn)在的俞敏洪像過(guò)去的十幾年一樣，每天早上6點(diǎn)鐘起床，一天工作差不多十六個(gè)小時(shí)，而且?guī)缀鯖](méi)有節(jié)假日，他把大多數(shù)的時(shí)間用在了為大學(xué)生們作勵(lì)志演講上。而每年一百多場(chǎng)的演講，使他成為眾多大學(xué)生心中的偶像，在中國(guó)的大學(xué)里，學(xué)生們可以不認(rèn)識(shí)自己的校長(zhǎng)，但沒(méi)有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)“俞老師”。甚至有人說(shuō)，沒(méi)有上過(guò)新東方，沒(méi)聽(tīng)過(guò)俞敏洪的演講，大學(xué)生活就是不完整的。