導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇社區(qū)健康教育總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

為了做好健康教育工作，為社區(qū)居民提供更好的健康教育培訓，讓中心的居民不出社區(qū)就受到健康指導。根據年初所定計劃，我們每個月安排健康教育講座1次，目前共舉辦大型講座7次，受教育人次216人，每日播放播放影音資料，共6種每天6小時，舉行義診及宣傳日宣傳共計3次，受益人次90余人；我們利用講座、輸液室、宣傳日等時機隨時隨地對居民進行健康教育行為的改變如：限鹽、控油、運動、戒煙等，并進行日常生活常識技能培訓學習，讓百姓懂得遇到相關緊急情況該如何處置；從2014年醫(yī)保統(tǒng)籌的優(yōu)惠政策以來,我社區(qū)衛(wèi)生服務中心門診量劇增，我們也充分利用這一時機向轄區(qū)居民宣傳國家的優(yōu)惠政策并普及科普知識，加強健康教育宣傳力度，廣泛發(fā)放宣傳資料及健康處方、健康知識小冊子、建立宣傳板，每兩個月更換宣傳內容（目前共計更換4次共12塊宣傳板）；在健康教育室設有DVD，利用光盤對病人進行健康知識宣傳，每天播放6小時；同時，利用到患者家出診隨訪等，根據患者病情及健康情況進行個體化健康教育宣傳和指導。針對門診就診的居住在本地區(qū)半年以上的居民，醫(yī)生進行一對一解答健康教育問題，為居民及就診的患者發(fā)放健康處方及高血壓，糖尿病，腫瘤，心腦血管等疾病的宣傳單。針對疾病或健康問題的指導，包括疾病的預防和治療知識、合理用藥知識、自我保健技能、康復技能；針對行為生活方式的指導，如飲食指導、戒煙限酒指導、運動指導等；針對心理問題的指導，如常見心理問題及調適方法指導，使門診+上門訪視個體化健康教育達到85%以上。通過各種渠道向社區(qū)居民發(fā)放圖文并茂的宣傳材料，共計84000余份。

年初已經將全年授課內容、授課人員安排好。為了保證實施，把安排表發(fā)給每位授課人。提前做好講課內容。如果有問題提前更改。同時我們及時與社區(qū)負責健康教育工作的人員溝通，以便配合組織好居民參加聽課。

全體醫(yī)務人員均為健康指導員，每季度按照健康指導員活動方案的內容進行培訓，以便提高居民的健康素養(yǎng)。

篇2

一、雙創(chuàng)中健康教育的基本內容與形式

(一)共性指標

組織領導機構，健教網絡健全。按照《安康市雙創(chuàng)健康教育與健康促進工作實施方案》要求，各單位應成立健康教育組織領導機構，建立健康教育網絡，落實健康教育責任人，制定中長期健康教育與健康促進工作規(guī)劃或計劃和考評措施。

積極創(chuàng)建“無吸煙單位”活動，制定有控煙制度，有醒目的禁煙標志，控煙工作成效顯著。

健教活動形式多樣。利用宣傳欄、講座、電視廣播、組織開展宣傳、健身、文化娛樂活動等多種形式，普及衛(wèi)生防病知識，提高公民健康素養(yǎng)。

各項資料齊全,檔案規(guī)范。 各項活動有文字記錄、有照片，按年度合理分類分卷裝訂歸檔，要求有目錄、頁碼，照片有詳細的文字說明，做到檔案整理規(guī)范。

(二)基本內容與形式

1、學校健康教育基本內容與形式

⑴幼兒園健康教育

幼兒健康教育由保育人員具體負責，以培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生和行為習慣、預防意外傷害為主要內容，采取兒歌、掛圖、游戲、訓練、輔導、授課等形式進行，要有計劃、有總結、有教案、教具、記錄等。同時，應注重對幼兒園教師衛(wèi)生保健知識培訓，每學期不少于2次。  

⑵中、小學健康教育

中、小學校健康教育按照衛(wèi)生部、教育部、全國愛衛(wèi)會聯合的《中小學生健康教育基本要求》內容，每周至少安排1課時的健康教育課，做到有師資、有教材、有課時、有教案、有考核。嚴格進行學校健康教育評價，每學年至少2次，評價資料齊全。有獨立的校醫(yī)務室及衛(wèi)生保健專業(yè)人員，定期對學生健康狀況進行監(jiān)測；開展教職員工健康教育培訓，每學期不少于2次。改善學校衛(wèi)生環(huán)境，使校園內環(huán)境整潔優(yōu)美，衛(wèi)生設施齊全。訂有衛(wèi)生科普刊物，建立健康教育宣傳欄、黑板報或櫥窗，櫥窗內容每學期至少更換3期。黑板報至少每月更換1期。根據學生年齡、季節(jié)特點，通過專題講座、主題班會、校園廣播、知識競賽、電化教育、衛(wèi)生小報等多種形式、多渠道向學生傳播和普及健康知識。積極開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動，校園有醒目的禁煙標志，有控煙具體措施。

2、醫(yī)院健康教育的基本內容與形式

⑴醫(yī)護人員健康教育

①對院內健康教育人員的業(yè)務培訓。系統(tǒng)學習健康教育基本理論和方法，提高業(yè)務技能。培養(yǎng)進行社區(qū)干預研究，以及健康教育計劃設計、實施和評價的能力。

②對醫(yī)護人員進行培訓。以業(yè)務學習、專題講座等形式，結合本專業(yè)特點和工作需要，普及有關知識；進行人際溝通技巧培訓，提高健康教育的知識和技能與工作熱情。

③開展醫(yī)護人員健康促進活動。針對醫(yī)護人員存在的問題，有計劃有組織的實施干預活動，促使醫(yī)護人員建立健康的生活方式、促進和增強自身的心身健康,要求醫(yī)院每季度對醫(yī)護人員進行一次健康教育培訓，培訓覆蓋率達到 90%以上。培訓資料（內容）、培訓人員簽到冊、培訓記錄及照片、測評等資料完整。

④開展無煙醫(yī)院創(chuàng)建活動，創(chuàng)建活動有計劃，有措施，有記錄，有總結。

⑵患者健康教育

①、門診健康教育

在充分利用患者門診就診時間采用在候診廳放置健康知識資料、設置健康教育宣傳欄、黑板報、健康教育處方等形式進行健康知識宣傳?？h級以上醫(yī)院要設立咨詢室或心理門診，設置一至兩塊健康教育宣傳欄或健康教育櫥窗，每塊面積不小于3m2, 每兩個月至少更換一次內容，每期內容原始稿、版面照片保存歸檔。健康教育處方使用率達到80%以上。候診廳要有“禁止吸煙”標志和宣傳控煙的內容。

②住院健康教育

住院患者及陪護人員受教育率達到 90%以上、相關健康知識知曉率達到 80%以上。各種資料齊全整理規(guī)范。

⑶社區(qū)健康教育：醫(yī)院應與社區(qū)衛(wèi)生服務機構密切聯系，定期組織醫(yī)護人員面向社區(qū)居民及重點人群開展健康教育。

    ⑷社會性宣傳教育：醫(yī)院要按照當地衛(wèi)生行政部門的安排，積極參加各種衛(wèi)生日的宣傳咨詢活動，每年不少于10次，各種資料齊全整理規(guī)范。

3、社區(qū)健康教育健康教育促進

街道辦事處成立由主任為組長的健康教育領導小組，建立健全辦事處、社區(qū)、轄區(qū)單位健康教育網絡，有專人負責健康教育工作；有近期和年度健康教育工作計劃，并納入社區(qū)衛(wèi)生服務工作，有考核措施和考核評價記錄，有年度工作總結。社區(qū)有1至2處面積不少于3m2 的固定式健康教育宣傳欄，每年更換宣傳內容不少于6期；社區(qū)活動室有4種以上的衛(wèi)生報刊、資料供閱覽。每年至少有5種健康教育資料分發(fā)入戶。

社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）有專、兼職人員負責健康教育工作，設有健康教育室（咨詢室），并有電視機 、DVD播放機和音響設備等，經常向服務對象播放衛(wèi)生防病知識等音像資料 ，每周組織開展1次以上健康教育活動。承擔社區(qū)居民健康教育培訓，開展衛(wèi)生防病知識宣傳咨詢活動每年不少于4次（以每次的活動記錄、圖片和評價報告為準）。

對轄區(qū)內居民每年進行1 次慢性非傳染性疾病普查，建立社區(qū)居民健康檔案，并負責轄區(qū)內的健康教育業(yè)務指導。

結合社區(qū)實際，組織群眾開展健身、文化娛樂、科普講座等活動；舉辦社區(qū)健康促進活動，定期開展健康教育知識培訓。做好各種資料收集、整理、歸檔工作。健康資料入戶率達95%以上；每年核心信息宣傳覆蓋率達到80%以上。社區(qū)居民健康知識知曉率、健康行為形成率分別達到70%以上。

4、農村健康教育

鄉(xiāng)鎮(zhèn)有主要領導分管、有專人負責健康教育工作，制定長期的健康教育實施方案、年度工作計劃、考核措施，積極開展各項健康教育與健康促進工作，為當地健康教育工作提供有力保障。每年有計劃、總結，有考核評價記錄。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院由院長分管健康教育工作，有健康教育科（室），有專、兼職人員具體負責健康教育工作，建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、單位健康教育網絡體系。有年度工作計劃、總結，活動有記錄。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育工作，組織對本轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生進行健康教育業(yè)務培訓，指導鄉(xiāng)村醫(yī)生開展各種常見病的防治知識。衛(wèi)生院有面積不小于3m2的固定式健康教育宣傳欄，至少每2個月更換1期宣傳內容，并向就診患者和住院病人提供多種形式的健康知識宣傳及咨詢。村醫(yī)承擔本村的衛(wèi)生防病及各種健康相關知識宣傳、咨詢，負責宣傳資料發(fā)放入戶。各村有面積不小于3m2的固定式健康教育宣傳欄或黑板報，緊密圍繞衛(wèi)生防病工作和群眾健康需求及時更換宣傳內容，每年不少于6期。健康知識宣傳資料入戶率達到90%；村民健康知識知曉率達到70%以上。

5、行業(yè)健康教育與健康教育促進

有廠長主管、有專（兼職）人員負責健康教育工作，制定長期的健康教育實施方案、年度工作計劃，有勞動保護制度、考核措施，每年有總結，有考核評價記錄。

定期開展健康教育活動，有活動記錄等。建立廠、車間、班組三級健康教育網絡。以專題講座、衛(wèi)生知識培訓為主要形式，輔以宣傳專欄、展板、發(fā)放宣傳資料等多種形式，開展職工衛(wèi)生、疾病預防、女工保健等相關知識培訓，有針對性地開展新上崗職工和有毒有害作業(yè)人員的勞動保護教育。有衛(wèi)生宣傳欄、墻報面積不少于3m2，每年能緊密圍繞重點傳染病防治、職業(yè)衛(wèi)生和職工健康需求及時更換宣傳內容每年不少于6期（查閱每期圖片和文字資料）。有勞動保護制度與措施，根據行業(yè)規(guī)范及標準要求，對職工進行相應的知識教育及個人衛(wèi)生、健康知識和環(huán)保教育等方面的知識講座與培訓，每年不少于4次（以文件、文字和圖片記錄資料）。每年組織開展職工健身、文化娛樂、知識競賽等活動，每年不少于3次。（以每次的活動記錄、圖片和評價報告為準）。積極開展宣傳吸煙有害宣傳和創(chuàng)建無吸煙單位活動，有禁煙制度，有明顯的禁煙標志。會議室無煙具、煙蒂，禁煙率達100％。職工健康知識知曉率、健康行為形成率達到分別達到80%以上。

6、飲食服務業(yè)健康教育

有1名領導（經理）主管、專人負責健康教育工作，制定長期的健康教育實施方案、年度工作計劃、考核措施，每年有總結，有考核評價記錄。在大廳報刊架內放置有衛(wèi)生報刊、資料，電梯或樓梯間處懸掛有健康知識宣傳牌，客房放置有以艾滋病為重點的傳染病防治知識資料、一次性衛(wèi)生用品及安全套。利用室內有線喇叭、健康知識宣傳牌向旅客和就餐者提供膳食衛(wèi)生、吸煙酗酒有害健康、傳染病防治等健康知識宣傳服務。根據行業(yè)規(guī)范及標準要求，對職工進行相應的禮儀、食品衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、健康知識和環(huán)保等方面的知識培訓，每年不少于4次（以文件、文字和圖片記錄資料）。 每年組織開展職工健身、文化娛樂、知識競賽等活動，每年不少于3次。（以每次的活動記錄、圖片和評價報告為準）。積極開展禁煙活動，完善各項控煙資料。從業(yè)人員健康知識知曉率和相關衛(wèi)生行為形成率分別達80％以上。

 7、政府機關、事業(yè)單位、部隊等健康教育

有分管領導負責，有專（兼）職健康教育工作人員。制定長期的健康教育實施方案、年度工作計劃，考核措施，每年有總結，有考核評價記錄。有適應工作需要的各種健康教育宣傳資料。有固定的衛(wèi)生宣傳專欄或櫥窗，每 2 月更換1次宣傳內容。針對職工健康問題和“創(chuàng)衛(wèi)”知識，組織員工培訓或專題講座每年不少于4次（以文件、文字和圖片記錄資料）。經常開展多種形式的衛(wèi)生知識宣傳活動，有活動記錄、資料檔案等。每年組織開展職工健身、文化娛樂、知識競賽等活動，每年不少于3次。（以每次的活動記錄、圖片和評價報告為準），積極開展控煙工作，單位有控煙管理辦法，會議室、辦公室有禁止吸煙標志，工作人員相關健康知識知曉率、健康行為形成率達80%以上。

8、公共場所健康教育

公共場所要在醒目位置設置衛(wèi)生宣傳標語、標牌和固定的健康教育宣傳欄，定期開展衛(wèi)生知識宣傳，每季度不少于 1次。利用櫥窗、宣傳專欄、板報等方式，做好從業(yè)人員的健康知識宣傳教育。積極開展控煙工作，在醒目位置有統(tǒng)一的禁煙標志，設有專門吸煙室，地面無煙蒂、煙灰。

二、健康教育資料歸檔標準及要求

（一）加強檔案規(guī)范化管理

健康教育資料整齊規(guī)范，檔案資料齊全，按年度分類分卷裝訂，有目錄、頁碼，照片要有文字說明。

（二）健康教育資料包括內容

包括文字材料和聲像記錄。文字材料指文件、講話、簡報、會議紀要、檢查記錄、講座底稿、宣傳材料、統(tǒng)計報表等。聲像記錄包括照片、錄音帶、攝像帶、光盤等。收集時應注意只要是圍繞創(chuàng)衛(wèi)工作所發(fā)生的一切資料都可以作為創(chuàng)衛(wèi)資料來收集。

（三）資料收集整理要求：

1、條理要清晰。就是按照一事一件的辦法進行收集，先有機構和人員，然后有方案和計劃，再組織實施，檢查評比，最后是效果評價和結論。

2、內容要完整。要根據標準項目，按照便于保管和靈活答辯的原則，分類分年度進行整理。資料收集時段為2008年至2010年。歸檔的文件資料種數及每份文件的頁數應齊全完整，其中，涉及機構、方案、總結、制度等文字資料，必須是正式文件或打印件(加蓋公章)。

3、原始記錄真實有效，反映實際。是指按照實際情況來收集整理，重視過程資料的收集，不能弄虛作假。過程資料靈活多樣，特別是要收集能夠反映健康教育工作帶來的變化和自身健康教育工作特點的資料。

4、分類整理，排列有序。是指要按照項目分類進行整理(組織機構、計劃總結、記錄、資料等)。同時要按照事件的先后順序進行排列。

(四)歸檔標準（按照創(chuàng)建衛(wèi)生城市健康教育資料五卷一冊歸檔）

第一卷：健康教育組織機構網絡卷；

1、區(qū)、縣以下二、三、四級健康教育機構，以及所有的健康教育網絡單位（社區(qū)、機關、企事業(yè)單位）要有基本情況簡介。內容包括區(qū)、縣、街道辦事處健康教育機構設置人員編制，辦公場所的面積，宣傳欄等設施、設備，網絡單位的數量等概況。

2、各區(qū)縣有編辦關于設置健康教育機構的文件。

3、區(qū)、縣、街道辦事處網絡單位有成立健康教育機構的文件。

①有分管領導擔任健康教育領導小組組長，有健康教育專干（區(qū)、縣至少有3名專職人員），街辦網絡單位可以設兼職人員。

②區(qū)、縣、街辦要有適用于健康教育工作的辦公場所（不少于30m2）。

③區(qū)、縣、街辦以及網絡單位有開展健康教育工作的設備資產單，并顯示總價值（注明設備的名稱、型號、數量以及價格）。

④區(qū)、縣、街辦以及網絡單位每年要有開展健康教育工作的經費預算，年終要有開展健康教育活動經費支出的發(fā)票復印件及當年經費投入總數統(tǒng)計數字。

⑤組織機構網絡卷的文件要求：區(qū)、縣、街辦、縣級以上企事業(yè)單位文件必須以紅頭文件的形式，A4紙打印，并加蓋公章報送、下發(fā)、歸檔。社區(qū)居委會的文件可根據自己的實際情況自行掌握。

4、基層網絡覆蓋率95%以上（見網絡覆蓋圖）。

5、有基層網絡名單：轄區(qū)社區(qū)居委會、機關、事業(yè)單位的名稱，主管健康教育工作的領導和專兼職人員，聯系電話等；要有基層網絡覆蓋率統(tǒng)計，要達到95%以上。

第二卷：健康教育計劃、總結、評價卷；

1、上級有關健康教育文件。

2、健康教育中長期計劃，包括：

①健康教育規(guī)劃；

②健康教育年度計劃；

計劃必須明確所要完成的任務和要達到的目標，如健康教育活動次數、形式、內容、網絡覆蓋率、各類人群健康知識知曉率、行為形成率、醫(yī)務人員培訓覆蓋率等。

3、總結包括：①當年健康教育計劃完成情況；②突發(fā)公共衛(wèi)生事件以及大型衛(wèi)生日活動情況；③總結資料應有健康教育人、財、物方面的投入，肯定取得的成績，總結出工作差距和存在問題，并提出努力方向，所反映的具體數字，必須真實準確。

4、健康教育評價包括：

①健康教育效果評價是對開展健康教育工作和活動的一種科學評價，并對健康教育工作的發(fā)展與改進提供客觀的依據，是檢查、判斷和保證健康教育工作是否實施成功的重要依據，是各級領導對健康教育工作決策的重要依據。

②健康教育評價分常用的有兩大類：一是過程評價，即評估活動運作和修正活動計劃。二是效果評價，是評估健康教育活動導致的目標人群健康相關行為及其影響因素的變化，評價的焦點在于活動對目標人群知識、態(tài)度、行為的直接影響，指標有健康知識知曉率和健康行為形成率。

5、計劃、總結、效果評價卷文件的要求：計劃、總結必須A4紙打印，以紅頭文件的形式下發(fā)存檔或報送；

第三卷：健康教育記錄卷；

1、認真做好健康教育會議記錄（用統(tǒng)一的工作記錄本）。會議記錄包括：記錄研究健康教育工作的會議，要注明時間、地點、會議主題、參加會議的領導者姓名和職務、發(fā)言、最后決定等。

2、活動記錄包括：

①健康教育活動記錄包括：街辦、社區(qū)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）以及行業(yè)、企事業(yè)單位每年向社區(qū)居民、職工開展的健康教育活動的內容、次數，全年不少于10次；針對老人、婦女、兒童等重點人群的活動。

②所有開展健康教育活動的記錄，必須按照8要素填寫（注明：時間、地點、內容、形式、教育者、受眾人數、規(guī)模、效果）。

③除活動記錄按照8要素記錄以外，還要有活動概況（簡訊）。

3、健康知識與健康行為的測試：每年最少2次對社區(qū)居民、單位職工、公務員進行健康知識知曉率、健康行為形成率進行測試，測試人數每次不少于30人，測試問卷以及測試結果存入檔案。

4、醫(yī)院健康教育包括：①每年對醫(yī)務人員進行健康教育技能培訓覆蓋率達95%，有全院醫(yī)務人員名單，有培訓簽到簿，有課程安排表，有培訓的內容，講課人；②病房有整體護理相關資料；③有病人相關知識的測試卷；④醫(yī)院食品從業(yè)人員的培訓，食品從業(yè)人員要掌握健康知識和營養(yǎng)配餐知識。

5、企業(yè)、商場等行業(yè)單位職工培訓記錄：

  ①女工保健知識培訓，培訓覆蓋率達95%以上，資料里要有單位女工的全部花名冊，培訓的內容，參加培訓人員的簽到簿；

  ②有毒有害工種的培訓覆蓋率達100%，有全部職工的花名冊，培訓的內容，參加培訓人員的簽到簿。

6、健康教育宣傳欄出刊記錄包括：

   ①宣傳欄要≥3平方米；②全年出刊6期以上；③宣傳欄內容主要是居民健康知識，慢性非傳染性疾病，如高血壓、糖尿病等，傳染性疾病、季節(jié)性疾病以及突發(fā)性公共衛(wèi)生事件等；④宣傳欄出刊記錄必須要有文字底稿和出刊的照片；⑤醫(yī)院病房的宣傳欄的出刊內容和面積可自行掌握。

第四卷：健康教育資料卷；

1、各區(qū)健康教育機構、街辦、機關、企事業(yè)單位每年要有編印、購買、領取的健康教育資料，每年不少于5種，要有發(fā)放登記，領取資料要進行登記。

2、所有的宣傳冊、墻報、折頁、書刊、雜志、健康教育處方、錄音帶、光盤等，都必須留存在資料盒內并造冊登記數量。

第五卷：控煙卷；

1、單位控煙領導小組文件：區(qū)、縣、街辦、縣處級企事業(yè)單位必須以紅頭文件的形式，A4紙打印，并加蓋公章；

2、控煙計劃、總結、評價：區(qū)、縣、街辦、縣處級企事業(yè)單位必須以紅頭文件的形式，A4紙打印，并加蓋公章；

3、控煙制度、措施，必須加蓋公章。

篇3

中圖分類號： E251 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）04（c）-0000-00

隨著人們生活水平的不斷提高，營養(yǎng)與健康成為大家重視的問題，普及營養(yǎng)知識，讓更多的社區(qū)居民認識其重要性已經成為社區(qū)護士的工作內容之一。營養(yǎng)健康教育就是通過教育者通過有目的的組織各種教育活動，讓被教育者獲得營養(yǎng)知識，端正營養(yǎng)態(tài)度，建立營養(yǎng)行為，從而有效降低了影響健康的各種危險因素，促進健康，提升生活質量，同時評價教育的效果。社區(qū)護士具有了這種教育能力，才能夠滿足社區(qū)護理發(fā)展所需，才能夠真正為社區(qū)居民服務。因此，探究怎樣提升營養(yǎng)健康教育能力具有現實意義。

1 營養(yǎng)健康教育中社區(qū)護士的必要性

首先社區(qū)護士要評估營養(yǎng)健康教育，收集好健康教育對象的資料，包括每一個教育對象的基本信息、身心狀況及生物遺傳因素等，了解社區(qū)居民對中國居民膳食指南、營養(yǎng)相關知識的認知程度，有效掌握被教育對象的平常生活習慣，包含吸煙喝酒、飲食以及性生活等各方面習慣，掌握生活、工作環(huán)境及經濟收入等。掌握了基本情況之后，為開展教育提供依據，當然教育對象可以是小孩、大人及老人，可以是久病臥床的病患者，也可是健康人群。在開展教育時，就要針對不同對象制定不同評估方式，可采用直接評估，可以采用間接評估；并要對資料進行探討與分析，依據制定教育對象的診斷方式，并從中探討出教育對象存在或者潛在的營養(yǎng)健康問題，為了更好的預防或改善這些問題，有針對性制定教育措施。通過這種教育方式，就能夠讓社區(qū)護士干預被教育者因不良飲食行為方式造成的各種慢性疾病，而且這種方式是投入少且健康收益最高的一種活動。在社區(qū)中開展營養(yǎng)健康教育，能夠預防各類疾病、促進身體健康等。從現狀來看，許多患者對護士的信任度并不高，在健康問題上只重視醫(yī)生的相關解釋，自然也就不重視護士的各種營養(yǎng)健康宣導，甚至還有一些人持懷疑態(tài)度，這些都會影響對營養(yǎng)健康知識的理解與接受。一旦護士和醫(yī)生間的解釋存在一定差異，患者就會認為護士是在糊弄人，因此社區(qū)護士在社區(qū)開展營養(yǎng)健康教育的重要性不言而喻了。

2 提高營養(yǎng)健康教育能力的措施

從社區(qū)護士營養(yǎng)健康教育能力現狀來看，教育效果和預期目標還具有一定差距，就需要針對社區(qū)護士實況采取合理的提升措施。

2.1 提升社區(qū)護士的知識水平，為教育埋下夯實的理論基礎；從現實來看，許多學校也在逐漸設置社區(qū)護理專業(yè)，因此大部分社區(qū)護理均是從臨床護士轉型后成為社區(qū)護理人員。這些人員除了具有臨床護理知識外，還要針對社區(qū)護理特征，不管拓展知識面、不斷學習，通過多種途徑提升自身的業(yè)務素質，才能更好開展營養(yǎng)健康教育。

首先如今各個行業(yè)都是開展網絡化管理，自然社區(qū)衛(wèi)生也必須要重視網絡化管理，要構建衛(wèi)生服務的微信群、QQ群，社區(qū)護士均應該全力參與這進去。要按照月份、季節(jié)居民比較容易接受的內容，而且每周組織1次以上的營養(yǎng)健康教育培訓活動。社區(qū)護士應該定期進群共享中下載健康教育相關資料，通過這些方式讓護士更加靈活的接受信息，內容也就更加全面。并且參與社區(qū)護士不再受地點、時間的限制，同時也節(jié)約了紙張。每個月按照郵件、文檔的形式進行考試。

其次依據社區(qū)實況，社區(qū)護士要從各種信息中篩選有意義、有價值的資料，并從網絡、各種書籍中搜索有益的內容，及時整理、上傳，以供大家共同學習。

2.2 培養(yǎng)制定營養(yǎng)教育計劃，提升組織協(xié)調能力；把試聽光盤傳播、營養(yǎng)健康教育欄、營養(yǎng)健康知識講座等各種宣傳模式，還必須要分配到每個人頭，確保每項工作連續(xù)性。針對每一次活動，科室都要進行總結評價，提出意見與建議，這些都有利于提高社區(qū)護士的教育能力。并且所有的營養(yǎng)健康活動都要裝訂存檔，以備核查。還要組織相關人員開展營養(yǎng)健康相關的交流活動，便于協(xié)調工作。

2.3 社區(qū)護士要提高指導以及培訓能力；走訪時還必須要給居民提出合理建議；從慢性病的管理過程中來看，糖尿病、高血壓等各個患者對相關知識了解甚少，因此在進行營養(yǎng)健康教育中，就要指導患者依據血壓以及血糖值合理用藥，教會患者測血壓及血糖，學會注射胰島素能力。

2.4 總結整理每次活動的調查問卷，及時發(fā)現問題并解決問題；要定期或不定期進行問卷調查或電話回訪，并對這些滿意度實施評分，這個分值作為考核社區(qū)護士的一項績效，并依據考核結果進行表揚與獎勵。讓社區(qū)護士從精神與物質上得到收獲，有效激發(fā)護士的學習動力與熱情。

2.5 通過營養(yǎng)健康教育增加社區(qū)護士和居民間的距離；通過開展各種活動，就能夠讓社區(qū)護士和居民關系從過去的主動型服務和被動型接受服務，逐漸朝著指導合作型與共同參與型方向轉變。社區(qū)護理服務要從社區(qū)居民需求上入手，不斷滿足他們的營養(yǎng)健康需求。提高居民對社區(qū)護士的信任度與滿意度。也提升了社區(qū)護士的服務意識，通過營養(yǎng)健康教育體現護士的自身價值，提升社區(qū)護士的榮譽感。

3 總結

隨著我國社區(qū)護理工作不斷深入發(fā)展，社區(qū)護理也得到了高度重視。因此護士不僅僅要對社區(qū)居民提供護理技能服務，還必須要加強營養(yǎng)健康的教育工作，不僅要傳授營養(yǎng)相關知識，還需改變居民的不良飲食習慣。為了更好的實現此目標，就需要結合各社區(qū)實況，采取有效措施提高社區(qū)護士的教育能力，對提高整體護理層次具有重要的意義。

參考文獻：

[1]白亞麗.淺談護士在護理健康教育中的作用[J].現代保健，2011，3（5）：75.

[2]劉志萍.護士在健康教育中的作用[J].現代保健雜志，2013，5（4）：1671-1672.

篇4

一、目標

（一）進一步鞏固我辦健康教育組織網絡，明確各社區(qū)、各單位牽頭責任的職責，加強健康教育工作督查力度，建立健康教育工作長效機制。

（二）依據《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市標準指導手冊》相關內容要求，加強督導工作，落實各項任務指標

（三）充分利用健康教育宣傳陣地和媒體，面向社區(qū)，學校、開展形式多樣的宣傳活動，普及健康知識，加大健康信息知識的傳播，促進健康行為。

（四）加強健康教育隊伍能力建設。

（五）堅持開展控煙活動，公共場所有窗口單位、辦公場所禁煙標志。

二、工作任務與重點

（一）召開年我辦健康教育工作會議，總結健康教育工作得失、安排部署下一步工作，落實責任，力促健康教育全面發(fā)展。

（二）各社區(qū)協(xié)助區(qū)愛衛(wèi)辦做好轄區(qū)單位、社區(qū)健康教育指導工作。

1．開展學校、社區(qū)、醫(yī)療機構（衛(wèi)生服務站）、企業(yè)健康教育指導工作。重點指導基層單位作好健康教育組織體系、網絡建設及工作資料收集整理。

2．開展以學生、社區(qū)居民、醫(yī)院病人、企業(yè)職工等人群的健康教育知識知曉率和行為形成率的調查，使轄區(qū)居民知曉率和行為形成率達到75%以上。對各行業(yè)健康教育工作效果做出評估。

3．開展單位社區(qū)健康教育專兼職人員的培訓工作，夯實基層健康教育隊伍。

4．組織單位社區(qū)開展健康教育宣傳和咨詢活動，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。

5．做好各社區(qū)、單位健康教育資料歸檔工作。

（三）組織社區(qū)開展健康教育工作。

1．社區(qū)要充分發(fā)揮健康教育領導小組和各群眾活動小組的作用，建立健全相關管理制度、措施，擬定年健康教育工作計劃，做到社區(qū)主任親自抓，任務明確、責任落實。

2．充分發(fā)揮健康教育示范社區(qū)的模范作用，把社區(qū)健康教育工作經驗以交流會或現場觀摩的形式介紹給其他社區(qū)。通過相互學習交流促進社區(qū)健康教育的發(fā)展。

篇5

《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》指出：“學前教育對幼兒身心健康、習慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學保教方法，保障幼兒快樂健康成長?！睂Α队變簣@教育指導綱要》做了詳細的闡述：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康?！?國家已經意識到幼兒的心理健康，將影響幼兒一生的成長。著名心理學家弗洛伊德曾經說過：“早期的心理健全，對一個人未來的發(fā)展很重要”。根據我們對幼兒園幼兒的調查顯示（請參看附件1），很多幼兒已表現出自私、自負、任性、脾氣暴躁、感情脆弱、獨立性及社會交往能力等不良個性特征，這些可能成為他們產生心理問題的隱患，還會對他們的成長產生陰影，從目前幼兒心理健康存在的主要問題來看，沒有完善的幼兒心理咨詢機制、缺乏系統(tǒng)的幼兒心理健康教育內容是限制其發(fā)展的關鍵，因而在幼兒園建立心理健康教育的新模式就顯得十分迫切。

（二）國內外研究簡述

學者李槐青在文章《幼兒心理探究途徑探討》中從理論的角度提出應加強家庭、社區(qū)、幼兒園相結合形成幼兒心理健康教育一體化，但是缺乏實踐研究的支撐，也缺乏操作性。學者姚本先和鄧明在文章中《幼兒心理健康教育的目標、任務、內容與途徑》中也強調了幼兒心理健康教育應與社區(qū)、家庭合作，幼兒心理健康教育發(fā)展才會發(fā)生質的變化，目前國內的研究者把幼兒園、家庭、社區(qū)聯成一體進行心理健康教育的研究還處于探索階段。學者們的研究也大多停留在理論研究的層面上，缺乏實踐的研究和應用，也缺乏把幼兒心理健康教育與家庭與社區(qū)進行一個整合的深層次和系統(tǒng)性的研究，不能夠深入挖掘幼兒心理狀況，提出解決策略。

意大利著名的教育家蒙臺俊利認為幼兒的早期教育應該以訓練為主，幼兒是用他的感覺器官來感受身邊的世界，他們通過觸摸、感覺、行走來使自己獲得各種能力和技巧。她認為感官訓練是培養(yǎng)孩子認知能力的重要途徑。中國的一些專家認為她的教學方法重在培養(yǎng)個體，缺乏與同伴合作的機會，忽視兒童的情感陶冶和社會化過程。著名教育家加德納認為幼兒表現出來的能力，初步獲得這些發(fā)展并不需正規(guī)教育，這些能力的獲得大多是通過透過幼兒世界或接觸范圍，自發(fā)性互動產生的，環(huán)境的影響和文化的演變對兒童的潛能發(fā)展至關重要。意大利人洛利斯?馬拉齊利和當地的幼教工作者創(chuàng)辦了瑞吉歐方案教學，注重社會的支持和家長的參與，學校注重民主管理與合作，課程靈活多變教學注重研究、強調教學手段的多樣性和教學環(huán)境的開放性。國外的研究注重幼兒個體的智力及能力的培養(yǎng)開發(fā)，對幼兒學會與他人合作的精神培養(yǎng)不夠。

二、研究主要內容和目的

1.通過研究大瀝鎮(zhèn)各片區(qū)幼兒園中幼兒的各年齡階段的心理健康教育的目標、內容、實施途徑和操作策略在內的心理健康教育內容體系，構建更為完善的幼兒心理健康教育的內容體系。

2.在大量個案實踐研究的基礎上挖掘幼兒心理健康教育的內容，探索心理健康教育的方法和原則，形成有效、操作性強、有針對性的活動方案。

3.探索幼兒心理健康教育中家庭教育指導活動的內容和組織形式，使幼兒園與家庭形成教育合力。

4.嘗試通過實踐研究社區(qū)委員會、社區(qū)醫(yī)院精神科醫(yī)生、學校三者之間的合作研究，探索一種“四位一體”的幼兒心理健康教育模式，充實幼兒心理健康教育的內容，也為幼兒今后的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。

三、研究的主要方法

本課題主要采用的研究方法有：文獻法、問卷調查法、個案觀察法、行動研究法。

1.文獻法：查閱幼兒健康教育的相關資料，并結合本園實際確定課題研究目標和內容。

2.問卷調查法：在本課題的前期、中期等時間段，下發(fā)一些教師、家長問卷、調查、了解教師、家長對幼兒健康教育的認識等，可先進行問卷內容的征集，再選擇有代表性的問題進行書面調查。使課題研究盡可能的真實、可信、有效。

3.個案觀察法：有針對性地對觀察幼兒某一情境下或某一方面的行為表現，并對觀察記錄進行分析，使研究更具針對性和可操作性。

4.行動研究法：在教育實踐研究過程中不斷探索幼兒心理健康教育的方法及其有效性，并對每一階段的研究進行反思、總結，從而調整課題實施方案，使課題研究凸顯實效性。

四、研究過程

1.第一階段：啟動學習階段（2010年4月―2010年5月）。包括參加相關培訓講座，召開啟動會議，對全鎮(zhèn)下轄的幼兒園進行心理健康情況的調研，成立研究核心小組并分工布置任務。培訓師資，開展園本心理健康教育研究。

2.第二階段：初級研究階段（2010年5月―2011年2月）。交流學習，提高認識，園園聯合，形成片區(qū)幼兒園心理健康探究共同體，定期召開家長會爭取家長支持，課題組定期交流、小結、檢查工作，撰寫初級階段研究總結等。

3.第三階段：總結經驗，深入研究。（2011年2月―2012年2月）。擴大研究“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，探索幼兒園、家庭、社區(qū)家長心理健康中心和社區(qū)醫(yī)院心理健康科“四位一體”的研究模式。包括對上一階段的成果進行鞏固和深化，并對研究過程中出現的問題進行研究和解決。

4.第四階段：總結成果階段（2012年2月―2012年7月）。包括收集教師有關教案、經驗總結、心得、隨筆等工作資料，總結課題研究的成果，撰寫研究報告，并思考下一步的研究方向。

五、創(chuàng)新表現――構建了“四位一體”的研究方式及策略

本課題首次開展四位一體的研究即把幼兒園、家庭、社區(qū)家長心理健康中心、社區(qū)醫(yī)院的心理健康科聯系成一個整體，整合各方面的資源優(yōu)勢，還有大瀝鎮(zhèn)各片區(qū)的幼兒園一起進行研究。這樣為研究增加了聯系為彼此之間的學習和借鑒提供了機會，這些條件都為進行幼兒心理健康的教育研究提供了廣泛的素材，為探索出一套行之有效的幼兒心理健康教育體系打下了堅實的基礎?？梢苑謨纱蟛糠?，四位一體的功能簡述和四位一體怎樣合作的。

簡述“四位一體”各自的功能

1.家庭教養(yǎng)環(huán)境在幼兒心理健康教育中的影響

幼兒時期是人生發(fā)展的關鍵期，個性和很多心理品質都是在這個時期形成的。有研究表明0到6歲幼兒生活的家庭環(huán)境決定著幼兒長大成人之后的心理健康，換句話說，成人的心理問題以及引發(fā)犯罪等一些社會問題很大程度上源于0到6歲的家庭教育。家庭是兒童成長的初始環(huán)境，兒童最初形成的人格特征，同家庭的初始教育關系極大。因此兒童教育工作者們有一個相當確定的觀念，那就是任何形式的兒童心理問題，除非是源自于明確的身體疾病，否則，只有一個原因，即兒童所處的生活環(huán)境中的人和事影響所致?？梢?，幼兒的家庭教養(yǎng)環(huán)境對幼兒心理健康教育的作用具有持久性和連續(xù)性的特點，這些特點是幼兒園不具有的，因此聯合家庭對幼兒進行心理健康教育，發(fā)揮家庭在幼兒心理健康教育方面的持久性和連續(xù)性的作用顯得非常重要。

2.社區(qū)家長心理健康中心在幼兒心理健康教育中的作用

幼兒園教師的文化教育水平普遍偏低，對幼兒心理健康教育方面的理論把握不夠，可能會影響幼兒心理健康教育的成效。此次幼兒心理健康教育研究最主要的一方就是幼兒園，顯而易見教師們在幼兒心理健康教育理論方面需要加強，這需要一些專門從事心理健康教育方面的專業(yè)人士，來彌補其理論不足的一面。因此，邀請社區(qū)家長心理健康中心的心理資詢師來幼兒園為教師做幼兒心理學方面的講座，提高幼兒園教師對幼兒心理健康教育的效果。

3.社區(qū)醫(yī)院的心理健康科在幼兒心理健康教育中的作用

篇6

建立健全全區(qū)健康教育服務網絡，充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務機構的“網底”作用，向居民提供各種行之有效地健康教育服務，年居民基本衛(wèi)生知識知曉率分別達到80%以上。

二、項目范圍和職責

（一）項目范圍：年在全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務機構實施健康教育項目。

（二）職責

1、區(qū)疾病預防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務辦公室負責全區(qū)健康教育項目業(yè)務培訓、技術指導，加強健康教育項目質量控制；對項目進展情況進行督導檢查、考核評估、效果評價；設計宣傳材料。

2、社區(qū)衛(wèi)生服務機構按照《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（年版）》的要求，落實各項健康教育項目工作任務；按照要求及時向區(qū)疾病預防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務辦公室報告項目進展信息。

三、項目內容：

（一）完善健康教育服務內容

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（年版）健康教育服務規(guī)范的要求開展健康教育服務，并結合我區(qū)實際，制定年我區(qū)基本公共衛(wèi)生服務健康教育活動內容：

1、宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》。

2、針對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-6歲兒童及父母等重點人群開展健康指導。

3、開展居民生活方式和可干預危險因素開展健康教育，包括：合理營養(yǎng)、控制體重、加強鍛煉、應付緊張、改善睡眠、控煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴、戒毒等。

4、開展包括高血壓、糖尿病、冠心病、腦卒中、哮喘、乳腺癌和宮頸癌等慢性病及艾滋病、結核病、肝炎、流感、霍亂、手足口病、狂犬病、布病等重點傳染病的健康教育指導和防病知識宣傳教育

5、開展食品安全、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、計劃生育、學校衛(wèi)生等公共衛(wèi)生問題健康教育。

6、開展應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置、防災減災、家庭急救等健康教育。

7、宣傳普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及相關政策等。

（二）開展各種形式的健康教育活動

1、制定年度健康教育工作計劃。社區(qū)衛(wèi)生服務機構要按照工作方案要求制定年健康教育計劃，保證可操作性和可實施性。計劃應包括六個方面的具體內容：健康教育的內容、形式與時間、實施和質量控制方法、組織實施流程、人員安排、設備和材料準備、效果評價等。健康教育內容要通俗易懂，并確保其科學性、時效性。健康教育材料可委托專業(yè)機構統(tǒng)一設計、制作，有條件的，可利用互聯網、手機短信等新媒體開展健康教育。

2、發(fā)放健康教育資料和播放健康教育音像資料。每機構每年應印制不少于12種內容的健康教育折頁、處方、手冊、傳單等，放置在候診區(qū)、診室、咨詢臺等處，供居民免費索取，全年發(fā)放宣傳材料不少于轄區(qū)人口的50%；正常應診時間在在門診候診區(qū)或觀察室內循環(huán)播放錄像帶、VCD、DVD等視聽健康傳播資料，每年不少于6種，播放時間每天不少于4小時。

3、設置健康教育宣傳欄。在戶外、健康教育室、候診室、輸液室或收費大廳的顯眼處設置健康教育宣傳欄，社區(qū)衛(wèi)生服務中心不少于2個，社區(qū)衛(wèi)生服務站不少于1個，每個宣傳欄的面積不少于2平方米；并根據衛(wèi)生防病需要和社區(qū)居民健康需求及時更新，每年更新不少于12次，社區(qū)衛(wèi)生服務站不少于6次。

4、開展公眾健康咨詢活動。在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日，利用社區(qū)各種文體活動、集會、電影放映等社會活動，開展主題宣傳活動和公眾健康咨詢活動，發(fā)放健康教育宣傳資料。社區(qū)衛(wèi)生服務中心每年公眾健康咨詢宣傳活動不少于9次。

5、舉辦健康教育講座。結合健康教育服務的主要內容，定期舉辦健康講座，引導居民學習和掌握健康知識及必要的健康技能，促進轄區(qū)內居民的身心健康。社區(qū)衛(wèi)生服務中心每月至少舉辦1次，社區(qū)衛(wèi)生服務站每兩個月至少1次。

（三）在各項服務工作中適時開展健康教育

將健康教育服務作為溝通社區(qū)群眾、加強聯系的有效手段，將其納入基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務的各個環(huán)節(jié)，在為居民提供健康體檢、疾病篩查、隨訪干預、門診醫(yī)療等服務過程中積極傳播健康知識和提供健康指導，從而提高服務水平和增加社區(qū)居民對服務的滿意度。

（四）健全健康教育服務網絡，提高服務能力

1、社區(qū)衛(wèi)生服務機構要加強與街道辦事處、居委會、社會團體等轄區(qū)其他單位的溝通與協(xié)調，建立和完善健康教育工作網絡。社區(qū)衛(wèi)生服務機構應配備專（兼）職人員開展健康教育工作，每年接受健康教育專業(yè)知識和技能培訓不少于8學時。樹立全員提供健康教育服務的觀念，將健康教育與日常提供的醫(yī)療衛(wèi)生服務結合起來。

2、具備開展健康教育的場地、設施，配備照相機、電視機、DVD機、投影儀等相應的健康教育設備，并保證設施設備完好，正常使用。

3、加強健康教育檔案管理。要有完整的健康教育活動記錄，應及時收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結、評價等資料，包括文字、圖片、影音文件等，逐步建立完備的工作檔案，以便工作考核和效果評價。

四、項目實施時間

年1月1日至年12月31日

五、項目管理與考核

（一）區(qū)疾病預防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務辦公室定期開展技術指導和質量控制；每季度對社區(qū)衛(wèi)生服務機構項目開展情況進行督導檢查和考核評估，定期通報工作情況，并將檢查情況上報區(qū)衛(wèi)生局，考核結果與評優(yōu)和經費安排掛鉤。

（二）社區(qū)衛(wèi)生服務機構照項目實施方案和項目規(guī)范的要求開展工作，定期對項目進展情況進行自查和自評，總結經驗，查找不足，不斷推進項目順利開展；每月按時向區(qū)疾病預防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務辦公室上報工作進展情況。

（三）區(qū)衛(wèi)生局于11月上旬組織疾病預防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務辦公室對項目服務數量、服務質量、服務效果、居民滿意度等開展居民評估調查。

（四）考核評估主要內容和指標

1、發(fā)放健康教育印刷資料的種類和數量。

2、播放健康教育音像資料的種類、次數和時間。

3、健康教育宣傳欄設置和內容更新情況。

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一、加強人員培訓

1.加強醫(yī)務人員健康教育知識培訓，積極利用職工會議開展相關的健康教育與健康促進知識學習，傳達今年健康教育重點工作內容。使全體醫(yī)務人員了解和掌握相關的健康教育知識，提高醫(yī)務人員開展健康教育工作的能力。

二、積極開展各種形式的健康教育活動

（一）舉辦健康教育知識講座

每月開展1次健康教育知識講座，共12次，包含6期中醫(yī)內容，主要開展了糖尿病預防控制與診治、遠離香煙、睡眠與健康、飲食體質養(yǎng)生及精神保健、白內障、中國公民健康素養(yǎng)、老年人中醫(yī)健康管理、針灸治療面癱、肺結核及健康教育、世界精神衛(wèi)生日、中醫(yī)防治高血壓、帕金森病等講座，全年聽講居民1100人，發(fā)放宣傳資料1100份，居民滿意率100%,獲得了大家的好評，聽講居民逐月增多，健康教育講座工作有序開展，取得了良好社會效益。

（二）開展公眾健康咨詢宣傳活動

利用“世界麻風病日”、“世界控煙日”“世界睡眠日”、“結核病日”、“中醫(yī)中藥進社區(qū)”、“愛國衛(wèi)生月”、“預防接種日”、“碘缺乏病日”、“基本公共衛(wèi)生我服務你健康”、“世界肝炎日”、“世界高血壓日”、“世界精神日”等健康主題日，開展面對面健康知識宣傳、咨詢等宣教活動，共計16次，包含中醫(yī)內容5次，發(fā)放健康教育宣傳資料6350余份，健康義診1680多人次。

（三）利用社區(qū)健康教育宣傳欄，積極開展健康教育宣傳活動。根據健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情況、社會活動等及時更新，健康教育宣傳欄為每兩月一期，一期兩版，共6期，包含2版中醫(yī)藥知識。

（四）加強隨診教育，醫(yī)務人員在診療中開展隨診教育，倡導居民心理平衡、戒煙限酒、平衡膳食、適量運動，針對具體病情開具健康教育處方，發(fā)放各種健教宣傳資料（如：中醫(yī)健康教育處方胃炎、感冒等），并給予詳細的解答指導。

（五）在中心候診區(qū)設置了健康教育資料自助欄、健教電視，中醫(yī)館設置了健康教育資料自助欄，婦女保健室設立了計劃生育宣傳資料架，積極發(fā)放健康教育資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康小冊子等，供居民免費索取。提供健康教育資料12種以上，其中中醫(yī)健康教育處方7種。

（六）在社區(qū)正常開診時間，在中心候診區(qū)循環(huán)播放健康教育音像資料每月一種，共播放音像資料12種，并有相關記錄。

三、健康教育工作的組織實施及質量控制

（一）開展健康教育講座前準備好講課課件、發(fā)放的健康教育資料、健康教育處方以及居民簽到表等資料。

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二.創(chuàng)設目標：

建立健康教育示范社區(qū)，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、提高健康意識以及自我保健、群體保健能力，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，從而達到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質量。

三.主要內容：

1.充分發(fā)揮街道健康教育領導小組的作用，每年召開兩次健康教育工作例會；建立健康教育網絡，充分調動專業(yè)人員（即社區(qū)衛(wèi)生服務中心的健康教育專兼職人員）、社區(qū)內各單位、家庭、個人積極參與，把健康教育與健康促進目標轉化為社會活動。

2.各社區(qū)居委會制定相應計劃，組織具體實施，定期組織培訓健康骨干人員，做到有培訓記錄、照片、簽到表和培訓材料、試卷、培訓率超過百分之90。

3.全年4次以上更換健康教育櫥窗內容，做到有照片、并注明日期，面積不少于2平方米。注重社區(qū)居民的主要健康問題的科學性、實用性、時效性。

4.健康教育材料發(fā)放有記錄，包括：時間、材料名稱、領取數量、領取單位、簽名等。

5.建立健康教育室、社區(qū)活動室、健身室，滿足日常健康教育需要，有健康教育活動使用記錄。

6.開展大型健康教育活動，形式包括：市民學校健康教育相關課程、健康知識競賽、健康技能比賽、大型健康文體活動等。檔案記錄包括：活動方案、課程表、通知、小結、照片以及相關文字資料等。

7.成立控煙領導小組并設檢察員，開展控煙宣傳，做到有材料、有活動記錄。

8.做好健康教育工作督導，每年2次對所在轄區(qū)居委會進行工作督導，做到有記錄并總結經驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。

四.具體開展活動的安排：

1.高血壓的病因與防治。

2.糖尿病的種類、飲食及治療。

3.乙肝的防治，如何與乙肝病人接觸。

4.開展食品衛(wèi)生、營養(yǎng)與健康宣傳；兒童預防接種知識教育。

5.開展口腔保健牙齒保健工作。

6.預防夏季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。

7.宣傳預防兒童近視，遠離。

8.開展家庭常用消毒知識，了解常見病知識教育。

9.了解家庭急救與護理，為老年人服務活動。

10.節(jié)日食品衛(wèi)生，合理膳食與營養(yǎng)。

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（一）加強組織領導，健全健教網絡

由政府牽頭，召開全市健康教育領導小組會議，加強部門之間的協(xié)調與溝通，各責任單位要確定領導分管，把健康教育工作納入目標管理和工作計劃，組織實施和監(jiān)督考核，建立長效機制。進一步完善健康教育網絡，以市健康教育所為中心，逐步健全覆蓋全市的市、鄉(xiāng)、村三級健教網絡，市健教所通過健教網絡指導全市健康教育工作和健康促進活動的開展。

（二）加強業(yè)務培訓，提高人員素質

強化健康教育工作人員的業(yè)務培訓，提高健教隊伍的整體素質。做好本級人員培訓，分次分批開展社區(qū)健教人員、醫(yī)院健教人員、學校健教人員、行業(yè)健教人員培訓。針對行業(yè)健康教育這一薄弱環(huán)境，把行業(yè)健康教育工作人員的培訓作為今年的重點，抓好抓實。

（三）加大經費投入，完善設施設備

要加大財政投入，完善健康教育活動所需的設施設備，滿足適應工作需要的辦公用房、交通、辦公和宣教設備以及人員工作經費。有針對性地制作多種宣傳資料，自行編制4種以上的健康教育宣傳讀本，向全市人民發(fā)放。印制各類培訓教材、制作課件以及創(chuàng)衛(wèi)工作細則等資料。

（四）創(chuàng)新宣傳形式，強化活動效果

組織社區(qū)、醫(yī)療機構圍繞重大衛(wèi)生問題針對重點場所、重點人群，開展多種形式的健康教育與健康促進活動，普及健康知識，增強人們的健康意識和自我保健能力，促進全民健康素質的提高。要在創(chuàng)新宣傳形式上下功夫，圍繞結核病防治日、免疫規(guī)劃宣傳日、職業(yè)病防治宣傳周、國際禁毒日、艾滋病防治宣傳日等主題做好宣傳，還要進入社區(qū)、小區(qū)開展義診、健康咨詢、開設流動健康教育課堂等活動，保證活動效果。

（五）加強督導管理，狠抓工作落實

健康教育所要定期對各有關單位的健康教育工作開展情況進行督導，結合創(chuàng)衛(wèi)工作要求，狠抓各項工作落實。每個季度進行一次抽查，及時將存在的情況向上級反應，并向全市進行通報。各街道辦事處也要定期或不定期對所轄單位開展督查，以確保各項工作順利開展。

二、圍繞創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市，抓好城區(qū)健康教育

（一）扎實推進醫(yī)院健康教育。醫(yī)療機構要繼續(xù)完善健康教育組織，安排一名業(yè)務院長分管健康教育工作，有健康教育專（兼）職人員，有健康教育工作計劃、總結和活動記錄，按照創(chuàng)衛(wèi)要求規(guī)范完善健康教育資料。醫(yī)院的健教專（兼）職人員要加強對所有醫(yī)護人員健康教育專業(yè)知識培訓，讓所有的醫(yī)護人員掌握健康知識傳播技巧。門診部、住院部有健康教育宣傳欄，定期更換內容，定期為病人上健康教育課，發(fā)放健康教育處方，向病人宣傳衛(wèi)生健康知識、預防保健知識、疾病康復知識，提高住院病人及家屬的自我保健能力，住院患者及家屬相關衛(wèi)生知識知曉率達到80%以上。各社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）要設置健康教育咨詢室，添置必要的宣傳設備，收集整理好居民健康檔案、健康教育培訓以及開展各項活動的記錄、照片、宣傳資料等，做到保存完整，管理規(guī)范。

（二）全面推進學校健康教育。教育系統(tǒng)要規(guī)范各個學校的教育課程、統(tǒng)一健康教育教材，培養(yǎng)一批專業(yè)的健康教育老師，把健康教育課程當成其它專業(yè)課程一樣列入到老師的教學任務當中，并進行考核。城區(qū)各學校要將健康教育課納入正常的教學計劃，完善健康教育組織，安排一名校領導分管健康教育工作，有專（兼）職健康教育老師，做到有教材、有教案、有計劃、有課時安排、有考試成績、有總結。開展主題班會、知識競賽、等多種形式的健康教育活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的生活習慣和健康的生活方式，重點做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護、遠離、預防艾滋病、防止意外傷害等健康教育工作。城區(qū)健康教育開課率達到100%，中小學生健康知識知曉率和健康行為形成率分別達到90%和80%以上。

（三）強力推進行業(yè)健康教育。要按照《職業(yè)病防治法》《食品衛(wèi)生法》《公共場所衛(wèi)生管理條例》的要求，強力推進行業(yè)健康教育，定期培訓從業(yè)人員，學習基本衛(wèi)生知識和行業(yè)衛(wèi)生知識，考核合格方可上崗。從業(yè)人員培訓率達100%。各行業(yè)單位應有健康教育工作組織網絡，有分管領導、有專（兼）職工作人員負責。健康教育工作有計劃、有措施、有記錄、有考核、有總結。有效開展有關職業(yè)衛(wèi)生、疾病預防、衛(wèi)生保健等方面的健康教育活動，職工相關衛(wèi)生知識知曉率達到80%以上。

（四）有效推進社區(qū)健康教育。健全社區(qū)健康教育網絡，社區(qū)健康教育要有組織、有分管領導、有專（兼）職人員、有計劃、有活動記錄、有總結。社區(qū)要有固定的健康教育宣傳專欄面積大于3平方米，每季度更換一期內容。要積極開展或配合醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務中組織對居民進行培訓、講座、咨詢等多種形式的健康教育活動，普及健康知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。居民衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率分別達到80%和70%。

（五）穩(wěn)步推進大眾傳媒健康教育。各級新聞媒體要設立健康教育公益性欄目，緊密結合衛(wèi)生防病工作和廣大群眾普遍關心的衛(wèi)生熱點問題，開展多種形式的衛(wèi)生宣傳和健康教育，對創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動進行正確的輿論引導。

（六）逐步推進公共場所健康教育。公共場所健康教育工作要有計劃、有記錄、有評價、有總結；結合公共場所的特點，利用衛(wèi)生宣傳欄、宣傳櫥窗、電子屏幕向廣大群眾進行有針對性、時效性的衛(wèi)生防病知識教育，滿足群眾對衛(wèi)生防病知識的需求，提高群眾總體衛(wèi)生知識水平；根據《公共場所衛(wèi)生管理條例》，加強對煙草控制工作，成立控煙領導小組，制定有組織、有計劃、有措施、有評價的控煙規(guī)劃，設立禁煙標志，開展控煙宣傳，落實控煙制度，加強禁煙執(zhí)法。車站、廣場等大型的公共場所應設有電子屏幕和公益廣告，有衛(wèi)生防病知識宣傳和健康教育內容。

三、圍繞建設社會主義新農村，廣泛開展農村健康教育與健康促進。

（一）各地要繼續(xù)抓好“億萬農民健康促進行動”工作。建立3個“億萬農民健康促進行動”示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），總結成功經驗，全面推開此項活動，切實使農村居民得健康知識之實惠。

（二）結合“三下鄉(xiāng)”工作，開展多種形式的送醫(yī)藥、送衛(wèi)生知識下鄉(xiāng)活動。

（三）結合社會主義新農村建設，開展多種形式的健康教育活動。大力普及農村改水、改廁知識和技術，改善農村飲水和環(huán)境衛(wèi)生狀況。運用廣播、電視、黑板報、宣傳欄、宣傳資料等多種形式，宣傳基本衛(wèi)生知識、疾病預防知識、健康保健知識，努力提高農村居民的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，使農村居民基本衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率分別達到70%和60%。

四、圍繞創(chuàng)建無煙管理示范單位，大力開展控煙宣傳

（一）開展“5.31世界無煙日活動”。運用多種宣傳工具，宣傳吸煙的危害，普及煙草危害相關知識，開展吸煙行為干預，降低公民吸煙率。各類公共場所要有明顯的禁煙標志，

篇10

1、加強機構建設。加強各級健康教育機構建設，落實人員配備和經費投入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及醫(yī)院、學校、機關、企事業(yè)等行業(yè)單位要配備專、兼職健康教育人員，鞏固和完善以健教機構為中心、以醫(yī)療衛(wèi)生保健機構為骨干、以社區(qū)行業(yè)單位為依托的健康教育社會網絡，城鄉(xiāng)基層健康教育網絡覆蓋率分別達到90%和80%。

2、加強規(guī)范建設。編制“健康教育工作三年規(guī)劃”，出臺印發(fā)《縣基本公共衛(wèi)生服務健康教育示范縣創(chuàng)建活動實施意見》、《2013年縣健康教育工作要點》、《健康教育示范點工作要求》、《縣創(chuàng)建省衛(wèi)生縣城健康教育工作方案》、《縣健康教育績效考核標準》等一系列工作規(guī)范，建立健全健康教育評比檢查調研工作制度，指導全縣健康教育工作有序開展。制作健康教育傳播材料，規(guī)范宣教內容，保障供給科學的衛(wèi)生保健知識。

3、加強隊伍建設。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各機關及企事業(yè)單位、村（居）委會落實專（兼）職工作人員，建立一支適應需要的健教工作隊伍。加強人員培訓，不斷提高健康教育從業(yè)人員的業(yè)務素質、工作能力。

4、加強健康教育資料收集和統(tǒng)計工作。認真做好活動痕跡資料采集收集，建好工作臺帳，做到資料完整，數據可信，并裝訂建檔，形成完整的資料檔案。

二、突出創(chuàng)衛(wèi)重點，保障基本達標

1、落實社區(qū)各項健康教育工作指標。落實和完善社區(qū)健康教育工作“四有”，即有健全的健教組織網絡；有固定而規(guī)范的宣傳陣地；有健康教育入戶資料；有健康教育工作計劃、評價及總結。社區(qū)居民基本衛(wèi)生知識知曉率達到80%以上，衛(wèi)生行為形成率達到80%以上。

2、加強醫(yī)院健康教育工作督導。規(guī)范醫(yī)院健康教育工作，有效提高醫(yī)護人員健康教育技術水平，病人、家屬的健康知識知曉率要達到90%以上。

3、加強學校健康教育工作的指導。督促教育行政部門按照《學校健康教育評價方案》認真開展好工作，提高師生的健康知識知曉率和行為形成率。

4、加強行業(yè)健康教育。督促開展有針對性的職業(yè)病防治、女工保健和環(huán)境保護知識培訓。職業(yè)衛(wèi)生、女工保健知識培訓率達到95%以上，知曉率達到80%以上。

三、開展示范創(chuàng)建，促進均等普及

1、開展公共衛(wèi)生服務均等化項目健康教育工作示范縣創(chuàng)建活動。制定創(chuàng)建實施意見及工作規(guī)范，組建創(chuàng)建活動領導小組，成立創(chuàng)建活動辦公室，認真組織開展示范縣創(chuàng)建工作。

2、加強對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構健康教育工作的管理。推行網絡化管理制度，理順管理層級和機制，健全以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育機構為指導，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐，以村衛(wèi)生室為網底的專業(yè)健康教育工作網絡。

3、按照《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》并結合我縣實際，制定我縣健康教育基本公共衛(wèi)生服務項目的工作規(guī)范;組織開展對社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室相關人員的全員培訓。認真履行業(yè)務管理、指導、監(jiān)督和考核職責，促進基本公共衛(wèi)生服務均等化。

4、按照國家、省、市的相關要求，2013年必須達到：每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)發(fā)放不少于12種內容的印刷材料，播放不少于6種的音像資料。每個衛(wèi)生院設置健康教育宣傳欄不少于2個，村衛(wèi)生室宣傳欄不少于1個，每個宣傳欄面積不少于2平方米。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年至少開展9次公眾健康咨詢活動。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月至少舉辦1次健康教育知識講座。

5、抓好12個健康教育示范點（縣醫(yī)院、疾控中心、北山衛(wèi)生院、大樹衛(wèi)生院、老科協(xié)門診、一中、實驗小學、財政局、工商局、鎮(zhèn)、鄱湖水產、東街社區(qū)）建設，總結推廣先進做法和典型經驗，帶動全縣健康教育工作的發(fā)展。

四、強化指導培訓，提高工作水平

1、選派一名健康教育專職人員赴省市參加健康教育管理人員業(yè)務培訓，提高全縣健教工作管理能力及工作水平。

2、5月份組織城區(qū)各單位專（兼）職健教工作人員開展一期“創(chuàng)建省衛(wèi)生縣城健康教育工作”培訓，提高各單位創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作水平。

3、6月份組織全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位健康教育工作人員進行培訓，提升全縣衛(wèi)生系統(tǒng)健康教育工作能力。結合公共衛(wèi)生均等化督導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生健康教育工作培訓，提升農村一線工作人員健教工作水平。

4、每年對縣城機關、企事業(yè)單位健康教育工作進行一次督導，推進創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作有效展開。

五、多種形式傳播，力爭全面覆蓋

1、辦好宣傳欄。醫(yī)療衛(wèi)生單位每月更新一期，每年不少于12期；學校每季更新一期，每年不少于4期；社區(qū)居委會每季度一期，每年不少于4期；機關、企事業(yè)單位每季度更新一期，每年不少于4期；城區(qū)新世紀廣場健康教育宣傳長廊每季度更新一期，每年不少于4期。

2、開展衛(wèi)生日主題宣傳活動。利用各種健康主題日或針對轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動并發(fā)放宣傳資料。積極開展“世界結核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”、“全球預防接種日”等各種衛(wèi)生主題宣傳活動。

3、發(fā)放宣傳單。通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、村（居）委會、社區(qū)衛(wèi)生服務站，上門發(fā)放不少于12種內容的健康教育處方和讀本，保障健康知識廣泛普及轄區(qū)群眾。

4、舉辦健康教育講座。結合創(chuàng)衛(wèi)，上半年舉辦針對干部職工的大型健康教育知識講座1次，下半年舉辦針對社區(qū)居民的健康知識講座1次；各行政、企事業(yè)單位每年對本單位職工開展健康教育講座不少于2次；縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位、各學校每年組織健康知識講座不少于4次；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年組織健康教育講座不少于12次。

5、充分利用大眾傳媒的傳播作用，傳播健康知識，擴大健康知識覆蓋面。特別是與報社、電視臺等有關部門加強協(xié)作，開辦好衛(wèi)生知識專題節(jié)目，播出“預防艾滋病”、“防治結核病”、“吸煙有害健康”、“預防高血壓”、“預防流行性出血熱”、“預防控制乙肝”、“注意飲食飲水衛(wèi)生”等衛(wèi)生相關知識，擴大健康教育的影響力，提升節(jié)目質量和健康傳播效果，力爭做出精品品牌。

六、加強控煙管理，擴大控煙成效