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				Health Education Journal
			
          
			
          
				
            
					
          • ISSN：0017-8969
            • 
					
          • E-ISSN：1748-8176
            • 
					
          • H-index指數(shù)：
            • 
					
          • 文章自引率：
            • 
					
          • 影響因子：1.1
            • 
					
          • 年發(fā)文量：69
            • 
					
          • 研究類文章占比：95.65%
            • 
					
          • 開源占比：0.12...
            • 
					
          • OA被引用占比：0.04...
            • 
				
          
			
          
		
          
		
          
			
          健康教育雜志
			
				
				
					SCIE
				
				
				
					SSCI
				
				
			
          
			
          Health Education Journal
          
			
			
            
				
          • 
					
            國際簡(jiǎn)稱：HEALTH EDUC J
            
				
            • 
				
          • 
					
            出版周期：8 issues/year
            
				
            • 
				
          • 
					
            研究方向：Multiple
            
				
            • 
				
          • 
					
            出版語言：English
            
				
            • 
				
          • 
					
            創(chuàng)刊時(shí)間：1943
            
				
            • 
				
          • 
					
            是否預(yù)警：否
            
				
            • 
				
          • 
					
            出版地區(qū)：ENGLAND
            
				
            • 
				
          • 
					
            是否 OA：未開放
            
				
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				期刊介紹
				
          《Health Education Journal》(《健康教育雜志》)是一本由SAGE出版的Multiple學(xué)術(shù)刊物，主要刊載Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐，旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創(chuàng)刊于1943年，出版周期8 issues/year。2023年發(fā)布的影響因子為1.1。
          
			
          
			
		
          
	
          

          
	
	
	
          
		
          
			服務(wù)流程:
			
		
          
	
          
	
	
          
		
          
			
			
			
			
          
				
          
					
          期刊簡(jiǎn)介
          
					
          Magazine introduction
          
				
          
				
          
					
          健康教育雜志（Health Education Journal）在中科院分區(qū)中位于4區(qū)，JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為  ，且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo)，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務(wù)。
          
					
          
	《健康教育雜志》作為一本同行評(píng)審的期刊，在健康教育領(lǐng)域扮演著舉足輕重的角色。它不僅為科研人員和教育工作者提供了一個(gè)展示研究成果的平臺(tái)，更是推動(dòng)了健康教育理論與實(shí)踐的深入發(fā)展。該雜志所發(fā)表的論文，無一不經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和評(píng)審，確保了其學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力。

          

          
	這些論文涵蓋了廣泛的主題，從個(gè)人健康行為的培養(yǎng)，到社區(qū)健康環(huán)境的構(gòu)建，再到特定人群的健康問題干預(yù)。它們不僅關(guān)注個(gè)體的健康需求，更著眼于整個(gè)人群、群體和社區(qū)的健康福祉。通過這些研究，我們可以更好地理解和應(yīng)對(duì)那些容易受到健康問題影響和面臨健康風(fēng)險(xiǎn)的人群所面臨的挑戰(zhàn)。

          
				
          
			
          
			
			
			
			
			
			
          
				
          
					
          中科院SCI分區(qū)
          
					
          Magazine introduction
          
				
          
				
				
          2023年12月升級(jí)版
          
				
          
					
						
          
							大類學(xué)科
							分區(qū)
							小類學(xué)科
							分區(qū)
							Top期刊
							綜述期刊
						
          
					          
					
						
          
							醫(yī)學(xué)
							4區(qū)
							
								
								EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
								教育學(xué)和教育研究
								
								PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
								公共衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生與職業(yè)衛(wèi)生
								
							
							
								
								4區(qū)
								
								4區(qū)
								
							
							否
							否
						
          
					          
				
          
				
				
          2022年12月升級(jí)版
          
				
          
					
						
          
							大類學(xué)科
							分區(qū)
							小類學(xué)科
							分區(qū)
							Top期刊
							綜述期刊
						
          
					          
					
						
          
							醫(yī)學(xué)
							4區(qū)
							
								
								EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
								教育學(xué)和教育研究
								
								PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
								公共衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生與職業(yè)衛(wèi)生
								
							
							
								
								4區(qū)
								
								4區(qū)
								
							
							否
							否
						
          
					          
				
          
				
				
          2021年12月舊的升級(jí)版
          
				
          
					
						
          
							大類學(xué)科
							分區(qū)
							小類學(xué)科
							分區(qū)
							Top期刊
							綜述期刊
						
          
					          
					
						
          
							醫(yī)學(xué)
							4區(qū)
							
								
								EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
								教育學(xué)和教育研究
								
								PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
								公共衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生與職業(yè)衛(wèi)生
								
							
							
								
								4區(qū)
								
								4區(qū)
								
							
							否
							否
						
          
					          
				
          
				
				
          2021年12月升級(jí)版
          
				
          
					
						
          
							大類學(xué)科
							分區(qū)
							小類學(xué)科
							分區(qū)
							Top期刊
							綜述期刊
						
          
					          
					
						
          
							醫(yī)學(xué)
							4區(qū)
							
								
								EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
								教育學(xué)和教育研究
								
								PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
								公共衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生與職業(yè)衛(wèi)生
								
							
							
								
								4區(qū)
								
								4區(qū)
								
							
							否
							否
						
          
					          
				
          
				
				
          2020年12月舊的升級(jí)版
          
				
          
					
						
          
							大類學(xué)科
							分區(qū)
							小類學(xué)科
							分區(qū)
							Top期刊
							綜述期刊
						
          
					          
					
						
          
							醫(yī)學(xué)
							4區(qū)
							
								
								EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
								教育學(xué)和教育研究
								
								PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
								公共衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生與職業(yè)衛(wèi)生
								
							
							
								
								4區(qū)
								
								4區(qū)
								
							
							否
							否
						
          
					          
				
          
				
				
				
          
					
          分區(qū)表升級(jí)版：旨在解決期刊學(xué)科體系劃分與學(xué)科發(fā)展以及融合趨勢(shì)的不相容問題。升級(jí)版有如下優(yōu)勢(shì)：一是論文層級(jí)的主題體系既能體現(xiàn)學(xué)科交叉特點(diǎn)，又可以精準(zhǔn)揭示期刊載文的多學(xué)科性；二是采用“期刊超越指數(shù)”替代影響因子指標(biāo)，解決了影響因子數(shù)學(xué)性質(zhì)缺陷對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的干擾。整體而言，分區(qū)表升級(jí)版（試行）突破了期刊評(píng)價(jià)中學(xué)科體系構(gòu)建、評(píng)價(jià)指標(biāo)選擇等瓶頸問題，能夠更為全面地揭示學(xué)術(shù)期刊的影響力，為科研評(píng)價(jià)“去四唯”提供解決思路。相關(guān)研究成果經(jīng)過國際同行的認(rèn)可，已經(jīng)發(fā)表在科學(xué)計(jì)量學(xué)領(lǐng)域國際重要期刊。
          
				
          
			
          
			
			
			
			
			
          
				
          
					
          JCR 分區(qū)
          
					
          Magazine introduction（2023-2024年最新版）
          
				
          
				
				
				
          
					
						
          
							按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)
							收錄子集
							分區(qū)
							排名
							百分位
						
          
					          
					
						
						
          
							學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
							SSCI
							Q3
							398 / 756
							
								
          
									
          47.4%
          
									
          
									
          
								
          
							          		
						
          
						
						
          
							學(xué)科：PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
							SSCI
							Q4
							331 / 403
							
								
          
									
          18%
          
									
          
									
          
								
          
							          		
						
          
						
					          
				
          
				
				
				
				
          
					
						
          
							按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)
							收錄子集
							分區(qū)
							排名
							百分位
						
          
					          
					
						
						
          
							學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
							SSCI
							Q3
							465 / 756
							
								
          
									
          38.56%
          
									
          
									
          
								
          
							          		
						
          
						
						
          
							學(xué)科：PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
							SSCI
							Q3
							276 / 403
							
								
          
									
          31.64%
          
									
          
									
          
								
          
							          		
						
          
						
					          
				
          
				
				
				
				
				
          
					
          JCR：JCR沒有設(shè)置大類，只分為176個(gè)具體學(xué)科，按當(dāng)期（1年）的影響因子進(jìn)行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會(huì)階層的金字塔結(jié)構(gòu)，1區(qū)只有5%的頂級(jí)期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質(zhì)量相對(duì)也高，基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。
          
				
          
			
          
			
			
			
			



          
	
          
		
          統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
          
		
          Magazine introduction
          
	
          
	
          
		
		
		
		
          
			
          影響因子歷年變化趨勢(shì)
          
			
          
			
		
          
		
		
		
		
		
          
			
          CiteScore歷年變化趨勢(shì)
          
			
          
			
		
          
		
		
		
		
		
          
			
          中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢(shì)
          
			
          
			
		
          
		
		
		
		
		
		
          
			
          引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢(shì)
          
			
          
			
		
          
		
		
		
		
		
          
			
          自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢(shì)
          
			
          
			
		
          
		
		
          
		
          
			
			
          影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。
          
			
			
			
          CiteScore：是影響因子最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者，是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對(duì)研究和期刊的意義。
          
			
		
          
	
          
	
	
	
          
		
          CiteScore（2024年最新版）
          
		
          
			
				
          
					CiteScore
					SJR
					SNIP
					CiteScore 指數(shù)
				
          
			          
			
				
          
					2.3
					0.461
					0.696
					
						
          
							
								
          
									學(xué)科類別
									分區(qū)
									排名
									百分位
								
          
							          
							
								
								
          
									
										大類：Social Sciences
										小類：Education
									
									
										Q2
									
									
										708 / 1543
									
									
										
          
											
          54%
          
											
          
											
          
										
          
									          		
								
          
								
								
          
									
										大類：Social Sciences
										小類：Health (social science)
									
									
										Q2
									
									
										186 / 371
									
									
										
          
											
          50%
          
											
          
											
          
										
          
									          		
								
          
								
							          	
						
          
					          		
				
          
			          
		
          
	
          
	

          

			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
          
			
			
			
          
			
			
			
          
			
			
          
				
          
					
          TOP期刊
          
				
          
				
			
          
			
		
          
		
		
          
			
          
				
				
				
				
				
          
					
          
						
          
							
          常見問題
          
							
          Magazine introduction
          
						
          
						
					
          
					
					
					
					
					
					
          
						
          
							
          Health Education Journal
          
							
          健康教育雜志定制服務(wù)方案，SCI檢索
          
						
          
						
					
          
					
					
					
          
						
          
							
          免責(zé)聲明
          
							
          Magazine introduction
          
						
          
						
          
							
          
							若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：Health Educ. J.。