導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇國防教育工作要點，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

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另外，每周安排一節(jié)主題班會，由班主任進行國防相關知識的講解，加深學生對國防教育的理解、認知與內化。始終堅持“結合、滲透”的原則，將日常教學內容與國防知識緊密結合，并將學生的學習情況作為課堂教學目標及學生學業(yè)成績考核標準之一，使國防教育工作收獲了良好效果和評價。

以實踐為主線，開展國防教育活動太谷實驗小學以“五老事跡會”“節(jié)日主題教育實踐”“五進五出”等社會實踐活動為切人點，鼓勵學生積極參加定期舉辦的“升旗集會”“紅領巾廣播”等活動，以此實現(xiàn)了國防教育內容的多樣性和靈活性。

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始終注重把“抓質量、抓基層、抓典型、抓落實”作為工作的出發(fā)點和落腳點，為了更好更快地開展好武裝工作，街道及時調整了華興街道人民武裝工作委員會、國防教育工作領導小組和征兵工作領導小組等領導機構。制定了華興街道XX年武裝工作要點，充分發(fā)揮武裝系統(tǒng)尤其是民兵優(yōu)勢，認真開展了武裝部正規(guī)化建設、國防教育、民兵軍事訓練、民兵整組、民兵點驗、兵役登記等工作。全力參與抗震救災，為災區(qū)群眾排憂解難，為街道增光添彩，認真履行了武裝工作職責。結合街道實際，健全了民兵戰(zhàn)備值班、政治教育、軍事訓練等各項規(guī)范化制度，確保了制度落實和責任到位。

一是民兵應急排戰(zhàn)備值班工作落實到位。堅持以應急任務為牽引，緊貼“急、難、險”突發(fā)戰(zhàn)備任務，依托街道辦事處全勤綜治隊伍，及時調整了華興街道民兵應急排，配置了基本裝備，實行重點時段24小時戰(zhàn)備值班制度，切實發(fā)揮民兵應急排收得攏、拉得出、用得上、起作用的良好效果。全年，率領民兵執(zhí)行各類任務15次，出動民兵385人次，在抗震救災、應急維穩(wěn)、動物疫病防治及防汛抗旱等重大事件、活動中，充分發(fā)揮民兵應急隊伍整體優(yōu)勢，勇挑重擔，為維護社會治安和人民生命財產(chǎn)安全發(fā)揮了積極作用。

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微博的迅猛發(fā)展已經(jīng)慢慢的改變著人們的生活習慣和思維方式，特別是對當代大學生的世界觀、人生觀和價值觀產(chǎn)生著潛移默化的影響。高等院校在信息資源和人才培養(yǎng)上所處的重要地位，使其已成為我國網(wǎng)絡社會發(fā)展的前沿，在這個網(wǎng)絡社會發(fā)展的潮流中，很多大學生開始使用微博，自覺或不自覺的進行微博的、閱讀、傳播和推廣。如何正確的認識微博對大學生國防教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)，如何正確的引導大學生利用好微博發(fā)揮其正面的作用，緊跟國際形勢的新發(fā)展、新趨勢，搞好大學生的國防教育，成為本文思考的立足點和出發(fā)點。

1 加強大學生國防教育的重要意義

普通高校國防教育是全民國防教育系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，是以在校大學生為主要對象，旨在使大學生增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務的國防教育活動。當今全球一體化及國家全面對外開放的背景下，當代大學生長期生活在安逸的環(huán)境下，忽視了對戰(zhàn)爭的了解和對國家面臨的威脅的了解，但戰(zhàn)爭危機卻是真實存在的，嚴峻的國際形勢預示著我國現(xiàn)在危機四伏。面臨著來自西方國家文化和思潮的越來越多的沖擊，如果大學生缺少戰(zhàn)略應有的危機意識和國家安全意識，那么面對影響國家利益的突發(fā)事件時，可能會出現(xiàn)盲目的過激行為，使之與主觀愿望相違背，產(chǎn)生相反的效果，給國家利益帶來消極的影響。在這種情況下，加強對大學生的國防尤為必要。加強大學生的國防教育能夠加強大學生群體的憂患意識，對各種危機提高警惕，促進國家的穩(wěn)定發(fā)展與長治久安。

2 微博時代大學生國防教育存在的不足之處

2.1 高校利用微博開展國防教育的師資隊伍建設滯后

微博對大學生來說早已使用的爐火純青，而很多高校國防教育工作者卻才開始聽說微博，當然這也和工作者們年齡大工作負擔時間緊張有一定的關系，然而要想真正的了解大學生的思想動態(tài)，就必須了解大學生平時的所思所想，這樣，作為交流的雙方才會有共同話題。目前，絕大多數(shù)高校沒有將微博作為培訓老師們幵展工作的一門課程，年輕老師們開通微博也是出于個人意愿并且目的也是休閑娛樂放松心情的，思政教育工作者還沒有足夠認識到微博這個新事物受大學生的歡迎程度，對待開通微博還是持小心謹慎的態(tài)度，因為開通容易但是內容什么卻要精心思量，因為教育學生和娛樂大眾的出發(fā)點就不同。高校上下的觀念還沒有統(tǒng)一，所以造成利用微博開展工作的速度遠遠滯后于學生對微博的使用熱情。

2.2 高校利用微博開展國防教育的工作機制有待完善

當前高校思想政治教育機制有待完善全主要體現(xiàn)在：一是領導機制不健全。高校領導在具體工作職責中容易忽視網(wǎng)絡微博這一虛擬環(huán)境，導致思想政治教育工作與網(wǎng)絡脫節(jié)，注重現(xiàn)實環(huán)境的國防教育，忽略在微博領域中的工作延伸。二是法律機制不完善。國家針對網(wǎng)絡的發(fā)展出臺過一些管理辦法，但是法律總有空白的地方，特別是在網(wǎng)絡微博這一互聯(lián)網(wǎng)應用正處于快速發(fā)展的階段，法律難以預測微博發(fā)展的實際情況，所以法律機制需要根據(jù)實際發(fā)展不斷完善。三是目標機制不明確。對于微博這一新生事物，高校暫時缺乏對微博開展國防教育的預期規(guī)劃，導向作用不強。在教育過程中，思想政治教育工作者對如何開展工作缺乏明確目標，工作動力還不足。四是反饋機制不全面。教育者和受教育者在微博領域缺乏必要的互動交流，大學生的內心情感不能在教育工作者得到有效反饋，更不能在一定階段內對微博的教育結果進行估量。得不到學生的反饋對師生間的交流毫無益處，更談不上開展利用微博進行思想政治教育的工作。

3 微博背景下增強大學生國防教育實效性的對策

微博為大學生國防教育帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，從而為高校國防教育工作者提供了新的視角，新的理念。因此，微博背景下的高校國防教育者應更新觀念，積極探索和主動運用微博所提供的新的教育形式，在繼承與發(fā)

展已有的大學生國防教育載體的同時不斷創(chuàng)新出更加符合時代特征的切實有效的新措施，以提高大學生國防教育的實效性。

3.1 提升課堂教學水平

學校的主要活動是教學活動，課堂教學是學校對學生進行教育的主要形式。微博時代提升課堂教學的灌輸功能，應從以下幾方面著手：一是要加強高校國防教育者隊伍建設?！拔r代”的到來信息傳播的去中心化和大眾化，間接消解了傳統(tǒng)高校思想政治教育者的信息傳播主導權和話語主導權。因此，新時期的高校國防教育工作者應與時俱進，及時更新觀念，能充分利用微博提高其獲取信息的及時性和敏銳性，使其在課堂教學過程中能更充分全面的傳輸思想政治教育內容。二是要豐富高校國防教育理論課的內容。當前高校的國防教育教學實效性不高，教學內容滯后于社會的急劇發(fā)展，脫離學生思想實際。傳統(tǒng)的課堂教學內容多以固定教材為主，往往因為教材更新的時限性與大學生接受外界信息的即時性之間的矛盾而影響思想政治教育的有效性，特別是面對微博，各類信息廣泛而高速的傳播，對課堂教學的內容產(chǎn)生了更大的沖擊。因此，針對大學生的國防教育應在緊抓課本知識的同時，積極引入社會熱點話題。三是要創(chuàng)新富有感染力的教學方法。傳統(tǒng)的課堂教學過程多以灌輸式教育為主，學生參與程度較低，削弱了學生的主體作用，從而影響其對思想政治教育內容的吸收。微博為人們提供了更便捷的交流方式、更廣闊的交流平臺，高校國防教育工作者要充分利用多媒體和網(wǎng)絡等現(xiàn)代化教學技術和手段。當代大學生是新技術的追捧者，他們崇尚創(chuàng)新，渴望通過新的教學方式獲取知識，課堂教學載體的發(fā)展與創(chuàng)新必須符合時代潮流和學生的實際需求，高校應積極推進多媒體教學、網(wǎng)絡課堂教學、微博討論教學等方式使思想政治理論課教學更加靈活、有效和充滿吸引力。 3.2 拓展實踐教育途徑

道德教育要達到預期效果，離不開人們的道德實踐，道德建設的過程就是教育與實踐相結合的過程。以活動為載體開展思想政治教育，不是依靠空洞的說教，而是利用活動提供的感性材料和實際參與其中的自我感受對大學生進行感召，在潛移默化中達到受教育者自我教育的目的。這就要求高校思想政治教育者以明確的教育目的，精心策劃，精心組織，讓大學生思想政治教育活動形式多樣、生動活潑、寓教于樂，以吸引更多的大學生參與其中，達到國防教育預期的效果。如通過“三下鄉(xiāng)”、“進社區(qū)”等社會實踐，使學生感受社會各階層的生活狀況，增加其社會責任感；通過學術研討、知識講座、影視欣賞等活動形式，加強其對理論及課外知識的理解，深化對自身潛能的認識；通過開展校企合作和建立高校自己的實踐基地，定期組織學生參觀、學習，有助于學生開闊眼界、拓展思路；通過組織學生進行拓展訓練，幫助其強化集體意識，培養(yǎng)團隊精神。同時，要促進學生社團活動發(fā)展，提高大學生綜合素質，要強化實踐環(huán)節(jié)，鼓勵發(fā)展與創(chuàng)新，著力于提高大學生社團的凝聚功能和教育功能，鼓勵大學生開展富于知識性、思想性、趣味性的社團活動，在活動中提高大學生思想覺悟，拓展其綜合素質和技能。

3.3 加強媒介素養(yǎng)教育

要加強大學生的媒介素養(yǎng)教育。通過媒介傳播的信息，并不一定都是正面的，有時也是有害的。尤其對青年大學生來說，由于這一受眾群體對媒介信息的真?zhèn)涡院蛢?yōu)劣性的認知多從感性出發(fā)，因而很可能會帶有一定的盲目性，從而影響其心理健康成長，以致造成潛在的社會問題。因此加強大學生的媒介素養(yǎng)教育是發(fā)展與創(chuàng)新傳媒載體的必要前提。通過教育，培養(yǎng)學生具有健康的媒介批評能力，使其能夠充分利用媒介資源完善自我，參與社會發(fā)展。大學生的媒介素養(yǎng)教育的主要內容包括了解基礎的傳媒知識以及如何使用媒介；學習并提高理解、選擇、評估和質疑傳媒信息的能力；掌握創(chuàng)造傳播信息的知識與技巧；了解如何使用大眾傳媒發(fā)展自己。

3.4 打造網(wǎng)絡教育平臺

一是要強化網(wǎng)絡思想政治教育陣地，拓展網(wǎng)上思想政治國防教育的形式和內容，把大學生國防教育理論與實踐相結合，探索大學生思想政治教育面臨的新情況、新特點，優(yōu)化原有思想政治教育網(wǎng)站的內容，并積極建立更具吸引力的思想政治教育網(wǎng)站。二是要建立高校網(wǎng)絡輿情快速干預機制。大學生網(wǎng)民人數(shù)眾多，網(wǎng)絡信息繁復多樣，當一個網(wǎng)絡事件成為討論的熱點時，他們往往容易被大趨勢所帶動，而失去自己的正確判斷。特別是

微博時代，信息傳播速度之快、受眾之廣，使得許多事件或情緒被迅速擴大，在這種情況下，建立高校網(wǎng)絡輿情快速干預機制是對大學生思想政治教育網(wǎng)絡載體應用的有力保障。高校思想政治教育工作者要密切關注各類信息、事件的發(fā)展方向，在輿論宣傳中強化正面信息，消解負面信息，對網(wǎng)絡輿情的干預要做到及時、恰當。三是要積極利用微博開展國防教育。大學生對微博的青睞，促使高校思想政治教育者要貼近教育對象的活躍場所，主動搶占思想政治教育的新陣地，積極構建并利用微博這種新的網(wǎng)絡載體形式進行大學生國防教育。

當代大學生將成為國家科技、教育、政治、經(jīng)濟、文化等諸多方面的后備力量，他們的思想態(tài)度直接影響到未來中國的前進路徑，微博作為互聯(lián)網(wǎng)時代背景下的一種新生事物，給大學生們搭建了一個前所未有的展示自我、傾聽別人、認識社會的交流平臺，為大學生國防教育及其載體發(fā)展帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，對大學生國防教育有著廣泛而深遠的影響。高校教育工作者要把握時代特征，不斷創(chuàng)新大學生國防教育方法，才能真正取得實效。

【參考文獻】

[1]中國軍語[m].軍事科學出版社，1997：50.

[2]張紅.國防教育現(xiàn)狀及其有效途徑分析[j].沈陽大學學報，2007（5）：89.

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**年，我縣人防辦結合人防相關法律、法規(guī)的出臺，著力抓好人防宣傳教育工作，在廣大人民群眾中廣泛開展多種形式的人防法律法規(guī)宣傳教育：一是《XX市人民防空工程建設管理規(guī)定》于**年2月1日正式施行后，我縣一方面利用廣播電視和政府公眾網(wǎng)等媒體進行廣泛宣傳，另一方面，利用宣傳車在縣城和中心鎮(zhèn)進行巡回宣傳。二是根據(jù)上級要求，我縣人防辦與縣教育局聯(lián)合在縣城和面上中小學開設國防教育課程，組織中小學生學習市人防辦編印的《戰(zhàn)時人民防空應急基本常識》。三是在今年9月23日，與市人防辦聯(lián)合在縣城繁華地段開展人防巡回宣傳活動，充分利用宣傳畫、廣播、派發(fā)宣傳資料等形式，多方面展示我國人民防空的發(fā)展歷程和建設成果，向人民群眾宣傳人防應急有關知識和法律法規(guī)，收到了良好的效果。今年以來，我縣共出動巡回宣傳車20多輛（次），懸掛橫幅標語80多條，編寫人防宣傳專欄2期，發(fā)放人防宣傳資料2000多份，縣城初中人防教育普及率達98%。通過開展一系列扎實有效的宣傳教育活動，大大提高了全縣人民的國防觀念和人防意識，為人防工作正常開展打下了堅實的基礎。

（二）抓好《**縣防空襲方案》修訂工作

今年，根據(jù)國家、**軍區(qū)、**省人防辦《**年人防工作要點》，**省人防辦《關于修訂<信息化條件下城市防空襲方案>的通知》精神和《**年度XX市縣(市)人防工作目標管理考核實施方案》的要求，我縣又組織有關單位將**年經(jīng)多個成員單位參與編寫的《**縣防空襲方案》進行修訂審核。今年9月，組織了有關專家進行評審，經(jīng)過專家的認真評議和嚴格審核，目前《**縣信息化條件下城市防空襲方案》已報請XX市人民政府、XX軍分區(qū)審批。同時，我縣人防專業(yè)隊伍也同步整組編成。

（三）抓好防空警報建設

為了切實做好人民防空應急準備工作，提高我縣城市防空作戰(zhàn)的整體指揮水平，根據(jù)市人防辦《人防工作要點》要求，在市人防辦的指導和支持下，我縣已制定警報建設規(guī)劃。在**年已安裝9臺防空警報器的基礎上，今年又安裝了4臺防空警報器。目前，我縣在縣城已安裝了13臺防空警報器，并在每年12月19日與XX市同步試鳴，試鳴效果良好。

（四）抓好人防工程建設和行政執(zhí)法工作

為更好地貫徹《人民防空法》，確保廣大人民群眾生命和財產(chǎn)安全，我縣有關職能部門積極履行職責，加強配合協(xié)調，特別是縣人防辦、縣發(fā)改局、縣規(guī)劃建設局和縣房產(chǎn)管理局對人防工程嚴格把關，經(jīng)常開展人防工程聯(lián)合執(zhí)法檢查，嚴肅查處漏報、免報、少報人防工程等違法違規(guī)現(xiàn)象。為做好人防工程易地建設費的收取工作，縣人防辦在縣規(guī)劃建設局設立了“人防”報建業(yè)務收費窗口，主動公開人防工程報建程序、報建條件、辦理期限、辦理結果等，同時派出1名工作人員在窗口辦公，負責辦理人防報建審批工作，并為前來辦理業(yè)務的群眾派發(fā)人防宣傳資料和解答群眾疑問，熱情為群眾提供服務。今年來，我辦共受理人防工程報建項目180宗，其中建設人防地下室項目2宗，建筑面積14000多平方米，收取人防工程易地建設費200萬元。

（五）抓好人防隊伍的學習提高

為提高我縣人防辦工作人員的整體素質，今年來，我辦一方面陸續(xù)派出工作人員參加省、市各項政治、業(yè)務和軍事培訓；另一方面建立與自身實際相適應的學習制度，促使工作人員形成“終身學習、自學學習”的良好習慣；第三方面，堅持“走出去，請進來”，到外面參觀學習兄弟縣、市同行的先進經(jīng)驗和做法，我辦先后組織工作人員到徐聞、廉江、吳川等地學習取經(jīng)。通過加強學習和培訓，我縣人防辦工作人員的思想素質和業(yè)務水平有了較大的提高。同時，我辦今年共投入近4萬元，配置了電腦、打印機、復印機、傳真機、數(shù)碼相機、攝像機等一批必要的辦公設備，大大改善了人防工作辦公條件。

（六）抓好人防經(jīng)費的管理

為提高人防經(jīng)費的使用效益，我縣把人防經(jīng)費列入財政預算，并設立獨立帳戶，配備財務管理人員，并嚴格執(zhí)行財務管理規(guī)定和會計制度。同時，我辦主動加強與縣財政局的聯(lián)系，做到每月對賬一次，季度小結一次，年終匯總一次，確保收取的人防易地建設費嚴格按照“收支兩條線”管理。今年6月，我辦的財務管理工作通過了由縣財政局和XX信達會計師事務所組成資產(chǎn)核查組的資產(chǎn)核查，沒有出現(xiàn)侵占、挪用、平調等現(xiàn)象。

二、主要存在問題

今年來，我縣貫徹實施《人民防空法》和開展人防日常工作雖然取得了一定的成績，但與省人防辦提出“構建**人防新體系，爭當全國人防排頭兵”的要求還有很大差距。主要表現(xiàn)在：

一是人防建設還滯后于經(jīng)濟發(fā)展水平，人防掩蔽工事欠缺；

二是縣城區(qū)目前警報器安裝數(shù)量尚少，音響覆蓋面有限；

三是《**縣信息化條件下城市防空襲方案》的備案和《**縣接收XX市區(qū)疏散人口方案》還有待進一步完善；

四是縣人防辦現(xiàn)有機構和崗位設置還達不到省、市的要求，開展工作有一定難度；

五是縣人防辦還沒有相對固定的交通工具，嚴重制約了人防工程經(jīng)常性執(zhí)法檢查工作的正常開展。

三、**年的工作設想

根據(jù)省人防目標管理和市人防工作要點，**年，我縣人防辦著重抓好幾方面工作：

（一）認真貫徹落實**年全市人民防空工作會議精神和工作部署，理清工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。

（二）繼續(xù)加大對《人民防空法》的宣傳力度，將《人民防空法》列入“五五”普法教學內容，進一步提高全縣人民的國防觀念和人防意識。

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（一）抓好人防宣傳教育工作

2011年，我縣人防辦結合人防相關法律、法規(guī)的出臺，著力抓好人防宣傳教育工作，在廣大人民群眾中廣泛開展多種形式的人防法律法規(guī)宣傳教育：一是《xx市人民防空工程建設管理規(guī)定》于2011年2月1日正式施行后，我縣一方面利用廣播電視和政府公眾網(wǎng)等媒體進行廣泛宣傳，另一方面，利用宣傳車在縣城和中心鎮(zhèn)進行巡回宣傳。二是根據(jù)上級要求，我縣人防辦與縣教育局聯(lián)合在縣城和面上中小學開設國防教育課程，組織中小學生學習市人防辦編印的《戰(zhàn)時人民防空應急基本常識》。三是在今年9月23日，與市人防辦聯(lián)合在縣城繁華地段開展人防巡回宣傳活動，充分利用宣傳畫、廣播、派發(fā)宣傳資料等形式，多方面展示我國人民防空的發(fā)展歷程和建設成果，向人民群眾宣傳人防應急有關知識和法律法規(guī)，收到了良好的效果。今年以來，我縣共出動巡回宣傳車20多輛（次），懸掛橫幅標語80多條，編寫人防宣傳專欄2期，發(fā)放人防宣傳資料XX多份，縣城初中人防教育普及率達98%。通過開展一系列扎實有效的宣傳教育活動，大大提高了全縣人民的國防觀念和人防意識，為人防工作正常開展打下了堅實的基礎。

（二）抓好《遂溪縣防空襲方案》修訂工作

今年，根據(jù)國家、、廣東省人防辦《XX年人防工作要點》，廣東省人防辦《關于修訂<信息化條件下城市防空襲方案>的通知》精神和《2011年度xx市縣(市)人防工作目標管理考核實施方案》的要求，我縣又組織有關單位將XX年經(jīng)多個成員單位參與編寫的《遂溪縣防空襲方案》進行修訂審核。今年9月，組織了有關專家進行評審，經(jīng)過專家的認真評議和嚴格審核，目前《遂溪縣信息化條件下城市防空襲方案》已報請xx市人民政府、xx軍分區(qū)審批。同時，我縣人防專業(yè)隊伍也同步整組編成。

（三）抓好防空警報建設

為了切實做好人民防空應急準備工作，提高我縣城市防空作戰(zhàn)的整體指揮水平，根據(jù)市人防辦《人防工作要點》要求，在市人防辦的指導和支持下，我縣已制定警報建設規(guī)劃。在XX年已安裝9臺防空警報器的基礎上，今年又安裝了4臺防空警報器。目前，我縣在縣城已安裝了13臺防空警報器，并在每年12月19日與xx市同步試鳴，試鳴效果良好。

（四）抓好人防工程建設和行政執(zhí)法工作

為更好地貫徹《人民防空法》，確保廣大人民群眾生命和財產(chǎn)安全，我縣有關職能部門積極履行職責，加強配合協(xié)調，特別是縣人防辦、縣發(fā)改局、縣規(guī)劃建設局和縣房產(chǎn)管理局對人防工程嚴格把關，經(jīng)常開展人防工程聯(lián)合執(zhí)法檢查，嚴肅查處漏報、免報、少報人防工程等違法違規(guī)現(xiàn)象。為做好人防工程易地建設費的收取工作，縣人防辦在縣規(guī)劃建設局設立了“人防”報建業(yè)務收費窗口，主動公開人防工程報建程序、報建條件、辦理期限、辦理結果等，同時派出1名工作人員在窗口辦公，負責辦理人防報建審批工作，并為前來辦理業(yè)務的群眾派發(fā)人防宣傳資料和解答群眾疑問，熱情為群眾提供服務。今年來，我辦共受理人防工程報建項目180宗，其中建設人防地下室項目2宗，建筑面積14000多平方米，收取人防工程易地建設費200萬元。

（五）抓好人防隊伍的學習提高

為提高我縣人防辦工作人員的整體素質，今年來，我辦一方面陸續(xù)派出工作人員參加省、市各項政治、業(yè)務和軍事培訓；另一方面建立與自身實際相適應的學習制度，促使工作人員形成“終身學習、自學學習”的良好習慣；第三方面，堅持“走出去，請進來”，到外面參觀學習兄弟縣、市同行的先進經(jīng)驗和做法，我辦先后組織工作人員到徐聞、廉江、吳川等地學習取經(jīng)。通過加強學習和培訓，我縣人防辦工作人員的思想素質和業(yè)務水平有了較大的提高。同時，我辦今年共投入近4萬元，配置了電腦、打印機、復印機、傳真機、數(shù)碼相機、攝像機等一批必要的辦公設備，大大改善了人防工作辦公條件。

（六）抓好人防經(jīng)費的管理

為提高人防經(jīng)費的使用效益，我縣把人防經(jīng)費列入財政預算，并設立獨立帳戶，配備財務管理人員，并嚴格執(zhí)行財務管理規(guī)定和會計制度。同時，我辦主動加強與縣財政局的聯(lián)系，做到每月對賬一次，季度小結一次，年終匯總一次，確保收取的人防易地建設費嚴格按照“收支兩條線”管理。今年6月，我辦的財務管理工作通過了由縣財政局和xx信達會計師事務所組成資產(chǎn)核查組的資產(chǎn)核查，沒有出現(xiàn)侵占、挪用、平調等現(xiàn)象。

二、主要存在問題

今年來，我縣貫徹實施《人民防空法》和開展人防日常工作雖然取得了一定的成績，但與省人防辦提出“構建廣東人防新體系，爭當全國人防排頭兵”的要求還有很大差距。主要表現(xiàn)在：

一是人防建設還滯后于經(jīng)濟發(fā)展水平，人防掩蔽工事欠缺；

二是縣城區(qū)目前警報器安裝數(shù)量尚少，音響覆蓋面有限；

三是《遂溪縣信息化條件下城市防空襲方案》的備案和《遂溪縣接收xx市區(qū)疏散人口方案》還有待進一步完善；

四是縣人防辦現(xiàn)有機構和崗位設置還達不到省、市的要求，開展工作有一定難度；

五是縣人防辦還沒有相對固定的交通工具，嚴重制約了人防工程經(jīng)常性執(zhí)法檢查工作的正常開展。

三、2011年的工作設想

根據(jù)省人防目標管理和市人防工作要點，2011年，我縣人防辦著重抓好幾方面工作：

（一）認真貫徹落實2011年全市人民防空工作會議精神和工作部署，理清工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。

（二）繼續(xù)加大對《人民防空法》的宣傳力度，將《人民防空法》列入“五五”普法教學內容，進一步提高全縣人民的國防觀念和人防意識。

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一、指導思想

以黨的十和十八屆三中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面落實《__區(qū)教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃（20__～2015年）》，堅持依法辦學、依法治校，扎實開展法制宣傳教育工作，堅持法制宣傳與法制實踐相結合，進一步提高教育行政管理者和廣大教職工、青少年學生的法律素質，努力創(chuàng)造和諧、有序、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高人民群眾對教育的滿意度。

二、總體目標

通過深入扎實的法制宣傳教育，切實增強教育局機關領導干部及工作人員、學校校長及教職工的公民意識和法治精神，自覺學法知法，做遵紀守法、護法維權的社會典范；全面提升教育局機關依法行政水平，全面提升廣大教育工作者和青少年學生的法律素質；深入推進依法治校，使法制教育成為學校教育教學活動的重要內容和有機組成部分，為促進教育科學和諧發(fā)展提供法治保障。

三、主要工作

（一）加強學習，不斷完善干部、教師學法制度

建立健全干部、教師學法制度，以組織教育行政干部、校長、教職工各類培訓班為載體，加強領導干部和教師的法律學習，重點開展《義務教育法》和《未成年人保護法》的學習落實工作。貫徹教育部《幼兒園中小學教師專業(yè)標準(試行)》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在去年全區(qū)師德建設年的基礎上繼續(xù)推進師德建設，禁止對學生體罰或者變相體罰等侵權作為，保障學生人身權、財產(chǎn)權、受教育權等不受侵犯。建立師德師風監(jiān)督機制，發(fā)揮家長、社會對教師有償家教等不良行為的監(jiān)督作用，并及時予以查處。把教師的法制教育納入教師培訓課程、教師學法計入教師繼續(xù)教育學時、教師依法執(zhí)教情況列入教師考核范圍。

（二）落實綱要，全面推進依法治校

認真貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》精神，繼續(xù)開展“依法治校先進學?！眲?chuàng)建活動。貫徹《義務教育法》等法律法規(guī)，規(guī)范學校辦學行為，義務教育學校不分設重點班和非重點班；開足開齊國家、省市規(guī)定開設的課程；規(guī)范學校招生行為，嚴格按照招生政策和規(guī)定進行招生；落實教育收費公示制度，規(guī)范教育收費行為，促進教育行風建設。

加強學校民主管理，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利；堅持校務公開制度，進一步建立和完善以學校行政領導為主的領導體制和以工會為主的監(jiān)督機制，建立相應的工作制度，把校務公開工作上升為學校管理的基本制度和工作方式，使其與規(guī)范學校管理相結合，與擴大師生員工的知情權、參與權相結合。

（三）突出重點，扎實推進青少年法制宣傳教育工作

1.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。堅持將法制教育與德育教育結合，充分發(fā)揮思想政治類學科在普法教育中的積極作用，發(fā)掘各學科教學內容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。保障學校法制教育計劃、教材、課時、師資“四落實”，把“四落實”列入對學校的常規(guī)管理考核。

2.完善學校法制教育內容。結合行為習慣養(yǎng)成教育，使學生基本了解和掌握與日常生活密切相關的法律常識，積極探索和推進公民意識教育，深入開展禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、 交通安全以及其他各類預防性安全教育，并將其有機整合于學校法制教育范疇，使教學內容更為科學、系統(tǒng)。

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以《xx縣教育局2018年工作要點》為指導，深入貫徹落實縣委第十四次黨代會精神，以立德樹人為根本任務，以實現(xiàn)教育內涵發(fā)展為目標，不斷提高教育教學質量，不斷規(guī)范常規(guī)管理，深化教育改革，樹立教育良好形象。全力抓好我校黨費廉政建設和安全穩(wěn)定工作，推動學校教育事業(yè)在上新臺階。

二、工作目標

總體目標：圍繞“常規(guī)管理質量年”活動，開展落實“義務教育學校管理標準”對照整改。突出教學活動以質量為重點。積極深化課堂教學改革，強化體育大課間跑操活動；開展多種形式傳統(tǒng)文化教育活動；推動師生讀書工作深入開展；落實“師德建設年”活動，強化師德、教師隊伍政風行風黨風廉政建設；抓好黨建工作；不斷提高教育教學質量，不斷規(guī)范常規(guī)管理，深化教育改革。結合本校實際，抓好各項工作的落實。

三、重點工作目標及落實

德育工作

（一）夯實德育常規(guī)教育。

1.明確德育教育方向。著重學習落實教育部頒發(fā)的《中小學德育教育工作指南》、《關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃》等文件綱領，指導德育常規(guī)教育工作。開展社會主義核心價值觀進校園、進班級活動。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，進一步增強師生的理論認同、政治認同、情感認同，凝心聚力共筑中國夢。使社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，成為全體師生的價值追求和自覺行動。

2.抓好常規(guī)教育。每學期開學第一個月作為養(yǎng)成教育規(guī)范月，從熟記“守則”“規(guī)范”入手，開展“養(yǎng)成教育規(guī)范月”活動，通過班團會、競賽、舉辦專題講座、實驗體驗等活動。以“養(yǎng)成教育”為抓手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育和倡導學生在學校做一名好學生、在家庭做一名好孩子、在社會做一名好公民，自覺遵守社會公德、家庭美德和法律法規(guī)。突出勵志教育。嚴格按照《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》狠抓常規(guī)，不斷強化學生的思想品德教育、組織紀律教育、文明禮貌教育，注重提高學生的文明素質，學雷鋒等實踐活動常抓不懈，要打牢道德教育的基礎，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好習慣，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。

3.規(guī)范升國旗活動。從日常的升國旗活動抓起，嚴格按照《中華人民共和國國旗法》要求，每周進行一次師生集體參加的升國旗儀式，培育全體師生對國旗的敬畏之情，唱出國歌的激情與豪邁，國旗下講話精神飽滿，激發(fā)學生的上進心，使升國旗活動富有成效。

4.抓實主題專題教育。落實好每月主題教育，主題突出、形式多樣，做好每月活動單項總結。通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義、禁毒教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。弘揚中華優(yōu)秀文化，加強優(yōu)良傳統(tǒng)道德教育，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育，樹立正確的榮辱觀。教育學生學會感恩，學會誠信，爭做有禮貌，懂文明的新時期學生。結合重大歷史事件、重要歷史人物、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日等重要節(jié)點，開展主題教育，幫助學生了解事件背景、傳統(tǒng)習俗，營造民族、民間、民俗文化氛圍，增強文化認同。

5.抓好學生文化禮儀教育。結合“五四”青年節(jié)開展入團儀式。有效創(chuàng)建“一校一特色、一班一亮點”的特色活動，通過創(chuàng)新活動和德育精品課有效推動。

（二）以活動為載體加強德育教育。

1.進一步強化傳統(tǒng)文化系列教育活動 。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀和踐行活動。抓好誦讀與背誦，以《論語》、《孟子》、《道德經(jīng)》為內容；注重理解與應用。在開展誦讀基礎上的進一步推進，把學習的道理同學習和生活結合起來學以致用；倡導學生參與社會公益活動和慈善活動，培養(yǎng)愛家、愛校、愛祖國的責任意識和仁愛之心。開展“傳統(tǒng)文化”主題教育。以雷鋒紀念日、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，開展豐富多彩的節(jié)日民俗活動。自主確定主題開展經(jīng)典誦讀比賽，知識競賽、歌詠比賽等活動，有效推動傳統(tǒng)文化教育扎實開展。積極參加局里十月下旬舉辦的“踐行價值觀和行為習慣養(yǎng)成教育”專題報告會。

2.繼續(xù)開展好家長學校工作。積極發(fā)揮家長學校作用。加強家校共建工作，成立家長學校委員會，每學期召開兩次“家長會”，做到有主題內容和反饋結果。

3.重視心理健康教育。落實《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學全過程。提高心理健康教育，關注學生身心成長。抓好心理健康教師隊伍建設，配齊心理健康教師，不斷加強學習和能力提升，創(chuàng)造條件支持教師外出參加培訓學習。進一步加強心理咨詢室建設。加大投資力度，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。發(fā)揮“心語信箱”作用，對學生反映的心理問題及時反饋，發(fā)現(xiàn)有心理障礙和心理問題學生及時疏導和有效預防教育。有針對性的開展好每學期兩次心理健康知識講座，有效解決學生存在的心理健康問題。建立不同群體學生健康成長檔案。

4.開展好生命教育。精心創(chuàng)建生命教育課程,開展生命教育系列活動。開發(fā)生命教育“校本課程”，突出教育性、實用性。

（三）著力抓校園文化建設和藝術教育工作。

1.抓好校園文化建設。完善物質環(huán)境建設，結合實際，激發(fā)學生愛校、愛家、愛國的道德信念，在活動中增強文化自信和成長自信。真正把學校變成育人搖籃和成長樂園。

2.抓好藝術教育。落實“唱三歌”活動。即唱國歌、唱校歌、唱紅色歌曲及經(jīng)典歌曲，做到師生人人會唱，創(chuàng)建歌聲校園。開展藝術節(jié)活動。參加五月份組織開展的“松原市第六屆中小學生藝術展演活動”。積極參加“陽光下成長”文藝匯演。組織參加吉林省第26屆青少年科技藝術大賽。

（四）加強德育隊伍建設。

1.加強德育管理隊伍建設。 各校進一步優(yōu)化和完善德育組織，提升德育干部工作能力。強化校級管理組織，優(yōu)化德育工作隊伍，由一名副校級領導具體抓德育工作。

2.加大班主任培訓力度。重視班主任工作，結合工作實際，確定研究班主任培訓策略，通過課程和活動歷練教師，形成自己的獨特管理特色和藝術風格。增強班主任的責任感，提高班主任工作熱情，切實把德育教育的系列活動落到實處。

教學工作

1.嚴格執(zhí)行計劃管理。開學初組織全體教職工認真學習校長會精神，由校長要親自制定學校工作計劃，教導處負責制定學校教學工作計劃及各種教學活動方案，認真落實和檢查教研組及個人工作計劃，做好計劃檢查情況的總結工作。每周召開學校工作周例會，明布置、重過程、用評價；結合月考評價工作，每月召開一次教學工作總結會；結合每次（期初、期中）教學質量分析會，每學期召開一次教學經(jīng)驗交流會（五月）；結合教師節(jié)，開展教學表彰會。

2.深化常規(guī)教學管理。貫徹落實《吉林省義務教育常規(guī)》，強化制度建設，規(guī)范流程管理。強化領導抓教學，打造常態(tài)課堂。業(yè)務領導一定要深入教研組，抓集體備課和教案制作；深入課堂抓教學，重點是聽課評課；深入班級抓班級，重點是學習氛圍建設管理。

3.強化分析總結。業(yè)務校長指導每周堅持做好四項統(tǒng)計工作，業(yè)務校長每月做好五項分析總結，主管業(yè)務的校級領導要全面做好月總結評價工作，實現(xiàn)常規(guī)教學管理質量年的扎實落實與達成。

4.重視指令性工作。高度重視臨時上報的指令性工作，要嚴格按時上報。

5.加強領導隊伍建設。業(yè)務校長和教導處同志要深入教學一線開展調研。    

6.有效指導備課上課。開展好有效的單元集體備課、課時集體備課或專題集體備課，提高現(xiàn)代化教學設備的利用率。

7.加強實驗和信息課教學。配備兼職實驗教師和實驗員，建立實驗教學評價機制，克服困難保障實驗課和信息課開全學科、開足課時。   

四、其他工作

1.做好中考模擬考試和高中學校錄取報到監(jiān)管工作。

篇8

高彥明：我首先介紹一下校外教育的概念和我國青少年校外教育發(fā)展的歷史沿革。我們認為，校外教育應該是由，國家教育部門或有關職能部門認同的、有目的、有計劃、有組織、有固定場所和固定教師隊伍的教育形式。它是一種以現(xiàn)代教育理論為基礎，以增進人們知識和技能，影響人們思想品德為目的的實踐活動。

我國青少年校外活動和場所是建國以后逐步發(fā)展起來的。從體制上說，我國青少年校外教育機構分屑教育部、團中央、全國婦聯(lián)等多個單位主管。多年來，我們一直致力于創(chuàng)建一個備方面齊抓共管、社會各界大力支持、校外教育機構乏間密切協(xié)作的局面。到“九五”末期，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國已經(jīng)擁有各種形式的青少年校外教育活動場所1萬余個。

校外教育的表現(xiàn)形式和實施是多元化的。青少年活動中心、青少年宮、少年宮、少年之家、青少年校外活動站、青少年科技站等成建制的機構是校外教育的主要陣地，學校課外教育、家庭教育、少年軍校、社區(qū)青少年活動站和部分具有教育功能的社會教育組織等都應該是現(xiàn)階段校外教育的重要組成部分，已經(jīng)形成一個“大校外圈”。在青少年活動中心、青少年宮、少年宮、少年之家、青少年校外活動站等機構中，校外教育主要通過青少年群眾文化活動和具有專業(yè)培訓性質的興趣小組活動兩種形式來完成。

現(xiàn)在，我們正在下大力氣，以“社會聯(lián)動”的方式努力創(chuàng)造一個關注未成年人教育并為他們健康成長做實事的社會氛圍。這一點沒有幾個國家能有這么大力度。從這個意義上說，校外教育的確迎來了又一個發(fā)展的春天，同時，也面臨著前所未有的歷史重任。雖然眼下還存在一些不盡人意的地方，比如：現(xiàn)有的校外教育場所無論從數(shù)量、功能上還是從分布和規(guī)模上都難以滿足青少年接受校外教育的需求，尤其在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)更加明顯。為了緩解這個問題，經(jīng)中央批準，2000年國家成立了由教育部牽頭、30個部委參與的全國青少年校外教育工作聯(lián)席會議，每年分出一筆彩票資金加大對青少年校外活動場所的建設和維護，力爭實現(xiàn)“十五”末期全國90%以上的縣（市）至少有一所青少年校外活動場所的目標。目前，這項工作已經(jīng)卓有成效。

我個人認為，隨著教育改革的進一步深化和學校新課程標準的實施，學校課外教育的發(fā)展會越來越快。從整體發(fā)展的角度來看，這是一件好事，但相對于校外教育機構來說，正在形成一定的沖擊力。這就要求校外教育機構應該審時度勢，及時研究和調整活動架構和內容，主動融入社會，向社區(qū)開放，大力開展各種形式的青少年群眾文化活動。

隨著教育體制改革的不斷深化，校外教育也存在著生存和發(fā)展的問題.面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。具體表現(xiàn)在以下幾方面：第一，校外教育能否滿足并在多大程度上滿足青少年成長成才的需求、家庭教育計劃的需求、社會發(fā)展對多方面人才的需求，將決定著校外教育的生存與發(fā)展；第二，在全社會都重視素質教育的背景下，校外教育應該如何發(fā)揮其不可替代的作用；第三，在學校建立新的基礎教育課程體系的情況下，校外教育怎樣創(chuàng)造和運用科學有效的方式和手段來實施素質教育；第四，建設培育好一支既熱愛青少年、有責任心，又懂得現(xiàn)代教育理論、具有現(xiàn)代教育觀念、掌握現(xiàn)代教育手段、富有改革和創(chuàng)新精神的校外教育工作者和教師隊伍是當務之急。

圍繞素質教育研究校外教育

中國教師報：作為我國青少年校外教育系統(tǒng)的行業(yè)服務機構，校外教育處具體開展了哪些方面的工作？以后一段時間，它的工作要點是什么？

高彥明：我們是通過中國教育學會少年兒童校外教育分會對全國的校外教育機構進行工作指導和服務的。“研究、參謀、倡導、示范”是我們的工作方針。遵循八字工作方針我們開展了一系列的工作。為了提高校外教育工作者和教師的理論和工作水平，我們建立了校外教育研修基地，研修基地邀請社會各界的專家學者，分層次和學科，針對校外教育工作實際，做了大量的校外教育培訓和研修工作；我們通過組織理論研討、觀摩互訪活動，為校外教育機構和校外教育工作者提供各種交流的機會；我們開展了書畫大賽、藝術匯演、少年兒童歌曲歌謠征集等主題教育活動，為校外教育提供了成果展示和工作交流的平臺；我們?yōu)闀T單位走出國門進行交流學習搭設了橋梁，現(xiàn)在幾乎每個區(qū)級以上少年宮都有自己與國外的交流項目；我們編輯出版了《中國校外教育工作年鑒》和校外教育專著，開辦了一系列主題論壇，進行了校外教育政策、活動課程和管理專題研究，填補了我國教育理論研究工作空白，為校外教育理論建設打下了堅實的基礎。

2006年是一個很特殊的年份，是“十一”規(guī)劃的開始。從分會的角度來說，有幾項具體工作要落實：第一，要把現(xiàn)已存在的幾個研究項目固定下來并向品牌化發(fā)展。去年我們出版了我國第一本170萬字的《中國校外教育工作年鑒》，工作雖然很艱難，但畢竟是一個良好的開端，現(xiàn)在我們在編2004年卷，年鑒這個品牌應該考慮定下來；要對校外教育活動場所的建設和管理、校外教育活動課程的設置和實施、校外教育的政策和法規(guī)進行深入研究。第二，要繼續(xù)加強交流工作，繼續(xù)為基層單位開展工作搭建橋梁，讓我國校外教育更全面、更深入地和世界各國的青少年校外教育接軌，達到互相交流、互相借鑒、互相學習的目的。第三，要有針對性地開展各種培訓活動，要積極承擔全國青少年校外教育聯(lián)席會議等有關部門和單位的各種研修工作。第四，要做好各種活動示范，為基層提供各種活動信息，引導基層單位開展各種文藝、體育、科技、國防教育活動。

中國教師報：校外教育法規(guī)制度建設是推動校外教育科學化、規(guī)范化、制度化建設與發(fā)展的必要條件，據(jù)報道教育部可能要頒布《少年兒童校外教育機構評估標準》。請您談談目前這項工作的進程。

高彥明：這真是個好消息，但我還沒有聽到更具體的東西。目前校外教育系統(tǒng)的政策建設還很不完善，存在一些欠缺，制定管理、評估方面的法規(guī)是當務之急。1995年原國家教委、文化部、國家體委、全國總工會、團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)等單位聯(lián)合頒發(fā)了《少年兒童校外教育機構工作規(guī)程》，這是一個很好的文件，發(fā)揮了很大的作用。但隨著時間的推移和校外教育的發(fā)展，已經(jīng)不能滿足校外教育的需要了。多元化的校外教育需要一個既全面又實用、從宏觀到微觀的管理性政策法規(guī)。正是基于這種考慮，在二十世紀九十年代中期，受原國家教委、團中央、全國婦聯(lián)等主管部門的委托，在調查研究的基礎上我們制定了一個《少年兒童校外教育機構評估標準（試行）草案，并組成了一個由教育部基礎教育司、團中央少年部、全國婦聯(lián)兒童工作部、有關專家和校外教育工作者參加的評估小組，有計劃、有步驟地對全國9個不同系統(tǒng)、不同層次的青少年校外教育機構進行了評估試點工作，這項工作得到當?shù)攸h政領導和教育部門的高度重視，在校外教育系統(tǒng)引起了強烈反響。為什么得到重視和引起了反響呢？一句話，這項工作打到需求這塊靶子上了。

2003年底，受教育部基礎教育司和全國青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公的委托，我們組織了以北京市為主的校外教育工作者和有關專家，啟動了起草《全國青少年學生校外教育工作評估標準（試行）》和《全國青少年學生校外活動場所管理規(guī)程（試行）》工作。我們對起草小組的要求是，要把這項工作看作是校外教育政策法規(guī)建設的有機組成部分。所以，文件應該立足校外教育現(xiàn)實，能夠大力促進校外教育發(fā)展；應該符合現(xiàn)代教育理念、經(jīng)得起實踐考驗，有效使用時間長?，F(xiàn)在校外教育久旱等甘露，我們不能下“酸雨”。我們用半年的時間完成了文件初稿，上報給了教育部基礎教育司，現(xiàn)在還在征求意見和修改階段。我認為，我們可以通過實施這兩個文件，對全國的校外教育工作進行評價和認同，從而對校外教育事業(yè)有所促進。

中國教師報：校外教育發(fā)展這么多年，一直沒有正式納入政府的督導體系，您如何看待這個問題？團中央在這一方面將采取哪些措施？

高彥明：我認為沒有督導有兩個原因。其一，校外教育工作一直是多頭管理、多種形式共存，校外教育發(fā)展的起點也不一樣，這樣就給督導帶來一定的難度，用一個標準照本宜科地去做是不行的。我講個小故事。有一年我們在新疆舉辦了一次東西部少年宮手拉手的活動，會上當?shù)匾粋€少年宮主任很熱情，邀請所有與會人員去他的少年宮參觀。到那里看過后對我觸動很大，那里的少年宮其實就是兩間陋室：一間辦公室，一間培訓部。就是在這樣簡陋的條件下他們依然堅持開展工作。而發(fā)達地區(qū)有的少年宮僅建設就幾億人民幣。這就是目前我國校外教育的現(xiàn)狀。校外教育條件的不平衡，使我們很難制定一個統(tǒng)一的標準去衡量。其二，我們的政策準備做得不夠。我們感到自己肩上的擔子很重，我們必須積極努力工作，多做些像前面說到的協(xié)助政府部門起草兩個文件這樣的事，才能夠為政府分憂，才有可能為校外教育做些實事，也才有可能為校外教育正式納入政府督導體系做些鋪墊。

實現(xiàn)校外教育的新突破

中國教師報：最近，中央文明辦等單位公布了首批70個“全國青少年校外活動示范基地”的名單。請您談談關于示范基地評估的一些具體標準？今后是否會將這項工作持續(xù)開展下去？

高彥明：近日，中央文明辦、教育部、科技部、、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)等單位聯(lián)合命名了一批有較高社會知名度和良好社會影響的校外教育機構為首批“全國青少年校外活動示范基地”。推薦范圍是：凡以青少年為主要服務對象，以組織青少年開展參與性、互動性、體驗式教育實踐活動為主要服務內容，在加強和改進青少年思想道德建設中做出突出成績，能夠發(fā)揮示范作用，有較高社會知名度和良好社會影響的校外活動營地、青少年宮、兒童活動中心、科技館、科技活動中心、植物園等各類青少年校外活動場所。推薦條件簡單說就是：把社會效益放在首位，設施功能配套完善，實踐活動豐富多彩，管理工作落實到位，隊伍機制健全、完善。

我認為這是一件振奮人心的事，應該作為一項常項工作堅持下去。我們應該認識到，被評為示范基地僅僅是第一步，如何真正發(fā)揮示范作用，把全國帶動起來才是最重要的，后面的任務會更重。所以，評選的意義就在于以局部帶動整體，充分發(fā)揮示范基地的輻射作用，使其優(yōu)質資源、先進管理經(jīng)驗、成功開展實踐活動的成果與更多的校外教育機構分享，從而帶動校外教育整體的發(fā)展。

中國教師報：很多人認為，校外教育是實現(xiàn)“教育社會化”和“社會化教育”的重要途徑和內容，對于構建和諧社會意義重大，您怎么看待？

篇9

學校教育工作計劃模板怎么寫1一、全力營造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍。

1、加大宣傳工作力度，進一步樹立我校良好的教育形象。

積極宣傳報導我校教育教學的任務、形勢與變化，切實辦好家長學校，把學校的主張與社會的要求、家庭的意愿緊密結合并達成共識，在全社會形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。

2、深入開展“”建設活動，促進校園文化建設。

堅持不懈地抓政風、帶教風、促學風、樹校風。全體領導、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤澤》、《東遼德育之窗》等為載體，總結、宣傳我校“”建設中的好做法、好典型，營造政風正、教風醇、學風濃、校風優(yōu)的良好氛圍。

3、堅持以人為本，真心關愛、尊重師生。

及時掌握教師的思想動態(tài)，了解教師的困難和需求，切實為教師解決工作、學習和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù);愛護和尊重學生，矢志不渝地把學生的成長作為教育工作的第一要務。積極引導教師和學生學會理解、懂得感恩，為建設和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。

二、加強常規(guī)教學管理，全面提高教育教學質量。

1、創(chuàng)新教學管理工作，使教學工作走向規(guī)范化、科學化，提高管理水平。

切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學管理制度的“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)分層化、單元測試規(guī)范化、質量分析制度化”。

2、深化課堂教學模式改革，真正實現(xiàn)學生主體發(fā)展。

在抓好常規(guī)教學的基礎上，實施課堂教學模式改革，突出課堂教學的實效性。使學生真正成為學習的主人，在快樂中學習，在快樂中成長。

3、精心組織、嚴格落實教學各個環(huán)節(jié)，向管理細節(jié)要質量。

科學、規(guī)范的管理是提高教育質量的基礎性工作，本學期我校將繼續(xù)落實教學工作的“十字”要求。即備課要“細”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導要“勤”，考評要“真”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把“十字”要求作為我校強化教學中心意識，向課堂要質量，走素質教育內涵發(fā)展道路的重要原則。此外，我校還將進一步落實教學各項常規(guī)制度。一是行政領導教學聽課檢查制度;二是教師教學工作的考評制度;三是教學自我剖析制度(課后有反思);四是教學過程監(jiān)控、質量分析制度;五是上課、評課制度;六是對教學工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。

4、以教學質量提高年活動為契機，全面強化質量意識。

①認真做好階段性檢測、補差過關檢測等質量監(jiān)測工作，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實提高各年級補差的效果。

②加強畢業(yè)年級的管理，努力提高教學成績。加強對初三學生的思想教育，有計劃、有針對性開好初三學生會、家長會和班級協(xié)調會、階段性的學情分析會等，廣泛收集信息，研究教材和教學策略。加強分類輔導，全面提高教學成績。

5、堅持樹立“健康第一”的指導思想，深入開展億萬學生陽光體育運動，全面實施國家學生體質健康標準，確保學生每天一小時體育鍛煉時間。

深入開展“校園藝術周”活動，作好20x年全縣中小學生文藝匯演的籌備工作。

6、加強美術、音樂課教學的管理，積極預防和控制春季常見病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。

加強飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。

7、按要求上好地方課、校本課和信息技術、國防教育課。

促進學生綜合素質和創(chuàng)新能力的提高。

8、加強新老三室管理和使用工作。

今年我校被確定為8所實驗室改造學校之一，學校將向上級單位積極爭取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設備，最大限度地實施實驗教學。

9、廣泛開展師生讀書活動。

學校將加強圖書室建設，積極籌措教育經(jīng)費購置圖書并號召全體教師人人讀書，發(fā)動學生惜時讀書。積極開展撰寫學習體會、教育教學論文等活動，推動學校讀書活動的開展。引導學生利用早晨、中午時間閱讀，保證每天在校閱讀時間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實效，使學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣。

10、加強職業(yè)教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務。

學校教育工作計劃模板怎么寫2成績雖好，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問題與不足，值得在新的學年中改進與解決：

從管理看：

學校教導處由于自身素質和領導能力的不足，使管理上在實施精細化、人文化、制度化上做得不夠，不能真正使學校的管理目標在教師層面得到內化，因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻、自我奮爭、勇奪第一的內驅力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上，還存在較大問題;在對一些老教師的引導與督導上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級組的協(xié)調、平時教學的督查、薄弱班科的督導和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結的地方。

從教師看：

教育理念與實踐相脫節(jié)，價值取向與實際現(xiàn)實不相符，付出時間與收獲效果不成正比，教學效率不太高。從個別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題，不好學，不努力，得過且過，直接導致成績不好，中考成績該科無一優(yōu)生，影響學校整體成績，影響學生的升學和學校的總體目標實現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠，上課時老是不注意課堂的組織教學，年輕教師自我陶醉、自我表演，不注重知識的落實和學生的知識接受，造成吃夾生飯，總是回頭再補;積極備課，鉆研教法學法不夠。

在例題的選擇，作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長、教研組長在工作的領導上未達要求，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距，浪費紙張和學生精力的現(xiàn)象嚴重;班主任很負責，但在關心差生上做得不太好，家訪工作不到位，學生流失的現(xiàn)象嚴重等等。從學生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng)，與學校、教師溝通成問題，造成部分學生的學習習慣差，行為習慣不好，學習的目標不明確，學習動力不夠，沒有集體榮譽感，去做與學校規(guī)定不相符的事情。新學期計劃與打算一。

指導思想：

本學期教務處將根據(jù)學校辦學理念及工作總目標，結合本學期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導“實干就是能力，落實就是水平”和“敢說真話，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦練內功，夯實基礎，伏下身子，提高教學規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風和學風建設，搞好我校的教育教學管理工作，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學特色。

學校教育工作計劃模板怎么寫3(一)教導處處室文化方面：

1、加強處室團結，避免內耗，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風。

2、樹立服務教學、服務教師的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導處的工作，盡最大可能調動教師的工作積極性。

每個人都有優(yōu)點，也有缺點，教師也一樣。應蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議，為教學管理提供借鑒;教導處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需，及時解決力所能及的問題。

(二)制度建設方面：

1、完善各類教育教學管理的制度建設，加強落實，做到制度制定與有效管理的結合：完善推行公示制度，打開情面，對事不對人，實行公示制;

進一步探索教學六認真的有效管理模式，改變《潮河學校教育教學質量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學、合理，實用;強化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學科聯(lián)考制度，及時反饋教學信息;實行推門聽課與領導聽課日相結合，檢查教師教學情況;建立制卷、考試制度，規(guī)范學校考紀考風;與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作，落實教研制度，新教師的成長制度;與德育處合作，完善學生的考核、評價、獎勵制度等等。

2、公布了就實施，一項一項落實，不光說不干，光布置不檢查考核落實，以促進教學管理的良性運行，全面提高學校的教育教學質量。

(三)教師教學常規(guī)管理方面：

嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，嚴格教學秩序。進一步明確初中音、體、美教學的目的的任務，初三及早抓好體考訓練項目。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務培訓和進修的教師應協(xié)調好課程并告之行政值周或教務處，確保學校教學秩序的正常進行，出問題將嚴肅追究相關責任。

學校教育工作計劃模板怎么寫4一、指導思想

以全日制義務教育生物課程標準為依據(jù)，面向全體學生，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關注每一位學生，培養(yǎng)學生的個性和特長。提高學生生物科學素養(yǎng)，積極倡導探究性學習。引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發(fā)展的責任感。

二、教學目標

1、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。

3、通過學習使學生知道如何健康地生活。

三、學生情況分析

八年級共有6個班有400來個學生，學生學習生物的興趣還不很高，上學年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。

四、教學任務

1、本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》

2、在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新、有所突破。

3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關的課題。

4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內涵和經(jīng)驗，充分調動教師們的積極性，發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動。

5、繼續(xù)探究新課程的評價體系，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準，并在完成教學任務的基礎上，總結經(jīng)驗和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。

學校教育工作計劃模板怎么寫5本學期，學校安全工作將繼續(xù)貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的態(tài)度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，切實做好學校的安全工作。

一、工作要求

本學期的安全工作的目標要求是：繼續(xù)認真貫徹上級政府和教育行政部門關于加強安全工作的文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。做好各項工作，迎接上級的檢查。

二、工作要點

1、教育教學安全

(1)各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學。

(2)由學校組織的各項活動，要做好安全教育，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

(3)繼續(xù)加強對各班各室的用電管理。

(4)體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強，對體質特殊的學生給予照顧。

(5)各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。

2、交通安全

(1)班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內容，要教育步行的學生右側通行，不在路上跑和玩。

(2)做好乘車學生的上學、放學管理工作，做好時間安排和乘車安全教育。

(3)嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

3、飲食飲水衛(wèi)生

(1)學生不要亂吃亂買食品。不要購買無廠家、過期發(fā)霉的食品。

(2)學生自帶白開水。

4、學校設備設施安全

(1)定期組織校舍安全檢查。特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

(2)教師要加強主人翁意識，保持高度警惕，關心校舍設施及其他教育教學設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。

(3)加強保衛(wèi)工作，防盜防火.。

(4)電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

(5)體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

(6)加強對電腦室、實驗室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

5、加強安全檢查

(1)學生不準帶危險物品到校，課間要做有意義的活動，不要在危險區(qū)域逗留。

(2)加強校園安全工作管理，閑雜人員不得進入校園。

(3)加強對學生日常行為規(guī)范教育，嚴禁在走廊、操場內追逐、打鬧。

(4)值周教師要進一步增強責任心，按時到崗到位，加強課間巡邏，認真做好值周工作。

(5)通過多種途徑，做好安全知識的宣傳、預防工作。

(6)加大檢查力度，改善周邊環(huán)境。

6、具體內容安排