導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇先進幼兒園事跡材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

作為一名資深的黨員和黨支部書記，##嚴以修身，廉潔奉公，帶領全園教職工積極探索出由“實施精細化‘人文幼林’，探索內(nèi)涵式發(fā)展之道”“構建一園多址高效管理，探尋一園一品特色之道”及“研兒童發(fā)展健康之路，尋教師成長明師之道”三者構成的有特色、有前景的教育發(fā)展之道。

篇2

于是，__東拼西湊借了8000元錢，在__鎮(zhèn)中街租用了幾間庫房。為節(jié)約資金，__沒請民工，全憑自己一雙并不結實的手拔釘子，釘門板，上涂料，漆桌凳……半個月下來，她的雙手磨起了血泡，白皙的皮膚變得黝黑，體重減輕了六、七斤?；叵雱?chuàng)業(yè)初期的艱辛，__不無感慨地說：“沒有花草，我就抽空一棵一棵地栽種，沒有教具，我就帶領教師姐妹一件一件地制作。那時真是一窮二白啊，甚至手磨破了連張幫貼也買不起……都不曉得自己是啷個挺過來的!”

“你們辦教育要有良知，不要搞商業(yè)化，要把它當做一項嚴謹?shù)氖聵I(yè)來完成!”在一次教育會上，一位教育局領導的殷殷告誡如醍醐灌頂，使__銘記在心。

為干好這份事業(yè)，__總是把辦園的社會效益放在第一位。她從優(yōu)化辦園環(huán)境入手，著力打造校舍。2007年10月，她將幼兒園從鎮(zhèn)中街搬到__社區(qū)原鐵廠的科技大樓處，投入大額資金租住了三間寬敞明亮的辦公室。按說，這里的環(huán)境已相當不錯了，可__不滿足，在五年后的2__2年，她硬是花去7萬元買了1400多個平方的地基，并于當年就修建了一棟一樓一底的新校舍，共用去60多萬元，其中多半是從親友處借的。言及負債，記者也不禁為__捏了一把汗，但她莞爾一笑，道：“ 任何款困難都阻擋不了我前行的步伐。

為著自己心愛的事業(yè)負債，值!”

為適應新形勢下幼兒教育的發(fā)展要求，__內(nèi)外兼修，不負家長厚望。首先，她非常注重教師隊伍建設，要求教師持證上崗，具備愛心、耐心和責任心，鼓勵她們充電學習，不斷更新知識結構，賦予教學新的內(nèi)涵。

多年來，__幼兒園在__的心血澆灌中，秉持“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正”的育人理念，將國學中的“敬老、感恩、明理”等傳統(tǒng)思想，通過一個個生動有趣的活動形象展示，讓孩子們在快樂的游戲中浸潤心靈，陶冶性情，糾正不良習慣，從根本上扭轉了部分家長“讀書就是寫字做作業(yè)”的陳舊觀念，不但穩(wěn)住了生源，而且吸引了偏遠村社的孩子前來就讀。中班周蕓熙的奶奶王守美說：“我家離幼兒園有4公里路，當時我侄女說這里教得好我還有點懷疑，現(xiàn)在看到熙兒比以前愛干凈了，還跟我一起做家務，為她端盆倒水，這進步就是大……我覺得每天來回走這么遠的山路接送很值?！贝蟀郷_的媽媽__告訴記者：“我兩個娃娃都在謝園長這里讀的幼兒園，現(xiàn)在我大女兒都讀高一了，我和他爸就相信這里。現(xiàn)在看見__幼兒園越辦越好，我們打心眼為__高興?！?/p>

篇3

“80后”青年幼兒教師多是獨生子女，在他們成長的過程中，家庭以他們?yōu)橹行模瑥膭e人都哄著自己到自己去哄著別人，從爸媽看自己的臉色行事到面帶微笑對著形形家長的臉色，他們努力的在做著轉變。而當他們初為人師時，他們大都不能很快進行角色轉換，潛意識中自我中心意識很強。但是90%的青年很快的適應這種環(huán)境，從飯來張口到挑燈夜戰(zhàn)，他們認識到這份工作的不易。

2、接受新事物快

“80后”青年幼兒教師崇尚自由，喜愛冒險，張揚個性，充滿創(chuàng)意，生活離不開網(wǎng)絡。因為互聯(lián)網(wǎng)，他們可以第一時間獲取他們感興趣的知識，樂意接受新鮮事物，不受傳統(tǒng)的約束，不受規(guī)矩的禁錮，他們以快樂為導向，有自己的空間，做喜歡做的事情，還要工作得愉快，要有成就感。

面對有激情、有志向的一代年輕人，我們該做出怎么樣的努力呢？幼兒園就近年來對新教師的培養(yǎng)作出了以下改進：

1、愛崗敬業(yè)，永葆本色——理想與任務相結合

通過對80后教師的了解，她們與我們70年代的教師當年一樣，都是滿懷理想的熱血青年，和我們當年一樣，吃點苦不怕，只要理想變成現(xiàn)實。幼兒園有責任教育我們的青年教師把握好人生中的每一個重要的轉折點，使她們明白：即便將來她們有了新的人生目標，無論走到哪里都需要有過硬的本領，努力工作，就是對自己最好的培訓，成為一名優(yōu)秀教師同時也是自己的安身立命之本。

我們的四位青年教師都具備這樣的內(nèi)驅(qū)力，她們所呈現(xiàn)的是積極向上的工作態(tài)度。由于酷愛教師職業(yè)，因而全身心投入，虛心好學，刻苦鉆研，但愿他們將來成為教師中的骨干。今年我園的柏芳芳老師以優(yōu)異的成績當選為“勝東社區(qū)骨干教師”，就是因為憑著這樣的動力和熱情，愛崗敬業(yè)、永葆本色！

2、勵志青春、堅持不懈——環(huán)境與氛圍中相結合

內(nèi)因是變化的根本，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因而起作用，青年教師的成長，環(huán)境這一外因的作用不可低估。幼兒園的規(guī)章制度、領導風格、師資整體水平和圖書資料、儀器設備，以及領導、師幼關系，教研、科研和教師自覺學習的良好氛圍，對于青年教師的成長關系極大。

首先，我們給她們是一個寬松、和諧、民主的環(huán)境。青年教師一走上工作崗位，就會碰到如何處理人際關系的問題。青年教師與同事間的關系如何，直接關系到她們是否心情舒暢，是否能從同事那里學到許多書本上沒有的寶貴經(jīng)驗，是否能把整個身心投入到工作中去，因此我們給青年教師搭班的導師和保育員，均是“強者、能者、賢者”的典范，她們非常好地發(fā)揮了“傳幫帶”的作用，極大地促進了青年教師的專業(yè)化成長，形成一個干群、同事、師生之間團結共進的人際環(huán)境。我們知道“良禽擇木而棲”的效應，當青年教師的思想、業(yè)務和生活上的問題，能得到領導、同事的關懷、幫助和體諒時，就會自覺地融合到這個群體中，并增加了對這一群體的依賴程度。這種關懷體貼會給青年教師以極大的精神力量，產(chǎn)生“士為知己者用”的凝聚效應。

同時，我們給她們的也是一個嚴謹、有序的教育環(huán)境。讓我們的教師對認真履行工作職責成為一個良好的習慣：我們的四位教師從上班到現(xiàn)在沒有遲到早退過一次，對教學常規(guī)嚴格執(zhí)行。提交了許多教研論文、堅持不懈地進行理論學習、學歷進修、更新教育理念，讓她們在嚴謹有序的教育教學環(huán)境中成長。

3、眾志成城、共同成長——與幼兒園共同成長

新教師個人的成長史也是幼兒園的成長史，在與幼兒園同呼吸、共發(fā)展中，她們對幼兒園產(chǎn)生了深厚的感情。我園有三名教師從2006年8月份入園，經(jīng)歷了園所“局級示范幼兒園”達標驗收、“省級示范幼兒園”達標驗收、局級優(yōu)秀園所開放，并且在這幾項重大活動中擔當了主力軍的角色。

篇4

教育一幼堅持科研興教，大膽進行課程改革探索，積極開展主題探究，游戲、生活、運動課程的實踐探索，形成“語言啟智、體藝育美”的“教一”特色。幼兒園先后承擔的多項國家、省市級課題成績顯著，分別榮獲xx市教育科研成果一等獎和省教育科研成果創(chuàng)新獎，并出版了《幼兒園教師職場學習與分享》一書，積極推廣辦園成果。

篇5

心中有光，溫暖四季

##認為：“愛心，是燃燒的火，會讓絕望的心靈重新點燃。關心學生就應該像關心自己的子女一樣，既要關心他們的學習生活，還要關心他們的身心健康?！?/p>

每天早晨，總能看到##在班級忙碌的身影：開窗通風透氣，打掃班級衛(wèi)生，整理桌椅，只為在學生到來前為他們營造一個良好的學習環(huán)境。天氣轉涼時，她會提醒孩子們及時添衣，多喝溫水，感冒咳嗽的同學不要吃生冷的食物……

我們常說每一個孩子都是獨一無二的，猶如“世上沒有完全相同的兩片樹葉”一樣，在班集體里，每個孩子在性格等方面都存在著差異。作為班主任，##時時刻刻想著讓每一個孩子都健康成長。

小雨是一個聰明伶俐、挺有才的女孩子。她喜歡閱讀、做手工，學習成績很好，但是她人緣不太好，甚至引得班級同學的反感和討厭，這是怎么回事呢？杜老師私下調(diào)查后了解到：小雨平時比較強勢，還喜歡管其他同學，常因一點小小的事情和別人發(fā)生爭執(zhí)。聽了學生的說法后，##發(fā)現(xiàn)小雨的確性子有些急，在學校中聽到的表揚多，批評少，一遇到老師批評就很不開心，耐挫能力差。

##便與家長取得聯(lián)系，請他們協(xié)助老師共同關注孩子的心理健康。她提醒家長平時要多與小雨溝通，溝通時不能把自己只放在家長的角色位置上，要多蹲下身觀察孩子。如果發(fā)現(xiàn)小雨有行為與思想上的偏差，要選擇她樂意接受的方式交流。在學校，##也經(jīng)常找小雨談心，給她創(chuàng)造機會讓她和其他小朋友合作學習游戲，在合作中引導她團結同學。通過##的努力，小雨的情況明顯好轉，和同學們的關系也融洽了許多。

眼中有愛，潤澤八方

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說：“沒有愛就沒有教育?！睈凼切湃?，愛是尊重，愛是當好班主任的前提。

在教學工作中，##與學生亦師亦友。每當學生想出管理班級的好辦法時，她會給予他們充分的信任，放手讓他們?nèi)プ觥Ｔ趯嵤┑倪^程中，她會起到一個引導的作用，幫助他們一起思考哪里還需要改進。在老師信任的驅(qū)使下，孩子們都愿意為班級出謀劃策，做班級小主人，共同管理班級，讓班級更加團結、向上。

“公平對待，是對孩子最大的尊重，想要孩子尊重你，就必須做到不偏不倚?！痹?#所帶的班級里，沒有誰是特別的，也沒有誰是被賦予特權的。她不會因為某個學生成績優(yōu)異，品行端正，犯了錯誤而睜一只眼，閉一只眼；也不會因為因為某個學生成績落后，習慣不良，做了好事而不去鼓勵表揚。無論是誰犯了錯誤，或是誰做了好事，她都會公平對待，因此她經(jīng)手處理的班級問題，孩子們都心服口服。她尊重孩子，同時也獲得了孩子們對她的尊重。曾經(jīng)有一名學生談起##說：“我們杜老師從來不會因為我們犯了錯誤而大呼小叫，她總能巧妙地解決同學們之間的矛盾，處理完畢后，還會給犯錯的學生每人一顆糖，這讓我們心里很溫暖?！?/p>

手中有道，大道無疆

篇6

我有一顆善良真誠的心靈。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活；關注親人的冷暖，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于有困難的同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

我的身上有著一股強烈“向上”的追求。我一直在追求著思想的向上。在我進入小學校園不久，通過學習，知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，就時時刻刻以一個優(yōu)秀的少先隊員標準來要求自己。在班級中，我用專心學習文化知識，用熱心為同學服務，用誠心做老師的得力助手。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。通過老師的教導和自身的不斷努力，一張張紅色的證書如美麗的花瓣飛到了我的面前，我曾榮獲過“濟寧市優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號；濟寧市三項活動“全能小明星”；還獲得過市中區(qū)“四好少年”、“優(yōu)秀學生”；第四屆“運河之都”陽光少年榮譽稱號；在學校得到的榮譽更是數(shù)不勝數(shù)，有：“優(yōu)秀班干部”“數(shù)學小狀元”“語文小狀元”“讀書之星”“班級小作家”“故事大王”“小小書法家”“發(fā)言小能手”“運動之星”等等。我曾參加過中區(qū)電視臺舉辦的“運河之都首屆小主持人大賽”，在比賽中，我自信了，成長了！還曾多次擔任濟寧市電視臺“花兒朵朵”欄目的小主播；有：“四好少年”、“優(yōu)秀班干部”、“讀書之星”、“班級小作家”、“故事大王”、“小小書法家”、“數(shù)學小狀元”、“語文小狀元”、“發(fā)言小能手”等等。

我的業(yè)余生活也可豐富啦。我現(xiàn)在已經(jīng)是濟寧市電視臺《花兒朵朵》欄目的小主播了，如果你每天關注濟寧二套，一定能看到我精彩的主持哦；

在2014年春節(jié)來臨之際，成功主持了濟寧市首屆少兒春晚·花兒朵朵像太陽，得到了導演和觀眾的一致好評。前年，我參加了“中區(qū)電視臺首屆小主持人大賽”，和已上初中或高年級的大哥哥大姐姐競爭，一路過關斬將，最后，作為年齡最小的一位參賽選手，獲得了第五名的好成績；

篇7

為進一步貫徹落實黨的十和十八屆三中全會精神，引領激勵廣大女教職工弘揚“四自”精神，激勵廣大女教職工在教育大發(fā)展三年攻堅、促進社會和諧中發(fā)揮“半邊天”作用，努力實踐婦女工作創(chuàng)先爭優(yōu)、科學發(fā)展，讓全辦女教職工過上一個愉快、祥和的“三·八”節(jié)。結合蒼龍小學工作實際，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、加大對全辦優(yōu)秀女職工的宣傳，樹立典型，增強她們做好工作的信念，各校(園)要充分利用網(wǎng)絡、板報、宣傳欄宣傳學校優(yōu)秀女教師的事跡，充分彰顯她們在學校教育發(fā)展三年攻堅中的重要作用。

二、各校(園)在“三·八”節(jié)期間要認真組織學習黨的十和十八屆三中全會精神及《勞動法》、《女職工勞動保護特別規(guī)定》、《婦女兒童保護法》等法律法規(guī)，開展好“三·八”維權周宣傳咨詢及健康教育活動，充分發(fā)揮全辦廣大女教職工“半邊天”作用。

三、各校(園)在“三·八”節(jié)期間，要認真組織開展女職工喜愛的文體活動，召開 “三·八”節(jié)女教工座談會等，進一步豐富女職工生活。

四、認真組織開展評選表彰工作,表彰先進，樹立典型,按評選條件認真評選出各類具有典型性和代表性的“三·八”紅旗手、巾幗建功標兵。

五、評選方式

(一)評選工作按照公開、公平、公正的原則，擇優(yōu)報蒼龍小學，已推市婦聯(lián)表彰過的，原則上不再推薦。

(二)按照名額分配表的內(nèi)容認真填寫推薦表，并附典型事跡材料(推薦表及事跡材料用A4紙打印，同時報送電子文檔，材料報送時間自即日起至2013年12月30日止)。

六、蒼龍小學2014年“三·八”國際勞動婦女節(jié)活動安排：

1、各校(園)根據(jù)實際制訂切實可行的“三·八”節(jié)期間活動方案”，并按方案安排開展活動;

2、2014年全辦“三·八”節(jié)集中活動由獅子山小學組織，活動經(jīng)費由蒼龍小學補助。各校(園)按安排組織女職工參加活動;

3、“三·八”節(jié)結束后，請各校(園)將方案、活動過程照片、活動總結交蒼龍小學存檔。QQ郵箱：953263640

附件：1.各類評選條件

2.各類推薦表

3.名額分配表

仁懷市蒼龍小學

篇8

在xx街道xx社區(qū)有這樣兩個家庭，一個是純樸善良的特困戶趙xx的家，一個是雙目視力差、年老行動不便的譚xx老人的家。他們雖然只是簡單的鄰里關系，但自從譚文晃老人行動不便后，趙xx便主動擔負起照顧老人的職責。多年如一日、無微不至地照顧老人的義舉在xx社區(qū)傳為佳話。

許多人都會問女姨：你自己也是特困戶，為什么能夠這樣為老人付出呢?女姨回答：千金難買鄰里情啊，生活的困難反而讓我更加堅定了幫助老人的決心，因為困難人家更能體會老人生活上的困難。每個人都盼望有個好鄰居，首先自己應先成為一個好鄰居，一幢樓房也好，一個社區(qū)也罷，人們住在一起其實就是一種緣分，平時就應該互相關愛，急時彼此照應。多么樸實的回答，折射出一個普通婦女的感人形象。

我們平時的生活當中，有很多像女姨這樣默默付出、不求回報的人，平凡的家庭、平凡的事跡、平凡的感情，卻在默默付出的點點滴滴中給我們帶來了希望，這些無數(shù)的小點滴匯聚成一個個文明、和諧、溫馨的大音符，演奏出江門文明和諧的音樂篇章。而正是這一個個的文明人、一件件的文明事，讓江門這座城市變得更文明、更和諧、更溫馨、更幸福!

好人好事事跡材料(二)

當xxx成為市公安局巡警支隊這支光榮的警種中一員的那一天，他就深深地懂得，他站在了人民群眾與公安機關的連接點上。一面，他將承載人民警察的宗旨、責任、義務、態(tài)度、作用;一面，他將承擔人民群眾的依靠、信任、期望、慰籍、托付、保障。而把這些融合起來，轉化為一種精神的時候，一個人就能甘愿在這個崗位上，默默燃燒自己的青春與激情，哪管是十年，或者更久。

這種精神，xxx的表述是：為人民當警察，當警察保安寧。

心中有愛，愛在心中。當你心中有了那一份濃烈的對人民的愛，維護好、發(fā)展好、實現(xiàn)好廣大人民群眾的利益自然會轉化為自己的行為。

還是20xx年5月的一天，一個僅有20個月的大胖小子，機警地逃出了幼兒園阿姨的視線，來到馬路中央欣賞車水馬龍的美景。這個還不會說話的孩子，決然沒有想到他的好奇，造成了交通混亂。張珂萱及隊友接到110報警電話后，第一時間來到現(xiàn)場，二話不說，急忙抱起孩子，離開險地。

孩子安全了，麻煩卻來了。那呀呀的嬰兒語言，是怎么也聽不出其父母的姓名及幼兒園的名字的。這懷著的天真的小東西，如何處置啊。張珂萱并沒有把孩子送往附近的派出所，而是直接抱回了家，交給妻子照料。孩子尿了，妻子就把自己孩子的衣服找來換上，孩子餓了，妻子就又喂奶又喂飯的。直到下午4時，指揮中心接到孩子的父母報警，而此時離孩子丟失已過了6個多小時。當這對夫妻趕到張珂萱家時，看到孩子正在興高采烈地玩著玩具，妻子激動地哭出聲來。

還是能年的12月份，一位70多歲的老人在回家的途中不慎摔倒。張珂萱接到110指揮部報警電話后，急忙驅(qū)車來到現(xiàn)場，不有多問，就抱起老人直奔醫(yī)院，并同老人家屬取得聯(lián)系。為了盡快讓老人進行住院治療，他在老人家屬沒有趕到的情況下，替老人辦理了入院手續(xù)及住院押金，并一直陪伴著老人，直到老人兒子來到醫(yī)院。張珂萱在看到老人情緒穩(wěn)定之后，才離開醫(yī)院。

心中有情，用行動表露。心中裝著人民群眾的安危，就能勇敢面對兇犯，用自己的身軀在群眾與違法犯罪分子直接筑一道安全屏障。

篇9

一、勤學習，努力提高自身業(yè)務水平

自從我參加全縣公選、擔任村黨支部書記以后，我一直為自己上任時在群眾面前所做的“要帶領群眾發(fā)家致富”這個承諾而努力工作。底，村黨支部里建起了遠程教育終端接收點，在設備安裝的時候，縣遠程辦工作人員就告訴我，遠程教育是國家為了“讓群眾長期得實惠，讓干部經(jīng)常受教育”的惠民工程，里面的內(nèi)容包羅萬象，是群眾學技術，學理論的大課堂，我聽了這話高興萬分，便自告奮勇的當起了遠教管理員。為了開展好工作，我給自己定下了目標：要把這塊方寸的屏幕辦成向廣大干部、黨員、群眾傳授理論知識、實用技能，倡導健康文明生活的園地。遠程教育是個新事物，對我而言，也是初次接觸，稍有時間我就打開設備，仔細學習、反復練習操作技術，遇到不懂問題就向其他人請教。在短短一周時間內(nèi)我自己的操作水平得到了很大提高，對接收、播放等已能熟練操作，簡單故障也能自行排除，確保了村上遠程教育工作的順利進行。

二、抓實踐，著力提升農(nóng)民致富能力

“萬事開頭難”這句話一點不假。我看了平臺里的《大棚蔬菜種植技術》、《核桃嫁接技術》等內(nèi)容后，一下子看到了科技致富的希望，可我向村民們介紹后，讓他們前去學習時卻沒幾個人相信，似乎都認為這是“花架子”，設備是擺看的“花瓶”。有的群眾直接對我說：“坐到你這里看電視，白耽誤工夫，還不如回家多種兩塊地?！闭l也不相信坐到電視機面前能學到技術。聽到這句話，我當時心都涼了半截。經(jīng)過仔細思考，我意識到擺在我面前的首要難題就是：要轉變?nèi)罕姷乃枷胝J識！經(jīng)過思考，我認識到要一下就轉變?nèi)罕姷目捶ㄊ遣豢赡艿?，只能一步一步，慢慢地引導他們，用我自己的行動去說服他們，用先進的技術吸引他們，用致富典型去帶動他們。我決心從我們桑樹村群眾比較傳統(tǒng)行業(yè)---養(yǎng)雞入手，我自己實驗給他們看，于是我籌集了12萬資金，建起了養(yǎng)雞場，把在遠程教育網(wǎng)上學習到的小雞育養(yǎng)，疾病防疫，科學管理等知識運用到自己的養(yǎng)雞場，當年養(yǎng)雞5000余只，獲利4萬余元，很多群眾來到我這里，看到整齊干凈的雞舍，堆積如山的雞蛋，都十分驚訝，以前和他們一樣拿著鋤頭的“泥腿子”，如今變成了懂技術的專業(yè)戶，我用事實向群眾證明了“遠教架金橋”“遠教鋪富路”的理念，通過我自己的實踐，群眾們開始接受遠程教育這個“新玩意”，現(xiàn)在不管是下雨天，還是晚飯后，來到村支部收看遠程教育節(jié)目的人越來越多，群眾都把目光對了準遠程教育，他們見我依靠遠程教育學習技術，發(fā)展養(yǎng)雞，紛紛效仿。當群眾遇到困難時，無論自己有多忙，我也要擠出時間幫助他們，無償向村民提供技術、信息、疫苗和相關資料，從不計較個人得失。在我的帶動下，當時就有17戶群眾發(fā)展養(yǎng)雞，戶均增收6000余元。我看到這是個好苗頭，因勢誘導，多次召開村班子會議，在多方聽取群眾意見的基礎上，提出了“依托遠程教育，構建養(yǎng)殖專業(yè)村”的口號，如今，全村發(fā)展養(yǎng)雞專業(yè)戶80余戶，養(yǎng)雞10萬余只，人均增收1500元，20多戶養(yǎng)雞戶在我的帶領和資助下走上了脫貧致富的道路，來自河南，湖北洽談訂單的商人絡繹不絕。為了將發(fā)展起來的產(chǎn)業(yè)做大做強，我號召養(yǎng)雞戶聯(lián)合起來，成立了桑樹村養(yǎng)雞專業(yè)合作社，90%的養(yǎng)殖戶都紛紛加入合作社，定期召開培訓會，共同學科技，用科技，興產(chǎn)業(yè)。有效推動了桑樹養(yǎng)殖小區(qū)上規(guī)模、上水平，帶動更多的群眾走上了養(yǎng)殖致富的道路。遠程教育給養(yǎng)殖戶和我本人帶來了實實在在的利益。如今的桑樹村，賭博玩牌的人少了，參加學習培訓的人多了；鬧鄰里糾紛的人少了，上網(wǎng)查信息的人多了；搞封建迷信的人少了，關心市場忙致富的人多了，新農(nóng)村的雛形在我村呈現(xiàn)出來。

篇10

一、指導思想

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步貫徹落實《關于貫徹落實<國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020年)>的實施意見》和省委、省政府教育工作部署，認真實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，大力倡導尊重教育、尊重知識、尊重人才的社會風尚，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，以實際行動迎接黨的十勝利召開。

二、組織領導

為加強對表彰工作的組織領導，成立領導小組，負責評選表彰活動的具體實施工作，組成人員如下：

xxxxxxxxxx

領導小組辦公室設在市教育局，辦公室主任由許若平同志兼任，負責具體工作。

三、評選條件及范圍

(一)評選條件

1、堅持鄧--理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，講政治，講大局，有開拓創(chuàng)新、團結實干精神。

2、遵紀守法，有師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，工作在教育教學第一線，年度考核稱職以上。

3、班子團結，創(chuàng)新務實，有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、重視教育，尊重老師，尊重人才，關心和支持教育事業(yè)，有突出貢獻。

(二)評選范圍

1、“十佳校長”評選范圍：我市各學校(含幼兒園、民辦學校)現(xiàn)任校長(園長)。

2、“十佳班主任”評選范圍：我市各學校年度內(nèi)在任的班主任。

3、“優(yōu)秀教師”評選范圍：各學校的在崗教師。

4、“先進教育工作者”評選范圍：從事教育、教學或教研等工作的管理和服務人員(包括教育局各科室的工作人員)。

5、“教育系統(tǒng)先進集體”評選范圍：我市教育系統(tǒng)各學校、各單位(含幼兒園、民辦學校、教育局各科室)。

6、“尊師重教先進個人”評選范圍：我市各鎮(zhèn)、市直機關、企事業(yè)單位、社會團體干部職工及社會各界有關人士。

7、“尊師重教先進單位”評選范圍：為xxx教育發(fā)展作出突出貢獻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機關、企事業(yè)單位、社會團體。

四、評選獎項和名額

1、xxx市“十佳校長”10名。

2、xxx市“十佳班主任”10名。

3、xxx市“優(yōu)秀教師”50名。

4、xxx市“先進教育工作者”10名。

5、xxx市“教育系統(tǒng)先進集體”10個。

(以上獎項，各單位每個獎項推薦一個名額參加評選)

6、xxx市“尊師重教先進個人”5名。

7、xxx市“尊師重教先進單位”5名。

(第6、7獎項只限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機關、企事業(yè)單位、社會團體及社會人士，且每個單位每項推薦一個名額參加評選)

五、表彰方式

在教師節(jié)期間，市委、市政府召開全市慶祝教師節(jié)表彰大會，對獲得表彰的先進個人和集體頒發(fā)榮譽證書，并獎勵一定的獎金。