導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇感恩詩(shī)歌，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

落葉在空中盤(pán)旋飄蕩

描繪著一幅幅感人的畫(huà)面

那是大樹(shù)感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)

浪花在大海中翻騰歌唱

譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章

那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕

常懷一顆感恩的心

我們體驗(yàn)生活的快樂(lè)，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)

有人說(shuō)——

善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心

也有人說(shuō)——

感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上

感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng)

感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想

感恩親愛(ài)的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯

感恩偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗x予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少次滿(mǎn)含著感動(dòng)得淚花把未來(lái)暢想

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)

學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航

感恩，是一種力量

感恩，是一種境界

擁有一顆感恩的心

我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

感恩節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌范文二綠葉在林中吟唱，

譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，

那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)像，

那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);

因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;

因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的芬?

學(xué)會(huì)感恩，感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣;

學(xué)會(huì)感恩，感恩讓我們的生活處處充滿(mǎn)光芒;

學(xué)會(huì)感恩，感恩會(huì)讓我們的青春更加昂揚(yáng)!

讓我們懷著一顆感恩的心!

感恩節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌范文三感恩每一滴水，它把我滋養(yǎng)，

感恩每一枝花，帶給我芳香，

感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想，

感恩每一縷陽(yáng)光，托起我的希望。

感恩父母，給予我生命，

感恩老師，教會(huì)我成長(zhǎng)，

感恩幫助過(guò)我的人，使我感受善良，

篇2

1、《述懷》 唐代：魏徵。中原初逐鹿，投筆事戎軒?？v橫計(jì)不就，慷慨志猶存。杖策謁天子，驅(qū)馬出關(guān)門(mén)。請(qǐng)纓系南越，憑軾下東藩。郁紆陟高岫，出沒(méi)望平原。古木鳴寒鳥(niǎo)，空山啼夜猿。既傷千里目，還驚九逝魂。豈不憚艱險(xiǎn)？深懷國(guó)士恩。季布無(wú)二諾，侯嬴重一言。人生感意氣，功名誰(shuí)復(fù)論。

2、《燕詩(shī)示劉叟》唐代：白居易。梁上有雙燕，翩翩雄與雌。銜泥兩椽間，一巢生四兒。四兒日夜長(zhǎng)，索食聲孜孜。青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期。觜爪雖欲敝，心力不知疲。須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。喃喃教言語(yǔ)，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭樹(shù)枝。舉翅不回顧，隨風(fēng)四散飛。雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。卻入空巢里，啁啾終夜悲。燕燕爾勿悲，爾當(dāng)返自思。思爾為雛日，高飛背母時(shí)。當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

譯文：不知道你的恩情什么時(shí)候才能報(bào)答，翻過(guò)山后對(duì)你的思念就加深了。

2、《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》唐代詩(shī)人李白

原文：一生傲岸苦不諧，恩疏媒勞志多乖。

嚴(yán)陵高揖漢天子，何必長(zhǎng)劍拄頤事玉階。

譯文：一生傲岸難與權(quán)貴相處，皇帝疏遠(yuǎn)，舉薦徒勞，壯志難酬，非常感謝你的推薦。嚴(yán)子陵長(zhǎng)揖不拜漢家天子，我又何必長(zhǎng)劍拄著下巴去把皇帝侍候！

3、《酬裴侍御對(duì)雨感時(shí)見(jiàn)贈(zèng)》唐代詩(shī)人李白

原文：平生多感激，忠義非外獎(jiǎng)。

禍連積怨生，事及徂川往。

譯文：你平生多有使人感激不盡的行為，素有忠義的褒獎(jiǎng)。近來(lái)卻禍?zhǔn)逻B連，天怒人怨，以往事業(yè)如流水消失。

4、《述懷》唐代詩(shī)人魏徵

原文：豈不憚艱險(xiǎn)？深懷國(guó)士恩。

篇4

我無(wú)以回報(bào)

如果陽(yáng)光給過(guò)我的暖意

我無(wú)法回饋

那么母親

您給我的一切

我該如何去報(bào)答您呢

是那最彌足珍貴的生命

同時(shí)是包圍了此生的濃濃愛(ài)意

以及夕陽(yáng)下您等待的背影

在我坎坷和風(fēng)光背后

是您多少關(guān)注的目光

我所得到的一切

無(wú)不是您給予的

我走出的每一步

無(wú)不是您的付出

此生親愛(ài)的母親

我愿我用自己的愛(ài)回報(bào)您的愛(ài)

我愿我用自己的努力報(bào)答您的付出

明天

當(dāng)一個(gè)黎明到來(lái)

當(dāng)我邁出自己新的一步

我知道

縱使我沒(méi)有回頭

您的目光和慈愛(ài)

將伴隨我生命的

每一天每一秒

母愛(ài)

兒時(shí)

母愛(ài)

是一只溫柔的手掌

打在身上

關(guān)懷在心上

成長(zhǎng)中

母愛(ài)

是一只粗糙的手掌

撫在臉上

疼痛在心上

現(xiàn)在啊

母愛(ài)

是一只看不見(jiàn)的手掌

遮在天上

牽掛在心上

感恩母親的詩(shī)歌朗誦稿范文2潺潺流水晶瑩透亮

岸邊綠樹(shù)映在水中

我同初夏一同降臨

母親在自己的光榮中半含著羞澀

仁愛(ài)的目光像草葉上的露珠一般輕柔

我有著水仙般的明眸

玫瑰花似的臉頰

罌粟花樣的小嘴

還有長(zhǎng)大后如同夜色一樣黑的長(zhǎng)發(fā)

母親

是你虔誠(chéng)的祈禱

獎(jiǎng)賞給我成為美的化身

你將生命與我連在一起

抽打在孩子身上的風(fēng)也撕裂著母親的心

我們都是漂浮在世界的流水之中的

我們的生命將要被分開(kāi)

我一口氣飲下你帶給我的愛(ài)

在不舍的目光中只身踏入新的人生

你用一顆慈愛(ài)的心

播種著幸福的希翼

卻用回憶的鐮刀

收割著思念的靈魂

樹(shù)葉窸窣，小溪淙淙

在這屬于你的節(jié)日

我決定歸來(lái)獻(xiàn)唱這首小詩(shī)

動(dòng)聽(tīng)的旋律漂浮穿越天空

天使們都倚身出來(lái)靜靜聆聽(tīng)

母親，我親愛(ài)的母親

你一定聽(tīng)出了我愛(ài)你的心意

感恩母親的詩(shī)歌朗誦稿范文3母親是本厚重的書(shū)，足夠一生去品讀!

手把針線(xiàn)仔細(xì)牽，

春衫猶恐漏風(fēng)寒。

辛勤恨不生雙翼，

剪盡青燈望眼憐。

人們常說(shuō)：前世的五百次回眸

才換得今生的擦肩而過(guò)

我不知道攢了多少次回眸

才換得與您的這份母女深情

母親啊您以博大的愛(ài)，給了我生命

四十幾年的生命歷程中

我一直用自己獨(dú)特的方式解讀著您

您質(zhì)樸豐厚的內(nèi)涵

值得我一生去領(lǐng)悟和欣賞

母親啊，是您的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)

您那滄桑的背影，經(jīng)歷了多少夕暮煙雨

您那布滿(mǎn)皺紋的臉龐，鐫刻近一個(gè)世紀(jì)的滄桑

您那深邃的目光，讀遍了人間的雨雪風(fēng)霜

那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手，曾編織過(guò)多少的希望

那滿(mǎn)頭的青絲呀，歲月已將她染成了白霜

風(fēng)吹來(lái)了蒼老的歲月，那是在訴說(shuō)流去的時(shí)光

您那堅(jiān)強(qiáng)的步履，曾經(jīng)翻過(guò)了多少坎坷的山梁

夢(mèng)，溢出的那快版圖，仍放射著耀眼的光芒

品讀母親，那彎曲的脊梁上

背負(fù)過(guò)多少痛苦和憂(yōu)傷

品讀母親，悠悠的歲月

篇5

女生：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；

男生：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；

女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛(ài)的父母；

男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；

男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài)；

女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)；

男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。

男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。

女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。

男生：父愛(ài)是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。

男生：父愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色；

女生：母愛(ài)是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

男生：父愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

女生：母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

男生：父愛(ài)像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛(ài)如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛(ài)崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛(ài)是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛(ài)是無(wú)聲的牽掛；

女生：母愛(ài)深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)；

齊：父母的愛(ài)是慷慨的，他們把愛(ài)灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛(ài)沒(méi)有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、

篇6

感恩的心

落葉在空中盤(pán)旋飄蕩

描繪著一幅幅感人的畫(huà)面

那是大樹(shù)感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)

浪花在大海中翻騰歌唱

譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章

那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕

常懷一顆感恩的心

我們體驗(yàn)生活的快樂(lè)，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)

有人說(shuō)——

善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心

也有人說(shuō)——

感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上

感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng)

感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想

感恩親愛(ài)的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯

感恩偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗x予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少次滿(mǎn)含著感動(dòng)得淚花把未來(lái)暢想

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)

學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航

感恩，是一種力量

感恩，是一種境界

擁有一顆感恩的心

我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

感恩節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌范文二

綠葉在林中吟唱，

譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，

那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)像，

那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);

因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;

因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的芬?

學(xué)會(huì)感恩，感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣;

學(xué)會(huì)感恩，感恩讓我們的生活處處充滿(mǎn)光芒;

學(xué)會(huì)感恩，感恩會(huì)讓我們的青春更加昂揚(yáng)!

讓我們懷著一顆感恩的心!

感恩節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌范文三

感恩每一滴水，它把我滋養(yǎng)，

感恩每一枝花，帶給我芳香，

感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想，

感恩每一縷陽(yáng)光，托起我的希望。

感恩父母，給予我生命，

感恩老師，教會(huì)我成長(zhǎng)，

感恩幫助過(guò)我的人，使我感受善良，

感恩傷害我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

生活在感恩的世界里，感恩的世界和諧美麗，

生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。

看了感恩節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌的人還看

1.關(guān)于感恩節(jié)的現(xiàn)代詩(shī)歌

2.關(guān)于感恩節(jié)的詩(shī)歌

3.關(guān)于感恩的現(xiàn)代詩(shī)歌

篇7

馬上開(kāi)始

感恩吧

從大腦里掏出了名字

從眼睛里掏出了淚滴

把死去的人

從墳?zāi)估?/p>

掏出來(lái)了

身旁的人推到遠(yuǎn)近得當(dāng)?shù)奈恢?/p>

噢，我們

氣沉丹田

感恩的意念走遍全身

舌抵上腭、吐字如蘭、字正腔圓地

說(shuō)出了

懷念、悲戚和那時(shí)歡樂(lè)

誰(shuí)也沒(méi)有提及

那圍成一圈的

沉默的人群

誰(shuí)在感恩節(jié)次日的清晨醒來(lái)

又將那遺忘的名字一一掏出？

可愛(ài)的先知，他其實(shí)

并不知道

篇8

冉仲景是近年詩(shī)壇崛起的青年詩(shī)人之一，作品頻頻出現(xiàn)在《詩(shī)刊》、《民族文學(xué)》、《星星》詩(shī)刊等報(bào)刊上，已引起廣泛的注意。他的詩(shī)歌洋溢著生命的氣息和高原的風(fēng)姿，風(fēng)格博大、沉雄，語(yǔ)言清新、明快，給讀者構(gòu)筑了屬于他的一方詩(shī)歌殿堂。

冉仲景是武陵山區(qū)的土著后裔，1987年畢業(yè)于南充師范學(xué)院，年在《民族文學(xué)》第4期發(fā)表處女作《山舞》，開(kāi)始走上詩(shī)壇，從此一發(fā)不可收。為了詩(shī)歌，他放棄了留在城市的工作機(jī)遇，毅然來(lái)到康巴高原，在跑馬溜溜的康定師范做教師。教學(xué)之余，深入藏區(qū)，體驗(yàn)藏民的生活，用他的筆書(shū)寫(xiě)藏民的生存狀態(tài)，描繪康巴高原的廣闊壯麗風(fēng)景，給外面的讀者展示了他對(duì)高原的獨(dú)特視角仲景的詩(shī)歌以高原為載體，以牦牛，經(jīng)幡、青稞、格?；ǖ葹橐庀?，盡情地放歌康巴高原。在他的詩(shī)中，見(jiàn)不到半點(diǎn)做作之態(tài)，每一個(gè)句子，乃至每一個(gè)字，都讓人感到親切．讓人感到生命的自強(qiáng)不息和高原的律動(dòng)。從創(chuàng)作的手法看，仲景恪守現(xiàn)實(shí)主義，以現(xiàn)實(shí)題材和高原的傳說(shuō)融于一體，把土著語(yǔ)言和藏民語(yǔ)言有機(jī)結(jié)合，產(chǎn)生了一種睿智、幽默，把生命的原色與社會(huì)風(fēng)俗巧妙地融為一體，用詩(shī)的藝術(shù)傳播高原的信息，形成了自己特有的詩(shī)風(fēng)，表達(dá)了他對(duì)生命的求索和藝術(shù)追求的命題。

仲景的詩(shī)分為兩大類(lèi)題材：一類(lèi)是在康巴高原生活10年的作l，以謳歌高原和書(shū)寫(xiě)藏民為主體，一景一事、-一種感受就構(gòu)成了他心靈的詩(shī)歌，比如《康巴》、《朝圣者》、《康定》《簡(jiǎn)單的草原》、《前夜．獻(xiàn)給阿央嘉瑪?shù)氖男性?shī)》等。另…類(lèi)詩(shī)歌是以武陵山區(qū)為寫(xiě)作對(duì)象的，表=選了作者對(duì)鄉(xiāng)土執(zhí)著的熱愛(ài)，裸露了作者的鄉(xiāng)戀情結(jié)。如《嗩吶》、《聽(tīng)一首鄉(xiāng)村 音樂(lè) 》、《贊嘆：家和鄉(xiāng)》、《鄉(xiāng)村遺囑》、《芭茅滿(mǎn)山滿(mǎn)嶺》、《重返米旺村》等。他的這兩類(lèi)題材的詩(shī)歌，相輔相成，構(gòu)成了仲景詩(shī)歌的世界，前者奠定了仲景在詩(shī)壇的地位，后者擴(kuò)展了他的詩(shī)歌領(lǐng)地，豐厚了他詩(shī)歌的深度與廣度，增添了他詩(shī)歌的質(zhì)和核。

研究仲景的詩(shī)歌，應(yīng)當(dāng)從兩個(gè)方面人手，實(shí)事求是地從兩個(gè)不同的地域況境分析其詩(shī)歌，才能真正地感受認(rèn)識(shí)他詩(shī)歌的全貌，才能真正地理解他的詩(shī)歌康巴高原是他的創(chuàng)作之源，武陵山區(qū)是他的生命之根

頌辭：康巴

仲景在康巴高原生活了l0年之久，得天獨(dú)厚的生活環(huán)境，成就了他的高原詩(shī)歌。把土著的意識(shí)和藏民的心理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，他的詩(shī)歌是原汁原味的，康巴詩(shī)歌，設(shè)有夾雜絲毫雜質(zhì)。讓我們先走進(jìn)他的《簡(jiǎn)單的草原》(《星星》詩(shī)刊，1997年4月號(hào))。開(kāi)篇的兒句詩(shī)，給人一種耳目一新的感覺(jué)，展示了草原的神秘和深厚：“盡管寬寬闊闊，平平坦坦／草原仍舊沒(méi)有路／仍舊把一些事情／隱藏得很深”。人們意識(shí)里，平凡而簡(jiǎn)單的草原，其實(shí)蘊(yùn)涵了不少內(nèi)在的變遷，生存的過(guò)程。短短的幾句詩(shī)，蘊(yùn)含了一種哲理，彈出了一種久違的弦外之音：“草原從鷹翅開(kāi)始／養(yǎng)育嬰兒和我的夢(mèng)／草原從語(yǔ)言盡頭開(kāi)始?！?/p>

他的另一首短詩(shī)《青稞的歲月》揭示了作者的深深思考和析愿：“青稞的含義接近八月／風(fēng)都金黃”，折射了高原人們祖祖輩輩的期待。他的《草原十四行》(《星墾》，1995年4月號(hào))就可以窺視他對(duì)草原的摯愛(ài)：“什么樣的河流元始無(wú)終／什么樣的寒冷銘心刻骨／除了苦難的愛(ài)情／你就是我最深最痛的詞匯／草原，草原／一段頌歌，建造一瞳廟宇／一顆花蕾／意味著一座墳塋?！边@詩(shī)是仲景對(duì)康巴高原唱出的頌詞，帶著滾燙的血和赤誠(chéng)的心，感動(dòng)著我們物欲化時(shí)代的心讓我們仰視仲景的另一首抒情詩(shī)《高原：我又高又遠(yuǎn)的心臟》(《詩(shī)刊》，1998年6月g-))．．死一千回，活一萬(wàn)次，都在高原／既然命里注定我應(yīng)如此這般…·一”另一首《獻(xiàn)給阿央嘉瑪?shù)氖男性?shī)》也叫人妻9骨銘心：“就在整座草原的花朵倒進(jìn)香氣之前／書(shū)卷掉落：從我的雙手／從俯身向下的月光里，一陣來(lái)風(fēng)／使我的頭發(fā)和心臟都激動(dòng)不安／那時(shí)，你在雪山雪白的另一面／用一輪明月留住深邃的夜空：用懷念／讓過(guò)去的好時(shí)光重現(xiàn)，阿央嘉瑪／誰(shuí)曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)你的歌聲／為了水上的波光，多少人在學(xué)習(xí)／游泳，為了寒冷的雪蓮／我就要啟程，向雪線(xiàn)之上攀登／但是，沒(méi)有一條道路通向／你散了步的花園／沒(méi)有一雙手可以幸運(yùn)／抓住你月色一樣縹緲的衣裙這些優(yōu)美的詩(shī)歌意象展示了他對(duì)一個(gè)藏族女孩阿央嘉瑪?shù)馁濏灪鸵煌樯?。我固?zhí)地認(rèn)為，阿央嘉瑪代表了整個(gè)藏族女性，代表了美好的愛(ài)情，是作者獻(xiàn)給藏族女性的頌詞，讀后會(huì)久久回旋在讀者的心里。

讓我們?cè)兕I(lǐng)略一下他對(duì)藏族女性的頌歌：“太輕的歡樂(lè)加速了你的美麗／音符中的姑娘桑吉卓瑪／如果琴弦是我早巳辜負(fù)的道路／你的長(zhǎng)發(fā)，就是我的天涯…-·我走遍了靈魂的每一個(gè)角落／如果月亮不是最寒冷的花瓣／你的名字就是我的故鄉(xiāng)／一個(gè)遲到者至今還仍在嗓音里跋涉／卑微的人．沒(méi)有聘禮的人／只能通過(guò)一首無(wú)始無(wú)終的歌／到來(lái)世的高原與你相見(jiàn)·…··”(《桑吉卓瑪》，《詩(shī)刊》，1997年8月號(hào))我們不難看出，桑吉卓瑪代表了康巴美麗的女性，可以延伸成一種真正的愛(ài)情象征。仲景的詩(shī)歌則是對(duì)這一高原純潔愛(ài)情的依戀，發(fā)自?xún)?nèi)心的稱(chēng)頌，同時(shí)也給他生命前行的鼓動(dòng)。盡管他離開(kāi)了康巴高原，他的心卻永遠(yuǎn)留在了這片神奇的土地的格?；ㄖ?，牦牛的乳汁里，雪原的曠野上，溪水的流動(dòng)里，鷹的飛翔間…··我們讀到了他和高原一起律動(dòng)的詩(shī)句：”我迷路的時(shí)刻／你在河邊出現(xiàn)／這是不是天定的緣／沿著你手指的方向／我看見(jiàn)一條道路穿過(guò)山谷／在迷迷茫茫的煙靄中繼續(xù)延伸／·…十年，二十年，甚至一千年／我肯定還要回來(lái)／回到今天，回到這清淺的河邊／回到大地的邊緣?！?《詩(shī)刊》，1999年8月號(hào))在仲景這些寫(xiě)給康巴高原的詩(shī)歌里，無(wú)處不蕩漾著他的高原情愫，以及他像高原一樣寬廣的情懷，讓人領(lǐng)略到的不僅僅是一種虔誠(chéng)的頌辭，而且還看到了他魂?duì)繅?mèng)繞的高原情結(jié)。在《女兒風(fēng)》、《佛塔》、《圣城》、《草原女人》、《谷地》等一系列抒寫(xiě)康巴高原的詩(shī)歌中，這些都表現(xiàn)得淋漓盡致?！堆蜻€是詞》這首小詩(shī)足以證明：“草原昨天就已經(jīng)鋪開(kāi)／還不見(jiàn)羊群到來(lái)／遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近／我們聽(tīng)見(jiàn)了羊咩咩咩咩／聲音是潔白的／富于表現(xiàn)力”。第一行詩(shī)的出現(xiàn)，就意味著草原的死亡與新生。這首詩(shī)完全可以說(shuō)明仲景與康巴高原的血肉聯(lián)系。他與高原同呼吸共命運(yùn)。

感恩：鄉(xiāng)土仲景的家鄉(xiāng)是武陵山區(qū)的龍?zhí)秹巫?，酉水的支流龍?zhí)逗訄?zhí)這兒流過(guò)。這片古樸的土地可謂人杰地靈，趙世炎、劉仁等老一輩革命家就出生在這片多情的土地上。這兒古老的習(xí)俗，樸質(zhì)的民風(fēng)，山山水水，紿了仲景的詩(shī)歌取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作素材，對(duì)他的詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。讓我們首先透視一下他的詩(shī)篇《贊嘆：家和鄉(xiāng)》：“盞盞瓜花／被怎樣的大手——擰亮／菜地、村莊和農(nóng)歷／于是燦爛輝煌／來(lái)自天上的蜜蜂／唱出嚶嚶嗡嗡的歌曲／往瓜花深處／很久很久卻不愿意出來(lái)／天堂沒(méi)有瓜花／天堂肯定黑暗?！?《詩(shī)刊》，1999年8月號(hào))瓜花象征了鄉(xiāng)土一天天美好的生活，抒發(fā)了仲景對(duì)家鄉(xiāng)的感恩情結(jié)，成了他詩(shī)歌的另一命題。另一首《民歌》則反映了仲景對(duì)鄉(xiāng)土原汁原昧民歌的理解和稱(chēng)道：“這些土里土氣的寒倫的財(cái)產(chǎn)／一直裝在我的行囊里／不管怎樣的流逝／我執(zhí)來(lái)沒(méi)有對(duì)誰(shuí)唱起／·…·、浪跡天涯我一無(wú)所有／一無(wú)所有就時(shí)時(shí)遭人唾棄／當(dāng)我感覺(jué)孤獨(dú)，并坐進(jìn)無(wú)邊的回憶／噙淚哼上那么三五句……”這幾句詩(shī)歌中，滲透了作者對(duì)家鄉(xiāng)民歌的熱愛(ài)，民歌給了他支撐力量，構(gòu)成了他詩(shī)歌的主旋律他之所以能寫(xiě)出這樣情意綿綿的懷鄉(xiāng)詩(shī)歌很大程度上來(lái)自于他對(duì)鄉(xiāng)土的眷戀。他的詩(shī)歌《芭茅滿(mǎn)山滿(mǎn)嶺》(《詩(shī)刊》，1999年8月號(hào))就是證明：“他們滿(mǎn)頭的白發(fā)／與青春究竟相距多遠(yuǎn)／他們風(fēng)中搖曳的姿影／與幸福美夢(mèng)沒(méi)有關(guān)聯(lián)／昨夜我告別母親／沿著河流的方向遠(yuǎn)行／今天我回到家鄉(xiāng)／就看見(jiàn)了芭茅滿(mǎn)山滿(mǎn)嶺……為給高粱讓出小塊土地／傻到不剩一絲芳馨／誰(shuí)能像芭茅那樣寬厚堅(jiān)韌／只有母親，只有母親。”在這首詩(shī)里，仲景以武陵山區(qū)的最為普遍的芭茅花比喻母親的白發(fā)。芭茅象征了武陵山里平凡而又平凡的母親形象，寫(xiě)出了山里女性寬厚仁慈、世代生存的繁榮景象。他的另一首短詩(shī)《鄉(xiāng)村遺囑》(特刊》，1999年8月號(hào))注人了作者對(duì)本鄉(xiāng)本土的深深思考：“孩子，你得／準(zhǔn)備一副鋼牙／日子好硬?！逼椒驳娜湓?shī)揭示了生存的艱難，預(yù)示了深深的哲理，讀后令人沉思。我們?cè)倏纯粗倬鞍l(fā)表在《民族文學(xué)》上的《山舞》，這首詩(shī)蘊(yùn)涵了深厚的地域理念，裸露了作者對(duì)鄉(xiāng)土崇拜的情懷，讀后猶如親臨其境：“男者、女者、老者、少者／轟隆隆的鼓聲／撼四方之民／盡情的歌舞／讓上蒼領(lǐng)略這黑壓壓的人頭…-”

仲景謳歌鄉(xiāng)土的詩(shī)歌取材平凡，用平常的事或物，作為詩(shī)的支點(diǎn)，以獨(dú)特的意象，全新的視角，樸質(zhì)而清新的語(yǔ)言，將他的心胸袒露在讀者面前，嗩吶、吊腳樓、洞簫、艾蒿、油菜花等這些武陵山區(qū)的平常之物，在仲景的語(yǔ)占里琢磨成詩(shī)的 藝術(shù) 。他站在另一種高度，真誠(chéng)而透徹地感恩。比如他的《深人鄉(xiāng)村》、《酉陽(yáng)》、《腴地老家》、《果園主人》、《山里人》、《重返米旺村》等一系列詩(shī)歌，無(wú)一不是蕩漾著這種情調(diào)。但他一直沒(méi)有重復(fù)別人或是自己，他的每一首詩(shī)歌都在力圖超越自我，站在詩(shī)歌藝術(shù)的制高點(diǎn)，用詩(shī)人的眼光打量著鄉(xiāng)土的人或事，然后羽化成為詩(shī)歌……讓外面的讀者真實(shí)地感受武陵山區(qū)子民的生存狀態(tài)。他換成了另一種角度報(bào)答鄉(xiāng)土。讓我們欣賞一下《那是一片褐色的土地》(《詩(shī)歌報(bào)》，1997年8月號(hào))，就能夠真正地理解仲景的心境：“在武陵山的西部烏江的東面／娟子，那是一片褐色的土地／那是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)／他貧瘠而溫柔，樸素而堅(jiān)韌／無(wú)數(shù)個(gè)孩子因此而失去姓名／成為金黃的谷粒，成為／一代代生生不息的愿望／我的父老兄弟們／在那塊土地上耕種和繁殖／永遠(yuǎn)充滿(mǎn)無(wú)比的信心……”

篇9

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”

在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上。

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，

有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

有一個(gè)人最要感謝

有一個(gè)人最應(yīng)感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對(duì)媽媽深沉的感情

聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。

媽媽的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。

讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿

如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;

那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;

那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來(lái)感謝你，我的父母!

父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

范文二：

媽媽?zhuān)?/p>

我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

是您十月的培育，

開(kāi)啟我第一聲的哭。

媽媽?zhuān)?/p>

我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

是您愛(ài)心的照顧，

教會(huì)我人生的邁步。

媽媽?zhuān)?/p>

我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

是您耐心的督促，

告訴我堅(jiān)強(qiáng)不能輸。

媽媽?zhuān)?/p>

我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

是您恒心的延續(xù)，

培養(yǎng)我歡笑的興趣。

媽媽?zhuān)?/p>

我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

是您關(guān)心的注目，

叮囑我走好人生路。

媽媽?zhuān)?/p>

篇10

做陽(yáng)光少年，做優(yōu)秀的進(jìn)北人。

當(dāng)?shù)谝淮?，第一步邁向進(jìn)北校門(mén)，

心中或憂(yōu)、或喜、或感觸、或憧憬；

百感交集的心中，一定有著對(duì)未來(lái)的美好希望。

在夢(mèng)中遨游著，遨游著長(zhǎng)大后自己是多么的聰穎、懂事。

光陰似箭，時(shí)間從指縫中消逝而去，

自己似乎從一個(gè)稚嫩、不懂事的小孩忽然變成了一個(gè)陽(yáng)光、聰穎的少年。

身體不知何時(shí)變的高大、堅(jiān)強(qiáng)。

一次次夢(mèng)想著，夢(mèng)想著能和擦身而過(guò)的大哥哥一樣，一樣有著威猛的身影。

人生道路坎坷不平，

有時(shí)或許會(huì)摔跤，或許會(huì)摔得頭破血流，或許會(huì)摔得站不起來(lái)。

人生道路坎坷幾何？

越過(guò)障礙困難幾許。

人生就是要摔倒后，拍掉身上的塵土，擦干疼痛的眼淚，

觸摸受傷的身體，感知神圣的靈魂。

站起來(lái)，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念鼓舞著我，堅(jiān)強(qiáng)的邁向下一步。

啊！感恩學(xué)校！

是您把我們哺育長(zhǎng)大，知識(shí)仿佛是您的乳汁，讓我們吮吸。

您是誕生人才的搖籃，

是您把我們撫養(yǎng)成人，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。