導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇小學(xué)值周工作總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、學(xué)習(xí)方面：每天早晨，七點二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí)，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時間。

2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動的同學(xué)較多。我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學(xué)們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調(diào)學(xué)生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識還不夠強。學(xué)校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強教育。

4、放學(xué)路隊：本周沒有出現(xiàn)在放學(xué)路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學(xué)生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學(xué)生，時時處處叮囑好自己的學(xué)生。防止放學(xué)路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。

5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。

二、幾點不足：

1、做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。

2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

3、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學(xué)生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。

4、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

三、幾個建議：

1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。

篇2

一、召開學(xué)校及周邊治安秩序集中整治工作會議

10月22日，鄉(xiāng)政府召集綜治維穩(wěn)辦、中心學(xué)校、公安派出所、司法所、文化站、衛(wèi)生院、工商所、安辦、電信所、團委的負責人開會，傳達縣文件精神，對工作進行安排部署，提出明確的要求。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立組織，落實責任

我們成立了此項工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，落實工作責任，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組研究，我們制定了一個工作方案，認真按照要求組織實施。

1、綜治維穩(wěn)辦、中心學(xué)校、公安派出所、司法所、文化站、衛(wèi)生院、工商所、安辦、電信所、團委發(fā)揮職能作用，做好準備工作。

2、自10月22日開始各部門開展工作，要緊密配合，統(tǒng)一行動，完成學(xué)校及周邊治安秩序集中整治的工作任務(wù)時間為10月31日。

3、公安派出所負責治安管理，徹底整治打擊校園周邊的違法犯罪行為，消滅黃、賭、毒現(xiàn)象，維護校園周邊治安的穩(wěn)定，并同學(xué)校配合，做好校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作。

4、司法所同學(xué)校聯(lián)系好，結(jié)合“五五”普法工作，做好法律宣傳工作，為廣大師生提供了法律咨詢服務(wù)，配合學(xué)校做好依法治校工作，增強師生的法制觀念。

5、鄉(xiāng)團委組織全鄉(xiāng)的共青團員學(xué)習(xí)法律，宣傳法律，將法律知識帶回家，增強全鄉(xiāng)人民的法制觀念，并組織共青團員維護校園治安，敢于同惡勢力做斗爭，依法維護學(xué)校及自己的合法權(quán)益。

6、電信所對校園附近的網(wǎng)吧及校園內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)嚴格審查、審批，并實施有效的監(jiān)督，對有害信息實施封阻，并依據(jù)法律對有害信息的傳播者進行嚴肅查處。

7、中小學(xué)做好校園內(nèi)的商業(yè)整頓，改善校園內(nèi)存在的各類不安全隱患，配合公安派出所做好治安保衛(wèi)工作，配合司法所做好法律宣傳工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實工作措施，教育好學(xué)生，嚴格遵守末成年人不準進入網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的規(guī)定。

篇3

我校接到通知后，組織學(xué)校行政及全體教職工認真學(xué)習(xí)該文件，領(lǐng)會文件精神，提高教職工對校園周邊環(huán)境整治的認識，明確校園周邊環(huán)境整治的意義，同時，還對此次整治的工作任務(wù)與整治重點進行了學(xué)習(xí)、討論，并結(jié)合我校實際，還對我校的整治工作作了安排部署。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全管理體制

1、成立學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，各教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

2、召開會議討論校園周邊環(huán)境專項整治實施方案，確定工作任務(wù)，整治重點，對工作進行具體安排布置，做到任務(wù)落實到人。

3、加強制度建設(shè)，建立崗位責任制。領(lǐng)導(dǎo)小組加強對學(xué)校安全工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校安全工作校長負責制，教師值班制。落實各項工作的措施，完善內(nèi)部安全管理制度，加強對教師的安全培訓(xùn)，強化學(xué)生安全教育管理，加強學(xué)校安全管理工作。

三、落實文件精神，發(fā)現(xiàn)問題及時整治

1、收到文件當天校領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)習(xí)文件。及時安排部署。

2、學(xué)校組織專人對全校校舍安全、食品衛(wèi)生、消防安全等進行了專項檢查與整治。

1 2在這次整治中對校內(nèi)建筑進行安全排查，對食堂與小賣部的食品衛(wèi)生進行了突檢查，重點檢查有無過期、三無、裸露食品，并對出現(xiàn)的問題進行了批評教育，并限期整改，并對今后的食品衛(wèi)生提出了要求，學(xué)校將長期做好食堂及周邊飲食攤點的整治工作，保持整治成效;此次檢查與整治還對消防安全隱患進行了排查。

3、對道路交通安全進行了整治。

篇4

本組共有教師11名，每位教師都能認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。

二、本學(xué)期年級組工作的特色

常規(guī)教育是班級管理的重要組成部分，常規(guī)教育的好差反映了班級管理的水平。這學(xué)期一開學(xué)，我們就非常重視一年級學(xué)生的常規(guī)教育。一年級兩個班利用課間操的時間，練習(xí)站隊、廣播操、禮儀訓(xùn)練，達到了良好的效果。各班都針對自己班級的實際情況制訂了切實可行的班規(guī)，并在平時的日常工作中加以落實，取得了明顯的成效現(xiàn)將本學(xué)期年級組工作特色總結(jié)如下：

1、開學(xué)初，二年級兩個班進行了寒假作業(yè)展評。

2、一年級兩個班在第三周召開家長會。

3、第五周，二年級在校園內(nèi)進行的寒假綜合實踐活動展示。

4、一二年級禮儀訓(xùn)練見成效。

5、一二年級在少先隊建隊節(jié)時一年級每班十人入隊，二年級剩余學(xué)生全部入隊，并且一二年級組演出節(jié)目時集體背誦《弟子規(guī)》。

6、一二年級組九月、十月共出兩次板報，兩個年級辦板報的形式各不相同，一年級的多為老師和學(xué)生一起辦，二年級的多為孩子們和家長共同完成，充分的鍛煉了學(xué)生的能力。

7、每周大掃除，由于本年級組學(xué)生太小，都是由老師帶領(lǐng)學(xué)生完成衛(wèi)生大掃除。

8、第十周一二年級組舉行了“故事大王”比賽，孩子太小，組織很困難，但是臺上的同學(xué)表現(xiàn)能力強，家長委員會成員全程參與。

三、班主任班級管理有妙招 

一年級是學(xué)校的起始年級，學(xué)生的管理難度很大，但是 班主任老師卻有好辦法：

一年級（1）班：

1、班主任安排家近的學(xué)生帶鑰匙，培養(yǎng)學(xué)生的責任心。

2、進班后先交作業(yè)后打掃衛(wèi)生，老師檢查衛(wèi)生及時。

3、中午小班會，老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》。

一年級（2）班：

1、班主任時刻緊跟班，早到校為學(xué)生樹立榜樣，一個月后，由學(xué)生帶鑰匙。

2、早晨學(xué)生到校后能及時的打掃衛(wèi)生，老師檢查到位，作業(yè)收繳速度快。

3、中午小班會，老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》。

二年級（1）班：

1、班主任每天早晨到校后，能迅速組織同學(xué)進入早讀，課代表領(lǐng)讀，值日生迅速打掃衛(wèi)生，作業(yè)收繳有序。

2、堅持每天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，及時進行講評。

3、一直鼓勵學(xué)生自己辦黑板報，從寫字到繪畫都是由學(xué)生完成，雖然板報的名次不理想，但都是由學(xué)生獨立完成，鍛煉了學(xué)生的能力。

4、中午小班會，由魏昱嵩同學(xué)領(lǐng)讀《弟子規(guī)》。

5、學(xué)生制作自己的“個人成長檔案”，記錄自己的成長過程。

6、班主任為班級制作“彩虹之家班級成長檔案”，記錄班級的活動。

7、班級實行小組競賽制度，每周一次評獎。

二年級（2）班：

1、班主任每天按時到校，迅速組織同學(xué)交作業(yè)，安排值日生打掃衛(wèi)生，早讀有序。

2、中午到校，能夠迅速組織學(xué)生進行衛(wèi)生打掃。

3、課間操跟班及時，講評及時。

4、實行班干部負責制（試行）實現(xiàn)了事事有人管，既調(diào)動了班干部的積極性，又培養(yǎng)了他們的人際交往和管理能力。

5、實行班干部負責制（試行）實現(xiàn)了事事有人管，既調(diào)動了班干部的積極性，又培養(yǎng)了他們的人際交往和管理能力

6、實行班干部輪崗，讓一些膽量較小或性格內(nèi)秀的孩子擔任小組長或課代表，讓他們?nèi)谌氚嗉壌蠹彝ブ?，鍛煉了他們的語言表達能力班干部的職則促使他們和別的孩子交往，孩子的各方面的能力有了顯著提高，得到了家長的認可和大力支持。

四、存在的問題及改正的措施

存在的問題：

1、德育活動：還需要在德育活動中尋找新的創(chuàng)意，找尋適合學(xué)生的新穎活動。多制定適合學(xué)生身心發(fā)展的活動。

2、常規(guī)方面：一日常規(guī)常抓不懈，特別是起始年級。 (1)

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改正措施：

1、多與本年級組的教師溝通，多了解學(xué)生，組織適合學(xué)生的新穎的德育活動，找創(chuàng)新點。

2、加強一日常規(guī)工作，班主任做到緊跟、勤跟班。

篇5

1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。 

2. 加強少先隊陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經(jīng)過培訓(xùn)，由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。 

3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強了他們的服務(wù)意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。 

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。 

    小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊大隊干每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。 

三、實推進少先隊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。 

    我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實加強。 

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。 

2、堅持“六好”教育，本學(xué)期加強六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們瘋打。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。 

3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學(xué)校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學(xué)期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學(xué)生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各班要有自己的風(fēng)格特點。黑板報設(shè)計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風(fēng)景線。 

4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學(xué)生活動成果的場所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺，這學(xué)期大隊部和分管德育的行政，還對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的中隊。 

四、強化活動，少先隊工作豐富多彩 

1、“紫陽小學(xué)一年級隊前教育”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。 

2、“尊敬教師、熱愛學(xué)?！敝黝}活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。 

3、“校園文化”系列活動展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活，提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、文字編輯處理和較強的動手能力。 

4、“國歌大家唱”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。 

5、“我們在隊旗下成長”的大型建隊日主題活動，發(fā)展了一百多名新少先隊員。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責任感。 

6、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校身患紅斑狼瘡的占念露同學(xué)生進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，樹立學(xué)生正確的人生觀，價值觀。 

7、綜合實踐活動讓少先隊員們欣賞到了大自然的美好風(fēng)光，了解到湖北的人文知識，激發(fā)了少先隊員們熱愛祖國的壯志豪情。 （1） 2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期少先隊工作總結(jié) >>查看更多

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8、“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質(zhì)，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。 

篇6

一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)管理。

以前也制定過班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀文明公約的同時，也制定了安全文明公約。制定 以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學(xué)都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學(xué)們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。

二、加強班墻室的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進作用，也達不到對同學(xué)們進行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報。同學(xué)們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。

三、進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理

以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后，達到學(xué)校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學(xué)，這時也變得特別勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。

四、抓好提前錄取工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作，做好教學(xué)工作計劃。

本學(xué)期，部分學(xué)生可以不用參加升學(xué)考試，而直接報名去那間學(xué)校去讀就可以了。為了做好提前錄取的工作，我在班上進行了認真的調(diào)查和了解，掌握了部分學(xué)生的情況，穩(wěn)定他們的情緒，使他們不會因為提前錄取而影響了自己的期末復(fù)習(xí)，在正式確定錄取之前，我班參加提前錄取工作的部分學(xué)生的情緒是相當穩(wěn)定的。同時，對于參加升中考試的部分學(xué)生，我也及時地做好他們的思想工作，使他們不會因為有些同學(xué)參加提前錄取而影響了他們的學(xué)習(xí)。提前錄取和升中考試的工作復(fù)雜而繁多，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我都能服從安排，圓滿地完成了自己的工作任務(wù)。

篇7

一、安全責任狀的簽署

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責任狀。我們班主任有班主任安全責任狀、值周老師有值周老師安全責任狀、跟車老師有跟車老師安全責任狀。各種責任的簽訂，督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問題。

二、安全夕會課

周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會課，每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、學(xué)校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課都會做好相關(guān)記錄。

其實，對學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應(yīng)該及時告誡學(xué)生，因為有的時候可能會遺忘。還有，每個周最好有個安全主題，因為安全是個很廣很泛的一個話題，就班主任一個人，可能會有忽略的地方。關(guān)于安全夕會的記錄最好有一個專門的記錄本，這樣學(xué)校查起來也清晰，班主任記錄時也方便。

建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對安全問題開一個總結(jié)的會議。每個班主任，可以借此機會相互交流各自對安全管理的經(jīng)驗和竅門，使班主任之間可以相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一起進步。

三、乘車安全

我們學(xué)校乘車的學(xué)生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學(xué)生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，我們跟車的教師很辛苦。對于低年級的學(xué)生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。（班主任工作 banzhuren.cn）但是，有極個別的高年級學(xué)生，頑固、叛逆、不聽老師教導(dǎo)，甚至和老師頂嘴動手，這使得我們跟車老師很惱火。做為老師，我們不能和學(xué)生動武力，但是憑嘴巴是根本不能說服他們。所以，希望我們學(xué)校對此類學(xué)生應(yīng)該給予處分，否則，他們很容易影響那些小學(xué)生的。

每趟車都設(shè)有路隊長，路隊長會在校車回來之前，協(xié)助值周老師排好隊，管好紀律。在乘車時，協(xié)助跟車老師，管好乘車紀律。路隊長要以身作則，還要有責任心。所以，建議，每學(xué)期對這些路隊長給予一定的獎勵。

四、值周的安排和輔警的值班

從周一到周五，都有一名校領(lǐng)導(dǎo)和三名老師值周。值周老師來的最早回去的最晚。早上值周老師，負責到校學(xué)生的安全問題，還要注意校外人員的進入。下午，要組織乘車學(xué)生的排隊并管好紀律。我們有輔警注意校外人員的進校登記。

五、對突發(fā)問題的處理

我們學(xué)校的醫(yī)藥設(shè)備不夠齊全，建議健全一點。棉球用完就不去補充，消毒只有酒精，雙氧水也沒有……

有的時候會有一些意外事故發(fā)生，我們該如何處理。一般而言，首先找班主任，如果班主任碰巧有事不在，或者在上課，該找誰解決。再或者，有些事，班主任也無法解決，又該怎么辦，這些問題都沒有一些明確的說法。

篇8

擁有堅實高效的健全組織是任何一項工作得以實施的重要保證，因此我們本著“智育不好是次品，德育不好是危險品”的原則，從實際出發(fā)，分別建立了校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)和校外德育工作網(wǎng)絡(luò)。在校內(nèi)，除建立起一支由校長、政教主任、團支部、年級組長、班主任，政治老師等構(gòu)成的德育工作隊伍外，還建立學(xué)生會組成的《日常行為規(guī)范》監(jiān)督隊伍；在校外，建立了一支德育基地、團委、婦委、優(yōu)秀家長等組成的熱愛教育、熱愛孩子的校外輔導(dǎo)員隊伍。這樣，從領(lǐng)導(dǎo)、教師、到學(xué)生，從老干部、優(yōu)秀青年到熱心教育的家長，都納入了學(xué)校的德育管理網(wǎng)絡(luò)，從而構(gòu)建了一個全方位的、龐大的工作體系，有效保證了德育工作的全面開展。

二、 制定各種制度，規(guī)范健全管理機制。

為了能形成一種激勵機制來保障學(xué)校德育活動正常地、深入地 開展，在德育方面我們建立了三大制度：活動制度、信息反饋制度、考核制度。

通過一年的實踐，證明了以上制度的實施是可行的、合理的、 科學(xué)的，它既保證了活動的順利開展，激發(fā)了廣大師生的積極性，同時又使全體師生充分認識到開展德育工作的必要性、緊迫性，明白了各自的目標和責任，從而化壓力為動力，以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到各自的崗位上，最大限度的發(fā)揮各自的聰明才智，為學(xué)校德育工作出謀獻策、出力流汗，最終使德育工作走上規(guī)范化。 制度化、現(xiàn)代化的軌道。

三、開展多種活動，注重強化德育過程。

1、政治課、班會課。為了保證政治課的質(zhì)量，學(xué)校要求備好課、上好課。團支部經(jīng)常舉辦各類干部培訓(xùn)班來推動班會課的進行，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和提高學(xué)生的活動能力，推動優(yōu)秀的班集體建設(shè)。

2、規(guī)范升旗儀式，認真做好國旗下講話。每周一次升旗，全體師生都認真參加，儀式安排規(guī)范、嚴肅，講話人員、講話內(nèi)容事先做好安排，內(nèi)容均作記錄，取得了較好的教育效果。升旗儀式已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景線。

3、打好德育的主戰(zhàn)場——課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，它不僅僅向?qū)W生傳授知識技能；同時還幫助學(xué)生形成自己的知識結(jié)構(gòu)、思維模式、心理品質(zhì)和價值觀念，以達到個性發(fā)展的健全高尚人格的目的。因此，我們把課堂教學(xué)看作是學(xué)生德育、益智、 健身、審美、促勞的主渠道。我們充分依據(jù)各科教材，深入挖掘教材的思想教育內(nèi)容，做到在傳授知識的同時，進行有機、適時的思想滲透。我們要求教師平時認真學(xué)習(xí)德育文件，更新德育觀念，注意自己的言行，做到平易近人、善解人意，能平等對待每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生產(chǎn)生積極自學(xué)的情感體驗，以愉快的心情投入學(xué)習(xí)，從小體驗做一個堂堂正正的人，做一個品學(xué)兼優(yōu)的人。

4、堅持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，充分發(fā)揮三結(jié)合教育功 能。我校充分利用家長學(xué)校、校外德育基地向家長、社會各界人士闡述三結(jié)合教育的重要意義。除此之外，利用家長學(xué)校上課日，向家長們進行了有關(guān)家庭教育、學(xué)校教育的系列講座，還邀求校外輔導(dǎo)員來我校作了多場關(guān)于法紀知識、交通安全、家庭教育、革命傳統(tǒng)、社區(qū)文化等方面的講座，并且通過錄象、圖片展覽等多種形式來教育激勵學(xué)生，收到了較好的效果。

5、積極開展法制教育和心理健康精。我校堅持法制教育不放 松，緊緊依靠學(xué)校少先隊組織以及各條線，認認真真、切切實實地加強法制教育，專門聘請從事法制工作的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔任校外的法制輔導(dǎo)員，經(jīng)常舉辦各類法制教育講座和展覽，開展“法制在我心中” 的系列主體教育活動，增強師生的法制意識，學(xué)校法制教育走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。同時對一些學(xué)習(xí)成績較差、心理能力脆弱、嬌生慣養(yǎng)、勞動觀念淡薄的孩子建立個人檔案，堅持正確引導(dǎo)，重點扶持，讓他們感受學(xué)校的關(guān)懷與溫暖，從而能正視現(xiàn)狀，樹立信心，健康活潑地成長。 (1) 小編推薦與 【三結(jié)合教育工作總結(jié)】 關(guān)聯(lián)的文章：

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6、緊緊抓住團支部，開展各種常規(guī)工作和活動。團支部是學(xué)校德育工作的主陣地，扎扎實實地建設(shè)好團支部陣地則成為學(xué)校德育陣地不可缺少的重要組成部分。學(xué)校團委充分利用這一陣地，培養(yǎng)了一批批能干地的小干部。學(xué)校還建立了五項檢查，天天打分周周總結(jié)、評分，并頒發(fā)流動紅旗。通過有力的措施和師生的共同努力，校園變得干凈了，語言變得文明了，行為變得禮貌了，學(xué)習(xí)更加勤奮了，一個個良好、健康向上的、團結(jié)互助的班集體也形成了。

四、重視多方評價，切實提高德育實效。

為了讓師生們能更好地認識自己的價值，看到自身的工作成績， 我校加強了對德育工作的評價。

首先，建立一個由學(xué)校、家庭、社會參與的評價體系。其次建立了一個可以量化的評價考核體系。為了能全面客觀、公正的評價集體與個人的工作成績，我們根據(jù)可操作性、可行性原則，結(jié)合制定的一系列管理制度和學(xué)校的具體情況，將考核目標進行量化，分別給予學(xué)校的各項工作與活動一個具體的分值，從而出臺了一系列考核細則和評定辦法，這樣，既為領(lǐng)導(dǎo)正確決策創(chuàng)造有利條件，又為期末總考核提供了現(xiàn)實依據(jù)。

一年來，我校德育的各項工作均取得了好的成績。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)落實好德育各項制度，開展好德育各項活動，使德育的管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化，推動xx中學(xué)教育教學(xué)工作的前進。

篇9

小學(xué)優(yōu)秀語文教師工作總結(jié)1時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期到了其中，回顧前段工作，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高我的語文教學(xué)水平及數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

一、理論與實踐相結(jié)合，積極開展新課程改革實驗。

1、要進行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo)。

在過去的半學(xué)期中，我采用集體與個別相結(jié)合，實踐與反思相結(jié)合，學(xué)習(xí)與測試相結(jié)合的方法，認真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨，把前握課程標準傳達的新的理念，新視角，新要求。著眼重視“三維目標”為標志的語文綜合素質(zhì)觀，密切關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程、方法、情感、態(tài)度和價值觀堅持數(shù)學(xué)實踐觀。加強數(shù)學(xué)與學(xué)生生活，與其它學(xué)科的聯(lián)系;倡導(dǎo)自主、合作、控究的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合，教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評價方式的改革。

2、實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑。

本學(xué)期圍繞“革新教法，學(xué)法，提高課堂效率”通過實踐課，實驗課，匯報課，研究課，借班課等一系列活動，發(fā)揮骨干作用，集集體智慧，提高實踐水平，提高研究質(zhì)量。從低年級學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多層次，全方位地實施教學(xué)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提高。為我們教研組做好了典范，故本學(xué)期的實踐課，質(zhì)量高，形式新，效果好，教學(xué)過程得到提升，教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高。

二、規(guī)范管理，全面提高“五認真”水準，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、結(jié)合我校進行的勞動分配制度改革。

2、圍繞學(xué)校的五認真工作執(zhí)行細則。

本學(xué)期進一步嚴格、規(guī)范了五認真工作;

3、及時做好了檢查、督促、考核工作;

4、通過隨堂聽課等方式;

5、促使我語文教學(xué)改革的深入開展;

6、立足課堂;

7、抓好常規(guī);

8、努力創(chuàng)新。

期中繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研;

9、充分發(fā)揮調(diào)研的目標;

10、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能;

11、加強了教學(xué)質(zhì)量的管理，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。特別是低年級學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強。教學(xué)中嚴格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，采取隨機抽查和集中考核相結(jié)合的方法。

三、扎實教研，持續(xù)抓好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革研究。

1、本學(xué)期;

2、圍繞教研重點;

3、我組全面鋪開了對“創(chuàng)設(shè)情境;

4、開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能”市級課題的實施研究工作。

做到人人都有明確的目標;

5、通過上研究課、匯報課、展示課、實踐課進行課堂實踐;

6、根據(jù)課改精神與修訂思想進行評課;

7、反思、探討;

8、以達到理論與實踐的融會貫通;

9、并做好書面記載。

以此來加大教科研的力度;

10、做好隨機的監(jiān)測、統(tǒng)計等資料的積累工作;

四、早出成績，出好成績。

期中考試中三年級數(shù)學(xué)及格率為64%，四年級數(shù)學(xué)及格率為75%，我非常滿意。我希望在期末的測試中學(xué)生的優(yōu)秀率，及格率都有所提高。以后還將在教科研，教學(xué)實踐上做文章，爭取早出成績，出好成績。

小學(xué)優(yōu)秀語文教師工作總結(jié)2時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時間就過去了，本學(xué)期我擔任的是小學(xué)五年級兩個班的語文教學(xué)和六年級一個班的語文教學(xué)工作，可以說這是我從教以來最忙碌也是最充實的一學(xué)期?；厥走@一學(xué)期的語文教學(xué)工作,有收獲的喜悅,但同時也有缺陷和遺憾。在平時的教育教學(xué)中我努力做到以下幾點：

一.繼續(xù)深研教材,不斷學(xué)習(xí)提高課堂教學(xué)水平。

雖然有過幾年短暫的教學(xué)經(jīng)驗,但是對于語文出版社的教材卻是陌生的。因此在平時繁重的教學(xué)工作中，雖然因為所教班額多可以不用寫教案，但對每一堂課始終會認真準備，深挖教材，做到備教材，備學(xué)生.在五月份的全校教師成長課賽課中,積極準備,向周圍的同事學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向電腦學(xué)習(xí),認真執(zhí)行六環(huán)節(jié)教學(xué)法,努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的最大化,最優(yōu)化，最終取得了不錯的成績。同時積極聽課無論是學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課大賽,雁江區(qū)組織的課賽以及在綿陽舉辦的寫作名師課堂。.在這些優(yōu)秀的課堂中學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀老師身上寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，先進的語文教學(xué)理念，特別是對語文寫作教學(xué)有了新的認識和思考。

二.注重雙基的落實。

小學(xué)階段是學(xué)生打基礎(chǔ)的時期，字詞的學(xué)習(xí)與積累在整個小學(xué)中占了很大的比例，同時閱讀習(xí)慣和寫作能力的培養(yǎng)也很重要。所以在語文課堂教學(xué)中，我一方面加強對學(xué)生基礎(chǔ)知識的積累，對每節(jié)課的字詞做到人人落實。同時更注意對學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力，特別是學(xué)生比較薄弱的閱讀與寫作能力。

三.讓學(xué)生做課堂的主體。

在平時的課堂中，我始終關(guān)注學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，力求在每天的語文課中盡可能的讓學(xué)生展現(xiàn)自我。營造開放平等的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，將接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為參與性學(xué)習(xí)。在評講課中將權(quán)利交給學(xué)生，讓學(xué)生做做老師，在全班給大家講課，鍛煉學(xué)生的膽量。這樣一方面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性更強了，另一方面學(xué)生對知識的理解與掌握也更加深刻。

四.對學(xué)生加強學(xué)法的指導(dǎo)。

“授之以魚不如授之以漁”。對學(xué)生來說最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和成績有著至關(guān)重要的作用。因此在平時的教學(xué)中我始終注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。比如，在教學(xué)古詩時，我首先以一首古詩為例，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，然后讓學(xué)生回顧我們在古詩時都有哪些步驟，通過師生的共同討論總結(jié)出學(xué)習(xí)古詩的五大步驟，這樣總結(jié)了學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在以后自己讀一首古詩時就能用自己所知道的方法進行有效學(xué)習(xí)了。在同樣的班級里，有的`學(xué)生和其他同學(xué)一樣的學(xué)習(xí)時間，但學(xué)習(xí)的效果卻不一樣，這主要就是學(xué)習(xí)過程中所用的方法不一樣，有的學(xué)生善于思考，歸納，總結(jié)。這也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。因此，方法的掌握是有效學(xué)習(xí)的前提。通過一學(xué)年的訓(xùn)練，班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。

五.努力提升課堂的趣味性，讓學(xué)生喜歡自己的課堂。

在每一堂課的教學(xué)中，我始終會思考一兩個學(xué)生比較興奮的點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。特別是在最后的復(fù)習(xí)階段，因為內(nèi)容的重復(fù)學(xué)生容易倦怠，因此我努力做到形式的新穎。采取一些大家喜聞樂見的綜藝電視節(jié)目，或者有趣的游戲，或激勵式教學(xué)的讓枯燥的復(fù)習(xí)課變得有趣起來

六.盡力做好培優(yōu)補差工作。

由于我們?nèi)齻€班的轉(zhuǎn)學(xué)生人數(shù)較多，因此學(xué)生的水平參差不齊，培優(yōu)補差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，對待優(yōu)生，在基礎(chǔ)知識過關(guān)的同時，更加注重對閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)，朗讀水平的提高，知識面的拓展。對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，首先是加強基礎(chǔ)知識的落實掌握，以及書寫水平的提高。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不同層次的學(xué)生都得到了提高。

七.不斷拓寬學(xué)生的知識面，以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

本學(xué)期通過向?qū)W生推薦好書，指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀并做摘錄筆記，學(xué)生的課外知識面更廣了。同開展一系列的寫作比賽和書法比賽，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣更加濃厚。同時為學(xué)生收集了經(jīng)典誦讀和身邊的優(yōu)秀作文，讓學(xué)生向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。

通過以上的努力，學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識掌握更加牢固，能力得到了提高，自己的教育教學(xué)水平也和學(xué)生一起成長著。因此，在期末測試中20--年級都取得了不錯的成績。但我同時也發(fā)現(xiàn)，由于工作量較大，自身的精力有限，因此對學(xué)生的人頭工作還做得不夠細致，自身的語文教學(xué)基本功還有待提高。在以后的教育教學(xué)中我將不斷學(xué)習(xí)，努力提高。

小學(xué)優(yōu)秀語文教師工作總結(jié)3一個學(xué)期的教育和教學(xué)已經(jīng)完成。回顧一下本學(xué)期我自己的教學(xué)思想。具體工作總結(jié)如下:

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

(一)注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我們非常重視培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

在激烈的爭論中，在思想的碰撞中，在語言的升華中，在精神的升華中。教師根據(jù)實際情況引導(dǎo)學(xué)生充分思考問題，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗和知識積累，表達不同的觀點，對存在分歧的問題進行辯論。通過辯論，學(xué)生可以更好地了解自然，知道知識是無限的，更有知識的人也會沒有想法，認識到學(xué)習(xí)是無止境的。在這樣的課堂上，課堂氣氛非?；钴S。同時，開放式課堂教學(xué)為學(xué)生提供了更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師毫不猶豫地讓學(xué)生思考、辯論，真正讓學(xué)生留在學(xué)校。

二、朗讀并感悟課本中的情感

在學(xué)習(xí)中體驗自我價值。該環(huán)節(jié)的設(shè)計充分體現(xiàn)了學(xué)生對文本的理解和理解，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)舞臺。

三、加強學(xué)生的習(xí)作水平

本學(xué)期增加了繪本，讓學(xué)生體會到生活本身是豐富多彩的，也是寫作的源泉。這篇文章反映了客觀生活。這種反思是由人類心理調(diào)節(jié)的。對于小學(xué)生來說，主要是對內(nèi)心世界的心理表征。表象在小學(xué)生作文中起著重要的作用。小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)注重促進兒童自覺形象活動的發(fā)展，使其逐漸獲得盡可能穩(wěn)定、清晰、深刻的印象。兒童記憶中外觀的穩(wěn)定性和生動性越高，越有利于加工，思維越活躍，越有創(chuàng)造性，越有可能寫出內(nèi)容真實、形象具體的好文章。因此，我要做的第一件事就是教學(xué)生“愛”。愛山，愛水，愛名勝;愛父母，愛老師，愛身邊的人;愛植物，愛動物，愛小物件;愛讀書，愛收藏，愛手工;喜歡種植，喜歡采摘，喜歡拜訪……由于這些愛，孩子們的情感更加豐富，更多的東西儲存在他們的頭腦中。他們會寫出精彩的文章。

小學(xué)優(yōu)秀語文教師工作總結(jié)4時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

一、班級管理工作：

要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時開展班會進行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一

日常規(guī)進步很大。

二、教育、教學(xué)工作

語文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習(xí)，抽時間就去聽課提高，認真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面，我認真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣，還對學(xué)生進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。

三、個人提高以及取得成績：

在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。

最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。

小學(xué)優(yōu)秀語文教師工作總結(jié)5逝者如斯夫，不舍晝夜。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，這個學(xué)期我擔任五年級語文兼班主任工作，一年來，我認真履行教師職責。下面我就從以下幾方面談?wù)勛约旱墓ぷ鳌?/p>

一、語文教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對子”，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

在不斷提倡課程改革的今天，我著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

二、班主任工作方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的。久而久之，學(xué)生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3、家長的理解與支持是做好工作的保障。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

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優(yōu)秀語文教師個人工作總結(jié)

篇10

就要上小學(xué)了，老師希望你能嚴格要求自己，課堂上更加專心，你會更棒的！ 32、阮憲國：你是一個言語不多的小朋友，這一年來，看到你也在不斷的努力，不斷的進步。

老師真為你感到高興。希望步入小學(xué)的你能夠更加自信，遇事能夠大膽說出自己的想法，好 嗎？ 33、王凱：你是一個靦腆、不愛說話的小男孩。你講文明、守紀律、尊敬老師。要是上課能 多動腦筋積極舉手發(fā)言，那該多好啊！希望你進入小學(xué)后能更加努力，爭取更大的進步。

34、唐萬琪：你是個內(nèi)向而又調(diào)皮的孩子。你的繪畫比以前有進步，在集體前面說話時也更 大膽了，小手也變得能干了，進餐明顯進步，老師越來越喜歡你啦，在以后的幼兒園生活中， 老師希望你在學(xué)習(xí)時能更主動、積極，那會更棒的！ 35、鄒子軒：你是一個懂事、能干的小朋友，你的動手能力很好，上課能專心聽講，積極動 腦，但是從不舉手回答老師的提問，希望即將進入小學(xué)的你在課堂上能大膽些、勇敢些，好 嗎？ 36、滿家豪：你是個活潑、好動的又聰明的小男孩，能與大家交流自己的想法，游戲時能時 常聽到你愉快的笑聲。這學(xué)期也有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。假如你能對自己要求再嚴格些，那你 一定會更棒！ 37、常文龍：你是個靦腆的小男孩，在園你能尊敬老師，積極參加幼兒園的各項活動。下課 時你總能和小朋友玩成一片，十分活躍?？墒菫槭裁瓷险n時你卻沉默不語？老師多么希望你 上課時能更認真聽講，高高舉起你的小手。試試吧，自信一點，老師相信你會表現(xiàn)的更出色！ 38、劉汪焱：你是一個聰明好動的孩子，在園時積極地參與各種游戲，上課時也能看到你高 舉的小手，但有時卻愛和小朋友打打鬧鬧。希望你能增強自我約束能力，將會取得更大的進 步。

39、劉天宇：一分鐘前你在積極舉手回答問題，一分鐘后你又忙著和同伴說悄悄話。剛剛你 和小朋友玩的不亦樂乎，過會你又和人打鬧起來。老師希望你自始至終做個上課認真，積極 動腦，與同伴友好相處的孩子。

40、章蘇蕓：你是個活潑可愛的小女孩，在園你能尊敬老師，積極參加幼兒園的各項活動。

下課時你總能和小朋友玩成一片，十分活躍?？墒菫槭裁瓷险n時你卻沉默不語？老師多么希 望你在課堂上能積極開動小腦筋，加油吧！ 41、胡嘉蕙：你是一個內(nèi)向的小女孩。你下課能與小朋友一起快樂的游戲。也能經(jīng)常幫助老 師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能與老師主動交流。希望進 入小學(xué)的你能積極開動小腦筋，舉手發(fā)言好嗎？ 42、季欣月：你是個做事認真負責的好孩子，你愛學(xué)習(xí)、愛同伴；你已有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 能較好地完成老師布置的作業(yè)。很快就要畢業(yè)了，老師還真舍不得你，希望即將步入小學(xué)的 你，更加努力，取得更好的成績！ 43、姚孟慶：你是一個內(nèi)向的孩子，尊敬老師，積極參加各種游戲。但是你上課不喜歡積極 舉手發(fā)言，遇到困難不能與老師主動交流。希望進入小學(xué)的你能積極開動小腦筋，舉手發(fā)言 好嗎？ 44、姜凱繽：你是一個活潑又很貪玩的孩子。平時能和同伴一起快樂地玩耍，你的繪畫、手 工都很棒，上課時，有時也能看到你舉起的小手。老師希望你進入小學(xué)后，能夠努力的學(xué)做 每一件事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，那么你會有更大的收獲。

大班第二學(xué)期畢業(yè)幼兒評語_大班幼兒畢業(yè)評語30條================精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============大班幼兒畢業(yè)評語 30 條1 陳子豪小朋友： 老師最喜歡你那可愛的笑容， 你很 誠實，能與小朋友友好相處。每次你都 能認真完成老師布置的任務(wù)。課堂上有 時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見， 馬上就要上一年級了，你高興嗎？老師 希望你到小學(xué)后要努力學(xué)習(xí)，按時完成 作業(yè)，爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。

2 鄭捷小朋友： 你是一個活潑可愛、 聰明能干的小 朋友，上課能認真地聽老師講故事、念 兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工 做得很棒！但你中午睡覺的時候，喜歡 和別的小朋友講話。就要上小學(xué)了，如 果能改掉這個毛病，老師相信你一定更 加能干，加油吧！ 3 孔祥睿小朋友： 你是一個活潑、 懂事的小朋友， 你 折的衣服、被子方方正正，你能幫助老--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~1~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============師把玩具收拾得整整齊齊。你的舞跳得 真美！上課你能認真聽講。但你不喜歡 舉手發(fā)言，有事不 能主動與老師交流。

馬上就要上小 學(xué)了，老師希望你能勇敢些，好嗎？ 4 徐捷小朋友： 你是一個活潑、 可愛的小朋友， 你 的字寫得真好，遇到困難你能主動請老 師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好 值日工作：放椅子、掛毛巾等，上課你 能認真聽講，還能積極舉手發(fā)言。馬上 就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力， 爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。

5 張子健小朋友： 你是一個活潑可愛、 聰明伶俐的小 朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉 手回答問題，你的知識面很廣，你畫得 畫真棒！你的想象真豐富！而且本學(xué)期 你變得特別的懂事了，能自己吃好飯， 自己疊好被子，還能主動幫助老師做力 所能及的事。就要上小學(xué)了，老師希望 你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~2~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============6 葛志凌小朋友： 你是一個天真、 可愛的小朋友， 喜 歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學(xué)期 你有了較大的進步。平時你喜歡畫畫， 還特別愛看圖書，愛提問。就要上小學(xué) 了，如果你能嚴格要求自己，那你就是 一個最棒孩子。

7 童杰小朋友： 你是一個聰明、 能干的小朋友。

上 課能認真地聽老師講課，并能積極舉手 發(fā)言，你愛學(xué)，好問、勤思考，還能自 己整理玩具，折疊被子。課間能和別的 小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了， 如果你能嚴格要求自己，那你就一定是 個最棒孩子。

8 馬健莉小朋友： 你是一個可愛又聰明的小朋友， 平 時特別喜歡畫畫，而且這學(xué)期的進步很 大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。

上課能認真地聽老師講課，而且還能舉 手回答老師提的問題。就要上小學(xué)了， 老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~3~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============更棒。

9 王睿琦小朋友： 你是個天真， 可愛的小朋友， 每天 早上來幼兒園能主動向老師問好，你的 舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！課間你 能和小伙伴們一起合作游戲，而且還能 主動關(guān)心同伴，真好！就要上小學(xué)了， 老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與 老師說說話，那將會變得更加能干。

10 王思成 小朋友： 你是一個活潑、 能干的小朋友， 上 課能認真聽講，還能積極地舉手發(fā)言， 現(xiàn)在的你不但能自己動手折疊被子，整 理玩具，還能主動幫助老師收發(fā)學(xué)習(xí)用 具，課間和小朋友一起快樂地玩耍、真 好！ 。

就要上小學(xué)了， 希望你能繼續(xù)努力， 爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。

11 趙靈可小朋友： 你是一個可愛， 懂事的小朋友， 你 畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真 美，你的數(shù)學(xué)操作能力也很強，平時你 能與小朋友在一起快樂地游戲，還能主--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~4~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============動幫助老師收發(fā)學(xué)習(xí)用具就要上小學(xué) 了，希望你能繼續(xù)努力，爭取早日戴上 紅領(lǐng)巾。

12 彭雨軒小朋友: 你尊敬老師， 熱愛勞動。

能積極參 加幼兒園的各項活動。本學(xué)期進步較大： 動手能力明顯提高，做事比以前耐心多 了，上課能聽老師講課，有時能積極舉 手發(fā)言，老師希望你進入小學(xué)后，能更 加努力，大膽舉手發(fā)言，爭取早日戴上 紅領(lǐng)巾。

13 馬君玥小朋友： 你天真可愛，聰明大 方。

你非常愿意幫助有困難的小朋 友，能和他們友好相處，大家都很喜歡 你，你的歌聲很動聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜 歡把自己的快樂和大家一起分享，如果 在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手，那該 多好?。±蠋熛Ｍ氵M入小學(xué)后，能更 加努力， 更加大膽、 自信, 爭取早日戴上 紅領(lǐng)巾。

14 張辰奕小朋友：--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~5~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============你是個聰明、 能干的好孩子， 非常 喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能 自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做任何事情都 很認真、仔細，老師交給你的任務(wù)總能 一絲不茍的完成，老師希望你進入小學(xué) 后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見 解, 爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。

15 鄭紋小朋友； 你聰明可愛， 對老師有禮貌， 和同 伴能友好地游戲。平時講衛(wèi)生，能主動 保持周圍環(huán)境的清潔。平時遇到困難會 和老師、同伴商量。上課能認真聽講， 老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成。老 師希望你能多吃點飯，積極鍛煉身體， 同時大膽發(fā)表自己的見解 , 爭取早日戴 上紅領(lǐng)巾。

16 李曉旭小朋友： 你對老師很有禮貌， 喜歡把快樂的 事情和大家一起分享。這學(xué)期你的進步 較大，兒歌、故事講得很好，你也逐漸 養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，老師布 置的任務(wù)你能認真地完成，起床后你能--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~6~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============把被子整理好。希望你進入小學(xué)后，要 更加仔細聽老師的話爭取早日戴上紅領(lǐng) 巾。

， 。

17 虞晨輝小朋友： 你對老師很有禮貌， 喜歡把快樂的 事情和大家一起分享。上課較能積極思 考，大膽提出問題，老師真為你高興。

你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下 棋等。你也很喜歡看圖書。希望你入小 學(xué)后能有更大的進步，爭取早日戴上紅 領(lǐng)巾。

18 王晞小朋友： 你是個聰明自信的孩子，尊敬老 師，熱愛勞動，集體榮譽感較強。

，上課 時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你 大膽響亮的聲音，這學(xué)期你的語言表達 能力、動手能力都明顯提高了。老師希 望你到小學(xué)后要認真學(xué)習(xí)，按時完成作 業(yè)，爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。

19 王晨小朋友： 你是個聰明能干、 善解人意的好孩--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~7~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============子。你尊敬老師，團結(jié)同伴，熱愛勞動， 動手能力較強，畫的畫可真漂亮。你做 事耐心、細心，值日生工作認真負責。

如果你能再大膽自信一點，積極舉手發(fā) 言，那就更好了，加油，小姑娘！ 。

20 周康澤小朋友： 你活潑可愛， 樂于幫助別人， 這學(xué) 期你在遵守紀律方面有了很大的進步,你 喜歡讀書， 自理能力較強, 還喜歡把快樂 的事情說給大家聽，,你的優(yōu)點真多,！到 了小學(xué)以后，我們希望你在上課時能耐 心地聽同伴發(fā)言，然后再舉起你的小手 告訴大家你的看法，那就最棒了，祝你 早日戴上紅領(lǐng)巾。

！ 21 張安然小朋友： 在幼兒園 你是一個靦腆、不愛多 說話的小男孩。你尊敬老師，熱愛勞動， 能熱心地幫集體做事，你畫的畫，做的 手工可真棒！值日生工作也認真負責。

如果你能再大膽自信一點，積極舉手發(fā) 言，那就更好了，加油，男子漢！ 。

22 馬飛揚小朋友：--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~8~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============你是個做事認真負責的好孩子， 你 愛學(xué)習(xí)、關(guān)心愛同伴，小朋友們都喜歡 和你做游戲，你上課時表現(xiàn)很棒：能大 膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的觀點， 思維較活躍。有時還敢于向老師提問題。

希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取早日戴 上紅領(lǐng)巾。

23 黃楊小朋友： 你是一位懂事、 做事有責任心的孩 子，每次老師請你做事，你都能認真的 完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋 友們都非常愿意和你一起玩。馬上就要 上一年級了，你高興嗎？老師希望你能 多動腦精，大膽提問，爭取早日戴上紅 領(lǐng)巾。

24 余澤瑞小朋友： 你活潑可愛，對老師有禮貌， 喜歡和同伴游戲。

平時講衛(wèi)生， 吃 飯比以前好，你還學(xué)會了自己疊被子， 真棒！你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時很認真， 能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法， 馬上就要上一年級了，你高興嗎？老師--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~9~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============希望你到小學(xué)后要認真學(xué)習(xí)，按時完成 作業(yè)，爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。

25 董羿瞻小朋友： 你是一個有禮貌、講道理的好孩 子，每次老師請你做事，你都能認真的 完成。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高， 能積極表達自己的觀點，有時還敢于向 老師提問題。最近你能主動親近老師， 關(guān)心同伴，真好！馬上就要上一年級了， 你高興嗎？老師希望你到小學(xué)后要認真 學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，爭取早日戴上紅 領(lǐng)巾。

26 王穎川小朋友 你是位文靜、 懂事的小男孩， 尊敬 老師，遵守紀律。老師和小朋友都喜歡 你。你的小手很能干，喜歡繪畫、剪紙， 想象力較豐富?，F(xiàn)在，你比以前愛活動 了，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友 們常為你鼓掌。希望你在一年級好好學(xué) 習(xí)，爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。

27 馬亦成小朋友： 你是一位聰明、 可愛、 惹人喜愛的--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~ 10 ~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============好孩子。你喜歡畫畫，你的畫真是太棒 了，想做小畫家嗎？你的故事講得有聲 有色，小朋友都很喜歡聽。你還認得許 多字，真棒！馬亦成，老師想給你提一 點小小的建議，就是你上課時有時注意 力不太集中，就要上小學(xué)了，老師相信 你會越來越棒的！祝你早日戴上紅領(lǐng)巾。

28 金世辰小朋友 你是一位很有自己想法的孩子， 不 管做什么事，都有自己的見解，老師很 喜歡你這種有個性的孩子。你喜歡幫助 小朋友，大家都愿意和你在一起。要是 你再大膽些、自信些就更好了，老師希 望你在一年級好好努力，爭取早日戴上 紅領(lǐng)巾。

29 呂思想小朋友： 你是一個懂事、 能干的小朋友， 你 的畫畫得真好,你的操做得真好，上課你 能專心聽講，愛動腦筋，經(jīng)常能舉手發(fā) 言。值日工作認真負責。就要上小學(xué)， 老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些， 勇敢些，好嗎？--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~ 11 ~ ================精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計劃類文檔， 歡迎閱讀下載==============30 郝冠正小朋友： 你是一個活潑， 可愛的小朋友， 喜 愛聽老師講故事，上課的時候，能專心 聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進步，能 與老師愉快地交流，還會主動幫助老師 整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果 你能管好自己，能與小朋友友好相處， 相信你會更棒的！ 您可以訪問 （ 京 ICP 備 13016261 號-1）查看更多與《大班幼兒畢業(yè)評語》 相關(guān)的文章。--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~ 12 ~

大班第二學(xué)期畢業(yè)幼兒評語_大班下學(xué)期評語高永亮 寫下你的名字，老師便想起你那能說會道的小嘴巴；還有朗讀課文時，你那感情豐富、悅耳 動聽的聲音；還想起在我渴時，你為我倒水；在我累時，你為我捶背的溫暖情景！老師常為 你的點滴進步而由衷高興。畢業(yè)了，老師希望你把好表現(xiàn)堅持下去，還要學(xué)會與同伴友好相 處，做個優(yōu)秀的小學(xué)生，到時可別忘了回來探望老師??！ 廖創(chuàng)天 創(chuàng)天喜歡學(xué)習(xí)，喜歡創(chuàng)新，喜歡參與各種活動，喜歡對事物發(fā)表與眾不同的見解。在建構(gòu)游 戲中，你表現(xiàn)出的創(chuàng)造力和想象力，常令老師自嘆不如！雖然貪玩了些，但老師相信你肯定 在玩中學(xué)到了不少知識！畢業(yè)了，老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，特別要把字寫好，養(yǎng)成按 時交作業(yè)的好習(xí)慣，做個優(yōu)秀的小學(xué)生！ 鄺家培 家培是一個很有主見、很有個性的孩子，凡事有自己獨特的見解，從不隨便附和別人。做事 有始有終，常能很好地完成老師交給的任務(wù)，是老師、阿姨的小助手。只是太容易沖動了， 常?？刂撇涣俗约旱那榫w，有時難免做錯事，不過知錯能改仍是個好孩子。畢業(yè)了，老師最 希望的是—當你回來探望我們時，已是一名帶著紅領(lǐng)巾的優(yōu)秀小學(xué)生了！ 何淳杰 杰杰越來越受小朋友和老師的喜歡了，因為杰杰熱情大方，從不與人斤斤計較，在游戲活動 中總能與同伴主動地協(xié)商， 友好地合作。

還因為你懂事了， 碰到問題時， 首先能自己動腦筋， 想辦法解決，不依賴別人。杰杰：上課時積極地舉手，勇敢地發(fā)言吧，其實你很棒的！ 馮偉亮 在老師心中，亮亮總是那么乖巧，懂事，會體貼人。我累了，你悄悄地為我遞上一杯水，輕 輕地為我捶捶背！ 這溫暖的情景， 讓我怎能忘記呢？你對字寶寶的記憶力常常令我自嘆不如！ 現(xiàn)在，你已經(jīng)能用字寶寶組詞、造句，還會獨自看書、讀報紙了，真了不起！畢業(yè)了，老師 最希望的是—當你回來探望我們時，已是一名帶著紅領(lǐng)巾的優(yōu)秀小學(xué)生了！還有，讓自己多 一些機會接受挑戰(zhàn)吧，其實你很棒！ 廖倩銘 銘銘是個聰慧可愛的乖寶寶，你有一顆善良的心，同情、關(guān)心身邊每一位有困難的人，愿意 幫助他們。在游戲活動中總能與同伴主動地協(xié)商，友好地合作。你的藝術(shù)天分尤其高，表現(xiàn) 在美術(shù)創(chuàng)作中，你的創(chuàng)造力和想象力，常令我自嘆不如！還有你的舞姿，常是大家學(xué)習(xí)的好 榜樣。繼續(xù)努力吧！如果在學(xué)習(xí)上再加把勁，你一定很棒！ 秦夏偉 轉(zhuǎn)眼間，偉偉就要畢業(yè)了。還記得你剛來園時整天哭鬧，拒絕參加任何活動的情景嗎？現(xiàn)在 的你聰明好動、思維活躍，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡創(chuàng)新，喜歡參與各種游戲活動。碰到問題時，首 先能自己動腦筋，想辦法解決，不依賴別人。雖然貪玩了些，但老師相信你肯定在玩中學(xué)到 了許多知識！如果能多一些機會讓自己接受挑戰(zhàn)，你將會是一名很棒的小學(xué)生！ 容小瑜 小瑜是個懂事的會體貼人的乖寶貝，有你伴老師身旁，那一天一定快樂無比。老師時常想起 你活潑可愛的笑臉，整天圍著老師歡蹦活跳的熱鬧情景，還有你上課時積極專注的神情?？?見別人有困難，你會說： “我來幫助你！ ”多么善良的孩子！難怪你的朋友越來越多嘍！如果 能多一些機會讓自己接受挑戰(zhàn)，你將會是一名很棒的小學(xué)生！梁迪臻 迪迪是個聰明能干、 有創(chuàng)意的小男孩， 在建構(gòu)區(qū)活動時， 你總能用各種材料變出不同的玩法。

對感興趣的事物，你會留心地聽而且學(xué)得快記得牢。你的思維那么活躍，記憶力和想象力常 令老師自嘆不如！雖然貪玩了些，但老師相信你肯定在玩中學(xué)到了不少知識！在學(xué)習(xí)上再加 把勁，特別注意走路姿勢，做個動靜分明的小朋友，好嗎？ 麥梓珊 梓珊本學(xué)期加入我們這個大家庭，很快你就以活潑可愛，聰明靈活贏得了大家的喜歡。在活 動中你總能尋找到自己的樂趣，并愿意與同伴分享。游戲時，你逐漸學(xué)會謙讓和協(xié)商，學(xué)會 與小朋友友好地交往。

看見別人有困難， 你會說： “我來幫助你！ 難怪你的朋友越來越多嘍！ ” 若在學(xué)習(xí)上再加把勁，特別注意養(yǎng)成良好的坐姿，你將會更棒！ 何境恩 在老師心中，恩恩總是那么乖巧，怕事，從不惹老師生氣。我常常想起你活潑可愛的笑臉， 跑步比賽時拿冠軍的成功樣子，還有上課時積極投入的神情。許多有趣的游戲活動，你很想 參與，可又不敢提出，勇敢些吧，大家都很愿意與你玩的！熱情大方地去交朋友吧，其實你 很棒的！ 唐煒升 煒升，你一直是我們的好朋友，你總是把自己的心里話悄悄地告訴我們，在學(xué)本領(lǐng)時，總能 自信的表達自己的看法，愛問為什么，老師很高興你能對外界充滿了好奇和探索的渴望。你 編的故事總能深深地吸引小朋友。