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          衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員總結(jié)模板(10篇)

          時(shí)間:2023-03-08 15:37:49

          導(dǎo)言:作為寫作愛好者,不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員總結(jié),它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

          衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員總結(jié)

          篇1

          2011年廣西相繼出臺(tái)了《加快中醫(yī)藥民族醫(yī)藥發(fā)展的決定》、《壯瑤醫(yī)藥振興計(jì)劃(2011-2020年)》等政策,要將中醫(yī)藥民族醫(yī)藥打造成為廣西千億元產(chǎn)業(yè),努力建立起結(jié)構(gòu)合理、功能完善的廣西中醫(yī)藥民族醫(yī)藥“311”發(fā)展新格局。廣西要實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥民族醫(yī)藥發(fā)展的中長期目標(biāo),需要全方位認(rèn)識(shí)廣西中醫(yī)藥人力資源的現(xiàn)狀。筆者參與2010年全國中醫(yī)藥基本情況調(diào)查(廣西部分)工作,綜合數(shù)據(jù),對(duì)目前廣西中醫(yī)藥人力資源狀況提出以下認(rèn)識(shí)。

          一、廣西中醫(yī)藥事業(yè)所處環(huán)境和地位

          在廣西,現(xiàn)已查明的中草藥品種有4623種,僅次于云南位居全國第二,中醫(yī)藥市場前景廣闊。隨著中國-東盟博覽會(huì)永久落戶南寧和中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)的啟動(dòng),廣西將作為中醫(yī)文化對(duì)外發(fā)展的重要窗口。

          廣西的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境為中醫(yī)文化發(fā)展奠定了有力的基礎(chǔ),中醫(yī)事業(yè)蓬勃發(fā)展還依賴于中醫(yī)技術(shù)隊(duì)伍的配置,也就是中醫(yī)人力資源結(jié)構(gòu)配置。面對(duì)有力的外部環(huán)境和中醫(yī)發(fā)展趨勢(shì),構(gòu)建適合廣西中醫(yī)發(fā)展的中醫(yī)人力資源結(jié)構(gòu)對(duì)廣西引領(lǐng)東南亞中醫(yī)發(fā)展事業(yè)來說有著不可替代的現(xiàn)實(shí)意義。

          二、廣西醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人力資源結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

          1.廣西醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類情況

          根據(jù)2010年廣西中醫(yī)藥基本現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,廣西全區(qū)中醫(yī)、民族醫(yī)機(jī)構(gòu)共26108個(gè),各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)共分為中醫(yī)醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)站、中醫(yī)門診部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等八個(gè)類別。

          2.中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員占總醫(yī)療技術(shù)人員比重

          全區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中衛(wèi)生技術(shù)人員共197146人,中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員共21674人,中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員占衛(wèi)生技術(shù)人員總數(shù)的11.0%,中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員比例偏低。其中中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員比例最高為50.5%的是中醫(yī)醫(yī)院,這主要是由于中醫(yī)醫(yī)院以提供中醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)為主,對(duì)中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員的需求量較大。

          全區(qū)城市醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥人力資源平均比例為13.12%,社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥人力資源平均比例為21.9%,農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥人力資源平均比例為6.74%,全區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥人力資源比例均偏低,足見我區(qū)在衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展上還不夠重視中醫(yī)藥,導(dǎo)致全區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥人力資源比較匱乏。這極不利于廣西醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥的發(fā)展,也影響著廣西中醫(yī)藥事業(yè)的進(jìn)步。

          3.中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析

          在城市醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中,本科和大專學(xué)歷的中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員數(shù)占較大比重,是城市醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥服務(wù)的主力軍和中堅(jiān)力量。碩士及以上學(xué)歷的中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員絕大多數(shù)集中在城市醫(yī)療機(jī)構(gòu);社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)比例較均衡,主要由本科、大專、中專及以下學(xué)歷構(gòu)成;農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷以大中專文憑為主,中專及以下學(xué)歷的中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員占衛(wèi)生技術(shù)人員總數(shù)的70%左右,中醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍學(xué)歷普遍偏低。

          具有本科以上較高學(xué)歷人員數(shù)從城市到農(nóng)村依次遞減,多是集中在城市和社區(qū),而大中專學(xué)歷人員則依次遞增,坡度明顯,一定程度上反映了城市中醫(yī)藥人才擁擠和農(nóng)村缺醫(yī)少藥的基本現(xiàn)狀。

          4.中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員職稱結(jié)構(gòu)分析

          廣西醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的中醫(yī)藥高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員比例較少,職稱主要分布在初級(jí)和中級(jí),而本應(yīng)成為中醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍中堅(jiān)力量的中級(jí)職稱人數(shù)比例也相對(duì)偏少。全區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中有將近一半的中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員存在無職稱的問題,主要原因在于中醫(yī)藥的基本文化特性使得這一專業(yè)技術(shù)在傳承上允許師承制,即德高望重、有專業(yè)學(xué)術(shù)修為和精通中醫(yī)藥專業(yè)知識(shí)的老專家在有關(guān)部門的合法授權(quán)下可收徒教學(xué),不需要經(jīng)過正規(guī)的傳統(tǒng)教育,也不需要按一般的程序進(jìn)行職稱評(píng)定;其次,村衛(wèi)生室、中醫(yī)門診部等以私營為主要運(yùn)營模式的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員很大一部分屬于確有專長人員,即未經(jīng)過正規(guī)的傳統(tǒng)中醫(yī)藥教育而在長期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出一套確實(shí)行之有效的中醫(yī)藥治病方法,能為病人切實(shí)解除病痛的民間中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員,這類人員大多無職稱。

          廣西中醫(yī)藥高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱主要分布在城市醫(yī)療機(jī)構(gòu),從城市到農(nóng)村依次遞減,無職稱現(xiàn)象較普遍,以社區(qū)和農(nóng)村為主。中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員在城市、社區(qū)、農(nóng)村的職稱分布情況與學(xué)歷情況較相似,都存在著高學(xué)歷、高職稱人才集中在城市醫(yī)療機(jī)構(gòu),而農(nóng)村基層的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中,中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員普遍存在學(xué)歷低的情況,城鄉(xiāng)差距大。

          5.中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員年齡結(jié)構(gòu)分析

          廣西醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥人力資源平均年齡為39.14歲,平均年齡結(jié)構(gòu)較為合理。這一年齡層次的中醫(yī)藥人才在專業(yè)技術(shù)水平上都有較高、較穩(wěn)定的發(fā)揮,在工作心態(tài)和心智上都偏向成熟,能夠較理智地看待問題,有利于中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)工作的開展。但我區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥人力資源在39歲以下的年輕后備力量略顯不足,不利于年輕人才的儲(chǔ)備,年齡結(jié)構(gòu)分布有待優(yōu)化。

          三、廣西醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人力資源結(jié)構(gòu)中存在的問題

          總結(jié)廣西醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥人力資源基本現(xiàn)狀,廣西中醫(yī)藥人才隊(duì)伍朝氣蓬勃,中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,前景看好,但也同時(shí)存在著問題,亟待解決和優(yōu)化。

          1.城市中醫(yī)藥人才過剩,分布方式不合理

          廣西城市地區(qū)中醫(yī)藥人才市場趨于飽和,供需矛盾尤為突出,中醫(yī)藥畢業(yè)生在城區(qū)就業(yè)困難卻不愿意到縣級(jí)或基層單位發(fā)展,使城市地區(qū)滯留大量中醫(yī)藥技術(shù)人才而得不到有效利用。許多本科畢業(yè)生選擇考研以暫緩就業(yè)壓力,但這并不能從根本上解決中醫(yī)藥人才的就業(yè)矛盾。

          2.社區(qū)中醫(yī)藥人才缺乏系統(tǒng)培訓(xùn),專業(yè)素質(zhì)不高

          我區(qū)的社區(qū)醫(yī)療體系還有待進(jìn)一步完善,重點(diǎn)體現(xiàn)在衛(wèi)生技術(shù)人員的配備不足,難以滿足社區(qū)居民隊(duì)伍逐步擴(kuò)大的基本現(xiàn)狀;社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員中仍然存在著無學(xué)歷、無證上崗的現(xiàn)象。社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的在職專業(yè)技術(shù)人員中,接受全科醫(yī)師培訓(xùn)的仍占少數(shù),醫(yī)生的專業(yè)技術(shù)發(fā)展受到限制,不利于社區(qū)醫(yī)療服務(wù)事業(yè)的推進(jìn)。

          3.農(nóng)村中醫(yī)藥人才緊缺,待遇不高

          廣西的農(nóng)村人口比例超過80%,衛(wèi)生人才比例卻最低,大部分農(nóng)村地區(qū)缺醫(yī)少藥現(xiàn)象嚴(yán)重?;鶎又嗅t(yī)藥人員收入普遍偏低,發(fā)展機(jī)會(huì)小,中醫(yī)藥技術(shù)人員的根本利益得不到相應(yīng)的保障,導(dǎo)致中醫(yī)藥人才流失嚴(yán)重,出現(xiàn)青黃不接的現(xiàn)象。

          另外,基層中醫(yī)藥人力資源專業(yè)水平普遍偏低,存在中醫(yī)藥技術(shù)人才學(xué)歷偏低、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)薄弱、專業(yè)知識(shí)面狹窄等情況,無學(xué)歷人員從醫(yī)現(xiàn)象也較為嚴(yán)重,與當(dāng)今農(nóng)民日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生需求不相適應(yīng)。

          自治區(qū)為了加快中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施了“中醫(yī)藥民族醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)工程”等中醫(yī)藥發(fā)展的工程,加快中醫(yī)藥民族醫(yī)藥人才培養(yǎng),推動(dòng)中醫(yī)藥民族醫(yī)藥千億元產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加強(qiáng)中醫(yī)藥民族醫(yī)藥對(duì)外合作交流,將有效解決中醫(yī)藥人力資源發(fā)展的瓶頸,實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥事業(yè)的大發(fā)展。

          參考文獻(xiàn):

          [1]左延莉.廣西衛(wèi)生人力資源配置現(xiàn)狀與預(yù)測研究[D].南寧:廣西醫(yī)科大學(xué),2002:34-35

          [2]申衛(wèi)國.湖南省衛(wèi)生人力資源現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D].長沙:中南大學(xué),2006:82-85

          篇2

          【中圖分類號(hào)】R-1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8801(2015)03-0226-01

          隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)水平的整體提高,人們對(duì)于健康和保健的要求也在逐漸的增加,在這種情況下,越來越多的婦幼保健機(jī)構(gòu)不斷的發(fā)展壯大,希望可以滿足人們對(duì)于保健和健康的追求。其中,對(duì)于婦幼保健的專業(yè)技術(shù)人員的需求在逐漸的加大,而對(duì)于婦幼保健專業(yè)技術(shù)人員的隊(duì)伍建設(shè)就顯得非常重要,培養(yǎng)專業(yè)的婦幼保健人員,不但可以滿足人們對(duì)于保健的要求,同時(shí)也可以提高醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的整體水平。在本文中主要通過對(duì)于目前我國婦幼保健人員的專業(yè)技術(shù)情況及構(gòu)成進(jìn)行分析,對(duì)婦幼保健專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)和能力展開討論,為婦幼保健機(jī)構(gòu)的逐漸完善提出合理性建議。

          1 婦幼保健工作的特點(diǎn)

          婦幼保健工作主要是以保證患者的健康,促進(jìn)患者早日康復(fù)為主要目的。婦幼保健工作具有其特殊性及限定性,是在衛(wèi)生醫(yī)療系統(tǒng)中比較特殊的一個(gè)位置。對(duì)婦幼保健工作的管理主要是提高婦幼保健專業(yè)人員的素質(zhì)和能力,對(duì)患者采用科學(xué)的現(xiàn)代化的護(hù)理技術(shù)在提高患者的健康。婦幼保健工作的主要特點(diǎn)是以婦幼保健工作為重點(diǎn),以婦女和兒童為主要的服務(wù)對(duì)象,實(shí)行的以計(jì)劃生育工作為中心的衛(wèi)生工作,并且這項(xiàng)工作在婦女以及兒童的生命中進(jìn)行周期性的服務(wù)。

          2 婦幼保健工作的質(zhì)量要求

          婦幼保健工作的主要工作質(zhì)量要求是提高專業(yè)人員的專業(yè)技能,保證工作人員盡快的適應(yīng)工作。根據(jù)實(shí)際情況,選擇具有專業(yè)技術(shù)知識(shí)、較強(qiáng)的工作能力、較高的工作水平的技術(shù)人員參加到婦幼保健的工作中,這有助于提高婦幼保健工作的服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)及時(shí)的對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),以達(dá)到提高專業(yè)水平的目的。

          3 婦幼保健專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)和能力要求

          隨著我國社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展的需要,人們?cè)谏钏椒矫娴奶岣?,人們?duì)于婦幼保健工作的要求也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變,對(duì)于婦幼保健工作也提出了更高的要求,人們對(duì)于婦幼保健的工作人員不但要求具有較高的專業(yè)技能,同時(shí)對(duì)工作人們的心理素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)及道德素質(zhì)都提出了比較高的要求。專業(yè)的技術(shù)人員不僅要熱愛自己的工作,同時(shí)也要具備為患者服務(wù)的態(tài)度,要保證患者得到滿意的治療效果,同時(shí)對(duì)以往的醫(yī)療保健模式也要改變。在這種外部環(huán)境的要求下,婦幼保健的專業(yè)技術(shù)人員除了要較好的專業(yè)技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備外,還要具有良好的心理素質(zhì)和道德水平,只有這樣才能滿足患者對(duì)于婦幼保健人員的要求,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)婦幼保健人員的要求。

          作為婦幼保健的專業(yè)技術(shù)人員一定要具備良好的心理素質(zhì),并加強(qiáng)對(duì)自身的道德品質(zhì)要求,要為患者和病人提供優(yōu)質(zhì)的婦幼保健服務(wù)。專業(yè)的婦幼保健護(hù)理人員要有一個(gè)樂觀的心態(tài)、健康的生活態(tài)度,要具有穩(wěn)定的情緒,在遇到了困難的時(shí)候,要勇敢的面對(duì),不回避,可以在復(fù)雜的情況下保持冷靜,并積極面對(duì)處理,同時(shí)也要有一顆謙虛向上的心,要積極的學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),在日常的工作中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),與人交流。

          在婦幼保健工作中的專業(yè)技術(shù)人員要具有熟練的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)各種比較常見的疾病的臨床癥狀制定準(zhǔn)確的治理方案和醫(yī)治的重點(diǎn),要了解最新的醫(yī)療保健信息,并積極的參加?jì)D幼保健工作方面的知識(shí)培訓(xùn)及學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)于在醫(yī)療技術(shù)上的操作技能要熟練的掌握,同時(shí)要具備婦幼保健的基本條件,對(duì)比較常見的其他類型的疾病也能夠進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確的救治及指導(dǎo)。運(yùn)用高效的婦幼保健方法和技術(shù)解除患者的痛苦,并且具有較強(qiáng)的自信心,同時(shí)也要具備非常高的責(zé)任心,熱愛自己的本職工作和敢為,對(duì)患者進(jìn)行密切的觀察,嚴(yán)格的按照婦幼保健工作的操作技術(shù)執(zhí)行婦幼保健工作。

          婦幼保健專業(yè)技術(shù)人員在道德上的素質(zhì)主要是在工作中建立與患者相互平等的思想,要尊重患者的隱私,對(duì)待患者像對(duì)待自己的親人和朋友一樣,關(guān)注患者的情緒變化,并為患者創(chuàng)造良好的保健就醫(yī)環(huán)境,同時(shí)對(duì)于患者提出的合理性要求要盡量的滿足,提高自己的服務(wù)意識(shí),要保證患者的就醫(yī)的過程中,享受到人性化的服務(wù),感受到醫(yī)療保健人員對(duì)患者的關(guān)心和愛護(hù),在工作中不斷的提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。

          4 婦幼保健工作的主要內(nèi)容

          婦幼保健工作的主要服務(wù)對(duì)象就是婦女和兒童,在為這類服務(wù)對(duì)象進(jìn)行日常工作的時(shí)候,要根據(jù)患者的特點(diǎn)及要求,完成工作。要積極的開展對(duì)孕產(chǎn)婦的管理,建立孕產(chǎn)婦檔案,如果有重點(diǎn)的高危孕產(chǎn)婦則要做好重點(diǎn)管理和篩查,保證孕產(chǎn)婦的安全。同時(shí)對(duì)于兒童要做好高危兒童的篩查和管理,做好兒童生長發(fā)育的監(jiān)測工作,保證對(duì)危重病兒的及時(shí)治療和轉(zhuǎn)送。對(duì)于常見的婦女及兒童疾病要做好預(yù)防和宣傳工作。

          討論

          隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)水平的整體提高,人們對(duì)于健康和保健的要求也在逐漸的增加。在整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中,婦幼保健主要的工作方向就是為人們提供健康保障和指導(dǎo),所以婦幼保健工作在衛(wèi)生醫(yī)療工作中占據(jù)著非常重要的位置,也是非常重要的一個(gè)組成部分,通過相關(guān)的臨床研究和實(shí)踐表明,我們發(fā)現(xiàn),婦幼保健工作和臨床研究之間的關(guān)系比較密切,所以在今后的臨床研究和婦幼保健工作中,要提高婦幼保健工作的重要性,就要加大對(duì)婦幼保健工作的建設(shè),同時(shí)也要培養(yǎng)更多的婦幼保健專業(yè)技術(shù)人才,建設(shè)一支高水平、高能力的婦幼保健專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,為我國的婦幼保健事業(yè)提供有利的保障,為婦幼保健事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。

          參考文獻(xiàn):

          篇3

          繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開展情況:繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對(duì)于提高專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì),學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技術(shù),了解新醫(yī)學(xué)動(dòng)向起到督促和監(jiān)督作用,有利于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,為醫(yī)療衛(wèi)生單位增添了活力和發(fā)展后勁。我院自年參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作以來,全院專業(yè)技術(shù)人員積極參加了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,采取業(yè)余學(xué)習(xí)和自學(xué)為主,同時(shí)采取集體查反法房、病歷討論、臨床進(jìn)修、遠(yuǎn)程教育、等形式有計(jì)劃、有組織、有目地的開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。200、200、200三年分別有、本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料人參加,基本完成各項(xiàng)工作指標(biāo),三年平均合格率%。

          歷年來我們高度重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作,此項(xiàng)工作對(duì)于衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員保持高尚的職業(yè)道德,不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平,提高服務(wù)質(zhì)量,適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要更好地為人民服務(wù)有著非常重要的意義。鑒于此,我們?cè)谡J(rèn)真完成上級(jí)部署的各項(xiàng)繼續(xù)教育工作。同時(shí),將繼續(xù)教育成績與專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)晉升、聘任、職務(wù)考核、執(zhí)業(yè)再注冊(cè)、年度考核等掛鉤。鼓勵(lì)廣大專業(yè)技術(shù)人員積極參加各種類型的學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)術(shù)講座、病歷討論等制度化,本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來派出去的方法,不斷提高專業(yè)技術(shù)水平,取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

          篇4

          關(guān)鍵詞 醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員 職稱評(píng)聘 思想政治工作

          針對(duì)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行職稱評(píng)聘,可以加快專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的成長速度,提升相關(guān)人員的綜合素質(zhì),使其在醫(yī)院發(fā)展過程中做出更大的貢獻(xiàn),但職稱評(píng)聘結(jié)果會(huì)使相關(guān)人員產(chǎn)生思想波動(dòng),使醫(yī)院專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的穩(wěn)定性受到影響,不利于醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展,所以對(duì)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)聘中思想政治工作的開展途徑展開研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

          利用宣傳手段,全面提高專業(yè)技術(shù)人員對(duì)職稱評(píng)聘的認(rèn)知

          醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員對(duì)職稱評(píng)聘開展意義及必要性的認(rèn)識(shí),直接關(guān)系到其參與職稱評(píng)聘的積極性和對(duì)職稱評(píng)聘過程的重視程度,思想政治工作人員在職稱評(píng)聘過程中對(duì)職稱評(píng)聘重要性進(jìn)行有效的宣傳,可以降低思想政治工作開展的難度。例如,積極宣傳職稱評(píng)聘是醫(yī)院人力資源優(yōu)化配置和開發(fā)的重要手段,可以對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和實(shí)踐創(chuàng)造力進(jìn)行調(diào)動(dòng);可以突破傳統(tǒng)論資排輩習(xí)慣對(duì)優(yōu)秀人才發(fā)展的局限;可以推動(dòng)醫(yī)院管理由身份管理向崗位管理過渡,對(duì)推動(dòng)醫(yī)院人事制度改革和人才評(píng)價(jià)機(jī)制建立等方面具有重要作用等。醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員在接收宣傳內(nèi)容的過程中,會(huì)在內(nèi)心逐漸接受并支持醫(yī)院職稱評(píng)聘工作的開展,并結(jié)合職稱評(píng)聘的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我優(yōu)化,使思想認(rèn)知得到提升,為思想政治工作的開展奠定基礎(chǔ)。例如某醫(yī)院在職稱評(píng)聘過程中,利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、廣播等渠道,結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員的個(gè)體差異,進(jìn)行職稱評(píng)聘的分層次宣傳,在降低專業(yè)技術(shù)人員在職稱評(píng)聘中的思想波動(dòng)方面產(chǎn)生了積極的效果。

          通過有效的溝通,使其肯定職稱評(píng)聘的公正性和公平性

          專業(yè)技術(shù)人員在職稱評(píng)聘中產(chǎn)生思想波動(dòng),不僅受自尊心與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)需求的影響,而且在很大程度上取決于職稱評(píng)聘過程公平性和公正性,據(jù)2015年某論壇針對(duì)全國醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員專項(xiàng)開展的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員中在職稱評(píng)聘結(jié)果不理想的情況下會(huì)選擇離職的比例不足9.2%,而在職稱評(píng)聘中受到不公正待遇的情況下會(huì)選擇離職的比例達(dá)到43.2%,可見在職稱評(píng)聘過程中如果存在不公正問題,會(huì)加大思想政治工作開展的難度。所以在職稱評(píng)審制度開展的過程中,思想政治工作人員應(yīng)針對(duì)思想波動(dòng)較明顯或?qū)β毞Q評(píng)審工作保持觀望態(tài)度的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行關(guān)于職稱評(píng)聘公正性的溝通交流,使其對(duì)醫(yī)院在支撐評(píng)聘方面設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)、申報(bào)程序、比例控制方法等方面產(chǎn)生更加全面的認(rèn)知,使其通過醫(yī)院統(tǒng)一的職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)以及民主監(jiān)督制度等,肯定醫(yī)院職稱評(píng)審的客觀性和公平性,進(jìn)而降低思想波動(dòng)。這要求醫(yī)院重視職稱評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)、制度、程序、監(jiān)督、評(píng)審等方面的不斷強(qiáng)化和完善。

          積極推行評(píng)聘分開

          近年來國家針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位提出的相關(guān)規(guī)范中,明確要求醫(yī)院要推行崗位聘任制,并形成動(dòng)態(tài)、全面的競爭機(jī)制,實(shí)行以崗位、績效等為依據(jù)的薪酬計(jì)算方式,通過分配激勵(lì)使全體人員認(rèn)識(shí)到實(shí)際能力和貢獻(xiàn)的重要性。為適應(yīng)相關(guān)規(guī)范的要求,大量醫(yī)院在開展職稱評(píng)聘的過程中,采用評(píng)聘分開的方式,即使評(píng)和聘間具有更加明顯的獨(dú)立關(guān)系,在依據(jù)條件對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行評(píng)聘的同時(shí),依據(jù)崗位進(jìn)行聘任,通過提升崗位設(shè)定的科學(xué)性,提升人才聘用的水平,可見其逐漸推動(dòng)醫(yī)院向崗位管理的方向轉(zhuǎn)變,而在崗位管理的過程中引入競爭機(jī)制,保證崗位聘用人員為最佳的人選,達(dá)到人力資源優(yōu)化配置的效果,在崗位競爭的過程中結(jié)合統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)人才進(jìn)行考核,并依據(jù)考核結(jié)果對(duì)職工的“聘”進(jìn)行優(yōu)化,可見醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員在職稱評(píng)聘,特別是評(píng)聘分開的過程中不再享受職務(wù)終身制,這在一定程度上會(huì)使專業(yè)技術(shù)人員產(chǎn)生一定的思想波動(dòng)。

          針對(duì)此方面的問題,思想政治工作人員應(yīng)一方面利用宣傳、溝通等手段使專業(yè)技術(shù)人員對(duì)“競爭上崗”產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí),另一方面應(yīng)結(jié)合其他部門定期開展針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的競賽活動(dòng),使專業(yè)技術(shù)人員在競技的過程中認(rèn)識(shí)到自身與他人在能力方面的差異,進(jìn)而主動(dòng)接受職稱評(píng)聘制度,這實(shí)質(zhì)上是思想政治工作間接開展的體現(xiàn)。評(píng)聘分開已經(jīng)成為現(xiàn)代醫(yī)院職稱評(píng)聘發(fā)展的必然趨勢(shì),思想政治工作人員引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員認(rèn)識(shí)到條件在“評(píng)”方面的重要性,崗位要求在“聘”中的重要性,進(jìn)而針對(duì)性的進(jìn)行自我優(yōu)化,不僅可以強(qiáng)化職稱評(píng)聘的實(shí)施效果,而且可以降低專業(yè)技術(shù)人員的思想波動(dòng),這對(duì)思想政治工作人員自身的專業(yè)性及其對(duì)職稱評(píng)聘的認(rèn)識(shí)提出了較高的要求。

          將思想政治工作在職稱評(píng)聘的全過程滲透

          現(xiàn)階段大部分醫(yī)院對(duì)職稱評(píng)聘中針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員開展有效的思想政治工作的重要性已經(jīng)產(chǎn)生了較全面的認(rèn)知,并結(jié)合職稱評(píng)審淘汰對(duì)專業(yè)技術(shù)人員思想和情緒產(chǎn)生的影響程度等,推動(dòng)思想政治工作的開展,為思想政治工作的全面開展和不斷優(yōu)化提供了條件。在思想政治工作開展的過程中,不僅要注重職稱聘用相關(guān)理論和意義的宣傳,與專業(yè)技術(shù)人員積極溝通,而且要通過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化的手段,注重對(duì)專業(yè)技術(shù)人員反饋信息的總結(jié),并針對(duì)性的為專業(yè)技術(shù)人員提出改善現(xiàn)狀的對(duì)策,使其在困境中發(fā)現(xiàn)希望,這對(duì)降低專業(yè)技術(shù)人員的思想波動(dòng)也具有不可忽視的重要作用。換言之醫(yī)院在此方面的思想政治工作要貫穿職稱評(píng)聘全過程,既讓專業(yè)技術(shù)人員對(duì)職稱評(píng)聘接受,又讓其在懷疑、無法接受職稱評(píng)聘結(jié)果時(shí)找到自我優(yōu)化的突破口,這對(duì)思想政治工作人員與醫(yī)院其他部門的溝通協(xié)調(diào)能力提出了較高的要求。

          五、結(jié)語

          通過上述分析可以發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到針對(duì)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行職稱評(píng)聘是挖掘醫(yī)院職工潛力、提升職工隊(duì)伍整體能力,強(qiáng)化醫(yī)院核心競爭力和服務(wù)能力的有效途徑,是醫(yī)院實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,但專業(yè)技術(shù)人員在職稱評(píng)聘中的思想波動(dòng)會(huì)提升醫(yī)院人力資源管理的難度,不利于醫(yī)院的發(fā)展,所以在實(shí)踐中有意識(shí)的探索針對(duì)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)聘的思想政治工作的開展途徑,這是推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展的重要方面,應(yīng)不斷的完善和推廣。

          參考文獻(xiàn):

          [1] 馬效恩.濟(jì)南市公立醫(yī)院編制外人員管理現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].濟(jì)南:山東大學(xué),2013.

          篇5

          [作者簡介]李素芬,南寧市疾病預(yù)防控制中心檔案室館員,廣西南寧530011

          [中圖分類號(hào)]C289 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1672-2728(2007)06-0136-03

          個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案管理是將技術(shù)人員有關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷、科研教學(xué)業(yè)績、獲獎(jiǎng)及榮譽(yù)、專利情況納入人事檔案管理范圍并加以科學(xué)化管理的過程。開展疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案管理,一方面為充分利用現(xiàn)有人才資源提供有說服力的、快速的、完整的資料;另一方面也為疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)全面、準(zhǔn)確、多方位培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人員提供明確的目標(biāo)。這對(duì)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展起著重要作用。同時(shí),個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案建立和管理是否完善,也反映了疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生防病管理水平和技術(shù)水平。

          目前疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)擔(dān)負(fù)著傳染性疾病、慢性非傳染性疾病、寄生蟲病、地方病和媒介生物的預(yù)防控制和監(jiān)測;傳染病暴發(fā)流行、食物中毒、環(huán)境污染等重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查與處理;疾病預(yù)防控制措施的制定與實(shí)施,實(shí)施免疫預(yù)防接種;疾病預(yù)防控制信息的收集、分析及預(yù)測;開展疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生相關(guān)技術(shù)的科研、培訓(xùn)、指導(dǎo)及診療服務(wù);負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生的衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測;負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)、健康相關(guān)產(chǎn)品衛(wèi)生質(zhì)量檢驗(yàn);負(fù)責(zé)從業(yè)人員健康檢查和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn);參與疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生相關(guān)的衛(wèi)生法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的制定;開展健康教育和健康促進(jìn)等。因此,要求疾控機(jī)構(gòu)必須擁有一支各類專業(yè)人才齊全、技術(shù)全面、能快速應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的精英隊(duì)伍。如何科學(xué)管理和規(guī)范建設(shè)這支隊(duì)伍是疾控機(jī)構(gòu)面l臨的一項(xiàng)重要問題。而加強(qiáng)專業(yè)人員技術(shù)檔案的管理,是實(shí)施疾控隊(duì)伍人力資源技術(shù)信息儲(chǔ)備和人才發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。因此,做好本單位各類人員技術(shù)檔案的收集管理和開發(fā)利用工作,對(duì)促進(jìn)疾病預(yù)防控制工作卓有成效的開展具有十分重要的意義。本文對(duì)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)近年來個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案管理進(jìn)行探討。

          (一)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案的現(xiàn)狀和特點(diǎn)

          (1)目前,個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案的建立尚不規(guī)范。原因是檔案管理人員專業(yè)水平偏低,表現(xiàn)在開展專門的個(gè)人技術(shù)檔案管理尚不普遍,缺乏相應(yīng)的管理制度、條例,管理人員管理經(jīng)驗(yàn)不足,手段落后。檔案管理人員瑣碎工作過多,專項(xiàng)管理經(jīng)驗(yàn)不足,管理觀念、意識(shí)也不是很強(qiáng),或者對(duì)該項(xiàng)工作不是十分熟悉和重視。

          (2)個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案管理?xiàng)l件簡陋。不少單位缺乏專用檔案存放空間,保證庫房存放條件的設(shè)備不配套,恒溫恒濕難以保證;缺乏計(jì)算機(jī)管理或者缺乏管理軟件的支持。以上諸多方面,造成個(gè)人技術(shù)檔案的保管困難,安全缺乏保證。再者,管理效率低下,查閱利用較為困難,個(gè)人技術(shù)檔案利用效率不高。

          (3)個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案建檔難,資料不完善。很多單位原先都沒有規(guī)范地歸檔,檔案處于一種零散、存放無序的狀態(tài),查閱不方便,無專人負(fù)責(zé),即便有專人管理,平時(shí)也無人過問和查閱,一般都是專業(yè)人員要晉升職稱或進(jìn)行某項(xiàng)工作檢查、評(píng)審時(shí)才突擊進(jìn)行收集和整理。這樣容易造成混亂,缺頁、缺件和丟失,無法準(zhǔn)確及時(shí)地提供專業(yè)技術(shù)人員的基本信息等,沒有形成規(guī)范化的管理。在資料收集方面,由于內(nèi)容繁多,其中專業(yè)年度考核、晉升考評(píng)等通過組織審查鑒定的文件材料容易收集,但有相當(dāng)一部分材料如各類學(xué)習(xí)進(jìn)修情況、各類刊物發(fā)表的論文、論著、科研情況記錄等,這些需要專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人平時(shí)積累的材料收集較為困難。

          (4)檔案意識(shí)薄弱,檔案法制觀念淡泊。如在人才培養(yǎng)方面,一般多注重衛(wèi)生技術(shù)人員素質(zhì)的提高和繼續(xù)教育,對(duì)檔案管理人員的素質(zhì)提高沒能納入計(jì)劃和要求;檔案管理人員缺乏新知識(shí)和新技術(shù),培訓(xùn)管理水平停留在經(jīng)驗(yàn)上,思想觀念和管理水平落后,缺乏創(chuàng)新和活力。再就是檔案人員平時(shí)參與瑣碎工作過多,工作沒有相對(duì)的穩(wěn)定性,致使檔案人員的工作積極性調(diào)動(dòng)不起來。

          (二)專業(yè)技術(shù)檔案的內(nèi)容

          (1)專業(yè)技術(shù)人員基礎(chǔ)材料:主要包括履歷表、學(xué)歷學(xué)位證書及證明;各種專業(yè)技能考試、考核合格證、資格證;參加各種科技研討會(huì)、專業(yè)技術(shù)會(huì)議、出國考察、進(jìn)修學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn);繼續(xù)教育及能反映專業(yè)人員個(gè)人資歷和技術(shù)水平的各種材料。

          (2)業(yè)務(wù)人員任職資格評(píng)聘材料:主要包括專業(yè)人員歷次任職資格申報(bào)表、評(píng)審表、任職資格證書及任職聘任書。

          (3)專業(yè)技術(shù)人員從事科研技術(shù)成果材料:主要包括專業(yè)人員業(yè)績工作總結(jié),技術(shù)報(bào)告,公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,論著;參與各項(xiàng)科研項(xiàng)目獲獎(jiǎng)證明、證書;發(fā)明創(chuàng)造專利證書等。

          (4)專業(yè)技術(shù)人員考核材料:主要包括年度專業(yè)技術(shù)人員考核登記表。內(nèi)容有本人述職、培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)情況;著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告情況;完成主要專業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果情況;工作失誤、失職情況;部門領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒意見;考核委員會(huì)、小組審核意見;主管部門領(lǐng)導(dǎo)意見及被考核人意見等。

          (5)專業(yè)技術(shù)人員其他材料:指專業(yè)人員參加各種專業(yè)學(xué)會(huì)、學(xué)術(shù)的聘書及榮獲的各種榮譽(yù)證書、學(xué)分等;獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。

          總之,凡不宜歸人人事檔案,也不屬于文書檔案而確屬反映業(yè)務(wù)人員業(yè)務(wù)活動(dòng)的材料,都應(yīng)歸人個(gè)人技術(shù)檔案的范圍。

          (三)專業(yè)人員技術(shù)檔案材料的收集管理

          專業(yè)人員技術(shù)檔案實(shí)行個(gè)人專檔、動(dòng)態(tài)管理原則。由人事部門及時(shí)將在編及新調(diào)入、分配人員的檔案材料收集齊全交檔案室,由檔案管理人員為在編、在崗的每位專業(yè)技術(shù)人員建立個(gè)人技術(shù)檔案。技術(shù)檔案材料采取隨時(shí)收集與年終收集兩種方式,由檔案部門提出收集材料的范圍,人事部門通知各類專業(yè)技術(shù)人員將需要?dú)w檔或新增添的技術(shù)檔案材料復(fù)印件及時(shí)送交人事部門驗(yàn)收、審核后交檔案室,檔案管理人員按檔案整理要求進(jìn)行整理、編目、著錄,整理完畢的檔案材料放入檔案盒內(nèi),由檔案室統(tǒng)一提供個(gè)人技術(shù)檔案。

          (四)做好專業(yè)人員技術(shù)檔案管理的作用

          (1)滿足疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)事業(yè)發(fā)展的要求。隨著國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展,公眾健康防病意識(shí)不斷提高,對(duì)疾病預(yù)防控制工作的要求也愈來愈高,做好專業(yè)人員技術(shù)檔案工作,能便于領(lǐng)導(dǎo)從這些檔案中了解和掌握疾控隊(duì)伍各類專業(yè)人員現(xiàn)有狀況,為合理使用、培養(yǎng)和開發(fā)利用各類專業(yè)急需人才,提高專業(yè)人員整體素質(zhì),提高專業(yè)人員快速應(yīng)對(duì)和處理各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力,提供重要

          的參考依據(jù)。

          (2)滿足疾控機(jī)構(gòu)人才管理要求。專業(yè)人員技術(shù)檔案完整地記載了各類專業(yè)人員的資歷、能力、業(yè)績和專業(yè)技術(shù)水平。管理好專業(yè)人員技術(shù)檔案,能為各項(xiàng)科技工作招聘、人才交流,推薦科技人才,技術(shù)職務(wù)評(píng)聘,人力資源儲(chǔ)備提供翔實(shí)、可靠的材料依據(jù)。

          (3)滿足社會(huì)需求和實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可/認(rèn)證工作要求。疾控機(jī)構(gòu)在衛(wèi)生監(jiān)測、疾病預(yù)防控制和科學(xué)研究工作中,必須按相關(guān)準(zhǔn)則和法規(guī),建立規(guī)范的管理體系,保證出具的檢測數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、可靠,滿足社會(huì)的需求。同時(shí)完善的、行之有效的專業(yè)人員技術(shù)檔案管理程序也是滿足質(zhì)量管理體系及實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可/認(rèn)證工作標(biāo)示的條件之一。因此,專業(yè)技術(shù)檔案材料的收集是不是齊全,檔案整理是不是規(guī)范都直接影響到質(zhì)量體系認(rèn)證工作。質(zhì)量體系認(rèn)證對(duì)檔案工作提出了更高、更嚴(yán)的要求,使檔案管理過程中的各項(xiàng)工作更加細(xì)致、規(guī)范、有章可循、有據(jù)可依。這就要求檔案人員必須樹立開拓創(chuàng)新意識(shí),使檔案管理向科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化發(fā)展。

          (五)個(gè)人技術(shù)檔案管理的對(duì)策及步驟

          (1)加強(qiáng)對(duì)個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案重要性的宣傳,提高職工對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí),為疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)檔案在建立和管理中創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。例如有些單位在通過計(jì)量認(rèn)證評(píng)審時(shí),在科主任會(huì)議上由領(lǐng)導(dǎo)、辦公室和人事部門提出要求,闡明個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案歸檔的重要性,在資料收集過程中得到了全體職工的積極配合,保證了個(gè)人技術(shù)檔案材料收集渠道的暢通,為計(jì)量認(rèn)證評(píng)審工作奠定了基礎(chǔ)。

          (2)加強(qiáng)對(duì)檔案管理人員技術(shù)培訓(xùn),提高管理人員管理水平。通過定期培訓(xùn),參加檔案管理培訓(xùn)班,組織人員互相學(xué)習(xí),互相交流經(jīng)驗(yàn),邊學(xué)邊干,為做好該項(xiàng)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

          (3)物質(zhì)基礎(chǔ)是保證檔案工作順利開展的前提,領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。應(yīng)加大投入,改善庫房管理環(huán)境,保證庫房環(huán)境符合檔案管理?xiàng)l件,保證檔案資料保管“八防”措施得到真正落實(shí)。

          購置必要的設(shè)備。開展檔案工作首先要落實(shí)硬件設(shè)施。檔案管理技術(shù)應(yīng)由傳統(tǒng)手工方法向綜合運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)的多層次管理轉(zhuǎn)變。利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、掃描儀等現(xiàn)代辦公設(shè)備,加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),提高檔案工作質(zhì)量和效率。

          (4)制定科學(xué)、規(guī)范的管理制度??茖W(xué)完善的管理制度是開展此項(xiàng)工作的前提,一些先進(jìn)單位對(duì)個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案開展了有效的管理,就是因?yàn)橹贫丝茖W(xué)、規(guī)范的管理制度。

          (5)為進(jìn)一步完善疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)檔案,加強(qiáng)收集工作。制定一個(gè)較為完善的表格,由人事部門提出要求,每個(gè)有專業(yè)技術(shù)職稱的職工都要填寫當(dāng)年獲得的成績,不斷收集,不斷補(bǔ)充。檔案材料的收集是檔案工作的基礎(chǔ),是積累信息的過程,是維護(hù)檔案完整和真實(shí),保證其作用發(fā)揮的重要環(huán)節(jié)。制定了個(gè)人技術(shù)檔案的收集范圍:一是專業(yè)技術(shù)年度考核表;二是學(xué)歷、資格證、執(zhí)業(yè)證、學(xué)位證、證書的復(fù)印件;三是;四是國內(nèi)外學(xué)習(xí)進(jìn)修情況、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)水平,特長等;五是職稱晉升考核表、技術(shù)履歷表:六是學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況;七是論文和科研成果等。這幾年在原有的基礎(chǔ)上又增加了新的內(nèi)容:學(xué)習(xí)簡歷;工作經(jīng)歷;獲獎(jiǎng)及榮譽(yù)、專利情況;社會(huì)團(tuán)體、學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任的職務(wù);工作業(yè)績總結(jié)(項(xiàng)目創(chuàng)新、新技術(shù)應(yīng)用、質(zhì)量管理等方面?zhèn)€人材料);科研、科研立項(xiàng)及成果,包括與別人合作的項(xiàng)目,成果鑒定及獎(jiǎng)勵(lì)的等級(jí);外出進(jìn)修學(xué)習(xí)及參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議,包括管理方面的培訓(xùn);、專著;其他(如個(gè)人職業(yè)生涯中取得的進(jìn)步,如參加成人教育、攻讀高一級(jí)學(xué)歷、通過某科考試)。

          (六)個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案的歸檔與管理

          (1)個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案的建立有助于醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員的全面發(fā)展,通過收集、整理、裝訂、編排、歸檔、上架等多環(huán)節(jié)完成,形成規(guī)范。

          組卷采取一人一卷合裝形式,卷內(nèi)材料排列按時(shí)間順序先后排列,一人編一個(gè)檔號(hào),如:李素芬10.1-1,這樣便于今后材料的續(xù)存和檔案的檢索。

          案卷編排按人員先來后到順序編排,按姓名或檔號(hào)進(jìn)行檢索。

          存放上架采用合裝方式,背脊貼有姓名和檔號(hào),便于查閱。

          退休人員專業(yè)技術(shù)檔案退休后另行存放。對(duì)新來人員和調(diào)人人員檔案進(jìn)行仔細(xì)檢查,如發(fā)現(xiàn)資料不全、欠缺的,應(yīng)及時(shí)反饋人事部門聯(lián)系原就讀學(xué)校和原單位或通知其本人,補(bǔ)齊欠缺的資料,使其檔案完整無缺。建立個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案有助于提高專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)。當(dāng)前,全國就業(yè)政策相當(dāng)寬松,人才流動(dòng)非常頻繁,建立個(gè)人專業(yè)技術(shù)檔案有助于為疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)人事部門及其他行業(yè)提供人才資源配置的信息和數(shù)據(jù)。

          (2)采用計(jì)算機(jī)技術(shù),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理,減少手工勞動(dòng),節(jié)省時(shí)間,提高工作效率和管理質(zhì)量。

          篇6

          【關(guān)鍵詞】

          醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員;檔案管理;改進(jìn)策略

          三級(jí)綜合醫(yī)院本身職工人數(shù)眾多,其中大多為專業(yè)技術(shù)人員,隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展,專業(yè)技術(shù)人員亦隨之壯大,因而加強(qiáng)并不斷改進(jìn)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)檔案建設(shè),能有效集中起醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員的相關(guān)檔案材料,便于快速地查閱及審驗(yàn),能促進(jìn)醫(yī)院建設(shè)及管理、提升醫(yī)療質(zhì)量、改善醫(yī)療服務(wù)、提高整體服務(wù)能力。

          一、醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員檔案管理現(xiàn)狀

          醫(yī)院專業(yè)技術(shù)檔案是醫(yī)院管理職工的重要工具,是醫(yī)院選拔人才、任用人才、培養(yǎng)人才、提升醫(yī)療質(zhì)量的重要載體,是醫(yī)院專業(yè)技術(shù)職工工作、生活、思想政治的生命線,因而應(yīng)予以重視。首先,目前大多數(shù)醫(yī)院對(duì)專業(yè)技術(shù)檔案管理的重視程度不高,許多個(gè)人專業(yè)檔案資料由職工自行保管,處于零散存放管理的無序狀態(tài),檔案資料不全、丟失等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。其次,關(guān)于專業(yè)技術(shù)檔案管理的規(guī)范和機(jī)制尚未健全及完善,存在檔案資料收集渠道不統(tǒng)一、不規(guī)范等狀況,影響了專業(yè)技術(shù)檔案管理的準(zhǔn)確性、及時(shí)性、全面性、真實(shí)性。此外,醫(yī)院管理部門眾多,職工崗位性質(zhì)及人員類別繁多,其中涉及到的職能科室較多,檔案資料被多個(gè)部門收集管理,管理較為分散,例如有關(guān)職工姓名、參加工作年份等基本信息主要由人事部門進(jìn)行管理,而專業(yè)技術(shù)人員的醫(yī)療考核、技術(shù)準(zhǔn)入、技術(shù)任職、會(huì)診情況等資料是由醫(yī)務(wù)處予以手工登記,職工的繼續(xù)教育、論文情況、課題等相關(guān)資料由科教處予以登記,這一多部門管理收集檔案信息的情況,使得專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)檔案資料管理的工作效率低下,信息之間難以有效實(shí)現(xiàn)共享,整合程度及利用價(jià)值不高,難以切實(shí)滿足醫(yī)療、科研、教學(xué)等需要。

          二、醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員檔案管理的改進(jìn)策略

          (一)提高認(rèn)識(shí),保證質(zhì)量。專業(yè)技術(shù)人員的檔案管理是醫(yī)院檔案管理的關(guān)鍵部分,應(yīng)予以重視,檔案管理人員應(yīng)提高這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí),本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、尊重科學(xué)、重視專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)成果的態(tài)度,加強(qiáng)縱向管理,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),愛崗敬業(yè),忠于職守,合理安排工作,在充分熟悉業(yè)務(wù)、開展業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,嚴(yán)把質(zhì)量觀,充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)檔案的利用價(jià)值,使專業(yè)技術(shù)檔案切實(shí)服務(wù)于醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員及醫(yī)院管理部門。與此同時(shí),檔案管理人員還可加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)檔案作用及價(jià)值的宣傳,并通過各種溝通渠道,建立行之有效的聯(lián)系制度,積極獲取各部門的支持和配合,有效發(fā)揮專業(yè)技術(shù)檔案管理工作的實(shí)際效益。(二)抓好檔案資料的收集工作。一是保證專業(yè)技術(shù)檔案收集的全面性。醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)檔案應(yīng)包括專業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)材料、任職資格評(píng)聘材料、科研成果材料、考核材料等,其中基礎(chǔ)材料包括履歷、學(xué)歷、學(xué)位及各項(xiàng)證書復(fù)印件、資格證書、專業(yè)技能考核證書等等反映出專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人資歷和業(yè)務(wù)技能水平的材料;任職資格評(píng)聘材料則包括專業(yè)技術(shù)人員的歷次任職資格申報(bào)表、評(píng)審表、任職資格證書、聘任證書等職稱晉升中所形成的各類文件材料;科研成果材料包括專業(yè)技術(shù)人員的工作總結(jié)、技術(shù)報(bào)告、論文成果、科研項(xiàng)目成果、獲獎(jiǎng)證書等反映其業(yè)績的各類成果材料;考核材料則包括專業(yè)技術(shù)人員的進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況、工作完成情況、獎(jiǎng)懲情況、學(xué)術(shù)成果報(bào)告情況、評(píng)定審核情況、領(lǐng)導(dǎo)考核意見等,此外,專業(yè)技術(shù)人員的各類社會(huì)兼職聘書、榮譽(yù)證書等其他材料也在檔案資料收集的范圍之內(nèi)。在檔案資料收集的過程中,應(yīng)充分了解收集的范圍,保證專業(yè)技術(shù)檔案收集的全面性。二是收集的方式可將平時(shí)收集和定期收集有機(jī)地結(jié)合起來。在平日里,需要?dú)w檔的檔案信息材料應(yīng)得到及時(shí)的歸檔,避免檔案材料散落在部門或是個(gè)人手中,只有實(shí)現(xiàn)各類文件材料的及時(shí)有效歸檔,才能保證其完整性、真實(shí)性,真正反映出專業(yè)技術(shù)人員工作及成長的歷史面貌。檔案工作人員還應(yīng)積極深入到各個(gè)部門及專業(yè)技術(shù)人員科技活動(dòng)中,掌握第一手資料,定期對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行鑒定、整理、歸檔、保存。(三)加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)檔案管理信息化建設(shè)。當(dāng)前社會(huì)進(jìn)入信息化時(shí)代,傳統(tǒng)的檔案管理方式條目分化,內(nèi)容簡單,效率不高,且難以實(shí)現(xiàn)客觀、全面的評(píng)價(jià),亟須改進(jìn),醫(yī)院應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),逐漸加大信息化建設(shè)的步伐,構(gòu)建統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一口徑的檔案管理系統(tǒng),從而不斷完善醫(yī)院專業(yè)技術(shù)檔案管理工作。醫(yī)院可根據(jù)自身實(shí)際,構(gòu)建切實(shí)可行的專業(yè)技術(shù)信息化檔案管理系統(tǒng),系統(tǒng)的模塊可由幾個(gè)部分組成:人員基本檔案、醫(yī)務(wù)檔案、科教檔案、護(hù)理檔案、藥學(xué)檔案、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及履歷信息檔案等。根據(jù)各個(gè)系統(tǒng)模塊及內(nèi)容,以專業(yè)技術(shù)人員作為主線,導(dǎo)入醫(yī)院各個(gè)職能科室的排版、考勤、科研管理、臨床工作量、培訓(xùn)、考試、考核、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德等相關(guān)數(shù)據(jù),并予以嚴(yán)格控制、審核,形成完整、連續(xù)且動(dòng)態(tài)化的檔案數(shù)據(jù),形成專業(yè)技術(shù)人員全過程的動(dòng)態(tài)電子檔案數(shù)據(jù)庫,不斷推進(jìn)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)檔案的規(guī)范化管理,也有效推進(jìn)了檔案資料的共享及利用。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)檔案管理信息化建設(shè)是改進(jìn)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員檔案管理的必然要求,也是實(shí)現(xiàn)醫(yī)院職工信息集中管理、信息共享、科室協(xié)同管理的重要舉措,不僅能有效地避免資料收集整理的重復(fù)性,促進(jìn)專業(yè)技術(shù)檔案的規(guī)范化管理,而且還能為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決策及職工的崗位考核提供有益的依據(jù)。

          【參考文獻(xiàn)】

          [1]黃鵬宇,陳凌,儲(chǔ)繼志,魏新萍,鮑勇.信息化手段管理社區(qū)醫(yī)務(wù)人員專業(yè)技術(shù)檔案模式探討[J].智慧健康,2016(01).

          篇7

          職稱是評(píng)價(jià)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)素質(zhì)、技能等的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn),能夠促進(jìn)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員不斷學(xué)生,更新知識(shí),強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步促使相應(yīng)企業(yè)綜合水平的逐步提升。近年來,職稱評(píng)審工作越來越為專業(yè)技術(shù)人員所關(guān)注,職稱評(píng)審工作開展客觀、公正與否,關(guān)系被評(píng)審人員切身利益,還影響著他們的工作主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性及醫(yī)療機(jī)構(gòu)部門有序持續(xù)和人際關(guān)系。建立一套合理、完善的衛(wèi)生管理高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)價(jià)體系有利于更好地發(fā)揮職稱的導(dǎo)向作用,更科學(xué)有效地提高衛(wèi)生事業(yè)管理人員素質(zhì),保障工作順暢有序進(jìn)行。由此可見,對(duì)加強(qiáng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱申報(bào)精準(zhǔn)管理的實(shí)踐開展研究,有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

          1衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱評(píng)價(jià)體系存在的主要問題

          1.1衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位相關(guān)人員晉升高級(jí)職稱難度大

          我國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱評(píng)價(jià)體系依舊處在初級(jí)發(fā)展階段,政策覆蓋范圍不全面、深度不足,致使形成難以讓每一位從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位的人員都擁有晉升高級(jí)職稱的局面。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位相關(guān)重要管理崗位,大多由學(xué)有所長的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任,一般管理崗位也存在一些自衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位轉(zhuǎn)崗過來的管理人員。此部分管理人員倘若未繼續(xù)開展原本專業(yè)技術(shù)崗位工作,其專業(yè)技術(shù)職務(wù)通常保持在初級(jí)、中級(jí),難以進(jìn)一步晉升原本的專業(yè)技術(shù)職稱。

          1.2職稱評(píng)價(jià)體系配套支持體系不完善

          (1)高級(jí)職稱評(píng)審機(jī)制不完善。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)存在一定的特殊性,以衛(wèi)生管理為例,其作為一個(gè)長期、延續(xù)的過程,機(jī)構(gòu)所受管理工作好壞影響往往在短期內(nèi)難以得到有效顯現(xiàn),同時(shí)團(tuán)隊(duì)合作是無法開展有效劃分的,其不可直接被轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力或者科研成果,因此要通過長期效應(yīng)的評(píng)價(jià)方法開展審評(píng)。然而,現(xiàn)階段職稱評(píng)價(jià)體系配套支持體系不完善,一定程度上加大了職稱評(píng)價(jià)工作的難度。(2)繼續(xù)教育工作開展不完善。繼續(xù)教育能夠有效強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì),充實(shí)專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)框架,促進(jìn)行業(yè)的有序發(fā)展。對(duì)于衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員而言,他們需要面對(duì)的是一個(gè)知識(shí)、技能繁多復(fù)雜的系統(tǒng),要想開展好自身工作,不僅要具備一定的知識(shí)面,還要擁有精深的專業(yè)知識(shí),唯有如此方可滿足現(xiàn)代衛(wèi)生崗位需求。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育是增強(qiáng)職業(yè)內(nèi)涵、強(qiáng)化行業(yè)內(nèi)部交流的一條有效途徑,構(gòu)筑更為專業(yè)的繼續(xù)教育門類是現(xiàn)階段衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱評(píng)價(jià)體系亟待解決的一項(xiàng)問題[1]。

          2加強(qiáng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱申報(bào)精準(zhǔn)管理策略

          衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱審評(píng)工作在時(shí)展新形勢(shì)下,要與時(shí)俱進(jìn),大力進(jìn)行改革創(chuàng)新,引入先進(jìn)科學(xué)理念、成功發(fā)展經(jīng)驗(yàn)逐步加強(qiáng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱申報(bào)精準(zhǔn)管理。如何進(jìn)一步促進(jìn)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱申報(bào)管理工作有序進(jìn)行可以從以下相關(guān)策略著手:

          2.1健全衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱評(píng)審政策、標(biāo)準(zhǔn)

          (1)健全基層評(píng)審優(yōu)惠政策。對(duì)基層衛(wèi)生高級(jí)職稱評(píng)審政策予以健全,全面優(yōu)化基層衛(wèi)生高級(jí)職稱考評(píng)范圍、申報(bào)人員,提升流動(dòng)范圍靈活性,消除不允許向它縣流動(dòng)的規(guī)定,促進(jìn)申報(bào)人員在考評(píng)范圍之中的順向流動(dòng)、平行流動(dòng);放松申報(bào)門檻,加大對(duì)申報(bào)人員工作業(yè)績考核側(cè)重力度,可考慮對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)及為基層工作服務(wù)長久的申報(bào)人員予以優(yōu)惠或者破格晉升等優(yōu)惠政策。此外,還應(yīng)當(dāng)提升基層衛(wèi)生高級(jí)人才比例,權(quán)力打造專業(yè)技能過硬的基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍,促進(jìn)基層衛(wèi)生事業(yè)的有序發(fā)展,使更多的人能夠得到基本醫(yī)療衛(wèi)生、公共衛(wèi)生服務(wù)等,為分級(jí)診療提供有力人才保障,促進(jìn)分級(jí)診療的有效實(shí)施。(2)完善評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)體系,消除不科學(xué)指標(biāo)。優(yōu)化衛(wèi)生高級(jí)職稱評(píng)審政策是實(shí)現(xiàn)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化的重要前提,應(yīng)當(dāng)逐步健全申報(bào)人員條件規(guī)定,引入國內(nèi)科學(xué)成功的政策,促進(jìn)地區(qū)衛(wèi)生高級(jí)職稱評(píng)審政策的優(yōu)化健全。例如可引入廣州、湖南評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),對(duì)計(jì)算機(jī)、外語有效期予以取消,研究推出提升有效期的審核方案,抑或在指標(biāo)量化方面縮減它們的分值占比。(3)增加病歷評(píng)價(jià),構(gòu)建客觀評(píng)價(jià)體系。近年來,我國不斷強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)要強(qiáng)化實(shí)踐能力方面的考核[2]。要想轉(zhuǎn)變現(xiàn)階段衛(wèi)生高級(jí)職稱申報(bào)關(guān)注科研、不重視臨床的現(xiàn)狀,促進(jìn)提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才專業(yè)技能,可考慮增加病歷評(píng)價(jià),并與日常工作評(píng)價(jià)開展結(jié)合。例如,部分增加病歷評(píng)價(jià)的考核標(biāo)準(zhǔn),并設(shè)置病床臨床類專業(yè),職稱申報(bào)需要提交三份自身任期內(nèi)各個(gè)年份主治或主持的可凸顯自身專業(yè)技能的原始病案復(fù)印件。

          2.2建立健全的信息系統(tǒng),達(dá)成評(píng)審常態(tài)化

          衛(wèi)生專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審材料量化指標(biāo)完備性不足,通常要求醫(yī)生自行填寫,僅通過書面材料難以開展評(píng)定。倘若能有醫(yī)院提供表明其工作能力的材料,好比門診情況、會(huì)診患者數(shù)量、手術(shù)級(jí)別等客觀指標(biāo)才能評(píng)定,而這便對(duì)醫(yī)院信息化管理系統(tǒng)提出了嚴(yán)苛的要求。因此,北京市推出計(jì)算機(jī)模擬病歷,也就是衛(wèi)生專業(yè)高級(jí)職稱晉升考評(píng)題庫,計(jì)算機(jī)對(duì)臨床診斷治療工作開展模擬,審核在臨床實(shí)踐中問題分析處理能力,并逐步開展智能模擬,促進(jìn)計(jì)算機(jī)模擬與答辯者的有效交互,經(jīng)由對(duì)真實(shí)臨床情景的營造,客觀有效地對(duì)其專業(yè)技能開展評(píng)定。上海市某醫(yī)院,推出與醫(yī)院內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中心平臺(tái)有效鏈接的移動(dòng)終端,并將其發(fā)放給院內(nèi)臨床醫(yī)師,已然能夠?qū)ο嚓P(guān)醫(yī)師臨床業(yè)績完成狀況開展監(jiān)測,能夠有效客觀地表明臨床醫(yī)師真實(shí)職業(yè)狀況。鑒于此,可考慮引入學(xué)習(xí)北京市、上海市等先進(jìn)應(yīng)用軟件,研發(fā)適合本地區(qū)實(shí)際情況的信息系統(tǒng),達(dá)成衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱評(píng)審常態(tài)化。

          2.3凸顯行業(yè)有效作用,推進(jìn)評(píng)審社會(huì)化

          我國一些發(fā)達(dá)城市,諸如北京市、上海市等,在推進(jìn)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱評(píng)審社會(huì)化方面取得了顯著成效。專業(yè)化、社會(huì)化是衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的重要屬性,因此高級(jí)職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)符合社會(huì)、行業(yè)雙重價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合目前實(shí)際情況,將評(píng)審權(quán)交由給社會(huì)組織是不太可能的。由于衛(wèi)生行業(yè)較為特殊,在衛(wèi)生行政部門監(jiān)管下的相對(duì)完備的官辦社會(huì)組織,好比醫(yī)學(xué)會(huì)、醫(yī)師協(xié)會(huì)、護(hù)士協(xié)會(huì)等,擁有相對(duì)健全的組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)能力,一些組織還肩負(fù)相應(yīng)的政府職責(zé)。此部分行業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)等應(yīng)當(dāng)盡可能凸顯自身優(yōu)勢(shì),發(fā)揮中介組織有效作用,配合衛(wèi)生行政部門一同專研研究、逐步健全自不同專業(yè)學(xué)科分類特色出發(fā),有效客觀評(píng)定專業(yè)技能、臨床工作水平、臨床實(shí)踐技能等的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)[3]。同時(shí),可推行分步改革手段,有序?qū)⒙毞Q評(píng)審權(quán)移交給官辦社會(huì)組織,有序推進(jìn)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱評(píng)審社會(huì)化。

          3結(jié)語

          醫(yī)生是醫(yī)院的主體,職稱考核體系、晉升制度一方面反映醫(yī)生自身的專業(yè)素質(zhì),一方面涉及醫(yī)療行業(yè)導(dǎo)向的重要因素,唯有構(gòu)建進(jìn)一步科學(xué)、細(xì)化和切合實(shí)際的考核體系,方可切實(shí)推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的健康發(fā)展。鑒于此,相關(guān)人員務(wù)必要鉆研研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),清楚認(rèn)識(shí),全面分析,“健全衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱評(píng)審政策、標(biāo)準(zhǔn)”、“建立健全的信息系統(tǒng),推進(jìn)評(píng)審常態(tài)化”、“凸顯行業(yè)有效作用,實(shí)現(xiàn)評(píng)審社會(huì)化”等,積極促進(jìn)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱申報(bào)管理工作有序進(jìn)行。

          [參考文獻(xiàn)]

          [1]高潔,李彤,劉媛,鄭芳.建立衛(wèi)生高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱量化評(píng)價(jià)體系初探[J].中國醫(yī)院管理,2011,31(12):65-66.

          篇8

          幾年來,__縣人事局在市人事局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一中心,以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍為目標(biāo),不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,提高專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍素質(zhì),充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍作用,為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力的人才智力支持。20__年,__縣被評(píng)為全國科技先進(jìn)縣,__縣人事局被省人事廳評(píng)為20__年度“全省人事工作先進(jìn)集體”,在20__年度縣人大、縣政協(xié)評(píng)議“一府兩院”活動(dòng)中,__縣人事局受到通報(bào)表彰。文章轉(zhuǎn)載自文秘站網(wǎng)-

          一、創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍管理

          (一)科學(xué)設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位,完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度??茖W(xué)設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位是搞好競爭聘任的基礎(chǔ)和前提。我們?cè)谏钊胝{(diào)查研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)各單位事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要,參照高、中、初級(jí)結(jié)構(gòu)比例,調(diào)整、設(shè)置了專業(yè)技術(shù)崗位。與20__年相比,20__年新增高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位21個(gè),核減中級(jí)崗位129個(gè)。在20__年全縣第三輪競爭聘任工作中,邀請(qǐng)監(jiān)察局的同志全程參與監(jiān)督,確保競爭聘任的公開公正和公平。競聘結(jié)束后,有25名高級(jí)、182名中級(jí)人員落聘。通過科學(xué)設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位、競爭上崗、擇優(yōu)聘任,全面優(yōu)化了專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)和人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

          (二)嚴(yán)格把關(guān),強(qiáng)化初級(jí)職稱評(píng)審工作。為消除以往初評(píng)委簡單操作,只要符合申報(bào)條件就全部通過的弊病,在20__年初級(jí)職稱評(píng)審中,我們要求申報(bào)人員除提交學(xué)歷、評(píng)審表、資格證、繼續(xù)教育、工作總結(jié)以外,還要提交近幾年的論文、獲獎(jiǎng)證書及科技成果證書等,并將申報(bào)人員的工作實(shí)績及年度考核結(jié)果作為重要參考指標(biāo)。確定初級(jí)職稱評(píng)審?fù)ㄟ^率控制在80以內(nèi)。去年全縣295人申報(bào)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱,235人通過評(píng)審,有60人因技術(shù)水平和工作業(yè)績較差而未能通過。由于嚴(yán)格按程序操作,嚴(yán)把了初評(píng)關(guān),從而保證了初級(jí)職稱的評(píng)審質(zhì)量。

          (三)開展農(nóng)村專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定工作,促進(jìn)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。去年中央提出將建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作為一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。為促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),我們?cè)谌h農(nóng)村開展了專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定工作,按照農(nóng)學(xué)、果樹、蔬菜、畜牧、獸醫(yī)、農(nóng)村會(huì)計(jì)、水產(chǎn)等專業(yè)類型,將職稱分別確定為農(nóng)民技術(shù)員、農(nóng)民助理技師,農(nóng)民技師和農(nóng)民高級(jí)技師四個(gè)級(jí)別,并明確了各級(jí)職稱的評(píng)審條件,同時(shí)免除一切評(píng)審費(fèi)用。20__年,全縣評(píng)定具有初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的農(nóng)民專業(yè)技術(shù)人員1100余名。

          (四)改進(jìn)考核方式,增強(qiáng)考核效果。20__年,我們采取定性與定量相結(jié)合的辦法,從“德、能、勤、績”和繼續(xù)教育等方面,通過個(gè)人述職、民主評(píng)議、量化評(píng)分、考評(píng)組評(píng)定等環(huán)節(jié)嚴(yán)格考核。同時(shí)注重對(duì)考核結(jié)果的運(yùn)用,對(duì)在聘期內(nèi)考核為“不合格”的專業(yè)技術(shù)人員,單位予以解聘;對(duì)原來落聘的人員在考核中定為“優(yōu)秀等次”的,單位重新聘任。將考核結(jié)果與專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任、晉升緊密結(jié)合,做到優(yōu)勝劣汰,調(diào)動(dòng)了他們的積極性。

          二、創(chuàng)新培訓(xùn)方式,打造學(xué)習(xí)型專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍

          (一)扎實(shí)推進(jìn)各類專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育工作。為加強(qiáng)以“新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新技能、新信息、新方法”為主要內(nèi)容的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,我們積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式:一是在縣電視臺(tái)專門開辟了繼續(xù)教育頻道,為專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育提供平臺(tái)。二是嚴(yán)格繼續(xù)教育考試制度,階段考試與結(jié)業(yè)考試相結(jié)合,階段考試不及格的集中進(jìn)行補(bǔ)課,結(jié)業(yè)考試不及格的不予登記學(xué)分。三是將繼續(xù)教育直接與專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、競聘上崗掛鉤。去年,全縣3600余人次參加繼續(xù)教育,對(duì)階段考試不合格的300余人進(jìn)行了集中補(bǔ)課,72人未通過結(jié)業(yè)考試,沒有登記學(xué)分,充分發(fā)揮了繼續(xù)教育的作用。

          (二)邀請(qǐng)專家教授講課,提高培訓(xùn)質(zhì)量。與國內(nèi)高校和科研機(jī)構(gòu)建立了廣泛的聯(lián)系,每年都聘請(qǐng)專家和教授來我縣授課,進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。去年舉辦各種培訓(xùn)班6期,邀請(qǐng)省內(nèi)外高等院校教授和專家50多人次,培訓(xùn)科目涵蓋管理、機(jī)械、工程、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、教育管理等專業(yè)。高層次的培訓(xùn),使專業(yè)技術(shù)人員開闊了眼界,提高了技術(shù)水平,促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作,收到了良好效果。

          (三)鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)修深造,不斷提高學(xué)歷層次。我們不斷激勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才參加更高層次專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)在職人員進(jìn)修深造,對(duì)獲得畢業(yè)證書和相應(yīng)學(xué)位證書者,所在單位報(bào)銷部分學(xué)費(fèi),營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前,全縣專業(yè)技術(shù)人員中有2360多人攻讀??苹虮究疲谧x 研究生近300人。

          (四)拓寬培訓(xùn)渠道,積極開展境外培訓(xùn)工作。近年來,根據(jù)我縣改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,不斷加大出國培訓(xùn)的力度,組織企事業(yè)單位的管理人員和業(yè)務(wù)骨干赴日本、韓國、西歐等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí),總計(jì)達(dá)100余人次。去年下半年,以我縣與澳大利亞天鵝市結(jié)為友好城市為契機(jī),積極申報(bào)了20名企業(yè)管理技術(shù)人員赴澳進(jìn)行為期3個(gè)月的公共管理、國際貿(mào)易專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,目前已通過人事部和省外國專家局的審批,人員選拔工作正在進(jìn)行中。

          三、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的作用

          (一)不斷改善基層專業(yè)技術(shù)人才生活和工作條件。前幾年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員工資待遇低,工作條件差,工作強(qiáng)度大。有時(shí)因鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政困難,工資不能及時(shí)發(fā)放,嚴(yán)重影響了鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員工作積極性。20__年以來,先后將鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、衛(wèi)生院的工資納入縣財(cái)政統(tǒng)管,提高了工資標(biāo)準(zhǔn)并保證及時(shí)足額發(fā)放,解除了鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員的后顧之憂。同時(shí)還要求各企事業(yè)單位根據(jù)本單位的實(shí)際情況,為專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)造良好的工作和生活條件,激發(fā)了他們的工作熱情。

          (二)大力實(shí)施科技特派員工程,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。自去年實(shí)施科技特派員工程以來,我們把這項(xiàng)工程作為加強(qiáng)新時(shí)期“三農(nóng)”工作、破解“三農(nóng)”問題的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。與縣科技局密切配合,抽調(diào)農(nóng)、林、水等單位具有高中級(jí)職稱、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的專業(yè)技術(shù)人員組成科技特派員隊(duì)伍。去年全縣共派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村科技特派員52人,科技特派員新建示范點(diǎn)36個(gè),實(shí)施新科技開發(fā)項(xiàng)目48項(xiàng),引進(jìn)各類新品種158個(gè),推廣各類新技術(shù)58項(xiàng),投入資金800多萬元,輻射帶動(dòng)社會(huì)投資4000多萬元??萍继嘏蓡T以資金入股、技術(shù)參股、技術(shù)承包等多種形式,結(jié)成利益共同體52個(gè),結(jié)合“科技下鄉(xiāng)”,培訓(xùn)農(nóng)民8萬多人次,發(fā)放技術(shù)資料5萬多份。

          篇9

          我院是一所承擔(dān)醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健和康復(fù)任務(wù)的三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院,同時(shí)以老年病研究為特色,擔(dān)負(fù)著國家級(jí)科研課題。臨床科室29個(gè),醫(yī)技科室15個(gè)。近五年在院內(nèi)及本市共舉辦國家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目196項(xiàng)、市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目42項(xiàng)、區(qū)級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目173項(xiàng)、院級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目609項(xiàng)。主管部門繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育專職管理人員3名(醫(yī)療2名、護(hù)理1名),各科室配有繼續(xù)教育學(xué)分兼職管理人員2名,分管醫(yī)療與護(hù)理的繼續(xù)教育學(xué)分管理工作。

          1.2繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對(duì)象

          高年醫(yī)師、具有中級(jí)或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱的在職衛(wèi)生技術(shù)人員,包括醫(yī)療、醫(yī)技、科研人員和護(hù)理人員共2135人,其中醫(yī)療、醫(yī)技、科研人員1047、護(hù)士1088人),具有高級(jí)職稱404人、中級(jí)職稱550人、初級(jí)職稱1181人。1.3繼續(xù)教育活動(dòng)形式醫(yī)院已經(jīng)形成了多層次立體化的繼續(xù)教育框架,包括國家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目以及院級(jí)、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式包括進(jìn)修、學(xué)習(xí)班、崗位培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、專題講座、病例討論、讀片討論、示范性查房、自學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、等。

          2網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的實(shí)施方法

          2.1建立三級(jí)管理層次

          根據(jù)繼續(xù)教育學(xué)分管理的實(shí)施,建立教育處、科室、個(gè)人三級(jí)管理層次,制定相應(yīng)職責(zé)。教育處設(shè)有專人負(fù)責(zé),動(dòng)態(tài)管理全院專業(yè)人員參加繼續(xù)教育情況,上傳下達(dá)相關(guān)管理制度,總結(jié)繼續(xù)教育學(xué)分管理情況,制定繼續(xù)教育活動(dòng)計(jì)劃??剖以O(shè)有繼續(xù)教育學(xué)分管理人員,管理人員須由中級(jí)及以上科室衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任,并經(jīng)教育處審批方可任職,作為教育處與專業(yè)技術(shù)人員聯(lián)系的橋梁,具體負(fù)責(zé)科室繼續(xù)教育學(xué)分管理工作,上傳下達(dá),及時(shí)掌握繼續(xù)教育新動(dòng)態(tài),為科室繼續(xù)教育把關(guān)。個(gè)人作為繼續(xù)教育的接受者有權(quán)利接受繼續(xù)教育并履行接受繼續(xù)教育義務(wù),通過個(gè)人登陸繼續(xù)教育學(xué)分管理系統(tǒng)網(wǎng)上查看個(gè)人參加繼續(xù)教育情況,按崗位需求選擇繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。

          2.2充分利用網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)實(shí)施“三定一會(huì)”管理流程

          教育處每年4月開始,定期利用繼續(xù)教育學(xué)分管理系統(tǒng)網(wǎng)上審核科室專業(yè)人員繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)情況,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,發(fā)現(xiàn)存在的問題并形成有效的對(duì)策[2],對(duì)于不符合實(shí)際情況學(xué)分的虛假學(xué)分,經(jīng)與本人核實(shí),取消所得繼續(xù)教育學(xué)分;充分利用醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),定期組織公布國家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)、院級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)安排,為專業(yè)技術(shù)人員參加學(xué)習(xí),選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容提供可行條件,搭建學(xué)習(xí)平臺(tái),滿足衛(wèi)生專業(yè)人員的學(xué)習(xí)要求;定期反饋科室繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)情況,將繼續(xù)教育學(xué)分管理系統(tǒng)顯示的經(jīng)過審核的科室繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)情況,通知科室主任及繼續(xù)教育學(xué)分管理人員,督促專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)職業(yè)所需修滿學(xué)分,完成個(gè)人年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。每年年初召開繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理培訓(xùn)會(huì),導(dǎo)讀相關(guān)文件,下發(fā)相關(guān)管理制度,總結(jié)存在問題,制定相應(yīng)措施;同時(shí)把培訓(xùn)內(nèi)容公布在醫(yī)院網(wǎng)路信息管理系統(tǒng),要求科室管理人員利用“科會(huì)”組織專業(yè)人員學(xué)習(xí),擴(kuò)大繼續(xù)教育的宣傳,取得衛(wèi)生專業(yè)人員的認(rèn)同,提高專業(yè)人員接受繼續(xù)教育的自覺性。

          2.3建立培訓(xùn)前簽到培訓(xùn)后授分學(xué)分授分方式

          2002年某院在本市衛(wèi)生系統(tǒng)率先采用繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理系統(tǒng)(簡稱ICME系統(tǒng))進(jìn)行學(xué)分管理,為醫(yī)院每位專業(yè)技術(shù)員人員配發(fā)一張帶有照片的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分登記卡(簡稱IC卡),為持卡人建立唯一的編號(hào),納入管理系統(tǒng)。專業(yè)人員參加學(xué)習(xí)活動(dòng)后出示IC卡,管理者使用手持刷卡機(jī)(簡稱POS機(jī))刷卡記錄學(xué)分和學(xué)習(xí)內(nèi)容,上傳審核POS機(jī)內(nèi)容,完成一次繼續(xù)教育學(xué)分記錄;通過使用繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理系統(tǒng),完成繼續(xù)教育對(duì)象參加繼續(xù)教育活動(dòng)數(shù)據(jù)的錄入、審核、修改、查詢、統(tǒng)計(jì)、存儲(chǔ)、打印、維護(hù)和遠(yuǎn)程交換等功能,確定管理系統(tǒng)使用到位。管理者提前到達(dá)培訓(xùn)會(huì)場,實(shí)行參會(huì)者本人簽到制度,杜絕代簽現(xiàn)象;培訓(xùn)結(jié)束時(shí)根據(jù)實(shí)際參會(huì)情況授予繼續(xù)教育學(xué)分,參加者本人刷卡;管理人員通過設(shè)置上課前和上課后刷卡分次刷卡來控制學(xué)員遲到和早退現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)簽到與刷卡授分相結(jié)合的學(xué)分授予方式。

          3實(shí)踐結(jié)果

          3.1規(guī)范高效學(xué)分管理

          根據(jù)原衛(wèi)生部頒發(fā)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育條例,全國衛(wèi)生系統(tǒng)都要開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,每個(gè)中級(jí)職稱以上的衛(wèi)技人員每年都要獲取一定的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分,作為考核和晉升的重要依據(jù)。由于醫(yī)院參加的人數(shù)眾多,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分項(xiàng)目內(nèi)容也廣泛,分為國家級(jí)、1類、11類等有14項(xiàng)之多,手工錄入統(tǒng)計(jì)已經(jīng)無法完成此項(xiàng)工作。運(yùn)用現(xiàn)代化管理手段規(guī)范繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理[3],初步實(shí)現(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的規(guī)范化、現(xiàn)代化、科學(xué)化、體現(xiàn)出傳統(tǒng)管理方式中無可比擬的優(yōu)勢(shì),減輕重復(fù)性負(fù)擔(dān)和壓力,實(shí)現(xiàn)了快速、便捷、公開、準(zhǔn)確的管理過程,避免了手式錄入學(xué)分造成的誤差和統(tǒng)計(jì)的不準(zhǔn)確,很大程度上提高了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理水平和工作效率,減少重復(fù),及時(shí)掌握繼續(xù)教育開展的情況,較為有效地解決了醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)繼續(xù)教育學(xué)分記錄難、規(guī)范難、上報(bào)難、查詢和審核難等問題,具有一定的規(guī)范性、實(shí)用性和通用性[4],利于衛(wèi)生管理部門及時(shí)掌握所管轄的醫(yī)院開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的情況,便于統(tǒng)一管理。近三年某院559次繼續(xù)教育活動(dòng)通過繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理系統(tǒng)授予學(xué)分,刷卡人次21827次,連續(xù)十余年超額完成繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)率,基本實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育學(xué)分管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化、規(guī)范化。減少管理人員工作強(qiáng)度,提高繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計(jì)科學(xué)性、準(zhǔn)確性和時(shí)效性。根據(jù)管理系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正,避免問題的堆積,為專業(yè)技術(shù)人員提供學(xué)習(xí)方向,按崗位需求參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng),達(dá)到繼續(xù)教育目的。

          3.2快速統(tǒng)計(jì)查詢

          ICME管理系統(tǒng)具有強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)查詢功能。學(xué)員可以通過輸入自己的IC卡號(hào)查詢個(gè)人年度各類學(xué)分詳細(xì)情況,使得衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)所獲學(xué)分情況,加強(qiáng)某類學(xué)分的學(xué)習(xí);同時(shí)ICME管理系統(tǒng)根據(jù)每個(gè)人學(xué)分獲取情況,對(duì)單位學(xué)分達(dá)標(biāo)、個(gè)人學(xué)分達(dá)標(biāo)、人員學(xué)分達(dá)標(biāo)、多年度學(xué)分達(dá)標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),使學(xué)分管理處于動(dòng)態(tài)管理狀態(tài),便于管理者根據(jù)具體情況,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,制定相應(yīng)措施,督促衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員完成年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。ICME管理系統(tǒng)通過項(xiàng)目分類統(tǒng)計(jì),得出每一繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目所參加的具體人數(shù),職稱分布情況,實(shí)時(shí)了解衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)需求,為制定下一輪培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容提供科學(xué)數(shù)據(jù),滿足衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)員人員的學(xué)習(xí)需求。

          3.3動(dòng)態(tài)網(wǎng)上審驗(yàn)

          主管部門通過政府網(wǎng)站每年定期組織管理人員進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)名制學(xué)分審驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,從政府部門最大限度的實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育學(xué)分授予的公平性、公正性、避免虛假學(xué)分;另一方面了解廣大醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)情況,維護(hù)醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)教育的權(quán)利和義務(wù),由于醫(yī)務(wù)人員專業(yè)的特殊性,從政府方面呼吁為醫(yī)務(wù)人員提供有效的參加接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì),以保持其職業(yè)生涯的穩(wěn)定與發(fā)展。

          4現(xiàn)存問題

          4.1系統(tǒng)操作程序缺乏簡單化

          目前使用的好醫(yī)師繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理系統(tǒng),管理者在每次學(xué)分刷卡前,需要進(jìn)行復(fù)雜的繼續(xù)教育項(xiàng)目下載程序,學(xué)員刷卡后執(zhí)行數(shù)據(jù)上傳程序,至此完成一次學(xué)員的繼續(xù)教育學(xué)分記錄。管理者操作繁瑣,不利于在繁雜的日常工作中完成操作程序。

          篇10

          個(gè)人業(yè)務(wù)檔案是國家機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織管理活動(dòng)中,直接產(chǎn)生的反映個(gè)人經(jīng)歷、政治思想、職業(yè)道德、工作表現(xiàn)和業(yè)務(wù)實(shí)績等為內(nèi)容的文件材料;是以個(gè)人為立卷單位,按照一定的原則和方法加工整理而成的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案材料[1]。個(gè)人業(yè)務(wù)檔案的內(nèi)容主要包括基本材料(基本情況、學(xué)位、學(xué)歷證明、資格證書等)、任職材料(職稱晉升中形成的文件材料以及聘任證書等)、成果材料(專業(yè)工作總結(jié)、技術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、科研項(xiàng)目等)、考核材料(年度考核、獎(jiǎng)懲情況、考核小組審核意見等)和其他材料(參加的學(xué)術(shù)團(tuán)體、社會(huì)兼職和榮譽(yù)證書等)。個(gè)人業(yè)務(wù)檔案作為重要的人事檔案之一,主要以下幾個(gè)特點(diǎn)。

          1.1 專業(yè)性

          個(gè)人業(yè)務(wù)檔案是專業(yè)技術(shù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中形成的文件材料收集而成的。從內(nèi)容和形式上具有明顯的專業(yè)技術(shù)性,集中反應(yīng)了醫(yī)院各類專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作業(yè)績、職稱、科研等活動(dòng)情況。

          1.2 獨(dú)立性

          個(gè)人業(yè)務(wù)檔案是每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員入職后從初級(jí)職稱到高級(jí)職稱的晉升、每次業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)、科學(xué)研究等各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)中,個(gè)人專業(yè)技術(shù)水平不斷提高變化的過程的真實(shí)反應(yīng),是人事檔案中的一個(gè)獨(dú)立的整體。所以,個(gè)人業(yè)務(wù)檔案是以個(gè)人為單位,沿其業(yè)務(wù)成長的發(fā)展獨(dú)立管理。

          1.3 動(dòng)態(tài)性

          個(gè)人業(yè)務(wù)檔案是不斷充實(shí)和變化的,是隨著個(gè)人在技術(shù)生涯中每一階段成長而“成長”的。在專業(yè)技術(shù)人員的晉升、進(jìn)修學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育、科研論文和專著發(fā)表、業(yè)務(wù)交流、教學(xué)和培養(yǎng)人才等,以及在工作能力和業(yè)務(wù)水平逐步提高的每個(gè)過程中所不斷產(chǎn)生的新業(yè)務(wù)材料,使個(gè)人業(yè)務(wù)檔案在不斷補(bǔ)充中逐步完善。

          2 個(gè)人業(yè)務(wù)檔案的作用

          醫(yī)療是一種特殊服務(wù)行業(yè),醫(yī)療服務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平直接關(guān)系到為患者服務(wù)的效果,甚至影響到醫(yī)院的生存和發(fā)展。因此,管理好衛(wèi)生技術(shù)人員個(gè)人業(yè)務(wù)檔案對(duì)于優(yōu)化人力資源管理有著舉足輕重的作用,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

          2.1 有利于優(yōu)化人力資源管理,合理調(diào)配人才資源

          建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,是醫(yī)院對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作成果和辛勤工作的承認(rèn)和體現(xiàn),也是其在職場生涯中成長歷程的最完整、最真實(shí)的證明材料。因此,一方面醫(yī)院管理層可以從業(yè)務(wù)檔案內(nèi)相關(guān)信息的統(tǒng)計(jì)和分析,準(zhǔn)確了解和掌握醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)歷構(gòu)成、工作能力、業(yè)務(wù)水平等情況,有利于醫(yī)院制定有針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修計(jì)劃;另一方面,通過業(yè)務(wù)檔案所紀(jì)錄的真實(shí)內(nèi)容和職業(yè)成長經(jīng)歷,醫(yī)院能夠較為完整、準(zhǔn)確地掌握每個(gè)技術(shù)人員的知識(shí)水平、技術(shù)成就、經(jīng)驗(yàn)積累等情況,分析每個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì),為建立合理的人才構(gòu)架提供有力的基礎(chǔ)參考依據(jù),從而促進(jìn)人力資源管理的優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)有效調(diào)配和最大限度地利用醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人才資源。

          2.2 有利于職稱評(píng)聘資質(zhì)甄別,確保人才管理的公正性

          職稱評(píng)定和聘用是醫(yī)院人力資源管理的一項(xiàng)重要工作之一,直接影響專業(yè)技術(shù)人員的切身利益和工作熱情。尤其目前在貫徹實(shí)施國家評(píng)、聘分開的人事制度改革之際,業(yè)務(wù)檔案所收集記載的關(guān)于個(gè)人職稱評(píng)、聘的一系列真實(shí)材料,更是成為甄別其相關(guān)技術(shù)資質(zhì)的有力證明,避免了職稱評(píng)審和聘任工作時(shí)因資料不全或虛假材料等情況導(dǎo)致錯(cuò)審、誤聘情況的發(fā)生,更是確保了專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)、聘工作的公平、公開、公正。

          2.3 有利于促進(jìn)交流學(xué)習(xí),提高專業(yè)技術(shù)水平

          我院每年及時(shí)把新產(chǎn)生的專業(yè)技術(shù)人員論文、論著、科研成果、專業(yè)成就、獎(jiǎng)勵(lì)等資料存人業(yè)務(wù)檔案,同時(shí)對(duì)相關(guān)業(yè)績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總并加以獎(jiǎng)勵(lì)。醫(yī)院對(duì)學(xué)術(shù)有進(jìn)步、科研有創(chuàng)新、技術(shù)有精進(jìn)的專業(yè)技術(shù)人員及其論文、科研、新技術(shù)項(xiàng)目等相關(guān)業(yè)績材料,匯篇成冊(cè)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),在院內(nèi)營造了“互看、互學(xué)、互助、互補(bǔ)、互促”的學(xué)術(shù)氛圍,增強(qiáng)了醫(yī)院發(fā)展后勁,也大大提高了專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水平,形成學(xué)術(shù)上良性競爭循環(huán)的發(fā)展局面。

          3 個(gè)人業(yè)務(wù)檔案的管理

          我院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人業(yè)務(wù)檔案的建立,在人力資源管理上發(fā)揮了重要的作用。但從管理實(shí)際情況來看,依然存在一定的困難,如業(yè)務(wù)檔案意識(shí)不強(qiáng)、管理環(huán)境和條件相對(duì)落后、管理工作繁重、信息化程度不高、檔案資料更新不及時(shí)等。為了更好的加強(qiáng)業(yè)務(wù)檔案的管理工作,使其更好的發(fā)揮作用,筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾項(xiàng)工作入手。

          3.1 喚起風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),強(qiáng)化管理理念

          風(fēng)險(xiǎn)存在于業(yè)務(wù)檔案管理的方方面面,一旦發(fā)生不良后果,危害難以估量。然而很多管理人員把收集、處理、制作、保存和利用人事檔案看作是一件極為平常的事,相比之下更為關(guān)注的是文件的現(xiàn)行效用和運(yùn)行效率,很少有人瞻前顧后,有意識(shí)地從全局、全程角度防范風(fēng)險(xiǎn),往往在遭遇不良后果如業(yè)務(wù)檔案不全、失真而無法作為憑證情況時(shí),才領(lǐng)教了業(yè)務(wù)檔案管理面臨的種種難題和麻煩[2]。因此,增強(qiáng)業(yè)務(wù)檔案管理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)并培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉I(yè)務(wù)檔案管理作風(fēng)是規(guī)范檔案管理的第一步。

          3.2 規(guī)范管理制度,實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理

          首先要規(guī)范完善個(gè)人業(yè)務(wù)檔案管理制度,用標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范業(yè)務(wù)檔案管理工作。如明確業(yè)務(wù)檔案的歸檔范圍和內(nèi)容、規(guī)范對(duì)形成個(gè)人業(yè)務(wù)檔案相關(guān)科室的職責(zé)要求、在檔案鑒別上遵循“取之有據(jù)、舍之有理”的原則等。同時(shí)還要完善運(yùn)行各個(gè)部門、過程、環(huán)節(jié)之間的溝通,要求在各個(gè)工作環(huán)節(jié)形成的材料,要及時(shí)收集、登記并匯總后交由人力資源部專門檔案管理人員進(jìn)行整理歸檔。其次建立風(fēng)險(xiǎn)管理體系,把風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的重點(diǎn)放在防范上。如果管理者不知其缺、不知其漏、不知后果、不知癥結(jié),就會(huì)埋藏隱患[2]。因此,建立日后事故的預(yù)案,防患于未然更顯重要。

          3.3 完善規(guī)定內(nèi)容,增強(qiáng)檔案效力