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          醫(yī)藥營(yíng)銷論文模板(10篇)

          時(shí)間:2023-03-14 15:22:47

          導(dǎo)言:作為寫作愛好者,不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇醫(yī)藥營(yíng)銷論文,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

          醫(yī)藥營(yíng)銷論文

          篇1

          品牌從何做起?制藥工業(yè)一直有一個(gè)說(shuō)法:產(chǎn)品卓越,市場(chǎng)卓越,執(zhí)行卓越。產(chǎn)品卓越對(duì)處方藥的營(yíng)銷至關(guān)重要,市場(chǎng)卓越是對(duì)OTC產(chǎn)品的極大挑戰(zhàn),執(zhí)行卓越無(wú)論是對(duì)處方藥還是對(duì)OTC都是營(yíng)銷管理的一種極高境界。產(chǎn)品卓越是我們一直努力追求的方向。如果我們有“萬(wàn)艾可”這樣的產(chǎn)品,我們根本就不用為打廣告而犯愁,也不會(huì)擔(dān)心搞促銷之類的事情,這個(gè)藥也會(huì)賣得很好,因?yàn)樗鄬?duì)卓越。國(guó)內(nèi)眾多藥廠雖然在研發(fā)經(jīng)費(fèi)上不設(shè)上限,但是目前中國(guó)企業(yè)沒有哪一家敢一年投入10億元人民幣來(lái)做研發(fā)的,因?yàn)檠邪l(fā)來(lái)得太慢。

          如果沒有最好的產(chǎn)品怎么辦?現(xiàn)階段中國(guó)制藥工業(yè)的成功者們,他們的成功大多是建立在市場(chǎng)卓越基礎(chǔ)上的。換而言之,他們是找準(zhǔn)了市場(chǎng)定位,再通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷手段來(lái)完成產(chǎn)品的差異化,進(jìn)而滿足消費(fèi)者的需求。那么是不是有了好的想法、好的戰(zhàn)略就可以了呢?你可以這么想,也可以模仿別人,但是你清楚這一點(diǎn):過(guò)去別人做成了的,你現(xiàn)在不一定就能做得成;人家在別的公司做成了,在你這兒也不一定能做成。由此我們必須具體情況具體分析,因?yàn)槠髽I(yè)外部的環(huán)境和內(nèi)部的條件都在不斷變化,而出路就在于創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新。別人的東西是拿不過(guò)來(lái)的,結(jié)合自己的文化進(jìn)行創(chuàng)新才能獲取成功。而創(chuàng)新需要的,就是執(zhí)行上的卓越。

          二、醫(yī)藥企業(yè)營(yíng)銷中的“推”與“拉”

          制藥工業(yè)的營(yíng)銷寶典是什么?實(shí)際上,無(wú)論是4C還是4P,營(yíng)銷都可以簡(jiǎn)單地歸結(jié)為兩個(gè)方面:“推”和“拉”。舉個(gè)例子,假如一個(gè)人感冒了,到醫(yī)院看病,醫(yī)生給他開治痔瘡的藥,他當(dāng)然不會(huì)相信這個(gè)醫(yī)生的話。但是假如有一套理論說(shuō)“感冒是由痔瘡引起的,治好痔瘡就可以治愈感冒”,那么醫(yī)生給他開治痔瘡的藥,他就會(huì)相信。

          處方藥與非處方藥不同之處在于處方藥營(yíng)銷的對(duì)象是醫(yī)生,所謂“拉動(dòng)”的概念就是要給醫(yī)生一個(gè)說(shuō)法,只要有一個(gè)說(shuō)法。那么醫(yī)生就有理由開處方了。但是,有一個(gè)說(shuō)法之后,在非常多的藥品中,醫(yī)生是否會(huì)選擇這個(gè)產(chǎn)品?在這種情況下,就必須予以“推動(dòng)”。因此,“推”和“拉”要結(jié)合,“拉動(dòng)”就是給醫(yī)生一個(gè)開處方的理由,樹立學(xué)術(shù)地位,普及醫(yī)藥教育;“推動(dòng)”就是給醫(yī)生一個(gè)開處方的動(dòng)力,讓自己的藥品能進(jìn)到醫(yī)院里來(lái)。只有“推”“拉”結(jié)合,才能讓醫(yī)生有理由開處方且愿意開處方。

          非處方藥的營(yíng)銷實(shí)際上也可以歸結(jié)為“推”和“拉”。由于在OTC的營(yíng)銷鏈條上我們實(shí)在找不到像醫(yī)生那樣的角色,于是醫(yī)藥企業(yè)的“拉動(dòng)”對(duì)象就不得不面向產(chǎn)品定位的消費(fèi)者。所謂“拉動(dòng)”,就是讓消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買的欲望,并且買得起;所謂“推動(dòng)”,就是讓顧客買得到,能夠很方便地買得到。所以對(duì)于對(duì)非處方藥的營(yíng)銷來(lái)說(shuō),就必須做品牌。需要特別關(guān)注的是這幾年藥品零售商業(yè)的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)批發(fā)企業(yè)的發(fā)展速度,而藥店在做品牌經(jīng)營(yíng)的同時(shí)更希望與制藥企業(yè)進(jìn)行聯(lián)盟與合作。因此,藥店特別是連鎖藥店將成為OTC藥品銷售的關(guān)鍵力量。

          三、企業(yè)品牌與產(chǎn)品品牌

          醫(yī)藥企業(yè)做品牌時(shí)遇到的另外一個(gè)難題是企業(yè)品牌和產(chǎn)品品牌的關(guān)系。比如在我提到楊森時(shí)人們會(huì)想到什么?會(huì)想到嗎丁啉、達(dá)克寧。提到天士力時(shí)人們又會(huì)想到什么?一定會(huì)想到丹參滴丸。但一提到楊子江,我相信大部分人會(huì)啞口??墒菗P(yáng)子江在我們國(guó)家卻是銷售額位居前三名的制藥企業(yè),它的產(chǎn)品一點(diǎn)都不少??蔀槭裁慈藗儗?duì)它的名字那么陌生?是因?yàn)樗乃幐嗟厥窃卺t(yī)院里做處方藥,所以它的產(chǎn)品品牌知名度會(huì)小一些。由此對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn),到底是做產(chǎn)品品牌還是做企業(yè)品牌好?其實(shí)西藥制藥企業(yè)內(nèi)心一直有個(gè)愿望,希望擺脫“一牌獨(dú)大”的狀態(tài)。但是根據(jù)目前的情況來(lái)看,西藥制藥企業(yè)甚至包括一些中藥制藥企業(yè),想以企業(yè)品牌來(lái)帶動(dòng)產(chǎn)品銷售是一件很不容易的事情。在這種情況下,我們只好先做產(chǎn)品品牌。至于最終能不能做好企業(yè)品牌,當(dāng)我們國(guó)家的行業(yè)集中度非常高的時(shí)候,高到50家、10家、8家制藥企業(yè)的銷售額占到總銷售額80%-90%的時(shí)候,制藥企業(yè)的品牌對(duì)自己的產(chǎn)品群的銷售會(huì)起到很大的幫助作用。

          21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì),沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)是難以在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立足的。企業(yè)現(xiàn)有的所有競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì),包括資源優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、營(yíng)銷優(yōu)勢(shì),最終都會(huì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的品牌競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)。

          【參考文獻(xiàn)】

          [1]馮國(guó)忠:醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)(第2版)[M].中國(guó)醫(yī)藥科技出版社,2008.

          篇2

          一、品牌策略與執(zhí)行

          在醫(yī)藥行業(yè)中有一個(gè)非常顯著的特點(diǎn),就是所謂的“小市場(chǎng),大營(yíng)銷”。這個(gè)行業(yè)有一個(gè)單品的銷售額超過(guò)10億元人民幣的是鳳毛麟角,它不同于啤酒、飲料等產(chǎn)品的市場(chǎng)很大,所以說(shuō)是“小市場(chǎng)”。為什么說(shuō)是大營(yíng)銷呢?我們先看一看電視里的廣告就知道了,醫(yī)藥產(chǎn)品的廣告投放量相當(dāng)大,在當(dāng)前的媒體投放中占有很高的比例。也就是說(shuō),在今天激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,我們制藥工業(yè)的營(yíng)銷費(fèi)用投入是很大的。營(yíng)銷什么?當(dāng)然是營(yíng)銷我們的產(chǎn)品。而營(yíng)銷的最終目的就是為了建立一個(gè)知名度高、美譽(yù)度高的強(qiáng)勢(shì)品牌。

          品牌從何做起?制藥工業(yè)一直有一個(gè)說(shuō)法:產(chǎn)品卓越,市場(chǎng)卓越,執(zhí)行卓越。產(chǎn)品卓越對(duì)處方藥的營(yíng)銷至關(guān)重要,市場(chǎng)卓越是對(duì)OTC產(chǎn)品的極大挑戰(zhàn),執(zhí)行卓越無(wú)論是對(duì)處方藥還是對(duì)OTC都是營(yíng)銷管理的一種極高境界。產(chǎn)品卓越是我們一直努力追求的方向。如果我們有“萬(wàn)艾可”這樣的產(chǎn)品,我們根本就不用為打廣告而犯愁,也不會(huì)擔(dān)心搞促銷之類的事情,這個(gè)藥也會(huì)賣得很好,因?yàn)樗鄬?duì)卓越。國(guó)內(nèi)眾多藥廠雖然在研發(fā)經(jīng)費(fèi)上不設(shè)上限,但是目前中國(guó)企業(yè)沒有哪一家敢一年投入10億元人民幣來(lái)做研發(fā)的,因?yàn)檠邪l(fā)來(lái)得太慢。

          如果沒有最好的產(chǎn)品怎么辦?現(xiàn)階段中國(guó)制藥工業(yè)的成功者們,他們的成功大多是建立在市場(chǎng)卓越基礎(chǔ)上的。換而言之,他們是找準(zhǔn)了市場(chǎng)定位,再通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷手段來(lái)完成產(chǎn)品的差異化,進(jìn)而滿足消費(fèi)者的需求。那么是不是有了好的想法、好的戰(zhàn)略就可以了呢?你可以這么想,也可以模仿別人,但是你清楚這一點(diǎn):過(guò)去別人做成了的,你現(xiàn)在不一定就能做得成;人家在別的公司做成了,在你這兒也不一定能做成。由此我們必須具體情況具體分析,因?yàn)槠髽I(yè)外部的環(huán)境和內(nèi)部的條件都在不斷變化,而出路就在于創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新。別人的東西是拿不過(guò)來(lái)的,結(jié)合自己的文化進(jìn)行創(chuàng)新才能獲取成功。而創(chuàng)新需要的,就是執(zhí)行上的卓越。

          二、醫(yī)藥企業(yè)營(yíng)銷中的“推”與“拉”

          制藥工業(yè)的營(yíng)銷寶典是什么?實(shí)際上,無(wú)論是4C還是4P,營(yíng)銷都可以簡(jiǎn)單地歸結(jié)為兩個(gè)方面:“推”和“拉”。舉個(gè)例子,假如一個(gè)人感冒了,到醫(yī)院看病,醫(yī)生給他開治痔瘡的藥,他當(dāng)然不會(huì)相信這個(gè)醫(yī)生的話。但是假如有一套理論說(shuō)“感冒是由痔瘡引起的,治好痔瘡就可以治愈感冒”,那么醫(yī)生給他開治痔瘡的藥,他就會(huì)相信。

          處方藥與非處方藥不同之處在于處方藥營(yíng)銷的對(duì)象是醫(yī)生,所謂“拉動(dòng)”的概念就是要給醫(yī)生一個(gè)說(shuō)法,只要有一個(gè)說(shuō)法。那么醫(yī)生就有理由開處方了。但是,有一個(gè)說(shuō)法之后,在非常多的藥品中,醫(yī)生是否會(huì)選擇這個(gè)產(chǎn)品?在這種情況下,就必須予以“推動(dòng)”。因此,“推”和“拉”要結(jié)合,“拉動(dòng)”就是給醫(yī)生一個(gè)開處方的理由,樹立學(xué)術(shù)地位,普及醫(yī)藥教育;“推動(dòng)”就是給醫(yī)生一個(gè)開處方的動(dòng)力,讓自己的藥品能進(jìn)到醫(yī)院里來(lái)。只有“推”“拉”結(jié)合,才能讓醫(yī)生有理由開處方且愿意開處方。

          非處方藥的營(yíng)銷實(shí)際上也可以歸結(jié)為“推”和“拉”。由于在OTC的營(yíng)銷鏈條上我們實(shí)在找不到像醫(yī)生那樣的角色,于是醫(yī)藥企業(yè)的“拉動(dòng)”對(duì)象就不得不面向產(chǎn)品定位的消費(fèi)者。所謂“拉動(dòng)”,就是讓消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買的欲望,并且買得起;所謂“推動(dòng)”,就是讓顧客買得到,能夠很方便地買得到。所以對(duì)于對(duì)非處方藥的營(yíng)銷來(lái)說(shuō),就必須做品牌。需要特別關(guān)注的是這幾年藥品零售商業(yè)的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)批發(fā)企業(yè)的發(fā)展速度,而藥店在做品牌經(jīng)營(yíng)的同時(shí)更希望與制藥企業(yè)進(jìn)行聯(lián)盟與合作。因此,藥店特別是連鎖藥店將成為OTC藥品銷售的關(guān)鍵力量。

          三、企業(yè)品牌與產(chǎn)品品牌

          醫(yī)藥企業(yè)做品牌時(shí)遇到的另外一個(gè)難題是企業(yè)品牌和產(chǎn)品品牌的關(guān)系。比如在我提到楊森時(shí)人們會(huì)想到什么?會(huì)想到嗎丁啉、達(dá)克寧。提到天士力時(shí)人們又會(huì)想到什么?一定會(huì)想到丹參滴丸。但一提到楊子江,我相信大部分人會(huì)啞口??墒菗P(yáng)子江在我們國(guó)家卻是銷售額位居前三名的制藥企業(yè),它的產(chǎn)品一點(diǎn)都不少。可為什么人們對(duì)它的名字那么陌生?是因?yàn)樗乃幐嗟厥窃卺t(yī)院里做處方藥,所以它的產(chǎn)品品牌知名度會(huì)小一些。由此對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn),到底是做產(chǎn)品品牌還是做企業(yè)品牌好?其實(shí)西藥制藥企業(yè)內(nèi)心一直有個(gè)愿望,希望擺脫“一牌獨(dú)大”的狀態(tài)。但是根據(jù)目前的情況來(lái)看,西藥制藥企業(yè)甚至包括一些中藥制藥企業(yè),想以企業(yè)品牌來(lái)帶動(dòng)產(chǎn)品銷售是一件很不容易的事情。在這種情況下,我們只好先做產(chǎn)品品牌。至于最終能不能做好企業(yè)品牌,當(dāng)我們國(guó)家的行業(yè)集中度非常高的時(shí)候,高到50家、10家、8家制藥企業(yè)的銷售額占到總銷售額80%-90%的時(shí)候,制藥企業(yè)的品牌對(duì)自己的產(chǎn)品群的銷售會(huì)起到很大的幫助作用。

          21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì),沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)是難以在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立足的。企業(yè)現(xiàn)有的所有競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì),包括資源優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、營(yíng)銷優(yōu)勢(shì),最終都會(huì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的品牌競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)。

          篇3

          (二)營(yíng)銷人員不注重對(duì)客戶的后續(xù)追蹤,使得原有客戶信任丟失?,F(xiàn)階段,醫(yī)藥營(yíng)銷人員認(rèn)為只要自己的藥品銷售出去了,便是業(yè)務(wù)結(jié)束了,對(duì)于后續(xù)產(chǎn)品的維護(hù),藥品的補(bǔ)給等不再關(guān)注,這在一定程度上降低了客戶信任,讓客戶覺得不靠譜。對(duì)于應(yīng)當(dāng)存在后續(xù)服務(wù)的醫(yī)藥器材沒有建立跟蹤機(jī)制,這樣當(dāng)醫(yī)院或藥店的醫(yī)藥器材發(fā)生故障,找不到營(yíng)銷人員解決,不能得到合理保障,這種情況下,即使是下次再有營(yíng)銷也不會(huì)得到客戶的回應(yīng),心理上客戶對(duì)企業(yè)產(chǎn)生質(zhì)疑,沒有良好的交流溝通,很難達(dá)到客戶滿意。還有醫(yī)藥企業(yè)由于營(yíng)銷人員的頻繁變更,會(huì)導(dǎo)致原有的目標(biāo)客戶流失,營(yíng)銷人員跳槽會(huì)將自己發(fā)展的客戶帶走,這也導(dǎo)致了原有客戶對(duì)現(xiàn)存企業(yè)的不信任,轉(zhuǎn)而購(gòu)買其他企業(yè)醫(yī)藥產(chǎn)品。

          二、醫(yī)藥營(yíng)銷不能滿足客戶信任的原因

          (一)醫(yī)藥營(yíng)銷人員綜合素質(zhì)不足。醫(yī)藥營(yíng)銷人員極少是正規(guī)營(yíng)銷專業(yè)出身,對(duì)于后來(lái)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和自主探索有偏差,導(dǎo)致個(gè)人能力缺乏,不能用專業(yè)知識(shí)說(shuō)服客戶,很難贏得信任?,F(xiàn)階段的專業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)需求不匹配,醫(yī)藥營(yíng)銷人員醫(yī)藥知識(shí)或營(yíng)銷知識(shí)缺乏,并非專業(yè)人才,這使得醫(yī)藥銷售大打折扣。即使是專業(yè)的醫(yī)藥培訓(xùn)也缺乏對(duì)藥品知識(shí)的統(tǒng)一學(xué)習(xí),多數(shù)只是紙上談兵,營(yíng)銷人員不能走進(jìn)企業(yè)基層,或是不能跟進(jìn)醫(yī)藥使用效果,對(duì)實(shí)際效果缺少實(shí)踐,專業(yè)的醫(yī)學(xué)人員對(duì)營(yíng)銷知識(shí)不了解,專業(yè)的營(yíng)銷人員對(duì)醫(yī)藥行業(yè)不精通,這導(dǎo)致了高素質(zhì)全面人才急缺,社會(huì)營(yíng)銷人員素質(zhì)參差不齊。

          (二)醫(yī)藥營(yíng)銷人員營(yíng)銷策略、方法欠缺妥當(dāng)。根據(jù)現(xiàn)在市場(chǎng)上較多的營(yíng)銷途徑,大多有客戶走訪,宴請(qǐng)客戶,通過(guò)禮品回訪等方式,這種營(yíng)銷策略對(duì)一般客戶有效,但是對(duì)于長(zhǎng)期客戶關(guān)系的建立很難起到良好作用。醫(yī)藥營(yíng)銷人員在對(duì)客戶走訪時(shí),一般是自顧自的講解自己的產(chǎn)品,卻不在乎客戶真正想要的是什么。產(chǎn)品的功能、價(jià)格、療效這些其他的營(yíng)銷人員并不比你介紹的少,客戶還會(huì)給時(shí)間讓你來(lái)浪費(fèi)嗎?營(yíng)銷人員營(yíng)銷策略不對(duì)口,只考慮自己的利益是理所當(dāng)然的,但真正的客戶不會(huì)在意這個(gè)必然的問(wèn)題,他們?cè)谝獾耐悄隳懿荒苷驹谒牧?chǎng),考慮他的利益,這是贏得客戶信任的關(guān)鍵。一個(gè)對(duì)他沒用沒價(jià)值的藥品他何必浪費(fèi)時(shí)間聽你的寒暄,因此抓住目標(biāo)客戶很重要,營(yíng)銷策略更重要,恰當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷策略既可避免無(wú)功而返又可避免客戶厭煩,而這正是現(xiàn)在社會(huì)營(yíng)銷所缺乏的,是多數(shù)醫(yī)藥企業(yè)面臨的問(wèn)題。

          (三)未能維系現(xiàn)有客戶,對(duì)于客戶的不信任沒有采取相應(yīng)補(bǔ)救措施。以上我們也對(duì)現(xiàn)行條件下客戶不信任的狀況做了描述,導(dǎo)致客戶不信任,一是醫(yī)藥營(yíng)銷業(yè)務(wù)初期營(yíng)銷人員不能巧妙合理與目標(biāo)客戶溝通,再者就是對(duì)已經(jīng)擁有的客戶資源不加以維護(hù),爭(zhēng)取客戶是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù),既然能夠得到客戶的一次訂單,那么應(yīng)當(dāng)對(duì)這樣的客戶進(jìn)行后續(xù)的拜訪,以謀求更好更多的合作機(jī)會(huì)。在現(xiàn)有條件下,一些營(yíng)銷人員只顧探求新客戶,爭(zhēng)取更多客戶,而忽略了原有客戶才是真正的人脈資源。如果能將現(xiàn)有客戶留住,那么通過(guò)關(guān)聯(lián)關(guān)系,會(huì)給自己帶來(lái)更多更大的利益空間。還有一些企業(yè),由于各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不夠健全,對(duì)營(yíng)銷人員的素質(zhì)不能及時(shí)測(cè)評(píng),這導(dǎo)致醫(yī)藥營(yíng)銷人員產(chǎn)生失落感,工作沒有斗志,跳槽現(xiàn)象隨時(shí)可能發(fā)生,這就不能保證原有客戶的維系,如果更換營(yíng)銷人員,則不能完全滿足客戶需求,重新了解客戶的成本和時(shí)間也是一項(xiàng)資源浪費(fèi),而且頻繁的更換人員會(huì)給客戶產(chǎn)生危機(jī)意識(shí),認(rèn)為這個(gè)企業(yè)是不穩(wěn)定的,極有可能是不可信任的。

          三、提高客戶對(duì)醫(yī)藥營(yíng)銷人員信任的具體行為策略探討

          (一)培養(yǎng)營(yíng)銷人員素質(zhì),建立與陌生客戶友好關(guān)系。醫(yī)藥營(yíng)銷人員是要直接面對(duì)目標(biāo)客戶的,應(yīng)當(dāng)在營(yíng)銷時(shí)首先給人以真誠(chéng)的回應(yīng)。營(yíng)銷人員給人留下第一印象的機(jī)會(huì)只有一次“,只說(shuō)不練是花架式”,因此要注重營(yíng)銷人員個(gè)人素質(zhì)的提升,無(wú)論是在衣著還是個(gè)人談吐上都給人熱情、開朗的印象。此外營(yíng)銷人員專業(yè)知識(shí)不只是要了解自己的產(chǎn)品,還要了解客戶的需求。如果你比客戶自己還了解自己的需求,那么你就贏得了客戶的心理,讓客戶覺得足夠信任。對(duì)陌生客戶,可以運(yùn)用贈(zèng)送禮物或者免費(fèi)試用等服務(wù)展開交流,這樣可以拉近與客戶的距離,在初次拜訪客戶,如出入醫(yī)院藥店等場(chǎng)所時(shí),最好進(jìn)行事先預(yù)約,得到肯定之后的拜訪成功率往往更高,也能從行動(dòng)上得到客戶的肯定。還要避免多次頻繁拜訪,這樣可能會(huì)干擾客戶的正常生活,效果則適得其反。

          篇4

          1.1突出中醫(yī)藥圖書館在科研、醫(yī)療和教學(xué)中的支撐作用

          隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái),各種信息源也呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng)。面對(duì)當(dāng)今這樣信息泛濫、供過(guò)于求的環(huán)境,用戶對(duì)信息的需求雖然強(qiáng)烈,但是卻不知從何入手,鑒別、組織、利用有效信息的能力明顯不足。因此,圖書館必須轉(zhuǎn)變以往傳統(tǒng)的服務(wù)觀念,充分推銷自己,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),主動(dòng)了解科研人員的信息需求,為之提供學(xué)科化信息服務(wù),加強(qiáng)信息資源利用,主動(dòng)引導(dǎo)用戶使用有效信息,以促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展,使中醫(yī)藥圖書館真正發(fā)揮在中醫(yī)藥科研、臨床及教學(xué)中的支撐作用。

          1.2提高用戶對(duì)專業(yè)圖書館的認(rèn)知度,以提升圖書館在行業(yè)中的核心地位

          由于目前信息環(huán)境發(fā)生了根本性的變化,各種網(wǎng)絡(luò)搜索引擎和檢索工具的快速發(fā)展,使很多用戶已經(jīng)將搜索引擎作為信息獲取的首選,結(jié)果導(dǎo)致用戶與搜索引擎的關(guān)系日漸密切,使圖書館失去了很多用戶。因此,中醫(yī)藥圖書館要想在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中求得生存、發(fā)展,就必須創(chuàng)新服務(wù)方式和服務(wù)手段,采取學(xué)科化服務(wù)營(yíng)銷,加大學(xué)科化服務(wù)的力度,讓科研用戶廣泛了解并接受學(xué)科化服務(wù),以提升圖書館在行業(yè)中的核心地位。

          1.3深化圖書館學(xué)科化服務(wù),提高信息資源利用

          圖書館擁有海量的信息資源,包括各種館藏資源、中外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)等。學(xué)科館員要不以盈利為目的推薦宣傳使用,提升這些資源的利用價(jià)值。在新的信息環(huán)境下如何進(jìn)一步深化學(xué)科館員的服務(wù),真正滿足科研用戶對(duì)中醫(yī)藥信息的需求已成為圖書館努力的方向。實(shí)施學(xué)科化服務(wù)營(yíng)銷,是和科研用戶進(jìn)行有效溝通,便于科研用戶更好地了解圖書館所提供的各種信息資源和各種服務(wù)的有效手段,也是深化圖書館學(xué)科化服務(wù)、提高各種信息資源利用的需要。

          2學(xué)科化服務(wù)營(yíng)銷策略

          中醫(yī)藥圖書館實(shí)施學(xué)科化服務(wù)營(yíng)銷,其核心內(nèi)容是資源營(yíng)銷和服務(wù)營(yíng)銷,資源營(yíng)銷也是信息營(yíng)銷。擁有眾多的信息資源是我們營(yíng)銷的基礎(chǔ),加強(qiáng)信息資源的利用,促進(jìn)中醫(yī)藥文化的發(fā)展,提升學(xué)科化服務(wù)質(zhì)量是我們營(yíng)銷的目的。

          2.1資源營(yíng)銷

          中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院圖書館是中醫(yī)藥醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息中心,擁有眾多的信息資源,包括圖書、期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)等。我館館藏圖書32萬(wàn)余冊(cè),其中中醫(yī)古籍5千余種6萬(wàn)余冊(cè),約占存世中醫(yī)古籍的50%;中醫(yī)珍善本為1300余種1.6萬(wàn)余冊(cè)。1911年以后出版的圖書5.8萬(wàn)余種,其中中醫(yī)藥圖書達(dá)2萬(wàn)余種,外文傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)圖書3000余種。另有館藏中文期刊1867種,現(xiàn)訂閱中文醫(yī)學(xué)期刊650余種;館藏外文傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)及相關(guān)期刊過(guò)刊280余種,現(xiàn)訂閱期刊180種。還有近百個(gè)專題文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù),以及聲像資源、電子全文數(shù)據(jù)庫(kù)等。下面將我院圖書館的主要電子資源進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。

          2.1.1電子圖書

          超星電子圖書,讀秀學(xué)術(shù)搜索,方正電子圖書,EBSCO(艾博思科)外文電子圖書,中醫(yī)藥古代文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù),中醫(yī)古籍全文數(shù)據(jù)庫(kù),信息科學(xué)與信息技術(shù)辭典數(shù)據(jù)庫(kù),期間中草藥實(shí)用手冊(cè)。

          2.1.2中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)

          中國(guó)中醫(yī)藥期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)-文摘型,中醫(yī)民國(guó)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)-題錄型,《全國(guó)報(bào)刊索引》數(shù)據(jù)庫(kù)-中醫(yī)藥專題(1949年以前)-題錄型,中國(guó)生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)(中文庫(kù))-文摘型,中國(guó)生物醫(yī)學(xué)期刊引文數(shù)據(jù)庫(kù)-題錄型,CNKI中國(guó)醫(yī)院數(shù)字圖書館(1994年以后)-全文型,CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(世紀(jì)期刊,1993年以前)-全文型,CNKI期刊、論文、會(huì)議、報(bào)紙、生物全文數(shù)據(jù)庫(kù),萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源庫(kù)群(鏡像庫(kù))-全文型,萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源庫(kù)群(遠(yuǎn)程訪問(wèn))-全文型,維普醫(yī)藥資源信息系統(tǒng)-全文型,中國(guó)引文數(shù)據(jù)庫(kù)-題錄型。

          2.1.3外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)

          科學(xué)引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)(SCI-Expanded)、外文生物醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)情報(bào)服務(wù)系統(tǒng)(FMJS)、OVID循證醫(yī)學(xué)全文數(shù)據(jù)庫(kù)(EBMR)、OVID藥物信息全文數(shù)據(jù)庫(kù)、OVID國(guó)際藥學(xué)文摘數(shù)據(jù)庫(kù)(IPA)、EBSCODynaMed(循證臨床信息數(shù)據(jù)庫(kù))、EBSCOAltHealthWatch(補(bǔ)充替代醫(yī)學(xué))、EBSCONatural&AlternateTreatments、EBSCOMedline1400種全文期刊、PubMed、HighWirePress、NSTL(NationalScienceandTechnologyLibrary)提供的外文現(xiàn)刊數(shù)據(jù)庫(kù)、NSTL提供的外文回溯期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、FreeMedicalJournals、Socolar、《醫(yī)師信息和教育資源》(Pier)、InfoSci-OnlinePremium數(shù)據(jù)庫(kù)、冷泉港實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)方案、F1000Posters壁報(bào)文獻(xiàn)開放獲取數(shù)據(jù)庫(kù)等。通過(guò)上述介紹,便于科研用戶更好地了解我院圖書館可以提供的信息資源,使之能夠有效地被利用,從而滿足醫(yī)學(xué)科研、臨床及教學(xué)對(duì)信息的需求。

          2.2服務(wù)營(yíng)銷

          2.2.1加強(qiáng)宣傳

          圖書館現(xiàn)在雖然擁有眾多的信息資源,但是在使用方面尚存在一定的問(wèn)題。因?yàn)閳D書館還未建立一站式檢索,所以文獻(xiàn)查找比較繁瑣,并且大部分用戶缺乏相關(guān)檢索知識(shí),對(duì)圖書館擁有的電子資源和館藏紙質(zhì)資源不甚了解。因此學(xué)科館員應(yīng)該走出圖書館,面向廣大科研用戶加大宣傳力度,制作《中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院圖書館信息資源與服務(wù)指南》宣傳手冊(cè),向各科研單位發(fā)放,讓廣大科研用戶真正了解和學(xué)會(huì)使用眾多的信息資源,提高資源的利用率。

          2.2.2掛牌建立學(xué)科化服務(wù)站

          在我院各二級(jí)院所掛牌建立學(xué)科化服務(wù)站。與各臨床院所的圖書館配合,服務(wù)站就設(shè)在二級(jí)院所的圖書館。學(xué)科館員通過(guò)宣傳、培訓(xùn)、拜訪研究所領(lǐng)導(dǎo)與科研人員等方式,主動(dòng)開展信息資源與服務(wù)宣傳介紹,通過(guò)這一系列活動(dòng)使科研人員開始認(rèn)識(shí)并逐漸接受學(xué)科館員為科研用戶提供學(xué)科化的知識(shí)服務(wù)。在我院各二級(jí)院所掛牌建立學(xué)科化服務(wù)站是我們實(shí)施學(xué)科化服務(wù)營(yíng)銷、加強(qiáng)學(xué)科化服務(wù)的重要舉措。

          2.2.3建立學(xué)科化服務(wù)平臺(tái)

          學(xué)科館員以科研人員需求為導(dǎo)向,以滿足科研用戶需求為目標(biāo),在中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院圖書館主頁(yè)上建立學(xué)科化服務(wù)平臺(tái)。一是可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)建立資源鏈接,以提升信息資源的利用價(jià)值。二是科研用戶通過(guò)平臺(tái)與學(xué)科館員進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通,科研用戶提出學(xué)科化信息服務(wù)需求,學(xué)科館員根據(jù)科研用戶的信息需求,提供有針對(duì)性、具有使用價(jià)值的學(xué)科化信息服務(wù)?;蛲ㄟ^(guò)飛鴿、飛信、微信、QQ、MSN等網(wǎng)絡(luò)工具與科研用戶建立交流溝通渠道,學(xué)科館員可以不受時(shí)間、不受地點(diǎn)制約,隨時(shí)掌握科研人員的信息需求,提供實(shí)時(shí)的學(xué)科化信息服務(wù)。

          篇5

          人才培養(yǎng)是校企合作的重要內(nèi)容,高校應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向、社會(huì)需求為參考,鼓勵(lì)企業(yè)參與到人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)過(guò)程中。以山西中醫(yī)學(xué)院為例(以下簡(jiǎn)稱我院),通過(guò)與企業(yè)建立校企合作教育科研平臺(tái)、高校優(yōu)秀人才交流平臺(tái)以及高等教育服務(wù)平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)校師資力量雄厚、教師理論知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、信息資源廣等優(yōu)勢(shì),同時(shí)邀請(qǐng)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的員工、專家與教師直接溝通交流,參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的編寫。

          2.理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。

          課程設(shè)計(jì)應(yīng)遵循學(xué)科專業(yè)要求,體現(xiàn)該專業(yè)的實(shí)踐性和可操作性。例如,我院把《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等實(shí)踐性要求較高的課程作為共建課程,聘請(qǐng)企業(yè)高管參與實(shí)際教學(xué),實(shí)現(xiàn)了理論教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)深度結(jié)合。教學(xué)必須注重學(xué)生實(shí)踐能力與素質(zhì)的培養(yǎng),在學(xué)生素質(zhì)拓展、學(xué)術(shù)講座等方面,企業(yè)為學(xué)校提供所需場(chǎng)所,并安排專門人員對(duì)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),讓學(xué)生切實(shí)走進(jìn)企業(yè)的市場(chǎng)部、人資部、物流中心等部門,深入了解企業(yè)真實(shí)的工作狀況。

          3.專注師資培養(yǎng)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

          篇6

          【關(guān)鍵詞】積極心理學(xué)醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐教學(xué)

          【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

          【文章編號(hào)】0450-9889(2015)06C-0174-02

          積極心理學(xué)上世紀(jì)末興起于西方,現(xiàn)已風(fēng)靡于世界。積極心理學(xué)是心理學(xué)的一種新觀念、新方向、新運(yùn)動(dòng),研究所有人類的正向心理,它關(guān)注正常人的心理機(jī)能,致力于識(shí)別和理解人類優(yōu)勢(shì)美德,引導(dǎo)人們發(fā)揮自己的潛能和優(yōu)勢(shì),提升幸福感,健康快樂(lè)生活。從目前來(lái)看,積極心理學(xué)研究?jī)?nèi)容主要圍繞著“一個(gè)中心三個(gè)支撐點(diǎn)”,即以幸福感為中心,以積極主觀體驗(yàn)(快樂(lè)、愉悅、滿意、現(xiàn)實(shí)感)、積極個(gè)人特質(zhì)(性格優(yōu)點(diǎn)、天賦、興趣、價(jià)值觀)、積極社會(huì)關(guān)系(家庭、學(xué)校、單位、社交圈、社會(huì)圈)為三個(gè)支撐點(diǎn),來(lái)開展相關(guān)的研究,并基本形成了較完整的理論體系。

          隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快發(fā)發(fā)展,人民生活水平及生活質(zhì)量的不斷提高,醫(yī)藥消費(fèi)觀念的不斷更新,醫(yī)療體制的深入改革,這對(duì)我國(guó)醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。醫(yī)藥行業(yè)的快速發(fā)展迫切需要大量的具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐技能和較高的綜合素質(zhì)應(yīng)用型人才從事醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷與醫(yī)藥管理。面對(duì)新形勢(shì)、新情況,醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作還存在不少弱點(diǎn)和不足(如灌輸式地說(shuō)教、實(shí)效性不強(qiáng))等情況。雖然積極心理學(xué)和醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)開放性實(shí)踐教學(xué)關(guān)注的內(nèi)容有所不同,前者主要研究如果關(guān)注積極方面提升生命質(zhì)量,后者主要探討如何提升學(xué)生醫(yī)藥服務(wù)能力。但二者最終殊途同歸,都重視人的積極特質(zhì)的挖掘和培養(yǎng),旨在開發(fā)和追求健康快樂(lè)的人生。積極心理學(xué)是心理學(xué)的一種新觀念、新方向、新運(yùn)動(dòng),其對(duì)醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)開放性實(shí)踐教學(xué)探究具有借鑒價(jià)值。在積極心理學(xué)的啟示下,醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)開放性實(shí)踐教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生積極體驗(yàn)的能力,著力挖掘和培養(yǎng)學(xué)生積極特質(zhì),全力構(gòu)建積極的實(shí)踐教學(xué)體系,培育出零適應(yīng)期的人才,以滿足社會(huì)發(fā)展的需要。

          一、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀

          《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出“堅(jiān)持能力為重。優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富社會(huì)實(shí)踐,強(qiáng)化能力培養(yǎng)。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能,學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)會(huì)生存生活,學(xué)會(huì)做事做人,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),開創(chuàng)美好未來(lái)?!睂?shí)踐教學(xué)已越來(lái)越成為高校人才培養(yǎng)方案中重要內(nèi)容,作為醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)更是如此。盡管各學(xué)校進(jìn)行了很多有益嘗試,但存在不少問(wèn)題。

          (一)教學(xué)模式與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求尚有差距

          醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是一門應(yīng)用型學(xué)科,要求學(xué)生具備藥學(xué)、管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營(yíng)銷的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力及綜合實(shí)踐能力。但是,當(dāng)前大多數(shù)高校該專業(yè)的教學(xué)模式與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求尚有差距,在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等方面重理論輕實(shí)踐,重講授輕踐行,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及綜合實(shí)踐能力重視不夠。

          (二)忽視學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中的積極體驗(yàn)

          積極心理學(xué)強(qiáng)調(diào)人人其實(shí)都是想發(fā)展和進(jìn)步的,強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的天賦能力在促進(jìn)自身成長(zhǎng)中的積極作用。但很多數(shù)醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)重視基本概念、理論方法的講授,忽視學(xué)生對(duì)藥學(xué)等理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,忽視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),忽視學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中的積極體驗(yàn),以致該專業(yè)有些實(shí)踐教學(xué)實(shí)效性不佳。

          (三)忽視在實(shí)踐教學(xué)中挖掘和培養(yǎng)學(xué)生積極特質(zhì)

          積極特質(zhì)是任何事情成功的基本要素。盡管不少高校實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容很豐富,如課程實(shí)踐教學(xué)、第二課堂、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,但大多偏重于理論知識(shí)的宣講和分析,強(qiáng)調(diào)職場(chǎng)取勝的方法,而忽視敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、感恩等積極特質(zhì)的挖掘和培養(yǎng),這樣導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)缺乏“靈魂”,學(xué)生失去持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

          (四)忽視積極的實(shí)踐教學(xué)體系優(yōu)化

          培養(yǎng)方案里,很多高校該專業(yè)非常重視實(shí)踐教學(xué),但在課程考核時(shí),實(shí)踐考核方式、方法不明晰,所占比重偏低,“60分”萬(wàn)歲思想在校園文化中還有一定市場(chǎng)。而且,雙師型教師嚴(yán)重匱乏,醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)具有實(shí)踐性、應(yīng)用性、綜合性強(qiáng)的特點(diǎn),對(duì)教師的理論水平和實(shí)踐能力都有較高要求。大多數(shù)教師都是畢業(yè)后直接進(jìn)入教師崗位,缺乏企業(yè)工作經(jīng)歷,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)能力匱乏。還有,社會(huì)要求醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)要以職業(yè)需求為導(dǎo)向,但不少高校該專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)和維護(hù)不佳,校企合作辦學(xué)聯(lián)系不緊密,導(dǎo)致培養(yǎng)的學(xué)生不能很快適應(yīng)崗位要求。

          二、積極心理學(xué)視閾下醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)開放性實(shí)踐教學(xué)措施

          (一)醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)開放性實(shí)踐教學(xué)“一四”模式構(gòu)建

          針對(duì)醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式現(xiàn)狀存在不足,結(jié)合我校醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索,同時(shí)借鑒積極心理學(xué)有關(guān)理念,構(gòu)建出醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)開放式實(shí)踐教學(xué)“一四”模式。一種理念,即樹立“以職業(yè)需求為導(dǎo)向,積極品質(zhì)培養(yǎng)為中心,學(xué)生成長(zhǎng)為目標(biāo)”的實(shí)踐教學(xué)理念。四結(jié)合,即建立“課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)、校園文化活動(dòng)、校企合作辦學(xué)和校外實(shí)踐實(shí)習(xí)”相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)體系。

          (二)努力培養(yǎng)學(xué)生積極體驗(yàn)的能力

          積極心理學(xué)認(rèn)為快樂(lè)源于主動(dòng)選擇。實(shí)踐教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)建構(gòu)一種積極的態(tài)度、一種積極的體驗(yàn)和一種積極的行為特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生擁有感受快樂(lè)的能力,引導(dǎo)學(xué)生多給自己的心靈多灌輸積極的思想,實(shí)現(xiàn)多元價(jià)值,樹立幸福勝于成功的理念,學(xué)會(huì)尋找生活中的幸福體驗(yàn)和一切美好的事物。積極心理學(xué)強(qiáng)調(diào)“人人都有發(fā)展的潛能”,應(yīng)當(dāng)以開放的、欣賞的眼光去看待自己和他人的潛能、動(dòng)機(jī)和能力。醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)開放性實(shí)踐教學(xué)既要有必要的講授引導(dǎo),更要有學(xué)生積極、自覺參與,要想方設(shè)法為學(xué)生實(shí)踐提供便利、創(chuàng)造條件。如在管理學(xué)課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)中,嘗試新的教學(xué)方法,增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性,如采用“PBL”教學(xué)法,即基于學(xué)習(xí)問(wèn)題教學(xué)法方法,通過(guò)讓學(xué)習(xí)者以小組合作的形式共同解決復(fù)雜的、實(shí)際的或真實(shí)性的問(wèn)題,來(lái)學(xué)習(xí)隱含于問(wèn)題背后的科學(xué)知識(shí),激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)學(xué)生解決問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

          (三)著力挖掘和培養(yǎng)學(xué)生積極特質(zhì)

          著名心理學(xué)家馬斯洛提出,每個(gè)人內(nèi)心深入都一種自我實(shí)現(xiàn)的需要,這種需要會(huì)激發(fā)人內(nèi)在的積極特質(zhì),如敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、感恩、創(chuàng)造力、天賦、靈性、智慧、寬容、毅力、關(guān)注、自覺等。人類的這些積極特質(zhì)是人類賴以生存和發(fā)展的核心要素。積極心理學(xué)認(rèn)為培養(yǎng)個(gè)體積極人格特質(zhì)的最佳途徑,是增強(qiáng)個(gè)體的積極情緒。積極情感對(duì)人的行為具有擴(kuò)展和增強(qiáng)的效能。開展醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)時(shí),廣泛應(yīng)用各種心理測(cè)試手段,引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我,充分了解自身的積極特質(zhì);依托多元化的課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)及課外實(shí)踐活動(dòng)(如禮儀大賽、營(yíng)銷策劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)、校外見習(xí)等),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、體驗(yàn)、展示,著力挖掘和培養(yǎng)學(xué)生積極特質(zhì),讓越來(lái)越多的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮,個(gè)性得到張揚(yáng),使學(xué)生其獲得更多的積極認(rèn)知和情感,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生積極的交往行為,并最終在其人格中打下積極的烙印,形成健全的積極的人格。

          (四)全力構(gòu)建積極的實(shí)踐教學(xué)體系

          積極心理學(xué)認(rèn)為,人及其經(jīng)驗(yàn)是在環(huán)境中獲得的,環(huán)境在很大程度上影響了人,能夠良好地適應(yīng)環(huán)境也是一種積極的心理品質(zhì)。威廉姆斯等人的研究證實(shí),當(dāng)孩子的周圍環(huán)境和老師、朋友都提供了最優(yōu)的支持、同情和選擇時(shí),他們最有可能擁有良好的心理健康和人際關(guān)系。因此,必須全力構(gòu)建積極的“課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)、校園文化活動(dòng)、校企合作辦學(xué)和校外實(shí)踐實(shí)習(xí)”相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)體系,形成合力培養(yǎng)學(xué)生積極特質(zhì)。

          校內(nèi)實(shí)踐教學(xué):加強(qiáng)授課教師培訓(xùn)和崗位見習(xí),增強(qiáng)教師崗位勝任力,不斷引進(jìn)新教學(xué)方法,深化課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)改革。校園文化活動(dòng):想方設(shè)法成立模擬藥房等平臺(tái)、大力支持市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)、營(yíng)銷策劃大賽、禮儀大賽等校園文化活動(dòng)開展,鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參與大學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng),邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講座和演講。校企合作辦學(xué):學(xué)校和企事業(yè)單位保持良好關(guān)系,吸引具有實(shí)力的醫(yī)藥公司進(jìn)行校合作辦學(xué),培養(yǎng)特定崗位人才,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái)。校外實(shí)踐實(shí)習(xí):要經(jīng)常組織學(xué)生外出參觀藥廠、醫(yī)藥公司、藥房,深入農(nóng)村、工廠、街道、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等開展社會(huì)調(diào)查、社區(qū)援助、社區(qū)志愿服務(wù)、三下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);安排學(xué)生到各醫(yī)藥公司和各大藥店進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)系列實(shí)踐教學(xué)措施,努力培養(yǎng)學(xué)生積極體驗(yàn)的能力,著力挖掘和培養(yǎng)學(xué)生積極特質(zhì),培育出零適應(yīng)期的人才,以滿足社會(huì)發(fā)展的需要。

          【參考文獻(xiàn)】

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          篇7

          doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 08. 041

          [中圖分類號(hào)] F274 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673 - 0194(2014)08- 0067- 02

          市場(chǎng)營(yíng)銷的理論主要源于美國(guó),在一些西方醫(yī)藥企業(yè)中得到了成功的應(yīng)用,但是我國(guó)的醫(yī)藥企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷方面和西方發(fā)達(dá)國(guó)家還存在很大的差異,因此研究我國(guó)醫(yī)藥企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷中的問(wèn)題以及對(duì)策具有重要意義。

          1 我國(guó)醫(yī)藥企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷中存在的問(wèn)題

          1.1 在銷售價(jià)格上存在的問(wèn)題

          我國(guó)醫(yī)藥企業(yè)的生產(chǎn)的藥品有80%是通過(guò)醫(yī)院進(jìn)行銷售的,很多醫(yī)藥企業(yè)為了將自己的產(chǎn)品推銷出去,不得不咬住醫(yī)院拼價(jià)錢、拼折扣,但是給多折扣的前提是要虛抬藥價(jià),久而久之導(dǎo)致醫(yī)藥市場(chǎng)不是依靠藥品的質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng),而是變成了折扣高低以及讓利多少的競(jìng)爭(zhēng)。

          1.2 在藥品營(yíng)銷觀念上存在的問(wèn)題

          從我國(guó)的醫(yī)藥企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷觀念來(lái)看,缺乏明確的營(yíng)銷思路,關(guān)于藥品營(yíng)銷的具體措施、服務(wù)創(chuàng)新、營(yíng)銷管理技術(shù)以及提升工作質(zhì)量等方面起步相對(duì)于其他國(guó)家來(lái)說(shuō)較晚,還沒有形成足夠的營(yíng)銷理念和營(yíng)銷氛圍。所以,我國(guó)醫(yī)藥企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷的改革和發(fā)展中還存在很多的困難和亟需解決的問(wèn)題,各個(gè)醫(yī)藥企業(yè)管理層對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)和觀念不能夠同步。壟斷經(jīng)營(yíng)的傳統(tǒng)觀念仍然存在與部分醫(yī)藥企業(yè)中,導(dǎo)致不能清楚地認(rèn)識(shí)到藥品市場(chǎng)營(yíng)銷的作用和意義,所以亟需在醫(yī)藥企業(yè)中樹立市場(chǎng)營(yíng)銷的觀念。

          1.3 在營(yíng)銷手段上存在的問(wèn)題

          隨著我國(guó)各大企業(yè)越來(lái)越成熟,藥品市場(chǎng)的運(yùn)作也越來(lái)越困難。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下,各個(gè)醫(yī)藥企業(yè)只有想盡辦法在市場(chǎng)中開展各項(xiàng)宣傳工作和實(shí)施促銷手段,廣告和媒體成為了宣傳的首選方式,但是很多醫(yī)藥企業(yè)在全力進(jìn)行廣告促銷的同時(shí),卻忽略了人們關(guān)注的是藥品的質(zhì)量和效果。這也成為了很多醫(yī)藥企業(yè)廣告促銷中的一個(gè)誤區(qū)。

          2 醫(yī)藥企業(yè)營(yíng)銷策略研究

          2.1 制定價(jià)格策略

          價(jià)格戰(zhàn)略是絕大部分企業(yè)提高自身市場(chǎng)占有率的重要手段,但是目前我國(guó)的醫(yī)藥市場(chǎng)環(huán)境中非理性的成分讓價(jià)格戰(zhàn)在所難免,因此制定價(jià)格戰(zhàn)略具有重要意義。這就需要醫(yī)藥企業(yè)首先對(duì)自己的產(chǎn)品進(jìn)行劃分,要制定出能夠降價(jià)以及能夠漲價(jià)的藥品,要根據(jù)市場(chǎng)的形勢(shì)的變化把握好藥品價(jià)格調(diào)整的時(shí)間以及調(diào)整的幅度。要有效地對(duì)自身藥品進(jìn)行創(chuàng)新,從而以新工藝、新技術(shù)提高藥品的質(zhì)量。對(duì)于藥品價(jià)格的制定,要充分根據(jù)市場(chǎng)的導(dǎo)向,不能夠片面由藥品企業(yè)管理層決定。

          2.2 樹立品牌戰(zhàn)略

          品牌作為一個(gè)企業(yè)商品或者服務(wù)的個(gè)性體現(xiàn),是品牌擁有者商譽(yù)大小的直接體現(xiàn),也是跟其他商品或者服務(wù)進(jìn)項(xiàng)區(qū)分的顯著標(biāo)志。藥品跟食品存在很大的不同,人們更加看重的是藥品的質(zhì)量和效果,不管是消費(fèi)者還是臨床醫(yī)藥都會(huì)選擇具有知名度的品牌。因此,藥品企業(yè)可以通過(guò)打造品牌戰(zhàn)略,通過(guò)提高產(chǎn)品的質(zhì)量,在消費(fèi)者心目中樹立品牌意識(shí),從而提高自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。在銷售過(guò)程中盡量統(tǒng)一價(jià)格,避免出現(xiàn)銷售人員擅自對(duì)藥品進(jìn)行定價(jià)。

          2.3 創(chuàng)新營(yíng)銷策略

          藥品企業(yè)應(yīng)該根據(jù)客戶、醫(yī)院的具體需求,建立將客戶、醫(yī)院的需求作為導(dǎo)向的營(yíng)銷策略。主要措施有:①深入研究客戶、醫(yī)院的特點(diǎn),并根據(jù)不同季節(jié)、不同地區(qū)的需求特點(diǎn)制定出不同的產(chǎn)品種類,例如,在夏季,醫(yī)院和客戶對(duì)清熱、降暑藥物的需求較高;在冬季,客戶對(duì)感冒、發(fā)燒等藥物的需求量增加。②對(duì)藥品市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分,在穩(wěn)固市場(chǎng)的同時(shí)不斷開發(fā)市場(chǎng)。根據(jù)不同的用藥市場(chǎng)的需要,制定出切實(shí)可行的高效售后服務(wù)策略,穩(wěn)固存量市場(chǎng),要將藥品高效和副作用小的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行宣傳。③藥品企業(yè)要靈活運(yùn)用國(guó)家關(guān)于藥品價(jià)格方面的政策,逐漸擴(kuò)大市場(chǎng)的份額。要不斷做好跟國(guó)家價(jià)格部門的溝通,爭(zhēng)取價(jià)格的出臺(tái)能夠滿足消費(fèi)者對(duì)藥品的需求。

          2.4 實(shí)施人才策略

          作為醫(yī)藥企業(yè),應(yīng)該定期對(duì)從事市場(chǎng)營(yíng)銷的工作人員進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn),通過(guò)開展各種培訓(xùn)活動(dòng)以及員工的在職培訓(xùn)等形式,讓銷售人員的專業(yè)技能能夠顯著提高,除此之外,還應(yīng)該提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的推廣以及營(yíng)銷理念、營(yíng)銷策略的培訓(xùn),以此來(lái)使員工充分意識(shí)到藥品市場(chǎng)營(yíng)銷的重要性,通過(guò)各種手段來(lái)提高市場(chǎng)營(yíng)銷的水平。

          3 結(jié) 語(yǔ)

          綜上所述,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,市場(chǎng)營(yíng)銷已進(jìn)入全面化、多樣化的時(shí)代,醫(yī)藥企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,自身就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,靈活利用市場(chǎng)營(yíng)銷的各種策略來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這樣才能讓企業(yè)在強(qiáng)烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

          主要參考文獻(xiàn)

          篇8

          所謂文化營(yíng)銷是指企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中運(yùn)用文化資源,通過(guò)文化理念的設(shè)計(jì)創(chuàng)造來(lái)提升產(chǎn)品及服務(wù)的附加值,在滿足和創(chuàng)造消費(fèi)者對(duì)真善美的文化需求中,實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)交換的一種營(yíng)銷方式。

          文化營(yíng)銷模式是指跨國(guó)企業(yè)與東道國(guó)的消費(fèi)文化存在不同程度差異時(shí)的相應(yīng)處理模式。根據(jù)施耐德和巴爾索克斯的分析,文化差異可分為三類,即:兩種文化間互不相關(guān);兩種文化相互構(gòu)成威脅;兩種文化可以相互學(xué)習(xí)并成為革新的機(jī)會(huì)或產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。受到文化差異假設(shè)的啟發(fā),筆者認(rèn)為文化營(yíng)銷模式可分為三種:文化順應(yīng)模式、文化借用模式和文化滲透模式。文化順應(yīng)模式是指企業(yè)對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)文化環(huán)境采取主動(dòng)適應(yīng)策略,對(duì)本身的既有生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行積極改造,以求獲得“準(zhǔn)本土企業(yè)”的身份,從而避免與目標(biāo)市場(chǎng)文化傳統(tǒng)的沖突;文化借用模式是指企業(yè)利用目標(biāo)市場(chǎng)文化進(jìn)行文化營(yíng)銷,使產(chǎn)品契合目標(biāo)消費(fèi)群的文化理念,與消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴;文化滲透模式則是指企業(yè)以本民族或企業(yè)固有價(jià)值觀為中心,在營(yíng)銷活動(dòng)中傳播自身文化,以求達(dá)到文化認(rèn)同。

          而從具體的操作層面上講,文化營(yíng)銷的策略包括產(chǎn)品、價(jià)格、分銷渠道以及促銷四個(gè)營(yíng)銷組合要素。

          下文以同仁堂集團(tuán)為案例,從其具體文化營(yíng)銷策略入手,分析其采用的文化營(yíng)銷模式,并從文化營(yíng)銷模式層面提出優(yōu)化對(duì)策,以助于中醫(yī)藥企業(yè)更好地實(shí)施文化營(yíng)銷,加快國(guó)際化步伐。

          二、同仁堂集團(tuán)的文化營(yíng)銷策略詮析

          北京同仁堂集團(tuán)始創(chuàng)于1669年,至今已有343年的歷史。截至2011年,同仁堂集團(tuán)在海外16個(gè)國(guó)家和地區(qū)開辦了66家藥店和1家境外生產(chǎn)研發(fā)基地,產(chǎn)品銷往海外40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。三百多年里,同仁堂形成了獨(dú)具特色的企業(yè)文化。在國(guó)際化進(jìn)程中,同仁堂中醫(yī)藥文化成為進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的敲門磚。從文化營(yíng)銷角度看,具體策略體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

          (一)產(chǎn)品策略

          同仁堂產(chǎn)品一直秉承“安全有效方劑、地道潔凈藥材、依法科學(xué)工藝、對(duì)癥合理用藥”的質(zhì)量文化,嚴(yán)格堅(jiān)持“炮制必依古法,購(gòu)料不惜重貨”的產(chǎn)品差異化原則,成為國(guó)內(nèi)中藥行業(yè)第一品牌。在國(guó)際化進(jìn)程中,除了營(yíng)銷產(chǎn)品的質(zhì)量文化,同仁堂還進(jìn)行了其他的努力:迎合時(shí)代需求,樹立“制藥出京”新理念;積極調(diào)整處方工藝,適應(yīng)目標(biāo)市場(chǎng)文化;因地制宜,精心調(diào)整包裝、品名等;及時(shí)變通。以不同身份進(jìn)入各目標(biāo)市場(chǎng)等。

          ㈢價(jià)格策略

          信息經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,產(chǎn)品價(jià)格差異不僅來(lái)源于產(chǎn)品質(zhì)量,同時(shí)也與產(chǎn)品的文化背景、文化內(nèi)涵和價(jià)值觀等息息相關(guān)。中醫(yī)藥產(chǎn)品蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn),這便構(gòu)成了其高附加值的基礎(chǔ)。目前國(guó)際藥物市場(chǎng)上開始流行綠色天然藥物,越來(lái)越多的歐美制藥巨頭公司關(guān)注中藥材和中藥產(chǎn)品,他們的研發(fā)行為增加了本地居民對(duì)中醫(yī)藥信息的了解,奠定了中醫(yī)藥企業(yè)國(guó)際化的認(rèn)知基礎(chǔ)。同仁堂集團(tuán)作為質(zhì)量過(guò)硬、信譽(yù)良好的“老字號(hào)”品牌,產(chǎn)品文化附加價(jià)值更不待言。

          (三)分銷渠道策略

          同仁堂集團(tuán)通過(guò)藥店和中醫(yī)診所的銷售終端的形式直接與消費(fèi)者接觸,提品和服務(wù),同時(shí)通過(guò)各種方式營(yíng)造中醫(yī)藥文化氛圍,把銷售終端建成了中醫(yī)藥文化傳播的平臺(tái),讓消費(fèi)者在消費(fèi)產(chǎn)品的同時(shí)感受獨(dú)具魅力的中醫(yī)藥文化,其措施有:門店選址與裝潢統(tǒng)一化;內(nèi)聘外引儲(chǔ)備專業(yè)人才,培養(yǎng)高度的企業(yè)認(rèn)同度;保持便民服務(wù),尊崇“患者第一、顧客至上”理念等。

          (四)促銷策略

          同仁堂集團(tuán)堅(jiān)持產(chǎn)品推廣與文化傳播并舉的策略,開展了豐富多彩的促銷活動(dòng)。一是重視公共關(guān)系,樹立良好的企業(yè)形象,如利用重大節(jié)日出版報(bào)紙專版,舉辦義賣義演、送醫(yī)送藥等活動(dòng);以孔子學(xué)院為平臺(tái),通過(guò)中醫(yī)養(yǎng)生講座,拉近了與當(dāng)?shù)孛癖姷木嚯x。二是充分利用事件營(yíng)銷。精湛的醫(yī)術(shù)、誠(chéng)摯的服務(wù)為同仁堂在海外留下了許多佳話。同仁堂的影響力也隨之?dāng)U大。三是開展多種形式的銷售促銷活動(dòng),如滿額抽獎(jiǎng)、VIP增值服務(wù)等。

          三、中醫(yī)藥企業(yè)海外文化營(yíng)銷優(yōu)化對(duì)策思考

          縱觀同仁堂的文化營(yíng)銷策略可知,同仁堂在處理自身企業(yè)文化與目標(biāo)市場(chǎng)文化的關(guān)系時(shí),并非單純地順應(yīng)、借用或滲透,而往往是多種文化營(yíng)銷模式并用,這對(duì)于其他中醫(yī)藥企業(yè)具有重要的借鑒意義。然而其本身也存在一些需要改進(jìn)的地方。具體看來(lái),同仁堂的產(chǎn)品策略傾向于文化順應(yīng)模式,對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)文化、價(jià)值觀、藥品標(biāo)準(zhǔn)等采取主動(dòng)適應(yīng)錯(cuò)誤略,從而避免產(chǎn)生沖突;分銷渠道策略和促銷策略則傾向于文化滲透模式,以同仁堂中醫(yī)藥文化為中心,在渠道建設(shè)與管理、促銷的各個(gè)層面進(jìn)行了中醫(yī)藥文化的滲透與傳播,力求實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的認(rèn)同;而文化借用模式使用相對(duì)較少。事實(shí)上,文化借用模式較之文化順應(yīng)模式與文化滲透模式更易于引起消費(fèi)者的共鳴,妥當(dāng)結(jié)合這三種營(yíng)銷模式,必將進(jìn)一步促使中醫(yī)藥企業(yè)文化營(yíng)銷取得更好的效果。

          (一)深度挖掘中醫(yī)藥文化內(nèi)涵,結(jié)合東道國(guó)文化傳統(tǒng),整合企業(yè)文化資源

          文化營(yíng)銷的關(guān)鍵在于把文化內(nèi)涵注入營(yíng)銷活動(dòng)當(dāng)中。在中醫(yī)藥企業(yè)國(guó)際化進(jìn)程中,企業(yè)所面臨的文化環(huán)境不僅包括自身的企業(yè)文化,也包括企業(yè)所在國(guó)的文化傳統(tǒng),還包括東道國(guó)的意識(shí)形態(tài)。因此,中醫(yī)藥文化的整合需要做到兩方面:一是加強(qiáng)對(duì)《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《神農(nóng)本草經(jīng)》、《本草綱目》等傳統(tǒng)中醫(yī)藥經(jīng)典的研究,凝練其精華;同時(shí)大力挖掘中醫(yī)藥地方性知識(shí),豐富完善傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化,為更有效指導(dǎo)中醫(yī)藥企業(yè)文化的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的文化內(nèi)涵基礎(chǔ);二是在國(guó)際化進(jìn)程中,中醫(yī)藥企業(yè)應(yīng)進(jìn)一步挖掘東道國(guó)的文化內(nèi)涵,采取文化借用模式,使產(chǎn)品契合目標(biāo)消費(fèi)群的文化理念,與消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴。近年來(lái)西方世界回歸自然和重視保健的消費(fèi)觀念業(yè)已逐步形成,這與中醫(yī)藥產(chǎn)品的純天然性十分契合,這樣的理念可以融入文化營(yíng)銷的任何一個(gè)要素當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)文化資源的整合。而在微觀層面上,東道國(guó)文化理念的具體載體,如詩(shī)歌、格言警句等也可以為我們所用,作為中醫(yī)藥企業(yè)的宣傳標(biāo)語(yǔ);東道國(guó)重大的節(jié)日活動(dòng)也是開展中醫(yī)藥文化營(yíng)銷的極好時(shí)機(jī)。

          (二)運(yùn)用文化營(yíng)銷,傳播中醫(yī)藥企業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定及科技創(chuàng)新進(jìn)展

          中醫(yī)藥海外經(jīng)營(yíng)雖然有所進(jìn)展,然而尚未拿到進(jìn)軍全球主流市場(chǎng)的通行證,其問(wèn)題的關(guān)鍵在于這些藥品無(wú)法通過(guò)FDA認(rèn)證,國(guó)外中醫(yī)藥相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)似乎是中醫(yī)藥行業(yè)國(guó)際化難以逾越的鴻溝。在西醫(yī)的話語(yǔ)體系下,中醫(yī)甚至被貼上“偽科學(xué)”的標(biāo)簽。然而,中醫(yī)和西醫(yī)是兩門不同的學(xué)科,中醫(yī)理論體系的形成已有兩千多年的歷史,其療效也已被反復(fù)驗(yàn)證,把中醫(yī)納入西醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)體系下進(jìn)入評(píng)判是否合理本身就值得商榷。因此,制定適合自身特點(diǎn)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系,并采取文化滲透的模式,逐步讓東道國(guó)接受這樣的規(guī)范體系是中醫(yī)藥企業(yè)國(guó)際化的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策。

          此外,中醫(yī)藥企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品是否符合目標(biāo)市場(chǎng)的需求,也是值得思考的問(wèn)題。為此,從文化順應(yīng)模式出發(fā),一方面,做好市場(chǎng)調(diào)研,進(jìn)一步進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分,針對(duì)不同的目標(biāo)市場(chǎng)改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品或研發(fā)新產(chǎn)品;另一方面,堅(jiān)持科技創(chuàng)新,改變過(guò)度依賴祖方進(jìn)行生產(chǎn)的現(xiàn)狀,加大對(duì)中醫(yī)藥研發(fā)的資金投入。重視通過(guò)文化營(yíng)銷向公眾傳播中醫(yī)藥企業(yè)的進(jìn)展,有助于提高中醫(yī)藥企業(yè)的形象。

          篇9

          近年來(lái),隨著職業(yè)學(xué)校課程改革的不斷深入,中職英語(yǔ)課程教學(xué)在觀念、教材、教法、學(xué)法等方面的改革也都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?!堵殬I(yè)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:職業(yè)英語(yǔ)課程要建立旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)體系要體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化和評(píng)價(jià)形式的多樣化,使學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)達(dá)到和諧統(tǒng)一。筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),淺談一下自己的觀點(diǎn)。

          一、中職英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀調(diào)查

          中職學(xué)生由于英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,部分學(xué)生厭倦英語(yǔ)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)教師采用傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)方法,導(dǎo)致英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)呈現(xiàn)以下的基本特征。

          1.評(píng)價(jià)主客體單一。整個(gè)課堂中的評(píng)價(jià)活動(dòng)幾乎都限于教師對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)。沒有學(xué)生對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師、學(xué)生自我、教師自我的評(píng)價(jià)。

          2.評(píng)價(jià)方式傳統(tǒng)。通過(guò)課堂上教師提問(wèn)讓學(xué)生或集體或個(gè)別回答完成。

          3.評(píng)價(jià)內(nèi)容淺顯。在評(píng)價(jià)中,教師對(duì)學(xué)生陳述性知識(shí)的評(píng)價(jià)占絕大部分。WwW.133229.COm

          4.評(píng)價(jià)層次較低。教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)主要強(qiáng)調(diào)陳述性知識(shí)的回憶。

          5.評(píng)價(jià)作用甚微。教師通過(guò)提問(wèn)所進(jìn)行的對(duì)陳述性知識(shí)的評(píng)價(jià)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展是表面化的、膚淺的。

          二、中職英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)

          美國(guó)哈佛大學(xué)教授、發(fā)展心理學(xué)家加德納于20世紀(jì)90年代提出的多元智力理論認(rèn)為人的智力由七種緊密關(guān)聯(lián)但又相互獨(dú)立的智力組成,它們是言語(yǔ)、音樂(lè)、邏輯、視覺、身體、自知和交往。加德納給我們提供了一種多維地看待人的智力的視野和方法。這就需要我們的教師在以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為終極關(guān)懷的目的下,從不同的視角、不同的層面去看待每一個(gè)學(xué)生。

          三、中職英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)要注意的幾個(gè)問(wèn)題

          1.學(xué)生在教學(xué)評(píng)價(jià)中的主體化。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。評(píng)價(jià)應(yīng)有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,樹立自信;應(yīng)有助于學(xué)生反思和調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,從而促進(jìn)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的不斷發(fā)展。同時(shí),教師應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生能力發(fā)展的意義,不斷提高學(xué)習(xí)的自主性。

          2.評(píng)價(jià)形式多樣化。在中職英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,評(píng)價(jià)形式應(yīng)是多種多樣的。根據(jù)中職生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),在課堂中可舉行“課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)比”“課堂觀察檢查表”“學(xué)習(xí)效果自評(píng)”“平時(shí)檢驗(yàn)”。課后可進(jìn)行“問(wèn)卷調(diào)查”“訪談”“家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋與評(píng)價(jià)”。還可舉辦英語(yǔ)詞匯、歌曲大賽、演講比賽和故事大賽等。在各種形式的活動(dòng)中,體現(xiàn)學(xué)生參與評(píng)價(jià)的主題過(guò)程,實(shí)現(xiàn)自我選擇、自我反思、自我提高。

          3.評(píng)價(jià)方法靈活化。在日常的形成性評(píng)價(jià)中,應(yīng)建立開放寬松的評(píng)價(jià)氛圍,應(yīng)允許學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)選擇適合自己的評(píng)價(jià)方式,給予學(xué)生多次評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),允許學(xué)生在更充分的準(zhǔn)備之后,再次參加評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的目的重在促進(jìn)評(píng)價(jià)對(duì)象的轉(zhuǎn)變、發(fā)展和提高。因此,應(yīng)注意評(píng)價(jià)的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自我、增強(qiáng)自信、體驗(yàn)成功的喜悅。

          4.評(píng)價(jià)內(nèi)容表格化。在教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容方面,應(yīng)以各種表格的形式,將評(píng)價(jià)的內(nèi)容分類歸納,逐步、按時(shí)地完成。例如學(xué)期初或單元教學(xué)開始的問(wèn)卷調(diào)查表,課堂內(nèi)的學(xué)生自評(píng)表、小組互評(píng)表、課堂表現(xiàn)積分表、單元測(cè)試評(píng)價(jià)表、學(xué)習(xí)進(jìn)步曲線表、課堂外的英語(yǔ)小組活動(dòng)測(cè)評(píng)表、家長(zhǎng)評(píng)議表、作業(yè)完成情況自評(píng)表,教師課前、課中、課后評(píng)價(jià)表、測(cè)試評(píng)價(jià)表等等。這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂氣氛形成了,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

          總之,職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)是英語(yǔ)教學(xué)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論我們采取何種評(píng)價(jià)方式,都應(yīng)注意評(píng)價(jià)的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用,科學(xué)合理地進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)評(píng)價(jià)的過(guò)程與結(jié)果,充分肯定學(xué)生的進(jìn)步,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,鼓勵(lì)學(xué)生自我反思、自我提高、及時(shí)總結(jié),要讓學(xué)生感到教師施行的評(píng)價(jià)是積極的、有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          參考文獻(xiàn):

          [1]劉道義,等.新高中英語(yǔ)教與學(xué)[m].北京:人民教育出版社,2006:123-125.

          篇10

          研究小組利用一個(gè)可以將鼻壓轉(zhuǎn)化為電子信號(hào)的設(shè)備,成功地令“閉鎖”綜合征患者在不依賴刺激物的條件下書寫信息,并能令截癱患者有效地操縱電子輪椅。

          這種“鼻息控制器”通過(guò)一條橡皮管戴在鼻子上,這與醫(yī)院病人用于吸氧的管子沒有什么不同。但并非所有人都能使用這種鼻壓裝置,因?yàn)檠芯堪l(fā)現(xiàn)在健康對(duì)照組中有1/4的人對(duì)軟腭的控制不足。軟腭是鼻腔通道的一部分,可以讓你控制吸氣強(qiáng)度。但對(duì)那些有著足夠軟腭控制能力的人來(lái)說(shuō),鼻息控制器能讓試驗(yàn)對(duì)象享受到新的自由度。

          研究者先對(duì)36位健康者通過(guò)控制鼻壓來(lái)玩電子游戲的反應(yīng)時(shí)間和精確度進(jìn)行測(cè)試,同時(shí)測(cè)試他們使用鼠標(biāo)和游戲控制桿的能力。研究小組發(fā)現(xiàn),對(duì)軟腭擁有良好控制的人,其鼻息控制的可靠度與熟練使用鼠標(biāo)和游戲控制桿的可靠度相當(dāng)。

          研究小組對(duì)3名“閉鎖”綜合征患者進(jìn)行試驗(yàn),這種疾病使患者只能通過(guò)眨眼睛來(lái)和別人交流。其中2人很快就學(xué)會(huì)利用字母選擇和組詞程序進(jìn)行溝通和表達(dá)。

          對(duì)那些有著行動(dòng)或交流障礙的人來(lái)說(shuō),鼻息控制器能為他們提供一種使用各種設(shè)備的方式,從而提升他們的生活品質(zhì)。

          小腿粗老人患心臟病幾率低

          法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),小腿粗并非壞事,這可能預(yù)示著心血管功能良好,發(fā)生血栓和心臟病的危險(xiǎn)也越小。

          法國(guó)國(guó)家健康和醫(yī)學(xué)研究院的?蘇里克博士及其同事共同完成了這一研究。

          專家調(diào)查了法國(guó)第戎蒙彼利埃及波爾多的6200多名居民,其年齡在65-84歲。

          結(jié)果發(fā)現(xiàn),與小腿細(xì)的老人相比,小腿粗的老人發(fā)生頸動(dòng)脈斑塊的幾率要低29%。

          專家指出,小腿的粗細(xì)與向大腦供血的關(guān)鍵通道頸動(dòng)脈密切相關(guān),小腿越粗,頸動(dòng)脈出現(xiàn)斑塊或阻塞的危險(xiǎn)就越小,發(fā)生血栓和心臟病的危險(xiǎn)也越小。

          專家已將小腿周長(zhǎng)作為診斷頸動(dòng)脈硬化的新指標(biāo)。

          上班路途遙遠(yuǎn)易出現(xiàn)疼痛焦慮等健康問(wèn)題

          上下班路途太遠(yuǎn),耗時(shí)太長(zhǎng),是許多大城市上班族面臨的問(wèn)題。一項(xiàng)調(diào)查指出,上班路途遠(yuǎn)近,與健康密切相關(guān)。

          研究者調(diào)查了近千名公司雇員,結(jié)果發(fā)現(xiàn),上下班時(shí)間單程多于90分鐘的人,超過(guò)1/3經(jīng)常出現(xiàn)脖子疼或背疼。而交通時(shí)間短于20分鐘的人,只有不到1/10的人會(huì)出現(xiàn)此種情況。此外,上班路途遙遠(yuǎn)的人更容易出現(xiàn)焦慮、失眠等問(wèn)題。對(duì)此,研究者建議,上下班時(shí)最好先步行一段路,再乘坐交通工具。(李姜)