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          護(hù)理論文模板(10篇)

          時間:2023-03-16 17:34:07

          導(dǎo)言:作為寫作愛好者,不可錯過為您精心挑選的10篇護(hù)理論文,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

          護(hù)理論文

          篇1

          作為醫(yī)院外科的重要科室,骨科住院病房存在諸多安全隱患,如護(hù)理人員理論知識掌握不足、操作不規(guī)范、缺乏有效的護(hù)患溝通等。,這制約了患者的康復(fù),甚至加重了病情的嚴(yán)重程度,造成護(hù)患矛盾。因此,實(shí)施人性化護(hù)理措施,從源頭上規(guī)避安全隱患非常必要[1]。通過分析骨科護(hù)理存在的安全隱患,對我院課題組患者實(shí)施人性化護(hù)理措施,效果良好。報告如下。

          1.1一般資料

          選擇了我院2018年5月至2019年9月骨科住院的130名患者,隨機(jī)分為對照組和研究組。對照組的男女比例為34:31。年齡從20歲到85歲不等,其中平均年齡56.519.7歲。研究組的男女比例為36:29。年齡從22歲到83歲不等,平均年齡57.5歲218.3歲。不同組間性別、年齡差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。

          1.2方法

          對對照組進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理,并在此基礎(chǔ)上對研究組患者進(jìn)行安全危害分析和人性化護(hù)理。安全隱患包括:部分護(hù)士只把完成護(hù)理任務(wù)作為自己的唯一工作,對患者及其家屬缺乏耐心,無法實(shí)現(xiàn)有效的細(xì)節(jié)護(hù)理,隨意減少護(hù)理程序。大多數(shù)護(hù)士因工作繁忙而忽視與患者的溝通和溝通,只看到患者的表面情況,這可能會導(dǎo)致護(hù)理過程中出現(xiàn)問題,無法耐心回答患者及其家屬提出的問題,或者只是簡單地回答,而不積極解釋治療方法和注意事項,也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的重要原因[2]。護(hù)士在實(shí)際護(hù)理過程中不注意對患者的保護(hù),跑步時不注意改變骨折患者的,可能導(dǎo)致患者繼發(fā)傷??噹Щ虮蠡颊叩乃幬镂醇皶r更換,交接班時僅對患者進(jìn)行了簡要介紹。人性化護(hù)理:規(guī)范護(hù)理人員行為,加強(qiáng)與患者及其家屬的溝通。制定規(guī)范的護(hù)理流程,護(hù)士耐心回答患者的問題,交接班時詳細(xì)解釋患者的具體情況。骨科病人有很大的生理和心理負(fù)擔(dān),容易焦慮和抑郁。護(hù)士應(yīng)通過與患者的溝通了解患者的心理狀態(tài),列舉成功案例,建立戰(zhàn)勝疾病的信心,通過心理咨詢使患者對疾病持樂觀態(tài)度,并能很好地配合治療和護(hù)理。對患者進(jìn)行健康教育,使其飲食更加科學(xué)規(guī)范。護(hù)士應(yīng)做好健康教育,向患者說明病情,進(jìn)行康復(fù)治療詳細(xì)計劃、疾病保健指導(dǎo)和行為需求,以使患者關(guān)注疾病。告訴患者避免辛辣食物,并在病情穩(wěn)定后指導(dǎo)相關(guān)活動。指導(dǎo)患者家屬適當(dāng)陪伴和鼓勵患者,也可以緩解患者的緊張和焦慮,術(shù)后嚴(yán)格監(jiān)測患者的身體指標(biāo),及時向主治醫(yī)生報告患者的不良反應(yīng),積極治療,營造安全舒適的環(huán)境。科學(xué)劃分病區(qū)功能。為避免發(fā)生事故或燙傷,請將保溫瓶和電源遠(yuǎn)離患者,并限制電源以避免潛在的火災(zāi)危險。根據(jù)患者的具體情況選擇合適的病房,走廊、衛(wèi)生間安裝防滑裝置。

          1.3評價標(biāo)準(zhǔn)

          在出院前對不同組患者進(jìn)行問卷調(diào)查,分析總結(jié)患者的護(hù)理滿意度。

          1.4統(tǒng)計方法

          本研究獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)通過統(tǒng)計軟件SPSS 21.0進(jìn)行處理,計數(shù)數(shù)據(jù)單位及其檢驗(yàn)通過(%)和x2進(jìn)行。兩組間比較的統(tǒng)計學(xué)意義用P

          ,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P

          。探索護(hù)理工作的潛在安全隱患,實(shí)施人性化護(hù)理措施,不僅可以促進(jìn)患者疾病的康復(fù),而且對患者的生理和心理也有很大幫助[6,7]。

          的研究表明,實(shí)施安全風(fēng)險分析和人性化護(hù)理的研究組患者的護(hù)理滿意度顯著高于實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理的對照組(P教育、行為和飲食規(guī)范對他的病情迅速恢復(fù)極為有益。綜上所述,骨科臨床護(hù)理中經(jīng)常會出現(xiàn)安全隱患,應(yīng)通過對其原因的合理分析和歸納,為患者提供人性化的護(hù)理措施,降低患者的安全隱患。

          引用

          [1]張琳,徐凱。骨科護(hù)理與人性化護(hù)理安全隱患探討[J]。《世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘》,2019年,19(85):288+297.

          [2]朱金波。骨科護(hù)理中的安全隱患及人性化護(hù)理方法[J]。《中國健康標(biāo)準(zhǔn)管理》,2017,8(27):197-198.

          [3]郭玲,周荔倩。骨科護(hù)理與人性化護(hù)理安全隱患探討[J]?!秾?shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志》,2019年,4(41):59+79.

          [4]張偉。骨科護(hù)理與人性化護(hù)理安全隱患探討[J]。臨床醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)雜項記錄(電子版),2017,4(11):2117.

          [5]羅虹。骨科護(hù)理中的安全隱患及人性化護(hù)理探討[J]。中國社區(qū)醫(yī)生,2017,33(4):155-156。

          [6]包維維。骨科護(hù)理中的安全隱患及人性化護(hù)理探討[J]?!度巳私】担簩W(xué)術(shù)版》,2015,9(20):217.

          [7]魏琳,陳雅婧。骨科護(hù)理中的安全隱患與人性化護(hù)理研究[J]。膳食保健,2019年,6(29):241.

          。所有患者按coin陽性和陰性分為實(shí)驗(yàn)組和對照組。每組51例,其中實(shí)驗(yàn)組患者接受手術(shù)室護(hù)理配合,對照組患者接受常規(guī)手術(shù)室護(hù)理配合比較兩組患者的切口和術(shù)后生活質(zhì)量。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組患者切口愈合率明顯低于對照組,術(shù)后生活質(zhì)量明顯高于對照組(P

          的手術(shù)室護(hù)理配合,骨科切口感染和生活質(zhì)量。

          髖部骨折主要指股骨頸與老年人股骨粗隆之間的骨折。由于老年人骨質(zhì)疏松肌力的下降,它已成為高發(fā)人群髖部骨折的原因。骨科手術(shù)在臨床上非常常見。重建和修復(fù)手術(shù)是主要類型。骨科手術(shù)期間需要使用植入材料。因此,手術(shù)操作不當(dāng)很容易引起手術(shù)切口感染[1],不僅增加了治療難度,還可能誘發(fā)各種并發(fā)癥,甚至截肢,嚴(yán)重影響患者的身心健康和生活質(zhì)量。研究表明,切口感染的發(fā)生與多種因素密切相關(guān)。手術(shù)室護(hù)理干預(yù)的實(shí)施直接關(guān)系到手術(shù)效果和感染的發(fā)生[2]。探討手術(shù)室護(hù)理干預(yù)預(yù)防骨科切口感染的臨床效果。報道如下。

          1.1一般資料

          以102名在我院接受治療的骨科患者為研究對象。通過coin陽性和陰性法,將所有患者分為實(shí)驗(yàn)組和對照組,每組51例。實(shí)驗(yàn)組采用手術(shù)室護(hù)理配合,對照組采用常規(guī)手術(shù)室護(hù)理配合,實(shí)驗(yàn)組男25例,女26例,年齡20~58歲,平均年齡39.643歲。52)年。其中肢體手術(shù)15例,頸椎手術(shù)17例,胸腰椎內(nèi)固定19例。對照組男26例,女25例,年齡21~59歲,平均40.283.97歲。其中四肢16例,頸椎18例,胸腰椎內(nèi)固定17例。兩組患者年齡、性別、骨科疾病類型差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。

          1.2方法對照組患者以常規(guī)手術(shù)室護(hù)理為主,包括術(shù)前宣教、手術(shù)配合、術(shù)后護(hù)理。

          實(shí)驗(yàn)組患者通過實(shí)施手術(shù)室護(hù)理配合,從術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后三個方面:術(shù)前:患者在手術(shù)治療時應(yīng)盡量等待手術(shù)部位以外的感染,術(shù)后恢復(fù)。尤其是沒有高血糖。盡量縮短術(shù)前住院時間。有明顯皮膚感染或感冒的員工在治愈前不得參與手術(shù)。骨科醫(yī)生必須以標(biāo)準(zhǔn)化的方式著裝,將他們所有的頭發(fā)放在手術(shù)帽內(nèi),不暴露,不留長指甲,并嚴(yán)格遵守手術(shù)洗手流程。加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生、儀器技術(shù)員和進(jìn)修人員的培訓(xùn)和評估,特別是在無菌技術(shù)和外科的洗手培訓(xùn)。只有通過評估,他們才能在舞臺上合作。手術(shù)前,用消毒劑擦拭手術(shù)室內(nèi)所有物體表面。術(shù)中:凡有預(yù)防性藥物手術(shù)指征者,應(yīng)在切皮前30~2小時或手術(shù)前靜脈給藥。如果手術(shù)時間超過3小時或失血量大于1500mL,則應(yīng)在手術(shù)期間增加劑量。應(yīng)嚴(yán)格遵守《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》。手套穿孔率高的作業(yè)應(yīng)戴雙手套。他們應(yīng)該在行動中采取主動加熱并保持患者的正常體溫。需要引流的切口首選閉式引流。為了在手術(shù)過程中保持無菌臺干燥,用干紗布擦拭血液。當(dāng)準(zhǔn)備好使用時,使用3 L漿糊收集沖洗液。手術(shù)后:接觸切口或切口敷料必須用手清潔,以確保衛(wèi)生。換藥時應(yīng)遵循無菌操作原則。比較分析兩組切口感染發(fā)生率及術(shù)后生活質(zhì)量評分。手術(shù)生活質(zhì)量評分主要根據(jù)我院自制的生活質(zhì)量評分表進(jìn)行判斷??偡质?00分。該評分與術(shù)后患者的生活質(zhì)量成正比。評分越高,術(shù)后生活質(zhì)量越好。

          1.4統(tǒng)計方法

          使用SPSS17.0軟件計算102名接受骨科手術(shù)的患者。術(shù)后生活質(zhì)量評分和切口率以(x?S)和(%)表示。T組與x2檢驗(yàn)組差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P

          。實(shí)驗(yàn)組切口感染發(fā)生率明顯低于對照組(P

          表1兩組術(shù)后生活質(zhì)量評分及切口情況[x?s.N(%)]

          ,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員之間的默契,減少護(hù)理人員與生活的語言交流,避免對患者產(chǎn)生不良心理影響。手術(shù)室使用的所有物品均應(yīng)在手術(shù)前做好準(zhǔn)備,消毒[3]。此外,在手術(shù)過程中,護(hù)士應(yīng)密切觀察患者的情緒變化,與患者進(jìn)行有效溝通,轉(zhuǎn)移患者的注意力,并給予口頭鼓勵,以提高患者的合作度,幫助患者建立良好的信心。在本研究中,對于術(shù)后生活質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)組患者明顯高于對照組。在切口感染發(fā)生率方面,實(shí)驗(yàn)組明顯低于對照組(P

          參考

          篇2

          護(hù)理的質(zhì)量直接影響著整個科室的服務(wù)水平,因此如何提高護(hù)理的質(zhì)量,通過護(hù)理促進(jìn)患者盡快康復(fù)是值得研究的問題。那么在提高護(hù)理質(zhì)量的前提下我們先來撰寫好這篇護(hù)理論文致謝吧,下面是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)小編的分享,歡迎閱讀!

          經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)和工作,我終于完成了《xxx》的論文。從開始接到論文題目到系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),再到論文文章的完成,每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn),這也是我在大學(xué)期間獨(dú)立完成的最大的項目。在這段時間里,我學(xué)到了很多知識也有很多感受。

          感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報,你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。

          在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意。

          篇3

          1.2研究對象于2013年6月-2014年8月之間,對來醫(yī)院口腔科兒童牙病門診就診的初診患兒,首先讓其自行填寫CFSS-DS量表,并記載其得分,17項總分超過50分的患兒被納入研究對象,共選入60名患兒作為研究對象,男女各30名,年齡在5~10歲之間。

          1.3方法被列為研究對象的患兒在首診治療中,由護(hù)士來進(jìn)行綜合護(hù)理,在其二次復(fù)診時再次先自行填寫CF-SS-DS量表,記載其得分。將前后兩次的量表得分進(jìn)行統(tǒng)計分析,利用配對t檢驗(yàn)的方法檢測前后兩次量作者簡介:高影(1981-),女(漢族),護(hù)師,本科.表得分的差異性。其中,綜合護(hù)理包括醫(yī)療護(hù)理和心理護(hù)理,醫(yī)療護(hù)理主要是由護(hù)士來協(xié)助醫(yī)生完成治療操作,在醫(yī)生治療的整個過程中給予及時、快速、準(zhǔn)確的操作配合,盡量縮短操作時間,減少或減輕患兒因醫(yī)療操作而產(chǎn)生的疲勞和痛苦;心理護(hù)理主要是護(hù)士通過語言溝通和肢體等動作爭取患兒的信任,詳細(xì)地為患兒說明,使其了解整個治療操作過程,減少緊張情緒、消除恐懼心理,爭取家長的配合,共同鼓勵患兒要勇敢,提高患兒的自信心。

          1.4結(jié)果初診治療前調(diào)查表的平均得分為58.6±5.7,第二次復(fù)診治療前調(diào)查表的平均得分為37.0±3.3,配對t檢驗(yàn)的結(jié)果顯示前后得分的差異性具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),后者明顯低于前者。

          2討論

          兒童牙病如果能夠早期、及時、有效的治療對于口腔健康和乳恒牙順利交替有著十分重要的意義。但是,兒童常常對于牙科治療過程陌生或者害怕有疼痛而懷有畏懼心理,無法順利完成必要的治療過程,使患牙達(dá)不到早期及時有效的治療,導(dǎo)致患兒本身乃至于同一個群體的口腔健康水平的明顯下降。牙科畏懼癥是指在牙科診治過程中害怕某些環(huán)節(jié),以兒童多見,這樣降低了兒童牙病患者的早診斷、早治療,破壞醫(yī)患關(guān)系。兒童牙齒患病率非常高,而來醫(yī)院就診的兒童多有畏懼的心理,兒童心理發(fā)育還不成熟,其心理及認(rèn)知都處于成長階段,使其對于治牙有著更加恐懼的心理。據(jù)統(tǒng)計顯示,80%以上的兒童在診治時都有“牙科畏懼癥”。其主要表現(xiàn)在害怕牙醫(yī)、(其他)醫(yī)生、打針、讓人檢查你的嘴巴、張大嘴巴、讓不認(rèn)識的人碰你、有人看你、醫(yī)生給你鉆牙、(想想)醫(yī)生鉆牙的場景、醫(yī)生鉆牙的聲音、醫(yī)生把工具放到你的嘴巴里、透不過氣來、去醫(yī)院、穿白大衣的人、護(hù)士姐姐幫你洗洗牙齒、看到拔牙的鉗子、醫(yī)生給你拔牙等17個項目,最終結(jié)果導(dǎo)致患兒的病牙不能夠得到及時的治療,很大程度地影響了兒童的口腔健康水平。

          篇4

          首先感謝我的導(dǎo)師徐凌中教授在課題的研究過程中給予了我從課題設(shè)計、資料收集與整理、到論文的撰寫等全程的悉心指導(dǎo)和幫助,對導(dǎo)師付出的辛勤勞動致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意。王興洲老師在資料的收集與整理、統(tǒng)計學(xué)分析等諸多方面給與的無私幫助和指導(dǎo),對本文的順利完成做出了巨大貢獻(xiàn);荊麗梅、楊學(xué)來等同學(xué)在資料收集與分析討論過程中提供了大量的無私幫助,給予了許多方便,在此表示感謝。

          在現(xiàn)場資料收集過程中,威海市衛(wèi)生局、威海市疾病預(yù)防控制中心、威海市衛(wèi)生監(jiān)督所、文登市衛(wèi)生局、文登市衛(wèi)生防疫站、乳山市衛(wèi)生局、乳山市衛(wèi)生防疫站、榮成市衛(wèi)生局、榮成市衛(wèi)生防疫站的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)方面給予了大力支持與幫助,在此一并表示衷心感謝。還要感謝在資料收集過程中,威海市各市(區(qū))參與本次調(diào)查的全體人員。

          最后,特別感謝威海市衛(wèi)生局對本項目提供的特別資助以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予的高度關(guān)注。

          畢業(yè)論文致謝詞范文一

          本課題在選題及研究過程中得到**老師的悉心指導(dǎo)。xx老師多次詢問研究進(jìn)程,并為我指點(diǎn)迷津,幫助我開拓研究思路,精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的精神,不僅授我以文,而且教我做人,雖歷時三載,卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達(dá)的。

          感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對我的教育培養(yǎng)。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究,在此,我要向諸位老師深深地鞠上一躬。

          南京曉莊學(xué)院**院長、科學(xué)教育系**主任、**書記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件,謹(jǐn)向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。

          感謝我的同學(xué)**、**、**、**三年來對我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。

          最后,向我的父親、母親、愛人、女兒致謝,感謝他們對我的理解與支持。

          畢業(yè)論文致謝詞范文二

          感謝我的導(dǎo)師XXX教授,他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

          感謝我的小白老師,這片論文的每個實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個數(shù)據(jù),都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開朗的個性和寬容的態(tài)度,幫助我能夠很快的融入我們這個新的實(shí)驗(yàn)室

          感謝我的室友們,從遙遠(yuǎn)的家來到這個陌生的城市里,是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情,維系著寢室那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨天。四年里,我們沒有紅過臉,沒有吵過嘴,沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧,沒關(guān)系,各奔前程,大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴米國的C平平安安,留守復(fù)旦的D,E&F快快樂樂,揮師北上的G順順利利,也愿離開我們寢室的H&I開開心心。我們在一起的日子,我會記一輩子的。

          感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報,你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。

          在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!

          畢業(yè)論文致謝詞范文三

          本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師xxx教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成,xxx老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來,xxx教授不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向xxx老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

          在此,我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的各位同門,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個一個的困難和疑惑,直至本文的順利完成。特別感謝我的xxx同學(xué),她對本課題做了不少工作,給予我不少的幫助。

          在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們!

          畢業(yè)論文致謝詞范文四

          經(jīng)過半年的忙碌和工作,本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲,作為一個本科生的畢業(yè)設(shè)計,由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏,難免有許多考慮不周全的地方,如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo),以及一起工作的同學(xué)們的支持,想要完成這個設(shè)計是難以想象的。

          在這里首先要感謝我的導(dǎo)師俞國勝老師。俞老師平日里工作繁多,但在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段,從外出實(shí)習(xí)到查閱資料,設(shè)計草案的確定和修改,中期檢查,后期詳細(xì)設(shè)計,裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。我的設(shè)計較為復(fù)雜煩瑣,但是俞老師仍然細(xì)心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩俞老師的專業(yè)水平外,他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。

          其次要感謝和我一起作畢業(yè)設(shè)計的玉樹臨風(fēng)的羚羊同學(xué),她在本次設(shè)計中勤奮工作,克服了許多困難來完成此次畢業(yè)設(shè)計,并承擔(dān)了大部分的工作量。如果沒有她的努力工作,此次設(shè)計的完成將變得非常困難。

          然后還要感謝大學(xué)四年來所有的老師,為我們打下機(jī)械專業(yè)知識的基礎(chǔ);同時還要感謝所有的同學(xué)們,正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭睢4舜萎厴I(yè)設(shè)計才會順利完成。

          最后感謝工學(xué)院和我的母?!本┝謽I(yè)大學(xué)四年來對我的大力栽培。

          畢業(yè)論文致謝詞范文五

          致謝

          感謝南昌大學(xué)四年來的培養(yǎng),感謝魏XX教授對本論文從選題、構(gòu)思、資料收集到最后定稿的各個環(huán)節(jié)給予細(xì)心的指引和教導(dǎo),使我對于無鉛焊料有了深刻的認(rèn)識,并最終得以完成畢業(yè)論文,對此,我打心眼里表示我最衷心的感謝.魏老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進(jìn)取的科研精神以及誨人不倦的師者風(fēng)范是我畢生的學(xué)習(xí)楷模.同時也要感謝嚴(yán)XX老師在使用實(shí)驗(yàn)儀器過程中,對我們的默默支持,感謝黃XX、黃XX、廖XX等老師在實(shí)驗(yàn)過程中給予的幫助.老師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神將永遠(yuǎn)激勵著我。在四年的大學(xué)生涯里,還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助,在此,謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

          感謝陳XX、龔XX、陳XX、黎XX以及羅X等同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程當(dāng)中的交流與合作.感謝廖XX老師、姚X、田XX、黃X、吳XX、鄒XX、劉XX、林XX等同學(xué)在論文寫作過程中提供的硬件設(shè)施的幫助.

          篇5

          研究型護(hù)理就是以護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)理技術(shù)規(guī)范的產(chǎn)生和傳播為使命,立足臨床實(shí)踐,重視科學(xué)研究,在護(hù)理創(chuàng)新中培育高水平科研成果、培養(yǎng)高層次護(hù)理人才、完善護(hù)理服務(wù)品牌形象,充分發(fā)揮護(hù)理專業(yè)價值,為醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)和人類健康做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

          1.2研究型護(hù)理內(nèi)涵

          研究型護(hù)理包含4層含義:一是強(qiáng)調(diào)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)理技術(shù)規(guī)范的產(chǎn)生和傳播,經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)、科學(xué)凝練、行業(yè)認(rèn)可的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范有助于保證護(hù)理工作質(zhì)量,提高護(hù)理工作效率;二是強(qiáng)調(diào)臨床實(shí)踐與科學(xué)研究關(guān)系,護(hù)理科研離不開臨床實(shí)踐,科研源于臨床,服務(wù)于臨床,通過科研促進(jìn)臨床護(hù)理方法的改進(jìn)、護(hù)理技術(shù)的提高、護(hù)理結(jié)局的改善;三是強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)在推進(jìn)研究型護(hù)理中的重要作用,技術(shù)優(yōu)、能力強(qiáng)、素質(zhì)好的高層次護(hù)理人才不斷涌現(xiàn),能夠?yàn)樽o(hù)理專業(yè)的發(fā)展提供保證;四是強(qiáng)調(diào)護(hù)理的專業(yè)價值,使護(hù)理服務(wù)適應(yīng)和滿足患者生理、心理、社會、精神和環(huán)境等諸方面的健康需求,為維護(hù)和提高人的健康水平發(fā)揮作用。

          1.3研究型護(hù)理特征

          研究型護(hù)理一般應(yīng)具備以下4個特征:以提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量為目的,以持續(xù)護(hù)理創(chuàng)新為動力,以造就高層次護(hù)理人才為關(guān)鍵,以發(fā)揮護(hù)理專業(yè)價值為己任。

          1.3.1以提高護(hù)理服務(wù)水平為目的。推行研究型護(hù)理的根本目的是提高護(hù)理服務(wù)水平、提升患者滿意度。在以人為本的整體護(hù)理模式下,護(hù)士的職業(yè)功能正在發(fā)生深刻的變化,對護(hù)士的職業(yè)道德水平也提出了更高的要求。一切從病人利益出發(fā)、尊重和關(guān)愛病人成為護(hù)士職業(yè)道德最基本的原則和要求。作為服務(wù)的提供者,如果不能適時轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,增強(qiáng)服務(wù)意識,就無法得到患者的信賴,就無法適應(yīng)醫(yī)療市場的競爭環(huán)境。

          1.3.2以持續(xù)護(hù)理創(chuàng)新為動力。如何適應(yīng)人們不斷增長的健康需求,拓展護(hù)理服務(wù)的領(lǐng)域,深化護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵,提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),是新形勢下護(hù)理工作者必須思考的問題。對此,不能墨守成規(guī),固步自封,要以創(chuàng)新的思維、發(fā)展的眼光,立足臨床實(shí)踐,積極開展護(hù)理研究,通過臨床護(hù)理問題的解決,不斷推動護(hù)理工作質(zhì)量的提高。

          1.3.3以造就高層次護(hù)理人才為關(guān)鍵。以高級護(hù)理實(shí)踐培訓(xùn)為牽引,以強(qiáng)化基本技能培訓(xùn)為基礎(chǔ),以拓展??谱o(hù)理技能培訓(xùn)為支撐,打造高素質(zhì)的專業(yè)化護(hù)理人才隊伍,提高護(hù)理水平,推動護(hù)理學(xué)科發(fā)展。

          1.3.4以發(fā)揮護(hù)理專業(yè)價值為己任。以被動執(zhí)行醫(yī)囑為工作主線轉(zhuǎn)向以人的健康為中心開展工作,提供更為整體化、連續(xù)化、專業(yè)化、個性化、人文化的護(hù)理服務(wù)。要從整體人的角度出發(fā),履行專業(yè)照顧、協(xié)助診療、健康指導(dǎo)、心理支持、溝通協(xié)調(diào)的護(hù)理職責(zé),通過特定的專業(yè)知識、技能和與專業(yè)實(shí)踐相符的價值觀、倫理道德來服務(wù)于人群及整個社會,為維護(hù)和提高人的健康水平發(fā)揮作用。

          2創(chuàng)建研究型護(hù)理的主要思路與做法

          2.1更新服務(wù)理念是前提

          研究型護(hù)理應(yīng)該樹立以病人為中心,以提高護(hù)理質(zhì)量為核心,以護(hù)理人才培養(yǎng)為關(guān)鍵,以學(xué)科發(fā)展為引領(lǐng)。在該理念指導(dǎo)下,明確護(hù)理服務(wù)宗旨,即“用我們的愛心、耐心、細(xì)心、熱心和奉獻(xiàn)精神創(chuàng)造一流的護(hù)理質(zhì)量,全心全意為病人服務(wù),竭盡全力提高病人的健康水平和生命質(zhì)量”;確立護(hù)理工作目標(biāo),即“為病人提供規(guī)范、快捷、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),盡最大努力滿足病人需求”。

          2.2創(chuàng)新管理機(jī)制是關(guān)鍵

          2010年初,在深化醫(yī)改、推進(jìn)公立醫(yī)院改革的背景下,原衛(wèi)生部在全國衛(wèi)生系統(tǒng)啟動了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”,要求各級各類醫(yī)院推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),實(shí)質(zhì)是醫(yī)院護(hù)理服務(wù)模式和護(hù)理管理改革,通過加強(qiáng)科學(xué)管理,建立起一個優(yōu)質(zhì)服務(wù)常態(tài)化、調(diào)動積極性、保障可持續(xù)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。研究型護(hù)理新模式需要更加科學(xué)、高效、靈活的保障管理機(jī)制,營造更加和諧創(chuàng)新的工作氛圍,推動護(hù)理工作水平的不斷提升。

          2.3集聚創(chuàng)新人才是根本

          總醫(yī)院于1996年被批準(zhǔn)為護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2007年被授予博士生招收資格,2011年被批準(zhǔn)為護(hù)理學(xué)博士授權(quán)點(diǎn),現(xiàn)有博士生導(dǎo)師2名、碩士生導(dǎo)師2名,高級職稱護(hù)理人員56名,博士學(xué)位4名,碩士學(xué)位20名,本科學(xué)歷294名,大專生824名,大專以上學(xué)歷護(hù)士占60.18%,比目前我國護(hù)理隊伍大專護(hù)士比例(25.6%)高出34.6%,形成了合理的人才結(jié)構(gòu)。近年來,選送百人出國(境)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流,為研究型護(hù)理模式的創(chuàng)建奠定了堅實(shí)的人才基礎(chǔ)。

          2.4構(gòu)建科研平臺是保障

          良好的科研平臺和環(huán)境有利于科研工作順利發(fā)展。一是鼓勵護(hù)理人員提高學(xué)歷層次,脫產(chǎn)或在職參加本科、研究生層次學(xué)習(xí),取得學(xué)歷后給予報銷學(xué)習(xí)費(fèi)用。二是加強(qiáng)護(hù)理科研知識培訓(xùn),邀請院內(nèi)外專家講授科研選題方法、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、文獻(xiàn)檢索和論文書寫等科研知識,選派有科研能力的人員外出學(xué)習(xí),參加各種學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)班。三是定期組織召開“開題報告會”,護(hù)理論文新技術(shù)匯報會,立項課題匯報會等。四是醫(yī)院建立有效激勵機(jī)制,對發(fā)表護(hù)理論文、獲國家專利的人員年底給予一次性獎勵,對獲得護(hù)理科研成果人員給予重獎,作為評優(yōu)、評先、崗位競聘、職稱晉升的必備條件,并與護(hù)士長考核掛鉤。五是設(shè)立護(hù)理科研專項資金,鼓勵護(hù)理人員搞科研,取得上級資金課題醫(yī)院給予相應(yīng)的配套資金支持。

          3創(chuàng)建研究型護(hù)理成效

          總醫(yī)院創(chuàng)建研究型護(hù)理以來,經(jīng)過4年建設(shè),在護(hù)理人才培養(yǎng)、護(hù)理學(xué)科建設(shè)、護(hù)理服務(wù)提升以及護(hù)理品牌塑造等方面取得顯著成效。申請各類課題16項,科研經(jīng)費(fèi)200余萬元。每年開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)十余項,在國家統(tǒng)計源期刊200余篇,在SCI、Medline收錄期刊近十篇。獲軍隊科技進(jìn)步二等獎2項、軍隊醫(yī)療成果二等獎2項、軍隊醫(yī)療成果三等獎10項。護(hù)士中有40多人擔(dān)任中華護(hù)理學(xué)會和北京護(hù)理學(xué)會專業(yè)委員會各項學(xué)術(shù)職務(wù),10多人擔(dān)任國家統(tǒng)計源期刊雜志編委,在軍內(nèi)外具有較高的學(xué)術(shù)地位。

          4創(chuàng)建研究型護(hù)理意義

          4.1回歸護(hù)理本質(zhì)

          護(hù)理是對病人的這些反應(yīng)進(jìn)行觀察和判斷,進(jìn)而報告并協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療處理?,F(xiàn)代整體護(hù)理強(qiáng)調(diào)在診治傷病同時,觀察、判斷和處理病人傷病的反應(yīng),盡量滿足和緩解傷病或治療過程給病人在情感、心理、功能等整體方面所帶來的個性化需求和改變。因此,與醫(yī)生形成互補(bǔ)的是,護(hù)士職責(zé)正是全面、連續(xù)地觀察病情,她們關(guān)注的焦點(diǎn)是病人疾病的反應(yīng)和病情的變化趨勢,工作核心是運(yùn)用人文、社會、自然科學(xué)知識,運(yùn)用科學(xué)的護(hù)理程序工作方法,了解和評估病人的健康狀況和需求,對人的整個生命過程提供照顧,以實(shí)現(xiàn)減輕痛苦、提高生活質(zhì)量和健康的目的。

          4.2洞悉護(hù)理內(nèi)容

          研究型護(hù)理包括生活護(hù)理、治療處置、教育指導(dǎo)、心理護(hù)理、監(jiān)護(hù)觀察、功能訓(xùn)練和專業(yè)護(hù)理等7項內(nèi)容,對護(hù)士的專業(yè)技術(shù)水平也提出了更高的要求。生活護(hù)理內(nèi)涵是專業(yè)照護(hù),焦點(diǎn)是判斷病人的生活自理能力,并要觀察病人身心情況;治療處置核心是執(zhí)行科學(xué)的操作規(guī)范,并將護(hù)理評估、心理護(hù)理、健康宣教貫穿其中;教育指導(dǎo)在于選擇關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn),實(shí)施個性化指導(dǎo),提高病人的依從性;心理護(hù)理應(yīng)根據(jù)每個病人的具體心理反應(yīng)因人、因病、因時而異地進(jìn)行,緩解病人的無助、緊張、焦慮或恐懼等不良情緒;監(jiān)護(hù)觀察要求及時、量化、動態(tài);功能訓(xùn)練要有明確、量化的訓(xùn)練計劃;專業(yè)服務(wù)核心要尊重病人、方便病人,才能使護(hù)理工作更加貼近臨床、貼近患者。

          篇6

           

          乳腺癌是一種以多中心發(fā)生為特點(diǎn)的全身性疾病,也是最常見和最嚴(yán)重的乳房疾病。多發(fā)生于40—60歲絕經(jīng)期前后的婦女,其發(fā)病率占全身惡性腫瘤的7%--10%。近年來,乳腺癌發(fā)病呈逐年上升趨勢,嚴(yán)重威脅著婦女的身心健康,早期行手術(shù)治療并配合化療效果較好。我院自2006年12月---2008年12月共收治此類患者70例。按患者的需求實(shí)施個體化護(hù)理,能提高患者的生存質(zhì)量,療效良好,現(xiàn)將體會報告如下:

          臨床資料

          一、一般資料

          本組患者70例,年齡36---70歲,行單純?nèi)榉壳谐g(shù)20例,占28.6%;行乳腺癌根治切除術(shù)30例,占42.8%;行乳腺癌改良根治切除術(shù)20例,占28.6%。患一側(cè)乳腺癌的62例,占88.6%;患兩側(cè)乳腺癌的8例,占11.4%

          二、方法

          術(shù)前針對患者不同的心理狀態(tài)進(jìn)行心理護(hù)理,提供相關(guān)信息,介紹手術(shù)方式及術(shù)前常規(guī)準(zhǔn)備,術(shù)后加強(qiáng)病情觀察及護(hù)理,預(yù)防并發(fā)癥,加強(qiáng)功能鍛煉,做好出院指導(dǎo)。

          三、結(jié)果

          70例患者均痊愈出院,無護(hù)理并發(fā)癥發(fā)生。

          護(hù)理

          一、術(shù)前護(hù)理

          1、心理護(hù)理

          乳腺癌患者及家屬均有不同程度的顧慮,擔(dān)心手術(shù)治療的效果及預(yù)后,擔(dān)心手術(shù)后外表改變影響生活質(zhì)量。因此護(hù)理論文,護(hù)士應(yīng)多關(guān)心、體貼患者,耐心傾聽患者的訴說,了解患者心理,從語言、態(tài)度、行為上關(guān)心、疏導(dǎo)患者,告知患者手術(shù)前后注意事項,并征得患者家屬尤其是其丈夫的支持和理解,幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,讓患者有充分的思想準(zhǔn)備,以良好的心態(tài)接受手術(shù)。對心理素質(zhì)好,了解自己病情的患者,向其介紹乳腺癌相關(guān)知識包括治愈率、手術(shù)成功率和正常的生活方面信息,這對治療乳腺癌患者有十分重要的作用。

          2、術(shù)前準(zhǔn)備

          (1)術(shù)前做心、肝、肺、腎重要臟器功能檢查,各種血象、血型、血常規(guī)、尿常規(guī)、生化全套和術(shù)前四項等相關(guān)檢查,及時了解患者身體情況,為手術(shù)提供相關(guān)信息。

          (2)手術(shù)野皮膚準(zhǔn)備。備皮的范圍:上至鎖骨上部,下至臍水平,兩側(cè)至腋后線,同側(cè)上臂上部1/3和腋窩部,若手術(shù)中需要植皮的,應(yīng)同時做好供皮區(qū)的準(zhǔn)備。由于、乳暈部皮膚不甚平滑,更要注意清潔,并避免割傷皮膚,同時要防止切口感染,術(shù)前12小時常規(guī)禁食,術(shù)前留置尿管,防止全麻術(shù)后出現(xiàn)尿失禁或尿滯留。

          二、術(shù)后護(hù)理

          1、

          患者術(shù)后返回病房,護(hù)士應(yīng)根據(jù)麻醉方式取合適的臥位,若為硬膜外麻醉,應(yīng)去枕平臥4—6小時;若為全麻,患者應(yīng)去枕平臥,頭偏向一側(cè),防止唾液和嘔吐物誤吸入呼吸道,保護(hù)呼吸道通暢。根治術(shù)后患者血壓平穩(wěn)后改為半臥位,改良根治擴(kuò)大背闊肌肌皮瓣乳房再造術(shù)患者平臥6小時后改半臥位,以利呼吸和切口引流。

          2、飲食指導(dǎo)

          由于手術(shù)創(chuàng)面大,對機(jī)體的創(chuàng)傷和消耗也大,故應(yīng)進(jìn)食高蛋白、高熱量、高維生素的飲食,

          3、病情觀察

          嚴(yán)密觀察患者的生命體征,特別是患者是否有呼吸困難、胸悶、切口疼痛、發(fā)熱等。術(shù)后24小時應(yīng)持續(xù)給氧,在應(yīng)用止血藥物的同時,注意觀察血壓及脈搏變化,密切觀察傷口和引流液的量、色,以便早期發(fā)現(xiàn)出血傾向。根據(jù)患者全身情況和出入量及時調(diào)整液體輸入量,以保持體液平衡,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,發(fā)現(xiàn)異常及時報告醫(yī)生并協(xié)同處理。

          4、傷口止痛與引流護(hù)理

          為使胸部體療進(jìn)行和患者有良好的休息,術(shù)后通過肌肉注射或硬膜外使用止痛泵。為防止根治術(shù)后創(chuàng)腔積液,皮瓣壞死感染,常在腋窩下和胸骨緣放置引流管,其目的是吸出創(chuàng)面積液護(hù)理論文,避免皮瓣或所植皮壞死。因此,引流管應(yīng)妥善固定,避免過度牽拉,防止變壓、扭曲、堵塞和滑脫,更不能隨意拔出。應(yīng)擠壓引流管1次/小時,確保引流通暢,特別是注意引流液的量、色站。一般術(shù)后1—2天引流量較多,以后逐漸減少,至創(chuàng)腔基本無滲液,創(chuàng)面皮膚緊貼時即可拔管。

          5、患肢觀察與護(hù)理

          根治術(shù)后腋窩外用紗布繃帶或胸帶等繃帶加壓,包扎,松緊適度,以消滅死腔,使皮瓣或所植皮于胸腔緊貼,利于傷口愈合。一般術(shù)后第4天打開傷口,肘腋窩基本上與胸腔緊貼。應(yīng)密切觀察傷口及患肢血運(yùn)情況,若皮膚呈紫紺色,伴皮溫低,脈搏不清,患者局部腫脹麻木,提示腋部血管受壓,包扎過緊,應(yīng)及時報告醫(yī)生,調(diào)整繃帶松緊度?;蛘甙l(fā)現(xiàn)皮膚顏色異常,滲液,組織下有波動感等情況,及時報告醫(yī)生處理。

          三、并發(fā)癥護(hù)理

          1、預(yù)防氣胸、胸部感染

          注意做擴(kuò)大根治術(shù)患者的呼吸情況,如有無胸悶、呼吸困難,如出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)立即檢查胸部,包括肺部聽診和胸部X線檢查,以判斷有無因手術(shù)損傷胸膜而引起的氣胸。若并發(fā)氣胸,及時通知醫(yī)生處理,在充分止痛的情況下,鼓勵患者深呼吸,有效咳嗽、排痰、更換,以及時給予霧化吸入,協(xié)助患者排痰,預(yù)防肺炎、肺不張。

          2、患肢上肢水腫

          是根治術(shù)后較常見并發(fā)癥,主要原因是切除腋窩淋巴結(jié)后,來自上肢的淋巴結(jié)回流受阻或大靜脈被結(jié)扎,其水液靜脈栓塞、感染、放療、積液、局部復(fù)發(fā)等因素,均可使回流障礙加重。術(shù)后協(xié)助患者抬高上肢15—30CM。出現(xiàn)上肢水腫,應(yīng)用彈力繃帶包扎,繼續(xù)抬高患肢。局部感染,應(yīng)及時使用抗生素,患肢不宜行靜脈穿刺、肌肉注射、抽血、測量血壓,避免牽拉、受壓,保護(hù)患肢免受傷害。

          四、康復(fù)護(hù)理

          功能鍛煉。對根治術(shù)后患者患側(cè)上肢功能恢復(fù)起著重要作用。術(shù)后1—3天,進(jìn)行患肢、肘、腕、手指及頸部運(yùn)動;術(shù)后3—5天護(hù)理論文,進(jìn)行肩部運(yùn)動,先進(jìn)行聳肩,然后行肩部環(huán)形運(yùn)動,一般每次2小時,一天兩次。功能鍛煉應(yīng)循序漸進(jìn),避免患肢搬動、提拉重物。

          改善體形。增加信心,注意休息,堅持鍛煉,如散步、打太極拳,避免疲勞,堅持循序漸進(jìn)的運(yùn)動,告知患者及家屬眼定期復(fù)查。第1—5年,每半年來院復(fù)查,5年后,每年隨診復(fù)查,直至終身。如遇下列情況及時復(fù)查:(1)患側(cè)胸壁出現(xiàn)腫塊,腋窩鎖骨上窩淋巴結(jié)腫大;(2)對策乳房腫塊,腋窩鎖骨上窩淋巴結(jié)腫大;(3)出現(xiàn)咳嗽、胸痛、肝臟腫大、消瘦、乏力、食欲下降等,復(fù)查時做全面體格檢查。對于有生育要求的婦女,術(shù)后5年內(nèi)應(yīng)避免妊娠。教會患者自我檢查乳房的方法,以便及時發(fā)現(xiàn)是否有乳腺癌復(fù)發(fā)或轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)。多吃蔬菜,忌食高脂食物,如肥肉、動物內(nèi)臟等。

          小結(jié)

          通過對70例乳腺癌患者圍手術(shù)期的整體護(hù)理,使患者增加對疾病的認(rèn)識,保持樂觀向上的精神,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,保證手術(shù)治療的成功,提高患者的生存質(zhì)量。

          參考文獻(xiàn):李佩文,鄒麗琰,乳腺癌綜合治療學(xué),北京:中國中醫(yī)藥出版社,1999,5:160-283

          篇7

          本次研究的對象是2012年3月~2014年3月期間我院兒科收治的176例患兒及在兒科工作的23名護(hù)理人員。這23名護(hù)理人員的年齡在19~52歲之間,平均年齡為29歲。其學(xué)歷為研究生及以上的護(hù)理人員有1名,為本科的護(hù)理人員有9名,為大專及以下的護(hù)理人員有13名。其中,有護(hù)士長2名,護(hù)師11名,護(hù)士10名。其工齡為6年以下的護(hù)理人員有13名,為6~10年的護(hù)理人員有7名,為10年以上的護(hù)理人員有3名。我們將2012年3月~2013年3月期間我院兒科收治的88例患兒設(shè)為對照組,將2013年3月~2014年3月期間我院兒科收治的88例患兒設(shè)為觀察組。在對照組中,有男性患兒47例,女性患兒41例,他們的年齡在2個月~11歲之間,平均年齡為(2.5±5.7)歲。在觀察組中,有男性患兒53例,女性患兒35例,他們的年齡在3個月~11歲之間,平均年齡為(2.9±6.1)歲。這23名護(hù)理人員及兩組患兒在性別、年齡等一般資料方面相比無顯著性差異(P>0.05),具有可比性。

          1.2管理方法

          為兩組患兒均進(jìn)行護(hù)理。自2013年3月起,我院對這23名護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理管理。具體的方法是:①定期為其舉辦相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)班和護(hù)理技能培訓(xùn)班,使護(hù)理人員能充分了解自己的責(zé)任和義務(wù)。②進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理工作程序和規(guī)章制度,細(xì)化對各工作環(huán)節(jié)的要求,進(jìn)而降低護(hù)理風(fēng)險事件的發(fā)生率。③為了體現(xiàn)護(hù)理管理的人性化,合理地安排護(hù)理人員的工作量,嚴(yán)格交接班制度,避免護(hù)理人員超負(fù)荷值班。④對護(hù)理人員進(jìn)行科學(xué)、完善的績效考核,完善護(hù)理工作測評制度,做到??兣c護(hù)理掛鉤。使護(hù)理人員形成良好的工作習(xí)慣,提高護(hù)理人員工作的積極性,提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。

          1.3觀察指標(biāo)

          護(hù)理結(jié)束后,觀察這些護(hù)理人員的護(hù)理差錯率及護(hù)患糾紛的發(fā)生率。通過自制的滿意度調(diào)查問卷調(diào)查患兒及其家屬對護(hù)理服務(wù)的滿意程度,此調(diào)查問卷分為非常滿意、滿意及不滿意三個標(biāo)準(zhǔn)。

          1.4統(tǒng)計學(xué)處理

          我們采用SPSS16.0統(tǒng)計學(xué)軟件包對本研究中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,計量資料用均數(shù)(x±s)表示,計數(shù)資料采用X2檢驗(yàn)。P<0.05,表示兩組的差異具有顯著性,具有統(tǒng)計學(xué)意義。

          2結(jié)果

          護(hù)理結(jié)束后,觀察組護(hù)理人員出現(xiàn)的護(hù)理差錯率、護(hù)患糾紛的發(fā)生率、患兒及其家屬對護(hù)理服務(wù)的滿意度均好于對照組,兩組相比差異顯著,具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。

          篇8

          ①一級管理為各護(hù)理單元的護(hù)士長和監(jiān)控護(hù)士,二級管理為護(hù)士長組成的消毒隔離質(zhì)量監(jiān)控小組,三級管理為護(hù)理部。其中一級管理負(fù)責(zé)檢查和督促消毒隔離制度的落實(shí)情況,監(jiān)督和關(guān)注與科室相關(guān)的醫(yī)院感染問題。二級管理負(fù)責(zé)對各科進(jìn)行檢查,并嚴(yán)格按照消毒隔離的措施和規(guī)范進(jìn)行評分,并及時糾正,對于存在嚴(yán)重醫(yī)院感染隱患及問題要及時報告護(hù)理部,護(hù)理部負(fù)責(zé)對整改情況進(jìn)行調(diào)查。三級管理負(fù)責(zé)隨時抽查和監(jiān)督消毒隔離措施的實(shí)際落實(shí)情況,每月對醫(yī)院感染的重點(diǎn)問題進(jìn)行護(hù)士長例會,共同分析和探討,并進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。

          ②落實(shí)崗位責(zé)任制:充分發(fā)揮護(hù)士長的管理職能,每個科室要對消毒隔離措施有明確的分工,將醫(yī)院感染的控制和監(jiān)督情況落實(shí)到人,明確監(jiān)控護(hù)士對每個護(hù)理操作和護(hù)士的職責(zé),并嚴(yán)格控制和及時處理醫(yī)療廢棄物,做到通過制度約束人。③加強(qiáng)重點(diǎn)部門的管理:護(hù)理部門要根據(jù)科室情況和醫(yī)院感染的操作控制規(guī)范進(jìn)行早日周到的安排,制定具體的消毒隔離措施,專項專管落實(shí)到人,將消毒滅菌關(guān)嚴(yán)格把控好,加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的監(jiān)管,確保滅菌物質(zhì)的合格,同時做好護(hù)理人員的自我防護(hù),將護(hù)理管理工作擴(kuò)展到輸液反應(yīng)、病區(qū)感染性疾病的傳播等方面,并及時對存在的安全隱患進(jìn)行控制,加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部門的質(zhì)量監(jiān)控。

          ④嚴(yán)格手衛(wèi)生制度:提高門診護(hù)理人員手衛(wèi)生的依從性,手部衛(wèi)生是防控醫(yī)院感染的重要保障,而且是最經(jīng)濟(jì)、簡單、有效地防止病原體傳播的措施,但日常工作中由于洗手設(shè)施不完善、門診護(hù)理人員工作量大等原因?qū)е孪词植患皶r或缺乏自覺性,往往是操作前洗手比例減少,而且戴手套連續(xù)操作后不及時洗手的情況,因此要加強(qiáng)對護(hù)理人員手衛(wèi)生的高效監(jiān)督和隨機(jī)抽檢,以提高護(hù)理人員對手衛(wèi)生的重視。

          ⑤預(yù)防為主:要針對全員所有工作人員和患者進(jìn)行醫(yī)院感染防控教育培訓(xùn),在護(hù)理工作中,預(yù)防耐藥菌株、感染性疾病等在院內(nèi)傳播的重要手段是采取相應(yīng)的預(yù)防感染措施,是預(yù)防為止流行病傳播的重要方式,因此實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)防是控制醫(yī)院感染的必要手段。

          1.2加強(qiáng)各類物品及藥品的管理

          ①室內(nèi)物品管理:為避免室內(nèi)器械、空氣、裝備、物品等的污染,應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)院感染要求管理室內(nèi)物品,如對敷料、呼吸機(jī)管道、室內(nèi)空氣等進(jìn)行消毒和定期通風(fēng)管理。

          ②一次性物品管理:要對一次性手套、靜脈留置針、鼻塞等一次性消耗品進(jìn)行分類處理,使用后分別放入損傷性和感染性垃圾桶,使用一次性物品前要對物品保質(zhì)期和合格情況進(jìn)行檢查,一旦發(fā)現(xiàn)污染和懷疑污染等情況應(yīng)停止使用。

          ③加強(qiáng)病房管理:實(shí)行嚴(yán)格的“一桌一布,一床一套”制度,定時對室內(nèi)空氣和病房進(jìn)行清潔,保持室內(nèi)濕式清掃,如果發(fā)現(xiàn)污染應(yīng)及時進(jìn)行消毒和更換枕套、床單等,并在患者出院后進(jìn)行終末消毒。

          ④抽出的藥液和無菌液體要標(biāo)明使用時間,使用不得超過2h,對啟封抽吸的溶酶超出4h要停止使用,對酒精和碘酒等物品要每周滅菌2~3次。

          1.3統(tǒng)計學(xué)分析

          采用SPSS19.0軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,采用方差分析比較3年來感染的環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測結(jié)果合格率及患者感染率情況,顯著性水平a=0.05。

          2結(jié)果

          2.1不同時間環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測結(jié)果合格率:2011年監(jiān)測平均合格率為91.17%,2012年為94.16%,2013年為98.78%,經(jīng)比較,3年來平均合格率存在統(tǒng)計學(xué)差異(P<0.05)。

          2.2不同時間醫(yī)院感染率比較:2011年醫(yī)院感染率為14.25%,2012年為12.26%,2013年為0.51%,經(jīng)比較,三個時間段差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。

          篇9

          2醫(yī)院管理年活動中,護(hù)理工作存在的問題

          2.1臨床一線護(hù)理人員缺乏:在開展醫(yī)院管理年活動中,就護(hù)理工作而言,工作量不斷增大,人員不足,重醫(yī)輕護(hù)是各醫(yī)療機(jī)構(gòu)普遍存在的現(xiàn)象。隨著醫(yī)療體制改革和醫(yī)院規(guī)模的發(fā)展,在縣級醫(yī)院護(hù)理人員在不斷地向醫(yī)院的一些崗位分流,如電腦記賬、病案管理、防保、新農(nóng)村合作醫(yī)療賬目核算管理等,造成臨床一線護(hù)理人員嚴(yán)重缺編。

          2.2護(hù)理工員整體素質(zhì)偏低:隨著現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)市場的快速發(fā)展,醫(yī)院規(guī)范擴(kuò)大,使臨床一線護(hù)理人員緊缺,為了醫(yī)院工作的正常運(yùn)動,大量地聘用護(hù)校畢業(yè)的護(hù)士以緩解護(hù)理人員的不足。由于教育和衛(wèi)生體制的改革,醫(yī)院用人機(jī)制受限,護(hù)理人員儲蓄長期不足,人員結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了青黃不接的現(xiàn)象,護(hù)理人員結(jié)構(gòu)沒有形成梯隊,加之護(hù)理學(xué)校招生“門坎”低而數(shù)量盲目增長,使護(hù)理教學(xué)和臨床實(shí)踐不相匹配。諸多因素的影響,造成了護(hù)理人員綜合素質(zhì)不高的現(xiàn)實(shí)。

          2.3護(hù)理管理人員管理水平有限:

          在臨床護(hù)理工作中,科護(hù)士長要受院長、護(hù)理部、科主任的多重領(lǐng)導(dǎo),部分護(hù)士長對職責(zé)認(rèn)知缺失,工作繁忙,雜事較多,與科主任的溝通受限,有時不能很好地履行護(hù)士長的職責(zé),使自己的管理水平受限。

          3醫(yī)院管理年活動中護(hù)理管理的思考

          3.1建立有效的質(zhì)量控制管理體系,督促各項制度的落實(shí):護(hù)理質(zhì)量控制與管理是護(hù)理管理工作永恒的主題。護(hù)理質(zhì)量的改善與提高是醫(yī)院評審、社會評價護(hù)理工作的主要指標(biāo)。建立有效的質(zhì)量控制管理體系不僅能提升護(hù)士的工作能力和綜合素質(zhì),同時促使了醫(yī)院對工作人員的規(guī)范管理,使人力資源得到合理的運(yùn)用和管理。

          篇10

          目前,越來越多新的醫(yī)療科技應(yīng)用到了腔鏡室臨床護(hù)理當(dāng)中,因此對護(hù)士的護(hù)理要求也越來越嚴(yán)格,隨著護(hù)士業(yè)務(wù)范圍的不斷擴(kuò)展,護(hù)士的專業(yè)知識必須及時完善,護(hù)士的綜合素質(zhì)也必須提高。護(hù)士在這種壓力之下護(hù)理技能卻越來越低,導(dǎo)致護(hù)理風(fēng)險出現(xiàn)。腔鏡室疾病是比較復(fù)雜的,疾病涉及到的知識也比較多,如果護(hù)士專業(yè)知識比較匱乏的話,或者經(jīng)驗(yàn)不足的話,不僅會耽誤患者治理,還會造成自我感染。因此,護(hù)士如果不注重擴(kuò)展知識面的話,就會引發(fā)一系列護(hù)理風(fēng)險。

          1.2患者擺放不合理問題

          由于腔鏡手術(shù)技術(shù)性強(qiáng),要求較特殊,正確的可充分暴露術(shù)野,便于手術(shù)操作,減少損傷,縮短手術(shù)時間,是手術(shù)室護(hù)士應(yīng)掌握的一項護(hù)理技術(shù)。因此,在完成各類腔鏡手術(shù)時,的正確與否直接影響到手術(shù)的進(jìn)展與成敗。由于手術(shù)時間相對較長,擺放不當(dāng)易導(dǎo)致壓瘡等并發(fā)癥發(fā)生;長時間四肢外展或束帶壓迫致神經(jīng)損傷或缺血等危險因素。全身麻醉后由于患者肌肉完全松弛,脊柱和肢體各大、小關(guān)節(jié)均處于無支撐無保護(hù)狀態(tài),搬動患者時如果頸部保護(hù)不當(dāng),使頸椎過度扭轉(zhuǎn)、牽拉,可造成頸髓損傷甚至高位截癱等。

          1.3其他護(hù)理風(fēng)險因素

          腔鏡室護(hù)理風(fēng)險因素還包括以下內(nèi)容:護(hù)理人員因?yàn)閷︶t(yī)療設(shè)備不熟悉,不會使用醫(yī)療設(shè)備或者操作不熟練,導(dǎo)致醫(yī)療操作無法正常完成,耽誤患者治療;護(hù)士沒有及時清理醫(yī)療垃圾,危害患者和家屬的身體健康;護(hù)理人員由于經(jīng)驗(yàn)不足,無法正確判斷患者的發(fā)病原因,導(dǎo)致患者治療時間被延長;護(hù)理人員沒有在規(guī)定時間內(nèi)為患者分發(fā)藥品,耽誤患者的吃藥時間,沒有告訴患者禁食的重要性;護(hù)理人員護(hù)理意識不強(qiáng)、護(hù)理安全知識宣傳力度不足等。

          2防范對策分析

          2.1擴(kuò)大護(hù)士的專業(yè)知識面

          護(hù)士要想提高護(hù)理水平,必須首先擴(kuò)大自己的專業(yè)知識面,要多閱讀有關(guān)腔鏡室治療護(hù)理的相關(guān)書籍,要多向科室醫(yī)師討教,要不斷提高自己的協(xié)作能力,豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。要熟練操作各種儀器,做好日常消毒工作,對有感染性疾病或疑有重度污染的患者,嚴(yán)格按照清洗消毒技術(shù)規(guī)范徹底清洗消毒,避免感染,要重視專業(yè)知識學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)知識水平。

          2.2提高患者擺放的合理性

          病人在手術(shù)臺上正確,醫(yī)生就能得到最佳的手術(shù)部位暴露,就能觀察麻醉及靜脈注射的效果。病人在被充分的支撐和固定后,也能在手術(shù)全過程中盡可能保持舒適安全的。因此,手術(shù)室護(hù)士掌握手術(shù)臺的機(jī)械原理、保護(hù)方法和正確的,采取針對性的防范措施,可以有效的避免醫(yī)療事故,減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,以保證病人的生命安全。擺放時,動作要輕柔,避免拖、拉、拽等動作,以免病人皮膚受損,固定好患者,防止改變時發(fā)生墜床,并注意保暖。因改變可能會導(dǎo)致病人呼吸和循環(huán)等生理功能的改變且身體的負(fù)重點(diǎn)和支點(diǎn)也會發(fā)生改變,肌肉組織承受的壓力和拉力也會隨之改變,術(shù)中改變時嚴(yán)密觀察生命體征變化,發(fā)現(xiàn)異常及時處理。

          2.3增強(qiáng)護(hù)士安全風(fēng)險防護(hù)意識

          在護(hù)理人員的護(hù)理過程中,存在很多護(hù)理隱患和安全風(fēng)險,因此,護(hù)理人員首先要注意護(hù)理過程中的各個環(huán)節(jié),要注重護(hù)理細(xì)節(jié),要認(rèn)真謹(jǐn)慎地完成護(hù)理工作,降低護(hù)理安全風(fēng)險,護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)患者監(jiān)護(hù),監(jiān)測生命體征,防窒息、防墜床,并交代麻醉后的注意事項,保障患者安全,減少醫(yī)療糾紛。然后,護(hù)理人員要加大安全教育宣傳力度,提高自身的護(hù)理水平,把護(hù)理工作進(jìn)行細(xì)化,提高自身的專業(yè)程度;其次,醫(yī)院還要定期對護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)護(hù)理人員的綜合素質(zhì);最后,護(hù)理人員要加大醫(yī)藥質(zhì)量檢查力度,定期對治療設(shè)備的質(zhì)量進(jìn)行檢查,增強(qiáng)管理科學(xué)性。

          2.4增強(qiáng)護(hù)士的法制觀念

          在當(dāng)前的腔鏡室護(hù)理過程中,護(hù)理人員的法制觀念還是比較弱的,但護(hù)理安全是和法律相連相牽的,如果護(hù)理人員的法制意識很弱的話,必定無法增強(qiáng)自己的責(zé)任感,很容易引發(fā)法律糾紛,因此,醫(yī)院應(yīng)當(dāng)定期組織護(hù)理人員進(jìn)行法律制度知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)護(hù)理人員的法制觀念,提高護(hù)理人員的安全管理水平,不斷培養(yǎng)護(hù)理人員的法律意識,減少醫(yī)療糾紛,改善護(hù)理人員和患者及家屬之間的關(guān)系,提高科室護(hù)理效果和患者護(hù)理滿意率。

          2.5加大對護(hù)士的監(jiān)管力度

          要想從根本上提高護(hù)理人員的護(hù)理水平,降低不安全隱患,醫(yī)院就要加大監(jiān)督檢查力度,定期或者不定期的檢查護(hù)理人員的護(hù)理情況,實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量和薪酬相結(jié)合的管理制度,提高護(hù)理人員的護(hù)理主動性和積極性,提高護(hù)理人員對護(hù)理工作的重視程度,提高護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量,完善護(hù)理質(zhì)量評估制度,提高醫(yī)院的整體護(hù)理水平,促進(jìn)醫(yī)院的長期穩(wěn)定發(fā)展。