計算機信息處理論文模板(10篇)
時間：2023-04-06 18:53:25
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篇1
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)會計傳統(tǒng)會計會計電算化影響發(fā)展
隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,會計電算化越來越被廣泛的應(yīng)用。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)作為信息革命最重要的標(biāo)志,目前正在全球范圍內(nèi)迅猛發(fā)展,其規(guī)模和速度遠遠領(lǐng)先于整個信息產(chǎn)業(yè)。電子商務(wù)的發(fā)展對傳統(tǒng)財務(wù)與會計管理模式和手段提出了挑戰(zhàn)。然而,我們也應(yīng)看到計算機在單位管理及會計信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用,給我們帶來極大方便和效益的同時,也存在著一些不足。
1電子商務(wù)對傳統(tǒng)會計實務(wù)的影響
1.1電子商務(wù)將改變傳統(tǒng)財務(wù)會計管理模式
1.1.1會計職能發(fā)生轉(zhuǎn)變
現(xiàn)時會計的基本職能是核算與監(jiān)督,會計管理的主要范疇局限在對會計事項本身的記賬、算賬和審核上。單位進入網(wǎng)絡(luò)化經(jīng)營管理后,財務(wù)會計與管理會計職能必然相融合,形成高度發(fā)達的管理型會計信息系統(tǒng)。
1.1.2會計管理將進入全面信息化時代
與以往的會計信息系統(tǒng)相比較,未來的網(wǎng)絡(luò)會計兼有會計業(yè)務(wù)處理層、信息管理層、會計決策層與決策支持層在內(nèi)的多層次網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)信息系統(tǒng)。
1.2電子商務(wù)將促進會計手段的全面創(chuàng)新
1.2.1會計核算與結(jié)算模式的改變
傳統(tǒng)會計下,對商品交易的會計處理是通過大量的紙制單據(jù)、憑證,通過手工方式開具單據(jù)后再輸入電腦完成的。在網(wǎng)絡(luò)會計下,商品交易方式“無紙化”,電子票據(jù)、電子憑證和電子賬簿將取代手工填制的單據(jù)、憑證,而且賬務(wù)處理可以自動完成。
1.2.2會計信息的輸入和傳遞方式的改變
在網(wǎng)絡(luò)會計下,會計流程發(fā)生變化,大量的數(shù)據(jù)直接從單位內(nèi)部或外部其他系統(tǒng)獲取,單位信息將實現(xiàn)“數(shù)據(jù)共享”的信息集中管理。
財會部門也可通過網(wǎng)絡(luò)把會計信息向單位的內(nèi)部和外部網(wǎng)頁上,并把有關(guān)信息傳至銀行、稅務(wù)、證券交易所等機構(gòu),利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)或軟盤報送方式,財務(wù)信息的時效性和實用性將大大提高。
1.2.3財務(wù)報告形成方式的改變
網(wǎng)絡(luò)會計下,可以實現(xiàn)財務(wù)信息的即時報告和定期報告,信息使用者可以隨時在網(wǎng)上查閱有關(guān)信息,并獲取財務(wù)分析的資料,提高決策的正確性。同時,在這一過程中,單位財務(wù)信息也將接受來自于外部使用者的監(jiān)督。
2會計電算化下會計信息的完整性和可用性還不是很完善
第一,會計電算化未能完全站在單位管理信息化的高度進行研究。因過分注意軟件的會計核算功能,而輕視了財務(wù)管理和控制、決策功能。會計軟件固于傳統(tǒng)的思維方式,模擬手工核算方法,缺少管理功能。財務(wù)系統(tǒng)大多以記賬憑證輸入開始,經(jīng)過計算機處理,完成記賬、算賬、報賬等工作,并局限在財務(wù)部門內(nèi)部。目前流通的會計核算軟件大多只能完成事后記賬、算賬、報賬以及提供初級管理功能,不具有事前預(yù)測、事中控制、事后分析決策等管理功能。
第二,會計信息系統(tǒng)與單位管理信息系統(tǒng)未能完全有機結(jié)合。會計信息系統(tǒng)不僅與生產(chǎn)、設(shè)備、采購、銷售、庫存、運輸、人事等子系統(tǒng)脫節(jié),而且會計軟件內(nèi)部各子系統(tǒng)也只以轉(zhuǎn)賬憑證的方式聯(lián)系。從而造成數(shù)據(jù)在系統(tǒng)之間不能共享,既影響財務(wù)管理功能的發(fā)揮,又不能滿足單位對現(xiàn)代化管理的需要。在綜合的單位管理信息系統(tǒng)中會計子系統(tǒng)應(yīng)該從其他業(yè)務(wù)子系統(tǒng)獲取諸如成本、折舊、銷售、工資等原始數(shù)據(jù),提高數(shù)據(jù)采集效率和管理能力等各業(yè)務(wù)子系統(tǒng)也應(yīng)從財務(wù)子系統(tǒng)取得支持,但由于各自獨立發(fā)展,互相之間不能實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。許多商品化會計軟件在開發(fā)時,沒有統(tǒng)一規(guī)劃,而是采用單項開發(fā),再通過“轉(zhuǎn)賬憑證”的方式傳遞各種數(shù)據(jù),未能形成一個有機的整體,各個核算模塊是彼此孤立的“孤島”。
第三,會計信息系統(tǒng)仍然是一個封閉式的系統(tǒng)。會計系統(tǒng)的開放性除了體現(xiàn)在單位內(nèi)部各子系統(tǒng)之間的信息共享之外,更體現(xiàn)在會計向外界披露信息的內(nèi)容和方式上。但目前會計信息系統(tǒng)只能簡單實現(xiàn)通過Internet網(wǎng)絡(luò)一些財務(wù)報表等綜合信息和明細信息,不能完全實現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)直接向稅務(wù)、財政、審計、銀行等綜合管理部門提供信息,更不能有選擇地披露相關(guān)的人事、技術(shù)、設(shè)備等其他信息。
第四,會計電算化是建立在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和安全技術(shù)等信息技術(shù)基礎(chǔ)之上的,會計信息是以足夠的安全技術(shù)為保障,以一定的計算機硬件支撐。在相應(yīng)的軟件管理下在網(wǎng)絡(luò)中流通、存儲和處理,并最終以人們需要的形式變現(xiàn)出來。
隨著計算機應(yīng)用的擴大,利用計算機進行貪污、舞弊、詐騙等犯罪現(xiàn)象屢見不鮮。在會計電算化環(huán)境下,會計信息以各種數(shù)據(jù)文件的形式記錄在磁性存儲介質(zhì)上,這些存儲介質(zhì)上的信息機器可讀形式存在的,因此很容易被復(fù)制、刪除、篡改,而不留下任何痕跡。數(shù)據(jù)庫技術(shù)的高度集中,未經(jīng)授權(quán)的人員可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)瀏覽全部數(shù)據(jù)文件,復(fù)制、偽造、銷毀單位重要的財務(wù)數(shù)據(jù)。可見會計電算化犯罪是一種高科技、新技術(shù)下的新型犯罪,具有很大的隱蔽性和危害性,使會計信息安全風(fēng)險大大增加。幾乎所有的軟件系統(tǒng)都為完善會計功能和適應(yīng)財務(wù)制度大動腦筋,卻沒有真正研究數(shù)據(jù)的保密問題。對于安全性更是難盡人意,系統(tǒng)一旦遭遇自然災(zāi)害,癱瘓或遭病毒侵襲就很難恢復(fù)原來的數(shù)據(jù)。
3發(fā)展我國網(wǎng)絡(luò)會計應(yīng)采取的策略
3.1加快信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),提高單位信息化程度
網(wǎng)絡(luò)會計的發(fā)展首先有賴于單位信息化程度的提高。21世紀(jì),中國面臨的最大挑戰(zhàn)就是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)單位管理和運作上的根本性變革。
從單位自身來看,應(yīng)實現(xiàn)觀念上的轉(zhuǎn)變,樹立信息化觀念和市場競爭的觀念。只有觀念轉(zhuǎn)變了,才能促使技術(shù)的發(fā)展,而網(wǎng)絡(luò)會計的發(fā)展才能成為現(xiàn)實。
3.2構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)會計下的安全保障體系
在網(wǎng)絡(luò)會計環(huán)境下,信息安全、資金安全等都將成為單位財務(wù)管理的重要問題。因而,必須采取必要的安全保障措施。
第一,從技術(shù)上保障。未經(jīng)嚴(yán)格審核的憑證信息一旦進入網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),不僅影響會計信息的正確性,且很難查證。因此,應(yīng)重點加強對信息輸入、輸出的控制和管理,保證輸入數(shù)據(jù)的合法性和正確性。同時,單位應(yīng)建立會計數(shù)據(jù)系統(tǒng)的防火墻,在單位內(nèi)部財務(wù)網(wǎng)絡(luò)和對外公開信息網(wǎng)絡(luò)之間設(shè)立一道屏障,并對有關(guān)的訪問用戶進行多層次認證。此外,要加強核心數(shù)據(jù)的備份和硬件的維護,防止計算機出現(xiàn)故障導(dǎo)致的信息丟失等。
第二,從法律、政策上保障。應(yīng)盡快建立和完善電子商務(wù)法律法規(guī),制定網(wǎng)絡(luò)會計環(huán)境下的有關(guān)會計準(zhǔn)則,規(guī)范網(wǎng)上交易的購銷及支付、核算行為。
3.3從實務(wù)上加強與網(wǎng)絡(luò)會計相關(guān)問題的研究
網(wǎng)絡(luò)會計必須以一些相關(guān)技術(shù)的發(fā)展為依托才能得以有效地運作,包括:
篇2
0引言
全息技術(shù)是物理學(xué)中一重要發(fā)現(xiàn)，越來越多的應(yīng)用于各個行業(yè)。伴隨著CCD技術(shù)和計算機技術(shù)的發(fā)展，全息技術(shù)也得到一次質(zhì)的飛躍，從傳統(tǒng)光學(xué)全息到數(shù)字全息。傳統(tǒng)光學(xué)全息將物光和參考光干涉得到全息照片來記錄光的振幅和相位信息，而數(shù)字全息則用CCD記錄物光和參考光的干涉，形成數(shù)字全息圖，再通過計算機圖像處理技術(shù)處理全息圖。因此，影響數(shù)字全息技術(shù)發(fā)展有兩個重要方面：CCD技術(shù)和計算機圖像處理技術(shù)。本文將從計算機應(yīng)用方面闡述圖像處理技術(shù)在全息中的應(yīng)用。
1圖像處理技術(shù)
圖像是現(xiàn)代社會人們獲取信息的一個主要手段。人們用各種觀測系統(tǒng)以不同的形式和手段獲得圖像，以拓展其認識的范圍。圖像以各種形式出現(xiàn)，可視的、不可視的，抽象的、實際的，計算機可以處理的和不適合計算機處理的。但究其本質(zhì)來說，圖像主要分為兩大類：一類是模擬圖像，包括光學(xué)圖像、照相圖像、電視圖像等。它的處理速度快，但精度和靈活性差。另一類是數(shù)字圖像。它是將連續(xù)的模擬圖像離散化后處理變成為計算機能夠辨識的點陣圖像。從數(shù)字上看，數(shù)字圖像就是被量化的二維采樣數(shù)組。它是計算機技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，具有精度高、處理方便和重復(fù)性好等特點。
圖像處理就是將圖像轉(zhuǎn)化為一個數(shù)字矩陣存放在計算機中，并采用一定的算法對其進行處理。圖像處理的基礎(chǔ)是數(shù)學(xué)，最主要任務(wù)就是各種算法的設(shè)計和實現(xiàn)。目前，圖像處理技術(shù)已經(jīng)在很多方面有著廣泛的應(yīng)用。如通訊技術(shù)、遙感技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)、工業(yè)生產(chǎn)、計算機科學(xué)等等。根據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域的不同要求，可以將圖像處理技術(shù)劃分為許多分支，其中比較重要的分支有：①圖像數(shù)字化：通過采樣和量化將模擬圖像變成便于計算機處理的數(shù)字形式。③圖像的增強和復(fù)原：主要目的是增強圖像中的有用信息，削弱干擾和噪聲，使圖像清晰或?qū)⑥D(zhuǎn)化為更適合分析的形式。③圖像編碼：在滿足一定的保真條件下，對圖像進行編碼處理，達到壓縮圖像信息量，簡化圖像的目的。以便于存儲和傳輸。④圖像重建：主要是利用采集的數(shù)據(jù)來重建出圖像。圖像重建的主要算法有代數(shù)法、傅立葉反投影法和使用廣泛的卷積反投影法等。⑤模式識別：識別是圖像處理的主要目的。如：指紋鑒別、人臉識別等是模式識別的內(nèi)容。當(dāng)今的模式識別方法通常有三種：統(tǒng)計識別法、句法結(jié)構(gòu)模式識別法和模糊識別法。⑥計算機圖形學(xué)：用計算機將實際上不存在的，只是概念上所表示的物體進行圖像處理和顯現(xiàn)出來。
2計算機圖像處理技術(shù)在全息學(xué)中的應(yīng)用
圖像處理技術(shù)在全息中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在：一是計算全息，基于計算機圖形學(xué)將計算機技術(shù)與光全息技術(shù)結(jié)合起來，通過計算機模擬、計算、處理，制作出全息圖。因此它可以記錄物理上不存在的實物。二是利用圖像的增強和復(fù)原，圖像編碼技術(shù)等對數(shù)字全息圖像質(zhì)進行提高以及實現(xiàn)的各種算法。它的應(yīng)用大致可以分為兩大類，即空域法和頻域法：①空域法：這種方法是把圖像看作是平面中各個像素組成的集合，然后直接對這一二維函數(shù)進行相應(yīng)的處理?？沼蛱幚矸ㄖ饕邢旅鎯纱箢?一是領(lǐng)域處理法。其中包括梯度運算(GradientAlgorithm)，拉普拉斯算子運算(LaplacianOperator)，平滑算子運算(SmoothingOperator)和卷積運算(ConvolutionAlgorithm)。二是點處理法。包括灰度處理(greyprocessing)，面積、周長、體積、重心運算等等。②頻域法：數(shù)字圖像處理的頻域處理方法是首先對圖像進行正交變換，得到變換頻域系列陣列，然后再施行各種處理，處理后再反變換到空間域，得到處理結(jié)果。這類處包括:濾波、數(shù)據(jù)壓縮、特征提取等處理。
3模擬實驗
本文運用matlab軟件，利用圖像處理技術(shù)，編寫了程序，以模擬計算全息和實現(xiàn)全息圖像的濾波。圖1是計算全息實現(xiàn)流程圖。
本文將運用matlab程序設(shè)計語言實現(xiàn)計算全息的制作、再現(xiàn)過程。標(biāo)有“涉”一字，圖像尺寸為1024像素×1024像素；。模擬實驗中用到的參數(shù)為：激光模擬了氦氖激光器，波長為638.2nm；再現(xiàn)距離為40cm；因為原始物圖的尺寸用像素為單位表示，所以像素分辨率為1。:
從模擬實驗中可以看出，數(shù)字全息的處理過程其實就是計算機圖像處理在全息技術(shù)的應(yīng)用過程。利用計算機圖像處理技術(shù)對全息圖進行了記錄，將物光和參考光干涉得到了全息圖。并利用圖像的增強和復(fù)原對圖像進行了處理，以消除噪聲，得到更好的全息再現(xiàn)象。
本文僅模擬了計算全息的實現(xiàn)和再現(xiàn)過程，其實，計算機圖像處理在全息技術(shù)中的應(yīng)用是全方位的，用實驗方法得到的全息圖中包含了更多的其他無用信息（噪聲），圖像處理技術(shù)在這里就顯得尤為重要。隨著計算機圖像處理技術(shù)的進一步發(fā)展，全息技術(shù)必然會迎來新的一輪發(fā)展和飛躍。
參考文獻：
[1]周燦林，亢一瀾.數(shù)字全息干涉法用于變形測量.光子學(xué)報，2004，13（2）：171－173.
篇3
中圖分類號：TP3 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-2117（2014）10-0065-02
傳統(tǒng)模式的文字處理技術(shù)，無論是從字樣整體的辨別率、模塊的調(diào)整還是使用的范圍來說，都已不能滿足現(xiàn)代生活的需要。而現(xiàn)代文字處理技術(shù)采用的是曲線模式的調(diào)整，通過對輪廓與內(nèi)部輪廓不同幅度的調(diào)整，使文字的彎曲程度以及辨別率都具有較大的提高。
1 計算機文字處理技術(shù)發(fā)展歷程及分類
1.1 文字處理技術(shù)發(fā)展歷程
隨著現(xiàn)代科技技術(shù)的不斷發(fā)展，文字表現(xiàn)形式凸顯模式多種多樣。主要是以“非黑即白”的演化模式表現(xiàn)現(xiàn)有文字，在技術(shù)上主要以點陣、向量以及曲線，字體分為點陣模式，點陣包括左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)，文字排序結(jié)構(gòu)按照字體模式把單個結(jié)構(gòu)進行解體。向量主要是以字體的筆畫順序連接而成，向量既有大小又有方向，在文字處理技術(shù)上，向量技術(shù)主要對文字平面設(shè)計進行處理，文字內(nèi)的橫和豎的排列關(guān)系都是按照向量模式進行配比的，假設(shè)沒有合適的向量關(guān)系，就使文字失去了原有的價值觀念，沒有整體性的方向感。曲線技術(shù)處理文字的效果主要是顯示文字整體的量化性，使文字整個筆畫連續(xù)起來，這樣才能保證文字在后期處理效果上，顯現(xiàn)出的不只是流線形的整體美感，而更重要的是文字能夠在顯示屏幕上正確地表示出來，這樣才是文字最終的處理技術(shù)。
1.2 文字處理技術(shù)之點陣字
文字點陣字處理技術(shù)是采用0和1點陣的圖形來描述文字像素效果，點化成面、面化成體，這種拼湊的技術(shù)效果在文字處理上顯得尤為重要。點陣式利用電平之間的跳變，畫出文字的點陣符型。假設(shè)在處理文字“周”的點陣結(jié)構(gòu)上，在電平跳變模式上打出0和1像素的包含點，在外邊框進行電平0的跳變，在半包圍結(jié)構(gòu)內(nèi)進行1的跳變，像素點化成型模式便能根據(jù)不同的電平點進行處理，這樣在后期打印排版時節(jié)省搜索像素的時間，通過0和1像素分配點的不同對文字進行整體控制，加大了文字的分辨率，根據(jù)800×624點像素的分辨率對文字進行識別，文字在組合上不會出現(xiàn)因識別率低造成不能識別的現(xiàn)象。但這種技術(shù)也具有一定的弊端，數(shù)據(jù)流量大，在文字整體邊緣模式易產(chǎn)生鋸齒，文字在組合上不能進行有效地旋轉(zhuǎn)和移相。
1個像素點含有2個字節(jié)數(shù)，每個字節(jié)含有的信息數(shù)據(jù)量為8bit，這樣在集成像素點空間數(shù)據(jù)流量上就增大了存儲空間。產(chǎn)生鋸齒是由于像素點排布均勻造成的，文字集成的像素點比較多，計算機在掃描過程中對2um范圍內(nèi)的空白處，都進行了像素點的集成，造成在后期曲線成型上出現(xiàn)的鋸齒較多。文字的旋轉(zhuǎn)和移相，文字的旋轉(zhuǎn)需要點陣模板的轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換過程中使像素點的電平發(fā)生突變，0電平會因為瞬時的轉(zhuǎn)置，造成在像素點的偏移，該位置處不會出現(xiàn)像素點，產(chǎn)生局部化的空白。變形是根據(jù)點陣字相位的偏移進行集成的像素，變形時需要把文字進行放大或縮小，在放大過程中，會把像素從中心點位置處向邊緣化擴張，使點陣圖的偏置隨著偏移量的變化變大，假設(shè)文字在放大過程中，由于點陣圖偏移量的變化幅度控制在0.4um～0.6um范圍內(nèi)，點陣圖對應(yīng)的像素點便會擴大至原來的2.5倍。點陣圖的縮小也是這樣進行的。
1.3 文字處理技術(shù)之向量字
向量字處理技術(shù)是一種利用有向線段來描述文字的輪廓，每個文字的組成部分都包含有筆畫的結(jié)構(gòu)部分，假設(shè)文字結(jié)構(gòu)沒有筆畫結(jié)構(gòu)，整體效果便會顯得很復(fù)雜化，加大后期文字簡化的難度。向量處理的文字技術(shù)采用多線段的方式拼湊文字的結(jié)構(gòu)，每個文字都是由多個線段構(gòu)成，并且線段分為有向線段和無向線段，有向線段在文字處理技術(shù)上被廣泛采用，在有向線段處理的技術(shù)上添加了矢量協(xié)議，保證整體線段的構(gòu)造既有大小又有方向，在文字輪廓上還有具體的坐標(biāo)點。假設(shè)處理問題“量”字的結(jié)構(gòu)模型時，向量的有向線段會把整體結(jié)構(gòu)分為上中下三部分結(jié)構(gòu)，每部分結(jié)構(gòu)含有向量的有效值不一樣。上半部分為“曰”，該字整體結(jié)構(gòu)為全包圍結(jié)構(gòu)，在矢量線段處理上，上下線段在數(shù)值上大小相等，方向相同，在左上點標(biāo)記坐標(biāo)原點，進行矢量線段的繪制，設(shè)左上點的坐標(biāo)為（0，0），右上角的坐標(biāo)值變?yōu)椋?，0），便能拼湊出上半部分的整體結(jié)構(gòu)。再統(tǒng)計左半邊的坐標(biāo)數(shù)值，分為負半軸結(jié)構(gòu)，表示的坐標(biāo)點為（0，-2），這樣便能有效地確定出左半邊的字畫結(jié)構(gòu)。通過這種模式的描繪與計算，設(shè)計下半部分結(jié)構(gòu)根據(jù)坐標(biāo)值序號之間的連接，便能很快把整個字體的模式有效地折射在坐標(biāo)軸上。
向量字段文字的處理技術(shù)具有以下優(yōu)點：文件信息量少，與點陣式相比，不用進行文字的打點。而是采用整體繪制的方式，占用整體的信息量少，對于一般的筆畫數(shù)，含有的信息量為4bit，整個文字包含的信息量與點陣式的像素點相差甚多。向量采用的是整體結(jié)構(gòu)，流程簡化，在原有的基礎(chǔ)上便可操作。但從復(fù)雜角度進行分析，向量的彎曲度很難掌控，線段彎曲程度與折線的條數(shù)有關(guān)，折線的條數(shù)越多，則彎曲程度的復(fù)雜性就越大，使文字在整體表現(xiàn)效果上很難達到平整的自然過渡。假設(shè)計算機文字向量處理技術(shù)在某字段彎曲部分的筆畫數(shù)較多，存有折線的復(fù)雜性較大；向量在集成點處存有的字節(jié)片段較多，彎曲程度加大。
1.4 文字處理技術(shù)之曲線字
曲線文字處理技術(shù)采用的是正交曲線的變化關(guān)系，在一次線性代數(shù)關(guān)系式中y=kx+b與二次線性代數(shù)式y(tǒng)=ax EMBED Equation.3+bx+c中未知函數(shù)變化的幅度不一致，在后期字模成型的樣本也不一致。假設(shè)利用曲線文字處理技術(shù)在處理“圖”字時，首先利用一次函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=kx+b對輪廓線進行描繪，確定文字各點的不同位置。再利用二次曲線函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=axEMBED Equation.3+bx+c對內(nèi)輪廓線的精確度進行細致化的調(diào)整，統(tǒng)一對各部分的線型關(guān)系進行規(guī)劃。這種處理技術(shù)精確度高，采用不同的線性函數(shù)關(guān)系對文字的內(nèi)外輪廓線進行統(tǒng)一調(diào)整，這樣在無極倍數(shù)上可擴大無限次。并且，這種文字處理技術(shù)的印刷度高，一次可成形多個版本的字體，通過調(diào)節(jié)函數(shù)內(nèi)外輪廓的對比度進行放大和縮小。假設(shè)對字體模式的變換中對一次函數(shù)y=kx+b中，k的取值進行變化，通過調(diào)節(jié)幅值的變等關(guān)系，使輪廓幅度的誤差降值6%左右。
2 計算機文字處理技術(shù)對人類文化的影響
文字處理技術(shù)對人類文化發(fā)展具有積極的影響，首先確立了不同的感官字體。通過處理技術(shù)中點陣字、向量字以及曲線字的演進，在產(chǎn)生文字邊沿的鋸齒、信息量的大小以及整體的外觀形象都具有非常大的發(fā)展。例如，文字邊沿的鋸齒的磨合，早期利用點陣字的處理技術(shù)，由于像素點偏振集中性強，使在文字的外邊沿產(chǎn)生大量的像素集成點，在后期點成線的規(guī)劃階段時，各個像素點模糊性強，不能連成有效的整體部分。后來利用曲線式文字的處理技術(shù)，為文字處理的過渡提供了有力的平臺。曲線成型的文字字模接近完美的飽和度，利用一次曲線成型看輪廓，利用二次曲線對文字內(nèi)部的勾畫進行合理的調(diào)整，使文字整體的美觀感受接近理想狀態(tài)。原有文字處理技術(shù)出現(xiàn)的誤差率非常大，并且文字成型版塊沒有固定的模式。在印刷處理上，文字的輪廓與內(nèi)部結(jié)構(gòu)之間的結(jié)構(gòu)幾乎相連，造成文字的辨別率差。
由于現(xiàn)有技術(shù)的不斷發(fā)展，原有處理文字的技術(shù)被淘汰，采用現(xiàn)代化計算機處理技術(shù)，對人類文化的發(fā)展具有積極的影響。傳統(tǒng)印刷處理上還是采用的是人工印刷，效率低、辨別率差、整體美感達不到人類的要求標(biāo)準(zhǔn)。但采用計算機文字處理技術(shù)，這種現(xiàn)象有大幅度的改善，其中包括文字的字樣、辨識率、流線性、字符模塊的版面都具有人性化的設(shè)置，字樣包括宋體、楷體、微軟雅黑、仿宋等，滿足人們在計算機上處理文字的要求。
3 結(jié)語
人類文化的發(fā)展過程中，文字處理技術(shù)的演化包括多個階段，每個階段的變革對文字處理技術(shù)都具有積極的一面。計算機文字信息處理技術(shù)滿足了人類對字樣的分析標(biāo)準(zhǔn)，擴寬了用戶文字種類使用上的范圍，對各種字體的字號、模塊也可隨意調(diào)整，這樣的文字處理技術(shù)將會帶來更多的發(fā)展前景。
（濟陽縣職工培訓(xùn)中心，山東 濟南 251400）
篇4
培養(yǎng)計算機信息管理人才，高職院校必須正確處理一個根本性的問題，就是要把培養(yǎng)目標(biāo)全面在課程體系上反映出來，要精心設(shè)計課程體系，絕不停留在課程教學(xué)的淺薄層面上，從計算機信息管理專業(yè)課程建設(shè)入手，以培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)崗位需求為基點，給學(xué)生營造充分的實踐機會和施展才能的空間，這樣才能在時代的發(fā)展中，實現(xiàn)計算機信息管理專業(yè)人才的健康培養(yǎng)。
一、明確高職專業(yè)人才目標(biāo)，實施課程改革的基本思路
在高職院校中計算機信息管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，不僅僅是提高課程的教學(xué)質(zhì)量，而是要更加明確高職專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，要使學(xué)生能夠滿足企業(yè)需求，掌握上崗技能。同時，應(yīng)了解和研究我國區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展前景，并挖掘市場需求，通過調(diào)研，分析企業(yè)所需的人才類型和對應(yīng)職業(yè)崗位所需的知識、能力、素質(zhì)要求，以此確定本專業(yè)的核心課程、職業(yè)關(guān)鍵能力及應(yīng)取得的技術(shù)等級或職業(yè)資格證書。因此，計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，不能完全建立在以行業(yè)服務(wù)為依托的基礎(chǔ)上，將行業(yè)創(chuàng)新、行業(yè)發(fā)展作為人才培養(yǎng)的核心定位。突出應(yīng)用能力和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是高職專業(yè)人才培養(yǎng)的方向，高職培養(yǎng)計算機信息管理人才應(yīng)向以下三個方面的人才傾斜。
一是信息處理技術(shù)人才的培養(yǎng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)、計算機的蓬勃發(fā)展，電子商務(wù)、電子政務(wù)與辦公自動化的推進，企業(yè)對高技術(shù)人才的需求異常迫切。二是信息系統(tǒng)的管理、維護和開發(fā)人才的培養(yǎng)。目前各中小企業(yè)信息化建設(shè)發(fā)展如火如荼，企業(yè)進行信息化建設(shè)就離不開信息系統(tǒng)管理、維護和開發(fā)這方面的人才。三是圖形信息處理人才的培養(yǎng)。在計算機領(lǐng)域中圖形、圖像處理，及平面設(shè)計和三維動畫技術(shù)是工作中不可或缺重要部分，因此，培養(yǎng)好此三方面的人才，是高職培養(yǎng)計算機信息管理專業(yè)人才的長遠目標(biāo)。
經(jīng)過不斷的探索與實踐，計算機信息管理專業(yè)課程教學(xué)實施課程改革的基本思路是，堅持強化實踐、精化理論、主重能力的教學(xué)方針。具體在以下兩個方面進行改進。
一方面是課程設(shè)置緊跟企業(yè)需求。根據(jù)企業(yè)的崗位需求進行課程設(shè)置，把學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和企業(yè)需求緊密結(jié)合起來，從而引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望。教師要對計算機信息管理專業(yè)人才的崗位群進行追蹤調(diào)查，把握企業(yè)對計算機信息管理專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)的要求動態(tài)，運用有針對性的課程改革思路，確保專業(yè)課程教學(xué)與企業(yè)需求相聯(lián)系，進而提高學(xué)生適應(yīng)企業(yè)崗位的技能；另一方面是課程整合跟隨市場變化。課程改革的理念與實踐相結(jié)合，以理論做鋪墊、以技術(shù)做重點，全面承載課程的實質(zhì)目標(biāo)。一切為學(xué)生負責(zé)，結(jié)合學(xué)生的認知能力、學(xué)習(xí)特點及畢業(yè)后的就業(yè)道路，對信息管理專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)課程進行全面改革。[2]在制定課程項目和設(shè)計學(xué)習(xí)規(guī)劃時，把所有的知識點巧妙地融入實際的訓(xùn)練之中，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，以強烈的感性認識和實際動手機會增強學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓實操訓(xùn)練過程成為高職培計算機信息管理專業(yè)人才的堅強后盾。
二、體現(xiàn)高職專業(yè)特色，改革教學(xué)摸式
高職院校的專業(yè)特色，體現(xiàn)在學(xué)生的實操技能接近企業(yè)崗位技能，因此改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式勢在必行。本專業(yè)宜采用“工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，以企業(yè)需求為基本依據(jù)，堅持工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)途徑；以能力為本位、以工作過程為主線，構(gòu)建專業(yè)培養(yǎng)方案，將滿足企業(yè)的工作需求作為課程設(shè)置和開發(fā)的出發(fā)點，開設(shè)3-5門工學(xué)結(jié)合課程，開發(fā)任務(wù)驅(qū)動式教案，將滿足工作任務(wù)需求為課程講授的出發(fā)點，使學(xué)生達到零距離上崗。
在教學(xué)過程中采用理論教學(xué)、實驗、實訓(xùn)教學(xué)，現(xiàn)場教學(xué)、課堂討論等多種形式相結(jié)合的方法來進行。每門課程可根據(jù)不同章節(jié)的特點以及學(xué)生所需達到專項能力的要求，把實驗、實訓(xùn)、現(xiàn)場教學(xué)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)融入到教學(xué)過程中。并讓學(xué)生親手操作，強化應(yīng)用，強化實踐，在有些實驗、實訓(xùn)場地沒有落實的情況下，教師制作一些與實驗、實訓(xùn)相聯(lián)系的多媒體教學(xué)片，或者制作實際操作過程的錄像，利用多媒體教學(xué)手段來達到教學(xué)目的，使教學(xué)過程更加形象生動，極大的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加深學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，較好的解決了理論與實際相聯(lián)系?？己朔绞綉?yīng)采用理論、實驗和實訓(xùn)相結(jié)合的方法，再結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，綜合評定出成績。 轉(zhuǎn)貼于
同時以賽促教，以賽促學(xué)，也是有利于學(xué)生技能發(fā)展的教學(xué)模式。利用參加各種技能大賽的方式，組織學(xué)生報名參加，分配指導(dǎo)老師進行全程指導(dǎo)。并通過大賽的組織分類，創(chuàng)建各種課外興趣小組，使學(xué)生有更多的機會進行實際鍛煉。老師給學(xué)生提供立體化的教學(xué)資源，利用網(wǎng)絡(luò)將課堂教學(xué)延伸到課外，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)。
高職院校應(yīng)通過各種途徑，為學(xué)生提供實習(xí)機會，例如頂崗實習(xí)，經(jīng)過雙向選擇，一部分優(yōu)秀學(xué)生走到企業(yè)，在企業(yè)完成本課程的部分學(xué)習(xí)任務(wù)。采用頂崗實習(xí)，以就業(yè)為導(dǎo)向，在企業(yè)具體工作崗位上，實現(xiàn)了“教室與實習(xí)地點一體化，職場與學(xué)校一體化，工作過程與學(xué)習(xí)過程一體化”。
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，以雄厚的師資隊伍培養(yǎng)專業(yè)人才
首先要培養(yǎng)出心理健康、高素質(zhì)的學(xué)生，要提高學(xué)生的心理素質(zhì)，這就需要學(xué)校尊重和塑造學(xué)生的性格，健全心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，開設(shè)心理咨詢部門，對學(xué)生常見心理障礙進行心理診斷與咨詢，同時學(xué)生社團成立專門的心理協(xié)會，幫助學(xué)生宣泄情緒、緩解壓力、改變不合理認知方式、提高心理調(diào)節(jié)能力。利用墻報、黑板報、報刊，廣播電視等宣傳工具，提高學(xué)生心理保健意識。
另外要提高學(xué)生良好的專業(yè)素質(zhì)，高職院校應(yīng)以課程改革為動力，促進計算機信息管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，安排和設(shè)計學(xué)科拓展的內(nèi)容，使學(xué)生有一定的知識基礎(chǔ)。培養(yǎng)出知識全面、基礎(chǔ)扎實、能力過硬、備受用人單位歡迎的計算機專業(yè)人才。好的課程設(shè)置離不開行之有效的教學(xué)方法，而好的教學(xué)方法同樣離不開科學(xué)合理的課程設(shè)置，做到兩者相為輔翼，互為照應(yīng)，才能促進計算機信息管理專業(yè)人才的培養(yǎng)。要推動整個課程體系的建設(shè)，還應(yīng)重視以下幾個方面。
其一是教師的專業(yè)精神。因為，學(xué)生專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，源頭往往來自于教師強烈的專業(yè)精神，包括教師對自己的職業(yè)所抱有的理想、信念和職業(yè)道德操守等。要使教師認識到專業(yè)精神在其專業(yè)教學(xué)過程中的重要作用，教師要有自覺培育、創(chuàng)新精神、進取精神和團隊精神，用愛心、責(zé)任心和事業(yè)心去感染學(xué)生、塑造學(xué)生，實現(xiàn)自我，貢獻社會，對塑造學(xué)生人生觀、價值觀以及專業(yè)能力都起到積極的推動作用；其二是良好的校內(nèi)環(huán)境。培養(yǎng)計算機信息管理專業(yè)人才，要創(chuàng)造良好的制度環(huán)境，因此，高職院校還要積極創(chuàng)造各種有利條件，如健全和完善考核機制、發(fā)揮有經(jīng)驗教師的帶頭作用，老教師指導(dǎo)和帶動青年教師等，給教師提供學(xué)習(xí)進修、出國考察等機會，確保對教師做到既使用又培養(yǎng)，努力滿足教師專業(yè)、職業(yè)發(fā)展和自我實現(xiàn)的需要；其三是選派教師到企業(yè)掛職鍛煉，由于高職教育的職業(yè)性、實踐性，決定了高職教師在專業(yè)化發(fā)展道路上只在課堂和學(xué)校里是無法實現(xiàn)的，必須深入社會、深入企業(yè)，及時了解計算機信息管理專業(yè)的前沿技術(shù)、企業(yè)崗位所需技能，進而不斷完善和提高自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。只有形成計算機信息管理專業(yè)雄厚的師資隊伍，高職才能培養(yǎng)出合格的計算機信息管理專業(yè)人才。
四、加強培訓(xùn)實習(xí)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力
（一）實踐教學(xué)體系由課內(nèi)實驗、集中時間的項目實訓(xùn)、畢業(yè)實踐三個部分組成，協(xié)調(diào)合作實現(xiàn)技能目標(biāo)。主要開設(shè)的實訓(xùn)課程有數(shù)據(jù)庫技術(shù)實訓(xùn)，管理信息系統(tǒng)實訓(xùn)，網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)，辦公軟件實訓(xùn)，微機維護修理實訓(xùn)等。
（二）從時間、師資、場地和技術(shù)服務(wù)四個方面強化實踐教學(xué)，一是增加實踐教學(xué)內(nèi)容與時間，加大實踐學(xué)時比例；二是進一步加強“雙師型”素質(zhì)師資隊伍建設(shè)，從企業(yè)聘請一批技術(shù)人員、管理人員擔(dān)任兼職教師，同時選派老師到企業(yè)進行掛職鍛煉；三是加強校內(nèi)外實踐教學(xué)基地建設(shè)，營造良好的實踐訓(xùn)練環(huán)境；四是鼓勵教師大力開展科研與技術(shù)服務(wù)工作，不斷提高教師的學(xué)術(shù)水平專業(yè)技能水平，進一步加強校企合作工作[5]。
（三）利用較長的畢業(yè)實踐時間，讓學(xué)生進行頂崗工作，使學(xué)生在真實的職業(yè)環(huán)境中得到鍛煉，獲得真正的工作體驗。除了畢業(yè)綜合實踐，有必要增加8-10周的機動時間，使學(xué)生有較充分的時間進行頂崗實習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。
（四）積極引導(dǎo)學(xué)生開展“第二課堂”活動。本專業(yè)第二課堂以開發(fā)學(xué)生對本專業(yè)興趣和技能為著力點，開展有助于學(xué)生提高專業(yè)綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，技能訓(xùn)練等，拓寬學(xué)生的知識面，發(fā)揮特長，提高職業(yè)技能。
篇5
大學(xué)本科：金融、經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟開發(fā)與管理、工商企業(yè)管理、會計、物流管理、采購與供應(yīng)管理、銷售管理、中小企業(yè)經(jīng)營管理、法律、行政管理學(xué)、學(xué)前教育、教育管理、教育學(xué)、義務(wù)教育、體育教育、漢語言文學(xué)、英語、廣告學(xué)、計算機信息管理。
教師類本科：音樂教育、美術(shù)教育、歷史教育、地理教育、思想政治教育。
以下本科專業(yè)只面向高職高專在校生開考：市場營銷、人力資源管理、建筑經(jīng)濟管理、商務(wù)管理、現(xiàn)代商務(wù)、財務(wù)管理、公共關(guān)系、數(shù)字媒體藝術(shù)、信息管理與服務(wù)、機械制造及自動化、工程造價管理、農(nóng)學(xué)、園林。
二、報考對象及條件
凡中華人民共和國公民，不受年齡、民族、種族的限制，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，并按我省開考專業(yè)考試計劃和課程自學(xué)考試大綱，學(xué)完一門或數(shù)門課程的考生(根據(jù)開考各專業(yè)的報考條件)，均可自愿選擇專業(yè)報考。
提倡在職人員按照學(xué)用一致的原則，選擇專業(yè)報考。病殘者應(yīng)選報與自己身體情況相適應(yīng)的專業(yè)。
醫(yī)學(xué)類護理學(xué)專業(yè)將繼續(xù)開考，但報考人員只能是已取得衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)資格人員(報考時需出具相應(yīng)證明)，非在職人員不得報考。
報考大專文科的考生凡未取得高中、中專、中技、職高畢業(yè)文憑的，要加考“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”一科(若專業(yè)考試計劃中已有該門課程的除外);報考大專理科的考生，凡未取得高中、中專、中技、職高畢業(yè)文憑的，要加考“大學(xué)語文”。
報考本科段的考生，須是國民教育系列(包括普通全日制高校、成人高校、自學(xué)考試等)專科以上畢業(yè)生，辦理自考本科畢業(yè)證書時須交驗上述學(xué)歷畢業(yè)證書(報名時不須驗證)，報考時按各專業(yè)要求分類報考。
三、報名時間、地點
報名時間：2013年6月24日至7月19日，考生自行上網(wǎng)錄入報名信息。
報名確認時間及地點：具體確認時間由各州(市))、縣(市、區(qū))招生考試機構(gòu)的確認點通知。屆時考生到確認點確認，辦理驗證、照像、交費等手續(xù)。
四、報名手續(xù)
考生根據(jù)所報專業(yè)的開考課程，報考本次開考課程的一門或數(shù)門，并按自學(xué)考試開考專業(yè)計劃的有關(guān)規(guī)定參加考試。允許考生根據(jù)開考專業(yè)計劃跨專業(yè)兼報同課程名稱、同學(xué)分的考試科目，但考生必須注意不同專業(yè)指定教材和考試大綱是否相同。
市場營銷(?？?、計算機信息管理(專科)兩個專業(yè)從2013年1月起停止新考生報名，已取得考籍的考生仍未畢業(yè)者，過渡一年，于2014年1月停考。
(一)報名考試費：根據(jù)云發(fā)改收費[2006]98號文批復(fù)，我省自學(xué)考試報名考試收費標(biāo)準(zhǔn)為每科32元(人民幣)。
(二)考生須按《云南省自學(xué)考試 網(wǎng)上報名公告》規(guī)定程序進行報名，并特別注意報考部分專業(yè)和課程必備條件及報名確認點、考點設(shè)限情況。
(三)應(yīng)考者的往返路費及食宿費自理。
五、考試
1.考場設(shè)置：由各州、市辦考部門確定，需在縣城以外設(shè)考場的，須報省招考院批準(zhǔn)。“物流管理”(本、?？?、廣告?？浦辉诶ッ髟O(shè)考點。
2.考生應(yīng)試時，須帶準(zhǔn)考證、考試通知單和居民身份證(或其他能證明身份的有效證件)，三證不全者不得進入考場。考生必須嚴(yán)格遵守考場規(guī)則，不得以任何形式作弊。凡違反考場紀(jì)律者，按2011年教育部第33號令及我省有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。
3.考試成績以百分計，六十分為及格，及格者發(fā)給單科合格證書，不及格者可參加該門課程的下一次考試?？荚嚦煽児荚凇霸颇险锌碱l道”上，考生自行登錄網(wǎng)站ynzk.cn查詢。考生對成績有質(zhì)疑的可在成績公布之日起10個工作日內(nèi)到各州(市)招生考試機構(gòu)申請查分。由各州(市)招生考試機構(gòu)匯總后統(tǒng)一到省招考院查分，查完后通知考生。省招考院不直接對考生查分。
4.考生考試時間及臨考復(fù)習(xí)假的占用問題，按原省自考委、人事廳、財政廳、教育廳一九八七年發(fā)文《關(guān)于對參加自學(xué)考試的考生給應(yīng)考假、復(fù)習(xí)假和發(fā)放自學(xué)考試獎學(xué)金的規(guī)定》執(zhí)行。
5.考試時，除“高等數(shù)學(xué)”考生不得使用計算器外，其他科目的考生可攜帶使用計算器，但不能有程序存儲功能，也不得互相借用。不準(zhǔn)使用有存儲、接收、發(fā)射功能的電子工具?？忌M入考場考試嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具，否則將視同作弊。
6.同一考試時間內(nèi)，一名考生只能考一科，不得考兩科。
7.全國計算機等級考試(NCRE)成績在自考系統(tǒng)中的使用
根據(jù)全國考委辦函[2004]148號文件規(guī)定：
(1)NCRE課程暫與高等教育自學(xué)考試的部分?？普n程進行銜接;
(2)凡獲得NCRE一級合格證書者，可以免考高等教育自學(xué)考試中的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》(0018)或《計算機應(yīng)用技術(shù)》(2316)課程(包括理論考試和上機考試兩部分);
(3)凡獲得NCRE二級C語言程序設(shè)計(筆試和上機)合格證書者，可以免考高等教育自學(xué)考試中的《高級語言程序設(shè)計》(0342)課程(包括理論考試和實踐考核兩部分);
(4)凡獲得NCRE三級PC技術(shù)(筆試和上機)合格證書者，可以免考高等教育自學(xué)考試中的《微型計算機及其接口技術(shù)》(2319)和《微型計算機原理及應(yīng)用》(2277)課程(包括理論考試和實踐考核兩部分);
8.全國公共英語等級考試成績在自考系統(tǒng)中的使用
高等教育自學(xué)考試的考生參加PETS二級或PETS三級考試，筆試合格者的成績可直接替代自考有關(guān)專業(yè)大?；虮究乒灿⒄Z〈即英語(一)、英語(二)〉考試成績，并可獲得相應(yīng)的學(xué)分(PETS二級替代大專公共英語成績，PETS三級替代本科公共英語成績，英語專業(yè)不能替代)?？忌欠駞⒓酉鄳?yīng)口試，則根據(jù)考生是否要求獲得PETS等級證書或高等教育自學(xué)考試的相關(guān)專業(yè)定。
9.中文本科專業(yè)的畢業(yè)論文答辯定于每年的5月和11月，分兩次舉行，考生可與云南民族大學(xué)人文學(xué)院聯(lián)系進行答辯事宜。英語本科的“口譯與聽力”、?？频摹奥犃Α?、“口語”考試時間由云南師范大學(xué)外語學(xué)院安排，請考生與之聯(lián)系。計算機信息管理專業(yè)的“計算機信息處理綜合作業(yè)”及上機考試請與云南大學(xué)職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)系。
10.已取得本專業(yè)全部課程合格證書的考生，如該專業(yè)有實習(xí)、設(shè)計、畢業(yè)論文等考核要求的，應(yīng)及時向當(dāng)?shù)乜h(市、區(qū))考辦或主考院校聯(lián)系實習(xí)考核事宜，待取得合格成績后，方可辦理畢業(yè)證書。
六、學(xué)歷及畢業(yè)生的使用待遇
篇6
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,計算機在各行各業(yè)的應(yīng)用越來越普遍。熟悉和掌握計算機信息處理技術(shù)的基本知識和技能已經(jīng)成為勝任本職工作、適應(yīng)社會發(fā)展的必備條件之一。本文從高職的培養(yǎng)目標(biāo)和職場對高職人才知識結(jié)構(gòu)的需求出發(fā),以“精理論、多實踐、重能力、求創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想,以加強學(xué)生動手能力培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主線,進行高職“計算機信息技術(shù)”課程模式的改革,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性,提高高職教育教學(xué)質(zhì)量,增強高職學(xué)生的就業(yè)競爭力[1]。
1明確高職“計算機信息技術(shù)”課程培養(yǎng)目標(biāo)
高職教育應(yīng)以“培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才為根本任務(wù)以適應(yīng)社會需要為目標(biāo)”,畢業(yè)生應(yīng)具有“基礎(chǔ)理論知識適度、技術(shù)應(yīng)用能力強、知識面較寬、素質(zhì)高”等特點。高職教育中的基礎(chǔ)理論教學(xué)要以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度,以講清概念、強化應(yīng)用為教學(xué)重點。要做到理論與實踐、知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合,能力培養(yǎng)要貫穿教學(xué)全過程[2]。
根據(jù)高職“計算機信息技術(shù)”課程培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本校實際情況,筆者對“計算機信息技術(shù)”課進行了一系列改革。組織教師編寫配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)和實驗教程。在教學(xué)內(nèi)容的編排上,以基礎(chǔ)理論“必需和夠用”為前提,及時更新教學(xué)內(nèi)容,保持教學(xué)內(nèi)容的實用性和先進性。在教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活運用教學(xué)模式,發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時,突出學(xué)生的主體作用,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。增加實訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容和時間,增加設(shè)計性、綜合性實訓(xùn)。自主開發(fā)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng),在考試方法上,著重考核學(xué)生實際操作技能和利用計算機解決實際問題的綜合能力,促進學(xué)生個性與能力的全面發(fā)展。
2教學(xué)模式改革與實踐
高職“計算機信息技術(shù)”教學(xué)的任務(wù),就是使學(xué)生掌握計算機軟、硬件基本知識,掌握利用計算機分析問題、解決問題的方法,掌握通過計算機查詢信息、獲取信息的技能,提高學(xué)生的計算機文化素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[3]。這就要求教師在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生積極思維,變被動學(xué)習(xí)知識為主動參與教學(xué)過程。筆者在多年的“計算機信息技術(shù)”課程的教學(xué)中積累了一些教學(xué)經(jīng)驗,在日常教學(xué)中嘗試采用一些適合高職高專學(xué)生特點的教學(xué)方法,并收到了一定的教學(xué)效果?，F(xiàn)總結(jié)出來,以期對今后的教學(xué)工作有所幫助和借鑒。
2.1因材施教,分層教學(xué)
自2001年起,中小學(xué)信息技術(shù)教育在教育部的積極推動下,普及度雖然得到了很大程度的提高。但由于地區(qū)經(jīng)濟文化、教育水平、意識觀念的差異,導(dǎo)
作者簡介:魯菁(1973-),女,講師,碩士,研究方向為計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)。
致計算機信息技術(shù)教育的開展在不同地區(qū)不同學(xué)校存在很大差異[4]。導(dǎo)致學(xué)生升入高職院校以后,同一個專業(yè)同一個班級中的學(xué)生計算機水平參差不齊,有的學(xué)生對計算機的基本操作很熟練,有的學(xué)生對計算機一無所知。怎樣彌合零起點和非零起點學(xué)生的知識與技能的差異,是高職院校的計算機信息技術(shù)教育面臨一個非常突出的問題。
針對這一現(xiàn)象,建議在教學(xué)之初,對學(xué)生的計算機水平進行摸底調(diào)查,考查學(xué)生的計算機知識和操作水平。然后根據(jù)學(xué)生對計算機的實際認知情況,將學(xué)生分為零起點和非零起點兩類。在教學(xué)過程中,對兩類學(xué)生有針對性的采取不同的教學(xué)模式。如對于非零起點的學(xué)生,有部分教學(xué)內(nèi)容對他們來說是學(xué)過的。為這類學(xué)生只需設(shè)計與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的任務(wù),使學(xué)生通過完成指定任務(wù)復(fù)習(xí)已有的計算機知識和技能,并達到進一步提高的目的。對于零起點的學(xué)生,剛開始最好采用系統(tǒng)授課的模式,按照“演示授課練習(xí)理解鞏固練習(xí)運用檢查”的教學(xué)模式循序漸進的引導(dǎo),培養(yǎng)他們積極思維、解決問題、動手操作的能力。
2.2重視協(xié)作學(xué)習(xí)在教學(xué)中的作用
協(xié)作學(xué)習(xí)不僅有助于營造啟發(fā)學(xué)生動腦思考的良好氛圍,調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,提高教學(xué)效率,而且有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和合作精神。小組活動是協(xié)作學(xué)習(xí)中主要的學(xué)習(xí)活動方式,教師可以根據(jù)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求,對班級學(xué)生進行分組。分組時注意小組成員的異質(zhì)特點,使小組成員可以取長補短,同時也要考慮學(xué)生的自主意愿,便于學(xué)生之間的溝通和交流。小組人數(shù)不宜過多,一般以3～4人為宜,以避免出現(xiàn)小組分化的情況。合理的分組不僅有助于學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),而且有助于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。在學(xué)生以小組為單位進行操作的過程中,教師要進行巡查、監(jiān)督、指導(dǎo),必要時還要介入活動,給予總體的認同與支持,幫助學(xué)生克服遇到的困難,或當(dāng)發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生的操作不正確或操作過程較繁瑣時,給予及時的干預(yù)和引導(dǎo),避免產(chǎn)生負面效果,保證學(xué)生間的交流取得預(yù)期的成果[5]。
2.3 “任務(wù)驅(qū)動”法在教學(xué)中的應(yīng)用
“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法要求在教學(xué)過程中,以完成一個個具體的任務(wù)為線索,把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個任務(wù)之中,讓學(xué)生通過“提出問題思考問題解決問題”的方式學(xué)習(xí)知識。在完成任務(wù)的同時,學(xué)生培養(yǎng)了創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)會如何去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、尋找解決問題的方法。并且,“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法符合計算機學(xué)習(xí)的層次性和實用性,按照由表及里、逐層深入的學(xué)習(xí)途徑,循序漸進地學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識和技能。“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)的實施過程如下:
(1) 分析教學(xué)目標(biāo)。列出為達到該教學(xué)目標(biāo)所要學(xué)習(xí)和掌握的所有知識點,作為當(dāng)前教學(xué)任務(wù)的“知識主題”。
(2) 設(shè)計任務(wù)。將上一步分析得出的“知識主題”融入到布置給學(xué)生的任務(wù)中。對任務(wù)一定要精心設(shè)計,保證學(xué)生完成任務(wù)之后,能夠達到既定的教學(xué)目標(biāo)。任務(wù)設(shè)計時要考慮任務(wù)的大小難易程度、知識點的含量、前后的關(guān)聯(lián)等多方面的因素。
(3) 自主完成任務(wù)。學(xué)生接受任務(wù)后,可以借助已有知識,通過教材、上網(wǎng)等多種途徑尋找解決問題的辦法;也可以通過小組成員間交流互相提供幫助和支持。教師要關(guān)注學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程,包括學(xué)生自主學(xué)習(xí)的進度,小組的協(xié)作情況,注意總結(jié)遇見的問題,易犯的錯誤、成功的范例,以對學(xué)生進行合理的引導(dǎo)和啟發(fā)。
(4) 分析、評價和總結(jié)。除了根據(jù)教學(xué)目標(biāo),對教學(xué)內(nèi)容、知識點、操作步驟和方法進行分析、講解和總結(jié)以外。還應(yīng)對學(xué)生完成任務(wù)的優(yōu)劣,學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中采用的方式、方法進行客觀的評價,以提高學(xué)生分析問題、解決問題和自主學(xué)習(xí)的能力。
(5) 設(shè)計強化練習(xí)。根據(jù)分析、評價和總結(jié)的結(jié)果,為學(xué)生設(shè)計出有一定針對性的補充學(xué)習(xí)材料和強化練習(xí)。這類材料和練習(xí)經(jīng)過精心的挑選,即要反映基本概念、基本原理又要能適應(yīng)不同學(xué)生的要求,以便通過強化練習(xí)糾正原有的錯誤理解或片面認識,最終達到對教學(xué)內(nèi)容鞏固和強化的目的[6]。
3教材選用與開發(fā)
教材是教師實施教育教學(xué)計劃的重要載體和主要依據(jù),是學(xué)生獲取知識、發(fā)展能力的重要渠道[1]。高職計算機教材的選用要與高職人才的培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)對人才需求的知識結(jié)構(gòu)相適應(yīng)。
“計算機信息技術(shù)”課程由兩部分組成:一是理論知識部分,主要介紹計算機信息處理方面的基本概念、原理和技術(shù),以課堂講授的教學(xué)形式為主。二是操作實驗部分,學(xué)習(xí)內(nèi)容是計算機的基本操作和常用軟件的使用,采用機房實驗授課的教學(xué)形式。
理論知識部分,我校選用的是江蘇省高等學(xué)校計算機等級考試中心委托南京大學(xué)張福炎教授組織編寫的《大學(xué)計算機信息技術(shù)教程》作為理論知識的教材[7]。該書深入淺出、理論聯(lián)系實際、理論知識編排系統(tǒng)全面,很適合計算機理論知識課堂教學(xué)使用。
另外,組織專人編寫了適合高職特點的《大學(xué)計算機信息技術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和實驗教程》一書,該書由理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)和實驗教程兩部分構(gòu)成[8]。針對《大學(xué)計算機信息技術(shù)教程》內(nèi)容豐富、涉及面廣、知識點專業(yè),學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中較難把握學(xué)習(xí)重點這樣的情況,我們在理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)中,對《大學(xué)計算機信息技術(shù)教程》中最基本和最重要的概念和知識點進行了歸納和總結(jié),并配有與這些概念和知識點相關(guān)的典型例題分析、強化練習(xí)和參考答案,方便學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識,達到盡快掌握和鞏固教學(xué)知識的目的。
依據(jù)江蘇省高等學(xué)校計算機等級考試大綱第二部分“常用軟件的使用”中的要求,實驗教程部分由Windows基礎(chǔ)操作、文字處理軟件Word 2000的使用、電子表格軟件Excel 2000的使用、演示文稿制作軟件PowerPoint 2000的使用、網(wǎng)頁制作軟件FrontPage 2000的使用五個單元,共九個實驗構(gòu)成。
實驗教程的編排考慮四個方面。第一,以任務(wù)建構(gòu)知識。每一個實驗設(shè)計成為一個大的任務(wù),大任務(wù)又由十幾個小任務(wù)組成,每個小任務(wù)能夠體現(xiàn)本章節(jié)需要學(xué)習(xí)的2～3個知識點。通過完成小任務(wù),學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識點,繼而完成每個實驗安排的大任務(wù),達到學(xué)習(xí)和掌握整個實驗教學(xué)內(nèi)容的目的。第二,內(nèi)容編排適合學(xué)生認知規(guī)律。每個實驗由實驗內(nèi)容、實驗步驟、主要操作總結(jié)3部分組成。將具體實驗步驟與實驗內(nèi)容分開,適合學(xué)生的認知規(guī)律。學(xué)生會將注意點集中在實驗內(nèi)容上,通過積極思考、既有知識的應(yīng)用、小組討論、教師演示等多種途徑解決問題。如果對某些實驗內(nèi)容的操作步驟有疑問或遺忘,可以
到第2部分實驗步驟對相關(guān)內(nèi)容進行二次學(xué)習(xí)。第三,各實驗之間注意新舊知識的銜接。第四,實驗內(nèi)容貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際。如第二單元“文字處理軟件Word 2000的使用”中的兩個實驗,一個是論文排版,一個制作電子板報;第三單元“電子表格軟件Excel 2000的使用”實驗里處理的數(shù)據(jù)是學(xué)生成績。實驗內(nèi)容貼近學(xué)生生活,學(xué)生較容易理解,通過理論聯(lián)系實際,達到學(xué)以致用的目的。
4考試系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用
為和江蘇省高等學(xué)校計算機等級考試的一級考試保持同步,為給學(xué)生提供與之相同的上機考試環(huán)境,連云港師范高等?？茖W(xué)校計算機系組織教師自行開發(fā)“計算機信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)”。該系統(tǒng)采用客戶/服務(wù)器模式,分為考試和監(jiān)考兩大模塊,具有題庫管理、自動分發(fā)試卷、定時控制收卷、試卷完成情況查詢、理論題目自動閱卷、自動將考試結(jié)果打包上傳等功能。
近三年,利用“計算機信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)”,組織了6次全校性的“計算機信息技術(shù)”課程期末考試。試卷由后臺服務(wù)器從題庫抽取產(chǎn)生,保證不同場次的操作題目不同,在同一場次中操作題目相同,但理論部分試題不同?？荚囅到y(tǒng)采用倒計時,考試時間剩最后3分鐘時提示學(xué)生保存考試結(jié)果。考試時間結(jié)束,系統(tǒng)自動將考試結(jié)果保存并上傳至服務(wù)器,同時顯示出學(xué)生的做題情況,比如理論題目已做數(shù)量,操作題目保存情況等。實踐證明,在每學(xué)期教學(xué)任務(wù)結(jié)束時,組織模擬江蘇省等級考試形式的“計算機信息技術(shù)”課期末考試,一方面真正實現(xiàn)了教考分離,提高考試的公平性,另一個方面,使學(xué)生重視“計算機信息技術(shù)”課程的學(xué)習(xí),有助于提高計算機等級考試通過率。
另外,在教學(xué)過程中,可利用該考試系統(tǒng)對學(xué)生進行階段性測試,考察學(xué)生對知識的掌握情況,鞏固所學(xué)知識。在整個教學(xué)結(jié)束后,也可以利用該系統(tǒng)對學(xué)生進行多次的綜合性模擬測試,鍛煉學(xué)生操作技能和解決綜合性問題的能力。
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Reform and Practice of Advanced Vocation Computer Information Technology Teaching
LU Jing, MA Ji-jun, BAO Dian-qing
篇7
在瞬息萬變的信息時代，伴隨著計算機信息管理的發(fā)展，計算機信息管理技術(shù)得到了飛速發(fā)展，計算機技術(shù)在很多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用和推廣。作為社會公共事務(wù)的管理，行政管理在新的大背景下，手段、方法等方面都進行了相應(yīng)的改變。作為現(xiàn)代化的一種手段，計算機信息管理，由經(jīng)驗管理走向科學(xué)管理。
1計算機信息管理在行政管理中應(yīng)用的現(xiàn)狀
計算機信息管理，是一項先進的技術(shù)，是通過信息傳播促進各個領(lǐng)域的交流，起到了媒介的作用。計算機信息管理是行政管理的一項重要活動，主要有六個過程，即產(chǎn)生、收集、儲存、分配、傳遞和利用六個環(huán)節(jié)。政府各個部門無時無刻不在與信息打交道，計算機信息管理是提高行政管理效率的關(guān)鍵。它的應(yīng)用涉及多個利益面，關(guān)系到每個用戶的切身利益，計算機信息管理對行政管理具有重要的意義，對促進社會信息化，構(gòu)建信息化社會也是不可缺少的。計算機在行政管理中的應(yīng)用，內(nèi)容涉及面眾多，例如：網(wǎng)絡(luò)的域名、網(wǎng)絡(luò)的地址、網(wǎng)絡(luò)的IP等等多個方面。計算機信息管理技術(shù)的普及，提高了機關(guān)事業(yè)單位的辦事效率，有力地推動了機關(guān)事業(yè)單位各項工作的發(fā)展，成為了機關(guān)事業(yè)單位日常辦公中的一項重要工具，提高了現(xiàn)代化水平。近幾年來，各級政府行政機關(guān)在推進行政管理等決策上，進行了很多的探索與實踐，其中，取得了一定的成果，但是對于大數(shù)據(jù)的利用還有待發(fā)掘，特別是現(xiàn)階段，大數(shù)據(jù)引起了各界的高度關(guān)注，相關(guān)人員對于計算機管理技術(shù)在行政管理中的應(yīng)用，應(yīng)抓住機遇，順應(yīng)時代的潮流，完善行政管理手段，加強信息化建設(shè)，利用信息化的優(yōu)勢，提升行政管理的效率和質(zhì)量，有效地應(yīng)用計算機管理技術(shù)，最大限度實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。具體來講，一方面，計算機信息管理技術(shù)的應(yīng)用，促進了世界經(jīng)濟社會的發(fā)展，在全球化的背景下，有著舉足輕重的作用，這項技術(shù)的應(yīng)用是普遍的，更好地為人們的日常學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。另一方面，又是解決網(wǎng)絡(luò)安全隱患的現(xiàn)實需要，在計算機發(fā)展的同時，各種黑客問題和隱患不斷出現(xiàn)，構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。在計算機的應(yīng)用過程中，涉及的內(nèi)容很多，網(wǎng)絡(luò)中的域名、網(wǎng)絡(luò)的IP地址、網(wǎng)絡(luò)攻擊事件、木馬病毒等，在具體操作中，有很多不確定的因素，造成信息混亂，甚至處于難以辨別的尷尬境地。為了適應(yīng)新時期的發(fā)展需要，為了保障計算機信息管理的信息安全，使計算機管理技術(shù)更好地服務(wù)于社會，相關(guān)人員需要高度重視計算機信息管理的問題。
2計算機信息管理在行政管理中的應(yīng)用
伴隨著計算機信息管理的發(fā)展，計算機信息管理技術(shù)得到了飛速發(fā)展，計算機技術(shù)在很多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用和推廣，在很多領(lǐng)域有著舉足輕重的作用。電子技術(shù)的迅速發(fā)展，使計算機管理技術(shù)在行政管理中得到了充分應(yīng)用，在行政管理等各個領(lǐng)域起著重要的作用。目前，對于計算機信息管理的應(yīng)用，無論是在高層次的管理上還是低層次的辦公上，都節(jié)省了腦力和體力，作為一個系統(tǒng)，真正實現(xiàn)了管理上的科學(xué)性，在原來的基礎(chǔ)上達到管理升級，在效果上有了很大的提高，推進了更高層次的應(yīng)用。第一，事務(wù)型處理系統(tǒng)。它是計算機信息管理系統(tǒng)中最基礎(chǔ)的辦公事務(wù)處理。具體有：文字處理功能，包括文件和草稿的起草，編輯和一系列的修改；對于文本的存儲、打印；字體、字號的調(diào)整；漢字的打印、錄入；版面的選擇功能和調(diào)整、排版等一系列縮短文件完成周期的功能。各種資料的分類、檔案的建立與處理、文件的處理，可以隨時查詢，還可高效地完成各種文件和報表的統(tǒng)計，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。第二，信息管理系統(tǒng)。計算機信息管理技術(shù)的這個層次，是模擬各種行政活動的過程，它主要依賴于數(shù)字理論和模型實現(xiàn)各種分析和預(yù)測。在建立一個整體系統(tǒng)的同時，還要單獨建立多個系統(tǒng)，如財政、人事、農(nóng)業(yè)、金融、物價等多個子系統(tǒng)，這些單獨的系統(tǒng)將支持整個系統(tǒng)的運作，提供專業(yè)的信息綜合服務(wù)。如，人事系統(tǒng)，可以檢索出想要的人才，通過各種量化的考核。只要在各個欄目內(nèi)輸入內(nèi)容、數(shù)量，就能調(diào)出各個信息。包括青年干部的來歷、學(xué)歷和家庭等信息，使干部考核、選拔和決策更加科學(xué)化、高效化。對于人才的數(shù)量，人才的分類培養(yǎng)，人才的分布，人才的流動和引進提供了一個強有力的數(shù)據(jù)庫。第三，決策支持系統(tǒng)。這是在第一個和第二個的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，是一個綜合性的計算機信息處理系統(tǒng)。此外，還有專家系統(tǒng)、決策系統(tǒng)，以完成各種決策。對于日常工作中的信息管理有輔的作用，例如，只要在各個欄目內(nèi)輸入內(nèi)容、數(shù)量，就能調(diào)出各個信息。對于每個決策，計算機信息管理系統(tǒng)，可以根據(jù)自己的意愿對決策的目標(biāo)進行選擇，決策系統(tǒng)會自動篩選出各類條件，如各種數(shù)據(jù)、模型，對決策結(jié)果進行科學(xué)的分析，實現(xiàn)高效和優(yōu)化，對于不滿意的方案可以根據(jù)條件繼續(xù)進行調(diào)整，直到滿意?？h長辦公系統(tǒng)可供人口分析、預(yù)測和決策等功能服務(wù)，能適應(yīng)我國各級行政機關(guān)的廣泛要求，為行政管理提供決策支持。但由于我國目前在硬件技術(shù)上，如通訊、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施少，計算機的普及程度還不高，現(xiàn)階段的決策支持系統(tǒng)目前只能服務(wù)于高層次的政府機關(guān)、大型企業(yè)，但隨著社會的發(fā)展、技術(shù)的更新，決策支持系統(tǒng)必將逐步發(fā)展到基層，以支持決策者在大量的信息下，高效和迅速地作出判斷和選擇。
3結(jié)語
計算機信息管理是行政管理的一項重要的活動，計算機信息管理，是一項先進的技術(shù)，是通過信息傳播，促進各個領(lǐng)域的交流，起到媒介的作用。為了保障計算機信息管理的信息安全，使計算機管理技術(shù)更好地服務(wù)于社會，相關(guān)人員需要高度重視計算機信息管理的問題。
主要參考文獻
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篇8
國內(nèi)外學(xué)者對于信息系統(tǒng)審計及其相關(guān)概念缺乏統(tǒng)一的認識，因此有必要厘清信息系統(tǒng)審計及其相關(guān)概念。現(xiàn)代審計的主流是以財務(wù)報表審計為代表的對信息的檢驗，對信息系統(tǒng)審計研究的文獻極其有限，且缺乏對信息系統(tǒng)審計研究的文獻的梳理與評說。同財務(wù)審計相比，信息系統(tǒng)審計在審計目標(biāo)、審計內(nèi)容等方面存在著不同之處。
一、信息系統(tǒng)審計
信息系統(tǒng)審計（Information System Audit，ISA）是目前常常提到的概念，一般理解為對計算機系統(tǒng)的審計，信息系統(tǒng)審計的國際權(quán)威組織――國際信息系統(tǒng)審計和控制協(xié)會給信息系統(tǒng)審計作了如下定義：信息系統(tǒng)審計是收集和評估證據(jù)，以確定信息系統(tǒng)與相關(guān)資源能否適當(dāng)?shù)乇Ｗo資產(chǎn)、維護數(shù)據(jù)完整、提供相關(guān)和可靠的信息、有效完成組織目標(biāo)、高效率地利用資源并且存在有效的內(nèi)部控制，以確保滿足業(yè)務(wù)、運作和控制目標(biāo)，在發(fā)生非期望事件的情況下，能夠及時地阻止、檢測或更正的過程。信息系統(tǒng)審計是一個獲取并評價證據(jù)，以判斷信息系統(tǒng)是否能夠保證資產(chǎn)的安全、數(shù)據(jù)的完整以及高效地利用組織的資源并有效地實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。對信息系統(tǒng)合法性、可靠性、安全性、有效性和效率性進行審計，對被審單位的信息系統(tǒng)做出科學(xué)、合理的評價。
信息技術(shù)在社會生產(chǎn)各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，也使得審計理論界與實務(wù)界出現(xiàn)了一系列相關(guān)術(shù)語。（1）計算機審計，國內(nèi)學(xué)術(shù)界對計算機的叫法多種多樣，例如信息系統(tǒng)審計、審計信息化、EDP審計等等；有的文獻認為計算機審計包括：對計算機管理的數(shù)據(jù)進行檢查；對管理數(shù)據(jù)的計算機進行檢查。根據(jù)國內(nèi)對“計算機審計”一詞的使用情況，可以把計算機審計的含義總結(jié)如下：計算機審計是與傳統(tǒng)審計相對稱的概念，它是隨著計算機技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的審計方式，其內(nèi)容包括利用計算機進行審計和對計算機系統(tǒng)進行審計。由此可見，計算機審計的內(nèi)涵和IT審計的內(nèi)涵相似。（2）電子數(shù)據(jù)審計，電子數(shù)據(jù)審計是目前審計實務(wù)界使用較多的一個術(shù)語，對于電子數(shù)據(jù)審計，目前還沒有給出明確的定義，根據(jù)目前對該術(shù)語的使用情況，電子數(shù)據(jù)審計一般可以理解為“對被審計單位信息系統(tǒng)中的電子數(shù)據(jù)進行采集、預(yù)處理以及分析，從而發(fā)現(xiàn)審計線索，獲得審計證據(jù)的過程?！保?）電子數(shù)據(jù)處理審計，電子數(shù)據(jù)處理（Electronic Data Processing，EDP）審計和電子數(shù)據(jù)審計是兩個不同的概念，電子數(shù)據(jù)處理審計是信息系統(tǒng)審計的初級階段，它是指對計算機信息處理系統(tǒng)的開發(fā)及其軟件、硬件和運行環(huán)境進行測試，并評價計算機信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理是否準(zhǔn)確、真實、安全、可靠、高效，滿足企業(yè)經(jīng)營管理的需要。對于電子數(shù)據(jù)審計和電子數(shù)據(jù)處理審計這兩個不同的概念，在實際應(yīng)用中，一定要加以區(qū)分。（4）持續(xù)審計，持續(xù)審計（Continuous Audit，CA）是指在相關(guān)事件發(fā)生的同時，或之后相當(dāng)短的時間內(nèi)產(chǎn)生審計結(jié)果的一種審計行為。持續(xù)審計是同傳統(tǒng)期間審計相對應(yīng)的概念，其本質(zhì)是審計方法的創(chuàng)新，它強調(diào)審計過程的持續(xù)性、審計實施的即時性和審計活動的整合性，并且基于例外審計和戰(zhàn)略系統(tǒng)審計的理念，要求審計師運用“自上而下”和“自下而上”相結(jié)合的手段，對審計對象做出合理的專業(yè)判斷。（5）計算機輔助審計，如同CAM（Computer-aided Manufacturing，計算機輔助制造）、CAD（Computer-aided Design，計算機輔助設(shè)計）等概念一樣，計算機在審計領(lǐng)域中的輔助應(yīng)用被稱為計算機輔助審計。中國國家審計署把計算機輔助審計理解為：“計算機輔助審計，是指審計機關(guān)、審計人員將計算機作為輔助審計的工具，對被審計單位財政、財務(wù)收支及其計算機應(yīng)用系統(tǒng)實施的審計”。
通過以上的分析，筆者認為計算機審計覆蓋了計算機輔助審計和信息系統(tǒng)審計兩項內(nèi)容，信息系統(tǒng)審計是計算機審計的組成內(nèi)容之一。
二、國外信息系統(tǒng)審計研究現(xiàn)狀
隨著信息技術(shù)與審計理論的發(fā)展，國外信息系統(tǒng)審計大致經(jīng)歷了萌芽、發(fā)展、成熟和普及期四個時期。
20世紀(jì)80年代，計算機犯罪率急劇上升，信息系統(tǒng)的安全防范體制仍很不充分。為適應(yīng)信息系統(tǒng)審計實務(wù)發(fā)展的要求，美國EDP審計師協(xié)會1981年舉辦了首次注冊信息系統(tǒng)審計師（CISA）資格認證考試，1984年的《EDP控制的目標(biāo)》提出了信息系統(tǒng)的系列控制標(biāo)準(zhǔn)，1987年了《信息系統(tǒng)審計的基本準(zhǔn)則》（General Standards for Information Systems Auditing）；日本通產(chǎn)省在1982年設(shè)立了“計算機安全研究會”，而后發(fā)表了《有關(guān)計算機安全對策》，1985年發(fā)表了《IT審計標(biāo)準(zhǔn)》，提出了“隨著信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化的進展，僅僅是系統(tǒng)內(nèi)部的審計是不充分的，有必要盡早地引入由具有專門知識與技術(shù)的、與系統(tǒng)沒有直接關(guān)系的第三方（信息系統(tǒng)審計師）對信息系統(tǒng)的安全、可靠等進行全面檢查……”等觀點，并在日本的軟件水平考試中增添“系統(tǒng)審計師”考試，培養(yǎng)從事信息系統(tǒng)審計的專業(yè)隊伍。上述審計理論與實務(wù)表明，國外信息系統(tǒng)審計發(fā)展已經(jīng)進入成熟期，并走上了正規(guī)化和專業(yè)化的軌道。
進入20世紀(jì)90年代以后，國外信息系統(tǒng)審計研究進入普及期。1994年， EDPAA正式更名為信息系統(tǒng)審計與控制協(xié)會（ISACA），ISACA成立后主要致立于信息系統(tǒng)審計準(zhǔn)則體系的制定工作。ISACA的信息系統(tǒng)審計規(guī)范類似于CPA審計準(zhǔn)則體系，它由基本準(zhǔn)則、審計指南和作業(yè)程序構(gòu)成，其顯著特點就是以COBIT為基本工具，并借以與ITGI的指南相聯(lián)系，以彌補ISACA規(guī)范在審計細節(jié)方面關(guān)注的不足。截止到2010年12月，ISACA已經(jīng)了16項基
本準(zhǔn)則，41項審計指南和11項作業(yè)程序，為信息系統(tǒng)審計人員開展審計活動提供了指引。
三、國內(nèi)信息系統(tǒng)審計的研究現(xiàn)狀
隨著我國信息化進程的推進，國內(nèi)理論界與實務(wù)界也開展了針對信息系統(tǒng)審計的相關(guān)研究。中華人民共和國審計署京津冀特派辦于2005年了《計算機審計操作規(guī)則》、《審計中間表創(chuàng)建和使用管理規(guī)則》和《數(shù)據(jù)分析報告撰寫規(guī)則》等操作規(guī)則之后，又于2006年9月了《信息系統(tǒng)審計操作規(guī)則》、《網(wǎng)上審計操作規(guī)則》以及《審計數(shù)字化應(yīng)用規(guī)則》等信息系統(tǒng)審計的規(guī)則。中國審計協(xié)會為了規(guī)范組織審計機構(gòu)及人員開展信息系統(tǒng)審計活動，保證審計質(zhì)量，于2008年根據(jù)《內(nèi)部基本審計準(zhǔn)則》的精神制定并頒布了《審計具體準(zhǔn)則第28 號――信息系統(tǒng)審計》。盡管28號審計準(zhǔn)則的出臺受了很多學(xué)者的評論，但20號審計準(zhǔn)則卻是我國第一個真正意義上的信息系統(tǒng)審計準(zhǔn)則，也為我國信息系統(tǒng)審計人員開展信息系統(tǒng)審計活動提供了法律依據(jù)。在政府或相關(guān)機構(gòu)頒布信息系統(tǒng)審計準(zhǔn)則的同時，國內(nèi)學(xué)者也對信息系統(tǒng)審計開展了研究。對我國開展信息系統(tǒng)審計已經(jīng)迫在眉睫，而開展信息系統(tǒng)審計將面臨審計觀念的轉(zhuǎn)變、信息系統(tǒng)審計的專業(yè)人才以及行業(yè)準(zhǔn)則與實務(wù)指南等問題，應(yīng)加快行業(yè)準(zhǔn)則與實務(wù)指南的制定?？梢越梃bISACA的做法,也采用三個層次體系結(jié)構(gòu)，以基本準(zhǔn)則為核心，統(tǒng)領(lǐng)審計指南和作業(yè)程序，從而使整個準(zhǔn)則體系不斷擴展。
參考文獻：
篇9
一、交易形式的變更及其對記賬方式的影響
1、交易網(wǎng)絡(luò)化逐步形成
根據(jù)2007年底中國金融認證中心(CFCA)的《2007中國網(wǎng)上銀行調(diào)查報告》顯示，有58. 6%的企業(yè)使用網(wǎng)上銀行替代了超過一半以上的柜臺業(yè)務(wù);有26. 1%的企業(yè)使用網(wǎng)上銀行替代了50% ～60%的柜臺業(yè)務(wù);26. 9%的企業(yè)使用網(wǎng)銀替代了70%～80%的柜臺業(yè)務(wù);網(wǎng)銀替代90%以上柜臺業(yè)務(wù)的企業(yè)網(wǎng)銀用戶比例也超過了5%。由數(shù)據(jù)可見，越來越多的企業(yè)傾向于使用網(wǎng)上銀行，交易網(wǎng)絡(luò)化是會計結(jié)算的必然趨勢。
企業(yè)和企業(yè)之間、企業(yè)和個人之間的交易都能通過網(wǎng)上銀行直接在網(wǎng)上進行，不需要再跑去柜臺。目前，各大銀行開通的網(wǎng)上服務(wù)非常繁多，從銀行明細賬查詢到網(wǎng)上匯兌再到網(wǎng)上貸款。實現(xiàn)交易的網(wǎng)絡(luò)化后，所有的銀行業(yè)務(wù)都可以得到實時的反饋信息?，F(xiàn)在有銀行已經(jīng)推出了短信提醒服務(wù)。當(dāng)有款項匯進或匯出的時候，會發(fā)出短信提醒。交易網(wǎng)絡(luò)化讓銀行與企業(yè)的賬目之間能達到時間上的統(tǒng)一，信息可以同步。
2、電子憑證成為主要的記賬憑證
網(wǎng)絡(luò)化的電算會計中，電子憑證會代替紙制憑證。電子憑證分為內(nèi)部電子憑證和外部電子憑證。內(nèi)部電子憑證是企業(yè)內(nèi)部財務(wù)軟件系統(tǒng)生成的憑證。比如由采購人員在進銷貨系統(tǒng)中錄入的信息，生成憑證后傳送到總賬系統(tǒng)中。外部電子憑證則是企業(yè)與其他單位或個人在交易中產(chǎn)生的電子票據(jù)，比如網(wǎng)上銀行匯款的電子回單等。同時可以通過在每個信息中都加入一個電子簽名。以鑒別由企業(yè)內(nèi)部人員錄入的信息、由銀行傳遞來的信息的真?zhèn)危ＷC電子憑證和紙制憑證具有一樣的效力。憑證的電子化會大大提高會計業(yè)務(wù)的處理速度，提升會計人員的工作效率。
二、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展促進網(wǎng)絡(luò)會計報告的產(chǎn)生
經(jīng)濟環(huán)境的改變，不斷地對會計信息系統(tǒng)提出新的信息需求。在會計發(fā)展史上這種進程一直沒有停止過，尤其是近幾十年來，這種進程有不斷加速的趨勢。由于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)對社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的沖擊已遠遠超越了局部或技術(shù)性影響的范疇，事實上，它正在推動著工業(yè)經(jīng)濟社會向數(shù)字經(jīng)濟社會的發(fā)展。
1.會計報告載體技術(shù)的變革。
計算機信息技術(shù)的出現(xiàn)及在會計中的應(yīng)用，給傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)帶來了全新的信息載體技術(shù)。磁介質(zhì)、光電介質(zhì)等新的信息載體技術(shù)替代了紙介質(zhì)成為會計信息新載體。計算機信息載體不僅數(shù)據(jù)存貯量大，而且特別適宜于信息的再加工處理。計算機系統(tǒng)可對其存貯介質(zhì)上的數(shù)據(jù)進行極其快速的分類、匯總、再分類、再匯總、傳送、轉(zhuǎn)存等數(shù)據(jù)處理工作。
2.會計報告處理技術(shù)的進步。
計算機系統(tǒng)具有強大的數(shù)據(jù)分類、計算功能，而且隨著計算機信息技術(shù)的不斷進步(實際上是當(dāng)代技術(shù)進步最快的一個行業(yè))，計算機系統(tǒng)體積越來越小，速度越來越快。計算機技術(shù)的引入，大大提高了會計數(shù)據(jù)處理的速度和準(zhǔn)確性。只要會計數(shù)據(jù)進入計算機系統(tǒng)，即可隨時產(chǎn)生會計報告內(nèi)容。現(xiàn)在，只要我們建立了具有標(biāo)準(zhǔn)編碼結(jié)構(gòu)的原始數(shù)據(jù)庫捐助計算機系統(tǒng)強大的數(shù)據(jù)分類和計算功能，隨時可以組合產(chǎn)生特定需要的會計報告?，F(xiàn)代信息處理技術(shù)為會計報告模式的創(chuàng)新準(zhǔn)備了物質(zhì)條件。
3.會計報告?zhèn)鬏敿夹g(shù)的進步。
計算機通信技術(shù)的出現(xiàn)，尤其是巨聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用為會計報告的傳輸提供了前所未有的手段。會計報告?zhèn)鬏敽偷臅r空限制將不復(fù)存在，通過互聯(lián)網(wǎng)會計報告將逐漸成為主流渠道。 轉(zhuǎn)貼于
三、隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展還應(yīng)進一步對環(huán)境信息披露，以便更好實現(xiàn)現(xiàn)代會計的社會責(zé)任
目前企業(yè)環(huán)境信息嚴(yán)重匱乏，披露的信息可比性差。信息使用者需要了解企業(yè)經(jīng)營活動產(chǎn)生的環(huán)境影響所帶來的環(huán)境風(fēng)險以及企業(yè)的環(huán)境活動產(chǎn)生的財務(wù)影響，企業(yè)對此并未足夠重視。因此亟需設(shè)置專門的資信統(tǒng)計機構(gòu)與建立企業(yè)資信庫。市場上還無專設(shè)部門或機構(gòu)負責(zé)建立企業(yè)環(huán)境報告信息庫。社會及投資者不能全面準(zhǔn)確獲得企業(yè)與環(huán)境相關(guān)的某種信息，那些惡意欺詐的企業(yè)，環(huán)境及財務(wù)信息亦缺乏反映和記錄。西方發(fā)達國家每個企業(yè)環(huán)境信息情況都會反映在信息庫中，可公開查閱。如果企業(yè)惡意詐騙，通過網(wǎng)絡(luò)信息使用者很快就能知悉其惡劣行為，銀行也會自動凍結(jié)存款，有關(guān)部門就會對此展開調(diào)查。
四、網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展對會計信息化人才要求越來越高
會計信息化人才的特殊性根源在于其人才知識結(jié)構(gòu)的特殊性，知識決定了人才的特點及其發(fā)展途徑和方式，因此首先確定會計信息化人才的知識結(jié)構(gòu)是挖掘會計信息化人才特殊性要求的最有效的途徑。在確定人才特殊性要求的基礎(chǔ)上，可有針對性地進行會計信息化人才的培養(yǎng)，各參與者從自身角度貢獻自己的力量，為會計信息化人才的發(fā)展提供動力和環(huán)境。
信息環(huán)境下會計人員的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該包含四個層次:常規(guī)知識、會計專業(yè)知識、信息技術(shù)知識與商務(wù)知識。
1.常規(guī)知識。深厚、廣博的常規(guī)知識是一個人受教育水平高低的重要標(biāo)志，同時也體現(xiàn)了人的素質(zhì)。作為會計專業(yè)的從業(yè)人員應(yīng)該掌握以下的常規(guī)知識:外語、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)等。
2.會計專業(yè)知識。包括:會計學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、稅務(wù)、審計、會計理論、職業(yè)道德等。要強調(diào)的是，會計人員所掌握的專業(yè)知識不能停留在書本、準(zhǔn)則與制度上，要融會貫通，應(yīng)用職業(yè)判斷分析、解決非常規(guī)問題，靈活應(yīng)變。
參考文獻:
篇10
課程 代碼
課程名稱
報到時間
考試時間
報名考務(wù)費
118 金融（專） 4961 FOXBASE數(shù)據(jù)庫實踐 6月17-18日 ¥40.00
119 會計（專） 4973 會計電算化 6月17-18日 ¥40.00
137 日語（專） 4981 日語口語 7月16-17日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4798 設(shè)計素描（服裝） 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4800 三維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4802 服裝效果圖 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4803 服裝制作基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4804 服裝造型設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4805 創(chuàng)意服裝設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4841 企業(yè)形象與策劃（CIS） 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4841 企業(yè)形象與策劃（CIS） 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4841 企業(yè)形象與策劃（CIS） 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
169 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
169 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
169 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
169 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4841 企業(yè)形象與策劃（CIS） 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
201 英語（專） 4135 商務(wù)談判口語 6月17-18日 ¥40.00
201 英語（專） 4579 英語口語 ¥40.00
205 航海技術(shù)（專科） 4317 航海綜合訓(xùn)練 6月17-18日 ¥40.00
206 輪機工程技術(shù)（?？疲?4316 船舶動力裝置（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
206 輪機工程技術(shù)（專科） 4318 輪機綜合訓(xùn)練 6月17-18日 ¥40.00
266 物業(yè)管理（本） 4322 物業(yè)管理實務(wù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
266 物業(yè)管理（本） 4323 物業(yè)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
268 工商企業(yè)管理（本） 4216 工商企業(yè)管理（市場營銷）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
269 金融（本） 4548 金融畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
270 會計（本） 4540 會計畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
273 國際貿(mào)易（本） 4538 國際貿(mào)易畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4208 形態(tài)構(gòu)成（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4209 數(shù)字攝影技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4210 數(shù)字影像制作技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4211 電腦藝術(shù)設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4212 電腦動畫（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4213 影像與剪輯技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4214 數(shù)字影視合成（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4215 數(shù)字媒體藝術(shù)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(shù)（本） 4178 計算機軟件基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(shù)（本） 4192 生物工程專業(yè)實驗 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(shù)（本） 4193 生物技術(shù)（分析檢測）畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(shù)（本） 4987 微生物學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
277 國際貿(mào)易（本） 4191 國際貿(mào)易（國際商務(wù)）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
279 法律（本） 4186 法律（市場經(jīng)濟法）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
281 英語（本） 4184 英語（經(jīng)貿(mào)英語）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
281 英語（本） 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
282 英語（本） 4188 英語（國際貿(mào)易）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
282 英語（本） 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
284 新聞學(xué)（本） 4167 交互媒體設(shè)計與應(yīng)用 6月17-18日 ¥40.00
284 新聞學(xué)（本） 4168 網(wǎng)絡(luò)新聞采編與制作 6月17-18日 ¥40.00
284 新聞學(xué)（本） 4169 新聞學(xué)（網(wǎng)絡(luò)）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
285 英語（本） 4172 英語（商貿(mào)）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
285 英語（本） 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
286 環(huán)境工程（本） 4164 輸水工程與水泵站（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程（本） 4165 水污染控制工程（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程（本） 4166 環(huán)境工程（環(huán)境生物治理）畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程（本） 4174 計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程（本） 4969 分析化學(xué)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程（本） 4994 有機化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(shù)（本） 4170 生物技術(shù)（生物制藥方向）專業(yè)實驗 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(shù)（本） 4171 生物技術(shù)（生物制藥方向）畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(shù)（本） 4173 計算機軟件基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(shù)（本） 4987 微生物學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
289 漢語言文學(xué)（本） 4158 漢語言文學(xué)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
291 英語（本） 4156 英語（國際商務(wù)英語）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
291 英語（本） 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
291 英語（本） 4741 電子商務(wù)概論（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
292 秘書學(xué)（本） 4550 秘書學(xué)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
293 法律（本） 4536 法律畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
294 金融（本） 4548 金融畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
295 國際貿(mào)易（本） 4538 國際貿(mào)易畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
296 會計（本） 4157 會計畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
297 工商企業(yè)管理（本） 4537 工商企業(yè)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
333 餐飲管理（專） 4729 烹飪工藝學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
333 餐飲管理（專） 4730 烹飪原料學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
333 餐飲管理（專） 4731 餐飲服務(wù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(xué)（專） 4552 藥學(xué)畢業(yè)實習(xí)（論文） 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(xué)（專） 4632 生物化學(xué)及生物化學(xué)技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(xué)（專） 4633 植物化學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(xué)（專） 4634 藥劑學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(xué)（專） 4635 藥物分析（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
337 飯店管理（專） 4627 飯店管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(xué)（專） 4521 生理學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(xué)（專） 4629 藥理學(xué)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(xué)（專） 4630 病理學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(xué)（專） 4636 生物化學(xué)（三）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(xué)（專） 4637 護理臨床考核 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4542 綜合作業(yè)（一） 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4573 數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4581 電工技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4582 電子技術(shù)基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4583 機械制圖（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4584 機械制造（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4585 微型計算機原理與接口技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理（專） 4587 高級語言程序設(shè)計（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理（專） 4588 管理信息系統(tǒng)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理（專） 4589 計算機應(yīng)用技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理（專） 4590 數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理（專） 4648 計算機信息處理綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
344 物流管理（專） 4865 物流信息技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
347 勞動和社會保障（專） 4782 勞動和社會保險業(yè)務(wù)案例分析 6月17-18日 ¥40.00
365 現(xiàn)代企業(yè)管理（本） 4902 現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
365 現(xiàn)代企業(yè)管理（本） 4903 企業(yè)管理咨詢與診斷（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
365 現(xiàn)代企業(yè)管理（本） 4904 現(xiàn)代企業(yè)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(xué)（本） 4913 藥理學(xué)（四）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(xué)（本） 4914 藥物分析（三）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(xué)（本） 4915 藥物化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(xué)（本） 4916 藥劑學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(xué)（本） 4917 藥學(xué)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
378 調(diào)查與分析（本） 4879 調(diào)查與分析畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
379 物流管理（本） 4780 物流管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
379 物流管理（本） 4900 物流管理軟件操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
380 護理學(xué)（本） 4638 護理臨床實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
380 護理學(xué)（本） 4639 護理學(xué)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4509 互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4545 計算機網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4592 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4895 電子技術(shù)基礎(chǔ)（三）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4896 微型計算機及接口技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4897 Java語言程序設(shè)計（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4899 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
382 經(jīng)濟學(xué)（本） 4549 經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
383 律師（本） 4678 律師畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4519 軟件開發(fā)工具（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4546 計算機信息管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4587 高級語言程序設(shè)計（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4588 管理信息系統(tǒng)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4728 電子商務(wù)概論（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4898 C++程序設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4899 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4530 物理（工）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4561 工業(yè)工程畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4563 基礎(chǔ)工業(yè)工程（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4574 計算機軟件基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4581 電工技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4584 機械制造（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4591 電工與電子技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4594 計算機輔助管理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4595 設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4506 電力電子變流技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4530 物理（工）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4574 計算機軟件基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4581 電工技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4597 工業(yè)用微型計算機（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4665 現(xiàn)代控制技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4666 電機與控制（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4667 機電系統(tǒng)智能控制技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4668 機電系統(tǒng)智能控制畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
391 公安管理（本） 4687 公安管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
392 知識產(chǎn)權(quán)管理（本） 4688 知識產(chǎn)權(quán)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4530 物理（工）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4541 機電一體化畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4574 計算機軟件基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4596 傳感器與檢測技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4597 工業(yè)用微型計算機（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4598 機電一體化系統(tǒng)設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4599 模擬、數(shù)字及電力電子技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4600 現(xiàn)代設(shè)計方法（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理（本） 4692 軟件開發(fā)工具（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理（本） 4724 計算機信息管理（物流管理）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理（本） 4725 高級語言程序設(shè)計（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理（本） 4726 管理信息系統(tǒng)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理（本） 4898 C++程序設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理（本） 4899 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
395 餐飲管理（本） 4732 宴會設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
395 餐飲管理（本） 4733 餐飲管理專業(yè)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
396 衛(wèi)生事業(yè)管理（本） 4734 衛(wèi)生事業(yè)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
397 物流管理（本） 4780 物流管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
397 物流管理（本） 4900 物流管理軟件操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
398 物流管理（本） 4780 物流管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
398 物流管理（本） 4900 物流管理軟件操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
399 勞動和社會保障（本） 4783 勞動和社會保障畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用（專） 4049 三維動畫與視頻編輯制作 7月11-12日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用（專） 4083 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（實踐） 7月11-12日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用（專） 4084 微機維護與維修（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用（專） 4122 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用（專） 4125 電子商務(wù)概論（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用（專） 4127 C語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（實踐） 7月11-12日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4011 電子工藝操作技能訓(xùn)練 6月17-18日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4081 C語言程序設(shè)計（實踐） 7月11-12日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4085 單片機原理及應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4121 電子實驗技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4124 電工基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化（專） 4054 相關(guān)工種技能訓(xùn)練 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化（專） 4086 工程圖學(xué)及計算機繪圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化（專） 4087 機械設(shè)計基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化（專） 4088 互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化（專） 4090 機械制造基礎(chǔ)（三）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化（專） 4128 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計（專） 4009 電算會計軟件操作 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計（專） 4025 會計綜合操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計（專） 4083 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（實踐） 7月11-12日 ¥40.00
404 電算會計（專） 4092 計算機網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計（專） 4129 Excel在財務(wù)中的應(yīng)用 7月11-12日 ¥40.00
405 工程造價管理（專） 4021 工程造價管理實務(wù) 6月17-18日 ¥40.00
405 工程造價管理（專） 4095 工程建設(shè)定額（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
405 工程造價管理（專） 4130 概預(yù)算編制 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4013 動物養(yǎng)殖與防病綜合實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4038 農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)（農(nóng)業(yè)） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4057 畜產(chǎn)品加工技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4058 畜禽飼養(yǎng)技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4064 園林產(chǎn)品加工利用技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4065 園林花卉綜合實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4066 園林栽培技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4069 植物生產(chǎn)技術(shù)綜合實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4078 化學(xué)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4079 土壤肥料學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4112 植物學(xué)與植物生理基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4114 設(shè)施農(nóng)業(yè)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4116 家畜解剖生理學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4119 獸醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4120 家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4131 動物營養(yǎng)與飼料學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4149 種子學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4150 農(nóng)業(yè)植物栽培技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4151 農(nóng)業(yè)植物病蟲害防治技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4152 園林苗圃學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4153 園林樹木及栽植養(yǎng)護（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4154 畜禽疫病防治技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4155 園林植物病蟲害防治技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
414 化工工藝（專） 4235 有機化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
415 機械制造及自動化（專） 4200 計算機繪圖（CAD） 6月17-18日 ¥40.00
415 機械制造及自動化（專） 4202 求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
416 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4201 計算機繪圖（電子CAD） 6月17-18日 ¥40.00
416 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4202 求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
417 工業(yè)電氣自動化（專） 4202 求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
418 農(nóng)村經(jīng)濟管理（專） 4203 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
419 農(nóng)村經(jīng)濟管理（專） 4204 企業(yè)管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
420 農(nóng)村經(jīng)濟管理（專） 4205 會計綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
421 農(nóng)村經(jīng)濟管理（專） 4206 市場營銷綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
422 農(nóng)村經(jīng)濟管理（專） 4207 鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
423 經(jīng)濟與行政管理（專） 4217 經(jīng)濟與行政管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
424 農(nóng)村行政管理（專） 4218 社會主義新農(nóng)村建設(shè)知識講座 6月17-18日 ¥40.00
424 農(nóng)村行政管理（專） 4219 農(nóng)村管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
424 農(nóng)村行政管理（專） 4220 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4221 工程制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4223 機械制造基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4224 單片機原理與接口技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4225 可編程控制器原理與應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4226 數(shù)控加工編程與操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4227 CAM/CAD軟件應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4228 數(shù)控系統(tǒng)與維修技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4229 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4319 特種加工技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4221 工程制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4223 機械制造基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4230 機械設(shè)備維修工藝（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4231 計算機輔助設(shè)備管理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4232 液壓與氣動技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4233 工廠供電 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4234 機電設(shè)備維修與管理綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（?？疲?4221 工程制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（?？疲?4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（?？疲?4237 鐵礦粉燒結(jié)生產(chǎn)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（專科） 4238 高爐煉鐵理論與操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（?？疲?4239 煉鐵節(jié)能與工藝計算（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（專科） 4240 煉鐵生產(chǎn)自動化技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（?？疲?4241 冶金工程（煉鐵）綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（?？疲?4221 工程制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（?？疲?4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（?？疲?4242 煉鋼設(shè)備與工藝（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（?？疲?4243 鐵水預(yù)處理與爐外精煉（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（專科） 4244 連鑄設(shè)備與工藝（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（?？疲?4245 煉鋼生產(chǎn)自動化技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（?？疲?4246 冶金工程（煉鋼）綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)（專科） 4221 工程制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)（?？疲?4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)（?？疲?4250 型鋼生產(chǎn)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)（?？疲?4251 孔型設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)（專科） 4252 材料成型與控制技術(shù)（型鋼）綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4253 電工學(xué)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（?？疲?4254 化工制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4255 無機化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（?？疲?4256 有機化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（?？疲?4257 分析化學(xué)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4258 物理化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（?？疲?4259 化工原理（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（?？疲?4260 有機合成技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（?？疲?4261 分離純化技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（?？疲?4262 化工工藝及設(shè)備設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（?？疲?4263 化工工藝綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（?？疲?4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（專科） 4254 化工制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（專科） 4259 化工原理（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（?？疲?4264 機械工程基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（?？疲?4265 化工儀表及自動化（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（?？疲?4266 機械制造技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（?？疲?4267 化工機器（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（?？疲?4268 化工設(shè)備管理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（?？疲?4269 化工設(shè)備使用與維修（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（?？疲?4270 化工設(shè)備與維修綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（?？疲?4271 局域網(wǎng)組建與維護 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（?？疲?4272 網(wǎng)站建設(shè)與管理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（?？疲?4273 多媒體技術(shù)應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（?？疲?4274 計算機實用軟件 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4275 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（?？疲?4276 網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4277 計算機維護維修（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（?？疲?4278 計算機外圍設(shè)備使用與維護 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4279 計算機軟件與應(yīng)用綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（?？疲?4299 計算機輔助設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4300 計算機輔助設(shè)計（二） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（?？疲?4280 電氣制圖 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（?？疲?4281 電路基礎(chǔ)與電子技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4282 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（?？疲?4283 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4284 電子CAD 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（?？疲?4285 傳感器與檢測技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4286 單片機原理及應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（?？疲?4287 電氣控制及PLC技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4288 變頻調(diào)速（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（?？疲?4289 維修電工訓(xùn)練 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（?？疲?4290 無線電調(diào)試工訓(xùn)練 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（?？疲?4291 應(yīng)用電子技術(shù)綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化（?？疲?4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化（專科） 4281 電路基礎(chǔ)與電子技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化（?？疲?4293 電機學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化（?？疲?4295 電力系統(tǒng)繼電保護（一） （實踐） 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化（?？疲?4296 高電壓技術(shù)（一） （實踐） 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化（專科） 4298 電力系統(tǒng)及其自動化綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
436 醫(yī)藥經(jīng)營與管理（專科） 4301 現(xiàn)代藥學(xué)信息技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
436 醫(yī)藥經(jīng)營與管理（?？疲?4302 醫(yī)藥經(jīng)營與管理綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)（?？疲?4303 計算機圖像處理技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)（專科） 4304 計算機圖形學(xué)與CAD 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)（?？疲?4305 印刷工藝學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)（?？疲?4306 印前技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)（專科） 4307 印刷包裝技術(shù)綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（?？疲?4221 工程制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（?？疲?4226 數(shù)控加工編程與操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（專科） 4308 機械制造技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（?？疲?4311 電切削加工技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（?？疲?4312 手表裝配工藝（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（專科） 4313 CNC雕刻機操作技能（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（專科） 4315 精密機械技術(shù)綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
501 英語（專） 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
502 英語（專） 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
503 英語（專） 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
506 應(yīng)用生物技術(shù)（專） 4982 生物化學(xué)（一）實驗 6月17-18日 ¥40.00
506 應(yīng)用生物技術(shù)（專） 4987 微生物學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
506 應(yīng)用生物技術(shù)（專） 4990 無機及分析化學(xué)實驗 6月17-18日 ¥40.00
506 應(yīng)用生物技術(shù)（專） 4994 有機化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作（專） 4679 電視美術(shù)與照明（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作（專） 4680 電視攝影與構(gòu)圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作（專） 4681 電視編輯（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作（專） 4682 電視音樂與音響（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作（專） 4683 影視電工基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作（專） 4684 電視節(jié)目制作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4027 計算機繪圖設(shè)計（一） 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4046 水彩 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4048 素描（三） 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4848 畫法幾何與陰影透視（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4849 建筑設(shè)計基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4850 小型建筑設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4851 中小型建筑設(shè)計（一） 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4852 中小型建筑設(shè)計（二） 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4853 住宅建筑與居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
514 英語（專） 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
516 建筑設(shè)計（專） 4027 計算機繪圖設(shè)計（一） 6月17-18日 ¥40.00
516 建筑設(shè)計（專） 4850 小型建筑設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
516 建筑設(shè)計（專） 4852 中小型建筑設(shè)計（二） 6月17-18日 ¥40.00
516 建筑設(shè)計（專） 4853 住宅建筑與居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
517 廣播電視編導(dǎo)（專） 4906 視聽元素組合訓(xùn)練（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
517 廣播電視編導(dǎo)（專） 4907 電視作品賞析 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應(yīng)用（專） 4587 高級語言程序設(shè)計（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應(yīng)用（專） 4590 數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應(yīng)用（專） 4895 電子技術(shù)基礎(chǔ)（三）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應(yīng)用（專） 4896 微型計算機及接口技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
527 會計（專） 4973 會計電算化 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4710 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4711 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4712 立體造型基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4713 工業(yè)設(shè)計表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4714 視覺傳達基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4715 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4716 產(chǎn)品改良設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4717 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4718 工業(yè)設(shè)計畢業(yè)實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程（專） 4602 工程測量（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程（專） 4606 混凝土及砌體結(jié)構(gòu)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程（專） 4607 建筑施工（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程（專） 4608 房屋建筑工程畢業(yè)考核 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)（專） 4741 電子商務(wù)概論（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)（專） 4742 計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)（專） 4743 互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)（專） 4744 網(wǎng)頁設(shè)計與制作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)（專） 4745 電子商務(wù)案例分析（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)（專） 4746 綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)（專） 4741 電子商務(wù)概論（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)（專） 4742 計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)（專） 4743 互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)（專） 4744 網(wǎng)頁設(shè)計與制作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)（專） 4745 電子商務(wù)案例分析（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)（專） 4746 綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4798 設(shè)計素描（服裝） 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4800 三維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4802 服裝效果圖 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4803 服裝制作基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4804 服裝造型設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4805 創(chuàng)意服裝設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4841 企業(yè)形象與策劃（CIS） 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
550 招標(biāo)與投標(biāo)（專科） 4911 工程計量與計價（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
550 招標(biāo)與投標(biāo)（?？疲?4912 工程招標(biāo)投標(biāo)實務(wù) 6月17-18日 ¥40.00
550 招標(biāo)與投標(biāo)（?？疲?4918 建筑工程識圖與構(gòu)造 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4710 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4711 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4754 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4755 包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4756 室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4757 廣告攝影初步 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4758 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4759 人機界面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4760 工業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(xué)（本） 4737 廣告案例研究 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(xué)（本） 4738 廣告攝影實務(wù) 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(xué)（本） 4739 綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(xué)（本） 4740 廣告學(xué)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
562 工程造價管理（本） 4735 綜合課程設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
562 工程造價管理（本） 4736 工程造價管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
564 法律（本） 4721 法律（經(jīng)濟法）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
565 日語（本） 4705 日語口語（二） 7月16-17日 ¥40.00
565 日語（本） 4706 日語口譯 7月16-17日 ¥40.00
565 日語（本） 4707 日語畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
566 日語（本） 4705 日語口語（二） 7月16-17日 ¥40.00
566 日語（本） 4708 國際商務(wù)日語談判 6月17-18日 ¥40.00
566 日語（本） 4709 日語（國際商務(wù)）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化（本） 4695 數(shù)控機床與編程（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化（本） 4696 可編程控制器及應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化（本） 4697 機械CAD/CAM 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化（本） 4699 機械制造及其自動化（數(shù)控）畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化（本） 4704 現(xiàn)代設(shè)計方法（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化（本） 4896 微型計算機及接口技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
568 通信工程（本） 4574 計算機軟件基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
