導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇消防安全宣傳教育，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

消防安全宣傳活動總結(jié)1

為深入推進消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學小學落實上級文件要求，結(jié)合自身實際，開展了系列消防安全宣傳教育行動?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、進行消防安全教育培訓，提要求，抓落實

我校德育處抓住這一契機，深入推進學校消防安全宣傳教育工作，由學校德育處對全校師生進行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，并下發(fā)《家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個消防安全隱患的發(fā)生。開學后，我們將自查表進行了收集整理，全校師生每個家庭都進行了安全隱患排查，無一遺漏，達到學校提出的安全要求。

二、提高認識，形成合力、活動內(nèi)容

(一)開展校園消防安全集中排查工作。學校對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。

(二)開展校園的“四個一”活動。

首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。學校在學期末及開學初，將“四個一”活動進行具體落實，并與開學初開展一次“開學第一課活動”，將消防安全知識及時送到學生身邊。此外，學生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現(xiàn)，我們設(shè)計了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實，效果挺好。

(三)開展了“大手拉小手”消防科普活動。

學校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”消防科普活動，針對我校特點，我們在假前進行了消防安全教育培訓，并召開了家長會，對家長及孩子進行了消防安全常識問卷考核活動，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報比賽活動。

(四)開展消防宣傳實踐活動。

期間，我們在家長信中，布置了德育作業(yè)，進行一次與消防安全活動相關(guān)的校外社會實踐活動，以小隊為單位，進行校外消防宣傳實踐活動，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊，受到村民認可和好評。

總之，消防工作至關(guān)重要，學校會一如既往進行消防宣傳推廣及實踐活動，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學校、平安家庭做出更多的積極的貢獻。

消防安全宣傳活動總結(jié)2

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，小學組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長劉德華為總指揮的領(lǐng)導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，劉校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密籌劃，演練預案安全可行

學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

三、秩序井然，演練效果良好

學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了該校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

消防安全宣傳活動總結(jié)3

本學年，在上級主管部門、園領(lǐng)導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持"以防為主、防消結(jié)合"的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全

工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領(lǐng)導，健全組織

為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導小組、義務(wù)消防隊，按"誰主管，誰負責"，"誰在崗，誰負責"的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實制度

建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。

消防安全宣傳活動總結(jié)4

我園積極貫徹落實上級文件精神和要求，認真按照活動方案組織開展好幼兒園的消防安全工作，進一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識，有效地預防和遏制校園火災事故的發(fā)生，確保校園及師生的生命和財產(chǎn)安全?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，周密部署安排，保證工作順利開展

根據(jù)上級文件精神，園領(lǐng)導對消防安全工作高度重視，立即成立并召開夏季消防安全工作活動領(lǐng)導小組會議，傳達貫徹上級文件的精神要求，認真部署相關(guān)工作，保證了活動的順利開展，有效地消除校園火災安全隱患，進一步完善了消防安全管理機構(gòu)和相關(guān)制度，確保全園師生的生命和財產(chǎn)安全。

二、加大宣傳和培訓力度，提高消防安全意識

1、暑期放假的前一周，各班均能認真組織開展一堂消防安全教育主題活動課，向幼兒普及消防安全知識，提高火災防患意識，掌握逃生和自救自護的基本技能。

2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識，保證人人參與到活動中，營造良好的宣傳氛圍。

3、暑期各班老師能督促家長協(xié)同幼兒進入“__省學校安全教育平臺”完成“2018年平安暑假安全教育專項活動”，完成率達100%。

三、體驗消防演練，完善應急預案

_月__日組織全園幼兒和教師到__消防中隊參觀，學習各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進行消防知識互動及觀看火場逃生自救演練。結(jié)合我園實際，積極組織師生進行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練，進一步完善各類安全應急預案，切實提高預案的嚴謹性、針對性和可操作性，增強應急意識，提高對應突發(fā)事故的應急救援能力。

四、全園消防安全大檢查，及時整治校園火災隱患

暑假期間，認真按照《人員密集場所等四類場所排查整治標準》，建立消防安全臺賬，做好各項消防安全工作。同時，領(lǐng)導小組成員對全園進行一次“拉網(wǎng)式”消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整治，保證校園內(nèi)不存在火災隱患。但校園周邊__處廢品收購站，仍存在較大的火災隱患，嚴重影響校園安全和威脅全體師生的生命財產(chǎn)安全，我園將不斷加強校園周邊的安全隱患管理，預防火災事故的發(fā)生。

消防安全工作是一個長期而艱巨的任務(wù)，我園始終堅持以“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，深入開展消防安全工作，全面提高防控能力，增強消防安全意識，樹立火災防范觀念，達到人人關(guān)心防火，人人重視防火的輿論環(huán)境。我園將繼續(xù)加強日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實做到防患于未然，從而有效地預防和遏制校園火災事故的發(fā)生。

消防安全宣傳活動總結(jié)5

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全，根據(jù)學校消防安全宣傳教育工作方案文件精神，我校扎實開展消防安全宣傳教育工作，樹立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識，增長消防安全知識，先將工作總結(jié)匯報如下:

一、宣傳發(fā)動統(tǒng)一思想營造校園消防安全工作氛圍。我校領(lǐng)導高度重視學校消防安全工作認真學習貫徹落實上級文件精神組織教師對文件進行學習。同時充分利用學校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播、閉路電視等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學習宣傳大家統(tǒng)一了思想提高了認識。

二、開展學校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓考試。在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，組織相關(guān)人員對學校的消防安全進行打檢查，并消除存在的隱患。同時結(jié)合消防安全“四個能力”建設(shè)要求，我校認真組織全校教職工進行消防安全培訓考試，并取得。

三、組織開展疏散演練。學校在確保安全的前提下，在演練活動做到事前有計劃、有預案，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

四、利用多種形式進行消防安全教育。通過班會課、午讀觀看視頻、國旗下的講話、黑宣傳櫥窗、板報、手抄報等各種形式對學生進行消防安全教育，使全體學生認識到消防安全的重要性，同時也讓學生掌握不少有關(guān)消防安全的知識。

五、布置一次由學生和家長共同完成的“我所熟悉場所滅火逃生預案”的家庭作業(yè)，填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導中小學生學習、掌握必要的消防常識與逃生自救技能。

篇2

一、活動時間

11月1日-11月30日

二、活動主題

消除火災隱患，共建平安校園

三、活動內(nèi)容

（一）開展“五個一”活動

各單位要緊緊圍繞活動主題，把“119”消防安全宣傳教育周活動作為加強冬季火災防控和創(chuàng)建消防安全社區(qū)的重要抓手，切實加強組織領(lǐng)導，深入開展消防安全宣傳教育。各二級學院要緊密結(jié)合自身實際，開展好“五個一”活動，即：召開一次消防安全主題班會，舉行一次消防緊急疏散演練，出版一期以‘消除火災隱患，共建平安校園’為主題的板報（宣傳欄），組織師生觀看一次消防安全教育影片，組織一次消防安全自查。推薦觀看消防題材影片合集（點擊附件3即可收看）。

（二）營造宣傳教育活動氛圍。各單位要圍繞活動主題，利用校內(nèi)各種媒體和載體，通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、微信平臺、班級QQ群、主題班會、板報、橫幅、專題文藝晚會等多種形式，廣泛開展消防安全常識宣傳教育，增強師生消防安全防范意識。

（三）組織開展消防安全檢查和整改。當前正值秋冬季，氣候干燥，天氣寒冷，用火用電情況逐漸增多，火災危險性加大。各單位要加強本單位消防安全檢查，特別是圖書館、檔案館、學生宿舍、飯?zhí)?、配電房、實驗室、網(wǎng)絡(luò)機房等場所要作為檢查的重點，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

四、活動要求

（一）各單位消防安全責任人要從維護學校穩(wěn)定、構(gòu)建安全文明校園的大局出發(fā)，充分認識消防安全宣傳教育月活動的重要性，并結(jié)合單位實際情況，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防安全宣傳教育活動，做到活動有方案、有影像、有總結(jié)。

篇3

“關(guān)注消防 平安你我”

二、活動時間

2017年11月1日至11月30日

三、活動內(nèi)容

（一）開展安全隱患大排查

在全校范圍內(nèi)開展消防安全隱患自查自糾工作，各系部重點要對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致的排查。

一是建筑安全出口、疏散通道安全情況；二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實；三是滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識；四是消防設(shè)施、器材的配置和維護管理情況；五是歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況。

（二）加強消防安全宣傳工作

各系部要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報、電子顯示、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行專題宣傳。要組織所屬師生員工進行相關(guān)的消防知識培訓，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。

（三）做好“四個一”工作

各系部要認真做好“四個一”工作，即“講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開展一次火災隱患大排查行動、制作一期主題宣傳展板”。

四、活動要求

（一）各部門要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃，切實加強領(lǐng)導，精心組織，認真落實。

篇4

安全無小事，事事必安全，安全工作是我們開展一切工作的基本保證。為保證學校正常的教育教學工作，加強治安管理，根據(jù)上級有關(guān)文件及有關(guān)部門的要求，堅持“安全第一、預防為主”的原則，提高學校在突發(fā)事件面前的應急能力，特制定此預案。

二、組織機構(gòu)和職責

1、領(lǐng)導小組

學校成立安全應急疏散領(lǐng)導小組，學校校長任組長，主管校長為副組長，成員由各職能部門負責人組成。

辦公室設(shè)立在學生管理部，由學生管理部主任任辦公室主任。下設(shè)疏散組、滅火組、后勤保障組和警戒組。

2、主要職責

(1)疏散組

平時負責全校安全工作的日常管理及安全檢查、培訓演練的具體工作，發(fā)生事件時指揮各部門做好人員和物資的疏散自救工作;

(2)滅火組

平時負責全校義務(wù)消防隊(員)的學習、演練等具體工作，負責滅火器材、工具的保管使用和檢查登記，發(fā)生火災時開展滅火救護工作;

(3)后勤保障組

負責與主管部門及相關(guān)部門的聯(lián)系、保證道路暢通、電氣控制、水源保障、醫(yī)療救護等;

(4)警戒組

A、在發(fā)生事件時設(shè)立警戒線，禁止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。

B、協(xié)調(diào)配合到達現(xiàn)場的公安人員開展各項行動。

C、配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。

三、安全事故應急處理預案

(一)重大集會安全預案

學校不組織學生參與各種未經(jīng)批準的游行、集會;不組織學生參加各種開業(yè)、慶典、竣工、迎送等

(二)校園防火預案

1、預防措施和要求

1)組織師生學習《消防法》和消防滅火基本知識，懂得人人都有維護消防安全、保護消防措施、預防火災、報告火警的義務(wù)。遇到火災人人都有參加滅火工作的義務(wù)，要做到人人都知道火災報警電話119，基本學會使用滅火器材撲救初期火災。

2)學生宿舍、教學樓、辦公樓、實驗室、家屬宿舍區(qū)等處，防火工作領(lǐng)導小組成員每學期至少兩次檢查各處的防火情況，發(fā)現(xiàn)火災隱患及時處理。

3)學生宿舍、教學樓、辦公樓、實驗室的每層樓都備有滅火器或消防栓，防火工作領(lǐng)導小組成員要負責定期檢查防火設(shè)施，保證設(shè)施和完好率達到100%，并做好檢查記錄。

4)裝有安全通道標志，師生共同配合，不在樓道推放物品，保證樓道的通暢。

5)易燃易爆物的危險實驗用品，有專門存放室，由實驗員負責保管，保衛(wèi)人員要作為重點巡查，做好安全保衛(wèi)工作。利用易燃易爆品做實驗的教師，必須在實驗或?qū)嶒炃跋驅(qū)W生講清楚注意事項，指導學生正確使用，防止火災事故發(fā)生。

2、報警和接警

1)報警

一旦發(fā)生火情，首先報警，每位師生都有報警義務(wù)。報警早、損失小，發(fā)現(xiàn)火警應急報保衛(wèi)處值班室，發(fā)現(xiàn)火災應急報“119”、“120”、“110”。

報警要做到：

A、沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯電話，不延誤時間。

B、講清起火地置、點、層、部位及報警人的姓名、電話。

C、講清燃燒的是什么物質(zhì)，起火位置、火勢大小、有無人員被困、消防車能否到達現(xiàn)場。

D、報警后，應立即派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。

E、報警后，應立即組織在場人員撲救火災、救助被困人員及疏散人員、物質(zhì)。

2)接警

A、值班人員接警后，應注意問明報警的有關(guān)情況，并及時向校區(qū)負責人、各組組長、義務(wù)消防隊(員)及火災部門領(lǐng)導報告。

B、各組人員、義務(wù)消防隊(員)、火災部門領(lǐng)導及有關(guān)人員必須聞警而動，立即趕赴現(xiàn)場，切斷電源，維護秩序，組織人員撲救，并按照本預案的任務(wù)和要求，分工負責，密切配合，迅速開展救護工作。

C、值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)通暢。

3、初起火災的撲救程序和措施

1)查明情況

A、起火部位，燃燒物的情況，火災范圍，火災蔓延路線及發(fā)展方向。

B、是否有人被困，查清被困人員數(shù)量和所處位置及最佳疏散通道。

C、有無爆炸及毒性物資，查清數(shù)量、存放地點及危險程度。

D、查明貴重

財務(wù)數(shù)量，存放地點及受火勢威脅的程度。判斷是否要疏散和保護。2)搶救人員

A、發(fā)生火災時，如有人員被困，要立即組織消防及醫(yī)療力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則。救人是火場上的首要任務(wù)。

B、進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵可迅速破拆門窗或墻壁：遇到火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喚、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。

C、要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員，可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。

D、當搶救的正常通道備隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。人員受傷，實施初期治理，并送往醫(yī)院搶救，杜絕因搶救不及時造成傷著死亡事件發(fā)生。

3)疏散物資

A、火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。

B、要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品，對不能移動的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其溫度。

C、要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失、被竊或壞人乘機破壞。

4)人員、物資、疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關(guān)情況，及時向領(lǐng)導小組報告。

5)當消防隊趕到時，指揮人員應將現(xiàn)場情況及時向消防隊匯報，告知消防隊院內(nèi)消防栓位置，配合消防隊實施滅火，確保對消防車輛供水，保證滅火的正常進行。

4、火災撲滅后要協(xié)助公安消防部門查清火災原因及后續(xù)事情的處理。

(三)、學生意外事故處理預案

1、要求學生不得私下組織對抗性較強的體育比賽，不得將籃球、足球帶入教學區(qū)活動：嚴禁學生下河游泳：嚴禁學生私自在夠、坑、湖、水庫、塘壩等沒有安全保障設(shè)施和安全保障人員的水域中游泳或嬉戲;

2、學校不組織學生外出旅游或參加商業(yè)性慶典活動：學生外出參加各種考試時，須安排一位校級領(lǐng)導帶隊，班主任必須跟班。發(fā)現(xiàn)問題或出現(xiàn)意外情況，應及時匯報，采取妥善措施進行處理;

3、上課期間，不允許學生出校門，確需出校門的，必須持有班主任的證明，方可出入。

4、不定期檢查校園安全防范設(shè)備，加固教學樓護欄，修理門窗，檢查水電，普及安全常識，防患于未然，盡量減少意外事故的發(fā)生。

一、 指導思想

牢固樹立“ 珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，充分認識加強中小學生消防安全教育工作的重要性和緊迫性，科學謀劃，周密部署，把第23個“119消防日”活動和20__年的中小學安全教育工作抓緊、抓好，全面落實好區(qū)相關(guān)安全教育的意見的各項要求，力爭使活動取得較好效果，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。

二、活動目的

開展消防安全教育日活動，是進一步強化學校安全管理，增強廣大中小學生消防安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力，遏制和減少消防安全事故的有效舉措。我校將圍繞消防日主題根據(jù)本校實際情況，集中開展消防安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

三、活動時間：

20__年11月4日——11月8日

四、活動主題：

“認識火災，學會逃生”。

五、組織領(lǐng)導——安全教育領(lǐng)導小組

組長：__

副組長：__ __ __

組員： 各班主任。

六、活動安排：

1、組織動員

11月4日（周一）升國旗儀式，以消防安全教育為主題的國旗下講話。

2、全體動員

全體教師利用業(yè)余學習時間，學習有關(guān)校園安全知識條例。

3、圍繞主題開展活動

（1）11月4日開始，在學校以班級欄、電子屏幕等形式營造安全教育氛圍。

（2）舉行主題班會，對學生進行一次專題性消防安全知識教育。

（3）學校利用“小百靈”廣播站進行消防安全知識宣傳。

（4）組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，立即整改。

（5）組織學生進行一次消防疏散演練。

（6）組織一次消防滅火演練。

七、活動要求

1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.

2、充分發(fā)揮學校廣播、板報報等教育陣地，開展消防安全教育主題宣傳活動。

3、通過豐富多彩的消防安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的消防安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

篇5

2019消防宣傳安全教育系列活動總結(jié)(一)

_消防以各學校開學為契機，精心組織開展“開學第一課”消防宣傳教育暨“消防知識進軍訓”活動，全面提高在校學生的消防安全意識和自防自救能力。活動教育總結(jié)如下：

__消防結(jié)合典型校園火災案例和校園火災特點，深入學校為廣大師生上一堂消防安全知識理論課。

重點對發(fā)生火災后如何報警求助、正確引導學生疏散逃生及運用消防設(shè)施進行初期火災撲救等進行知識普及，就師生們提出的在日常生活中遇到的消防安全問題進行答疑解惑。同時，邀請學校師生參觀消防隊站，與消防“零”距離接觸。

軍訓過程中，__消防抽調(diào)專人組成講師團，采取理論授課或上門講解、實踐教學、講座輔導、演練體驗、知識競賽等形式，有計劃、分步驟的向軍訓學生開展“上一節(jié)消防常識課、開展一次疏散逃生演練、舉辦一次滅火實操課、發(fā)放一本消防科普手冊”的“四個一”活動，使參訓學生掌握常用防火知識、滅火技能和逃生自救方法，達到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。

截至目前，__消防己深入全市_余所大中學校開展“消防進軍訓”活動，組織開展校園消防演練_余場次，發(fā)放《學生消防安全手冊》_萬余本，在全市校園內(nèi)形成了聲勢浩大的消防安全宣傳氛圍，有效增強了學生們的消防安全意識，提高了安全知識的應用技能。同時，也讓師生們在開學之初，第一時間掌握消防安全逃生技能和方法。

2019消防宣傳安全教育系列活動總結(jié)(二)

隨著開學季的到來，為進一步加強校園消防安全宣傳教育工作，增強中小學學生的消防安全意識和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，__消防支隊結(jié)合工作實際集中組織開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動?；顒涌偨Y(jié)如下：

為確保此次宣傳教育活動的順利開展，支隊協(xié)調(diào)市教育局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展校園消防安全宣傳教育活動的通知》，明確要求各校組織開展一次消防安全知識講座、一次疏散逃生演練、完成一次消防家庭作業(yè)、參觀一次消防隊站的“四個一”活動，并利用校訊通定期為學生家長發(fā)送消防安全提示信息。

在此基礎(chǔ)上，__消防支隊充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在全市組織10支消防知識宣講團深入各校開展消防安全常識宣講活動，并根據(jù)學生年齡特點集中講解如何預防火災、如何報警、如何疏散逃生、如何撲救初期火災等基本消防常識。

同時為豐富教育宣傳手段，寓教于樂，組織新生開展模擬報警、疏散演練、實地操作滅火器撲救油盆火等活動，讓同學們實地感受火災現(xiàn)場分秒必爭的緊張氣氛。

支隊還組織轄區(qū)消防中隊官兵實地講解展示滅火救援器材裝備和基礎(chǔ)結(jié)繩方法，組織新生開展當一次消防員體驗活動，極大提升了培訓活動的趣味性和實效性，有效增強了學生逃生自救意識和處理初期火災能力。

通過此次專項活動的有序開展，為全市校園消防安全工作奠定了堅實基礎(chǔ)，以達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。

2019消防宣傳安全教育系列活動總結(jié)(三)

為了提高全員消防安全意識，減少消防安全隱患，同時也提高抗御火災的能力。政安消防知識宣傳中心為學院全體教師進行了培訓。

20__年__月24日下午，消防安全培訓工作在主樓331進行，__消防知識宣傳中心教官張__同志現(xiàn)場講解消防安全知識。

一、引起火災的原因

1、電氣設(shè)備引導起火災。

2、隨便吸煙亂扔煙頭。

3、使用燃氣或燃氣用具不當。

4、違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上。

二、火災的預防

1、持續(xù)消防通道暢通，消防門不可上鎖，全體師生要清楚教學樓道和宿舍的安全出口、安全通道。

2、不亂拉、亂接電線，對電路要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換。

3、愛護消防設(shè)施，如消防栓、滅火器。

三、發(fā)生火災時的處理程序

1、報警

2、疏散，救援，滅火

3、安全警戒和防護

4、善后處理

四、消防器材使用方法

干粉滅火器及其使用方法

可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器，對準火焰根部左右晃動掃射，直至把火焰全部撲滅。

全體教師經(jīng)過學習掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了教師消防安全意識和防火、滅火實際操作能力，從而進一步推動了學習安全教育工作。

五、滅火的基本方法

1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。

實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方;關(guān)閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

實際運用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備;封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。

3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。

當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時，燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌希蛊錅囟冉档?，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。

4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應中去，使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應中斷，達到滅火的目的。

以上方法在實用中，可根據(jù)實際情況，采用一種或多種方法并用，以達到迅速滅火的目的。

六、遭遇火災時如何自救

遭遇火災應采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡

1、一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動。

2、身處樓房的員工，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應有的傷亡。

能夠躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

3、在失火的樓房內(nèi)，應透過消防通道走樓梯脫險。

4、在有把握的狀況下，能夠?qū)⒗K索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

5、逃離火場時，盡量采取保護措施。

如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。

6、如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還能夠跳進附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

7、火災發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預防毒煙，應盡量選取上風處停留，用濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

8、無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。

七、滅火應急的原則

在組織指揮滅火自救的工作中，應堅持以持續(xù)大多數(shù)人的安全為前提，在5-7分鐘內(nèi)及時控制火熱的蔓延，消除火熱對人員疏散的威脅，打通疏散通道，保護人員疏散到安全區(qū)。

八、案例講解

教官演講繪聲繪色，詳細具體，利用PPT，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：2014年1月11日香格里拉火災事故，2017年11月18日北京大興西紅門鎮(zhèn)火災事故……整個培訓圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位教師印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

整個培訓工作分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給全體教師講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒。通過這次培訓工作，教師對消防工作有了充分的了解，也掌握了消防安全工作的基本理論知識，消防安全意識得到增加，整體消防應急能力得到提升，加強了學校安全工作。

2019消防宣傳安全教育系列活動總結(jié)(四)

幼兒的安全問題應當引起整個社會的關(guān)注，幼兒園、家長以及社會要共同配合，讓我們的孩子都能健康、快樂、安全地成長。為了進一步確保幼兒的安全與健康，從小培養(yǎng)孩子們的安全意識和自我保護意識，我們生成了豐富多彩的“安全活動周”教育活動《消防安全，生命至上》。

從小中班升上來以后，大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。因此，我們試圖通過本主題活動，讓幼兒除了了解有關(guān)安全知識外，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。

希望通過本個主題的學習讓幼兒在知識層面能夠了解有關(guān)消防安全知識外，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。在情感方面通過本次主題活動的學習增強 “消防安全”的意識，同時體驗到消防安全的重要性。

主題目標：

1、從行為習慣的養(yǎng)成入手，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。

2、讓幼兒通過對火災來了怎么自救等常識的了解懂得一些自我保護的知識，增強自我保護的意識。

篇6

以預防和減少涉及學生的道路交通事故為核心，建立教育行政、公安交警部門齊抓共管的學生道路交通安全宣傳教育工作機制，基本實現(xiàn)學生道路交通安全宣傳教育工作制度化、宣傳教育形式多樣化、宣傳教育內(nèi)容專門化；普及道路交通安全知識，宣傳道路安全法律法規(guī)，增強學生道路交通安全意識，提高學生道路安全行為能力，使在校中小學、幼兒園學生接受道路交通安全宣傳教育率達100%；深化校車駕駛?cè)藛T、校車管理人員及乘坐人員的道路交通安全宣傳教育，堅決遏制校車事故發(fā)生。

二、工作措施

（一）落實責任

各學校要會同當?shù)毓步还艿炔块T，共同建立起齊抓學生道路安全宣傳教育的工作機制，明確任務(wù)，落實責任，深入開展學校道路交通安全宣傳教育。同時，各校要建立和健全道路交通安全宣傳教育工作制度，落實交通安全責任制，做到分工明確、職責到位；學校要切實擔負起對學生道路安全宣傳教育的主體責任，并將責任分解落實到分管領(lǐng)導、職能部門、工作崗位、安全責任人，切實加強學生道路交通安全宣傳教育。

（二）扎實開展宣傳教育工作

1．建立學校交通安全宣傳教育長效機制。各學校要把《生活．生命與安全》的教學和對學生進行的生命教育中將道路安全教育作為內(nèi)容，每學期為學生安排2個課時以上交通安全知識課堂教育。要鼓勵教師在相關(guān)學科的教學中滲透道路交通安全教育。要充分利用教育和公安交管部門的資源優(yōu)勢，多采取場景教育、互動體驗等方式對學生進行交通安全教育?？山Y(jié)合“12·2”全國交通安全日，每學年開展1次交通安全“宣傳教育周”活動，同時要圍繞各種安全生產(chǎn)活動和學校安全宣傳教育活動主題，以及放假前等重要時間節(jié)點，有針對性地對學生開展交通安全教育。

2．采取多種形式開展宣傳教育。各學校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，利用安全課、主題班會、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、知識競賽、征文比賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，定期開展道路交通安全專項教育。小學生、幼兒要將交通安全教育融入到游戲活動中，以提高對交通安全的興趣和認知；要鼓勵開展“學生交通安全教育優(yōu)秀課件”征集評選活動，提高教師道路交通安全宣傳教育的主動性和水平；要教育師生“關(guān)愛生命、文明出行”，向“中國式過馬路”、“低頭玩手機過馬路”說“不”。各學校會同當?shù)毓步还懿块T，每學期舉辦1次“小手拉大手”主題交通安全體驗活動，將交通安全教育輻射到家庭。

3．加強對校車使用單位的安全教育。有校車的中心校和幼兒園要會同公安交管、交通運輸?shù)炔块T切實抓好對校車司機、跟車照管教師、校車管理人等人員的道路交通安全教育工作，督促其自覺遵守交通法律法規(guī)；有校車的中小學校和幼兒園，以及使用客運車輛在校點間接送師生的學校，要定期組織車輛駕駛?cè)?、隨車照看人員開展交通安全知識培訓，不斷提高相關(guān)人員的道路交通安全意識和安全行為能力，堅決避免發(fā)生涉及學校的道路交通安全事故。

三、工作要求

篇7

一、指導思想

認真貫徹落實《消防法》、*部《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《*市消防安全網(wǎng)格化管理實施意見》等法律法規(guī)和文件精神，將消防安全宣傳、教育、培訓作為提高全民消防安全素質(zhì)和全社會抗御火災能力的重要基礎(chǔ)工作，建立健全消防安全宣傳教育培訓工作長效機制，構(gòu)建我區(qū)消防宣傳教育培訓工作新格局。

二、組織機構(gòu)

為確保消防安全宣傳教育培訓活動順利開展，決定成立*區(qū)消防安全宣傳教育工作領(lǐng)導小組，由區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)*分局局長楊崇友同志任組長，區(qū)應急辦副主任劉家根、區(qū)*消防大隊大隊長楊剛?cè)胃苯M長，區(qū)防火委各成員單位以及各街道辦事處負責人為成員。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在區(qū)*消防大隊，辦公室主任由楊剛兼任，負責日常工作的開展。

三、工作任務(wù)

（一）區(qū)教育局要落實消防宣傳教育培訓進學校工作。

1、督促學校制定消防宣傳教育培訓制度，將消防安全教育納入學生素質(zhì)教育內(nèi)容；

2、做好學校教職員工的消防教育培訓工作，把消防知識納入教職員工教育培訓內(nèi)容；

3、組織學校每年要開展一次不少于1個學時的培訓或消防演練，提高師生防火自救能力。

（二）區(qū)民政局要將消防宣傳教育培訓工作納入社區(qū)建設(shè)內(nèi)容。

1、加強指導和協(xié)調(diào)，將消防知識宣傳教育納入社區(qū)工作者培訓計劃；

2、指導社區(qū)建立健全并落實社區(qū)消防宣傳教育培訓制度，建立義務(wù)消防宣傳組織，設(shè)置固定的消防宣傳陣地，定期組織開展宣傳教育培訓活動，做到有志愿消防宣傳隊伍、有防火公約、有固定消防宣傳欄、有宣傳教育活動、有滅火逃生演習。

（三）區(qū)新聞中心要認真履行消防宣傳的職責和義務(wù)。

1、區(qū)新聞中心要依法履行開展社會化消防宣傳教育的義務(wù)，要在《**》和*電視臺開辟消防宣傳專版、專欄、專題、專頁，宣傳消防法律法規(guī)知識，播放、刊登消防公益廣告，普及消防常識，及時報道重大消防工作動態(tài)，宣傳消防工作先進典型和經(jīng)驗，對消防違法行為和重大火災隱患整改情況進行輿論監(jiān)督；

2、協(xié)助有關(guān)部門組織開展有影響、有力度、有深度的消防宣傳專題報道，營造濃厚的宣傳教育氛圍。

（四）相關(guān)職能部門要認真履行法定職責。

1、區(qū)*消防大隊要加強消防法律、法規(guī)的宣傳，并督促、指導、協(xié)助有關(guān)單位做好消防宣傳教育培訓工作。加強對消防安全責任人和管理人、特殊工種人員和相關(guān)從業(yè)人員的培訓，同時通過建立消防教育館、開放消防站等形式開展消防宣傳教育；

2、區(qū)人事局要把消防培訓工作納入公務(wù)員培訓內(nèi)容，并會同區(qū)*消防大隊做好消防專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格考評工作；

3、區(qū)科產(chǎn)局、區(qū)司法局、區(qū)勞動局、區(qū)文廣局、區(qū)安監(jiān)局等部門要將消防法律法規(guī)和消防知識列入科普、普法、培訓、宣傳和就業(yè)教育內(nèi)容，把消防宣傳納入“法制宣傳日”、“科普活動周”、“安全生產(chǎn)月”等主題宣傳活動；

4、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)等群團組織要開展有針對性的消防宣傳教育培訓工作；團區(qū)委、區(qū)殘聯(lián)要組織建立一支以消防志愿者為主的宣傳隊，每年對孤寡老人、殘疾人進行上門消防宣傳，普及消防安全知識；

5、各行業(yè)主管部門要認真履行消防宣傳教育培訓工作職責，研究制定本系統(tǒng)的消防宣傳教育培訓工作標準，完善保障措施，督促指導各單位開展消防宣傳教育培訓活動。

（五）區(qū)*分局、*工商局、區(qū)文廣局、區(qū)服務(wù)委、區(qū)旅游局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)體育局、區(qū)民宗局等部門要加強對人員密集場所消防宣傳教育培訓活動的監(jiān)督指導。

1、監(jiān)督指導人員密集場所嚴格執(zhí)行消防安全管理規(guī)定，開展消防宣傳教育培訓活動；

2、督促指導各公眾聚集場所通過宣傳海報、公益宣傳欄、戶內(nèi)及戶外公共視頻、公益廣告和各種消防文化活動等形式，加強消防常識宣傳；

3、監(jiān)督指導人員密集場所的工作人員參加消防安全專業(yè)培訓，熟練掌握報警、組織滅火和引導群眾疏散的知識后方可上崗。

四、工作要求

（一）各街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門要從實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，維護廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全、維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，充分認識消防安全宣傳工作的重要性和迫切性，把消防安全宣傳工作作為一項長期的工作任務(wù)，扎實深入開展，抓出成效。

篇8

一、指導思想

以落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力踐行總書記“三句話”總要求，圍繞“全民消防，生命至上”主題，深化“防火墻”工程和“六進”消防安全宣傳，構(gòu)建立體化的宣傳格局，推動社會消防安全工作宣傳教育職責落實，提高全民消防安全素質(zhì)和自防自救能力，全面實施“五大”活動工程、牢固樹立“消防宣傳是消防工作治本之策的指導思想，強化文化經(jīng)營單位和文物保護單位消防安全素質(zhì)是消防工作軟實力”的理念，堅持“簡單、實用、高效”的消防宣傳工作基本原則，深入開展文化經(jīng)營單位和文物保護單位消防安全宣傳教育工作，不斷提高文化經(jīng)營單位和文物保護單位人員的消防安全素質(zhì)，增強社會防控火災能力，為社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、工作目標

通過加強安全生產(chǎn)宣傳教育，切實將安全生產(chǎn)工作的方針政策、國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、安全生產(chǎn)的決策部署落實到實處，牢固樹立安全發(fā)展理念，營造全社會“全民消防，生命至上”的輿論氛圍，增強全社會安全意識。通過加強教育培訓，使廣大文化經(jīng)營單位和文物保護單位人員的安全防范意識和安全生產(chǎn)技能得到明顯加強。

三、組織機構(gòu)

為確保消防安全宣傳教育培訓活動順利開展，決定成立區(qū)文體局消防安全宣傳教育培訓工作領(lǐng)導小組，由局長任組長，副局長任副組長，局屬各單位為成員。下設(shè)辦公室，掛靠局辦公，組織協(xié)調(diào)全系統(tǒng)集中開展工作。

四、安全生產(chǎn)宣傳教育范圍

全區(qū)演出場所、歌舞娛樂場、影劇院、電子游戲（藝）經(jīng)營場所、文化娛樂場所、網(wǎng)吧、公共文化場所和文物保護單位的業(yè)主及安全管理人員。

五、工作任務(wù)

1、大力拓展傳媒宣傳陣地。充分利用消防安全視頻等傳媒資源和精心制作的各類消防安全宣傳公益廣告在游戲機、網(wǎng)吧、歌舞等娛樂場所進行播放和張貼。

2、在5月份，將邀請區(qū)安監(jiān)、消防大隊等部門領(lǐng)導為全區(qū)文化經(jīng)營單位和文物保護單位人員及文化市場綜合執(zhí)法大隊人員，進行消防安全知識、消防安全演練等培訓，進一步增強“四個能力”構(gòu)筑社會“防火墻”工程建設(shè)，不斷增強文體經(jīng)營單位抵御火災的能力和水平。

3、積極利用移動電話運行平臺進行手機消防安全短信宣傳，在重大節(jié)日、火災多發(fā)期向各文化經(jīng)營單位業(yè)主手機發(fā)送消防安全宣傳短信。

4、影劇院要利用農(nóng)村數(shù)字電影下鄉(xiāng)的有利時機，在電影播放前，播放消防安全知識，推進消防安全宣傳“六進”工作的開展。

5、文化市場綜合執(zhí)法大隊要加強日常監(jiān)管，特別在重要節(jié)慶、重大活動期間，要加強對歌舞廳、放映廳、夜總會、卡拉OK廳、網(wǎng)吧、游樂廳等公共娛樂場所及民間職業(yè)劇團的檢查和隱患的督促整改，不斷加大行政執(zhí)法巡查力度，及時把各類消防安全隱患消防在萌芽狀態(tài)。

六、工作要求

篇9

1．指導和幫助社區(qū)建立健全消防宣傳工作機制，將消防宣傳納入“平安社區(qū)”、“和諧社區(qū)”、“文明社區(qū)”、“五好家庭”等創(chuàng)建工作內(nèi)容，制定社區(qū)防火公約和年度消防宣傳計劃、方案；

2．指導社區(qū)明確消防宣傳教育管理員及專（兼）職消防宣傳員，組織社區(qū)防火宣傳隊，結(jié)合防火巡查，開展日常消防宣傳教育；

3．指導和幫助社區(qū)在醒目位置設(shè)置戶外消防宣傳公益廣告牌，有條件的小區(qū)要利用圍墻制作消防知識宣傳墻繪，在門棟或單元醒目位置設(shè)置消防安全提示牌；

4．指導社區(qū)組織居民開展消防安全培訓、逃生自救演習或參觀消防站，發(fā)放消防宣傳資料；

5．推動社區(qū)消防宣傳（應急救助）站建設(shè)，及時更新宣傳內(nèi)容，提高居民自防自救能力；

6．指導社區(qū)落實定期巡邏和夜間提醒制度，提醒居民注意防火安全，教育居民不要圈占、埋壓、損壞消火栓，不占用消防車道，不堵塞安全出口和疏散通道。

（二）企業(yè)消防宣傳教育。公安消防、經(jīng)貿(mào)、人力社保、安全監(jiān)管、工會等單位加強對企業(yè)消防安全宣傳工作的監(jiān)督指導，督促企業(yè)切實履行消防安全宣傳職責，廣泛開展“六個一”活動，即召開一次消防安全形勢分析會，開展一次消防安全自查，舉辦一次全員參加的消防知識培訓，組織一次實地滅火逃生演習，出一期消防宣傳墻報，在企業(yè)廠區(qū)醒目位置設(shè)一條宣傳標語，落實各項消防安全制度。

1．指導和督促企業(yè)明確消防宣傳教育管理員，建立專職或義務(wù)消防組織，定期組織召開消防安全形勢分析會，開展企業(yè)消防安全自查；

2．指導企業(yè)在生產(chǎn)區(qū)或辦公區(qū)設(shè)立固定消防宣傳專欄、櫥窗，在醒目位置設(shè)置消防安全標識或消防宣傳標語；

3．指導和督促消防安全重點企業(yè)建立消防宣傳教育室，每年組織管理人員、職工輪流參觀學習；

4．指導和督促企業(yè)每年分期分批對所有職工進行消防安全培訓，特殊崗位和重點崗位的員工必須經(jīng)消防安全培訓合格后，方可按規(guī)定持證上崗；

5．指導和督促企業(yè)每年組織全員參加的消防安全逃生自救演習，觀看消防安全教育片或參觀消防站，開展消防知識競賽或考試；

6．指導企業(yè)定期利用廣播、閉路電視、電子屏幕、墻報等渠道進行消防知識宣傳，每月更新內(nèi)容。

（三）學校消防宣傳教育。教育部門要在公安消防的指導下組織開展青少年消防宣傳教育活動，督促指導各級各類學校做好消防宣傳教育工作。

1．指導學校啟動實施“消防安全從學生抓起”活動，將消防知識納入教學內(nèi)容。各類學校每學期開展消防安全教育不少于2課時；

2．指導中小學校積極建設(shè)“少年消防警校”，開展“消防宣傳平安大使”、“雛鷹行動消防章”活動，開展森林消防宣傳教育活動，組織主題班會、知識競賽、征文比賽、書畫比賽、消防夏（冬）令營或組織參觀消防站、觀看消防文藝演出、參與逃生自救演習等活動。發(fā)動大學生利用假期參與“消防志愿者”行動，義務(wù)開展消防宣傳；

3．指導城市中小學和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學、中心小學及大專院校設(shè)立消防宣傳教育場所，設(shè)置固定消防宣傳牌（欄），學校宣傳板報（或校報）及班報要定期刊發(fā)消防常識；

4．指導學校將消防安全教育納入年度教育工作計劃，對教育的內(nèi)容、形式、課時、教材、師資、效果作出明確規(guī)定；認真用好省編地方教材《人·自然·社會》；各類學校至少有2名以上教師參加過當?shù)毓蚕啦块T組織的消防安全教育短期免費培訓班，承擔學校的消防安全等教學任務(wù)；

5．指導學校定期利用校園閉路電視、有線廣播、多媒體、校園互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學手段開展消防安全教育；

6．指導學校教育師生員工愛護學校消防器材、疏散指示標志等消防設(shè)施，確保完整好用。

（四）農(nóng)村消防宣傳教育。公安消防、民政、農(nóng)業(yè)、林業(yè)部門和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要加強協(xié)作，做好農(nóng)村消防安全宣傳工作。

1．指導行政村成立村民義務(wù)消防組織，聘用森林消防巡山護林員；

2．指導行政村制訂并公布《村民防火公約》，將其作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)容；

3．指導人口超過10萬人、年GDP超過5億元的建制鎮(zhèn)建立消防宣傳教育活動場所或在專職消防隊完善宣傳教育功能，定期向村民開放；行政村要依托村民文化學校，設(shè)置消防宣傳教育活動場所，配備消防宣傳器材與資料，有條件的可以建立“農(nóng)民消防夜校”；

4．指導行政村開展消防宣傳“三個一”活動，即每個行政村配備一面消防警示宣傳鑼，明確一名村消防宣傳員，每天定時敲一遍鑼，提醒村民注意防火；

5．指導行政村開展村干部消防培訓，每年組織一次滅火演習活動；

6．鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）每年組織開展以消防宣傳為主題的大型活動；集市等人員聚集場所、易發(fā)生山林火災的地方和行政村主要入口處設(shè)置醒目的消防宣傳公益廣告牌或警示標語。

（五）家庭消防宣傳教育。公安消防、婦聯(lián)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府（街道辦事處）、公安派出所、居（村）委會等單位要結(jié)合本地實際，因地制宜開展消防宣傳“進家庭”工作，把消防安全送進千家萬戶，使消防安全的理念深入人心，使廣大居民做到“三懂三會”，即懂火災預防措施、懂撲救家庭火災方法、懂逃生自救常識，會報警、會使用滅火器、會撲救初起火災。

1．將消防宣傳納入“文明家庭”、“五好家庭”等創(chuàng)建工作內(nèi)容；

2．在農(nóng)村，以家庭為單位成立聯(lián)防巡邏隊，開展消防宣傳和防火巡查；城鎮(zhèn)在春防、冬防、大風天等重點防火時期組織消防宣傳隊，定期開展消防宣傳活動；

3．積極鼓勵和倡導城鎮(zhèn)家庭配備自救逃生工具，如滅火器、電筒、救生繩、斧子等；指導農(nóng)村家庭配備“四個一”（一把鐵鍬、一個水桶、一架梯子和一口水缸）；

4．鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府（街道辦事處）要組織指導家庭開展防火“三個一”活動，即一次防火安全大檢查，一次家庭消防趣味運動會或知識競賽，一次家庭火災撲救及逃生演習；

5．每年重大節(jié)日和火災多發(fā)季節(jié)，組織有關(guān)人員上門為家庭進行一次消防安全提醒，特別要提醒注意預防因農(nóng)事用火引發(fā)森林火災；

6．大力開展針對弱勢群體的宣傳教育，建立“鄰里守望”互助對子。對鰥寡孤獨和老弱病殘家庭等要建立檔案，制定措施，確定專人，定期開展面對面的消防安全服務(wù)活動。

（六）人員密集場所消防宣傳。公安消防、派出所和工商、文化等部門要加強對人員密集場所消防安全宣傳的監(jiān)督管理，并充分發(fā)揮商會等中介組織的作用，督促人員密集場所嚴格執(zhí)行消防安全管理規(guī)定，開展消防宣傳教育培訓，重點組織開展以“提示公眾所在場所火災危險性；提示公眾所在場所安全逃生路線、安全出口的具置，遇到火災等緊急情況如何正確逃生、自救；提示公眾所在場所內(nèi)簡易防護面罩、手電筒、滅火器等滅火、逃生設(shè)備器材具體放置位置和使用方法”為主要內(nèi)容的“三提示”主題宣傳活動。

1．組織人員密集場所消防安全管理人員、重點崗位人員開展消防安全培訓、逃生自救演習或參觀消防站活動等；

2．定期集中組織人員密集場所從業(yè)人員開展消防法規(guī)和防火安全知識教育，新員工按照有關(guān)規(guī)定經(jīng)消防安全培訓合格后方可上崗，每位員工掌握引導疏散顧客逃生的技能；

3．指導向公眾開放的人員密集場所通過張貼掛圖、放置消防刊物、刊播公益廣告、視頻和網(wǎng)絡(luò)宣傳、舉辦消防文化活動等形式，向公眾宣傳防火、滅火和應急逃生等常識；

4．指導人員密集場所在重點部位、疏散出口的醒目位置設(shè)置清晰明示的消防安全警示牌、語言提示器、指示牌等。室內(nèi)外有大屏幕電子顯示屏的，每次開機、待機或切換時要播放消防公益廣告，并滾動播放消防安全知識；指導人員密集場所在安全出口配置緊急情況下保障逃生自救需要的簡易防毒面具等自救器具，并經(jīng)常檢查維護，確保完整好用；

5．指導人員密集場所結(jié)合每天的防火巡查、檢查，開展消防安全宣傳教育，督促有關(guān)單位及時消除火災隱患，保障疏散通道、安全出口、消防車道暢通；

6．指導人員密集場所組織建立義務(wù)消防組織、志愿消防隊等，經(jīng)常性開展消防技能訓練。

二、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會主義和諧社會和加快建設(shè)“平安*”的總體要求，認真貫徹實施《中華人民共和國消防法》等法律法規(guī)，堅持“預防為主，防消結(jié)合”方針和“試點、推廣、普及、提高”的原則，強化消防宣傳教育，建立消防宣傳工作社會化長效機制，提高全民消防安全意識，預防和減少火災事故，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的消防安全環(huán)境。

三、工作要求

各有關(guān)單位要按照《中華人民共和國消防法》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強消防安全工作的意見》（國發(fā)〔20*〕15號）、《機關(guān)團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部61號令）、《社會消防安全教育培訓規(guī)定》（公安部109號令）、《森林防火條例》等要求，加強對消防安全宣傳的組織領(lǐng)導，落實責任制，切實加強消防宣傳工作，形成全社會齊抓共管的局面。

（一）提高認識，切實加強組織領(lǐng)導。各地要切實提高對消防宣傳“六進”工作重要性的認識，統(tǒng)一思想?？h防火委要把消防宣傳“六進”工作擺上重要議事日程，納入消防安全責任制目標考核內(nèi)容?？h防火委辦公室具體負責組織實施消防宣傳“六進”工作，抓好消防宣傳資源的整合、運用和消防宣傳經(jīng)費的保障。各級各單位要合理安排消防宣傳“六進”工作經(jīng)費，重點支持消防宣傳裝備器材的購置、開辦專題節(jié)目或媒體專欄、舉辦大型消防宣傳活動、印制消防宣傳資料、開展消防宣傳教育培訓等。

（二）各司其職，形成高效運轉(zhuǎn)機制。防火委辦公室要認真做好消防宣傳“六進”工作有關(guān)檔案、資料的收集、整理和保存工作。公安消防部門具體負責本地消防宣傳“六進”工作長期規(guī)劃和年度計劃的調(diào)研、制定，并具體組織實施；把消防宣傳“六進”工作與正常的消防監(jiān)督工作結(jié)合起來，科學安排時間和人力物力，深入企業(yè)、社區(qū)、學校、農(nóng)村、家庭、場所等，面對面地指導推動消防宣傳“六進”工作；指導、督促各地開展消防宣傳“六進”工作，及時收集、總結(jié)、推廣各地經(jīng)驗和做法。宣傳、建設(shè)、民政、教育、文化、勞動保障、科協(xié)、婦聯(lián)等單位要按照各自的職責做好消防宣傳工作。

（三）明確責任，建立管理教育機制。建立健全消防宣傳組織，制訂年度消防宣傳工作計劃、方案；建立消防宣傳教育工作制度和活動檔案；組織實施日常消防安全管理工作，制訂消防安全管理制度、保障消防安全的操作規(guī)程和應急疏散預案；結(jié)合地區(qū)實際，明確消防宣傳教育管理員，組織開展日常消防宣傳教育。要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，抓住與人民群眾日常生活關(guān)系密切、社會廣泛關(guān)注的消防安全問題，開展宣傳教育活動；結(jié)合不同宣傳教育對象的特點，有的放矢地深化消防知識教育，不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善推廣；堅持日常宣傳教育與集中宣傳教育的有機結(jié)合，善于挖掘典型、培養(yǎng)典型，以點帶面，推動消防宣傳“六進”工作健康發(fā)展。

篇10

中圖分類號： TU198 文獻標識碼： A 文章編號：

我國改革開放以來，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。建筑業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴大。新型建筑材料、新技術(shù)、新工藝的不斷出現(xiàn)；高層建筑、地下建筑的不斷涌現(xiàn)，給安全消防工作帶來了新的課題、難題，也給社會帶來了新的安全隱患。歷年來火災新聞報道也給我們敲響警鐘，本文將從建筑工程消防安全現(xiàn)狀進行分析，對防火對策中的宣傳工作進行了概述。

我國“城市化”“新農(nóng)村改革”進程的發(fā)展，建筑行業(yè)也是關(guān)系民生的重要行業(yè)之一。消防事業(yè)也關(guān)系到各行各業(yè)，千家萬戶，在建筑工程中把消防安全工作做扎實，這樣能為保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮重要的作用。令人擔憂的消防安全現(xiàn)狀：

案例：2008年4月，北方一城市工地生活區(qū)二層16間彩鋼板房，居住著130多名工人，上午8點多，由2號宿舍起火迅速蔓延，加之彩鋼板里面是易燃品，宿舍門是鎖著的（外開），當時所有生活區(qū)這樣炊事員一個人，

安全隱患多

新老建筑的更替，老建筑中線路老化，保溫材料的應用不規(guī)范等。

新建筑工程中的不規(guī)范操作，超負荷電力工作，線路外漏等。

在建設(shè)施工工程中使用的材料，線路不科學、不合格等。

建設(shè)單位消防安全意識淡薄。

有些建筑單位投機倒把，只是片面追求自己經(jīng)濟利益的最大化，忽視大眾消防安全意識。

自己單位內(nèi)部消防安全責任制不明確到人、甚至只是空頭支票，不落實，致使整個施工單位對消防安全工作不重視。

建設(shè)單位只重發(fā)展、而輕管理，缺乏履行消防工作職責的主觀能動性。

形式化的消防安全管理制度，給消防安全管理工作留下了極大的隱患。

建設(shè)單位消防安全教育培訓不到位。

公司大部分員工的消防安全意識不強，

對當前社會消防管理創(chuàng)新工作沒有概念，

消防安全規(guī)定不明確，的過且過。。

消防安全管理職責不夠明確，甚至還存在著消防工作是消防部門一家之責的觀念。

消防監(jiān)督社會力量不足。

繁重的監(jiān)管任務(wù)與現(xiàn)役消防監(jiān)督警力嚴重不足之間的矛盾，使的只依靠消防官兵遠遠滿足不了對各建設(shè)單位的監(jiān)督力量。

社會公眾對消防管理水平的期望值增高，人們把消防管理任務(wù)一味的交給了消防管理部門，忽略了自己在消防管理中的作用。

社會對消防安全知識的宣傳力度不足。

建筑業(yè)火災數(shù)量逐年增加，在分析其火災成因時，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)火災是由于人們不懂消防知識，嚴重違反消防安全操作規(guī)程和相關(guān)的消防安全制度，違章用火、用電、用氣等行為造成的。

形成火災的重要原因是消防安全意識缺乏。因此加強消防安全宣傳教育，提高全民消防安全素質(zhì)不僅是降低火災事故的有效手段，也是關(guān)系人民群眾切身利益，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障。目前消防安全宣傳教育存在的主要問題：

地方各級人民政府沒有真正把消防安全宣傳教育納入重要工作。

“重經(jīng)濟、輕安全”的思想依然是當今大部分地方政府比較突出的問題。地方政府把主要精力放在經(jīng)濟工作方面，沒有把消防宣傳工作放在應有的位置上，只是停留在形式上和表面上的重視。消防安全宣傳教育沒有從實際上納入國民教育中。政府，人民、建設(shè)商都對消防安全沒有放到重要地位。

消防安全宣傳教育未形成良好的運行機制。

消防安全工作缺少相關(guān)的制度和機制作保障，各職能部門在制定培訓計劃時沒有將消防常識、消防技能、消防法律法規(guī)等內(nèi)容列入工作議事日程。由于沒有形成制度化，也沒有長遠的運行機制，目前的消防安全宣傳工作仍然是由消防部門在唱“獨角戲”。因此消防安全宣傳教育工作很難全面鋪開，也很難形成全社會共同關(guān)注消防的格局。

消防安全宣傳教育沒有專門的培訓基地。

全國很多地方消防安全宣傳教育基地是臨時租借場地開展消防安全培訓。因為沒有專門的培訓基地，大多數(shù)的培訓就缺乏培訓設(shè)施和器材一些需要實地演練的課程就無法進行，這樣就給培訓效果帶來了負面影響，也不能完全達到培訓效果。

因為沒有基地所以也沒有專職的培訓教師，所以當前消防安全宣傳教育主要靠消防監(jiān)督人員來完成此項工作，但消防監(jiān)督人員工作任務(wù)又比較繁重，無法保證將更多的精力投入到消防安全宣傳教育當中去。

消防安全宣傳教育時間短，考核簡單。

從當前我國的消防安全培訓來看，大多數(shù)都存在著時間短，所用教材單一，最長的培訓時間是消防控制室操作人員培訓，時間為一周，其他的培訓也就一天或者二天。在這樣短的時間內(nèi)需要掌握大量的消防常識，是很難實現(xiàn)的。

培教材五花八門，培訓采用“一刀切”的形式。無法增強學習效果，使培訓考核流于形式。

消防安全宣傳教育缺乏深度和廣度低。

消防安全宣傳教育在宣傳教育的內(nèi)容上、形式上、規(guī)模上都受到了限制，宣傳手段和方法都比較單一，缺乏新花樣。

消防培訓也僅僅停留在消防安全重點單位上和城市居民中，而其他層次的人群很難得到應有的培訓，所以消防安全教育培訓在深度和廣度上都還存在很多不足。

解決消防安全宣傳教育問題的主要對策

為了更好的完成消防宣傳教育工作任務(wù)。實施以下措施具有深遠的意義。

做好消防宣傳工作的關(guān)鍵是政府對消防安全宣傳工作的高度重視。

制定相關(guān)的制度和考核獎懲辦法，從政府的層面上嚴格要求各職能部門各司其責，嚴格要求各單位，真正將消防安全宣傳教育工作落到實處。

建立健全良好的消防安全教育培訓機制

在政府的大力領(lǐng)導下，消防部門要通過不斷協(xié)調(diào)，努力建立起消防安全教育培訓體系，構(gòu)建消防安全宣傳教育軍民一家的和諧局面，使消防安全宣傳工作真正納入各職能部門的正式日程，建立起良好的運行機制。使消防安全意識深入民心。

建立功能完備的消防安全宣傳教育培訓基地。

消防部門要充分發(fā)揮好參謀作用，積極向政府進行匯報，進一步爭取政府的大力支持，籌措資金，加大消防安全教育培訓的投入，逐步建立起功能完備、設(shè)施配套、針對性較強的消防教育基地。根據(jù)培訓內(nèi)容，組織經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員為師資力量，還要聘請一些相關(guān)專業(yè)的專家參與授課，充分采用多媒體教學、現(xiàn)場體驗教學和實際操作教學相結(jié)合等內(nèi)容豐富的教學模式，增強參訓人員的理性認識和實際操作能力，切實提高培訓效果。

科學安排培訓時間和編寫培訓教材

消防部門要根據(jù)培訓對象的不同，采取靈活多樣的培訓方式進行培訓。要結(jié)合參訓人員的文化程度、工作性質(zhì)、需要培訓的程度等具體情況制定科學的培訓計劃。培訓時間要根據(jù)實際情況來確定，切忌隨意性太強，從而嚴重影響培訓效果。消防部門要組織相關(guān)專業(yè)力量，結(jié)合需要培訓的不同對象按照行業(yè)、崗位、工種等編寫教材，教材內(nèi)容不僅要全面而且針對性也要強。培訓結(jié)束后要認真開展考核工作，考核結(jié)果要及時通報參培人員所在的單位，增強培訓的嚴肅性。

不斷增強消防宣傳教育的廣度和深度

在增大消防安全宣傳廣度和深度方面，消防部門在充分發(fā)揮職能作用的同時，要積極主動同各職能部門密切合作，重點應加強以下幾個方面的工作。

一：是要積極營造社會高度重視消防安全的良好輿論氛圍，要充分發(fā)揮大眾媒體的傳播優(yōu)勢，通過開辟消防專欄、專版，運用言論、評論，理論文章、通訊報道、專家訪談等多種形式，強化消防宣傳輻射作用，大張旗鼓的宣傳消防法律、法規(guī)，普及防火、滅火和逃生自救知識。利用閱報欄、宣傳櫥窗、電子屏幕和消防公益廣告牌等形式多樣的宣傳方式進行宣傳。

二：是要廣泛開展群眾性消防宣傳教育活動，積極運用知識競賽、專題報道和防災體驗等群眾樂于參與的活動形式加強宣傳教育。

三：是要創(chuàng)新消防宣傳教育方法。要區(qū)分不同領(lǐng)，不同群眾的具體情況，加強分類指導培訓，積極利用多種藝術(shù)形式，增強宣傳的娛樂性。

四：要結(jié)合消防宣傳進學校、進企業(yè)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭等活動，帶動全民消防宣傳教育的深入開展。

嚴把工程質(zhì)量關(guān)，確實把消防安全隱患扼殺在搖籃里。

消防安全意識深入人心后，在建筑施工過程中嚴把質(zhì)量關(guān)，消防安全隱患將會大大減少。

使用科學合理的施工圖紙。

嚴把進貨渠道，不使用劣質(zhì)，不合格的材料。

實用新型材料，實施社會的可持續(xù)發(fā)展。

建立明確的消防安全責任機制。

3 結(jié)語

消防安全工作時刻不能放松警惕，相信通過政府的重視，人們深刻的消防安全意識，建設(shè)單位強烈的消防安全責任心，那么火災將會遠離我們的建筑，遠離我們的生活。我們的生活也將更加美好。

參考文獻：