導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇人事工作重點(diǎn)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1.1 人事檔案管理者主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)

人事檔案管理普遍存在重管理、輕利用的現(xiàn)象，沿襲著傳統(tǒng)的工作模式，對(duì)材料收集缺乏主動(dòng)性和及時(shí)性，被動(dòng)地提供檔案資料[1]，忽略了醫(yī)院人事檔案的動(dòng)態(tài)規(guī)律，忽略了應(yīng)著重體現(xiàn)醫(yī)院工作人員的專業(yè)技術(shù)水平，沒有樹立起開發(fā)利用檔案信息和主動(dòng)為醫(yī)院各項(xiàng)服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)提供系統(tǒng)材料和決策依據(jù)的意識(shí)。也就不能全面地反映醫(yī)院工作人員的真實(shí)歷史和現(xiàn)狀。

1.2 人事檔案管理方式手段相對(duì)落后

隨著計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的成熟，檔案管理已逐步向電子化、數(shù)字化的方向發(fā)展，大大提高了檔案的科學(xué)化管理水平和工作效率。但對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)運(yùn)只停留在低水平和狀態(tài)，沒有進(jìn)行信息錄入和未建立數(shù)據(jù)庫檢索分析利用。存放人事檔案的庫房結(jié)構(gòu)、設(shè)置不合理、損毀、丟失和涂改人事檔案的現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)，有些檔案材料紙不合規(guī)格，填寫過于簡單或不規(guī)范，干部檔案混亂，材料來源不明，缺少附注，有的檔案因歸檔不及時(shí)造成殘缺不全，直接影響了人事檔案的規(guī)范性、系統(tǒng)性。

1.3 人事檔案管理意識(shí)相對(duì)淡薄

由于醫(yī)院的中心任務(wù)是醫(yī)療，為公眾提供優(yōu)質(zhì)安全的醫(yī)療服務(wù)，管理人員普遍存在重醫(yī)療質(zhì)量提高和醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)行政后勤為臨床一線服務(wù)而忽視其他方面的條件與要求。一般應(yīng)付的思想觀念上，認(rèn)為現(xiàn)在使用人才重在現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，干部人事檔案沒有多大作用，在實(shí)際公眾中并不夠重視，只要收好攤不丟失，能應(yīng)付外調(diào)，查檔就行，歸檔意識(shí)和利用意識(shí)都比較淡薄，直接影響了醫(yī)院的檔案管理工作。

2.實(shí)現(xiàn)醫(yī)院人事檔案管理工作重點(diǎn)研究的對(duì)策

2.1 提高檔案管理人員的素質(zhì)水平，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念

想要提高檔案管理人員的素質(zhì)水平，首先，要提高檔案相關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，對(duì)工作人員的專業(yè)檔案知識(shí)嚴(yán)格要求，來達(dá)到提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量的目標(biāo)。同時(shí)對(duì)工作人員的專業(yè)技能嚴(yán)格要求。醫(yī)院可以組織工作人員進(jìn)行周期性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，激勵(lì)相關(guān)人員多學(xué)習(xí)，適應(yīng)新時(shí)期下對(duì)工作人員的要求。然后，要增強(qiáng)對(duì)人事檔案管理人員的思想素質(zhì)教育[2]。人事檔案管理工作人員要形成政治責(zé)任精神，要樹立為人民服務(wù)的觀念，為醫(yī)院更好地發(fā)展不斷地努力。最后，要提高相關(guān)工作人員的文化素質(zhì)水平。人事檔案管理人員的文化素質(zhì)水平對(duì)實(shí)際的工作有很直接的影響，為達(dá)到這一目標(biāo)，需要相關(guān)工作人員不僅要有專業(yè)知識(shí)理論，還要具備醫(yī)學(xué)知識(shí)。此外，形成檔案工作時(shí)效理念、服務(wù)理念以及價(jià)值理念，拓展相關(guān)人員的服務(wù)領(lǐng)域，為醫(yī)院的發(fā)展不斷努力。服務(wù)理念就是檔案管理人員要根據(jù)醫(yī)院人事工作的需求，主動(dòng)應(yīng)用人事檔案，注重研究怎樣提高人事檔案對(duì)醫(yī)院發(fā)展服務(wù)和建設(shè)的效益，轉(zhuǎn)變由傳統(tǒng)被動(dòng)的接待方式到主動(dòng)來發(fā)掘檔案信息資源的工作方向，不斷開拓新的檔案利用途徑。時(shí)效理念就是在檔案的管理過程中，要準(zhǔn)確、及時(shí)地給使用者提供檔案，提升醫(yī)院競爭服務(wù)力。價(jià)值理念就是要求檔案管理人員重視人事檔案的重要性，尤其人才是最強(qiáng)大的潛在生產(chǎn)力，如果發(fā)揮作用，就可以給醫(yī)院甚至社會(huì)創(chuàng)造出更好的效益。

2.2 加強(qiáng)人事檔案信息化建設(shè)，提高檔案管理的現(xiàn)代化水平

醫(yī)院人力資源的影響因素更多是來自醫(yī)院內(nèi)部，保證人事檔案管理的有效性，對(duì)于順應(yīng)醫(yī)改發(fā)展、制定合理科學(xué)的人才工作計(jì)劃等都意義重大。醫(yī)院人事檔案管理部門應(yīng)基于隊(duì)伍建設(shè)，綜合性地分析人事檔案信息與人事檔案管理，不斷提高自身的管理與開發(fā)能力，進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)期的檔案工作需求。再加上人事檔案管理信息化的建設(shè)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，隨著各項(xiàng)人事制度改革的推進(jìn)和辦公自動(dòng)化水平的不斷提高，科學(xué)決策、人才預(yù)測(cè)、宏觀調(diào)控、微觀管理等工作將更多地依賴于人事檔案管理信息系統(tǒng)的建設(shè)。因此建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)人事檔案管理現(xiàn)代化勢(shì)在必行。人事信息管理網(wǎng)絡(luò)的建立，對(duì)強(qiáng)化人事管理，提高工作效率，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，有著十分重要的意義。過去，我們的人事檔案管理工作全靠手工方式查找、調(diào)閱、摘抄、綜合、分析、統(tǒng)計(jì)，甚至要在幾千卷檔案中進(jìn)行排序、比較、統(tǒng)計(jì)，既費(fèi)人力，又費(fèi)時(shí)間[3]?，F(xiàn)在我們可以通過計(jì)算機(jī)實(shí)觀信息管理自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化，使人事信息由傳統(tǒng)的手工處理方式轉(zhuǎn)變成計(jì)算機(jī)處理方式，逐步實(shí)現(xiàn)人事信息和公務(wù)公文的大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和遠(yuǎn)程交換，實(shí)現(xiàn)資源共享。因此，必須建立人事檔案管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人基本信息的微機(jī)檢索，不斷擴(kuò)大人事檔案信息的內(nèi)涵，以確保醫(yī)院在人才培養(yǎng)、職稱晉升、干部聘用等方面的合理性和公正性，真正做到人盡其才、才盡其用，進(jìn)而為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如，我們?cè)谟?jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的幫助下，利用人員信息，學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)情況等，綜合運(yùn)用科學(xué)管理方式，為領(lǐng)導(dǎo)提供一整套有理有據(jù)，操作性強(qiáng)的發(fā)展規(guī)劃資料。所有這些，如果沒有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的介入.要想達(dá)到科學(xué)、合理、規(guī)范的要求幾乎是不可能的。

2.3 強(qiáng)化法制建設(shè).加大法治力度

篇2

本個(gè)人工作重點(diǎn)將分成四個(gè)方面：

一、思想政治：

首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。特別要注意結(jié)合十七大的重要精神，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會(huì)黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國特色的社會(huì)主義的一代新人。

其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿意的教師。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。

四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)：

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

三、課堂教學(xué)：

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，論文先生網(wǎng)20__工作重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

篇3

從同事手中接手班主任工作已經(jīng)7個(gè)多月了，從一開始就明白這是份很辛苦、很不容易的工作，但領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校安排工作不可能不服從，從我內(nèi)心來說其實(shí)是深深的惶恐和擔(dān)憂，因?yàn)槲易灾约菏莻€(gè)急性子，做事情要么不做，要么就力爭做到最好，可是一個(gè)人的力量畢竟有限，那么多個(gè)性迥異的學(xué)生都聽一個(gè)人指揮該是件多頭疼的事情。

果然，才上任第一周，男生就集體給了我一個(gè)下馬威，用車輪戰(zhàn)一一稱病不上課，有的是發(fā)短信請(qǐng)個(gè)霸王假，有的是打電話，我當(dāng)然沒有批，于是他們就逃課，或者躲到廁所或者到別的什么地方去玩，我很惱火，但是理智讓我忍住了即將爆發(fā)的脾氣，我先是讓班委將沒到教室上課的學(xué)生考勤打出，然后找出這部分學(xué)生的家長電話，凡是沒來上課的學(xué)生都打電話告之家長，后來次數(shù)多了，就簡化為短信告之，本來以為搬出家長這張王牌來一次必勝，誰料到這部分學(xué)生干脆來個(gè)集體倒戈，班級(jí)勞動(dòng)也不參加，課間操也不出席，總是上課鈴響幾分鐘后才進(jìn)教室，進(jìn)了教室就玩手機(jī)或者悶頭睡覺怎么叫也叫不醒，下課就一溜煙地跑了。

我著急了，針對(duì)他們身上出現(xiàn)的不愛勞動(dòng)、不愛學(xué)習(xí)、紀(jì)律散漫、衛(wèi)生習(xí)慣不好、愛跟老師頂撞等等問題召開了多次主題班會(huì)。每次開完班會(huì)后的幾天還有效，可是過不了多久就又原形畢露了。我很惱火，也很沮喪，后來，我又多次召開了班委會(huì)，誠懇地詢問與會(huì)的班委該怎樣把我們的班集體共同建設(shè)好，也許是我連日來的疲于奔命和疲憊的臉打動(dòng)了這些孩子，他們一個(gè)個(gè)給我提出了許多好的建議和意見。于是，我們一起制定了《本班班規(guī)》《值日生制度》《崗位責(zé)任制》等。

在班規(guī)面前人人平等，有法必依，有法必嚴(yán)。在制定規(guī)章制度的時(shí)候，我注意充分發(fā)揚(yáng)民主和發(fā)揮各班委的崗位性質(zhì)，“誰在位，誰負(fù)責(zé)”，注意讓每位學(xué)生參與到班級(jí)規(guī)章制度的討論和制定中來。比如，針對(duì)住校生周末要回家不方便值日的問題，我提議勞動(dòng)委員安排走讀生值日或者提前調(diào)換；制定規(guī)章制度獎(jiǎng)懲分明，以獎(jiǎng)勵(lì)為主，獎(jiǎng)勵(lì)的面寬。比如，值日生若值日滿分就加適當(dāng)?shù)牟傩蟹?，扣分了就扣值日生相?yīng)的操行分，這一條在制定的時(shí)候班委都沒有異議，并且在執(zhí)行過程中，發(fā)現(xiàn)值日的學(xué)生積極性明顯比過去高了，大概是把責(zé)任與權(quán)利寫得很清楚的緣故，大家心里都有一條做事的準(zhǔn)繩，減少了失誤。

在與學(xué)生長期的斗智斗勇過程中，我對(duì)班主任這份工作漸漸有了幾點(diǎn)感悟。

一、班主任應(yīng)是學(xué)生精神的關(guān)懷者

哲學(xué)家雅斯貝爾斯認(rèn)為“教育過程首先是一個(gè)精神成長的過程”。精神關(guān)懷更深刻、更準(zhǔn)確地反映了班主任教育勞動(dòng)的意蘊(yùn)，體現(xiàn)了班主任以人為本的教育理念，表達(dá)了班主任對(duì)學(xué)生的情感和態(tài)度。精神關(guān)懷是班主任專業(yè)化的核心內(nèi)容，教育實(shí)踐表明，一個(gè)班主任僅僅擁有知識(shí)和能力，還不足以成為好班主任。班主任對(duì)學(xué)生的精神關(guān)懷、班主任自身的情感人格，是影響班主任工作質(zhì)量和水平的重要因素。專業(yè)化的班主任首先應(yīng)具備實(shí)施精神關(guān)懷的意識(shí)和素養(yǎng)，更應(yīng)具備實(shí)施精神關(guān)懷的具體操作系統(tǒng)，使精神關(guān)懷貫徹到教育的全過程，使每一位學(xué)生在充盈著精神關(guān)懷的環(huán)境中，真實(shí)地感受到精神關(guān)懷的存在，體驗(yàn)著精神關(guān)懷，踐行著精神關(guān)懷，形成關(guān)懷精神。

作為一名高中學(xué)生的精神關(guān)懷者，班主任應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)別差異，因材施教，對(duì)學(xué)生無偏見，不固執(zhí)己見，對(duì)學(xué)生的心理和行為影響建立在信服的基礎(chǔ)上，細(xì)心投入到學(xué)生的養(yǎng)育中去。班主任所制定的班級(jí)奮斗目標(biāo)和班級(jí)開展的活動(dòng)要有教育意義，所有活動(dòng)的設(shè)計(jì)要以人為本，以學(xué)生為主體，活動(dòng)的實(shí)施以學(xué)生德、智、體、美、勞均衡發(fā)展為目的。

二、班主任工作應(yīng)注意理智和情感相結(jié)合

一個(gè)班集體的成員來自五湖四海，不同的家庭孕育了不同性格的孩子，也會(huì)遭遇各種復(fù)雜的人際關(guān)系，在處理這些復(fù)雜而瑣碎的事務(wù)時(shí)要求班主任必須時(shí)刻保持冷靜，注意理智和情感相結(jié)合。情感是客觀事物是否符合人的需要與愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的心理體驗(yàn)。它反映的不是客觀事物的本身，而是具有一定需要、愿望或觀點(diǎn)的主體和客體之間的關(guān)系。

理智是在事實(shí)與常理的基礎(chǔ)上進(jìn)行冷靜的思考的，是通過自己的智慧依據(jù)公共準(zhǔn)則來映射客觀存在的。通常情況下，人的理智和情感是交織在一起的。一個(gè)理智的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)善于控制自己情緒的成熟的人，一個(gè)善于在工作中不斷反思的教師。在和學(xué)生的交往中控制自己的情緒很重要，怒火中燒，容易失去理智，失去理智的宣泄只是一時(shí)的痛快，留下的隱患很多。班主任的宣泄對(duì)學(xué)生的傷害越大，反作用力也就越強(qiáng)，對(duì)班主任的影響與傷害也就越大。忘了哪位專家說過發(fā)火是一個(gè)人欠缺修養(yǎng)和教育能力的表現(xiàn)，我雖然不太茍同，但還是銘記在心，并在工作時(shí)，時(shí)時(shí)默念這句箴言。

蘇霍姆林斯基也曾說過：“無任何才能的學(xué)生是不存在的，教育者的責(zé)任是幫助每一個(gè)人找到與自己能力相應(yīng)的事情?！备咧邪嘀魅问桥囵B(yǎng)和造就人才的伯樂，是高中學(xué)生的主要精神關(guān)懷者，在教育的過程中要堅(jiān)持理智和情感相結(jié)合，班主任首先要具備很好的人際能力，能和學(xué)生進(jìn)行很好的溝通。一般來說，凡能滿足學(xué)生的需要或符合學(xué)生的愿望、觀點(diǎn)的客觀事物，就能使學(xué)生產(chǎn)生愉快、喜愛等肯定的情感體驗(yàn)；反之，就會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生煩悶、厭惡等否定的情感體驗(yàn)。而要了解學(xué)生要求班主任自己先靜下心來，靜心才有智慧。

情感教育的基礎(chǔ)是關(guān)愛學(xué)生，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無條件的愛，愛每一位學(xué)生，愛的基礎(chǔ)是給予、關(guān)心、期待、責(zé)任感、尊敬和了解。而要愛學(xué)生，就必須走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們的情況，及時(shí)和他們交流。

作為班主任，我一般從這兩方面入手：

1.堅(jiān)持批改周記和作文，把周記和作文作為師生溝通的渠道，批改周記圈點(diǎn)、批語和約談，讓學(xué)生及時(shí)了解老師的想法。

2.堅(jiān)持情感交流。樂于把自己的幸福、快樂等感受告訴學(xué)生，與學(xué)生一起分享，敢于把自己的苦惱、顧慮、擔(dān)憂告訴學(xué)生，讓學(xué)生一起解決問題，及時(shí)組織學(xué)生談熱點(diǎn)問題，向?qū)W生介紹好的書籍和音樂，但切忌將學(xué)習(xí)目標(biāo)作為師生交流的唯一話題。

三、工作中還要注意學(xué)生自主與班主任協(xié)助相結(jié)合

學(xué)生自主與班主任協(xié)助相結(jié)合原則是指尊重學(xué)生的主體性，發(fā)揮班級(jí)群體和每個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生以主人翁態(tài)度，主動(dòng)積極地參與班級(jí)建設(shè)和管理，班主任同樣作為教育主體和學(xué)生共同協(xié)作，共同發(fā)展。

篇4

那么，面對(duì)新時(shí)期的中職生，如何做好班級(jí)管理工作呢？

一、全面了解并把握中職生的特點(diǎn)

1.法律意識(shí)淡漠，崇尚武力。

2.厭學(xué)現(xiàn)象較為普遍。

3.缺乏互助和團(tuán)隊(duì)精神，以自我為中心。

4.人生價(jià)值觀、道德觀發(fā)生偏移。

5.缺乏必要的毅力及意志力，情商不高。

6.自我約束和管理能力差。

7.逆反心理強(qiáng)。

上述這些行為，使班主任管理工作難度加大。

二、以良心、愛心和寬容心感化學(xué)生

“沒有愛就沒有教育，愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙?！睈凼菍?duì)每個(gè)生命的尊重和善意，它意味著要擁有一顆寬容的心，能夠包容無知和缺憾。

做一名教師要憑良心，做一名班主任要憑愛心。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生心靈的法寶。在班級(jí)中，班主任既是學(xué)生的“大家長”又是學(xué)生的知心朋友，用愛感化學(xué)生、教育學(xué)生能贏得學(xué)生的尊重，就能把班主任工作做好。

三、要全面提高執(zhí)行力和協(xié)調(diào)能力

執(zhí)行能力的強(qiáng)弱是衡量新時(shí)期班主任工作水平的重要依據(jù)。執(zhí)行力是一種表率，一種態(tài)度，更是一種責(zé)任！

落實(shí)學(xué)校精神必須靠每位教師尤其是班主任的組織協(xié)調(diào)和堅(jiān)決執(zhí)行?！吧斫虅儆谘詡鳌?，在日常工作中，班主任要嚴(yán)格律己，要求學(xué)生做到的自己首先做到。反之，必將導(dǎo)致執(zhí)行過程出現(xiàn)盲區(qū)，甚至出現(xiàn)重大失誤，這是我們都不愿看到的。

四、要與時(shí)俱進(jìn)高看學(xué)生，永遠(yuǎn)不要與學(xué)生為“敵”

中職生在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面不如普高生，但一味地抱怨沒有用，必須高看你的學(xué)生，否定學(xué)生，就是否定自己。班主任要敢于認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在與他們交流互動(dòng)中，設(shè)法讓他們各得其所，使他們今后不會(huì)成為真正的后進(jìn)生，使他們的生活充滿陽光。

五、要善于反思，積極創(chuàng)新

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陳局長對(duì)下半年必須重點(diǎn)做好的八項(xiàng)工作提出了明確要求：

(一)下功夫抓好百日督查專項(xiàng)行動(dòng)。一要進(jìn)一步加大宣傳力度，對(duì)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署、再檢查、再落實(shí)，督促各相關(guān)部門、各類生產(chǎn)經(jīng)營單位全面、深入開展百日督查專項(xiàng)行動(dòng)。二要進(jìn)一步加強(qiáng)督查檢查，在7月底以前，各級(jí)政府安委會(huì)至少要對(duì)下級(jí)政府及相關(guān)部門再進(jìn)行一次綜合督查，特別是要會(huì)同行政監(jiān)察部門，對(duì)相關(guān)部門和單位百日督查專項(xiàng)行動(dòng)開展情況進(jìn)行效能監(jiān)察，對(duì)工作部署不認(rèn)真、責(zé)任不落實(shí)、措施不到位、督查不嚴(yán)格的部門和單位，要進(jìn)行約談、通報(bào)和效能告誡。省政府安委會(huì)將在7月下旬對(duì)九個(gè)設(shè)區(qū)市安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)再進(jìn)行一次綜合督查。三要進(jìn)一步落實(shí)隱患整改，對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要逐項(xiàng)落實(shí)整改，對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大隱患，必須盡快落實(shí)政府掛牌督辦，確保整改到位；對(duì)存在重大隱患拒不整改、無法保證安全的，要提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣婪ㄒ酪?guī)予以關(guān)閉。

(二)扎實(shí)推進(jìn)隱患排查治理工作。安全生產(chǎn)隱患排查治理是今年的工作主線，是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，是一項(xiàng)常抓不懈的工作，必須持續(xù)抓緊抓好。一要針對(duì)當(dāng)前臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪水等自然災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)的特點(diǎn)，排查煤礦、金屬和非金屬礦山和建筑工地、病險(xiǎn)水庫、尾礦庫等存在的問題與隱患，建立健全預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援體系，落實(shí)防范措施。二要以煤礦、金屬和非金屬礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、建筑施工、道路和水上交通、特種設(shè)備等夏季事故易發(fā)的行業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，加大治理力度。三要加強(qiáng)“奧運(yùn)會(huì)”期間的安全生產(chǎn)工作，為“奧運(yùn)會(huì)”的成功舉辦創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。四要按照“分級(jí)管理”、“屬地管理”的原則，落實(shí)重大事故隱患政府掛牌督辦制度，對(duì)列入掛牌督辦的重大隱患，要在當(dāng)?shù)刂饕襟w公布，接受社會(huì)監(jiān)督，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、整改措施、整改資金、整改時(shí)限，確保整改到位。五要做好相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和信息報(bào)送工作。

(三)切實(shí)落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。企業(yè)是安全生產(chǎn)工作的責(zé)任主體，是抓好安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)和根本。泉州市開展落實(shí)企事業(yè)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任三年行動(dòng)和海滄區(qū)“平安企業(yè)”建設(shè)，抓住了安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)，很有特色，能夠大大促進(jìn)安全生產(chǎn)工作的提升。在總局17日召開的安全生產(chǎn)調(diào)度視頻會(huì)議上，王君局長提出準(zhǔn)備對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)行普查，在此基礎(chǔ)上實(shí)施分級(jí)分類管理。這方面泉州市和海滄區(qū)先走了一步，各地要很好借鑒他們的做法，結(jié)合“平安企業(yè)”建設(shè)，研究制定落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任的對(duì)策、措施，推進(jìn)企業(yè)主體責(zé)任的落實(shí)。各地可以選擇一個(gè)地方或者一個(gè)行業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)，省里準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在泉州召開現(xiàn)場會(huì)，進(jìn)一步總結(jié)推廣他們的做法。落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，就是要督促各類生產(chǎn)經(jīng)營單位，嚴(yán)格按照法律法規(guī)規(guī)定，落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制，健全企業(yè)安全管理機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加大安全投入，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，強(qiáng)化現(xiàn)場管理，抓好隱患排查治理等，努力促進(jìn)企業(yè)提高安全管理水平。

(四)繼續(xù)抓好道路交通安全監(jiān)管。道路交通安全歷來是安全生產(chǎn)工作的重中之重，必須協(xié)調(diào)有關(guān)部門全力抓好。一要加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全監(jiān)管。為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全工作，省局牽頭起草了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全監(jiān)督管理工作的意見》，近日已由省政府辦公廳下發(fā)各地各部門執(zhí)行。這個(gè)《意見》是繼2006年省政府辦公廳批轉(zhuǎn)《省安監(jiān)局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全工作意見》后的又一重要文件，各級(jí)安監(jiān)部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳，抓好貫徹落實(shí)，省政府安辦準(zhǔn)備在第三季度對(duì)兩份文件的落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。二要繼續(xù)加大道路交通安全專項(xiàng)整治力度。要督促有關(guān)部門全面落實(shí)運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度和駕駛員、車輛的動(dòng)態(tài)管理制度，嚴(yán)格駕駛員的從業(yè)資格管理和運(yùn)輸車輛的技術(shù)管理；進(jìn)一步強(qiáng)化路面巡查與監(jiān)控，嚴(yán)肅查處超速行駛、疲勞駕駛、無證駕駛、違章駕車、違章裝載等違法違規(guī)行為；繼續(xù)開展危險(xiǎn)路段的排查和治理工作，對(duì)已確定的事故“黑點(diǎn)”，加大投入和整治力度，加快改造步伐。三要突出重點(diǎn)。1～5月道路交通事故上升的寧德、福州、廈門三個(gè)設(shè)區(qū)市，要按照省政府安委會(huì)預(yù)警通報(bào)要求，認(rèn)真落實(shí)整改，盡快扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，確保6月份起逐月下降。四要強(qiáng)化道路運(yùn)輸企業(yè)安全監(jiān)管。省局已經(jīng)與省交通廳聯(lián)系，將著手研究強(qiáng)化道路運(yùn)輸企業(yè)安全監(jiān)管意見，督促落實(shí)好客貨運(yùn)企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，各地也要強(qiáng)化這方面的工作。

(五)切實(shí)抓好煤礦安全生產(chǎn)。要強(qiáng)化煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)生產(chǎn)礦井安全生產(chǎn)全過程的監(jiān)管和檢查監(jiān)督，建立健全隱患排查治理、整改反饋、復(fù)查的長效管理機(jī)制，完善重大事故隱患公告公示、掛牌督辦、跟蹤治理、逐項(xiàng)整改消號(hào)制度，把煤礦安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)向縱深推進(jìn)，促進(jìn)兩個(gè)主體責(zé)任落實(shí)到位，促進(jìn)煤礦企業(yè)提高安全基礎(chǔ)管理水平。要加強(qiáng)煤礦汛期水害防治工作，對(duì)容易因自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的場所、地段進(jìn)行摸底排查和除險(xiǎn)加固，嚴(yán)防事故發(fā)生。要抓好煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)許可證延期換證工作，做好宣傳動(dòng)員、安全評(píng)價(jià)、核查復(fù)核等工作，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格頒證標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)致審查，確保頒證質(zhì)量，做到延期換證工作既嚴(yán)格許可，又方便企業(yè)。要加強(qiáng)對(duì)煤礦整合技改項(xiàng)目的管理，落實(shí)關(guān)閉礦井的監(jiān)管責(zé)任，加大巡查力度，嚴(yán)厲打擊關(guān)閉礦井“死灰復(fù)燃”。

篇6

[摘要]對(duì)于企業(yè)而言，做好人事勞資管理工作是非常重要的，其不但能夠很好的保護(hù)員工本身的合法權(quán)益，還能夠幫助企業(yè)更加和諧穩(wěn)定的發(fā)展，本文主要研究了現(xiàn)在企業(yè)進(jìn)行的人事勞資管理現(xiàn)狀，并對(duì)其工作重點(diǎn)以及發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了研究，希望能夠幫助企業(yè)更好的做好人事勞資管理工作，更好的推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

[

關(guān)鍵詞 ]企業(yè)；勞資管理；發(fā)展戰(zhàn)略

一、我國企業(yè)人事勞資管理的情況

（一）企業(yè)在進(jìn)行人事勞資管理的時(shí)候方針戰(zhàn)略性缺乏

現(xiàn)在我國企業(yè)在進(jìn)行人事勞資管理的時(shí)候，還會(huì)受到以往計(jì)劃寂靜模式的影響，這也直接導(dǎo)致了很多企業(yè)中，人事勞資部門的管理人員對(duì)人事勞資管理認(rèn)識(shí)存在一定的不足，長期發(fā)展戰(zhàn)略比較的缺乏，甚至僅僅重視職工工資事項(xiàng)解決以及社保問題解決方面。這就直接導(dǎo)致了企業(yè)人事勞資管理工作重點(diǎn)放在了進(jìn)行人力成本壓制方面，這會(huì)導(dǎo)致企業(yè)核心人力資源比較的缺乏，給企業(yè)的發(fā)展帶來了不良影響。

（二）工作流程本身的規(guī)范性比較缺乏，并且各部門協(xié)調(diào)工作也存在問題

企業(yè)在進(jìn)行人事勞資管理的時(shí)候，其系統(tǒng)性和綜合性比較強(qiáng)，這便需要企業(yè)在進(jìn)行人事勞資管理的時(shí)候需要相關(guān)部門的配合和協(xié)調(diào)，這樣才能夠保證工作的效率[1]。一般情況，企業(yè)員工其工資等其他待遇是根據(jù)員工崗位和工作來決定的，在進(jìn)行工資發(fā)放以及繳納社保的時(shí)候，需要財(cái)務(wù)部門來配合，而獎(jiǎng)金發(fā)放、津貼發(fā)放以及差旅費(fèi)用發(fā)放應(yīng)該和員工的實(shí)際業(yè)績結(jié)合在一起，但是很多企業(yè)在進(jìn)行勞資管理的時(shí)候，規(guī)范性不夠，這也導(dǎo)致了考核和相關(guān)的審批比較滯后，導(dǎo)致了勞資管理工作效率低下。

（三）人事勞資管理的相關(guān)工作人員素質(zhì)和能力無法滿足實(shí)際需要

企業(yè)在進(jìn)行人事勞資管理的時(shí)候，專業(yè)性比較強(qiáng)，并且和其他專業(yè)也存在一定的交叉性，這也導(dǎo)致了人事勞資管理工作比較的復(fù)雜。根據(jù)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多企業(yè)中進(jìn)行勞資管理的工作人員都不是專業(yè)出身，而是其他專業(yè)的一些人員來進(jìn)行擔(dān)任。這些管理人員不但自己的專業(yè)基礎(chǔ)存在明顯的局限，后期的專業(yè)培訓(xùn)又比較的缺乏，這會(huì)導(dǎo)致其在開展工作的時(shí)候，工作質(zhì)量和工作效率都沒有保證，業(yè)務(wù)水平比較差。

（四）人事勞資管理工作方法不夠科學(xué)

現(xiàn)在很多企業(yè)在進(jìn)行人事勞資管理的時(shí)候，都是以人為主，計(jì)算機(jī)只是輔助手段，甚至還有的企業(yè)本身的資金或者技術(shù)水平比較低下，并沒有將計(jì)算機(jī)引進(jìn)到人事勞資管理中去，這會(huì)給其準(zhǔn)確性造成影響，必須采取措施不斷的提高其及時(shí)性、準(zhǔn)確性以及工作效率[2]。

二、推動(dòng)企業(yè)人事勞資管理發(fā)展的措施

（一）進(jìn)行以人為本方針的制定，給人事勞資管理提供良好的環(huán)境

企業(yè)在進(jìn)行人事勞資管理的時(shí)候，相關(guān)部門應(yīng)該進(jìn)行以人為本方針的制定，并保證發(fā)展戰(zhàn)略的科學(xué)性，比如說進(jìn)行人才引進(jìn)計(jì)劃的制定，進(jìn)行年度考核標(biāo)準(zhǔn)的制定，并保證其合理性。企業(yè)應(yīng)該尊重知識(shí)和人才，這樣才能夠?qū)⑵鋭?chuàng)造性和工作積極性更好的激發(fā)出來，才能夠給企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)；其次應(yīng)該進(jìn)行人力資源環(huán)境的營造，企業(yè)文化氛圍的良好能夠提高企業(yè)內(nèi)部的向心力和凝聚力，并且也能給企業(yè)的人事勞資管理更好的奠定基礎(chǔ)，企業(yè)必須重視和員工的交流和溝通，參與到企業(yè)決策中去，重視員工歸屬感的培養(yǎng)。企業(yè)還應(yīng)該重視員工潛力的挖掘，將其工作積極性調(diào)動(dòng)起來，提高自己的責(zé)任感，提高員工的成就感；最后，企業(yè)應(yīng)該重視專業(yè)人才使命感的培養(yǎng)，讓其更好的了解和熟悉企業(yè)，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，這樣才能夠在企業(yè)發(fā)展的過程中將自己的作用真正的發(fā)揮出來。

（二）進(jìn)行勞資管理體系的完善，規(guī)范相關(guān)的工作流程

無論是企業(yè)還是員工都必須重視勞務(wù)合同的完善，其簽訂能夠很好的保證雙方的利益。在管理現(xiàn)代企業(yè)的時(shí)候，必須進(jìn)行勞務(wù)合同的簽訂，在試用和進(jìn)行崗前培訓(xùn)的時(shí)候，勞務(wù)合同可以保證雙方的利益，能夠很好的約束雙方的行為，能夠幫助企業(yè)更好的進(jìn)行管理。企業(yè)應(yīng)該進(jìn)行培訓(xùn)機(jī)制的完善，并進(jìn)行人才開發(fā)機(jī)制的健全，重視人才的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，鼓勵(lì)人才進(jìn)行創(chuàng)新[3]。根據(jù)員工的能力和職位來實(shí)行等級(jí)薪金制，所以，同時(shí)入職的兩個(gè)員工其待遇可能會(huì)存在一定的不同，若是認(rèn)為自己的工資和自己的付出是不想等的，那么可以向部門的主管來進(jìn)行申述。這樣能夠保證勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)更加的科學(xué)和合理，能夠很好的將員工本身的創(chuàng)造性和積極性調(diào)動(dòng)起來，真正的提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。最后還應(yīng)該規(guī)范人事勞資管理的流程，對(duì)各部門的職責(zé)進(jìn)行明確，讓其更好的配合和協(xié)調(diào)，發(fā)揮出各自的作用。

（三）進(jìn)行觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身的素養(yǎng)

企業(yè)想要更好的做好人事勞資管理工作，管理者便必須根據(jù)需要來進(jìn)行觀念的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到其重要性，并根據(jù)需要采取多種方法來不斷的提高自身的素養(yǎng)和能力，主動(dòng)的參與到知識(shí)技能培訓(xùn)中去，提高員工本身的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的滿足企業(yè)發(fā)展、個(gè)人發(fā)展以及社會(huì)發(fā)展的需要，通過專業(yè)素質(zhì)的增強(qiáng)以及工作方法的改進(jìn)來提高企業(yè)的工作效率。在工作的時(shí)候必須根據(jù)原則進(jìn)行，根據(jù)政策和規(guī)定來做好自己的事情，在工作的時(shí)候，遇到一些比較困難的問題是比較常見的，在一些企業(yè)中，人才本身便比較的缺乏，還有些崗位經(jīng)常出現(xiàn)人員變動(dòng)的情況，在遇到問題的時(shí)候，不但應(yīng)該根據(jù)原則進(jìn)行，還應(yīng)該做到靈活應(yīng)變，這樣才能夠更好的進(jìn)行問題的解決。

（四）重視新技術(shù)的引進(jìn)，不斷的提高工作的實(shí)際效率和質(zhì)量

現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的速度是非?？斓?，在各行各業(yè)中都進(jìn)行了計(jì)算機(jī)的引進(jìn)，企業(yè)在進(jìn)行人事勞資管理的時(shí)候也有必要將計(jì)算機(jī)系統(tǒng)使用進(jìn)去，這樣能夠?qū)⑵鋬?yōu)勢(shì)更好的發(fā)揮出來，能夠很好的提高其實(shí)際的工作效率，不但能夠滿足現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要，還能夠推動(dòng)勞動(dòng)人事勞資管理更加的科學(xué)和規(guī)范。

（五）進(jìn)行工會(huì)組織的建立，給員工的正當(dāng)權(quán)益提供保障

在企業(yè)中工會(huì)的主要工作任務(wù)是，進(jìn)行宣傳教育和安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立，提高員工本身的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高員工的勞動(dòng)生產(chǎn)技能。管理人員必須真正的認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作的重要性，除了做好本身的本職工作，還應(yīng)該幫助人事人員進(jìn)行員工培訓(xùn)，在培訓(xùn)的時(shí)候，內(nèi)容不但包含工作技能方面，還應(yīng)該包含企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展史、職業(yè)道德、安全知識(shí)以及相關(guān)的法律等等。

結(jié)語

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制也在不斷的完善，企業(yè)面臨的市場競爭也更加的激烈，社會(huì)分工和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也在不斷的分化，這對(duì)企業(yè)提出了更高的要求，企業(yè)在進(jìn)行人事勞資管理的時(shí)候，必須認(rèn)識(shí)到其中存在的問題，并有針對(duì)性的采取措施，真正的做到與時(shí)俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新，這樣才能夠給企業(yè)的發(fā)展提供保證。

參考文獻(xiàn)

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一、思想政治：

首先

必須始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。特別要注意結(jié)合十七大的重要精神，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會(huì)黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國特色的社會(huì)主義的一代新人。

其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿意的教師。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。

四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)：

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

三、課堂教學(xué)：

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，論文先生網(wǎng)2011工作重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

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我們?cè)谟懻摰叵陆Y(jié)構(gòu)施工方法之前，需要先了解什么是地下結(jié)構(gòu)。地下結(jié)構(gòu)即是在保留上部地層（山體或土層）的前提下，在開挖出能提供某種用途的地下空間內(nèi)修建的結(jié)構(gòu)物，統(tǒng)稱地下結(jié)構(gòu)。地下結(jié)構(gòu)工程往往包含隧道、地下車庫、地下市政工程、國防地下工程等。它們往往包含水平、傾斜和豎直三種結(jié)構(gòu)模式。一.地下結(jié)構(gòu)施工的特點(diǎn):

經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市人口資源的不斷增多以及地面空間的擁擠，使得政府部門與開發(fā)商將目光轉(zhuǎn)向了地下，目前城市地下工程正蓬勃發(fā)展，但過度的地下開發(fā)也使得地表下沉，因此如何在地下結(jié)構(gòu)施工中防止坍塌便成為了地下施工的關(guān)鍵。歸納起來，地下結(jié)構(gòu)施工往往具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.1地質(zhì)條件苛刻

眾所周知，我國部分城市強(qiáng)風(fēng)化巖層，地層多松散，而杭州上海等城市因其本身的特殊地理環(huán)境,容易對(duì)地下施工帶來不利影響。因此對(duì)深度與地質(zhì)的考量成為地下施工的首要問題。

1.2埋藏深淺

由于受到城市地質(zhì)條件的影響，地下工程的埋深需要與周邊的商業(yè)街、停車場等呼應(yīng)，相互制約。即使是周邊條件較好，也仍然需要注意埋置深度問題，必須考慮地質(zhì)條件的變化，否則容易引發(fā)坍塌或土層隆起等問題。

1.3綜合環(huán)境復(fù)雜

地下施工比野外施工面臨更多的困難與問題，這不只考驗(yàn)工作人員的技能更考驗(yàn)工作人員的身體素質(zhì)。我國地下工程數(shù)量較少，開發(fā)時(shí)間較短，因此地下工程發(fā)展和利用明顯滯后于其它城市建設(shè)。在城市建設(shè)中，地下工程往往建于人口密集和建筑物高度集中的地區(qū)，施工可能引起的地表變化不可忽視。

二.主體結(jié)構(gòu)逆作法的施工:

2.1主體結(jié)構(gòu)逆作法的效果

逆作法是由多種工藝組合而成的，需要按照合理的順序，先后協(xié)調(diào)，互相配合。首先進(jìn)行地下連續(xù)墻或其他支護(hù)結(jié)構(gòu)的施工，先沿建筑物地下室軸線或周圍施工地下連續(xù)墻或其他支護(hù)結(jié)構(gòu)，同時(shí)在地下工程內(nèi)部的有關(guān)位置澆筑或打下中間支承樁和柱，作為施工期間于底板封底之前承受上部結(jié)構(gòu)自重和施工荷載的支撐；其次進(jìn)行地面一層的梁板樓面結(jié)構(gòu)施工，使之作為地下連續(xù)墻水平方向的剛度支撐；隨后逐層向下開挖土方和澆筑各層地下結(jié)構(gòu)的梁板結(jié)構(gòu)，直至底板封底完畢。

如果我們嚴(yán)格按照以上基本步驟操作就會(huì)發(fā)現(xiàn)，工程安全也得到了保障。并且逆作法可以迅速恢復(fù)地面景觀不影響工期，可以按部就班地進(jìn)行后續(xù)工作。它對(duì)周圍進(jìn)行圍墻的建筑，外觀美化的裝飾及安全防護(hù)都具有一定效果，在平衡了邊坡側(cè)壓力的同時(shí)，框架結(jié)構(gòu)柱也起到了類似抗滑樁的作用。

2.2案例分析：上海軌道深基坑逆作法施工

近些年來，上海軌道交通和城市建設(shè)迅速發(fā)展，在上海我們時(shí)?？梢砸姷侥切┚o靠地鐵軌道或者公交線路的基坑項(xiàng)目，有些大型深基坑距離只有3m，開挖的深度卻都大于20m。我們都知道深基坑開挖必然會(huì)引起圍護(hù)結(jié)構(gòu)向基坑內(nèi)的側(cè)向發(fā)生位移，坑內(nèi)的土體會(huì)隆起，再加上工程降水或者自然降水等因素的影響，坑外地層必然會(huì)向下沉降，從而導(dǎo)致隧道的結(jié)構(gòu)發(fā)生變形。另外，如果施工過程中出現(xiàn)施工不當(dāng)?shù)膯栴}，也有可能導(dǎo)致地鐵機(jī)構(gòu)嚴(yán)重變形，這會(huì)引發(fā)滲漏水等結(jié)構(gòu)病害，嚴(yán)重的情況下還不直接影響到列車的正常運(yùn)營。再加上上海地鐵隧道基本建設(shè)在飽和含水的流塑或者軟塑粘性土層上，土層容易發(fā)生沉降，長時(shí)間的話也會(huì)導(dǎo)致隧道發(fā)生沉降。這都是我們?cè)谑┕み^程中需要注意和解決的難題。

2.2.1 工程基本情況

該工程處于上海的鬧市區(qū)，占地的面積為6000M2左右。其包括了39層的主樓和三層的商業(yè)裙房，其室外自然高度為175m。五層地下室，基坑開挖的深度為-22.7m,局部深坑開挖-25.20m，最深處要達(dá)到-26.45m。該工程基礎(chǔ)形式是鉆孔灌注樁及現(xiàn)澆鋼筋混凝土厚底板基礎(chǔ)。基坑平面略呈矩形,南側(cè)圍護(hù)結(jié)構(gòu)呈圓弧狀,正在運(yùn)營的地鐵隧道距其外邊線14m,隧道結(jié)構(gòu)處于地面以下-14.0~-20.2m標(biāo)高位置。依據(jù)相關(guān)規(guī)定，該工程屬于一級(jí)基坑等級(jí)，所以對(duì)環(huán)境保護(hù)的要求非常高；地面最大沉降量≤0.1%H；圍護(hù)墻最大水平位移≤0.14%H；抗隆起安全系數(shù)≥2.2。隧道為盾構(gòu)隧道，由6塊管片拼裝成環(huán)，環(huán)環(huán)串聯(lián)而成，縱向和環(huán)向用螺栓進(jìn)行聯(lián)接。管片厚350mm，寬1m。

注：H為基坑開挖深度 五層地下室分為四層地下室和自行車夾層

2.2.2地鐵結(jié)構(gòu)保護(hù)要求

隧道結(jié)構(gòu)最終的絕對(duì)沉降量和水平位移量要小于10mm。

隧道變形曲線的曲率半徑要求大于15000m；結(jié)構(gòu)相對(duì)彎曲要求小于1/2500。

隧道最終收斂變化值要求小于10mm。

地鐵結(jié)構(gòu)日沉降量和水平位移量則要求小于0.5mm。

2.2.3施工解決方案：

對(duì)基坑進(jìn)行維護(hù)和加固以及開挖土方

1.基坑圍護(hù)：采取地下連續(xù)墻

具體操作：共建槽段46幅，主樓部分墻厚為1m，靠近地鐵一側(cè)深達(dá)39m，其它部分的深度為35m，墻底進(jìn)入-1層，地墻頂?shù)臉?biāo)高為-2.4m。在地墻內(nèi)側(cè)的槽段地方的接頭設(shè)置扶壁柱，接頭是用企口槽接頭，結(jié)構(gòu)接頭是采用地墻內(nèi)預(yù)留鋼筋接駁器和預(yù)埋鋼筋的方法與地下各層樓板連接。

2.基坑加固：旋噴樁加固

主要在靠近地鐵一側(cè)地墻10m的寬度范圍內(nèi)采用格構(gòu)式墩式加固，標(biāo)高從-5.55m至⑥層土面以上-26.70m，不包括底板。其它部位需要加固的寬度是地墻內(nèi)側(cè)6m范圍。標(biāo)高則從-16.50m至-26.70m。南側(cè)地鐵隧道的地墻外側(cè)都要預(yù)埋注漿管，這個(gè)可以根據(jù)施工情況及時(shí)地進(jìn)行跟蹤注漿，局部深坑部分是采用雙液速凝注漿進(jìn)行加固。土體加固強(qiáng)度0.8MPa部位(底板上方)水泥摻量為7%，1.5MPa部位水泥摻量為15%。另外要注意的是在旋噴加固時(shí)不能影響已經(jīng)施工的“一柱一樁”的垂直度，因此，在施工的時(shí)候要盡量避開原有的工程樁，對(duì)稱均勻地施打。

3. 基坑開挖：

我們采用逆作法來進(jìn)行基坑的開挖，將其一直挖到基礎(chǔ)底板。利用永久性結(jié)構(gòu)的樓板作水平支撐，采用“一柱一樁”的施工方法。根據(jù)地下室結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，施工時(shí)，車道處和樓板開有大孔的位置需要采取臨時(shí)支撐，樓層缺失的部位Ф609mm鋼管或H型鋼進(jìn)行補(bǔ)撐。

然后，地下其余五層方面的開挖方式都為暗挖?；娱_挖由北向南推進(jìn)，總劃分為三個(gè)區(qū)開始進(jìn)行，共設(shè)4個(gè)取土口，開挖的時(shí)候由中心開始，然后慢慢向四周推進(jìn)，周邊靠地鐵的南側(cè)留土寬度要有10m，其他三側(cè)的寬度為6m，并且按照1∶1.5得比例進(jìn)行留土放坡。另外，要挖掉南北兩側(cè)的邊坡，在地墻邊上要立即澆筑該塊墊層，然后需要再一次由南北兩側(cè)向中心退挖邊坡的土體，墊層要邊挖邊澆。

在施工過程中嚴(yán)格禁止各種機(jī)械設(shè)備在運(yùn)行中發(fā)生碰撞立柱、地墻、井管和支撐的情況。開挖時(shí)需要對(duì)立柱之間和立柱與地墻間的差異沉降量、承壓水位，地墻側(cè)向位移，周邊環(huán)境沉降等一些情況進(jìn)行嚴(yán)密地監(jiān)控，然后根據(jù)監(jiān)測(cè)到的數(shù)據(jù)及時(shí)地調(diào)整施工參數(shù)。

在坑內(nèi)設(shè)置要12口深井，采用分層降水、自下而上的降水方式，利用4臺(tái)真空泵來連接各個(gè)深井，施工時(shí)必須保證頂板、地下樓板和大底板施工前后10d內(nèi)，還得保持地下水位在挖土面下1m的深度范圍。第⑦層是承壓含水層，防止坑底會(huì)發(fā)生突涌的情況，坑外要設(shè)置7口降壓井。降水降壓措施與施工進(jìn)度計(jì)劃相匹配,這樣才能滿足基坑安全，與此同時(shí)也能最大限度地控制好因過早過量抽取地下水導(dǎo)致周邊土體沉降情況的發(fā)生。

三．結(jié)語：

綜上所述，我們從工程施工的實(shí)際效果來看逆作法比一般的施工方法有著十分顯著的優(yōu)勢(shì)。其不但能縮短工期保證上蓋結(jié)構(gòu)的提前施工，還能節(jié)省成本，給相關(guān)承建單位帶去巨大的商業(yè)效益。當(dāng)然,就目前的情況來看，逆作法仍然存在著一些不足與缺陷，都有待通過今后的工程實(shí)踐不斷的改進(jìn)與完善。

參考文獻(xiàn)：

[1] 巴松濤;;模板工程安全防范研究[J];四川建筑科學(xué)研究;2009年02期

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本文結(jié)合筆者參加某項(xiàng)目的現(xiàn)場施工管理工作，從而對(duì)施工質(zhì)量及施工工藝頗有一番感悟，從工程質(zhì)量控制角度也提出自己一些經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)。

1、在項(xiàng)目的實(shí)施階段，監(jiān)理組織管理和協(xié)調(diào)的重要性和必要性。

一般來說，在工程施工的前半階段，即工程的主體階段，由于監(jiān)理和施工單位對(duì)工程的各項(xiàng)要求如質(zhì)量、工期、安全等的要求比較詳細(xì)、具體，再加上施工單位多為一家施工單位負(fù)責(zé)，所以監(jiān)理在這個(gè)階段對(duì)工程的管理主要集中在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)方面。而在工程的后期階段，由于進(jìn)場的施工單位、場外的配合單位、場內(nèi)的各個(gè)不同工種都遠(yuǎn)比主體階段要多的多，需要監(jiān)理臨時(shí)決策的突發(fā)性工作也比較多，尤其是在關(guān)系到裝飾材料的選用和裝飾效果的確定方面。這時(shí)候，由于各個(gè)參建單位是不同的利益主體，在有限的空間里進(jìn)行作業(yè)，很容易引發(fā)各種矛盾沖突，如果不能及時(shí)加以化解，就很有可能影響到安全和工期。而這些協(xié)調(diào)管理工作，在當(dāng)前是總承包單位或者監(jiān)理單位都無法做到的。這時(shí)，監(jiān)理作為各施工單位共同的“甲方”來進(jìn)行協(xié)調(diào)，就可以達(dá)到其他參建方進(jìn)行這些工作時(shí)所不能達(dá)到的效果。

2、建設(shè)單位在項(xiàng)目實(shí)施階段的主要管理工作。

在項(xiàng)目的實(shí)施階段，建設(shè)單位主要充分發(fā)揮現(xiàn)場監(jiān)理的監(jiān)督管理作用。監(jiān)理的主要工作，總結(jié)起來說，就是“三控三管一協(xié)調(diào)”。具體來說，三控就是指工程進(jìn)度控制，工程質(zhì)量控制，工程投資控制。三管就是指合同管理、安全管理和信息管理。一協(xié)調(diào)就是指現(xiàn)場各方的關(guān)系協(xié)調(diào)。從以上的解釋可以看出，現(xiàn)場監(jiān)理的工作基本涵蓋了工程實(shí)施階段的各項(xiàng)主要指標(biāo)，一個(gè)項(xiàng)目，如果監(jiān)理部能充分發(fā)揮作用，那么基本上監(jiān)理對(duì)工程所預(yù)設(shè)的各項(xiàng)指標(biāo)就可以完全實(shí)現(xiàn)了。事實(shí)上，在工程的主體施工階段，一般情況下監(jiān)理部的工作也是能夠把“三控三管一協(xié)調(diào)”落到實(shí)處的。在工程的后期，由于前面所述的原因，監(jiān)理部的工作就比較吃力了，容易出現(xiàn)的問題有協(xié)調(diào)不力、決策無權(quán)、監(jiān)督無標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)思想偏離甲方意圖等情況。所以建設(shè)單位就有必要和監(jiān)理一起，共同承擔(dān)起這個(gè)階段的各項(xiàng)管理工作，并為監(jiān)理部的工作提供有力的支持。

下面筆者結(jié)合某大廈的管理實(shí)踐來談?wù)劚O(jiān)理在后期的主要管理工作。

某大廈的工程概況：本工程位于A路西端延伸段北側(cè)，南北長88米，東西長72米，平面上呈長方形。共有地下兩層，地上十九層，總建筑面積近四萬平方米。基礎(chǔ)采用混凝土灌注樁，基坑開挖深度7.3米～8.3米。主體選用框架結(jié)構(gòu)。外墻為12000平方米的玻璃幕墻，室內(nèi)分層按寫字樓功能要求裝修到位。空調(diào)采用VRV系統(tǒng)，樓內(nèi)的安防、消防、網(wǎng)絡(luò)、通信、照明、電梯及日常管理均采用智能化控制。

（1）在設(shè)計(jì)階段監(jiān)理所要做的組織協(xié)調(diào)工作

在后期，為了爭取好的裝修效果，多要對(duì)裝修設(shè)計(jì)進(jìn)行反復(fù)修改和比對(duì)。裝修設(shè)計(jì)質(zhì)量直接影響到工程最后效果的體現(xiàn)，設(shè)計(jì)出圖速度直接影響到最后工期的完成，進(jìn)而影響到各有關(guān)單位的經(jīng)濟(jì)效益。

在本工程中，共牽涉到總體裝修設(shè)計(jì)、二次裝修設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)三家單位。本階段，監(jiān)理的主要工作是：首先授權(quán)監(jiān)理部進(jìn)行圖紙把關(guān)，對(duì)各施工單位的設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行審查，發(fā)現(xiàn)圖紙中的不到位之處，矛盾之處，看設(shè)計(jì)人員的指導(dǎo)思想和監(jiān)理的意圖是否一致，各個(gè)設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)深度是否和自己的設(shè)計(jì)階段要求一致，“強(qiáng)規(guī)”的執(zhí)行情況是否滿足等等。其次是根據(jù)監(jiān)理自己對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的學(xué)習(xí)，結(jié)合監(jiān)理部對(duì)圖紙的審查情況，把發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整理，然后區(qū)分不同的情況，進(jìn)行處理?；蛘呓辉O(shè)計(jì)單位補(bǔ)充、修改；或者召開各方協(xié)調(diào)會(huì)議，在會(huì)上進(jìn)行溝通；或者邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位到施工現(xiàn)場，對(duì)具體的裝修細(xì)節(jié)進(jìn)行處理，或者根據(jù)各方反映的實(shí)際問題，調(diào)整監(jiān)理的意圖等等。第三，對(duì)各家設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)風(fēng)格、材料選用、色彩選擇等進(jìn)行最終確認(rèn)，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合樓層的功能分區(qū)與二次裝修設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)總體設(shè)計(jì)單位進(jìn)行樓層裝修定位與分隔設(shè)計(jì)；結(jié)合總體、二次裝修、景觀、空調(diào)、智能化管線設(shè)計(jì)與走向，協(xié)調(diào)主體設(shè)計(jì)單位統(tǒng)一進(jìn)行給排水、消防、空調(diào)、強(qiáng)電、弱電等綜合管線總體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一考慮管線的走向、交叉、避讓問題。

（2）在施工階段的主要管理工作

進(jìn)入裝修施工階段，項(xiàng)目管理從單一主體施工轉(zhuǎn)向多專業(yè)、多單位的全方位施工。專業(yè)分包的招標(biāo)與合同簽訂，設(shè)備與材料的訂貨與進(jìn)貨安排，各專業(yè)分包單位的進(jìn)場條件與時(shí)間等等，都應(yīng)根據(jù)工程進(jìn)度、施工條件、隊(duì)伍進(jìn)出場時(shí)間、資金安排進(jìn)行全面考慮等。

3、主要的工作方法

（1）例會(huì)協(xié)調(diào)：在各單位進(jìn)場之初，即同各單位協(xié)商確定好例會(huì)的召開時(shí)間和參加人員，主要議程等，比如在本工程中，把每周的周一下午確定為例會(huì)時(shí)間，與會(huì)人員確定為：監(jiān)理部的全體人員，其他施工單位的主要人員，包括項(xiàng)目經(jīng)理，技術(shù)總工，質(zhì)量人員，安全人員，以及其他于解決問題有關(guān)的人員等。在每次開會(huì)前，各施工單位把上周的施工主要任務(wù)完成情況和存在問題，以《大廈周報(bào)表》的形式上報(bào)給監(jiān)理部。會(huì)議開始后，以施工單位談存在問題為主要議程，讓各單位在會(huì)上能把問題講清，把要求吃透，需要其他單位提供配合的，也在會(huì)上把需要提供配合的內(nèi)容，時(shí)間，部位以及為什么要求提供配合等講出來，然后凡是能在會(huì)上立即拍板的就在會(huì)上立即拍板，不能拍板的就記錄下來，在會(huì)后確定人員和時(shí)間進(jìn)行辦理，逐一落實(shí)各單位的協(xié)調(diào)配合要求。對(duì)存在交叉作業(yè)的工序，明確各工序的交接驗(yàn)收程序和后道工序?qū)η暗拦ば虻漠a(chǎn)品保護(hù)責(zé)任等等。通過這種方式，可以把對(duì)工程進(jìn)行動(dòng)態(tài)的管理，以科學(xué)的方法對(duì)管理中的各種問題不斷加以解決和化解，為工程的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（2）專題協(xié)調(diào)：這種方法主要是對(duì)某些在正常理會(huì)上解決不了，又只和個(gè)別人有關(guān)的的問題，通過召開專題會(huì)的方式進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。比如，玻璃幕墻外觀處理、天棚內(nèi)各種管道、橋架的位置、標(biāo)高、走向、交叉等，雖然就單一工種的專業(yè)圖紙看，好像都進(jìn)行了詳細(xì)的考慮，但在實(shí)際施工中并不那么簡單，既要滿足各種管線的功能需求和合理走向，又要保證辦公區(qū)域的凈高，在同一個(gè)點(diǎn)上交叉的時(shí)候，矛盾就特別突出，如果處理不好，輕者也要影響工程的正常進(jìn)行，重者可能會(huì)造成各單位的矛盾擴(kuò)大，或者給工程的使用造成障礙，影響實(shí)用功能的正常發(fā)揮。為解決此類問題，就要通過召開專題會(huì)議的形式，有關(guān)各方參加，有監(jiān)理統(tǒng)籌安排，以“先主后次”，“有壓讓無壓”,“形象讓強(qiáng)規(guī)”等為主要原則進(jìn)行調(diào)整各工種的施工順序、走向、標(biāo)高等。

（3）現(xiàn)場協(xié)調(diào)：由于后期工程的最大目標(biāo)追求是：在滿足強(qiáng)制性規(guī)定和功能正常發(fā)揮的前提下，實(shí)現(xiàn)甲方對(duì)美的感官追求。在這個(gè)過程中，各專業(yè)施工單位有著不同的定位和分工，而由于裝飾效果更多的是一個(gè)感性指標(biāo)而非一個(gè)可以量化的指標(biāo)，所以在施工過程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)調(diào)整或者是進(jìn)行個(gè)別化處理，尤其是一些細(xì)節(jié)、小品等，各專業(yè)施工單位隨時(shí)都會(huì)因這種意圖的變化而發(fā)生施工上的矛盾與交叉。對(duì)這些問題的協(xié)調(diào)處理要把握實(shí)事求是的原則，簡捷快速進(jìn)行現(xiàn)場及時(shí)協(xié)調(diào)。如屋面框架柱部位的幕墻收口，涉及總包的土建與安裝和景觀，如果召集會(huì)議進(jìn)行協(xié)調(diào)，既影響進(jìn)度又可能協(xié)調(diào)不到位。此時(shí)就要求將相關(guān)單位現(xiàn)場有關(guān)施工人員召集到具置，進(jìn)行現(xiàn)場及時(shí)協(xié)調(diào)與交底，做到簡捷高效。

4、加強(qiáng)組織管理工作，對(duì)工程施工影響的效果體現(xiàn)。

篇10

中職學(xué)校班主任工作在中職教育中有著十分重要的作用。班主任是學(xué)生健康成長的領(lǐng)路人，是學(xué)校教育工作尤其是德育工作的骨干。他們既要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，又要落實(shí)學(xué)校學(xué)生管理部門的管理要求，及時(shí)反饋學(xué)生中存在的問題。因此，班主任的能力、素質(zhì)和工作效果，對(duì)中職學(xué)校德育工作和學(xué)生日常管理有著十分重要的作用。而中職學(xué)校的班主任主管部門，在用學(xué)校的規(guī)章制度管理和要求班主任同時(shí)，也要針對(duì)實(shí)際情況對(duì)班主任工作進(jìn)行具體指導(dǎo)，這是貫徹落實(shí)學(xué)校管理要求，促使班主任做好班級(jí)管理工作的組織保障。

結(jié)合實(shí)際情況，筆者談幾點(diǎn)體會(huì)：

班主任必須要有使命感和責(zé)任心中職學(xué)校的班主任工作非常辛苦。但為人師表、育人成長的忙碌也最能充實(shí)人的心靈。一個(gè)班主任會(huì)影響學(xué)生的一生，會(huì)帶出有自己性格烙印的班級(jí)。因此，班主任必須明確自己工作的重要性，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任心。

班主任要有自信心在學(xué)生管理過程中，我們往往強(qiáng)調(diào)要幫助學(xué)生樹立自信心，其實(shí)，班主任對(duì)班級(jí)管理工作也要有自信心。個(gè)別班主任對(duì)自己能否勝任班主任工作也心存疑慮，存有畏難情緒。針對(duì)這種情況，中職學(xué)校班主任主管部門要幫助這些班主任樹立信心，應(yīng)及時(shí)協(xié)助他們解決工作中的疑難問題，多鼓勵(lì)，指定他們與有能力和經(jīng)驗(yàn)的班主任“結(jié)對(duì)子”，共同進(jìn)行班級(jí)管理。要明確指出，有自信心的教師，才會(huì)帶出有自信心的學(xué)生。

班主任要有“無錯(cuò)推定”的思想目前，部分地區(qū)中職學(xué)校生源比較復(fù)雜，學(xué)生素質(zhì)也參差不齊。但個(gè)別班主任片面地夸大了“差生”的數(shù)量，認(rèn)為大部分中職學(xué)生素質(zhì)都低，從而導(dǎo)致他們?cè)诠ぷ髦泄ぷ鞣椒ǔ霈F(xiàn)偏差，影響了工作質(zhì)量。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這種傾向后，作為學(xué)生管理部門，應(yīng)明確提出：所有學(xué)生，首先都是素質(zhì)良好的學(xué)生，其次才能說一些學(xué)生存在需要我們?nèi)椭m正的問題。班主任要通過工作來擴(kuò)大合格學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生的比例，以證明中職學(xué)校的學(xué)生其實(shí)并不差。

班主任要學(xué)會(huì)“妥協(xié)”學(xué)生總是會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤。有些學(xué)生犯錯(cuò)后自己會(huì)有所反醒或認(rèn)識(shí)。對(duì)這部分學(xué)生，班主任應(yīng)在進(jìn)行批評(píng)教育的同時(shí)適當(dāng)給予鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們按要求去做。千萬不要對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生不依不饒，使用一些諸如通知家長、上報(bào)學(xué)生管理部門等“殺手锏”對(duì)待他們，因?yàn)檫@樣會(huì)使學(xué)生與班主任產(chǎn)生對(duì)立情緒，導(dǎo)致班主任日后工作更難開展。適當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生“妥協(xié)”、“做交易”，其實(shí)是班主任相信學(xué)生能改正錯(cuò)誤、相信自己能教育好學(xué)生的表現(xiàn)。當(dāng)然，對(duì)個(gè)別犯錯(cuò)嚴(yán)重或?qū)曳覆桓牡膶W(xué)生，與家長、學(xué)生管理部門聯(lián)手教育也是必要的。 　班主任要開好班會(huì)班會(huì)是體現(xiàn)班主任工作藝術(shù)的重要舞臺(tái)，是和學(xué)生溝通與交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，實(shí)行民主班級(jí)管理的重要形式。所以，班主任必須開好班會(huì)。但是在具體工作實(shí)踐中，一些班主任開班會(huì)存在以下問題：時(shí)間不能保證（一個(gè)班會(huì)幾分鐘、十幾分鐘就結(jié)束了）、內(nèi)容單一（成了“批判會(huì)”或者“算賬會(huì)”）、形式老套（一學(xué)期或一任班主任只用一種形式，缺乏新意）、“一言堂”（班主任一個(gè)人在說，學(xué)生參與性差）、地點(diǎn)不變（只局限在本班教室）。班主任應(yīng)多動(dòng)腦筋，多發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長，開出高水平的、更有助于提高學(xué)生素質(zhì)的班會(huì)。為此，我們對(duì)班會(huì)提出以下要求：時(shí)間要保證（要定期或不定期地開，根據(jù)內(nèi)容，可以作為一堂課來上），形式可多種多樣（可以有思想教育班會(huì)、娛樂形式的班會(huì)，還可以組織參觀、進(jìn)行角色體驗(yàn)等），有些班會(huì)可以讓學(xué)生做主角，可以邀請(qǐng)班外或校外人員參加，地點(diǎn)可以在教室、操場也可以在各種教育基地。通過召開班會(huì)，結(jié)合其他教育工作，班主任能夠更好地完成教育任務(wù)，帶出優(yōu)秀的有個(gè)性特點(diǎn)的班級(jí)來。