導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇感恩父母主題班會(huì)總結(jié)，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、班會(huì)主題：<感恩父母 感恩老師 感恩同學(xué)>

2、班會(huì)目的：這是一個(gè)能讓我們更加感恩與社會(huì)與人的班會(huì)，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。 舉辦這次主題班會(huì)能更好的發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心，對(duì)生活更加充滿美好，最重要學(xué)會(huì)感恩。

3、班會(huì)時(shí)間： xx年12月17日12：30—13：30

4、班會(huì)地點(diǎn)： 5號(hào)樓三樓323多功能報(bào)告廳

5、班會(huì)主辦單位： 10級(jí)工商2班、10級(jí)工商3班、10級(jí)工商4班

6、班會(huì)組委會(huì)及負(fù)責(zé)人

名譽(yù)主席；謝彭年

名譽(yù)主任；趙啟剛 洪新丹

執(zhí)行主席；李治亮

負(fù)責(zé)人；曹羅軍 宋洋 吳建

二、工作人員和項(xiàng)目組

7、項(xiàng)目組：

(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長(zhǎng)：宋洋 曹羅軍 吳建

組員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、文娛委員、生活委員

任務(wù)：a 完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備；(宋洋)；

b 主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核(曹羅軍)；

c 負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會(huì)全流程的銜接(曹羅軍)；

d 負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好班會(huì)所需的一切物品 (吳建)；

(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組

組長(zhǎng)：吳建

組員；各班級(jí)宣傳委員

任務(wù)：

a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))等方式開(kāi)展宣傳；

b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及dv攝像；

(3)第三項(xiàng)目組：禮儀組

組長(zhǎng)：曹羅軍

組員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)

任務(wù)：

a、確定班會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；

b、物品購(gòu)買，包括班會(huì)小禮品及請(qǐng)柬；

c、班會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師；

(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)組

組長(zhǎng)：宋洋

組員；各班級(jí)文娛委員

任務(wù)：a、監(jiān)督并確保班會(huì)節(jié)目質(zhì)量；

b、班會(huì)期間會(huì)場(chǎng)設(shè)備；

c、并且?guī)?dòng)班會(huì)的氣氛

(5)第五項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

組長(zhǎng)：各班級(jí)紀(jì)律委員、生活委員

任務(wù)：班會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況

策劃書(shū):曹羅軍

xx年12月11日

附錄

<感恩父母 感恩老師 感恩同學(xué)>主題班會(huì)流程

1、

首先集體合唱一首歌曲(感恩的心大約8人左右)；時(shí)間5分鐘

2、

主持人宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始，先引言(主題引入)；時(shí)間5分鐘

3、

圖片播放(主持人邊講解邊將感恩的內(nèi)容說(shuō)明)；5分鐘

4、

勵(lì)志游戲(每個(gè)班級(jí)5人參加)；8分鐘

5、

以一些事例來(lái)說(shuō)明對(duì)于感恩的重要性。其中一名學(xué)生向家長(zhǎng)打個(gè)感恩電話，對(duì)父母的問(wèn)候，對(duì)父母的感恩；5分鐘

6、

通過(guò)一個(gè)故事，叫三名同學(xué)到上面來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感想；10分鐘

7、

篇2

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

班會(huì)過(guò)程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩。

學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換。可以這樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、討論：

1、為什么要感恩父母？

2.為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。

四、繼續(xù)討論：

1、怎樣感恩父母？

2.怎樣感恩老師？

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人？

學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。

1.分組討論發(fā)言2.教師總結(jié)

五、感恩小故事：

六旬老父捐腎救子：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！

六、結(jié)束語(yǔ)：

篇3

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我們高一(3)班在這周進(jìn)行了感恩教育，召開(kāi)系列主題班會(huì)——《學(xué)會(huì)感恩之感恩父母》。

前言：

有一種感情注定只能付出，她的名字叫愛(ài)。

世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情;傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷;瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

世界上有一種寬容的愛(ài)，像高山似大海，包容著一切。他的名字叫父愛(ài)。

一、主題班會(huì)目的：

1、提高我班同學(xué)感恩情懷;

2、使同學(xué)懂得父愛(ài)、母愛(ài)的偉大;

3、提高班級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)父母的關(guān)心;

4、從而提升班級(jí)的綜合能力，打創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體。

二、主題班會(huì)流程

篇4

2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)理念：

本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．布置黑板和教室。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3．搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

（在<<燭光里的媽媽>>的背景音樂(lè)中主持人上場(chǎng)）

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！高一9班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。

甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》（兩名同學(xué)朗誦）

三、回憶、感動(dòng)——訴說(shuō)父母的愛(ài)

甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。

甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。

甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛(ài)?。ㄍ瑢W(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。）

1、播放錄音《瘋娘》

甲：（總結(jié)）發(fā)言

2、優(yōu)秀學(xué)生作品

乙：（總結(jié)）發(fā)言

3、學(xué)生講述自己切身的感受

甲：（總結(jié)）發(fā)言

甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）

乙（總結(jié)）：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母？

四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”

甲：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）？晚上幾點(diǎn)下班（回家）？

2、下班回家后，還要為你做些什么？

3、你知道爸爸、媽***生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？

4、爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費(fèi)多少元錢？

5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？

6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？

7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎？

8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各小組匯報(bào)自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說(shuō)明。

甲（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道??！我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽(tīng)到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)。

五、學(xué)生才藝表演

1、 配樂(lè)詩(shī)朗誦《白發(fā)親娘》。

甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦，將我們帶入詩(shī)的意境。

2、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）

3、感恩歌曲欣賞

4、合唱歌曲《感恩的心》

乙：總結(jié)發(fā)言

六、感恩父母方案大搜尋（學(xué)生發(fā)言）

甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。

乙：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷?；丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹?shí)施2條。

七、班主任總結(jié)發(fā)言

八、宣布活動(dòng)結(jié)束

甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。

乙：是啊，如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而恬靜，那父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！”

甲：感恩是一杯美酒，

乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！

乙：最后感謝班主任，**老師參加我們的班會(huì)?，F(xiàn)在，我宣布高一（9）班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束！

附：播放FLASH歌曲《天下父母心》

背景音樂(lè)鋼琴曲《眼淚》

歌曲《父親和我》

歌曲《父親》、

背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》

錄音資料《瘋娘》

歌曲《感恩的心》

感恩父母方案推薦

1、 為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、 每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。

3、 多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

4、 學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

5、 為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6、 學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

7、 每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

8、 學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……

《感恩父母的愛(ài)》

是您 將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

您用愛(ài)心穿引的線

那一針一線 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

這就是父親的愛(ài) 這就是父親的情

篇5

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、使班主任老師對(duì)班會(huì)主題活動(dòng)有新的認(rèn)識(shí)，提高班主任老師對(duì)班會(huì)活動(dòng)的重視程度。

2、提高班主任老師在班會(huì)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方面的能力。

3、提高班主任老師組織班隊(duì)活動(dòng)的實(shí)踐能力。

二、培訓(xùn)時(shí)間安排

1、第一階段（XX.9.12）

班隊(duì)活動(dòng)《滴滴感恩情 常懷在心間》的觀摩和研討

2、第二階段（XX.9.20）

理論學(xué)習(xí)：1、如何有效的設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)

2、班隊(duì)活動(dòng)的重要作用

3、第三階段（XX.9.24~11.20）

實(shí)踐操作階段：1、按低、中、高三個(gè)年段開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)觀摩和研討。（XX.9.25~10.15）

2、各班級(jí)實(shí)踐操作和研討。（XX.10.20~XX.11.20）

三、培訓(xùn)對(duì)象

1、德育分管領(lǐng)導(dǎo)

2、全體班主任老師

3、部分班級(jí)學(xué)生代表

四、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

(一)、班隊(duì)活動(dòng)觀摩（9.10）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛(ài)體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，樹(shù)立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

3. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。

4. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

活動(dòng)參加對(duì)象

學(xué)校分管德育領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任老師、各班學(xué)生代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表

活動(dòng)準(zhǔn)備

每位學(xué)生自己親手疊一只千紙鶴

每位學(xué)生親手做一道感恩菜

活動(dòng)過(guò)程：

1、《滴滴感恩情 常懷在心間》活動(dòng)觀摩

（1）、歌曲小合唱《天下的媽媽都是一樣的》

（2）、寫(xiě)給爸爸（媽媽）的一封信。（3~5名學(xué)生讀信）

(3)、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)：母親懷孕時(shí)的負(fù)重體驗(yàn)，體驗(yàn)?zāi)赣H懷孕時(shí)的辛苦,說(shuō)自己的體驗(yàn)感受。

(4)、親手制作感恩菜

①、每個(gè)學(xué)生介紹自己感恩菜的故事

②、把感恩菜親手喂到父母的嘴里，甜甜的叫一句“爸爸媽媽”。

（5）、放飛祝福

每個(gè)學(xué)生在自己疊好的千紙鶴上寫(xiě)上自己對(duì)父母的祝福語(yǔ)貼到許愿樹(shù)上。

（6）、全班共同表演手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。

3、總結(jié)升華：對(duì)父母、老師和社會(huì)都要常懷感恩之情。父母代表說(shuō)說(shuō)參加這次活動(dòng)的感受。

2、針對(duì)本次主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展研討活動(dòng)，討論觀摩此次活動(dòng)的感受和建議。

（二）、沙龍（XX.9.20~9.300

培訓(xùn)對(duì)象：德育分管領(lǐng)導(dǎo)

全體班主任老師

培訓(xùn)形式：沙龍

主持人：徐燕

討論主題：

如何有效的設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)(9.20)

討論提綱：1、題材的選取

2、目標(biāo)的確立

3、內(nèi)容的確定

（三）、實(shí)踐操作階段（XX.10.8~12.30）

1、按低、中、高三個(gè)年段開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)觀摩和研討。（XX.9.25~10.15）

培訓(xùn)對(duì)象：德育分管領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任老師、各班學(xué)生代表

培訓(xùn)形式：

活動(dòng)觀摩和沙龍

主講教師：莊紅梅 竇金秋 朱偉玲

培訓(xùn)主要內(nèi)容：命題式班會(huì)主題活動(dòng)

低年級(jí)：《愉快的課間十分鐘》（莊紅梅）

中年級(jí)：《體驗(yàn)合作的快樂(lè)》（竇金秋）

高年級(jí)：《凝心聚力 班榮我榮》（朱偉玲）

沙龍：討論本次命題式主題班會(huì)活動(dòng)的意義以及各位班主任老師針對(duì)此命題的的設(shè)計(jì)理念和初步方案。

2、各班級(jí)實(shí)踐操作和研討。（XX.10.20~XX.11.20）

培訓(xùn)對(duì)象：德育分管領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任老師、各班學(xué)生代表

培訓(xùn)形式：

活動(dòng)觀摩和研討

主講教師：全體班主任老師

培訓(xùn)主要內(nèi)容：自定主題策劃開(kāi)展一次班隊(duì)活動(dòng)

研討：討論每次不同主題的主題班會(huì)活動(dòng)的意義以及各位班主任老師針對(duì)此命題的的設(shè)計(jì)理念和初步方案。

附：

如何有效地設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)討論提綱

1、題材的選取。

班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)本班的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹(shù)立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。如：初中學(xué)生由童稚走向成熟過(guò)程。每人都有成長(zhǎng)的煩惱，而且有著較為深刻的社會(huì)文化背景，社會(huì)對(duì)學(xué)生的誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校，但是學(xué)校和班集體是學(xué)生心靈成長(zhǎng)的大本營(yíng)和避風(fēng)港，作為班主任，要善于捕捉學(xué)生微妙變化的信號(hào)，并以此為教育的基本素材，利用班會(huì)課陣地，切實(shí)做好教育引導(dǎo)工作。

2、教育目標(biāo)的確立。

緊扣德育大綱中的相應(yīng)年級(jí)要求，從學(xué)生發(fā)展實(shí)際出發(fā)，結(jié)合時(shí)展特點(diǎn)，目標(biāo)適切、明確，觀點(diǎn)正確，主題突出。相對(duì)于以傳授人類歷史文化精華這種間接經(jīng)驗(yàn)為主的學(xué)科課程來(lái)說(shuō)班會(huì)活動(dòng)所占的比例雖小，但它卻是絕對(duì)不能缺少的。否則，單一的學(xué)科課程會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié)，不利于學(xué)科知識(shí)在實(shí)踐中獲得運(yùn)用、驗(yàn)證和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，而最為根本的，則是違反了所揭示的活動(dòng)是人存在與發(fā)展的根本方式這一人的本質(zhì)屬性，從而也就違反了有關(guān)人的全面發(fā)展的一般規(guī)律。

既然班會(huì)課被正式納入了課程體系，它同學(xué)科課程之間的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是相輔相成的，在地位上、價(jià)值上，不應(yīng)有主次之分、輕重之分，它們各有側(cè)重地作用于學(xué)生發(fā)展的不同方面，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。班會(huì)課的目標(biāo)主要在于使學(xué)生的主體意識(shí)、行為能力、情感態(tài)度得到全面發(fā)展，并且，它往往不以某一門(mén)學(xué)科知識(shí)為中心，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的相互聯(lián)系及知識(shí)的綜合運(yùn)用。

3、教育內(nèi)容的制定。

⑴思想教育。這是班會(huì)的主要內(nèi)容，即使在進(jìn)行其它方面教育時(shí)，也要貫穿思想教育的要求。

⑵時(shí)事形勢(shì)教育

⑶節(jié)假日傳統(tǒng)教育。

篇6

一、活動(dòng)目的

今年的5月8日是母親節(jié)，慈母手中線，游子身上衣。母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，開(kāi)展母親節(jié)感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光、親情。

四、活動(dòng)步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月2日--5月4日)

1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

(二)具體實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2、三~六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光、親情主題征文活動(dòng)。(全體參加)

3、搜集母愛(ài)的名言，編印名言集。

4、開(kāi)一次感恩母親主題班會(huì)。(全體參加)

五、總結(jié)評(píng)比階段(5月14--5月15日)

1、評(píng)選優(yōu)秀陽(yáng)光、親情主題征文。

2017母親節(jié)感恩主題活動(dòng)方案二

一、活動(dòng)目的：

1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得感恩是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、通過(guò)下周一(5月6日)國(guó)旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我校感恩母親節(jié)活動(dòng)方案。

2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽，各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。

3、班級(jí)開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)。即：召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫(xiě)給父母一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。

三、活動(dòng)要求：

篇7

201x年2月1日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

美術(shù)樓多媒體教室302

三、活動(dòng)背景：

天足酬勤，人道酬誠(chéng)，讓我們?nèi)∥嵘?，用豪情，用自信，用真誠(chéng)接受這心靈之約：感謝學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，感謝關(guān)心、幫助自己的人，做到愛(ài)國(guó)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，自立自強(qiáng)，帶著感激去迎接新的一天，新一輪太陽(yáng)的升起，一日三省，學(xué)會(huì)感恩，讓自己時(shí)刻感覺(jué)到春天的溫暖，我們會(huì)愜意一生，我們的生活會(huì)豐富、鮮活、生動(dòng)起來(lái)。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1)全體欣賞有關(guān)感恩的公益視頻

2)古箏演奏

3)配樂(lè)詩(shī)朗誦

4)話劇《勿忘我心》

5 )全體同學(xué)合唱《感恩的心》，六名同學(xué)上臺(tái)表演手

6)主持人總結(jié)發(fā)言，班長(zhǎng)發(fā)言，班導(dǎo)發(fā)言

五、活動(dòng)意義：

開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的有效途徑。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，努力增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)、奮發(fā)學(xué)習(xí)意識(shí)、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)他人意識(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊做起，體會(huì)人間最為濃厚的情感，通過(guò)愛(ài)父母、愛(ài)家庭，進(jìn)而達(dá)到愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的德育目的。

六、活動(dòng)反思：

材料過(guò)于生硬，缺乏學(xué)生自身的語(yǔ)言組織;活動(dòng)節(jié)目順序沒(méi)安排妥當(dāng)，以至于場(chǎng)面有些混亂;同學(xué)表現(xiàn)較為含蓄，不夠開(kāi)放;活動(dòng)過(guò)程出現(xiàn)了一些狀況，導(dǎo)致活動(dòng)有些冷場(chǎng)。經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，我們積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，相信我們可以再做得更好。

感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無(wú)論是對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活，乃至以后的人生，都有著至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的團(tuán)組織生活會(huì)，希望通過(guò)這此活動(dòng)，讓大家在交流中更加深入地理解感恩的意義，學(xué)會(huì)感恩并由此喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。

母親節(jié)班會(huì)總結(jié)800字2 母親節(jié)來(lái)臨之際，為促使學(xué)生理解母親，體諒母親，感激母親，我班認(rèn)真開(kāi)展感恩母親的主題班會(huì)，學(xué)生做主持，全班學(xué)生共同參與。本次班會(huì)的活動(dòng)形式有欣賞音樂(lè)、朗誦詩(shī)歌、暢談心里話、大合唱等。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生積極配合，認(rèn)真對(duì)待，投入感情。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過(guò)程，孩子們深受感動(dòng)，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過(guò)這一堂主題班會(huì)課，學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解親情的內(nèi)涵。

隨著主題班會(huì)的落幕，我的感觸良多。的確，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái)，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護(hù)，要說(shuō)報(bào)答的話，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲謝謝，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。

同學(xué)們，通過(guò)這次主題班會(huì)希望大家學(xué)會(huì)感謝母親、關(guān)愛(ài)母親，但這并不是說(shuō)只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心母親，365天里，每一天都要感謝母親、關(guān)愛(ài)母親，因?yàn)殛P(guān)心母親的是不放假的。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

母親節(jié)班會(huì)總結(jié)800字3 為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，根據(jù)縣團(tuán)委安排，我校大隊(duì)部在母親節(jié)來(lái)臨之際布置了活動(dòng)方案，開(kāi)展了溫馨五月天，感恩母親節(jié)系列活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。

此次活動(dòng)分為宣傳教育和踐行實(shí)施 兩個(gè)階段。5月16日下午班會(huì)課時(shí)間，各班開(kāi)展了《媽媽,您辛苦了!》主題班會(huì)，進(jìn)行了感恩教育動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受。班主任組織學(xué)生進(jìn)行了算算親情帳，感恩父母心活動(dòng)，看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或從小學(xué)到中學(xué)、高中、大學(xué)階段要花父母多少錢。并組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

篇8

（學(xué)情分析：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼――“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。）

【重點(diǎn)】懂得感恩回報(bào)是我們社會(huì)的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。

【準(zhǔn)備工作】1.收集、整理資料。2.制作課件。

【主持人】（學(xué)生）許振鑫、于雯婷。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)場(chǎng)白

（合）：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

（許振鑫）：肅北中學(xué)，七年級(jí)乙班《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（于雯婷）：首先，我代表七乙班全體師生，對(duì)各的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）

（許振鑫）：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。

（于雯婷）：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。

（許振鑫）：自然界都是如此感恩，我們更應(yīng)該具有感恩之心。

（于雯婷）：我們對(duì)大自然心存感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

（許振鑫）：我們對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。

（于雯婷）：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

（許振鑫）：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

二、第一部曲 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

（課件出示：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉）

（于雯婷）：然而其中，最能激起我們心底感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

（許振鑫）：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

（于雯婷）：下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《母親》（播放《母親》）

（于雯婷）：看完了這段MTV，大家有何感想呢？

（學(xué)生自由發(fā)表內(nèi)心感覺(jué)）

（于雯婷）：是呀，光陰流逝，永不退色的是父母默默的情懷。

（許振鑫）：天涯海角，無(wú)窮無(wú)盡的是父母對(duì)兒女的摯愛(ài)。

（于雯婷）：父母為兒女操碎了心，可你曾體諒父母的艱辛嗎？

（許振鑫）：你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你們?cè)诩页透改缸黾覄?wù)嗎？

（于雯婷）：你經(jīng)常和父母溝通談心嗎？在父親節(jié)、母親節(jié)你給父母送過(guò)禮物以示祝賀嗎？

（許振鑫）：請(qǐng)看我們做的調(diào)查，請(qǐng)看大屏幕：（出示課件）

（于雯婷）：

1.調(diào)查內(nèi)容第一項(xiàng)

知道父母生日的同學(xué)。調(diào)查人數(shù)：116人（七年級(jí)全體同學(xué)）。知道：53人，不知道：63人。

2.調(diào)查內(nèi)容第二項(xiàng)

在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)的學(xué)生。調(diào)查人數(shù)：116人。回答“是”的：48人，回答“不”的：68人。

3.調(diào)查內(nèi)容第三項(xiàng)

經(jīng)常與父母溝通談心的同學(xué)。調(diào)查人數(shù)：116人。回答“是”的：36人，回答“不”的：80人。

4.調(diào)查內(nèi)容第四項(xiàng)

在節(jié)日里向父母送禮物以示祝賀的同學(xué)。調(diào)查人數(shù)：116人?；卮稹笆恰钡娜藬?shù)是：41人，回答“不”的：76人。

5.調(diào)查內(nèi)容第五項(xiàng)

家長(zhǎng)是否知道自己孩子的生日：調(diào)查人數(shù)：100人?；卮稹笆恰钡娜藬?shù)是：100人，回答“不”的：0人。

6.調(diào)查內(nèi)容第六項(xiàng)

家長(zhǎng)了解自己孩子愛(ài)好的：調(diào)查人數(shù)：100人。回答“是”的人數(shù)是：97人，回答“不”的人數(shù)是：3人。

（許振鑫）事實(shí)就在我們的面前。你不為你的粗心而懊悔嗎？你不為你的懶惰而羞恥嗎？

（于雯婷）：同學(xué)們，我們的父母對(duì)我們是那么了解，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)父母的眼睛，不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上，父母都給了我們無(wú)私的愛(ài)。

（許振鑫）只要我們用心去感受，愛(ài)無(wú)處不在。同學(xué)們，讓我們把心存的感恩付之行動(dòng)吧！

三、第二部曲 師恩難忘

（于雯婷）：父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前?，F(xiàn)在，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)：師恩難忘。

（許振鑫）下面請(qǐng)欣賞飛虎，楊海忠，張歡等同學(xué)帶給大家的詩(shī)朗誦《感謝您，老師》。

（現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：此刻，你想對(duì)老師講哪些話呢？）

四、第三部曲 友誼永存

（許振鑫）現(xiàn)在，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)：友誼永存。

（于雯婷）：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

（許振鑫）我們要感謝所有的伙伴幫我們度過(guò)的困難、挫折。感謝他人給予我們的無(wú)私幫助。

（于雯婷）：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們一同唱響那首《朋友》！

五、第四部曲 愛(ài)的奉獻(xiàn)

（于雯婷）：接下來(lái)，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四部曲：愛(ài)的奉獻(xiàn)。

俗話說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時(shí)古難全”， 5?12汶川大地震，讓我們感受到集體的愛(ài)和力量。請(qǐng)看大屏幕圖片（放圖片）。

（于雯婷）：媽媽的眼睛閉上了，我想女孩會(huì)更加珍惜生命。生命是母親賦與的，珍愛(ài)生命就是對(duì)母親最大的感恩！

接下來(lái)有請(qǐng)董夢(mèng)婷上臺(tái)演講，她演講的題目是《常懷感恩之心》。

（許振鑫）：同學(xué)們，班主任老師為我們這次活動(dòng)的開(kāi)展付出了很多辛勤的勞動(dòng)，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任做班會(huì)總結(jié)。

六、班主任總結(jié)：

七、結(jié)束語(yǔ)

（許振鑫）：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。

（于雯婷）：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師是教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩所有善待幫助自己的人。

（許振鑫）：感恩你生命中的所有。

（于雯婷）：心存感恩，知足惜福。

篇9

本次班會(huì)課通過(guò)“暴走媽媽”陳玉蓉的故事，以詩(shī)歌朗誦、真情告白、相聲表演等多種形式，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到父母養(yǎng)育教育子女的艱辛，認(rèn)識(shí)到回報(bào)父母可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心，常為報(bào)恩之行。

二、班會(huì)過(guò)程

1.設(shè)置情境入主題

播放宋祖英的《感恩》歌曲視頻，創(chuàng)設(shè)感恩主題的情境和氛圍。（歌詞：日月星辰照亮萬(wàn)物的心，滄海桑田訴說(shuō)不了的情。千江有水千江月，滋潤(rùn)著大地不夜城。心存感恩回報(bào)自然，心存感恩答謝蒼生，心存感恩深情無(wú)限，心存感恩真愛(ài)永恒……）

結(jié)合最近的母親節(jié)，引入到對(duì)父母的感恩話題中。

2.觀看視頻頌?zāi)笎?ài)

播放2009年“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)盛典中“暴走媽媽”陳玉蓉的視頻材料。故事中的母親在211天里每天暴走10千米，終于再次叩響了割肝救子之門(mén)，賦予了孩子第二次生命！可見(jiàn)母愛(ài)的力量是無(wú)窮的，她可以創(chuàng)造奇跡！

3.聯(lián)系自身感恩情

第一環(huán)節(jié)：暢所欲言。請(qǐng)同學(xué)擇取自己成長(zhǎng)歷程中父母做過(guò)的讓你印象深刻備受感動(dòng)的故事和大家交流。

第二環(huán)節(jié)：圖片展示。結(jié)合畫(huà)面，適當(dāng)解說(shuō)：每天放學(xué)的時(shí)候，我們的校門(mén)口總是擠滿了父母接送同學(xué)的車輛。有時(shí)距離下課還有10分鐘，校門(mén)口的街道上就已經(jīng)出現(xiàn)了等待的身影。每天吃飯的時(shí)候，總是有父母不辭勞苦，不嫌麻煩為我們的同學(xué)送來(lái)可口美味的飯菜。更別提惡劣天氣時(shí)，父母急急忙忙送來(lái)衣物。不管是烈日炎炎，還是風(fēng)雨交加，我們的父母總是給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

4.真情告白零距離

第一環(huán)節(jié)：真情告白（以閻維文的《母親》作背景音樂(lè)）。請(qǐng)一位同學(xué)深情朗讀她寫(xiě)給媽媽的一封信――《媽媽，我想對(duì)您說(shuō)》。這位同學(xué)選取了許多生活片段來(lái)說(shuō)明自己從未忘記過(guò)媽媽付出的一切，并對(duì)此深表感謝。

第二環(huán)節(jié)：媽媽感言。

5.詩(shī)歌朗誦突出主題

男女分角色朗誦《我感恩》（以《天空之城》作背景音樂(lè)）。

6.孝心流露母親節(jié)

第一環(huán)節(jié)：材料匯展顯心意。我班八位住校生和參加生物奧賽的五位同學(xué)，沒(méi)有在媽媽身邊，于是他們通過(guò)發(fā)短信、打電話的方式，為媽媽送上節(jié)日的問(wèn)候；還有同學(xué)幫媽媽做家務(wù)，有的洗碗，有的拖地、擦地，有的整理房間……還有些用自己節(jié)約下來(lái)的零花錢為媽媽買牛奶、點(diǎn)心，或者小飾品，或者仙人球、鮮花；還有些心靈手巧的同學(xué)親手制作手工花作為禮物送給媽媽，有的同學(xué)為媽媽拔火罐，有的給媽媽按摩、捶背；還有的同學(xué)給媽媽染發(fā)，有的同學(xué)為媽媽洗腳。

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)采訪說(shuō)感受。選擇幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)幫媽媽做這些事情時(shí)的內(nèi)心感受。

第三環(huán)節(jié)：《感恩于父母的心》（視頻欣賞）。

7.教師總結(jié)提希望

我們要從小事做起，真正去愛(ài)父母，那樣才是學(xué)會(huì)感恩。不僅對(duì)父母還要對(duì)所有幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的人心存感激。對(duì)人要感恩，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)甚至對(duì)我們生活的這個(gè)地球都應(yīng)存感恩之心。我們的國(guó)家、我們的社會(huì)為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，使自己成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，回?bào)社會(huì)。地球賜予我們空氣、陽(yáng)光、水源等資源，可是我們很多人不知道感激、保護(hù)地球，所以我覺(jué)得我們可以從個(gè)人做起，節(jié)約水電，使自己的生活更加低碳。

（最后以一曲《感恩的心》結(jié)束本次主題班會(huì)。）

三、精彩回放

主持人：我們的同學(xué)母親節(jié)怎么想到要幫媽媽染發(fā)的呢？

篇10

“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強(qiáng)師生“感恩父母，孝親敬老”意識(shí)，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進(jìn)小學(xué)健康成長(zhǎng)。

1.知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人·同學(xué)好友的幫助之恩。

2.感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對(duì)父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。

3.報(bào)恩：讓學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)恩，增強(qiáng)·培養(yǎng)師生報(bào)答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

二.活動(dòng)內(nèi)容與步驟

(一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(10月6日－10月7日）

1.學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，部署全校開(kāi)展“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。

2.下發(fā)《“感恩父母，孝親敬老”活動(dòng)的倡議書(shū)》 進(jìn)行“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎(chǔ)。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（2010年10月6日－10月30日）

1.班主任召開(kāi)班會(huì)，組織學(xué)生了解母親節(jié)·父親節(jié)·教師節(jié)和老人節(jié)的由來(lái)及有關(guān)知識(shí)。（10月6日第八課班主任主持）

2.班級(jí)召開(kāi)“我的爸爸（媽媽）最愛(ài)我”主題班會(huì)和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會(huì)。（10月13日第八課班主任主持，全校學(xué)生參與，活動(dòng)后將班會(huì)活動(dòng)方案及活動(dòng)照片于10月15日前上交德育辦）

3.開(kāi)展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛(ài)我》《我與老師》征文比賽。（高一 高二學(xué)生參加，每班級(jí)于10月14日前上交5篇班內(nèi)評(píng)選好較好的文章，參加學(xué)校評(píng)選）

4.布置孝敬作業(yè)：一是送父母一句溫馨的祝福；二是給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；三是在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動(dòng)給父母過(guò)節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂(lè)；四是開(kāi)展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動(dòng)；五是主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；六是主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的生活·思想和學(xué)習(xí)·工作情況。（此項(xiàng)活動(dòng)將在調(diào)查問(wèn)卷中得以體現(xiàn)）

5.學(xué)校舉行“聽(tīng)從父母 老師正確教導(dǎo)，不與父母 老師頂撞，不向父母 老師發(fā)脾氣”宣誓和簽名活動(dòng)。（具體通知方案另行通知）

6.學(xué)校在師生家長(zhǎng)中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解師生“感恩父母，孝親敬老”的表現(xiàn)。（10月10日下發(fā)高一高二學(xué)生，10月13日班級(jí)將反饋表上交校團(tuán)委）

7.舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動(dòng)（10月20日第八課在實(shí)驗(yàn)樓報(bào)告廳舉行，高一各班選派一名選手代表班級(jí)參賽）

8.“孝敬文化”知識(shí)競(jìng)賽。（10月15日在教學(xué)樓二樓大教室舉行，高一各班級(jí)選派三名選手參賽）