導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇影樓年中總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

據(jù)報道，這份排行榜歸納總結(jié)了自上個世紀(jì)80年代以來，以一定區(qū)域內(nèi)社會成員為調(diào)查對象的7次較大規(guī)模的職業(yè)聲望調(diào)查，高級專業(yè)技術(shù)人員包括如科學(xué)家、大學(xué)教授、工程師、醫(yī)生、律師等職業(yè)一直穩(wěn)居職業(yè)聲望等級的絕對上層。政府、黨群組織干部的聲望位置雖不及高級專業(yè)技術(shù)人員，但仍長期居于上層，多數(shù)排列在前10名左右。

院士中比例最高的人才――“海歸派”

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，在社會上被稱為“海歸派”的留學(xué)回國人員已成為我國高層次人才隊伍的重要組成部分。留學(xué)回國人員已占中國科學(xué)院院士的81％、中國工程院院士的54％、“九五”期間國家863計劃首席科學(xué)家的72％。另外，在北京大學(xué)學(xué)校本部現(xiàn)有的博士生導(dǎo)師中，留學(xué)回國人員占80％；第一、二、三批共47名“長江學(xué)者獎勵計劃”的特聘教授，全部都有出國留學(xué)經(jīng)歷。在中科院現(xiàn)任的院長和研究所所長中，95％以上都是留學(xué)回國人員。

含金量最高的]iR業(yè)資格證書一一ACCA

“21世紀(jì)是職業(yè)證書的時代?！睋?jù)《科學(xué)投資》雜志報道，隨著中國成為WTO成員國，許多職業(yè)的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)走向國際化，洋證書開始進(jìn)入中國，其中國際注冊會計師證書(ACCA)炙手可熱。有資料顯示，自ACCA在國內(nèi)啟動以來，中國內(nèi)地僅有幾千人注冊成為ACCA的學(xué)員。而據(jù)有關(guān)人士估計，我國大約需要35萬名注冊會計師。需求缺口的巨大，加上ACCA本身“十年磨一劍”的含金量，使ACCA的會員大多身價不菲。據(jù)估計， 目前持有ACCA證書的人員年薪普遍在40萬元左右，最高年薪已逾百萬元。在未來的10年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會計師位居榜首。

富翁的最佳產(chǎn)地――房地產(chǎn)業(yè)

今年上榜的企業(yè)家財富積累速度如此之快，與房地產(chǎn)、IT和鋼材三個行業(yè)在過去一年中的高速成長密不可分。

從行業(yè)來看，在今年的榜單上，房地產(chǎn)業(yè)繼續(xù)在榜上占主導(dǎo)地位，在上榜的百位企業(yè)家中有接近40位：從事房地產(chǎn)業(yè)，而且在百富榜中基本都排在靠前的位置，很多從事房地產(chǎn)業(yè)的老板的財富在過去的一年中增長了一倍，房地產(chǎn)業(yè)成為成長速度最快的行業(yè)之一。

中國MBA最大的“婆家”――外企

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料，從1991年至今的12年中，全國的MBA累計招生約為6萬人左右，畢業(yè)生總數(shù)為2萬人。而MBA學(xué)員畢業(yè)后多數(shù)選擇北京、上海、廣州、深圳等發(fā)達(dá)城市就業(yè)，而外資企業(yè)又是MBA的最大“婆家”。

企業(yè)最難尋的人才――市場總監(jiān)

有媒體報道，在一年多時間里先后請了3個市場總監(jiān)都不盡如人意的“貓人國際”打出了百萬年薪招聘市場總監(jiān)的廣告。而讓不少企業(yè)一籌莫展的是，百萬年薪仍難招來中意的“勇夫”。有獵頭公司稱，現(xiàn)在一個月最多能收到10個委托尋找市場總監(jiān)的客戶，他們開出的年薪多在50萬元至100萬元之間。但尋找合適人選實在很難。有關(guān)統(tǒng)計顯示，我國目前有6000多萬名營銷人員，其中有80％未受過專業(yè)的營銷教育及系統(tǒng)的營銷培訓(xùn)。在一些大公司里，能統(tǒng)領(lǐng)全國整體市場策劃的本土人員一直稀缺。

最適合文化精英定居的城市――北京

湖南衛(wèi)視《形象城市》通過采訪百位文化界精英人士所做的一項最適合居住城市的專題調(diào)查結(jié)果顯示，北京被認(rèn)為是最適合文化精英居住的城市。北京的人才聚集程度位列全國首位，作為首善之區(qū)，北京聚集了全國最多、最優(yōu)秀的人才精英和科研機(jī)構(gòu)，文化人才在這里居住有良好的信息環(huán)境和發(fā)展空間。另外，讓文化精英們選擇北京的理由還有生活慣性、政治文化中心、北京的大氣環(huán)境變化等多方面的原因。

白領(lǐng)年薪最高的地區(qū)――上海

據(jù)前程無憂《2004年中國主要城市白領(lǐng)薪酬報告》，從總體上看，在上海、北京、廣州三大城市中，上海白領(lǐng)的平均年薪位居第一，但福利水平是最低的；北京則相反，平均年薪水平最低，但福利水平最高。另外，上海白領(lǐng)享受的帶薪休假在三城市中也是最多的。比如高級經(jīng)理以上的職位平均年休假上海為14天，廣州為11天，北京僅有10天。

工資差異最大的領(lǐng)域――電信業(yè)

據(jù)北京外企太和企業(yè)管理顧問有限公司對IT行業(yè)中的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、系統(tǒng)集成、互聯(lián)網(wǎng)、電信和軟件等領(lǐng)域的薪酬福利調(diào)查，在這五個領(lǐng)域中，電信領(lǐng)域的薪酬曲線最為陡峭，在該領(lǐng)域中，初級員工的年度固定現(xiàn)金收入約為1．7萬元，而總監(jiān)級員工的固定現(xiàn)金則超過33萬元，二者之間的差距約為18倍。其中手機(jī)制造行業(yè)的年度現(xiàn)金收入級差最大，最高年薪已超過70萬元，而最低等級員工的平均薪酬水平只有約4萬元，二者的薪資水平差距約為17．5倍。

大學(xué)生科技成果最高賣價――八百萬元

篇2

關(guān)鍵詞：

人物形象設(shè)計;實踐教學(xué);工學(xué)結(jié)合;一體化

隨著人民生活生活水平的提高和義烏電商的蓬勃發(fā)展，人物形象設(shè)計人才需求不斷升溫。筆者學(xué)院順應(yīng)發(fā)展，抓住機(jī)遇，在2011年開設(shè)了中韓合作人物形象設(shè)計專業(yè)，主要為電視臺、攝影行業(yè)、廣告行業(yè)、時尚行業(yè)、服裝行業(yè)、婚慶公司、化妝品公司等相關(guān)媒體機(jī)構(gòu)單位，培養(yǎng)從事化妝造型、發(fā)型設(shè)計、服飾搭配設(shè)計、整體形象設(shè)計等具有基礎(chǔ)技能的應(yīng)用型人才。專業(yè)主干課程設(shè)置有化妝基礎(chǔ)、發(fā)型基礎(chǔ)、創(chuàng)意彩妝、時尚化妝、人物整體造型設(shè)計等。本專業(yè)始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，以市場和就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，根據(jù)實際情況不斷探索修訂人才培養(yǎng)方案，深化教育教學(xué)改革，形成了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良好機(jī)制，取得了較好的辦學(xué)效果。經(jīng)過三年多時間的努力，現(xiàn)在筆者學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)學(xué)生人數(shù)從最初的40名發(fā)展到現(xiàn)在的120余名，并擁有專兼職專業(yè)教師6名。學(xué)院不僅在校內(nèi)建立了化妝室、發(fā)型室、繪畫室等實踐場所，還依托義烏電商網(wǎng)絡(luò)平臺在校外建立了10多個實習(xí)實訓(xùn)基地，擴(kuò)大教師、學(xué)生的實踐平臺。針對專業(yè)的專業(yè)特點，學(xué)生需要的更多是掌握操作技能，因此，技術(shù)是第一位的。在實踐教學(xué)組織上，本專業(yè)側(cè)重的是校內(nèi)的實踐機(jī)會和校外的業(yè)務(wù)拓展，多為學(xué)生提供實踐的機(jī)會，充分了解目前的就業(yè)市場，也盡量多帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，比較課堂和用人單位的區(qū)別，及時為人才培養(yǎng)模式做修正，讓中職的學(xué)生真正體現(xiàn)職業(yè)化的特點，調(diào)動了學(xué)習(xí)的熱情和積極性。在實踐教學(xué)的改革中，學(xué)院不斷探索，不斷改進(jìn)，在教學(xué)過程中以項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動和教、學(xué)、做一體的教學(xué)模式，不斷加大校企合作，增加工學(xué)交替的實踐機(jī)會。在義烏的社會背景下，筆者對人物形象設(shè)計專業(yè)進(jìn)行了一系列的實踐教學(xué)的探索和研究。

一、本專業(yè)進(jìn)行的實踐教學(xué)改革內(nèi)容

1.明確教學(xué)目的，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)以能力目標(biāo)為主，兼顧知識和素質(zhì)目標(biāo)。選擇教學(xué)內(nèi)容時，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分聽取行業(yè)專家和企業(yè)用人單位的意見，及時引入新的知識和新的技術(shù)，不斷對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和更新，使其緊跟行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；注重職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，將職業(yè)化妝師的職業(yè)核心能力和素質(zhì)教育的內(nèi)容融入專業(yè)課程之中，增加行業(yè)、企業(yè)崗位準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)在實際任務(wù)中的綜合應(yīng)用，充分體現(xiàn)化妝造型行業(yè)企業(yè)對人才培養(yǎng)的要求。

2.以“一體化”改進(jìn)教學(xué)方法

通過校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)以及放手讓專業(yè)教師開設(shè)工作室的形式，使實踐教學(xué)環(huán)節(jié)得到實質(zhì)性的加強(qiáng)，提升專業(yè)教師、學(xué)生對外技術(shù)服務(wù)能力，并能將有關(guān)設(shè)計與教學(xué)緊密結(jié)合起來，使“工學(xué)結(jié)合”“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合真正落實。在課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革的基礎(chǔ)上，建設(shè)突出職業(yè)能力培養(yǎng)的“工學(xué)結(jié)合”課程，探索以項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動和教、學(xué)、做一體的教學(xué)模式。同時通過項目實踐教學(xué)，打破簡單地“教、學(xué)、做”的模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，更加有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)工作能力。以真實任務(wù)為載體，圍繞真實的項目組織教學(xué)，以學(xué)生為主體完成教學(xué)任務(wù)，改善硬件條件，開展具有真實職業(yè)氛圍的實訓(xùn)。

3.工學(xué)交替，強(qiáng)化實踐訓(xùn)練

從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方法、考核方式等對課程進(jìn)行整體設(shè)計，大力加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。課程分為理論、課內(nèi)實踐和課外實踐3種，理論與實踐教學(xué)課時的比例大于1∶3，強(qiáng)調(diào)實踐的重要性。實踐教學(xué)中綜合訓(xùn)練項目遵循職業(yè)技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)循序遞進(jìn)，同時結(jié)合行業(yè)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，在高三的一學(xué)年中安排定崗實習(xí)單位，實行“工學(xué)交替”，讓學(xué)生進(jìn)行真實體驗，及時進(jìn)行總結(jié)，帶著目標(biāo)進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。

4.實施過程考核

考核基于實際工作流程，以每一單項項目任務(wù)為考核內(nèi)容。考核成績分為課內(nèi)理論、實踐考核和課外實踐考核。成立考評組，由行業(yè)專家、兼職教師、專任教師組成，成績的權(quán)重比例為2∶3∶5。考核包括所有要求完成的實訓(xùn)項目過程和除技能外的職業(yè)核心能力評估，平時表現(xiàn)成績主要考核職業(yè)道德、安全操作、文明服務(wù)禮儀等方面。這種過程考核重點考核學(xué)生的動手能力、綜合運(yùn)用能力和職業(yè)能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和實踐過程中掌握課程的操作技能和職業(yè)能力，并把職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有機(jī)地融合進(jìn)來。在評定實訓(xùn)實習(xí)成績時，注重讓學(xué)生把實訓(xùn)、實習(xí)期間遇到的技術(shù)問題進(jìn)行總結(jié)，并通過解決遇到的問題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

5.積極與行業(yè)企業(yè)合作，全面開展社會服務(wù)

在專業(yè)成立之初，學(xué)院積極與行業(yè)和企業(yè)進(jìn)行溝通交流，取得了豐碩成果。與義烏市美容美發(fā)協(xié)會、義烏電視臺等相關(guān)單位保持密切的聯(lián)系，校企互兼互聘，建立校外實訓(xùn)基地，合作開發(fā)課程、校本教材和網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)片，合作承擔(dān)科研項目，開展訂單式培養(yǎng)，組織專業(yè)實踐與頂崗實習(xí)，促進(jìn)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)等，同時，參與電商模特造型、影樓工作、企業(yè)的晚會和學(xué)院大型綜合活動、中小學(xué)合唱比賽等，為企業(yè)和社會提供多個方面的對外服務(wù)。

二、本專業(yè)實踐教學(xué)設(shè)計

針對形象設(shè)計專業(yè)重技能的專業(yè)特點，發(fā)現(xiàn)單一教師示范、學(xué)生實踐、教師修改的實踐教學(xué)方式，很難激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。結(jié)合三年多來教學(xué)模式的變革，對本專業(yè)進(jìn)行的實踐教學(xué)設(shè)計過程總結(jié)如下。

1.從“單項技能訓(xùn)練”轉(zhuǎn)向“綜合項目訓(xùn)練”

傳統(tǒng)的人物形象設(shè)計專業(yè)教學(xué)將技能訓(xùn)練放在實訓(xùn)課程中，讓學(xué)生把理論課堂的學(xué)習(xí)搬到實操室，單項逐一訓(xùn)練。盡管這種方法也能夠鍛煉學(xué)生的動手能力，但是對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、職業(yè)能力是杯水車薪。真正要培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型的基礎(chǔ)人才，適應(yīng)社會發(fā)展，提高自身素養(yǎng)和職業(yè)能力，就必須兼顧項目的整體，從發(fā)型、妝面、服飾搭配、人物造型的綜合實施、完成等各個環(huán)節(jié)都讓學(xué)生有所體驗，在體驗中自覺學(xué)習(xí)。學(xué)院將該專業(yè)中典型的活動案例貫穿與教學(xué)始終，讓學(xué)生承擔(dān)新娘造型設(shè)計、飾品設(shè)計會、電商模特造型、學(xué)院迎新晚會、元旦晚會等大型活動的人物造型設(shè)計。這樣真實的項目綜合訓(xùn)練不僅鍛煉了學(xué)生的技能，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)能力，包括與人溝通、交流的能力，以及解決實際困難的種種能力，同時培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及創(chuàng)新意識。

2.從“單一教學(xué)內(nèi)容”轉(zhuǎn)向“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”

拋棄很多專業(yè)單一教學(xué)單元的內(nèi)容設(shè)計，徹底消除課程與課程之間的脫節(jié)，理論與實踐之間的脫節(jié)。學(xué)院運(yùn)用“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、教學(xué)做一體化”的實踐教學(xué)模式，將課程以工作任務(wù)為主線，緊緊圍繞工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計。學(xué)生通過晚會的人物造型設(shè)計、新娘造型設(shè)計、創(chuàng)意造型設(shè)計等，將發(fā)型基礎(chǔ)、化妝基礎(chǔ)、人物造型設(shè)計、服飾搭配訓(xùn)練，造型設(shè)計訓(xùn)練等課程內(nèi)容綜合運(yùn)用到各項具體任務(wù)中。

3.從“學(xué)”“做”分離轉(zhuǎn)向“工學(xué)結(jié)合”

從傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗來看，學(xué)生很難把所學(xué)的知識運(yùn)用到實踐中，并且很難將脫節(jié)的單個實操技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，總是需要教師手把手地傳教，沒有獨立思考的習(xí)慣和解決問題的能力。例如義烏電商化妝品模特的造型設(shè)計、新娘造型設(shè)計等訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí)不是靠學(xué)完再練就能掌握的，而是基于工作過程，通過任務(wù)導(dǎo)向，讓學(xué)生在實踐中不斷鍛煉摸索，學(xué)生通過實踐來逐一學(xué)習(xí)。這樣將“學(xué)習(xí)”和“實踐”真正融為一體，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還教會了學(xué)生實踐的本事。另外，在“工學(xué)結(jié)合”的模式里，在學(xué)生真正融入真實的實際項目實踐中，培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)道德、基本素養(yǎng)、職業(yè)能力以及人際交往能力。這是培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是對學(xué)生的終身教育。

篇3

隨著人民生活生活水平的提高和義烏電商的蓬勃發(fā)展，人物形象設(shè)計人才需求不斷升溫。筆者學(xué)院順應(yīng)發(fā)展，抓住機(jī)遇，在2011年開設(shè)了中韓合作人物形象設(shè)計專業(yè)，主要為電視臺、攝影行業(yè)、廣告行業(yè)、時尚行業(yè)、服裝行業(yè)、婚慶公司、化妝品公司等相關(guān)媒體機(jī)構(gòu)單位，培養(yǎng)從事化妝造型、發(fā)型設(shè)計、服飾搭配設(shè)計、整體形象設(shè)計等具有基礎(chǔ)技能的應(yīng)用型人才。專業(yè)主干課程設(shè)置有化妝基礎(chǔ)、發(fā)型基礎(chǔ)、創(chuàng)意彩妝、時尚化妝、人物整體造型設(shè)計等。本專業(yè)始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，以市場和就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，根據(jù)實際情況不斷探索修訂人才培養(yǎng)方案，深化教育教學(xué)改革，形成了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良好機(jī)制，取得了較好的辦學(xué)效果。經(jīng)過三年多時間的努力，現(xiàn)在筆者學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)學(xué)生人數(shù)從最初的40名發(fā)展到現(xiàn)在的120余名，并擁有專兼職專業(yè)教師6名。學(xué)院不僅在校內(nèi)建立了化妝室、發(fā)型室、繪畫室等實踐場所，還依托義烏電商網(wǎng)絡(luò)平臺在校外建立了10多個實習(xí)實訓(xùn)基地，擴(kuò)大教師、學(xué)生的實踐平臺。

針對專業(yè)的專業(yè)特點，學(xué)生需要的更多是掌握操作技能，因此，技術(shù)是第一位的。在實踐教學(xué)組織上，本專業(yè)側(cè)重的是校內(nèi)的實踐機(jī)會和校外的業(yè)務(wù)拓展，多為學(xué)生提供實踐的機(jī)會，充分了解目前的就業(yè)市場，也盡量多帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，比較課堂和用人單位的區(qū)別，及時為人才培養(yǎng)模式做修正，讓中職的學(xué)生真正體現(xiàn)職業(yè)化的特點，調(diào)動了學(xué)習(xí)的熱情和積極性。在實踐教學(xué)的改革中，學(xué)院不斷探索，不斷改進(jìn)，在教學(xué)過程中以項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動和教、學(xué)、做一體的教學(xué)模式，不斷加大校企合作，增加工學(xué)交替的實踐機(jī)會。在義烏的社會背景下，筆者對人物形象設(shè)計專業(yè)進(jìn)行了一系列的實踐教學(xué)的探索和研究。

一、本R到行的實踐教學(xué)改革內(nèi)容

1.明確教學(xué)目的，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)以能力目標(biāo)為主，兼顧知識和素質(zhì)目標(biāo)。選擇教學(xué)內(nèi)容時，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分聽取行業(yè)專家和企業(yè)用人單位的意見，及時引入新的知識和新的技術(shù)，不斷對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和更新，使其緊跟行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；注重職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，將職業(yè)化妝師的職業(yè)核心能力和素質(zhì)教育的內(nèi)容融入專業(yè)課程之中，增加行業(yè)、企業(yè)崗位準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)在實際任務(wù)中的綜合應(yīng)用，充分體現(xiàn)化妝造型行業(yè)企業(yè)對人才培養(yǎng)的要求。

2.以“一體化”改進(jìn)教學(xué)方法

通過校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)以及放手讓專業(yè)教師開設(shè)工作室的形式，使實踐教學(xué)環(huán)節(jié)得到實質(zhì)性的加強(qiáng)，提升專業(yè)教師、學(xué)生對外技術(shù)服務(wù)能力，并能將有關(guān)設(shè)計與教學(xué)緊密結(jié)合起來，使“工學(xué)結(jié)合”“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合真正落實。在課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革的基礎(chǔ)上，建設(shè)突出職業(yè)能力培養(yǎng)的“工學(xué)結(jié)合”課程，探索以項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動和教、學(xué)、做一體的教學(xué)模式。同時通過項目實踐教學(xué)，打破簡單地 “教、學(xué)、做”的模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，更加有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)工作能力。以真實任務(wù)為載體，圍繞真實的項目組織教學(xué)，以學(xué)生為主體完成教學(xué)任務(wù)，改善硬件條件，開展具有真實職業(yè)氛圍的實訓(xùn)。

3.工學(xué)交替，強(qiáng)化實踐訓(xùn)練

從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方法、考核方式等對課程進(jìn)行整體設(shè)計，大力加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。課程分為理論、課內(nèi)實踐和課外實踐3種，理論與實踐教學(xué)課時的比例大于1∶3，強(qiáng)調(diào)實踐的重要性。實踐教學(xué)中綜合訓(xùn)練項目遵循職業(yè)技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)循序遞進(jìn)，同時結(jié)合行業(yè)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，在高三的一學(xué)年中安排定崗實習(xí)單位，實行“工學(xué)交替”，讓學(xué)生進(jìn)行真實體驗，及時進(jìn)行總結(jié)，帶著目標(biāo)進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。

4.實施過程考核

考核基于實際工作流程，以每一單項項目任務(wù)為考核內(nèi)容?？己顺煽兎譃檎n內(nèi)理論、實踐考核和課外實踐考核。成立考評組，由行業(yè)專家、兼職教師、專任教師組成，成績的權(quán)重比例為2∶3∶5?？己税ㄋ幸笸瓿傻膶嵱?xùn)項目過程和除技能外的職業(yè)核心能力評估，平時表現(xiàn)成績主要考核職業(yè)道德、安全操作、文明服務(wù)禮儀等方面。 這種過程考核重點考核學(xué)生的動手能力、綜合運(yùn)用能力和職業(yè)能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和實踐過程中掌握課程的操作技能和職業(yè)能力，并把職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有機(jī)地融合進(jìn)來。在評定實訓(xùn)實習(xí)成績時，注重讓學(xué)生把實訓(xùn)、實習(xí)期間遇到的技術(shù)問題進(jìn)行總結(jié)，并通過解決遇到的問題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

5.積極與行業(yè)企業(yè)合作，全面開展社會服務(wù)

在專業(yè)成立之初，學(xué)院積極與行業(yè)和企業(yè)進(jìn)行溝通交流，取得了豐碩成果。與義烏市美容美發(fā)協(xié)會、義烏電視臺等相關(guān)單位保持密切的聯(lián)系，校企互兼互聘，建立校外實訓(xùn)基地，合作開發(fā)課程、校本教材和網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)片，合作承擔(dān)科研項目，開展訂單式培養(yǎng)，組織專業(yè)實踐與頂崗實習(xí)，促進(jìn)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)等，同時，參與電商模特造型、影樓工作、企業(yè)的晚會和學(xué)院大型綜合活動、中小學(xué)合唱比賽等，為企業(yè)和社會提供多個方面的對外服務(wù)。

二、本專業(yè)實踐教學(xué)設(shè)計

針對形象設(shè)計專業(yè)重技能的專業(yè)特點，發(fā)現(xiàn)單一教師示范、學(xué)生實踐、教師修改的實踐教學(xué)方式，很難激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。結(jié)合三年多來教學(xué)模式的變革，對本專業(yè)進(jìn)行的實踐教學(xué)設(shè)計過程總結(jié)如下。

1.從“單項技能訓(xùn)練”轉(zhuǎn)向“綜合項目訓(xùn)練”

傳統(tǒng)的人物形象設(shè)計專業(yè)教學(xué)將技能訓(xùn)練放在實訓(xùn)課程中，讓學(xué)生把理論課堂的學(xué)習(xí)搬到實操室，單項逐一訓(xùn)練。盡管這種方法也能夠鍛煉學(xué)生的動手能力，但是對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、職業(yè)能力是杯水車薪。真正要培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型的基礎(chǔ)人才，適應(yīng)社會發(fā)展，提高自身素養(yǎng)和職業(yè)能力，就必須兼顧項目的整體，從發(fā)型、妝面、服飾搭配、人物造型的綜合實施、完成等各個環(huán)節(jié)都讓學(xué)生有所體驗，在體驗中自覺學(xué)習(xí)。學(xué)院將該專業(yè)中典型的活動案例貫穿與教學(xué)始終，讓學(xué)生承擔(dān)新娘造型設(shè)計、飾品設(shè)計會、電商模特造型、學(xué)院迎新晚會、元旦晚會等大型活動的人物造型設(shè)計。這樣真實的項目綜合訓(xùn)練不僅鍛煉了學(xué)生的技能，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)能力，包括與人溝通、交流的能力，以及解決實際困難的種種能力，同時培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及創(chuàng)新意識。

2.從“單一教學(xué)內(nèi)容”轉(zhuǎn)向“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”

拋棄很多專業(yè)單一教學(xué)單元的內(nèi)容設(shè)計，徹底消除課程與課程之間的脫節(jié)，理論與實踐之間的脫節(jié)。學(xué)院運(yùn)用“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、教學(xué)做一體化”的實踐教學(xué)模式，將課程以工作任務(wù)為主線，緊緊圍繞工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計。學(xué)生通過晚會的人物造型設(shè)計、新娘造型設(shè)計、創(chuàng)意造型設(shè)計等，將發(fā)型基礎(chǔ)、化妝基礎(chǔ)、人物造型設(shè)計、服飾搭配訓(xùn)練，造型設(shè)計訓(xùn)練等課程內(nèi)容綜合運(yùn)用到各項具體任務(wù)中。

3.從“學(xué)”“做”分離轉(zhuǎn)向“工學(xué)結(jié)合”

從傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗來看，學(xué)生很難把所學(xué)的知識運(yùn)用到實踐中，并且很難將脫節(jié)的單個實操技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，總是需要教師手把手地傳教，沒有獨立思考的習(xí)慣和解決問題的能力。例如義烏電商化妝品模特的造型設(shè)計、新娘造型設(shè)計等訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí)不是靠學(xué)完再練就能掌握的，而是基于工作過程，通過任務(wù)導(dǎo)向，讓學(xué)生在實踐中不斷鍛煉摸索，學(xué)生通過實踐來逐一學(xué)習(xí)。這樣將“學(xué)習(xí)”和“實踐”真正融為一體，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還教會了學(xué)生實踐的本事。另外，在“工學(xué)結(jié)合”的模式里，在學(xué)生真正融入真實的實際項目實踐中，培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)道德、基本素養(yǎng)、職業(yè)能力以及人際交往能力。這是培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是對學(xué)生的終身教育。

4.從“實訓(xùn)室”到“真實職業(yè)氛圍工作環(huán)境”

在邊學(xué)邊練的實踐教學(xué)模式下，學(xué)生已經(jīng)能夠迅速掌握技能，并在實踐中不斷學(xué)習(xí)更新。在教學(xué)效果比較滿意的情況下，繼續(xù)探索，將學(xué)習(xí)用的“實訓(xùn)室”打造為“真實的職業(yè)氛圍工作環(huán)境”。教師聯(lián)系業(yè)務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)行有償服務(wù)。不僅鍛煉技能，還能培養(yǎng)他們的職業(yè)能力。

只有發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能在實踐教學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。實踐教學(xué)實行三年多來，雖取得一些成果，但也存在一些問題。

第一，由于班級人數(shù)比較多，實踐教學(xué)需要教師對實訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行逐一修改，因此很難做到全面、均衡，導(dǎo)致一些偷懶的學(xué)生不能及時完成實訓(xùn)內(nèi)容。

第二，學(xué)生在項目的進(jìn)行中，由于分工不同，少部分學(xué)生的積極性很難調(diào)動，導(dǎo)致某些小組的項目進(jìn)程遲緩，班級小組教學(xué)知識點不能同步完成。

篇4

邀約王福春采訪，第一次碰巧他去鐵道部辦事，介于他的身份和作品，鐵道部特意批給他一張鐵路免票證明，支持他繼續(xù)拍攝動車高鐵里的中國人；第二次約好時間見面，匆匆趕來的王福春，坐在桌子對面，精神矍鑠，讓人很難想象到他已經(jīng)有七十多歲。和他聊天，很像跟自己的鄰居大爺話家常，不會說些故弄玄虛的道理，切實地像黑土地上長大的人――有啥說啥。

聽完王福春的故事，讓人相信，命運(yùn)最終會給實在的人一枚碩果。

人生大方向上，我把握得最準(zhǔn)

王福春所拍攝的《火車上的中國人》，恐怕是國內(nèi)攝影界知名度最高的作品之一。1990年代，“黑鏡頭”系列叢書出版時，就收錄了王福春當(dāng)年拍攝的幾張火車上的肖像。那時，王福春正在摸索，作品已漸成系統(tǒng)，那些鏡頭經(jīng)典又震撼人心：因困倦扒在椅背上艱難休息的乘客，在車廂里用麻將來打發(fā)旅途漫長時光的乘客，為了省錢而擠在一張硬臥上含情脈脈互視的情侶……看過這系列叢書的人，都記住了王福春的名字。

當(dāng)時，王福春的身份還是一名鐵路工人，卻正是他創(chuàng)作的高峰期。1977年，“”結(jié)束，畫著一手好畫的王福春被調(diào)進(jìn)三棵樹車輛段工會做宣傳干事，起初對攝影還沒什么興趣，偶然間被派去拍攝單位的勞模，才第一次摸到相機(jī)――一臺老式的海鷗相機(jī)。

這一摸，他便沒有停下來?！白匪莸阶钤?，這組作品應(yīng)該就算是從1970年代開始。1978年改革開放，我就開始拍鐵路，因為我是鐵路職工，坐火車也不花錢，隨便坐。利用坐火車機(jī)會，我看到很多車上有趣的故事，可能是一種無意識狀態(tài)，就把它們都拍下來了?！?/p>

1980年代至1990年代，正是中國鐵路積極轉(zhuǎn)型，日常生活結(jié)構(gòu)發(fā)生劇烈變化的時期。作為百姓能負(fù)擔(dān)起的最重要交通方式，火車見證了一代又一代中國人的遷徙，以及精神風(fēng)貌。從一開始滿車的解放服和解放帽，到改革開放以后的民工潮，封閉而滿載的車廂，將時代的宏觀變革凝縮為日常的微妙變化，王福春的工作讓他有幸積累了很多珍貴而原生態(tài)的畫面。

沒幾年，王福春遇到了人生第一個選擇。工會主席想提拔這個愛攝影的小伙子，于是派他去車間當(dāng)書記鍛煉一下，以便日后提拔。但是一聽要離開相機(jī)，王福春不干了，“我不喜歡，也干不了，就覺得攝影挺好”。兩次下達(dá)任職令，王福春都擰著不去，一直到1984年，他聽說哈爾濱鐵路局研究所有個攝影師編制，便樂呵呵地立即轉(zhuǎn)過去繼續(xù)名正言順地當(dāng)攝影師。王福春說，他可能不是個在處理社會關(guān)系方面很靈光的人，頭腦簡單稀里糊涂的，但在人生大方向上，他把握得最準(zhǔn)。

拿到免費的膠卷和相機(jī)，王福春拍起來更大膽也更有動力。他閉起眼睛回憶，那陣他一聽不到火車咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曇?，就會失眠，長期在火車上生活，這已成為他的“催眠曲”；在火車上生活，他既見識過集體救人的感動瞬間（這讓他也養(yǎng)成了隨身帶急救藥物以方便旅客的生活習(xí)慣），也見識過改革開放初期，由于車廂管理混亂，犯罪分子公然在列車上吸毒和的場景。王福春經(jīng)常把相機(jī)掛在左肩上，外面穿件外衣心梆梆直跳，相機(jī)拽出來按一張，手一松，順勢滑到衣服里遮住，不易被人發(fā)現(xiàn)。有些鏡頭沒敢拍到，王福春現(xiàn)在念起來，依然充滿遺憾，“但有些事情，很難完美，這是一種哲學(xué)”。

1998年，王福春選擇了提前退休，他希望能夠更自由地將時間用在攝影中。在工作期間，他也遇到了3次進(jìn)京當(dāng)攝影記者的機(jī)會，但就像他說的，自己“把握住了人生大方向”，留在黑土地上，繼續(xù)拍火車上的人生百態(tài)。

“走過這么多年，我沒有離開過鐵路，也沒有離開攝影。在我的生命中有多個岔路，可能會改變我，我都沒有改變。因為我就適合干這個，給我下令當(dāng)書記或這個那個，我連看都不看。對別人來講，那還了得，提干不是好事嗎？當(dāng)官還不好嗎？但我覺得沒意思?；剡^頭看，是傻的，但是傻人有傻命，我完成一件最喜歡的事，就夠了。”

紀(jì)實攝影是一種“人學(xué)”

王福春將自己的拍攝比喻為挖井，當(dāng)年他也挖了不少口“井”。早期，除了拍攝《火車上的中國人》，他也拍了《中國蒸汽機(jī)車》《黑土地》《東北人家》《東北人》《東北虎》等不少攝影項目?！皵z影師面對拍攝題材，就像面對好多口井，有深有淺，有的只要再一鍬下去就出水了，但可能因為缺少‘透視眼’，東挖一下西挖一下，沒出水就喪失信心走了；而我覺得只要看清是否有水，就要堅持一挖到底。這是成熟的標(biāo)志?！?/p>

從一開始的無意識拍攝，到積攢了上萬張火車上生活的照片，王福春漸漸摸索到了自己的拍攝命題。說是命題，他覺得自己肩上有了完成這“命中之題”的責(zé)任。“這些照片不是眼下的事兒，需要過了很多年后回頭看。拍二十多年的東北虎，回頭看，虎是不會變的；而人在這幾十年中，變化卻非常大。1970年代末、1980年代初我拍的那些都是啥，全是解放帽、解放服、中山裝，全是單一藍(lán)色的。整個千人一服，千人一面，沒有變化。進(jìn)入1980年代末，人們開始留長發(fā)，穿喇叭褲，等進(jìn)入1990年代的時候，時裝開始豐富和時尚了。這個時候，開始千人千樣。這個就是所謂的‘社會變化大’?！蓖醺４弘[約感受到，自己的攝影生命已經(jīng)與火車上所體現(xiàn)的時代變化交織到一起，這種變化充滿魅力，于是他再一次在重要節(jié)點上做出選擇，逐漸放棄了其他攝影項目，只專攻一口“井”――火車題材。

2001年，王福春出版了畫冊《火車上的中國人》。這些厚積薄發(fā)的照片，以及漫長的時間線索讓這組照片變得厚重而充滿意味，這是他對那個變革年代所做的總結(jié)。2006年，中國鐵路第六次大提速，動車、高鐵走入人們的生活。原本想退休在家休息的王福春又開始躁動不安了。老驥伏櫪，他希望做出時間跨度更長、更有歷史重量的作品。于是，他借青藏鐵路開通之際，重新登上火車。

更多的變化讓王福春應(yīng)接不暇：“你看手機(jī)的發(fā)展，最早是大哥大，后來是帶天線的手機(jī)，前幾年手機(jī)越變越小，現(xiàn)在（手機(jī)）又變大了。過去，我拍電視第一次出現(xiàn)在車廂里，全車廂的人都在看電視， 現(xiàn)在（火車?yán)铮╇娨暰驮诔丝皖^上，大家卻連頭都不抬一下，全低頭看自己的電腦、iPad或手機(jī)。我在車上拍低頭族，這不又是時代在變化嗎？”他意識到，這些都是值得用影像記錄的，“拉開時間看，讓人有感觸”。

王福春的照片中充滿細(xì)節(jié)，就像他說的，紀(jì)實攝影有時是一種“人學(xué)”，他拍的都是百姓生活，都是人們可視同時又容易被忽視的事物。生活化、情緒化、趣味化是他對自己多年拍攝的總結(jié)，國家大事他不拍，因為“沒那個義務(wù)”，“拍得漂不漂亮也不是最重要的”，關(guān)鍵是能記錄一段歷史。

“2016年，改革開放38年時，我打算對這個項目再做一次總結(jié)，38年彈指一揮間，這將是一個完整的歷程，中國鐵路發(fā)展史的歷程?！?/p>

找個好女人才能成事兒

王福春說，這么多年走來，能完成這個項目，有三個人在關(guān)鍵時刻幫助了他。

一是他的哥哥嫂子。三歲失去母親，五歲失去父親的王福春，和5個侄女侄子擠在一起長大。那時，嫂子在家照顧他們六個孩子，哥哥掙錢，初中剛畢業(yè)的王福春非常焦急地想趕緊參加工作，不能當(dāng)家里“吃白食的”。但他哥哥嫂子卻很偏愛這個小弟弟，硬著頭皮逼他去報考中專鐵路機(jī)車司機(jī)學(xué)校。

“當(dāng)時家庭困難成那樣，現(xiàn)在回頭看，哥哥嫂子太偉大了。我當(dāng)年周圍的孩子，初中念下來的幾個。這樣我才接觸到鐵路，圓了我不敢想的夢。我為啥能走到今天，不懈地努力，不停地走，就是對哥嫂的回報。東北老百姓講要出人頭地，雖然賺錢我不行，這樣對哥嫂也算是回報感恩。”如今，王福春的哥嫂早已過世，他有些唏噓，特別遺憾到了自己有能力回報時，想回饋的人卻早已不在。

第二位要感謝的人，王福春說他很少跟媒體提起，就是他的老伴兒?！耙粋€好男人，找不到一個好女人，一生成不了事?！边@是他最深刻的感受，自己能夠全情投入在鐵路上拍攝三四十年，是因為有個默默懂他的好女人，“就算一般的人，找了個好女人，也能成事兒。家里的女人太重要了?！?/p>

篇5

酒店營銷經(jīng)理述職報告1時光飛逝，轉(zhuǎn)眼來____的第三個年頭也飛快的過去了，回首一年來走過的歷程，既有快樂，也有挫折;既收獲良多，更頗有感觸?？偠灾@一年是自己職業(yè)生涯中經(jīng)歷豐富的一年，懷著一顆感恩的心，自己要感謝的人很多。下面就把今年的工作簡單做個述職。

一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)愛崗

今年從元月份到十月份，自己一直在____酒店工作，工作的崗位由前廳到銷售，自己也從以往圈子較狹窄的前廳經(jīng)理轉(zhuǎn)型成了銷售部經(jīng)理，在酒店市場營銷的崗位上得到了一定的鍛煉與提高，從而又結(jié)交認(rèn)識了一批真誠的客戶與朋友，為自己的職業(yè)生涯打下了較好的基礎(chǔ)。

在酒店銷售部工作期間，困難是非常多的，但是自己克服了種種困難，始終以一名zz人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，帶領(lǐng)這個年輕的團(tuán)隊做出了一定的成績。

無論是年初的年糕促銷活動，還是年中的端午粽子、六一兒童活動策劃與促銷，中秋節(jié)的月餅銷售工作，整個銷售部一改往日的不良記錄，在酒店的完成情況都名列前茅。

尤其是今年四月份的____期間，由銷售部牽頭組織的酒店接待工作不僅得到了____的稱贊，也得到了各方賓客的認(rèn)可，為增添____在____市場的美譽(yù)度做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、服從組織安排，顧全大局，不計較個人得失

作為一名老____人，服從意識是必須要過的一關(guān)。在今年，自己不光經(jīng)歷了工作崗位的轉(zhuǎn)換，也經(jīng)歷了工作地點的轉(zhuǎn)變，從十一月份開始調(diào)到了____新開的____工作。新開的酒店困難是較多的，尤其是自己所面臨的員工隊伍是陌生又稚嫩的，如何快速融入到新的管理團(tuán)隊中，如何迅速提高員工隊伍的實際工作技能技巧是擺在自己面前的難題。沒有過多的去想是否值得，也沒有計較那些得失，自己欣然與酒店領(lǐng)導(dǎo)、員工朋友們進(jìn)行交流，在大家的幫助與配合下，很快熟悉掌握了經(jīng)濟(jì)型酒店前臺的各項工作流程與標(biāo)準(zhǔn)，了解了會員卡的規(guī)定與辦理流程，同時也通過改進(jìn)培訓(xùn)方式方法、調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容以及加強(qiáng)平時工作中的實際案例分析等，使前臺員工的精神面貌與實際操作技巧得到了有效的提高。

最明顯的進(jìn)步就是此次圣誕節(jié)客人登記入住與結(jié)賬退房的過程中，前臺沒有再象十月國慶節(jié)那樣打亂帳，圣誕節(jié)期間各類賬項準(zhǔn)確無誤，優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)得到了客人的一致認(rèn)可。更為難能可貴的是，那兩天事情特別忙，人手也緊張，前臺的員工們主動和管理人員一起加班加點，毫無怨言，體現(xiàn)了較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神。

三、工作中能夠積極思考，勇于開拓創(chuàng)新

十幾年的酒店工作經(jīng)歷既是一筆寶貴的財富，同時又容易束縛人的思維方式?！癬___”的管理與運(yùn)營模式都是在市場中不斷的摸索與壯大的，它凝聚了一大批____人的心血，我們肩上的責(zé)任很重。

作為第一家在____'開的連鎖酒店，除了競爭對手的實力很強(qiáng)、團(tuán)隊建設(shè)已經(jīng)成熟規(guī)范外，我們還必須面對有相當(dāng)一批本土的小賓館亂價給我們帶來的壓力。

面對壓力，自己一方面主動加強(qiáng)與以往客戶群體的聯(lián)系，另一方面加強(qiáng)了對酒店目前兩位銷售專職人員的培訓(xùn)與督促，尤其側(cè)重于與業(yè)內(nèi)競爭對手的溝通與交流。一段時間下來，銷售人員對市場的敏感度逐漸提高了，工作的積極性重新得到了提高。

另外根據(jù)酒店目前的經(jīng)營現(xiàn)狀，自己積極想辦法，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，提出了全酒店進(jìn)行全員銷售獎懲的方案。

通過十二月實施的情況來看，無論是哪個部門都超額完成了既定的酒店客房銷售任務(wù)，員工的參與積極性也得到了增強(qiáng)，活動的效果較好。針對酒店目前會員發(fā)展工作遇到的瓶頸，自己也與各銷售代表一起想辦法，開拓渠道。

一個多月來主動聯(lián)系了____商會在漢的各企業(yè)二十幾家，發(fā)動酒店各部門想方設(shè)法改進(jìn)宣傳單片的發(fā)放地點、發(fā)放時間段，加強(qiáng)對周邊夜場及商戶的拜訪力度。雖然目前來看，效果仍然未達(dá)到酒店的需要，但銷售工作是酒店生存的重點，也是需要大家長期重視和花大力氣落實執(zhí)行的事情。

四、工作中存在的不足

1)雖然從事酒店管理工作多年，但自己對經(jīng)濟(jì)型酒店的運(yùn)作與管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實踐。

2)在工作中自己更加需要加強(qiáng)與他人的溝通及協(xié)作，改善自己的團(tuán)隊合作精神，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的親和力。

3)工作中更加要注意方式方法，尤其是在面臨困難時，更加需要多鼓勵身邊的同事及朋友，保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。

酒店營銷經(jīng)理述職報告2尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo)：

從我到__大酒店工作以來，是__大酒店培養(yǎng)了我，我和__大酒店在風(fēng)雨中一路走來，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷，使我能在__大酒店營銷部這個重要的崗位上工作。在營銷部工作的這段時間，使我感受很多收獲也很多，逐漸成長了起來，特別是__總找我談話后，使我深刻體會到我還有很多不足之處。因為營銷部掌握的是一個企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈，他向領(lǐng)導(dǎo)者提供第一手資料，幫助決策者管理和經(jīng)營企業(yè)。

以下是我對本酒店的市場作出的一些分析：

一、目標(biāo)顧客定位不太標(biāo)準(zhǔn)，過于狹窄。總的看我們酒店的經(jīng)營狀況不是太好，沒有自己的特色，定位偏高，消費者有點接受不了。我們一貫以高中檔酒店定位于市場，對本區(qū)域的居民不構(gòu)成消費吸引力。

二、宣傳力度不夠，未能在市場上引起較大的轟動?？梢栽谄矫婷襟w上制作一整套的廣告宣傳計劃，它投資小，而且高效靈活。也可以充分利用多種廣告形式推薦酒店，宣傳酒店，努力提高酒店知名度，爭取些公眾單位對酒店工作的支持與合作。

三、服務(wù)細(xì)節(jié)要加強(qiáng)，在回訪客人的同時，把征詢到的客人的意見和建議及時與各部門領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，逐步進(jìn)行完善提高，根據(jù)營銷目標(biāo)，制定本年度的營銷計劃。針對以上情況，我部將在2010年進(jìn)行以下的工作部署：

1、全面了解掌握我酒店的市場態(tài)勢，對本酒店及周邊進(jìn)行一系列的調(diào)查，了解酒店的經(jīng)營狀況，鎖定目標(biāo)客戶，便于對酒店的經(jīng)營管理提供參考，也為我部更好的開展工作提供了詳細(xì)的第一手資料;

2、進(jìn)行客戶的友好拜訪，結(jié)合目前客戶來酒店的消費情況，進(jìn)行調(diào)查，分析客戶的消費檔次，建立abc客戶，要做到全程跟蹤服務(wù)，注意服務(wù)形象和儀表，熱情周到，進(jìn)行特殊和針對性的服務(wù)，最大限度的滿足客戶的要求。

對以前經(jīng)常來，現(xiàn)在很少了的客戶加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，進(jìn)行回訪，建立與客戶之間的良好關(guān)系，網(wǎng)而與客戶成為朋友，達(dá)到使其消費的目的。通過各種方式爭取團(tuán)隊和散客客戶，穩(wěn)定老客戶，發(fā)展新客戶，并在拜訪中及時了解收集賓客意見及建議，反饋給有關(guān)部門及總經(jīng)辦;

3、制定節(jié)假日個性化營銷方案，特別是像中秋節(jié)，元旦和春節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日;

4、加強(qiáng)儲值卡客戶的辦理，增加現(xiàn)金流。

20__年，營銷部將在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我們的努力工作下，逐步解決上年存在的一些問題。根據(jù)顧客的需求，主動與酒店其他部門密切聯(lián)系，相互配合，充分發(fā)揮酒店整體營銷活力，創(chuàng)造最佳效益，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，努力完成全年銷售任務(wù)。創(chuàng)造營銷部的新形象、新境界!迎來我們__大酒店真正的春天!

酒店營銷經(jīng)理述職報告3在過去的一年里，銷售部在總經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)及其它部門的密切配合下，基本完成了酒店20____年的工作任務(wù)。部門的工作也逐漸步入成熟。在這一年里我們具體工作內(nèi)容如下：

一、對外銷售與接待工作

首先銷售部經(jīng)過了這一年的磨合與發(fā)展，已經(jīng)逐步的成熟了自己的銷售工作，拓展了自己的市場。把商大酒店全面的推向旅游市場，提高了酒店的知名度，爭取做到限度為酒店創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。

根據(jù)年初的工作計劃認(rèn)真的落實每一項，20____年銷售部的工作重點放在商務(wù)散客和會議的銷售上，由于酒店所處的地理位置所限，散客的入住率偏低，全年的銷售部散客入住率為，我們加大商務(wù)客人的銷售力度，拜訪重要公司簽署商務(wù)協(xié)議，同時根據(jù)季節(jié)的不同制定不同的銷售方案，有針對的走訪客戶，比如旅游旺季，我們把地接團(tuán)隊較好旅行社認(rèn)真的回訪與溝通，12月份至1月份大部分摩托車會議召開，我們及時的與經(jīng)銷商聯(lián)系。

為旺季的酒店整體銷售量做好鋪墊。平時在整理客戶檔案時，分類定期的回訪，同時不斷的開發(fā)新客戶，截止年底共簽署協(xié)議454份。

____年9月份我到酒店擔(dān)任銷售部經(jīng)理，____年10份酒店正式掛牌三星，這對銷售部提供對外宣傳籌碼，同時也把我們酒店整體水平提高一個檔次，有利于酒店的銷售工作。

隨著網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的宣傳不僅僅提高了酒店的知名度，而且通過網(wǎng)絡(luò)公司提高酒店整體的入住率。截止年底共與54家網(wǎng)絡(luò)訂房公司簽定了網(wǎng)絡(luò)合作協(xié)議。

我們對重要的網(wǎng)絡(luò)公司提高傭金比例，利用其宣傳能夠讓更多客人通過網(wǎng)絡(luò)詳細(xì)了解商大酒店，比如____等幾家網(wǎng)絡(luò)公司;

同時在這一年里我們接待了____多家摩托車公司，____等三十多個大中小型會議，對于每個會議的接待，所有部門都能夠認(rèn)真的配合銷售部，圓滿完成會議的接待工作，客人對我們的工作給予了肯定。在這里由衷的感謝各個部門的領(lǐng)導(dǎo)及員工對我們銷售部工作的支持。

二、對內(nèi)管理

酒店擁有自己的網(wǎng)站，由銷售部負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)和網(wǎng)頁內(nèi)容的更新，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳擴(kuò)大影響力，并及時準(zhǔn)確的把酒店的動態(tài)、新聞出去，讓更多的人了解酒店，同時我們提出新的酒店網(wǎng)站建設(shè)方案，這為今后酒店網(wǎng)站的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、不足之處

1.對外銷售需加強(qiáng)，現(xiàn)在我們散客相對比較少;

2.對會議信息得不到及時的了解;

3.在接待工作中有時不夠仔細(xì)，在一些細(xì)節(jié)上不太注意，考慮的問題也不夠全面。

4.有時由于溝通的不及時信息掌握的不夠準(zhǔn)確;

影響了酒店整體的銷售與接待，在今后的工作要認(rèn)真細(xì)致，盡量避免，能夠做到及時的溝通，從而減少工作失誤。

酒店營銷經(jīng)理述職報告4尊敬的店領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

____年是酒店行業(yè)競爭達(dá)到白熱化程度是一年，也是我店營銷史上最為艱難的一年，若干五星級酒店開業(yè)，大小賓館飯店展開了激烈的客源爭奪戰(zhàn)、硬件設(shè)施和軟件服務(wù)比拼戰(zhàn)，銷售工作面臨前所未有的壓力。一年來，在店領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各部門的積極協(xié)助下，我同銷售部的同仁們攜手共進(jìn)，直面種種挑戰(zhàn)，拼搏工作，努力開拓客戶市場;雖然付出了艱辛的努力，但是實際經(jīng)營指標(biāo)與集團(tuán)公司下達(dá)的總?cè)蝿?wù)指標(biāo)仍然相差##多萬元，沒有完成好全年的經(jīng)營任務(wù)，成為大家共同的遺憾。正如一句名言所講的一樣：“挫折是成功路上必經(jīng)的磨難”，我相信所有銷售人員一定會愈挫愈勇，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力開創(chuàng)嶄新的營銷局面。還有一點讓我個人深表遺憾的是，由于休了四個月產(chǎn)假，沒有全程參與全年的市場爭奪戰(zhàn)，雖然產(chǎn)假期間繼續(xù)積極聯(lián)系客戶，繼續(xù)關(guān)注銷售市場，但是收效甚微，期間未能為銷售事業(yè)做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)，在此深表歉意!總結(jié)好過去才能創(chuàng)造好未來，下面我將一年來的工作簡要作如下匯報，望領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。

一盡職盡責(zé)，努力拓展客房銷售市場。

____年，作為銷售主管的我，深感市場競爭的巨大壓力，時刻以高度的責(zé)任感參與工作，克服了孕期?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植皇?，持续坚守钢X還ぷ鰨鋇?月份才不得不休假;12月份重回崗位后，繼續(xù)保持了飽滿的工作熱情，參與了新一輪的工作。在客房銷售方面主要做了以下工作。

1創(chuàng)新思路，創(chuàng)建自己的特色服務(wù)。結(jié)合市場競爭實際，我(與同事們)創(chuàng)新了營銷思路，推出“延伸服務(wù)”等項目，得到店領(lǐng)導(dǎo)大力支持。1月份，與當(dāng)?shù)貦C(jī)場共同攜手開展“機(jī)場酒店延伸服務(wù)”，分別制作機(jī)場及酒店宣傳廣告牌，在機(jī)場出港大廳設(shè)置酒店免費咨詢臺，免費為出港客戶解疑答惑，并針對商務(wù)散客及網(wǎng)絡(luò)客戶推出機(jī)場免費接、送機(jī)服務(wù)、入住酒店乘客免費使用機(jī)場貴賓休息廳等個性化增值服務(wù)，開創(chuàng)了當(dāng)?shù)鼐频甑脑鲋捣?wù)新紀(jì)元，得到了攜程旅行網(wǎng)及許多商務(wù)散客的高度贊揚(yáng)，提高了網(wǎng)絡(luò)客戶的回頭率，推動今年散客及網(wǎng)絡(luò)房出租住間夜數(shù)的大幅增長。今年下半年又推出了散客房送商務(wù)套餐等優(yōu)惠活動，散客市場口碑也較好，客戶回頭率較高，周邊省會城市增加較多。

2總結(jié)提高，推行月度銷售經(jīng)營分析會制度。堅持工作邊總結(jié)，提高銷售工作成效。每月召開銷售經(jīng)營分析會，對上月的銷售經(jīng)營數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析，及時查找銷售工作中存在的問題，從銷售自身角度提出增加房餐收入的可行性經(jīng)營思路，有依據(jù)、有計劃地調(diào)整酒店客源結(jié)構(gòu)及銷售方向。

3多措并舉，盡力擴(kuò)寬客房銷售渠道。

激勵員工搜集同行市場信息，有針對性地推出酒店銷售活動，爭取他家客戶流向我家;與____、____、____、____、同程等多家網(wǎng)絡(luò)訂房公司加強(qiáng)合作，并與廣州食通商務(wù)公司簽訂合作協(xié)議，不斷開拓網(wǎng)絡(luò)市場，取得顯著成效，今年網(wǎng)絡(luò)房收入同比去年增長35%，成為一大亮點;組織開展客戶大拜訪活動，積極征求客戶意見，提升服務(wù)質(zhì)量，加對消費變動較大且排名前20位的協(xié)議客戶進(jìn)行拜訪，使得過去的一些已經(jīng)轉(zhuǎn)移消費的客戶重新成為酒店的客戶;加大對協(xié)議客戶的銷售力度，帶領(lǐng)同事到周邊政府及企事業(yè)單位的拜訪，4月1日至12月31日，共簽訂協(xié)議____家，新簽協(xié)議占比超過____%。對偶爾有消費的部分大客戶，采取贈送代金券、贈送果籃、發(fā)送周末短信等方式與客戶加強(qiáng)聯(lián)系，挽回了部分協(xié)議客戶。

二抓好促銷，積極爭取餐飲銷售業(yè)績提升。

起草制定了____年宴席促銷方案，前期通過制作宴席宣傳噴繪、指定專人負(fù)責(zé)宴席市場銷售，到住宅小區(qū)、新建樓盤、婚慶公司、婚紗影樓發(fā)放宴席宣傳卡，通過一系列措施加大宴席宣傳力度;后期推出贈送宴會紗幔背景、發(fā)揮部門員工特長，贈送宴會司儀、紅地毯、香檳塔、彩色氣球拱門等等宴席特色增值服務(wù);并在宴席旺季投放廣播電臺謝師宴、狀元宴及婚宴宣傳廣告，加大員工銷售技巧知識培訓(xùn)，不斷提高宴席餐標(biāo)，打造民航特色宴席，宴席銷售在今年取得了較好的成績，同比增長339%。同時，推出每日特價菜及商務(wù)套餐促銷活動，及時調(diào)整商務(wù)套餐品種，以客房帶動餐飲銷售;另外，根據(jù)客戶反饋意見聯(lián)系租用增配麻將機(jī)，帶動包房餐標(biāo)提高。一些列的措施，使餐飲收入同比增長4%。

三強(qiáng)化管理，極力建設(shè)高素質(zhì)的專業(yè)銷售團(tuán)隊。

結(jié)合酒店實際，對銷售日報表、拜訪計劃表、電話拜訪周報表、團(tuán)隊確認(rèn)書等銷售表單的格式及內(nèi)容逐一進(jìn)行修改，完善員工日常工作內(nèi)容，便于監(jiān)督考核，提高了銷售管理水平;制定部門員工培訓(xùn)計劃并監(jiān)督落實情況，實施每周培訓(xùn);業(yè)余時間組織員工積極進(jìn)行宴會司儀主持訓(xùn)練，并市人民廣播電臺取得聯(lián)系，鼓勵員工自己設(shè)計宴會宣傳廣告，自己到電臺進(jìn)行錄制，以嶄新的方式促進(jìn)員工素質(zhì)不斷提高。一年來，銷售團(tuán)隊敬業(yè)、服務(wù)意識和公關(guān)能力有所提高，今年推出了宴會全程跟蹤服務(wù)，每次宴會指定專人負(fù)責(zé)跟進(jìn)落實，給客戶最好的體驗。

酒店營銷經(jīng)理述職報告5尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo)：

從我到____大酒店工作以來，是____大酒店培養(yǎng)了我，我和____大酒店在風(fēng)雨中一路走來，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷，使我能在____大酒店營銷部這個重要的崗位上工作。在營銷部工作的這段時間，使我感受很多收獲也很多，逐漸成長了起來，特別是____總找我談話后，使我深刻體會到我還有很多不足之處。因為營銷部掌握的是一個企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈，他向領(lǐng)導(dǎo)者提供第一手資料，幫助決策者管理和經(jīng)營企業(yè)。

以下是我對本酒店的市場作出的一些分析：

一、目標(biāo)顧客定位不太標(biāo)準(zhǔn)，過于狹窄。總的看我們酒店的經(jīng)營狀況不是太好，沒有自己的特色，定位偏高，消費者有點接受不了。我們一貫以高中檔酒店定位于市場，對本區(qū)域的居民不構(gòu)成消費吸引力。

二、宣傳力度不夠，未能在市場上引起較大的轟動。可以在平面媒體上制作一整套的廣告宣傳計劃，它投資小，而且高效靈活。也可以充分利用多種廣告形式推薦酒店，宣傳酒店，努力提高酒店知名度，爭取些公眾單位對酒店工作的支持與合作。

三、服務(wù)細(xì)節(jié)要加強(qiáng)，在回訪客人的同時，把征詢到的客人的意見和建議及時與各部門領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，逐步進(jìn)行完善提高，根據(jù)營銷目標(biāo)，制定本的營銷計劃。

針對以上情況，我部將在2010年進(jìn)行以下的工作部署：

1、全面了解掌握我酒店的市場態(tài)勢，對本酒店及周邊進(jìn)行一系列的調(diào)查，了解酒店的經(jīng)營狀況，鎖定目標(biāo)客戶，便于對酒店的經(jīng)營管理提供參考，也為我部更好的開展工作提供了詳細(xì)的第一手資料;

2、進(jìn)行客戶的友好拜訪，結(jié)合目前客戶來酒店的消費情況，進(jìn)行調(diào)查，分析客戶的消費檔次，建立abc客戶，要做到全程跟蹤服務(wù)，注意服務(wù)形象和儀表，熱情周到，進(jìn)行特殊和針對性的服務(wù)，最大限度的滿足客戶的要求。

對以前經(jīng)常來，現(xiàn)在很少了的客戶加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，進(jìn)行回訪，建立與客戶之間的良好關(guān)系，網(wǎng)而與客戶成為朋友，達(dá)到使其消費的目的。通過各種方式爭取團(tuán)隊和散客客戶，穩(wěn)定老客戶，發(fā)展新客戶，并在拜訪中及時了解收集賓客意見及建議，反饋給有關(guān)部門及總經(jīng)辦;

3、制定節(jié)假日個性化營銷方案，特別是像中秋節(jié)，元旦和春節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日;

篇6

將來我也要來這里招人

1976年3月，崔萬志出生于安徽省肥東縣農(nóng)村。出生時因臍帶繞脖導(dǎo)致腦部缺氧，經(jīng)過搶救他頑強(qiáng)地活了下來，但此后他不能順暢地進(jìn)行語言表達(dá)，走路也有些遲緩。雖然身體不便，但崔萬志絲毫沒有覺得自己缺少了什么，他對人生充滿了激情，努力學(xué)習(xí)，小時候最大的夢想是成為一名詩人。

1992年中考時，崔萬志以全縣第三名的好成績超過了縣重點高中的錄取分?jǐn)?shù)線。可由于身體原因，他最終與名校失之交臂，只能去一所普通高中就讀。崔萬志奮發(fā)圖強(qiáng)，1995年9月，他考取了新疆石河子大學(xué)。

在相對輕松的大學(xué)生活里，崔萬志不僅繼續(xù)自己的愛好——寫詩，還開始嘗試做生意，賺取生活費養(yǎng)活自己?？墒?，做什么生意適合自己呢？崔萬志通過觀察，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在學(xué)習(xí)之余都喜歡聽音樂，他覺得這中間肯定有市場，經(jīng)過思考，他決定賣隨身聽和磁帶。

崔萬志小試牛刀，一個隨身聽就輕松賺了30元錢?？墒敲總€人喜歡的歌手都不相同，如果進(jìn)貨多了，不僅成本巨大，甚至有可能賣不出去還要賠錢，崔萬志決定先摸清楚大家的需求，然后再行動。他去每個宿舍統(tǒng)計“客戶”需求，多少人喜歡劉德華、多少人喜歡張學(xué)友……如此一來，崔萬志根據(jù)需求進(jìn)貨，不僅不會壓貨，而且還有人專門托他帶貨，贏得了大家的信任。后來，崔萬志還承包過學(xué)校的放映廳。

靠著這些“小打小鬧”，到了大二，崔萬志就能獨立支付大部分的學(xué)費和生活費了。4年大學(xué)期間，由于自己腿腳不便，再加上心疼來回的路費，崔萬志只回過兩次家。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活結(jié)束了。這年7月，崔萬志風(fēng)塵仆仆地回到了家鄉(xiāng)，然后來到省會合肥，加入到龐大的求職隊伍中?？捎捎谏眢w的原因，崔萬志投出了很多簡歷，都如泥牛入海。那個夏天，他在各個人才市場以及招聘會之間不停地奔波，總共投出去200多份簡歷，卻沒有收到一個回復(fù)。

8月的一天早晨，崔萬志趕赴一家公司去面試。由于事前就知道當(dāng)天人特別多，崔萬志最早到達(dá)了面試現(xiàn)場，然而，讓他沒有想到的是，一個主管模樣的中年人走到他的面前，拉著他的胳膊說：“你在這湊什么熱鬧，趕快離開這里……”要面子的崔萬志又是傷心又是氣憤，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，也就在那一刻，他在心底悄悄發(fā)誓：我一定要努力奮斗，將來也來這里招人！

理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感！之后經(jīng)歷了無數(shù)次失敗的崔萬志，切實體會到了這句話的含義。為了在合肥立住腳，求職無門的崔萬志去合肥城隍廟購買了一些小飾品，在街頭擺攤售賣。由于進(jìn)的飾品價廉物美，在各大高校門口、天橋上擺攤針對的消費人群也很準(zhǔn)確，崔萬志每個月都能掙到將近500元錢。這些錢雖然不多，但至少能夠維持他的基本生活了。

手上有了一些積蓄后，崔萬志又有了新的目標(biāo)，他從親友那里借了一些錢，來到合肥最著名的小商品集散地——城隍廟。崔萬志是個有心人，在擺攤做生意時，不忘觀察周圍的商機(jī)。他發(fā)現(xiàn)合肥高校附近經(jīng)營內(nèi)容五花八門的商店中，惟獨沒有當(dāng)時流行的“租書店”。這年12月，崔萬志再次挑戰(zhàn)自己，向親友借錢，開了一家書店。有了固定的門面，無論刮風(fēng)下雨，他都不再擔(dān)憂了。

然而，看起來頗為風(fēng)光的書店，實際經(jīng)營起來卻是困難重重，崔萬志想像中的紅火局面遲遲沒有出現(xiàn)。為了維持生計，崔萬志在書店里開過話吧，他自己喜歡象棋，便專門在店里擺上象棋，以此聚集人氣。

一邊艱難維持一邊探索的崔萬志還開過百貨商店，然而，他嘗試過的生意經(jīng)營都很慘淡，但堅強(qiáng)樂觀的崔萬志卻從不灰心，因為他始終相信：苦心人，天不負(fù)！

2001年，來勢洶洶的互聯(lián)網(wǎng)開始全面進(jìn)入合肥，敢想敢做的崔萬志意識到，互聯(lián)網(wǎng)將對人們的生活、工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的影響。他暗下決心，一定要抓住這難得的商機(jī)，利用互聯(lián)網(wǎng)做出一番事業(yè)來。

絕不做死在明天晚上的失敗者

崔萬志敏銳地覺察到，由于當(dāng)時電腦還沒有普及，很多人雖然想去上網(wǎng)沖浪，機(jī)會卻并不多。那時，網(wǎng)吧開始在合肥街頭出現(xiàn)，崔萬志認(rèn)定如果開個網(wǎng)吧的話，生意一定火爆。然而，通過一番調(diào)查，崔萬志才知道，臺式電腦價格很貴，再加上要租門面，開一間網(wǎng)吧需要不小的投資，錢從哪里來呢？

崔萬志再次求助于親戚朋友?？稍诋?dāng)時，開網(wǎng)吧還是個新生事物，大家都勸他腳踏實地開好書店，否則他擺地攤、開書店掙下的辛苦錢，一準(zhǔn)會打水漂。但崔萬志決定的事，無論阻力再大也要付諸行動。

他對開網(wǎng)吧的成本進(jìn)行反復(fù)核算，發(fā)現(xiàn)距離自己的“網(wǎng)吧老板”夢只差4萬塊錢。隨后，他以5000元的價格轉(zhuǎn)讓了書店，又做出一個大膽的決定——借了4萬元高利貸。

錢到位后，后面的程序順理成章。一個月后，網(wǎng)吧正式對外營業(yè)，崔萬志也成功躋身合肥首批網(wǎng)吧業(yè)主的行列。為了節(jié)省人力成本，崔萬志自學(xué)電腦知識，這樣一來，電腦出現(xiàn)一些小問題，他自己就能解決。網(wǎng)吧是24小時營業(yè)，崔萬志吃住幾乎都在網(wǎng)吧，讓他高興的是，網(wǎng)吧每月能盈余2000多元，跟開書店相比，前進(jìn)了一大步。

2001年4月，朋友邀請崔萬志去北京聚會，就是在這次聚會上，崔萬志認(rèn)識了李麗梅。崔萬志的堅強(qiáng)、樂觀、自信給李麗梅留下了深刻印象。分別前，兩人互留了QQ號。從那以后，兩人經(jīng)常在網(wǎng)上聊天，時間久了，彼此心生好感。一年后，崔萬志和李麗梅結(jié)為夫妻。很快，他們的兒子呱呱墜地了。

生活穩(wěn)定下來之后，崔萬志在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，邂逅了新的商機(jī)。

那時，開網(wǎng)店是個時髦、另類的創(chuàng)業(yè)模式。在網(wǎng)上開店既不要成本，又能靈活經(jīng)營，這也許是最適合自己的創(chuàng)業(yè)方式。想到這些，崔萬志在網(wǎng)上注冊了一個淘寶店，嘗試著經(jīng)營衣服和一些小飾品。

為了尋找穩(wěn)定的高質(zhì)量貨源，崔萬志幾乎跑遍了全國大大小小的批發(fā)市場。為了節(jié)約成本，路邊的小旅館成了崔萬志臨時的家。有時遇到好的貨源，為了能多進(jìn)貨，他只留下路費，進(jìn)完貨回程的時候，就只能在火車站過夜。但最讓崔萬志氣憤的是，一些發(fā)達(dá)地區(qū)的服裝批發(fā)商，經(jīng)常會問他：“你是在哪里開服裝店??？”崔萬志老老實實地說在合肥。對方一聽是在安徽，不僅服務(wù)態(tài)度差，還傲慢地說：“安徽又窮又落后，在那里開服裝店能賺到錢嗎？”為了爭取到好的貨源，被奚落的次數(shù)多了，崔萬志也變“聰明”了，再遇到對方問這個問題時，他就說是在上海開服裝店。對方一聽他在上海打拼，不僅價格更優(yōu)惠，服務(wù)態(tài)度也明顯熱情了許多。

為了贏得網(wǎng)購者的青睞，崔萬志時刻琢磨如何能在眾多的網(wǎng)店中脫穎而出。他將款式、服務(wù)、價格、信譽(yù)這四條看得比什么都重要，在他的努力下，網(wǎng)店的銷量開始逐月攀升。

有了一定的積累之后，崔萬志決定成立公司，進(jìn)行規(guī)模化經(jīng)營。2007年5月，蝶之戀服飾公司正式宣告成立。由于資金匱乏，崔萬志在一個小區(qū)里租房作為辦公地點。公司成立之后，崔萬志的夢想有了新的起點，他不顧身體的不適，日夜兼程趕赴全國各地的服裝批發(fā)市場，將手中所有的資金全部變成了服裝。然而，盲目的樂觀卻讓崔萬志遭遇了滅頂之災(zāi)。

原來，崔萬志初涉服裝業(yè)經(jīng)驗不足，一些無良廠家便以次充好，導(dǎo)致他進(jìn)回來的服裝質(zhì)量良莠不齊。有一些廠家向他極力推薦的所謂消費者喜歡的款式和顏色，他買回來之后放到網(wǎng)上，幾乎無人問津。最嚴(yán)重的一次是在廣州，崔萬志進(jìn)貨時，因為無良廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品與之前提供的樣品嚴(yán)重不符，2萬元的進(jìn)貨款變成了倉庫里一堆無法銷售的庫存。租倉庫、人工、庫存等成本算下來，半年不到，崔萬志辛苦積攢的20萬血汗錢就打了水漂。

妻子生氣地責(zé)備他：“所有人都反對你開網(wǎng)店，可你就是不聽，現(xiàn)在20萬沒了，以后的生活可怎么過??？”聽到妻子的哭聲，崔萬志心情沮喪，但作為一家之主，他還是堅定地說：“人要有長遠(yuǎn)的眼光，誰剛涉足一個新領(lǐng)域不要交學(xué)費？你們就當(dāng)我從來沒掙過這些錢，以后我肯定會加倍地掙回來的，相信我！”崔萬志的話，擲地有聲，可在殘酷的現(xiàn)實面前，誰也聽不進(jìn)去。

沮喪、痛苦甚至懊悔，這些負(fù)面情緒一齊涌上崔萬志的心頭，就在他備感無助的時候，看到了馬云的經(jīng)典名言，這也給了他堅持下去的動力和決心——今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，卻見不到后天的太陽，所以我們干什么都要堅持！

我絕不做死在明天晚上的失敗者！崔萬志再次鼓起勇氣，重頭再來。

獲得“全球網(wǎng)商十強(qiáng)”的巔峰體驗

拿定主意后，已經(jīng)一無所有的崔萬志，艱難籌措了3萬元創(chuàng)業(yè)基金。面對倔強(qiáng)的老公，李麗梅也只好“放任自流”。

這一次，崔萬志總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，想到如果有了自己的服裝廠，那么既能解決貨源質(zhì)量的難題，又不需要去全國各地進(jìn)貨。反復(fù)思考后，崔萬志決定依托網(wǎng)店的知名度，打造自己的服裝品牌。他開始四處尋找合作方。一天，崔萬志從媒體上看到，合肥有家服裝店要轉(zhuǎn)讓，從電話中，崔萬志得知服裝店的老板也是位殘疾人，一番交談后，兩人決定以合作的形式共同成立服裝廠。

網(wǎng)購族大多是年輕時尚的女孩，崔萬志決定將服裝定位為都市麗人。服裝生產(chǎn)出來后，為了拍攝出與眾不同的效果，實行差異化營銷，公司的攝影師換了一批又一批，崔萬志甚至將服裝拿到影樓請專業(yè)人士進(jìn)行拍攝。經(jīng)過多次磨合，公園、咖啡館、寫字樓等都成了服裝的拍攝場景。崔萬志這一舉措果然收到了良好的效果，網(wǎng)店的生意漸漸有了起色。

巧合的是，這年4月，淘寶商城首次推出以公司進(jìn)駐的經(jīng)營新模式，崔萬志認(rèn)定這是一次騰飛的絕佳時機(jī)，立即以公司的形式進(jìn)駐了淘寶商城。有服裝廠作為后盾，公司終于步入良性發(fā)展。就在這一年，崔萬志的公司從居民區(qū)搬進(jìn)了寫字樓，團(tuán)隊發(fā)展到了20多人，每天的訂單量都在300個左右。

年終，公司的產(chǎn)值達(dá)到了100萬，利潤率為 20%，他不僅還清了所有欠款，還將過去所虧損的錢全部賺了回來。在公司大會上，崔萬志信心滿滿地說：“希望大家再接再厲，明年的產(chǎn)值爭取達(dá)到200萬。”出乎所有人意料的是，2009年，公司的產(chǎn)值竟然達(dá)到了1000萬。

有一次，公司做促銷活動，崔萬志通過后臺看在線銷售數(shù)據(jù)，最瘋狂的時候在1分鐘時間里，他的網(wǎng)店竟賣出了4000件衣服。

雖然公司發(fā)展步入了良性循環(huán)，業(yè)績持續(xù)攀升，崔萬志仍然牢記將質(zhì)量和信譽(yù)放在最高位置。為了贏得客戶的青睞，崔萬志采取薄利多銷模式，兩年時間，他的網(wǎng)店信譽(yù)就從鉆級升到雙皇冠級，再到金冠級賣家——這是很多開網(wǎng)店的人最期望達(dá)到的級別。

隨后，崔萬志又注冊成立了爾樸樹、亦心家園等服裝品牌，這些品牌進(jìn)入淘寶商城后，很快在國內(nèi)發(fā)展了幾百家加盟商。

公司高速發(fā)展的同時，經(jīng)營管理上的一些問題開始凸顯出來。淘寶網(wǎng)于2010年10月開展“超級賣霸”活動，崔萬志的網(wǎng)店參加了。一次，由于網(wǎng)購客戶太多，快遞公司出了問題，導(dǎo)致河北一個客戶收貨延遲，憤怒的客戶在網(wǎng)上給出了差評。淘寶有規(guī)定，收到差評的公司將退出此次活動。一旦退出損失不可估量，為了和客戶溝通，崔萬志親自打電話、送禮物，可一切都無濟(jì)于事。迫不得已，崔萬志立即派主管帶著禮物趕赴河北，這才將問題解決掉。

公司規(guī)模擴(kuò)大后，崔萬志聘請專業(yè)人員進(jìn)行管理。2010年，公司的產(chǎn)值達(dá)到3000萬元，員工達(dá)到上百人。

事業(yè)成功后，崔萬志覺得自己回報社會的時機(jī)已成熟，他聯(lián)系殘聯(lián)，招募?xì)埣踩藖砉竟ぷ鳌３酥?，他還積極鼓勵殘疾人開網(wǎng)店。他成立了蝶戀商學(xué)院創(chuàng)業(yè)班，免費為想創(chuàng)業(yè)的年輕人提供舞臺。

2011年，阿里巴巴舉行“全球網(wǎng)商30強(qiáng)”評選，對報名參賽的公司審查極為嚴(yán)格，崔萬志果斷報名參加了這次活動。5月，阿里巴巴考察團(tuán)隊一行來到蝶之戀，對公司的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面考察。

2011年8月29日，全球網(wǎng)商30強(qiáng)大會，崔萬志出現(xiàn)在會場上，與馬云近距離對話。馬云鼓勵崔萬志再接再厲，攀登新的高峰。

從杭州回來后，崔萬志決定參加2012年“全球網(wǎng)商10強(qiáng)”活動，對公司的生產(chǎn)、管理、營銷再次進(jìn)行了大刀闊斧的改革，蝶之戀開始進(jìn)軍女性內(nèi)衣、鞋子、旗袍、化妝品等一系列品牌的開發(fā)，力求打造女性購物一站式平臺……

精彩還在繼續(xù).2012年9月8日晚，崔萬志再次出現(xiàn)在杭州，在網(wǎng)友和阿里巴巴的投票活動中，崔萬志果真獲得了“全球10佳網(wǎng)商”榮譽(yù)稱號……

篇7

2006年“新幫辦”團(tuán)隊榮獲“天津百個優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)集體”稱號，2008年和2012年“新幫辦”欄目兩次被評為天津市新聞名專欄；2011年出版的《中國新聞年鑒》詳盡介紹了“新幫辦”記者深入實際、貼近百姓生活的經(jīng)驗文章。同時，《中國新聞出版報》也專門采訪報道了“新幫辦”團(tuán)隊十余年如一日堅持公益報道、為百姓排憂解難的事跡。2013年，“新幫辦”憑借13年如一日致力于社會公益事業(yè)的持久表現(xiàn)，一舉榮獲中國新聞獎一等獎！

一份公益之舉，為何堅守13年？因為“新幫辦”堅信，媒體在完成新聞報道的同時，還應(yīng)積極主動地用我們的話語權(quán)承擔(dān)公民道德引領(lǐng)責(zé)任、社會和諧構(gòu)建責(zé)任。

數(shù)字作證 實說“新幫辦”

以市民的人生訴求為出發(fā)點，以市民的生存狀態(tài)為關(guān)注點，以市民的視角表現(xiàn)人文關(guān)懷。從2000年“新幫辦”欄目創(chuàng)立以來，全體成員一直不懈努力，辛勤耕耘這個給百姓分憂的公益欄目，堅持“用百姓話，說百姓事”，全角度、多方面進(jìn)行公益報道，生動鮮活地反映了記者在基層蹲點采訪的所見所聞。

打造出多個深入百姓心中的品牌。在助學(xué)方面，“新幫辦”推出的“給夢想插上翅膀”和“愛心行”等活動，早已成為天津市民與貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對子的橋梁，“愛心行”足跡遍布津沽大地16個區(qū)縣，以貧困中小學(xué)生為幫扶對象；“給夢想插上翅膀”在助燃夢想的道路上，成功幫助數(shù)千名困難高考學(xué)子實現(xiàn)了大學(xué)夢。兩項活動累計籌措助學(xué)款980萬元，幫助學(xué)生2萬多名，每年都會有多名學(xué)生在“新幫辦”的資助下走進(jìn)清華、北大等高等學(xué)府。

“追討熱線”已成為天津勞動監(jiān)察部門掌握勞動權(quán)益投訴情況的一個重要窗口。從2002年開始，配合勞動監(jiān)察部門為農(nóng)民工追回4000萬元拖欠工資。

“尋親訪友”不僅在天津叫響，更成為異地他鄉(xiāng)的游子尋親覓友、認(rèn)祖歸宗的橋梁。通過“新幫辦”記者的努力，漂泊在外一年多的啞女劉艷紅回到了黑龍江省伊蘭縣的家中團(tuán)聚；美國養(yǎng)母琳達(dá)，在天津終于為患白血病的中國女孩凱麗找到適配的造血干細(xì)胞。2013年2月，“新幫辦”與寶貝回家公益網(wǎng)站合作，為走失了26年的湖南小伙劉海彬找到親人，讓這個失散了26年的兒子重回母親的懷抱。

助學(xué)活動給貧困孩子的夢想插上翅膀。在這里我想詳細(xì)介紹一下“給夢想插上翅膀”欄目。畢竟對于每一個歷經(jīng)12年寒窗苦讀，經(jīng)歷高考的孩子來說，邁進(jìn)大學(xué)校門都無異于人生的一道分水嶺，對于家境貧寒的學(xué)子來說更是如此。此欄目創(chuàng)辦于2002年，是專為幫助即將走入大學(xué)校門的學(xué)子們設(shè)立的，與天津市16個區(qū)縣的教育部門聯(lián)合。每年高考結(jié)束時，由各中學(xué)報名推薦品學(xué)兼優(yōu)但又家庭貧困的學(xué)生，由“新幫辦”聯(lián)合愛心企業(yè)為他們擔(dān)負(fù)進(jìn)入大學(xué)第一學(xué)年的學(xué)費，幫助孩子們完成大學(xué)夢想。

天津47中的張逸群就是其中一名受助學(xué)子。2010年10月，身患皮膚癌的母親在與父親去北京治病的途中遭遇車禍，雙雙遇難，同時離去的還有張逸群的小姨。巨大的災(zāi)難沒有擊倒這個堅強(qiáng)的孩子，在高考前的8個月時間里，他說自己根本就沒有時間悲傷，因為他得安慰照顧同時失去兩個女兒的姥姥，要挑起這個面臨塌陷的家庭的大梁，他還要完成父母的遺愿，替他們實現(xiàn)大學(xué)夢想。功夫不負(fù)有心人，2011年7月，張逸群以671分的高分最終被北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院錄取，且本碩連讀。但是，為母親治病幾乎花光了家里所有的積蓄，父親的去世又讓家里少了唯一的經(jīng)濟(jì)支柱，靠親戚朋友的資助，他和姥姥的一日三餐可以解決，但入學(xué)需要繳納的費用卻讓他犯了難。通過“新幫辦”的報道，熱心的天津市民認(rèn)識了張逸群，并為他的執(zhí)著與堅強(qiáng)所感動，那一年的助學(xué)活動中，張逸群收到了4萬余元的助學(xué)款，但這個孩子只留了一半錢，他給姥姥留下了生活費，為自己繳了第一學(xué)年的學(xué)費和住宿費。剩下的2萬元，他又交回給“新幫辦”記者，幫助了同屆考上大學(xué)的另外兩名貧困生。

還有一個男生名叫王浩，他是2006年得到“新幫辦”資助考入吉林大學(xué)的，那一年在高考填報志愿的當(dāng)天，他的父親突發(fā)心臟病去世，是“新幫辦”的讀者幫助他完成了4年大學(xué)學(xué)業(yè)。如今，這個小伙子已經(jīng)是杭州吉利汽車公司總部的一名研發(fā)工程師。走上工作崗位的第一個月，王浩就將他剛剛拿到的工資全部捐給了“新幫辦”，說是要回報社會對他的幫助，也要實現(xiàn)自己當(dāng)年傳遞愛心的承諾。而且這樣的回報王浩堅持了4年，從工作那年開始，每年資助一名高考生成了他的人生目標(biāo)，王浩說這種資助他將一直堅持到老。

寒來暑往，春種秋收。

2012年9月，“新幫辦”欄目隆重推出“播種太陽”——“新幫辦”欄目“助學(xué)十年”回顧總結(jié)暨開啟新十年助學(xué)行動盛典，將“新幫辦”助學(xué)活動的十年發(fā)展歷程，做了一次生動而全面的回顧。那時，“給夢想插上翅膀”活動已經(jīng)成功幫助11396名特困高考學(xué)子實現(xiàn)了讀書夢，其中152名學(xué)生考入清華、北大等全國重點大學(xué)。參與助學(xué)活動的讀者有3000多人，捐款總額達(dá)525萬元。

2012年“播種太陽”盛典臨近尾聲時，100余名歷年受助學(xué)子的笑臉定格于大屏幕上，“我給予，所以我快樂”8個大字呼之欲出時，現(xiàn)場爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲?；蛟S嘉賓和觀眾只是感動于受助者的自強(qiáng)和捐助者的無私，而“新幫辦”團(tuán)體卻深深地領(lǐng)悟到了一種力量——感動的力量、奉獻(xiàn)的力量、傳承的力量。我們深深感動于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、讀者的陪伴、志愿者的奉獻(xiàn)、企業(yè)的支援。其實，“新幫辦”的每個成員都堅信，助人也是一種經(jīng)歷，這個過程會讓我們更加堅強(qiáng)，也懂得了受助后要更加樂于施助。

時間作證 13年的堅守

幫助是一種堅持，幫助亦是一種合作。隨著時間的推移和社會的發(fā)展，“新幫辦”的報道與救助范圍，也在點與面上悄然發(fā)生著變化，從最初“一對一”的幫助到后來針對特殊人群的專項關(guān)注，不變的卻是13年來，“新幫辦”一直堅守在困難群體中間。

但是，任何幫助僅僅靠一個人或一個群體的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。堅持與合作是幫助之本，這其中包含記者之間的合作，更包含與各職能部門之間的合作。

從2010年起，“新幫辦”與天津站合作，春節(jié)前夕啟動“新幫辦基金”，為數(shù)十名困難農(nóng)民工免費提供一張回家的火車票；與天津市婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門合作舉辦“鵲橋相會”活動，為殘疾青年、單親媽媽等特殊群體舉辦專場相親會；組建了“新幫辦義工服務(wù)中心”“新幫辦臨終關(guān)懷志愿者服務(wù)基地”“新幫辦自閉癥兒童康復(fù)之家”等多個專業(yè)性公益團(tuán)體。到2013年，“新幫辦”志愿者人數(shù)已突破萬人，其中海歸醫(yī)生、博士生導(dǎo)師等高端人才的加盟更是為廣大讀者提供了專業(yè)性的志愿服務(wù)。

張帥是天津特別出名的一個女孩，2000年，14歲的漂亮女孩在學(xué)校門口被自己的嬸嬸用硝酸燒傷。瞬間的災(zāi)難改變了女孩的一生。搶救，整整進(jìn)行了一年；植皮等手術(shù)，大大小小經(jīng)歷了數(shù)十次。僅《每日新報》為這個女孩募集到的救助款就達(dá)到83萬元。但是再多的錢也不能挽回已經(jīng)造成的傷害，再熱切的幫助也不能換回張帥美麗的容顏。當(dāng)時紅透半邊天的靳羽西女士被“新幫辦”記者一次又一次的勸說打動，親自到病床邊給張帥打氣，并為她捐款。這次相見給了張帥重生的勇氣，女孩勇敢地接受了現(xiàn)實。

下定決心需要勇氣，面對未來需要更大的勇氣。

張帥住院的一年時間里，搶救室門外的樓道成了記者的宿舍；重回課堂，拉著張帥的手走進(jìn)教室的是“新幫辦”記者；每一次心理疏導(dǎo)，等在診室門外的除了張帥的母親，還有倒班出現(xiàn)的記者；高考考場上，張帥牢記著記者阿姨的囑托，冷靜、平和，憑借這份淡定，她最終如愿考進(jìn)天津商業(yè)大學(xué)；大學(xué)期間，張帥做了“新幫辦”志愿者；畢業(yè)之后，又成為一家網(wǎng)絡(luò)公司的程序員，而這份工作也是“新幫辦”幫助介紹推薦的。整整13年，從災(zāi)難降臨到浴火重生，“新幫辦”始終不離左右，陪在她的身邊。這期間，連張帥的父親都忍不住逃離了，但“新幫辦”卻一直守候著她，雖然記者換了一撥又一撥，但是關(guān)愛卻從沒有間斷。大致計算一下，13年來直接參與過張帥事件進(jìn)程報道的編輯記者共有17人，而這17人，無論今天是否還在“新幫辦”，他們與張帥結(jié)下的深厚情誼始終未曾改變。

貴在堅守、貴在創(chuàng)新、貴在不斷完善提升幫扶成效，這是“新幫辦”欄目內(nèi)容越做越深，涉及領(lǐng)域越來越廣，報道形式越來越多樣化，影響力越來越大的重要原因。

制度作證 踐行“規(guī)范化”

創(chuàng)立基金，走幫扶社會化和規(guī)范化之路。2010年末，“新幫辦”在全國媒體中開先河，與社會公益機(jī)構(gòu)和愛心企業(yè)聯(lián)合，首期注資10萬元，成立“新幫辦基金”，對社會公益事業(yè)、亟待救助的急難市民給予先期資助。目前基金已經(jīng)接受社會各界捐款超過60萬元，發(fā)放捐助款45萬余元。

大膽借力新媒體，啟動報網(wǎng)聯(lián)動，充分利用新媒體平臺傳播影響力。2012年2月，“新幫辦”啟動報網(wǎng)聯(lián)動機(jī)制，和騰訊網(wǎng)、天津網(wǎng)實現(xiàn)資源共享、新聞聯(lián)動，與聚耐網(wǎng)合作開展“團(tuán)聚愛心”活動，網(wǎng)友每點擊一次活動頁面，“新幫辦基金”就可以收到網(wǎng)站捐助的0.1元愛心款。2013年創(chuàng)立“新幫辦愛心商城”，在網(wǎng)上、報紙版面上、微信朋友圈中分別舉辦愛心義賣活動。

愛心（新）商城是“新幫辦”欄目的又一創(chuàng)舉。2013年初，在《每日新報》周末版、淘寶網(wǎng)上，商城同時開張。商城的銷售分為兩種形式：一是定項捐助，貧困受助人的作品，商城負(fù)責(zé)推介代賣，所得款項直接歸受助人所有。

32歲的漸冰人王佳是一個自強(qiáng)自立的姑娘，當(dāng)年考取了天津大學(xué)，就是因為身體原因沒有入學(xué)讀書。王佳有一定的繪畫基礎(chǔ)，她便在白色的書包和錢包上作畫，賣掉換取母女兩人的生活費和治療費?！靶聨娃k”在2008年第一次報道了王佳的故事，并為王佳舉辦了幾次義賣活動。后來隨著病情的發(fā)展，王佳的手臂活動范圍越來越小，已經(jīng)不適合作畫了，于是記者幫她聯(lián)系了老師，學(xué)習(xí)粘手機(jī)殼，并在商城成立之后，將王佳的手機(jī)殼作為主推商品，每一分收入都直接劃入王佳的私人賬戶。2013年11月22日，在“新幫辦”參與策劃的一次公益拍賣活動中，王佳的3件作品拍賣成功，獲得善款7900元。

此外，商城還有另一種銷售形式，就是讀者和愛心企業(yè)捐助的物品進(jìn)行義賣之后，收入全部劃入“新幫辦基金”，再由“新幫辦”統(tǒng)一用來進(jìn)行社會救助。

2013年5月，愛心商城為四川蘆山地震災(zāi)區(qū)的孩子舉辦了一次公益拍賣活動征集來霍春陽、慕凌飛、孫奇峰等知名書畫家的作品；天津籍奧運(yùn)會冠軍佟文、王皓，天津女排姑娘的作訓(xùn)服、比賽服，天津籍明星李小萌等人的演出服等物品，共拍賣了24萬余元。這些款項通過慈善協(xié)會送到了蘆山，為災(zāi)區(qū)孩子們重建學(xué)校。

自2013年10月開始，愛心商城通過微信的朋友圈，加大了宣傳力度，吸引來更多的愛心關(guān)注與捐助。

活動作證 行動傳遞愛

舉辦活動，匯聚社會之力傳播人間大愛。在活動中辦報，是《每日新報》深入讀者的成功舉措之一，一次又一次豐富多彩的大型活動，讓報紙品牌深入民心，“新幫辦”更是其中最主要的推動者和助力者。

13年時間里，“新幫辦”成功舉辦了“典藏情緣——非典一線醫(yī)護(hù)人員集體婚禮”“給灤河源頭添點綠——種植多倫讀者林”“帶著孩子來相親——單親媽媽相親會”“酒泉觀看神五升空”“幸福計劃——滿足100個貧困家庭的100個幸福愿望”等數(shù)十次大型公益活動，取得了非常好的社會效果。

1982年1月10日，天津市為696對青年人舉辦了第一屆集體婚禮，當(dāng)時的天津市副市長李瑞環(huán)同志親自為青年們主婚。移風(fēng)易俗，勤儉辦婚禮的主題，很好地剎住了當(dāng)年“不買羅馬表甭打算結(jié)婚”的攀比之風(fēng)。30多年過去了，當(dāng)年的小青年已經(jīng)滿頭白發(fā)，他們中的不少人都做了爺爺奶奶、姥爺姥姥。

30年相伴相守，30年不離不棄，30年的雞毛蒜皮都沉淀成一杯杯佳釀，讓人飲了便可拼卻一醉。

2012年1月8日，“新幫辦”為當(dāng)年696對中的100對夫妻舉辦了珍珠婚慶典，“再愛30年”是我們?yōu)檫@次慶典取的名字。追憶平凡、追憶瑣碎、追憶愛情到親情的轉(zhuǎn)變……尋找100套適合已經(jīng)發(fā)福的老媽媽穿著的婚紗不是一件簡單的事情，天津市幾乎所有的婚紗影樓都出動了，大家將最好最寬松的婚紗都貢獻(xiàn)了出來，為見證30年的愛情提供最切合實際的幫助。

《婚禮進(jìn)行曲》奏響的時候、華發(fā)滿頭的丈夫親吻懷中相守30年的妻子的時候，100條光燦燦的珍珠項鏈閃爍在老人們頸間的時候，現(xiàn)場不少年輕人都落淚了。在離婚率不斷上升的今天，在閃婚閃離不斷沖擊著人們思維的今天，這場慶典將一個“愛”字植入到了年輕人的心中，讓80后、90后們看到了堅實的愛情，感受到了平淡日子里似美酒般醇厚的幸福。

李瑞環(huán)同志專門為這次活動傾情題字：“人間自有真情在！”

口碑作證 提升自己奉獻(xiàn)社會

“新幫辦”，用我們手中的筆，在全社會范圍內(nèi)掀起了無數(shù)熱點。2012年春天，“愛心教室”將全套的電教設(shè)備和先進(jìn)的教學(xué)理念，連同天津人民的愛心，一起散播到新疆、等地偏遠(yuǎn)的山村；2012年盛夏，“幸福計劃”讓100個城市貧困家庭實現(xiàn)了最急切的心愿，露出了最燦爛的笑臉；而“新報讀者林”，更是將綠色的環(huán)保防線，植入到京津沙塵的源頭，將環(huán)保的理念植入到每個讀者的心中……

我們都知道，記者的主要工作就是采訪與新聞寫作。但是“新幫辦”記者卻不盡然，他們除了新聞采寫之外，還有一項更為艱苦的工作——操辦，而且是每一次都不一樣的五花八門的操辦。

2012年盛夏，“新幫辦”與愛心企業(yè)聯(lián)合主辦了一項公益活動——“幸福計劃”，滿足100個貧困家庭的100個幸福愿望，記錄下100個幸福瞬間。有家愛心企業(yè)出資10萬元，平均一個家庭1000元的幸?；?，你有需要，我來滿足。當(dāng)時一共有4名記者參與了這項工作的具體執(zhí)行和操作。100家需要，就有100次采買，而且讀者的需求各不相同。那幾天，記者跑完電器城逛家具市場，找完家庭教師又聯(lián)系養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，洗衣機(jī)冰箱的價格如數(shù)家珍，中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的電話倒背如流。

最初，“幸福計劃”活動是與各區(qū)縣民政部門合作的，但活動舉辦一段時間之后，記者發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)，有些貧困家庭并不像工作人員介紹的那樣確實需要救助，甚至其中還有一些街道干部的親屬。于是幫助之余的走訪調(diào)查又加大了這次救助的工作量。一位家里擺放著十幾件瓷器的求助者索要的洗衣機(jī)被記者抬了回來；給一位在養(yǎng)老院居住的老人送去需要的半導(dǎo)體之后，記者又把自家閑置的彩電搬了過去；拒絕了要為自己新封裝的陽臺安裝空調(diào)的求助者的要求……

歷時兩個月的活動結(jié)束之后，天津市大街小巷懸掛著本次公益活動中拍到的100張幸福笑臉。那一個個幸福瞬間扮靚了城市，只有“新幫辦”記者知道，那背后是有汗水在流淌的。

在這樣一次次深入基層，和普通百姓心貼心、面對面的采訪以及活動中，一批80后、85后的年輕記者迅速成長起來，他們開始清楚，身為記者不僅僅要用筆寫新聞，更要用腳去跑新聞，用心去感受新聞，相互扶持，和無數(shù)愛心讀者一起，用行動延續(xù)時光記憶，留住城市足跡。我們堅信這是媒體的責(zé)任，也是每一個新聞人的責(zé)任。

篇8

比如中國的美術(shù)創(chuàng)作自古至今都有以地域劃分派別的傳統(tǒng)，人們（更多是一些文藝評論者）將擁有“獨特的繪畫藝術(shù)理念，形成‘獨特美的符號’的繪畫者”的集合體稱為某一“畫派”，而這種“畫派”的提法多以地域作為標(biāo)簽。北宋初期，山水畫分為北方派系和江南派系。北方派系善于表現(xiàn)雄偉峻厚、風(fēng)骨峭拔的突兒巨壑；南方畫派亦稱“江南山水畫派”，以“平淡天真、布景平遠(yuǎn)、秀雅溫柔、南方情調(diào)”為創(chuàng)作基調(diào)。近年來中國藝術(shù)繁榮發(fā)展，藝術(shù)創(chuàng)作的風(fēng)格化凸顯，同一藝術(shù)門類下流派漸現(xiàn)。如上海畫派、嶺南畫派、四川畫派等一方面代表了美術(shù)創(chuàng)作的價值取向，另一方面反映了美術(shù)創(chuàng)作吸收地域文化為自身鮮明特色的重要特點……

以地域為視角考察藝術(shù)不是什么全新課題，但以地域為視角、按照新的學(xué)科門類探知藝術(shù)教育的發(fā)展態(tài)勢，則是一種有益的嘗試。在這種格局下，我們將會看到藝術(shù)教育所呈現(xiàn)出的別樣風(fēng)貌，以及近年來中國藝術(shù)教育的兩個新趨勢——精英泛化和大眾崛起。

一、藝術(shù)學(xué)理論：多點支撐，步履維艱

在眾多專家的呼吁下，“藝術(shù)學(xué)”理論沖破各種質(zhì)疑，一躍成為“藝術(shù)學(xué)”學(xué)科門類下排名第一的一級學(xué)科。這種安排是合理的，毋庸置疑的。因為這符合一般人文學(xué)科的內(nèi)在邏輯，正如文學(xué)學(xué)科有文藝?yán)碚撘粯樱囆g(shù)學(xué)科應(yīng)當(dāng)有一門從總體上規(guī)制藝術(shù)創(chuàng)作思想的子學(xué)科。

藝術(shù)學(xué)理論一級學(xué)科地域布局的總體特點是：

1.學(xué)科點少而集中。從地域角度進(jìn)行觀察，我們可以清晰地看到藝術(shù)學(xué)理論一級學(xué)科發(fā)展的問題所在。全國僅有屈指可數(shù)的少數(shù)高校開設(shè)屬于這一學(xué)科的專業(yè)。截止到2011年，全國擁有藝術(shù)學(xué)理論博士點的單位有10多家，它們分別是：北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、東南大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中國藝術(shù)研究院、中央戲劇學(xué)院、上海大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、福建師范大學(xué)等。擁有藝術(shù)學(xué)理論碩士點的單位有50多家，主要是：山東藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、東北師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、河北大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)等。本學(xué)科國家級重點學(xué)科有一個，就是東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科；北京師范大學(xué)、北京服裝學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等院校的藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科都是直轄市或省級重點學(xué)科。

這中間有一個明顯的問題，就是除了北京大學(xué)、東南大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、中國藝術(shù)研究院這4所學(xué)校的藝術(shù)學(xué)理論是在“升門類”前后一以貫之地延續(xù)下來，其余的高校都屬于搭順風(fēng)車開設(shè)該專業(yè)，即從原有的專業(yè)教育衍生而來，或者是從文學(xué)理論衍生而來。即使把所有的學(xué)校都算上，其地域布局基本上集中在北京、上海一帶。

2.缺乏地域間互相協(xié)調(diào)共同發(fā)展的有效機(jī)制?，F(xiàn)有的藝術(shù)教育單位基本上可分為兩類，即“藝術(shù)學(xué)理論（主要指藝術(shù)共性）”和“藝術(shù)理論（藝術(shù)分門類個性）”。所謂藝術(shù)學(xué)理論是指凌駕于具體藝術(shù)門類上的通用性的藝術(shù)理論，如藝術(shù)哲學(xué)、藝術(shù)美學(xué)、藝術(shù)語言學(xué)、藝術(shù)傳播學(xué)、藝術(shù)人類學(xué)等。所謂藝術(shù)理論是指某一具體藝術(shù)門類自身在長期實踐過程中總結(jié)出來的規(guī)律，如電視藝術(shù)哲學(xué)、電影美學(xué)、電影語言學(xué)、音樂語言學(xué)等?！八囆g(shù)學(xué)理論”旨在打通各門藝術(shù)之間的壁壘，通過各門類藝術(shù)之間的關(guān)聯(lián)，構(gòu)建涵蓋各門藝術(shù)的普遍規(guī)律的宏觀理論體系。不同于門類藝術(shù)學(xué)，“藝術(shù)學(xué)理論”的研究不著眼于也不局限于單一的藝術(shù)門類的研究，而是側(cè)重從更加宏觀，更加著重于思想、文化層面對各藝術(shù)門類進(jìn)行把握和梳理。

很明顯，相當(dāng)多的一部分高校是忽視這種旨在打通各門藝術(shù)之間壁壘、通過各門類藝術(shù)之間的關(guān)聯(lián)、構(gòu)建涵蓋各門藝術(shù)的普遍規(guī)律的宏觀理論體系——藝術(shù)學(xué)理論的，之所以從表面上看藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科有幾十家，但大多數(shù)學(xué)科點是脫胎于藝術(shù)理論而非藝術(shù)學(xué)理論。更嚴(yán)重的現(xiàn)實情況是，專業(yè)藝術(shù)院校大多不開辦藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科點，綜合性大學(xué)藝術(shù)學(xué)院樂于開設(shè)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科點，兩者往往互相輕視，即使是在同一地域，互相也不往來，進(jìn)而造成同一地域間的藝術(shù)學(xué)理論和藝術(shù)理論不能協(xié)調(diào)發(fā)展。藝術(shù)學(xué)理論原本應(yīng)該在與藝術(shù)創(chuàng)作實踐的攜手共進(jìn)中，引領(lǐng)和創(chuàng)造藝術(shù)實踐，并最終形成文化凝聚力和文化價值觀念體系。藝術(shù)創(chuàng)作也同樣需要藝術(shù)學(xué)理論的倡導(dǎo)和引領(lǐng)。一旦落后于藝術(shù)社會實踐，都會嚴(yán)重制約藝術(shù)自身以至文化建設(shè)、教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和完善。

不過，當(dāng)前已有越來越多的人深刻認(rèn)識到了藝術(shù)學(xué)理論研究工作的重要性、緊迫性、關(guān)鍵性。藝術(shù)學(xué)理論升級為一級學(xué)科，可以切實加強(qiáng)對文化藝術(shù)發(fā)展表象、趨勢以及內(nèi)在規(guī)律的藝術(shù)科學(xué)理論研究。同時，藝術(shù)學(xué)理論還要注重加強(qiáng)自身有關(guān)研究目的、內(nèi)容、范疇、方法等方面的內(nèi)涵建設(shè)。

3.對不同地域民族文化的吸收與融合尚處于起步階段。藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合所在地域的民族文化特色，在開展宏觀研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行微觀研究。藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科應(yīng)當(dāng)具有國際化眼光，及時借鑒國外最新理論成果，將這些成果轉(zhuǎn)化為提升藝術(shù)創(chuàng)作水平的動力。通過研究一些特定藝術(shù)現(xiàn)象世代傳承的原因和過程，上升為藝術(shù)理論的升華。比如，在河南南陽的一些縣城，在逢年過節(jié)時，流行一種特殊的“節(jié)日樂器演奏”，樂隊由五種特殊樂器組成：一個大鼓手，按照復(fù)雜的樂譜敲擊一面直徑2米、厚1米的空腔大鼓；一個小鼓手，單手敲擊一面碗口樣的小鼓；一位鑼手，單手敲擊銅鑼；五位鍤手，雙手拍擊兩個銅鍤；三位鐃手，雙手各拎起一面近20斤重的銅質(zhì)樂器。五種樂器分工協(xié)作，演奏出令眾人振奮的有節(jié)奏的打擊樂。這種流傳上千年的打擊樂，與當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕?、地域文化、禮教文化具有緊密聯(lián)系。這些問題不僅僅是一種音樂問題，更多是一種文化問題。但這種文化自覺卻是我們很多專業(yè)研究者所不具備的。

二、音樂與舞蹈學(xué)：根狀結(jié)構(gòu)，遍地開花

音樂與舞蹈學(xué)學(xué)科呈現(xiàn)出明顯的根狀結(jié)構(gòu)，即全國幾乎所有的開設(shè)該學(xué)科專業(yè)的師資都可上溯到少數(shù)幾家高校。根狀結(jié)構(gòu)的第一層級是擁有強(qiáng)大實力的單科型藝術(shù)院校，主要包括中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院等；之后向下發(fā)散，形成第二層級，包括沈陽音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院等；再向下發(fā)散第三層級，則是一些全科型藝術(shù)院校開設(shè)的音樂、舞蹈專業(yè)，如南京藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院等；而第四層級是師范類院校，主要包括北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等；第五層級是一些理工科類院校，主要包括華南理工大學(xué)、山東理工大學(xué)、湖南理工學(xué)院等。

音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科地域布局的總體特點是：

1.“尋根現(xiàn)象”較為明顯。所謂“尋根現(xiàn)象”，是指某一種文化樣態(tài)在經(jīng)過不同路徑的變化之后，最本質(zhì)的東西總是指向它最初產(chǎn)生時的地域。音樂與舞蹈學(xué)師資大多可“尋根”至中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院；舞蹈學(xué)的師資大多亦可“尋根”至北京舞蹈學(xué)院。當(dāng)然，“尋根”并不意味著因循守舊，而是一種文化血脈傳承。這種情況產(chǎn)生的根源是音樂和舞蹈藝術(shù)教育向來堅守著一種“精英意識”，即使在其他所有專業(yè)都在大規(guī)模擴(kuò)招之際，音樂與舞蹈專業(yè)的招生規(guī)模比較穩(wěn)定。特別是幾所頂尖的音樂舞蹈院校，畢業(yè)生炙手可熱。

2.民族藝術(shù)的地域特征比較明顯。民族藝術(shù)的地域特征與音樂教育的融合，產(chǎn)生了豐富多彩的音樂與舞蹈教育模式。以舞蹈為例，資華筠在其主編的《舞蹈生態(tài)學(xué)導(dǎo)論》中，把中國民族民間舞蹈劃分為六大文化區(qū)——它們分別是：秧歌舞蹈文化區(qū)——北方漢族，以北方旱作文化為代表，屬于黃河流域文化中心的農(nóng)耕文化。花鼓舞蹈文化區(qū)——南方漢族，以南方稻作文化為代表，屬于長江流域文化中心的農(nóng)耕文化；藏族舞蹈文化區(qū)——青藏高原地區(qū)以藏族為主體，典型的少數(shù)民族民間舞蹈，以農(nóng)、牧業(yè)文化為代表，屬于游牧和農(nóng)耕混合型文化；蒙古族舞蹈文化區(qū)——以蒙古族為主體，以溫帶草原游牧文化為代表，屬于北方游牧和定居輪牧型文化；西域樂舞舞蹈文化區(qū)——西北地區(qū)以維吾爾族為主體，以典型的綠洲文化和游牧文化為代表，屬于灌溉農(nóng)業(yè)和游牧混合型文化；銅鼓舞蹈文化區(qū)——西南地區(qū)多民族，以農(nóng)耕文化為代表；朝鮮族舞蹈文化圈——吉林省延邊自治州朝鮮族，以海洋文化為代表（此文化圈分布于秧歌舞蹈文化區(qū)中的亞文化圈）。

在這方面做得比較好的是上海音樂學(xué)院，該院教務(wù)處長周湘林介紹說，學(xué)院對挖掘本地地域文化特色非常重視。上世紀(jì)七八十年代，全國民族器樂領(lǐng)域中一件較為重要事件和新型藝術(shù)品種——絲弦五重奏，是胡登跳教授確立的一種民族器樂重奏形式，亦是上海音樂學(xué)院民族音樂系師生長期藝術(shù)實踐的成果。其以中國傳統(tǒng)弦索樂和絲竹樂為傳統(tǒng)承載源，除在樂器組合表層上與弦索樂有某種共性外，又從弦索樂、江南絲竹、廣東音樂等合奏樂的樂器性能表現(xiàn)、組合織體中汲取養(yǎng)分，借鑒并延展而來，可謂深深地烙上了胡先生對于中國民族器樂音樂的獨特創(chuàng)作觀念和審美情趣。再如，該校作曲系曾組織師生就上海民族民間文化遺產(chǎn)——青浦田歌（上海地區(qū)完整優(yōu)美的原生態(tài)民歌，被列為上海市民族民間文化保護(hù)工程重點項目）進(jìn)行實地采風(fēng)，對其傳承發(fā)展作深入課題研究。一方面，感受青浦田歌的獨特魅力，激發(fā)創(chuàng)作靈感，增加創(chuàng)作元素；另一方面，促進(jìn)了解上海民族民間音樂，提升音樂涵養(yǎng)的同時，師生也為其傳承提出寶貴建議。此外“立足上海、服務(wù)全國、面向世界”，在2010上海世博會、上海之春國際音樂節(jié)等活動中，上音對于推進(jìn)上海城市文化建設(shè)，彰顯海派文化特有魅力等方面做出了積極貢獻(xiàn)。

山東大學(xué)音樂學(xué)院院長李曉峰在談到將音樂教育與地域民族文化特征有機(jī)結(jié)合的話題時，介紹了該學(xué)院的特殊做法：“服務(wù)社會既是高校的主要社會責(zé)任之一，也是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會責(zé)任心和良好的從業(yè)觀的重要途徑。我們開展社會服務(wù)活動的做法主要是，通過與文化部門及新聞媒體的合作，積極參與社會公共文化建設(shè)，營造良好的社會文化氛圍。比如我們通過與《齊魯晚報》的合作，以本院音樂專業(yè)師生為主體，組建‘齊魯晚報愛樂樂團(tuán)’，以音樂季的方式在山東各地巡回演出，既鍛煉了本專業(yè)師生的基本功，也有力地推動了山東省的公共文化建設(shè)?！?/p>

3.全球化引發(fā)的同質(zhì)化與地域化帶來的異質(zhì)化相互沖突。這種“根”狀結(jié)構(gòu)，本應(yīng)帶來“異質(zhì)化”和“同質(zhì)化”兩種發(fā)展趨勢，但具體到這一學(xué)科，“同質(zhì)化”明顯強(qiáng)于“異質(zhì)化”，這便帶來了學(xué)科發(fā)展的大量雷同，上升到整體的學(xué)科文化層面，則是循規(guī)蹈矩，特色缺乏。全球化發(fā)展的浪潮對于傳統(tǒng)的守護(hù)和發(fā)展是毀滅性的，因為傳統(tǒng)意味著彼此之間的差別。全球化影響下相同的生存空間、生活方式，使得藝術(shù)家感知世界的方式和生存思考越來越趨于相同。在全球化的發(fā)展中舞蹈的發(fā)展也受到這樣的影響，盡管它帶來了某種新鮮的觀念和思路，但它是作為一種強(qiáng)勢文化而出現(xiàn)，由于遵循共同的標(biāo)準(zhǔn)，使得舞蹈越來越?jīng)]有地域差異。但另一方面，任何一個人都不可能脫離他的民族本性而存在，他所受的教育、他所生活的環(huán)境、他所說的語言甚至他的思維方式，無時無刻不在反映著他的地域性和民族性。全球化使藝術(shù)趨同化，地域化又使藝術(shù)個性化，這便造成了矛盾。

位于山西太原的中北大學(xué)是一所綜合性大學(xué)。該校音樂學(xué)院教授楊立崗介紹說，“我們制定了‘寬基礎(chǔ)、重實踐、以人為本、快出人才’的辦學(xué)思想。以‘高起點、同類院系創(chuàng)一流’為奮斗目標(biāo)，探索教學(xué)（努力提高教學(xué)質(zhì)量）、科研（通過教學(xué)實踐的科學(xué)總結(jié)和對山西民間音樂的挖掘、整理、改編促進(jìn)科研，并反作用于教學(xué)）、創(chuàng)作（以山西民間音樂為源泉）、表演（以山西民間音樂為特色，加強(qiáng)學(xué)生至知于行的實踐環(huán)節(jié)）四位一體的辦學(xué)模式。所以除了教育部規(guī)定的課程外，我們在專業(yè)選修課中開設(shè)了山西民歌研究、音樂論文寫作、音樂評論、專業(yè)英語、音樂教學(xué)法、奧爾夫教學(xué)法、柯達(dá)依教學(xué)法等課程?！?/p>

三、戲劇與影視學(xué)：星羅棋布，“盜夢”空間

2011 年全國具有藝術(shù)類招生資格的普通高等院校數(shù)約900 所，其中戲劇與影視學(xué)相關(guān)專業(yè)的招生院校達(dá)400所左右。即一半左右的具有藝術(shù)類招生資格的高校都設(shè)有戲劇影視學(xué)相關(guān)專業(yè)，可謂星羅棋布。每年有近20萬戲劇影視相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生涌向人才市場，懷揣著夢想，進(jìn)入這個“盜夢”空間。

之所以稱之為“盜夢”空間，是因為龐大的、遍布全國的畢業(yè)生群落與過于集中的就業(yè)市場之間產(chǎn)生錯位，讓很多年輕人的夢想折戟沉沙。全國2000多所普通高等院校中的20%開設(shè)有戲劇影視學(xué)相關(guān)專業(yè)，所有的省、自治區(qū)、直轄市都擁有開設(shè)戲劇影視學(xué)相關(guān)專業(yè)的高校。這其中存在大量不均衡現(xiàn)象。首先是地域分布不均衡，電影電視分布均勻，戲劇戲曲稀疏；其次是就業(yè)不均衡，電影電視作為綜合藝術(shù)，就業(yè)面相對較寬，專業(yè)開設(shè)門檻相對較低，就業(yè)情況稍好，但戲劇戲曲作為一種對文化環(huán)境要求較高的藝術(shù)樣態(tài)，專業(yè)開設(shè)門檻較高，就業(yè)范圍較窄。再次，作為藝術(shù)的影視更是一種與老百姓生活息息相關(guān)的強(qiáng)勢媒體，繁榮發(fā)展的現(xiàn)狀和分工細(xì)化的模式（比如一個電影劇組有3000多人，100多個工種）造成該學(xué)科的生源長期處于“過飽和狀態(tài)”。戲劇戲曲則有被現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活束之高閣的危險。

戲劇影視學(xué)一級學(xué)科地域分布的總體特點是：

1.地方政府對文化產(chǎn)業(yè)扶持力度決定戲劇影視學(xué)是否具備良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。戲劇影視學(xué)專業(yè)建設(shè)與該地域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展程度密切相關(guān)，地方政府對文化產(chǎn)業(yè)的態(tài)度和扶持力度對戲劇影視學(xué)專業(yè)影響很大。綜觀當(dāng)前戲劇影視學(xué)發(fā)展較好的區(qū)域，如北京、上海、浙江、江蘇、山西、河南都在文化產(chǎn)業(yè)上投入巨大，但回報也是明顯的。比如浙江，一個橫店影視基地每年吸納的戲劇影視人才就相當(dāng)于該省連續(xù)5年戲劇影視人才培養(yǎng)數(shù)量之和，而北京的懷柔影視城、中影集團(tuán)、華誼兄弟等文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，每年吸引了來自全國大量的戲劇影視人才加入北漂大軍。

2.對傳統(tǒng)文化傳承程度決定戲劇影視學(xué)發(fā)展質(zhì)量。以河南為例，眾所周知，河南是一個文化厚重的地域，民族文化傳承的基礎(chǔ)較好，豫劇、曲劇等地方戲在全國擁有億萬觀眾，長盛不衰的《梨園春》《武林風(fēng)》欄目，實景演出《風(fēng)中少林》為戲劇影視學(xué)教育提供了得天獨厚的外部環(huán)境。這一點，河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院影視系主任王松林感觸很深，該校在課程建設(shè)上就采用了在廣播電視編導(dǎo)素質(zhì)教育模塊中開設(shè)《數(shù)學(xué)文化》選修課程，主要目的是想擴(kuò)展學(xué)生的思維。而在音樂表演專業(yè)的專業(yè)拓展模塊中開設(shè)《河南曲藝演唱》《河南戲曲演唱》等課程，主要目的是加強(qiáng)學(xué)生對河南地方戲曲音樂的了解，傳承河南文化。在繪畫專業(yè)中專業(yè)教學(xué)模塊中開設(shè)《專業(yè)寫作與評論》旨在增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)理論素養(yǎng)。

王松林還說，“我校非常注重地域文化特色的滲透。具體做法，一是在人才培養(yǎng)方案的制定和整個專業(yè)教學(xué)方案實施過程中，聘請一些具有河南地方文化特點的文化傳承人參與整個過程，在教學(xué)中向?qū)W生傳達(dá)河南文化的獨特之處；二是開設(shè)一些具有河南文化特色的專業(yè)選修課程，如《河南曲藝演唱》《河南戲曲演唱》《河南民間藝術(shù)》等，增強(qiáng)學(xué)生對河南地域文化的了解。三是舉辦各種河南非物質(zhì)文化傳承人的專題講座。

大學(xué)的職能之一是服務(wù)社會，我校在這方面也做了一定的嘗試。我們的戲曲專業(yè)與河南電視臺《梨園春》欄目合作，為廣大戲迷進(jìn)行專場的戲曲演出活動。舞蹈專業(yè)把學(xué)生專業(yè)實習(xí)與社會服務(wù)結(jié)合，到九寨溝參加實景演出。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)與河南電視臺合作共建電視欄目，為廣大電視觀眾送上了新穎的電視節(jié)目。在開展為社會服務(wù)的同時，學(xué)生開闊了視野，提高了專業(yè)技能。我們覺得在這方面的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)，人才培養(yǎng)的過程必須與開展社會服務(wù)相結(jié)合，只有通過社會實踐檢驗人才，才是真正達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求的合格人才?！?/p>

3.高校所處行業(yè)為戲劇影視學(xué)發(fā)展帶來特殊機(jī)遇。長安大學(xué)文學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院院長黃建國將這種特殊機(jī)遇形容為“強(qiáng)行業(yè)特色”，“我院藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的主要流向為三類：一是影視媒體及相關(guān)公司。二是交通運(yùn)輸、國土資源、民用建筑類大型企業(yè)，從事文案工作。所謂‘強(qiáng)行業(yè)特色’，就是指上述長安大學(xué)的三大學(xué)科群及其對應(yīng)的三大行業(yè)而言的。文科學(xué)生，包括藝術(shù)類學(xué)生，將行業(yè)企業(yè)選擇也作為主要就業(yè)目標(biāo)之一。三是其他各類企事業(yè)單位。就業(yè)指導(dǎo)主要從兩個方面入手：集體指導(dǎo)和個人指導(dǎo)。集體指導(dǎo)包括就業(yè)宣講會、求職簡歷撰寫輔導(dǎo)、招聘會專業(yè)負(fù)責(zé)人推薦。個人指導(dǎo)包括為每個學(xué)生配備實習(xí)指導(dǎo)教師、教師向?qū)嵙?xí)單位推薦學(xué)生。與學(xué)校其他專業(yè)相比，藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率仍然偏低?！?/p>

四、美術(shù)學(xué)：均勻分布，異軍突起

可以說，美術(shù)學(xué)科是最早引入地域概念的。2008年11月，廣西藝術(shù)學(xué)院就曾經(jīng)主辦過一場以“當(dāng)代地域美術(shù)”為主題的研討會，詳細(xì)探討了當(dāng)代中國美術(shù)學(xué)發(fā)展的地域分布問題。參與討論的專家認(rèn)為，盡管在全球化的總體趨勢下，美術(shù)學(xué)的地域特征正在消解，但強(qiáng)調(diào)地域美術(shù)有著積極意義，首先，地域美術(shù)不一定與流派聯(lián)系起來，區(qū)域是存在的，可能一個區(qū)域里有一種共同的現(xiàn)象存在，但它不一定就是一個流派；第二，地域藝術(shù)不能與行政區(qū)劃聯(lián)系起來，藝術(shù)文化的邊界不像行政區(qū)劃那樣明晰；第三，文化藝術(shù)是靠它的差異性而存在的，全球化不等于國際化。地域美術(shù)存在的價值就在于抵抗文化霸權(quán)以及行政霸權(quán)。

美術(shù)學(xué)一級學(xué)科地域布局的總體特點是：

1.學(xué)科點分布均勻，發(fā)展均衡。中國的美術(shù)教育源遠(yuǎn)流長，根源于中國傳統(tǒng)文化的美術(shù)思想同樣遍布疆域，盡管近代高等美術(shù)教育大多都引入了西方美術(shù)教育思想，但中國高等美術(shù)教育仍然保持了較高的民族文化成色。反映在美術(shù)教育的地域分布上，不同地域文化背景的美術(shù)創(chuàng)作流派均勻分布，與美術(shù)教育結(jié)合緊密，學(xué)術(shù)發(fā)展齊頭并進(jìn)，在短時期內(nèi)一些流派異軍突起。

2.地域民族文化充分融入美術(shù)教育。長安大學(xué)文學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院院長黃建國說，“陜西有鮮明的地方文化特點。在公共藝術(shù)教育中，適當(dāng)?shù)貙㈥兾鞯赜蛭幕膬?nèi)容納入課堂教學(xué)，比如在《美術(shù)鑒賞》中增加對長安畫派、黃土派的介紹，在《音樂鑒賞》中，將西安古樂、陜北民歌等極富地方色彩的音樂推薦給學(xué)生。學(xué)生藝術(shù)類社團(tuán)如戲曲協(xié)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)并表演秦腔、眉戶劇、碗碗腔等地方戲曲。西安是全國影視重鎮(zhèn)之一，在影視專業(yè)教育中，突出地域文化特色，《影視精品解讀》中增加‘西部電影’單元和影視中西部元素的內(nèi)容；邀請作家、編劇、學(xué)者為學(xué)生舉辦‘西部電影’‘西部文學(xué)’專題講座。”

沈陽師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院院長張鵬介紹說，該院非常注重地域文化特色的滲透，以開設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程為切入點，本科為選修課，研究生為必修課。結(jié)合學(xué)院文化特點建立“教授講堂”，讓每位正教授開設(shè)一門具有地域文化特色的院本課程。積極參加中國教育學(xué)會“地方文化資源的課程開發(fā)與利用”的課題申報與實踐并已成功結(jié)題。引進(jìn)民間木雕藝人、剪紙藝人、皮影藝人進(jìn)校傳授民間技藝，根據(jù)地方文化特色編寫人民出版社中小學(xué)美術(shù)教材，并投入使用。

重慶文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院院長張詠清認(rèn)為，藝術(shù)講究個性，而民族性、地域性是藝術(shù)的最大個性。張詠清是渝西畫派的創(chuàng)始人，而渝西畫派正是地域民族文化與美術(shù)教育互相滲透的典型成果?！坝逦魇且黄哂袦嫔v史和深厚文化積淀的傳統(tǒng)文化沃土，到處是蒼山翠竹，人杰地靈。這里有令世人矚目的大足石刻群，有使游人留連忘返的茶山竹海以及保存完好的古鎮(zhèn)建筑等，不僅昭示著過去曾有過的輝煌，更給這片日顯現(xiàn)代的土地和城鎮(zhèn)提升著不可替代的審美文化和影響力。這些得天獨厚的文化藝術(shù)資源，成為我們藝術(shù)教學(xué)、寫生和創(chuàng)作的天然基地。我們將課堂搬到野外，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大足石刻，走進(jìn)文化古鎮(zhèn)，走進(jìn)村寨梯田，使學(xué)生得到了良好的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)。同時，我們通過考察、分析、研究、借鑒、吸收，為我所用。使民間藝術(shù)與學(xué)院藝術(shù)相合，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相融，室內(nèi)與野外一體，技藝技能學(xué)習(xí)與獨立思考相輔，統(tǒng)一的共性要求與差異性的個性表現(xiàn)互補(bǔ)，課堂作業(yè)創(chuàng)作化、作品化。尤其是我們進(jìn)行了石刻藝術(shù)的繪畫轉(zhuǎn)換和版畫再現(xiàn)石刻藝術(shù)的創(chuàng)新研究，古鎮(zhèn)文化的深刻內(nèi)涵與現(xiàn)代構(gòu)成設(shè)計相結(jié)合等。通過這一系列轉(zhuǎn)換、吸收、融合，使每一個步驟都充滿著新鮮好奇，并富有成就感，深深地吸引著學(xué)生，感染著作者，使整體藝術(shù)教學(xué)表現(xiàn)出可喜的新面貌，像‘大足石刻’組畫、‘古鎮(zhèn)文化’系列、‘荷塘梯田’表現(xiàn)等，均取得了令人振奮的效果?！?/p>

3.全國范圍內(nèi)公立私立美術(shù)館建設(shè)不減，美術(shù)文化普及效果喜人。在國家文化政策的大力扶持下，全國所有大中型城市都擁有了功能完善的美術(shù)館。美術(shù)界藝術(shù)創(chuàng)作與展覽呈現(xiàn)出多元而豐富的樣態(tài)。除了藝術(shù)展覽重鎮(zhèn)如北京、上海、廣州、南京、成都、杭州、西安等城市，各地均結(jié)合自身特色定期舉辦美術(shù)創(chuàng)作交流展示活動。各類型各層次的藝術(shù)機(jī)構(gòu)以及大專院校展覽館展覽活動異常豐富，展覽形式多樣，涵蓋了個展、聯(lián)展、主題展、邀請展、回顧展、復(fù)制品展、文物及藏品展、文獻(xiàn)展、紀(jì)念展、捐贈展、跨界展等各種形式，內(nèi)容豐富，內(nèi)涵廣闊。

五、設(shè)計學(xué)：“塔”狀布局，“道”“器”兩成

2012年2月28日，美國洛杉磯——普利茲克建筑獎暨凱悅基金會主席湯姆士·普利茲克正式宣布，49歲的中國建筑師王澍榮獲2012年普利茲克建筑獎。這一代表全球建筑領(lǐng)域最高榮譽(yù)首次授予一名中國設(shè)計師。普利茲克表示：“這是具有劃時代意義的一步，評委會決定將獎項授予一名中國建筑師，這標(biāo)志著中國在建筑理想發(fā)展方面將要發(fā)揮的作用得到了世界的認(rèn)可。此外，未來幾十年中國城市化建設(shè)的成功對中國乃至世界都將非常重要。中國的城市化發(fā)展，如同世界各國的城市化一樣，要能與當(dāng)?shù)氐男枨蠛臀幕嗳诤?。中國在城市?guī)劃和設(shè)計方面正面臨前所未有的機(jī)遇，一方面要與中國悠久而獨特的傳統(tǒng)保持和諧，另一方面也要與可持續(xù)發(fā)展的需求相一致?！?/p>

普利茲克的話微妙地道出了中國設(shè)計藝術(shù)學(xué)正在經(jīng)歷著一段黃金發(fā)展期。這與輿論界長期將中國設(shè)計定位為遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界潮流恰恰相反。在我們正常的思維套路中，設(shè)計往往與創(chuàng)新密不可分，但近年來中國文化的“創(chuàng)新不足”一度成為輿論批判一切文化教育體制的邏輯起點，“沒有創(chuàng)新怎么會有設(shè)計？”錢學(xué)森之問至今仍然回蕩在耳邊。在這種先天不足的輿論環(huán)境中，設(shè)計學(xué)沖破藩籬，以實實在在的教育成果建構(gòu)起具有中國特色的“塔”狀布局，這是偶然？還是必然？

設(shè)計學(xué)地域布局的總體特點是：

1.不斷加大的就業(yè)壓力迫使高校不斷調(diào)整辦學(xué)思路，尋求與地域文化相融合進(jìn)而主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，成為藝術(shù)設(shè)計教育的共識。設(shè)計藝術(shù)教育與其他門類藝術(shù)教育的顯著區(qū)別是：與市場的聯(lián)系比較緊密，產(chǎn)品是設(shè)計的目的和歸宿，盡管有些藝術(shù)設(shè)計生產(chǎn)精神產(chǎn)品而非物質(zhì)產(chǎn)品，但設(shè)計必須充分融合地域文化的確是這門學(xué)科發(fā)展的必由之路。

在這方面做得比較成功的當(dāng)屬新疆師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，該校美術(shù)學(xué)院教師王曉玲介紹說，“新疆師范大學(xué)教師非常注重新疆地域文化特色的滲透。新疆地處絲綢之路要沖，以龜茲佛教美術(shù)為代表的傳統(tǒng)美術(shù)遺產(chǎn)，在藝術(shù)史研究方面具有得天獨厚的優(yōu)勢；新疆擁有得天獨厚的民族民間美術(shù)資源，是傳承、研究和弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族藝術(shù)的理想地區(qū)。通過這一優(yōu)勢突出辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量、形成區(qū)位優(yōu)勢，扭轉(zhuǎn)本學(xué)科由于地處邊遠(yuǎn)造成的不利處境。我們在課堂教學(xué)的內(nèi)容、教具、教材方面，在創(chuàng)作經(jīng)驗總結(jié)、藝術(shù)理論探討、民族美術(shù)研究方面，在教育實習(xí)、專業(yè)實踐、藝術(shù)考察方面，在理論研究、藝術(shù)創(chuàng)作方面，均全面融入地域性和民族性的民族民間美術(shù)資源，緊緊圍繞絲綢之路歷史文化積淀和少數(shù)民族美術(shù)創(chuàng)作題材的優(yōu)勢條件展開。例如，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)《民族工藝品設(shè)計》《裝飾設(shè)計》《圖形設(shè)計》等課程依托新疆本土民族民間建筑、工藝品、服裝、陶器、銅器、木器等藝術(shù)土壤，采集文化元素，運(yùn)用于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域當(dāng)中，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展提供資源，建立具有區(qū)域性特色的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)體系。教材是課程建設(shè)中的基本工具，我們編寫有特色、高水平的地方教材，《美術(shù)專業(yè)漢語》《高等美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)教法——劉建新素描教學(xué)教法》《中國高等美術(shù)院校教學(xué)研究叢書——素描的理念與教學(xué)》《中國畫》《油畫》《新疆民族民間工藝欣賞》等十余本?！?/p>

云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院總支書記、教授張勇介紹說，“我們的做法是首先在專業(yè)教學(xué)中采風(fēng)、調(diào)研；二是民間藝人進(jìn)課堂，開展示范教學(xué)——聘請了一大批各級傳承人、民間藝術(shù)作為‘特聘專家’‘特聘教授’，使‘進(jìn)課堂’常態(tài)化；三是以‘校地合作’為載體，改革人才培養(yǎng)模式，全面實踐并檢閱‘尊重傳統(tǒng)，懂得民間，面向社會’辦學(xué)成效。”

當(dāng)然，如一些學(xué)校對設(shè)計專業(yè)人才的就業(yè)狀況表示擔(dān)憂，唐山師范學(xué)院教授徐亮認(rèn)為，“隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，社會對藝術(shù)類專業(yè)人才的需求方向在逐漸轉(zhuǎn)變，室內(nèi)設(shè)計人才也因房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而需求不減；平面設(shè)計師崗位卻日趨飽和；傳統(tǒng)的美術(shù)學(xué)專業(yè)更是面臨著就業(yè)萎縮的局面。在高等教育大眾化背景下，就業(yè)供需矛盾日漸突出，我校美術(shù)類畢業(yè)生中錯位就業(yè)、頻繁跳槽、有業(yè)不就的現(xiàn)象時有發(fā)生。美術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率較低，就業(yè)流向多為社會教育資源末端的縣、鎮(zhèn)學(xué)?；蛎褶k學(xué)校、培訓(xùn)班或作為儲備干部，這部分畢業(yè)生占本專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的一半以上，進(jìn)入教育招考的公辦學(xué)校的畢業(yè)生僅為少數(shù)，還有部分畢業(yè)生因為學(xué)過一些設(shè)計軟件所以應(yīng)聘到文化傳播公司、裝飾公司、攝影公司、婚紗影樓工作，與美術(shù)其他學(xué)科的學(xué)生競爭就業(yè)崗位。動漫、動畫設(shè)計專業(yè)由于二、三線城市動漫環(huán)境、市場的不完善，絕大多數(shù)畢業(yè)生流向競爭激烈的京津地區(qū)，成為北漂一族；環(huán)境藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)也因房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而需求不減，但存在兼職多，跳槽多，工作流動性大，自己當(dāng)老板的少的情況（這與我校此類專業(yè)起步晚，創(chuàng)業(yè)成本過高有關(guān)）；平面設(shè)計師崗位卻因?qū)I(yè)的大眾化日趨飽和，就業(yè)前景堪憂。美術(shù)系畢業(yè)生雖然部分能找到工作，但是工作極不穩(wěn)定，尤其是在裝修公司、畫室、培訓(xùn)班等就業(yè)的畢業(yè)生沒有勞動合同和社會保險，相當(dāng)比例的畢業(yè)生把這些單位作為就業(yè)前的緩沖地帶，為自己積攢工作經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)資金，準(zhǔn)備將來跳到更大的藝術(shù)設(shè)計公司，或來年再參加教育局的招考?！?/p>

甘肅政法學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長白天佑曾經(jīng)向記者介紹他們的一些獨特做法，可以作為設(shè)計藝術(shù)與地域文化相融合的典范。“因我校是政法類院校，在以法學(xué)、公安學(xué)科為主體的前提下，如何突出我院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特色，是我們一直思考的一個課題。所以我們在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)下設(shè)了應(yīng)用繪畫這個專業(yè)方向，有刑偵繪畫這個課程，就是考慮盡可能和公安、法學(xué)相結(jié)合，走一條有專業(yè)特色的路子。”

白天佑還介紹說，“地域特色文化是在當(dāng)?shù)靥囟ǖ臍v史、宗教和地理環(huán)境中形成的，它以獨特的、穩(wěn)定的形式存在，是當(dāng)?shù)厝藗兌δ咳镜淖钍煜さ氖挛?，也是?dāng)?shù)厝藗冑囈陨娴闹匾裰е?。同時地域特色的文化作為多元文化的一部分，它的重要性無可毋庸置疑的。失去了這種地域特色文化資源，就等于失去了這個地區(qū)最具鮮明個性特點的文化精髓。教學(xué)中，我們十分注重地域文化特色的滲透。具體的做法是在教學(xué)當(dāng)中貫穿能代表甘肅文化的彩陶文化、慶陽剪紙等視覺元素，充分發(fā)揮教學(xué)的主觀能動性，挖掘西北地區(qū)的人文內(nèi)涵?！?/p>

2.不同地域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式不同，使設(shè)計藝術(shù)教育與高校所處經(jīng)濟(jì)區(qū)的主要產(chǎn)品緊密結(jié)合。湖南理工學(xué)院盡管以理工科為主，但該院的設(shè)計專業(yè)卻辦得有聲有色，據(jù)該院美術(shù)學(xué)院院長洪琪說，“岳陽地處洞庭湖畔，也是岳州窯文化發(fā)源地，有著豐富的自然資源和文化資源，我們在教學(xué)中注意把這些資源等引入課堂，例如：在立體構(gòu)成、編織、包裝設(shè)計等課程中，教師引導(dǎo)學(xué)生將洞庭湖的蘆葦作為設(shè)計材料引入設(shè)計之中；在陶藝課中，教師帶學(xué)生參觀岳州窯博物館，把臨摹岳州瓷和開發(fā)岳州瓷作為教學(xué)內(nèi)容來展開。許多課程是其他學(xué)校相同專業(yè)沒有開設(shè)的，例如：地方美術(shù)教育資源（理論、必修）、文化遺產(chǎn)與保護(hù)（理論、選修）、紙藝（技法、必修）、編織工藝（技法、必修）、木浮雕工藝（技法、必修）等?！?/p>

3.各個地域不同層次的高校分別沿著“道”和“器”的兩種層次開展設(shè)計藝術(shù)教育，成效顯著。設(shè)計理論界一直以來都有著關(guān)于道、器之間辯證關(guān)系的關(guān)注與爭議?！兑讉鳌は缔o上》記載“形而上者謂之道，行而下者謂之器”?！皬乃囆g(shù)是物態(tài)化的精神產(chǎn)品這一本質(zhì)屬性來看，藝術(shù)具有道器合一的典型特征。一切藝術(shù)作品中所包含的對世界本體的“行而上”的思考，對思想觀念和內(nèi)心情感的表達(dá)，以及貫穿于藝術(shù)創(chuàng)作過程中的種種思維規(guī)律和抽象法則，皆屬于道；而一切藝術(shù)作品的具象形態(tài)及其物質(zhì)媒介，以及對這些物質(zhì)媒介的技術(shù)性操作，皆屬于器。因此，藝術(shù)是一個亦道亦器，融道器為一體的有機(jī)整合”。近些年，中國設(shè)計教育沿著“道”“器”兩種層次開展藝術(shù)教育，成績斐然。

如張鵬介紹說，沈陽師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院將藝術(shù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)定位為培養(yǎng)具有國際化視野的美術(shù)文化人才。首先在國際化合作上引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，在學(xué)院內(nèi)開設(shè)國際實驗班、引進(jìn)外教數(shù)名、與國外知名院校實現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)、積極開展國際合作項目、互派留學(xué)生進(jìn)行短期與長期的學(xué)術(shù)交流等，課程體系與國際著名院校接軌，在美術(shù)文化人才的培養(yǎng)理念下，根據(jù)師范院校的特質(zhì)強(qiáng)調(diào)“文化”的培養(yǎng)。建立人文教育部，開設(shè)系列人文教學(xué)課程，“美術(shù)文化”成為學(xué)院教學(xué)發(fā)展創(chuàng)新的一張名片。沈陽師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院創(chuàng)建設(shè)計專業(yè)專利設(shè)計工作室，以服務(wù)東北老工業(yè)基地為宗旨，引領(lǐng)全校各專業(yè)展開設(shè)計專利發(fā)明活動，現(xiàn)已擁有國家認(rèn)定的學(xué)生專利近百項，有部分專利成果已轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，極大地促進(jìn)了學(xué)院的設(shè)計教學(xué)。在學(xué)院所在地開設(shè)兩大實驗基地，即市屬123藝術(shù)園區(qū)工作室、省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心工作室。學(xué)院開設(shè)的“藝術(shù)品鑒賞與拍賣”專業(yè)在社會實踐服務(wù)中也為區(qū)域文化建設(shè)儲備人才做出了貢獻(xiàn)。

通過對中國藝術(shù)教育地域格局進(jìn)行觀察，我們發(fā)現(xiàn)，“精英的泛化”和“大眾的崛起”似乎是一個不可逆轉(zhuǎn)的潮流。讓我們以浙江藝術(shù)學(xué)院副院長項仲平的談話作為本篇文章的結(jié)束：

“在我看來，藝術(shù)教育大眾化的發(fā)展是一個不容爭辯的趨勢和方向，客觀的事實也充分地證明了這一點。但是，在這種趨勢和方向發(fā)展的過程中，也應(yīng)該傳承和運(yùn)用精英化教育的理念、精英化教學(xué)的模式和精英化教學(xué)的手段。