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          International Journal Of Disability Development And Education
          • ISSN:1034-912X

          • E-ISSN:1465-346X

          • H-index指數(shù):

          • 文章自引率:0.09...

          • 影響因子:1.1

          • 年發(fā)文量:24

          • 研究類文章占比:100.00%

          • 開源占比:0.08...

          • OA被引用占比:0.01...

          國際殘疾人發(fā)展與教育雜志 SCIE SSCI

          International Journal Of Disability Development And Education

          • 國際簡稱:INT J DISABIL DEV ED

          • 出版周期:4 issues/year

          • 研究方向:Multiple

          • 出版語言:English

          • 創(chuàng)刊時間:暫無數(shù)據(jù)

          • 是否預(yù)警:

          • 出版地區(qū):ENGLAND

          • 是否 OA:未開放

          期刊介紹

          《International Journal Of Disability Development And Education》(《國際殘疾人發(fā)展與教育雜志》)是一本由Taylor & Francis出版的Multiple學(xué)術(shù)刊物,主要刊載Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。出版周期4 issues/year。2023年發(fā)布的影響因子為1.1。

          服務(wù)流程:

          期刊簡介

          Magazine introduction

          國際殘疾人發(fā)展與教育雜志(International Journal Of Disability Development And Education)在中科院分區(qū)中位于4區(qū),JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務(wù)。

          《國際殘疾人發(fā)展與教育雜志》一直是該領(lǐng)域的領(lǐng)軍期刊,以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和廣泛的國際視野,為全球?qū)W者和專業(yè)人士提供了一個重要的學(xué)術(shù)交流平臺。雜志致力于發(fā)表關(guān)于殘疾人教育與發(fā)展的最新研究成果和深度評論,涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、康復(fù)科學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域。它的內(nèi)容豐富多樣,既有理論探討,也有實證研究,還有對現(xiàn)行政策和實踐的反思與評析。

          作為一份同行評審期刊,雜志始終堅持嚴(yán)格的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保所發(fā)表的文章都具有較高的學(xué)術(shù)水平和實際應(yīng)用價值。同時,它也積極倡導(dǎo)跨學(xué)科合作,鼓勵不同領(lǐng)域的學(xué)者共同探討殘疾人教育與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機遇。在過去的幾十年里,雜志已經(jīng)為推動全球殘疾人教育和發(fā)展事業(yè)做出了顯著貢獻。未來,它將繼續(xù)發(fā)揮其獨特的學(xué)術(shù)優(yōu)勢和影響力,為構(gòu)建更加包容和平等的社會而不懈努力。

          中科院SCI分區(qū)

          Magazine introduction

          2023年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 4區(qū) 4區(qū)

          2022年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 4區(qū) 4區(qū)

          2021年12月舊的升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 4區(qū) 4區(qū)

          2021年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 4區(qū) 4區(qū)

          2020年12月舊的升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 4區(qū) 4區(qū)

          分區(qū)表升級版:旨在解決期刊學(xué)科體系劃分與學(xué)科發(fā)展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優(yōu)勢:一是論文層級的主題體系既能體現(xiàn)學(xué)科交叉特點,又可以精準(zhǔn)揭示期刊載文的多學(xué)科性;二是采用“期刊超越指數(shù)”替代影響因子指標(biāo),解決了影響因子數(shù)學(xué)性質(zhì)缺陷對評價結(jié)果的干擾。整體而言,分區(qū)表升級版(試行)突破了期刊評價中學(xué)科體系構(gòu)建、評價指標(biāo)選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學(xué)術(shù)期刊的影響力,為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關(guān)研究成果經(jīng)過國際同行的認(rèn)可,已經(jīng)發(fā)表在科學(xué)計量學(xué)領(lǐng)域國際重要期刊。

          JCR 分區(qū)

          Magazine introduction(2023-2024年最新版)

          按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q3 43 / 62

          31.5%

          學(xué)科:REHABILITATION SSCI Q3 118 / 169

          30.5%

          按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q4 57 / 62

          8.87%

          學(xué)科:REHABILITATION SSCI Q3 118 / 169

          30.47%

          JCR:JCR沒有設(shè)置大類,只分為176個具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

          統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          Magazine introduction

          影響因子歷年變化趨勢

          CiteScore歷年變化趨勢

          中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢

          引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢

          自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

          影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標(biāo),它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

          CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標(biāo),由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對研究和期刊的意義。

          CiteScore(2024年最新版)

          CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
          3 0.442 0.988
          學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
          大類:Health Professions 小類:Health Professions (miscellaneous) Q1 13 / 78

          83%

          大類:Health Professions 小類:Education Q2 553 / 1543

          64%

          大類:Health Professions 小類:Health (social science) Q2 157 / 371

          57%

          大類:Health Professions 小類:Developmental and Educational Psychology Q3 189 / 360

          47%

          常見問題

          Magazine introduction

          International Journal Of Disability Development And Education

          國際殘疾人發(fā)展與教育雜志定制服務(wù)方案,SCI檢索

          免責(zé)聲明

          Magazine introduction

          若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:Int. J. Disabil. Dev. Educ.。