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          Journal Of Science Education And Technology
          • ISSN:1059-0145

          • E-ISSN:1573-1839

          • H-index指數(shù):48

          • 文章自引率:0.04...

          • 影響因子:3.3

          • 年發(fā)文量:68

          • 研究類文章占比:95.59%

          • 開源占比:0.17...

          • OA被引用占比:0.10...

          科學(xué)教育與技術(shù)雜志 SCIE SSCI

          Journal Of Science Education And Technology

          • 國際簡稱:J SCI EDUC TECHNOL

          • 出版周期:Quarterly

          • 研究方向:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

          • 出版語言:English

          • 創(chuàng)刊時間:1992

          • 是否預(yù)警:

          • 出版地區(qū):UNITED STATES

          • 是否 OA:未開放

          期刊介紹

          《Journal Of Science Education And Technology》(《科學(xué)教育與技術(shù)雜志》)是一本由Springer Netherlands出版的EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學(xué)術(shù)刊物,該刊是國際一流期刊,主要刊載EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創(chuàng)刊于1992年,出版周期Quarterly。2023年發(fā)布的影響因子為3.3。

          服務(wù)流程:

          期刊簡介

          Magazine introduction

          科學(xué)教育與技術(shù)雜志(Journal Of Science Education And Technology)在中科院分區(qū)中位于1區(qū),JCR分區(qū)位于Q1。審稿速度一般為 較慢,6-12周 ,且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務(wù)。

          《科學(xué)教育與技術(shù)雜志》是一個跨學(xué)科論壇,發(fā)表原創(chuàng)、同行評審、投稿和受邀發(fā)表的最高質(zhì)量的研究文章,這些文章探討科學(xué)教育與技術(shù)的交集,對改善和加強世界各地各級科學(xué)教育具有重要意義。所涵蓋的主題可分為學(xué)科(生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué),以及計算機科學(xué)和工程的一些應(yīng)用,包括學(xué)習(xí)、教學(xué)和教師發(fā)展過程)、技術(shù)(硬件、軟件、設(shè)計和情境環(huán)境,涉及以“與”、“通過”和“在”為特征的應(yīng)用)和組織(立法、管理、實施和教師提升)。由于技術(shù)在我們理解和發(fā)展科學(xué)學(xué)科、在人、信息和機構(gòu)之間的社會關(guān)系中發(fā)揮著越來越重要的作用,因此該雜志將其作為科學(xué)教育的一個組成部分。該雜志提供了各種令人振奮且信息豐富的研究論文,這些論文擴展和深化了我們的理論理解,同時提供了基于實踐和政策的影響,期望這種由廣泛的個人和團體聯(lián)盟分享的高質(zhì)量工作將促進未來的努力。

          中科院SCI分區(qū)

          Magazine introduction

          2023年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 1區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 1區(qū) 2區(qū)

          2022年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 3區(qū) 3區(qū)

          2021年12月舊的升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū) 4區(qū)

          2021年12月基礎(chǔ)版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          社會科學(xué) 3區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 4區(qū)

          2021年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū) 4區(qū)

          2020年12月舊的升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū) 4區(qū)

          分區(qū)表升級版:旨在解決期刊學(xué)科體系劃分與學(xué)科發(fā)展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優(yōu)勢:一是論文層級的主題體系既能體現(xiàn)學(xué)科交叉特點,又可以精準(zhǔn)揭示期刊載文的多學(xué)科性;二是采用“期刊超越指數(shù)”替代影響因子指標(biāo),解決了影響因子數(shù)學(xué)性質(zhì)缺陷對評價結(jié)果的干擾。整體而言,分區(qū)表升級版(試行)突破了期刊評價中學(xué)科體系構(gòu)建、評價指標(biāo)選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學(xué)術(shù)期刊的影響力,為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關(guān)研究成果經(jīng)過國際同行的認可,已經(jīng)發(fā)表在科學(xué)計量學(xué)領(lǐng)域國際重要期刊。

          JCR 分區(qū)

          Magazine introduction(2023-2024年最新版)

          按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 64 / 756

          91.6%

          學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 13 / 85

          85.3%

          按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 59 / 756

          92.26%

          學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 4 / 85

          95.88%

          JCR:JCR沒有設(shè)置大類,只分為176個具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

          統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          Magazine introduction

          影響因子歷年變化趨勢

          CiteScore歷年變化趨勢

          中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢

          引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢

          自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

          影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標(biāo),它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

          CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標(biāo),由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

          CiteScore(2024年最新版)

          CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
          9.4 1.595 2.111
          學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
          大類:Social Sciences 小類:Education Q1 63 / 1543

          95%

          大類:Social Sciences 小類:General Engineering Q1 25 / 307

          92%

          常見問題

          Magazine introduction

          Journal Of Science Education And Technology

          科學(xué)教育與技術(shù)雜志定制服務(wù)方案,SCI檢索

          免責(zé)聲明

          Magazine introduction

          若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:SPRINGER, 233 SPRING ST, NEW YORK, USA, NY, 10013。