雜志介紹
揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版雜志是由揚(yáng)州大學(xué)主管，揚(yáng)州大學(xué)主辦的一本省級(jí)期刊。
揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版雜志創(chuàng)刊于1997，發(fā)行周期為雙月刊，雜志類別為教育類。
主管單位：揚(yáng)州大學(xué)
主辦單位：揚(yáng)州大學(xué)
國(guó)際刊號(hào)：1007-860
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：32-1466/G4
發(fā)行周期：雙月刊
全年訂價(jià)：￥172.00
Magazine introduction
《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版》創(chuàng)刊以來，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于1997年創(chuàng)辦，面向全國(guó)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?！稉P(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版》是綜合性高等教育研究刊物，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際研究和探索高等教育改革與發(fā)展的各類問題，既發(fā)表高等教育改革與發(fā)展的理論性研究論文，也刊登具有普遍指導(dǎo)意義的高校教育教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容覆蓋了高等教育的方方面面。
欄目設(shè)置： 熱點(diǎn)關(guān)注 理論探討 學(xué)校管理 學(xué)生工作 大學(xué)生思想政治教育 中國(guó)教育史 比較教育 心理健康教育
Magazine introduction
{1}基金項(xiàng)目：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)?jiān)谡暮笞⒚骰痦?xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
{2}稿件內(nèi)容求真務(wù)實(shí)，有行之有效的思路、探索、做法、經(jīng)驗(yàn)，有理論或?qū)嵺`上創(chuàng)新，特色鮮明。
{3}凡可文字表述清楚的內(nèi)容，盡量不用圖、表，文字、圖、表三者內(nèi)容不得重復(fù)。表格一律采用“三線表”格式，必要時(shí)可添加輔助線。
{4}行文中的注釋可使用腳注，注釋應(yīng)是對(duì)正文的附加解釋或者補(bǔ)充說明，每頁(yè)連續(xù)編號(hào)，腳注符號(hào)用①②……，如果參考文獻(xiàn)中已經(jīng)有完備信息的，可采用文中簡(jiǎn)注，注釋內(nèi)容置于（ ）內(nèi)。
{5}正文包括題目、摘要（中英文）、關(guān)鍵詞（中英文）、引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分內(nèi)容。
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作者：黃洪霖 刊期：2019年第03期
作者：李慧; 劉琪 刊期：2019年第03期
作者：黃蓓蓓 刊期：2019年第03期
作者：王姝力 刊期：2019年第03期
作者：鄭繼兵; 方園 刊期：2019年第03期
作者：葛燕男; 張晶 刊期：2019年第03期
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投稿后兩個(gè)月左右收到揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)的返修意見，專家給的意見也比較中肯，中途又修改了一次，約一個(gè)多月收到錄用通知。編輯老師態(tài)度挺好的，編輯部效率也挺高的。
編輯審稿很快，投了幾天后回復(fù)收到，退修返回的三周后就發(fā)錄用通知。中間沒有聯(lián)系過，揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)的編輯直接郵件通知稍后出刊，會(huì)寄送樣刊，感覺這本雜志挺靠譜兒，發(fā)表難度和他的影響因子差不多程度。
編輯態(tài)度不錯(cuò)，和藹干脆，有回復(fù)，不啰嗦，20天左右被告知通過了揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)的主編審核，需要外審和最終的政治審查。我的文章有些注釋問題，編輯按照刊物規(guī)范進(jìn)行了調(diào)整，總體很認(rèn)真。本刊學(xué)界評(píng)價(jià)很高，但錄用周期相對(duì)較長(zhǎng)。
碩士階段發(fā)表的第一篇文章，在碩士入學(xué)前的暑假就開始撰寫，投稿揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)前后共花了40天。這篇文章是我基于兩年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，算是創(chuàng)新吧。所以外審專家也認(rèn)為文章比較有參考價(jià)值，文章語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)備，邏輯清晰，論證合理可行，具有一定的學(xué)術(shù)研究性。
揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)審稿速度很快，外審專家提出的問題很專業(yè)，也是同行專家老師，編輯態(tài)度很好，很熱情，編輯也很給力的及時(shí)送審，期間打過幾次電話給編輯，還有編輯打電話說話很溫柔，沒有架子！
個(gè)人感受，揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)這雜志基本屬于國(guó)內(nèi)這方面領(lǐng)域很高水平了，首先文章稍有新意就不會(huì)輕易被拒，如果給了修改后復(fù)審的意見，一定要好好對(duì)待好好改，機(jī)會(huì)很大！祝大家馬到成功。
質(zhì)量要求還是很高的，文章要求內(nèi)容創(chuàng)新，理論嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)水平高。編輯很負(fù)責(zé)，經(jīng)常親自打電話與作者溝通，態(tài)度很好，超有耐心，這點(diǎn)很好。希望對(duì)大家有幫助！
7月23號(hào)投稿，8月19號(hào)通知錄用。修改意見中文章的主要問題是格式以及圖標(biāo)中的字體、單位問題。寫的是一篇大學(xué)生心理健康教育方面的文章，個(gè)人感覺還不錯(cuò)。中的第一篇，還是很開心的。
審稿速度很快，一周就有答復(fù)，說質(zhì)量不足，建議補(bǔ)充表征手段。編輯態(tài)度很好，文章修改的很仔細(xì)，個(gè)人覺得只要內(nèi)容豐富、具有創(chuàng)新性，錄用的可能性還是比較大的。
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