導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇社會實踐調(diào)研活動報告，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、活動口號

師大手牽手世博心連心

二、參與對象

全體師大學(xué)生，尤其是入選的世博會志愿者候選人

活動形式

萬名學(xué)子進(jìn)社區(qū)，千篇調(diào)研察民情，

百支團(tuán)隊獻(xiàn)才智，十大技能促成長

四、活動主題

在世博會倒計時之際，本著貼近生活、貼近實際、貼近群眾的原則，組織萬名學(xué)子走進(jìn)自己所住的社區(qū)(居委行政村)，針對居住地發(fā)展中群眾關(guān)注的熱點、難點問題開展形式多樣的調(diào)研，結(jié)合大學(xué)生的專業(yè)，形成千篇調(diào)研報告，組織百支入圍調(diào)研團(tuán)隊為居住地發(fā)展提出改善對策、建議，貢獻(xiàn)大學(xué)生才智。每位世博志愿者候選人，尤其是管理崗位志愿者候選人必須以個人或團(tuán)隊形式圍繞以下調(diào)研主題開展調(diào)研(詳見附件1)。

世博文明社區(qū)建設(shè)調(diào)研：組織世博會志愿者候選人利用假期走進(jìn)所居住的街道、居委、行政村，開展各類世博知識、文明禮儀等宣講活動;以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)所學(xué)專業(yè)，圍繞居住地建設(shè)、管理中需要改善的問題、社會熱點、民生需求，開展問卷、訪談、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等，形成調(diào)研報告，為迎接世博會獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

2.居住地困難群體現(xiàn)狀調(diào)研：組織世博志愿者候選人聯(lián)系居住地相關(guān)部門，尋找居住地有困難、需要幫助和關(guān)心的殘疾人、民工子女等弱勢群體，在春節(jié)前后通過參與策劃組織開展慰問、聯(lián)歡、捐款、捐物、結(jié)對等形式的活動。在活動中開展相關(guān)調(diào)研，分析制約困難群體生活水平提高的因素，揭示問題產(chǎn)生的原因，提出優(yōu)化社會結(jié)構(gòu)的應(yīng)對策略。

3.各地志愿服務(wù)開展情況調(diào)研：依托“愛心學(xué)校”項目優(yōu)勢，圍繞居住地各類人群的需要開展有針對性的服務(wù)。通過世博歷史、世博禮儀、世博英語等內(nèi)容的教學(xué)，在社區(qū)周圍的地鐵車站等公共場館開展城市環(huán)境保護(hù)、文明出行、微笑禮儀等實踐活動，提高居住地居民文明素養(yǎng)。走訪實踐單位，調(diào)研居住地各類志愿服務(wù)開展情況，結(jié)合即將開展的世博會志愿服務(wù)工作，為進(jìn)一步推動師大學(xué)生志愿服務(wù)活動發(fā)展建言獻(xiàn)策。

4.世博會志愿者拓展培訓(xùn)調(diào)研：依托紅十字會等優(yōu)勢，組織世博會志愿者候選人接受應(yīng)急救護(hù)、艾滋同伴等培訓(xùn)，開展造血干細(xì)胞志愿服務(wù)、夕陽關(guān)懷、特殊兒童陪伴、健康心理調(diào)適等專項服務(wù)，拓展世博宣講、世博英語、公關(guān)禮儀、環(huán)保知識等能力，實現(xiàn)在社會實踐中增強(qiáng)服務(wù)能力的目的。走訪有西部支教或工作經(jīng)歷的校友，了解他們的成長故事，明確青年責(zé)任，把個人理想與社會理想有機(jī)結(jié)合起來，樹立自覺成才的理想。

五、活動流程：

階段時間內(nèi)容

宣傳動員20xx年1月初-1月15日制定計劃、申報項目、組建團(tuán)隊

主題實踐20xx年1月16日至-2月26日圍繞調(diào)研主題，開展宣講、幫困、社區(qū)服務(wù)、場館服務(wù)等

申報評估20xx年2月27日-3月5日校團(tuán)委對調(diào)研報告進(jìn)行評估，評出xx0個入圍課題

總結(jié)展示20xx年3月5日-3月20日入圍團(tuán)隊進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣講、提出改善措施等，獲獎團(tuán)隊集中展示

六、組織實施：

1.各學(xué)院團(tuán)委結(jié)合實際完成學(xué)院暑期社會實踐方案，在1月15日前將方案和項目匯總表(附件3)發(fā)送至校團(tuán)委。按照“每個社會實踐項目必須和主題調(diào)研相結(jié)合，每個世博志愿者候選人至少參與一個課題調(diào)研”的原則，組織開展好主題調(diào)研活動。

2.各學(xué)院團(tuán)委依托校團(tuán)委社會實踐、志愿者招募系統(tǒng)及時項目信息、招募活動人員;在人員招募中，注意發(fā)揮世博會志愿者候選人的作用，做好人員培訓(xùn)和隊伍建設(shè)等工作;積極開展“上海師范大學(xué)世博之星”評選推廣活動，認(rèn)真醞釀好學(xué)院“世博之星”候選人。

3.各學(xué)院團(tuán)委做好活動的制度保證、財務(wù)管理等各項工作，保證活動安全、有序、有效進(jìn)行;注重宣傳工作，所有活動統(tǒng)一使用世博會志愿者相關(guān)標(biāo)識，及時收集文字、圖片資料，上傳至團(tuán)委主頁和世博會工作郵箱()。相關(guān)信息將編輯在《志周刊》上，并組織好校內(nèi)外媒體進(jìn)行跟蹤報道。

4.活動結(jié)束后，各學(xué)院完成總結(jié)反饋，并做好參與學(xué)生的網(wǎng)上考核，于20xx年2月26日之前將學(xué)院暑期社會實踐總結(jié)(附3-4張活動照片)、所有調(diào)研總結(jié)報告申報表(附件2)發(fā)送至指定郵箱，紙質(zhì)版交至校團(tuán)委辦公室。

5.校團(tuán)委將根據(jù)各學(xué)院計劃申報、網(wǎng)上信息、調(diào)研課題質(zhì)量進(jìn)行綜合評估，3月5日前選出xx0個有針對性、時效性的課題給予經(jīng)費(fèi)支持。

6.各學(xué)院組織好入圍課題后續(xù)宣講、改善措施實施等活動，根據(jù)后續(xù)活動情況評獎(一等獎20個，二等獎30個，三等獎50個)，以資鼓勵。3月20日前后校團(tuán)委統(tǒng)一組織獲獎團(tuán)隊集中展示。

共青團(tuán)上海師范大學(xué)委員會

20xx年xx月xx日

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篇2

實習(xí)報告徐名海社會實踐報告佚名××年月日－中興公司科研基金資助項目研究對青年學(xué)生而言，暑假本是一個調(diào)適期、休整期和過渡期。但是在新的歷史條件下，我們不僅要承擔(dān)一定的社會責(zé)任，原創(chuàng)：還必須面對來自國際和國內(nèi)日益加劇的競爭壓力。對于作為青年學(xué)生一部分的研究生而言，更應(yīng)該有種憂患意思，在休息之余，暑期可以更多的關(guān)注本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)，致力于自身研究方向理論與實踐的結(jié)合。由于我們承擔(dān)了中興公司科研……

實習(xí)報告寒假社會實踐報告范文佚名××年月日————立足群眾，服務(wù)社會月日，我乘坐公交車出發(fā)于早上：準(zhǔn)時來到交大慧谷天域時捷等公司。首先，我與天域時捷肖經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細(xì)介紹了天域時捷所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及天域時捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領(lǐng)我參觀了天域時捷，對七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術(shù)員們接觸，多動手、多動……

調(diào)查報告賀家坡鄉(xiāng)社會實踐報告佚名××年月日經(jīng)過長途跋涉，我們終于走進(jìn)了呂梁，走進(jìn)柳林，也走進(jìn)了一個陌生的世界。我對山區(qū)的認(rèn)識是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。為了支持我們的活動，縣里專門派車接送我們，協(xié)助我們的工作。對我來說，兩個月前玩過山車時游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實的“過山車”。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。從車窗向下看……

調(diào)查報告安徽暑假社會實踐報告佚名××年月日這個暑假我隨本系社會實踐團(tuán)在安徽進(jìn)行了為期五天的社會實踐活動主要活動地點有中國科大。中科院合肥分院鳳陽縣小崗村等通過這次社會實踐活動我了解到了兄弟學(xué)校兄弟院系的教學(xué)科研情況看到了本專業(yè)的相關(guān)高科技的研究和開發(fā)活動也接觸到了曾作為農(nóng)村改革先鋒的小崗村我們主要活動地點應(yīng)該算是中科大它是我國內(nèi)陸省份里少有的幾所中國頂尖大學(xué)之一經(jīng)過前往合肥后年的建設(shè)科大現(xiàn)在已擁……

調(diào)查報告一片晴朗的天空暑期社會實踐報告佚名××年月日在團(tuán)中央的的號召下，月日清晨，工程學(xué)院名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的汽車，開始了為期天的社會實踐活動。周家村，地處平度市西南崔家集鎮(zhèn)，人口余戶，余人，全村擁有耕地畝，固定資產(chǎn)萬，經(jīng)濟(jì)收入多為經(jīng)濟(jì)作物制種，全年生產(chǎn)總值達(dá)萬元。從年起全村開始陸續(xù)在條主要街道及若干小巷胡同栽種了株柿子樹，深秋時節(jié)，紅果綠樹，如彤云，如朝……

調(diào)查報告下鄉(xiāng)周家村有感暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告佚名××年月日在由、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)共同組織的全國大中專學(xué)生文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動走過年輝煌歷程之際，我也有幸作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊伍的一員，于年月日，來到平度市崔家集周家村參加立時五天的三下鄉(xiāng)活動。這是一個遠(yuǎn)近聞名的模范村，全村戶村民耕種者為數(shù)不多的畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開放的良機(jī)，大力發(fā)展高效田和制種業(yè)，種植了蘋果、柿子、……

調(diào)查報告農(nóng)村教育之我見暑期社會實踐報告佚名××年月日年月日至月日，我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積畝，住戶面積畝，戶人家，口人，其中黨員名。村固定資產(chǎn)萬，村每年平均收入元左右。生活在附近鄉(xiāng)村……

調(diào)查報告調(diào)整農(nóng)村和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告佚名××年月日月日我們工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小組一行人來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村，開展大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。在周家村的五天中，我們開展了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡、與當(dāng)?shù)厍嗄曜?、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題，并且如此深入地思索農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的……調(diào)查報告社會實踐報告佚名××年月日經(jīng)過長途跋涉，我們終于走進(jìn)了呂梁，走進(jìn)柳林，也走進(jìn)了一個陌生的世界。我對山區(qū)的認(rèn)識是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。為了支持我們的活動，縣里專門派車接送我們，協(xié)助我們的工作。對我來說，兩個月前玩過山車時游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實的“過山車”。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。從車窗向下看……

調(diào)查報告一片晴朗的天空暑期社會實踐報告佚名××年月日工程學(xué)院港航房蒙在團(tuán)中央的的號召下，月日清晨，工程學(xué)院名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的汽車，開始了為期天的社會實踐活動。周家村，地處平度市西南崔家集鎮(zhèn)，人口余戶，余人，全村擁有耕地畝，固定資產(chǎn)萬，經(jīng)濟(jì)收入多為經(jīng)濟(jì)作物制種，全年生產(chǎn)總值達(dá)萬元。從年起全村開始陸續(xù)在條主要街道及……

調(diào)查報告下鄉(xiāng)周家村有感暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告佚名××年月日工程學(xué)院機(jī)械馬玥在由、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)共同組織的全國大中專學(xué)生文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動走過年輝煌歷程之際，我也有幸作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊伍的一員，于年月日，來到平度市崔家集周家村參加立時五天的三下鄉(xiāng)活動。這是一個遠(yuǎn)近聞名的模范村，全村戶村民耕種者為數(shù)不多的畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開……

調(diào)查報告農(nóng)村教育之我見暑期社會實踐報告佚名××年月日農(nóng)村教育之我見暑期社會實踐報告工程學(xué)院港航陳晨年月日至月日，我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積畝，住戶面積畝，戶……

調(diào)查報告赴安徽暑假社會實踐報告佚名××年月日赴安徽暑假社會實踐報告劉丹這個暑假我隨本系社會實踐團(tuán)在安徽進(jìn)行了為期五天的社會實踐活動主要活動地點有中國科大。中科院合肥分院鳳陽縣小崗村等通過這次社會實踐活動我了解到了兄弟學(xué)校兄弟院系的教學(xué)科研情況看到了本專業(yè)的相關(guān)高科技的研究和開發(fā)活動也接觸到了曾作為農(nóng)村改革先鋒的小崗村我們主要活動地點應(yīng)該算是中科大它是……

調(diào)研報告寒假社會實踐報告××年月日在本學(xué)期寒假中，我們進(jìn)行了一次以北京市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題的社會實踐。通過這次的社會實踐活動，我們走訪了相關(guān)的單位和部門，搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實的資料。這不僅僅對于社會實踐活動有一定的幫助，對于我們自己來說也是收益非淺。這次活動之中，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料，但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意。這次社會實踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成，當(dāng)然人員是很有限的……

調(diào)研報告寒假社會實踐報告××年月日政和縣位于閩北山區(qū)偏北處。由于位置偏僻經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差多年來未能摘掉貧困的帽子。因此，在不足三千學(xué)子的政和一中貧困生人數(shù)就高達(dá)總數(shù)的10％。現(xiàn)作如下調(diào)查：貧困生的構(gòu)成一、大多數(shù)貧困生都來自于農(nóng)村。家庭成員眾多，壓力沉重難以擔(dān)負(fù)學(xué)費(fèi)，農(nóng)村計劃生育工作也是一個長期的社會問題，是造成貧困生人數(shù)眾多的根本原因?！?/p>

篇3

我是來自xx班的學(xué)習(xí)委員xx，本人性格開朗，積極活躍。此次參與競選的職務(wù)是實踐部部長。

光陰似箭，時光荏苒。在過去的一年中，先后參加過校級、省級等大型社會實踐活動。成功從500多人中脫穎而出，成為校團(tuán)委社調(diào)中心的一名調(diào)查員兼秘書部干事，參與過社調(diào)中心組織的見習(xí)調(diào)查，黃石港區(qū)政府組織的“關(guān)于打造宜商宜居宜游的幸福城市”社會實踐采風(fēng)活動，元月成功從來自全國各大高校近400名志愿者中勝出，與我校四位同學(xué)參與了共青團(tuán)貴州省委組織的快樂學(xué)校志愿支教活動并擔(dān)任夢想班級班主任(其中有李雅琴，黃夢，關(guān)一枝，讓我們一起為這三位女生鼓掌，謝謝)，在此次支教中表現(xiàn)優(yōu)異榮獲共青團(tuán)貴州省優(yōu)秀志愿者稱號，4月7日，在湖北省第九屆資教湖師專場報告會上做過快樂學(xué)校專題報告，同時榮獲湖北師范學(xué)院優(yōu)秀志愿者，湖北師范學(xué)院寒假社會實踐積極分子的榮譽(yù)稱號，四月參與了團(tuán)委組織的兩個大型活動：南風(fēng)窗舉辦的《調(diào)研中國》以及共青團(tuán)湖北省委舉辦的“百萬學(xué)子追尋中國夢”活動。

參加這些活動，我學(xué)到了很多，為人處世之道，還有各種各樣的學(xué)識。我也收獲了很多，友誼，能力。其實，最重要的是，我成長了很多，懂得了很多。在社調(diào)中心這些日子我學(xué)會了許多關(guān)于社調(diào)的理論知識，同時也學(xué)會了在各項活動中應(yīng)用這些知識，做到理論與實踐的有機(jī)結(jié)合。

如果成功當(dāng)選為實踐部部長，我會把“日常工作特色化，特色工作經(jīng)典化”，在完成本部門工作的同時，提出以下幾點建議：

(1)牢記社會實踐宗旨：“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”，秉承校社調(diào)中心、校團(tuán)委的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好的為建設(shè)本部門服務(wù);

(2)加強(qiáng)本部門與個組織之間的聯(lián)系，鼓勵成員真抓實干，持之以恒，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，以作一名社調(diào)人而自豪;

(3)加強(qiáng)與個院系之間的聯(lián)系，組織跨院系跨專業(yè)的調(diào)研活動;

(4)加強(qiáng)與社調(diào)中心及團(tuán)委的聯(lián)系，組織部門成員積極學(xué)習(xí)調(diào)研理論、活動策劃、問卷制作、報告撰寫等方面的理論知識，以及創(chuàng)新短評交流會模式;

篇4

一.安全工作：社會實踐過程中，安全問題乃是重中之重，希望各團(tuán)隊在社會實踐過程中能夠注意隊員的人身安全，提前預(yù)測一些可能存在的安全隱患，及時想好應(yīng)對措施。避免危險事故的發(fā)生。在崗位體驗團(tuán)隊中，隊員務(wù)必穿著長褲、運(yùn)動鞋或皮鞋，確保人身安全；所有團(tuán)隊?wèi)?yīng)確保不食用路邊小攤和非正規(guī)餐館的食物；如需在企業(yè)或單位外留宿，要到正規(guī)旅店或賓館；不乘坐無證無牌車輛，實踐過程主動索要正規(guī)發(fā)票，以上幾點各團(tuán)隊務(wù)必牢固貫徹，防患于未然。實踐過程中，成員外出必須給帶隊老師及隊長請假，嚴(yán)禁單獨(dú)行動或未經(jīng)請示批準(zhǔn)行動；在社會實踐結(jié)束后，隊員到達(dá)目的地要給隊長發(fā)信息報平安、隊長也要及時和沒有報告安全信息的隊員聯(lián)系。

二.宣傳工作：各團(tuán)體應(yīng)加強(qiáng)宣傳意識和成果意識，在活動過程中自覺、主動、恰當(dāng)?shù)貙嵺`團(tuán)隊進(jìn)行宣傳。具體要求如下：1.策劃好活動內(nèi)容形式，突出活動特點，制定全程宣傳方案。2.主動和新聞媒體取得聯(lián)系，爭取媒體對實踐活動進(jìn)行報道，積極向校內(nèi)校外媒體投稿，以系列化的題目組織內(nèi)容以便獲得更好地宣傳。媒體進(jìn)行錄像采訪的，盡量拿到備份錄像帶或備份光盤。3.與當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)接觸的過程中，可以主動邀請對方題詞或寄語。4.實踐團(tuán)隊在實踐過程中應(yīng)該保存活動照片。條件允許的團(tuán)隊可以拍攝DV或錄像。5.在實踐過程中應(yīng)該積極的發(fā)現(xiàn)先進(jìn)事跡和個人，樹立典型，及時宣傳。

三.實踐活動：各團(tuán)隊在社會實踐的活動中，要帶著問題參與到社會實踐過程中，在活動全過程，要積極地通過網(wǎng)絡(luò)等渠道了解實踐對象各方面資料，提高活動的針對性，使自己的社會實踐活動變得更有意義，杜絕只做表面文章的現(xiàn)象發(fā)生。要注意豐富社會實踐活動，實踐之余，各團(tuán)隊可積極開展針對當(dāng)?shù)氐闹驹阜?wù)活動，樹立機(jī)械學(xué)子奉獻(xiàn)社會的形象；其次，可以安排一定長度的時間組織隊員學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論或當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)人物事跡，借此契機(jī)培養(yǎng)社會實踐隊員的社會責(zé)任感和社會參與感；再次，各企業(yè)見習(xí)團(tuán)隊可以聯(lián)系該企業(yè)的學(xué)長或企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)開展座談，了解企業(yè)人才培養(yǎng)等問題。各團(tuán)隊在開展以上多種形式的活動時，應(yīng)注意分開投稿，已獲得最大效果的宣傳。

篇5

一,全院上下高度重視,組織準(zhǔn)備細(xì)致周密

學(xué)院對于暑期實踐工作給予高度重視.在前期實踐項目的策劃過程中,包括學(xué)院黨總支楊金才書記在內(nèi)的5名學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),14名教授,副教授及11名輔導(dǎo)員老師對48支團(tuán)隊進(jìn)行了指導(dǎo).同時還有馬列部孫武安教授等7名老師擔(dān)任了我院實踐團(tuán)隊的指導(dǎo)老師.學(xué)院進(jìn)一步加大對學(xué)生暑期實踐的扶持力度,前期給實踐團(tuán)隊發(fā)放了共計37000余元的啟動資金,后期又對優(yōu)秀團(tuán)隊進(jìn)行后續(xù)資金支持,較之往年有了較大幅度增長.

學(xué)院重視實踐的安全保障工作,注重對實踐團(tuán)隊的指導(dǎo)培訓(xùn).在堅持"安全第一"的原則下,下發(fā)了《實踐團(tuán)隊安全知識手冊》,并先后召開了兩次暑期實踐團(tuán)隊安全教育培訓(xùn)會及團(tuán)支部安全教育專題會.要求參加實踐的學(xué)生簽訂《安全承諾書》,制定安全預(yù)案.同時在各團(tuán)隊出發(fā)前,學(xué)院為所有參加團(tuán)隊實踐的同學(xué)辦理了保額共計45000元的意外傷害保險,真正將實踐安全工作落到實處.同時,學(xué)院先后下發(fā)了《實踐團(tuán)隊經(jīng)費(fèi)使用說明》,《團(tuán)隊實踐宣傳工作及成果匯總實施方案》,并為實踐團(tuán)隊設(shè)計了統(tǒng)一的實踐團(tuán)隊隊旗樣式和大學(xué)生社會實踐基地銅牌樣式,做到實踐活動統(tǒng)一化,規(guī)范化.

二,學(xué)生廣泛參與,實踐內(nèi)容全面拓展

我院48支實踐團(tuán)分赴山東威海,煙臺,青島,濟(jì)南,淄博,東營,萊蕪近30余個省內(nèi)市縣開展實踐活動,同時足跡遍及遼寧,青海,陜西,山西,貴州,云南,北京等十四省市.實踐項目包括課題調(diào)研,支農(nóng)支教,專業(yè)實習(xí),政策宣講,參觀學(xué)習(xí)等各個方面,涉及到保險,金融,會計,物流管理,旅游管理,社會心理學(xué)等多個專業(yè),內(nèi)容廣泛,形式豐富.

實踐活動得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的高度重視及廣泛參與.實踐過程中,包括校黨委宣傳部周大白部長在內(nèi)的各級領(lǐng)導(dǎo),專業(yè)老師和輔導(dǎo)員25人作為帶隊老師奔赴實踐一線,指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生高質(zhì)量,高效率地完成實踐活動.其中,我院黨總支書記楊金才,副書記于培麗親自參與到"半島社會主義新農(nóng)村政策宣講調(diào)研團(tuán)"中,在中華生態(tài)第一村房干村舉行了社會實踐基地的掛牌儀式.

開學(xué)初,我院共收到團(tuán)隊及個人實踐報告700余篇,涵蓋金融保險,旅游管理,教育學(xué)等近十余個專業(yè),呈現(xiàn)出專業(yè)性與實踐性相結(jié)合,高質(zhì)量,新思路,深內(nèi)涵的良好趨勢.對于所有上交的實踐報告,學(xué)院組織規(guī)范評選并選出院級暑期社會實踐報告三類報送學(xué)校,參加校級評審.同時40余支實踐團(tuán)隊上交了內(nèi)容翔實,格式規(guī)范統(tǒng)一的團(tuán)隊材料.

三,實踐主題鮮明,就近就便全方位服務(wù)地方建設(shè)

實踐活動主題鮮明,突出為構(gòu)建和諧社會服務(wù).其中作為暑期學(xué)校項目的三支實踐團(tuán)隊分赴貴州,云南,山西等西部偏遠(yuǎn)地區(qū)開展支農(nóng)支教活動."揚(yáng)夢滇北 共建和諧" 團(tuán)隊攜帶著價值近6000元的圖書在云南鹽津縣建立了"光華圖書館";"傳遞夢想 服務(wù)西部"團(tuán)隊將前期在學(xué)校募捐到的重達(dá)1200余斤的衣物帶到了貴州畢節(jié).通過這些捐贈圖書衣物,政策宣講,入戶走訪調(diào)查等形式幫貧助困,真正服務(wù)當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè).

另外,我院有10余支團(tuán)隊通過調(diào)研,項目規(guī)劃等形式服務(wù)于威海本地建設(shè).其中威海市會計人員素質(zhì)調(diào)查團(tuán)本著"關(guān)注會計人員素質(zhì) 提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益"的宗旨,對榮成,乳山,威海市區(qū)部分企業(yè)及財政局等相關(guān)政府部門進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)研活動;威海外來務(wù)工人員心理調(diào)研團(tuán)聚焦外來務(wù)工人員這一特殊群體,走訪調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題,提出對策;乳山市農(nóng)村教育調(diào)研行則在乳山市西浪暖村關(guān)注農(nóng)民教育問題.威海國際海水浴場調(diào)研隊更是以旅游管理專業(yè)為依托,對國際海水浴場的升級進(jìn)行研究調(diào)查,真正做到了專業(yè)素質(zhì)拓展與服務(wù)地方建設(shè)相結(jié)合,現(xiàn)實意義顯著.

篇6

一,全院上下高度重視,組織準(zhǔn)備細(xì)致周密

學(xué)院對于暑期實踐工作給予高度重視.在前期實踐項目的策劃過程中,包括學(xué)院黨總支楊金才書記在內(nèi)的5名學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),14名教授,副教授及11名輔導(dǎo)員老師對48支團(tuán)隊進(jìn)行了指導(dǎo).同時還有馬列部孫武安教授等7名老師擔(dān)任了我院實踐團(tuán)隊的指導(dǎo)老師.學(xué)院進(jìn)一步加大對學(xué)生暑期實踐的扶持力度,前期給實踐團(tuán)隊發(fā)放了共計37000余元的啟動資金,后期又對優(yōu)秀團(tuán)隊進(jìn)行后續(xù)資金支持,較之往年有了較大幅度增長.

學(xué)院重視實踐的安全保障工作,注重對實踐團(tuán)隊的指導(dǎo)培訓(xùn).在堅持"安全第一"的原則下,下發(fā)了《實踐團(tuán)隊安全知識手冊》,并先后召開了兩次暑期實踐團(tuán)隊安全教育培訓(xùn)會及團(tuán)支部安全教育專題會.要求參加實踐的學(xué)生簽訂《安全承諾書》,制定安全預(yù)案.同時在各團(tuán)隊出發(fā)前,學(xué)院為所有參加團(tuán)隊實踐的同學(xué)辦理了保額共計45000元的意外傷害保險,真正將實踐安全工作落到實處.同時,學(xué)院先后下發(fā)了《實踐團(tuán)隊經(jīng)費(fèi)使用說明》,《團(tuán)隊實踐宣傳工作及成果匯總實施方案》,并為實踐團(tuán)隊設(shè)計了統(tǒng)一的實踐團(tuán)隊隊旗樣式和大學(xué)生社會實踐基地銅牌樣式,做到實踐活動統(tǒng)一化,規(guī)范化.

二,學(xué)生廣泛參與,實踐內(nèi)容全面拓展

我院48支實踐團(tuán)分赴山東威海,煙臺,青島,濟(jì)南,淄博,東營,萊蕪近30余個省內(nèi)市縣開展實踐活動,同時足跡遍及遼寧,青海,陜西,山西,貴州,云南,北京等十四省市.實踐項目包括課題調(diào)研,支農(nóng)支教,專業(yè)實習(xí),政策宣講,參觀學(xué)習(xí)等各個方面,涉及到保險,金融,會計,物流管理,旅游管理,社會心理學(xué)等多個專業(yè),內(nèi)容廣泛,形式豐富.

實踐活動得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的高度重視及廣泛參與.實踐過程中,包括校黨委宣傳部周大白部長在內(nèi)的各級領(lǐng)導(dǎo),專業(yè)老師和輔導(dǎo)員25人作為帶隊老師奔赴實踐一線,指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生高質(zhì)量,高效率地完成實踐活動.其中,我院黨總支書記楊金才,副書記于培麗親自參與到"半島社會主義新農(nóng)村政策宣講調(diào)研團(tuán)"中,在中華生態(tài)第一村房干村舉行了社會實踐基地的掛牌儀式.

開學(xué)初,我院共收到團(tuán)隊及個人實踐報告700余篇,涵蓋金融保險,旅游管理,教育學(xué)等近十余個專業(yè),呈現(xiàn)出專業(yè)性與實踐性相結(jié)合,高質(zhì)量,新思路,深內(nèi)涵的良好趨勢.對于所有上交的實踐報告,學(xué)院組織規(guī)范評選并選出院級暑期社會實踐報告三類報送學(xué)校,參加校級評審.同時40余支實踐團(tuán)隊上交了內(nèi)容翔實,格式規(guī)范統(tǒng)一的團(tuán)隊材料.

三,實踐主題鮮明,就近就便全方位服務(wù)地方建設(shè)

實踐活動主題鮮明,突出為構(gòu)建和諧社會服務(wù).其中作為暑期學(xué)校項目的三支實踐團(tuán)隊分赴貴州,云南,山西等西部偏遠(yuǎn)地區(qū)開展支農(nóng)支教活動."揚(yáng)夢滇北 共建和諧" 團(tuán)隊攜帶著價值近6000元的圖書在云南鹽津縣建立了"光華圖書館";"傳遞夢想 服務(wù)西部"團(tuán)隊將前期在學(xué)校募捐到的重達(dá)1200余斤的衣物帶到了貴州畢節(jié).通過這些捐贈圖書衣物,政策宣講,入戶走訪調(diào)查等形式幫貧助困,真正服務(wù)當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè).

另外,我院有10余支團(tuán)隊通過調(diào)研,項目規(guī)劃等形式服務(wù)于威海本地建設(shè).其中威海市會計人員素質(zhì)調(diào)查團(tuán)本著"關(guān)注會計人員素質(zhì) 提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益"的宗旨,對榮成,乳山,威海市區(qū)部分企業(yè)及財政局等相關(guān)政府部門進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)研活動;威海外來務(wù)工人員心理調(diào)研團(tuán)聚焦外來務(wù)工人員這一特殊群體,走訪調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題,提出對策;乳山市農(nóng)村教育調(diào)研行則在乳山市西浪暖村關(guān)注農(nóng)民教育問題.威海國際海水浴場調(diào)研隊更是以旅游管理專業(yè)為依托,對國際海水浴場的升級進(jìn)行研究調(diào)查,真正做到了專業(yè)素質(zhì)拓展與服務(wù)地方建設(shè)相結(jié)合,現(xiàn)實意義顯著.

四,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,著力提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

篇7

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視暑期社會實踐工作，把實踐活動列入學(xué)生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學(xué)生進(jìn)行全面考核的重要內(nèi)容之一。為組織好2007年暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，學(xué)院專門成立了以黨總支書記余傳杰為組長的暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實有關(guān)學(xué)校和校團(tuán)委關(guān)于社會實踐的各項要求，做好暑期社會實踐的各項準(zhǔn)備工作。暑假前夕，我們通過召開班主任、輔導(dǎo)員會議、班會、年級會、社會實踐動員會等多種形式，進(jìn)行了廣泛的動員發(fā)動，并對今年的暑期實踐工作進(jìn)行了具體的安排和部署，對不同年級學(xué)生的社會實踐活動在任務(wù)和時間上都提出了具體要求，并把社會實踐成績納入綜合測評分的計算中。同時為保證實踐活動的順利安全進(jìn)行，凡是組隊參加社會實踐的小分隊，我們都落實了指導(dǎo)老師，帶隊參加實踐。

二、精心組織，內(nèi)容豐富，注重實效

為保證今年暑期社會實踐的順利開展，學(xué)院適當(dāng)轉(zhuǎn)變組團(tuán)方式，注重點面結(jié)合，把集中組團(tuán)與分散實踐的方式結(jié)合起來，以學(xué)院社會實踐重點團(tuán)隊為重點，以建立社會實踐活動長效機(jī)制，實現(xiàn)組隊形式多樣化，課題多樣化，積極探索社會實踐活動與專業(yè)特色相結(jié)合，與地方特點相結(jié)合，與熱點話題相結(jié)合為目標(biāo)，本著“走向社會、服務(wù)社會、了解社會、鍛煉能力”的活動宗旨，采用“二多樣”、“三結(jié)合”的組織方式（提倡組隊形式多樣化，課題多樣化，與專業(yè)特色相結(jié)合，與地方特點相結(jié)合，與熱點話題相結(jié)合），充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極主動性，使全院學(xué)生均按照要求參加了不同形式的社會實踐活動。

（一）重走路，傳承報國志——赴欒川、魯山、安康、天水等地開展社會實踐活動

在去年“重走路，傳承報國志”調(diào)研服務(wù)活動的基礎(chǔ)上，今年我院社會實踐小分隊以紅二十五軍“欒川—魯山——安康——天水”為路線，繼續(xù)深入調(diào)研途中在當(dāng)?shù)匕l(fā)生的歷史事件、歷史人物、歷史博物館以及當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，路上的新農(nóng)村建設(shè)狀況，挖掘精神，讓廣大同學(xué)在實踐中感愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。并在新時期新的議題下，組織開展了社會主義榮辱觀、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、文化交流、科普知識宣傳教育、支教新農(nóng)村，支援老區(qū)人民，宣傳2008北京奧運(yùn)會等活動。并以建團(tuán)85周年為契機(jī)，組織揚(yáng)五四精神繼續(xù)革命道路活動，把大學(xué)生志愿服務(wù)工作做到基層支援老區(qū)建設(shè)?；顒拥玫搅税部等請笊纭皾h江晨報”，安康電視臺“金州播報”欄目、欒川電視臺等媒體的報道。

（二）和諧社會千里行，中原崛起獻(xiàn)青春——赴周口、南陽、駐馬店、內(nèi)黃開展科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)活動

以“三下鄉(xiāng)”活動開展十周年，建團(tuán)85周年和88周年為契機(jī)，以和諧社會建設(shè)和中原崛起為切入點，組織“和諧鄭州社區(qū)行”、“和諧農(nóng)村支教行”、“和諧城鄉(xiāng)調(diào)研行”、“和諧校園科創(chuàng)行”、“和諧奧運(yùn)宣傳行”、“和諧實踐自覺行”六支小分隊，組織大學(xué)生利用暑假走訪各地，尤其是我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快和欠發(fā)展到的地區(qū)，以及有特別代表性的地區(qū)，廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的理論，考察、學(xué)習(xí)和調(diào)研各地在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會中經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)和黨的建設(shè)等方面取得的巨大成就、成功經(jīng)驗，為中原崛起戰(zhàn)略的實施建言獻(xiàn)策。

調(diào)研服務(wù)團(tuán)赴南陽小分隊開展了“關(guān)愛老人、共建和諧社會”活動、“關(guān)注環(huán)保，關(guān)注奧運(yùn)，共建和諧社會”主題簽名及問卷調(diào)查宣傳活動以及“關(guān)注三農(nóng)獻(xiàn)愛心，共建和諧社會”活動，活動得到了南陽日報、南陽電視臺的報道；調(diào)研服務(wù)團(tuán)赴周口開展了“牽手留守兒童”志愿服務(wù)活動和新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研服務(wù)活動，活動得到了周口電視臺、周口日報的報道；調(diào)研服務(wù)團(tuán)赴駐馬店嵖岈山衛(wèi)星公社開展科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研服務(wù)活動，活動得到了市天中晚報等媒體的采訪和報道。調(diào)研服務(wù)團(tuán)赴內(nèi)黃小分隊開展了以“不忘紅色歷史，體驗革命精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，實踐服務(wù)新農(nóng)村”為主題的社會實踐活動，多次被新聞媒體報道，并在國家人文、革命圣地二帝陵建立了“工業(yè)大學(xué)愛國主義教育基地”。

（三）“抓學(xué)風(fēng)，長才能”——赴青島開展專業(yè)實習(xí)見習(xí)實踐活動

以“抓學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)、長才能，增強(qiáng)就業(yè)能力”為中心，組織學(xué)生根據(jù)專業(yè)特點，赴青島了開展專業(yè)實習(xí)和就業(yè)見習(xí)等方面的活動。小分隊以調(diào)查走訪的形式在市6個社區(qū)，300戶小區(qū)居民中開展了“合理使用空調(diào)，共建綠色家園”主題宣傳調(diào)研活動，讓廣大居民對如何正確使用空調(diào)，了解室內(nèi)裝修的注意事項，增強(qiáng)環(huán)保意識，共建綠色家園，有了更為深刻的了解和認(rèn)識，也起到了很好的宣傳效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，活動得到了青島早報、青島開發(fā)區(qū)電視臺的報道。；小分隊還結(jié)合專業(yè)赴青島海信集團(tuán)開展了專業(yè)實習(xí)見習(xí)調(diào)研活動，在公司負(fù)責(zé)同志的帶領(lǐng)下隊員們參觀了海信日立空調(diào)高科技展覽館，生產(chǎn)車間、成品檢驗室、機(jī)械實驗室等，并對各種實驗設(shè)備和實驗原理進(jìn)行了認(rèn)識和了解，活動的開展，使同學(xué)們對在課本上所學(xué)的專業(yè)知識有了更加深刻的認(rèn)識，更加堅定了同學(xué)們的專業(yè)思想，也為今后更好地學(xué)習(xí)指明了目標(biāo)，打下了基礎(chǔ)。

（四）熱情迎奧運(yùn)、文明我先行——赴鄭州綠城廣場開展倡議宣傳活動

以“貢獻(xiàn)一份力量，讓北京奧運(yùn)更美”為中心，學(xué)院社會實踐鄭州小分隊，在市綠城廣場開展了奧運(yùn)知識宣講、志愿服務(wù)宣傳、文明禮儀宣講、奧運(yùn)籌備建設(shè)狀況調(diào)研等方面的活動，活動得到了大河報、商報等媒體的報道。

（五）志愿社會、澤被你我——赴市郊開展志愿服務(wù)活動

結(jié)合社會關(guān)注的熱點和焦點，學(xué)院社會實踐鄭州小分隊以“志愿服務(wù)社會，展現(xiàn)工大形象”為中心，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性，赴市郊開展“牽手——留守子女”、助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動等多形式多樣的志愿服務(wù)活動。

（六）增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，傳承建筑文化——赴桂林陽朔、鄭州城隍廟開展建筑學(xué)實習(xí)社會實踐活動

根據(jù)專業(yè)特色，土木建筑學(xué)院建筑學(xué)05級學(xué)生赴桂林陽朔進(jìn)行為期半月的寫生實習(xí)實踐活動，寫生實習(xí)社會實踐就是根據(jù)同學(xué)們所學(xué)知識，一邊實習(xí)，一邊感受當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光、民風(fēng)民情，體味名勝建筑的文化底蘊(yùn)，以在實踐中讓同學(xué)們放開思維的翅膀，去理解、感悟中國古建筑的無窮魅力，增強(qiáng)自身藝術(shù)修養(yǎng)，傳承中國古老而嶄新的建筑文化。建筑學(xué)04級學(xué)生在我院古建測繪實習(xí)基地——明初所建的鄭州城隍廟內(nèi)，開展了為期一周的古建測繪實習(xí)，并制作了同學(xué)們在古建測繪實習(xí)中所做的鄭州城隍廟內(nèi)各建筑的等比例縮小全仿真木制模型。

（七）落實科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)和諧新農(nóng)村——拓寬渠道，創(chuàng)新思路，開展各種社會調(diào)研實踐活動

為了增加社會實踐的影響，使更多的同學(xué)參與到活動中來，我院組織學(xué)生參與返鄉(xiāng)社會實踐，開展專題調(diào)研活動，并提供介紹信等政策支持。學(xué)生們根據(jù)專業(yè)和年級特點，按照一年級學(xué)生以了解和認(rèn)識社會、進(jìn)行社會調(diào)查為主；二年級學(xué)生以到工廠、農(nóng)村參加勞動為主；三年級學(xué)生及研究生以利用所學(xué)專業(yè)為社會提供技術(shù)和智力支持為主的指導(dǎo)思想的要求，同學(xué)們以地區(qū)為單位，以“落實科學(xué)發(fā)展觀”為中心，對科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)開發(fā)、能源利用、建設(shè)節(jié)約型社會等方面的相關(guān)問題進(jìn)行實踐調(diào)研與研究；并結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與思想道德狀況、農(nóng)民工在新農(nóng)村建設(shè)過程中的地位、作用和影響、農(nóng)村黨建及思想政治工作狀況、農(nóng)民精神文化生活狀態(tài)等問題進(jìn)行調(diào)研實踐。各調(diào)查小組深入農(nóng)戶家、到達(dá)田間、進(jìn)入村支部。搜集了大量的資料，掌握了許多具體的現(xiàn)實情況，每位同學(xué)都寫了詳盡的調(diào)研報告。學(xué)生們在活動中了解、體驗了國情民情，紛紛表示此次社會實踐將使他們終身受益。

（八）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會實踐小分隊開展“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽備賽社會實踐活動

利用暑期社會實踐，組織參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的同學(xué)，進(jìn)行專題培訓(xùn)，并做好立項、調(diào)研、資料整理等“挑戰(zhàn)杯”備賽工作，為做好“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動打下了良好的基礎(chǔ)。

（九）加強(qiáng)基地建設(shè)，建立社會實踐活動長效機(jī)制

學(xué)院在開展社會實踐活動的同時，積極主動地與城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、愛國主義教育基地、企事業(yè)單位、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)等聯(lián)系，努力建立多種類型的、相對固定的社會實踐基地，積極探索和建立規(guī)范、有效的社會實踐機(jī)制。今年我院分別與市西化縣南關(guān)小學(xué)、縣二帝陵、豫西革命紀(jì)念館、區(qū)康樂養(yǎng)老院、縣后河鎮(zhèn)等5個單位建立了社會實踐基地。

篇8

為進(jìn)一步提升我校社會實踐工作的層次和水平，今年4月份，校團(tuán)委積極組織開展了社會實踐活動前期需求調(diào)研，通過廣泛征求院系師生、校內(nèi)部門和實踐單位的建議和意見，最終確立30項重點課題供學(xué)生申報，申報重點實踐課題并通過立項評審的團(tuán)隊可直接確立為校級重點團(tuán)隊，這種做法打破了原有的學(xué)生獨(dú)立組織申請、學(xué)校擇優(yōu)選拔重點的傳統(tǒng)模式，也使得調(diào)研課題更加符合學(xué)校師生和實踐單位的實際需求，再加上專業(yè)老師和相關(guān)部門的有力指導(dǎo)，增強(qiáng)了調(diào)研課題的科學(xué)性和可行性，取得良好成效。

“探究水華、赤潮等水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象對xx市沿海城市漁業(yè)的經(jīng)濟(jì)影響”“地質(zhì)學(xué)視角下棲霞蘋果的生長儲存與運(yùn)輸過程的研究”等重點課題是依托導(dǎo)師研究課題，成功實現(xiàn)學(xué)研對接。通過導(dǎo)師專業(yè)指導(dǎo)，團(tuán)隊成員充分運(yùn)用專業(yè)知識，在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上獲取一手資料，經(jīng)過分析總結(jié)形成課題報告，同學(xué)們的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)都得以提高。同時，同學(xué)們通過調(diào)研得到的一手資料和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的分析也協(xié)助了導(dǎo)師課題的研究。

赴xx實踐服務(wù)團(tuán)則在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，深入企業(yè)一線開展實地調(diào)查并與企業(yè)管理人員、xx校友工作人員就企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行深入交流。通過調(diào)研，團(tuán)隊成員進(jìn)一步了解企業(yè)的發(fā)展概況和企業(yè)運(yùn)營模式，同時為尋求高校與企業(yè)合作的共贏方式及高校與企業(yè)在人才輸送與科研合作等方面積極建言獻(xiàn)策。

校友工作志愿者協(xié)會等實踐團(tuán)則利用學(xué)校九十年校慶契機(jī)，奔赴xx、xx、xx等地開展校友交流走訪活動，他們帶去了自己親手制作的視頻及在校生對校友們的問候，校友們則表示很懷念在xx難忘的歲月，感激母校的辛勤培養(yǎng)，在踏上工作崗位后更能理解當(dāng)年老師對自己的良苦用心，也希望用自己的實際行動回報母校。

腳踏實地，助夢想起航

驕陽似火，擋不住對遠(yuǎn)方的向往；酷暑難耐，止不住對問題的求索。汗水里，承載著xx學(xué)子辛勤的付出，記錄著他們用青春刻下的難忘回憶。

“實踐出真知”是他們不懈的追求。赴xx實踐調(diào)研團(tuán)以一瓶農(nóng)藥的旅行日記為主題，生動調(diào)研農(nóng)藥生產(chǎn)流通使用及殘留影響情況，跟隨農(nóng)藥流通的腳步，先后走訪農(nóng)藥制作公司，蔬菜生產(chǎn)基地、蔬菜物流園和蔬菜水產(chǎn)品批發(fā)市場，檢測農(nóng)藥使用和殘留情況，從而探尋食品安全問題。實踐隊員對專業(yè)知識有了更深的了解，也為實踐地帶去了導(dǎo)師和同學(xué)的專業(yè)建議。

“奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會”是他們最質(zhì)樸的心愿。xx年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，是xx大學(xué)xx行西部志愿者協(xié)會在西部支教的第十年。今年，xx行實踐團(tuán)一行9人在xx省xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)支教點開展了為期21天的支教活動。經(jīng)驗告訴他們短暫的時間不能只傳授知識，讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)的重要性，讓他們自發(fā)地喜歡學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，同時增加孩子們的自信和勇氣，使他們健康、樂觀、開朗地面對生活才是最重要的。除支教外，此次共捐贈圖書256冊、籃球1個、足球1個、羽毛球2副、課桌椅30套、學(xué)習(xí)文具若干，為優(yōu)困學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金共計3300元。這一點一滴的積累，只愿能幫助更多有夢想的孩子走出貧困，實現(xiàn)人生價值。

“傳承民俗文化，弘揚(yáng)民族精神”是他們堅定的信念。赴xx三下鄉(xiāng)暑期實踐隊遠(yuǎn)赴xx調(diào)查首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———楊柳青木板年畫，尋找傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實意義。實踐隊員積極參觀民俗館和博物館，感受楊柳青木板年畫的魅力；采訪當(dāng)?shù)孛耖g手工藝人，了解楊柳青木板年畫的傳承和發(fā)展現(xiàn)狀；走訪當(dāng)?shù)鼐用窈拖嚓P(guān)部門，調(diào)查楊柳青木板年畫的需求現(xiàn)狀，探尋楊柳青木板年畫的現(xiàn)實意義和發(fā)展現(xiàn)狀。而在實踐過程中，實踐隊員還在民俗館中積極做義工，并舉辦宣講會向民眾宣傳傳統(tǒng)文化意義，為傳承文化付出了自己的努力。

“擔(dān)當(dāng)環(huán)保使者，建設(shè)美麗中國”是他們義不容辭的責(zé)任。赴寧夏平羅的調(diào)研隊則著眼環(huán)保，不怕臟、不怕累，實地考察垃圾處理現(xiàn)場，走訪環(huán)保局工作人員，切實了解垃圾分類處理現(xiàn)狀。在了解垃圾分類投放在居民中普及度不高后，實踐隊員還積極向過往社區(qū)居民進(jìn)行垃圾分類指導(dǎo)、環(huán)保知識普及，并開展了形式新穎的環(huán)保猜謎活動，為大地增添了一筆綠色。

篇9

7月4日上午6:20，團(tuán)隊從xx大學(xué)新區(qū)西門出發(fā)，經(jīng)過1個多小時的公交車程達(dá)到旅游汽車站乘上客車于上午11時左右到達(dá)長豐縣xx鎮(zhèn)，車程的勞累絲毫沒有減弱同學(xué)們投身社會實踐的熱情和信心。本次暑期社會實踐，我們以十精神為指導(dǎo)，以地方特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主題，將xx鎮(zhèn)草莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀作為切入點，探究如何進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村社會生產(chǎn)力，尋找地方特色農(nóng)業(yè)建設(shè)的有效途徑，針對我們的調(diào)研成果，形成一份優(yōu)秀的調(diào)研報告，為政府提供建議，形成決策參考。[]

篇10

二、社會調(diào)查評估體系構(gòu)建原則

社會調(diào)查的評估有廣義和狹義之分。廣義的社會調(diào)查研究評估，是指對一項社會調(diào)查研究成果的評估和測定，包括學(xué)術(shù)價值、社會效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。狹義的社會調(diào)查研究評估只對研究報告的可靠性、合理性和有效性進(jìn)行系統(tǒng)分析和評估。具體到大學(xué)生的社會實踐調(diào)查，主要參考整個社會實踐的環(huán)境和過程，以及社會實踐效果的主要表現(xiàn)形式，進(jìn)行比較全面且有側(cè)重、符合大學(xué)生社會實踐現(xiàn)實的評估。

(一)針對性原則

社會調(diào)查評估指標(biāo)體系是否合理、科學(xué)，直接關(guān)系到評估活動能否順利進(jìn)行;能否做出科學(xué)、準(zhǔn)確的價值判斷，直接關(guān)系到社會調(diào)查評估工作的成敗。問卷是在進(jìn)行了詳細(xì)、科學(xué)的考察與訪談的基礎(chǔ)上，針對本研究的主題而設(shè)計的。

(二)導(dǎo)向性原則

開展社會調(diào)查的評估，最終目的是為了提高大學(xué)生的社會實踐能力。評估指標(biāo)不僅要成為判斷社會調(diào)查效果好壞的標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是成為大學(xué)生社會調(diào)查活動中要努力或提高的方向。

(三)可行性原則

即強(qiáng)調(diào)指標(biāo)設(shè)計的客觀、實踐性的原則，社會實踐效果評估要切合實際，要以大學(xué)生社會實踐效果的影響因素為依據(jù)，采取定量與定性相結(jié)合的方式。

三、社會調(diào)查評估體系問卷調(diào)查設(shè)計與實施

在掌握、分析有關(guān)資料的基礎(chǔ)上開展有針對性的調(diào)查，通過對高等教育專家、帶隊教師和參與過社會調(diào)查活動的學(xué)生進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查，了解大家對社會調(diào)查評估體系的各影響因素重要度的意見?；谟绊懸蛩氐目闪炕约霸u價指標(biāo)體系的可操作性考慮，在掌握、分析有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，剔除無關(guān)因素，確定相關(guān)因素，完成調(diào)查問卷設(shè)置，開展有針對性的調(diào)查，在此基礎(chǔ)上明確各個影響因素對實效評估的實際意義以及重要程度。問卷共設(shè)置4個一級指標(biāo)和20個二級指標(biāo)，每個指標(biāo)后都設(shè)置有從5到1不同分值的選項，分值越高，表示影響越大。在調(diào)查學(xué)校的選取上，調(diào)查內(nèi)容的特殊性要求選取能夠隨時關(guān)注大學(xué)生社會實踐活動進(jìn)展的高校，這樣才能參與其中、隨時翻閱社會實踐的成果及隨時隨地對學(xué)生和教師進(jìn)行訪談，而筆者所在工作單位可以滿足這個條件;在調(diào)查對象的選取上，以電子科技大學(xué)中山學(xué)院2009－2012年參與社會調(diào)查的學(xué)生為主要調(diào)研對象;同時向部分教育專家發(fā)放問卷，搜集專家意見;并對各二級學(xué)院參加過社會調(diào)查的帶隊教師發(fā)放問卷，征求帶隊教師的看法，保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性和可信度。調(diào)查方法采取抽樣調(diào)查和個別訪問等形式，此次調(diào)查共發(fā)放問卷1000份，回收975份，回收率97．5%。其中學(xué)生問卷930份，回收911份，回收率為97．9%;教育專家問卷20份，回收18份，回收率為90%;帶隊教師問卷50份，回收46份，回收率為92%。所有數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計均采用OfficeExcel2007進(jìn)行。

四、社會調(diào)查評估體系的內(nèi)容框架構(gòu)建

大學(xué)生社會調(diào)查評估體系是由一系列相互聯(lián)系、相互依存、相互制約的反映社會調(diào)查效果的統(tǒng)計指標(biāo)所構(gòu)成的有機(jī)整體。以大學(xué)生社會實踐效果提高和大學(xué)生實踐能力的提高為目標(biāo)，把上述篩選出的影響因素作為評估指標(biāo)，建立層次結(jié)構(gòu)模型，構(gòu)建社會調(diào)查實際效果的評估體系。

(一)進(jìn)一步明確選題的價值性(R11)

確定選題的創(chuàng)新性(R12)和針對性(R14)，要緊密結(jié)合社會關(guān)注的熱點，以及社會存在的問題開展有效的討論并付諸實踐，以期對所形成的調(diào)研報告對政府相關(guān)職能提供可供參考的數(shù)據(jù)和意見。

(二)不斷注重實施過程的科學(xué)性

一是針對調(diào)查的問題，要不斷完善問卷設(shè)計(R21)，問卷設(shè)計的縝密性和科學(xué)性直接關(guān)系到調(diào)查成果的說服力和影響力;二是進(jìn)行任務(wù)分配、職責(zé)權(quán)利、時間安排、突發(fā)事件處理、財務(wù)報銷等知識培訓(xùn)(R22)，以保證活動有條不紊的開展;三是“巧婦難為無米之炊”，實踐經(jīng)費(fèi)(R24)直接影響實踐活動的最終效果，除了盡可能爭取學(xué)校的經(jīng)費(fèi)外，更應(yīng)整合社會力量，多渠道籌措大學(xué)生社會實踐的活動經(jīng)費(fèi)。

(三)不斷提高調(diào)研報告的含金量

即充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用(R27)，全程跟進(jìn)。實施過程中，要積極協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員的行為偏差、安全問題，總結(jié)階段要核實調(diào)查數(shù)據(jù)的真實性(R32)，并積極指導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量的完成調(diào)研報告的撰寫工作(R31);最后以圖片集、隨筆集、論文集以至活動簡報、主題報告會等形式進(jìn)行大力宣傳，擴(kuò)大社會實踐的影響力和實效性。