時(shí)間:2022-02-18 04:36:16
導(dǎo)言:作為寫作愛好者,不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇瓷磚調(diào)查報(bào)告,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。
一、引言
英語(yǔ)學(xué)習(xí),詞匯為本。詞匯在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用歷來(lái)備受語(yǔ)言學(xué)家及語(yǔ)言工作者們的關(guān)注(Nation,2001;Namei,2004等)。然而長(zhǎng)久以來(lái),詞匯學(xué)習(xí)亦是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大瓶頸。因此,如何在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高詞匯學(xué)習(xí)的效率成為研究的焦點(diǎn)之一。近十年來(lái)國(guó)內(nèi)學(xué)者在詞匯學(xué)習(xí)策略方面進(jìn)行了一系列的研究(王文宇,1998;張燁、邢敏、周大軍,2003)。但是,他們大多以重點(diǎn)大學(xué)或綜合性大學(xué)的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,并且受試對(duì)象多是已經(jīng)適應(yīng)大學(xué)生活并已形成固定詞匯學(xué)習(xí)觀念和策略的中高年級(jí)學(xué)生,而對(duì)普通本科院校的學(xué)生,尤其是剛剛步入大學(xué)校園的非英語(yǔ)專業(yè)新生的研究卻為數(shù)不多。由于知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)環(huán)境、軟硬設(shè)施等多方面的差異,以上研究成果是否具有普遍性值得懷疑。鑒于此,我以普通院校非英語(yǔ)專業(yè)新生為研究對(duì)象,旨在回答以下問題:1.普通院校非英語(yǔ)專業(yè)新生的詞匯學(xué)習(xí)觀念如何?2.普通院校非英語(yǔ)專業(yè)新生的詞匯學(xué)習(xí)策略使用情況如何?
二、研究過程
(一)研究對(duì)象
研究對(duì)象為衡陽(yáng)師范學(xué)院2008級(jí)非英語(yǔ)專業(yè)新生,從文、理科學(xué)生中隨機(jī)抽取150名作為受試,其中男生70名,女生80名。
(二)調(diào)查工具
研究方法主要為問卷調(diào)查。我采用顧永琦(1996)制定的詞匯學(xué)習(xí)問卷作為調(diào)查問卷。第一部分為個(gè)人簡(jiǎn)況;第二部分為詞匯學(xué)習(xí)的觀念。本問卷把學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的觀念分為三類,即單詞要死記硬背、單詞應(yīng)該在上下文中學(xué)習(xí)和單詞應(yīng)在應(yīng)用中掌握,共12條子項(xiàng)目。此部分旨在調(diào)查受試者當(dāng)前詞匯學(xué)習(xí)普遍所持的觀念。第三部分為該問卷的主體部分,由97個(gè)詞匯學(xué)習(xí)策略項(xiàng)目構(gòu)成,涵蓋詞匯學(xué)習(xí)策略的兩個(gè)緯度:認(rèn)知策略和元認(rèn)知策略。其中元認(rèn)知策略包括制定和執(zhí)行計(jì)劃、選擇性注意、學(xué)習(xí)自主性和復(fù)習(xí)和檢測(cè);認(rèn)知策略集中于學(xué)習(xí)時(shí)的具體策略,具體劃分為五類:記憶策略、猜測(cè)策略、查字典策略、做筆記策略、激活策略,每類主干策略下面又包含若干分枝策略。
受試者被要求對(duì)問卷上的每一項(xiàng)表明自己的態(tài)度。該問卷采取里克特量表(Likert Scale)的形式,每項(xiàng)共有5種選擇,分別從“與我情況完全一樣”(5分)到“與我情況完全不一樣”(1分)。選擇后,即算作相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。然后將所有受試者的該項(xiàng)分?jǐn)?shù)計(jì)算出來(lái),取平均分。平均分表明某策略在本組中的使用情況。平均分4.5―5分表示總是使用學(xué)習(xí)策略,3.5―4.4分表示通常使用,2.5―3.4分表示使用情況一般,1.5―2.4分表示通常不使用策略,0―1.4分表示兒乎從不使用策略(程曉堂、鄭敏,2002)。
(三)數(shù)據(jù)收集
150名學(xué)生全部接受答卷,其中男生70人(占46.7%),女生80人(占53.3%),測(cè)試時(shí)間為45分鐘。所有問卷全部收回,其中剔除5份無(wú)效答卷,有效答卷為145份,有效率為96.7%。
(四)數(shù)據(jù)分析
本研究的分析工具為SPSS13.0。為了解普通院校新生詞匯學(xué)習(xí)的觀念和策略運(yùn)用現(xiàn)狀,用描述性統(tǒng)計(jì)(Descriptive)列出各變量的平均值和標(biāo)準(zhǔn)差,以分析各項(xiàng)目使用頻率的高低。
(五)統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析
表1 普通院校大學(xué)新生詞匯學(xué)習(xí)觀念的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差
通過表1可以看出,三種觀念的平均值都在3.0以上,說明三種觀念都被普遍接受,其中通過應(yīng)用來(lái)掌握單詞最受歡迎(M=3.5266),其次為單詞應(yīng)在上下文中學(xué)習(xí)(M=3.4327)和死記硬背(M=3.0241)。數(shù)據(jù)表明,學(xué)生雖然普遍贊成“單詞應(yīng)該在上下文中學(xué)習(xí)”、“應(yīng)該通過應(yīng)用學(xué)單詞”,卻仍然相信“單詞要死記硬背”。這一結(jié)論與Gu與Johnson(1996)及吳霞和王薔(1998)的結(jié)果相左。據(jù)我分析,普通本科院校新生之所以對(duì)死記硬背如此依賴的原因主要如下:第一,中學(xué)階段缺少必要的策略培訓(xùn),學(xué)生盡管知道死記硬背的弊端,但是找不到合適的替代策略。第二,死記硬背本身的特點(diǎn)適合學(xué)生的應(yīng)試心理,背誦只需要對(duì)記憶對(duì)象進(jìn)行淺表處理,盡管長(zhǎng)期記憶效果甚微,但是短期記憶效果好,這一特點(diǎn)正好適合有些學(xué)生搞短期突擊的心理。第三,受傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的影響,自古以來(lái)就流傳著“熟能生巧”的古訓(xùn),因此死記硬背在部分人心中有著根深蒂固的影響。
表2 元認(rèn)知策略的描述性統(tǒng)計(jì)
表2的調(diào)查結(jié)果顯示,本研究的元認(rèn)知策略的平均值為2.8170,其中除選擇性注意(M=3.20636)外,其他三項(xiàng)元認(rèn)知策略平均值均未超過3.0,這一數(shù)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)內(nèi)其他學(xué)者的研究結(jié)果,如吳霞(1998)的調(diào)查結(jié)果為3.584,張燁(2003)的調(diào)查結(jié)果為3.18。這說明相對(duì)于重點(diǎn)院校的學(xué)生而言,普通院校大學(xué)新生對(duì)元認(rèn)知策略的運(yùn)用相對(duì)更少,他們當(dāng)中大多數(shù)人的詞匯學(xué)習(xí)缺乏自主性(M=2.6383),既不會(huì)在學(xué)習(xí)詞匯之前制定計(jì)劃(2.69576),也不會(huì)在學(xué)習(xí)過后對(duì)所學(xué)詞匯進(jìn)行檢查和復(fù)習(xí)(2.6667),詞匯學(xué)習(xí)缺少宏觀規(guī)劃和調(diào)控。這一現(xiàn)狀不得不引起廣大教師的注意。然而值得注意的是,選擇性注意的平均值卻相對(duì)較高(M=3.20636),一種可能的解釋是剛剛經(jīng)歷高考的大學(xué)新生仍然保持考前的應(yīng)試心理,在升學(xué)等工具性動(dòng)機(jī)的驅(qū)使下把較多的注意力放在應(yīng)試詞匯上也就不足為奇了。
表3 認(rèn)知策略的描述性統(tǒng)計(jì)
調(diào)查發(fā)現(xiàn),認(rèn)知策略的平均值(M=3.24595)大于元認(rèn)知策略(M=2.8170),說明認(rèn)知策略比元認(rèn)知策略被更廣泛地運(yùn)用,這和高越(2003)、林敏(2004)的研究結(jié)果一致。盡管學(xué)生運(yùn)用認(rèn)知策略的整體頻率比較高,但是經(jīng)常運(yùn)用的策略種類并不多,集中于查字典策略(M=3.5169)和做筆記策略(M=3.1818)。這兩種策略的高頻使用進(jìn)一步驗(yàn)證了Kojic-Sabo & Lightbown(1999)的發(fā)現(xiàn),這可能是學(xué)生英語(yǔ)水平不高,缺乏英語(yǔ)交流而產(chǎn)生的結(jié)果。其他幾種運(yùn)用較少的策略依次為猜測(cè)策略(M=2.9676)、記憶策略(M=2.9015)和激活策略(M=2.7732)。
三、結(jié)論與啟示
通過本次調(diào)查我們可以得出以下結(jié)論:
從詞匯學(xué)習(xí)觀念來(lái)看,大多數(shù)普通院校新生贊成單詞應(yīng)通過應(yīng)用和上下文來(lái)學(xué)習(xí),但也不排斥單詞要死記硬背。但在實(shí)際操作中,通過實(shí)際運(yùn)用的激活策略卻很少被采用。從詞匯學(xué)習(xí)策略來(lái)看,認(rèn)知策略的運(yùn)用頻率高于元認(rèn)知策略,但是運(yùn)用的種類甚少,其中認(rèn)知策略使用頻率較高的為做筆記策略、查字典策略,使用頻率較低的為猜測(cè)策略、記憶策略和激活策略。顯而易見,普通本科院校新生對(duì)淺表性記憶策略的依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于深加工記憶策略。元認(rèn)知策略中,除選擇性注意外其他三種使用頻率普遍偏低。
因此,在今后的教學(xué)中我們應(yīng)該將詞匯學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)融入課堂教學(xué)中,尤其應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的元認(rèn)知策略培訓(xùn),在平時(shí)的練習(xí)中加強(qiáng)詞匯的輸出訓(xùn)練,同時(shí)還應(yīng)有意識(shí)地加強(qiáng)語(yǔ)言的文化滲透或?qū)搿?/p>
參考文獻(xiàn):
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[7]Kojic-Sabo,Izabella,and Patsy,M.Lightbown students’approachesto vocabulary learning and their relationship to success[J].Modern Language,1999.
為此,我們從實(shí)際出發(fā),走訪了省會(huì)級(jí)市場(chǎng)12個(gè),地級(jí)市場(chǎng)65個(gè),縣級(jí)市場(chǎng)106個(gè)。通過一線的消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù),并依據(jù)國(guó)家的大方針、大政策,以地板消費(fèi)市場(chǎng)的當(dāng)下情況,做了以下分析。希望通過有利的數(shù)據(jù),和合理的分析,能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中洞察先機(jī),并提供準(zhǔn)確的市場(chǎng)情報(bào)信息及科學(xué)的決策依據(jù)。
品種選擇
在我國(guó),由于區(qū)域跨度大,形成了在地理位置、氣候環(huán)境及生活習(xí)慣上的本質(zhì)差異,從而帶來(lái)了因?yàn)榈乩砦恢貌煌?、氣候不同和生活?xí)慣等眾多的區(qū)別。這就對(duì)木地板選擇也有了很多不同特點(diǎn)。但隨著人們對(duì)木地板的逐漸清晰認(rèn)識(shí),在消費(fèi)選擇中也由原來(lái)的盲目變的越來(lái)越明智。但也由于經(jīng)濟(jì)和發(fā)展的不同,使各個(gè)地區(qū)又呈現(xiàn)了各自的消費(fèi)特點(diǎn)。因此,對(duì)于消費(fèi)者喜歡的地面材料,我們?cè)谡{(diào)查中主要列出了兩類:傳統(tǒng)地板和新實(shí)木地板。
調(diào)查結(jié)果部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
1、市場(chǎng)表現(xiàn)
省會(huì)級(jí)消費(fèi)市場(chǎng)的消費(fèi)選擇比例為,新實(shí)木地板占40%,傳統(tǒng)地板35%,另有一部分消費(fèi)者,會(huì)選擇瓷磚等其它地板裝飾材料,或者是選擇傳統(tǒng)地板和新實(shí)木地板混合搭配鋪裝。
地級(jí)消費(fèi)市場(chǎng)中,消費(fèi)者對(duì)傳統(tǒng)地板和新實(shí)木地板的認(rèn)知度都不夠高。所以在選擇上,與市場(chǎng)導(dǎo)向有著直接關(guān)系。調(diào)查數(shù)據(jù)比例為傳統(tǒng)地板為55%,新實(shí)木地板則為45%。
在縣級(jí)消費(fèi)市場(chǎng),我們更感覺到宣傳力度大的地區(qū)相對(duì)購(gòu)買選擇比較集中。導(dǎo)向力弱的地區(qū),消費(fèi)者選擇比較平均。所以綜合數(shù)據(jù)是50%對(duì)50%。
2、群體分析
年收入50萬(wàn)的消費(fèi)人群,多為高級(jí)消費(fèi)品的中流砥柱。他們追求生活品質(zhì)化,對(duì)地板的消費(fèi)需求已經(jīng)不僅僅存在于實(shí)用上,他們更多是要體現(xiàn)品味化的家居環(huán)境,滿足更多感官愉悅和個(gè)性追求。因此,選擇傳統(tǒng)地板的人數(shù)比例是40%,而選擇新實(shí)木地板的人數(shù)比例是60%。
年收入在20萬(wàn)的消費(fèi)群體,在選擇中大都有追隨高檔消費(fèi)的心里,卻又不是堅(jiān)定的支持者,他們更多的是選擇主流產(chǎn)品。也有一部分有上升潛力的人群,與高檔消費(fèi)人群選擇是一致的。因此,對(duì)傳統(tǒng)木地板和新實(shí)木地板的選擇比例,是45%對(duì)55%。
年收入在10萬(wàn)元的消費(fèi)群體,是大眾消費(fèi)群體中一大部分。他們大多對(duì)新產(chǎn)品的反映比較慢,不是潮流的浪尖人群。對(duì)傳統(tǒng)地板的選擇居多,人數(shù)占60%。
年收入在5萬(wàn)元的消費(fèi)人群,是普通消費(fèi)人群。他們對(duì)新實(shí)木地板抱有很高的期待,但受制于各個(gè)方面的原因,他們大多還是會(huì)選擇傳統(tǒng)地板,人數(shù)比例是70%。
3、特色選擇
在此次調(diào)查中,我們分列出不同規(guī)格、不同花色以及不同風(fēng)格的地板。消費(fèi)者對(duì)這些不同特點(diǎn)的地板也表現(xiàn)了極高的熱情。
2、風(fēng)格選擇:由于近年來(lái)家居裝飾的日益發(fā)展,人們對(duì)個(gè)性的體現(xiàn)也有了很多很好的表達(dá)凡是。地面裝飾作為整體家裝的一個(gè)重要組成部分,它所體現(xiàn)的風(fēng)格,是直接領(lǐng)導(dǎo)整體家居的主題思想。我們結(jié)合時(shí)下的潮流,分列出:復(fù)古奢華、簡(jiǎn)約現(xiàn)代和清馨田園三大類。
由于新實(shí)木地板所呈現(xiàn)的復(fù)古奢華和清馨田園受到了大眾的普遍好評(píng)。因此,這三類的選擇比例為55%、20%和25%。
3、花色選擇:我們從實(shí)際出發(fā),把花色調(diào)查分為暖色系、冷色系和中性色系。在此項(xiàng)調(diào)查中,花色的選擇就直接和被調(diào)查者家居空間有著直接的聯(lián)系了。暖色系大多為大面積居室的首要選擇,比例為35%。冷色系就是小居室的必備,占40%。中性色系是二次改造的主要選擇,因?yàn)樵屑揖吆褪覂?nèi)擺設(shè)的制約,中性色系是最安全的搭配,占總比例的25%。
在此次調(diào)查中,我們深刻的感受到了消費(fèi)者對(duì)木地板的認(rèn)識(shí)已經(jīng)達(dá)到了一定的高度,很多消費(fèi)者能夠做到理性消費(fèi)。同時(shí),我們也感覺到,消費(fèi)者對(duì)于地板的期待值已經(jīng)不僅僅是簡(jiǎn)單的耐使而已。更多的消費(fèi)者是為了個(gè)性家居,從體現(xiàn)主人的整體品味出發(fā),選擇更有特色的地板作為地板裝飾材料。
此次調(diào)查,由于受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的環(huán)境影響,很多消費(fèi)市場(chǎng)的消費(fèi)人群呈現(xiàn)不均衡狀態(tài)。但也正是由于這種環(huán)境,消費(fèi)者的消費(fèi)目的更明確,要求也更直接。這就是我們此次調(diào)查報(bào)告的可貴之處。
名詞解釋:
傳統(tǒng)地板即傳統(tǒng)的實(shí)木地板、多層實(shí)木地板和強(qiáng)化地板。此類地板,多存在性能不穩(wěn)定、鋪裝繁瑣、花色風(fēng)格單一和特點(diǎn)模糊的缺陷。也由于人們對(duì)傳統(tǒng)地板根深蒂固的認(rèn)知,讓它們?cè)诟倪M(jìn)上受到了很大的制約。
一、調(diào)查報(bào)告的目的
建筑材料是指建筑工程中使用的各種材料及制品,其種類:1.無(wú)機(jī)材料2.有機(jī)材料3.復(fù)合材料。建筑工程材料是建筑工程的物質(zhì)基礎(chǔ)。在我國(guó)建筑工程總造價(jià)中,建筑材料的費(fèi)用占50%60%。為了更加全面具體的了解德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)建材市場(chǎng)供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)分布狀況、供需狀況、供求平衡態(tài)勢(shì),為編制建筑材料供應(yīng)計(jì)劃、進(jìn)行材料管理、材料儲(chǔ)備管理提供依據(jù)。我們對(duì)德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)建材市場(chǎng)將做進(jìn)一步調(diào)查。加深對(duì)課堂理論知識(shí)的理解,培養(yǎng)動(dòng)手能力,為將來(lái)走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。
二、調(diào)查對(duì)象及調(diào)查單位
調(diào)查對(duì)象:德陽(yáng)市旌陽(yáng)片區(qū)建材市場(chǎng)及建材供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)。
調(diào)查單位:隨機(jī)訪問的建材市場(chǎng)各個(gè)建材供應(yīng)商 。
三、調(diào)查報(bào)告的項(xiàng)目
各種常用的建筑材料,裝飾材料。
四、調(diào)查時(shí)間
20**年5月27日20**年5月31日
五、調(diào)查方法
直接調(diào)查,走訪入戶調(diào)查,問卷調(diào)查
六、德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)建材市場(chǎng)調(diào)查問卷
各位賣家:
您好!
為了更加全面具體地了解德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)建材市場(chǎng)供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)分布狀況、供需狀況、供求平衡態(tài)勢(shì),為編制材料供應(yīng)計(jì)劃、進(jìn)行材料管理、材料儲(chǔ)備管理提供依據(jù)。請(qǐng)您認(rèn)真填寫這份調(diào)查問卷,我們將不勝感激。
1 貴單位的名稱:( )
2 您認(rèn)為建材市場(chǎng)比建材超市的優(yōu)勢(shì)在哪里( )
A、品牌多,品種全,展示空間大 B、價(jià)格比建材超市便宜,可以討價(jià)還價(jià)C、其它
3 您的商品檔次適合什么消費(fèi)群體( )
A、高檔 B、中高檔 C、中檔 D、中低檔
4 您認(rèn)為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是否激烈( )
A、很激烈 B、激烈 C、普通 D、不激烈
5 您主要銷售哪種建筑材料( )
A、木門 B、櫥柜 C、地板 D、吊頂 E、地板 F、油漆 G、其它
6 購(gòu)買您單位的消費(fèi)群體一般為( )
A、個(gè)體 B、建設(shè)單位 C、其它
7 您目前經(jīng)營(yíng)的瓷磚的種類主要為( )
A、地磚 B、內(nèi)強(qiáng)磚 C、外墻磚 D、其他
8 您每月的銷售額度一般在什么范圍以內(nèi)( )
A、4000元以下 B、40009000元 C、900015000元D、15000元以上
8 目前經(jīng)營(yíng)的店面大小( )
A、20平方米以下 B、2050平方米 C、50100平方米 D、100平方米以上
9 您對(duì)目前所經(jīng)營(yíng)的品牌要求(多選)( )
A、廣告支持 B、銷售指導(dǎo) C、產(chǎn)品降價(jià) D、其它
10 您選擇項(xiàng)目的主導(dǎo)因素(多選)( )
A、廠家知名度 B、廠家規(guī)模 C、品牌規(guī)模 D、政策 E、廠
11 您每月要進(jìn)幾次貨 ( )
A、2次以下 B、3-5次 C、5-7次 D、7次以上 廣告 F、回報(bào)率高 G、投入少 H、其它
12 、 您覺得你目前的需求量如何( )
A、大 B、小 C、適中
13 、 您目前每天大概能做成幾次生意
A、5次以下 B、5-10次 C、10次以上
再次感謝您百忙之中抽出時(shí)間參與我們的調(diào)查,祝您生意興隆!
七、德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)建材市場(chǎng)供需狀況分析
今年,隨著牧民定居、抗震安居、廉租房、干部集資建房、城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度不斷加大,水泥、鋼材、紅磚、砂石料等建筑材料的需求量較往年有較大增長(zhǎng),水泥、紅磚存在供需缺口,價(jià)格上漲明顯。從整體情況看,德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)各類建材商品供應(yīng)充裕,市場(chǎng)流通活躍,經(jīng)營(yíng)秩序良好。價(jià)格調(diào)控效力顯現(xiàn),物價(jià)水平總體平穩(wěn),結(jié)構(gòu)上漲,價(jià)格政策執(zhí)行情況良好。
八、經(jīng)全面深入調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)建材市場(chǎng)在建設(shè)和管理中存在五個(gè)方面的問題:
(一)、市場(chǎng)發(fā)展定位較低,不適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。作為旌陽(yáng)區(qū)的商貿(mào)集散地,大部分建材商店有著悠久的商貿(mào)歷史和較好的商業(yè)發(fā)展前景。而建材市場(chǎng)的建立和發(fā)展,由于認(rèn)識(shí)上的局限性,其發(fā)展戰(zhàn)略定位不是很高。表現(xiàn)在二個(gè)方面:
1.是市場(chǎng)建設(shè)檔次不高,大部分建材經(jīng)銷商雖能夠歸行入市,但是經(jīng)營(yíng)方式仍停留在攤位式經(jīng)營(yíng),商品以低、劣居多;
2.是市場(chǎng)銷售覆蓋面不廣,目 目前市場(chǎng)上的商品多銷在本地,及周邊一些縣城,知名度低,輻射范圍不廣,銷售量有限,影響力低下。
(二)、政策法規(guī)配套不協(xié)調(diào),進(jìn)一步發(fā)展受阻。表現(xiàn)為:一是行政引導(dǎo)不力,造致了市場(chǎng)分散。當(dāng)前旌陽(yáng)區(qū)市內(nèi)還有很多建筑材料店鋪未能歸行入市。如公園路上的建筑涂料店和其它各種裝修材料店,工業(yè)品市場(chǎng)附近的管材店和燈飾店,城南市場(chǎng)路上的鋁合金(不銹鋼)窗(門)店等等。市場(chǎng)的分散既不利于市場(chǎng)的管理,也不利于市場(chǎng)的良性發(fā)展,更不利于市場(chǎng)品位的費(fèi)政策過緊,各種征費(fèi)過高。行內(nèi)業(yè)主普遍反映,本市場(chǎng)與廣東的佛山、東莞、順德、珠海、湛江、茂名以及區(qū)內(nèi)百色、欽州等地的同類市場(chǎng)相比,同類征費(fèi)偏高,這無(wú)疑會(huì)打擊業(yè)主的投資信心,很大程度上阻礙了市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展。
(三)、市場(chǎng)設(shè)施不完善,消費(fèi)服務(wù)需要進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面:
1、門店(貨位)面積大小不一,不合適。業(yè)主普遍反映是小戶不夠用,大戶用不完。
2、鋼材貨位場(chǎng)地沒有硬化,場(chǎng)地沆洼不平,積水疏排不暢,雨天一身泥,晴天一身灰。
3、無(wú)地磅設(shè)施。
4、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施不配套,倉(cāng)庫(kù)容量遠(yuǎn)不能滿足業(yè)主的需要。
5、缺乏對(duì)裝運(yùn)隊(duì)的有效管理。
6、生活設(shè)施不配套。
(四)、地理位置區(qū)位因素已不相適應(yīng)城市發(fā)展要求。隨著更多的建材公司建成以及城區(qū)的擴(kuò)展,目前市場(chǎng)已進(jìn)入市區(qū)之中。承載建材商品的重(大)型貨運(yùn)車輛將不再適宜進(jìn)出市區(qū)內(nèi)的市場(chǎng),在市區(qū)內(nèi)設(shè)置建材市場(chǎng),一方面對(duì)其自身發(fā)展是一個(gè)限制,另一方面影響到城區(qū)居民的正常生活,影響到城市的品位和檔次。
(五)、缺少規(guī)劃、無(wú)序發(fā)展。在全國(guó)各地有普遍性。大城市對(duì)市場(chǎng)管理者,經(jīng)銷商、消費(fèi)者的問卷調(diào)查顯示,認(rèn)為規(guī)劃不好,應(yīng)加強(qiáng)的占81%,原因是建材流主管部門、規(guī)劃部門、工商管理等部門缺少協(xié)調(diào);對(duì)市場(chǎng)需求、市場(chǎng)布局、數(shù)量、業(yè)態(tài)缺少研究、指導(dǎo);缺少市場(chǎng)成立的聽證、論證、準(zhǔn)入等制度六)、業(yè)態(tài)落后、現(xiàn)代化水平低,流通方式要適應(yīng)現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,而現(xiàn)代流通方式又能推動(dòng)生產(chǎn)的現(xiàn)代化,滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,人民生活水平提高的需要。從整體看,我國(guó)建材市場(chǎng)的業(yè)態(tài)還是比較落后的。據(jù)七個(gè)城市的調(diào)查,從市場(chǎng)數(shù)量上,建材連鎖超市只占4.5%左右,商場(chǎng)化市場(chǎng)和購(gòu)物中心占5.2%左右,90%還是那些初級(jí)的攤位制市場(chǎng)。這就需要我們大力推進(jìn)市場(chǎng)業(yè)態(tài)的創(chuàng)新提升,以滿足建材工業(yè)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)、人民生活提高和發(fā)展的需要。
九、德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)建材市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)
(一)、 幾種市場(chǎng)業(yè)態(tài)將,攤位制市場(chǎng)將長(zhǎng)期存在并不斷提升。當(dāng)前建材市場(chǎng)的幾種主要業(yè)態(tài)攤位制市場(chǎng)(包括以零售為主的和以批發(fā)為主的)、商場(chǎng)化市場(chǎng)、專賣店、購(gòu)物中心、超市將。這主要的原因是由我國(guó)的生產(chǎn)力水平,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性,流通資本相對(duì)集中的程度,居民收入對(duì)市場(chǎng)需求的水平?jīng)Q定的。這些因素都不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生質(zhì)的變化。因此,攤位制市場(chǎng)將會(huì)長(zhǎng)期存在。但是它需要不斷的提升、改造以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。
我們?cè)趩柧碚{(diào)查中,問到當(dāng)前幾種業(yè)態(tài)形式最有競(jìng)爭(zhēng)力的是哪種業(yè)態(tài):50.6%的人認(rèn)為是攤位制批發(fā)市場(chǎng)。問到攤位制市場(chǎng)將會(huì)存在多長(zhǎng)時(shí)間:60. 5%的人認(rèn)為會(huì)長(zhǎng)期存在,至少10年以上。
(二)、 商場(chǎng)化市場(chǎng)、主題購(gòu)物中心在大中城市,特別是在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)地區(qū)的大中城市將會(huì)得到較快的發(fā)展。這主要原因是我國(guó)進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后的這十幾年,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,流通資本相對(duì)集中,人民生活不斷提高,需求不斷增長(zhǎng)所趨使。
十、建設(shè)新的建材市場(chǎng)應(yīng)該考慮的幾個(gè)問題:
(一)、市場(chǎng)定位。新建市場(chǎng)應(yīng)按照立足現(xiàn)在,著眼未來(lái)的要求,建設(shè)范圍內(nèi)唯一的綜合性建材經(jīng)營(yíng)地,成為專門、集中、門類廣泛、品種齊全、管理統(tǒng)一、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的專業(yè)市場(chǎng),成為區(qū)位優(yōu)勢(shì),充分展現(xiàn)商貿(mào)都會(huì)魅力,有品位、上檔次、有影響力的專業(yè)建材市場(chǎng);進(jìn)一步建設(shè)成為旌陽(yáng)區(qū)以建筑材料為主,集展示、交易、信息、倉(cāng)儲(chǔ)、服務(wù)為一體的建材貿(mào)易集散中心。
(二)、新建市場(chǎng)選址。建議選擇設(shè)置在旌陽(yáng)區(qū)城中心附近。主要是因?yàn)榻ú漠a(chǎn)品多屬體重量大產(chǎn)品,對(duì)運(yùn)輸條件要求較高,而該地段鐵路和公路運(yùn)輸交通方便,空地較多,便于建設(shè)和使用,同時(shí)也可拉動(dòng)該地段的經(jīng)濟(jì)繁榮和勞動(dòng)就業(yè)。此外,新建市場(chǎng)近鄰的新體育館,對(duì)今后組織開展商品會(huì)展活動(dòng)也相當(dāng)有利。
(三)、市場(chǎng)的管理和經(jīng)營(yíng)。市場(chǎng)的管理既可保持原有模式,繼續(xù)由市場(chǎng)服務(wù)部負(fù)責(zé),或是實(shí)行股份制,由股東董事會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施經(jīng)營(yíng)管理。經(jīng)營(yíng)方式采取先進(jìn)的敞開式、超市式經(jīng)營(yíng),里面經(jīng)營(yíng)商品齊全,基礎(chǔ)設(shè)施配套齊備,實(shí)現(xiàn)一站式采購(gòu),提供細(xì)致周到的售后服務(wù)。
十一、對(duì)策與建議
(一)、 建材市場(chǎng)建設(shè)要認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀。
① 超前性流通市場(chǎng)是先導(dǎo)產(chǎn)業(yè),城市市場(chǎng)的建立,應(yīng)注意超前性、前瞻性;
② 協(xié)調(diào)性市場(chǎng)的發(fā)展要規(guī)劃有序;
③ 適度性市場(chǎng)的規(guī)模取決于需求,不是越大越好,越豪華越好,要適度;
④ 業(yè)態(tài)平衡性市場(chǎng)業(yè)態(tài)滿足不同目標(biāo)群體要求;
⑤ 效益性經(jīng)營(yíng)行為最終表現(xiàn)為效益;
⑥ 持續(xù)發(fā)展性不斷調(diào)整、提升。 辦好市場(chǎng)要認(rèn)真抓好幾個(gè)戰(zhàn)略環(huán)節(jié)。
① 抓服務(wù),以服務(wù)立市。服務(wù)是市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的中心環(huán)節(jié);
② 抓管理,以管理強(qiáng)市。管理是強(qiáng)勢(shì)市場(chǎng)與市場(chǎng)效益的手段③ 抓營(yíng)銷,以營(yíng)銷興市。營(yíng)銷是市場(chǎng)的主要功能;
④ 抓科技,以科技建市??萍际鞘袌?chǎng)現(xiàn)代化的武器;
⑤ 抓人才,以人才托市。人才是市場(chǎng)的根本;
⑥ 抓創(chuàng)新,以創(chuàng)新升市。創(chuàng)新是市場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
3、 市場(chǎng)要營(yíng)造好三個(gè)環(huán)境:
① 消費(fèi)者的購(gòu)物環(huán)境舒適;
② 經(jīng)銷商的經(jīng)營(yíng)環(huán)境寬松;
英國(guó)科學(xué)家就設(shè)計(jì)出了這樣一款可以為你安排晚餐的“未來(lái)冰箱”。
這款全新的數(shù)字化智能型“未來(lái)冰箱”具有很多智能化功能,它可以根據(jù)食材散發(fā)出的味道來(lái)判斷它是不是新鮮,而后會(huì)把不新鮮的食材調(diào)動(dòng)到距離冰箱門最近的地方,提醒主人“它該吃了”。還可以與網(wǎng)上超市聯(lián)網(wǎng),并根據(jù)儲(chǔ)存情況和用戶的偏好給出建議“菜譜”,然后自動(dòng)選擇送貨上門,讓用戶足不出戶安享美食。
不僅如此,冰箱擱架表面采用了納米合成技術(shù),由數(shù)百萬(wàn)塊相互獨(dú)立的微型瓷磚組成,手感細(xì)膩平滑,可自行清除細(xì)菌污垢,還可監(jiān)測(cè)食物降解所釋放出的特殊氣體,按照保質(zhì)期對(duì)食材進(jìn)行排列組合,將必須盡快食用的“危險(xiǎn)品”挪到擱架的最外層。
內(nèi)置于冰箱門的超聲波掃描儀則可在餐前及餐后“捕捉”盤碟中的食物,并據(jù)此創(chuàng)建一份詳盡的調(diào)查報(bào)告:哪些食品比較受歡迎,哪些材料很可能被淘汰,浪費(fèi)程度有多高。據(jù)介紹,如今智能廚房研究亦在緊鑼密鼓地進(jìn)行,一旦兩者實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,食品的精細(xì)化管理將更上一層樓。屆時(shí),“未來(lái)冰箱”可集成所有信息,進(jìn)行交叉參考,為家庭主婦如何精簡(jiǎn)食材、統(tǒng)籌安排獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
愛因斯坦說過,他沒有特別的天賦,只有強(qiáng)烈的好奇心。在人類認(rèn)識(shí)史上,正是個(gè)別人對(duì)事物或某種現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇感、驚奇感,從而導(dǎo)致了重大的發(fā)明創(chuàng)造。
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),各種與化學(xué)有關(guān)的現(xiàn)象隨處可見。用磚砌墻和貼瓷磚時(shí),先要將磚和瓷磚用水濕潤(rùn);新買的鋁鍋,燒過自來(lái)水后有黑色斑點(diǎn);經(jīng)常雷雨交加的地方禾苗長(zhǎng)得很茂盛,這些奇妙的現(xiàn)象激起學(xué)生的好奇心,促使他們?nèi)W(xué)習(xí)掌握水泥、鋁和氮?dú)獾男再|(zhì)。
我們也會(huì)遇到一些奇特的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。例如:一個(gè)鋁制的盛飲料的易拉罐內(nèi)充滿C02氣體,然后往罐內(nèi)注入適量NaOH溶液,立即用膠布將罐口密封,反應(yīng)一段時(shí)間后可能會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?首先,易拉罐“內(nèi)凹變癟”,接著“癟了的罐重新又鼓起來(lái)”。對(duì)于前面的現(xiàn)象一般很容易解釋。這是因?yàn)閷W(xué)生很容易從固有的思維定式出發(fā),即分析物質(zhì)發(fā)生變化時(shí),只從加入的物質(zhì)來(lái)考慮,只分析NaOH溶液與C02的反應(yīng),就能得出易拉罐“內(nèi)凹變癟”的現(xiàn)象。為什么會(huì)出現(xiàn)后面的現(xiàn)象呢?當(dāng)經(jīng)過深入思考后,不難得出這是因?yàn)槿萜鞅旧怼颁X”與氫氧化鈉溶液也會(huì)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。對(duì)這些現(xiàn)象的好奇心能使學(xué)生的情緒亢奮、激動(dòng),從而在積極思維中,迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
一般說來(lái),學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)都頗有興趣,但往往只是好奇心驅(qū)使所致,由于觀察實(shí)驗(yàn)時(shí)目的性不明確,不善于集中注意力于那些關(guān)鍵設(shè)備的主要現(xiàn)象,加之演示實(shí)驗(yàn)時(shí)儀器小而教室范圍寬,學(xué)生多,所以他們觀察實(shí)驗(yàn)并不準(zhǔn)確。為此,在可能的條件下,教師盡可能應(yīng)用CAI軟件或VCD光盤、錄像帶等結(jié)合實(shí)驗(yàn),并穿插思考題,引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地思考,展開思維訓(xùn)練活動(dòng)。
二、運(yùn)用典型實(shí)驗(yàn)傳授創(chuàng)造性思維的方法
為了提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中思維訓(xùn)練的效能,教師應(yīng)當(dāng)借助典型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)誘導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng),這主要從三個(gè)方面著手:
一是教師要在宏觀上把握大綱、教材,通過一些典型實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練,分階段、分層次實(shí)施。 例如,物質(zhì)燃燒時(shí)有不同的特征。氣體燃燒時(shí)產(chǎn)生火焰,固體燃燒時(shí)產(chǎn)生火星或火花。而硫在通常狀況下是固體,可是,它在空氣中燃燒時(shí)為什么產(chǎn)生火焰而不產(chǎn)生火星呢?我們只要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察硫燃燒的特征就能把握其中的奧妙。原來(lái)燃燒時(shí),固態(tài)硫先液化后氣化,因此、硫蒸氣在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰也就不足為奇了。
二是激發(fā)學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)作用,將教材規(guī)定的某些演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)改為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)習(xí)題,讓學(xué)生自己根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求提出實(shí)施方案,以提高其創(chuàng)造性思維的能力。
三是選用一些高考試卷的典型綜合實(shí)驗(yàn)題,指導(dǎo)學(xué)生解題,乃至跟動(dòng)手實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)訓(xùn)練,中學(xué)教材和歷屆高考試題中不乏優(yōu)秀的典型化學(xué)實(shí)驗(yàn)題型,如氯氣、二氧化硫等的制取與系列性質(zhì)實(shí)驗(yàn),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力能起到很好的作用。
三、靈活運(yùn)用演示、分組實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
演示實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的教學(xué)形式,它生動(dòng)、簡(jiǎn)捷、有效,是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維能力和動(dòng)手操作能力最好的教學(xué)手段之一。我們?cè)谄綍r(shí)實(shí)施演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,將教材中的演示實(shí)驗(yàn)分為三種教學(xué)形式:
1.對(duì)于重要實(shí)驗(yàn),教師演示、學(xué)生觀察分析得出結(jié)論;
2.對(duì)一些要求不高的實(shí)驗(yàn),可對(duì)學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室,要求學(xué)生設(shè)計(jì)或改進(jìn)后上臺(tái)演示;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)理論的主體內(nèi)容可概括為:1.實(shí)驗(yàn)原理;2.裝置原理;3.操作原理。教師應(yīng)當(dāng)在具體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生圍繞對(duì)上述“三大原理”的探索、理解和辨析,自始至終滲透思維訓(xùn)練活動(dòng)。
首先是實(shí)驗(yàn)原理的思維訓(xùn)練。“實(shí)驗(yàn)原理”即反應(yīng)原理,指的是每個(gè)具體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)反映了或說明了或推斷了什么樣的物質(zhì)發(fā)生何種變化的理論??梢試@如下角度引發(fā)學(xué)生思考:(1)變化實(shí)質(zhì)──什么化學(xué)物質(zhì)(有時(shí)還應(yīng)進(jìn)一步分析為什么要選用這些物質(zhì))?(2)定量關(guān)系──反應(yīng)物之間采用怎樣的物質(zhì)的量(或質(zhì)量、或體積、或微粒數(shù)目)的關(guān)系?為什么要采取此種定量或過量關(guān)系?(3)反應(yīng)條件──實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇怎樣的物質(zhì)狀態(tài)、變化溫度、壓強(qiáng)或催化劑條件?為何要選擇這樣的條件?①儀器選用──根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,對(duì)特定的反應(yīng)物或生成物應(yīng)選用哪種量取、混合、反應(yīng)、加熱、除雜、干燥、檢驗(yàn)、收集、吸收、分離、緩沖(安全)的儀器?為何選用這些儀器更適宜?②配套組合──根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,選用的儀器之間,大小、規(guī)格應(yīng)怎樣協(xié)調(diào)、搭配?如若不這樣組合會(huì)出現(xiàn)什么弊端?能否作某種調(diào)換或代用?③連接順序──為達(dá)到良好效果,選用的儀器應(yīng)采取怎樣連接的位置順序和安裝與拆除的先后順序?為什么要安排這種順序?不遵循此順序會(huì)帶來(lái)什么不良后果?
二、養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣,為創(chuàng)造性思維夯實(shí)基礎(chǔ)
愛因斯坦說過,他沒有特別的天賦,只有強(qiáng)烈的好奇心。在人類認(rèn)識(shí)史上,正是個(gè)別人對(duì)事物或某種現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇感、驚奇感,從而導(dǎo)致了重大的發(fā)明創(chuàng)造。
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),各種與化學(xué)有關(guān)的現(xiàn)象隨處可見。用磚砌墻和貼瓷磚時(shí),先要將磚和瓷磚用水濕潤(rùn);新買的鋁鍋,燒過自來(lái)水后有黑色斑點(diǎn);經(jīng)常雷雨交加的地方禾苗長(zhǎng)得很茂盛……這些奇妙的現(xiàn)象激起學(xué)生的好奇心后,就能促使他們?nèi)W(xué)習(xí)掌握水泥、鋁和氮?dú)獾男再|(zhì)。
三、運(yùn)用典型實(shí)驗(yàn)灌輸創(chuàng)造性思維的方法
為了提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中思維訓(xùn)練的效能,教師應(yīng)當(dāng)借助典型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)誘導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)。這主要從三個(gè)方面著手:一是教師宏觀地把握大綱、教材的整體,通過哪些典型實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行哪些方面思維訓(xùn)練的規(guī)劃,分階段、分層次實(shí)施。二是激發(fā)學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性,將教材規(guī)定的某些演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)改為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)習(xí)題,讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求自己提出實(shí)施方案,以提高其創(chuàng)造性思維的能力。三是選用一些中考試卷的典型綜合實(shí)驗(yàn)題,指導(dǎo)學(xué)生解題,乃至跟動(dòng)手實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)訓(xùn)練。中學(xué)教材和歷屆高、中考試題不乏優(yōu)秀的典型化學(xué)實(shí)驗(yàn)題型,如氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳等的制取與系列性質(zhì)實(shí)驗(yàn),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力頗有作用。
四、靈活運(yùn)用演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn),為學(xué)生的創(chuàng)造性思維創(chuàng)建展示平臺(tái)
我們?cè)谄綍r(shí)實(shí)施演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,將教材中的演示實(shí)驗(yàn)分為三種形式教學(xué):1.對(duì)于重要實(shí)驗(yàn),教師演示,學(xué)生觀察分析得出結(jié)論;2.對(duì)一些要求不高的實(shí)驗(yàn),可對(duì)學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室,要求學(xué)生設(shè)計(jì)或改進(jìn)后上臺(tái)演示;3.對(duì)一些難度較大、要求較高、現(xiàn)象又不太明顯的實(shí)驗(yàn),教師先進(jìn)行演示,讓學(xué)生在觀察中提出問題,讓學(xué)生討論分析實(shí)驗(yàn)的缺陷在哪里,使學(xué)生始終處于探究的思維狀態(tài),進(jìn)而改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。
正 文
裝飾材料的分類:
一、瓷磚。
現(xiàn)在市場(chǎng)上裝飾用的瓷磚,按照使用功能可分為地磚、墻磚腰線磚等。地磚花色品種非常多,可供選擇的余地很大
1、釉面磚
釉面磚是裝修中最常見的磚種,由于色彩圖案豐富,而且防污能力強(qiáng),因此被廣泛使用于墻面和地面裝修
2、通體磚
通體磚的表面不上釉,而且正面和反面的材質(zhì)和色澤一致。通體磚是一種耐磨磚,雖然現(xiàn)在還有滲花通體磚等品種,但相對(duì)來(lái)說,其花色比不上釉面磚。由于目前的室內(nèi)設(shè)計(jì)越來(lái)越傾向于素色設(shè)計(jì),因此通體磚越來(lái)越成為一種時(shí)尚,被廣泛使用于廳堂、過道和室外走道等裝修項(xiàng)目的地面;一般較少會(huì)使用于墻面。多數(shù)的防滑磚都屬于通體磚。
3、拋光磚
拋光磚就是通體磚坯體的表面經(jīng)過打磨而成的一種光亮磚,屬于通體磚的一種。相對(duì)通體磚而言,拋光磚的表面要光潔的多。拋光磚堅(jiān)硬耐磨,適合在除洗手間、廚房以外的多數(shù)室內(nèi)空間中使用。在運(yùn)用滲花技術(shù)的基礎(chǔ)上,拋光磚可以做出各種仿石、仿木效果。
4、?;u:
為了解決拋光磚出現(xiàn)的易臟問題,又出現(xiàn)了一種玻化磚。?;u其實(shí)就是全瓷磚。其表面光潔但又不需要拋光,所以不存在拋光氣孔的問題。
5、馬賽克
馬賽克的體積是各種瓷磚中最小的,一般俗稱塊磚。馬賽克給人一種懷舊的感覺,因?yàn)樗鞘畮啄昵把b飾墻地面的材料。馬賽克組合變化的可能非常多,比如在一個(gè)平面上,可以有多種表現(xiàn)方法:抽象的圖案、同色系深淺跳躍或過渡、為瓷磚等其他裝飾材料做紋樣點(diǎn)綴等等。對(duì)于房間曲面或轉(zhuǎn)角處,玻璃馬賽克更能發(fā)揮它小身材的特長(zhǎng),能夠把弧面包蓋得平滑完整。缺點(diǎn)是耐磨性較差。
二、地板
木地板:木地板分實(shí)木地板、實(shí)木復(fù)合地板、強(qiáng)化木地板等
1、實(shí)木地板是木材經(jīng)烘干、加工而成,具有花紋自然,腳感舒適,使用安全的特點(diǎn),是臥室、客廳、書房等地面裝飾的理想材料。實(shí)木的裝飾風(fēng)格返璞歸真,質(zhì)感自然,在森林覆蓋率下降、大力提倡環(huán)保的今天,實(shí)木地板則更顯珍貴。
2、實(shí)木復(fù)合地板分三層實(shí)木復(fù)合地板、以膠合板為基材的實(shí)木復(fù)合地板等。
3、強(qiáng)化木地板(浸漬紙層壓木質(zhì)地板)屬于木材衍生材料,分為耐磨層、裝飾層、基材層與防潮層四層。
地板裝修一般市場(chǎng)價(jià)格:
一:地板(菠羅格、某牌、一等品9 0cm9cm 1 8cm)1 5 0元/m2
擱柵(落葉松,3cm 5cm、干燥不帶樹皮)850元/m3
地板漆(某牌、亮光、漆三度)185元/組
水柏油、地板釘(某牌、3英寸)l.5元/m2
人工:鋪地板(含擱柵加防腐)20元/m2,油漆8元/m2(三度)
二:①地板(菠羅格、某牌、一等品90cm9cm1.8cm)150元/m2
②油漆(某牌三度)32元/m:(含人工)
三、涂料
(一)、涂料的分類:
四、吊頂板
耐火紙面石膏板 耐水紙面石膏板 防水石膏板 吸聲石膏板 礦棉板 礦棉吸聲...高晶天花板 硅鈣天花板 金屬天花板 條形天花板鋁天花板 礦棉天花板 阿姆斯壯礦棉天花板 吸音天花板 鋁扣板吊頂 石膏吊頂。
飾面板材
飾面板材也叫貼面板,是裝飾單板貼面膠合板(簡(jiǎn)稱裝飾板)的俗稱。他是家庭裝修中一種主要的面層裝飾材料,屬膠合板系列,是以膠合板為基礎(chǔ),表面貼各種天然及人造板材貼面。它具有各種木材的自然紋理和色澤,廣泛應(yīng)用于家庭及公共空間的面層裝飾。
基層板材
基層板材是相對(duì)于飾面板而言的。他是從裝飾材料的使用功能上進(jìn)行區(qū)分的,在實(shí)際運(yùn)用中,任何板材均可作為基層板材。一般來(lái)說,基層板材料具有造價(jià)低、強(qiáng)度大、不易變形、附著力強(qiáng),可滿足造型及以后貼面施工需要等特點(diǎn)。
細(xì)木工板的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?如何挑選?
細(xì)木工板的優(yōu)點(diǎn)是:規(guī)格統(tǒng)一,易于加工,不易變形,可粘貼其他材料,重量輕,便于施工等,使家庭裝修中墻體、頂部裝修和木工制作的必不可少的木材制品。
一、營(yíng)造問題情境氛圍,激發(fā)問題意識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)初中生的心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)問題情境,可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)問題意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。這是發(fā)展學(xué)生思維能力、促成學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展、保證素質(zhì)教育真正落實(shí)的前提。良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于激發(fā)學(xué)生的問題意識(shí)。數(shù)學(xué)知識(shí)由于本身的抽象性,使得很多學(xué)生望而卻步,教師營(yíng)造情境氛圍,讓學(xué)生置身于數(shù)學(xué)問題情境中,有助于引發(fā)主動(dòng)意識(shí),增強(qiáng)信念,潛移默化,逐步愛上數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)。還可利用各種模型、直觀圖形、實(shí)驗(yàn)操作及多媒體運(yùn)用等手段,創(chuàng)設(shè)形象化問題情境,使抽象的數(shù)學(xué)問題形象化、具體化、直觀化,為學(xué)生多角度、多方位、多形式地提供豐富表象,更容易讓學(xué)生接受,使學(xué)生由懼怕變?yōu)榭鞓罚瑥亩ぐl(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。每一個(gè)學(xué)生的心里都有渴望獲得新知識(shí)的火種。根據(jù)這個(gè)心理特征,在新課導(dǎo)入時(shí)教師要善于創(chuàng)設(shè)問題情境。一旦學(xué)生這種渴望求知的火種被點(diǎn)燃,他們的思維創(chuàng)新就會(huì)在一種最佳狀態(tài)下活躍起來(lái),從而積極投入到學(xué)習(xí)新知識(shí)的活動(dòng)中。例如在講“三角形的三邊關(guān)系”時(shí),我準(zhǔn)備了一些木條,它們的長(zhǎng)分別是6厘米、4厘米、3厘米、2厘米,首先選長(zhǎng)為6厘米、4厘米和3厘米的三根木條,拼成一個(gè)三角形,接下來(lái)請(qǐng)一個(gè)學(xué)生選長(zhǎng)為6厘米、3厘米、2厘米三根木條拼成三角形試試。該學(xué)生發(fā)現(xiàn)不行,又叫一個(gè)學(xué)生選長(zhǎng)為6厘米、4厘米和2厘米的三根木條試試,還是不行,再試試4厘米、3厘米和2厘米的這三根,發(fā)現(xiàn)可以拼成三角形。提問學(xué)生:具備什么條件的三條線段才可以構(gòu)成一個(gè)三角形呢?結(jié)果學(xué)生經(jīng)過一番討論很快總結(jié)出結(jié)論。
二、遵循規(guī)律,構(gòu)建數(shù)學(xué)問題解決基本模式,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)實(shí)踐―認(rèn)識(shí)―實(shí)踐的反復(fù)認(rèn)知過程,把認(rèn)識(shí)論引入數(shù)學(xué)教學(xué),可以構(gòu)建“情境―提出問題―探索―得出結(jié)論―提出新問題”的開放式課堂教學(xué)模式,有助于數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè),形成情境誘導(dǎo)學(xué)生以提出問題為起點(diǎn),以提出新的問題為終點(diǎn),這一新的問題同時(shí)又是下次學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。學(xué)生在問題的吸引下,求知欲增強(qiáng)了,能夠不斷地提出問題,解決問題。例如,組織學(xué)生討論:將一個(gè)50米長(zhǎng)30米寬的矩形空地改造成為花壇,要求花壇所占的面積恰為空地面積的一半。試給出你的設(shè)計(jì)方案(要求美觀、合理、實(shí)用,要給出詳細(xì)數(shù)據(jù))。這就需要學(xué)生參與討論,并通過實(shí)踐嘗試,總結(jié)出方案,這既開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力,又使學(xué)生養(yǎng)成了探究討論、實(shí)踐總結(jié)的好習(xí)慣。
三、把數(shù)學(xué)融入場(chǎng)景,創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境的生活化,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心。
教師創(chuàng)設(shè)一些生活化的問題情境,把問題情境生活化,讓學(xué)生親自體驗(yàn)情境中的問題,增強(qiáng)學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),不僅有利于學(xué)生理解問題情境中的數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決實(shí)際問題的能力,而且有利于學(xué)生體驗(yàn)到生活中的數(shù)學(xué)是無(wú)處不在,并體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。例如在講瓷磚的鋪設(shè)時(shí),我先展示一些日常生活中常見的地磚或瓷磚的圖案,讓學(xué)生觀察:它們?yōu)槭裁茨芷秸卣澈显谝黄鸲涣粢稽c(diǎn)空隙呢?是不是任何形狀的瓷磚都能不留空隙地鋪滿地面呢?要解決這些問題學(xué)生必須去認(rèn)真觀察日常生活中這些常見的地磚或瓷磚。又如在相似三角形的教學(xué)中,在引入時(shí),我提問學(xué)生:不過河,如何測(cè)量河對(duì)岸的樹高?這就把數(shù)學(xué)問題放到現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中去,這樣很容易激發(fā)學(xué)生的好奇心,使學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生一種急于了解的心理,激起強(qiáng)烈的求知欲望。學(xué)生中出現(xiàn)了許多不同的答案,產(chǎn)生了不同的認(rèn)知沖突。這時(shí)我不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組探究,讓他們自己發(fā)現(xiàn)解決問題的方法,體驗(yàn)成功的快樂,其效果是一般說教所無(wú)法比擬的。
四、在數(shù)學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)設(shè)問題情境,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
動(dòng)手實(shí)踐,實(shí)際應(yīng)用,在數(shù)學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)設(shè)問題情境,解決具體的數(shù)學(xué)問題,這是數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的重要環(huán)節(jié),更是情境創(chuàng)設(shè)的期望結(jié)果。數(shù)學(xué)活動(dòng)中的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)驗(yàn),最容易激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生迫切探索新知識(shí)的強(qiáng)烈的求知欲望,創(chuàng)設(shè)這樣的情境,學(xué)生參加小組互動(dòng)探究的自覺性也會(huì)大大增強(qiáng)。我們大可借此充分利用情境教學(xué)特有的功能,在廣闊的數(shù)學(xué)教學(xué)空間里,創(chuàng)設(shè)既帶有情感色彩又富有實(shí)際價(jià)值的生活情境。例如,在課堂教學(xué)中讓學(xué)生擔(dān)任“測(cè)量員”、“統(tǒng)計(jì)員”進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,收集數(shù)據(jù),制作統(tǒng)計(jì)圖,寫調(diào)查報(bào)告,教學(xué)效果特別顯著。這種教學(xué)方法既使學(xué)生更加樂意投入新的學(xué)習(xí)情境中,又能有效地提高學(xué)生思維能力、表達(dá)能力、動(dòng)手能力、想象能力、提出問題和解決問題的能力,甚至交際能力,應(yīng)變能力,等等,實(shí)現(xiàn)了多贏的結(jié)果。
蘇霍姆林斯基說:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在兒童的精神世界中這種需要特別強(qiáng)烈。”創(chuàng)設(shè)問題情境正是為了滿足學(xué)生的這一需求。教師在教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)生在自己的參與實(shí)踐中會(huì)產(chǎn)生諸多復(fù)雜的心理體驗(yàn),從而在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面得到全面的發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
關(guān)鍵詞:陶瓷企業(yè);陶瓷出口;反傾銷
近幾年我國(guó)陶瓷出口量逐年增長(zhǎng),每年出口增長(zhǎng)率大約保持在30%左右,但陶瓷出口的前景不容樂觀。我國(guó)陶瓷出口從2001年以來(lái)連續(xù)遭遇來(lái)自菲律賓、埃及、印度、韓國(guó)的反傾銷非關(guān)稅貿(mào)易壁壘障礙,使我國(guó)的陶瓷行業(yè)受到重創(chuàng)。提高自身陶瓷的科技含量,積極應(yīng)對(duì)反傾銷案件,科學(xué)合理地規(guī)避各種非關(guān)稅貿(mào)易壁壘,成為我國(guó)陶瓷行業(yè)出口需要迫切解決的問題。
1國(guó)際貿(mào)易中反傾銷條款規(guī)定
《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》中反傾銷法規(guī)定:反傾銷(antidumping)是指進(jìn)口國(guó)主管當(dāng)局根據(jù)受到損害的國(guó)內(nèi)工業(yè)的申訴,按照一定的法律程序?qū)σ缘陀谡r(jià)值的價(jià)格在進(jìn)口國(guó)進(jìn)行銷售的、并對(duì)進(jìn)口國(guó)生產(chǎn)相似產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)造成法定損害的外國(guó)產(chǎn)品,進(jìn)行立案、調(diào)查和處理的過程和措施。反傾銷是以前的《關(guān)貿(mào)總協(xié)定》和現(xiàn)在的“世界貿(mào)易組織”所承認(rèn)的用以抵制不公平國(guó)際貿(mào)易行為的一種措施。
2我國(guó)陶瓷遭遇反傾銷現(xiàn)狀
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),自2001年到今,中國(guó)瓷磚相繼遭遇印度、墨西哥、菲律賓、埃及、厄瓜多爾等國(guó)的反傾銷措施,部分國(guó)家的反傾銷稅率更是高達(dá)200%以上。2001年7月,印度首先對(duì)我國(guó)拋光磚反傾銷案展開調(diào)查,國(guó)內(nèi)陶瓷企業(yè)應(yīng)訴的只有一家,但僅有的一家企業(yè)卻因?yàn)橛《扔嘘P(guān)法規(guī)不具備應(yīng)訴資格,結(jié)果使我國(guó)的陶瓷產(chǎn)品在印度被征收247%的高額關(guān)稅;緊隨印度之后,墨西哥、菲律賓發(fā)現(xiàn)了契機(jī),相繼對(duì)我國(guó)陶瓷實(shí)施反傾銷措施;2003年月,埃及對(duì)從我國(guó)進(jìn)口的瓷器餐具采取反傾銷措施,開始征收305%的關(guān)稅,遺憾的是47天無(wú)一企業(yè)應(yīng)訴;2005年9月,我國(guó)對(duì)菲律賓出口的瓷磚按照高于到岸價(jià)2-3倍的價(jià)格征收關(guān)稅,這一措施給我國(guó)對(duì)菲瓷磚出口企業(yè)帶來(lái)沉重打擊;2005年11月,韓國(guó)在對(duì)我國(guó)產(chǎn)瓷磚發(fā)起的反傾銷案中做出初裁,認(rèn)為我國(guó)生產(chǎn)的瓷磚對(duì)韓出口構(gòu)成傾銷,建議政府征收7.25%至37.4%的臨時(shí)反傾銷稅。2006年3月,浙江義烏一公司通過商務(wù)部政府網(wǎng)站反映,其對(duì)埃塞俄比亞正常出口的低價(jià)瓷磚被要求追加關(guān)稅。
國(guó)外對(duì)我國(guó)陶瓷產(chǎn)品出口的反傾銷案件調(diào)查從未間斷過,大量的反傾銷措施嚴(yán)重的影響了我國(guó)陶瓷產(chǎn)品的出口。自2005年韓國(guó)對(duì)我國(guó)出口瓷磚反傾銷立案調(diào)查之后,僅廣東一個(gè)省的瓷磚出口就呈現(xiàn)出明顯的下降趨勢(shì),2005年1—11月廣東省對(duì)韓國(guó)出口瓷磚829萬(wàn)平方米,價(jià)值2697萬(wàn)美元,分別比2004年同期下降34%和26%。其中又以釉面磚為主,共計(jì)出口580萬(wàn)平方米,下降36%,占廣東省對(duì)韓國(guó)出口瓷磚的七成。
3我國(guó)陶瓷出口反傾銷案件頻繁發(fā)生的原因
3.1我國(guó)陶瓷出口現(xiàn)狀
作為陶瓷生產(chǎn)和出口大國(guó),我國(guó)年產(chǎn)日用陶瓷約150多億件,占世界總產(chǎn)量的60%;建筑陶瓷30多億平方米,占世界總產(chǎn)量的50%;衛(wèi)生陶瓷7500多萬(wàn)件,占世界總產(chǎn)量的30%以上。我國(guó)陶瓷年出口額在40億美元左右,每年增幅超過20%。其中日用陶瓷出口量約占世界出口總量的65%,位居世界之首;建筑陶瓷出口量位居世界前三位。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,2006年我國(guó)陶瓷出口金額達(dá)62.92億美元,同比增長(zhǎng)24.88%,其中,日用陶瓷出口19.15億美元,在各品種中繼續(xù)保持領(lǐng)先地位,增長(zhǎng)15.4%,保持了正常的增幅;建筑陶瓷出口17.64億美元,增長(zhǎng)41.05%,增幅列各品種首位;藝術(shù)陶瓷出口8.00億美元,列各品種的第三位,同比增長(zhǎng)為10.06%;衛(wèi)生陶瓷出口6.35億美元,同比增長(zhǎng)也達(dá)到了33.91%的高位;其它品種陶瓷出口11.77億美元,增長(zhǎng)27.04%。
3.2我國(guó)陶瓷出口遭遇反傾銷的原因
自2001年起,我國(guó)陶瓷出口就頻繁遭遇反傾銷,最根本的原因是出口價(jià)格超低。
2001年菲律賓對(duì)進(jìn)口建筑陶瓷征收保護(hù)性關(guān)稅案件:
2001年菲律賓建筑陶瓷進(jìn)口比2000年多180萬(wàn)平方米,進(jìn)口產(chǎn)品主要來(lái)自印尼(339萬(wàn)平方米,占38%),中國(guó)(289.8萬(wàn)平方米,占32%),西班牙(占9%),香港(占7%)。在東南亞市場(chǎng)中,菲律賓是受中國(guó)產(chǎn)品影響最大的地區(qū)。“低價(jià)的中國(guó)貨直接沖擊了低價(jià)的馬來(lái)西亞、泰國(guó)、印度尼西亞和越南貨,甚至對(duì)本地產(chǎn)品造成影響”。2001年年底菲律賓關(guān)稅委員會(huì)判定進(jìn)口建筑陶瓷對(duì)本國(guó)建筑陶瓷產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)損害,建議實(shí)行進(jìn)口配額,并對(duì)超過配額之外的部分課以2.3比索/kg的保護(hù)性關(guān)稅(SafeguardDuties)。下表摘自調(diào)查報(bào)告。當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品比從印尼、臺(tái)灣和中國(guó)大陸的進(jìn)口產(chǎn)品都高。中國(guó)產(chǎn)品價(jià)格比意大利產(chǎn)品低286%,比西班牙產(chǎn)品低82%,比印尼產(chǎn)品低25%,比當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品低38%。
2001年這起反傾銷案件雖然不是只針對(duì)中國(guó)一家陶瓷出口,但是我們可以從上述表格中可以看出在菲律賓所有的陶瓷進(jìn)口國(guó)之中,中國(guó)陶瓷的價(jià)格是最便宜的,而在隨后的幾年內(nèi),印尼、西班牙、意大利等國(guó)出口的陶瓷制品無(wú)論是在質(zhì)量還是在花色、品種、款式上都有了很大的提高,同時(shí)由于各國(guó)國(guó)內(nèi)陶瓷制品的有序生產(chǎn)和競(jìng)爭(zhēng),使得出口價(jià)格趨于正?;?。
中國(guó)出口瓷磚每平方英尺的價(jià)格比意大利低$0.81/sf,相當(dāng)于中國(guó)2個(gè)平方英尺出口的價(jià)錢還要多。國(guó)內(nèi)激烈的價(jià)格戰(zhàn)將陶瓷出口的價(jià)格壓的非常低,從總體上對(duì)中國(guó)的陶瓷造成了相當(dāng)大的沖擊。我國(guó)陶瓷出口數(shù)量的增長(zhǎng)基本上是靠低價(jià)格來(lái)維持的,這是以犧牲有限的能源為代價(jià)的,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看不利于我國(guó)陶瓷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同時(shí)低廉的出口價(jià)格使我國(guó)的陶瓷長(zhǎng)期面臨反傾銷的危險(xiǎn),而一旦被確定為是反傾銷行為,我國(guó)陶瓷將被征收高額關(guān)稅,使陶瓷企業(yè)的利潤(rùn)空間跌到低谷。
除此之外,我國(guó)陶瓷出口遭遇反傾銷的原因還有以下幾點(diǎn):
(1)陶瓷出口產(chǎn)品科技含量較低,品牌意識(shí)不強(qiáng),出口價(jià)格嚴(yán)重偏低。
我國(guó)陶瓷生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)線陳舊,生產(chǎn)技術(shù)落后,企業(yè)研發(fā)中心規(guī)模小,研發(fā)能力弱導(dǎo)致我國(guó)的陶瓷產(chǎn)品與意大利等國(guó)家的陶瓷產(chǎn)品相比,科技含量較低,無(wú)法進(jìn)入中高端市場(chǎng),使得陶瓷產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的價(jià)格水平較低。
(2)陶瓷出口市場(chǎng)相對(duì)集中,造成國(guó)內(nèi)同行業(yè)之間惡性低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)局面。
在2005年上半年,我國(guó)對(duì)歐盟、美國(guó)、香港、日本四大市場(chǎng)的出口就占我國(guó)陶瓷出口總額的一半以上。其中,歐盟占近五分之一,對(duì)美國(guó)的出口也因?yàn)榕漕~的取消,同比增長(zhǎng)了14.9%。市場(chǎng)的過于集中、狹窄使得陶瓷出口企業(yè)被迫競(jìng)相壓低價(jià)格,去爭(zhēng)取有限的配額。結(jié)果是:一方面,本來(lái)應(yīng)得的高額利潤(rùn)驟然縮減,被國(guó)外進(jìn)口商撿了個(gè)“漁翁之利”;另一方面,又為本國(guó)陶瓷產(chǎn)品的出口賺下一個(gè)傾銷嫌疑的壞名聲。
(3)對(duì)國(guó)外反傾銷案件應(yīng)訴率低。
我國(guó)陶瓷企業(yè)對(duì)國(guó)外反傾銷案件反應(yīng)較遲鈍,積極性差,應(yīng)訴率低,解決效果差。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在客觀上是國(guó)家沒有及時(shí)提供進(jìn)口國(guó)家對(duì)于本產(chǎn)品制訂的相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),陶瓷出口企業(yè)對(duì)此不熟悉或不了解,一旦遭到反傾銷等貿(mào)易制裁時(shí),企業(yè)都無(wú)從應(yīng)對(duì);主觀上,大部分出口企業(yè)較偏重于個(gè)體的短期利益和局部利益,不愿意在反傾銷應(yīng)訴方面花費(fèi)更多的精力、時(shí)間與財(cái)力,更重視采取低價(jià)手段和“東方不亮西方亮”的策略。最終的結(jié)果是導(dǎo)致整個(gè)陶瓷出口大環(huán)境每況愈下,越來(lái)越對(duì)出口企業(yè)不利。
4我國(guó)陶瓷企業(yè)應(yīng)對(duì)反傾銷的策略
我國(guó)的陶瓷企業(yè)不僅應(yīng)該積極的應(yīng)對(duì)反傾銷案件,而且更應(yīng)從自身及其外部開始著手努力,杜絕反傾銷案件的的發(fā)生。陶瓷企業(yè)應(yīng)對(duì)反傾銷可以采取如下策略:
(1)全面提升陶瓷產(chǎn)品的科技含量,打造高品質(zhì)陶瓷產(chǎn)品。
針對(duì)我國(guó)陶瓷產(chǎn)品科技含量低這一弱勢(shì),陶瓷企業(yè)一方面應(yīng)該引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)線及其設(shè)備,全面提升企業(yè)的硬件設(shè)施,同時(shí)要大量引進(jìn)陶瓷方面的人才,給予優(yōu)厚的待遇,組建一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì);另一方面要擴(kuò)大研發(fā)中心的規(guī)模,使研發(fā)中心真正的發(fā)揮作用,無(wú)論在產(chǎn)品的質(zhì)量還是在產(chǎn)品的花色、式樣、包裝等方面都要緊跟市場(chǎng)的需求。
(2)增強(qiáng)企業(yè)品牌化意識(shí)。
我國(guó)的陶瓷企業(yè)大多數(shù)都沒有自己的產(chǎn)品品牌,這是我國(guó)陶瓷出口的又一大弱勢(shì)。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的能力,研制開發(fā)并推廣自主品牌。企業(yè)的研發(fā)中心要根據(jù)國(guó)際流行趨勢(shì)和市場(chǎng)的需求來(lái)研制產(chǎn)品,切忌盲目跟風(fēng)模仿。
(3)明確市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略,積極開拓新市場(chǎng),避免產(chǎn)品集中。
(4)加強(qiáng)對(duì)有關(guān)反傾銷法規(guī)的學(xué)習(xí),按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建立健全的信息情報(bào)系統(tǒng)。
我國(guó)對(duì)國(guó)外的反傾銷案件應(yīng)訴率低,這與國(guó)內(nèi)企業(yè)缺乏全面了解世貿(mào)組織的反傾銷協(xié)議和重點(diǎn)陶瓷出口國(guó)的反傾銷法規(guī)密切相關(guān)。陶瓷企業(yè)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)世貿(mào)組織中有關(guān)傾銷和反傾銷的法規(guī),認(rèn)真了解陶瓷主要出口國(guó)的有關(guān)法律規(guī)定,明白這些協(xié)議條款、法規(guī)中那些是可以利用的,那些是必須要回避的。同時(shí)在日常工作中要注意收集公司的各種協(xié)議合同,商務(wù)信函,收支票據(jù)等,一旦發(fā)生反傾銷訴訟,企業(yè)能在最短的時(shí)間內(nèi)備齊所需資料。
(5)積極與政府、行會(huì)協(xié)作,充分發(fā)揮政府、行會(huì)的作用。
室內(nèi)空氣甲醛 超標(biāo)過七成
日前,中消協(xié)公布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,北京地區(qū)室內(nèi)空氣抽樣檢測(cè)甲醛濃度超標(biāo)達(dá)73.3%。對(duì)此,有關(guān)室內(nèi)環(huán)境專家提醒消費(fèi)者控制室內(nèi)環(huán)境中的甲醛污染應(yīng)從裝修前入手。
中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心主任宋廣生向記者介紹:“甲醛污染輕者導(dǎo)致嗅覺、心、肺、免疫功能異常,重者會(huì)引起鼻、咽、皮膚和消化道癌癥?!?/p>
據(jù)宋廣生介紹,室內(nèi)中的甲醛來(lái)源主要有用做室內(nèi)裝飾的膠合板、刨花板等人造板材。生產(chǎn)人造板使用的膠粘劑中含有甲醛,板材中殘留的和未參與反應(yīng)的甲醛會(huì)逐漸向周圍環(huán)境釋放,這是形成室內(nèi)空氣中甲醛的主體。
“防止甲醛污染要從室內(nèi)裝修前入手。”宋廣生說,“首先,房間地面材料不要大面積使用一種材料;另外裝修時(shí)應(yīng)選擇對(duì)室內(nèi)環(huán)境污染小的施工工藝,一般不要在復(fù)合木地板下面鋪裝大芯板;裝修后還要適當(dāng)延長(zhǎng)入住時(shí)間,加大通風(fēng),使室內(nèi)甲醛盡量釋放;在選購(gòu)家具時(shí)有強(qiáng)烈刺激氣味的不要買、不是正規(guī)廠家生產(chǎn)沒有質(zhì)檢合格證的不要買。”
關(guān)注隱藏在家中的殺手
現(xiàn)代科技在帶來(lái)住宅及室內(nèi)裝飾的同時(shí),也使建筑物染上“病變”。如今的墻面裝飾已由乳膠漆、中高檔壁紙代替大白、普通瓷磚進(jìn)行裝飾;地面裝飾也不再是灰、冷、硬的水泥地面。而多采用通體磚、破化磚、復(fù)合地坂、高檔塑料地板、地毯等進(jìn)行裝飾;過去居民住宅一般不裝飾頂棚,現(xiàn)在做吊頂已成為一種時(shí)尚,有石膏板吊頂、纖維板吊頂、塑料裝飾板吊頂、裝飾玻璃吊頂、金屬吊頂?shù)鹊?。過去只有星級(jí)賓館的衛(wèi)生間才安裝浴缸、沖淋設(shè)備,如今衛(wèi)生間裝飾熱正在家庭裝飾中興起,廚房裝飾已開始淘汰水泥槽、白瓷磚灶臺(tái),向不銹鋼灶臺(tái)等高檔材料發(fā)展。普通鋼窗已不能滿足家庭裝飾的要求,而逐漸被塑鋼門窗、鋁合金門窗所代替。可是,當(dāng)我們極盡所能把各種新穎的、具有時(shí)代感和裝飾效果的新型裝飾材料將居家打扮得豪華考究,享受這份舒適與氣派時(shí),你是否會(huì)考慮到我們身邊潔凈、光亮、溫馨的環(huán)境中,對(duì)健康卻有著潛在的威脅?
事實(shí)上,早在上個(gè)世紀(jì)70年代末,歐洲一些國(guó)家的科學(xué)家就已著手研究現(xiàn)代建筑裝飾材料、建筑材料釋放的氣體對(duì)居室空氣的影響及人體健康的危害程度,并就建筑材料、建筑裝飾材料對(duì)居室內(nèi)空氣的影響進(jìn)行了全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)研究后指出;從室內(nèi)空氣檢測(cè)出的500多種有機(jī)物中,有20多種為致癌物。國(guó)外把由于室內(nèi)裝飾用了有毒的建材而影響人體健康的病癥,稱為“有病建筑綜合征”。日本橫濱國(guó)立大廈科學(xué)研究中心的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示:竣工兩周后的房子,其室內(nèi)污染程度比室外高出近40倍,即使在采取換氣措施后其污染程度仍可相差近10倍。1987年聯(lián)合國(guó)世界組織 WHO發(fā)表了一份調(diào)查報(bào)告指出,近30%的新建及改建的建筑物中存在著“有病建筑綜合征”,在這樣的建筑中居住的人們主要受到霉腐空氣和化學(xué)污染之害。,世界衛(wèi)生組織制定了室內(nèi)空氣有機(jī)化合物總揮發(fā)量每立方米不超過300微克的標(biāo)準(zhǔn)建議。歐洲地區(qū)制定的室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建議是:室內(nèi)空氣中甲醛、人造礦物纖維、氡氣、石棉、氧化氮和有機(jī)物以及一氧化碳、二氧化碳等的最大量不得超過0.15毫克/立方米,總的揮發(fā)性有機(jī)物不超過2毫克/立方米。災(zāi)害事實(shí)說明:室內(nèi)空氣污染這一“隱形殺手”正越來(lái)越嚴(yán)重地威脅著人們的身心健康。在環(huán)境污染被人們廣泛認(rèn)識(shí)的今天,室內(nèi)的污染尤其是室內(nèi)空氣的污染還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有進(jìn)入大多數(shù)人的認(rèn)知視野。
裝修材料中 有四類有害物質(zhì)
那么,一般裝修材料中的有害物質(zhì)究竟有哪些呢?記者采訪了北京市化學(xué)物質(zhì)毒性監(jiān)督檢測(cè)中心高星主任。他介紹說,一般裝修材料中有害物質(zhì)分為四大類:
1.刺激性物質(zhì)。比如有人一進(jìn)屋就感到悶,呼吸道及眼結(jié)膜受到刺激,或接觸一些涂料后手及其它部位皮膚出現(xiàn)紅斑,這就是刺激性物質(zhì)引起的。涂料中用做防腐劑的甲醛就有很強(qiáng)的刺激性,另外,泡沫塑料也有刺激性。
2.過敏性物質(zhì)。如家具漆。大家最常用的是聚氨酯漆,主要含有2-異氫酸甲醛酯,它是典型的致敏物質(zhì),會(huì)引發(fā)支氣管炎或哮喘。說到此,高主任強(qiáng)調(diào),現(xiàn)在很多人并未意識(shí)到自己有以上癥狀是與裝修材料有關(guān),而且未經(jīng)檢測(cè),一般人不知道家具漆中是否會(huì)有這種物質(zhì)。
3.致癌物質(zhì)。如塑酯類涂料內(nèi)含易致肺癌的甲醛,并且長(zhǎng)期低劑量吸收,幾年或十幾年才能表現(xiàn)出來(lái)。
4.生殖毒性物質(zhì)。如醇醚類涂料含毒甲醚、毒乙醚,影響人體的生殖系統(tǒng),令男子的數(shù)大大降低,存活率和活動(dòng)度降低,使懷孕的婦女產(chǎn)下畸形胎兒。由于生產(chǎn)工藝和科技水平的限制,目前來(lái)看,建材中含有甲醛、苯等有毒物質(zhì)是很難解決的問題,但只要其含量不超過國(guó)家現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn),基本對(duì)人體無(wú)害。
這些有害物質(zhì)又是藏在哪些建材中呢?據(jù)有關(guān)專家介紹,在多彩涂料中,除了混合溶劑具有揮發(fā)性,且其中的芳香烴有一定毒性外,其他成分揮發(fā)性很小且基本為無(wú)毒物質(zhì);混合溶劑在噴涂后揮發(fā)一般需1至2個(gè)月。磚瓦水泥、混凝土、石棉制品、石膏板、土壤以及大理石、花崗巖等能釋放出放射性元素氡及氣體,它可引起肺癌等疾病。尼龍、腈綸、丙綸合成纖維制成的室內(nèi)織物,若污染物堵塞布眼,會(huì)造成室內(nèi)空氣流通不暢,易于細(xì)菌繁殖,并且使人會(huì)覺得氣悶、不舒服??椢锉旧硭姆且环N有毒性、有臭味的化學(xué)元素,其氣味也會(huì)令人頭暈惡心、身體乏力。
還有一些保溫材料、泡沫絕緣材料、木質(zhì)膠合板、纖維板、地板膠、地毯、壁紙、涂料、塑料墻裙、花飾、地板及其鋪貼、連接的膠粘劑中往往含有甲醛,它對(duì)眼、鼻、喉、上呼吸道和皮膚均可產(chǎn)生明顯的刺激作用。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證實(shí)甲醛的致癌性,流行病學(xué)也發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期接觸高濃度甲醛的人,可引起鼻腔、口、咽喉癌和肺癌、皮膚癌、白血病及消化系統(tǒng)癌。人們通常接觸的是低濃度甲醛。研究表明,長(zhǎng)期接觸低濃度甲醛,雖然引起的癥狀強(qiáng)度較弱,但與高濃度甲醛產(chǎn)生的急性效應(yīng)是一致的。因此,甲醛作為室內(nèi)空氣的重要污染物,正越來(lái)越受到人們的重視。美國(guó)職業(yè)安全研究所近年來(lái)已對(duì)這些致癌物質(zhì)嚴(yán)加管理,并控制其濃度。在合成纖維、塑料、燃料、橡膠中含有苯,它能抑制人體造血功能,致使紅、白細(xì)胞和血小板減少。油漆、干洗劑、粘結(jié)劑中有酯和三氯乙烯這兩種有毒物質(zhì),它們可引起結(jié)膜炎、咽喉炎等疾病。
居室裝修呼喚保健建材
隨著科技文明和物質(zhì)文化生活水平的高度發(fā)展,同時(shí)也帶來(lái)了諸多環(huán)境污染弊端,生態(tài)環(huán)境的惡化給地球與人類的健康帶來(lái)了危機(jī)。尤其是在居室裝修中與健康密切相關(guān)的環(huán)保保健材料的研究將成為新的主題。
在制造和使用的過程中,對(duì)地球環(huán)境負(fù)荷相對(duì)最小的材料稱為環(huán)保材料或綠色材料,而有益于健康環(huán)境的材料稱為保健材料。
石材、木材、土磚等天然建材和在制造與使用的過程中,對(duì)地球環(huán)境負(fù)荷相對(duì)最小的人造建材一般被稱為“綠色建材”,其出發(fā)點(diǎn)有利于生態(tài)環(huán)境。近年來(lái)材料領(lǐng)域也出現(xiàn)了保健材料,是指具有特定的環(huán)保功能和有益于健康功能的材料,可具有空氣凈化、抗菌、防霉功能和電化學(xué)效應(yīng)、紅外輻射效應(yīng)、超聲和電聲效應(yīng)以及負(fù)離子效應(yīng)等。
談到空氣污染,人們往往只意識(shí)到大環(huán)境中的大氣污染,卻對(duì)居室內(nèi)的污染認(rèn)識(shí)不足,其實(shí)居室內(nèi)的污染對(duì)人體的侵害更為直接。
居室內(nèi)污染物質(zhì)有化學(xué)物質(zhì)、放射性物質(zhì)、細(xì)菌等生物性物質(zhì)。據(jù)美國(guó)環(huán)保局對(duì)各種建筑物室內(nèi)空氣連續(xù)5年監(jiān)測(cè)結(jié)果表明,迄今已在室內(nèi)空氣中發(fā)現(xiàn)有數(shù)千種化學(xué)物質(zhì),其中某些有毒化學(xué)物質(zhì)含量比室外綠化區(qū)多20倍,已對(duì)人體健康造成威脅。新建筑物完工后的前6個(gè)月空氣中有害物質(zhì)含量比室外空氣中的含量高10-100倍,因而致使許多人患上“厭惡建筑物綜合癥”,即眼、鼻不適、頭痛、疲勞、惡心和其他一些適應(yīng)癥狀,甚至致癌。
世界上有200萬(wàn)種化合物,其中帶有臭味的物質(zhì)有78萬(wàn)種,其共同特點(diǎn)多成分共存、低濃度危害性較大、不易凈化。主要類別有氨、胺等氮化物;硫化氫、硫醇等硫化物;烴、醛、酮和脂肪酸等碳?xì)浠衔铩?/p>
為了凈化多種有害氣體,出現(xiàn)了多種凈化材料,凈化材料按特性可分類為:物理吸著型凈化材料;化學(xué)吸著型凈化材料;離子交換型凈化材料;光催化材料和稀土激活無(wú)機(jī)凈化材料。例如稀土激活空氣凈化劑可直接用于室內(nèi)外空調(diào)、凈化機(jī)、水箱等地方??蓛艋疦H3、VOC、甲醛、二甲苯、苯SO2等各種有害氣體及臭氣。