導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇鐵路入黨申請(qǐng)書(shū)，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

假期，對(duì)一部分學(xué)身而言，是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與愜意，但無(wú)所事事的光陰中往往也就帶有了一絲百無(wú)聊賴(lài)的失落與遺憾。我系同學(xué)并沒(méi)有把自己的行蹤固步于旅游中的山水，沒(méi)有留戀空調(diào)下的電視節(jié)目，而是謹(jǐn)記我系的發(fā)展方向與發(fā)展要求，充分利用假期這段可以自由支配的時(shí)間去繼續(xù)學(xué)習(xí)，充實(shí)豐富自己。為了今后在社會(huì)中找到自己的位置，體現(xiàn)出自己的價(jià)值，許多學(xué)生都走出校門(mén)去社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存的技能。在今年暑假中，我系幾乎全部學(xué)生都進(jìn)行了實(shí)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中完成了自己的觀念與目光從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡與轉(zhuǎn)換。各大廣播電視臺(tái)都留下了我系同學(xué)的身影，在采訪、制作、編輯工作中。他們都表現(xiàn)了藝術(shù)管理系同學(xué)特有的專(zhuān)業(yè)技能和良好品行，得到了實(shí)習(xí)單位的肯定與好評(píng)。

12名同學(xué)參加了藝術(shù)中心培訓(xùn)教學(xué)工作，策劃組織了教學(xué)成果匯報(bào)演出，用自己的所學(xué)匯報(bào)了社會(huì)。服務(wù)有限公司、有限公司也成為同學(xué)們的實(shí)習(xí)陣地，市場(chǎng)策劃、傳媒等理論知識(shí)得到了檢驗(yàn)與豐富。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專(zhuān)題采訪同學(xué)們做來(lái)也得心應(yīng)手。更值得一提得是，同學(xué)組織策劃了一首獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的歌，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專(zhuān)業(yè)匯報(bào);同學(xué)除了參加院學(xué)生會(huì)的“陽(yáng)光課堂音樂(lè)知識(shí)社會(huì)事件”、電視臺(tái)的實(shí)踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團(tuán)”深入中國(guó)的西部地區(qū)進(jìn)行了跟蹤采訪并寫(xiě)下了自己的見(jiàn)聞、感想和收獲。

在進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假中，級(jí)學(xué)生也使?jié)M載而歸。計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化培訓(xùn)、英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)、廣告公司實(shí)習(xí)……他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步也是一拍緊接一拍。同學(xué)或參加“藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！钡呐嘤?xùn)工作，或自己開(kāi)輔導(dǎo)班，都投入到了教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。在旅行社當(dāng)起了導(dǎo)游。去面對(duì)蕓蕓眾相挑戰(zhàn)自己的能力與自信。參加了市慶七一文藝匯演并獲獎(jiǎng)。短短的六十天，同學(xué)們?cè)诿γβ德抵惺斋@頗豐。

為了迎接英語(yǔ)四六級(jí)考試，我系近半數(shù)以上的同學(xué)自覺(jué)參加了英語(yǔ)輔導(dǎo)般的學(xué)習(xí)。也有大量同學(xué)參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并考取了證書(shū)。

在我系處于重中之重地位的思想道德建設(shè)也有建樹(shù)。積極分子上交了入黨申請(qǐng)書(shū)，作了書(shū)面的思想?yún)R報(bào)。在全國(guó)再次掀起的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”熱潮下，我系同學(xué)寫(xiě)了《一個(gè)大學(xué)生眼中的“三個(gè)代表”》的思想?yún)R報(bào)，以大學(xué)生的身份與視角闡述了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)與理解。在抗擊非典中凝結(jié)起來(lái)的那股眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的信念與斗志仍然緊緊包圍著我們。

篇2

假期，對(duì)一部分學(xué)身而言，是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與愜意，但無(wú)所事事的光陰中往往也就帶有了一絲百無(wú)聊賴(lài)的失落與遺憾。我系同學(xué)并沒(méi)有把自己的行蹤固步于旅游中的山水，沒(méi)有留戀空調(diào)下的電視節(jié)目，而是謹(jǐn)記我系“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐”的發(fā)展方向與發(fā)展要求，充分利用假期這段可以自由支配的時(shí)間去繼續(xù)學(xué)習(xí)，充實(shí)豐富自己。為了今后在社會(huì)中找到自己的位置，體現(xiàn)出自己的價(jià)值，許多學(xué)生都走出校門(mén)去社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存的技能。

在今年暑假中，我系幾乎全部的06級(jí)學(xué)生都進(jìn)行了實(shí)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中完成了自己的觀念與目光從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡與轉(zhuǎn)換。在采訪、制作、編輯工作中。他們都表現(xiàn)了藝術(shù)管理系同學(xué)特有的專(zhuān)業(yè)技能和良好品行，得到了實(shí)習(xí)單位的肯定與好評(píng)。

12名同學(xué)參加了小天使藝術(shù)中心培訓(xùn)教學(xué)工作，策劃組織了教學(xué)成果匯報(bào)演出，用自己的所學(xué)匯報(bào)了社會(huì)。企業(yè)策劃服務(wù)有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學(xué)們的實(shí)習(xí)陣地，市場(chǎng)策劃、傳媒等理論知識(shí)得到了檢驗(yàn)與豐富。先后參與了紀(jì)念太原建成 2500 年系列活動(dòng)之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩(shī)詞誦讀大賽、“激情太原”廣場(chǎng)文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。

市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專(zhuān)題采訪同學(xué)們做來(lái)也得心應(yīng)手。更值得一提得是，同學(xué)組織策劃了一場(chǎng)“獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的歌“，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專(zhuān)業(yè)匯報(bào)；除了參加院學(xué)生會(huì)的“陽(yáng)光課堂音樂(lè)知識(shí)社會(huì)事件”、天津電視臺(tái)的實(shí)踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團(tuán)”深入中國(guó)的西部地區(qū)進(jìn)行了跟蹤采訪并寫(xiě)下了自己的見(jiàn)聞、感想和收獲。

篇3

假期，對(duì)一部分學(xué)身而言，是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與愜意，但無(wú)所事事的光陰中往往也就帶有了一絲百無(wú)聊賴(lài)的失落與遺憾。我系同學(xué)并沒(méi)有把自己的行蹤固步于旅游中的山水，沒(méi)有留戀空調(diào)下的電視節(jié)目，而是謹(jǐn)記我系“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐”的發(fā)展方向與發(fā)展要求，充分利用假期這段可以自由支配的時(shí)間去繼續(xù)學(xué)習(xí)，充實(shí)豐富自己。為了今后在社會(huì)中找到自己的位置，體現(xiàn)出自己的價(jià)值，許多學(xué)生都走出校門(mén)去社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存的技能。

在今年暑假中，我系幾乎全部的06級(jí)學(xué)生都進(jìn)行了實(shí)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中完成了自己的觀念與目光從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡與轉(zhuǎn)換。在采訪、制作、編輯工作中。他們都表現(xiàn)了藝術(shù)管理系同學(xué)特有的專(zhuān)業(yè)技能和良好品行，得到了實(shí)習(xí)單位的肯定與好評(píng)。

12名同學(xué)參加了小天使藝術(shù)中心培訓(xùn)教學(xué)工作，策劃組織了教學(xué)成果匯報(bào)演出，用自己的所學(xué)匯報(bào)了社會(huì)。企業(yè)策劃服務(wù)有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學(xué)們的實(shí)習(xí)陣地，市場(chǎng)策劃、傳媒等理論知識(shí)得到了檢驗(yàn)與豐富。先后參與了紀(jì)念太原建成2500年系列活動(dòng)之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩(shī)詞誦讀大賽、“激情太原”廣場(chǎng)文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專(zhuān)題采訪同學(xué)們做來(lái)也得心應(yīng)手。更值得一提得是，同學(xué)組織策劃了一場(chǎng)“獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的歌“，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專(zhuān)業(yè)匯報(bào)；除了參加院學(xué)生會(huì)的“陽(yáng)光課堂音樂(lè)知識(shí)社會(huì)事件”、天津電視臺(tái)的實(shí)踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團(tuán)”深入中國(guó)的西部地區(qū)進(jìn)行了跟蹤采訪并寫(xiě)下了自己的見(jiàn)聞、感想和收獲。

為了迎接英語(yǔ)四六級(jí)考試，我系近半數(shù)以上的同學(xué)自覺(jué)參加了英語(yǔ)輔導(dǎo)般的學(xué)習(xí)。也有大量同學(xué)參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并考取了證書(shū)。

在我系處于重中之重地位的思想道德建設(shè)也有建樹(shù)。積極分子上交了入黨申請(qǐng)書(shū)，作了書(shū)面的思想?yún)R報(bào)。在全國(guó)再次掀起的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”熱潮下，我系同學(xué)寫(xiě)了《一個(gè)大學(xué)生眼中的“三個(gè)代表”》的思想?yún)R報(bào)，以大學(xué)生的身份與視角闡述了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)與理解。在抗擊非典中凝結(jié)起來(lái)的那股眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的信念與斗志仍然緊緊包圍著我們，“新突擊隊(duì)”的榮耀仍在鼓舞著我們，藝管系的同學(xué)都表示要帶著今夏收獲的成績(jī)與驚喜，去迎接一年級(jí)的新生，共同奔赴充滿挑戰(zhàn)與襲擊的新學(xué)年，再創(chuàng)驕績(jī)重唱?jiǎng)P歌。

篇4

那一年，我在鐵道兵新疆某部當(dāng)班長(zhǎng)，在一個(gè)大風(fēng)呼嘯的冬日里，奉上級(jí)指示，我和四個(gè)戰(zhàn)友，去天山里面的哈布其哈河邊，一個(gè)名叫“大西溝”的冰天雪地的地方，看守一處物質(zhì)倉(cāng)庫(kù)。

那天走的倉(cāng)促，我們只帶了一頂棉帳篷和幾塊睡覺(jué)的鋪板以及鋪蓋等用具。由于部隊(duì)剛進(jìn)疆不久，誰(shuí)也不會(huì)搭“地火籠”，沒(méi)幾天我們幾個(gè)就凍爛了手腳。倉(cāng)庫(kù)離部隊(duì)的駐地挺遠(yuǎn)，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的一時(shí)也想不出什么好辦法，情急之下，我和一位戰(zhàn)友去到不遠(yuǎn)處的一家蒙古包里，想找蒙古“老鄉(xiāng)”想想辦法。

蒙古包里有一老一小，老的是一個(gè)“老額吉”（老奶奶），小的是一個(gè)十幾歲的小格格（小姑娘）。老額吉已經(jīng)六十多歲了，是這個(gè)家的主人，小格格十五歲，學(xué)校放寒假了，她特意從烏魯木齊趕到天山里面來(lái)陪伴老額吉。見(jiàn)到我們，老人好高興，趕緊把我們讓進(jìn)蒙古包，扒開(kāi)牛糞火，給我們熬奶茶。

這是我們進(jìn)疆后頭一次喝奶茶，熱乎乎的一碗奶茶下去，渾身上下、從頭到腳，感覺(jué)到從未有過(guò)的舒服。小格格會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，當(dāng)了我們和老額吉的翻譯。我把戰(zhàn)友們凍傷的情況告訴老額吉，她馬上和孫女拉起我們就走，來(lái)到我們的臨時(shí)“駐地”。進(jìn)“屋”一看，“屋”里“屋”外都冷嗖嗖的，也沒(méi)生火。她一句話也沒(méi)說(shuō)，拉起她的小孫女又走了。

我和戰(zhàn)友們面面相覷，不知這是怎么回事兒。議來(lái)議去，覺(jué)得是不是我們有什么地方做得不對(duì)，違反了民族習(xí)慣？沒(méi)過(guò)多大一會(huì)，“屋”外傳來(lái)了陣陣“勒勒車(chē)”的轱轆聲，我們出門(mén)一看，只見(jiàn)一老一小趕著小毛驢，給我們拉來(lái)了滿滿的一車(chē)干牛糞。我和戰(zhàn)友們都感動(dòng)得哭了。

自那以后，老額吉對(duì)我們來(lái)自南方的五個(gè)“娃娃”（老額吉這樣稱(chēng)呼我們），就像自己的親兒子。她告訴我們凍傷了以后，要用雪先把凍傷了的地方擦熱，先慢慢暖過(guò)來(lái)，才不會(huì)傷及皮肉。再后來(lái)，又手把手地教給我們“托土坯”，壘“地火籠”。

開(kāi)春以后，天氣逐步暖和起來(lái)，來(lái)自烏魯木齊的“小格格”走了。雖然沒(méi)了翻譯，但是，老額吉依然經(jīng)常邀我和戰(zhàn)友們?nèi)ニ拿晒虐镒隹汀＞枚弥?，我們都感到不好意思。可是老人的固?zhí)又讓我們沒(méi)有辦法拒絕，我們就經(jīng)常把老人請(qǐng)到我們的“家里”來(lái)。老額吉每次來(lái)的時(shí)候，總要給我們帶好多吃的。就這樣，我們一直和這位尊敬的蒙古老額吉，“來(lái)往”了整整八個(gè)月。

第二年，隨著部隊(duì)的撤防，我們要走了，用一種什么樣的方式來(lái)和孤獨(dú)的老額吉告別呢？我們選用了從一本書(shū)上看來(lái)的蒙古族“祭敖包”的方式。

那天，我們拿著從老遠(yuǎn)的“巴侖臺(tái)”買(mǎi)來(lái)的酒和茶葉，去到老額吉的蒙古包，從包里把老額吉扶了出來(lái)，來(lái)到蒙古包前的“敖包”（是一堆壘起來(lái)的石頭上，插一根木頭，木頭上栓幾根繩子，繩子上扎一些紅紅綠綠的布條，石堆上一般都擺一只牛頭骨架）旁。我們把酒和茶葉都放在“敖包”上的“牛頭”旁。然后，我們5個(gè)人按蒙古族風(fēng)俗，圍著敖包轉(zhuǎn)了三圈，背東朝西的一排兒站好，輪流著給敖包加上3塊石頭，然后，我們每個(gè)人都用自己的額頭吻了“敖包”。不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的老額吉流下了熱淚，她在我們5個(gè)人的額頭上分別親吻過(guò)后，把我們緊緊地?fù)г谝黄?，傷心地哭了?/p>

哈河邊的“葬禮”

1975年底，我當(dāng)了排長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我所在的連隊(duì)駐守在天山里面的哈布其哈河邊一個(gè)名叫巴侖臺(tái)的地方辦“道碴”廠，負(fù)責(zé)整個(gè)“南疆”線（土魯番至庫(kù)爾勒）的“道碴”生產(chǎn)任務(wù)。

一天，我們連風(fēng)槍班的9名戰(zhàn)士在作業(yè)面上“清障”的時(shí)候，突遇塌方，半邊石頭山無(wú)情地垮塌下來(lái)。

這次塌方，共有6名戰(zhàn)友獻(xiàn)出了年輕的生命。

風(fēng)槍班的戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)人高馬大，在他們犧牲的前一天，還向我排的粉碎機(jī)班下“戰(zhàn)書(shū)”，要跟粉碎機(jī)班賽籃球，這倆個(gè)班是我們連隊(duì)籃球場(chǎng)上的一對(duì)“冤家”。那個(gè)一米八幾的大個(gè)子河南班長(zhǎng)，幾天前才向連隊(duì)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。一切的一切，來(lái)得那樣突然，整個(gè)連隊(duì)籠罩在一片悲痛之中。真是難以想象，平日里朝夕相處的戰(zhàn)友，怎么一夜之間說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢。

第二天，要給犧牲的戰(zhàn)友“送行”了，6口黑黑的榆木棺材，整齊地?cái)[在操場(chǎng)中央。記得那天早晨，全連列隊(duì)開(kāi)飯，竹筐里是熱氣騰騰的饅頭，大鋁盆盛的是香噴噴的洋蔥炒肉。要在平時(shí)，準(zhǔn)會(huì)一掃而光?？墒牵诤诘拇蠊撞?，讓全連的戰(zhàn)士們食欲全無(wú)，誰(shuí)也不愿去裝飯。大胡子四川連長(zhǎng)見(jiàn)此情景，朝隊(duì)前一站，大吼一聲：“立正！”然后，揮動(dòng)起他那一雙大手：“鐵道兵戰(zhàn)士志在四方，預(yù)備――唱！”

全連戰(zhàn)士在連長(zhǎng)的指揮下，一口氣兒把“鐵道兵之歌”連唱了3遍。

“為了失去的戰(zhàn)友，為了南疆鐵路的早日通車(chē)，現(xiàn)在，我命令：每人吃3個(gè)饅頭?！?/p>

下午，我們?cè)诒煅┑氐奶焐侥_下，哈布其哈河邊，全連281名干部戰(zhàn)士，靜靜地站在6位烈士墓前，列隊(duì)脫帽。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，也沒(méi)有任何人指揮，大家一起齊刷刷地跪了下去，用千百年來(lái)最古老的祭奠方式，給戰(zhàn)友送行，向戰(zhàn)友告別。

戈壁“煎葵”

1979年，我到“南疆鐵路新線管理處”宣傳股當(dāng)了干事。那年夏天，我到塔什店火車(chē)站去采訪。有人告訴我，我有口福，到那里可以吃到獨(dú)一無(wú)二的戈壁“煎葵”。

塔什店火車(chē)站建在天山腳下、塔里木盆地邊緣一望無(wú)邊的戈壁灘上。自然條件極差，夏天太陽(yáng)最毒的時(shí)候，氣溫最高可達(dá)攝氏50 多度。該站離最近的庫(kù)爾勒市也有60多公里，這個(gè)站是為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)“博湖造紙廠”專(zhuān)設(shè)的轉(zhuǎn)運(yùn)站。

天山南北盛產(chǎn)葵籽，顆顆粒大籽滿。博湖造紙廠有感于火車(chē)站6位戰(zhàn)士給他們的各種支持和方便，逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候總要給站里送去一些慰問(wèn)物資。這些物資里面，自然少不了葵籽。我早有所聞，那里的戰(zhàn)士利用戈壁灘上的“高溫”自然條件，創(chuàng)造性地發(fā)明了戈壁“煎葵”。我早就想到那里去看看了。

我到那里時(shí)，已是下午4點(diǎn)多，正是戈壁灘上一天之中氣溫最高、天氣最熱的時(shí)候。一下汽車(chē)，劉站長(zhǎng)就告訴我，他們將用站里獨(dú)有的“煎葵”歡迎我。那天下午，我第一次見(jiàn)識(shí)了那奇特的“戈壁煎葵”：

選葵：18點(diǎn)整，葵籽10公斤，把它倒在一個(gè)大鐵盆里，用涼水邊洗邊淘。將葵籽上的灰塵等臟物清洗干凈。然后用凈水浸泡10分鐘，靜等那些扁籽（沒(méi)有葵肉者）一一浮向水面，然后舀起丟掉，將好的葵籽裝筐待用。

煮葵：在一口鐵鍋中倒入大半鍋清水，放入食鹽、花椒、茴香、八角和當(dāng)歸等佐料。然后蓋上鍋蓋大火燒至水沸，將葵籽倒入開(kāi)水中再小火熬煮。有專(zhuān)人看著時(shí)間，20 分鐘后掀起鍋蓋來(lái)看，鍋里的水正好熬干。

19點(diǎn)整，正是戈壁灘上氣溫達(dá)到最高之時(shí)，最好“煎葵”（新疆和內(nèi)地時(shí)差兩小時(shí)，夏天約19 時(shí)日落）。

煎葵：大家把“熬煮”好的葵籽，從鐵鍋中挖出裝在籮筐里，帶上兩塊3米見(jiàn)方同樣大小的舊帳篷帆布。幾個(gè)人抬起煮好的葵籽，朝門(mén)外熱浪滾滾的戈壁灘跑去。找一處較為平整的地方，攤開(kāi)一塊帆布，將葵籽均勻地撒在上面。然后，用另一塊帆布攤開(kāi)實(shí)實(shí)地蓋住。帆布上面再堆上厚厚的一層熱沙。一切安排妥當(dāng)，正好火紅的太陽(yáng)“墜下”遠(yuǎn)處的戈壁沙灘。大家跑回屋里靜靜地等候。1小時(shí)之后，大家又跑去把那沙土快速扒開(kāi)，掀去上面帆布，將下面的帆布連帶葵籽一起“篼”了回來(lái)。

這種用熱沙“煎”出來(lái)的葵籽，干干凈凈，放進(jìn)嘴里剝開(kāi)來(lái)吃時(shí)，咸咸的，傾刻間口中奇香無(wú)比，越吃越愛(ài)吃，越吃越想吃。當(dāng)晚，我和劉站長(zhǎng)同睡一個(gè)房間，我問(wèn)他怎么想起“煎葵”的，他竟反問(wèn)我，你有“味蕾”么？我一下沒(méi)明白過(guò)來(lái)，想了一會(huì)兒，還是不明白，欲再問(wèn)時(shí)，劉站長(zhǎng)那邊已經(jīng)傳來(lái)輕輕的呼嚕聲。

天山深處的小姑娘

再后來(lái)，我被調(diào)到天山里面的哈布其哈河邊，在某部訓(xùn)練隊(duì)當(dāng)參謀。一天下午，結(jié)束訓(xùn)練課目回到房間，我打開(kāi)收音機(jī)，一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊洗漱。忽然，我發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上，緊貼著一張稚嫩的小臉盤(pán)。在我倆眼光對(duì)視的一瞬間，那“小臉兒”對(duì)我友好地笑了笑。我出門(mén)一看，是一個(gè)身穿小綠袍，腰扎黃腰帶的蒙古族小姑娘。

我招了招手，小姑娘進(jìn)到我的房間，她徑直向我的床頭走去，一臉好奇地看著我那小小的美多牌收音機(jī)。我明白了，是收音機(jī)里那動(dòng)聽(tīng)的歌聲把她吸引來(lái)的。我問(wèn)她會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)不，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我樂(lè)了，因?yàn)樵谔焐缴钐?，這么大的蒙古族小姑娘很少有會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的。當(dāng)時(shí)正好趕上開(kāi)飯。我給了她一個(gè)饅頭，給她在饅頭里面夾了一些肉片和榨菜。我和她一邊吃飯，一邊聊了起來(lái)。

小姑娘名叫娜仁其其格，她們家剛從烏拉斯臺(tái)草原那邊轉(zhuǎn)場(chǎng)過(guò)來(lái)。哈河邊對(duì)面的那個(gè)新支起的蒙古包就是她的家。小娜仁告訴我，她們家就她一個(gè)姑娘，下面三個(gè)全是“巴郎子”（蒙語(yǔ)：男孩）。她剛滿十歲，本來(lái)她一直在上學(xué)的，都已經(jīng)讀三年級(jí)了?？墒?，由于家里自她以后，接連添了三個(gè)小巴郎，家里太窮，她阿爸就不讓她讀書(shū)了。但是她告訴我，她做夢(mèng)都想讀書(shū)……

大概過(guò)了五六天，我們訓(xùn)練隊(duì)放電影，小娜仁又來(lái)了。這一次，她還帶來(lái)了她的三個(gè)弟弟，一進(jìn)屋，小娜仁就嚷嚷著要我放收音機(jī)給他們聽(tīng)。在她的弟弟們聽(tīng)收音機(jī)時(shí)，小娜仁鄭重其事地從她懷里拿出一個(gè)小包來(lái)，告訴我，這是托她的同學(xué)找到的一套小學(xué)四年級(jí)的教科書(shū)。她阿爸說(shuō)了，只要她每天做完家務(wù)事，她就可以在家里“自己讀書(shū)”了。說(shuō)到這兒，小娜仁似乎有什么事想對(duì)我說(shuō)，卻又愣愣地站在那里不說(shuō)話。我想，小娜仁可能是想要我輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)。我問(wèn)她是不是，她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對(duì)她說(shuō)，我答應(yīng)你。小娜仁高興地在房間里轉(zhuǎn)起圈來(lái)，她烏亮的眼里還閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。就這樣，我成了小娜仁的業(yè)余輔導(dǎo)老師。自那以后，小娜仁每天準(zhǔn)時(shí)過(guò)河來(lái)到我們訓(xùn)練隊(duì)，向我問(wèn)功課，讓我檢查她的作業(yè)。

時(shí)間過(guò)得飛快，一晃半年過(guò)去。