導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇項目經(jīng)理培訓，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

有幸參加公司組織的初級經(jīng)理培訓班，聆聽公司副總經(jīng)理朱兆強在開班儀式的講話，特別是朱副總和大家詮釋“致良知”這個企業(yè)文化理念，頗有感觸，在此談談個人的粗淺認識。

對公司“知行合一”的理念已經(jīng)很熟悉，“致良知”還是首次聽到，特此百度一下，《孟子• 盡心上》 ：“人之所不學而能者 ，其良能也， 所不慮而知者，其良知也。”良知就是個人本能，就是良心。“致良知”運用到我們工程建設中，就是做“良心工程”，用良知去對待每一項工作。

試想，在朱副總舉例的江西宜春市豐城發(fā)電廠三期在建項目11.24特大事故中，如果我們施工相關方和相關負責人，如果對生命心存敬畏，在施工前就會對施工方案慎之又慎，施工中嚴格把關，就不會僥幸蠻干，也許，事故就不會發(fā)生了。

當然沒有如果，杜牧《阿房宮賦》云：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。”加強種種監(jiān)管制度，完善各種檢查措施，其實都是從治標出發(fā)，而從提高人的工作理念，心理修為，或許才是治本之道。

xx也專門對黨員干部提出要“慎獨慎微”的要求，其實也是“致良知”的升華，要求我們更多的小心謹慎，反思自己。我們不管是做人還是做事，還是具體到做工程，做每一項工作組織安排，都要意識到，我們所做的，都要靠很多人來完成，關系到很多人，很多家庭的平安幸福。換位思考，如果是我們自己就是執(zhí)行者，我們出了事故，那我們的家人，又該是何等痛苦!

對于我們施工企業(yè)職工，只要每個人在做工作之前，都心存良知，心懷善念，不光是對執(zhí)行者負責，更是對公司、對業(yè)主、對自己負責，還有就是對生命的敬畏，對心靈的洗滌，這樣，我們就會減少甚至杜絕安全事故和質量缺陷，才能做出上對天、下對地、問心無愧的“良心工程”!

企業(yè)項目經(jīng)理培訓心得體會范文

為進一步提升公司初級項目經(jīng)理綜合素質，提高履職能力，加快完成公司戰(zhàn)略規(guī)劃及年度經(jīng)營目標，公司舉辦了第一期初級項目經(jīng)理培訓班。通過前面三天的培訓，使我對項目管理有一些體會和認識，就此談談自己的一點心得體會。

開班典禮上公司副總經(jīng)理朱兆強介紹了工程公司剛召開了20xx年工作會，提出了“知行合一,價值創(chuàng)造”核心理念，經(jīng)營管理為中心，項目履約為重心，能力建設為核心的總體工作思路。其中項目履約就是需要項目經(jīng)理和項目團隊來實現(xiàn)。只有通過不斷的學習和進行科學化的實施項目管理，才能使我們在整個項目中滿足項目要求，降低項目成本、縮短項目工期、確保項目質量，最終完成項目履約。

勞動監(jiān)察部門領導詳細的講解了《〔20xx〕1號 國務院辦公廳關于全面治理拖欠農(nóng)民工工資問題的意見》《省人民政府辦公廳關于全面治理拖欠農(nóng)民工工資問題的實施意見(黔府辦發(fā)〔20xx〕32號)》兩個文件。公司現(xiàn)在大部分項目存在著大量的協(xié)作工，很大一部份實際工作是由協(xié)作工在施工。通過學習了解在項目實施過程中如何依法、依規(guī)來管理協(xié)作工，為更好的完成項目履約提供幫助。

通過前三天的培訓，我深刻感受到平時工作知識的不足。作為一個項目管理人員，不能僅從技術上達到要求，還要具備全方面的素質，安排好項目的進度，完成好項目的工作，監(jiān)督好項目的質量，只有這樣，才能使項目很好的完成。今后的我必須要在工作中不斷地學習，不斷地鍛煉，提高自身的能力，取人之長補己之短，做一個稱職的項目管理人員。

企業(yè)項目經(jīng)理培訓

21日，我們本期共58名項目經(jīng)理培訓團隊來到風景如畫的紅楓湖畔，來自公司各部門各專業(yè)公司各條戰(zhàn)線上的一線管理人員帶著飽滿的熱情，帶著公司領導集體對我們的期望，于2月20日在楓湖興隆度假村開始了拓展訓練，在拓展訓練中，剛開始我們各組隊員還有點拘束，但經(jīng)過幾輪的游戲下來，我們彼此間敞開心扉，為團隊能完成我們各組間需要完成的小任務，大家主動出謀劃策，集思廣益，努力讓團隊成員無一人掉隊，真正做到不拋棄不放棄，為各自的團隊榮譽而戰(zhàn)，體現(xiàn)了我們作為電建鐵軍過硬的素質，我們團隊中雖然有部分年齡稍大的隊員，因為體力原因或身體原因，在團隊因未完成教練規(guī)定的目標值，受到約定的“獎勵”，我們年輕人主動站出來承擔教練的考核，這些種種表現(xiàn)，我作為工程公司的一名老員工，為我們公司能有這樣的員工感到無尚的光榮和自豪，我們團隊有這樣的員工，有這樣的集體，何愁公司的明天不會更強大。

篇2

TWI項目管理的理念或策略

TWI項目精益化管理強調“以終為始”“慎終如始”的理念，即在需求明確、方案策劃時要系統(tǒng)性考慮培訓目標與實現(xiàn)的可行性，強調從實際出發(fā)；在培訓實施過程中將工作指導培訓、工作方法培訓、工作關系培訓分解細化，滲透到工作中；在培訓評估與總結過程中，要圍繞項目目標和實際工作進行再分析，提出新的目標，形成循環(huán)。最終，將TWI項目精益化管理作為一種深刻的培訓文化，長期加以實踐，充分挖掘和發(fā)揮它的潛能。

TWI項目管理的范圍和目標

范圍：適用于所有現(xiàn)場培訓項目，包括常規(guī)性崗位練兵、專項技能培訓、應急事故處理培訓、技能競賽集中培訓等。

目標：清晰項目目標，加強培訓項目精益化管理，確保目標在實施過程得到落實，提高培訓有效性和滿意度。

TWI項目精益化管理的主要做法

基本流程

（1）每年2月前，按照國網(wǎng)公司統(tǒng)一格式，下達項目計劃。

（2）在項目實施前2-3月，結合學員需求、公司發(fā)展要求、主辦部門意見三方面，進行項目目標分析與要素確認。

（3）項目實施前1-2月，進行項目方案策劃。

（4）項目實施前1月，由人資部主任或培訓專責或主辦部門負責人、專責進行項目方案審核。

（5）項目實施前20天-30天，下達項目實施計劃。

（6）項目實施前15-30天，導師做好與學員的溝通，了解需求，做好教學備課，配合培訓中心做好培訓現(xiàn)場準備工作。

（7）項目實施前3-15天，學員做好培訓前期準備工作，知曉培訓時間、地點、內容與目標。

（8）項目實施前3-30天，培訓中心、實訓基地做好培訓前期準備工作。

（9）項目實施前1-4天，項目實施前確認、演練。

（10）培訓項目實施：工作指導培訓（JI），導師指導學員如何正確地、安全的、盡責的開展工作，使學員能夠快速地掌握工作要領。培訓以導師為主，培訓中心配合組織實施，控制好培訓質量和效果。工作方法培訓（JM），導師通過改善工作方法，教導學員通過利用現(xiàn)有人力、工具、材料，在更少的時間內，高質量、高效率的完成工作。培訓項目實施：工作關系培訓（JR），導師掌控學員情緒，以良好的師生關系完成培訓任務。

（11）培訓結束當天-3周內，辦理培訓項目結束評估、總結與費用結算手續(xù)。

（12）培訓結束當天-2個月內，做好項目費用結算ERP系統(tǒng)流轉完畢。

（13）培訓結束后做好重點培訓項目三級評估，撰寫培訓項目三級評估報告。

關鍵流程說明

（1）項目目標分析――分析培訓需求，建構VISA目標

TWI項目目標分析基于培訓需求調研報告，培訓中心分別對培訓對象、培訓對象的直屬上級、以及上級的上級進行項目需求調研。調研內容一要根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)當前重點工作和工作需求；二要研究、分析業(yè)務分管領導對該領域績效提升的要求；三是掌握技能崗位員工當前能力與企業(yè)需要之間的差距。只有基于對培訓需求透徹的分析，才會制定出貼合工作實際的VISA目標。

我們認為好的項目目標，應該達成以下效果，簡稱為 VISA目標：

V――開闊視野

I――更新知識

S――提升技能

A――調整思維、促使行動

即在項目目標落地時，要清楚，開闊學員哪方面的視野、學到哪些新的知識、提升哪些方面的技能、調整怎么樣的思維、如何使他們在今后能夠有所行動，學有所用。

（2）項目方案策劃――以精益化管理的總策劃思路，緊密關聯(lián)培訓效果的三個三分之一。

項目方案策劃是一個項目計劃工作，要對項目的范圍進行說明，也是項目質量得以保證的重要因素。經(jīng)過實踐我們總結出影響培訓效果的三個要素，既關聯(lián)培訓效果的三個三分之一。

表 關聯(lián)培訓效果的三個三分之一

第一個三分之一：好的導師，是培訓的關鍵 第二個三分之一：培訓組織有效 第三個三分之一：培訓管理規(guī)范，培訓服務周到

1）策劃方案中能將培訓目標分解到各門課程和各項訓練上，即所有目標均須有相應的課程和操作任務來承擔，目標可以重復分配，但不能有漏洞。 1）培訓開始要有開班典禮、領導講話環(huán)節(jié)。開班典禮營造培訓氛圍，學員了解此項培訓在工作中的重要性，能更好融入、投入到項目當中。 1）自主管理、職責分明。培訓班設立班委，職責分工不同，進行自主管理，接受導師統(tǒng)一領導。

2）選擇敬業(yè)、負責、理論和實踐能力強、有一定表達能力，熟悉該領域專業(yè)的導師。敬業(yè)負責的導師能根據(jù)學員情況精心準備。 2）培訓中期要書面張貼階段性成績測試結果，而張貼效果起到看板作用，提升培訓效果與學習氛圍。 2）紀律嚴明、執(zhí)行嚴肅。培訓班要取得好效果需要有嚴明的紀律，而在執(zhí)行過程要保持其嚴肅性。

3）導師的工作態(tài)度、工作方法、現(xiàn)場經(jīng)驗、工作要求對學員學習有很大的指導作用。 3）培訓結束要有結業(yè)典禮或總結環(huán)節(jié)。總結環(huán)節(jié)一方面讓學員代表談收獲，另一方面體現(xiàn)了組織者對學員的關注、鼓勵。 3）管理有序、服務周到。培訓組織應有序實施，流程控制到位。培訓服務到位，對于學員反饋的后勤、學習等問題，落實后回復學員。

（3）培訓中心、實訓基地做好培訓前期準備工作――“四個到位不可少”

前期準備工作是非常細致的工作，也是項目實施的開端，在這項工作當中，要做到“四個到位不可少”：計劃分解到位不可少：各方溝通到位不可少：文檔物品到位不可少：日程檢查到位不可少。

（4）培訓項目實施

1）工作指導培訓（JI）。導師要做好工作指導培訓準備，導師分步驟做好工做指導培訓。步驟一：安排團隊成員；步驟二：介紹操作，導師耐心講述、解釋和說明每一個重要的操作步驟，做第二遍以強調關鍵點，并能回答學員疑問；步驟三：嘗試演示，讓學員嘗試完成操作并糾正其錯誤；學員再次操作時，向導師說明重要步驟及自己的理解；步驟四：跟進，讓學員獨立完成任務，并反復訓練，導師應經(jīng)常進行檢查并提問。階段性訓練后，組織考試測驗與評比。

2）工作方法培訓（JM）。工作方法改善是工作創(chuàng)新的亮點所在，是工作效率提高的關鍵。如何改善工作方法，在導師指導下，分四步：分解工作；對每一個細節(jié)進行提問；開發(fā)新方法；應用新方法。向導師提交新方法提議，訓練過程中在安全、工藝、質量、數(shù)量和成本等方面取得數(shù)據(jù)支持，并將新方法付諸工作實踐。

3）工作關系培訓（JR）。員工與企業(yè)良好的工作關系能促使員工樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作態(tài)度，實現(xiàn)與企業(yè)的共同發(fā)展。如何才能使員工“由于愿意工作”而進行工作？從現(xiàn)場培訓角度，分四個方面說明建立良好工作關系的基礎。讓每個學員知道自身工作進展情況，導師要樂意指出學員工作改進的方法，讓他知道導師及公司對他的期望；適當給予表揚，導師應能發(fā)現(xiàn)學員的不尋常表現(xiàn)，并在事情保持熱度時表揚學員，給予其信心和鼓勵；充分利用和發(fā)揮每個人的能力，挖掘學員沒有被利用的能力，絕不阻止個人的發(fā)展；由導師向學員傳遞企業(yè)文化，如導師應告知學員電力企業(yè)發(fā)展方向，體制變革本質及目標，并與學員一起工作接受變革，傳遞正能量等。

確保流程正常運行的人力資源保證

（1）組織機構

要確保流程得到正常運行，需建立四級培訓責任體系，即人力資源部、培訓中心、實訓基地、參訓部門。

（2）各部門主要職責

1）人力資源部為TWI項目精益化管理的責任部門，負責培訓項目計劃的制定、審核與組織實施，負責培訓期間的監(jiān)督、檢查、考核管理。

2）培訓中心負責培訓項目計劃的具體組織與實施，包括項目分析、培訓安排，導師選聘、培訓場地、實施培訓、三級評估，負責培訓的總結鑒定并上報人力資源部。

3）實訓基地按照培訓中心下達的培訓方案具體組織實施，落實導師、培訓場地、安排學員食宿、考勤等。

4）參訓部門按項目培訓計劃，負責安排參訓學員，并做好學員外出學習期間的工作安排，配合開展評估評價。

保證流程正常運行的專業(yè)管理的績效考核與控制

（1）績效評價指標與考核管理，公司成立以分管副總經(jīng)理為組長，人力資源部、培訓中心主要負責人、專責人為成員的績效考核管理小組，負責對培訓項目全周期培訓情況進行績效考核。

（2）人力資源部對培訓項目各環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查，在培訓期間，可通過向學員、導師發(fā)放調查問卷、考試考核等形式，對集中培訓情況進行考評；培訓結束后，可通過對學員所在單位對學員進行現(xiàn)場跟進、跟蹤調查、抽查考試等進行調查?？冃Э己私Y果報績效考核管理小組，人力資源部將評價結果納入公司業(yè)績考核。

評估與改進

評估方法

（1）評估目的

培訓效果的評估，是指在培訓項目實施之后，采用一定的形式，把培訓的效果用定性或者定量的方式表示出來。良好的培訓評估體系是在工作分析、崗位說明、績效標準和管理以及培訓要素之間的流程管理，這種流程管理的核心，就是通過培訓不斷提高業(yè)績，并在提高業(yè)績的基礎上，逐漸提高績效標準，進而使TWI項目精益化管理工作進入良性循環(huán)，真正服務于企業(yè)的發(fā)展。

（2）評估內容和范圍

1）問卷調查：向學員發(fā)放問卷調查表，了解培訓后總體反應和感受情況，了解培訓項目的設置是否合適，了解培訓導師的培訓情況，培訓中心組織情況。

2）通過現(xiàn)場考問和考試考核，確定學員受訓后的行為變化，以判斷所學知識、技能、態(tài)度對工作的影響。

3）評估范圍包括授課導師、培訓中心、學員所在單位、學員。

（3）評估項目和標準，評估項目主要包括：

1）授課導師：主要有學員滿意度、培訓效果分析、任務完成情況、培訓教學改革情況等。

2）學員：學員遵守紀律、完成任務、考試考核、團結協(xié)作等情況，以及實訓基地、授課導師和其他學員的調查。

3）培訓中心：主要有學員滿意度、培訓效果分析、計劃執(zhí)行情況、認真負責態(tài)度。

問卷調查，評估標準要達到所有問卷人95%以上。

（4）評估方法

評估方法主要包括問卷調查法、類比法和績效考核法，通過問卷調查法和實施培訓前后對比，了解培訓的效果和質量。通過績效考核法，掌握培訓的實效，掌握實訓基地、授課導師的負責態(tài)度和工作效率，提高培訓質量和培訓效果。

改進方向或對策

篇3

一、確保高素質管理人才延續(xù)

企業(yè)管理培訓生項目以人性化的個人職業(yè)生涯規(guī)劃和廣闊的晉升空間吸引了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生的青睞，企業(yè)通過有計劃地選拔，將綜合能力較強的應屆大學畢業(yè)生作為培養(yǎng)對象，并引導管理培訓生根據(jù)企業(yè)的項目規(guī)劃從基層一步一步地接受不同程度的培訓、實踐、評估等工作，不僅有助于管理培訓生熟練掌握不同部門的崗位技能，更有利于他們深刻地了解企業(yè)的運行環(huán)境和運行方式，從而為企業(yè)量身定做出高素質、高效率的后備管理人才。與企業(yè)外聘高管相比，通過管理培訓生項目的層層考核，管理培訓生能更加了解企業(yè)的內外部環(huán)境，對企業(yè)的責任心和忠誠度也明顯偏高，他們更善于利用有限資源為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值，更有可能表現(xiàn)出超強的企業(yè)管理能力。

管理培訓生項目可謂是企業(yè)儲備管理人才的蓄水池，企業(yè)可以根據(jù)自身的發(fā)展方向和經(jīng)營特點自由擴充管理培訓生項目規(guī)模，有針對性地培養(yǎng)企業(yè)高管所需的管理能力和技術技能，通過企業(yè)高素質后備管理人才的有序補充，及時解決企業(yè)出現(xiàn)由于各種原因所導致的管理崗位人員空缺問題，有效避免企業(yè)由于人崗不匹配或人才缺失而導致的損失，確保企業(yè)管理人才的延續(xù)性。

二、有利于企業(yè)文化與管理價值的傳承

管理培訓生一般來自于校園招聘，剛踏出校門的大學生具有很強的可塑性，通過為期3～5年的專業(yè)化培訓后，不僅能熟練掌握崗位的專業(yè)知識和基本技能，同時對企業(yè)文化和企業(yè)管理價值觀產(chǎn)生更深刻的理解。能夠經(jīng)得住考驗的管理培訓生在接受組織重任后，通常會長期堅持自身的企業(yè)文化與管理價值。例如，企業(yè)管理培訓生項目通常會將員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略目標有機結合起來，通過對員工職業(yè)生涯發(fā)展的科學規(guī)劃，幫助員工正確認識自己的技能特長和興趣愛好，使員工能夠找到更加適合自己的崗位，培養(yǎng)員工對企業(yè)的歸屬感，強化員工對企業(yè)文化的認同感。尤其對于知識型員工，他們一旦對企業(yè)文化產(chǎn)生認同，往往會全身心致力于企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展，并持續(xù)建設積極向上的企業(yè)文化。

相比之下，外聘高管如果不能與企業(yè)文化和管理價值產(chǎn)生契合，不僅不能為企業(yè)帶來正效益，反而將會對組織凝聚力和向心力造成巨大的沖擊。因此，管理培訓生項目能幫助企業(yè)積極傳承文化價值與管理觀念。

三、降低人才引進成本，增強企業(yè)社會價值

一般來說，企業(yè)管理培訓生項目成本遠遠低于外聘高層管理人才所需要的引進成本。

首先，通過企業(yè)管理培訓生項目可以幫助企業(yè)大大降低高管引進所需要的獵取費用、熟悉工作環(huán)境的時間成本、了解企業(yè)運作方式的培訓成本等。

其次，高層管理人員的錯誤聘任，往往對企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生很大的摧毀力。通過管理培訓生項目，企業(yè)通常能比較準確地了解員工的優(yōu)勢和劣勢，全面掌握相關的知識技能、績效、忠誠度等關鍵特征，便于更準確可靠地選拔管理人員，避免因招聘或晉升決策失誤造成不必要的損失。

另外，管理培訓生項目作為企業(yè)培養(yǎng)后備管理人才的重要渠道，代表著企業(yè)未來的決策能力與發(fā)展?jié)摿?，決定了公眾對該企業(yè)的經(jīng)營能力所擁有的信心。例如，對于上市企業(yè)來說，成功的管理培訓生項目會贏得公眾更多的信心，帶來股票市場上的顯著優(yōu)勢。因此，企業(yè)管理培訓生項目有利于增強企業(yè)的社會價值。

四、增強企業(yè)競爭力，確保企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的可持續(xù)發(fā)展

在競爭日趨激烈的市場環(huán)境中，企業(yè)可以通過管理培訓生項目有針對性地培養(yǎng)各部門、各職位、各級別所需要的優(yōu)秀管理人才。一方面，可以在項目執(zhí)行過程中，通過各部門的深度輪崗，幫助管理培訓生更好地了解企業(yè)的產(chǎn)品性能、供應商與客戶關系等信息，確保管理培訓生能夠全面掌握企業(yè)的經(jīng)營資源，深刻理解企業(yè)的運行規(guī)則和戰(zhàn)略目標，促進企業(yè)創(chuàng)新能力和競爭能力的提升，確保企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的可持續(xù)發(fā)展。另一方面，管理培訓生項目有助于企業(yè)有效提拔和留住核心員工，及時補充各崗位所需要的管理人員，提高工作崗位的連續(xù)性，以強大的管理人才隊伍保持企業(yè)在行業(yè)中的競爭優(yōu)勢。

當然，企業(yè)管理培訓生項目也存在著一定的局限性，存在例如培養(yǎng)周期長、投資風險大、投資回報慢、對相關制度建設要求嚴格等不足之處，但就企業(yè)的長期經(jīng)營而言，管理培訓生項目為企業(yè)發(fā)展帶來了諸多優(yōu)勢。

參考文獻：

[1]秦鵬魁.國內企業(yè)實施管理培訓生項目存在的問題及對策研究. 經(jīng)濟研究導刊[J].2012（11）

[2]郁冰珺.管理培訓生項目適用性探討.現(xiàn)代企業(yè)文化[J].2011（15）

[3]姜明明，何永強.人才儲備的新思路：管理培訓生項目.經(jīng)營管理者[J].2011（2）

篇4

0 引言

加強高校師資隊伍培訓，有利于提高教師的教學質量和科技創(chuàng)新能力。這也是貫徹第四次全教會精神和實現(xiàn)規(guī)劃綱要目標的關鍵。通過對高校教師職后培訓，切實提高他們的教學水平和科研能力是各大高校師資隊伍建設尤為迫切的要求。為確保培訓的質量，我們首先就要做好培訓中的管理工作，保證各個環(huán)節(jié)通暢有序，這樣才能保證培訓的質量和實現(xiàn)培訓的目標。

1 精細化管理含義

精細化管理是在基礎管理的前提下，將精細的理念、文化、創(chuàng)新融入到管理的過程當中，更注重過程運營細節(jié)的落實，體現(xiàn)高效、科學的管理模式。20世紀90年代，教育的精細化管理的理念開始被廣泛推廣，它是從企業(yè)的精細化管理繼承延伸而來的。學校的管理是一項非常復雜的系統(tǒng)工程，環(huán)節(jié)錯綜，更需要注重過程的細節(jié)管理，其核心在于規(guī)范、專業(yè)、高效管理，以此來達到管理質量和效益的同步提升。在這個過程中，我們倡導科學管理和人本管理相結合，強調學校管理者的責任心和敬業(yè)精神，注重服務意識，建立科學、高效、制度化的管理模式。采用規(guī)范化的管理流程統(tǒng)籌兼顧人力、物力、財力及其他資源，高效率、高質量地完成培訓項目。

2 實施培訓項目精細化管理的策略研究

培訓質量管理機制作為保障機制的核心系統(tǒng)，其功能是對培訓質量保障的具體組織和執(zhí)行，它直接影響著培訓質量保障機制的功能發(fā)揮。在實施之前做好培訓計劃，在項目組內部做好任務分工，各相關負責部門密切合作、相互配合、共同協(xié)商完成培訓工作。

2.1 人力資源管理

人力資源管理在高校師資培訓項目管理中占據(jù)核心位置，對于工作人員、授課教師、參培學員的科學、嚴格、有序的管理，有利于調動人員的積極性，發(fā)揮他們的潛能，為培訓有條不紊地運轉起著關鍵作用，確保培訓目標的實現(xiàn)。

2.1.1　建立科學考核評價機制

項目組定期對參與項目的行政、教學工作進行考核和測評，通過調差問卷的滿意度統(tǒng)計、交流座談方式，這在某種程度上起到了監(jiān)督和激勵的作用，以此保證培訓工作的順利運行。

2.1.2　建立公平激勵機制

高校師資培訓對授課教師的要求高，他們在專業(yè)領域有較高的造詣，為保證付出和收獲成正比，讓人員充分發(fā)揮積極性，項目組應采取將物質激勵與精神激勵、長期激勵與短期激勵結合起來，同時開發(fā)、使用有效的激勵形式，通?？梢圆捎靡韵路椒?①薪酬激勵。高校項目辦可實行結構薪酬，采用低基本工資、高績效工資和獎金，收入和績效掛鉤，并拉開收入檔次。②有條件的福利激勵。所謂有條件，一方面是根據(jù)項目經(jīng)費選擇適當?shù)母＠~度;另一方面，對于能創(chuàng)造性的開展工作的員工給予一定的福利待遇，比如電話補貼、交通補貼等。③環(huán)境激勵。環(huán)境包括硬件和軟件，硬件是指項目組通過改善職工的辦公條件、多媒體教室的硬件設施、公寓的住所環(huán)境、給參培教師豐富生活的娛樂或健身器材等等。軟件是指優(yōu)質的課程資源、一流的專家隊伍、高效的管理模式等。通過軟硬件環(huán)境的改善，不僅應為職工、授課教師、參培教師提供一個舒適的硬環(huán)境，而且盡量改善軟件條件，作為提升培訓質量、重視人才的手段。對于參培教師來說，他們看重軟件條件，獲取和一流專家對話的機會，提升教育教學水平，提高科研能力，更受參培教師的青睞，這樣的環(huán)境更能激發(fā)職工的創(chuàng)新思維和工作熱情。

2.2 教學管理

教學管理是項目組織結構中的一個模塊，是最核心的環(huán)節(jié)。為保障整個教學過程的良好運行，我們采取團隊合作式的管理。這種管理模式采用專人專項負責管理，分工明確。權、責、利明晰。在項目教學實施過程中，為加強高校培訓的教學工作，規(guī)范教師聘請的程序和管理，要求將教師的聘任、管理制度化，保證質量監(jiān)控。

2.2.1 嚴格遴選師資，細化教學管理

在任課教師的遴選方面，高等院校具有副教授副研究員以上職稱、學術造詣高、在本學科領域、基礎教育研究或學科教學研究有較大影響的專家和研究人員；中小學具有特級教師職稱，在教學理論方面具有一定研究、教學實踐方面具有豐富經(jīng)驗的教師。

教師聘任的程序方面，被聘任的教師需經(jīng)過培訓相關院校進行資格審核及試講，各方面條件通過之后，校方應明確告知所教課程、報酬標準以及在教學內容、方式、時間、質量等方面的要求，使教師在上課前能夠充分做好各項準備工作，以確保教學質量。

教師遵守制度要求方面，凡被聘任承擔師資培訓教學任務的教師必須認真?zhèn)湔n，按時上課，遵守學校有關的規(guī)章制度，保證教學質量。在課堂上嚴禁發(fā)表或散布違和國家政策的言論。要求必須按時課表規(guī)定的時間上課。教師違反規(guī)定造成教學事故者，報請學校按照有關制度處理，并聯(lián)系所屬單位聯(lián)系解決。

2.2.2 注重細節(jié)，保證教學過程有序

在教師上課之前，班主任教師要提前通知并提醒上課的時間和地點。如果有特殊的情況需要調課，那么班主任教師要提前告知項目辦，對課程的安排進行及時的調整。在授課教師講課之前，班主任要做簡短的介紹，結課之時，要對本節(jié)課內容做以概括。在此期間，班主任還要廣泛了解學員的意見，對教師講授質量和課程內容進行了解，及時做好溝通，有效保證課堂效果。在此期間，班主任還要做好通訊錄、證書、宣傳等工作，從細節(jié)著手，保證教學過程井然有序。

2.2.3 完善培訓長效監(jiān)督機制，確保培訓質量

培訓質量評估是對培訓質量進行價值判斷的系統(tǒng)測量和考評，為教學管理決策提供依據(jù)。每一個項目的每個學科都要涉及出全面的、詳細的、能夠充分反映培訓各個細節(jié)的調查問卷，下發(fā)之后及時回收，由專門的工作人員進行滿意度的統(tǒng)計，做成圖表對各個要素進行反饋。便于我們綜合統(tǒng)籌，及時改進。適當?shù)赝ㄟ^座談會，面談的形式對調查培訓質量作以補充。評估機制必須通過全面地收集有關信息，按照嚴格的科學程序，有計劃、有組織地進行活動。

2.3 財務管理

2.3.1 重視財務管理，提高財務人員的業(yè)務素質

培訓項目財務管理是對整個培訓過程所作的綜合性管理。重視財務管理是對培訓工作的有力保障。只有從思想上重視財務管理，才能對財務管理工作進行全面改進。否則會造成?？畈荒軐Ｓ谩①Y金浪費等不良情況。因此，只有強化財務管理的重視程度，提高財務人員的業(yè)務素質，才能從根本上提高效率和財務管理水平。

①加強財務人員職業(yè)道德教育，樹立正確的價值觀和職業(yè)觀，嚴格按照財務法規(guī)定履行職責，客觀公正地搞好服務，并抵制不正當?shù)倪`法行為和財務糾紛。②財務人員要具備處理復雜經(jīng)濟財務的能力，具有良好的溝通和表達能力。同時要具備較強的團結協(xié)作意識，正確融洽地處理好上下級之間、部門之間、單位內外的關系，樹立財務人員良好的社會形象。③組織財務人員進行培訓，學習稅務、法律、審計等方面的相關政策法律規(guī)定以及發(fā)達國家財務管理工作的先進經(jīng)驗，充實業(yè)務，更新理念，提高財務人員的綜合素質。

2.3.2　堅持科學預算，嚴格資金的使用和控制

項目管理機構財務部門收到上級下達的文件后，根據(jù)要求，及時做好項目實施之前的預算，合理分配資金。同時，根據(jù)培訓任務、費用支出、概算和有關財務標準等，編制項目管理費支出預算表上報上級領導審批。開支預算批準后，項目組要嚴格執(zhí)行。管理費用支出預算總額不能超過文件規(guī)定的項目管理費用總額。財務部門可進一步量化、細化和優(yōu)化經(jīng)費開支，編制各分項經(jīng)費明細預算，報上級行政部門審批后執(zhí)行。

①資金預算方面。在培訓項目實施之前，根據(jù)培訓時間的長短、培訓方案的設計等材料，按照各項費用支出門類、支出數(shù)額等，科學編制項目資金需求及分配預算。做好培訓前的資金籌劃工作，明確資金用途，提供清晰的思路。

做好預算工作，我們要做到：一是要做好預算審查。在項目啟動之前，培訓實施單位將財務預算上報上級行政部門審核。審批經(jīng)費預算時要看是否按照要求安排經(jīng)費，各個類別的經(jīng)費是否合理。二是做好借款控制關。借款即開支，為避免開支超額，要嚴格控制開支，必須嚴格控制借款。要按預算借款，這樣才能保證經(jīng)費預算的合理實施。要結合培訓任務和進展情況，制訂出科學合理的階段用款計劃，經(jīng)項目實施單位負責人批準后，項目承辦機構向上級財務部門借款，做到既保證完成培訓任務的資金需求，又不造成資金閑置。

②資金控制方面。財務管理中的資金控制也是非常重要的環(huán)節(jié)，這有利于財務部門及時做好資金使用的調控，確保預算的合理支出。一是要做好審核報銷。審核報銷是控制費用使用和確保資金使用的重要環(huán)節(jié)，通過嚴格審核，來確保培訓項目資金流動的合理性以及合法性。建立請示制度和聯(lián)簽制度，根據(jù)支出金額的數(shù)量，申請上級領導資格審批，這樣形成層層審批，避免造成資金損失。二是做好檢查考評。一方面，財務部門要做好階段性的財務分析報告，先從自查做起。另一方面，上級財務部門要督查有力，不定期地進行分支部門的財務運轉情況，看是否保證?？顚Ｓ?，是否各個類別的經(jīng)費超過預算。

3 結束語

高校師資培訓管理，是以服務于高等教育的一項人才管理工作，對于提高高校師資綜合素質和教學水平具有重要的意義。采用精細化的管理模式，有利于保障培訓的每個環(huán)節(jié)，全面推進培訓管理效率和水平，保證培訓的質量。

參考文獻：

篇5

今年年初，國家體育總局審議通過了《經(jīng)營高危險性體育項目許可管理辦法》，并于5月1日起正式施行。同日，國家體育總局與人力資源和社會保障部、國家工商行政管理局、國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局聯(lián)合第16號公告，將游泳、高山滑雪、自由式滑雪、單板滑雪、潛水和攀巖六個項目明確為第一批高危險性體育項目。其中，游泳特指游泳池、游泳館等人工場所進行的游泳活動，不包括公開水域游泳。

篇6

（1）人才流失嚴重。

在經(jīng)歷初創(chuàng)期的迅猛發(fā)展之后，公司出現(xiàn)了一段“瓶頸時期”，業(yè)務量下滑，銷售收入下降，使得一部分高層管理人員和一些優(yōu)秀項目經(jīng)理流失，公司結構重組管理層的更換，新項目經(jīng)理的培訓與磨合，這些都對公司產(chǎn)生了非常大的影響，但項目經(jīng)理的流動性過快是企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)。公司招聘的新項目經(jīng)理有些是因為業(yè)務水達不到標準被辭退，有一些優(yōu)秀的項目經(jīng)理“跳槽”到其它的公司，這些都使公司入了兩難境地。

（2）項目經(jīng)理對現(xiàn)有的績效考核意見很大。

公司最開始的績效考核是如下要求：一是對于項目經(jīng)理的績效考核是通過目標完成情況進行考核，薪酬的提取是基本工資加上業(yè)務的百分比；二是對于技術人員的績效考核是通過工作的完成情況進行考核，薪酬只是基本工資等。這種考核標準最大的缺點就是考核指標不具體，而且沒有劃分出沒有達到考核標準的項目經(jīng)理如何懲罰。獎懲制度沒有明顯的區(qū)分。所以衡潤公司這種簡單的考核標準嚴重阻礙了項目經(jīng)理的積極性和工作熱情，突顯公司在人力資源管理方面有很大的漏洞。

（3）團隊協(xié)作能力差，溝通渠道不暢通。

由于公司項目經(jīng)理的流動量過大，人員更迭過快。使得公司中項目經(jīng)理之間的溝通極其不暢通，項目經(jīng)理之間的交流變少，使得團隊的協(xié)作能力變差，信息的交流出阻礙，不利于公司制度的貫徹和執(zhí)行，特別是項目經(jīng)理對于公司的建議到達不了公司管理層，使公司管理人員得不到信息的反饋，有些就會造成公司的失誤和給公司代來損失。

（4）項目經(jīng)理經(jīng)驗不足，理論性人才多于實踐性人才。

衡潤公司主要是以投資管理為主營業(yè)務的企業(yè)，所以在對項目經(jīng)理的招和選拔中十分重視對項目經(jīng)理專業(yè)素質的挑選，招聘和選拔的標準主要學歷和專業(yè)技術。而在衡潤公司項目經(jīng)理中碩士占2.8%，本科占83%，?？普?4.2%。但這些項目經(jīng)理普遍的缺點就是實踐經(jīng)驗不足，獨立承擔項目的能力還是很差。因此如何才能招聘到適合于公司的項目經(jīng)理，這是公司管理十分重視的問題也是一個難題。

二、基于勝任特征的項目經(jīng)理人力資源管理對策

（1）基于勝任特征的招募配置。

傳統(tǒng)的公司項目經(jīng)理招聘配置時比較注重考查人員的知識、技能等外顯特征，這些特征容易衡量，但是沒有針對難以測量的核心的動機和特征來挑選項目經(jīng)理。因此衡潤公司采取勝任特征來選拔項目經(jīng)理，主要從以下幾個方面進行：一是明確勝任特征各要素的權重，其目的是在面試中有重點地進行提問和考察，并為錄用決策提供準確依據(jù)。二是將公司項目經(jīng)理的四因素的勝任特征設計成一系列面試測評的問題，以幫助面試官決定某求職者是否具備所需的能力，并將獲得的求職者信息與勝任因素等級對照查看其勝任特征。三是對各項勝任特征進行逐項評價后得到應聘者的勝任特征測評得分作為決定是否錄用的參考依據(jù)。

（2）基于勝任特征的項目經(jīng)理培訓。

基于公司項目經(jīng)理勝任特征進行的培訓管理要求以勝任特征為基礎挖掘培訓需求，并在培訓計劃生成和培訓評估過程中充分結合勝任特征進行。傳統(tǒng)的培訓主要是針對崗位知識和技能的培訓，目的是使得項目經(jīng)理更好地勝任當前工作。而研究表明，態(tài)度、動機和價值觀等隱性的特質才是區(qū)分表現(xiàn)優(yōu)異者與表現(xiàn)平平者的關鍵因素。因此，衡潤公司基于勝任特征對項目經(jīng)理進行培訓，以期達到預期的良好效果。

（3）基于勝任特征的績效管理。

衡潤公司傳統(tǒng)的績效管理只包括對項目經(jīng)理的業(yè)績進行考核，比較片面，而基于勝任特征的績效管理則是對傳統(tǒng)的績效管理的補充和完善，利用勝任特征設計績效考核體系，是經(jīng)過科學論證的系統(tǒng)化的考核體系，能真實和全面的反映項目經(jīng)理的綜合工作表現(xiàn)。為此衡潤公司致力于建立一套科學合理的績效評價體系，以期幫助企業(yè)掌握項目經(jīng)理在工作中的表現(xiàn)和工作實績，也可使項目經(jīng)理了解自己的現(xiàn)狀和自我發(fā)展的目標，推動企業(yè)的發(fā)展進步。一是指標確定。目前衡潤公司對公司項目經(jīng)理考核的主要業(yè)績指標為日均存款余額、日均貸款余額、國際結算業(yè)務結算量、中間業(yè)務等。這些指標是銀行業(yè)務經(jīng)營的核心，以此作為核心指標可以確保銀行經(jīng)營目標的順利完成。二是全員參與?？冃Э己酥卦谌珕T參與。一方面有利于項目經(jīng)理將個人的行為融于集體的行為之中，提高集體凝聚力，發(fā)揮團隊的整體作用；另一方面也有利于項目經(jīng)理和管理者持續(xù)不斷地溝通，消除對立情緒，將雙方統(tǒng)一到追求實現(xiàn)目標的行動中。

（4）基于勝任特征的薪酬管理。

基于勝任特征的薪酬體系設計，主要是根據(jù)項目經(jīng)理所表現(xiàn)出來的勝任特征來確定項目經(jīng)理的薪酬水平，有利于項目經(jīng)理提升自己的知識、技能或能力，進而提升企業(yè)人力資源的素質;可以打破傳統(tǒng)的崗位等級的官本位特點，可以項目經(jīng)理提升核心專長和技能，支撐企業(yè)核心能力的培育，為企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)提供人力資源支持。這樣就能極大地鼓勵項目經(jīng)理去提高自身的技能水平，發(fā)揮自身的優(yōu)勢和潛力。為此，公司項目經(jīng)理的薪酬應不僅限于以簡單的以業(yè)績定薪，依據(jù)是無論項目經(jīng)理是否成功做成業(yè)務，其自身的職業(yè)素養(yǎng)都會對客戶產(chǎn)生影響，影響客戶以后的行為。甚至影響客戶對項目經(jīng)理所代表的銀行的整體看法和態(tài)度。故而有必要設計獨立于業(yè)績獎金的，由項目經(jīng)理勝任素質所確定的基本工資制度或勝任特征津貼，使項目經(jīng)理可以因其勝任特征的差別獲得不同的貨幣收入。

篇7

中圖分類號：F426.92 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2064（2017）04-0219-02

工程項目是鐵路施工企業(yè)效益和利潤的源泉，項目經(jīng)理作為項目管理的核心，是保障工程施工過程安全、質量、進度、成本、節(jié)能環(huán)保等目標實現(xiàn)的重要崗位與責任主體，其水平高低直接反應了公司管理水平的高低，對項目的盈利水平有著舉足輕重的作用。只有進一步加強項目人才隊伍建設，培養(yǎng)和造就一支能力全面、作風過硬、懂經(jīng)營、善管理的優(yōu)秀項目經(jīng)理隊伍，才能迎接國際國內的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)企業(yè)又好又快地發(fā)展。本人就如何加強項目經(jīng)理隊伍建設談幾點自己的看法。

1 項目經(jīng)理隊伍建設現(xiàn)狀及存在的主要問題

隨著發(fā)展的需要，項目經(jīng)理隊伍不斷向年輕化、知識化邁進，但應清楚的認識到，項目經(jīng)理隊伍無論是在數(shù)量上還是質量上都與市場競爭的需要、企業(yè)自身發(fā)展的需要存在差距，主要表現(xiàn)在：

1.1 項目經(jīng)理隊伍整體規(guī)模不大

一是項目經(jīng)理總量不足?？蛇x項目經(jīng)理數(shù)量較少； 二是在崗項目經(jīng)理持有執(zhí)業(yè)資格的人數(shù)比例不高。如某公司目前在建的19個主要項目中，未取得國家一級建造師資格擔任項目經(jīng)理有8人，且有部分建造師資格證為臨時取證；三是經(jīng)歷和經(jīng)驗比較豐富的項目經(jīng)理人數(shù)較少。

1.2 項目經(jīng)理的培養(yǎng)選拔機制不全

企業(yè)在選用項目經(jīng)理還停留在傳統(tǒng)的選人用人模式，發(fā)現(xiàn)人才，選拔人才的探索不夠，招數(shù)不多，憑感覺用人、靠日常接觸看人的現(xiàn)象普遍存在，沒有建立起項目經(jīng)理后備隊伍選拔、培養(yǎng)的制度，項目經(jīng)理隊伍梯隊建設沒有跟上，在項目經(jīng)理人選上捉襟見肘。

1.3 項目經(jīng)理隊伍綜合素質不高

一是項目經(jīng)理隊伍整體理論水平不高。很多項目經(jīng)理一直在現(xiàn)場實踐，理論學習較少，缺乏對新知識、新理論的涉獵和運用，工作方法和水平仍然停留在傳統(tǒng)的施工項目管理模式上；二是部分項目經(jīng)理的經(jīng)歷、閱歷不夠、經(jīng)歷比較單一，沒有經(jīng)過多崗位的歷練；三是部分項目經(jīng)理對人、財、物等要素的合理配置和潛力發(fā)揮不夠，資源配置缺乏成本意識和市場化觀念。

1.4 項目經(jīng)理考核約束機制不夠

由于施工企業(yè)行業(yè)特性，項目部一般離公司較遠，公司對項目經(jīng)理的管理難以完全到位，給了項目經(jīng)理較大自由活動的空間。項目經(jīng)理作為項目的第一負責人，擁有生產(chǎn)指揮權、財權、人員調配、機械設備、物資采購與控制等等，幾乎壟斷了項目所有權限，容易出現(xiàn)大權獨攬、乾綱獨斷等現(xiàn)象。項目經(jīng)理自我保證監(jiān)督疲軟，民主集中制、集體領導、重大問題集體討論決定等重要制度無法得到有效執(zhí)行，大多流于形式。

2 加強項目經(jīng)理隊伍建設的幾點建議

2.1 高度重視，切實加強項目經(jīng)理隊伍建設

（1）培養(yǎng)職業(yè)理念。要培養(yǎng)項目經(jīng)理大局、發(fā)展、誠信的理念。要站在全局利益上看問題，動腦筋，想辦法，辦事情；破除小勝即滿、小富即安的小農(nóng)意識，樹立干大項目、造精品工程、求大發(fā)展的思想；尊重職業(yè)操守，通過打造精品工程，樹立以現(xiàn)場保市場的觀念，為業(yè)主提供優(yōu)質服務的同時樹立企業(yè)及項目經(jīng)理個人的良好社會信譽和職業(yè)形象。

（2）引導取得職業(yè)資格。職業(yè)資格是項目經(jīng)理從事建筑施工行業(yè)的入場券，目前國家已不再審批原有的項目經(jīng)理資格證書，已于2008年全面實行注冊建造師擔任項目經(jīng)理制度。這就要求公司應該像重視企業(yè)資質升級一樣，積極為項目經(jīng)理參加注冊建造師考試創(chuàng)造條件，可以舉辦考前輔導班，選派一批優(yōu)秀的具有項目經(jīng)理培養(yǎng)潛力的技術管理骨干，進行有針對性的系統(tǒng)培訓，提高通過率。還應當建立項目經(jīng)理后備隊伍人才資源管理庫，積極培訓有前途的大學專業(yè)畢業(yè)生參加全國統(tǒng)一考試，力爭為項目經(jīng)理崗位儲備更多的人才。

2.2 加強培訓，不斷提升項目經(jīng)理隊伍整體素質

（1）堅定選拔原則。要把項目經(jīng)理的選拔納入干部作用和管理范圍，真正把思想好、作風正、肯學習、懂管理、會經(jīng)營、能吃苦的優(yōu)秀人才放到項目領導崗位上。首先要嚴格把握政治標準。要把“德”牢牢放在第一位。絕不能把那些思想品德差、善搞歪門邪道的人放在項目第一管理者的位置。其次，要嚴格把握能力標準，項目經(jīng)理既要有管理項目和管理隊伍的能力，又要有市場經(jīng)濟意識、競爭意識和承攬任務的素質。原則上把有從事項目管理的經(jīng)歷、并經(jīng)實踐證明是比較優(yōu)秀的人才放在項目第一管理者的位置上。

（2）強化梯隊建設。項目經(jīng)理梯隊建設，一方面，建立項目經(jīng)理人才數(shù)據(jù)庫，通過分析項目經(jīng)理應具備的素質和特點，有選擇、有重點、有計劃、有系統(tǒng)的進行項目經(jīng)理培養(yǎng)，在公司各類技術人才中挑選出性格特點合適人員進行個性化的職業(yè)導航。二是對適合項目經(jīng)理崗位的人才要有目的的進行跟蹤培養(yǎng)，特別是專業(yè)技術干部，要加強他們的崗位輪換，讓他們在技術管理、生產(chǎn)組織、現(xiàn)場管理、成本控制、安全質量、合同管理、機械物資等各個崗位都有較充分的實踐，打下堅實的實踐基礎。三是對不適合走管理路線的專業(yè)人才但有志于從事項目經(jīng)理崗位的人員，要注意其發(fā)展方向的引導，使其在最合適的崗位上工作，如引導他們走專業(yè)路線，向專家型技術人才方向發(fā)展等。

（3）加強培訓。首先培訓內容要多元化，既要就經(jīng)濟管理的基礎知識和項目管理的業(yè)務知識組織培訓，也要就建筑工程造價等施工管理的專業(yè)知識組織培訓，還要就提升項目經(jīng)理政治理論水平和職業(yè)素養(yǎng)組織培訓，確保其德才兼?zhèn)?、公私兼顧。其次培訓形式要多元化。在不影響項目正常工作開展的前提下，要采取集中與分散相組合、脫產(chǎn)與業(yè)余相結合、自訓與外訓相結合等形式開展培訓工作。公司要致力于W習型團隊的建設，要拿出專項資金鼓勵項目管理人員和其他經(jīng)營管理人員進行再教育。

2.3 完善制度，努力拓寬項目經(jīng)理選拔任用機制

（1）構筑合理、完善的考核、激勵機制。現(xiàn)行項目經(jīng)理考核機制和激勵機制與項目經(jīng)理的訴求有一定差距，公司要根據(jù)市場發(fā)展的需要，在遵循市場規(guī)律的前提下，進一步完善考核、激勵機制?？己?、激勵機制要能夠充分考慮項目進度目標按時完成率、項目管理費用控制、項目成本控制率、工程項目質量等級、工程安全事故發(fā)生的次數(shù)、工程利潤的多少、工程項目業(yè)績要及時、公正、有效、全面、真實，避免隨意性和長官意志。

項目經(jīng)理地位的特殊性和唯一性決定了對他們的激勵不能采用簡單的方式，不然不會起到應有的效果，應該在傳統(tǒng)的基礎上加以突破創(chuàng)新，予以調整，著重從物Y、事業(yè)和精神三方面出發(fā)。物資激勵就是要給予項目經(jīng)理匹配的待遇，具體下來可以采用年薪制、利潤分享制、市場化工資制、福利、一次性重獎等形式。事業(yè)激勵就是要為項目經(jīng)理搭建良好的發(fā)展平臺，使其健康發(fā)展，一個穩(wěn)定可持續(xù)上升的發(fā)展空間是極其具有誘惑力的，清晰可見的前進目標是每一個項目經(jīng)理都無法拒絕的。簡單說來有三種方式：一是切實有效可行的職業(yè)導航，使項目經(jīng)理目標明確，道路寬敞，思路清晰，方向明確。一般的項目經(jīng)理都會走過見習生、一般技術干部、項目部室負責人、項目部班子成員到項目經(jīng)理的歷程，國企“論資排輩”、一個蘿卜一個坑的特色會制約他們的發(fā)展。應該在項目經(jīng)理走上其崗位后，修改完善其職業(yè)生涯規(guī)劃，為其提供一個更高的發(fā)展目標，才能使項目經(jīng)理有想法、有干勁的去繼續(xù)努力工作。

二是為其提供不間斷的高端培訓，保證其知識的及時更新與素質的不斷提高。不少項目經(jīng)事都因為工作繁忙而失去培訓與學習的時間，可能會出現(xiàn)于時代脫節(jié)的情況，公司與項目經(jīng)理都應該妥善安排，解決工學矛盾。

在一個人走上項目經(jīng)理崗位后，物資激勵在一定程度上失去了效果，更能起作用的是精神激勵，精神激勵有三種方式：文化激勵、情感激勵、榮譽激勵。

篇8

關鍵詞:施工項目管理;項目經(jīng)理責任制;項目經(jīng)理管理

Key words: construction project management;project manager responsibility system;project manager

中圖分類號:TU71 文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2010)15-0027-01

0引言

幾年來,在實施工程項目管理中存在許多問題。主要體現(xiàn)在施工企業(yè)沒有全面落實項目經(jīng)理責任制;沒有從經(jīng)營思想上充分認識實行項目經(jīng)理責任制的重要性;沒有在管理體制上按項目管理的要求組建項目部;對項目經(jīng)理的培訓、教育和資質管理認識不足;企業(yè)管理層存在以包代管的模糊認識,企業(yè)層次上的管理被逐步弱化。這些管理上的漏洞,嚴重制約了施工企業(yè)的正常發(fā)展。探討如何進一步深化和規(guī)范施工項目管理,對于提高施工企業(yè)項目管理效果,保證施工企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。

1全面落實項目經(jīng)理責任制

施工項目經(jīng)理責任制是指以施工項目經(jīng)理為主體的施工項目管理目標責任制度。它是以施工項目為對象,以項目經(jīng)理為主體,以項目管理目標責任書為依據(jù),以求得最佳經(jīng)濟效益和社會效益為目的一次性全過程的管理制度。全面落實項目經(jīng)理責任制,是施工企業(yè)項目管理的重中之重。

1.1 明確施工項目管理的基本要求施工項目經(jīng)理進行項目管理的基本要求是:第一,項目經(jīng)理接受企業(yè)法定代表人的領導,接受企業(yè)管理層、發(fā)包人和監(jiān)理機構的檢查與監(jiān)督;第二,項目經(jīng)理負責管理的過程是開工準備到竣工驗收階段;第三,項目經(jīng)理應根據(jù)企業(yè)法定代表人授權的范圍、時間和內容,對施工項目實施全過程、全面管理。

1.2 制定完善的項目管理目標責任書項目管理目標責任書是企業(yè)法定代表人根據(jù)施工合同和經(jīng)營管理目標要求明確規(guī)定項目經(jīng)理部應達到的成本、質量、進度和安全等控制目標的文件。

項目管理目標責任書的內容包括:

第一,企業(yè)各業(yè)務部門與項目經(jīng)理部之間的關系。第二,項目經(jīng)理部所需作業(yè)隊伍、材料、機械設備等的供應方式。第三,應達到的項目進度、質量、安全和成本目標。第四,在企業(yè)制度規(guī)定以外的、由法定代表人向項目經(jīng)理委托的事項。第五,企業(yè)對項目經(jīng)理部人員進行獎懲的依據(jù)、標準、辦法及應承擔的風險。第六,項目經(jīng)理解職和項目部解體的條件及方法。

2加強項目經(jīng)理的監(jiān)督管理

“以人為本”是一切管理活動的出發(fā)點。項目經(jīng)理對施工項目承擔全面管理責任,在工程項目中處于中心地位。一個工程項目管理的好與壞,在很大程度上取決于項目經(jīng)理的素質。 全國優(yōu)秀項目經(jīng)理范玉恕憑著“老老實實做人,結結實實蓋房”的堅定信念,對工程質量管理始終堅持“四個一樣”:大事小事一個樣,外露與隱蔽工程一個樣,分內與分外工作一個樣,查與不查一個樣。他組織施工的工程項目,項項都是優(yōu)質工程,其中有兩項工程還獲得了全國建筑工程質量最高榮譽獎――魯班獎。范玉恕項目部有干不完的工程,很多業(yè)主點名要求將工程任務交給范玉恕施工。在當前市場競爭日趨激烈的形勢下,社會呼喚更多 “范玉恕”式的明星級項目經(jīng)理。施工企業(yè)是否擁有優(yōu)秀的項目經(jīng)理,不僅是進一步深化和規(guī)范項目管理的需要,更是一個企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵。

培養(yǎng)和造就優(yōu)秀項目經(jīng)理,重在培養(yǎng)和提高項目經(jīng)理的綜合素質。要通過教育、培訓、激勵、鍛煉等措施,重點提高項目經(jīng)理的以下幾方面素質:

一是思想素質。項目經(jīng)理首先要有強烈事業(yè)心和責任感,具有良好的職業(yè)道德和社會公德,其次才是工程項目的管理者和組織者。遵守規(guī)范、堅持原則、嚴格管理是項目經(jīng)理必備的思想素質。二是領導素質。項目經(jīng)理在工程項目上是決策者。必須努力提高項目經(jīng)理的組織領導能力、綜合協(xié)調能力和科學控制能力。這是項目經(jīng)理履行職責的基本要求。三是知識素質。項目經(jīng)理必須具備較為全面的知識素質,熟練掌握施工技術,懂經(jīng)營會管理,靈活運用法律知識,具備對工程項目管理專業(yè)技能和管理業(yè)務的指導能力。

3強化項目部的激勵和約束機制

在市場經(jīng)濟條件下,物質利益考驗著人們的職業(yè)良心和敬業(yè)精神。激勵和約束機制是搞好項目管理的控制器。只有全面有效地進行激勵和約束,才能保證項目管理的規(guī)范實施。

激勵機制有多種形式,結合項目管理的特點和當前施工管理的薄弱環(huán)節(jié),尤其要突出以下幾方面的激勵作用:

篇9

項目經(jīng)理在建筑施工企業(yè)中具有重要的地位,是工程項目部的實際控制人和管理者,直接影響著項目工程的質量、工期、安全和成本。加強對項目經(jīng)理管理,可以提高工程質量,縮減項目成本,提高企業(yè)利潤。因此,如何科學有效地考評項目經(jīng)理業(yè)績,完善對項目經(jīng)理激勵約束,培育高素質的工程項目經(jīng)理隊伍,是我們關注的一個突出問題。

一、完善項目經(jīng)理績效考核體系

項目經(jīng)理績效評價是否嚴格、科學、公正,將直接關系到項目經(jīng)理激勵機制能否有效運行。項目經(jīng)理績效評價的公正與否,影響著項目經(jīng)理的積極性,以及項目部人員的積極性。施工單位要針對工期、成本、安全、質量和合同管理等科學確定各項經(jīng)濟指標。加強項目管理過程的控制和考核,實行階段性考核,工期較長的大型項目,可以實行年度考核,工程完工后進行一次總的考核,按考核結果實行項目經(jīng)理薪酬分配。在考評的過程中,要根據(jù)公司的實際確定各項指標的權重。工程完工后考核各項指標實際實現(xiàn)情況由項目部和公司相關職能部門共同提供,公司人力資源部根據(jù)相關職能部門提供的資料和數(shù)據(jù),按照考核辦法規(guī)定計算項目經(jīng)理的績效考評分數(shù)。

二、設立合理的項目經(jīng)理激勵機制

如何更好的激勵項目經(jīng)理,調動項目經(jīng)理的積極性,使其全心全意的努力工作,這就要有著健全的激勵機制。(1)薪金制。項目經(jīng)理薪金制指以一個工程項目建設為周期,根據(jù)項目生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟效益完成情況確定項目負責人工資收入的工資制度。包括基本薪金和效益薪金,基本薪金也稱基薪或崗位工資,根據(jù)工程項目的經(jīng)濟規(guī)模,本地區(qū)本行業(yè)及企業(yè)職工平均收入水平來確定。效益薪金包括績效薪金和風險薪金,反映項目經(jīng)理在工程項目生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中的實際業(yè)績,是其創(chuàng)新勞動的價值,體現(xiàn)風險和利益的一致性。(2)虛擬股票。虛擬股票是指公司給項目經(jīng)理一種“虛擬”的股票,項目經(jīng)理可以據(jù)此享受一定數(shù)量的分紅權和股價升值收益。此時的收益為未來股價與當前股價的差價,但沒有所有權,也沒有表決權,不能轉讓和出售,在離開企業(yè)時自動失效。(3)競爭激勵。項目經(jīng)理的崗位要由具有資質的來擔任,要綜合考慮競崗者的能力、素質,不能通過關系來決定項目經(jīng)理的選任。公司要嚴格規(guī)定導致企業(yè)虧損的項目經(jīng)理或給企業(yè)聲譽帶來嚴重損害的項目經(jīng)理(比如安全事故),都要給予嚴厲處分。(4)晉升激勵。對于具有經(jīng)營領導能力的項目經(jīng)理要予以晉升,讓其在適合自身的崗位上工作是對其一種激勵。職位晉升是一種激勵途徑,但不可能所有干得好的項目經(jīng)理都會得到晉升,可以通過寬帶薪酬的方法來實現(xiàn)對項目經(jīng)理的激勵。(5)榮譽激勵。企業(yè)根據(jù)績效考評給予項目經(jīng)理榮譽稱號,宣傳其業(yè)績,以提高項目經(jīng)理的社會知名度和職業(yè)榮譽度。企業(yè)對優(yōu)秀項目經(jīng)理進行推薦和宣傳,不但可以激勵項目經(jīng)理,也是對企業(yè)形象的宣傳。

三、加強項目經(jīng)理的培訓

項目經(jīng)理資質向注冊建造師執(zhí)業(yè)資格發(fā)展是趨勢,項目經(jīng)理從自身的職業(yè)生涯規(guī)劃考慮也都很樂意取得注冊建造師執(zhí)業(yè)資格,但工程項目管理工作的復雜性,讓項目經(jīng)理很難有時間精力去學習,所以需要公司有系統(tǒng)地安排規(guī)劃,有針對性地對項目經(jīng)理進行組織學習,加強培訓培養(yǎng)。公司可以通過以下兩個途徑對項目經(jīng)理進行培訓:一是與高等學校建立合作關系。由高等學校根據(jù)公司實際對項目經(jīng)理制定相適應的專業(yè)知識培訓。公司根據(jù)公司戰(zhàn)略部署,制定人力資源規(guī)劃,可以組織項目經(jīng)理進行在職進修學習,還有就是對專業(yè)考試的考前輔導。二是公司加入行業(yè)協(xié)會。行業(yè)協(xié)會經(jīng)常組織一些國際會議,公司組織選派項目經(jīng)理參加,可以開拓項目經(jīng)理的視野,學習國際先進管理經(jīng)驗。

四、設立合理的項目經(jīng)理監(jiān)督約束機制

首先,加強對項目經(jīng)理的業(yè)績的審計考核。對于項目經(jīng)理的業(yè)績考核要建立科學的可行的績效考核體系,使得項目經(jīng)理的績效能夠得到體現(xiàn)。對施工企業(yè)項目經(jīng)理進行嚴格的審計,不僅要接受公司的專門審計,也可以通過社會中介結構的力量來進行。其次,責任約束。項目經(jīng)理作為企業(yè)法人代表在工程項目部的代表人,全權負責工程項目的管理,其管理水平?jīng)Q定了項目部提供的建筑物的質量。施工企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品,與普通的產(chǎn)品不同,一般來說不能進行返工。建筑物的質量尤其重要,如果施工企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品質量不合格,將會帶來安全隱患將會產(chǎn)生及其惡劣的社會影響。最后,預算約束。項目經(jīng)理在每個項目進行施工前都要與企業(yè)簽訂合同,對項目經(jīng)理的責權利做了明確規(guī)定,對項目應該上繳的利潤也做了相應的規(guī)定。公司不僅要對項目經(jīng)理實行合同約束,還要有預算約束。預算約束是指企業(yè)在其管理中對工程項目部按預期收入總量來計劃它的財務支出的關系。即項目部的預期支出要受到預期收入的約束。工程項目部必須根據(jù)預期的收入事先控制其支出,編制切實可行的資金預算計劃,使得預測所使用的資金不超過其資金來源。預算約束在財務上規(guī)定了項目經(jīng)理的決策邊界,對其影響很大,尤其是職位消費方面。有著嚴格的預算約束,公司可以對項目經(jīng)理的支出進行良好的控制,對工程項目部的財務審計控制。

總之,對項目經(jīng)理有效績效考核是施工企業(yè)制度創(chuàng)新的重要內容,對于提高我國施工企業(yè)管理水平,對項目經(jīng)理職業(yè)化以及施工企業(yè)經(jīng)濟效益提高都有重要理論和現(xiàn)實意義。

參考文獻:

篇10

中圖分類號：TL372+.2 文獻標識碼：A

項目經(jīng)理作為施工企業(yè)項目管理負責人，在工程建設中的核心地位得到不斷加強。充分發(fā)揮項目經(jīng)理的積極性和創(chuàng)造性，實施科學有效的項目管理，能夠有效保證工程工期、質量、安全、投資效益等合同預期目標的順利實現(xiàn)，促進施工企業(yè)綜合競爭力的提高，推動行業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

近年來，我國在項目經(jīng)理管理方面雖然進行了積極有益的探索，但是，項目經(jīng)理的整體水平仍不能滿足市場要求，因此有必要對項目經(jīng)理整體現(xiàn)狀進行分析，并提出相關措施。

項目經(jīng)理的職責和工作性質決定了項目經(jīng)理必須具有一定的個人素質，良好的知識結構，豐富的項目管理經(jīng)驗。具體來講，項目經(jīng)理應著力提高以下幾個方面的素質和能力：

一是良好的政治素質。政治素質是一個領導者必須具備的首要條件，德才兼?zhèn)?，以德為先。有了良好的思想政治素質才能堅持正確的經(jīng)營方向，才能把黨的路線、方針、政策落實到實際工作當中去，才能廉潔自律，增強防腐意識、法律意識，才能夠熟練掌握和運用與施工管理業(yè)務相關的法律、法規(guī)，及工程建設強制性標準，才能善于從政治角度去思考問題，處理和解決問題，缺乏政治素質就難以把握住大局，把握好方向。

二是較強的組織領導能力。組織領導能力是一個領導者能力的集中體現(xiàn)。施工總承包項目相比于專業(yè)承包項目更加復雜化，大型化，會涉及到多個分包單位在同一作業(yè)面交叉作業(yè)。因此，項目經(jīng)理應思維敏捷，思路清晰，處事果斷。善于溝通處理好各方面的關系，協(xié)調組織好各方面的工作，有效組合各種資源。注重工作計劃的周密性，知人善任，善于授權，分權負責，充分調動全員積極性、創(chuàng)造性。掌握應用現(xiàn)代科學管理方法和手段，善于抓住并解決主要矛盾，制定相應措施，確保工程項目的進展。

三是勇于負責的精神。責任是對自己所負使命的忠誠和信守，責任決定了成敗。一個項目經(jīng)營管理的好壞與項目經(jīng)理的責任心有直接關系。因此，項目經(jīng)理應以身作則、任勞任怨、忠于職守，忘我的堅持，對項目負責、對企業(yè)負責、對社會負責。只有這樣才能將自己優(yōu)秀的管理理念在整個項目中貫穿下去，取得最后的成功，也只有這樣說話才會有人聽，做事才會有人關注，才會取得在項目管理團隊中的威信，樹立并形成權威。

四是較強的專業(yè)技術能力。項目經(jīng)理不僅要具備一般領導者的素質，還應符合項目管理要求。作為項目的管理者，項目經(jīng)理應掌握工程中主要施工技術、施工工藝的操作原理，有能力組織施工技術創(chuàng)新。同時還要有豐富的實際工程經(jīng)驗，能預見到工程建設過程中可能出現(xiàn)的問題和潛在的風險，并能利用類似項目成功的經(jīng)驗加以解決和避免。

五是果斷的決策能力。項目經(jīng)理在項目的實施中是主要決策者，而項目實施過程中不斷發(fā)生的各種非常規(guī)性事件又決定了項目經(jīng)理決策的無程序性，呈現(xiàn)出一次性的特點。這就要求項目經(jīng)理決策時既要多方聽取意見、科學穩(wěn)妥決策、又要及時果斷、敢于承擔風險。及時決斷，靈活應變就可以抓住戰(zhàn)機；優(yōu)柔寡斷、瞻前顧后就會錯失良機；而主觀臆斷、盲目拍板則會釀成失誤。

六是是較強的學結能力。建筑業(yè)競爭日趨激烈，新技術、新工藝、新材料、新的管理方法手段不斷創(chuàng)新。因此，項目經(jīng)理一定要注重理論及專業(yè)知識學習，不斷總結項目管理實踐經(jīng)驗，注重理論與實踐的結合。要在項目建設過程中和工程完成后，總結項目的成功與不足，使之成為對今后項目管理具有借鑒和指導意義的教材。一個工程干完了起碼要有三方面的成果：第一是一個優(yōu)質的精品工程；第二是總結出一套施工管理的經(jīng)驗；第三是要造就一批人才。

七是健康的身體素質。身體是革命的本錢，這是永遠不會過時的一種理念。沒有一副健康的身體，任何理想的實現(xiàn)都無從談起。對于項目經(jīng)理這個特殊的群體，身體和精神上承受的壓力都很大，尤其是工程繁忙，風險大或進展不順利的項目，項目經(jīng)理將會承受更重的壓力。因此要注意身體素質鍛煉，養(yǎng)成良好生活習慣，會工作、會生活、會調整，始終保持一副健康的身體。

總之，項目經(jīng)理應具備多方面綜合素質和能力，只有項目經(jīng)理的素質和能力提高了，才能提升項目管理水平，提升項目運行的質量和效益。為此，筆者認為應注意以下幾點：

（1）進一步強化項目經(jīng)理責任制項目經(jīng)理責任制是完成項目管理目標的最終落腳點。工程企業(yè)在建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度的同時，必須進一步強化建立項目經(jīng)理全面組織生產(chǎn)要素優(yōu)化配置的責任、權力、利益和風險機制，體現(xiàn)指標突出、責任明確、利益直接、考核嚴格的原則，考核結果與項目經(jīng)理部成員，尤其是項目經(jīng)理個人利益直接掛鉤，切實調動起項目經(jīng)理的積極性，保證施工項目的工期、質量、成本、安全等各項目標的完成，提高企業(yè)項目管理的經(jīng)濟效益和社會效益。

（2）健全項目經(jīng)理管理制度按照國家有關項目經(jīng)理管理法律法規(guī)，要使項目經(jīng)理進一步明確其在工程建設中的責任、權利、義務以及有關處罰規(guī)定，并直接與項目經(jīng)理的利益掛鉤，增強其法制意識。同時，要加強各相關部門的有機聯(lián)動，加大動態(tài)考核力度，嚴格準入制度，對有嚴重違法違規(guī)行為的要一次清出，以凈化項目經(jīng)理隊伍。對現(xiàn)有項目經(jīng)理要實行執(zhí)業(yè)制度，將項目經(jīng)理的基本情況、所承攬項目、資質變更、單位變更、繼續(xù)教育、處罰等情況進行詳細記錄，以利于全面掌握項目經(jīng)理情況。同時中標后不再對項目經(jīng)理資質證書副本押證，方便企業(yè)在資質年檢、項目經(jīng)理年檢、外地承攬項目時使用。規(guī)范項目經(jīng)理的著裝，統(tǒng)一制作服裝和胸卡，統(tǒng)一編號，掛牌上崗。項目經(jīng)理所管工地在質量、安全等方面業(yè)績突出的，要給予適當獎勵，以發(fā)揮優(yōu)秀項目經(jīng)理的模范帶頭作用。

（3）實行建造師執(zhí)業(yè)資格制度要進一步與國際慣例接軌，完善政府的市場監(jiān)管職能，將多年來政府管理重心由企業(yè)向個人執(zhí)業(yè)資格過渡，大力推行注冊建造師制度。

（4）優(yōu)化項目經(jīng)理知識結構要加大對項目經(jīng)理的培訓力度，培訓內容要進一步適應形勢發(fā)展需要。一是要加強有關工程建設相關法律法規(guī)的培訓，強化項目經(jīng)理自覺遵紀守法的意識；二是要加強對國際項目經(jīng)理、承發(fā)包方式、國際化項目運作方式、投融資體制等的培訓，加快項目經(jīng)理知識結構的更新，進一步與國際慣例接軌；三是要加強有關新技術、新工藝和新材料知識的培訓，使其能迅速轉化為生產(chǎn)力；四是要加強對建造師執(zhí)業(yè)資格及資質的培訓。通過培訓，使項目經(jīng)理由專業(yè)型人才向復合型人才轉變。