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          經(jīng)濟管理學論文模板(10篇)

          時間:2023-03-27 16:50:50

          導言:作為寫作愛好者,不可錯過為您精心挑選的10篇經(jīng)濟管理學論文,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

          經(jīng)濟管理學論文

          篇1

          1994 年出口量最大的名牌 MAXAM 牙膏———這個從 1992 年中輕進出口公司上海分公司回歸時奄奄一息,經(jīng)過我司兩年精心調(diào)理后,逐步恢復元氣的外貿(mào)支柱品牌,租賃給了合資企業(yè)經(jīng)營,國內(nèi)外市場一并歸他們打理,我司留下的是一年才銷售幾十萬美元的 SPEARMINT 品牌牙膏的市場,出口地區(qū)僅為中亞和東非。企業(yè)的經(jīng)營狀態(tài)隨著中華品牌,這個國內(nèi)銷量第一位的品牌牙膏與美加凈品牌牙膏一同租賃給合資企業(yè)而一落千丈,產(chǎn)能放空,主營業(yè)虧損,對銷售造成逆向循環(huán)的壓力,一方面成本的上升導致了價格的上升,而價格上升又進一步加劇需求的不足。當時公司提出的口號是要進行“第二次創(chuàng)業(yè)”。從經(jīng)濟學角度來說,我司認為首先要解決供給與需求的不平衡造成的成本和費用的大幅上升。從供給需求均衡圖可以看出,原需求 D1 向現(xiàn)需求 D2 移動,均衡點由 A 點移向 B 點,AQ1xAP1 -BQ2xBP2 構(gòu)成了收益減少面積,因而出現(xiàn)了虧損。牙膏產(chǎn)品是快速消費的生活必需品,故總體需求價格彈性不大,但市場是由壟斷競爭瓜分區(qū)域的,有市場勢力的品牌是競爭的利器。品牌的培育不是一蹴而就的,要有一定強度的營銷投入和長期的培育。以當時企業(yè)的資源在短期內(nèi)是難以達成的。所以在管理上我司決定第一步通過先開啟加工 OEM 的大門。OEM 業(yè)務(wù)是一種比較能夠在較短的時間走向產(chǎn)能逐漸平衡的有效途徑。雖然毛利較低,但需求價格彈性較大且對邊際成本和效益的貢獻還是不容小覷,也沒市場費用。經(jīng)濟學原理告訴我們,理性人考慮邊際量。通過協(xié)商和溝通,取得了各個部門的初步認同。在公司管理層的支持下,經(jīng)過反復比較與篩選,決定將美國集團消費市場的團購投標業(yè)務(wù)作為主攻方向。該市場的特點是量大面廣,難度系數(shù)與當時公司的產(chǎn)能條件比較匹配。經(jīng)過一年多時間的前期準備工作,逐步打開了局面,銷量每年以兩位數(shù)的幅度遞增,我司的加工能力和水平也逐步跟上了國際水平,同時公司在 OEM 加工領(lǐng)域里的知名度也逐漸上升。到 2002 年,在外貿(mào)需求的帶動下,公司經(jīng)過不斷的努力提升,通過了英國勞氏 HACCP審核及國際專業(yè)審核。成功地成為歐洲某著名超市的制定牙膏供應(yīng)商,又經(jīng)過兩年的努力提升,通過世界 500 強日化巨頭的專業(yè)審核,成為世界 500 強之一的牙膏巨頭供應(yīng)商,確立了 STP 服務(wù)品牌的概念。

          2 運用消費者選擇理論克服品牌危機

          2001 年,合資企業(yè)在經(jīng)營 MAXAM 品牌 8 年后,市場不斷萎縮,銷量大幅下降,面臨退市的危機。我公司收回該品牌,外貿(mào)市場交給我司國貿(mào)部經(jīng)營。我司經(jīng)過全面分析發(fā)現(xiàn),他們在經(jīng)營過程中一個致命的錯誤就是,隨著成本的不斷提高,不顧市場狀況連年不斷提價,片面追求高毛利,失去了大批的消費者。從經(jīng)濟學角度來說,人們面臨權(quán)衡舍去,但是某些東西的成本是為了得到它所放棄的東西。當一種物品價格下降時,對消費者選擇的影響可以分解為收入效應(yīng)和替代效應(yīng)。收入效應(yīng)是由于低價格使消費者狀況變好而引起的消費變動。替代效應(yīng)是由于價格變動鼓勵更多的消費變得便宜的物品而引起的消費變動。收入效應(yīng)反應(yīng)在無差異曲線由低到高的移動上,而替代效應(yīng)表現(xiàn)為沿著一條無差異曲線而有不同斜率的點的移動上,見圖 2。經(jīng)研究,在管理上我司決定對美加凈品牌采用通過技術(shù)優(yōu)化的天然磨擦型牙膏配方替代傳統(tǒng)的磷酸氫鈣牙膏配方的策略,成本大幅下降。根據(jù)進一步的分析,我司得出我們主銷市場的主力牙膏規(guī)格在 50 克左右。規(guī)格價格競爭力大為上升,并且重新對 MAXAM 品牌市場定位,再配以針對性的渠道終端營銷措施,一舉扭轉(zhuǎn)了 MAXAM 品牌銷量直線下降的頹勢,慢慢收復了失地,重新綻放出欣欣向榮的光彩。事實上,MAXAM 牙膏品牌的成功復興再發(fā)展壯大,再次驗證了 SPEARMINT 牙膏品牌從 1994年到 2001 年在失去 MAXAM 品牌經(jīng)營權(quán)的這段時期,SPEARMINT 牙膏品牌在我營銷設(shè)計推動和主持下,經(jīng)過團隊的努力,由小到大、由弱變強現(xiàn)在更強的成功經(jīng)驗。MAXAM 和 SPEARMINT 品牌牙膏從80 萬美元左右,發(fā)展到迄今為止分別達到 700 多萬美元,有近 10 倍的增長,并正在向著單品牌 1000 萬美元發(fā)展。

          3 運用消費者、生產(chǎn)者與市場效率解決外貿(mào)發(fā)展問題

          從 1994 年 ~ 2013 年,我司一直在探索和不斷解決如何使國際貿(mào)易持續(xù)長久的發(fā)展,達到上級對外貿(mào)每年遞增的銷售毛利等經(jīng)濟指標。我司認為必須以效率和價值為核心動力作為長期目標,我們知道使消費者和生產(chǎn)者剩余的總和最大化的資源配置是有效率的。總剩余 = 買者的評價 - 賣者的成本決策者通常關(guān)心經(jīng)濟結(jié)果的效率以及平等。并且,經(jīng)濟學理論告訴我們: 人們會對激勵做出反應(yīng)。圖 3 市場均衡時的消費者與生產(chǎn)者剩余總剩余 - 消費者剩余的總和 - 是供給和需求曲線到均衡數(shù)量之間的面積。在消費者剩余方面,我司力求買者對我產(chǎn)品評價最高,我們從產(chǎn)品的性價比、品牌營銷和服務(wù)入手,提升品牌產(chǎn)品的著名度,以期獲得相對的市場勢力,提升消費者的購買期望和渠道經(jīng)營的興趣。管理上主要做了以下兩個方面的工作。

          3. 1 重塑品牌產(chǎn)品形象

          首先我們對出口產(chǎn)品在各個市場上重新審視定位,對產(chǎn)品進行一系列的改良。提出從配方改進到包裝設(shè)計的定位建議,使之更符合出口目標市場的定位要求,增加競爭力并以國際日化大牌為追隨目標; 構(gòu)造 MAXAM 價廉物美的產(chǎn)品形象,迎合大眾消費層次的需求; 包裝設(shè)計風格上 MAXAM 以紅色為基調(diào),配以白色正楷正體的字形,在大紅段與小藍段之間加上小綠葉圈,適用于世界上大多數(shù)國家和地區(qū),特別是非洲和東南亞及拉美人等熱帶和亞熱帶地區(qū),有視覺沖擊力。SPEARMINT 以白色素雅為主配以紅色線框的點綴和品牌文字再加上三片夸張的大綠葉子,受到伊斯蘭國家的歡迎。塑造 SPEAR-MINT 特色產(chǎn)品的形象。隨著品牌的發(fā)展和提升,我司開發(fā)了從高端到低端、從普通到特色的各類產(chǎn)品,以滿足各個消費層次的需求,并針對不同市場制定了價格策略,將綜合毛利的考量作為出口業(yè)務(wù)的主要考量,其中高端產(chǎn)品毛利率作為主要考量,中檔、普通產(chǎn)品毛利絕對額作為主要考量,抵擋產(chǎn)品毛利不作為主要考量,其作用主要是抵擋競爭性假冒產(chǎn)品和競爭性產(chǎn)品對品牌市場掠奪性蠶食。綜合毛利目標的實施保證了品牌的投入和可持續(xù)發(fā)展。另外,在外貿(mào)需求的推動下,我公司通過建立國際一流的研發(fā)、檢測和打樣中心;引入國際標準體系,如 HACCP 及 GMPC 等; 引進硬件設(shè)備和管理軟件。筑巢引鳳來打造服務(wù)品牌 STP的專業(yè)制造平臺形象。

          3. 2 強化渠道建設(shè)

          我司對出口牙膏品牌的渠道投入了大量的精力和財力。重視渠道建設(shè)并在對客戶的管理上采取A、B、C 分類管理,對銷售額占 80% 的 20% 的 A 類客戶實施資源重點傾斜,銷售跟蹤監(jiān)督和定期檢查,B 類客戶作為未來升級培育的對象,對 C 類機會性客戶作選擇性的關(guān)注。在法律法規(guī)上通過協(xié)議,明確供需雙方的責任和義務(wù); 比如明確商在當?shù)刎撚芯S權(quán)打假義務(wù),在媒體和路牌的廣告上要作投入,方案需經(jīng)供方審核,及時定期提供市場信息及庫存情況; 供方提供促銷品,制定營銷計劃交予需方執(zhí)行,在制造國負有維權(quán)打假義務(wù); 在銷量考核上通過協(xié)商制定銷售目標,甚至包括激勵措施,并對質(zhì)量按標準的認定作明確的表述。定期或不定期的參加各類出口貿(mào)易推介會及電子商務(wù)推介會,在維護好傳統(tǒng)渠道外,搜索建立新的業(yè)務(wù)渠道,包括通過第三方中標聯(lián)合國采購、國外政府機構(gòu)、醫(yī)院、軍隊甚至監(jiān)獄等團體采購。渠道多樣化、市場多元化及產(chǎn)品專業(yè)化是我們外銷的一大特點,一業(yè)為主、多種經(jīng)營是我們的發(fā)展方向。最近又實施了促銷活動的分層化,即針對不同的渠道層次作進一步的細分,對商、小批發(fā)商及消費者進行深度分層促銷活動,并從培育未來消費群體出發(fā),組織針對培育兒童消費群體的促銷活動。在生產(chǎn)者剩余方面,我們是競爭市場上的企業(yè),我司力求賣者的成本最低,除了采取促進生產(chǎn)成本優(yōu)化的整合措施外,還整合了供應(yīng)鏈相關(guān)的環(huán)節(jié),在管理上主要做了以下兩個方面的工作。

          ①外貿(mào)流程再造

          篇2

          第一,缺乏科學完善的經(jīng)濟管理體制。就目前的情況而言,我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制正處于從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變過程中,然而在這個階段,我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理與基本經(jīng)濟體制之間尚沒有協(xié)調(diào)發(fā)展。第二,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理不受重視。很多經(jīng)濟管理人員對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的了解不夠,沒有認識到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的重要性,于是在工作中對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理比較輕視,日常工作中沒有做到與時俱進,沒有深入學習黨和國家頒布的與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理發(fā)展有關(guān)的文件、政策。同時,很多經(jīng)濟管理人員割裂了農(nóng)業(yè)管理與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系,導致農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作脫離實際。第三,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員的工作能力與素質(zhì)較低。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理是一門藝術(shù),需要管理人員具備良好的工作能力與職業(yè)素養(yǎng)。而在現(xiàn)實情況中,很多的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員知識結(jié)構(gòu)單一,于是在管理方面的執(zhí)行力較弱。作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的主要參與者,工作人員的綜合能力與素養(yǎng)不高無疑會給管理工作帶來很多的難題。第四,經(jīng)濟管理信息化不足。在當今新時期,信息化是社會發(fā)展的主流趨勢,并且已經(jīng)逐步滲透到社會生活的各個方面。信息化不僅提高了工作效率,而且還降低了工作量。如果將信息化技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理當中,則農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)產(chǎn)品銷售等均能夠獲益,大量的即時信息能夠達到用戶手中,發(fā)揮提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要作用。

          二、新時期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的措施

          1、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理模式的轉(zhuǎn)變:隨著時代的進步與發(fā)展,應(yīng)當改變傳統(tǒng)落后的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式,在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動之中融入經(jīng)濟管理。2、應(yīng)用現(xiàn)代化的管理方式:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理之中應(yīng)用現(xiàn)代化的管理勢在必行,這就要求在進行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的過程之中,應(yīng)用現(xiàn)代科技手段,推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟科學管理的實現(xiàn),促使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員提高對經(jīng)濟管理的認識,增強農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的素質(zhì),緊跟時展的步伐,與時俱進,開拓進取,在工作崗位中,不斷地學習最先進的科學文化知識,將現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟生產(chǎn)與管理中,開拓一條現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。3、提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員的素質(zhì):在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的過程之中,農(nóng)民占據(jù)重要的主體地位,加強對農(nóng)民的培訓,使其掌握更多的現(xiàn)代化技術(shù),推動與促進基于新農(nóng)村建設(shè)的背景下,科學的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的實現(xiàn)。全球化經(jīng)濟發(fā)展形勢下,我國加強與世界各國的聯(lián)系,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在發(fā)展過程中,同樣需要走出國門,邁向世界,引入先進的技術(shù)與理念,結(jié)合中國的國情,發(fā)展富有中國特色的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,塑造自己的品牌,提升農(nóng)業(yè)的綜合素質(zhì),幫助農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中存在的各種問題,避免農(nóng)業(yè)發(fā)展走向錯誤的軌道,降低對資源的損耗,對構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的社會具有重要意義,推動我國農(nóng)業(yè)開拓出一條高效、高產(chǎn)、綠色、生態(tài)的發(fā)展道路。

          三、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的優(yōu)化策略

          篇3

          單位代碼:我校單位代碼10425。

          學    號:以《研究生教育管理信息系統(tǒng)》顯示的學號為準。

          密    級:保密論文須直接注明密級及相應(yīng)的保密期限,如系公開論文此項不標注。

          論文題目:應(yīng)準確、鮮明、簡潔,能概括整個論文中最主要和最重要的內(nèi)容。論文題目中所用到的詞應(yīng)考慮到為檢索提供特定實用的信息(如關(guān)鍵詞),一般不宜超過25個中文字,若語意未盡,可用副標題補充說明。副標題應(yīng)處于從屬地位,一般可在題目的下一行用破折號“——”引出。論文題目應(yīng)避免使用不常用縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。

          工程領(lǐng)域:項目管理/工業(yè)工程。

          研究方向:按照2008年招生簡章要求。

          校內(nèi)導師:指導教師的署名應(yīng)以研究生院批準招生的為準。

          現(xiàn)場導師:工程碩士所在工作單位具有高級職稱的人員。

          二、獨創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)書

          學位論文的獨創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)書的內(nèi)容和格式見第三部分圖示,必須由作者、指導教師親筆簽名并填寫日期。

          三、摘要

          中文摘要內(nèi)容包括:“摘要”字樣,摘要正文,關(guān)鍵詞。對于中英文摘要,都必須在摘要的最下方另起一行,用顯著的字符注明本文的關(guān)鍵詞。

          摘要是學位論文內(nèi)容的簡短陳述,應(yīng)體現(xiàn)論文工作的核心思想。論文摘要應(yīng)力求語言精練準確,工程碩士學位論文的中文摘要一般約500~800字。摘要內(nèi)容應(yīng)涉及本項科研工作的目的和意義、研究思想和方法、研究成果和結(jié)論,碩士學位論文必須突出論文的新見解。

          關(guān)鍵詞:是為用戶查找文獻,從文中選取出來用來揭示全文主題內(nèi)容的一組詞語或術(shù)語。關(guān)鍵詞一般為3~5個,按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。關(guān)鍵詞之間用逗號分開,最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號。

          英文摘要:為了國際交流的需要,論文須有英文摘要。英文摘要的內(nèi)容及關(guān)鍵詞應(yīng)與中文摘要及關(guān)鍵詞一致。英文和漢語拼音一律為Times New Roman體,字號與中文摘要相同。

          四、目錄

          目錄既是論文的提綱,也是論文組成部分的小標題。目錄按章、節(jié)、條序號和標題編寫,一般為二級或三級,目錄中應(yīng)包括前言、論文主體、結(jié)論、參考文獻、附錄、攻讀碩士學位期間取得的學術(shù)成果、致謝等。

          五、主體部分

          論文主體一般應(yīng)包括:前言、正文、結(jié)論等部分。

          1.章節(jié)標題及層次

          論文主體分章節(jié)撰寫, 每章應(yīng)另起一頁。

          章節(jié)標題要突出重點、簡明扼要、層次清晰。字數(shù)一般在15字以內(nèi), 不得使用標點符號。標題中盡量不采用英文縮寫詞,對必須采用者,應(yīng)使用本行業(yè)的通用縮寫詞。

          論文的章節(jié)按混合編排格式,即:一級標題用“第1章”、“第2章”……。從二級標題開始,用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號,在不同層次的數(shù)字之間加一個下圓點相隔,最末數(shù)字后不加標點。例如:

          第一級標題     第1章(居中)

          第二級標題     1.1 (標題數(shù)字左側(cè)頂格,標題內(nèi)容與數(shù)字之間間隔一格)

          第三級標題     1.1.1(標題數(shù)字左側(cè)頂格,標題內(nèi)容與數(shù)字之間間隔一格)

          正文中的標題層次一般不應(yīng)超過四級,四級以后可單獨編號,編寫作(1) (2) (3)層次以少為宜,根據(jù)實際需要選擇。各章題序的阿拉伯數(shù)字用Times New Roman體。

          2.前言

          前言一般作為第一章,是論文主體的開端。內(nèi)容應(yīng)簡要說明研究的問題、目的及意義,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,理論基礎(chǔ)及研究思路、方法,研究內(nèi)容的基本框架、邏輯結(jié)構(gòu)等。應(yīng)言簡意賅,不要與摘要雷同,不要寫成摘要的注釋。不必贅述一般教科書中有的知識。前言一般不少于3000字。

          3.正文

          正文是學位論文的核心部分,占主要篇幅。

          作者應(yīng)根據(jù)研究工作的內(nèi)容,闡明研究方案和實驗方法,突出自己的創(chuàng)新性和特色工作,做到論點明確、論據(jù)充分、結(jié)論可信,與同類和相關(guān)工作的比較分析清楚。工程碩士論文重點應(yīng)與相關(guān)的實際工作相結(jié)合。

          正文應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理,層次分明,推理嚴密,文筆流暢,內(nèi)容集中簡練,圖表、參考文獻規(guī)范。碩士學位論文一般為2.5 ~4.0萬字。

          4.結(jié)論

          學位論文的結(jié)論單獨作為論文的最后一章。

          結(jié)論是整篇學位論文的總結(jié),是整篇論文的歸宿。要求精煉、準確、完整地闡述論文的創(chuàng)新點。在結(jié)論或討論中可提出尚待解決的問題,進一步研究的設(shè)想,與論文工作有關(guān)的建議等。結(jié)論根據(jù)研究內(nèi)容分段總結(jié),不必分節(jié)次。

          篇4

          經(jīng)濟管理類專業(yè)要培養(yǎng)新時期所需要的“寬知識、厚基礎(chǔ)、應(yīng)用型與創(chuàng)新性”人才,必須在開展理論教學的同時,注重實踐與實驗環(huán)節(jié),使實驗教學成為人才培養(yǎng)中必不可少的重要手段。然而,由于認識上的偏差,我院經(jīng)濟管理類專業(yè)的實驗室建設(shè)長期處于滯后的狀態(tài),難以適應(yīng)不斷提高的人才培養(yǎng)的要求,成為制約經(jīng)濟管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的“瓶頸”。因此,如何加強實驗室建設(shè),發(fā)揮實驗教學在人才培養(yǎng)中的作用,已經(jīng)成為當前教學改革中急待解決的重要問題。

          一、經(jīng)濟管理類實驗室建設(shè)的必要性

          經(jīng)濟管理類實驗室的規(guī)劃與建設(shè)必須堅持“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的設(shè)計思想,站在一定戰(zhàn)略高度來考慮問題。20世紀90年代末期,軍事經(jīng)濟學院經(jīng)濟管理專業(yè)開始進行計算房的建設(shè),這就是經(jīng)濟管理實驗室的雛型,經(jīng)歷10多年的建設(shè)和發(fā)展,它對經(jīng)濟管理類專業(yè)的學科建設(shè)和人才培養(yǎng)都發(fā)揮著重要的作用。

          1、建設(shè)經(jīng)濟管理類實驗室是培養(yǎng)復合型經(jīng)濟管理創(chuàng)新人才的有效途徑

          面向21世紀的經(jīng)濟管理人才,必須是適應(yīng)信息化和國際化的要求、理論與實務(wù)并重、具有全局觀念和創(chuàng)新精神的復合型經(jīng)濟管理人才。這就對傳統(tǒng)的教學手段和教學內(nèi)容提出了挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的填鴨式教學方式很難使學生將所學過的專業(yè)知識與相關(guān)知識融會貫通起來,而難以培養(yǎng)出復合型經(jīng)濟管理創(chuàng)新人才。計算機模擬技術(shù)方式被應(yīng)用于經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)領(lǐng)域則解決了這一難題。學生通過參加計算機模擬實踐教學,可以把同一課程中的不同知識點、同一專業(yè)不同課程的知識點貫穿起來,把不同專業(yè)不同課程的知識點貫穿、綜合起來,教師通過案例教學、企業(yè)模擬實戰(zhàn)等教學方法啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題;鼓勵學生探索解決問題的方法;引導學生自己解決問題,從而真正獲得知識,也使學生分析問題、自我學習的能力得到提高。從而使學生在受到良好的專業(yè)教育與專業(yè)技能訓練的同時,獲得對經(jīng)濟管理類的專業(yè)知識、專業(yè)活動的系統(tǒng)理解與認知,在現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)上真正搭建起一個培養(yǎng)復合型經(jīng)濟管理人才的平臺。

          在培養(yǎng)經(jīng)濟管理類專業(yè)本科生的實踐活動中可以發(fā)現(xiàn),普遍采用的教學模式突出存在三大問題。第一,片面強調(diào)知識的傳授,忽視知識的整合與知識意義的建構(gòu);第二,片面強調(diào)理論教學,忽視實踐教學與理論的應(yīng)用。第三,注重教師的“教”,而忽視學生的“學”,忽視學生學習的自主性、主動性與創(chuàng)造性的發(fā)揮。長期以來,為解決上述問題,對經(jīng)濟管理類專業(yè)的教學改革只局限于將案例教學、討論式教學引入到課堂教學之中等。然而,案例教學大多蛻變?yōu)檎n堂講授中的實證舉例,這些“打補丁”式的改革并未獲得理想的效果。

          2、建設(shè)經(jīng)濟管理類實驗室是經(jīng)濟管理專業(yè)學科發(fā)展的必然結(jié)果

          隨著信息技術(shù)在各行各業(yè)的滲透,經(jīng)濟管理的理念也在不斷地發(fā)展,經(jīng)濟管理學科系統(tǒng)自然地融入了新知識、新技術(shù)、新方法和新思維,因此經(jīng)濟管理實驗室的建設(shè)正是經(jīng)濟管理類專業(yè)學科發(fā)展的結(jié)果,是經(jīng)濟管理學科現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展的必然結(jié)果。

          二、經(jīng)濟管理類實驗室現(xiàn)存在的問題

          1、對實驗室的作用認識不足,重視不夠

          長期以來,對于經(jīng)濟管理類專業(yè)的教學方式有一個普遍的看法,認為經(jīng)濟管理類專業(yè)屬于軟科學,只需要一支筆、一本教材和一本講義就可以完成人才培養(yǎng)計劃。而經(jīng)濟管理類專業(yè)實驗室較之于理工科實驗室而言,完全是“只投人、不產(chǎn)出”的實驗室。因此,不少高等院校更愿意將資金投向于能夠帶來明顯經(jīng)濟效益的理工科實驗室,而不愿意將資金投向于經(jīng)濟管理類專業(yè)的實驗室的建設(shè)。在人員配備上,也不愿意合理增加編制。由于對經(jīng)濟管理類實驗室的作用認識不足,重視不夠,導致實驗室的建設(shè)長期滯后于人才培養(yǎng)的需求,難以發(fā)揮其在人才培養(yǎng)中的必要作用。

          2、低水平重復建設(shè),實驗室利用率較低

          一方面是實驗室建設(shè)的資金不足,另一方面,經(jīng)濟管理類實驗室又面臨著低水平重復建設(shè)的局面。院內(nèi)實驗室普遍是按照專業(yè)來設(shè)置實驗室,一般分屬不同的系,有的甚至掛靠在教研室,經(jīng)濟管理類專業(yè)實驗室也不例外。由于實驗室之間一般情況下不允許跨系使用,因此不少實驗室不得不重復設(shè)立一些設(shè)施與項目?!靶《钡闹貜徒ㄔO(shè),不但浪費了實驗室資源,降低了實驗室的使用率,而且難以使實驗室發(fā)揮規(guī)模效益。

          3、缺乏行之有效的實驗教學大綱與實驗教材

          傳統(tǒng)教學認為,經(jīng)濟管理類專業(yè)的實驗大多以驗證課程理論為主,因而把實驗教學作為對理論知識的鞏固與加深,實驗課內(nèi)容只是重復理論教學內(nèi)容的簡單、孤立的實驗項目?;谶@些觀念的影響,經(jīng)濟管理類專業(yè)的實驗教學難以像理工科實驗教學那樣,事先編寫行之有效的實驗教學大綱以及與專業(yè)教學內(nèi)容相配套的實驗教材,往往使實驗教學與人才培養(yǎng)計劃相脫節(jié),實驗環(huán)節(jié)流于形式。學生普遍反映實驗環(huán)節(jié)收獲不大,也沒有興趣,因而實驗課程成為學生“食之無味、棄之可惜”的“雞肋”課程。

          4、實驗室教師隊伍建設(shè)長期滯后

          由于經(jīng)濟管理類專業(yè)實驗方法的滯后性,使實驗教學在教學上長期處于從屬地位,實驗室教師與專職教師相比薪酬較低,職稱晉升也相對較難。因此,實驗室隊伍處于“專業(yè)人員少、學歷低、知識結(jié)構(gòu)單一、接受培訓機會少、工作熱情低”的狀態(tài),實驗室人才隊伍長期滯后。有的實驗人員實質(zhì)上只是實驗室的設(shè)備管理人員,缺乏經(jīng)濟管理專業(yè)理論知識,對實驗教學的開展也缺乏全面認識,既不利于實驗教學質(zhì)量的提高,也不利于學生能力的培養(yǎng)。

          三、經(jīng)濟管理類實驗室建設(shè)思路

          實驗室的建設(shè)與發(fā)展必須以實驗教學與課程體系改革為先導,建立獨立的實驗課程體系,實驗室改革才有內(nèi)涵與支撐。

          1、改革實驗課程教學體系

          在課程管理過程中,應(yīng)該按大學科分類單獨設(shè)置實驗課,才能改變實驗課的從屬地位。今后,隨著專業(yè)的不斷拓寬在教學計劃中應(yīng)按專業(yè)分類,設(shè)置相同的基礎(chǔ)課程,這在客觀上就為實驗課的單獨設(shè)課創(chuàng)造了有利的條件。經(jīng)濟管理類專業(yè)實驗課程教學體系應(yīng)符合相關(guān)學科群的發(fā)展,課程的設(shè)置、實驗項目的選擇及內(nèi)容的覆蓋面都應(yīng)符合這一要求。通過分析現(xiàn)有的管理類實驗課教學體系和實驗設(shè)置,對實驗項目、內(nèi)容和深度,以及側(cè)重點加以區(qū)別,把實驗教學活動分為經(jīng)濟類和管理類兩大類型。對于經(jīng)濟類專業(yè)的實驗課程應(yīng)整合設(shè)置為一門課程,以便相關(guān)理論驗證及相關(guān)原理演示的融會貫通,而對于管理類專業(yè)的實驗課程則分設(shè)會計實驗(手工和電算化)、審計實驗、統(tǒng)計實驗、財務(wù)實驗、經(jīng)營實驗、商務(wù)實驗、證券實驗等,以便每個實驗課題具有相對獨立的實驗內(nèi)容。同時,各個實驗課程都應(yīng)有獨立的教學體系和教學大綱,突出設(shè)計性及綜合性實驗的項目,通過仿真模擬和電子計算機技術(shù)實現(xiàn)綜合設(shè)計。

          2、進行分層次的實驗教學

          在原有教學形式上,實驗教學一般是驗證性實驗較多,而設(shè)計性實驗較少。實驗課按照大學科獨立設(shè)課后,整個實驗教學活動有利于進行分層次教學。第一層次,主要則是以演示驗證性、模擬操作性實驗為主。這一層次主要是培養(yǎng)學生嚴肅認真、實事求是的科學態(tài)度,培養(yǎng)學生的動手能力和掌握實驗的基本技能。要求學生熟練掌握基礎(chǔ)實驗的方法步驟,熟悉常規(guī)實驗設(shè)備的使用,在教師指導下較熟練地獨立完成各項實驗,并能掌握數(shù)據(jù)處理的方法,完成實驗報告。第二層次主要以設(shè)計性實驗為主。這一層次主要是培養(yǎng)學生獨立思考能力和設(shè)計能力的主要階段。實驗的方案、步驟和所需的儀器設(shè)備的選擇完全由學生自己完成,自己選擇調(diào)配實驗所需的儀器、軟件等。通過這樣的實驗教學,使學生在大學期間的綜合設(shè)計和操作能力得到真正的培養(yǎng)。第三層次,逐步開設(shè)綜合性選修實驗課。這一層次,要求學生設(shè)置一些難度較大或根據(jù)學生的愛好與特長自己設(shè)計開發(fā)的實驗項目,利用實驗室的實驗條件進行實驗。由于這類實驗一般具有一定的研究性質(zhì),在實驗實施過程中,可以舉辦一些綜合設(shè)計性實驗競賽和等級考試,以培養(yǎng)學生的綜合創(chuàng)新能力。第四層次,探索開放性實驗課程的設(shè)置。這一層次,則主要是為那些基礎(chǔ)較扎實、動手能力強、具有探索精神的學生提供廣闊的空間,并能夠輔助專業(yè)教師以完成其相應(yīng)的科研課題。同時,進一步激發(fā)學生學習的積極性,也是教學科研上水平的一個重要性標志。

          3、實驗隊伍建設(shè)要改變傳統(tǒng)的用人觀念

          實驗教師是實驗室建設(shè)與管理中最活躍的因素,建設(shè)高水平的實驗室必須配置高水平的師資隊伍。根據(jù)新形勢的要求,從知識結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等方面綜合考慮,力求建成一支技術(shù)精干、基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)過硬、樂于奉獻的實驗技術(shù)隊伍。

          4、建立適應(yīng)教學和科研發(fā)展需要的多種功能并存的實驗室體系

          教學型和科研型的實驗特點及要求雖有相同的地方,但還是存在著差別,而且教學與科研自身對實驗的要求也有差別。因此,實驗室就要根據(jù)教學與科研的不同特點和要求而有不同的功能形式。所以,必須根據(jù)專業(yè)的需要,以大學科分類的實驗課程體系和實驗教學改革為龍頭,建立相應(yīng)的大規(guī)模實驗中心或覆蓋面寬、綜合性強的多功能實驗室,確保實驗室建設(shè)與改革的持續(xù)發(fā)展。

          四、結(jié)束語

          隨著現(xiàn)代經(jīng)濟、信息技術(shù)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的“課堂填鴨式”教學模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理類人才的培養(yǎng)需要。經(jīng)濟管理類教學和科研必須緊密結(jié)合實驗教學以成為廣大經(jīng)濟管理類教師和研究者的共識。經(jīng)濟管理類專業(yè)實驗室的建設(shè)從而也提高到一個十分迫切、重要的地位。在經(jīng)濟管理類實驗室的建設(shè)過程中,必須深刻認識到經(jīng)濟管理類實驗室建設(shè)的必要性和對于經(jīng)濟管理類實驗室的正確定位,重點從實驗室場地保證、計算機網(wǎng)絡(luò)等“硬”環(huán)境和應(yīng)用軟件、實驗師資力量和實驗教材等“軟”環(huán)境兩個方面如手,最終實現(xiàn)有機結(jié)合,培養(yǎng)出合格的經(jīng)濟管理類人才。

          【參考文獻】

          [1]尹恩山:經(jīng)濟管理專業(yè)實驗室若干問題研究[J],實驗室研究與探索,2003(5).

          篇5

          2數(shù)據(jù)來源及研究方法

          科學研究產(chǎn)出包括發(fā)明、數(shù)據(jù)庫、專利、技術(shù)、專著以及發(fā)表的論文,其中科學期刊上發(fā)表的論文經(jīng)過同行評議從而保證了最基本的質(zhì)量及獨創(chuàng)性,從而發(fā)表的論文作為研究科學合作的載體以及一個體現(xiàn)個人學術(shù)價值的指標,是科學研究的重要產(chǎn)出形式之一。關(guān)于論文的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來源有三種方法:其中之一是文獻計量和數(shù)據(jù)庫中所提取的已發(fā)表的論文。合作是指在科研項目中兩個或更多學者之間的密切交互,這種交互是帶有一個或更多目的的,如為獲取資源而合作等。Cumming提出了五種科研合作行為:責任劃分、資源共享、知識轉(zhuǎn)移、學術(shù)會議、交互技術(shù),觀察Cumming論文中的相關(guān)系數(shù)矩陣發(fā)現(xiàn)五種合作行為與六種項目產(chǎn)出之間的相關(guān)系數(shù)矩陣中,知識轉(zhuǎn)移與項目產(chǎn)出之間的6個相關(guān)系數(shù)均高于其他四個合作行為。進而科研合作可以看作在公開發(fā)表物上的成對出現(xiàn)的地區(qū)名稱,所以對于本文所建立的數(shù)據(jù)庫而言,是在中國知網(wǎng)(以下簡稱CNKI)上發(fā)表的由NSFC項目資助下的共同發(fā)文的單位名稱。本文研究團隊于2013年7月5日-12日期間在CNKI個人數(shù)字圖書館中,按照期刊檢索條件為“支持基金”,并在該選項中輸入技術(shù)經(jīng)濟及管理學科396名博導在1999-2012年間所獲475項NSFC項目的批準號進行摘要式檢索,共檢索到8156篇論文。采集檢索結(jié)果中的“作者”、“作者單位”、“年份”三項信息,所檢索出的信息逐一錄入“技術(shù)經(jīng)濟及管理學科基礎(chǔ)研究項目數(shù)據(jù)庫”。Katz總結(jié)了影響科學合作的十類因素,其中第十種就是空間距離的縮短。他提出分析位于不同空間位置上的合作關(guān)系應(yīng)包括三個步驟,參照Katz所提出的步驟,本文在第一步中構(gòu)造了技術(shù)經(jīng)濟及管理學科在NSFC項目資助下開展地區(qū)與地區(qū)之間的科研合作面板數(shù)據(jù)庫,同時對所使用的分析工具進行了擴展,如引入了引力模型開展靜態(tài)面板回歸和動態(tài)面板回歸。

          3研究結(jié)論

          3.1隨著距離的增加,合作是否會隨之梯級式減少

          距離所造成的合作障礙因素包括文化的、語言的以及組織間的差異性,因此大部分的交流強度在本質(zhì)上會隨著兩個交互主體之間的距離增加而削弱,同時因為科研項目的順利推進需要項目參與者頻繁地開展研討活動,從而處于相同或鄰近地域的學者之間開展科學合作的可能更高,更傾向于空間上的集聚。從空間上看是否是這樣呢?從圖1中展示的是1999-2013年期間8156篇論文中合作發(fā)文單位所在城市(同一城市內(nèi)部的除外)對子,可以看出中國技術(shù)經(jīng)濟及管理學科在NS-FC資助下開展科研合作的地理分布主要集中在經(jīng)度23°117''''E至45°75''''E以及緯度104°067''''N至126°65''''N的不規(guī)則梯形區(qū)域里,這一區(qū)域的四個頂點分別為成都、廣州、上海、哈爾濱。另外,華東地區(qū)是七大地區(qū)的重要合作伙伴,這便引發(fā)了如下問題,即圖1中僅是展示的是城市之間的合作,若從地區(qū)層面來看,又呈現(xiàn)出怎樣的更為深入的現(xiàn)象和規(guī)律呢?Hoekman對2000-2007年期間的WOS數(shù)據(jù)庫中33個歐盟國家的313個地區(qū)的合作發(fā)文數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)就總體而言,樣本的科學合作發(fā)文在顯著性水平為5%時,地區(qū)邊界效應(yīng)要強于國家邊界效應(yīng),而后者又強于語言邊界效應(yīng),這三者的彈性系數(shù)依次為:-3.342、-1.645、-0.969,其研究結(jié)果表明合作發(fā)文具有地域性,且“遠程邏輯”與“地域邏輯”并存。本文對Hoekman的遠程邏輯進行細化,對應(yīng)圖2中的地區(qū)③間合作以及地區(qū)內(nèi)不同城市間合作,而地域邏輯對應(yīng)圖2中的地區(qū)內(nèi)相同城市不同學校間合作。圖2中三種合作占比在2003年以前呈振蕩態(tài)勢,以2004年為界地區(qū)間合作占比與地區(qū)內(nèi)相同城市不同學校之間合作占比兩折線開始呈現(xiàn)明顯的交錯上升態(tài)勢,地區(qū)間合作占比的最低值為2009年的0.067,而地區(qū)內(nèi)相同城市不同學校間合作占比的最低值出現(xiàn)在2005年為0.052,地區(qū)間不同城市間合作占比最高值于2012年達到0.051,這兩個占比的最低值均大于地區(qū)內(nèi)不同城市間合作占比的最大值,且從2005年開始后者一直遠遠低于前兩者,說明技術(shù)經(jīng)濟及管理學科的NSFC項目資助下在發(fā)文上呈現(xiàn)出的“同城”偏好④以及“跨區(qū)”偏好,并隨著時間的推進得到了加強。這兩個偏好的發(fā)現(xiàn)恰恰與Pan不謀而合。盡管當前交互工具有較快發(fā)展,但科研合作中的引力定律仍成立,意味著科研工作者更傾向于尋求與他們位于同一區(qū)位的合作伙伴。然而遠程合作卻并不少,且相互作用的強度呈指數(shù)衰減。由圖2發(fā)現(xiàn)假設(shè)1部分成立,即合作會減少,但不是梯級式的,而是發(fā)生了主體的躍遷,即跨區(qū)偏好和同城偏好之間的偏好躍遷。

          3.2跨越不同邊界時,合作是否會呈現(xiàn)出不同規(guī)律

          牛頓第三定律可用于揭示位于空間上不同點的主體之間的交互問題,利用引力模型分析影響區(qū)域網(wǎng)絡(luò)中科研合作的決定性因素,兩個地區(qū)之間的合作強度取決于兩個地區(qū)各自的發(fā)文量及兩地區(qū)之間的物理距離。分別借助靜態(tài)面板和動態(tài)面板展開進一步分析,可借助靜態(tài)面板對技術(shù)經(jīng)濟及管理學科NSFC項目資助下所開展的科研合作進行分析,關(guān)于距離與科研合作相關(guān)關(guān)系的代表性文獻使用引力模型建立靜態(tài)面板的總結(jié)如表1所示。Montobbio總結(jié)了距離的四種測度:地理距離(包括三種計算方法:兩地區(qū)中人口最多的城市之間的經(jīng)緯度距離,也可用兩地區(qū)的中心城市之間的經(jīng)緯度距離,亦可用兩地區(qū)的最大城市之間加權(quán)的距離來衡量);考慮了交流成本的“時差”距離;文化歷史相關(guān)的距離;技術(shù)距離。由Montobbio的相關(guān)系數(shù)矩陣表發(fā)現(xiàn)第一種距離中的三種類型的距離在顯著性水平為5%下,三者兩兩之間的相關(guān)系數(shù)均為0.99,從而使用其中任何一種即可,同時結(jié)合表1的歸納,本文采用的是與Pan相同的測度形式,即以兩個地區(qū)中心城市之間的直線距離作為引力模型中的距離度量。根據(jù)技術(shù)經(jīng)濟及管理博點的分布,參照全國城鎮(zhèn)體系規(guī)劃(2006-2020年)的劃分,中國七大地區(qū)的中心城市最終確定為⑥:沈陽(東北)、上海(華東)、武漢(華中)、廣州(華南)、重慶(西南)、和西安(西北),本文中地區(qū)之間的直線距離采用地區(qū)中心城市之間的直線距離作為度量。本文所使用的引力模型與表1中Hoekman以及Ponds的形式相同為:Cij=kPα1iPα2jdβij,據(jù)此建立計量模型如下:lnco.pubij=α0+α1lnpubi+α2lnpubj+α3lndisij+vit(1)式1中co.pubij為地區(qū)i(第一作者所屬單位為地區(qū)i)與其他地區(qū)j的合作發(fā)文量,pubi表示地區(qū)i在NSFC項目資助下在CNKI上的總發(fā)文量,pubj表示地區(qū)j在NSFC項目資助下在CNKI上的總發(fā)文量,disij用兩地直線距離⑦表示。α0表示截距項,誤差項為vit,i=1,…,7為橫截面下標,t=1,…,13為時間單元下標。經(jīng)過LLC單位根檢驗,發(fā)現(xiàn)co.pub、pub、dis均不存在單位根,說明不存在偽回歸,可以使用OLS進行靜態(tài)面板回歸分析⑧,結(jié)果如表2所示。(1)地區(qū)合作的距離效應(yīng)、自我效應(yīng)、尋他效應(yīng)與滯后效應(yīng)空間上的鄰近性對于科研合作具有重要性,但在地區(qū)間的重要程度不同,一個地區(qū)的知識生產(chǎn)不僅受到其周邊地區(qū)的正向影響,而且與其所處的研究網(wǎng)絡(luò)中關(guān)系鄰近地區(qū)的影響,Scherngell研究發(fā)現(xiàn)兩個組織之間的距離每增加100km,兩者的合作會減少27.8%。表2對某個地區(qū)其他地區(qū)之間合作發(fā)文的計量模型進行了靜態(tài)面板回歸,發(fā)現(xiàn)七個地區(qū)的距離與合作發(fā)文量之間的相關(guān)系數(shù)在1%的顯著性水平下均為負值并介于-0.16至-0.31之間,即距離disij與雙邊合作co.pubij呈負相關(guān)關(guān)系又即存在“距離效應(yīng)”。其中華南地區(qū)的距離系數(shù)最弱為-0.1615,說明短期內(nèi)空間上的鄰近性對于該地區(qū)開展合作的意愿并不強烈。而華東地區(qū)的距離系數(shù)最強為-0.3017,表明在短期內(nèi)空間距離仍是影響該地區(qū)開展科研合作的關(guān)鍵因素,意味著該地區(qū)開展區(qū)際間合作時地域空間的鄰近性顯得更為重要。地區(qū)i及其他地區(qū)j的合作發(fā)文量co.pubij與該地區(qū)自身發(fā)文量pubi之間呈正相關(guān)關(guān)系,其中在顯著性水平為1%時,華東地區(qū)自身發(fā)文量每增加100篇,其與其他六個地區(qū)的合作發(fā)文量便會增加64.83篇,在七個地區(qū)中“自我效應(yīng)”最強?!白晕倚?yīng)”強即當對方合作發(fā)文量一定時,某地區(qū)自身發(fā)文量越多則其會吸引其他地區(qū)參與合作發(fā)文的意愿越強。西北地區(qū)的“自我效應(yīng)”最弱,其相關(guān)系數(shù)雖也為正,但不顯著。自身發(fā)文量彈性系數(shù)低于0.3的地區(qū)有東北(0.2899)、華北(0.2998)、華南(0.2609),高于0.3的地區(qū)為華中和西南其系數(shù)值分別為0.3368和0.3442。地區(qū)i的合作伙伴j的發(fā)文量pubj也會對這兩個地區(qū)間合作發(fā)文量co.pubij產(chǎn)生影響,但卻呈現(xiàn)出正向和反向兩種情況:如華東地區(qū)合作伙伴發(fā)文量會對華東地區(qū)的合作發(fā)文量產(chǎn)生反向影響,相關(guān)系數(shù)為-0.0191(雖然并不顯著)。華南和西南的合作伙伴發(fā)文量雖然會對這兩個地區(qū)合作發(fā)文量產(chǎn)生正向影響即為正相關(guān)系數(shù),但卻不顯著。東北和西北的合作伙伴發(fā)文量與這兩個地區(qū)合作發(fā)文量的彈性系數(shù)均高于0.3,在顯著性水平均為1%時分別為0.3270和0.4707,其中西北地區(qū)的“尋他效應(yīng)”最強,即當該地區(qū)自身發(fā)文量一定時,其合作伙伴發(fā)文量越大,則西北地區(qū)尋求與合作伙伴共同發(fā)文的意愿越強。表2的分析均為技術(shù)經(jīng)濟及管理學科基礎(chǔ)研究合作的短期規(guī)律,那么長期條件下又會呈現(xiàn)出怎樣的規(guī)律呢?借助動態(tài)面板開展進一步分析,引入co.pubij的滯后項,建立模型如下:lnco.pubij=α0+α1lnL.co.pubij+α2lnpubi+α3lnpubj+α4lndisij+vit(2)由于引入被解釋變量的滯后一期項,進而造成了估計的內(nèi)生性問題,可采用由Blundell和Bond所提出的系統(tǒng)廣義矩估計(SYS-GMM)(由于其具有更好的有限樣本性質(zhì),減小了一階差分GMM估計量的偏誤而被廣泛應(yīng)用)。本文利用了更多的樣本信息,可以控制某些解釋變量內(nèi)生性問題的一步系統(tǒng)廣義矩估計SYS-GMM對式(2)進行參數(shù)估計,結(jié)果見表3所示。當引入滯后一期合作發(fā)文量作為解釋變量后,發(fā)現(xiàn)華南、華中、西南的Sargen值均低于0.05,分別為0.0000、0.0139、0.0049,表明未通過Sargen檢驗即存在工具變量的過度識別問題。表3中僅有東北、華北、華東、西北四個地區(qū)的動態(tài)面板估計結(jié)果具有穩(wěn)健性。觀察表3發(fā)現(xiàn)東北地區(qū)的滯后一期合作發(fā)文量會對當期合作發(fā)文量在顯著性水平為5%的條件下存在正向影響,相關(guān)系數(shù)為0.3574,表明東北地區(qū)上一期與其他地區(qū)的合作文量每增加100篇,下一期的合作發(fā)文量便會增加35.74篇??烧J為東北地區(qū)存在“滯后效應(yīng)”即前一期的合作發(fā)文量L.co.pubij會對后一期的合作發(fā)文量co.pubij產(chǎn)生顯著性影響作用,這與Defazio以及Jonkers的研究結(jié)論相吻合。Defazio利用GMM模型對1990-2004年間歐盟項目資助的科研網(wǎng)絡(luò)中296位學者在基金資助下的科研合作進行了回歸分析,發(fā)現(xiàn)在資助期結(jié)束后,科研網(wǎng)絡(luò)中的合作對科研產(chǎn)出呈顯著正相關(guān)關(guān)系,且上一期的論文產(chǎn)出對后一期的論文產(chǎn)出在顯著性水平為1%下呈正相關(guān)關(guān)系,相關(guān)系數(shù)介于2.40-2.55之間。Jonkers在2009-2011年期間對阿根廷布宜諾斯艾利斯的CONICET科研機構(gòu)124位受訪者所做的問卷調(diào)查所得數(shù)據(jù)進行回歸分析后,同時前期發(fā)文量與當年國際合作發(fā)文量之間在顯著性水平為5%下呈正相關(guān)關(guān)系,且相關(guān)系數(shù)為1.01??梢园l(fā)現(xiàn)這兩項研究結(jié)果中的相關(guān)系數(shù)均高于本文表3中的相關(guān)系數(shù)值。華東地區(qū)、西北地區(qū)的滯后一期合作發(fā)文量對當期合作發(fā)文量的彈性系數(shù)在1%顯著性水平下分別為0.3310和0.2713。而華北地區(qū)的“滯后效應(yīng)”不顯著,東北地區(qū)的滯后效應(yīng)最強。另外,當解釋變量系統(tǒng)中引入滯后一期合作發(fā)文量后,其他解釋變量的彈性系數(shù)也相應(yīng)發(fā)生了變化,四個地區(qū)中僅有華東地區(qū)的所有解釋變量的彈性系數(shù)不僅作用方向沒有改變且作用強度加大了,稱為華東模式:短期內(nèi)華東地區(qū)的距離效應(yīng)(顯著)、自主效應(yīng)(顯著)均在長期內(nèi)得到了強化,而短期內(nèi)不顯著的負向?qū)に?yīng)在長期內(nèi)卻變得顯著了。這表明華東地區(qū)在當前及以后一段時期內(nèi)仍是具有吸引力的合作伙伴,該地區(qū)作為技術(shù)經(jīng)濟及管理學科基礎(chǔ)研究的重要知識基地,吸引其他地區(qū)與其合作的引力會更強。長期內(nèi)距離效應(yīng)變得不顯著的地區(qū)為華北、西北,表明短期內(nèi)華北、西北兩個地區(qū)尋求合作伙伴的距離障礙在長期里卻會“消融”,這種現(xiàn)象也發(fā)生在5thEUFP項目的公共科研合作中,Scherngell認為主要原因可能是政府要求每個科研項目中必須有國際合作伙伴。由于本文的樣本數(shù)據(jù)為中國國內(nèi)數(shù)據(jù),基于此可以認為NSFC不僅應(yīng)加強國際地區(qū)間合作,更應(yīng)首要加強國內(nèi)(地區(qū))合作。但多長時間才能出現(xiàn)距離的消融卻是一個問題,部分取決于NSFC能否以及多大力度在項目資助政策上鼓勵合作研究,若是則距離消融的時長會大大縮短。Montobbio采集了1990-2004年間11個發(fā)展中國家與7個發(fā)達國家的USPTO專利申請者的14684項合作開發(fā)的專利,利用引力模型進行回歸分析發(fā)現(xiàn):創(chuàng)新力越高、人口越多的國家的預期合作越多,越多的當?shù)匦枨髸档涂臻g距離對開展合作的影響,反映在相關(guān)系數(shù)上絕對值減小。這一原因也可用于解釋為何長期中西南、華東的距離障礙卻未消融,即西南和華東地區(qū)的技術(shù)經(jīng)濟及管理學科在NSFC項目資助下開展科研合作的需求更多地集中在地區(qū)內(nèi)部。長期內(nèi)華北地區(qū)合作伙伴的發(fā)文量對華北地區(qū)合作發(fā)文量不會產(chǎn)生顯著影響,相關(guān)系數(shù)為-0.0994(不顯著),表明條件充分的時華北地區(qū)可能會向華東模式演進,而條件之一便可能是技術(shù)經(jīng)濟及管理博導的時空遷徙,本文統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示在統(tǒng)計期內(nèi)發(fā)生遷徙的博導中有16.7%的遷徙進入華北地區(qū)。而跨省合作的現(xiàn)象并不顯著,但對于技術(shù)經(jīng)濟及管理學科而言其開展科研合作是否也如是呢,且又呈現(xiàn)出什么樣的細化特征?本文對20個技術(shù)經(jīng)濟及管理博士點所在城市開展合作發(fā)文占比為前三四分位數(shù)的鄰省合作占比、同省合作占比以及不相鄰省域合作占比三個指標在圖3中進行了展示。發(fā)現(xiàn)圖3中大橢圓以及小橢圓所包括的點呈現(xiàn)出“剪刀差”走勢。城市內(nèi)合作占總體合作的占比大于20.00%的為:哈爾濱40.98%,南京32.93%,長沙29.02%,合肥27.92%,北京26.65%,西安24.24%,天津23.08%,上海21.13%,武漢20.25%,成都20.00%。圖3中,對技術(shù)經(jīng)濟及管理博士點所在的20個城市按照不相鄰省域合作占比值由高到低對三個指標同時進行了排序,發(fā)現(xiàn)福州、南昌、長春、杭州、哈爾濱、南京、北京、沈陽、長沙、成都這10個城市中的不相鄰神域合作占比折線與同省合作占比折線形成了一個大“剪刀差”趨勢,且由前至后開展鄰省合作的意愿和頻率均很低,說明隨著這10個城市的不相鄰省域合作意愿的減弱,同省合作的傾向卻得到了加強。相對而言,福州、南昌、長春三市的不相鄰省域合作傾向幾乎是占絕對主導的。而重慶、武漢、合肥、西安、太原這5個城市的不相鄰省域合作占比折線與鄰省合作占比的折線也形成了一個小“剪刀差”趨勢,且由前至后開展同省合作的意愿均很低,說明這五市開展鄰省及不相鄰省域合作的意愿及頻率均相對較強。綜上所述,研究結(jié)論顯示不論是從地區(qū)層面,還是省域?qū)用妫l(fā)現(xiàn)假設(shè)2成立。

          篇6

          隨著人類社會的不斷進步,經(jīng)濟的發(fā)展,現(xiàn)代社會信息技術(shù)作為時展的主流,計算機、物聯(lián)網(wǎng)以及多媒體為核心的技術(shù)發(fā)展過程中,促使人類轉(zhuǎn)變以往的日常生活交流學習的方式,極大地提高了學習的效率,學習的效果,因此,在高校實行經(jīng)濟管理專業(yè)學生的實踐教學具有重要的意義。針對當前經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學發(fā)展滯后的現(xiàn)狀,充分借助信息技術(shù)平臺構(gòu)建經(jīng)濟管理專業(yè)的實踐教學,可以為培養(yǎng)學生的實踐能力,滿足社會需求適應(yīng)社會發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。信息技術(shù)可以為經(jīng)濟管理類學生提供實踐的教學場所,利用高科技技術(shù)進行實踐內(nèi)容,虛擬模擬結(jié)合的實踐操作下,使得學校可以節(jié)省大量的實踐經(jīng)費,為學生提供更先進科學的實踐教學體驗,幫助學生盡快形成良好的學習習慣,促進自身經(jīng)濟管理專業(yè)的經(jīng)驗提升。

          一、應(yīng)用信息技術(shù)實現(xiàn)經(jīng)濟管理實踐教學的必要性

          1.突破傳統(tǒng)實踐教學模式

          應(yīng)用信息技術(shù)實現(xiàn)經(jīng)濟管理實踐教學,突破傳統(tǒng)實踐教學模式。信息技術(shù)具有跨時間、跨區(qū)域的特征,可以促使經(jīng)濟管理專業(yè)的實踐教學,突破以往傳統(tǒng)教學的局限性走出課堂,走入實踐虛擬空間,虛擬教學突破時間教學的成本。學生在登陸虛擬網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的同時,不受時間、地域、空間的限制,隨意選擇自身的管理角色進行管理模擬實踐練習,并根據(jù)自身的需求設(shè)定合理的實踐內(nèi)容等。

          2.提高經(jīng)濟管理實際教學的質(zhì)量

          應(yīng)用信息技術(shù)實現(xiàn)經(jīng)濟管理實踐教學,提高經(jīng)濟管理實際教學的質(zhì)量。在經(jīng)濟管理專業(yè)教學中應(yīng)用信息技術(shù),新媒體技術(shù)可以提高高校培養(yǎng)人才的能力,并在教學中利用虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)建實踐模式,對理論知識進行綜合運用,增強自身的實踐經(jīng)驗,在現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛影響下,傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理實踐教學的要求越來越高,實踐教學融入了現(xiàn)代進行技術(shù),提升了虛擬化實踐平臺的教學效果,使得學生能夠更好地感受到經(jīng)濟管理的重要內(nèi)容,深入感受到社會激烈競爭,更好地將實踐知識應(yīng)用到工作中,為社會輸送更加高素質(zhì)的管理類人才,提高經(jīng)濟管理實踐教學的質(zhì)量。應(yīng)用信息技術(shù)進行經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學,不僅提高了教學的質(zhì)量、教學的水平,從而達到了更好的教學效果,而且促進了教師整體教學水平的提高,學生自我能力的提高,全面地實現(xiàn)了整個教育體制改革的目標。經(jīng)濟管理實踐教學為社會輸送了大量高端技術(shù)、管理人才,提高了社會經(jīng)濟發(fā)展的水平。

          二、應(yīng)用信息技術(shù)實現(xiàn)經(jīng)濟管理實踐教學的模式

          1.模擬教學

          應(yīng)用信息技術(shù)模擬經(jīng)濟管理實踐教學。作為現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)管理的實踐教學人才,其在經(jīng)濟管理實踐情境的過程當中,為學生創(chuàng)造了管理的主動權(quán),總結(jié)管理經(jīng)驗,進行模擬學習的重要建設(shè)平臺,強化學生理論知識,在實踐教學中的應(yīng)用信息技術(shù)平臺對學生進一步學習實踐管理,掌握經(jīng)濟管理操作經(jīng)驗,更好地學習專業(yè)知識和技能。

          2.實踐推演

          應(yīng)用信息技術(shù)進行實踐推演,絕大多數(shù)的學校開始應(yīng)用新媒體教學,新媒體技術(shù)為學生提供形象的知識解釋方法,活躍課堂氣氛,微信、微客等多種新媒體技術(shù)提高學生的課堂直觀感受真實性,使得學生積極參與到企業(yè)的生產(chǎn)管理中。對企業(yè)的生產(chǎn)運作及時了解,在虛擬的時間操作中獲得經(jīng)驗,促進自身專業(yè)管理水平和能力的提升。

          三、應(yīng)用信息技術(shù)發(fā)展經(jīng)濟管理實踐教學的未來情勢

          信息技術(shù)處于高速發(fā)展的階段期,在高科技的助力下,可以更好地解決經(jīng)濟管理實踐教學的難題,為學生構(gòu)建模擬實踐教學空間,使得學生深入實踐教學的內(nèi)部。在經(jīng)濟快速發(fā)展的社會背景下,應(yīng)用信息技術(shù)為經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學提供幫助。促進學生充分消化吸收理論知識,提高實踐能力,可以使得學生直觀地感受到企業(yè)的實際運作情況,掌握實踐經(jīng)驗,提高自身解決管理問題的能力,為社會輸送輸送具有較高素質(zhì)管理能力的專業(yè)人才。未來信息技術(shù)發(fā)展必然催生更多的新媒體技術(shù)發(fā)展,應(yīng)用多種新媒體技術(shù)進行經(jīng)濟管理實踐教學必將成為發(fā)展的必然趨勢,影響整個時代的教學模式的轉(zhuǎn)變、教學資源的重組以及應(yīng)用,而并不局限于經(jīng)濟管理教學中應(yīng)用信息技術(shù),整個教學工作必然形成以信息技術(shù)為載體的多元化教育模式。

          四、結(jié)論

          針對現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展而言,其運行的效率、競爭的實力等主要決定于企業(yè)內(nèi)部管理人才的使用程度,高素質(zhì)的管理人才可以為企業(yè)提供更加專業(yè)的管理服務(wù),提高工作的效率,繼而提高企業(yè)的核心競爭力。信息技術(shù)在經(jīng)濟管理專業(yè)實踐教學中的應(yīng)用,可以為學生通提供虛擬實踐平臺,使得學生在有限的教學條件下,應(yīng)用實踐操作能力,豐富自身的理論和實踐經(jīng)驗,更好地運用到經(jīng)濟管理工作中,促進企業(yè)經(jīng)濟管理的水平提升。

          作者:曾箏 單位:貴州財經(jīng)大學

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          2.會計核算規(guī)范化

          農(nóng)村經(jīng)濟管理部門要認真執(zhí)行農(nóng)業(yè)部《村集體經(jīng)濟組織會計制度》,按照規(guī)定設(shè)置會計賬戶、科目,實行規(guī)范化記賬。凡是一事一議工程建設(shè)業(yè)務(wù),必須通過“一事一議資金賬戶”核算,對項目超支部分,可在不新增村債基礎(chǔ)上,經(jīng)村民大會或村民代表會議討論通過,在集體積累或費用中列支。施工方結(jié)賬時,必須提供完稅票據(jù),經(jīng)村監(jiān)委會審核后,報鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管領(lǐng)導審批,實行轉(zhuǎn)賬付款。對農(nóng)民提供的少量零星用工,在履行上述程序后,可實行現(xiàn)金結(jié)算,但在支出票據(jù)上要詳細注明用工項目、數(shù)量、工值等需要說明的事由。

          3.資產(chǎn)管理常規(guī)化

          為做好一事一議公益性資產(chǎn)管理工作,發(fā)揮其應(yīng)有的作用,要按照“誰投資、誰受益、誰所有、誰養(yǎng)護”的原則,結(jié)合本地實際落實管護責任主體。根據(jù)我省實際,村級水渠、堰塘、橋涵應(yīng)由村民委員會落實監(jiān)管主體,管理、維修、養(yǎng)護由受益人負責;機電井、小型提灌或排灌站等小型水利設(shè)施可采取承包方式落實到責任人管理,科學制定承包費標準和受益范圍,做到自收自支;村級道路、戶外村內(nèi)環(huán)衛(wèi)設(shè)施、植樹造林、綠化美化、村容村貌等由村民委員會安排專人管理,所需費用由村管理費列支,或通過村民一事一議籌資籌勞方式解決。

          4.審計監(jiān)督全程化

          農(nóng)村經(jīng)濟管理部門要充分發(fā)揮職能部門的作用,堅持依法行政,在保證村務(wù)監(jiān)督委員會正確行使審核權(quán)的基礎(chǔ)上,對一事一議籌資籌勞行為實行全程審計監(jiān)督,嚴把“五關(guān)”,一是嚴把籌資籌勞關(guān),做到程序、范圍、標準、數(shù)量符合法律規(guī)定,嚴厲懲處弄虛作假套取國家資金的行為;二是嚴把資金、勞務(wù)管理關(guān),農(nóng)村審計機關(guān)要采取多種審計方式相結(jié)合的辦法,開展籌資籌勞專項審計工作,及時查處坐支現(xiàn)金和勞務(wù)行為,全部納入賬內(nèi)核算,真實的反映公益事業(yè)建設(shè)成果;三是嚴把獎補資金使用關(guān),保證??顚S?,對貪污挪用專項資金的行為一律依法處罰,構(gòu)成犯罪的移交司法機關(guān)查處;四是嚴把會計核算關(guān),做到入賬票據(jù)真實合法、手續(xù)健全,記賬方式、方法符合規(guī)定;五是嚴把資產(chǎn)管理關(guān),主要審查一事一議資產(chǎn)管理制度制定和落實情況,審查投資興建的公益性資產(chǎn)是否得到管護和維修,有無損壞和流失情況等。

          篇8

          摘要:總之,國民經(jīng)濟管理制度理念創(chuàng)新涉及的內(nèi)容比較多,而創(chuàng)新又是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展必不可少的過程,因此我們對國民經(jīng)濟管理理念創(chuàng)新進行了探討分析,希望能夠為其創(chuàng)新和改革提供一些幫助。

          關(guān)鍵詞:創(chuàng)新國民;經(jīng)濟管理

          1從管理層面看國民經(jīng)濟管理制度理念的創(chuàng)新環(huán)節(jié)

          內(nèi)容理念的創(chuàng)新。我們比較習慣的國民經(jīng)濟管理內(nèi)容無外乎是物資資本以及貨幣資本的投入產(chǎn)出,對自然資源進行管理,物資資源的流動,貨幣資金的存取等來進行經(jīng)濟管理,管理內(nèi)容也僅在于資金的運作、物資的調(diào)動,勞動力也是這些運作和調(diào)動中的一個內(nèi)容。這樣的國民經(jīng)濟內(nèi)容單純以物質(zhì)和資金流動來當做主線。因為傳統(tǒng)的粗放經(jīng)濟模式,人們對于物資的需求比較高,占的比重也比較多,而如今有了變化,因此需要對內(nèi)容理念進行創(chuàng)新。

          2從運行層面看國民經(jīng)濟管理制度理念的創(chuàng)新環(huán)節(jié)

          (1)政府組織的變革

          政企分開以及政經(jīng)分開,政府組織不直接參與經(jīng)濟活動領(lǐng)域,由民營企業(yè)進入其中,參與競爭,給民眾創(chuàng)業(yè)提供條件,給經(jīng)濟創(chuàng)新提供基礎(chǔ),清除創(chuàng)新路上的阻礙,提供便利。尤其是政府組織的領(lǐng)導,應(yīng)該要打破行政壟斷,讓組織結(jié)構(gòu)退出經(jīng)濟領(lǐng)域。如果政府在經(jīng)濟領(lǐng)域過度的活躍,乃至于與民眾爭奪利益的時候,那么就不能夠讓經(jīng)濟的自由全面發(fā)展得以實現(xiàn),從民眾可以自由競爭的經(jīng)濟領(lǐng)域中退出來,對民眾組織進行扶植,建立社會公共經(jīng)濟組織,促使民眾組織得到健康的發(fā)展。

          (2)國民經(jīng)濟管理組織中的社會自組織生長起來

          構(gòu)成國民經(jīng)濟管理的重要組成部分。通過設(shè)立第三部門來對法治經(jīng)濟秩序責任進行承擔,能夠幫助政府緩解負擔,同時提升了經(jīng)濟的民主性,對法治社會的完善具有非常大的幫助,這也是國民經(jīng)濟管理一直以來都希望能夠?qū)崿F(xiàn)的目的。社會自組織系統(tǒng)是必須存在的,企業(yè)和國家之間形成的社會自組織系統(tǒng)能夠確保國民經(jīng)濟管理的正常運行。新的國民經(jīng)濟管理組織除了注重上下級關(guān)系之外,微觀主體活力也是其關(guān)注的焦點,希望能夠?qū)⑽⒂^和宏觀主體聚合能量給無限放大。

          (3)權(quán)利平衡和分割的組織結(jié)構(gòu)

          政府進行國民經(jīng)濟管理是利用其行政身份,而當其職能發(fā)生了轉(zhuǎn)變之后,其有了更多的責任,因此,新的國家經(jīng)濟管理組織中,權(quán)利應(yīng)該劃分得更清楚,防止相互之間的推諉現(xiàn)象,避免責任無法追究的情況發(fā)生。

          3結(jié)語

          總之,國民經(jīng)濟管理制度理念創(chuàng)新涉及的內(nèi)容比較多,而創(chuàng)新又是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展必不可少的過程,因此我們對國民經(jīng)濟管理理念創(chuàng)新進行了探討分析,希望能夠為其創(chuàng)新和改革提供一些幫助。

          參考文獻

          1、推進國民經(jīng)濟學學科建設(shè)的若干問題和云云南民族大學學報(哲學社會科學版)2005-11-15

          2、國民收入核算的政治經(jīng)濟學方法及其在中國的應(yīng)用趙峰;姬旭輝;馮志軒;研究2012-08-15

          國民經(jīng)濟學管理論文范文二:國民經(jīng)濟管理目標充實和完善路徑分析

          摘要:引入能夠反映經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的指標。隨著一國經(jīng)濟發(fā)展水平的提高,尤其是在人均收入超過1000美元以后,結(jié)構(gòu)性矛盾會愈加凸顯,乃至會成為制約經(jīng)濟進一步發(fā)展的瓶頸。

          關(guān)鍵詞:國民經(jīng)濟管理;現(xiàn)實性

          目前我國經(jīng)濟發(fā)展中呈現(xiàn)出的重數(shù)量、輕質(zhì)量,重速度、輕效益,重總量、輕結(jié)構(gòu),重視經(jīng)濟增長、忽視社會發(fā)展及人與自然的協(xié)調(diào)等,均與國民經(jīng)濟管理目標的設(shè)計直接相關(guān)。隨著人類社會的共同發(fā)展以及人民對美好生活質(zhì)量的追求,必須在科學發(fā)展觀的視野下,相應(yīng)地改變發(fā)展戰(zhàn)略,更新發(fā)展觀念,充實和完善國民經(jīng)濟管理目標的內(nèi)容,以符合新時展的要求。

          充實和完善國民經(jīng)濟管理目標的現(xiàn)實性

          (一)社會問題的突出要求經(jīng)濟增長必須服務(wù)于社會發(fā)展

          總體而言,在人類社會發(fā)展的進程中,既包含有直接促進生產(chǎn)力進步的經(jīng)濟活動,又包含對生產(chǎn)力進步起間接推動作用的社會活動,或曰非經(jīng)濟活動。前者主要指全部的物質(zhì)生產(chǎn)、交換、分配、生產(chǎn)性消費以及所有與此有關(guān)的服務(wù)與管理活動;后者是指與物質(zhì)生產(chǎn)只有間接聯(lián)系和非物質(zhì)的分配、交換和生活性消費活動,以及與經(jīng)濟活動在形式上全然無關(guān)的其他活動[2]。這二者共同構(gòu)成人類社會向前推進的整體內(nèi)容,當然也內(nèi)含著國民經(jīng)濟管理的重要內(nèi)容。不論從理論還是實踐上看,人類社會發(fā)展都要求經(jīng)濟活動與社會活動必須相互協(xié)調(diào)、彼此促進。經(jīng)濟活動與社會活動是一種相輔相成和彼此依賴的關(guān)系,按照經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的唯物史觀,經(jīng)濟活動是各項社會活動的源泉,社會發(fā)展總是依賴于經(jīng)濟發(fā)展;反過來看,社會發(fā)展在很大程度上影響和制約著經(jīng)濟發(fā)展。但同時,經(jīng)濟活動與社會活動又有自身特有的運行和發(fā)展規(guī)律,不能相互取代。所以,二者之間不會在任何情況下都是同步協(xié)調(diào)的,相反,社會活動同經(jīng)濟活動則往往保持著超前、同步或滯后的關(guān)系[2]。不管在一個國家內(nèi)部的各個時期,還是同一時期的不同國家都可以看到二者協(xié)調(diào)與非協(xié)調(diào)關(guān)系的存在。

          盡管理論上講,經(jīng)濟活動與社會活動應(yīng)該同步發(fā)展、協(xié)調(diào)運行,但現(xiàn)實中真正將二者很好地兼顧起來則是較為困難的,多數(shù)時間往往是重視經(jīng)濟增長而忽視社會發(fā)展,結(jié)果較低的社會發(fā)展水平嚴重制約了經(jīng)濟的進一步發(fā)展。從二戰(zhàn)后世界各國經(jīng)歷的道路來看,這種情況不乏其例。遲至冷戰(zhàn)結(jié)束后,聯(lián)合國才日益意識到社會發(fā)展對經(jīng)濟增長的重要性,才把包括維持地區(qū)和平與發(fā)展在內(nèi)的社會發(fā)展作為重要任務(wù)提到議事日程。為此,相繼召開了一系列涉及社會發(fā)展問題的世界首腦會議,如1990年世界兒童問題會議、1992年的里約熱內(nèi)盧環(huán)境與發(fā)展大會、1994年的開羅世界人口大會、1995年的北京世界婦女大會,尤其是1995年3月在哥本哈根召開了有史以來的社會發(fā)展世界首腦會議,把消除貧困、增加就業(yè)和促進社會融合定為此次會議的議題,盡管會議只是通過了沒有約束力的《政治宣言》和《行動綱領(lǐng)》兩個文件,發(fā)達國家與發(fā)展中國家的嚴重分歧也未因此完全消除,但是這次全球性的會議無疑開辟了人類社會發(fā)展史上的一個新里程碑。進入新世紀后,社會發(fā)展問題普遍受到各國政府的大力重視。

          改革開放后,我國經(jīng)濟高速增長,但是同世界其他國家一樣,諸多林林總總的社會問題同樣困擾著我國經(jīng)濟社會的深化與轉(zhuǎn)型。雖然我們在六五計劃以后就將社會發(fā)展計劃從原有的經(jīng)濟計劃體系中劃分出來,計劃名稱也由原來的國民經(jīng)濟計劃改為國民經(jīng)濟與社會發(fā)展計劃,但實際工作中仍未將其置于與經(jīng)濟計劃同等重要的位置,人們的認識也未真正到位,反映社會發(fā)展的指標也不明確、全面,措施更不得力,以至于我國社會發(fā)展長期落后于經(jīng)濟發(fā)展的局面并未得到根本改變,社會與經(jīng)濟的非協(xié)調(diào)發(fā)展至今仍是我國現(xiàn)代化進程中亟待解決的難題。根據(jù)科學發(fā)展觀的要求,要建立以人為本的和諧社會,就必須大力改變經(jīng)濟與社會相互脫節(jié)的現(xiàn)象,要像重視經(jīng)濟發(fā)展一樣重視社會發(fā)展。

          (二)資源與環(huán)境已成為經(jīng)濟能否實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的約束瓶頸

          無論是經(jīng)濟增長還是社會發(fā)展,均離不開資源與環(huán)境的因素。資源是人類生產(chǎn)的重要載體,也是生產(chǎn)要素之一。環(huán)境是人類生存的物質(zhì)空間,具有整體性、持續(xù)性及相對穩(wěn)定性等特點。一方面,經(jīng)濟增長的速度與可持續(xù)能力如何,在很大程度上受資源與環(huán)境的制約,另一方面,資源與環(huán)境的保護也需要巨大的投入,要求經(jīng)濟必須有一定的發(fā)展速度,社會發(fā)展更要以保護資源與環(huán)境為目標,并從環(huán)境的質(zhì)量改善中得到進步。因此,從完整的意義上講,經(jīng)濟增長、社會發(fā)展與資源合理利用、環(huán)境有效保護共同構(gòu)成了含義更加廣泛和完整的國民經(jīng)濟管理的內(nèi)容。

          與上述輕視社會發(fā)展的問題一樣,長期以來,在經(jīng)濟高增長的同時,資源的合理利用與環(huán)境的有效保護同樣沒有引起世界的高度關(guān)注。不僅如此,甚至還往往不惜一切代價來保持所謂的高速度,這種增長實際建立在高耗能-低效率極端不平衡的基礎(chǔ)上,使全球資源和環(huán)境受到了前所未有的浪費和破壞,如水污染、大氣污染、固體廢棄物、環(huán)境噪音、氣候變暖等,不僅使當前人類的現(xiàn)實生存受到嚴重威脅,也加劇了代際公平的矛盾。西方國家長期實施的發(fā)展戰(zhàn)略忽視了環(huán)境保護和生態(tài)平衡,已經(jīng)走過一條先污染,后治理,治理難的慘痛之路。這本是前車之鑒,應(yīng)當汲取,然而第二次世界大戰(zhàn)后尤其是20世紀七八十年代以來,在經(jīng)濟全球化競爭的擠壓下,眾多發(fā)展中國家為縮小與發(fā)達國家的差距不可避免地選擇了趕超型戰(zhàn)略,國民經(jīng)濟發(fā)展多以極端追求高速度、高增長為目標,其結(jié)果是經(jīng)濟總量提升的同時也日益付出資源與環(huán)境方面的沉重代價,誘發(fā)了人與自然關(guān)系的失衡。更為嚴峻的是,由于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)仍舊滯后于世界先進水平,缺乏治理污染所需的資金和技術(shù),目前許多發(fā)展中國家的環(huán)境治理問題困難重重。世界自然保護基金會曾通過環(huán)境道瓊斯指數(shù)──生命地球指數(shù)①來反映環(huán)境破壞的情況,結(jié)果表明,20世紀是全球經(jīng)濟發(fā)展最快的世紀,也是人類對環(huán)境破壞最嚴重的世紀[2]。

          人類為了經(jīng)濟和社會快速發(fā)展忽視了生態(tài)平衡,造成了環(huán)境污染,反過來,環(huán)境污染又嚴重影響了人們的經(jīng)濟和社會生活,給人類社會的發(fā)展造成巨大損失。工業(yè)革命以后的幾個世紀里,以西方為代表的全球性工商業(yè)擴張活動熱衷于對自然界的征服,很少有人認識到人類也只是自然的一體和組成部分,應(yīng)該與大自然和諧相處。上世紀70年代以后,人與自然失衡的加劇所帶來的種種經(jīng)濟社會環(huán)境問題,才促使人們逐步認識到資源與環(huán)境問題的迫切與重要,也采取了一系列治理措施。但直到1978年才第一次提出了可持續(xù)發(fā)展的概念及實現(xiàn)的前景和途徑。9年后即1987年2月第八次世界環(huán)境與發(fā)展委員會才對人類發(fā)展及環(huán)境保護存在的問題進行了全面而系統(tǒng)的評價,并把可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵明確界定為在不危及后代人滿足其對環(huán)境資源需求的前提下,尋求滿足我們當代人需求的發(fā)展途徑。用我們現(xiàn)在公認的表述就是,可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需要,又不對后代人滿足需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展[3]。可見,可持續(xù)發(fā)展有兩個基本點:一是通過發(fā)展?jié)M足當代人的需要;二是這種發(fā)展不能以犧牲后代人利益為代價,要為后代人的發(fā)展能力考慮??沙掷m(xù)發(fā)展雖然起源于環(huán)境保護問題,但已超出了單純的環(huán)境保護領(lǐng)域,作為一種新的發(fā)展思路和理念,它要求人們從全新的角度處理好經(jīng)濟增長、社會發(fā)展與生態(tài)平衡、環(huán)境保護之間的關(guān)系,使人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟、社會的發(fā)展相協(xié)調(diào)。從管理的角度來講,要真正做到這一點,就不能使資源和環(huán)境問題游離于管理者的視野之外,必須把其納入國民經(jīng)濟管理的內(nèi)容,要像重視經(jīng)濟發(fā)展一樣重視資源的合理利用和環(huán)境的有效保護。

          我國長期以來單純追求GDP增長而忽視資源和環(huán)境的協(xié)調(diào),這主要表現(xiàn)在以往對各級政府的政績考核指標比例分配失調(diào),過于強調(diào)經(jīng)濟增長指標,而缺乏環(huán)保指標等的約束,使得諸如生產(chǎn)掙錢,環(huán)?;ㄥX,經(jīng)濟上不去,環(huán)保搞得再好,也不能算政績的竭澤而漁式的觀點在地方發(fā)展中流行。結(jié)果是決心在嘴上,行動在會上,落實在紙上。十一五規(guī)劃前,雖然也召開過數(shù)次全國性的環(huán)保大會,制定了若干個環(huán)境保護發(fā)展規(guī)劃或計劃,但總的來說,落實效果非常不理想,一直到十五計劃結(jié)束時,我國的經(jīng)濟增長乃至社會發(fā)展等指標都完成的較好,但唯獨節(jié)能減排和環(huán)境保護方面的指標未完成。近幾年我國才十分重視節(jié)能減排和環(huán)境保護問題,將其提到是否落實科學發(fā)展觀的高度,并按照建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的要求,對各級政府的考核進行了補充,增加了資源節(jié)約、環(huán)境保護和低碳發(fā)展等方面的指標,說明我國的環(huán)境保護問題已經(jīng)到了必須解決的地步。

          (三)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化與升級嚴重滯后

          人們一般把從傳統(tǒng)經(jīng)濟向現(xiàn)代經(jīng)濟、從不發(fā)達狀態(tài)向發(fā)達狀態(tài)轉(zhuǎn)變過程中的經(jīng)濟發(fā)展,稱為現(xiàn)代意義上的經(jīng)濟發(fā)展?,F(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的特征主要表現(xiàn)是:經(jīng)濟總量大幅度增長;全要素勞動生產(chǎn)率大幅度提高;經(jīng)濟結(jié)構(gòu)尤其是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)急劇變革;社會結(jié)構(gòu)和意識形態(tài)迅速改變,世界經(jīng)濟更趨于一體化等。其中最主要的是經(jīng)濟總量的高增長率和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的高變動率這兩大基本特征。長期以來,眾多經(jīng)濟學家都看到了二者的聯(lián)系,如早期的威廉配第,后來的克拉克,近代的庫茲涅茨和錢納里等,且觀點較為一致。但觸及現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的本質(zhì),經(jīng)濟學家則出現(xiàn)了較大分歧,以庫茲涅茨為代表的經(jīng)濟學認為,現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展本質(zhì)上是一個總量增長的過程,總量增長比結(jié)構(gòu)變化更為重要,后者是依附于前者的;而以羅斯托為代表的經(jīng)濟學則把結(jié)構(gòu)變動的過程視為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的本質(zhì),認為結(jié)構(gòu)比總量更重要,離開了結(jié)構(gòu)分析,就無法解釋總量為什么增長和如何增長[4]。

          表面上看這種孰輕孰重的爭論意義似乎不大,然而,這場爭論的焦點絕非僅僅停留在國民經(jīng)濟的技術(shù)剖析層面或方法論意義上,其現(xiàn)實影響是深遠的,因為它啟發(fā)我們必須從總量和結(jié)構(gòu)的辯證關(guān)系和交替演進中來尋找現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的本質(zhì),這自然便是與現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展實踐密切相關(guān)的重大課題。筆者認為,經(jīng)濟發(fā)展必然有一個總量問題,但它又不僅如此,如果離開了結(jié)構(gòu)分析,人們就難以正確解釋經(jīng)濟總量增長的原因和途徑。因而現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的本質(zhì)要求應(yīng)該是結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化與升級(但這并不意味著要否定總量變化的作用)。這可以從以下幾點來說明:

          第一,總量與結(jié)構(gòu)本身是宏觀經(jīng)濟運行的兩個重要方面,二者共同決定著宏觀經(jīng)濟運行的態(tài)勢及質(zhì)量。它們之間存在著相互依賴和依附的關(guān)系,其中總量是結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),而結(jié)構(gòu)則是總量擴大的必要條件。但是,二者并非任何情況下都完全一致,所以把總量與結(jié)構(gòu)割裂開來乃至對立起來都是錯誤的。從世界經(jīng)濟發(fā)展史來看,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動一般是通過兩種基本方式來進行:一是由新增投資的邊際推動所引起的結(jié)構(gòu)變動;二是由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的存量衰減而導致的結(jié)構(gòu)變動。當一國結(jié)構(gòu)變動以前一種方式為主時,宏觀經(jīng)濟的總量變動與結(jié)構(gòu)變動便出現(xiàn)不等的非對稱性,且結(jié)構(gòu)變動對經(jīng)濟運行的作用要大于總量變動的作用。目前主要發(fā)達國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動基本上是以后一種方式為主,在這種情況下,經(jīng)濟調(diào)控的重心必須移到調(diào)整與優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)上,否則,就會影響調(diào)控與管理的質(zhì)量和效率。

          第二,技術(shù)創(chuàng)新對總量增長的作用只有通過結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)效應(yīng)才能實現(xiàn)。當代科學技術(shù)日新月異,創(chuàng)新對于經(jīng)濟總量的增長起著難以替代的作用。但是,新的技術(shù)引進一般只能是在某個或某些產(chǎn)業(yè)發(fā)生,不可能在所有產(chǎn)業(yè)之間同時平均分布。因而技術(shù)創(chuàng)新也總是首先在特定產(chǎn)業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)后,通過各產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)聯(lián)效應(yīng)向其他產(chǎn)業(yè)不斷拓展,這樣就會猛烈激發(fā)和推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變動,最終導致經(jīng)濟總量的大幅度增長。如果一國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度小甚至產(chǎn)業(yè)鏈條斷裂,那么就會使技術(shù)創(chuàng)新的擴散受阻,也就不可能對經(jīng)濟總量的增長產(chǎn)生較大的推動作用。

          第三,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)還在很大程度上決定著社會資源的配置效果,并最終制約著經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展程度。因此,結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整與優(yōu)化是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的最本質(zhì)要求。而社會主義市場經(jīng)濟體制下的結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化,決不是像西方經(jīng)濟學家所說的政府可束之高閣,完全依靠市場機制自發(fā)來進行調(diào)節(jié),它實際上是政府根據(jù)宏觀經(jīng)濟運行狀況和市場變化的要求而自覺、主動地進行調(diào)控與管理的過程,因此必須把其納入到國民經(jīng)濟管理的內(nèi)容之中,否則就難以實現(xiàn)宏觀經(jīng)濟的總量平衡和進一步的發(fā)展。

          結(jié)論與思考

          通過對當前國民經(jīng)濟管理目標內(nèi)容的反思,筆者認為,應(yīng)在科學發(fā)展觀的視野下,在以人為本可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求下,對國民經(jīng)濟管理目標的內(nèi)容加以充實和完善,具體措施主要包括:

          1.加大社會發(fā)展方面指標的比重。現(xiàn)有國民經(jīng)濟管理目標的四個內(nèi)容,僅充分就業(yè)目標部分反映了社會發(fā)展方面的狀況,其他三個基本上都是反映經(jīng)濟方面的,這是造成經(jīng)濟與社會不協(xié)調(diào)的重要原因。按照科學發(fā)展觀統(tǒng)籌經(jīng)濟與社會發(fā)展的要求,必須在國民經(jīng)濟管理目標中加大社會發(fā)展方面指標的比重,并逐步將其量化,以引起各級政府及職能部門對社會問題的高度重視。當然,社會發(fā)展是復雜、多方面的,難以通過某一單項指標來反映,開始可以選用若干個指標來反映其主要方面,如國民受教育水平、人口自然增長率、居民收入差距、國民享受醫(yī)療保障率、國民社會保障程度等。隨著發(fā)展逐步可借鑒國外的做法,通過計算國民幸??傊耽賮砭C合反映社會發(fā)展整體水平以及與經(jīng)濟增長、環(huán)境保護等方面的和諧程度。

          2.增加資源合理利用與環(huán)境保護方面的指標。如果說現(xiàn)有的國民經(jīng)濟管理目標中雖然不多、但畢竟還涉及社會發(fā)展某些方面的指標(如充分就業(yè))的話,那么人與自然關(guān)系方面的指標則基本上是空白,上至中央政府宏觀調(diào)控所制定的目標,下至對各級政府的具體考核目標,均未考慮對資源的利用狀況和環(huán)境保護程度,只重視經(jīng)濟增長率的提高和總規(guī)模的擴大,而并不關(guān)心取得這些成果背后所付出的資源與環(huán)境代價,投入與產(chǎn)出嚴重脫節(jié)。這些都是不符合科學發(fā)展觀要求的。完善國民經(jīng)濟管理目標的一個重要內(nèi)容,就是要密切重視資源的合理利用、重視人與自然關(guān)系的和諧。增加這方面的指標,可遵循先單項,后綜合;先簡單,后復雜的原則,首先考慮采用單位GDP的能源消耗量、環(huán)境污染程度等指標,待條件成熟后,也可考慮用上述世界自然保護基金會所倡導的生命地球指數(shù)來衡量。只有加大對各級政府環(huán)保方面考核的力度,才能逐步實現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的目標。

          3.引入能夠反映經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的指標。隨著一國經(jīng)濟發(fā)展水平的提高,尤其是在人均收入超過1000美元以后,結(jié)構(gòu)性矛盾會愈加凸顯,乃至會成為制約經(jīng)濟進一步發(fā)展的瓶頸。正因如此,各國都把結(jié)構(gòu)是否優(yōu)化作為經(jīng)濟發(fā)展可持續(xù)程度和競爭力水平的重要衡量標準。然而,我國現(xiàn)行的國民經(jīng)濟管理目標內(nèi)容中仍只有宏觀經(jīng)濟的總量指標,缺乏反映結(jié)構(gòu)性變化的指標。對此,應(yīng)增設(shè)此方面內(nèi)容。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的內(nèi)容也很廣泛,鑒于我國目前情況,可先考慮選用反映產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動的三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占GDP比重和反映區(qū)域結(jié)構(gòu)變動的三大地帶經(jīng)濟占全國經(jīng)濟比重來作為此方面的代表性指標,今后可視發(fā)展再進一步細化。

          篇9

          1.無機物與有機物的合成

          1.1使用燃具和電熱板加熱1

          1.2液體的加熱1

          1.3易燃物和易燃材料的處理與操作1

          1.4用分析天平稱量1

          1.5量筒、移液管、滴定管的使用1

          1.6由固體和溶劑制備溶液1

          1.7溶液的混合與稀釋1

          1.8液體的混合與攪拌1

          1.9攪拌器和電磁攪拌器的使用2

          1.10滴液漏斗的使用1

          1.11在平底燒瓶里進行合成-一般原理1

          1.12在圓底燒瓶里進行合成-一般原理1

          1.13在密閉儀器裝置里進行合成--一般原理1

          1.14用微型儀器進行合成3

          1.15回流下加熱反應(yīng)混合物2

          1.16常壓蒸餾2

          1.17減壓蒸餾3

          1.18水蒸氣蒸餾3

          1.19透過平攤的濾紙的過濾1

          1.20透過卷攏的濾紙的過濾1

          1.21減壓水泵操作1

          1.22布氏漏斗操作1

          1.23玻璃漏斗(垂熔漏斗、燒結(jié)漏斗)過濾1

          1.24傾析法洗滌沉淀1

          1.25在漏斗上洗滌沉淀2

          1.26在漏斗上用恰當?shù)娜軇└稍锍恋?

          1.27在水溶液中重結(jié)晶1

          1.28在給定的(已知的)有機溶劑里進行重結(jié)晶2

          1.29選擇適當?shù)娜軇┻M行重結(jié)晶3

          1.30在干燥箱里進行干燥2

          1.31在保干器里進行干燥2

          1.32洗氣瓶的連結(jié)和使用2

          1.33用不相溶的溶劑進行萃取1

          2.無機物和有機物的鑒定--一般原理

          2.1試管反應(yīng)1

          2.2使用點滴板和濾紙的反應(yīng)操作技術(shù)1

          2.3命題人選定某些陽離子和陰離子進行分組反應(yīng)檢出2

          2.4命題人選定某些陽離子和陰離子通過個別反應(yīng)檢出2

          2.5命題人選定某些陽離子和陰離子通過特殊反應(yīng)檢出3

          2.6用鉑絲、MgO棒、鈷玻璃的焰色反應(yīng)檢出元素2

          2.7使用手持光譜儀/煤氣燈光譜儀3

          2.8使用Kofler熔點測定儀或類似儀器3

          2.9命題人選定有機物基本官能團的定性檢出2

          2.10使用特殊試劑檢出有機物3

          3.無機物和有機物的測定--一般原理

          3.1利用沉淀反應(yīng)的定量測定2

          3.2沉淀在坩堝里灼燒1

          3.3容量分析1

          3.4滴定的規(guī)則1

          3.5移液球的使用1

          3.6標準溶液的制備2

          3.7酸堿滴定2

          3.8酸堿滴定中的指示劑變色2

          3.9直接滴定與間接滴定(返滴定)3

          3.10磁性測定3

          3.11碘量法3

          3.12基于氧化還原反應(yīng)的其他測定類型3

          3.13配合滴定3

          3.14配合滴定中溶液的顏色變化3

          3.15沉淀滴定3

          3.16量熱滴定3

          4.特殊測量和操作步驟

          4.1用pH計的測量2

          4.2薄層色譜3

          4.3柱層析3

          4.4離子交換分離3

          4.5紫外可見光譜3

          4.6電導測定3

          篇10

          二、稅收征管工作中的信息不對稱現(xiàn)象分析

          稅收領(lǐng)域中的信息不對稱具體表現(xiàn)在政府與稅務(wù)機關(guān)、稅務(wù)機關(guān)與其他部門、稅務(wù)機關(guān)內(nèi)部、稅務(wù)機關(guān)與納稅人之間的信息不對稱。本文主要研究征納雙方以及稅務(wù)機關(guān)內(nèi)部不同層級、不同部門以及稅務(wù)工作人員之間的信息不對稱。

          (一)稅務(wù)機關(guān)與納稅人之間的信息不對稱

          稅收信息本身的多樣性和不確定性、稅收法規(guī)的復雜性以及納稅人作為“經(jīng)濟人”追逐利潤的本性,決定了征納雙方信息不對稱現(xiàn)象的天然存在。

          1.從稅收政策方面看,稅務(wù)機關(guān)是信息優(yōu)勢方。

          稅務(wù)機關(guān)作為稅收法規(guī)的參與制定者和解釋者,其對稅法的了解和掌握程度必然高于納稅人。同時,納稅人經(jīng)濟能力與知識水平的不同也會影響其對稅收法規(guī)的掌握與理解。如果納稅人長時間地不能獲取充分信息,就會對稅務(wù)機關(guān)缺乏信心,對納稅行為產(chǎn)生抵觸,導致納稅遵從度和納稅人滿意度的降低。由于信息的獲取和處理需要付出成本,因此在獲取稅收政策方面投入大的納稅人比投入少的納稅人掌握更多的信息,這時不對稱信息可以被看作是對信息成本的投入差異。具有信息優(yōu)勢的一方可以憑借信息優(yōu)勢獲利,這些納稅人利用掌握的信息進行稅收籌劃,少繳稅款正是為了補償先前付出的信息成本,是利用信息投入差異獲取利潤,實質(zhì)上是資本的獲利性在另一種層面上的體現(xiàn)。在不違反法律的前提下,這種行為可以激發(fā)其他納稅人學習稅法的積極性,同時在一定程度上有利于稅法的完善,促進整體稅收征管水平的提高。

          2.從納稅人生產(chǎn)經(jīng)營方面看,稅務(wù)機關(guān)是信息劣勢方。

          稅務(wù)機關(guān)獲取納稅人的信息主要通過要求納稅人申報的各種報表及相關(guān)資料,一方面由于納稅人稅收知識的欠缺,可能會存在非主觀錯報的情況;另一方面有些納稅人為了少繳稅款,可能會故意隱瞞真實情況或者提供虛假信息。稅務(wù)機關(guān)掌握的信息越少,就越難發(fā)現(xiàn)納稅人的偷漏稅行為,納稅人違法成本很低,在利益驅(qū)動下這些納稅人傾向于提供更少的信息,以獲得更多的收益。這種行為不僅造成國家稅款源流失,而且嚴重破壞了公平公正原則,降低了依法納稅的納稅人的市場競爭力,由于稅務(wù)機關(guān)很難區(qū)分誠信納稅人與非誠信納稅人,久而久之,越來越多的納稅人會選擇隱瞞信息或提供虛假信息,出現(xiàn)阿科爾洛夫在《檸檬市場》中描述的“劣幣趨良幣”現(xiàn)象,造成納稅人整體質(zhì)量的下降和誠信納稅人的減少,這就是信息不對稱引起的納稅人逆向選擇。

          (二)稅務(wù)機關(guān)內(nèi)部的信息不對稱

          在稅務(wù)機關(guān)內(nèi)部,由于不同層級、不同部門、不同人員掌握的資源不同,也會出現(xiàn)信息不對稱現(xiàn)象。

          1.從不同層級方面來看

          上級稅務(wù)機關(guān)掌握本地區(qū)的宏觀數(shù)據(jù),但是不能完全掌握某下屬地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況和稅源分布情況,同時也不能完全了解下級稅務(wù)機關(guān)征稅的努力程度。這種信息不對稱會造成下級稅務(wù)機關(guān)從本位主義出發(fā),出現(xiàn)應(yīng)征未征或者收過頭稅的現(xiàn)象。

          2.從不同部門方面來看

          稅收管理部門掌握納稅人的基礎(chǔ)資料,收入規(guī)劃核算部門掌握納稅人的繳稅情況,稅政部門掌握稅收政策,信息部門雖然掌握的數(shù)據(jù)比較全面,但是缺乏稅收業(yè)務(wù)知識。這種信息不對稱會造成信息利用效率降低,有時還會存在多頭采集的現(xiàn)象,加大稅收成本,也會造成納稅人的不滿。

          3.從稅務(wù)機關(guān)與稅務(wù)工作人員方面來看

          稅務(wù)工作人員更加了解納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營情況和納稅情況,同時稅務(wù)機關(guān)不可能完全了解稅務(wù)人員的家庭情況以及工作能力。這種信息不對稱會引發(fā)稅務(wù)人員的“道德風險”,具體表現(xiàn)在稅務(wù)人員不努力工作,或者利用信息優(yōu)勢尋求信息租金。

          三、解決稅收征管工作中信息不對稱的對策建議

          (一)建立良好的信息傳遞機制

          1.主動對外提供信息。

          諾貝爾經(jīng)濟學獎得主斯蒂格利茨認為:掌握更多信息的一方可以通過向信息貧乏的一方傳遞信息獲益。所以稅務(wù)機關(guān)應(yīng)該率先共享信息,加強稅法宣傳,創(chuàng)新納稅服務(wù)手段,以此來換取更大的納稅遵從。例如可以對納稅人進行分類,根據(jù)納稅人經(jīng)營規(guī)模、行業(yè)、性質(zhì)的不同,提供不同形式、不同內(nèi)容的稅收專業(yè)服務(wù),有針對性地解決困擾納稅人的稅收難題。

          2.減少信息傳遞環(huán)節(jié)。

          在信息科學研究領(lǐng)域,著名的美軍傳遞有關(guān)哈雷彗星命令的案例說明信息在一級級傳遞的過程中,從上到下不斷發(fā)生變化,最終得到一條面目全非的信息。也就是說信息傳遞的環(huán)節(jié)越多,出現(xiàn)消減、誤差或者變形的概率就越高,減少信息傳遞環(huán)節(jié)是實現(xiàn)信息準確傳遞的關(guān)鍵要素。所以在稅收征管體制上可以嘗試進行機構(gòu)扁平化改革,合并內(nèi)部機構(gòu),減少中間層級,重點抓住兩頭,即基層工作人員的信息采集和總局、省局的信息。

          3.加強信息共享。

          整合不同部門掌握的信息,消除信息孤島,特別要重視整合后的信息應(yīng)用,讓所有部門共享統(tǒng)一信息。統(tǒng)一操作標準,規(guī)范流程,努力將一線稅務(wù)工作人員掌握的納稅人信息全面納入管理系統(tǒng)作為征管依據(jù),同時還可以防范信息不對稱背后隱藏的道德風險。

          4.加強培訓。

          通過對納稅人和稅務(wù)機關(guān)數(shù)據(jù)采集人員進行培訓,強化數(shù)據(jù)質(zhì)量意識,減少由于非主觀因素形成的信息不完整和不準確。

          (二)設(shè)定合理的獎懲機制

          1.建立納稅信用等級制度。

          對失信納稅人采取在社會上公告、增加檢查頻次等方式,引導和提升納稅人信用意識,營造誠實、自律、守信、互信的社會信用環(huán)境。對信用等級較高的納稅人,開辟綠色申報通道,享受更多的納稅服務(wù)和一定的稅收優(yōu)惠,簡化辦理涉稅申請的手續(xù)。這樣一方面可以提高納稅人申報納稅的積極性,確保申報資料的真實、準確;另一方面稅務(wù)機關(guān)也減少對他們的稅務(wù)檢查力度,降低征稅成本。

          2.建立考核機制。

          主要針對稅務(wù)機關(guān)內(nèi)部,包括信息質(zhì)量考核、績效考核、風險點考核等。例如:對按照規(guī)程操作,數(shù)據(jù)采集質(zhì)量高的工作人員給予獎勵,反之則進行教育與處罰;對稅務(wù)人員執(zhí)法過程中容易出現(xiàn)風險的關(guān)鍵點定期審核、公布,防患于未然。對稅務(wù)人員的激勵考核機制應(yīng)以鼓勵稅務(wù)人員努力工作為目標,同時防范道德風險。

          (三)加快信息化建設(shè)

          推行征管手段現(xiàn)代化、全程化,建立涵蓋稅收各項工作,貫穿數(shù)據(jù)采集、審核、加工、分析、應(yīng)用各個環(huán)節(jié)的信息系統(tǒng);為納稅人提供多渠道、便捷、高效的辦稅系統(tǒng),提高納稅人獲取、申報信息的能力;使用先進工具簡化信息采集,例如建立電子影像系統(tǒng),保證信息一次采集,永久使用;建立規(guī)范統(tǒng)一的數(shù)據(jù)交換標準和平臺,積極獲取第三方信息,加快全社會的信息共享。

          (四)強化信息甄別

          運用審計技術(shù)對納稅人信息進行分析審核,包括兩個方面:

          1.對稅務(wù)人員采集信息的審計,測重于審核采集信息的完整性、準確性和及時性。

          根據(jù)數(shù)據(jù)采集標準,對不完整信息進行提示或,根據(jù)數(shù)據(jù)內(nèi)在邏輯,查找可能不準確的數(shù)據(jù),根據(jù)工作規(guī)范要求,排查超過時限未辦結(jié)的任務(wù)。例如:稅務(wù)人辦理稅務(wù)登記后,在一定時限內(nèi)要求稅務(wù)管理人員對其進行納稅限定,可以定期對超期未限定的納稅人進行篩選,防止漏征漏管。

          2.對納稅人申報信息的審計,側(cè)重于審核申報信息的完整性和真實性。

          通過對納稅人申報的各種資料,如納稅申報表、資產(chǎn)負債表、利潤表、基本信息表等進行比對,尤其是要和第三方信息進行核對,如從工商部門獲取的股權(quán)轉(zhuǎn)讓信息、國土部門獲取的土地信息、建交部門獲取的立項信息等,同時還要對本地區(qū)相似企業(yè)進行橫向?qū)Ρ龋鐒e納稅人申報信息的真實性。