導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇幼兒園安全，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

2、教職工騎自行車(chē)、摩托車(chē)出入園時(shí)要下車(chē)推行，園外的車(chē)輛除特殊情況外不得進(jìn)入幼兒園或在幼兒園停放。為幼兒園送拉貨物的車(chē)輛應(yīng)在采買(mǎi)人員的指引下方可入園。

3、進(jìn)入園內(nèi)的車(chē)輛要謹(jǐn)慎慢行，凡撞壞門(mén)，墻等設(shè)施，由肇事者或所在單位承擔(dān)維修費(fèi)用。任何人都不得翻越破壞園門(mén)設(shè)施。

4、謝絕外部人員來(lái)我園玩耍、散步、鍛練、閑逛等。嚴(yán)禁商販，傳推銷(xiāo)人員進(jìn)入我園。

5、幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制度，門(mén)衛(wèi)做到按時(shí)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)。

幼兒園安全細(xì)則二1、非幼兒園教職員工進(jìn)入幼兒園，應(yīng)主動(dòng)向保衛(wèi)人員出示表明身份的相關(guān)證件。

2、幼兒園保衛(wèi)人員應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)入幼兒園的外來(lái)人員的相關(guān)證件，嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入幼兒園。

3、對(duì)拒絕出示證件或不能證明其身份的外來(lái)人員，幼兒園保衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入園內(nèi)并做好解釋工作。

4、在上課期間，幼兒確因特殊情況需要接回去時(shí)，家長(zhǎng)必須持有接送卡和班主任簽字同意接走的字條，保衛(wèi)人員查驗(yàn)后方可放行并將字條存檔備查。

5、因特殊情況，家長(zhǎng)需要探視送藥物給幼兒，家長(zhǎng)必須持班主任簽字同意進(jìn)入的字條，保衛(wèi)人員查驗(yàn)后方可放行并將字條存檔備查。

幼兒園安全細(xì)則三1、建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡(luò)，成立幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，明確各小組的職責(zé)。實(shí)行分工合作、責(zé)任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責(zé)中。

2、幼兒園要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具及運(yùn)動(dòng)器械的使用安全，定期檢查，及時(shí)維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷，預(yù)防異物入耳、鼻及氣管以及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。

3、保健員必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時(shí)，必須仔細(xì)核對(duì)藥名、藥量、幼兒姓名按時(shí)給幼兒服藥，不準(zhǔn)吃錯(cuò)藥。保健室藥品標(biāo)簽清楚，不得存放、使用過(guò)期的藥品，消毒藥品專(zhuān)人管理。

4、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生防預(yù)部門(mén)下達(dá)的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴(yán)把食品的進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān)，嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。

5、對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，各班根據(jù)實(shí)際通過(guò)游戲、兒歌、故事、角色表演等教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行防拐騙、綁架等自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，開(kāi)辟專(zhuān)欄定期向幼兒及家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，在幼兒園有危險(xiǎn)的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

6、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每學(xué)年開(kāi)展有針對(duì)性的安全培訓(xùn)工作，加強(qiáng)幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急救助培訓(xùn)及演練(如：消防演練等)。加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育，對(duì)幼兒堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，動(dòng)作生硬，體罰或變相體罰，杜絕因上述原因造成的事故。

7、幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行全面考察，考慮周詳。嚴(yán)禁帶幼兒到有危險(xiǎn)的地方開(kāi)展活動(dòng)。

8、幼兒來(lái)離園嚴(yán)格實(shí)行安全接送，并由門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)管理，防止幼兒出大門(mén)走失，禁止外來(lái)人員來(lái)園玩耍。外來(lái)人員來(lái)訪的一律要求實(shí)行登記。堅(jiān)持規(guī)范使用代接條，凡幼兒呼不出稱(chēng)謂者及未成年人不得帶幼兒離園。

9、嚴(yán)格現(xiàn)金管理制度，支票財(cái)務(wù)章按規(guī)定分開(kāi)保管，現(xiàn)金保存不超過(guò)20xx元。教職員工也應(yīng)妥善保管好自己的物品。

10、下班后，各班教師要負(fù)責(zé)關(guān)好門(mén)窗，整理好教室內(nèi)的物品。及時(shí)關(guān)燈，電視、電扇、飲水機(jī)等電器插頭應(yīng)拔下。門(mén)衛(wèi)或值班人員要做好安全巡查工作，嚴(yán)防各類(lèi)事件的發(fā)生。

11、每月進(jìn)行安全檢查并有記錄。實(shí)行安全事故及時(shí)上報(bào)制度，發(fā)生一般事故做好記錄，幼兒園內(nèi)發(fā)生重大傷害事故后，應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)情況，并報(bào)當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門(mén)。不得漏報(bào)。

附：常見(jiàn)事故分類(lèi)：

篇2

1. 愚者以流血換取教訓(xùn)，智者以教訓(xùn)制止流血。

2. 事故猛于虎，安全貴如金。

3. 安全就是節(jié)約，安全就是生命。

4. 容忍危險(xiǎn)等于作法自斃，謹(jǐn)慎行事才能安然無(wú)恙。

5. 安全人人抓，幸福千萬(wàn)家。安全兩天敵，違章和麻痹。

6. 生命只有一次危險(xiǎn)就在一時(shí)安全要記一世

7. 不怕千日緊，只怕一時(shí)松。疾病從口入，事故由松出。

8. 固安全防線(xiàn)，解后顧之憂(yōu)。

9. 安全來(lái)于警惕，事故處于麻痹。巧干帶來(lái)安全，蠻干招來(lái)禍端。

10. 安全措施做足，家庭美滿(mǎn)幸福。

11. 安全伴我在校園，我把安全帶回家。

12. 一人遭難全家遭殃事故隱患萬(wàn)萬(wàn)提防

13. 心頭常亮安全燈，平安生活伴人生。

14. 高高興興上學(xué)，平平安安回家。

15. 小心無(wú)大錯(cuò)，粗心鑄大過(guò)。生產(chǎn)秩序亂，事故到處有。

幼兒園戶(hù)外安全警示語(yǔ)【精選篇】

1. 處處注意安全，歲歲全家團(tuán)圓。

2. 關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。

3. 讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。

4. 安全生產(chǎn)掛嘴上，不如現(xiàn)場(chǎng)跑幾趟。安全生產(chǎn)月幾園，違章蠻干缺半邊。

5. 安全千金難買(mǎi)，命運(yùn)自己主宰。

6. 人人講安全，安全為人人。

7. 違章作業(yè)要批評(píng)，道是無(wú)情卻有情。

8. 安全是幸福家庭的保證，事故是人生悲劇的禍根。

9. 安全編織幸福的花環(huán)，違章釀成悔恨的苦酒。

10. 安全措施訂得細(xì)，事故預(yù)防有保證，寧為安全操碎心，不讓事故害人民。

11. 你對(duì)違章講人情，事故對(duì)你不留情。無(wú)情于違章懲處，有情于幸福家庭。

12. 生產(chǎn)莫違章，安全有保障。

13. 人最寶貴，安全第一。我要安全，安全為我。

14. 安全你一人，幸福全家人。

15. 心中時(shí)刻裝安全，吃飯睡覺(jué)都香甜。

安全宣傳標(biāo)語(yǔ)【集錦篇】

1. 安全意識(shí)人人有，美好生活樂(lè)悠悠。

2. 寧可千日不松無(wú)事，不可一日不防釀禍。抓基礎(chǔ)從大處著眼，防隱患從小處著手。

3. 走人生安全之路，從文明施工起步。

4. 安全法規(guī)血寫(xiě)成，違章害己害親人。

5. 心系安全一點(diǎn)，擁有藍(lán)天一片。

6. 互讓半步，處處通途。步步小心，平安是金。

7. 安全送人情，等于要人命。

8. 生命只有一次，安全沒(méi)有終止。

9. 我要安全我懂安全事事安全人人安全。

10. 幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。

11. 安全第一心中記，為已為家為親人。

12. 多看一眼，安全保險(xiǎn)。多防一步，少出事故。

13. 寧為安全操心，不讓親人傷心。

14. 造高樓打基礎(chǔ)，保安全抓班組。制度嚴(yán)格漏洞少，措施得力安全好。

15. 為了你的幸福，請(qǐng)你注意安全。

16. 不放過(guò)隱患，不留下遺憾。

17. 安全管理完善求精，人身事故實(shí)現(xiàn)為零。

18. 今日注意安全，節(jié)日合家團(tuán)圓。

19. 生命只有一次，沒(méi)有下不為例。

20. 寧為安全操碎心，不讓事故害工人。

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篇3

中圖分類(lèi)號(hào)： TU2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

教育是未來(lái)之本，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們對(duì)教育事業(yè)特別是作為學(xué)校教育起點(diǎn)的教育事業(yè)的重視逐漸增強(qiáng)，教育的功能空間載體——園被人們寄托了更多的情感和希望，如何創(chuàng)造一個(gè)有利于身心發(fā)展，使其創(chuàng)造性、個(gè)性和社會(huì)性都得到合理培養(yǎng)的空間，成為園設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

然而，近年來(lái)未成年人教育空間如園、小學(xué)各類(lèi)安全事件頻發(fā)，這必然引起研究人員和設(shè)計(jì)者對(duì)園設(shè)計(jì)中的各類(lèi)安全因素的重視、反思、總結(jié)，進(jìn)而探索如何在實(shí)現(xiàn)教育空間功能性、開(kāi)放性、趣味性、人本性、親自然性的同時(shí)，保證教育空間的安全性成為非常重要的課題。本文以幼兒園的安全設(shè)計(jì)為切入點(diǎn)，在探討安全隱患的來(lái)源的基礎(chǔ)上，對(duì)園的安全設(shè)計(jì)進(jìn)行深入研究和探討，以期對(duì)幼兒園建設(shè)和教育空間的安全性設(shè)計(jì)有一定的幫助。

1安全隱患的“來(lái)源：

“安全”是一個(gè)復(fù)雜而廣泛的概念，辭海對(duì)于安全的解釋是指不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)、危害、損失。 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T 28001)對(duì)“安全”給出的定義是:"免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)"。從未成年人教育場(chǎng)所的設(shè)計(jì)角度來(lái)說(shuō)，安全意味著身體上的物質(zhì)安全和環(huán)境安全，以及心理上對(duì)空間氛圍的感知安全。結(jié)合場(chǎng)地及空間設(shè)計(jì)的角度進(jìn)行綜合考慮和分析，我們認(rèn)為園的安全隱患主要存在于下幾個(gè)方面：

1.1社會(huì)安全事件：：

校門(mén)口的突發(fā)的社會(huì)安全事件排除一定的社會(huì)因素外，很多園在設(shè)計(jì)中也是存在一定的問(wèn)題，如校門(mén)口緩沖空間的設(shè)置過(guò)于局促，導(dǎo)致在接送時(shí)間段內(nèi)，入口的交通擁堵，私家車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)等車(chē)輛隨意停放，人車(chē)流混亂無(wú)序，給通行者、接送者及校方都造成極大的交通困擾，特別是位于城市繁華地段交通復(fù)雜區(qū)域的學(xué)校這種現(xiàn)象尤為嚴(yán)重，交通混亂堵塞的狀態(tài)成為常態(tài)，是不能忽視的安全隱患。此外，個(gè)別校園為了追求入口的視覺(jué)效果而忽視了門(mén)衛(wèi)在報(bào)警機(jī)制、治安輔助等方面的設(shè)置，不夠周全的考慮，使得人員出入控制都存在很大的問(wèn)題，成為接送時(shí)間段校門(mén)口的突發(fā)事件和交通事件頻發(fā)重要原因之一。

1.2園內(nèi)活動(dòng)：

園內(nèi)活動(dòng)占據(jù)了幼兒相當(dāng)比例的在校時(shí)間，3到6歲的幼兒活潑多動(dòng)，好奇心強(qiáng)，對(duì)于未知世界的需求很高，所謂一草一木皆參與成長(zhǎng)，在游戲、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、體育、制作、語(yǔ)言社交等活動(dòng)之中，孩子們的個(gè)性和綜合能力得到了全面的發(fā)展。而在認(rèn)知環(huán)境的過(guò)程中，他們對(duì)于身體和行為的掌控能力是不足的，缺乏對(duì)潛在安全隱患的預(yù)知和應(yīng)變的能力。而現(xiàn)實(shí)卻是很多園的校園空間分割與圍合不夠合理，在用地緊張的情況下，室內(nèi)外活動(dòng)空間安全處理不全面、不合理和不便利；空間引導(dǎo)手法、視線(xiàn)處理和細(xì)部處理等方面不夠慎重這些都是危險(xiǎn)滋生的土壤。高處防護(hù)措施不利，地面濕滑不平整，植物配置不合理，游戲區(qū)域尺度不足、通道狹窄、障礙物影響視覺(jué)、在可觸及高度范圍內(nèi)存在尖銳、硬質(zhì)、粗糙的建構(gòu)筑物等問(wèn)題更是常見(jiàn)，這些都很有可能造成對(duì)的身心傷害。園設(shè)計(jì)中應(yīng)對(duì)不安全因素采取積極的防治措施，以保證在園內(nèi)的活動(dòng)有適宜的空間尺度，良好的視野，舒適的媒介和界面。

1.3場(chǎng)地因素：

場(chǎng)地因素是指園內(nèi)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的物理要素，如日照及室內(nèi)照明、溫度、通風(fēng)、空氣質(zhì)量、聲音、色彩及材料等方面。幼兒身心處于稚嫩的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，較成年人脆弱許多，更易受到場(chǎng)地的物質(zhì)環(huán)境的影響，這使得對(duì)于環(huán)境的敏感度和依戀性更強(qiáng)。然而在社會(huì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，在同迅速城市化進(jìn)程中各類(lèi)矛盾的糾纏和斗爭(zhēng)中，園的場(chǎng)地安全性面臨很多挑戰(zhàn)，如空氣污染、噪音污染等不可控制的客觀環(huán)境因素，由用地受限引或開(kāi)發(fā)不濟(jì)起的通風(fēng)不利、日照不足，以及室內(nèi)照明、色彩、溫度、材料的選取和設(shè)置不合理而造成缺乏個(gè)性、單一、不具親切性及吸引力、不符合心理、生理發(fā)展的規(guī)律的冷漠空間，問(wèn)題場(chǎng)地。

1.4安全教育及安全管理：

頻發(fā)的校園安全事件凸顯師生、家長(zhǎng)及校方安全意識(shí)的普遍淡薄，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)的缺乏就可想而知。家長(zhǎng)缺乏安全教育的主動(dòng)性，校方忽視安全教育或者教育方法生硬落后，在校內(nèi)安全、活動(dòng)安全、災(zāi)害預(yù)防、突發(fā)事件應(yīng)急、交通安全和食品安全等方面的教育及管理不夠靈活、生動(dòng)及實(shí)用，教育及管理的缺失和不利成為安全現(xiàn)實(shí)性的障礙。

2園校園安全對(duì)策

根據(jù)上文所述，實(shí)現(xiàn)園的校園安全，應(yīng)針對(duì)應(yīng)對(duì)各類(lèi)安全隱患，對(duì)其進(jìn)行可預(yù)見(jiàn)和合理的趨避、預(yù)防和引導(dǎo)。以場(chǎng)地安全及空間設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行合理的安全對(duì)策 。

2.1場(chǎng)地安全

2.1.1場(chǎng)地總體布局

校園的總體布局應(yīng)遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，有效利用有限的用地，保證院內(nèi)交通路線(xiàn)清晰合理，保證在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)有充足的日照、良好的通風(fēng)、舒適的視野，同時(shí)，應(yīng)對(duì)室外活動(dòng)場(chǎng)地做合理的計(jì)算及安排，可充分利用屋頂空間，使師生能夠通過(guò)便捷的路徑，到達(dá)有足夠的空間和安全的界面的室外活動(dòng)場(chǎng)地。

2.1.2入口處理

首先園門(mén)口應(yīng)預(yù)留足夠的空間，充分考慮和預(yù)估接送時(shí)間段人流量和車(chē)流量，盡量避免人車(chē)流交叉，控制停車(chē)時(shí)間、位置及園入口接送行車(chē)路線(xiàn)；其次從交通安全和資源有效整合的角度來(lái)說(shuō)，校方和社區(qū)應(yīng)采取相關(guān)措施及鼓勵(lì)政策，提倡校車(chē)統(tǒng)一接送，減少私家車(chē)停放、通行對(duì)校園入口造成的不利影響，另外，門(mén)衛(wèi)的設(shè)置應(yīng)配合視頻監(jiān)控、報(bào)警機(jī)制及警衛(wèi)人員的機(jī)動(dòng)管理，做到無(wú)死角，無(wú)漏洞。

2.1.3活動(dòng)場(chǎng)地

活動(dòng)場(chǎng)地的安全性體現(xiàn)在空間及界面的處理兩方面，幼兒有好動(dòng)、自控力不強(qiáng)、親水親沙、趨地等行為特點(diǎn)，所以活動(dòng)場(chǎng)地首先應(yīng)有足夠的空間，有緩沖和回旋的余地，其次，用地平整，場(chǎng)地地面應(yīng)防濕、防滑、適當(dāng)彈性及保溫度，避免尖銳、硬質(zhì)、粗糙的物品出現(xiàn)在幼兒活動(dòng)范圍內(nèi)。

2.1.4植物及景觀環(huán)境

考慮到幼兒喜歡探索大自然，好奇心強(qiáng)，愿意以各種方法感知環(huán)境的特性，園內(nèi)景觀配置要合理而謹(jǐn)慎，避免有毒、針刺、花粉刺激等植物配置，水景觀處理要充分考慮其安全性和衛(wèi)生性，水池不易過(guò)深且應(yīng)在視線(xiàn)監(jiān)管范圍內(nèi)，同時(shí)定期清理。

2.2空間設(shè)計(jì)

2.2.1活動(dòng)單元

每個(gè)班級(jí)都有相應(yīng)的活動(dòng)空間，在室內(nèi)學(xué)習(xí)、游戲、跑、跳、追逐等活動(dòng)充滿(mǎn)著很多不確定性，所以空間應(yīng)靈活的、開(kāi)放的、無(wú)障礙的，色彩應(yīng)是明朗的、溫暖的，家具等設(shè)置不在多而在于吸引力及趣味的滿(mǎn)足。

2.2.2開(kāi)放性空間

園內(nèi)有走廊、大廳、平臺(tái)、底層架空空間等開(kāi)放性空間，師生在開(kāi)放性空間的活動(dòng)是隨機(jī)的，學(xué)習(xí)、游戲、各類(lèi)交往、活動(dòng)、談話(huà)等等，這類(lèi)在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)，在一定的機(jī)率下，一定的氛圍中自然而然地發(fā)生的的活動(dòng)是有趣的，但同時(shí)也是充滿(mǎn)不確定性的，所以安全防護(hù)措施是必要的，很多細(xì)節(jié)是不容忽視的，如避免突兀的高差、臺(tái)階，臨空一側(cè)要有防護(hù)欄桿，安全疏散通道及方向應(yīng)明確等等。

2.2.4廚房餐飲

園群體性食品安全事件發(fā)生的原因之一就是廚房餐飲設(shè)置不合理及衛(wèi)生監(jiān)督管理不力。做到食品安全，廚房布局、房間安排、面積控制及設(shè)施的配置應(yīng)符合國(guó)家相應(yīng)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范及食品安全法規(guī)。

2.2.5材料的安全性

任何空間內(nèi)的活動(dòng)都是以空間界面的材料作為媒介或依托，如活動(dòng)室里的活動(dòng)，其依托的界面是需要彈性的地板，光滑整潔的的墻面，符合室內(nèi)空氣指標(biāo)的家具及漆面，在建筑材料使用方面，操場(chǎng)的奔跑需要的是平整防濕滑的地面等等，建筑材料的使用應(yīng)符合幼兒生理心理特性，更應(yīng)該是安全的、無(wú)隱患的。

2.3行為引導(dǎo)

充分利用幼兒喜歡變化、趣味的好奇心態(tài)，通過(guò)視線(xiàn)的轉(zhuǎn)移、趣味的引導(dǎo)使幼兒擺脫安全隱患，比如步上若有適當(dāng)?shù)膱D案，使之成為的視覺(jué)趣味中心，就會(huì)注意到自己的步伐與踏步的關(guān)系，不會(huì)隨便蹦蹦跳跳，同時(shí)也會(huì)自然抑制沿欄桿攀爬的沖動(dòng)。[ 楊正平，石東浩. 幼兒園空間安全性設(shè)計(jì)初探.華中建筑.2004（1）:59-60.]

2.4安全意識(shí)的培養(yǎng)與安全管理的強(qiáng)化

安全意識(shí)的培養(yǎng)是多方的，校方的安全管理停留在口頭及表面上，足以說(shuō)明其安全意識(shí)的不足。所以，安全管理要有明確的內(nèi)容安排和責(zé)任分配，同時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)充分參與到安全教育體系。幼兒好奇心強(qiáng)但持續(xù)時(shí)間短，所以安全教育應(yīng)采取靈活、豐富、生動(dòng)、實(shí)用、易于接受的方式，讓孩子們了解防火避災(zāi)、遵守交通規(guī)則、珍愛(ài)生命、自我保護(hù)等安全常識(shí)。 3結(jié)語(yǔ)

綜上，幼兒園校園安全已成為全社會(huì)所關(guān)注的公共問(wèn)題，校園安全的實(shí)現(xiàn)需要對(duì)潛在的安全隱患要有充分的預(yù)估和考慮，需要從校園建設(shè)和管理、制度、安全意識(shí)培養(yǎng)等諸多方面進(jìn)行系統(tǒng)的有效地建構(gòu)，本文結(jié)合空間行為引導(dǎo)、安全意識(shí)的培養(yǎng)與安全管理的強(qiáng)化，從場(chǎng)地及空間設(shè)計(jì)的角度，對(duì)幼兒園的校園安全隱患進(jìn)行合理的分析，以相應(yīng)的設(shè)計(jì)技術(shù)、方法和策略，對(duì)校園安全的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行合理有效地探討，這正是本文的內(nèi)涵所在。

參考文獻(xiàn)

1 楊正平，石東浩. 幼兒園空間安全性設(shè)計(jì)初探.華中建筑.2004（1）:59-60.

2 (美) 倫納德·J ·霍珀，馬莎·J德·羅格 .《安全與場(chǎng)地設(shè)計(jì)》.胡斌，呂元，熊瑛 譯.北京.中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2006.

篇4

帶寶寶參觀幼兒園時(shí)注意安全提示牌

建議父母在入園前帶寶寶參觀一次幼兒園，這樣可以讓你和寶寶都對(duì)幼兒園的環(huán)境有所了解。通常，幼兒園里的很多地方會(huì)貼著安全提示牌，一種是給寶寶看的，一種是提示老師的。給寶寶看的牌子顏色很明顯，通常用簡(jiǎn)單易懂的圖形來(lái)表示。比如坡道上、大廳里容易摔倒，安全提示為“禁跑”；秋千架上有“禁爬”標(biāo)志；滑梯口“禁止往上爬”；室內(nèi)大型游樂(lè)設(shè)施“禁止小朋友間拉扯”等。和寶寶參觀幼兒園時(shí)，你可以叫他認(rèn)識(shí)這些安全提示牌，并解釋給他聽(tīng)其中的含義。當(dāng)然，入園后，老師會(huì)再教孩子們認(rèn)識(shí)一次，加深他們的印象。

入園后別給寶寶的口袋里偷偷塞零食

很多父母擔(dān)心寶寶入園后不好好吃飯，怕寶寶餓著，于是就悄悄往寶寶口袋里塞上幾塊糖果等零食。其實(shí)這種做法是非常危險(xiǎn)的，如果在老師不知道的情況下，寶寶邊玩邊吃東西很容易噎著。對(duì)于新入園的寶寶，因?yàn)榍榫w不好，或者不習(xí)慣幼兒園的飯菜，可能會(huì)出現(xiàn)不愿意吃飯的情況，但請(qǐng)別擔(dān)心，老師會(huì)照顧好寶寶，甚至一口一口給他們喂飯，直到他們適應(yīng)了。

寶寶穿得過(guò)于時(shí)尚也會(huì)有安全隱患

篇5

2、

對(duì)幼兒園房舍、通道、大門(mén)、走廊等其他地方堅(jiān)持進(jìn)行防汛檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。

3、

堅(jiān)持執(zhí)行汛期值班制，防汛值班教師必須是正式在編教師。

4、

值班領(lǐng)導(dǎo)和教師堅(jiān)持巡查、通訊工具必須24小時(shí)開(kāi)通，并作到各種巡查有記錄。

5、

汛期出現(xiàn)險(xiǎn)情，全體教師必須第一時(shí)間到崗服從統(tǒng)一調(diào)配和安排，盡最大能力將損失降到最低。

6、

防汛工作堅(jiān)持作到汛期整改、汛期重點(diǎn)監(jiān)控，救災(zāi)及時(shí)。

7、

篇6

2、熱情接待幼兒，與家長(zhǎng)做好交接手續(xù)。

3、隨時(shí)觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)異常，與保健室聯(lián)系及時(shí)處理。

4、檢查幼兒穿著及所帶物品，發(fā)現(xiàn)刀子、鐵珠、火柴等危險(xiǎn)物品妥善保管。

5、將幼兒所帶藥物放在固定地方，按規(guī)定指導(dǎo)幼兒正確吃藥。

二、戶(hù)外活動(dòng)(體育活動(dòng))1、嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)器具定期檢查制度，確保提供安全、衛(wèi)生的活動(dòng)器具及合適的活動(dòng)場(chǎng)地。

2、幼兒著裝安全，注意對(duì)體弱兒的觀察護(hù)理。

3、根據(jù)幼兒的身體素質(zhì)、季節(jié)特征等，選擇活動(dòng)內(nèi)容，掌握幼兒運(yùn)動(dòng)量及運(yùn)動(dòng)密度。

4、重視自由活動(dòng)中的幼兒保護(hù)，教師不能隨便離崗。

三、盥洗活動(dòng)1、保持盥洗間地面干爽，防止幼兒滑跤。

2、將手紙放在幼兒易取的地方。

3、制定簡(jiǎn)單的盥洗規(guī)則。對(duì)幼兒盥洗進(jìn)行具體指導(dǎo)，避免發(fā)生混亂。

4、指導(dǎo)幼兒正確大小便，便后拉好褲子，注意保暖。

四、教育活動(dòng)1、注意培養(yǎng)幼兒各種正確姿勢(shì)，保護(hù)幼兒視力、骨骼、肌肉、體形的正常發(fā)育。

2、教幼兒學(xué)習(xí)正確地操作、擺弄玩具、學(xué)具(剪刀、鉛筆等)，避免造成外傷。

3、培養(yǎng)幼兒良好的走樓梯習(xí)慣。

4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

5、注重健康和衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣(不用臟手揉眼睛、不亂挖鼻子、耳朵，不將異物放入口、鼻、耳中等)6、保教人員注重自身學(xué)習(xí)，掌握意外事故的應(yīng)急措施，提高處理社會(huì)性事件的能力。

五、飲食活動(dòng)1、餐前餐后不組織劇烈運(yùn)動(dòng)。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣(如不亂舞勺子，吃飯不說(shuō)話(huà)等)。

3、餐后妥善組織，以免亂跑發(fā)生意外。

4、保育員要提供溫度適宜的開(kāi)水和飯菜，嚴(yán)禁滾燙的水進(jìn)教室。

5、嚴(yán)格執(zhí)行餐桌餐具消毒制度，做好幼兒生活用品安放及水杯櫥消毒工作。

六、睡眠工作1、注意午睡室通風(fēng)換氣，窗戶(hù)打開(kāi)成平面，以免窗角碰傷幼兒。

2、注意上鋪幼兒的安全。

3、巡回觀察幼兒睡眠情況，糾正睡眠中的不良習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常迅速處理。

4、午睡后提醒和幫助幼兒及時(shí)穿好衣褲，以免著涼。

5、特別注意睡眠期間起床入廁幼兒的安全保護(hù)。

七、散步活動(dòng)1、帶領(lǐng)幼兒有秩序的散步，不奔跑不推擠。

2、注意散步路線(xiàn)的安全。

3、散步前后清點(diǎn)人數(shù)，以防走失。

八、離園活動(dòng)1、有目的組織幼兒活動(dòng)。

2、幼兒離園期間兩位教師同時(shí)進(jìn)班。

3、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，保證幼兒安全離園。

4、門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)保安工作，密切注意幼兒進(jìn)出，杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)出幼兒園。

幼兒園活動(dòng)安全細(xì)則二一、晨間活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、禁止讓幼兒自己在凈水機(jī)中接水。

2、使用保溫桶的班級(jí)要把加蓋扣好、鎖好，桌椅擺放整齊。

3、禁止幼兒7:30之前進(jìn)班，老師擅自接收，責(zé)任自負(fù)。

4、要求家長(zhǎng)把車(chē)輛放在指定位置。

5、晨檢老師做到：

(1)看：外部體征有無(wú)傷痕、傳染病癥狀，精神狀態(tài)是否良好。

(2)摸：撫摸幼兒額頭，發(fā)現(xiàn)不正常測(cè)試體溫，若發(fā)燒請(qǐng)家長(zhǎng)帶回就醫(yī)。

(3)查：幼兒是否帶危險(xiǎn)品或不宜帶入幼兒園的物品(家長(zhǎng)帶回或教師臨時(shí)管理)

(4)問(wèn)：詢(xún)問(wèn)幼兒心理、生理異常反映的原因;向家長(zhǎng)了解幼兒家中表現(xiàn)等。

(5)記：登記幼兒所帶藥物藥名、服藥時(shí)間、藥量及家長(zhǎng)特殊要求，以及對(duì)情緒異常幼兒需要注意的問(wèn)題，并妥善放置藥物。

(6)卡：嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，家長(zhǎng)必須持幼兒接送卡接送幼兒。幼兒進(jìn)入班級(jí)晨檢后，教師再把接送卡交給家長(zhǎng)。

二、早操、戶(hù)外、外出

1、組織幼兒排隊(duì)出活動(dòng)室、上下樓梯做到不擁擠、不跳臺(tái)階。

2、戶(hù)外活動(dòng)前帶班老師先檢查場(chǎng)地，排除不安全因素。教師要認(rèn)真組織活動(dòng)，并要求幼兒在老師的視線(xiàn)內(nèi)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)老師要清點(diǎn)人數(shù)。

3、活動(dòng)前組織幼兒入廁，活動(dòng)中個(gè)別幼兒入廁需保育老師陪同。

4、活動(dòng)器械要提前檢查、排除安全隱患，適當(dāng)分配滿(mǎn)足幼兒需求，避免推搡或爭(zhēng)搶現(xiàn)象。

5、大型多功能玩具分段使用，教育幼兒在規(guī)定范圍內(nèi)玩耍，教師分工做好保護(hù)工作。不準(zhǔn)幼兒在玩具間跑來(lái)跑去，不準(zhǔn)幼兒頭朝下滑滑梯。

6、園內(nèi)整隊(duì)時(shí)要檢查和幫助幼兒整理服裝。幼兒成二路或三路縱隊(duì)，帶班老師在前，保育老師在后帶隊(duì)前行。途中隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，外出活動(dòng)必須三人協(xié)商，做好詳細(xì)分工，明確安全責(zé)任。

7、外出活動(dòng)教師要提前觀察路線(xiàn)和活動(dòng)場(chǎng)地，制定出安全可行計(jì)劃，并提前通知家長(zhǎng)，，為幼兒做好出行準(zhǔn)備。

8、外出活動(dòng)前必須向幼兒進(jìn)行安全教育;不要隨便離開(kāi)集體;不跟陌生人走;鞋子掉了出列提好后再入隊(duì);過(guò)馬路高度注意緊跟隊(duì)伍等。活動(dòng)中隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

9、小班幼兒排隊(duì)外出時(shí)，上下臺(tái)階和下坡不牽手、不互拉衣服，緩慢行走。

10、乘車(chē)外出組織好幼兒上下車(chē)，為每個(gè)幼兒安排好座位。老師車(chē)內(nèi)分散照管幼兒，禁止就近聊天或打瞌睡。

11、平時(shí)隨機(jī)向幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，教育幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)

三、教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)

1、帶班老師組織活動(dòng)，保育老師密切配合，活動(dòng)中要關(guān)注孩子們的細(xì)微變化，異?，F(xiàn)象盡可能由保育老師處理，以免影響活動(dòng)正常進(jìn)行。活動(dòng)中如有個(gè)別幼兒入廁保育老師跟隨。

2、教育孩子安全使用操作工具和操作材料，并給幼兒提供放置工具(剪刀、大頭針、小刀等)和材料(瓶蓋、吸管、玻璃片等)的器皿。

3、操作活動(dòng)為每個(gè)幼兒安排適當(dāng)?shù)牟僮骺臻g，避免幼兒因相互之間碰撞而誤傷。

4、活動(dòng)結(jié)束后，操作工具和材料用后及時(shí)收好，禁止幼兒手持工具或硬銳物品打鬧。

四、午餐、午點(diǎn)注意事項(xiàng)

1、值班教師11:15到食堂分飯，帶班教師給孩子洗手后，11:30準(zhǔn)時(shí)把孩子帶入餐廳就餐。

2、教師提來(lái)飯菜后放在合適的地方，避免幼兒碰倒?fàn)C傷，并仔細(xì)觀察飯菜色、味、形，發(fā)現(xiàn)異常立即退回食堂并上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)。

3、分餐老師注意飯菜溫度，湯菜燙時(shí)先盛后分，并禁止在幼兒頭部上方傳碗;冬季氣溫低時(shí)隨到隨盛，防止幼兒由吃冷飯引起腸胃不適。

4、桌上適量放置集體取拿食物的餐盤(pán)，并擺放位置得當(dāng)便于幼兒取拿。把勺子的發(fā)放，放在餐前最后一步，減少幼兒玩勺子的機(jī)會(huì)。教育幼兒進(jìn)餐過(guò)程中不打鬧、不玩餐具，用完放到指定地方。

5、保證幼兒有安全且較為寬松的就餐環(huán)境。湯桶、菜盆等大餐具放置得當(dāng)，避免燙傷幼兒并不得妨礙幼兒就餐或給幼兒帶來(lái)不快情緒。

6、吃帶骨頭、魚(yú)刺的食物時(shí)要提醒幼兒注意，以免被卡。小班幼兒要給予適當(dāng)幫助。一旦發(fā)生卡刺現(xiàn)象要用正確方法處理，不要盲目解決。

7、提醒幼兒應(yīng)把果皮，奶袋等放在指定的地方，不得拿在手里打鬧。

五、午間活動(dòng)、午休

1、午餐后，有秩序地帶幼兒回班，涮洗后做10-15分鐘安靜的活動(dòng)。

2、值班教師要特殊關(guān)注服藥幼兒，特殊幼兒。

3、午間活動(dòng)及午休期間家長(zhǎng)來(lái)接幼兒，要問(wèn)清原因并索留接送卡。起床時(shí)告知帶班教師。

4、幼兒上床之前相互檢查口袋有無(wú)危險(xiǎn)物品，妥善處理，午休脫掉外衣，蓋好被子。

5、教師把幼兒所戴皮筋、發(fā)卡、頭花等物品集中存放，以免幼兒在床上玩耍造成誤傷。教育幼兒不得觸摸電器開(kāi)關(guān)、插頭等。

6、教師巡回檢查幼兒午休情況，及時(shí)調(diào)整室內(nèi)溫度給幼兒蓋被，糾正錯(cuò)誤睡姿，多關(guān)注生病、吃藥的幼兒。如發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒或共它異常情況及時(shí)向值班人員報(bào)告，通知家長(zhǎng)接走就醫(yī)。

7、教師值班期間細(xì)心照料幼兒，不得看書(shū)、打瞌睡、打電話(huà)、干私事，更不能擅自離崗。

8、幼兒起床在帶班老師到達(dá)后開(kāi)始，起床時(shí)及時(shí)檢查、處理幼兒尿床、尿褲現(xiàn)象并指導(dǎo)全體幼兒整理服裝鞋帽、被褥。

六、喝水、入廁、盥洗注意事項(xiàng)

1、幼兒分組排隊(duì)有序接水，接水后返回座位安靜喝水。發(fā)現(xiàn)灑水及時(shí)用干拖把擦干，以免幼兒滑倒。

2、入廁前教師先檢查廁所內(nèi)有無(wú)積水等不安全因素，并及時(shí)排除。

3、帶班教師跟隨幼兒入廁，阻止幼兒在廁所內(nèi)打鬧。

4、幼兒個(gè)別入廁教師盡量跟隨。教師走不開(kāi)時(shí)要對(duì)入廁幼兒提好要求，在預(yù)計(jì)時(shí)間內(nèi)尚未返回時(shí)教師要及時(shí)尋找。

5、提醒幼兒提好褲子，以免踩濕衣服或絆倒，對(duì)自理能力尚待提高的幼兒給與指導(dǎo)和幫助。

6、指導(dǎo)幼兒挽好衣袖排隊(duì)洗手，提倡幼兒互相幫忙，教師視情況給予適當(dāng)幫助，要求幼兒不玩水、不打鬧。

7、不得安排幼兒獨(dú)自上下樓或串班為老師做事。

七、消毒工作注意事項(xiàng)：

1、每周二、四下午水具消毒，周六上午活動(dòng)室消毒消毒前關(guān)緊所有門(mén)窗，人員全部撤出。

2、消毒后先打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)換氣，無(wú)異味時(shí)方可進(jìn)入。

3、高溫消毒柜不得放入棉紡織品、塑料、木、竹制品等易燃品。

4、消毒結(jié)束開(kāi)門(mén)降溫，晾涼方可取出。

5、室內(nèi)熏醋要把電磁爐和醋鍋旋轉(zhuǎn)在較為隱蔽幼兒接觸不到的地方，教育幼兒不要摸、碰，并注意觀察，避免因燒干鍋或幼兒誤撞引起的火災(zāi)或事故。

八、離園

1、教師要組織幼兒活動(dòng)穩(wěn)定好幼兒情緒，檢查幼兒服裝鞋帽穿戴妥當(dāng)，然后接待家長(zhǎng)。

2、教育幼兒和家長(zhǎng)一起離園回家，不要在園內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間玩耍。一旦和家長(zhǎng)失散不要慌張亂跑，迅速返回班內(nèi)求助于老師。

3、做到人走卡留，沒(méi)有接送卡不得帶走幼兒。

九、其他

1、班內(nèi)物品放置要合理，洗滌用品、藥品、熱水瓶等要放在幼兒夠不到的地方，并教育幼兒不得擅動(dòng)。

2、管理好班級(jí)內(nèi)的電器電源，向幼兒講清楚其危險(xiǎn)性，嚴(yán)禁幼兒操作。

3、教育幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù);開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)注意不要擠手;不要在危險(xiǎn)的地方玩;發(fā)現(xiàn)同伴有危險(xiǎn)要及時(shí)告訴老師。

4、全園教職工人人賦有排除一切隱患、確保幼兒安全的責(zé)任，隨手撿拾可能給孩子造成傷害的物品，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境。

幼兒園活動(dòng)安全細(xì)則三1、安全教育時(shí)間安排：

每天在晨間活動(dòng)和離園前十分鐘以及放假前進(jìn)行安全教育，2、體育活動(dòng)中要求：

在體育活動(dòng)中應(yīng)避免如下比賽①憋氣性的比賽活動(dòng)，如仿拉擴(kuò)胸器，撥河比賽及類(lèi)似的耐力游戲。

②急驟性的靜止活動(dòng)。如疾跑中突然靜止。

③角力性活動(dòng)。如斗牛掰手腕等。

④過(guò)量的耐力必活動(dòng)。如：距離過(guò)長(zhǎng)的跑龍?zhí)撞降取?/p>

3、幼兒廁所安全要求：

①在廁所里，滑濕的地面是使幼兒受傷的一個(gè)普遍原因，因此每天指要不時(shí)地檢查清潔廁所地面，防滑，防摔。

②幼兒及廁要有順序的排隊(duì)，不得推擠，教師組織好、督促好。

4、幼兒玩大型玩具安全要求：

①檢查器械是否有毛刺，松動(dòng)，開(kāi)裂等不安全因素。

②教育幼兒有秩序地玩，不互相爭(zhēng)搶、擁擠、推拉，打鬧。

③教師集中注意力組織好照顧好孩子，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

5、園所避免幼兒走失的要求：

①交接班和組織幼兒活動(dòng)前后均要隨時(shí)點(diǎn)清人數(shù)。新入園幼兒暫時(shí)由本班老師帶教，不允許不認(rèn)識(shí)的人接幼兒。

②要嚴(yán)格幼兒接送制度，必須持卡接、送幼兒。如未帶卡須接送人簽字并對(duì)接送人進(jìn)行確認(rèn)。

③帶班老師要堅(jiān)守崗位?；顒?dòng)或睡眠時(shí)都不得串崗。

6、防止幼兒摔傷事故的要求：

①老師組織集體活動(dòng)要有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有準(zhǔn)備。

②活動(dòng)前要做安全檢查，進(jìn)行安全教育?；顒?dòng)中要做到滿(mǎn)視野。

③不斷培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)生活、游戲、活動(dòng)的方法，掌握其規(guī)則，要求提高能力。

7、對(duì)幼兒安全教育要求：

①提醒幼兒在園時(shí)不瘋打，不追逐，一定不能爬欄桿。沒(méi)有成人看護(hù)不從高處往下跳或從低處往上蹦。

②不爬窗、扒窗、爬欄桿，注意推門(mén)和開(kāi)窗時(shí)不推玻璃。

③不自己動(dòng)插銷(xiāo)、開(kāi)水等。不喝生水，不吃腐爛、變質(zhì)、有異味的東西。

④走路靠右邊，沒(méi)成人帶領(lǐng)不自己過(guò)馬路。

⑤知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà)等會(huì)表達(dá)清楚，防止發(fā)生意外。

⑥離園時(shí)除了組織好幼兒的離園活動(dòng)，還應(yīng)提醒家長(zhǎng)牽好幼兒。幼兒緊跟家長(zhǎng)，不在公路上打鬧，不玩水、火、電，不去有危險(xiǎn)的地方，會(huì)打119、120、110等急救電話(huà)。

篇7

幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，家長(zhǎng)的希望。幼兒的安全是幼兒健康發(fā)展、成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，你的孩子送到我們園來(lái)就讀，是你們對(duì)我園的信任。我園根據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)，制定了《幼兒安全管理制度》，使得你的孩子能在我園安全、健康、快樂(lè)地全面發(fā)展?，F(xiàn)就幼兒的安全特與家長(zhǎng)簽訂如下協(xié)議：

1．家長(zhǎng)接送孩子入園離園，請(qǐng)自覺(jué)遵守幼兒園的作息時(shí)間表，及時(shí)接送孩子入園離園。

（早上8：30入園，下午17：00接孩子離園。）如無(wú)特殊情況，不要隨意接孩子離園，有特殊情況必須中途早接，托班老師要問(wèn)明情況，家長(zhǎng)必須耐心合作。

2、每天早上必須親自接送孩子到園，孩子一定要親自送交到老師．家長(zhǎng)要固定一個(gè)或幾個(gè)家庭成員接送，有特殊情況別人代接的，要提前通知主班老師。

3、禁止幼兒攜帶刀具、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃等危險(xiǎn)物品入園，在送孩子入園前，要對(duì)孩子的書(shū)包、口袋檢查一遍，看幼兒身上有無(wú)不安全物器。

4．孩子離開(kāi)托班老師，家長(zhǎng)帶走后停留在幼兒園玩耍，家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)責(zé)任，如發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)。

5．疾病預(yù)防：孩子有身體不適特殊情況一定要和老師交待清楚，不得隱瞞。如：食物過(guò)敏或特殊疾病。

6．為安全起見(jiàn)，不要給孩子穿長(zhǎng)帶子鞋，長(zhǎng)帶子衣服，要穿簡(jiǎn)潔易運(yùn)動(dòng)的服裝，在園期間最好不帶裝飾性物品或貴重首飾，以防丟失或吞食造成意外。

7、家長(zhǎng)應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買(mǎi)零食吃，如果幼兒在吃零食時(shí)發(fā)生的安全事故，其責(zé)任自負(fù)。

8、家長(zhǎng)應(yīng)勤給幼兒剪指甲，教育幼兒不在園內(nèi)亂扔果皮、紙屑、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

9、幼兒在接送路上，一定要注意交通安全，教育孩子過(guò)馬路要靠右行走。

10、幼兒在中心入托期間的安全責(zé)任由中心全權(quán)負(fù)責(zé)：安全包括：（A、行為安全，如：丟失，墜落，摔傷，磕碰擦傷，抓扯扭傷等等B、食品安全，如：食物劣質(zhì)，過(guò)期變質(zhì)，食物中毒，C、交接安全。如：幼兒入園和離園，中心必須有嚴(yán)格的接送制度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕唤邮掷m(xù)

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忠心感謝您的支持與配合！愿您和寶寶在多彩寶貝早教中心，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

此協(xié)議一式兩份，簽字有效。

園方(簽字)____

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家長(zhǎng)(簽字)__

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年

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篇8

二、作幼兒在園活動(dòng)時(shí)的安全巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理幼兒活動(dòng)中存在的問(wèn)題、安全隱患等，若有意外發(fā)生，應(yīng)負(fù)責(zé)及時(shí)協(xié)助教師處理，負(fù)責(zé)送幼兒就醫(yī)等。如有突發(fā)事件危及幼兒、幼兒園安全應(yīng)及時(shí)報(bào)警。

三、做好園內(nèi)因工作需要的一切其他臨時(shí)工作安排。

四、保證門(mén)口安全檢查，對(duì)進(jìn)園車(chē)輛、人員進(jìn)行疏散、指揮，對(duì)各種異常情況進(jìn)行觀察，并對(duì)有危害幼兒及學(xué)校的事件進(jìn)行及時(shí)處理。

五、定期檢查園內(nèi)大型活動(dòng)器械、發(fā)現(xiàn)有損壞或存在不安全隱患問(wèn)題的及時(shí)上報(bào)、報(bào)修，確保幼兒在活動(dòng)時(shí)的安全。

六、定期檢查園內(nèi)水電線(xiàn)路設(shè)施、消防設(shè)施，及火災(zāi)隱患、建筑隱患等，及時(shí)匯報(bào)，排除隱患。在突降暴風(fēng)雨等意外災(zāi)害時(shí)，及時(shí)查看，有效監(jiān)控。

篇9

幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎(chǔ)的時(shí)期，讓幼兒有一個(gè)幸福、快樂(lè)、健康、安全的人生是所有家長(zhǎng)和教師們的美好愿望。幼兒期的健康發(fā)展是孩子今后發(fā)展的根本基礎(chǔ)，但由于幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，自我保護(hù)能力有限，缺乏防范的基本意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)弱，因此幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期?！队變簣@管理?xiàng)l例》第十六條明確《幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)》，因?yàn)橛螒蜻m合幼兒生理和心理特點(diǎn)。好動(dòng)是幼兒的天性，長(zhǎng)時(shí)間呆坐不動(dòng)或保持同一動(dòng)作姿勢(shì)，會(huì)使幼兒感到疲勞和厭煩，而在游戲時(shí)，幼兒可以自由變換動(dòng)作姿勢(shì)，可以多次重復(fù)他們感興趣的動(dòng)作而不受限制，使骨骼肌肉得到充分地鍛煉。本園首先重視游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒是在與周?chē)h(huán)境的相互作用中發(fā)展成長(zhǎng)的。因此，我們注重游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，將安全材料與安全布局合理設(shè)置放在第一位。將各科教學(xué)活動(dòng)滲透到游戲中去。如拓寬游戲空間，利用一切可利用的場(chǎng)地開(kāi)辟多種活動(dòng)區(qū)，豐富游戲材料，組織教師收集廢舊材料，利用課余時(shí)間，自制游戲玩具。如我園開(kāi)展的游戲“小醫(yī)院”、“超級(jí)商場(chǎng)”、“搭立交橋”、“娃娃家”等全部材料都經(jīng)過(guò)精心挑選。收集的廢舊材料都經(jīng)過(guò)一遍遍清洗，為幼兒提供了各式安全、美觀、實(shí)用，除符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)外，還富有啟發(fā)性、易操作的游戲材料。另一方面，注意心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注意激發(fā)幼兒游戲的欲望，鼓勵(lì)幼兒自由操作、探索，滿(mǎn)足幼兒好奇心和操作探索的心理需要。

注意游戲的指導(dǎo)和提高針對(duì)性開(kāi)展游戲的目的是發(fā)揮游戲的教育功能，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。首先，教師關(guān)心指導(dǎo)幼兒游戲，指導(dǎo)幼兒游戲關(guān)鍵在于將幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性與教師的指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，使游戲生動(dòng)、活潑，朝著正確的方向發(fā)展，既不放任自流，也不包辦代替。我們注意研究各種游戲的特點(diǎn)、差異、采取相應(yīng)的對(duì)策，游戲前，我們注意分析幼兒發(fā)展現(xiàn)狀、游戲的目標(biāo)和形式，注意因材施教、隨機(jī)開(kāi)展游戲，提高針對(duì)性。如目前很多家長(zhǎng)反映，現(xiàn)在的孩子自私、任性、自我為中心意識(shí)較強(qiáng)，不懂得尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，針對(duì)這一情況，我園在大、中班開(kāi)展了角色游戲《孔融讓梨》、《分蘋(píng)果》、《爺爺奶奶你們吃》、《爸爸媽媽辛苦了》等游戲。通過(guò)游戲，生動(dòng)地向幼兒進(jìn)行了尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，心中想著他人等方面的教育，收到了很好的教育效果，家長(zhǎng)反應(yīng)非常強(qiáng)烈，一致認(rèn)為：“通過(guò)在幼兒園參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，孩子回到家里變得聽(tīng)話(huà)、懂事、會(huì)尊敬老人、體諒父母，有好吃的先給爺爺奶奶、爸爸媽媽吃，對(duì)人有禮貌，也能幫助做力所能及的事……”。我園在開(kāi)展以上游戲的同時(shí)，還積極開(kāi)展“智力游戲、結(jié)構(gòu)游戲、音樂(lè)游戲、體育游戲等”。我園在幼兒游戲時(shí)配備了足夠的人員，以保證幼兒在游戲中身心愉悅與安全。在游戲時(shí)，除有帶班的老師帶幼兒游戲外，還有一位保育老師進(jìn)行配班，這樣從源頭上保證幼兒的安全。

篇10

一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。兒童是祖國(guó)的未來(lái)與希望，保障幼兒的生命健康安全是關(guān)系國(guó)家、社會(huì)穩(wěn)定的大事。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門(mén)、單位要高度重視幼兒園的安全工作，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障最廣大人民群眾切身利益的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。全面加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)幼兒園的安全管理工作，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在一切工作的首位。

二是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)。為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的安全管理，縣政府成立縣幼兒安全管理檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府分管教育工作的副縣長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，縣教育局局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，教育、公安、消防、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督、建設(shè)、城管、交通、工商等部門(mén)的負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在縣教育局，辦公室主任由縣教育局局長(zhǎng)兼任。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、教育行政部門(mén)、有關(guān)職能部門(mén)和各幼兒園都要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)。

二、分工協(xié)作，各司其責(zé)，形成幼兒園安全監(jiān)管工作合力

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家安全生產(chǎn)工作的法律法規(guī)，及時(shí)解決本區(qū)域內(nèi)幼兒園安全工作中存在的重大問(wèn)題，并對(duì)各幼兒園安全工作情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，督促各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)。

縣教育局要負(fù)責(zé)對(duì)全縣各類(lèi)幼兒園加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格辦園條件，對(duì)未辦證及不符合辦園條件的堅(jiān)決取締。要加強(qiáng)各類(lèi)幼兒園安全措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，督促各中心小學(xué)對(duì)幼兒園加強(qiáng)安全檢查管理工作；各中心小學(xué)具體負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)幼兒園的規(guī)范管理工作。各級(jí)各類(lèi)幼兒園要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》中有關(guān)安全工作的規(guī)定。幼兒園要設(shè)安全工作專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

縣衛(wèi)生局、食品藥品監(jiān)督管理局要加強(qiáng)對(duì)幼兒園食堂、食品原料采購(gòu)的監(jiān)督管理；要負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情、群體性不明食源疾病、食物中毒等各類(lèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治、監(jiān)管和指導(dǎo)；負(fù)責(zé)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部食堂飲食衛(wèi)生監(jiān)管，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)治理整頓。

縣消防部門(mén)要負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園消防安全進(jìn)行監(jiān)督、檢查，督促隱患的整改與消除，負(fù)責(zé)審查符合辦園條件的幼兒園的消防安全情況，對(duì)符合消防安全要求的幼兒園，頒發(fā)消防安全合格證。

縣公安局交警大隊(duì)負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)幼兒接送車(chē)的日常管理，每學(xué)期初、末、節(jié)假日幼兒入園離園高峰期間重點(diǎn)進(jìn)行路檢。統(tǒng)一規(guī)定幼兒接送車(chē)的式樣顏色，對(duì)無(wú)牌、無(wú)證、超載、超速等違規(guī)違法行為，應(yīng)根據(jù)法律法規(guī)予以從嚴(yán)查處。加強(qiáng)對(duì)接送車(chē)駕駛員的資格審查和道路交通法規(guī)培訓(xùn)。

縣建設(shè)部門(mén)要負(fù)責(zé)檢查幼兒園的園舍及設(shè)施安全，并對(duì)園舍建筑存在安全隱患的幼兒園進(jìn)行清理整治。

縣城管、工商部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園周邊占道經(jīng)營(yíng)、圍門(mén)經(jīng)營(yíng)行為等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、清理、整頓。

三、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，認(rèn)真抓好各項(xiàng)安全管理工作

一是要加強(qiáng)園舍建筑與教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全?？h建設(shè)局、教育局要認(rèn)真抓好幼兒園教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、幼兒寢室、食堂、圍墻、水井、樹(shù)木、體育設(shè)備以及幼兒園水電等各種配套設(shè)施的安全使用與管理；要定期組織人員對(duì)樓梯、護(hù)欄的安全管理進(jìn)行檢查，組織專(zhuān)人做好園舍危房的認(rèn)定、改造工作，確保幼兒園校舍安全。

二是要加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全?？h衛(wèi)生局、食品藥品監(jiān)督管理局要切實(shí)加強(qiáng)幼兒園食堂的衛(wèi)生與安全管理，加強(qiáng)食品采購(gòu)、貯存、加工、出售等各個(gè)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生監(jiān)管。衛(wèi)生部門(mén)要加強(qiáng)從業(yè)人員衛(wèi)生健康教育、培訓(xùn)及管理。對(duì)符合辦園條件的幼兒園食堂從業(yè)人員要定期組織體檢，組織評(píng)定，對(duì)符合要求的頒發(fā)衛(wèi)生許可證和健康證。要加強(qiáng)《傳染病防治法》的宣傳，并認(rèn)真做好學(xué)生疫苗接種和疾病預(yù)防工作。

三是要加強(qiáng)消防安全?？h消防大隊(duì)要認(rèn)真抓好幼兒園教學(xué)樓、辦公樓、幼兒寢室、食堂等聚集場(chǎng)所的用火、用電安全監(jiān)管。督促各幼兒園定期對(duì)各種電器、電線(xiàn)進(jìn)行檢修、更新、維護(hù)；要配齊消防栓、滅火器等消防器材，要指導(dǎo)督促幼兒園搞好疏散通道、緊急安全出口、消防通道的預(yù)留；對(duì)已符合辦園條件的幼兒園的消防安全等級(jí)進(jìn)行評(píng)定，達(dá)到要求的，給予頒發(fā)消防安全合格證，并定期加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對(duì)不符合辦園條件的，要責(zé)令整改，對(duì)整改后仍達(dá)不到條件的，要予以關(guān)閉。

四是要加強(qiáng)交通安全?？h公安交警大隊(duì)要在各幼兒園的主要出入口設(shè)立醒目的交通警示標(biāo)志，要加強(qiáng)對(duì)交通工具的安全使用、停放、管理的監(jiān)督檢查。要嚴(yán)格抓好幼兒園接送車(chē)的年檢，嚴(yán)格審查接送車(chē)及駕駛員的條件，對(duì)不符合接送條件的車(chē)輛及駕駛員，一律禁止使用和上崗。凡用車(chē)接送幼兒的幼兒園，必須事先向教育部門(mén)和縣公安交管部門(mén)備案，嚴(yán)格實(shí)行幼兒車(chē)輛及駕駛?cè)藛T資格、證件查驗(yàn)制度。車(chē)輛證件必須齊全（有車(chē)管部門(mén)頒發(fā)的駕駛執(zhí)照、機(jī)動(dòng)車(chē)輛行駛證、保險(xiǎn)證、車(chē)輛年檢證等）。用于接送幼兒的車(chē)輛應(yīng)定期到公安交管部門(mén)進(jìn)行安全檢查，并定期進(jìn)行保養(yǎng)和維修。實(shí)行駕駛員安全工作責(zé)任追究制，嚴(yán)禁幼兒園使用無(wú)牌照和無(wú)年檢證明的車(chē)輛。

四、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅責(zé)任追究